從自己開始作文范文。

古語有云：書當快意讀易盡，客有可人期不來。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，在閱讀的時候，我們經常會與故事情節產生共鳴。為了避免忘記讀這本書時所感觸到的思想，我們通常會記錄下讀書筆記，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。小編為大家整理了“高中文章：品位人生從感恩開始其四”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

有的人，在事業或學業上偶爾拿到小成績，就拿出來炫炫耀，同時貶低他人；而當他的成績并不如意時，就馬上沉默了。

――你讀他時，千萬要理解他。因為他不懂得人生中有許多塊絆腳石，聰明的人不會被同一塊石頭絆倒，心想事成也只是人們一種美好的欲望而已；他讓你明白了：即使成功了，也要虛心做人、奮斗到底。

讀別人，其實也是在讀自己。讀出真誠背后的虛偽，讀出熱情背后的冷漠，讀出成功背后的虛榮。對待各種人我們不應采取這樣的態度：鄙視、反感、厭惡……；如果用理解、寬容、感恩之道去對待他人，就能讀出屬于自己內心的世界觀和價值觀！

感恩生活中的各種人，最重要是讀懂怎樣為人。

感恩生活中的各種人，是為了要做一個真正的人。

讀人時，要學會感恩，要學會寬容。“擇其善者而從之，其不善者而改之”，要使生活中的假、惡、丑遠離你，最好的方法就是在心靈的空地上種滿真、善、美，。讓我們繼續細細探究這本“人之書”，才能讀出高尚，才能讀出內涵，才能讀出快樂。

今天，我們都生活在感恩的世界里，讓我們品味人生，從感恩開始！

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[寫作借鑒] 高中文章范本

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。”人的成長離開不開書籍營養的滋養，網絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那些收獲瞬時涌現，需要即時把它記錄下來。我們能從優秀的讀書筆記中寫到什么呢？以下是小編為大家收集整理的“[寫作借鑒] 高中文章范本”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

新生的孩子帶著嚶嚶地啼哭聲來到這個世界，她在家長的呵護下一天天長大，她懵懵懂懂地記錄著糖果的甜、米飯的香、眼淚的咸……這是人生的初味。對于茶，初味來自父親。

父親在茶廠工作，記得小時候他下班回來抱我，除去他身上少許的煙味，我總能聞到一股淡淡清香。我問他這是什么味道，他告訴我，這是茶香。我就這樣模模糊糊地，對茶有了一個初步的印象，這是我與茶的初遇。家里來了客人了，大人總讓我們這群小孩子去洗杯，說要泡茶。那時候年紀太小，除了對零食玩具感興趣而外，茶，在我看來就是大人的專屬品，和我們這群小孩子無關的，再加上大人總說小孩子不能喝茶，所以這個觀念一直持續到我上小學才有所改變。

叔叔往奶奶家搬來了各種大大小小的杯子，茶壺、茶盤等一系列泡茶的器具。還叮囑我們說不能亂玩，打碎了一個可貴了。看著大人把茶從這個壺倒進另一個壺，又從這一個杯倒進另一杯，說實話自己也想上去玩幾下。所以家里大人忙的時候，我和妹妹就會偷偷地泡上一會兒。記得有一次妹妹打碎了一只壺蓋，嚇得沒來奶奶家一段時間呢，說怕叔叔罵她。

泡茶的東西很貴，得小心翼翼才是，這是那次妹妹把壺蓋打碎后我對茶具的偏激思想，也似乎是從那次以后，我再也不敢碰那些大大小小的杯子和壺。

等上初中的時候，人也漸漸長大了不少，小時候對中秋吃月餅的那一股激情也淡了，覺得年年就一個口味，不是水果味的就是火腿餡或者巧克力和蛋黃蓮蓉口味的。

直到上初二那會兒的中秋，吃到了抹茶口味的月餅，茶點，才意識到原來茶不僅僅可以泡著喝，還可以用來做食品。月餅和茶點除了美觀外還挺好吃呢。于是我也開始試著喝茶。

比較正規的一次是和家長到茶館里坐著品茶，茶店的茶藝師熱情地為我們泡茶，茶泡開后，一股花果香四溢，讓人覺得舒適，一開始還蠻緊張的我頓時放松了不少，除了一杯一杯地喝茶之外，茶點可吃了不少，什么蔓越莓，茶瓜子，醍醐酥，茶餅干……泡茶的姐姐也乘機推薦了不少好吃的茶點，奶茶帶走。

