背影專題講座心得體會
發表時間:2026-04-10背影專題講座心得體會(優選16篇)。
背影專題講座心得體會 (一)
黨史的意義;政黨的歷史。它也指中國共產黨的歷史。 以下是為大家整理的關于有關觀看黨史專題講座心得體會的文章3篇 ,歡迎品鑒!
【篇1】有關觀看黨史專題講座心得體會
為深入學習中國共產黨百年奮斗史,引導廣大干部職工繼承和發揚黨的優良傳統,增強使命感和責任感,不斷推進黨史學習教育深入開展,3月30日,云南省委網信辦邀請浙江紅船干部學院副教授劉武作題為《中國共產黨黨史——歷史、價值和方法維度下的中國共產黨》的輔導授課講授,輔導授課以視頻連線方式舉行。省委網信辦副主任、機關黨委書記王清福主持輔導授課。
省委網信辦領導班子成員,辦機關及直屬事業單位全體干部職工,國家互聯網應急中心云南分中心干部職工,駐昆部分網絡媒體、互聯網企業、互聯網安全企業主要負責人及負責黨建工作的同志在省委網信辦第一會議室聆聽授課。
劉武副教授圍繞“歷史維度:中國共產黨的領導是歷史的選擇、價值維度:中國共產黨是一個什么樣的政黨、方法維度:我們應該如何認識中國共產黨”三個方面內容,以豐富詳實的黨史故事、史實資料,闡釋了中國共產黨百年輝煌的光輝歷程、歷史經驗、初心和使命。整場輔導報告會政治站位高、理論功底深厚、思想領悟深刻,具有很強的思想性、啟發性和現實指導性。大家一致表示,劉武副教授風趣幽默的語言、廣博深厚的知識、深入淺出的講解,既有政治高度、又有理論深度,既是一次精準輔導、又是一堂生動黨課,讓大家進一步了解了中國特色社會主義的理論淵源、發展脈絡和實踐邏輯,進一步理解了中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題。
通過此次授課,讓干部職工深刻感受到中國共產黨從無到有、從弱到強的發展來之不易,對共產黨人的初心和使命有了更深刻的理解,進一步堅定了理想信念,增強了對黨的情感認同、理論認同、政治認同。
大家紛紛表示,要從黨的光輝歷史中汲取奮進力量,堅定理想信念,把我們黨的優良作風和寶貴經驗融入到工作中,始終堅守初心、踐行初心,擔當使命、勇于作為,以實際行動做好本職工作,努力推動網信事業高質量發展,以優異成績迎接建黨100周年。
【篇2】有關觀看黨史專題講座心得體會
在楊老師的大力倡導下,我積極地進一步的學習了黨史。縱觀中國共產黨九十多年的歷史歲月,風風雨雨,坎坎坷坷,我們的黨在歷練中不斷地發展壯大,如今變得如此生氣盎然,煥發著新的希望。讓我始終堅信,中國共產黨領導人民走的道路雖然曲折,但是前途一定是光明的。
1921年7月1日,這一天,偉大的中國共產黨誕生了,這是一個讓每個中國人永遠銘記的日子,這是中國革命劃時代的里程碑,中國共產黨的誕生給受苦受難的中國人民帶來希望。在革命戰爭年代,黨領導著勞苦大眾英勇奮戰,歷盡艱難,終于x帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山,使人民翻身從此當家做主;在新中國成立以后,黨帶領人民積極探索通向美好生活的康莊大道,人民的生活開始改善。
在改革開放之后,中國逐漸由一個落后的農業大國向工業化國家轉變,使得人民的生活日漸富足,國家科技、經濟水平有了明顯的提高,綜合國力逐漸增強,使中國成為世界上舉足輕重的大國。短短的九十多年,中國在中國共產黨的英明正確的領導下發生了翻天覆地的變化,雖然在這漫長的就是多年里,中國共產黨遇到過各種艱難險阻,但卻一次又一次的轉危為安,這與中國共產黨的正確領導是分不開的,不禁讓人感嘆道:沒有共產黨就沒有新中國。
黨史,那一段血雨腥風的歷史,那一段苦難與輝煌并存的歷史,那一段刻骨銘心的讓人難眠的歷史,給了我深刻的啟示。在中國共產黨剛剛成立時,有多少人相信,著小小的政黨能夠贏得中國的未來,又有多少人相信,那支在崇高峻嶺、雪山草地中長征的疲弱不堪的隊伍,能夠背負著這個世界國家和民族復興的全部希望,可是,就是憑著百折不撓的精神,憑著馬克思列寧主義科學理論的指導,這一切成為可能。由這樣英明的中國共產黨領導的中國,我堅信,會越來越富強。
作為一名當代大學生,我們應該銘記歷史,更應該拼搏現在,展望美好的未來,努力實現中華民族偉大復興的歷史使命盡自己的一份綿薄之力,“少年智則國智,少年強則國強”。因此,我們首先要做的就是要學習好科學文化知識,開拓視野,不斷增強自己的實力,爭做一個對社會對國家對人民有用的人。其次,是要深入學習馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀,學習黨的路線和方針政策,努力提高黨性修養,開拓創新,積極上進。再次,從身邊的小事做起,嚴格要求自己,努力創造美好未來。作為一名預備黨員,我們更要嚴格要求自己,以優秀黨員為學習榜樣,不斷的改造自己,完善自己,從行為上更從思想上改造自己,積極向黨組織靠攏。
【篇3】有關觀看黨史專題講座心得體會
謝春濤教授的講座圍繞中國共產黨為什么能建立新中國、中國共產黨為什么能收拾好國民黨留下的爛攤子、中國共產黨為什么犯過嚴重錯誤還能得到人民支持以及中國共產黨為什么能取得現代化建設的巨大成就四方面展開。本文主要談談對于中國共產黨為什么能建立新中國的幾點體會。
