六年級作文。

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，我相信每個人看了不同的作品之后，內心也一定會有所觸動，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。以下是小編陸續整理的“[寫作借鑒] (文章)關羽六年級文章怎么寫”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。

“神威能奮武，儒雅更知文。天日心如鏡，春秋義薄云。”的確，關羽自始至終都不失一個英雄的本色。m.wz2.com.cn

關云長單刀赴會，水淹七軍，刮骨療傷，……都將關羽的忠義之舉，智勇之能，一展無遺，其虎牢關的英勇，白門樓上的恩義，令赤兔馬都為之殉命，何況人乎？

成也蕭何，敗也蕭何，麥城之戰失利，關羽面臨著心與血的生死抉擇，以他的才能，一旦受降，富貴權力會一涌而至，“玉可碎不可損其白，竹可破不可毀其節”他背負著忠君的滄桑與巍峨，透著不盡的壯烈與蒼涼，留給世人一個從容赴死的背影，赤誠，雋永……

其實在當時，見風使舵已成氣候，哪國強大就降哪國的亦不少見，像馬超，姜維，張松……或許在當時會威名遠揚，但當歷史沉淀到今日，他們也就暗淡無光了。一臣侍二主可以長安樂，但關羽寧死不降，蜀國的恥辱就是關羽的恥辱，這時，體面的義無反顧是唯一的。因為，中國人不僅活在生命的百年里，還注重活在千年的歷史中。

余秋雨說過：“沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高”關羽的悲劇，又蘊含著多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼！都說勝者為王，我卻一直在心里稱他為“失敗了的英雄”，不管定語為何，他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。

關羽，演繹了千年不變的精魂，演繹了蕩氣回腸的凝重。

忠義永存，

英雄無愧。

關羽六年級作文2

關羽，字云長，三國時期蜀漢名將，被稱為“武神”。可是為什么關羽會在劉備喝張飛之前就死了呢？這是有原因的。

眾所周知，關羽最后死在了曹操手下，可是在《三國演義》中，關羽有一次在諸葛亮的指揮下，是成功捉住了曹操了的，所以證明了關羽的武力是肯定在曹操之上的。那我們一起來回顧一下關羽捉住曹操又將其放走的原因吧：

當年曹操大破劉備的軍隊，使得劉關張三人分開，關羽就在這個時候被曹操捉住，成為了俘虜。但是曹操善用人才，想要將關羽收入自己的麾下，所謂“上馬一寸金，下馬一寸銀”就是描寫的當時曹操對待關羽的方法了。所以關羽在之后捉住曹操，又念舊情，將其放走，這才使得自己之后死去。真是自作自受。

在一次戰斗中，諸葛亮說關羽得死，開始眾人不信，而此時的關羽已經進入了曹軍的圈套。在又一次被曹操捉住成為俘虜后，曹操因為以前關羽“過五關，斬六將”的決絕，所以忍痛割愛將關羽的首級割下。

關羽為什么會死這么早？還是因為狂妄自大的心理。

關羽認為自己天下第一，無人能敵，所以目中無人，不把諸葛亮的命令放在眼中。可是他卻不能忘記，有一個人，是自己根本打不過的，他就是呂布。當年的“三英戰呂布”，三人一起上陣才險將呂布戰勝，而可惜呂布短命，使得關羽更加狂妄。

論武力，關羽是真的比呂布差得遠，如果呂布沒被中計殺死，我想關羽是不可能被區區曹操給奪取性命的。

本來關羽因為“過五關斬六將”就沾沾自喜，加上大破曹軍，氣都不喘一下，更是覺得自己天下無敵，再加上呂布死的消息，才使得這個局面漸漸浮出水面。

關羽啊關羽，一代武神，死在狂妄。

關羽六年級作文3

我最喜歡的歷史人物—關羽作文來自： 05—31 小作者未知 正文開始：姜熙

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”華夏大地英雄路，許多歷史人物都作了古。

在麥城里，我將為你種下一棵桃樹，引導你走向當初輝煌的點滴和敘述你步步走向死亡的經歷。

劈華雄、斬顏良是何等威武，千里走單騎，過五關斬六將是何等忠義，單刀赴宴，水淹七軍是何等智勇，刮骨療傷，敗走麥城是何等的凄涼，然而我對你的評價只有八個字“智勇雙全，傲氣過余”。

