古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你有了解過(guò)讀書(shū)筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？小編幫大家整理了【寫(xiě)作模板】喝墨水文章)540字”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

童年是最最純摯，最最夸姣，最最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。在童年的幸福時(shí)光里，我的身上曾發(fā)生過(guò)不少的傻事。接下來(lái)，我就和大家分享一則發(fā)生在我身上的傻事。

在我上幼兒園大班的'時(shí)候，媽媽老是不厭其煩的對(duì)我說(shuō)，法寶，你一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)肚子里有墨水的文化人啊！我聽(tīng)后，老是迷迷糊糊地點(diǎn)頭，而并不明白其中的含義。有一天我突發(fā)奇想，自言自語(yǔ)道：“肚子里有墨水就是一個(gè)文化人，那我為何不做一個(gè)有文化的智慧人呢？”終于有一天放學(xué)后，我撒開(kāi)腿拽著奶奶，心急火燎地往家趕。一到家，我東翻西找墨水瓶。咦！媽媽把墨水瓶放哪去了？哦，在那書(shū)廚上，可給我看見(jiàn)了，我趕快拿了一個(gè)小板凳，小心翼翼地站上板凳，去夠那個(gè)放在書(shū)廚上的墨水瓶，好收留易把墨水瓶拿得手，抑制不住激動(dòng)的心想，把墨水喝掉，不就成了文化人了，這樣一想我馬上喜滋滋起來(lái)，于是，我擰開(kāi)蓋子，看著黑乎乎地墨水卻有點(diǎn)張不啟齒，便先摸索性的喝了一口，呸呸，真難喝，還澀澀地，可是一想到馬上就能變成文化人，我還有什么不能克服的呢，我飛快地跑到廚房。()這時(shí)，我看到兩個(gè)罐子上面各貼了一個(gè)斗大的字，可是我都不熟悉。于是就隨便拿了其中一個(gè)罐子把它里面的調(diào)料都倒了進(jìn)去。一仰頭，就把墨水瓶里的墨水喝了個(gè)一滴不剩，真是太難喝了怎么變得又澀又咸了？原來(lái)高興中把鹽當(dāng)成糖放進(jìn)去了，

現(xiàn)在，我每次回憶這件事時(shí)，就會(huì)忍不住笑出聲來(lái)！天哪，原來(lái)那么小的我竟然那么有毅力，要知道喝墨水可不是件簡(jiǎn)樸的事情哦！

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【寫(xiě)作模板】家鄉(xiāng)的水文章500字范文

有名人說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了，那么，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？為此小編特意整理了“【寫(xiě)作模板】家鄉(xiāng)的水文章500字范文”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

生命的意義在于運(yùn)動(dòng)，與其運(yùn)動(dòng)，對(duì)于水來(lái)說(shuō)，不如說(shuō)是流動(dòng)。小溪，帶著故鄉(xiāng)的水流進(jìn)了我的記憶，流入了我的心田。

一片蔥蔥郁郁的綠草地旁，我走在草地上，與我?guī)孜缓糜涯弥鴿O網(wǎng)，跑跑跳跳地奔向同一個(gè)目的地小溪。我們踩在兩邊泥土小壩上，不顧小草如何地刺向我們的小腳，在土壩上撈雨嬉戲，記憶中的一陣風(fēng)徐徐吹來(lái)，我仿佛聞到了小溪旁泥土散發(fā)出的芬芳，也聽(tīng)到了溪水流動(dòng)時(shí)飛濺的嘩嘩聲。我的熱意逐漸增加，于是，我把雙腳放入了水中，任憑魚(yú)蝦在我的腳邊穿流不息。我捧起了一手溪水，向著天空撒去，如一顆顆珍珠向我飛來(lái)，帶動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)光暈。我站了起來(lái)，突然一個(gè)踉蹌，腳踩向了小溪，水與泥像有魔力般深深地吸引住了我的腳，仿佛我聞到了泥土與水交織在一起的味道。啊，那是夏天的味道。

