話題作文。

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中自有顏如玉。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？以下是小編吐血整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 自然話題文章：雨之二”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

夜，深了，猶如一汪清泉，純潔而寧?kù)o。傾聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，心情好似一扇打開(kāi)了的窗子，瞬間豁然開(kāi)朗。起身走到窗前，看著窗外那細(xì)如牛毛的雨線，嘴角邊情不自禁的浮出一絲傻傻的微笑。也不知自己是突然想起了什么，還是跟本就沒(méi)有任何理由，只是看著窗外的雨而露出傻傻的笑容。

無(wú)意間，手伸出了窗外，雨水打在我的手掌上，留下一朵朵“雨花”在我的手心里綻放。抬頭望著天上的月亮，在蒙蒙的細(xì)雨中更顯得明亮皎潔。雨聲清脆悅耳，雨水落在地上濺起水花，激起我那無(wú)限的遐想。整個(gè)空氣似乎都被雨水凈化過(guò)，遙望遠(yuǎn)方，雨水形成的氣體將一切攏入懷中，到處都是一片蔥蘢。m.wz2.com.cn

我喜歡在雨夜里漫步，因?yàn)槲艺J(rèn)為只有那樣，我才可以拋開(kāi)煩惱與憂愁，不會(huì)被朋友之間的瑣事而糾纏，不會(huì)被學(xué)習(xí)上的坎坷而絆倒，不會(huì)為考試后的結(jié)果而擔(dān)憂，不會(huì)被父母的嘮叨而弄的心煩意亂，那一刻，我便可以盡情享受雨所帶給我的快樂(lè)。

我喜歡聆聽(tīng)雨的聲音，因?yàn)槲矣X(jué)的那是一種美的享受，一種心靈的放松，清脆的雨聲仿佛會(huì)把我的思緒帶到另外一個(gè)豐富多彩的世界里！讓我在藍(lán)天白云之間自由的翱翔，盡情的歌唱。

我喜歡看窗外的雨，因?yàn)樗利悺厝岵⑶益鼓榷嘧恕Ｓ辛怂齻兲斓刂g又多了一幅大自然用真誠(chéng)畫(huà)出來(lái)的并奉獻(xiàn)給人類(lèi)的圖畫(huà)。她是不受任何污染的，是天然的，完完全全是大自然的杰作。窗外的雨依舊下著，我依舊聆聽(tīng)著雨的聲音，看著雨的動(dòng)態(tài)。直到她們消失在我的視野里……

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【寫(xiě)作收藏】 大自然的奧秘文章之二

古語(yǔ)言：一月不讀書(shū)，耳目失清爽。讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為大家整理的《【寫(xiě)作收藏】 大自然的奧秘文章之二》，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。 有一天，我在電視里看到了一只章魚(yú)和一只很大的螃蟹。章魚(yú)向前一撲，螃蟹中招了。可是我心里卻想：螃蟹的殼那么堅(jiān)硬，別說(shuō)章魚(yú)了，就是人也不一定能打破它堅(jiān)硬的殼。章魚(yú)能打破嗎？更別說(shuō)，螃蟹還有兇猛的蟹鉗了。我斷定章魚(yú)輸定了，可事實(shí)恰恰相反，章魚(yú)打敗了螃蟹。我有很多的疑問(wèn)，章魚(yú)是怎樣打破螃蟹的硬殼的呢？螃蟹為什么不反擊呢？

我?guī)е@些疑問(wèn)去問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)墒牵麄兊幕卮鸲际侨齻€(gè)字：不知道！于是，我在網(wǎng)上查閱了資料，又看了許多關(guān)于章魚(yú)的書(shū)籍。終于知道了章魚(yú)是怎樣吃掉螃蟹的了。

原來(lái)章魚(yú)的觸角上有許多吸盤(pán)，，章魚(yú)用觸角吸住了螃蟹，這樣螃蟹就不能動(dòng)了。章魚(yú)還有一個(gè)秘密武器，就是它的牙。它是用它的牙把螃蟹的殼磨碎，這樣章魚(yú)就可以享受美味了。

