三年級(jí)作文。

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”讀書，熱愛閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？為此小編特意整理了“[寫作分享] 讀三年級(jí)文章(經(jīng)典版)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

一個(gè)寧靜的午后，一間安謐的閱覽室，陶醉于書中的我，以忘了時(shí)間。“回去啰！”直到媽媽在我耳邊提醒時(shí)，才想起我已讀了一個(gè)下午的書了！不知從何時(shí)，我-愛上了閱讀。

也許是書中引人入勝的圖畫吸引了我。圖畫讓我知悉了偉人的外貌；讓我了解了恐龍的形容；讓我知道了昆蟲的構(gòu)造；更讓我認(rèn)識(shí)了宇宙中數(shù)也數(shù)不完的奧妙，使我愛上了閱讀。

也許是閱讀的書中源源不絕的文字搶走了我的目光。有趣的、生動(dòng)的、感人的字句將我?guī)нM(jìn)另一個(gè)“世外桃源”，不斷讓我驚艷不已，如愛因斯坦的智慧、海倫凱勒不向命運(yùn)低頭的精神不斷讓我熱淚盈眶，這個(gè)“世外桃源”中有哭有笑、有悲傷有歡樂，使我越來越喜愛她。

也許是讀完書后的成就感愛上了我。讓我每次讀完書后，只要與書中有關(guān)的課程，我都能易如反掌的回答老師、作業(yè)的問題。因?yàn)槿绱耍刮腋舆M(jìn)一步的愛上閱讀。

“閱讀”是我課程上的第二位老師，是我最佳的休閑活動(dòng)之一，更是我心目中最棒的補(bǔ)品，因此我對(duì)閱讀樂此不疲。

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[寫作分享] 幫助的文章三年級(jí)范文

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？以下是小編為大家整理的“[寫作分享] 幫助的文章三年級(jí)范文”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

三年過去了每當(dāng)想起她，想起她做的事情，我就感覺有種濃濃的友誼包圍著我，如同好長(zhǎng)淡而不澀，清香但不撲鼻，緩緩飄來，似水長(zhǎng)流。

要去新的學(xué)校啦，那里沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，離家很遠(yuǎn)，開始迷茫和不舍。三年前的那個(gè)夏天我們傻呵呵的一起笑著，沒有分離的憂愁。這個(gè)夏天，我們注定會(huì)有分別，大家，請(qǐng)好好的。我承認(rèn)，我戀舊，我舍不得，三年前，那是我傻，三年后的六月，那是我裝傻。我不希望大家看到我哭的樣子。我們都要笑著滾蛋。

7月12日，晴，今天是我們?nèi)昙?jí)到鄭天宇家參加包餃子暑期活動(dòng)的日子。這可是我的強(qiáng)項(xiàng)哦，為此我已經(jīng)跟媽媽學(xué)習(xí)了好幾天，就等今天大展身手了。

這一天，我做好了數(shù)學(xué)題目，交給媽媽。過了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)有雙憤怒的眼睛盯著我，原來是媽媽又要開始用獅吼功了。看看你，這題里面3加3等于7嗎？接著，媽媽和我說：以后計(jì)算做完一定要記得仔細(xì)驗(yàn)算一下。我低著頭心想，這種低錯(cuò)誤可是我經(jīng)常犯的哦，我錯(cuò)的可真不應(yīng)該啊，連一年級(jí)水平的加法都給算錯(cuò)了。唉，好一個(gè)粗心的我。

[寫作分享] 三年級(jí)下冊(cè)文章最新范文

古語有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[寫作分享] 三年級(jí)下冊(cè)文章最新范文”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

雪是天空落下的溫柔。

那天早上，窗外是滿眼的雪色。仿佛是有一雙溫柔的手，趁著夜色為城市披上一層白紗；又好像是有人隨意扯下一角黑夜，在上面描繪濃烈的白色，又漫不經(jīng)心地點(diǎn)上數(shù)筆，白色如梨花般徐徐展開。

陽臺(tái)上也鋪著厚厚的雪，乍一看，猶如一塊毛茸茸、軟綿綿的白色草地，讓人忍不住想躺下好好休息一番。捧在手中，雪色在手心停留一瞬又轉(zhuǎn)眼消逝，只余下那冰涼的余溫告示雪存在過的痕跡。好似有一團(tuán)火苗在手心跳動(dòng)，涼絲絲的，卻又灼燒著手，纖細(xì)而又美麗。