哎呦，喝茶原來是一樁樂事呢，小孩子怎么不能喝了。從此吃茶點成為了我跟著大人去喝茶的直接目的，雖然在這過程中避免不了家長對我的各種叮囑：要好好學習，不可以早戀，要聽老師的話，要尊重長輩……

人對事物的認知程度是會隨著年齡的增長和接觸的程度而不斷擴展和深入的。隨著時間的推移我越發認同我的這種觀點。大概是因為我出生在可以摘櫻桃，吃桑葚，制新茶，萬物復蘇的四月吧，高考結束后，我被茶藝專業錄取。我與茶有緣，我選擇了茶，茶也恰巧選中了我。

在學校學習的這兩年間，對于茶的認識，不再是當初喝茶吃茶點，更多地則是想要通過對人們視覺，聽覺，觸覺，味覺地刺激，讓人們透過茶之味，茶之美而發現生活之美，生命之美。在不知不覺中，將茶的味道，茶的精神，茶的文化繼承和延伸下去。

紅茶甜香，綠茶板栗香，烏龍茶果香，普洱熟茶陳香……這是茶的初味，也是初識茶的感覺。和茶接觸時間越久，你會越發覺得，茶之味的呈現與你投之的情，投之的愛相輔相成。

你會從一開始泡茶的條條框框，花式手法里找到屬于自己對茶的理解和沖泡方法，你會慢慢去體味大自然，你會慢慢追逐靜心、認真踏實，友善與寬容。這就是我對茶的初識。冷，暖，熱，甜，甘，澀，苦便是我對茶的初味之解。

最新寫作: 高中文章之三

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們可以經常去讀一些經典的書籍作品來豐富自己，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。如何在讀書筆記中全面的總結自己的收獲呢？以下是小編陸續整理的“最新寫作: 高中文章之三”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

鳳凰為了展開翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，螞蟻為了無憂無慮的生活而接受了命運的挑戰。而我，為了自己的夢想，正在艱苦奮斗，努力拼搏。

夢想，是每個人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個世上，它就一直照亮我前行的路。夢想，給予我勇氣與力量，在每一次跌倒后總會讓我挺起胸膛。

小時候，每次看到電視上那些站在芭蕾舞臺上的小女孩跳著夢幻般的芭蕾舞，我就夢想自己有一天也能站在芭蕾舞臺的中央，跳自己喜歡的舞蹈，為了這個夢想，我跌倒過很多次，痛過、哭過，但每一次我都會抬頭望望天，試著讓眼淚回到眼眶里，我拼命地學、拼命地練，就是希望自己也能當一次小公主——站在那夢幻的舞臺上完成自己的夢想。

開始長高的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀，回到家能受到家人的表揚，在學校能受到老師們的肯定，在同學之間能有鶴立雞群的表現，在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸地，我發現實現這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。于是，我學會了奮斗。

再長大一些，我就被媽媽束縛了，再也沒有了小時候野馬似的自由，她告訴我：“你現在的任務是好好學習，別再想那些沒用的東西了。”我每天就只知學習，似乎遺忘了我還有一個夢想沒有完成。每次考完試，我都會把成績單拿去給爸媽看，我以為他們會夸獎我，但結果不是這樣，他們每次只會叫我努力再努力，根本不理解我。

上了初中，我不再聽他們的話了，我已經不是那個什么都不懂的小女孩了，我有了自己的追求，自己的個性，我的學習也落后了，媽媽一氣之下扇了我一個巴掌，這是媽媽第一次打我，我傷心極了，我想不通她為什么打我，我躲進臥室，一直呆到了深夜才出來，聽到媽媽的房間里有聲音，我貼在房門上聽到：“這個孩子現在越來越難管了，以前她一直很乖，現在卻變成了這樣，真是讓人操心呀，今天打她的那一巴掌，打在他身上，痛在我心里呀！”說完后媽媽哭了起來。