大自然真是個(gè)神奇而又危險(xiǎn)的世界呀。

【寫(xiě)作模板】回家話題文章之二

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為大家收集的“【寫(xiě)作模板】回家話題文章之二”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)愈來(lái)愈發(fā)達(dá)，人們的生活水平也漸漸提高，衣食住行，樣樣發(fā)達(dá)。其間的變化，讓我感受最深的，莫過(guò)于三代回家路。

在爺爺緩慢的敘述聲中，我仿佛走進(jìn)了上世紀(jì)50年代。路上行駛著一輛輛自行車(chē)，中間還夾雜著兩、三輛摩托車(chē)。突然，一輛“老爺車(chē)”駛來(lái)，人們的目光齊刷刷地聚焦到這輛“老爺車(chē)”上。賣(mài)菜的嘴巴定格在微張的狀態(tài)，吆喝聲都被咽回了肚子里;有些行人走著走著都忘記看路了，差點(diǎn)與護(hù)欄來(lái)個(gè)親密相擁……那時(shí)候，看見(jiàn)一輛機(jī)動(dòng)車(chē)或電力公交，那可都是了不得的大事。

來(lái)到上世紀(jì)80年代，只見(jiàn)一列綠皮火車(chē)緩緩駛離車(chē)站，同時(shí)，一旁的長(zhǎng)途汽車(chē)站里的大巴也開(kāi)出了車(chē)站。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這時(shí)候汽車(chē)已是常見(jiàn)物，但依然價(jià)格昂貴。路上摩托車(chē)、自行車(chē)和三輪車(chē)還是居多，但中間也“雜居”著不少小汽車(chē)。客運(yùn)的最高速?gòu)摹袄蠣斳?chē)”的40~50km/h“蹭蹭蹭”地提升到綠皮火車(chē)的80~100km/h。

20xx年，一架飛往北京的客機(jī)從廈門(mén)高崎機(jī)場(chǎng)飛走，飛向廣闊無(wú)垠的藍(lán)天。現(xiàn)如今，客運(yùn)飛機(jī)已是家喻戶曉、婦孺皆知。公路上，大大小小的汽車(chē)更是有序地行駛著。摩托在廈門(mén)這座美麗的城市幾乎銷(xiāo)聲匿跡了。綠皮火車(chē)靜靜地趴在廢棄的鐵軌上，成了文化展覽的老古董。取而代之的是動(dòng)車(chē)、高鐵。去年年底，地鐵1號(hào)線的通車(chē)更是將廈門(mén)島內(nèi)島外緊密的聯(lián)系起來(lái)，大大縮短了往返其間的時(shí)間。

三代人，以“行”見(jiàn)證了現(xiàn)代科技的發(fā)展;也見(jiàn)證了一代代中國(guó)人的智慧結(jié)晶。

[實(shí)用寫(xiě)作] 事件話題文章：有趣的一次實(shí)驗(yàn)之二

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了，那么，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“[實(shí)用寫(xiě)作] 事件話題文章：有趣的一次實(shí)驗(yàn)之二”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

最近我在書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了一本《科學(xué)實(shí)驗(yàn)》，開(kāi)始只是翻著看一看，后來(lái)覺(jué)得很好看，就看了起來(lái)。其中一個(gè)故事說(shuō)從前有兩個(gè)國(guó)家打仗，有一個(gè)國(guó)家屢戰(zhàn)屢敗，后來(lái)在一個(gè)火車(chē)站內(nèi)捕獲了一個(gè)婦女，敲開(kāi)她帶的雞蛋后發(fā)現(xiàn)里面寫(xiě)滿了情報(bào)，至此之后，那個(gè)國(guó)家再也沒(méi)有打過(guò)大敗仗了。我對(duì)這個(gè)故事很感興趣，便開(kāi)始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

