關(guān)于微笑的作文。

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 溫暖的微笑文章(篇五)”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

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的確，她貌不驚人，但她卻用一可真誠(chéng)的心去對(duì)待他人。

一對(duì)月亮似的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛；一只高而挺的鼻子；一張能說會(huì)道的小嘴；一頭門簾一樣的頭發(fā)恰好把她的眉毛遮住。她的微笑比如春天太陽(yáng)的光輝，暖和而親切。她在媽媽的眼前，是一個(gè)乖巧懂事的乖女兒；在老師眼前是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生；在朋友眼前是一個(gè)正視情誼的好伙伴。她有一個(gè)最大的特點(diǎn)———熱心助人。

一次，我們倆和其他幾個(gè)好朋友在小區(qū)下面玩，合法我們玩得眉飛色舞的時(shí)候，一個(gè)抹著淚水的小女孩引起了我們的留意，她急忙跑向那個(gè)小妹妹，我們都知道她的性格，不想勸她了，便隨著也跑了過去。她問那個(gè)小妹妹：你怎么了呀？那個(gè)小妹妹啜泣著說：我找不到家了。說完，便又大哭起來，她連忙安慰那個(gè)妹妹：好了，不要哭了，姐姐帶你去找媽媽。那個(gè)小妹妹聽了直點(diǎn)頭。她邊走邊問：你家住幾幢幾樓幾室呀？我家住……那個(gè)小妹妹說了一連串，我們把她帶到了保安室，向保安叔叔說明了情況，她還安慰小妹妹不要著急，就在這兒等媽媽。一會(huì)兒，她和小妹妹道了聲別后，露出了那春天似的微笑

她是有顆真誠(chéng)的心的善良小女孩，春天的太陽(yáng)永遠(yuǎn)是她的象征，由于，她那給人親切的微笑永遠(yuǎn)是暖和的微笑！

她就是———魏微。

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寫作范本: 媽媽的微笑文章

古語(yǔ)言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？為此小編特意整理了“寫作范本: 媽媽的微笑文章”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

今天是母親節(jié)，媽媽的節(jié)日，我對(duì)媽媽說些什么呢？為媽媽做些什么呢？回想自己平時(shí)總向媽媽抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，好像什么都不滿意。對(duì)了，今天，我就利用一切機(jī)會(huì)來贊美我可敬的媽媽。

傍晚6點(diǎn)，媽媽回家了。我趕快迎到門口，說：“媽媽一天工作累嗎？工作到這么晚，真是太辛苦了。“但是媽媽好像沒聽見，趕到屋里忙這忙那。飯菜出來了，我輕輕地嘗了一口，就大喊：“哇！真好吃，媽媽的手藝真高！我最愛吃媽媽做的飯菜了！“媽媽聽了只是說：“只要你不像平時(shí)那樣嫌這嫌那的就行了。“

我趕緊說：“媽媽上班，還做這么多的飯菜給我吃，媽媽真是好媽媽。“

媽媽有些奇怪了，問：“你今天怎么老說我的好話呀？“

“今天是母親節(jié)呀！“

“哦！哦！“

我看見媽媽的眼睛里閃動(dòng)著淚花，從此以后，我總說媽媽的好話，媽媽臉上多了好多好多的笑容。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 自然話題文章：微笑迎來春天 月度范文精選

古語(yǔ)言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？下面是小編為大家收集的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 自然話題文章：微笑迎來春天 月度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

在沒有夢(mèng)的冬季里，白花凋零，樹葉枯黃；在沒有成功的冬季里，失敗的人們低下并搖了搖高貴的頭，感嘆道：“成功與我擦肩而過，我已無緣得到我想要得東西，或許今后我永遠(yuǎn)無法去看我曾憧憬的夢(mèng)，活著有什么意思？”留著一絲絲遺憾，失敗的人選擇了沉淪，選擇了逃避，選擇了悲傷痛苦的過完余生。這樣的一個(gè)年頭，對(duì)于他來說，春天永遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)。

即使再寂寞的一個(gè)冬季，梅花還是開了，青松依然青翠。

“吃不著葡萄說葡萄酸”的狐貍永遠(yuǎn)是狡猾、奸詐、可惡的代名詞。但我卻認(rèn)為他是聰明的、可愛的，他的狡猾只源于作者的一支筆。狐貍看見葡萄藤上一顆顆成熟的葡萄，那么誘人，紫晶晶的，水靈靈的。狐貍的口水都流出來了，但是他千方百計(jì)卻弄不到口中，最終只好放棄，并笑著說：“這葡萄說不定是酸的，不吃也罷！”他的做法實(shí)際上是在心理上安慰自己，讓自己好過一點(diǎn)，這就是智者，用毫不在乎看待可望而不可即的，用微笑看待失敗。