在講座中,謝教授對于中國共產黨為什么能建立新中國,提到了四點原因:中國共產黨堅定捍衛國家民族利益、共產黨解決了農民的土地問題、共產黨實行了高度的民主以及共產黨人的高度廉潔。
在當時的革命歲月,中國共產黨人堅定捍衛國家民族利益,倡導建立抗日民族統一戰線,消滅牽制日偽軍,英勇抗日,寧愿戰死決不投降,他們堅定的革命理想信念與赤誠的愛國之心得以體現,而這種堅定的愛國之心在當代的邊防戰士身上如出一轍。去年六月,在加勒萬河谷地區發生中印邊境沖突沖突,我方一名團長重傷,四名官兵犧牲。近日加勒萬河谷沖突現場視頻在多渠道公開,從視頻中可以看出,這次戰斗一直從白天持續到黑夜,這是漫長的一天,也是中國邊防史上永遠不能遺忘的一天。四名犧牲烈士只有十幾、二十幾歲,如此年輕的生命卻是在邊關日夜守護我們平安的中堅力量。隨即“清澈的愛只為中國”以及“祖國山河寸土不讓”等詞條頻上熱搜,引發熱議。這些戍邊戰士們常說,他們身后就是祖國,當國家受到侵犯時,唯一的選擇就是沖鋒向前。在肖思遠的戰地日記里,他寫道:“我們就是祖國的界碑,腳下的每一寸土地,都是祖國的領土。”
縱觀歷史,我們的子弟兵從戰爭歲月直到今日和平年代,一直用自己堅定的理想信念誓死捍衛祖國領土的赤膽忠誠,用一不怕苦、二不怕死的戰斗精神為我們提供了安穩和平的生活。XXX給上海市新四軍歷史研究會百歲老戰士們的回信中提到,要多引導青年一代不忘初心、牢記使命、堅定信仰、勇敢斗爭。這些戍邊戰士用自己的實際行動,詮釋了他們的初心和使命,體現了他們的信仰和力量。
中國共產黨為什么能建立新中國是一個歷史問題,而中國共產黨時至今日為什么還能堅定不移帶領中國各族人民堅定不移地走中國特色社會主義道路、一步步實現中國民族偉大復興的中國夢則是一個現實問題。歷史和現實表明,我黨歷來面對內部、外部的巨大考驗,都表現出了其強大的生命力,在我黨的領導下,中華民族必將在其發展史上譜寫出波瀾壯闊的壯麗篇章。
背影專題講座心得體會 (二)
最近,我參加了一場名為“人工智能:未來的科技浪潮”的學科專題講座。這場講座由我所在大學的計算機科學系主辦,邀請了業界頂尖的人工智能專家來分享他們的見解和經驗。在這場講座中,我得以深入了解人工智能的前沿技術和未來的發展趨勢。在此,我將分享一些我從這次講座中所獲得的收獲和心得。
講座的主講嘉賓是來自一家知名互聯網公司的人工智能研究員。他首先向我們介紹了人工智能的基本概念和定義。他解釋道,人工智能是指通過計算機模擬人類的思維過程和行為,讓計算機具備類似人類智能的能力。他舉了一個例子,說現在的語音助手可以聽懂人的話并做出相應的回答,這就是人工智能的一種應用。
接著,嘉賓分享了人工智能的發展歷程和現狀。他提到,人工智能經歷了幾個重要的發展階段,從最初的符號主義到現在的深度學習。他向我們展示了一些人工智能在自然語言處理、圖像識別和機器翻譯等領域取得的巨大成就。他還提到了目前人工智能的一些挑戰,例如對抗性樣本和數據不平衡等問題,這些問題需要我們在未來的研究中加以解決。
在講座的后半部分,嘉賓分享了一些關于人工智能的未來展望。他認為,未來人工智能將在更多領域得到應用,包括醫療保健、交通運輸和金融等行業。他提到,隨著技術的不斷發展,人工智能將會在更多復雜任務中超越人類的能力。他還強調了人工智能的倫理和法律問題,指出我們需要制定相關政策來規范人工智能的使用。
聽完這場講座,我對人工智能有了更深入的了解。我認識到人工智能已經成為當今科技領域的熱點,并且對我們的生活產生了深遠的影響。人工智能已經廣泛應用在我們生活中的方方面面,比如智能手機、智能家居和自動駕駛汽車等。我也意識到人工智能仍然面臨著許多挑戰,例如隱私保護和就業問題等,這需要我們在技術和政策層面做出相應的改進和調整。
通過這次講座,我還體會到了人工智能的教育意義。人工智能作為一門新興的學科,對我們培養科學思維和解決問題的能力非常重要。我深深地意識到,學習人工智能不僅僅是為了獲取技術知識,更是為了培養創新精神和團隊合作能力。我相信未來的世界將更加依賴人工智能,所以我們作為學生應該緊跟時代的趨勢,積極學習人工智能知識,并參與到相關的研究和創新中去。
小編認為,這場人工智能專題講座給了我深入了解人工智能的機會。我對人工智能的定義、發展歷程和未來發展趨勢有了更加清晰的認識。我也意識到人工智能在我們日常生活中的廣泛應用和它所面臨的挑戰。通過這場講座,我不僅受益匪淺,而且激發了我對人工智能的興趣和熱情。我希望將來能夠繼續深入學習人工智能,并為其發展做出自己的貢獻。
背影專題講座心得體會 (三)
在參加《開工第一課》活動中,xx省應急廳安全科學技術安全工程高級工程師某某某進行了安全方面的講座。在講座前,他進行了安全提醒告知,并檢查了會議室的安全設施完備情況,出示了消防疏散示意圖,告知與會人員如何逃生。這是一次非常好的示范,可以讓每個人都知道突發情況時的逃生路線,清楚自己該怎么辦,從而將事故造成的損失降到最低。
近一個小時的時間里,我們聽取了工程師關于復工復產安全、全時空安全管控和養成安全慣的講述。春節過后,人們還未完全進入工作狀態,很容易出現思想松懈的情況。此外,長時間停用的機器設備重新啟動,一些行業也要搶產量,這些都可能導致突發狀況。最近發生的車禍和污水池事故也再次提醒我們,安全是一項持續的工作,要排除與工作有關的安全隱患,確保不傷害自己和他人。