失敗不是你的.錯，是你傲氣的錯，直到死時你才明白，那時，我只能對你說：“為時晚矣”。你是華夏的驕傲，是中國天空上的一顆明星，是你的智勇，讓我們今天的歷史學充滿了前所未有的活力，充滿著傳奇。

你手舉青龍揠月刀，腳騎赤兔馬，是何等威風，敗走麥城也許是你的恥辱，也許是一個不可挽回的過失，盡管你懊悔，懊悔當初，懊悔自己，抱怨老天的不公，但歷史卻成了你揮之不去的記憶。

你面著赤紅，是對當年的事充滿憤怒，是你死而把你結義兄弟弄得傷心閉絕而感到羞愧，是你在威武殺敵時濺在你臉上的一滴滴血凝結成的面孔。

你身高九尺有余，就是上天對你的恩賜，你桃園三結義是何等豪俠，你古城斬蔡陽是何等義氣，你古亭重聚兩兄弟是何等的爽快。

你們三兄弟大戰小戰神呂布，是多么的鎮定。劉備去東吳，續得一段佳姻，使東吳人恨蜀國，再加之諸葛亮三氣周瑜，使得東吳對蜀國多了一份恨，你死于東吳人之手，也許就是上天讓你的死來了結這一段歷史。

趙翼在《論詩》這首詩中說得非常好“江山代有才人出，各領風騷數百年”。你走了，但你的精神永駐，激勵著一代又一代華夏兒女為未來的光輝而努力！

你安心去吧，我心目中的英雄！如今的華夏民族正在壯大，正在飛黃騰達，雖然你已遠去，但你的精神、你的意志、你的豪俠仗義之氣卻永遠留在我們每個人的心中。

逝去的只是軀體、離不開的卻是你的精神，這就是我最喜歡的歷史人物——關羽。

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[實用寫作] 小學六年級回憶文章

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經典書籍。網絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？小編已為您準備好了《[實用寫作] 小學六年級回憶文章》，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

在我六年的小學生活里，有悲傷、恐懼、擔憂，但是這些負面情緒微乎其微。現在回憶起來，心里只剩下留戀、不舍、溫暖、開心……腦海里出現的一幅幅畫面，全是與同學、老師之間，快樂、感人、自豪的'瞬間。

外小這個學校，一向是活動繁多，不過也慶幸這一點，使我們大家之間的回憶更多，使人懷念的東西也更多。

記得我們第一次露營，其實就是在學校的操場上搭帳篷睡一覺。那是我們第一次接觸到露營這個詞語，心情都很激動。先開始是有幾位老師教我們疊帳篷，老師們還給我們講了講在野外如何生存。教了我們很多的自救方法，還讓我們自己表演，嘗試。我是跟姚雨陽組隊的，我們一起團結合作，一起搭帳篷、鋪睡墊、被子，一起聊天、說笑……很快樂。第二天，我們還在收被子比賽中榮獲第一。后來一起去領先吃早餐，一切都領先了。當時具體的情形，我現在已經記不清了，三四年過去了，記憶開始變得逐漸模糊，我對這次活動的回憶就像是鉛筆寫上去的字，漸漸消失。雖然我很不情愿，但是我希望這些記憶刻在我頭腦中，可頭腦不聽使喚。

20xx年xx月xx日星期五的下午，我們601班集體去參加最后一次女孩節活動，我們參加了訓練，練習了各種各樣的口號，“立正”后答“是”，“稍息”后喊“出”，“向右看齊”后接“齊”，教官說“好”就要快速答道“好，很好，非常好”右手彎曲向下叫“e”，這是我們學到的，幾年后再做一次應該也很感動吧。然后我們玩了三個游戲，第一個阿Q說，指令前有阿Q說才能動，不然就被淘汰，結果是1班全軍覆沒。第二個游戲是每一個人那一半的管子，每個人都把管子搭在一起，連起來，讓乒乓球順著管道滾到終點的桶里，結果依然是失敗。第三個游戲，教官說叫“橫行霸道”“螃蟹過河”，其實也就是“兩人三足”橫著走。我是我們班男生這一排的指揮，大家一起“1、2、1、2……”的喊著，可最后結果依然不如人心。雖然這次我們連連失利，但我們收獲了不少快樂。我們拍了許多照片，我希望這件事情，我能一輩子記住，永遠也不忘同學們的笑臉。