在爸爸的支持下，我備好了材料。我先找了一根毛筆，然后在醋里來(lái)回翻滾，好讓毛筆沾滿醋。隨后我把我精心準(zhǔn)備的一個(gè)特大號(hào)的雞蛋緊緊地攥在手里，用那桿毛筆洋洋灑灑的寫(xiě)下了我的名字。隨著一個(gè)漂亮的弧形翻轉(zhuǎn)跳躍，我們的雞蛋運(yùn)動(dòng)員跳入了沸騰的冒泡泡的水中，而我則是滿懷期待的望著鍋，等著“奇跡的出現(xiàn)”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，“這個(gè)雞蛋應(yīng)該顯出字了吧，我去看看”想到這里，我立刻沖進(jìn)廚房，把火關(guān)了，等水冷了之后迫不及待的用手把雞蛋取了出來(lái)，準(zhǔn)備剝殼。在剝殼的時(shí)候時(shí)候我很緊張，細(xì)密的手汗流了下來(lái)。我把蛋殼快速剝了下來(lái)。。。。“皇天不負(fù)有心人啊，我辛辛苦苦制作的‘名字蛋’終于誕生了！”我高舉著寫(xiě)著我名字的蛋欣喜若狂，手舞足蹈，心里充滿了勝利的喜悅。

但成功之余我還有個(gè)疑問(wèn)，那就是為什么只有用醋才能在蛋白上顯字而其他液體不行呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我去向爸爸請(qǐng)教。爸爸說(shuō)：“因?yàn)榈皻ど嫌刑妓徕}，碳酸鈣和醋酸發(fā)生反應(yīng)后，醋酸就會(huì)進(jìn)入內(nèi)部，所以當(dāng)雞蛋煮熟后，醋酸便會(huì)附在蛋白上，便形成了原來(lái)在蛋殼上寫(xiě)過(guò)的字。”哦，原來(lái)是這樣啊，我又明白了一個(gè)道理。

2022寫(xiě)作推薦 踏雨尋梅文章500字之二

書(shū)是人的好朋友，它幫我們打開(kāi)世界的一扇窗。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這時(shí)候，我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟，那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？小編特意給大家整理了“2022寫(xiě)作推薦 踏雨尋梅文章500字之二”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

也許當(dāng)你還穿著厚厚的衣服，感受北風(fēng)最后的寒冷時(shí)，有的植物，已經(jīng)迫不及待地在冰天雪地里，展現(xiàn)它特殊的魅力了。

周五的下午，窗外飄著小雨，張老師帶著我們?cè)谛@里踏雨尋梅。同學(xué)們迫不及待地排好隊(duì)便出發(fā)了。經(jīng)過(guò)竹林時(shí)，雖還未見(jiàn)到臘梅樹(shù)，卻聞到了一陣撲鼻而來(lái)的清香，順著香味繼續(xù)尋覓，終于看見(jiàn)了幾棵臘梅樹(shù)。

定睛一看，細(xì)雨中的臘梅花晶瑩剔透。雨水滑到樹(shù)枝的尖頭，形成水珠，猶如一顆顆鉆石，鑲在了樹(shù)枝上。臘梅花呈淡黃色，花瓣細(xì)長(zhǎng)，花蕊小巧玲瓏，可愛(ài)極了。仔細(xì)觀察，花瓣是透明的，難怪從遠(yuǎn)處看去，那么晶瑩剔透。還有許多花苞，像是里面藏著秘密似的，依然沒(méi)有開(kāi)放。臘梅花從樹(shù)枝作文開(kāi)到樹(shù)梢，仿佛一張張孩子的臉在對(duì)你笑。地上鋪滿了金黃的樹(shù)葉，像一層金黃的地毯，襯得臘梅花更美麗了。接著往前走，又看見(jiàn)了幾棵臘梅樹(shù)。我情不自禁地發(fā)出感嘆聲，這幾棵樹(shù)上的花開(kāi)得很密，香味也更濃，配上周?chē)某靥梁褪^，簡(jiǎn)直像一副秀美的國(guó)畫(huà)，我們猶如置身于仙境一般。

魯迅先生把臘梅花比作玉，在雨中的臘梅就更像了。相信經(jīng)過(guò)這雨水的滋潤(rùn)，臘梅會(huì)更加美麗。臘梅在寒冷中開(kāi)放，成就了冬天里的一方美景。我們遇到困難，又怎能輕易退縮呢？我想，臘梅花也像春雨一樣，滋潤(rùn)著我的心。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。踏雨尋梅，尋的不僅是臘梅的美，還有它凌寒獨(dú)自開(kāi)的寶貴精神。

[實(shí)用寫(xiě)作] 冬至的文章之二

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，這時(shí)候，我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟，你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？以下是小編陸續(xù)整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 冬至的文章之二”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

