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寫作收藏:往事文章500字(篇五)

發表時間:2022-10-19

往事作文。

有名人說:“讀書時,我愿在每一個美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。”大凡成功的人士,他們都和書籍有著不解之緣,在閱讀的時候,我們經常會與故事情節產生共鳴。為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受,一篇讀書筆記是很有必要的,那么,值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些?以下是小編吐血整理的“寫作收藏:往事文章500字(篇五)”,歡迎閱讀,希望能為大家提供一些參考!

矮墻的另一邊,是一片溪塘,旁邊是一棟老房子,對著外面的,是一扇雕花檀木窗,容納著我童年的一幕幕往事……

夏天的早晨,陽光透過矮墻的罅隙,照在溪塘的水面上,星星零零,萬般絢爛。塘底有游魚穿梭,種類不多,但數量可觀。它們向著有光照的水域游去,很喜歡陽光的樣子——即使得到的并不多,那也是第一縷的溫暖啊。如果,溪塘的早上沒有陽光,那水底也一定是空蕩蕩的吧。

中午的時候,會有人到溪塘釣魚,我親眼見到過的。但我沒有看見一個釣魚者把魚帶回家。這里的魚就這樣難釣?后來,我才知道,并非魚兒難釣,是人們都把它們放回溪塘了。每次釣魚者臨走的時候,都會把釣了一簍子的魚全部放生。不過也好,如果他們一直釣下去而不放生,現在,溪塘怕早就沒魚了呢。

傍晚時分,溪塘邊的人最多,都是來散步的,但更多的,是老公公、老太太坐在一起談論著家長里短:誰家的姑娘出嫁啦,誰家的小孩留洋啦,4號樓老王家的狗當看門的啦……這些看似瑣碎的事常常掛在他們嘴邊,不過這又有什么關系呢,這些,是他們的樂趣啊!

晚上,人盡散去,就像是聚會散了。寂靜掛在枝頭。如果你有時間,便稍作等待吧,時刻一到,云會散開,皎皎的月光灑在溪塘上,那是迷人的光影啊,就像夢囈重回浪漫的溪塘……溪塘風景,終成往事。直到有一天,你會發現,在泛黃的記憶中,會不時幻出溪塘的影子……

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寫作收藏:菊的文章500字1篇


古語言:讀書破萬卷,下筆如有神。大凡成功的人士,他們都和書籍有著不解之緣,閱讀時,我們一般都能或多或少的有一些收獲。這個時候,我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記,你現在正在想寫一篇讀書筆記嗎?下面是小編為大家悉心準備的“寫作收藏:菊的文章500字1篇”,希望對您有所幫助,歡迎轉發閱讀。

沒有玫瑰的艷麗,沒有百合的芬芳,也沒有水仙的嬌滴,平平凡凡,毫不引人注目。

不經意地一個轉身,我發現了生活在墻角的它,那兒沒有其他植物,孤單地挺立在墻角,出于同情,我摘下了它,插在窗前的花盆里,細心地照顧它,給予它充足的陽光和水,但它終于還是沒有成活,因為沒有根,這是不幸的野菊的短暫一生。留下一地金黃,帶走一聲嘆息。

又一次經過那片曾經成就一片金黃的墻角,新的生命又被孕育,燦爛得耀眼,仍是出于喜歡,這次我沒有摘下它,而是讓它繼續從容地生活在那兒,不過給了更多的關注,澆水,施肥,辛苦努力后,不久,它仍是枯萎了,應驗了“生于憂患,死于安樂”的道理。

漸漸遺忘了墻角的菊花,我想它大概是不會醒了吧。

一天,弟弟紅了臉蛋,撒著兩雙腳丫子,背著手跑到我面前,開心地說:“姐姐,你猜我要送你什么?”“什么?”伸到眼前的雙手里赫然一叢奪目,一剎那的驚愕,是你們嗎?