令所有人期盼的還有一項，就是——春游。

記得我們的第一次春游，那一次我們的表現一般，有的人很好，也有人很不好，我自己已經忘了自己是哪一類了。那一次，我們中有許多人亂扔垃圾，也有許多人暈車，大家那時爭強好勝，爭第一第二名，紀律較差。

可是六下20xx年xx月xx日，我們去森林公園春游了，這次大家都很有素質。大家在休息時，吃了零食，地上沒有任何垃圾，這一次大家的品質得到了保證。并且大家一起走遍了森林公園，這一次的回憶，也是極其難得。

同學們，老師們，我舍不得你們。我害怕，我恐懼，我怕忘記你們。我們大家在一起的第一次過去了，我開始遺忘，所以這次寫下了時間，希望不忘那一天。

[寫作借鑒] 我的伙伴六年級文章之五

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的，每個人在閱讀的時候，都會與作品產生共鳴。這是感觸是非常難得的，它是我們去寫作讀書筆記的寶貴素材。那么，你有沒有收集優秀的讀書筆記呢？下面是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 我的伙伴六年級文章之五”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

我有一個小伙伴她有一個英文名——CHERRY。今年5歲在“金妞妞”幼兒園上學她與眾不同十分顯眼。

她長得很文靜，一付彬彬有禮的樣子，個子高高的身體稍稍有點胖，皮膚像紙一樣白，在她臉上有兩顆不顯眼的小黑痣，她的耳朵有些小，金黃色的頭發上面還扎著兩個小辮子加上一個蝴蝶結特別好看。她的眉毛也是金黃色的，一雙水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神，有個尖尖的鼻子與我們很不一樣。她的櫻桃小嘴總是對我笑，嘴唇特別紅潤就像抹了口紅一樣。當她一激動時臉就會紅得像一個蘋果似的。

她特別喜歡看書和跳舞。有一次我們去書店看書，她拿著自己喜歡的書一屁股就坐在地上津津有味的看起來，周圍再怎么吵鬧也干擾不了她。在小區的廣場上只要有音樂她就會隨節奏舞動起來，還到阿姨奶奶們的中級間去搗亂使得大家哈哈大笑。

我很喜歡我的小伙伴。

[優質寫作] 六年級想象文章精選

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經典作品，它們都是作者智慧的結晶。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？下面是小編為大家精心推薦的“[優質寫作] 六年級想象文章精選”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

人人都有自己的夢想，有的想做科學家，有的想做老師，有的想做音樂家，有的想做舞蹈家……

而我心里一直有一個夢想，那就是當一名優秀的醫生。

在我的心目中，醫生必須知識淵博，有純潔、高尚的品德。“救死扶傷、為人民服務”是醫生的天職，精益求精是醫生的要求。醫生是與病魔做斗爭的前線戰士，是延長人們生命的白衣天使。醫生，使人們的生命得到了保障，是人們心目中最高尚、最信任的戰士。

現在我還太小，想當醫生那還只是“夢想。”要想“夢想變成“現實”，必須從現在開始認認真真學習，“有志者，事竟成，”只要我有夢想，并且向著夢想奮斗、拼搏。“一份耕耘一份收獲，”只要我努力了，付出了，就會有收獲。我相信，只要我堅持這樣做，今天是“夢想”，明天就有可能變成“現實。”

如果有一天我真正成了“白衣天使”，我一定會以救死扶傷為職責，為中國人民的體質加分，讓中國人民健健康康、快快樂樂度過每一天，讓中國人民不再受疾病的折磨，不再受離別的傷心，讓中國屹立在世界強國之林。

做一名醫生是神圣而偉大的。我真希望我是一名醫生。當然，現在還只能是“假如”，但只要我努力學習，在這欣欣向榮、突飛猛進的中國，我一定能成為一名醫生……到那時，“假如”就不再是假如了。畢竟今天是夢想，我一定要好好學習，從現在開始！