我們都笑了起作文來(lái)，也許是因?yàn)槲业哪且粋€(gè)踉蹌，也許我們因?yàn)檫@條小溪的美而欣慰地笑。我們一齊跳上了水泥路，沿著兩條水渠，水渠里的水奔騰不息，也帶著綠色的水草與它一起跳起了華爾茲。在如此急的水流中穿梭，我們看到了一種魚(yú)，它們身披銀甲，在湍急的水流中穿梭，如同一個(gè)個(gè)中世紀(jì)騎士在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁。我將手深入了水渠中，讓我感到意外的是水是冰的，這不同于溪中的水，我趕緊將手收回來(lái)，怕被如此冰冷的水流凍僵。又不知怎么的，這水如有魅力般地，驅(qū)使我將手再次伸入水中，冰涼的水如一個(gè)個(gè)小精靈帶走了烈日的炙烤感。我順著水渠的路線望去，那水渠從山上飛劍下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如一條鍍了銀裝的銀色巨龍匍匐在青山上。

相見(jiàn)時(shí)難別亦難，我懷著對(duì)家鄉(xiāng)的水深深思念坐上了汽車，那種難忘的記憶在我的心中扎下了永恒的種子。

寫(xiě)作收藏：假如我是水文章

古語(yǔ)言：一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《寫(xiě)作收藏：假如我是水文章》，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

水的用途很廣泛，在日常生活中，人們口渴了要喝水，衣服臟了也要用到水……做什么事都要用到水，離開(kāi)了水人類不能生存，動(dòng)植物也不能生存。

如果我是水，我會(huì)變，太陽(yáng)一曬，我就變成氣。升到天空中，我又會(huì)變成無(wú)數(shù)極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中旅行。

我飄到一個(gè)森林，我看到樹(shù)木抽出新的枝芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。幾只小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)腦袋欣賞自己映在水里的影子，還有的在玩耍。河里漲滿了春水。一個(gè)個(gè)木排隨著流水往前淌，像一支艦隊(duì)在前進(jìn)。

我看的入迷，突然風(fēng)伯伯把我吹到一片干旱的地方，這時(shí)同伴對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的陸地都需要我們，”萬(wàn)物都危在旦夕。

剛說(shuō)完，同伴們就一個(gè)一個(gè)的落下去，我心想：我不能為了自己，讓地球這個(gè)美麗的世界變得寸草不生，一片荒涼。我這時(shí)看了一下周圍，然后笑著落了下去……

過(guò)了幾天，大地變得一片生機(jī)，嫩綠的小草鉆出了地面，一棵棵柳樹(shù)在風(fēng)中婆娑起舞，燕子展開(kāi)一對(duì)俊俏輕快的翅膀，斜著身子在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地穿梭。

而此時(shí)此刻，我躺在母親的懷抱里，和浪花兄弟一起唱著歡快的歌兒，我們一起流啊，流啊……

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 秋到身邊文章540字

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你是否為此為寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記而苦惱了。下面是小編為大家精心推薦的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 秋到身邊文章540字”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

秋天，是一個(gè)五彩繽紛的和季節(jié)，她悄悄的、悄悄地來(lái)到了我們身邊。

樹(shù)木們都脫下了夏裝換上了秋季禮服，樹(shù)上的葉子也由綠色變成了黃色。一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉就從樹(shù)枝上打著轉(zhuǎn)兒飄落下來(lái)，就好像千萬(wàn)只彩色的蝴蝶在空中翩翩舞。

十月的秋風(fēng)趁大家不注意，吹過(guò)了田野，使嫩綠的稻子變成了金黃色的顆粒飽滿，沉甸甸的。你看，可能是秋風(fēng)姑娘來(lái)了，稻子笑彎了腰；高梁應(yīng)該是太害羞了呢！害羞的漲紅了臉，大豆長(zhǎng)得粒粒飽滿，讓農(nóng)民獲得大豐收。