小小的野菊竟能戰勝困難,可我卻不識英雄,不懂欣賞,我知道不懂欣賞的人是不會快樂的,我沒有什么優點,我也很普通,但我知道,這小小野菊的魂魄從此就會附于我的身上,催我奮進,伴我前行。

墻角的野菊,原來你并不孤芳自賞,所以你的天地,依然是那么大,因為,生命在墻角的恣意縱橫已經那么的燦爛奪目了。

[熱搜寫作] 往事話題文章篇二


古語有云:書當快意讀易盡,客有可人期不來。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的,而閱讀了作品之后,我們一般對于這個作品都會有自己的感悟,為了可以記住當時讀完書后的所思所想,就必須寫一篇讀書筆記,那么,有哪些可以值得參考的讀書筆記呢?小編為大家整理了“[熱搜寫作] 往事話題文章篇二”,希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

在我的相冊里,記載著這十二年來自己經歷過的歡喜與憂傷、成功與失敗、酸甜與苦辣。每當我翻開這色彩斑斕的相冊,看著那一張張平凡而開朗的笑臉,令我不由自主地想起那件“往事”

五年級的寒假,爸爸媽媽和我與十多個親戚朋友去了湖南旅游。那時正值春節,而表哥和我的生日恰好是春節的初四、初五。因此,導游便決定在當地給我們舉辦一個別開生面的生日會,初六便是舉辦生日會的“良辰吉日”!

隨著時間一分一秒地流逝,“坐以待斃”的蛋糕終于被掀開了盒子。我和表哥拿起刀,在完美無瑕的蛋糕上再“錦上添花”。就在那一剎那,笑聲、掌聲、歡呼聲匯成一首首動聽的樂曲。下一秒,不知是誰搗了蛋,把一塊忌廉弄到表哥笑容燦爛的左臉上。由于當時的我正站在表哥的左邊,就被他誤認為“兇手”。說遲不遲,說快不快,一塊忌廉便出現在我的臉上。我想到這是生日會,應該開心點,沒管這么多。但表哥還繼續把忌廉弄到我臉上,我頓時怒火中燒而且還火上加油,隨手撩起幾塊忌廉給表哥一個有力的回擊。表哥見我眼冒金花,也不甘示弱,向我攻擊。其他的人見我們玩得這么熱鬧,也紛紛加入這場“忌廉大戰”。玩著玩著,又不知是誰報了猛料,說導游是引發這場忌廉大戰的罪魁禍首。大家都有意識地停了下來,面面相覷,一起轉身望向導游。我和表哥狡詐地笑了笑,帶頭走向導游。導游見形勢對自己不利,馬上做好“閃人”的準備。天有絕人之路,導游在一瞬間被我們包圍,我們每人都獻給導游一份“大禮”,一場全新的戰役拉開了帷幕

在這段時間里,我們都變成了名副其實的“花臉貓”,連導游也在劫難逃。“哈哈哈哈”聽著一陣陣爽朗的笑聲,看著一張張滿懷笑容的臉蛋,心里每一絲一縷的煩惱都悄悄地離開了,留下的只有快樂的回憶!

相冊里,唯獨是這些笑臉,才能勾起我這些塵封的往事,我會把這次獨特的生日會永遠銘記于心!

寫作收藏:秋天來了文章500字(篇七)


古語言:一月不讀書,耳目失清爽。書中的知識是無窮無盡的,尤其讀經典作品,它們都是作者智慧的結晶。而在閱讀作者寫的作品時,腦中不停的會有新的想法,那么,就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧!如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢?以下是小編精心整理的“寫作收藏:秋天來了文章500字(篇七)”,歡迎閱讀,希望能為您提供一些靈感。

微風徐徐,隨著夏天的道別,樹葉也由綠轉黃,隨著秋天的腳步,樹葉紛紛飄落,柿子也迫不及待變了妝,街上行人們把輕薄的上衣換成較保暖的衣物,溫度的變化讓我們明顯感受到秋天的涼意,景象的變化,告訴我們秋天來了。

柿子的收成季到了,柿農一整年的辛苦,終于有了個收獲,他們臉上的笑容是怎么也掩飾不了的,一顆顆橘紅的柿子,就在秋風送爽的季節里逐漸成熟;如果再把柿子加工一下,馬上就變成了美味可口的柿餅,商人和客人都喜上眉梢、笑容滿面;碩大的秋蟹也頻頻向我們打招呼,看到秋蟹肥美的肉,就不由自主的流下了口水,想大快朵頤一番,想象著當我吃下那鮮美多汁的秋蟹時,將會是多么的幸福!