最新寫作: 六年級文章大全寫事篇一

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經典作品。而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。以下是小編吐血整理的“最新寫作: 六年級文章大全寫事篇一”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

哇！安米，你也是一年級五班的！利玲！哦，好巧啊，還以為幼兒園畢業后就再也見不到了呢！哪有哪有，咱們是最好的朋友，電話都留得清清楚楚！見到了好朋友的安米高興地一蹦三尺高。

夏天，能做的事情有很多。野外游玩、河邊嬉戲...那么怎么寫夏天游玩的作文呢?下面這篇關于夏天野外游玩的作文，是一篇不錯的作文范例。

握緊作業本慢慢轉移視線，大家都在埋頭寫作文，沒什么好玩的事發生。只見好朋友周正在龍飛鳳舞，頭低得就差沒貼到作文本上了。這會兒大概是忘記了什么，正抬起頭盯著前排同學的背發呆，噓，別打擾，她這正在構思呢！忽然，她放下了筆，伸出雙手，很小心地幫前排同學將衣領整理好，輕得連當事者都沒察覺到。但是被我看到了，嘿嘿。

記得我剛上一年級沒幾天，爸爸有一天神秘地對我說：你都上了一年級了，是否該考慮自己睡了呢？啊？這句話像是一道閃電，在我眼前劃過，使我手足無措。

[寫作借鑒] 六年級的讀書隨筆

古人說“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我們在生活中可以多多去讀一些經典書籍作品，閱讀相關作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？一起來看看小編為大家整理的“[寫作借鑒] 六年級的讀書隨筆”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

輕輕地翻開曹文軒老師的《山羊不吃天堂草》，隨著他輕盈流暢的敘述，走近只有他們那代人才有的成長足跡，陌生、新奇，仿佛走進另一個世界。從幼兒園到小學，我們這代人都是在倍受呵護的環境中成長，伴隨我們的多數是快樂與喜悅。然而，在曹老師筆下，卻給我們展現了曾經的一代農村人來到城市以后艱難的心路歷程。掩卷良久，三和尚、明子、黑罐、鴨子以及那個“她”，卻依然深深地浮現在腦海中，揮之不去……

明子，是給我留下最深刻印象的主人公之一。這個農家孩子因生活所迫，離開了疼他愛他的家人，離開魂牽夢繞的蘆葦塘，他要賺錢為家里還債，但他時刻告誡自己必須堂堂正正地賺錢。他有時甚至看不起自己的師傅“三和尚”、學哥“黑罐”的賺錢方式，他想抗爭可又很無奈，家里急需要錢，因為養羊虧本家里常有人催債而使父親的精神都快崩潰了。

在這個陌生的城市，他經歷了一次次的磨難與挫折，甚至也犯過錯誤，為了金錢也動過邪念。但是最后他終于戰勝了一切困難，他從對師傅的對抗變成對師傅的理解和感激，他也開始慢慢適應這個城市，就像文中最后的話語：他茫然四顧，心一陣慌張，但他很快鎮定下來，堅定地朝前走去。雖然還沒有明確的方向，但畢竟他能堅定勇敢的邁出步伐。

這就是書中主人公明子的成長過程，這也代表著許許多多像明子一樣的農村孩子的成長過程，他是值得我們贊揚的。現實生活中，有些人抱著“人不為己，天誅地滅”的想法，幻想憑借不正當手段獲取財富，而不惜違法犯罪，這樣的人即使遭遇再大的痛苦，面臨再多的困驗，也不僅得不到社會的同情和支持，反而會被世人所唾棄。生命的價值的不在于擁有財富的多寡和地位的高低，而在于對社會的奉獻與及對自身價值的肯定。本文的寓意是：不勞而獲的金子即使會閃閃發光，但是光芒必然轉瞬即逝，而一個人勤懇勞作的優秀品質卻會一輩子在他身上發光。

人生的道路是曲折的，將來我們每個人都將離開父母的懷抱獨自奮斗，這條路上或許有鮮花掌聲，或者布滿荊棘陷阱，或許面臨各式各樣的誘惑……但在關鍵時刻，一定要保證大方向正確——撥開云霧就是一片燦爛的陽光