地鐵維修能手事跡材料
發表時間：2026-02-08地鐵維修能手事跡材料(熱門十八篇)。
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教育和研究，是我的職業也是志向，只有不斷追求卓越，做得更好，才無愧于黨和人民給予的崇高榮譽——小高。
小高在大學時代就樹立了崇高的人生理想，明確要通過科學研究實現個人對社會的貢獻，并最終實現一名共產黨員的人生價值。早在本科期間，小高已經在徐光憲院士領導的實驗室做論文，讀研后跟隨徐光憲院士從事科學研究。多年來，他致力于配位化學與分子磁性研究，在發現新的磁現象、發展新類型分子磁體方面開展了深入系統的研究工作，研究成果處于國際領先水平。
他曾獲國家自然科學二等獎、教育部自然科學一等獎、中國青年科技獎、中國分析測試協會科學技術一等獎和教育部長江學者特聘教授等榮譽，獲國家自然科學基金委杰出青年科學基金資助。對化學的熱愛與執著、對祖國基礎科學研究的強烈責任心，促使他在科學的道路上披荊斬棘、樂此不疲。30年來，小高將自己的全部心血奉獻給了中國化學事業。為了節約科研成本、高效測定分子的磁性質，他曾和同事們扎根實驗室，在實驗室的行軍床上度過一個又一個不眠之夜。
小高熱愛教書育人事業，以培養國家需要的創新型人才、為建設創新型國家源源不斷地注入新鮮力量為己任，傾注了極大的熱情和心血。多年來，小高始終堅持每學年為本科生和研究生主講基礎課和專業基礎課程，每次課前他都花大量時間準備，注重把學科最前沿的知識傳授給學生，使本科生一進校門就能與院士面對面交流。他堅持教學要根據實踐的需要，更新教材，改進教學方法，拓展閱讀文獻。他不辭勞苦，親自主編本科生基礎課教材《普通化學（生物類）》。
他承擔本科生“無機化學”的教學工作，每次課前他都要做足準備，對于如何組織課堂教學，特別是如何通過問題的設置來增強與學生的互動，引導學生閱讀最新或經典文獻，加深對無機化學基本概念與原理的理解等方面，進行了許多有益的探索。他從學生的學習需要出發，在教授研究生課程“群論與化學”時，考慮到數學推導多、理解難度大，為了便于學生理解，他放棄簡單方便且可以重復使用的ppt形式，而是一直堅持使用板書，對學生進行推引，并充分進行互動，盡量使學生在真正意義上理解群論在化學中的應用。
“是高老師的人格魅力最終指引了我的人生航向”，這是學生們在談到小高時說得最多的話。小高愛生如子，時刻以學生的成長成才為己任。有位學生因家庭經濟困難，心理壓力過大，影響了學業，小高悄悄地為學生償還助學貸款，以解除他學習的后顧之憂；有位學生在科研道路上遇到困難，失去信心，小高積極為其設計成長路徑，耐心教導，使其逐漸走上學術正軌。“他十分尊重學生的想法，無論是科研上的，還是人生道路上的，他都會仔細聆聽，合理分析，從來不會將自己的意愿強加給學生。”他的一位博士生這樣說。有位學生在研究單離子磁體時曾一度對求解稀土離子的低激發能譜感到困惑，苦于實驗條件所限很難再突破，因此曾對是否繼續從事化學研究有所動搖。
然而在小高主持的第12屆分子磁體國際會議上，在聽到來自美國國家強磁場實驗室專家的報告后，這位學生看到了解決困擾他的學術問題的曙光。小高還為他深入地分析了該研究的國際進展狀況和可能的突破點，使這位學生最終堅定了自己的科研道路。來，小高培養博士生17名，其中，一人獲全國百篇優秀博士論文獎，為培養分子磁體領域的下一代中堅力量奠定了堅實基礎。
