中考作文。

有名人說：“讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，在閱讀了相關作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準備了“【寫作收藏】 函谷關 中考文章其六”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

白馬是馬

“那不是歌/那是孤單的歌/這白馬非馬的邏輯鮮有附和/唱著什么/故事里多少曲折/熙來攘往中幾人識得”聽著許嵩的《白馬非馬》，我的眉頭緊鎖，陷入沉思：白馬是馬嗎?

白馬是馬嗎?讓我們看看下面的故事。

這天，正巧公孫龍騎著白馬來到函谷關。

關吏說，“你人可入關，但馬不能”。

公孫龍辯道：“白馬非馬，怎么不可以過關?”

關吏說：“白馬是馬”。

公孫龍說：“我公孫龍是龍嗎?”

關吏一愣，但仍堅持說：“按照規(guī)定只要是趙國的馬就不能入關，管你是白馬還是黑馬。”

公孫龍微微一笑，道：“‘馬’是指名稱而言，‘白’是指顏色而說，名稱和顏色不是一個概念。‘白馬’這個概念，分開來就是‘白’和‘馬’或‘馬’和‘白’，這是兩個不同的概念。比如說你要馬，給黃馬、黑馬可以，但是如果要白馬，給黑馬、給黃馬就不可以，由此證明‘白馬’和‘馬’不是一回事!所以說白馬非馬。”

關吏越聽越迷糊，被公孫龍這套高談闊論搞得暈頭轉(zhuǎn)向，被侃暈了，不知該如何對答，無奈只好讓公孫龍騎白馬過關。

這就是有名的《白馬論》，你可能會想：公孫龍的話聽起來有理啊，但為什么好像感覺他違背事實，違背真理呢?

《秦時明月》上說，有人牽著一匹白馬。另一個人過來說這馬是匹黑馬。他驚訝的問：“這不是白馬嗎，你怎么說是黑馬?”而他說：“白馬=馬，黑馬=馬，所以白馬=黑馬?”這人聽得稀里糊涂，自己好生疑惑，可又說不出來理由。

如此推理，男人=女人，人=不是人，我們豈不是都不是人啦?!

同類的問題有很多，這些都是語言上的悖論。

應該怎樣破解呢?我搜了百度：因為“馬”是普遍，“白馬”是特殊，而公孫龍的話就是割裂了這兩者之間的不可換算的關系。他把白馬與馬并列普遍的一類，所以聽起來會認為白馬與馬不是同一類，造成了思維上的盲點，所以白馬其實是馬。

其實，白馬是馬，黑馬也是馬，他們之間的“是”表示“屬于、包含‘的意思，并不代表"完全是"的意思，可以表示為白馬馬，黑馬馬，但白馬≠黑馬。這樣一來就說通了。

“那不是歌/那是我寫的歌/當時的我喜或悲已經(jīng)記不得/南轅北轍破壞熱鬧氣氛的歌/被人慌慌張張按掉了”

聽著許嵩的《白馬非馬》，我的眉頭不由舒展開來。

百善孝為先慈愛若晴天

孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，這是自古不變的，孝者，受人敬仰，受人愛戴，但是在這樣的社會中，不孝者大有人在。

世上為何有養(yǎng)老院?不僅僅只是為老人養(yǎng)老那么簡單，為何養(yǎng)老院中有如此多的老人?因為子女不贍養(yǎng)老人太多。世界上孤寡老人這樣的群體越來越多，記得過年時，有這樣一則公益廣告：家家都在吃年夜飯，只有一位老人獨自站在門家門前向遠方遙望，希望看到熟悉的身影，聽兒子喊一聲“爸”。可是未知如愿，被隔壁鄰居拉過去。可她們一起吃年夜飯，看到其樂融融的一幕，老人淚流滿面。這則公益廣告不知感動了多少人。工作再忙也別忘記回家看看爸媽，工作在忙過年時也要回家陪父母吃頓飯。