在一個視頻中,一名老師和一名交警坐在大貨車的駕駛室里。當交警詢問四周是否安全時,老師回答說是。然而,當他們下車時,老師驚訝地發現數十名小學生在車前后左右的視線死角處。這個故事告訴我們,檢查車輛四周情況的慣非常重要。雖然有些規定可能讓人感到束縛和不自由,但它們確實為我們的生命提供了保障。因此,我們應該將安全視為一種慣。在商場這種密集場所,人員和可燃物都很多,需要經常檢查,特別是要加強對抽煙問題的.管理,杜絕在商場內吸煙。員工需要熟悉最佳逃生通道,一旦出現危險,要保持鎮定,不要慌亂。同時,設備和設施老化,需要勤檢查、勤保養,如果出現問題,不能湊合,要及時處理。
安全再怎么細化、再怎么強調都不為過。任何一個小小的疏忽都可能造成無法挽回的損失,因此我們不能掉以輕心。無論在什么崗位上,都應該將安全工作視為一項沉甸甸的責任,貫徹在行動中,堅定地樹立安全第一、預防為主的意識,堅決杜絕安全事故的發生。
背影專題講座心得體會 (四)
應當如何理解,感恩?對這一問題每個人可能都有自已的不同理解和詮釋。帶著這一問題,在這次沈教授關于"愛崗敬業,感恩奉獻"主題講座中,我找到了的答案:愛崗就是熱愛自己的崗位,熱愛本職工作;敬業就是用一種嚴肅認真的態度對待自己的工作,真正認識到自己工作的意義,從而把工作做為種責任,一項事業。愛崗與敬業總是相互聯系的,愛崗是敬業的基礎,敬業是愛崗的具體表現,不愛崗就很難做到敬業,不敬業也很難說是真正的愛崗。愛崗敬業說得具體點,就是立足本職工作,把點滴小事做好,把分秒時間抓牢。感恩是我們愛崗敬業的持續,只有滿懷愛崗敬業的高昂感恩之情,才能具備顧全大局,無私奉獻的精神。如果我們不能立足本職,求真務實,扎實工作,就談不上愛崗敬業,感恩奉獻。
眾所周知,一座橋梁,需要諸多橋墩的支撐,否則難以負載千車萬人的流通;一個樂隊,要想演奏出余音繚繞的華麗樂章,離不開樂隊全體人員的共同努力;而煙草企業的健康快速發展,同樣需要我們每一位煙草員工立足本職,腳踏實地,真抓實干,需要我們每個員工的愛崗敬業與激情奉獻。只有愛崗敬業的人,才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇,不斷學習,精益求精,才會為社會、為企業發展作出貢獻。也只有愛崗敬業的人,才是企業的棟梁之材和企業發展的希望所在。
愛崗敬業感恩奉獻是一種態度,是一種精神,更是一種境界。大多數人都希望企業或者單位能夠給與自己一定的發展空間和展示平臺,最大限度地發揮自己的聰明才智,最大限度的實現自己的人生價值。而要把這種意愿變成現實,靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業。德國著名作家歌德曾經說過:"你要欣賞自己的價值,就得給世界增加價值。"平時不要總想企業給了我們多少?而要問自己為企業做了什么?奉獻了多少?當我們將愛崗敬業當作人生追求的一種境界時,我們就在工作上少一些計較,多一些奉獻,少一些抱怨,多一些責任;有了這種境界,我們就會倍加珍惜自己的工作,并抱著知足、感恩、努力的態度,扎扎實實的去工作,從而贏得領導和同事們的尊重,從而取得崗位上的競爭優勢。因為只有愛崗才會敬業,只有愛崗敬業才會無怨無悔做出無私奉獻。
在我們電力企業,一線技術人員走在鄉間小路田間地頭崇山峻嶺,認真負責的為我們架起光明的橋梁,晴天一身汗,雨天一身泥,把科學技術變成生產力;電力營銷人員頂風雨冒嚴寒,走村串戶拜訪服務電力客戶,微笑服務遍及每個客戶心中;電力安全監控人員為了電力工作安全與電力市場的穩定,不論酷暑嚴寒,不懼威脅恐嚇,盡職盡責的監控防止一切違規操作的發生,為電力市場保駕護航,踐行了電力行業"誠信,責任,創新,奉獻"價值觀,他們都是電力行業"一強三優"的踐行者。所有這些告訴我們工作只有分工不同,沒有貴賤之分,作為電力員工,我們既然選擇了這份職業,就不怕工作環境的艱苦和工作內容的枯燥繁瑣,始終以飽滿的熱情投入到自己熱愛這份工作中。我認為這些平凡的人在平凡的工作崗位上所做的一切,體現的都是愛崗敬業感恩奉獻的精神。
愛崗敬業不只是在槍林彈雨中鑄造輝煌,在激情危難之時顯示高揚。它更應該是一種默默的奉獻,一種高尚的理念,一種強勁的精神力量。一個人只有扎扎實實立足本職,他的心才會與企業相融合,才能在平凡的崗位上做出不凡的業績。電力企業的發展需要大家團結起來共同奮斗,電力事業的壯大離不開我們每一位電力員工的的共同努力。也許你我都在平凡的崗位上,猶如大海里的一滴水,而正是這無數水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的海洋。
背影專題講座心得體會 (五)
“明鏡所以照形,古事所以知今。“歷史是學習黨史的教科書,是堅持和發展中國特色社會主義,繼續推進黨和國家事業的必修課。這段時間對黨史的研究,不僅僅是讓我回頭看看黨的奮斗歷程,更重要的是“以史明鑒,能明得失”。與黨的歷史相比,反思自己,是否公平教學,誠實教學;是否公平公正地對待每個學生;是否耐心地對待后進生的轉變。
答案是肯定的,因為我知道我是一名教師,一名黨員教師,一名人民教師,有責任引導孩子進入知識的宮殿,學習更多的知識;有責任為祖國培養更多的高素質人才,有責任貫穿教學實踐的整個過程!