小高10余年間曾任化學學院黨委副書記、副院長、院長等職務。在就任院長大會上，他表示，任院長期間的最大心愿就是“創造一個更好的環境和氛圍，讓更多的人能夠發揮自己的作用，特別是為年輕的教師和學生創造更多的機會”。他以學院發展為己任，善于對事情作出快速準確的判斷，帶動班子其他成員為學院發展盡心盡力，積極引進優秀青年學術帶頭人，使化學學院各學科發展齊頭并進，學院風清氣正、團結和諧，成為一個人才濟濟的“大”院：院士9人、長江學者特聘教授15人、國家自然科學基金委杰出青年基金獲得者30人，有2個國家重點實驗室、2個教育部重點實驗室，國家科技部批準北京大學化學學院與中國科學院化學研究所聯合籌建“北京分子科學國家實驗室”。學院學科綜合排名穩居全國高校之首。據esi統計，在化學類排名前1%的全世界950個化學研究單位中，北京大學發表論文數居第17位；被引論文數居第35位。
小高還將管理服務工作拓展到化學界。他擔任中國化學會常務理事、北京化學會副理事長、國家自然科學基金委第六屆全委會委員、國務院學位委員會第六屆學科評議組化學組成員等職務，對中國化學學科的發展傾盡全力，主動擔責，深得同行好評。他認為，基礎研究只有帶動和促進同行一起進步才會對科學事業的發展作出更大貢獻。他們將實驗室儀器向國內和國際同行開放，經常幫助其他研究組進行樣品的磁性測試，并開展了廣泛的科研合作。他和同事們的努力推動了我國分子磁體研究的發展。
四、潤物無聲的“教書匠”
“謙和、寬容、平實和坦誠”是同行、同事和學生對小高的一致評價。國家自然科學基金委的同行、學院的同事、研究組的合作者提到小高都是交口稱贊，大家都認為他合作意識強，為人低調，從不抱怨。他熱心助人，對于他人的要求從來是能幫就幫，想別人永遠比想自己多。他謙和寬容，困難面前總是主動承擔、榮譽面前總是主動避讓，幾十年如一日。
“我是北京大學化學與分子工程學院的教師小高”，這是小高對外自稱時用得最多的稱謂。雖然已經是赫赫有名的院士、年輕有為的化學家，但是，在小高的內心，“教師”才是自己的“第一身份”。繁重的科研任務和瑣碎的行政事務并沒有影響他對學生的培養。相反，他把能利用的一切時間盡可能地留給學生，堅持每周三晚上和學生開組會。除了經常推薦一些最新文獻給學生，他也會親自看、親自講。他經常把相關雜志的最新動態介紹給大家，遇到與組里研究方向有關的文章，他還會通過電子郵件及時發給相關人。他用自己的人格魅力默默影響和深深感染著周圍的每一個人。
入黨至今20多年，小高鍥而不舍地鉆研、長期默默地奉獻，始終以自己的執著、堅守、努力與奮斗實踐著自己對科學事業的堅持、對人生的崇高追求，實踐著他入黨時的誓言。這是他作為一名共產黨員的崇高追求，這種追求還將支持著他取得更大的成績。
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“以鋼為綱、以糧為綱” “農業學大寨，工業學大慶”冀南新縣某村田野里紅旗招展，伴隨著廣播里的革命歌曲，人們一遍又一遍地吼著這樣的口號。場面很壯觀，社員們們熱血沸騰。
隨著鐵锨飛舞，帶著冰凌茬的泥土起落在地排車上，地排車被拉的飛跑，田野上橫七豎八分布著一道道溝……深翻、平整土地畢其功于一役，盡管在十冬臘月里，人們卻是汗流浹背。工地上不僅有成年人，還有中小學生。后者用那稚嫩的聲音跟著大人喊口號，小胳膊小腿地跟在大人后邊一個勁地忙活著。
“柱子同學在昨天的勞動中表現積極，特發此狀以示鼓勵。冀南省新縣火箭公社挺近大隊革委會某年月日”星期一早晨，老師當眾把大隊里頒發給勞動積極的孩子獎狀一一發給本人，領到獎狀的學生激動的小臉通紅。沒領到的暗暗下定決心，爭取下次勞動中自己也能領到獎狀。最后同學們舉著拳頭高呼著“勞動最光榮！”之類的口號，然后回到各自教室里讀書去了。