秋天來(lái)到時(shí)，小動(dòng)物們就開(kāi)始了忙碌的工作。鳥(niǎo)兒們有的在四處尋找食物，有的銜來(lái)樹(shù)枝造起了鳥(niǎo)巢、還有的要飛到北方過(guò)冬呢！小青蛙和許多動(dòng)物在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松鼠和野免們找來(lái)了一些松果、橡子等食物。

如果有哪些小朋友愛(ài)吃冰淇淋、冰棒、冰果凍那你們可一定要注意了，在了秋天，天氣轉(zhuǎn)涼了，小朋友是不能再吃冰淇淋各一些冰的東西，要不然會(huì)生病的，生病的滋味可是不好受的哦！

秋，一個(gè)果實(shí)累累的名字。樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)棗、黃澄澄的梨、甜滋滋的菠蘿，像一顆顆珍珠的葡萄，裂開(kāi)嘴的石榴。秋把果實(shí)獻(xiàn)給人們，秋是一們慈祥的老奶奶。

隨著秋天的來(lái)臨，人們的衣服漸漸加厚了。小朋友們把隊(duì)微換成了鮮艷的紅領(lǐng)巾，有的把薄薄的背心換成了厚厚的長(zhǎng)襯衫，還有的把漂亮的夏天裙子換成最一點(diǎn)的秋天裙子。

啊，秋天可真美呀！秋，是一個(gè)果實(shí)累累的名字。秋天，到處是豐收景象，充滿了果實(shí)的濃香，還充滿了人們歡樂(lè)的笑聲。我最愛(ài)秋天。

最新寫(xiě)作: 紙能托住水文章寫(xiě)作范例

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，你知道怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編為大家整理的“最新寫(xiě)作: 紙能托住水文章寫(xiě)作范例”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

題記：動(dòng)手又動(dòng)腦，才會(huì)有創(chuàng)造。水的魔力、螞蟻的奧秘、靜電的存在……讓我們一起去科學(xué)的海洋中遨游！

“紙能托住水！”這句話不可思議吧？有些同學(xué)說(shuō)：“一張紙不可能托住水的，你在騙小孩嗎？”我不這么以為，我覺(jué)得只有實(shí)驗(yàn)才能讓我們知道準(zhǔn)確和錯(cuò)誤，于是我就預(yù)備做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)是從我一個(gè)正在上八年級(jí)的哥哥那里學(xué)到的，他告訴我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前要預(yù)備三樣?xùn)|西：一張薄薄的紙片、一個(gè)小紙杯、水。聽(tīng)到哥哥說(shuō)到一張薄薄的紙片我開(kāi)始懷疑我的推測(cè)了，哥哥說(shuō)：“現(xiàn)在杯子里注水，再用一張紙把杯口封住，然后把杯子倒過(guò)來(lái)。咦？水沖破了紙片然后流了出來(lái)。我很失望，覺(jué)得我的`推中斷是錯(cuò)誤的，哥哥也很納悶，他想：上次我明明成功了呀，這次怎么會(huì)失敗呢？哥哥去網(wǎng)上查了一下，過(guò)了一會(huì)兒，他就急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：你做錯(cuò)了，你沒(méi)有把水給裝滿，于是我又重新做了一次，成功了，我終于能讓那些覺(jué)得水會(huì)流出來(lái)而反對(duì)我的同學(xué)看見(jiàn)他們大錯(cuò)特錯(cuò)了，也能證實(shí)我的推中斷是對(duì)的。

到了晚上等爸爸媽媽放工了，我在杯子里灌滿了水，用紙封住杯口，用手將剩余的紙杯環(huán)住，然后把杯子倒過(guò)來(lái)，竟然一滴水都沒(méi)有流下來(lái)，爸爸媽媽對(duì)我笑了笑，哥哥向我投來(lái)贊許的目光。