一切都向前走,不忘走過的路,面對挑戰,我不忘初心,銳意進取。
背影專題講座心得體會 (六)
通過本次課程的研究,我深刻認識到了安全生產工作的重要性,共有三點:
首先,安全是關系到我們每一個人生命和財產安全的大事,對于每個人都至關重要。
其次,安全工作責任重大,任務艱巨,意義深遠。我們必須重視安全,強化主體責任,提高每個人的安全意識,進一步加大安全隱患排查力度,提升全體人員的防控事故能力,確保為顧客、商戶、員工提供一個安全舒適的購物環境。
最后,我們需要通過開展一系列的安全活動,集中治理消除安全隱患,杜絕各類安全事故的發生,確保為所有人提供一個安全舒適的'環境。人人都是安全員,我們需要共同努力,使安全生產管理工作邁上新的臺階。
復產復工的安全問題永遠沒有終點。在風險防控方面,我們要做到不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害,并提醒他人不被傷害。特別是在復工之后,要注意人員休整、設備停產和環境改變等因素對安全生產的影響。通過排查,落實三項制度和采用五步安全方法等措施來保證自身的安全,同時也要考慮是否會危及他人的生命,是否正確使用防護用品,從而達到安全生產的條件。
常態全時空安全管理也非常重要。很多事故都是由于操作方法的問題或精神放松導致的。因此,我們要提高安全意識,落實三項制度,通過6S管理加強人員的安全意識,實現安全生產標準化的管理。
最后,養成安全慣也是至關重要的。安全生產慣的養成意味著在生與死之間做出選擇。我們要做好風險辨識和風險防控,忽視安全僥幸才是最大的安全隱患。養成持續良好的安全生產慣,強化安全意識,將安全生產工作做到入心入腦,最后,臨危人謹慎,知險人上心,我們要把安全放在第一位,常駐心中。
背影專題講座心得體會 (七)
3月18日,我校開展“青春自護,關愛生命”專題講座,全校師生參加。此次自護教育專題講座活動目的:是為了提高自護教育的實效性,培養學生良好的心理素質和應變能力,掌握遇險自護的技能,減少了青少年學生危險發生的條件和事故發生時自救能力的意識。首先,校長跟大家說交通安全意識。舉例交通事故案例,分析案例原因,并講常見造成交通事故的理由。讓大家避免這些事情的發生。還講交通知識,讓大家遵守交通規則。
此次學習讓我校師生意識到許多安全問題和潛在威脅生命災害問題,還懂得怎樣才能避免災害、和在火災中怎樣自護自救。我們只有加強自身安全防范意識,才提高我們的自救自護能力,才能減少安全事故的發生,促使我們健康,快樂成長。生命是最值得永遠珍惜的,幸福是每個人人生的追求,安全是一個需要植入我們大腦的警示燈。
有一個健康的生命,在安全的環境下生存其實就是莫大的幸福。安全的重要性說的太多,其實只有當自己深處困境中才會感覺到安全對我們原來如此重要。讓我們認識了解身邊的不安全因素,從而去避免不安全事故的發生,同時也介紹了發生不安全事故后的解決處理辦法,這些關乎每個人的切身利益,我們必須認真學習和領悟,并能在實踐應用學到的知識來解決實際問題。這門課交給我們知識,向我們傳遞的是對生活的熱愛和對生命的珍視。
現代社會中隨著獨生子女人數的不斷增加,孩子成了家庭中人人關注的中心,他們的健康和安全更是時刻牽動著父母和祖輩的心。小學生的安全及安全教育成為我國各小學高度關注的問題。如何做好小學生安全工作,抓好小學生的安全教育與管理,保障小學生人身財產安全,促進小學生身心健康發展。
總之,學生的安全關系到社會的和諧,學校的穩定,只要教師、家長、學生都樹立起安全責任重于泰山的意識,特別是教師必須明確學生在校安全教育的重要性,創建安全管理模式,構起學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡,才能真正確保小學生的安全。
背影專題講座心得體會 (八)
x月x日晚,我們在實驗樓xxx教室有幸參加了xxx博士關于“類風濕關節炎診治與新進展”的精彩講座,不但讓我從中汲取了在中西醫結合理念下診治類風濕方面的經驗,也讓我感受到了x教授從容不迫的教學風格和隨機應變駕馭課堂的潛質,他的愉快的課堂氣氛,嚴謹的教學語言,絢麗的教學情景,給我留下了深刻的印象,使我頗受震撼。下方來談談我的聽后體會。
首先,擴大視野,轉變思維。x教授把自己豐富的臨床經驗融入講座中,深入淺出。從類風濕的定義診斷到臨床表現,再到預防預后,從尪痹到病因病機,從西醫到中醫,再到中西醫結合,全方位、多側面講述風濕與類風濕疾病鑒別診斷與各自特點,以及國際新進展,讓我受益匪淺,為我將來的中西醫結合之路作出了引導。并強調中醫藥在治療類風濕疾病上的特色,期望同學們能正確認識中醫藥的'優勢,要發奮學習,不斷的發揚提高。x教授扎實的理論功底、深厚的文化積淀,講座圖文并茂,擴展思維的教學方法,開闊了我的視野、讓我感到自然清新,體現了名師的大氣。