“大哥大嫂，可憐可憐，給口吃的吧。”一個破衣爛衫的老太太挎著一個小竹籃挨家挨戶地乞討著。“喝碗白蘿卜菜湯吧”柱子他爹邊說著邊給乞討的老太太盛了一碗菜湯，倒進對方的碗里，只見老太太雙手捧著碗不管燙不燙地狼吞虎咽地喝了下去。自己嫌好道歹地白蘿卜菜湯，而老太太美口香地幾口喝完，給了柱子很大震動。他爹乘機教育道，餓了吃糠甜似蜜，不餓吃蜜也不甜。要想不挨餓，就必須多打糧食……從此柱子看看記住了糧食的重要性，拾麥子掰玉米捎谷穗真正做到了顆粒歸倉，鎦地瓜、紅蘿卜做到了一個都不能少。
轉眼柱子長大了，農村也開始實行家庭聯產承包責任制。為了多打糧食，柱子不惜力氣地鏟草丫子高溫積肥，還多處打零工賺錢買肥料。有次到鄉鎮供銷社買肥料，正趕上吃飯的時候，來了一輛運化肥的大汽車，供銷社的工作人員正上愁的不得了。柱子二話不說，一袋袋地卸下來扛到倉庫里，感動得供銷社的工作人員不得了，非要給柱子勞務費。柱子擦擦汗，擺了擺手，憨厚地說，“這哪成呢，幫忙卸個車，還要錢，這算啥？”工作人員更加感激得不知道說什么好了。柱子完全不當一回事，還用笤帚把地掃了掃。最后指著塑料袋弄壞的流的漫天遍地的化肥，問他們這些化肥怎么賣的。工作人員說。這個都算損耗，你要的話都弄走吧。柱子借了輛地排車，把這些散裝的化肥拉回家，吃完午飯，趕緊上到地里。出于感激以后再有這樣的化肥，工作人員就捎信讓柱子弄回家。時間長了，柱子家的地里根本使不完這些話費，于是他就到處開荒，擴大種植面積。柱子家的地多又上了好多化肥，他們家的糧食獲得了大豐收，達到好幾萬斤，弄得家里到處都是糧食，糧食販子找到他家準備買他的糧食，被一口回絕，說什么也不舍得賣。糧食販子一邊往外走。一邊小聲嘟囔著“神經病，這么多糧食，不賣，你吃了嗎？撐死你拉倒！”
“這可咋辦呢？家里連吃的都沒有了”第二年由于雨水特別勤，他們村里的地大部分都在河灘里，結果是顆粒無收。聽到鄉親們叫苦連天，柱子做通爹娘的工作，在村里喇叭上廣播了好幾遍，凡是沒吃的都到他們家背糧食，按各家各戶的人口，無償分給每人三個月的口糧，湊乎到下季莊稼下來。經過逐級上報，柱子的義舉得到縣政府都表彰，準備給以物質獎勵，被柱子一口回絕，只是提出要承包更多的地給國家做出更大的貢獻來。縣領導當即一口答應，讓他把鄉里的農場給承包了，這樣柱子就有了一千大幾百畝地了，成了新時代的“地主”。
柱子聘請了技術員，改良糧食種子，實行精細化經營，糧食產量逐年提高，給國家交了越來越多的愛國糧。在不斷繳納愛國糧的過程中，糧站的女會計被柱子的事跡所折服，他們眉來眼去，互相愛慕，最后結成了終身伴侶。農業大學出身的會計，柱子的妻子，嫁給柱子后，柱子更是如虎添翼，他們不僅種植常規糧食，而且還種植諸如可以制作面包都小麥等價格比較高的糧食，經濟效益越來做好。后來他們自己上馬了糧食高附加值的設備，生產出來柱子面包、柱子醬醋、柱子家酒等產品，有的還出口到外國。
“下面請新縣人大代表種糧大戶柱子發言”冀南省人代會上，省人大秘書長熱情洋溢地邀請柱子發言。“糧食安全是國家安全的重要基礎。”“解決好十幾億人口的吃飯問題，始終是我們黨治國理政的頭等大事。”“中國人的飯碗任何時候都要牢牢端在自己手上。“作為一個老農民，我將不遺余力地種好地多打糧食！”柱子的發言，不時被陣陣掌聲所打斷！
“咱村的柱子上電視了！”鄉親們奔走相告，大家都為柱子高興，同時又以作為柱子的鄉親而自豪！
“孩子，長大后要成為柱子這樣的人！”千家萬戶的大人都在這樣教育著自己的孩子。柱子所在的學校師生們都以不同形式宣傳和學習著柱子。
