最好的禮物。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”這句就告訴我們讀書(shū)的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你有了解過(guò)讀書(shū)筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編吐血整理的“[寫(xiě)作分享] 最好的禮物文章word版”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

7月17日到7月22日，我去成都旅游。領(lǐng)略了佛教圣地的清凈空靈，目睹了世界最高的樂(lè)山大佛，賞識(shí)了世界最高的金佛———十方普賢，但有一件事我至今還耿耿于懷。

峨眉山野生天然生態(tài)猴區(qū)位于洪椿坪下、清音閣上的“一線天”附近，是我國(guó)目前最大的野生天然生態(tài)猴區(qū)，面積約10平方公里。其中數(shù)峨眉山中山區(qū)的靈猴最具靈性。在這一區(qū)內(nèi)，有流泉飛瀑、茂林修竹，花草繁茂、氣候溫順，是猴群理想的棲息地，游人們置身于此，便能真切感觸感染到“西紀(jì)行”神話世界中花果山、水簾洞的人間仙境，盡情領(lǐng)略美猴王的子孫們?cè)谝吧飬^(qū)的生態(tài)之美。峨眉山靈猴學(xué)名藏獼猴，也叫藏酋猴，由于它們尾巴只有6至10厘米，比一般猴子的尾巴要短良多，因此也叫“短尾猴”

我們剛到猴區(qū)，猴子便讓我膽戰(zhàn)心驚，我拿著西瓜走著，一只從天而降的猴子撲到我身上，像強(qiáng)盜一樣把西瓜攫取走了，還爬到樹(shù)上大搖大擺地吃起來(lái)，并舉著西瓜向我夸耀起來(lái)，我看他那滑稽的樣子真是哭笑不得。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地繼承向前走，不料，猴子又給我來(lái)了個(gè)下馬威，我正喝飲料時(shí)，有一只猴子爬到了我身上，坐到我的肩膀上，我嚇得尖叫起來(lái)，急忙把身上的猴糧扔給它，這才得以解脫！

我再也不敢在猴子眼前擺弄食物了！

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[寫(xiě)作分享] 走進(jìn)中考文章word版

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的“[寫(xiě)作分享] 走進(jìn)中考文章word版”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

當(dāng)她拿著辛苦賺來(lái)的錢(qián)，讓李自強(qiáng)去學(xué)校復(fù)讀的時(shí)刻，李自強(qiáng)第一次動(dòng)手打了她，一個(gè)耳光，打得自己也淚水長(zhǎng)流，抱著妹妹，一個(gè)男子漢痛哭得不成聲，在妹妹的苦苦哀求，表示自己停幾年讀書(shū)一樣可以上高中，一定要讓哥哥讀大學(xué)，最終李自強(qiáng)走進(jìn)了渴望了二十年的校園。

我和媽媽坐著車往植物園駛?cè)ィ飞蟻?lái)往的車輛很多，好不容易到了植物園，車剛停穩(wěn)，我就迫不及待地跳下車，直奔植物園大門(mén)。這里真是人山人海，我和媽媽隨著人群走進(jìn)植物園，一股大自然的芳香撲鼻而來(lái)，我叫媽媽快點(diǎn)走，去欣賞美麗的花草和樹(shù)木。植物園里有好多樹(shù)和花，雖然有些我叫不上名字，但它們真是太美了。

我向媽媽要了20元錢(qián)，自己步行去超市買(mǎi)東西，走進(jìn)超市眼花繚亂，不知買(mǎi)什么才好，因?yàn)橐郧跋胭I(mǎi)什么就買(mǎi)什么，可今天卻只有這20元錢(qián)嗎，我該買(mǎi)什么呢？走了走，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，最后，我決定買(mǎi)些媽媽做飯用的東西吧，還要買(mǎi)5樣，只能買(mǎi)便宜的了。首先買(mǎi)了三個(gè)又大又紅的西紅柿，一秤有2元錢(qián)，又買(mǎi)了土豆、茄子、豆角、香菇。最后一算19.6元。呀！好險(xiǎn)哪，差一點(diǎn)超過(guò)20元。