孝，不一定要給父母買，大堆的營養(yǎng)品多陪陪父母也是孝。

記得我們?nèi)ゾ蠢显簠⒓恿x務活動，其中就有一條是不允許帶手機，為什么?因為老人想念他的家人，他們渴望他們的兒子孫子去接他們回家。自然而然，我們也理解了這種情況，老人們拉著我們，讓我們坐下給我們東西吃，在我們身上尋找她的孫子孫女的影子。親切的喊我們“妮兒”“兒子”，我們也把他們當做自己的爺爺奶奶和他們聊天。在談話中詳細地知道他們的家庭狀況，我奶奶有兩個兒子一個女兒兩個兒子已成家立業(yè)，老伴前兩年逝于腦溢血。現(xiàn)在姑奶奶聽力也下降，同他們交流需要助聽器，兒子工作忙，無暇顧及吳奶奶，也苦于無爺爺?shù)倪z囑，兩個兒子鬧矛盾也遷于吳奶奶。不履行義務去贍養(yǎng)吳奶奶，在女兒的提議下才把我奶奶送至養(yǎng)老院，所花費用兩個兒子共同支付。過年時才把吳奶奶接到家里吃一頓團圓飯。團團圓圓一家人在一起屈指可數(shù)，孫子孫女見到吳奶奶也只是禮貌性的打聲招呼，在乎多言。我們可憐我奶奶的經(jīng)歷，也接受了對他們的親切的昵稱，我們一起聊天，我們給老人唱歌唱戲，盡管我們只唱四個音的，老人聽了臉上也是洋溢著幸福。這一次的義務活動影響著老人，也影響著我們，乃至影響著社會。家有一老勝過有一寶。父母把我們養(yǎng)育成人，最后我們卻要舍棄給我們生命的人。吃水不忘挖井人，父母給了我們生命，我們又怎會忘記他呢!社會上這一個特殊的群體，需要家人的呵護，他們經(jīng)歷一輩子的滄桑成就了一番事業(yè)，最后家里卻無力腳之地，又該讓他們何去何從?落葉歸根，大叔舍棄了樹葉該流落何方，多回家看看多陪父母說說話，給父母一個家讓他們安享晚年這難嗎?當我們一味索取父母的愛時，怎么不知道付出呢!

我的奶奶今年夏天查出了得癌癥晚期，癌細胞正在一步步的擴散，慢慢吞食姥姥的生命。剛開始的癥狀還不是太明顯，醫(yī)生說老人最多活到8月15，吃不吃到月餅還不一定。可是姥姥挺過來了，但是現(xiàn)在病情加劇，媽媽和家人都瞞著姥姥說她患的是膽囊炎，姥姥現(xiàn)在吃不下飯，面黃肌瘦，毫無生機每次媽媽給姥姥通完電話都是淚流滿面，那是怎樣的心情?旁人是無法理解的，其實改變不了就要接受。兒女輪番照顧姥姥盡可能的讓她幸福滿足她的要求，時不時的帶她去旅游逛廟會，吃他以前不舍得吃的東西，把最好的都給他，以至于讓她無憾，但是現(xiàn)在無論做出多大的努力，也無法彌補以前的遺憾。如果姥姥沒有生病，或許媽媽也永遠，無法這么努力的盡孝。

樹欲靜而風不止子欲養(yǎng)而親不待。

漫漫人生路苦言不盡其中，父母并不能陪伴我們一生，他們給了我們生命活動時間，有了他們才有自己。長大，我們就以為擺脫了父母孰不知已血緣關系為紐帶牽絆我們一生。給父母一個家，讓他們安享晚年，是父母的幸福也是自己的幸福，當小孩在傳遞我們又何害怕畏懼年老?

百善孝為先慈愛若晴天。

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【寫作收藏】 媽媽我想對您說文章其六

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨特的體驗，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎。你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？以下是小編吐血整理的“【寫作收藏】 媽媽我想對您說文章其六”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

親愛的媽媽，有些話我一直想對您說，可是您總是很忙，今天就借這次習作的機會，我把想對您說的話在作文里寫出來把！

媽媽，我想對您說，您辛苦了！為了我們這個家庭，您付出的太多太多了！

媽媽，我想對您說，您辛苦了！在生活中，您做飯、洗衣服、干家務活，每天把我們家收拾得一塵不染，把我和爸爸的生活照顧得井井有條。每一天，您默默地忙碌著，我都看在眼里，記在心里。

媽媽，我想對您說，您辛苦了！為了我的學習，每天晚上都要輔導我。有時，我考試考得不理想，您忙完所有的家務活，即使腰酸背

痛也及時給我分析錯誤原因，幫我查漏補缺；有時，您身心疲憊了，還是和藹可親地教我怎么改正數(shù)學課堂作業(yè)上的錯題，即使我寫錯了一個小數(shù)點，您發(fā)現(xiàn)了馬上幫我擦掉，讓我改正過來；有時候，語文《全程》的作業(yè)，我要做十分鐘。可是您一來輔導，四五分鐘我就寫好；有時候，您夜深了，您還在燈光下為我準備第二天的早餐。