可是剛剛第一次實(shí)驗(yàn)為什么水流下來(lái)了呢？我又在網(wǎng)上查了下，終于找到了謎底：原來(lái)當(dāng)水杯中灌滿水，蓋上紙后杯子中的大氣壓就低于杯子外的大氣壓，杯子外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來(lái)了，但是假如是半杯水那還有半杯空氣，杯子外大氣壓就小于杯中的大氣壓，于是水就流出來(lái)了。

[寫(xiě)作分享] 假如世界沒(méi)有了水文章350字

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書(shū)筆記是很有必要的，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[寫(xiě)作分享] 假如世界沒(méi)有了水文章350字》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

所有的動(dòng)植物都需要水，人類更需要水，但是人們卻不知道珍惜愛(ài)護(hù)水。你們有沒(méi)有想過(guò)，假如我們地球母親沒(méi)有了水會(huì)怎么樣啊？

早晨我起床，發(fā)現(xiàn)媽媽還在睡覺(jué)，我先把媽媽招呼起來(lái)說(shuō)，我想喝水，媽媽起來(lái)剛要燒水，卻發(fā)現(xiàn)家里竟然沒(méi)有了水。我發(fā)現(xiàn)我家存儲(chǔ)的一罐水，竟然只有了半桶，我喝了兩口，媽媽說(shuō)你下樓看看有沒(méi)有水，我來(lái)到樓下的小賣店，發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)被人搶光了。我回到家里，發(fā)現(xiàn)媽媽正在窗戶旁向外面看，我也好奇地走到了窗前，我發(fā)現(xiàn)外面竟然是一片沙漠，我發(fā)現(xiàn)土地上已經(jīng)沒(méi)有了一棵樹(shù)。甚至連一棵草也沒(méi)有，我知道這一定是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾造成的！小河干涸了，河床上還有人們用過(guò)的塑料等廢品。

人類在這樣破壞環(huán)境，亂扔垃圾，人們看到的最后一滴水，可能就是人們自己的眼淚。大家可以多種樹(shù)，少扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，這樣我們就可以遠(yuǎn)離干涸了。

寫(xiě)作模板：西游記讀書(shū)筆記(540字)

古語(yǔ)言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢？以下是小編為大家整理的“寫(xiě)作模板：西游記讀書(shū)筆記(540字)”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

西游記讀書(shū)筆記(篇一)

《西游記》是古代神魔小說(shuō)中的巔峰之作，作者是元末明初的著名小說(shuō)家吳承恩。

作者將古代的民間傳說(shuō)與宗教神話融合一起，為讀者構(gòu)筑了一個(gè)光怪陸離。豐富生動(dòng)的奇幻世界。

書(shū)中的主要人物有：齊天大圣孫悟空；天蓬元帥豬八戒；卷簾大將下凡的沙僧和如來(lái)二徒弟“金蟬子”轉(zhuǎn)世的東土大唐高僧唐三藏。

他們這一路上經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，除妖魔、打鬼怪，到最后終于取得了真經(jīng)。其中，我最喜歡《三打白骨精》。

這里不僅寫(xiě)出了孫悟空的神通廣大，還寫(xiě)出了悟空的大膽。

白骨精為了吃到唐僧肉，化成了老百姓，欺騙唐三藏好幾次，但都被孫悟空給識(shí)破了。

因?yàn)樘迫剡^(guò)于善良，對(duì)妖精也是不相信，到了最后還把孫悟空給趕走了。

這本書(shū)我最喜歡孫悟空，他不僅神通廣大，還非常知恩圖報(bào)。

當(dāng)年孫悟空被壓在五指山下，唐三藏救了他，他就和唐三藏一起走上慢長(zhǎng)的取經(jīng)之路，在路上孫悟空打敗了各種妖魔鬼怪，也受到了各種委屈，可孫悟空還是沒(méi)有生氣。