其次,尊重學生,平等交流。在課后交流答疑中,x教授走到學生中間,應對面耐心的傾聽學生心底的聲音,答疑解惑。自主探究是尊重學生的體現,尊重學生,是學生自主探究的前提。在他的課上,真正聽到了學生自主交流的聲音。他的回答,喚醒學生的興趣,激發了學生思維,活躍了課堂氣氛,讓我倍感溫馨。
我很喜愛x教授的課,正因他強調發揮中醫優勢的教學理念,以及平等互動的教學風格,展現不僅僅是他的精湛的教學功底,還有淵博的學識,豐厚的文化底蘊,謙遜的品格。然而,透過聽x教授的講座,更感到自身各方面的欠缺。
總之,我要向x博士學的東西很多。因此,在今后工作學習中,我要深刻明白運用并實踐xxx博士教育思想精神,以后要更加發奮充實自己,完善自己的知識結構,多學習,勤反思,不斷提高自己的理論和實踐水平,并像他那樣,不斷探索研究,不斷學習提高。
背影專題講座心得體會 (九)
“擁抱親情感恩父母”的主題班會觀摩課,短短的四十五分鐘,使我感觸很深。以下就是我對該班會活動課的幾點感受與體會。
一、從全部班會課的展開來看,流程清楚,環節緊湊。班會有三環節即“回想篇——走進親情、擁抱篇——體驗親情、行動篇——回報親情”,以“情”帶動貫穿始終。
同學門積極參與響應,表現情勢多樣,有小品,有講故事,有詩文朗誦,有小合唱等,特別是最后同學們用對爸媽的祝愿做成的“感恩樹”將班會的氣氛推向了高潮。表現了同學們對這一活動的重視,展現了他們的內心豐富的一面。
二、從班會課的氛圍來看,感情真摯,天地動容。
孟老師把主題轉化成任務,并分成了一個個活動,引領學生的認知,提升情感。既重活動生成又重情感體驗,體現學生的認知規律。
學生結合自己的實際生活,講述自己被父母感動的'故事,讓老師和同學們一起分享他們的感動!從學生們平凡而又真實的故事里,我感遭到了這些學生的內心的激動,生活中一向不愛向父母說聲謝謝的學生們,這些生活中的雜事,他們卻講述得那么逼真,生動,使得在場的同學們都潸然淚下。這個場面使我們在座的班主任都感到心酸,為之感動,心靈好像也遭到了一種震動。讓學生在參與中體會父母的恩情,在平凡的小事中接受思想教育,完成感情的升華,從而來端正自己對父母的態度——尊重孝順自己的父母。這使我遭到了啟示和感悟。
三、從班會課的目的與意義來看,切合實際,引發共鳴。
本次班會主題以感恩父母為主,目的要讓同學們知道父母付出的艱辛,學會知道他們,體諒他們,并學會如何感恩父母,從而鼓勵同學們勤奮學習。我相信,通過此次班會,加強了同學們的感恩意識。能夠更加全面的摸索問題,設身處地地為父母著想。這次班會之后,同學們的思想認識又上升了一個臺階。我們要感恩于父母,是他們賜予我們養育之恩,其實回報于他們的并不一定非要做出大張旗鼓的大事,從幫他們做家務開始,抑或是平常日子里一句貼心的話語都是最好的情勢。感恩不只是口頭的,更重要的在于行動,感恩從現在開始。
四、針對這節班會觀摩課,說說我的收獲與體會。
班會課是學生展現自我的平臺,作為班主任應當多些指導,多些鼓勵,多些支持學生參與其中,親身感受。一節好的班會課,不在于排場要多浪費,情勢要多豐富,而在于學生能否從中有所體會,有所感受,有所收獲。班會課后,班主任應當就該班會進行必要的總結,點出重點,或給學生一個溫馨的提示,或給學生一個正確的指引,或給學生一個暖和的祝愿,這樣會獲得更好的成效。
以上就是我對此次“擁抱親情感恩父母”主題班會觀摩課的一些感受與體會。這是一次感人的、優秀的、成功的班會課,我從中學到了很多,期望今后能夠把本班的班會工作做好,通過班會讓學生到達錘煉自我的目的,從而增強班級凝聚力。
背影專題講座心得體會 (十)
在推進社區和農村警務工作中,筆者立足于松原工作現狀,深入分析制約社區和農村警務工作開展的突出因素,對深入推進社區和農村警務工作進行了認真思考,提出一些的想法和相應對策,與大家共同探討,以期對實際工作有所裨益。
思考之一:要打破思維定勢,立足現實,不拘形式,謀求警力部署、警務室設置和群眾治安需求的有機統一
當前,社區和農村警務工作面臨的基本現實是警力總量少、治安任務重、勤務模式不科學,必須基于這個現實去謀劃,去研究、去開展。而首要的,則是破除一些觀念上的局限和思維定勢。
1、實施社區和農村警務戰略的主體不僅是派出所的社區(駐村)民警,而是對巡警、交警、刑警等警務力量的科學整合。
