我那逝去的五年作文范文。

古語有云：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，你現在正在想寫一篇讀書筆記嗎？小編為大家整理了“【熱門寫作】 那手文章其六”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

母親的手陪我走過了１６個春夏秋冬，我卻從來沒有去注意過她，而她卻為我做了那么多，那么多……經歷那么多的風霜磨難，從前的美好姿態已全然不見。

握起母親那飽經風霜的手，輕輕地撫摸著，溫暖而粗糙，細細打量，那一道道深深的紋路里面是烏黑烏黑的泥巴。我打趣道“媽，你看你手上這么多泥巴怎么也不洗洗。”唉，不是不洗，是洗不掉了。多少年了，就這樣了。媽媽的手啊，老了！看看你們的多細多嫩，咱以后可別想媽媽一樣。’媽媽反過來握起我的手，欣賞著，撫摸著。是呀！我的手和媽媽的手一比較，那是多么明顯的差別！媽媽的手因長久勞作累積，傳說中代表生命線的那條紋路，在燈光下顯得那樣清晰；因長期勞作的積累，掌心已磨起厚厚的老繭；因長期勞作的積累，手背上的老皮，早已變得像泄了氣的氣球一樣皺巴巴的……

這便是母親的手——一雙偉大而平凡的手。

記憶中母親的手，時常用她的大手緊緊握住我的手來給我溫暖；記憶中母親的手，時常給我做可口的飯菜；也正是這雙手，在燈光下，毫不松懈的教我做功課。

母親的手，是愛的化身，使我的生活那么溫暖，那么幸福，那么快樂！母親手中的每一條細紋，每一個老繭，無不折射出母親對我的愛。每一次煮飯，都會留下一條淺淺的紋；每一次洗碗，那淺淺的細紋便會變粗。變深；每一次做家務，那細紋便會一次次加深，一次次增多。

老師說：每一個勞苦工作的人，指甲都不會太長，母親的手正是如此，因多年的工作指甲被磨得短短的，平平的，一雙胖乎乎的手也正因這樣，顯得如此短小。

曾想到，母親的手也曾會像我們的手一樣細長而白皙，然而如今她們為了我們，被歲月‘雕刻’上一道道痕跡。母親的手，是對我們愛的見證！

想起母親那布滿細紋，老繭的手，眼眶漸漸濕潤，淚水總在眼眶中打轉，心中滿是辛酸。母親的手，讓我感受到濃濃的愛意充滿了我的生活，我將會用同樣的愛，同樣的付出去愛她，甚至更多。可是，她等得起嗎？

想起母親的手，我感動了，愛讓我哽咽。

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【熱門寫作】 不喜歡的事情：敘事文章150字其六

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。人的成長離開不開書籍營養的滋養，在閱讀相關作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？下面是小編為大家悉心準備的“【熱門寫作】 不喜歡的事情：敘事文章150字其六”，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

我一點也不喜歡跟媽媽一起逛菜市場，因為在這里，到處都是血腥味，被殺的豬、待宰的雞，一股濃濃的生肉味，讓我很想嘔吐，只想逃離。我不耐煩的叫媽媽快點，她沒好氣的瞪了我一眼，指責我：為什么可以這樣說呢？別人也是在討生活，為了家計賺錢，不是嗎？

天天上輔導班，承受的壓力真是不小，從小到大輔導班變成我生活的一部分，逃都沒得逃，我忍不住跟媽媽訴苦，可不可以別上輔導班了？她溫柔的告訴我：如果沒有上輔導班的話，誰幫你復習作業？誰幫你改功課呢？

原來，許多我想逃離的背后，都有原因，只要我好好思考，就不會有壓力，也就不會想逃離了。

【寫作參考】 讀書樂文章其六

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。閱讀相關作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？以下是小編為大家收集整理的“【寫作參考】 讀書樂文章其六”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

快樂是什么不同的人有著不同的感觸感染，醫生的快樂是為病人解除病痛；教師的快樂是他的學生品學兼優……。而有些人卻以讀書為快樂，由于這種快樂是長遠的，它可以滋攝生命的四季，使你的生命更豐滿，更充實。

書不會由于一個人的財富多少而改變。有些人讀書覺得很沒意思，這不是書的本質不好，而是在于你對書的看法，假如你把讀書當作進步自己能力的工具，會十分枯燥；假如你把讀書當作品嘗一種厚味，你自能回味無限，得意其樂，不知不覺中自會進步能力。在我的眼中讀書好似登山，無論這本書多厚，我總會登上頂峰，由于我心中緊記一句話“世上無難事，只怕有心人“。