小說(shuō)內(nèi)容駁雜，思想深刻，廣彩眾長(zhǎng)。用象征的手法反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的層層矛盾。

西游記讀書(shū)筆記(篇二)

《西游記》主要講述了唐僧和三個(gè)徒弟經(jīng)過(guò)了很多困難和挫折，歷經(jīng)九九八十一難，最終在西天取得真經(jīng)的故事。

師徒四人為了去西天取經(jīng)，一路中遇到了各種艱難險(xiǎn)阻，最終將這些災(zāi)難化險(xiǎn)為夷。和不一樣妖魔鬼怪斗智斗勇的過(guò)程中，令人心驚膽戰(zhàn)。

書(shū)中各個(gè)形象各具特色。唐僧一心向佛，心地善良;孫悟空善惡分明，機(jī)智靈敏;豬八戒愛(ài)耍小聰明，好吃懶惰;沙僧少言少語(yǔ)，踏實(shí)可靠。

在整部名著中，三打白骨精、孫悟空大鬧天宮等故事都堪稱為經(jīng)典，讓人印象深刻。無(wú)論在過(guò)程中遇到什么樣的困難，始終都沒(méi)有放棄，一向堅(jiān)持著。為了目標(biāo)，吃苦耐勞，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，最終最終完成了自我的使命，成功的抵達(dá)終點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)閱讀《西游記》讓我明白，好的人生應(yīng)當(dāng)有明確的目標(biāo)，為了目標(biāo)要能夠發(fā)憤圖強(qiáng)，不畏懼任何困難，堅(jiān)持鍥而不舍的精神，做好過(guò)程中的每一件事。

西游記讀書(shū)筆記(篇三)

這是一個(gè)漫長(zhǎng)而刻骨銘心的寒假，全國(guó)人民上下齊心戰(zhàn)病毒，我乖乖呆在家里，在媽媽的幫助下，開(kāi)始讀四大名著之一的《西游記》。

《西游記》講述的是一個(gè)曾經(jīng)真實(shí)發(fā)生過(guò)的故事。唐代貞觀年間，僧人玄奘違反朝廷當(dāng)時(shí)禁止百姓擅自西行的規(guī)定，從涼州偷渡出關(guān)，只身前往天竺拜佛求經(jīng)，花了17年的時(shí)間到達(dá)天竺，并求取梵文佛經(jīng)典籍，順利返回長(zhǎng)安得到皇帝接見(jiàn)的故事。

吳承恩在這個(gè)故事的基礎(chǔ)上加上想象創(chuàng)作了《西游記》。書(shū)中講述了騰云駕霧七十二變的孫悟空，好吃懶做愛(ài)耍小聰明的豬八戒，淳樸善良有點(diǎn)笨笨的沙和尚，保護(hù)慈悲為懷一根筋的唐僧西天取經(jīng)，沿途降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，到達(dá)西天，取得真經(jīng)，修成正果的故事。

在《西游記》里，我最喜歡的是孫悟空，他是一只“石猴”，卻很好學(xué)，習(xí)得了高強(qiáng)的武藝，掌握了七十二變，煉就了一雙火眼金睛，為保護(hù)唐僧西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。他曾經(jīng)夢(mèng)想當(dāng)神仙，自封“齊天大圣”，卻被壓在五指山下，是唐僧救了他，為報(bào)恩亦或是贖罪，更為了成就自己，他一路護(hù)送唐僧去往西天，經(jīng)歷了誤解，排斥，他愛(ài)過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)、奮斗過(guò)、傷心過(guò)、經(jīng)歷過(guò)，差點(diǎn)讓他放棄，可貴的是最終堅(jiān)持了下來(lái)，成就了“斗戰(zhàn)勝佛”。