我也終于明白了，他們一切都是為我好，而我，卻讓他們操碎了心。

我又為自己定了一個新的夢想，那就是要好好學習，考上高中，考上大學，讓家人過好日子，現在大家都覺得我變了，也只有我知道，我已經錯過了一次，現在不能再錯過第二次，我找到了我一生的夢想，為了自己的夢想，我應該去努力，去拼搏。

鳳凰為了展開翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，螞蟻為了無憂無慮的生活而接受了命運的挑戰。而我，為了自己的夢想，正在艱苦奮斗，努力拼搏。

今日寫作: 風高中文章范文

有名人說：“讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，閱讀完相關作品以后，相信心中會有不少的心得，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？下面是小編為大家整理的《今日寫作: 風高中文章范文》，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。江花月夜暗香逝，今醉方曉清酒濃。

時間沖不淡真情的酒

片片清風，綠意搖曳，絲絲沁人心脾；嘹嘹歌聲，志毅心語，句句暖人心扉。

今日不是風和日麗，但你們卻是我最絢麗的風景。和你們一起吃著別樣的月餅，講著久藏的知心話，觸及著花樣年華的心靈。在佳節的熒屏下我們共同高歌，用我們最激情的一面，笑對高三，笑對人生。明月詮釋著我們內心的美夢，時間永遠沖不淡我們的追求，即使它是一杯烈酒，我們也會用我們細膩的嘴，一口一口的酣飲。春花秋月幾時了？自古豪者皆歡笑。在月圓之日，我們共度今宵。高三！高三是迎著月光瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒，站起來，再跑。

幾載時光，沉淀了我們，卻壓不住歲月的香醇。在風花雪月的日子里你們以三尺講臺的風彩，無私奉獻的精神，桃李天下的追求，激勵著我們在崎嶇中屹立。

當年日再復時，也許不會再共吭共飲共食餅，只化濃濃煙，繞月而行。親愛的同學，敬愛的老師，我們是“一家人”，即使再到月圓舉杯時，時間永遠也沖不淡真情的酒。

距離拉不開思念的手

明明圓月，墨色浮云，瑟瑟寒；空房孤燈，不恰年少，悠悠損。

在時間的路上，有許多人從那走來，也有許多人從這走去，多少的擦肩而過，讓本該同路一生的人，有了歧路，而這些人偏偏與我如此的致親，我怎么也放不開手。

紙煙里發白的頭發，月影下折皺的眉頭，西裝革履間微屈的身板，不恰當年。我知道你為我活著，更為這個家活著，雖然你疏離了我，但你的身影我還是能在夢里用兒時稚嫩的小手觸及，當你再度歸來時，我們也只是行同陌路的兩個人，我無法用言語來表達我的愛，也更不會相擁而泣。你是我的現在，我是你的未來。

在這月圓之際，我想對月亮說：“我不是你的棋子，更不是你夢寐以求的兒子，但我會用我自己的方式活著，而且是永遠的活著。”當繁花落錦的時候，讓我們以手相擁，距離永遠拉不開思念的手。

明月幾時有？今宵就有。洋溢著暖暖紛芳的圓月之夜，用墨色的筆書錦繡人生，惜藏今宵歌風月影。時間沖不淡真情的酒，距離拉不開思念的手，酒酣月濃，更是月明秋。

寫作收藏：高中文章最新范文

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，每個人在閱讀的時候，都會與作品產生共鳴。那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編已為您準備好了《寫作收藏：高中文章最新范文》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

全國卷新課標：舉手之勞

作文要求：有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已經給過了”。船主說：“這是感謝補船漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補的。”

適用地區:吉林 黑龍江 山西、河南、新疆、寧夏、河北、云南、內蒙古

全國卷大綱版：放下顧慮

作文要求：材料：兒子和媽一起下田干活兒子穿很多，媽讓脫掉一些衣物，兒子脫后感覺甚是輕松，媽媽教導要放下負擔，不要顧慮太多。

適用地區:貴州 甘肅 青海 廣西 西藏

北京卷：材料作文《火車巡邏員的故事》

作文要求： 材料講述火車巡邏員老計的故事，老計每天在深山里走幾十里路守護鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經過都會敬禮，火車都會鳴笛回應。請自擬題目寫篇不少于八百字的文章。