今天是冬至，奶奶從商場(chǎng)回來(lái)，剛進(jìn)門(mén)，我就迫不及待地迎上去，接過(guò)她手里的菜藍(lán)子。仔細(xì)一看，菜藍(lán)子里有芹菜、羊肉、雞蛋和火腿腸。我問(wèn)奶奶：“今天要包餃子嗎？”奶奶說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！”

我又問(wèn)奶奶：“可以在餃子里面放硬幣嗎？”“可以。”奶奶邊掏菜邊回答。

擇菜，洗菜，切菜，做餡，好大一會(huì)兒功夫，奶奶把餃子餡預(yù)備好了，面片是現(xiàn)成的，我們可以開(kāi)始包餃子了。

奶奶包餃子很純熟，幾秒種就能包一個(gè)，我和哥哥笨手笨腳，奶奶嫌礙事，讓我們出去。哥哥靜靜地問(wèn)我：“你猜，誰(shuí)能吃到帶硬幣的餃子？”我不客氣地說(shuō)：“要吃嘛，肯定是我先吃到。”哥哥不服氣：“當(dāng)然是我吃到了。”我們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去沒(méi)個(gè)結(jié)果，只好等餃子熟了。

過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)爺爺喊我們進(jìn)屋，進(jìn)門(mén)一看，哇！餃子剛出鍋，熱氣騰騰的。我對(duì)奶奶喊：“我要30個(gè)餃子。”奶奶說(shuō)：“好嘞！”順手給媽媽遞過(guò)來(lái)的碗里盛滿了餃子。媽媽把餃子端上桌，我和哥哥搶著吃，爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“別搶?zhuān)瑒e搶?zhuān)€多著呢！”媽媽又端了兩碗，我們也不搶了，等大家都坐好后再開(kāi)始吃。

每個(gè)餃子碗都冒著熱氣，我們一家人大口大口地吃著，忽然，我感覺(jué)牙齒好痛，原來(lái)，我吃到了一個(gè)硬幣。接著，哥哥一聲尖叫“啊！”也吃到了一個(gè)硬幣。我們相視一笑，哈哈！同時(shí)吃到硬幣。

冬至的餃子，吃起來(lái)別提有多興奮了。

[實(shí)用寫(xiě)作] 自然話題文章：如果現(xiàn)實(shí)被大海掩埋之三

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中自有顏如玉。想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專(zhuān)屬自己的收獲，這時(shí)候，我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？小編特意給大家整理了“[實(shí)用寫(xiě)作] 自然話題文章：如果現(xiàn)實(shí)被大海掩埋之三”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

又怎能體會(huì)那流淚的無(wú)奈，

埋藏在心里的悲哀，

無(wú)法說(shuō)出來(lái)，

沉痛的記憶隨時(shí)間

慢慢墜入大海

想讓時(shí)間停下來(lái)

心跳得好快

連眼淚都不在

我被現(xiàn)實(shí)層層障礙包圍起來(lái)

流過(guò)失去的童年

無(wú)法去找

想再做一次小孩

彌補(bǔ)曾經(jīng)浪費(fèi)的青春歲月

可我知道

時(shí)間不會(huì)逆轉(zhuǎn)

只好把握現(xiàn)在

享受現(xiàn)在

不會(huì)再讓淚流過(guò)悲哀

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 植物話題文章：贊梅之二

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎？小編為大家整理了“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 植物話題文章：贊梅之二”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

燦爛的笑容在刺骨的寒風(fēng)中綻放。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”冬天多么寒冷啊！，其他花兒在秋風(fēng)還未觸及人間便投入泥土的懷抱。唯獨(dú)你，在凜冽的寒風(fēng)中，發(fā)出淡淡清香；大雪紛飛，掩不住你小巧動(dòng)人的花蕊。即便沒(méi)有人欣賞你，沒(méi)有鳥(niǎo)兒為你歌唱，沒(méi)有粉蝶在你身旁追歡取樂(lè)……但你依然含著笑傲立在枝頭。

你沒(méi)有玫瑰的絢麗多姿，也沒(méi)有桂花的十里飄香，沒(méi)有迎春的淡粉雅致，更沒(méi)有牡丹的雍容華貴……即便如此，你卻受到眾多文人墨客的青睞，我想，這就是你的過(guò)人之處吧。