社區和農村警務的基本內涵可以理解為一種警務模式的變革,即從發案—投入—破案的被動反應型向投入—預防—減少犯罪的主動進攻型轉變。這種警務模式要求,派出所、巡警、交警、刑警、治安、國保等警務力量都要把工作的傾注點放在警務區,最大限度地警務前移,共同以維護警務區治安為己任,各司其職、通力合作,實現發案少、秩序好、社會穩定、群眾滿意、警民和諧的目標。因此,在實施社區和農村警務戰略中,要對各種警務力量作通盤考慮,科學布警。基本設想是:以警務區為立足點,科學整合警務資源,既要考慮各部門、各警種的業務特點,實行分層次管理,更要從社區和農村警務戰略大局出發,推進派出所、巡警、國保、禁毒、交警進駐警務區開展工作,實行捆綁式辦公,責任共擔,利益共享,形成社區和農村警務工作合力,實現社區和農村警務工作由過去社區警“單打獨斗”向各警種“齊抓共管”的轉變。
2、警務室設置的依據不僅是地理區劃、人口數量,更主要的是依據警務區治安復雜程度,實行分類設置。
這種主導思想主要是為了避免平均用警、機械性地設置警務室,而是將警力投放、警務室設置到公眾最需要、最易發案的時空,既突出重點又兼顧到面,既緩解了派出所警力緊張問題,又節約了警務室建設的成本。基本設想是:在治安復雜的警務區、撤鄉并鎮的原鄉鎮政府所在地以及重點企業、重點學校等處,設置一類警務室。一類警務室在硬件建設上要有標牌標識、基礎簿冊、工作制度、警務公開圖板、警務裝備、便民設施,達到規定的“六統一”標準;軟件上要實現多警種聯勤,24小時值班備勤,治保會、聯防隊、保安隊、司法辦等建立聯動工作機制,共同開展矛盾糾紛排查化解、治安防范、打擊犯罪等工作。在治安相對平穩的開放度較高的雜居區、“城中村”和城郊結合部,設置二類警務室。在二類警務室即警民聯系點,可以依托社區和村委會,合署辦公,也可以租借房屋,在硬件上要有標牌標識、警務公開板、基礎簿冊、必要的辦公設備,達到“四統一”標準;軟件上要整合各種綜治力量,開展治安聯防。在治安穩定的以純居民住宅為主的生活社區和村屯,設置三類警務室。三類警務室即流動警務車,利用節假日、雙休日、夜晚和群眾聚集時段,定期巡回,開展便民利民服務和治安宣傳,提高見警率。
3、社區(駐村)民警勤務方式、勤務時間不是固定的,而是彈性的,是由群眾的治安需求決定的'。
基本的時間要求是:一類警務室要保持24小時有人值守,開門接待群眾。社區(駐村)民警每周不少于三個半天在警務室工作;二類警務室要保持工作日有人開門接待群眾,社區(駐村)民警每周不少于兩個半天在警務室工作;三類警務室要每周組織1—2次巡回,社區(駐村)民警不少于1個半天的接待群眾時間。基本勤務方式是采取入戶走訪和巡邏盤查相結合、群眾工作與敵社情動態搜集研判相結、服務群眾與打擊違法犯罪活動相結合等,工作方法要靈活、措施要管用,工作成效要進一步凸現。
思考之二:突破警力瓶頸,必須在優化警力資源配置的基礎上,著力于警員素質的提升、科學用警和民力開掘警力不足是制約社區和農村警務工作的瓶頸性問題,也是當前公安機關存在的普遍性問題。
如何解決這一問題?事實證明,通過增加警察編制,提高裝備水平,并不能有效遏制犯罪率上升、案件高發態勢,而受財力的限制,增加編制、提高裝備水平的空間很小。社區警務理論認為,產生犯罪的根源在社會,遏制犯罪的根本力量也在社會。就社區而言,警察人數的增減與發案數、破案數沒有絕對的正比關系,抑制犯罪的關鍵在社區而不在警察。因此,社區和農村警務必須處理好公安機關內部挖潛與促進警務工作社會化的關系,通過深化警務改革,密切警民關系,不斷改善社區公共安全和社會秩序。
背影專題講座心得體會 (十一)
陽光不能擺脫影子獨行,人類必須靠嚴格的法治來束縛感性。從巴比倫時代升起在天際的名叫法制的星,古人仰望,今人探索,白云蒼狗,風云變遷,它的軌道在時間的蜿蜒中無限地接近最平凡的土地,甚至今天,我一個高中生,也可以在紙上淺談自己心中的法制。
發質也許不是一個以我那微薄的閱歷可以信手拈來的話題,但在我曾有幸探尋的書海一隅中,也許有法制的一個側影。
公元前是統治者手中可以歌唱也可以喋血的傀儡。它離真正生活著的人們那么遠,離我心中的法制,更是遙不可及了。
歷史在前進,社會在發展,人心在覺醒,法制的完善與延續還真是沒有盡頭。幾千年后,包龍圖打坐在開封府上,一張令箭,擲地有聲,我未曾親睹包公風采,但我相信,那一刻這個流芳百世的英杰黝黑的面孔必然是嚴肅的,沉靜的,滿是對法制的敬畏,敬仰。親侄兒的血濺在公堂的牌匾上,長嫂在啼血。大義滅親的故事之所以能被傳唱千年,很大程度上是因為人們的法制觀念發生了極大的轉變:“法治不議,則民不相私。”正義是唯一的信條。然而,從小受最主流的傳統教育熏陶的我,一向最仰慕包青天剛正不阿清名的我,今天行文至此,居然也像那些批評家,那些詬病包拯的人一樣遲疑了。
不是每個人都有包拯一樣的抱負和胸襟,人畢竟是感性的動物,法制的最終目的,是法治,法治治下的,是人。然而,絕對公正的法制,卻在違背著人的本性,淡化著天理倫常,在逼迫著人們在良心和正義之間抉擇。這就是真正的法制嗎?