常言道：“命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求。”這是文人墨客們心枯淚干后的無奈吧！但是這無奈中卻還隱藏著一種微不足道的不在乎的感覺，笑著去迎接失敗或成功，像陶淵明一樣：“采菊東籬下，悠然見南山。”這里雖包含著一種：“做官不行，回家種田”的無奈，但也不缺“海納白川，有容乃大”的胸懷。錯(cuò)過的又何必去惦記去傷懷呢？不如用另一種方式去追求去放棄！

人活著為什么要笑？因?yàn)樾Ρ瓤藓每础Ｈ藶槭裁聪矚g春天？因?yàn)榇禾旎〞?huì)開！

[優(yōu)質(zhì)寫作] 成長(zhǎng)的快樂文章）(篇五)

古語(yǔ)言：一日不讀書，胸臆無佳想。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，這時(shí)候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編為大家整理了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 成長(zhǎng)的快樂文章）(篇五)”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

我的快樂是喜歡閱讀課外書籍。書籍給我?guī)砹藷o限無盡的樂趣。每當(dāng)雙休日時(shí)，我會(huì)一個(gè)人拿著自己喜歡看的書，關(guān)上門，呆在自己的斗室間里，悄悄地坐在窗戶旁邊，看著書;每當(dāng)我寫作文的時(shí)候，我的好伙伴——書籍，總會(huì)給我?guī)砗妹\(yùn)運(yùn)限，看著老師在作文本上劃記的那一條條鮮紅的波浪線，我的心里比吃了蜜還要甜!

我的快樂是與同學(xué)們一起去春游、秋游。在游玩當(dāng)中，每當(dāng)我碰到自己不敢玩的項(xiàng)目時(shí)，我的同學(xué)就會(huì)鼓勵(lì)我：“劉任，不要害怕!假如你確實(shí)害怕就抱在我身上!”到了中午吃飯的時(shí)候，是讓我感到最快樂的。那時(shí)我會(huì)和同學(xué)們互相交換所帶的零食，這時(shí)讓我深深地感覺到與同學(xué)們一起吃飯是幸福無比的!

我的快樂就是和同學(xué)們一起玩“丟沙包”的游戲。我們一般采用“兩人對(duì)兩人”的比賽形式。我們最常見的方法就是丟、避、躲……有時(shí)候在我心態(tài)不亂時(shí)，就會(huì)給對(duì)方來一記下馬威，那沙包就平穩(wěn)地打在了對(duì)方的身上。對(duì)方的命運(yùn)運(yùn)限可就沒有那么好，一扔過來，我就給對(duì)方來一記“海底撈月”，我可以算是一個(gè)沙包高手啊!

我沐浴在東風(fēng)里快樂地糊口，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)!

今日寫作: 微笑的力量文章)精選一篇

古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，你知道怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編吐血整理的“今日寫作: 微笑的力量文章)精選一篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

在良久以前，在中國(guó)的南部，有一座島嶼，那里有良多的旅者，他們來自全國(guó)各地。他們只要在島上始終面帶笑臉，好像什么煩心事都沒有，這座島嶼被旅者形象的稱為“微笑島嶼”。

一天，島上來了一批澳大利亞的旅者，他們大都是一些白叟，兒女都不在身邊，晚年的糊口無比孤傲，所以，他們的臉上沒有笑臉，只有憂郁和傷感。島上的人們不忍心看著他們悲傷地住在島上。但是，人們想了半天也想不出一個(gè)可行的辦法，終于他們想出了一個(gè)即可行又能改變他們心理的好辦法。

第二天傍晚，夜幕降臨以后，島上燈火輝煌，人們正在舉辦一場(chǎng)篝火晚會(huì)。澳大利亞的白叟也來湊湊熱鬧。人們看見澳大利亞的旅者來了，便以笑聲和掌聲來表示歡迎。白叟被這場(chǎng)景所打動(dòng)了，嘴角不禁勾起了一抹笑意。掌聲更強(qiáng)烈熱鬧了，白叟不禁嬉皮笑臉。一個(gè)晚上，白叟們都在歡聲笑語(yǔ)中渡過！