廣東卷：材料作文

作文要求：閱讀以下的文字，根據要求作文：

醉心于古文化研究的英國歷史學家湯因比曾經說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他愿意出生在公元一世紀的中國新疆，因為當時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。

居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說：“你寫信對我說，你愿意生在一世紀以前……伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。”

上面的材料引發了你怎樣的思考？請結合自己的體驗和感悟，寫一篇文章。

要求：1自選角度，自擬標題，自定文體。2不少于800字。3不得套作，不得抄襲。

上海卷：材料作文

作文要求：跟據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)：人們對自己心靈中閃過的微光，往往會將它舍存，只因為這是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認出了曾被自己舍棄的微光。

天津卷：材料作文

作文要求：閱讀下面的材料，按照要求作文。（60分）兩條小魚一起游泳，遇到一條老魚從另一方向游來，老魚向他們點點頭，說：“早上好，孩子們，水怎么樣？”兩條小魚一怔，接著往前游。游了一會兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼，忍不住說：“水到底是什么東西？”看來，有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視；有些看似簡單的事情，卻能夠引發我們深入思考……請根據以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄襲。

重慶卷：拯救冷庫工人

作文要求：材料如下：“一個人被關在一個洞窟里，一個門衛來解救被困人員，事后有人來問門衛，這不是你本職工作為何你要解救他？門衛說：因為只有這個人，每天和我說早上好，晚上對我說再見，而今天他只對我說了早上好，還沒有對我說再見，所以我判斷他在洞窟里被困了。”

四川卷：手握一滴水

作文要求： 關于水的詩歌材料，從象征意義，人生意義對一滴水進行了闡釋，要求考生圍繞"水"為話題展開作文。

浙江卷：坐在路邊鼓掌的人

作文要求：有篇博文《坐在路邊鼓掌的人》，網友3種評論，一是肯定，也想做這種人，二是質疑，如果大家都在路邊鼓掌，誰去跑呢，三是覺得兩種說法都對，根據這些情況寫篇文章。

山東卷：以孫中山箴言自擬題目

作文要求：根據孫中山的一段話，自行命題寫作文。“我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應付世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。”自行命題，題材不限。

湖北卷：科技的利與弊

作文要求：一個話題引起討論：科技的利與弊。書信可不可以替代？是改變還是不改變。

江蘇卷：憂與愛

江西卷：材料作文

作文要求： 圍繞“你不要想著你沒有擁有什么，而要想著你擁有什么”、“你不要想著你現在擁有什么，而要想著你沒有擁有什么”兩個主題，選擇展開議論，寫一篇700字左右的議論文；小作文的主題跟音樂有關，字數200字左右。

遼寧卷：大隱隱于“樂”

作文要求：個音樂家登臺穿的非常樸素，有人問他為什么不穿的華麗些，他說人要隱沒于音樂之后。根據以上材料寫一篇作文。

福建卷：材料作文

作文要求： 要求考生根據馮驥才一段話寫成一篇作文。“運動中的賽跑，是在在有限的路程內看你使用了多少時間；人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。”根據以上材料寫一篇800字的作文。

湖南卷：材料作文

作文要求：一幅雙手的圖片。伸開手溫暖服務，攤開手放飛想象，合攏手收獲快樂。以此寫篇文章，題目自擬。

安徽卷：梯子不用時請橫著放

作文要求： 材料為：有一處施工單位有一個不用的施工梯放在路上，上面掛著警示語“施工梯請注意安全！”天一個有一個人將警示牌更改為“不用時請將梯子收起！”……要求考生針對以上材料發表自己的感想，自主命題寫作文。

陜西卷：材料作文

作文要求： 試卷給出的材料是：有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已經給過了”。船主說：“這是感謝補船漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補的。”船主說：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”

海南卷：舉手之勞

作文要求： 一個船主叫修船工給船上漆，修船工順便把船底的洞補上，這一小小舉動，竟然意外救了船主的孩子。船主拿錢表示感謝，但修船工沒有收下，稱此為舉手之勞。以此為話題，寫一篇作文，題目自擬。