因?yàn)樽x的是珍藏本，是古代白話文，對(duì)于只上三年級(jí)的我，想讀明白是很困難的。可唐僧師徒四人也是越過(guò)這坎坎坷坷和重重困難最終實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，對(duì)于新世紀(jì)的小小接班人，我還怕什么呢？現(xiàn)在，我們有逆行保護(hù)我們不受病毒傷害的英雄，而我要做的是永遠(yuǎn)保持心靈的善良、純粹和感恩，明白生命之重，知道上學(xué)讀書(shū)還有更重要的使命：我不僅要學(xué)孫悟空用自己的智慧和武藝保護(hù)身邊的人，更要像鐘南山、李蘭娟一樣拯救眾生疾苦，讓他們身體康健，精神安樂(lè)。

西游記讀書(shū)筆記(篇四)

四大名著是我國(guó)的文學(xué)著作，其中我最喜歡的，便是《西游記》了。從小到大，因?yàn)閷?duì)唐僧師徒四人的經(jīng)歷十分喜愛(ài)，所以看了很多版本的《西游記》。從小時(shí)候的圖畫(huà)注音版，到現(xiàn)在的文言文原著版，每一次閱讀，《西游記》都能給我不一樣的感受。

記得小時(shí)候第一次閱讀《西游記》，就對(duì)“孫悟空”這個(gè)人物十分感興趣，對(duì)他的第一印象也是記憶尤深：這只猴子太淘氣了。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，再次閱讀《西游記》，對(duì)“孫悟空”的人物見(jiàn)解也更全面了。“孫悟空”的勇敢是與生俱來(lái)的，不管是最初的帶領(lǐng)猴子們進(jìn)入水簾洞，還是后來(lái)一路護(hù)送“唐僧”取經(jīng)，“孫悟空”一直十分勇敢，什么事情都要沖在最前面。雖然“孫悟空”因?yàn)槟懽哟螅婚_(kāi)始惹出不少麻煩，但是后來(lái)他知錯(cuò)就改，洗心革面，跟隨“唐僧”西天取經(jīng)，也非常值得我們學(xué)習(xí)。記得有一回，“唐僧”和“豬八戒”沒(méi)有看清楚事情的真相，錯(cuò)怪了“孫悟空”，“孫悟空”一氣之下便跑回了花果山水簾洞，可后來(lái)“唐僧”被抓走了，“豬八戒”跑來(lái)請(qǐng)“孫悟空”救師父，雖然“孫悟空”心里還是很不情愿，但還是去救了師父。從這件事情上來(lái)看，“孫悟空”還是一個(gè)十分重情義的人物。雖然剛剛因?yàn)橐恍┬∈屡c“唐僧”拌了嘴，但看在“唐僧”是自己師父的面子上，還是義無(wú)反顧的選擇解救師父。

這幾年，我閱讀過(guò)很多《西游記》的版本，但是讓我更深刻的了解一些知識(shí)的，還是最近剛剛讀過(guò)的“文言文原著版”。雖然現(xiàn)在還不能完全理解文言文的一些意思，但是大致的意思還是可以看懂的。在書(shū)中，因?yàn)橛泻芏喾鸾獭⒎窖缘脑~語(yǔ)，會(huì)有很多的解釋，雖然有時(shí)候會(huì)厭倦，但是讓我學(xué)習(xí)到了很多文章之外的知識(shí)。在原著中，我了解到了“唐僧”的家庭，以及“唐僧”在西天取經(jīng)之前經(jīng)歷的事情，這些是我在之前幾個(gè)版本中沒(méi)有看到的，也算是意外驚喜吧。文言文，大家可能會(huì)覺(jué)得是一個(gè)無(wú)趣、枯燥的文體，但是通過(guò)這次閱讀，讓我改變了這個(gè)想法。文言文有很多藏在文字背后的隱含意思，讓我們自己去思考，在《西游記》原著中，還有很多方言詞句，十分有趣。

