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[寫(xiě)作借鑒] 游戲文章:傳話筒(一篇)
幼兒園教案?jìng)髟捦病?/p>
古語(yǔ)有云:書(shū)當(dāng)快意讀易盡,客有可人期不來(lái)。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,尤其讀經(jīng)典作品,它們都是作者智慧的結(jié)晶。而每個(gè)人對(duì)于作品,都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì),為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受,一篇讀書(shū)筆記是很有必要的,您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢?面對(duì)這些問(wèn)題,小編為大家收集了“[寫(xiě)作借鑒] 游戲文章:傳話筒(一篇)”,有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)!覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。
現(xiàn)如今,以“摩爾莊園”為代表的兒童網(wǎng)絡(luò)游戲虛擬社區(qū)正在悄然興起。“摩爾莊園”以其漂亮的界面、豐碩的游戲和較強(qiáng)的互動(dòng)性,吸引了越來(lái)越多的少年兒童。
在“摩爾莊園”里,孩子們可以實(shí)現(xiàn)許多現(xiàn)實(shí)糊口中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望。在這里,孩子像大人一樣,天天精心地照顧寵物拉姆的衣食起居。好玩的是,還要照顧拉姆的心情,在拉姆心情不好的時(shí)候,要帶著它去游樂(lè)場(chǎng)走走。為了把自己的小家裝扮得更漂亮,還要去餐廳打工,參加比賽,種植經(jīng)濟(jì)作物來(lái)增加自己的收入。有了自己辛勞掙來(lái)的“米幣”,孩子就開(kāi)始為自己購(gòu)置衣服,讓自己變得更帥;給小家添置飾品,讓小家更漂亮。
看著孩子在莊園里忙得不亦樂(lè)乎,我感到非常開(kāi)心。由于我們的孩子沒(méi)時(shí)間,沒(méi)機(jī)會(huì)到田間、到社會(huì)上去體驗(yàn)糊口。孩子在莊園里像大人一樣為了糊口而忙于打工,忙于掙錢(qián),在莊園里,孩子沒(méi)有時(shí)間磨蹭,沒(méi)有時(shí)間玩電腦游戲,一直在為經(jīng)營(yíng)自己的小家而努力著,固然忙碌,卻過(guò)得很充實(shí),這就是糊口,而這也是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)糊口中無(wú)法讓孩子親自體驗(yàn)到的……
然而,開(kāi)心的.背后,卻讓我們感到了深深的憂慮。孩子們玩起游戲來(lái),可以說(shuō)是廢寢忘食、如醉如癡。為了玩游戲,老實(shí)的孩子學(xué)會(huì)了撒謊;為了玩游戲,從穩(wěn)定花錢(qián)的孩子向媽媽伸出了手;為了玩游戲,品學(xué)兼優(yōu)的孩子學(xué)會(huì)了逃課……還有放學(xué)后和同學(xué)們一起談?wù)撈鹩螒驎r(shí)的津津樂(lè)道,看到家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)臉上擦過(guò)不快的表情,這些都會(huì)讓我們做家長(zhǎng)的感到深深的不安。
現(xiàn)在是科技時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們做家長(zhǎng)的不能不讓孩子接觸網(wǎng)絡(luò),可如何防止孩子上癮卻成了讓人頭痛的大事。有教育專(zhuān)家說(shuō):過(guò)度地控制和放縱孩子上網(wǎng)都會(huì)上癮,所以,家長(zhǎng)要把握一個(gè)“度”。這事兒說(shuō)起來(lái)收留易,做起來(lái)難。俗話說(shuō):管住他的人,管不住他的心。況且,這個(gè)“度”字,應(yīng)以什么尺度來(lái)衡量?
哎,網(wǎng)絡(luò)游戲,真是讓我歡喜讓我憂!dsBj1.Com
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[熱搜寫(xiě)作] 寫(xiě)記一次游戲文章上下一篇
古語(yǔ)言:讀書(shū)不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng),閱讀完相關(guān)作品以后,相信心中會(huì)有不少的心得,那么在讀完一篇文章后,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了,我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢?根據(jù)大家的需求,小編特意準(zhǔn)備了“[熱搜寫(xiě)作] 寫(xiě)記一次游戲文章上下一篇”,敬請(qǐng)閱讀,希望對(duì)您有所幫助。
今天上午,我剛吃過(guò)飯,這時(shí)“巾軒!”我順著聲音走過(guò)去,原來(lái)是我在家鄉(xiāng)的一個(gè)好朋友在叫我,她騎著自行車(chē),我開(kāi)心極了,蹦蹦跳跳地走過(guò)去,她說(shuō):“我們一起玩吧!”她一邊說(shuō)一邊從她的車(chē)上下來(lái),我興奮地說(shuō):“好啊!”