【寫作收藏】 高中文章之三

有名人說：“讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經典書籍作品就很有必要。對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。那么，優秀的讀書筆記模板有哪些？以下是小編吐血整理的“【寫作收藏】 高中文章之三”，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

近來，”考試改革“這件事算是真正要開始行動了，但是”怎么改“還是引起了家長和學子之間激烈的爭論。其中，呼聲最高的就是關于”文理不分科“的提議。我認為之所以大家都支持”不分科“原因有二：其一，文理分科對于文科或理科的單方面鉆研較為深入，考試難度更大，而”不分科“，在每門課上都是淺嘗輒止，所以能夠”遍地開花;其二，因為很多高校對理科生更較青睞，給予的名額會更多，所以一旦不分科，人人平等競爭。

誠然以上說的這些理由看似對我們目前的考試和錄取意義很大，但是我們要知道，每個人自身應該在“學術”這個圓上鉆研一個點，努力突破它，而并不是擴大整個圓。

在初中，九門功課都學，這便是在給我們最終的選擇提供參考和依據。我們在初中去見識一個全新的世界，在各個大陸之上游歷；而高中，我們就得選擇去居于哪個國家，到了大學，我們就會在這個國度的某一個城市落腳生息。所以文理分科是給我們縮小興趣的放大鏡。如果沒有它，就算我們成功完成了高考，那么當大學選專業的問題就擺在你面前，你會茫然地無所適從，因為不分科，每一門學的都是皮毛中的皮毛，你不會清楚具體的某個專業的學習體系和自己究竟興趣在哪，專長在哪。光從這件與我們最近的事來看，不分科并非對我們中學生以后的人生規劃和生活的意義有什么益處。當我們面對“文理分科”這個交叉路口時，我們自己對于未來的人生，發展的道路開始有了自己的想法，并不像個提線木偶一樣，在考試大綱的控制下學習。當一個高中生面臨著這樣一個關乎著以后的人生選擇時，“文理不分科”就剝奪了人生中這個最初級的大決定的權利。倘若中學生要面臨這個決定，在這件事面前，每個人都學會去權衡利弊，用辯證的方法來周全地考慮文的優勢，理的長短，讓一個高中生擁有決定的權力，享有決定的過程，哪怕自己選擇是錯誤的，那么錯誤也是今后回憶起人生的一個印跡，也是一個在你今后進行重大抉擇的前車之鑒。文理分科，其過程的意義對高中生來說具有建設性的意義，在一步步思忖權衡之中，思智也在想著成熟邁進巨大的一步。

寫作范本: 高中文章篇二

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在閱讀相關作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎。你現在正在想寫一篇讀書筆記嗎？以下是小編為大家整理的“寫作范本: 高中文章篇二”，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

三四年之隔，不變的終究不變，年齡大了，考慮事多了，聊一聊也就更切合實際，更接近未來，我們聊一聊作文。

大冷的天，坐上車后，空調車仍阻擋不住寒意，考慮著到哪下車，最后決定剛進市就下車。第一次有牙打架的那種感覺，第一輛空調車，擠一車人，抱著僥幸心理，再等會兒吧，說不定過后就再來一輛，這一等就是半個多小時，上了車心里還在抱怨這車慢，走到車最后邊，自然沒坐上座。突然站我面前一姑娘叫我，初中同學，一個地兒的，畢業后，上了不同高中，也沒聯系過。就這樣開始了。

我：誒！有日子沒見了。怎么樣了現在，還在45？

小L：沒有沒有。在QZ呢，去年5月份起一直集訓呢，你……

我：我學編導呢，也集訓呢。你們不是聯考完了，怎么樣啊？

小L：哦。考試！題太變態了，考前押的題都沒考。

我：嗯。聽說了，說是畫了那么多啤酒瓶什么的結果都沒考。

小L：嗯，可不。以往從不出的中年婦女這次就出了，還有還有，本來同學們都猜著想練練魚，結果老師說前年考過，不會出了，可是考試就出了，回去專業老師慚愧死了。誒，你們那專業和播音有什么區別啊？