小時(shí)對(duì)《西游記》的理解僅僅只是表面上的，現(xiàn)在對(duì)《西游記》的理解就更深了一些。我現(xiàn)在對(duì)《西游記》的理解可能還不全面，會(huì)有很多理解不到的隱含意思，但我相信，通過(guò)以后對(duì)文言文的閱讀、研究，我一定能產(chǎn)生自己的見(jiàn)解。

《西游記》，不僅僅只是師徒四人的歷險(xiǎn)。

西游記讀書(shū)筆記(篇五)

花果山是孫悟空的誕生之地。美麗的山水、飄香的花果養(yǎng)育了聰明機(jī)智富有靈性的悟空，也造就了他不懼任何艱難險(xiǎn)阻的大無(wú)畏精神的英雄氣概。在他被壓在五行山下之前，確是一個(gè)天真浪漫、調(diào)皮任性的“野猴”。

且看他的屢屢“戰(zhàn)功”：奪走老龍王的鎮(zhèn)海之寶———定海神針;游樂(lè)地府撕碎閻王爺?shù)摹吧啦尽?大鬧天宮，高喊玉帝為“玉帝老兒”;回歸花果山，高掛的旗號(hào)是“齊天大圣”……這個(gè)時(shí)期的孫悟空正如林語(yǔ)堂老先生所說(shuō)的那樣：“他代表了人類精神中最頑皮的部分”。但是從五行山下出來(lái)以后的悟空，雖說(shuō)是頑猴的“劣性”不改，但那讓他頭暈?zāi)垦５木o箍咒使得他歸順、聽(tīng)話了。孫悟空的超級(jí)本領(lǐng)在這時(shí)才有了用途，一路保駕師父到西天取回三十五部真經(jīng)。其實(shí)這也是悟空聰明機(jī)智的一面，如果不聽(tīng)話，就要上“緊箍”，甚至被趕回花果山，完成不了保駕師父西天取經(jīng)的任務(wù)。林語(yǔ)堂說(shuō)這代表“不甘約束的人類精神與神圣的規(guī)范之間的沖突”。

孫悟空———美猴王，聰明勇敢的化身，我們心中崇高的形象。

西游記讀書(shū)筆記(篇六)

《西游記》是我最喜歡的書(shū)，我至少看了兩遍，每一次看都有不一樣的感受。

第一次看，我被里面的人物、故事情節(jié)所吸引。第二次看，我才真正地認(rèn)識(shí)了這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)我能從里面懂得一些道理。比如：遇到困難不要退縮，堅(jiān)持即使勝利；團(tuán)結(jié)就是力量等等。最讓我受益匪淺的道理是人要學(xué)會(huì)感恩，書(shū)中有很多感恩的事例，如：當(dāng)年孫悟空被壓在五行山下，唐僧救了它，孫悟空為了報(bào)答唐僧，護(hù)送他去取得真經(jīng)。孫悟空一路上對(duì)唐僧不離不棄，雖說(shuō)有幾次發(fā)生矛盾，但他始終對(duì)唐宋忠心耿耿；唐僧感激唐王李世民，所以唐王問(wèn)誰(shuí)愿去西天取得真經(jīng)時(shí)，唐僧立馬挺身而出，在如來(lái)佛祖面前發(fā)誓不取得真經(jīng)誓不罷休。

《西游記》這本書(shū)中的主人公也很有趣。唐僧的性格沉著冷靜；豬八戒好吃懶做、性格善良；孫悟空神通廣大，樂(lè)于助人；沙和尚關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，總是保護(hù)師傅。總而言之，四個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處。俗話說(shuō)：三人行，必有我?guī)熝伞Ｎ覀円W(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，對(duì)于短處則要吸取教訓(xùn)。書(shū)中的許多困難一人是解決不了的，必須要幾人一起合作才能解決。書(shū)中給我最重要的啟示是：取經(jīng)途中老烏龜護(hù)送唐僧四人越過(guò)無(wú)法通過(guò)的一條河，僅僅是希望唐僧能夠問(wèn)佛祖它的年壽之事。唐僧四人因只顧取得真經(jīng)把這事給忘了，老龜很生氣，一氣之下將經(jīng)書(shū)扔下了河……這就是忘恩負(fù)義的后果。