我在那里冥思苦想,想我們玩什么,她卻滿不在乎,我忽然說(shuō):“要不我們玩捉迷藏吧!”她同意了,我覺(jué)得兩個(gè)人玩沒(méi)意思,便叫上了我妹妹和我嬸嬸,我想四個(gè)人玩才興奮。
我們石頭剪刀布,誰(shuí)輸了誰(shuí)就找。
第一局,嬸嬸找。她開(kāi)始數(shù)了,“一,二,…”我們趕快藏,我們藏到了我叔叔的車(chē)后面,嬸嬸似乎第一眼就能發(fā)現(xiàn)我們似的,為了不讓嬸嬸發(fā)現(xiàn),嬸嬸一邊走,我們一邊轉(zhuǎn),就這么圍著車(chē)兜了好幾個(gè)圈子,終極,柳柳不小心發(fā)出了一點(diǎn)聲音來(lái),嬸嬸就朝著我們的方向跑過(guò)去,我們被發(fā)現(xiàn)了。
第二局,我找。我開(kāi)始數(shù)數(shù),他們開(kāi)始在我后面走來(lái)走去,我只能聽(tīng)得到腳步聲,我數(shù)完了,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),大聲喊:“藏好了嗎?”他們沒(méi)有回答,我本認(rèn)為他們會(huì)上當(dāng)呢!我只好開(kāi)始尋找,小胡同里有嗎?沒(méi)有,車(chē)子后面有嗎?我圍著車(chē)子轉(zhuǎn)起來(lái),我趴在車(chē)窗上看,發(fā)現(xiàn)他們都在圍著我看呢!我把他們都找了出來(lái)。
第三局,是我妹妹找,我趕快藏了起來(lái),我藏到了廁所后面,那里有一個(gè)很大的一堵墻,很適合做掩護(hù),我跑了過(guò)去,躲在了,那堵墻后面,一會(huì)兒,妹妹就了找到了我,并且把其他人都找到了,真是個(gè)智慧的小神童啊!
第四局,我的好朋友找。我和嬸嬸和妹妹藏在屋里,妹妹藏在門(mén)后,嬸嬸也藏在那里,我藏在一個(gè)桌子后面,別人站在門(mén)口找都找不到,我一聲不吭的蹲在那里,結(jié)果她找到了她們兩個(gè),就差我了,我給了他們一點(diǎn)提示,我小聲的叫:“喵,喵。”她耳朵很靈,一下子就找到我了。我不得不說(shuō)她很厲害。
這時(shí),我們的肚子提醒了我們,該吃飯了,我和好朋友依依不舍地離別,我送給她一袋小餅干,作為禮物,我們以后還會(huì)見(jiàn)面的。
今天我非常的開(kāi)心!
【熱門(mén)寫(xiě)作】 木頭人游戲文章其三
普希金說(shuō):“人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍,閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程,這些瞬間即逝的收獲,就是我們寫(xiě)讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)。如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢?以下是小編精心整理的“【熱門(mén)寫(xiě)作】 木頭人游戲文章其三”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!