大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼即過(guò)，我滿懷希望地走進(jìn)社會(huì)這個(gè)更加博大的課堂。當(dāng)今世界充滿著競(jìng)爭(zhēng)、充滿著挑戰(zhàn)，也充滿了機(jī)遇。我希望能從貴公司得到一個(gè)機(jī)會(huì)、一個(gè)舞臺(tái)，用我所學(xué)去服務(wù)公司，服務(wù)社會(huì)。

[寫(xiě)作分享] 生活需要挑戰(zhàn)文章1000字word版

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？小編已經(jīng)為大家整理好了“[寫(xiě)作分享] 生活需要挑戰(zhàn)文章1000字word版”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

古羅馬的奧維德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊地追趕并超越它，就不會(huì)飛奔疾馳馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)。

有這樣一段故事：世界拳王阿里在比賽前都要花錢(qián)雇一些人在比賽時(shí)對(duì)他起哄和辱罵。到比賽時(shí)，阿里聽(tīng)見(jiàn)了這些話，戰(zhàn)意就被激發(fā)起來(lái)了肌肉膨脹，精神進(jìn)入最佳狀態(tài)，因此獲得勝利。阿里需要竟?fàn)幹挥懈?jìng)爭(zhēng)才能讓他更強(qiáng)。試想：在鮮花和掌聲中阿里和一位不會(huì)拳擊的人站在臺(tái)上，那不會(huì)拳擊的人如一頭慢悠悠吃草的馬，那阿里這匹馬會(huì)奔馳起來(lái)嗎？

我又想起了鹿和狼的故事：鹿是狼最喜歡的食物，草原上經(jīng)常發(fā)生狼追趕鹿的場(chǎng)景，不少小鹿落伍成啦狼的口中食。因此當(dāng)?shù)鼐用裼欣矀?cè)影之心，對(duì)狼實(shí)行拉圍捕。可鹿群并沒(méi)有興旺，而大量的死亡。原來(lái)是鹿群沒(méi)有啦狼的追趕，生活安逸啦懶得活動(dòng)，因此體質(zhì)缺乏而死亡。后來(lái)人們又請(qǐng)回啦狼，草原上又出現(xiàn)啦狼追鹿的場(chǎng)景，鹿群也興旺起來(lái)啦！

奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：人的生命，似洪水奔流，沒(méi)有島嶼暗礁就難以激起美麗的浪花。人的生命不可能一帆風(fēng)順難免會(huì)遇上困難和挫折，可不同人對(duì)困難有不同的看法。弱者遇到困難像跌倒無(wú)底深淵，而強(qiáng)者卻看為是一次難得的機(jī)會(huì)。

孟子說(shuō)過(guò)：生于憂患，死于安樂(lè)。人只有不斷努力，不斷進(jìn)取才能退進(jìn)社會(huì)進(jìn)展。而終究會(huì)被社會(huì)淘汰。而人的生活需要挑戰(zhàn)！

【寫(xiě)作模板】溫馨的禮物文章(經(jīng)典版)

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。一個(gè)人想要獲得成功，書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友，而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，那么我們?cè)撛趺磳?xiě)好一份讀書(shū)筆記呢？以下是小編吐血整理的“【寫(xiě)作模板】溫馨的禮物文章(經(jīng)典版)”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

再過(guò)幾天就是我媽媽的生日了，我應(yīng)該怎樣給她過(guò)呢？送她點(diǎn)什么好呢？哦，我知道了，我媽媽說(shuō)我平時(shí)寫(xiě)的作業(yè)很亂，那我就送她這樣一件特殊的禮物吧。

想到這里我就開(kāi)始去行動(dòng)了。我拿來(lái)了一本新的作業(yè)本和一支碳素筆，然后便認(rèn)真地在作業(yè)本上寫(xiě)了起來(lái)。專心和孝心，使我忘記了疲勞和饑餓，全神貫注地寫(xiě)著，寫(xiě)著。媽媽看到我那認(rèn)真的樣子，欣慰地笑了。一天，三天，六天，十一天。啊，終于完成了!我從頭到尾地看了又看，好整齊呀!這樣的一份禮物媽媽一定會(huì)喜歡的，我的禮物一定是最好的!