我：跑男，看過吧？

小L：嗯。

我：整個流程業內人士策劃。還有就是多是在后臺。

小L：嗯。你還記著YH吧，哦，對咱們當時一個班。

我：嗯，怎么了？

小L：他畫畫現在好的不得了，就有那天賦，畫水彩、、特別好，還有人物頭像也特像。

我：嗯，是啊。以前就記著他聽能畫畫的，聽說你們晚上都畫到兩點多，有這事兒嗎？

小L：嗯，真的。天天累得都不知道這幾個月是怎么走過的，上午七點半到十二點，下午十二點半到六點，晚上六點半到十一點下課，回宿舍洗漱洗漱一直到兩點多，全是畫畫。

我：這么長時間，你們晚上不熄燈？

小L：嗯，不熄燈。說真的，以后自己孩子絕不讓他走這條路，太累了，高中三年級作文《我們聊一聊作文》。

我：都麻木了。

小L：可不。這么長時間真不知道怎么過來的。誒，你們這學校都等到三月份考試啦？

我：嗯，幾乎都在年后，我們這天天就是看看電影（感覺自己對專業的勁頭還差很多，打心底兒里向這些為夢想努力的人致敬。）

小L：我們初六也就開始校考，咱們QY，XP當時都學的播音，考得不好，在信工和政法。

我：嗯，當時想走捷徑呢，學到現在，也算不上捷徑了，雙重壓力。

小L：嗯，我們這還少點，你們比我們得高一百多分。

我：感覺你們這其實到最后找個托管班拼一把應該沒問題，出去學好，我們這在學校和外邊都得要不少分。

小L：嗯，學校都沒有給藝術生開的班，估計跟不上節奏。

我：嗯，全是做題，一出來，就很難回去，這是真的，出去吧，出去好，尤其是你們這樣的。

小L：嗯。你聽說過新加坡……大學嗎？

我：？沒有，怎么，考上了。

小L：嗯嗯。當時那邊來招生，我就是玩玩，結果過了，回家跟家里商量的，我媽不想讓我去，我爸倒是特別想讓我去，還得過英語，并且又遠學費又貴。

我：哈哈。還好沒去成，去成回來肯定不一樣。

小L：嗯嗯。你在公交車上挨過偷嗎？

我：沒有。

小L：就是有一次。我口袋裝著五十塊錢，后來一摸感覺空空的，結果你猜？

我：就丟了？

小L：我也以為就丟了，結果下車的時候，一個陌生男人截住我問我是不是丟錢了，我說是，五十，他說，是一張的還是多張的，我說一張的，后來他那出一張問我是不是，我也沒寫名，也沒多想，就說是，結果回去一花，是張假幣。

我：還有這事，這就沒道理了，偷了你的還給你張假幣。

我：我也挺奇怪。

（有座位了……）

我：坐吧坐吧。

小L：你坐吧，你坐吧。

我：快去。（推了她一把）

小L：到哪下呢？

我：HQ大街那，你來？

小L：你前兩站SKY那站。

我：嗯。

（后邊座位空了出來，又坐著閑聊了會兒。）

……

（車上想起，下站SKY……）

小L：我下車啊。

我：到了是吧。

小L：嗯嗯。有時間再聯系啊！

我：嗯，行。走吧。

小L：拜拜！

我：嗯，走吧走吧。

其實每一次聊聊都感覺能獲得些什么東西，我想可能感觸深才留下些文字來做紀念，或許空調車我沒去擠，公交車也半小時才到，就是在等這次聊聊，如果沒這次坐車，也就沒這次聊聊，沒這次聊聊也就沒這些感受，沒這些感受自然也就不會投這次稿，這也是20xx第一次寫下點兒自己想寫的文字，所以就命名20xx我們聊一聊，就是為了留念，就這樣而已。

筆墨人生文章(篇四)

有名人說：“讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”我們在生活中可以多多去讀一些經典書籍作品，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，那么，你有沒有收集優秀的讀書筆記呢？為此小編特意整理了“筆墨人生文章(篇四)”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