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推動區域內31處牧場轉型升級工作的開展，同時對區域內B類、C類、D類牧場轉型升級結果進行驗收，對于不符合公司未來發展需求、拒不轉型的牧場予以淘汰；修訂《牧業系統管理制度匯編》，使公司自有牧場的管理有了系統的制度。
，全年無違規操作、質量事故，嚴格執行崗位操作標準，工作仔細認真，責任心強，積極主動鉆研業務。主動查找隱患點，堅持質量第一的工作理念，嚴格把守質量關，保證清洗消毒質量；工作主動性高，有大局意識和集體榮譽感。
三、文檬
按照檢修計劃帶領團隊成員完成對車間所有換熱板片的拆檢，凈乳級大、中修，泵類絕緣檢測和機械密封拆檢更換，確保產品質量安全。改造賽德灌裝機橫封漆布價，自主改造設計安裝6000C屋頂灌裝機加蓋系統紫外線滅菌燈。
帶領班組員工通過對制冷機及附屬設備操作流程進行合理優化，減少了制冷機無功運行時間；利用車間技改淘汰的氣路管道改造為清洗空壓機散熱翅片和空氣濾芯的'工具，使空氣濾芯延長使用壽命；利用廢舊風道研究焊接防護罩，減少回流泵故障率。
15年12個月中，有10個月完成任務，銷量十分穩定，并抓住機遇，10月銷量同比增長204.01%,12月，銷量達到該店我品歷史最高，銷量躋身賣場前三，緊逼伊利。全年銷量同比增長達到55.4%.創新思維靈活，工作中提出自己的想法。
業務基礎扎實，熟練掌握代理渠道各項工作運作流程和制度，能夠獨立開展工作，積極主動發現工作的問題，并能提出有效的解決措施。新開代理商任務達成率為92.94%.全年服務零投訴，高度關注產品質量問題，第一時間處理顧客投訴與奶站的關系。
全年無質量事故、違規違紀現象發生，檢驗準確率100%;建立原輔材料檢驗相關聯流程和作業標準3項，規范檢驗過過程和結果判定，提高工作效率和檢驗控制能力；搭建原料、包材以及輔助類物資驗收標準平臺；梳理原輔材料風險項目。
綜合考評為班組的前三名，工作仔細認真，敢于暴露問題， 全年發現及整改違規操作33起，質量事故14起，其中大型質量事故1起。建立異常數據分析模板，建立理化指標過程控制項目，完成兩項創新項目。
安裝調試鉆石包項目、稀奶油項目，改造中口玻璃瓶加蓋機，整合牛奶車間軟包機生產線，滿足新品上市；改造八連杯自動裝盒系統，推進小袋裝大袋項目，實現車間后段自動化升級、實現減員增效；升級改造牛奶車間西CIP系統，實現產能升級、提升車間自動化。
15年度，前后完成對萊蕪商超倒賣公司產品截留貨款、魯泰團購貨款流失追繳、東營社區貨款問題稽查、套取公司房租等案件，共計為公司挽回經濟損失達125萬元，切實落實崗位責任制，維護企業利益。
主導開發15年新品低乳糖風味發酵乳，完成新產品開發上市。主導四款儲備產品的研發：常溫瑪卡酸奶，3種冷凍酸奶，2種褐色酸奶，一款零添加酸奶。老產品升級和維護：魯韻產品維護和升級，塑袋紫薯酸牛奶升級為紙杯包裝。
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在9年的從教生涯中，我時時以一個優秀教師的標準要求自己，努力工作、樂于奉獻、不斷進取、關愛學生，在教育教學和承擔學校分配的各項工作中取得了可喜的成績。
一、教學工作方面
認真備好每一堂課。在備課過程中，我參考大量素材資源，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法。同時認真鉆研教材，掌握教材的結構、重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。此外，我還要了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等，結合學情備課。