有人問(wèn)我喜歡什么花？梅花。我?guī)缀跸攵紱](méi)想就說(shuō)出來(lái)。因?yàn)槲蚁矚g你那脫俗的氣質(zhì)，小巧的花瓣，更喜歡的是你堅(jiān)貞不屈、頑強(qiáng)拼搏的精神。

由你我想到了人：史可法、文天祥、岳飛、秋瑾……那些為國(guó)家，為人民的英雄，在最危險(xiǎn)的時(shí)刻和你一樣開(kāi)放在漫天雪地，發(fā)出濃濃的梅香。

中國(guó)的國(guó)花是什么？牡丹。。因?yàn)樗喝萑A貴嗎？但我覺(jué)得是梅花。60年前，日寇在我們960萬(wàn)平方千米的土地上犯下的滔天罪行。那些與敵人作斗爭(zhēng)的中華人民不正像那朵朵梅花嗎？

“風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”毛主席借梅詠志的詩(shī)抒發(fā)了我對(duì)梅花的喜愛(ài)。

我愛(ài)梅花！

[實(shí)用寫(xiě)作] 寬容話題文章(篇二)

書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[實(shí)用寫(xiě)作] 寬容話題文章(篇二)”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

材料、有人騎一匹國(guó)馬（指平時(shí)養(yǎng)于民間，戰(zhàn)時(shí)由國(guó)家征用的馬），另一人騎一匹駿馬，兩人一路同行。駿馬咬傷了國(guó)馬的脖頸，國(guó)馬血流如注，但若無(wú)其事，行走自如。后來(lái)駿馬回到家中，草不吃，水不飲，渾身顫抖。國(guó)馬主人說(shuō)：“它大概是為咬了國(guó)馬而羞愧，我把國(guó)馬牽來(lái)，勸勸它就好了。”國(guó)馬奔來(lái)后，用鼻子親近駿馬，和駿馬同槽共食，不到一個(gè)時(shí)辰，駿馬就恢復(fù)如初了。

閱讀材料，以“寬容”為話題寫(xiě)一篇議論文

辨析概念含義，區(qū)別于“包容”

題目舉例：

人心貴寬容

寬容，智慧的選擇寬容

寬容，人生中的陽(yáng)光

開(kāi)頭段例：

有這樣一則寓言，說(shuō)的是國(guó)馬與駿馬同行，駿馬將國(guó)馬的脖頸咬傷，結(jié)果國(guó)馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的駿馬。故事雖小，卻揭示出了天地間動(dòng)人的'品德，那便是寬容。我們要學(xué)會(huì)寬容。

（簡(jiǎn)要概括原材料，引出論點(diǎn)）

說(shuō)理段例：

例一：“寬容”，即原諒他人一時(shí)冒犯自己的過(guò)錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷。寬容如水的溫柔，它使人們冷靜下來(lái)，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

（解釋概念，闡述寬容作用）

例二：寓言中被咬的國(guó)馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針?shù)h相對(duì)，以牙還牙，結(jié)局必然是兩敗俱傷。由此可見(jiàn)，寓言中的國(guó)馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報(bào)怨”，用寬容消除摩擦。

（扣原材料分析）

論據(jù)使用；

（事例概括略）試想，張英如果沒(méi)有寬容曠達(dá)的胸襟，執(zhí)意要奪回三尺地，定會(huì)激化兩家矛盾，結(jié)下深仇大恨。張英正是用寬容的力量使兩家和好。 ——分析論據(jù)

分論點(diǎn)設(shè)置：

寬容是人和人相互溝通的橋梁，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑

寬容是化解恩怨的良藥

寬容，是事業(yè)成功的加速器

舉例：

光武帝劉秀大敗王朗，攻入邯鄲，在檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王朗，辱罵自己甚至企圖謀劃誅殺自己的信件。可是，光武帝卻視而不見(jiàn)，他懷著一顆寬容的心，不顧群臣反對(duì)，全部銷(xiāo)毀。這把寬容的火，燒毀了嫌隙與猜疑，化敵為友，終于成就帝業(yè)。