晚會(huì)結(jié)束了，白叟對(duì)島上的人們說：“通過這個(gè)晚上，是你們讓我們收成了快樂。固然親人不在身邊陪伴，但是還有朋友的陪伴，或許，朋友的陪伴比親人的陪伴更有意義，會(huì)更快樂！”

一個(gè)月以后，澳大利亞的白叟走了。以后，每一位來微笑島的旅者，即使是悲傷而來，也會(huì)快樂而歸。他們每一位旅者走之前都會(huì)說：“在這里，我改變了自己；在這里，我變得更快樂了，同時(shí)，也讓我更加珍惜情誼了，珍惜親情了！”

[優(yōu)質(zhì)寫作] 子女的文章5條(篇五)

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？小編幫大家整理了[優(yōu)質(zhì)寫作] 子女的文章5條(篇五)”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

古語(yǔ)有云：人無信，則不立。河北省衡水市人民法院的一紙司法建議書中言道：凡被列失信被執(zhí)行者，其子女一律不得錄取，對(duì)已招錄學(xué)生，有上述情形者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)責(zé)令退學(xué)。這是繼各項(xiàng)措施后，有關(guān)部門加強(qiáng)信用社會(huì)建設(shè)的又一大招。但其中父母失信，子女受限的連帶性懲罰存在很大爭(zhēng)議。筆者以為，失信的連坐之罰并不可取。

誠(chéng)然，父母失信，子女受限這一創(chuàng)新之舉觸及失信人員的軟肋，其初衷在于最大限度地給失信被執(zhí)行人以警示，倒逼其盡快履行生效法律文書確定的義務(wù)，使社會(huì)公平正義得以維護(hù)，從而起到加強(qiáng)信用社會(huì)建設(shè)的作用。但其背后的殘酷性卻讓人難以茍同。因父母失信，子女為其買單，從而賠上了自己的高校夢(mèng)。奮斗三年的青春，甚至是自己夢(mèng)想的未來，都化為了泡影，這樣的結(jié)果不是大眾喜聞樂見的。信用社會(huì)建設(shè)是為了維護(hù)社會(huì)公平，而這一張司法建議書的寥寥數(shù)語(yǔ)卻披著維護(hù)公平、懲罰失信者的外衣，冠冕堂皇地剝奪部分學(xué)子求學(xué)的權(quán)利。這種措施又怎能贏得民意支持呢？

相比較之前設(shè)置老賴專屬彩鈴，電影院公示老賴等懲罰失信者的組合拳，此項(xiàng)措施將承受懲罰者由老賴本人推及到子女。誠(chéng)然，誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。人們擁護(hù)一處失信，處處受限，但維護(hù)某一社會(huì)道德時(shí)并不意味著違背其他社會(huì)道德。數(shù)千年前秦法以輕罪重刑，細(xì)密嚴(yán)茍聞?dòng)谑溃渲胁环Υ罅繎K絕人寰的酷刑，特別是株連九族，連坐的刑罰讓人深惡痛絕，難以被后人認(rèn)同。難道今日我們將用失信的連坐之罰重蹈覆轍？父母失信，子女受限這一措施的威懾力基于血濃于水的親情，一紙法律建議書卻給親情帶上了厚重的伽鎖，幾行文字，毫無禁忌地試探著親情的底線。

重賞之下出英雄，重罰之下未必都是良民。失信的連坐之罰在一定程度上有助于信用社會(huì)的建設(shè)，但其對(duì)親情的消費(fèi)元素，對(duì)子女公平權(quán)利的損害值得人們警惕，要知道，從嚴(yán)執(zhí)法也要體現(xiàn)人文關(guān)懷。與其追究失信的責(zé)任，不如將失信的念頭扼殺在搖籃中。這就需要有關(guān)部門加強(qiáng)誠(chéng)信美德的教化，倡導(dǎo)守信，給社會(huì)營(yíng)造誠(chéng)信做人，幸福一生的良好氛圍。而作為失信人員更要認(rèn)真反省，堅(jiān)守誠(chéng)信，人無誠(chéng)信，行而不遠(yuǎn)，為自己重樹良好形象，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信，是每個(gè)公民基本的道德操守。

有專家表示，解決老賴問題需要全社會(huì)的共同參與和努力。一紙司法建議書中父母失信，子女受限的連坐之罰難于取信于民，望慎思之，明辨之，不可取矣。