隨著小草的嫩綠,隨著百花的綻放,隨著花兒的芬芳,春天到了。小豬的爸爸媽媽決定蓋一個(gè)新房子,可是,木頭要運(yùn)到很遠(yuǎn)的森林里去,正好小豬今天放假,小豬就想:以前放假我老是呆在家里吃喝玩樂(lè),都沒(méi)有幫上爸爸媽媽們的忙,這次,我應(yīng)該替爸爸媽媽們分擔(dān)一些事,趁爸爸媽媽們還在上班,我就叫著我的兩個(gè)好伙伴一起來(lái)運(yùn)木頭。過(guò)了不久,小豬把小熊、小猴叫了過(guò)來(lái),他們到了堆木頭的地方一看,哇!這么粗的木頭,怎么搬得動(dòng)呢?苗條的小猴子喊了起來(lái)。我身體好,力氣又大,用我的肩膀扛,肯定會(huì)搬的動(dòng)。小熊拍了拍自己的肩膀,說(shuō)著就把木頭扛上了肩。小豬咧嘴一笑說(shuō):看我的!話音剛落,他用那又圓又粗的鼻子推著一根木頭咕嚕咕嚕就走了。小猴看了看他們,站在一旁,撓著腦袋,眨著眼睛。嘩嘩的流水聲提醒了小猴。有了!,小猴高興地一蹦三尺高。他把旁邊的木頭推到了河里,并坐了上去。
你看他,翹著尾巴,那桃形的臉蛋笑成了一朵花,不一會(huì)兒就趕上了小豬和小熊,小豬和小熊并排著往前走,頭上和身上都滾動(dòng)著露珠似的汗水,連呼吸都感到困難了。調(diào)皮的小猴淘氣地說(shuō):熊大哥,豬老弟,這河水就比你們有勁兒啊!猴子還是你聰明呀!小熊看著小猴情不自禁的說(shuō)著,還不把木頭推到水里?小豬拍了一下小熊,小熊這才回過(guò)神來(lái)推木頭。
他們很快就到了豬媽媽和豬爸爸們蓋房子的地方,這時(shí)小豬的爸爸媽媽也回來(lái)了,豬媽媽和豬爸爸看見(jiàn)了連忙說(shuō)真的,很謝謝你們啊!小豬、小熊和小猴不好意思地笑了。
2022寫(xiě)作推薦 記一次游戲文章500字
庫(kù)法耶夫說(shuō):“書(shū)不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。”讀書(shū),熱愛(ài)閱讀,是一個(gè)人成功的不二法寶,而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí),腦中不停的會(huì)有新的想法,這個(gè)時(shí)候,我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái),那么,有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢?下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“2022寫(xiě)作推薦 記一次游戲文章500字”,希望對(duì)您有所幫助,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。
今天我們要玩一個(gè)游戲:你說(shuō)我猜。老師先在黑板上寫(xiě)一個(gè)詞,描述者可以用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)向猜測(cè)者介紹詞語(yǔ),描述者不可以說(shuō)詞語(yǔ)里面的字,甚至不可以用同音字,否則就算犯規(guī)。
老師首先在黑板上寫(xiě)了“跳高”,然后徐梓歌蹦跶起來(lái),像一只肥胖的螞蚱,吳玥霖一臉疑惑:難道是一只猴子嗎?徐梓歌換了一種表達(dá)的方式,說(shuō):“這是一種奧運(yùn)項(xiàng)目,需要助跑,然后撐著竿翻跟頭。”吳玥霖更加懵圈了。最后,是蔣老師提醒,用了解詞法。徐梓歌說(shuō):“第一個(gè)字。”說(shuō)完,就跳了一下。吳玥霖回答:“跳。”徐梓歌說(shuō):“對(duì)了!”接著,徐梓歌蹲了下來(lái),把手舉得高高的,問(wèn):“這是什么?”“高,跳高!”吳玥霖終于說(shuō)出來(lái)了,我們都忍不住為她鼓起掌來(lái)。
第一輪結(jié)束了,緊接著,開(kāi)始了第二輪。
這一回,要上場(chǎng)的人是呂品和蔣子逸。呂品描述,蔣子逸猜。老師在黑板上寫(xiě)了“肥肚子”,大家都哄堂大笑,接下來(lái)的一幕,蔣老師真是搬起石頭砸自己的腳。只見(jiàn)呂品指著蔣老師的肚子問(wèn):“這是什么?”蔣子逸說(shuō):“肚子。”“那豬怎么樣,胖的近義詞?”“肥。”“那合起來(lái)呢?”“肥肚。”“三個(gè)字!”“哦,是肥肚子!”蔣子逸恍然大悟。我們都看著蔣老師哈哈大笑,蔣老師也只能尷尬地陪著我們笑。
通過(guò)這個(gè)游戲,我知道了:描述的人口才要好,方法要對(duì);猜測(cè)的人要聰明,兩個(gè)人還要心有靈犀,這真是考察我們的表達(dá)能力的游戲。
蔣老師作文點(diǎn)評(píng):
“你畫(huà)我猜”這個(gè)游戲被你一描述,真是太有趣了,老師看了還是會(huì)忍不住大笑。小作者文筆風(fēng)趣幽默,敘事能力極強(qiáng),游戲過(guò)程中出現(xiàn)的小失誤真實(shí)又可愛(ài)。下次換你們出題,老師加入你們來(lái)玩一玩猜一猜吧!