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我聽說近些年來,法律作出了修改,允許了“親親相隱”,這是何等的創舉。
我很慶幸自己是活在當下的,在這個法制逐步健全的社會里,法制在以更近合人性的方式滲透著生活的方方面面,在以更仁厚的方式對待恪守道德與法規的人們,在以更強硬的態度捍衛著正義和底線,在以更合理的條款制裁著心存惡念的兇徒。
但愿每一個生活在這片土地上的人,心中都能存有法制的光芒,在天長日久的民族進步和社會更方面矛盾的磨合中,凝聚成最明亮的啟明星,永耀中華!
背影專題講座心得體會 (十二)
魏書生是著名中學語文特級教師、教育改革家、全國勞模、國家級有突出貢獻專家和首屆中國十大杰出青年之一。僅受過9年教育的他,在短短5年教書時間里就創造出聞名中外的"六步教學法",使學生真正成為學習的主人、學習的主體并注重"授人以漁";同時他將自己的歷史觀、道德觀、人生觀、世界觀等,以及心理學、教育學、管理學甚至宗教等多學科的知識,有意識地不斷地融人語文教學中,從而達到一個新的教學境界。魏書生是為人師表的典范,他十幾年如一日,進入忘我勞動的境界。他主張人要獲得勞動的快樂,就要努力挖掘自我世界的潛力,就要把自己平凡的勞動崗位看成一個宏大的世界,去觀察、思考、分析、研究,不斷進行創造性的努力,為人民為國家做出貢獻。
魏書生老師是位極具人格魅力的人,他有一句話是這樣說的:你看別人都是天使,你就生活在天堂中;你看別人都是魔鬼,你就生活在地獄中。不管演講時間是半天還是一天;他的面容一直是平和親切的,就像在跟你面對面談心;他從不講多么高深的大道理,也不用什么華麗的詞語,只是談一些身邊的與生活、工作、學習有關的小事情,幽默有趣,有時還帶著一點點自私的念頭,卻很有一番見地,讓人有聽君一席話,勝讀十年書之感,為他身上的那種難以言說的魅力所吸引。沒有豪言壯語,沒有空洞說教,從容中蘊含巨大的凝聚力與感染力,拉近了人與人之間的距離,把普通人的人生觀、價值觀與時代的脈搏緊密聯系起來,是心與心的交流。
魏書生是個實實在在的人。對教師職業的迷戀,源于教師是最有利于培養真誠、善良、美好的職業。帶著這份樸素的情感,他放棄許多機會、經過多次申請,終于成為一名教師、以至在擔任眾多的行政及兼職工作時都不曾離開三尺講臺。對教育、對教學、對學生,魏書生有著真真實實的情感。愛自己,愛家人,愛他人,尤其是愛學生。魏書生愛學生,尤其是愛那些差生他有哲學家的頭腦,改革家的膽量,科學家的嚴謹;有儒家的禮讓,有釋家的胸懷,道家的超脫;有社會活動家的閱歷,演講家的口才……這一切,成就了他作為一代教育家獨有的魅力和風范,以一顆平常心快樂地生活、工作、學習著。積極進取,自強不息,鑄造心靈,自我教育,民主科學,持之以恒,用平平常常的心態,用高高興興的情感,去做平平凡凡的事情。面對高科技迅猛發展的二十一世紀的挑戰,面對多層次素質人才的呼喚,要求教師不斷更新觀念,更新知識,提高教育科研能力。而惟一的途徑就是學習、學習再學習。教師只有嚴謹治學,勤練基本功,方能精于教書而不失職!每一個學生都有敏銳眼睛,他們好奇好探索,正因為有強烈的好奇和探索的欲望,就像成人一樣有了欲望創新也就從這開始
背影專題講座心得體會 (十三)
當我們經過反思,對生活有了新的看法時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的《法制教育專題講座》培訓學習心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中國有句俗話:不以規矩,不成方圓。走路有走路的`規矩,說話有說話的規矩,做事有做事的規矩,這些規矩就是法。
以前我總以為我們是小學生,法離我們遠著呢!直到那天聽了大浦派出所的周所長給我們作的講座才知道,法就在我們身邊!
周所長和我們談了許多事例,給我影響映象最深的是有兩個同學因一件小事吵了起來,以致后來大打出手。甲同學一失手將乙同學推下了樓。兩家人因此而鬧上了法庭,雙方都有各自的理由,乙同學的家長稱對方是故意傷人,而甲同學的家長不承認,認為自己的孩子是正當防衛,雙方爭執不下。
同學們,你認為在這件事上誰對誰錯呢?
其實,兩人由于一時沖動,造成了不可挽回的悲劇,他們都有錯。同學間有矛盾那是正常的,可我們該怎樣處理呢?是像上面兩位同學這樣,還是去告訴老師,讓老師幫助解決呢?在這場悲劇中受害的又何嘗只是甲同學,他不但給對方帶來巨大的痛苦,同時也給自己的家庭帶來巨大的損失和痛苦。
如果一個學生沒有法律意識,觸犯了法律,再好的學習成績也沒有用的。在此我要真心的對那些愛惹事的同學說一聲:朋友們,多學一些法律常識吧!把勇氣和精力用在學習上,用在對壞人壞事的斗爭中,你才是真正的英雄。
同學們,讓我們共同努力,一起做一個學法的小主人、懂法的小衛士、守法的小公民吧!
背影專題講座心得體會 (十四)
9月29日上午,我有幸聆聽了王玲主任的“如何進行課題研究”專題講座。我認真地聽著,詳細地記錄筆記。王玲主任深入淺出對課題研究作了方方面面的指導講解。聽完講座后,我感受頗深!