可是就在媽媽過(guò)生日的那天，我家的那條淘氣的小狗竟然把我?guī)滋斓男难o毀了!當(dāng)時(shí)我生氣極了，拿起棍子就向它打去。小狗發(fā)出一聲凄慘的叫聲，好像在向我說(shuō)：“饒了我吧，小主人，我不是故意的，我以為那本作業(yè)是你丟棄了的廢品，于是就撕著玩起來(lái)，哪里知道那是你送給媽媽的禮物呢!“

那苦苦求饒的聲音讓媽媽心軟了。只見(jiàn)她拿起一張張被撕碎了的“絕版“安慰我說(shuō)：“不要緊，雖然禮物沒(méi)有了，可是你有孝心。我曾經(jīng)看到過(guò)你那認(rèn)真的樣子，這足夠了，你也不要再怪小狗了，它又不懂事。“

“是呀，今天是媽媽的生日，不要為了一點(diǎn)小事而讓媽媽掃興才對(duì)!來(lái)，讓我們一起祝媽媽生日快樂(lè)!“在一旁的姐姐說(shuō)道。

[寫(xiě)作分享] 小禮物文章(篇四)

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中自有顏如玉。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？小編為大家整理了“[寫(xiě)作分享] 小禮物文章(篇四)”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

禮物有千種百樣。對(duì)于我們，禮物代表快樂(lè)、幸福！對(duì)于愛(ài)我們的人那是濃濃的愛(ài)。

我九歲生日那天，陽(yáng)光明媚，心情也十分愉悅，今天是我的生日，媽媽會(huì)送我什么樣的生日禮物呢？漂亮的裙子，愛(ài)看的書(shū)，還是我期待已久的一只小貓小狗。我在學(xué)校一天充滿了憧憬與希望。

回到家里，靜悄悄地，什么聲音也沒(méi)有。家里也沒(méi)掛我喜歡的裝飾，我的心一下就落在了地上，不高興極了。他們一定把我的生日忘記了，一天只忙著工作，和他們自己的事，連我生日這么大的事都忽略了，心里真不是滋味，眼淚一顆顆落了下來(lái)。我發(fā)著脾氣，從書(shū)包里拿出了作業(yè)，突然，聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音：小聲點(diǎn)朵兒媽媽生病了話還沒(méi)有說(shuō)完，媽媽臥室的門(mén)打開(kāi)了。媽媽探出頭，蒼白的臉上，一雙笑著的眼睛，頭發(fā)粼亂，打趣地說(shuō)：公主怎么了？我看見(jiàn)媽媽的樣子好像是病的很重，正好可以忽略我的生日。我低下了頭，還委屈地噘嘴。媽媽艱難走了出來(lái)，手里還提著一個(gè)藍(lán)子：看看你的生日禮物。我眨眨眼睛，揭開(kāi)籃子上的紅紗巾，是一幅很活靈活現(xiàn)栩栩如生的小狗畫(huà)，它正專注的看著我，全身是我最喜歡的黃色，坐在鋪滿綠色的草坪里，一幅憨態(tài)可掬的樣子。在小狗畫(huà)下面卻是五顏六色的糖果，看上去是那么怡人，那么的可口，：媽媽畫(huà)這只小狗可用了三天的時(shí)間喲，很是注意細(xì)節(jié)，我給它取的名字叫朵愛(ài)你喜歡嗎？媽媽輕柔地說(shuō)。

媽媽對(duì)貓狗的毛過(guò)敏，我早知道的，可是我每次在特殊的日子里，總想讓媽媽送我小狗狗。我抱著媽媽哽咽地說(shuō)；我喜歡，我喜歡您送我的禮物，更喜歡您好送我的朵愛(ài)。