書是人類文明的營養，這是對的，我不反對。但是跟著時間的推移，人們所需要的營養也要改變，一些名言也如斯，周恩來說過：“為中華之崛起而讀書”，現在需要的是“為中華之興旺而讀書”。

依舊以登山為喻，有的山蘊涵著無限的寶藏，這就有了再登的必要，再訪大山就是故地重游與好友相見，這個比喻多么親切。書雖不會說話，但你發現它的話總在字里行間，每次讀時你都會有新收成，也許是一點小發現，就會品出其中蘊涵的大道理。這么說吧，你不會由于已經和朋友相見過就再也不見了吧？你不會由于以回過家以后不再回家了吧？你也許多年后再回家，發現家是那么親切，父母那么慈愛，兄弟姐妹那么熱情，就連你從沒留意的燈光都是那么美，這就是讀書的樂與趣。

腹有詩書氣自華。讀書是人生最快意的事情！

最新寫作: 關于親情文章其六

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們可以經常去讀一些經典的書籍作品來豐富自己，而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，為了以后回想起當初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？下面是小編為您精選的“最新寫作: 關于親情文章其六”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

“阿嚏”一個響亮的噴嚏從我嘴里頑皮地蹦了出來。也恰是由于這個噴嚏引發了一場我和媽媽的口水戰——“你看，這就是你一回家就光膀子的下場，感冒了吧。”媽媽邊心疼邊氣憤的說。“我怎么聽著你的話里有點炸藥味呀。”我拍拍胸脯說：“我身體結實著呢，吃嘛嘛、嘛嘛香。”我氣憤地說。“啊，我說你，你還有理了！”“就有理，怎么著！”……于是，我便和媽媽吵了起來。這時，老爸泛起了，氣憤地對我說：“怎么對你媽說話的，馬上吃飯去。”我聽了之后，灰溜溜地跑到了客廳。

吃完飯后，便騎著車子上學去了。到了學校，認當真真地上完了第一節課，又痛愉快快地玩了一個課間。可就在第二節課下課時，我覺得很不愜意。我的好朋友欽浩楠看見了便告訴了老師。老師說，得讓我趕緊回家。于是，我整了整書包，出了校門跨上自行車回家了……

回家后，恰巧媽媽也在家。她問清晰情況后就讓我量體溫，五分鐘好像像五年那么漫長，到時間之后拿出來一看：38.7度。當時就把媽媽嚇壞了，迅速地給我找了點兒藥，讓我吃。吃完了藥后，我便躺在床上讓身子出汗。媽媽問我：“你怎么回來的？”。“騎車子”我用微弱的聲音說道。“你也不怕忽然暈在馬路上。唉，那可多危險呀！以后看你還聽不聽我的話了，你看，這就是……”這時媽媽的嘮叨，不再那么難聽逆耳，而是像一句句溫順的話語，潤澤津潤在我的心田。

聽著聽著，我便睡熟了，我在夢里夢見了媽媽那慈愛的目光、安詳的臉龐、柔和的話語一齊在支持著我，為我加油，仿佛在說：“兒子，你是最厲害的，你一定能戰勝病痛的！”

一覺醒來，已是深夜，我回頭一看：媽媽的身子靠在床頭柜上，身上只穿了一件睡衣。啊！媽媽你整夜都在守候著我，是你讓我戰勝了病魔，讓我勇敢堅強。

母愛如涓涓細水長流，專心去體會，你會感覺到這愛深如大海。母親會永遠愛著自己的子女，永遠。這就是親情，無形的親情，它會永遠陪伴著你左右。

最新寫作: 動物的文章其六

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們經常需要讀大量有深度的書籍，比如經典作品等，它是人類知識的總結。我相信每個人看了不同的作品之后，內心也一定會有所觸動，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？以下是小編吐血整理的“最新寫作: 動物的文章其六”，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

森林里住著三只小動物。一只是活潑的小猴子，一只是善良、樂于助人的小山羊，一只是兇猛的大灰狼。

有一天，小山羊正在和小猴子玩耍。忽然，小猴子的媽媽讓它去摘一籃桃子。小猴子馬上爬到樹上去摘桃子，它摘呀摘呀，好不容易摘了半籃就坐在地上休息。不一會兒，小山羊跑過來對猴子說：“猴子弟弟，你好好休息，我去幫你摘。”小猴子感激不盡對山羊說：“謝謝你!山羊哥哥。”小山羊說：“不用謝!”不一會，小山羊把剩下的半籃桃子摘好了，可是它一點也不覺得累，反而因為幫助了小猴子感到很開心。