一、我明確了什么是“課題研究”。“課題研究就是一個以教育教學問題為指向,積聚眾人智慧,產生思維火花的研究平臺。”這就是王玲主任通俗易懂的解讀。
二、如何讓課題研究做到實用、有效,而且不會造成教師平常的教學負擔呢?最好的方法就是把課題研究的內容與校本教研和日常教學工作結合起來。
三、應找準課題研究的“點“。這是王玲主任在講座中給我印象最深,也是給我啟發最大的一句話。王玲主任深入剖析我們小學的課題方案,具體的事例,一針見血地指明了撰寫課題方案中存在的問題,讓我們引以為鑒,少走彎路,明白了寫好課題方案的重要性,以及如何寫好課題方案。
四、如何做到扎實研究。在這方面,王玲主任講了三個方面:
1、研究方法的選擇。在于文獻研究,敘事研究,行動研究,實驗研究。
2、工作計劃的制定與落實。工作計劃分為實驗計劃,學期工作計劃。一定按照計劃進行。
3、各種資料的收集與整理。資料應當體現真實性,典型性,充實性,特色性。要有針對性設計符合本課題研究的相關表格。要有標準性地分類整理材料。
這次課題研究專題講座,意義重大,為我們今后申報課題具有切實的指導意義。
背影專題講座心得體會 (十五)
存史、學史、治史是我中華民族的優秀傳統。中國共產黨繼承文化傳統,積極倡導學習歷史,研究歷史,從歷史中汲取力量。*曾鮮明地指出“歷史是最好的教科書”。學好黨史、新中國史、改革開放史、發展史,以史鑒今,傳承“四史”的力量,建設美好社區,推進“不忘初心、牢記使命”常態化制度化建設。
一、“黨史”彰顯信仰力量
一部黨史承載了中國共產黨從初創階段、成熟階段、曲折階段到全面發展階段的艱辛和不易。中國共產黨自1921年7月成立以來,引領方向、凝聚力量,激勵著無數共產黨員們為之努力奮斗。自從有了中國共產黨,中國人民從此就有了自己的信仰和堅強的后盾,這信仰力量指明了我們奮斗的方向,讓我們看到星星之火可以燎原。
二、新中國史彰顯榜樣力量。
1949年10月1日中華人民共和國成立后,中華民族逐步屹立于世界民族之林。新中國成立后,中國共產黨帶領中國人民從站起來、富起來到強起來,讓中國人民從被壓制的“東亞病夫”到昂首挺胸做實實在在“龍的傳人”。新中國成立以來,在10月1日國慶慶典上共進行過x次閱兵。每一次的閱兵活動,都見證了新中國不斷的成長和變化,彰顯了榜樣的力量、增強了國民信心和自豪感。
三、改革開放史彰顯經濟力量
1978年,十一屆三中全會作出全面實行改革開放的新決策,從此改革開放的春風使中華大地再次煥發了活力,中華民族終于踏上了民族復興的偉大征程!改革是分階段進行的,分三步走,第一步是解決溫飽,這個已經實現了。第二步是達到小康水平,這個也實現了。第三步是:在本世紀中葉,達到中等發達國家的水平。改革開放是中國走向繁榮富強的必由之路,是發展前進的成功之路。一部改革開放史充分彰顯了經濟力量!
四、發展史彰顯制度力量
從的發展歷程中可以看出,是一個曲折的發展歷程,歷經政權鞏固,經濟恢復,確立,開展與實務,調整以及改革開放;從的中心任務來看,歷經了工業化、農業合作化和公社化、整治民主化,以及以階級都中為中心到經濟建設為中心的發展歷程;從探索的道路來看,歷經了照搬蘇聯模式到逐步擺脫蘇聯模式,走自己的道路。如今中國人民終于開創了適合自己國情發展的有******的,也越來越展現了鮮明的制度優勢力量。
總之,傳承“四史”精神,將其力量轉化為社區服務的實踐中去,要將“四史”學習教育作為基層黨建工作的一項重要政治任務抓好抓實,要知史愛黨、知史愛國,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,讓初心薪火相傳,把使命永擔在肩。
背影專題講座心得體會 (十六)
“交通事故”多么腥的一個詞語——每一個人當聽到這一個淋淋的詞語的時候,都會打一個冷顫,都會有一種毛骨悚然的感覺。當我聽完、看完這個《交通安全講座》時,我又對“交通事故”這一個詞語多了一種新的理解,新的感觸。
這個講座讓我知道了一組又一組恐怖的數字。如:倫教地區一年發生的交通事故有近20多宗,亡人數有近150余人,受輕、重傷人數大約有150人。這一個個數字,雖然很普通,但用在一宗宗交通事故,那就是一組組讓人慘不忍睹的數字了。
大家還記得20xx年7月23日的大巴車事故嗎?那輛大巴車從數十米高地高架橋上墜入江中。大巴車上整整有11個人埃他們就這樣永永遠遠地消失在這個這個世界。當大巴車被警察叔叔打撈上來的時候,車內全部是尸體。其中有三個是一家人,是爸媽帶著年僅10歲的兒子開開心心的想去內蒙古旅游。可他們都于這場車禍,他們永遠地睡著了,再也不會醒過來了。然而,釀成這場車禍的主要原因是司機為了避讓一輛違規行駛的自行車!就是這一輛自行車,令11個人永遠離開了這個世界。目前,這個人已經被判無期徒刑。
還有四個工廠員工,同樣是喪身于車禍。他們四個正上完夜班,在大排檔吃完夜宵后,他們橫穿馬路,去對面的宿舍。就在這時,一輛車飛馳而來,將四個人撞到,其中一個被撞出十多米遠。就這樣,四條不足二十歲年輕生命,就躺在路上,再也不會動了。
這一宗又一宗的淋淋的交通事故,都是因為人們不遵守交通規則而造成的。所以我們不可以就因為貪圖方便或其他原因而違反交通規則,否則很容易釀成悲劇。
一個“交通事故”的開始,就是一個甚至一個以上的家庭的結束。
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