媽媽謝謝您。謝謝您送我的各種禮物，我都會(huì)樣樣珍藏，銘記于心。我更知道了小小禮物濃濃愛(ài)的深刻意義。

寫(xiě)作范本: 自然文章word版

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，那么，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家整理的“寫(xiě)作范本: 自然文章word版”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

大自然是我們共同的家，它是哺育我們的母親，是給予我們需要的父親，是天賜的給人類的最好的禮物。

可是，我們不僅不愛(ài)護(hù)它，我們還破壞它。我們砍伐森林，傷害動(dòng)物，踐踏小草，亂摘花朵……我們使我們美麗的家園——大自然變得狼狽不堪。也許你會(huì)說(shuō)，大自然的東西本來(lái)就是給人類使用的，不是的，大自然雖然可以給我們帶來(lái)許多便利，但是破壞生態(tài)環(huán)境就是在破壞人們的家園。

大自然是美麗的。壯麗的河山，秀美的青峰，令人陶醉的夕陽(yáng)，一望無(wú)際的草原……碧海，藍(lán)天，綠水，青山，森林，平原，長(zhǎng)河，草原，花海等等都給我們帶來(lái)極大震撼!

大自然是生機(jī)勃勃的。奔馳在大草原的野馬，追趕著斑馬的雄獅，廝殺的老虎與惡狼，竄來(lái)竄去的野兔，天空中飛翔的雄鷹，海里噴著水柱的鯨，草叢間唱歌的蟲(chóng)子，蕩著藤條的猴子，走來(lái)走去的大象……這些動(dòng)物們都讓你覺(jué)得趣味十足!

大自然是各種生物﹑非生物的完美結(jié)合。當(dāng)我們身臨大自然時(shí)，我們會(huì)忘卻一切煩惱，與自然共處會(huì)讓我們感到無(wú)比的放松。當(dāng)我們遠(yuǎn)離喧囂的小城，去放眼藍(lán)天白云，去聆聽(tīng)蛙鳴鳥(niǎo)叫，去徜徉小橋流水時(shí)，一切都是大自然帶給我們的快樂(lè)。可是，人們現(xiàn)在卻在破壞這美好的大自然。

或許，在以后的日子里，因?yàn)槿藗兊囊患核接麑?dǎo)致我們不能與大自然相處的如此美好，也或許，從現(xiàn)在開(kāi)始做到保護(hù)環(huán)境我們就還能與自然愜意的相處……

所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)大自然，與大自然和諧相處，構(gòu)造屬于我們的快樂(lè)、美好。去放眼藍(lán)天白云，去聆聽(tīng)蛙鳴鳥(niǎo)叫，

去徜徉小橋流水，去感受大自然，感受與自然共處的美好、輕松。

[寫(xiě)作模板]贊美老師的文章word版

庫(kù)法耶夫說(shuō)：“書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。”可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎？一起來(lái)看看小編為大家整理的“[寫(xiě)作模板]贊美老師的文章word版”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

今天，我想讓大家猜一個(gè)謎語(yǔ)，它的謎面是：默默守夜影孤單，淚水點(diǎn)滴流不斷，帶來(lái)光明驅(qū)黑暗，化成灰燼淚始干。它就是燃燒了自己，照亮了別人的蠟燭。

他

蠟燭的外形是圓柱體，做工非常簡(jiǎn)單，顏色是白色與紅色多，價(jià)格很便宜。它默默無(wú)聞，在黑夜的時(shí)候，它驅(qū)走了黑暗，帶給我們光明與溫暖。

蠟燭的品格特點(diǎn)是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。在黑夜之時(shí)，它那滴滴蠟油落下來(lái)，猶如一串串淚珠，但它還是在那里默默無(wú)聞的燃燒自己，照亮了他人。在我的心里，它絕不是平凡的物體。有時(shí)候，當(dāng)我望著這些默默無(wú)聞的蠟燭，我會(huì)不由自主地想到同樣默默無(wú)聞的老師。我的老師——彭老師，他教我們都是不求回報(bào)，無(wú)怨無(wú)悔。他那默默奉獻(xiàn)的高大形象，已經(jīng)深深地印在我的心中。