路上滿是雪經(jīng)過的痕跡。我想雪必是黑發(fā)如墨，白衣勝雪。雪的雙眼定是一年四季都凝著霜，讓人看不見眼底那份不易察覺的溫柔。她帶著古老神秘的微笑，隱于黑暗之中，冰涼的笑意令人感到遙不可及。她輕盈的腳步聲還在我的耳畔回響，仿佛還留在這里，在某個(gè)角落偷偷看著我們。

人們都微笑著，發(fā)自內(nèi)心地感謝上天的禮物。孩子們?cè)谘┲墟覒颍蠛粜〗械厥惆l(fā)自己的快樂。大家都被雪的羽翼包圍著，享受著這場(chǎng)雪帶來的美好。

其實(shí)只是一場(chǎng)小雪，但我還是特別快樂。獨(dú)自在雪中漫步，看見路邊堆起的小小雪人，單純又天真的笑臉在寒風(fēng)中格外顯眼。在這片寂靜的'白色中，我閉上雙眼。

盡管你帶來鋪天蓋地的寒冷，我也能感受你悄悄化于手心的溫柔；盡管你無法承受我們的溫度，我也想給予你最后一個(gè)擁抱。

就讓那份沉淀于心底的純白思緒滿溢而出，懷抱著不知在何處凍僵的明天。

冷冽的寒風(fēng)中，我漸漸有了幾分醉意。

今日寫作: 三年級(jí)文章熟悉的人(示范版)

古語有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“今日寫作: 三年級(jí)文章熟悉的人(示范版)”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

不論你是否熟悉超女、快男這些娛樂節(jié)目，PK這個(gè)詞已經(jīng)走進(jìn)我們的生活。校園里和同桌PK;社會(huì)上和對(duì)手PK；生活中和困難PK；生命中和疾病PK......

記得第一次離家去求學(xué)，放學(xué)后走在陌生的路上，熙熙攘攘的人群中，我看到一個(gè)熟悉的身影，其實(shí)那并不是媽媽。我看見她小心的牽著女兒的手過馬路，那一刻，我多么懷念媽媽的手，媽媽那掌心的溫度，母愛的溫度啊。

我在恩德里小學(xué)五年級(jí)一班讀書，我愛我的學(xué)校，這里有許多花草樹木，好像一座美麗的花園。老師們和藹可親，像辛勤的園丁，精心培育著我們這些小樹苗，希望我們能茁壯成長(zhǎng)。

【寫作收藏】 幼苗三年級(jí)文章其三

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。人的成長(zhǎng)離開不開書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為大家整理的《【寫作收藏】 幼苗三年級(jí)文章其三》，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

君子蘭幼苗養(yǎng)殖方法如下：

1、幼苗栽植，先在口徑13厘米泥盆(底孔墊上碎瓦片2－3片)中加一層粗泥粒，再鋪上一層細(xì)土。再把幼苗放入花盆中央，一手扶著幼苗，一手漸漸加土，然后搖動(dòng)或輕拍一下花盆，使土與苗根結(jié)合，澆足水，放在室內(nèi)半陰處。經(jīng)過lO天左右“服盆“后，可移置到窗口通風(fēng)處，并在早晚逐步增加光照。土壤可用山泥5份，拌入河沙2份，礱糠灰1份，有條件的可在土壤中摻入一些腐熟的牛糞碎屑。

2、水分，水是君子蘭體內(nèi)重要組成部分。據(jù)測(cè)定，君子蘭體內(nèi)有60%-80%的水分，尤其是它的這些肉質(zhì)根具有強(qiáng)大的蓄水功能，對(duì)干旱有較強(qiáng)的抵抗力。君子蘭為肉制根，適應(yīng)性較強(qiáng)，有一定的抗旱性。據(jù)栽培觀察，土壤濕度以30%左右.空氣相對(duì)濕度在80%左右較為適宜。君子蘭喜中性水，干凈、無污染的自來水、井水、河水等都可以用來澆灌，但由于新鮮的自來水和井水的水溫低于土溫，且含有一些雜質(zhì)，應(yīng)放置1-2天后再使用。