媽媽，我想對您說，您辛苦了，您是我一生中不可缺少的人，沒有您，我會非常孤獨。媽媽，您是我生命中最重要的人，花兒以它馥郁的芳香回報大自然，那么，我就以學習上優(yōu)異的成績來報答您。

【寫作收藏】 初中考試文章如何寫

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內(nèi)心，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎。你有了解過讀書筆記應該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的“【寫作收藏】 初中考試文章如何寫”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我如釋重負的舒出了一口氣，在考試期間，我產(chǎn)生了許多感想，讓我告訴大家吧。

考試之前，我很高興，因為我有一種說不出的感覺：這次我一定能挺進班級前三名。我上一次的月考總分位于班級的第四名。而我絕大多數(shù)的錯誤，都是因為我沒有認真做，非常粗心的緣故。在數(shù)學考試中，我犯下了許多錯誤。我應該考100分的，因為這些錯誤，我只考了92分。而犯的錯誤不是單個的，例如：單位名稱沒有寫、符號漏了……甚至最厲害的是：有一道解方程題目我竟然沒有做！這是多么令人難以相信的事情哪！從一年級到現(xiàn)在，這個毛病一直沒有改掉令我十分頭疼。語文考試成績也不佳，只考了73分。失分最多的原因是：作文我審題審錯了。應該是“最感動的一件事”，我看成了“一件事”，把“最感動的”漏掉了。

考試開始了，我們第一天考的是語文，考試之前我感到很緊張，我害怕作文不會寫，因為作文是我的弱項，而我作文平時也寫得比較少，每次碰到作文就沒轍了。試卷一發(fā)下來，我就急忙去看作文的題目，當我看到作文的題目是“我愛我班”時，我非常高興。這回審題不會錯，我只要認真做就行了。考試的正式鈴聲響起，我既快又認真地做了起來。不一會兒，試卷做完了。我沒有把時間浪費掉，而是認真地再檢查了一遍。我檢查的過程中（包括作文）總共檢查出了7處錯誤，我一一把他們糾正過來。第二、三天考的數(shù)學和英語，我始終以認真的態(tài)度、端正的字體來對待，做好之后，我反復檢查，做的還算順利。就是在數(shù)學考試中，我有兩道附加題不會做。

令人緊張的考試終于結(jié)束了，我想：考試之前我已經(jīng)復習過了。考試時我也認真去考了，我相信自己，一定可以拿到好成績。

【寫作收藏】 初中優(yōu)秀文章--青苔中考優(yōu)秀文章（一篇）

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？下面是小編為大家悉心準備的“【寫作收藏】 初中優(yōu)秀文章--青苔中考優(yōu)秀文章（一篇）”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

廣袤的大地上生長著各種各樣植物，可愛者繁多。名人筆下也贊美過它們，有白居易筆下頑強的小草；有陶淵明手中淡雅的菊花:還有XXX眼中不畏嚴寒的梅花。可我呢，卻偏愛那綠得耀眼的青苔！

在我家旁邊的小池邊，長了一簇青苔，在這寬廣的土地上，它顯得多么的渺小，盡管它是那么的渺小，但它仍然不屈的生長著，為大地增添一抹幽綠。雖比不上花的香甜，也比不上果的甘美，但它卻用那耀眼的綠展現(xiàn)出了生命的活力！

它是卑微的。生長在堅硬的巖石上，生長在陰暗潮濕的角落里，憑任風吹雨打，冰雪襲擊，仍不改本色。不管什么時候，什么地方，它都生機勃勃，綠的耀眼，即使沒有光明，他都不放棄生長。我喜歡它的品質(zhì)，有它在的地方就充滿生機，有它在的地方就充滿活力。盡管青苔那么微不足道，但它卻是那么的無私、堅持、開放、知足。它沒有去和小花比艷麗，它沒有去和青松比挺拔，但它卻裝點那些堅硬的巖石和清澈的河水，在堅硬的巖石中，青苔自動幫她披上了綠裝，在清澈的河水里，青苔悄悄來到他身邊，點綴了綠色。