秋天的到來,也提醒了我們秋臺要來了,這時,農、漁夫和工人們個個都愁眉不展、憂心忡忡,因為他們都擔心自己好不容易獲得的成果,就要被臺風摧毀,真是于心不忍哪!臺風過后,大家心如刀割,恨不得沒有臺風,這就是大家討厭秋臺的原因。

秋天真是個美好的季節,讓人想隨著那秋高氣和的天氣,出去好好暢游、享受一番,但有時也讓人感到憂傷,因為秋天的短暫,也會隨著它的離開,而帶走一切秋的美。

【寫作收藏】 雙面人文章500字篇一


庫法耶夫說:“書不僅是生活,而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。”我們都知道讀一本好書是非常重要的,想要在書中獲得知識讀經典書籍作品就很有必要。而閱讀了作品之后,我們一般對于這個作品都會有自己的感悟,這個時候,我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記,你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。以下是小編為大家收集整理的“【寫作收藏】 雙面人文章500字篇一”,敬請閱讀,希望小編的分享可以給您提供一些參考。

我們班上有一位奇怪的雙面人,他的特點在一般人看來絕對不會在一個人身上共存,下面就讓我們一起去了解他吧!

此人姓王名胤翔,不高不矮,不胖不瘦,坐在班級的第四排,歷來是老牌差生。有一天晚上,老師突發慈悲之心,只布置了一項作業,我回家后唰唰兩下寫完,放回書包,就悠哉悠哉地打開電腦玩游戲去了。第二天上學,姑且不提別的同學是否完成,王胤翔居然一個標點都未動!這下可被老師批評慘了:王胤翔,很好哇,就這一項也沒有做,你昨晚干嘛去了?!我我胤翔吞吞吐吐地不知所云。還有什么可說的,嗯!罰抄《釣魚的啟示》3遍!下面那是一片噓聲:吁。

但是下作文課后,又一件事情接著發生了。旁人看,那是一點都不可能;班上同學看,卻是司空見慣王胤翔又要使出他的雙面神功了。話說我走著走著,陳臻暉突然撞了過來(據我事后辨析,他很大可能是有意的),把我給撞倒了。這一幕被胤翔看見了,他先是把我扶起來,說一聲沒事吧,又打抱不平地跑過去,和臻暉理論,要不是我及時拉開,可能就要拳腳相向了。

其實,一開始時,大家也是很不理解,以為他是在做樣子,但是一個又一個實例證明,胤翔就是這樣的人:一方面上課不認真聽,作業經常沒做;一方面又樂于助人,見義勇為。社會上這種人多的是,相處久了,也就見怪不怪了。

看,王胤翔又要使出雙面神功了!

[寫作模板]嚴厲的愛文章500字(篇五)


古語有云:發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。想要在書籍中學習到新的知識,經典作品書籍非常值得我們去閱讀。在閱讀相關作品過程中,書中的描述讓人欲罷不能,那些收獲瞬時涌現,需要即時把它記錄下來。你有了解過讀書筆記應該怎么寫嗎?為此小編特意整理了“[寫作模板]嚴厲的愛文章500字(篇五)”,希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

又是一頓嘮嘮叨叨,耳朵都聽出了繭,每次的嘮叨幾乎都是一個意思我都背過了,哎,有什么辦法,誰讓我有個這樣愛嘮叨的老媽和老爸。

他們的意思都是一樣的:讓我好好學習,考上一個好的初中,然后再進入一個好的班級,考上理想的大學,找份好工作。

我一直以為,只有我的家長會嘮嘮叨叨,沒想到今天去唐策家學習英語的時候,我們突然想起來王老師讓我們家訪一下他,沒想到說完他的事跡之后,他爸爸也對他說,如果他考不上一個好的初中,等到再見面的時候,我們其他的幾個人都上了好的初中,檔次不一樣,會讓人瞧不起的。我這才知道:每一個家長其實都很嘮叨,都想讓自己的孩子比別人強一步,至少和別人平等。

這回吃飯的時候爸爸又開始說話了:“如果你考不上初中,誰給你找人去,現在的社會中的人能力那么強,你不好好學習怎么辦,只要你考上了好的初中,你怎么玩我也不管你,就剩下這么兩個月了,以后要把星期六星期日當做平時,以后的節假日都不能玩了,考上初中再說。”

Oh,mygod,我怎么過呀!

不過還好,考上以后什么都可以干,其實家長的嘮叨也不是沒有道理,只是想讓我們好好學習,在這幾天里更上一層樓,別看我面孔毫不在意,其實我也不是不知道,也許他們認為我一點也聽不進去吧!

加油,加油!!

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