組織好課堂教學。我能關注全體學生，注意信息反饋，增強學生的注意力。同時，我可以調動學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造2 良好的課堂氣氛。課堂上說練結合，多給學生展示機會，注意激發學生學英語的興趣。布置作業時，作業少而精，減輕學生的負擔。
認真批改課后作業。學生的作業是教學信息反饋最經常的一種形式，是給教師調控教學過程的依據，所以必須要做好作業的評價和反饋工作。我堅持當日作業當日批改，對完成質量差點的
學生，與學生見面訂正，并對他們未掌握好的知識點進行個別輔導。
備課、課堂、作業的立體教學體系保證了學生的好成績，現在我所帶的實驗中學xx級10班成績優秀且穩定，班里李如一、許文哲、韓齊睿三位同學的.成績在全縣名列前茅。我指導王天恬等五位同學在全市英語風采大賽中獲得一等獎。
二、教研方面
教研工作是教學的靈魂工作，也是提升教師專業水平的搖籃。我注重學習新課標理念，以新思維積極參與教研。我獲得了縣優質課英語學科一等獎，兩次在市信息化創新實踐活動中獲得二等獎。我所撰寫的論文，被省級刊物發表2篇，被國家級刊物發表1篇。
三、班主任工作方面
班主任工作是一個綜合性很強的工作，我注重同各任課老師密切合作，關注學生的學習、生活，使整個班級班風正、學風濃、學生個個積極向上。現在我帶的16級10班兩次被校德育處表彰為“優秀班集體”，兩次被團委表彰為“優秀中隊（團隊）”。同時我們班還獲得了學校跑操比賽“精神文明獎”、“行為習慣落實月優秀班集體”、“科技創新比賽優秀組織獎”，3
劉明睿、楊金一同學在全縣科技創意大賽中獲一等獎。我班還獲得了運動會團體總分第二名，學生宿舍多次被評為“文明宿舍”。xx年12月，我班被xx市精神文明辦公室、xx市團委、xx市
教育局、xx市xx局聯合表彰為“文明交通先進班集體”。
四、德育工作方面
德育教育是促進人的全面發展教育的重要組成部分，其中心理健康教育和家庭教育非常重要。心理健康教育，可以提高全體學生的心理素質，開發學生的潛能，培養學生積極向上的心理品質。家庭教育也是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。它直接或間接地影響一個人人生目標的實現。目前我在學校德育處負責心理健康教育、家庭教育工作。xx年2月，我考取了三級心理咨詢師。xx年4月，我被縣衛計局、縣教育局、縣計生協會認定為青春健康教育主持人。我也積極參加了全省家庭教育骨干教師培訓、全省“家校共建種子教師萬人培育計劃”。我多次輔導同學們正確調節學習壓力，擺脫不良情緒困擾，幫助他們平安度過青春期。同時我也為家長朋友們的親子教育、家庭關系做指導，幫助很多家長朋友走出困惑，收獲幸福。
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青春是美麗的。但一個人的青春可以平庸無奇，也可以綻放美麗的火花；可以因虛度而懊悔，也可以用結結實實的步子，走出輝煌壯麗的人生。XXX從19xx年到XXX銀行工作以來，該以“扎根城信，做一名好員工”為目標，腳踏實地，大膽創新，在信貸崗位上做出了出色的成績。凡在工作中與他有過接觸的都會對他所表現出的良好的職業道德素養和為城信事業拼搏奉獻的事業心所折服，并對他扎實的專業理論基礎知識和勇于開拓、奮勇爭先的精神產生深刻的印象。在城信事業的舞臺，XXX正在激揚無悔的青春，為亮麗的人生樂章譜就著最強的音符。
一、崇高的職業理想和過硬的思想政治素質