誰愿意將自己奉獻給一片備受冷落的地方？只有它青苔。它只需要一場雨，便毫不猶豫地隨風將自已獻給巖石，在上面扎根發(fā)芽，為單調(diào)的巖石增添一絲的綠色。巖石不再孤獨，不再單調(diào)。它有青苔給予的美麗和陪伴。

頑強無私，默默無聞，用自己的行動展示出生命的活力，這就是青苔。我們做人也應該這樣，有無私的精神，高貴的品質(zhì)，讓有限的生命得到無限的價值。

【寫作參考】 讀書樂文章其六

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有一定的影響。閱讀相關作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？以下是小編為大家收集整理的“【寫作參考】 讀書樂文章其六”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

快樂是什么不同的人有著不同的感觸感染，醫(yī)生的快樂是為病人解除病痛；教師的快樂是他的學生品學兼優(yōu)……。而有些人卻以讀書為快樂，由于這種快樂是長遠的，它可以滋攝生命的四季，使你的生命更豐滿，更充實。

書不會由于一個人的財富多少而改變。有些人讀書覺得很沒意思，這不是書的本質(zhì)不好，而是在于你對書的看法，假如你把讀書當作進步自己能力的工具，會十分枯燥；假如你把讀書當作品嘗一種厚味，你自能回味無限，得意其樂，不知不覺中自會進步能力。在我的眼中讀書好似登山，無論這本書多厚，我總會登上頂峰，由于我心中緊記一句話“世上無難事，只怕有心人“。

書是人類文明的營養(yǎng)，這是對的，我不反對。但是跟著時間的推移，人們所需要的營養(yǎng)也要改變，一些名言也如斯，周恩來說過：“為中華之崛起而讀書”，現(xiàn)在需要的是“為中華之興旺而讀書”。

依舊以登山為喻，有的山蘊涵著無限的寶藏，這就有了再登的必要，再訪大山就是故地重游與好友相見，這個比喻多么親切。書雖不會說話，但你發(fā)現(xiàn)它的話總在字里行間，每次讀時你都會有新收成，也許是一點小發(fā)現(xiàn)，就會品出其中蘊涵的大道理。這么說吧，你不會由于已經(jīng)和朋友相見過就再也不見了吧？你不會由于以回過家以后不再回家了吧？你也許多年后再回家，發(fā)現(xiàn)家是那么親切，父母那么慈愛，兄弟姐妹那么熱情，就連你從沒留意的燈光都是那么美，這就是讀書的樂與趣。

腹有詩書氣自華。讀書是人生最快意的事情！

最新寫作: 關于親情文章其六

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，為了以后回想起當初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？下面是小編為您精選的“最新寫作: 關于親情文章其六”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

“阿嚏”一個響亮的噴嚏從我嘴里頑皮地蹦了出來。也恰是由于這個噴嚏引發(fā)了一場我和媽媽的口水戰(zhàn)——“你看，這就是你一回家就光膀子的下場，感冒了吧。”媽媽邊心疼邊氣憤的說。“我怎么聽著你的話里有點炸藥味呀。”我拍拍胸脯說：“我身體結(jié)實著呢，吃嘛嘛、嘛嘛香。”我氣憤地說。“啊，我說你，你還有理了！”“就有理，怎么著！”……于是，我便和媽媽吵了起來。這時，老爸泛起了，氣憤地對我說：“怎么對你媽說話的，馬上吃飯去。”我聽了之后，灰溜溜地跑到了客廳。

吃完飯后，便騎著車子上學去了。到了學校，認當真真地上完了第一節(jié)課，又痛愉快快地玩了一個課間。可就在第二節(jié)課下課時，我覺得很不愜意。我的好朋友欽浩楠看見了便告訴了老師。老師說，得讓我趕緊回家。于是，我整了整書包，出了校門跨上自行車回家了……

回家后，恰巧媽媽也在家。她問清晰情況后就讓我量體溫，五分鐘好像像五年那么漫長，到時間之后拿出來一看：38.7度。當時就把媽媽嚇壞了，迅速地給我找了點兒藥，讓我吃。吃完了藥后，我便躺在床上讓身子出汗。媽媽問我：“你怎么回來的？”。“騎車子”我用微弱的聲音說道。“你也不怕忽然暈在馬路上。唉，那可多危險呀！以后看你還聽不聽我的話了，你看，這就是……”這時媽媽的嘮叨，不再那么難聽逆耳，而是像一句句溫順的話語，潤澤津潤在我的心田。