2022寫(xiě)作推薦 一次有趣的游戲文章600字模板
赫爾岑說(shuō):“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng),網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn),需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢?以下是小編為大家收集整理的“2022寫(xiě)作推薦 一次有趣的游戲文章600字模板”,歡迎大家收藏與參考,希望對(duì)您有所幫助。
你最喜歡哪一個(gè)游戲呢?“石頭剪刀布”還是“捉迷藏”?如果你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,我一定會(huì)說(shuō):是那一次孔老師在課上給我們玩的“傳聲筒”游戲。
游戲規(guī)則是這樣,孔老師先給每一組第一個(gè)人發(fā)一張紙條,上面寫(xiě)著一個(gè)成語(yǔ)。第一個(gè)人看完紙條后,把內(nèi)容告訴給第二個(gè)人,然后再依次傳下來(lái)。最后由每一組最后面的人在黑板上寫(xiě)出他聽(tīng)到的內(nèi)容。哪一組快,哪一組就獲勝。聽(tīng)完老師說(shuō)的規(guī)則,教室里頓時(shí)沸騰起來(lái),炸開(kāi)了鍋。每一組的同學(xué)都聚在一起討論策略,一心想要獲勝。
比賽開(kāi)始了,我暗暗地為自己加油,雙手緊握,心想一定要贏。輪到我了,我急忙把耳朵貼過(guò)去,只聽(tīng)見(jiàn)前面的同學(xué)說(shuō):“異口同聲。”我聽(tīng)清楚了,立刻傳給下一位同學(xué),只見(jiàn)后面的人神情焦急,很緊張的樣子。我又看了看其他組,暗自竊喜。哈!我們組比其他組都要快。可惜好景不長(zhǎng),我們一下子被別人打敗了。雖然我們組傳遞地快速準(zhǔn)確,可最后一位同學(xué)不太會(huì)寫(xiě)這個(gè)成語(yǔ)里的字,在講臺(tái)上猶豫了半天,才慢吞吞地寫(xiě)下了一個(gè)字。我著急地像熱鍋上的螞蟻,輕輕捶著桌子,小聲念到:“快點(diǎn)啊,快點(diǎn)啊,時(shí)間快來(lái)不及了!”其他同學(xué)也很著急,滿臉通紅。看看其他組,他們都輕輕地笑了,我們更急了。最后,有一組迅速地寫(xiě)完了內(nèi)容,并且全對(duì)。我們與冠軍擦肩而過(guò),非常沮喪。
大家都有些責(zé)怪那位同學(xué),這么簡(jiǎn)單的字怎么也不會(huì)寫(xiě)。孔老師搖了搖手說(shuō):“我們每一個(gè)組都是一個(gè)團(tuán)隊(duì),要包容別人,這只是個(gè)游戲。如果換作是你,大家都責(zé)備你,你也肯定會(huì)不開(kāi)心吧。”我覺(jué)得我們不應(yīng)該為一些小事斤斤計(jì)較,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作。正如“一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高。”
這真是一次有趣的游戲!怎么樣,你喜歡這個(gè)游戲嗎?四年級(jí)張?chǎng)┰?/p>
教你寫(xiě)寫(xiě)作: “一舉兩得”的觸覺(jué)游戲文章500字1篇
古語(yǔ)言:書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。讀書(shū)很重要,讀一本好書(shū)更重要,而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。對(duì)于推薦閱讀作品,相信您在閱讀之后會(huì)有專(zhuān)屬自己的收獲,這個(gè)時(shí)候,我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫(xiě)一份讀書(shū)筆記,有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢?一起來(lái)看看小編為大家整理的“教你寫(xiě)寫(xiě)作: “一舉兩得”的觸覺(jué)游戲文章500字1篇”,希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。