你可能會覺得，中性筆花哨，寫出的字生硬；毛筆雖然經典，可又不那么接地氣，總不能用毛筆寫練習吧！哦，那鋼筆可能是最佳選擇哩！

特別喜歡寫鋼筆的快感，簡潔的鋼筆光是光潤水滑的身段就令人心生喜愛，毫不花哨；提筆時的一點點份量，似在時刻提醒你，做一個樸素純粹的人！下筆即落，出墨流暢，墨跡泛有一層淡淡的光，伴有一縷幽幽的香，這樣的時候，總是身心開闊、怡然自得；而旋轉筆尖，更是操控自如，能夠在婉轉中流動筆劃，每一處拐角、每一道弧度，都處理得利落而圓滑

因為它的筆觸細膩，亦不用擔心做作業時字體過大，如此說來，鋼筆，即是回歸心靈的純粹。

我們不應該在花哨中磨滅，而應喚醒被遺忘的經典，最最重要的，是回歸心靈的純粹

[寫作借鑒] 等待高中文章其三

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現的過程，這時候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？下面是小編為您精選的“[寫作借鑒] 等待高中文章其三”，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

等待五歲的時候，我是個頑皮的孩子，東碰碰西撞撞，打碎了家里的玻璃茶壺，母親看了看滿地的亮晶晶的碎片，又看了看無辜地咬著手指的我，無奈地說道：“等你長大了就好了。”

十歲的時候，我是個貪玩的孩子，放學后偷偷跑出去玩，卻忘了告訴媽媽，把她急得團團轉，她找到我，什么也沒說，只是無奈地說道：“等你長大了就好了。”如今，我十五歲，是個叛逆的孩子，我因為一件小事而與父母發生口角，兩人都不肯互相退讓，最終，還是母親讓了步，她嘆了口氣，說道：“等你長大了就好了。”

自我出生的那一刻起，母親無時無刻都在等我，等著我長大的那一天，而隨著我年齡的增長，我卻從來不曾真正地長大。或許年幼時是天真無知，或許兒時是貪玩幼稚，亦或是如今的年少輕狂，在母親眼里，我一直都是個孩子，一直都是她最愛最疼的孩子。

還記得小時候，那是我第一次撒謊，與很多孩子第一次撒謊的原因一樣，我考砸了。向來成績優異的我，在看到那鮮紅的分數和試卷上的那一個個醒目的大叉后，沉默了，眼淚像涌出的泉水一樣，怎么都止不住。回到家后，我不知道該怎么跟母親說，偏偏母親正好問起了這次考試，我的視線在地上亂竄，手指在背后緊緊地勾著。我緩緩地抬起頭，說：“95分。”母親望著我的眸子里有點冒火，我低下了頭，不敢再看她。她嘆了口氣，說：“老師給我打過電話了，說你這次沒考好，我很心酸，不是因為你的成績，而是因為你的態度。你對媽媽撒謊了。”我的眼淚再一次止不住地落下，母親搖了搖頭，說道：“你什么時候才會長大呢？”我的心好似被什么東西猛地撞了一下，自那以后，我再也沒對她撒過謊，那是第一次，也是最后一次，我用實際行動告訴母親，我在一點點地長大，母親對我的等待一定不會白費。

如今，我的模樣不再是那個懵懂青澀的小孩子，早已日漸成熟，而母親的模樣也不再是那個年輕貌美的三十歲婦女，在等待之中，日漸蒼老。我在長大，而母親在衰老。現在的我，在叛逆之中漸漸長大，漸漸地，我也學會了在母親生病時主動關心照顧她，為她量體溫；學會了在母親做飯時為她洗洗菜，切切菜；學會了在她累的時候給她遞去一杯水。然而，母親卻還是總說我：“等你長大了就好了。”

是的，孩子終究是孩子，在每個母親眼中，我們是永遠也長不大的孩子。母親在等待我長大的同時，付出了青春，時間，精力，和數不清的愛，這些是不能用錢去衡量的，只有一個衡量的標準，那就是愛。現在的我，只是一個學生，我能做的就是不讓她操心，讓她能每天快快樂樂的。

春風，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待；我，是母親的等待。