在思想方面，XXX始終以這樣一句話勉勵自己：先學會做人，再學做事。德是一個人的立身之本。該積極參加各種學習和培訓，提高自己的思想覺悟，并始終嚴格要求自己，時刻不忘“與時俱進，開拓創新”的時代責任，立足本職工作，努力學習“三個代表”重要思想，善于，并在實踐中綜合運用。他深知金融工作的嚴肅性和重要性，以加快我社發展、繁榮地方經濟為己任，能夠認真體會黨的“十七大”精神，并以此作為自己的行動指南，思想積極，在我社歷年來組織的各項活動中均表現突出。作為我社的一名入黨積極分子，他在黨組織的培養和錘煉下，他在思想和工作上日趨成熟，成為思想、政治、技術全面過硬的青年員工.
二、工作中敢打硬仗，業務水平突出
該對工作認真負責，兢兢業業，勤于學習，刻苦鉆研。自19xx年入社以來，堅持高標準嚴格要求自己，無論是在儲蓄崗位，還是調入信貸崗位之后，始終腳踏實地，勤勤懇懇，表現出了強烈的事業心和高度的工作責任感。自擔任信貸員以來，他勇挑重擔，愛崗敬業，積極進取，求真務實，較好地完成了總部和辦事處布置的各項工作任務，受到了總部及辦事處領導一致好評，也為辦事處全體員工做出了表率。
信貸工作是對人員素質的要求特別高，他始終都能認識到自己的不足，認識到自己的素質與我社組建城市商業銀行所要求的差距，能夠抓住一切空閑時間學習信貸相關的業務知識、法律法規、財務知識以及國家相關的金融政策，學習總部下發的各項文件，正因為他積極學習、對未來的工作做出了充分的準備，才能把工作做的更好。信貸工作要求工作人員要細致、耐心，且工作本身具有較高風險度，有時候面對一些細小問題，處理得不好，往往就要在一段時間后才能發現，更容易導致發生較大的問題。該在工作中謹小慎微，思想縝密，充分利用自己從事信貸專業多年、經驗豐富的優勢，對待工作細心，想的.周到，對風險的控制嚴密，使得其管理的信貸資產沒有出現任何不良，通過了總部及其他監督檢查機關的多次檢查驗收。
三、生活上情真意切，視同事如親人
該與時俱進的思想品質、客觀公正的處事原則、耐心細致的工作作風、持之以恒的奉獻精神、關心同事的滿腔熱情，深深打動著每一個人，也深受領導、同事們的好評。我們認為，XXX在多年的工作中，各方面都是經得起考驗的，是一名“思想好、作風正、工作出色”的優秀員工，無愧于“青年崗位能手”的光榮稱號。他為我們展現了城信員工嶄新的精神風貌，令人看到了城信年輕員工的責任感和事業心，看到了城信員工對這份事業孜孜不倦的追求，更看到我社未來發展的希望。
生活中的XXX道德品質高尚，思想覺悟高,心腸熱,樂于助人,在我社組織的各項捐款、捐物的活動中，極其踴躍地參與。并積極參加工會、黨支部、團支部組織的有意義的青年活動，熱心幫助其他有困難的員工，考慮他人的多，考慮自己的少，是同事們心目中的好同事。用他自己的話說，就是“一個人關心同事，就要寬以待人，熱心助人，在別人有困難時去拉一把”。他是這么想的，也是這么做的。他是辦事處全體員工的好兄弟、好大哥，同事們有了難處，也都愿意跟他說，他總是挺身而出，全力相助。
正如XXX在入黨里所說的，過去的成績只能留給昨天，今天辛勤的耕耘才能筑就明天的輝煌。我們相信，在未來充滿挑戰的道路上，他將以更加飽滿的熱情和更加堅實的步伐去面對困難和挑戰，為XXX銀行更加美好的明天開拓奮進，永不停息。
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夢想是雄鷹的翅膀，夢想是超越的輝煌，在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽見理想扣擊天堂的回響。我—一名普通小學教師兼班主任，年復一年，日復一日，在教育戰線上辛勤耕耘了整整35年。