你喜歡玩游戲嗎?告訴你,游戲不僅可以給我們帶來(lái)快樂(lè),還可以給我們帶來(lái)知識(shí)。今天我們做的觸覺(jué)游戲就說(shuō)明了這一點(diǎn)。游戲分為三個(gè)回合,一是用手指觸摸東西,說(shuō)出物品名稱。老師先請(qǐng)了一位同學(xué),請(qǐng)他走上講臺(tái)轉(zhuǎn)過(guò)身去,從背后伸出右手。這時(shí),老師拿起一個(gè)小夾子,笑著說(shuō)道:“不許偷看。”說(shuō)著,便輕輕地把夾子放在那位同學(xué)手上。只見(jiàn)那位同學(xué)摸了摸,很快猜了出來(lái):“是夾子。”
老師問(wèn):“你怎么知道是夾子呢?”那位同學(xué)回答說(shuō):“因?yàn)槲腋杏X(jué)到有不平的地方,又摁了一下,能動(dòng),所以我猜是夾子。”第二輪,是用手心感覺(jué),不能動(dòng)用手指。只見(jiàn)老師還是拿起一個(gè)夾子,輕輕地放在那位同學(xué)的手心里。那位同學(xué)皺著眉頭使勁去感覺(jué),就是猜不出來(lái),他不好意思地說(shuō):“我猜不出。”老師讓他轉(zhuǎn)身看看,原來(lái)是個(gè)夾子。
第三輪是用手背感覺(jué)。老師拿起一角硬幣,輕輕地放在那位同學(xué)的手背上。那位同學(xué)眼睛一眨一眨的,大概想到前兩次都是夾子,所以耍了一個(gè)小聰明,還是猜它是夾子。老師又讓他轉(zhuǎn)過(guò)身子看看,原來(lái)是個(gè)硬幣,他又不好意思地笑了。……最后,游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束。在這個(gè)快樂(lè)的游戲中我們學(xué)到了一個(gè)知識(shí):在人的各個(gè)器官中手指的觸覺(jué)是最靈敏的呀!開(kāi)心又能獲得知識(shí),真是一舉兩得的游戲啊!
[熱搜寫(xiě)作] 快樂(lè)的圣誕節(jié)游戲文章)之四
古語(yǔ)言:一月不讀書(shū),耳目失清爽。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng),我們觀看了作品,相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn),這是感觸是非常難得的,它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。那么,優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些?面對(duì)這些問(wèn)題,小編為大家收集了“[熱搜寫(xiě)作] 快樂(lè)的圣誕節(jié)游戲文章)之四”,希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)那天,我們班簡(jiǎn)樸的玩了一個(gè)游戲,叫做:齊心合力。游戲規(guī)則是這樣的:我們班有六個(gè)組,我們每?jī)山M進(jìn)行比賽,一共有3張報(bào)紙,每組的人雙腳都要踩在報(bào)紙上堅(jiān)持幾秒,兩組都贏了就進(jìn)行下一輪,每一輪報(bào)紙都會(huì)對(duì)折一次……
等了一會(huì),就到了我們第四組和第三組的比賽了,首先我們?cè)诘谝惠喍稼A了,然后到了第二輪比賽我們有點(diǎn)難題了,由于我們組的人良多,有八個(gè)人所有我們想了一個(gè)辦法就是一個(gè)腳踩在報(bào)紙上,一個(gè)腳踩在別人的鞋子上,我們組的人聽(tīng)了之后都很贊同,沒(méi)有一個(gè)人不同意的,我們就是很團(tuán)結(jié)呢!(自豪中…)音樂(lè)一響起來(lái)我們就馬上實(shí)施計(jì)劃了。
可是這一次我們兩個(gè)組又一起勝利了于是我們又開(kāi)始了一輪的比賽,這時(shí)只剩下一張半的報(bào)紙了,這個(gè)問(wèn)題更頭痛了,就在我們頭痛之際我們組的同學(xué)竟然背起了我們組的一個(gè)比較小個(gè)的同學(xué),恰好解決了我們的問(wèn)題。于是,我們?cè)谝魳?lè)響起時(shí),一個(gè)人背著另一個(gè)人在一個(gè)比較大的位子,然后我們男女也不分了,就抱在了一起,這就是團(tuán)結(jié)啊。后來(lái)我們組勝利了,由于我們團(tuán)結(jié)啊!