同學(xué)們，生活中父母說(shuō)我們時(shí)，可千萬(wàn)不能當(dāng)耳旁風(fēng)，一定要吸取教訓(xùn)。

西游記讀書(shū)筆記(篇七)

讀書(shū)期間把劇版西游和動(dòng)畫(huà)版西游都找出來(lái)重看了一些，快樂(lè)無(wú)極限。

對(duì)人物印象最深，所以先談人物。作者對(duì)孫悟空這一形象著墨最多，也最全面。天地化生聰慧機(jī)敏的靈猴，恐怕早在五指山下就參透了許多佛法，一路上護(hù)持唐僧，他自己早就了悟，多次用《般若心經(jīng)》開(kāi)導(dǎo)師傅。悟空這一人物的變化在書(shū)中最顯著，只是一路看他從無(wú)法無(wú)天的大圣轉(zhuǎn)變成幾番哭泣流淚求告神佛的好徒弟，到最后皈依佛門(mén)，我以為這一路上泯滅了他多少天性。

與電視劇大不同的是，原著里八戒挑擔(dān)，沙僧牽馬，唐僧只會(huì)滾鞍下馬，抱怨磨難呵斥徒弟。豬八戒粗夯憊懶，好攛掇挑唆，卻受唐僧喜愛(ài)維護(hù)，悟空只因太過(guò)聰慧總能一眼看透師傅本心，所以受唐僧多次嫌惡。沙僧著墨不多對(duì)白很少，存在感極低，白龍馬只說(shuō)過(guò)兩回話，現(xiàn)過(guò)一次形，存在感更低。

師徒四人在組隊(duì)初期更像是因利益結(jié)合而產(chǎn)生的隊(duì)伍，完全看不出甚情誼。后期雖要好點(diǎn)，但也存在內(nèi)部互相嫉妒，爭(zhēng)搶功勞的嫌疑。相比之下，更顯得悟空脫穎而出，悟性更高，所以得大眾喜歡。悟空和八戒互相斗嘴插科打諢也添了幾分喜劇色彩。書(shū)中的俚語(yǔ)有許多也值得玩味。

九九八十一難，從唐僧還未出世被貶投胎就算起了，取經(jīng)路上降伏妖怪的情節(jié)已有數(shù)十次，妖怪們的強(qiáng)大多在于有法寶或占了地利的洞府，稍微看上十幾回就能看出套路來(lái)，但也確實(shí)各有精彩之處，不能一概而論。個(gè)人最喜歡的當(dāng)屬平頂山、車遲國(guó)、女兒國(guó)、火焰山、獅駝嶺等節(jié)。妖怪里最慘的當(dāng)屬牛魔王一家吧。

書(shū)中許多地方，都能看出作者對(duì)當(dāng)時(shí)明朝現(xiàn)狀的影射，如車遲國(guó)崇道、玉華洲國(guó)逐僧，朱紫國(guó)國(guó)王經(jīng)年不上朝，很容易能看出是影射明嘉靖朝皇帝。對(duì)于儒釋道三家文化，本書(shū)交雜呈現(xiàn)，在對(duì)一班神仙佛祖的描寫(xiě)上或能看出更多。

跟其他古典白話名著一樣，《西游記》是經(jīng)多人改定的，書(shū)中有許多情節(jié)上不連貫之處，而越是這樣的地方，大家越是議論得多，一是認(rèn)為作者前后不一必有深意，二是將作者撇開(kāi)了，由讀者從文本自身矛盾的地方生發(fā)出更多闡釋。看許多書(shū)友針對(duì)多處文本的分析，都覺(jué)得有條有理，一路讀下來(lái)也覺(jué)得很有意思。