在這35年的時間里，我把滿腔的熱情獻給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。每天上課鈴聲把我帶進教室，落葉的余暉送我離開校園。平平安安送走每屆學生是我最大的快樂，快快樂樂和學生一起學習讓我感到從教的樂趣。
首先，我愛生如子。在工作中我盡情的'把自己的愛播撒在教室的每個角落，在我的眼里，每一個孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉。在我的眼中，每個孩子身上都有閃光點，都值得去欣賞。我以學生的快樂為自己的快樂，以學生的痛苦為自己的痛苦，每當學生在學習或生活中遇到困難時，我總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領學生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。
我所接班級中一
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張廣強，中共黨員，現任中煤一建49處王莊北栗風井項目部經理。參加工作以來，他立足崗位，科學管理，把施工上的難題作為自己的突破課題，在孟村風井井筒施工中創造了連續四個月成井超100米的好成績，其中4月份和5月份還分別創造成井125米和120米的較高水平；6月份在受探煤影響4天、井筒592米以下未凍結的24米井筒有涌水的情況下成井114米，且實現了施工質量全部符合設計要求、安全生產無事故的目標。
在依蘭主立井施工中，他針對水量大，井下施工環境惡劣，注漿難度較大，效果不明顯等諸多困難情況下，綜合施工工期和工序，大膽地提出了分層注漿的方法，克服了孔隙水注漿效果差的困難，通過這次新的技術方法成功地通過了含水層，解決注漿難的問題。
面對當前嚴峻的煤炭行業形勢，為了節約項目部開支，他根據兩個井筒工程情況精減龐雜人員，把業務能力強的工人通過評比的方式進行了工資系數調整，僅此一項每個月便有效減少開支近20萬元。同時他嚴格把控材料的消耗，進行材料考核節獎罰超，通過考核實現了光面爆破，澆筑混凝土的量明顯節省，每減少浪費的混凝土量近3萬元，有效提高了廣大職工的節儉意識。
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老楊，1976年出生，大專學歷，中共預備黨員，小學高級教師，哈市小學數學骨干教師，哈市優秀教師，哈市優秀班主任，哈市師德先進個人。1995年參加工作以來，一直擔任班主任工作。忠誠黨的教育事業，始終以優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。
一、在教學中不斷更新理念，積極投身教育改革。
作為一名富有經驗的教師，沒有在過去的成績上睡大覺，高標準嚴要求地對待自己，在教學上認真備課、上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向前輩請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。
時逢課程改革的歷史機遇，始終走在課改的前列。不甘落后，積極參加各類培訓進修學習，并先后順利通過了計算機初、中級培訓考試，普通話水平測試，英語能力測試等。本人在“五常市首屆小學數學老師素養大賽”中，作為主選手表現突出，榮獲一等獎。先后被評為五常教學工作先進個人，哈市首屆基礎教育網絡教研活動先進個人。在義務教育課程改革工作中，成績突出，榮獲哈市“義務教育課程改革先進教師”稱號。