3、光照，君子蘭屬中日照中日照中日照中日照植物植物植物植物，對(duì)光照要求不嚴(yán)，只要溫度適宜，光照時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)或是短一點(diǎn)都能正常開花，冬春季短日照更有利于開花。良好的光照是保證君子蘭花大色艷的重要條件。但它還是喜歡比較弱的光線，尤其不喜歡強(qiáng)光。君子蘭的葉子有趨光性，如果將它長(zhǎng)期放在室內(nèi)一個(gè)地方，葉子必定朝太陽的方向偏轉(zhuǎn)，就其株形來說，就很難達(dá)到側(cè)視一條線，正視如開扇的觀賞效果。

4、施肥，君子蘭是一種喜肥花卉，肥對(duì)于君子蘭的長(zhǎng)勢(shì)至關(guān)重要，君子蘭最好選用有機(jī)肥。君子蘭生長(zhǎng)離不開氮、磷、鉀三要素，也可在土壤中拌放一些細(xì)爐渣、河沙、雞蛋殼等以增加微量元素的含量，但建議養(yǎng)國蘭的花友不要用黃豆，黃含豆氮肥非常高，會(huì)使花的葉徒長(zhǎng)，黃豆一般用在日蘭上。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 三年級(jí)洗碗文章其三

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 三年級(jí)洗碗文章其三”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

爸爸媽媽在外地工作，平時(shí)我和爺爺奶奶一起生活。有一天，爺爺生病住院，家里的碗沒人洗，都快堆成油乎乎的小山了。我心里暗想道：平時(shí)奶奶說我個(gè)子矮從不讓我洗碗，不如趁這個(gè)機(jī)會(huì)去體驗(yàn)一下吧。

說干就干，我先把碗小心翼翼的放進(jìn)水池里，然后打開水籠頭，放些清水，再加點(diǎn)洗潔精，最后用清潔球在碗里擦來擦去，里面很快就擦干凈了。開始刷背面了，我把碗倒卡在下面的一個(gè)碗上，我想這樣洗起來不要用手拿，肯定很容易就能洗好，可是小碗兒就像淘氣的小魚似的，一會(huì)兒向左滑一會(huì)兒向右滑，老不讓我捉它，好不容易捉住了，它又調(diào)皮的從我手里滑走了。唉，看來干什么事都不像想像中的那么容易呢。我想起奶奶平時(shí)洗碗時(shí)都是一個(gè)一個(gè)拿起來洗的，于是我也學(xué)著奶奶的樣子把碗拿起來刷，還是老方法管用呢。

就這樣一個(gè)接一個(gè)，洗的順利極了，可就在我得意的時(shí)候，一個(gè)不小心，碗又從我的手里滑了下來，我連忙用手一擋，還好，碗掉進(jìn)了池子里沒有摔破，可是池子里濺起的水花把我的袖子全弄濕了，涼涼的濕濕的，難受死了，這可怎么辦呢?我又想起奶奶洗碗的時(shí)候都要戴上圍裙和護(hù)袖的，我也戴上它們不就行了嗎?想到這，我拿來奶奶的'圍裙、護(hù)袖把自己全武裝好，又開始干起來。嘿!衣服再也沒濕。

碗終于洗好了，我又把筷子也放進(jìn)刷碗的水里，讓它也開心的洗個(gè)澡吧。我用手使勁的搓著，只聽筷子發(fā)出啪啦啪啦的響聲，好像在對(duì)我說：“可要把我洗干凈點(diǎn)呀。”我洗的更賣力了。終于，筷子也洗干凈了。再把池子里的水放掉，換上干凈的水，沖洗干凈。最后用干布把碗筷擦干，聽擦的時(shí)候，碗兒還發(fā)出快樂的咯吱咯吱的笑聲呢，好像在逗我玩，又仿佛在謝謝我給它們洗澡呢。我好得意。呀!你看，把碗對(duì)向太陽，亮亮的，上面還清清楚楚的映著我的笑臉呢。

不容易呀!不過，這次洗碗的經(jīng)歷，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”，只要你用心去做，再多動(dòng)動(dòng)腦筋，不管多難的事，總會(huì)成功的。