小猴子踢了滿滿的一籃桃子高高興興地往家走，忽然一只大灰狼跑過來，把小猴子摘的桃子都撞翻了。小猴子非常生氣地說：“你為什么要把我辛辛苦苦摘的桃子都撞翻?”大灰狼滿不在乎地說：“我就要把你的桃子灑在低山，你管不著!”它們爭吵的聲音被山羊聽見了，山羊飛快地跑來趕走了大灰狼，幫小猴子把撒了一地的桃子撿起來。小猴子非常感謝山羊!

小山羊的爸爸知道這件事，對小山羊說：“好孩子，你是個樂于助人的好孩子!爸爸為你驕傲!”大灰狼的父母知道它欺負小猴子，非常氣惱，它們把大灰狼好好教訓了一頓，要它以后不能欺負朋友，像小山羊學習，做一個樂于助人的好孩子。

大灰狼知錯就改，跑去給小猴子道歉。后來，大灰狼常常在森林里幫助小動物，后來它們成了好朋友。

[寫作借鑒] 仙人指文章其六

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。在我們上學時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。閱讀完以后，我們經常會仔細口味這本書，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。你對寫讀書筆記熟悉嗎？以下是小編細心準備的《[寫作借鑒] 仙人指文章其六》，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

說到帶刺的花，人們自然會想到仙人掌或仙人球。可今天白老師帶來的這盆花，雖然也是仙人類的，但它跟仙人球有些不一樣，因為它的莖與仙人球和仙人掌的莖不同，像一根根的指頭，老師便給它起了個“仙人指”的名字。

仙人指翠綠的莖塊長短不一，像一根根被染成綠色的手指，有的像老人彎下了腰，有的像小毛蟲從花盆里探出頭來張望。每根仙人指上面都有無數令人聞風喪膽的毛刺，這些毛刺排兵布陣似的，排列得十分整齊，膽小的同學嚇得躲到一邊去了，見幾個男生壯著膽子走過去看，我也走近瞧了一會兒，其實我對那些毛刺也十分害怕。你看，那一撮撮的短刺好像隨時會飛射出來，尤其每一根指頭上的那些紫色的刺，又長又硬，更讓人害怕，老師試著用筆撥拉一下還響呢。

除了渾身的毛刺外，仙人指上面還有引人注目的小白花。小白花都長在“指頭”上，每朵小花都像張開的小嘴巴，三四層花瓣，中間臥著淺黃色的花蕊，白色的花瓣與黃色的花蕊給人一種淡雅清新的感覺，為長滿短刺的仙人指增添了幾分色彩，看上去那么有趣。

仙人指放在室內，雖然未引來蜜蜂，卻吸引來了一群孩子，大家各自為它“畫”了一幅不同的畫像。

[推薦寫作] 那只溫暖的手文章(寫作示例)

古語有云：書當快意讀易盡，客有可人期不來。讀書有助于我們成長，而讀經典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。閱讀完以后，我們經常會仔細口味這本書，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢？以下是小編為大家收集整理的“[推薦寫作] 那只溫暖的手文章(寫作示例)”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

母親的愛如一望無際的大海，父親的愛如巍峨宏偉的山，老師的愛如一盞明燈……由于有愛，世界才布滿陽光。今天我想說的愛，是目生人對我的愛。

那是一個風雨交加的早晨，不一會兒，雨徐徐停了，風也屏住了呼吸。我背著書包去上學，我看見身旁的.一位目生殘疾學生正艱難地走著，她一跛一瘸的踩著地上的積水，同時積水被濺出了錦繡的水花。我迷惑的想著：她為什么會殘疾呢？唉，我仍是別多管閑事吧。

忽然，我身后一聲“撲通”，把我嚇住了。往后一看，恰是那殘疾學生摔倒了，我心想：要不要拉她呀？究竟她是女生，而且后面傳來了其他人的談話聲，我去拉她，有些同學肯定會胡思亂想。唉！仍是算了吧。我終于邁出了猶豫的雙腿繼承向前走，硬下心來，不去管他，心里默默想著應該會有人去拉她的。我邊走邊忍不住回頭望去，只見她全身沾著渾濁的水艱難地爬起來了，她笨拙的動作中透著堅強。我一不留神前面的水坑使我始料不及地摔了下去。“啊，好痛！”合法我疼得快落下淚水時，此時此刻一只暖和而又沾滿污水的手伸了過來，恰是那位殘疾學生的手，我十分羞愧的拉著她的手站了起來。