聽著聽著，我便睡熟了，我在夢里夢見了媽媽那慈愛的目光、安詳?shù)哪橗嫛⑷岷偷脑捳Z一齊在支持著我，為我加油，仿佛在說：“兒子，你是最厲害的，你一定能戰(zhàn)勝病痛的！”

一覺醒來，已是深夜，我回頭一看：媽媽的身子靠在床頭柜上，身上只穿了一件睡衣。啊！媽媽你整夜都在守候著我，是你讓我戰(zhàn)勝了病魔，讓我勇敢堅強。

母愛如涓涓細水長流，專心去體會，你會感覺到這愛深如大海。母親會永遠愛著自己的子女，永遠。這就是親情，無形的親情，它會永遠陪伴著你左右。

【熱門寫作】 大自然文章其六

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨特的體驗，在這個時候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，寫好讀書筆記，有哪些關鍵要點呢？以下是小編為大家整理的“【熱門寫作】 大自然文章其六”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

贛州是我們的家鄉(xiāng)，你知道為什么定南每盞路燈下面，都有一面紅旗和一個足球標志嗎？因為我們是贛粵門戶，也是足球之鄉(xiāng)。

看看我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了什么變化吧，我的一家人開車出發(fā)嘍！在路上能看到許多車子、許多人，在高速路口上能看見干凈又整潔的馬路，高速路口上因為風太大所以不能打開窗，但是能在窗戶里面看見許多樹木，還有整齊的大雁飛過我們的頭頂，還有天空上云朵飄著飄著，我想問云朵們它們會去哪兒呢？像我們一樣去玩嗎？

我們到了，這個地方是龍南的寶貝田園，到了那里根本沒有人到那里去游玩，是因為我們來太早了嗎？不管了我迫不及待的想直接進去了。

我和我的家人玩彩虹滑草、劃船、旋轉(zhuǎn)木馬、蹦蹦床……其中最好玩的就是彩虹滑草了，因為我一滑下來感覺我的心臟根本沒有了一樣，最后一次，是我和妹妹把坐的船抬上去的，如果兩個人不團結(jié)協(xié)作的話就弄不上去的，還可以自己選你喜歡的顏色。

你們想去的話記得來找我喲！

【寫作收藏】 狀物文章題材：我的植物朋友多肉其六

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨特的體驗，這時候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢？小編幫大家整理了【寫作收藏】 狀物文章題材：我的植物朋友多肉其六”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

我有個植物朋友，她是一盆多肉植物。她住在我家的陽臺上，她長得像荷花，我給她取名：小荷花。

她身上水滴形的葉子像花瓣，那一片片葉子拼成了她淡藍色的小裙子。裙子的尾角還有點兒玫紅色，特別漂亮。

她的葉子又硬又厚，那是因為她會一次性地把水喝個飽，有些水到了葉子里，有些水到了莖里。這樣的話，可以長時間不澆水。她還喜歡25度左右的天氣。

她不需要我操心，每天默默無聞地生長。時間久了，硬的葉子也變軟了。大概是她太累了，原本硬的葉子放松了，也有可能她熟悉了這個家，開始笑了。我每天都會跟她說：你好呀，小荷花。她也仿佛在對我說：你好呀！于是，新的一天開始了，小荷花開始感受陽光和微風的懷抱。

我愛我的小荷花，而她自立的精神也值得我學習。

最新寫作: 動物的文章其六

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識的總結(jié)。我相信每個人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會有所觸動，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？以下是小編吐血整理的“最新寫作: 動物的文章其六”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

森林里住著三只小動物。一只是活潑的小猴子，一只是善良、樂于助人的小山羊，一只是兇猛的大灰狼。

有一天，小山羊正在和小猴子玩耍。忽然，小猴子的媽媽讓它去摘一籃桃子。小猴子馬上爬到樹上去摘桃子，它摘呀摘呀，好不容易摘了半籃就坐在地上休息。不一會兒，小山羊跑過來對猴子說：“猴子弟弟，你好好休息，我去幫你摘。”小猴子感激不盡對山羊說：“謝謝你!山羊哥哥。”小山羊說：“不用謝!”不一會，小山羊把剩下的半籃桃子摘好了，可是它一點也不覺得累，反而因為幫助了小猴子感到很開心。

小猴子踢了滿滿的一籃桃子高高興興地往家走，忽然一只大灰狼跑過來，把小猴子摘的桃子都撞翻了。小猴子非常生氣地說：“你為什么要把我辛辛苦苦摘的桃子都撞翻?”大灰狼滿不在乎地說：“我就要把你的桃子灑在低山，你管不著!”它們爭吵的聲音被山羊聽見了，山羊飛快地跑來趕走了大灰狼，幫小猴子把撒了一地的桃子撿起來。小猴子非常感謝山羊!