在這個(gè)游戲中我學(xué)會(huì)了,做任何事都要團(tuán)結(jié),這樣才能成功。
[實(shí)用寫(xiě)作] 有趣的游戲500字文章(推薦一篇)
古語(yǔ)言:娶妻無(wú)媒毋須恨,書(shū)中自有顏如玉。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍,比如經(jīng)典作品等,它是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。在閱讀的時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那么,就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧!寫(xiě)好讀書(shū)筆記,有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢?以下是小編吐血整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 有趣的游戲500字文章(推薦一篇)”,敬請(qǐng)閱讀,希望小編的分享可以給您提供一些參考。
我們班最喜歡在睿達(dá)教育玩游戲了,一玩起來(lái)就忘記一切煩惱,所有的疲勞都煙消云散。這不,我又迷上了一個(gè)有趣的游戲我猜我猜我猜猜猜。
游戲規(guī)則是這樣的:老師事先在四張白紙上寫(xiě)一句成語(yǔ),一紙一字,比如:龍騰虎躍。請(qǐng)四位游戲者站在一排,在他們背上分別貼一張紙,接著手拉手圍成一個(gè)圈,轉(zhuǎn)三圈,然后解散。每人竭力去看其他三個(gè)人背上的字,例如看到龍、虎、躍,就可以舉手向主持人報(bào)出背上是一個(gè)騰字,先猜出者為獲勝。
游戲開(kāi)始了,第一組的同學(xué)紛紛跑去講臺(tái)。開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了,有幾個(gè)人偷偷地看了貼在別人背后的字。轉(zhuǎn)完了三圈后,她們連忙散開(kāi),想盡一切辦法讓別人露出字來(lái),可是每一個(gè)人都很機(jī)靈,都靠在墻上,根本看不見(jiàn)。。有一個(gè)人非常聰明,看見(jiàn)了其中兩個(gè)的字。她便知道那個(gè)成語(yǔ)是波瀾壯闊而那兩人分別是壯和闊也就是說(shuō)她一定是波或闊,于是她猜是闊。哈,竟然蒙對(duì)了,她贏了。
緊接著,輪到我這一組,我們開(kāi)始轉(zhuǎn)圈,再轉(zhuǎn)圈過(guò)程中,我也不是很老實(shí),我看了別人的字。轉(zhuǎn)完三圈后,我們散開(kāi)了,我還暗自得意呢!不料,一散開(kāi)就被被別人看到了自己身后的字,這些人實(shí)在太聰明了。
這一節(jié)課真是有趣啊!
五年級(jí):朱美華
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笑的游戲文章(推薦一篇) 作為一名學(xué)生,懂得寫(xiě)好作文是非常重要的,通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料,題材新穎,一篇好作文切忌東拉西扯。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢?小編特地為大家精心收集和整理了“作文推薦
笑的游戲文章”,希望能為您提供更多的參考。大家都玩過(guò)有趣的游戲,每次游戲都是大家夸... - 最新寫(xiě)作: 畫(huà)鼻子游戲文章(篇三) 古語(yǔ)言:書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類(lèi)的智慧及思想,尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。而閱讀了作品之后,我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟,這個(gè)時(shí)候,我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái),如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢?以下是小編為大家整理的“最新寫(xiě)作: 畫(huà)鼻子游戲文章”,希望小編收...
- 最新寫(xiě)作: 難忘的游戲文章壹篇 古語(yǔ)有云:一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。縱觀世界上的偉大人物,他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者,而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí),腦中不停的會(huì)有新的想法,為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想,就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,讀書(shū)筆記,需要重點(diǎn)寫(xiě)哪些方面呢?小編已經(jīng)為大家整理好了“最新寫(xiě)作: 難忘的游戲文章壹篇”,僅供大家參考,如果喜歡可以收...
- [熱搜寫(xiě)作] 寫(xiě)記一次游戲文章上下一篇 古語(yǔ)言:讀書(shū)不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng),閱讀完相關(guān)作品以后,相信心中會(huì)有不少的心得,那么在讀完一篇文章后,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了,我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢?根據(jù)大家的需求,小編特意準(zhǔn)備了“ 寫(xiě)記一次游戲文章上下一篇”,敬請(qǐng)閱讀,希望對(duì)您有所...
- 作文示范: 一個(gè)有趣的小游戲文章(推薦一篇) 學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文,寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力,聯(lián)想力和想象力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文,所以說(shuō),寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢?以下是小編精心整理出來(lái)的“作文示范: 一個(gè)有趣的小游戲文章”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。有趣的“正說(shuō)反演”游...
- 最新寫(xiě)作: 畫(huà)鼻子游戲文章(篇三) 08-19
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