她的臉上含著使人說不出的甜美說道：“你沒事吧？”我的喉嚨整理時感覺被千根針給刺住了，一時無法言語。我十分羞愧，臉通紅得像一個蘋果一樣，我終于忍不住熱淚盈眶地說：“謝謝你”！我滿懷著羞愧匆匆向學校走去。

碰到問題，我退縮了，而她勇敢地伸出了暖和之手！真是身殘志不殘！一位殘疾目生人的愛都那么濃厚，一想起這件事，我就感到十分羞愧，羞愧自己由于性別不同就不幫助她，而自己摔倒時，她竟伸出一只暖和的手幫助我。每當我想起這只暖和的手，一股暖流直蹦我心。

愛，像一顆糖果送去甜美，像一縷清風吹走塵埃，像一道陽光暖和心房。它，不僅僅在學校、家庭，還在外面的世界里。每當看見目生卻又認識的背影，就會想到那位殘疾學生，是她讓我明白目生人的愛也是偉大的，那只暖和的手一直暖和著我的心，鼓勵我也做個樂于幫助的人！

今日寫作: 大自然文章其六

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經典書籍作品。網絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，你有了解過讀書筆記應該怎么寫嗎？小編已經為大家整理好了“今日寫作: 大自然文章其六”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

我是一株向日葵，一株平凡而美麗的向日葵。

開始，我是一粒種子。我在太陽公公的照耀下，在雨露姐姐的滋潤下，鉆出了土地媽媽的懷抱。我努力向上長，看到了美麗的世界。金色的陽光、青青的嫩草、湛藍的天空、雪白的云朵，多美呀，這是我從來沒有見過的。

過了一段時間，我擁有了一些強大的，足以長大長高的力氣。我努力長，長出了碧綠的莖，又細又長。慢慢地，我長出了一雙大又硬的葉子，莖也變得又粗又壯了。又過了一段時間，我長出了一個花盤，金黃美麗的細長花瓣，又大又圓的花盤，有很多人從這里過，因為我非常引人注目，所以人們一來就會說：“快看，這一株向日葵多美麗，花瓣鑲在花盤上呢。以后一定會結出許多美味的葵花籽。”我的心里向吃了蜜一樣甜。早晨，我和太陽一起起床，和太陽問好。我隨著太陽的活動擺頭。夜晚，我又進入了甜美的夢鄉。到了結子之時。我果真結出了許多美味的葵花籽。人們吃了無不說：“這真是人間少有的美味。”

我是一株向日葵，一株快樂的向日葵。

【熱門寫作】 怎樣對待生活六年級話題文章其八

古語言：書猶藥也，善讀之可以醫愚。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，網絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？小編已為您準備好了《【熱門寫作】 怎樣對待生活六年級話題文章其八》，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

捧讀了《孔乙己》和《范進中舉》這兩篇課文后，思緒萬千

在封建教育制度下，讀書人受封建教育制度的毒害多么嚴重呀！他們熱衷于考功名，得厚祿。一旦功名到手，就象范進那樣如癡如醉，欣喜若狂如果象孔乙己那樣沒有考取，那他就會被黑暗制度所吞食，成為科舉制度的犧牲品現在也許有人會說：那是封建教育的殘害呀！不錯，這完全是正確的。但在我們社會主義國家里，在現實生活中就不存在這樣的問題嗎？

不，存在，而且數從還不少呢。有些家長希望自己的孩子將來成才，上大學，找好工作，這本是好的。可是，有的家長，非強迫自己的孩子上大學，并對孩子說：你若是考不上大學，我就不認你這個兒子，考不上就別見我！上大學深造是件好事，但并不是每一個人都能上的。有的人上了大學，就如中舉的范進一樣欣喜若狂，撤愉設宴，似乎一進大學門就算進了保險箱一樣；有的人落榜了，就不敢進家門，在社會上徘徊，甚至小小年紀就走上絕路這些不正是現實生活中的某些有待于解決的弊病嗎？生活之路如此寬廣，為什么就非要上大學呢？俗話說得好：三百六十行，行行出狀元。年輕的朋友，你可以在平凡的工作中，發出自己的光和熱，做出自己的貢獻嘛！

愿大家都來認真地探尋生活之路，應該怎樣對待生活、工作和學習，也愿某些家長能沖破舊思想，幫助孩子樹立正確的人生觀！