小山羊的爸爸知道這件事，對小山羊說：“好孩子，你是個樂于助人的好孩子!爸爸為你驕傲!”大灰狼的父母知道它欺負小猴子，非常氣惱，它們把大灰狼好好教訓了一頓，要它以后不能欺負朋友，像小山羊?qū)W習，做一個樂于助人的好孩子。

大灰狼知錯就改，跑去給小猴子道歉。后來，大灰狼常常在森林里幫助小動物，后來它們成了好朋友。

【寫作參考】 成長中考文章

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。你知道怎么寫讀書筆記嗎？根據(jù)大家的需求，小編特意準備了“【寫作參考】 成長中考文章”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

推薦辭：老鷹教小鷹飛翔的故事意義深刻，大量的描寫使得文章避免了單純說理的俗套，別具一格。

人生難免經(jīng)受痛苦，也許只有在痛的砥礪后，才會品嘗超然的快樂。

—— 題記

東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機，是那些給世界增添無限希望的活力。

一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時間倨傲地搖晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠處飛來，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味，眼中有點點幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關懷下，很快就成長為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。

這天，鷹子獨守巢穴。當它望見遠處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤旋的身影，它的心中猛然升騰起一股沖動，它想飛，它想擁有自己的天地！于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見高遠的藍天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹叢，飛漱的瀑簾，它對這一切是多么的向往！張開羽翼，它剛要邁出追夢的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它退卻，因為它雖然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對面山頂一棵無助的野草，它仿佛也讀到了相同的命運。

就在這時，只聽頭頂一聲長鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽到死神的召喚。當距離變得模糊，當即將沖破死的界限，本能地，它用盡全身的力氣， 抖動起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來了！然而，一切出乎意料，當他回到原來的地方，看見的卻是平日里相濡以沫的母親！它痛苦，它不能理解母親的致命一擊。然而，當他體會了飛翔的快樂，才真正明白，原來沒有生死一線痛苦的考驗，就不會有如今搏擊長空的快感。沒有砥礪，也就沒有騰飛！

當雄鷹展翅飛翔的那一刻，我也懂得了，痛并快樂著——這就是成長的滋味。

[寫作借鑒] 仙人指文章其六

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。在我們上學時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。閱讀完以后，我們經(jīng)常會仔細口味這本書，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。你對寫讀書筆記熟悉嗎？以下是小編細心準備的《[寫作借鑒] 仙人指文章其六》，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

說到帶刺的花，人們自然會想到仙人掌或仙人球。可今天白老師帶來的這盆花，雖然也是仙人類的，但它跟仙人球有些不一樣，因為它的莖與仙人球和仙人掌的莖不同，像一根根的指頭，老師便給它起了個“仙人指”的名字。

仙人指翠綠的莖塊長短不一，像一根根被染成綠色的手指，有的像老人彎下了腰，有的像小毛蟲從花盆里探出頭來張望。每根仙人指上面都有無數(shù)令人聞風喪膽的毛刺，這些毛刺排兵布陣似的，排列得十分整齊，膽小的同學嚇得躲到一邊去了，見幾個男生壯著膽子走過去看，我也走近瞧了一會兒，其實我對那些毛刺也十分害怕。你看，那一撮撮的短刺好像隨時會飛射出來，尤其每一根指頭上的那些紫色的刺，又長又硬，更讓人害怕，老師試著用筆撥拉一下還響呢。

除了渾身的毛刺外，仙人指上面還有引人注目的小白花。小白花都長在“指頭”上，每朵小花都像張開的小嘴巴，三四層花瓣，中間臥著淺黃色的花蕊，白色的花瓣與黃色的花蕊給人一種淡雅清新的感覺，為長滿短刺的仙人指增添了幾分色彩，看上去那么有趣。

仙人指放在室內(nèi)，雖然未引來蜜蜂，卻吸引來了一群孩子，大家各自為它“畫”了一幅不同的畫像。