蠟燭那默默無(wú)聞地燃燒自己，不正象征了老師們?cè)谌紵约旱那啻簡(jiǎn)幔克麄優(yōu)榱撕⒆觽兛梢蚤L(zhǎng)大后生活得比他們好，毅然選擇了來(lái)教書(shū)，用生命為孩子們打開(kāi)了一扇知識(shí)的天窗，孩子們?cè)谥R(shí)的世界里成長(zhǎng)，可他們卻慢慢地老去了。

我要贊美默默無(wú)聞的蠟燭，更要高聲贊美如蠟燭般的老師們。

[寫(xiě)作分享] 初二文明禮儀文章word版

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了，你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[寫(xiě)作分享] 初二文明禮儀文章word版”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

什么是文明?文明就是上課時(shí)不隨便說(shuō)話，看電影時(shí)不大吵大鬧，平時(shí)不隨地丟垃圾，見(jiàn)到人禮貌問(wèn)好……

文明好像很簡(jiǎn)單，但你文明了嗎?

一次，我和同學(xué)去商場(chǎng)買(mǎi)些日用品，但是找來(lái)找去都找不到，我們只好去找商場(chǎng)的工作人員詢問(wèn)。我的同學(xué)一看到那位工作人員就大聲說(shuō)：“喂，生活用品在哪里呀?”那位工作人員看了一眼她，一句話都沒(méi)說(shuō)。我趕緊把我同學(xué)拉過(guò)來(lái)，用很小的聲音說(shuō)道：“你怎么連招呼也不打一聲!這樣對(duì)別人說(shuō)話是很不文明的，讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)吧。”

我面帶笑容，有禮貌地問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)生活用品在哪里?”

“在最里面，你真有禮貌!”阿姨指著里面甜笑著說(shuō)。

我同學(xué)趕緊向阿姨道了歉，阿姨寬容地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)下次一定要記住，文明很重要。”

還有一次，我與爸爸去電影院看電影。電影一開(kāi)場(chǎng)，坐在我旁邊的一位小弟弟和他的媽媽一直在說(shuō)話，我迫于無(wú)奈，只好用提醒的眼神看了一眼小弟弟，他的媽媽看見(jiàn)了，小聲說(shuō)：“孩子，咱們別吵到別人看電影了。”我覺(jué)得這位媽媽正牽著孩子的手一起走向“文明”。她是一位盡職盡責(zé)的母親。

可是，坐在我后面的一位六年級(jí)姐姐，她竟然脫掉鞋子將腳放到我的凳子上。那樣子，很不文雅。她可是六年級(jí)的學(xué)生呀，怎么不知道這樣做是不文明的?我回頭看了看她，她不好意地把腳放了下去。但沒(méi)過(guò)多久，又將腳放了上去。我輕輕搖了搖椅子。她可能知道我很反感她的動(dòng)作，只好再次把腳放了下去。她的爸爸就坐在她的旁邊，看到女兒不文明的行為竟然也沒(méi)提醒她。我從心里感慨，真是有其父，必有其“女”呀!文明，只差一步，一步之遙，差之千里。

還有，我們也許常常會(huì)遇到這樣的情況：上課時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)了一些與課堂無(wú)關(guān)的閑話，害得我們的課無(wú)法順利上完。我真的很想問(wèn)問(wèn)說(shuō)話的同學(xué)，你的文明丟哪兒去了?相反，有同學(xué)上課時(shí)積極舉手發(fā)言，認(rèn)真筆記，這樣的同學(xué)才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。文明，就在我們的課堂，我們的身邊。

文明，就像一列火車，你的下一站就是潔凈的圣地;文明，就像一條小路，帶你走進(jìn)一處開(kāi)滿鮮花的地方;文明，就像一縷幽芳，能夠使人心情愉悅。

文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，你可以做得到。文明更需要大人們?yōu)橄乱淮龊冒駱樱瑢⑺谰玫貍鞒邢氯?