多年來，持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，了解課改的新動向，使自己的教育理念始終走在時代的前列，以便更好地服務于教育教學工作。作為學習的總結，多篇教育教學論文獲獎，其中，《在小學數學課堂教學中如何培養學生自主學習能力》獲全國中小學教師“我的教改探索”論文比賽一等獎。《實施素質教育提高課堂效率》獲黑龍江教育督導會一等獎論文。
二、帶頭從事教研， 搞好示范引領。
作為學年備課組長，自覺加強專業知識和理論知識的學習，多年來帶頭從事小學數學教學方面的課題研究，堅持寫教學心得體會，每年都有自己撰寫的論文獲獎，《找規律單元復習教學設計和評析》獲黑龍江教育學會優秀科研成果二等獎。《認識人民幣》一課獲哈市“進取杯”教學設計一等獎。《如何打造小學數學高效課堂》獲哈市教育學會科研論文一等獎。《小數的產生與意義》評為哈市教研院“而立杯”二等獎。
同時，作為一名較有經驗的教師切實履行老教師的職責，側重指導年輕教師學習業務，耐心幫助他們進行課改，解決他們教學知識上的疑難，彌補他們教學方法上的不足，疏通他們心理上的障礙，使他們的工作起色較大，進步較快。作為指導與示范，所出公開課效果顯著。《統計》一課教案榮獲“第五屆全國中青年教師優質課大賽”三等獎。《圓錐的體積》一課評為黑龍江省教研院優質課二等獎以及教學錄像課一等獎。《角的初步認識》被評為中小學教育教學資源征集二等優質課。《數學廣角》一課被評為五常首屆青年教師“希望杯”說課大賽一等獎。在五常市“深化崗位大練兵，提高課堂教學有效性”活動中獻課一節《倍的認識》贏得同行好評。
多年來，她堅持走“科研引路，教改助教”的路子，以身作則，示范引領。在小學數學教學中，她努力探索課程改革的新途徑、新方法，在教中研，研中改，積極實踐新課程標準，形成了自己獨特的教學風格，堪稱小學數學教學業務領航好教師。
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青年崗位能手主要事跡
在平凡的崗位上守住一份職責，讓短暫的青春因敬業而有價值。我叫××、０８年５月份帶著一份新鮮感來到公司，成為工程技術部的一名電工，翻開了人生課本中新的一頁。
入司之前我的電工經驗主要是船舶電氣方面，維修方向以電機為主。沒接觸過石化行業、轉行為油庫電工后，才更明白“山外有山、天外有天”。從業后我利用業余時間和夜班空閑閱讀與本崗位相關的書籍，針對性地學習油庫電氣設備的理論知識。工作中遇到技術難題，主動向老師傅請教、不弄個水落石出決不罷休，聽完師傅講解完后自己再捋一遍思路，增強記憶。通過幫帶和自身努力成長為獨當一面的油庫電工。
作為一名青年黨員和老團干在思想上與黨組織保持一致，在行動上積極參加公司組織的各項活動，在日常工作中始終以一顆誠摯的心，腳踏實地地開展工作。注重團結同事，謙和待人，遇工作中的特殊情況能共同分擔，有次剛來的新同事第一次碰上兩發電機組帶負荷并網啟高壓電機，在我日班交接完成后，考慮到自己是個老員工、在操作和處理上總歸有些經驗，便主動留下來共同完成這次操作，結果由于啟泵時間一延再延直到２０點多才回到寢室。
設備運行穩順，是企業生產的重要保障。而設備出現故障一般是突發性的，有次雙休日夜班剛要接班被通知５號泊位２號輸油臂出現外臂不能伸縮故障，需盡快處理有船要裝油作業。急匆匆地趕到泊位，問清情況，經營部也來問修好沒，修不好要變更計劃了。我知道大家都比較著急，留給我和我的搭檔時間也不多。夜黑后液控箱那里光線很暗，搭檔幫我去找手電筒。我按既定排故思路拆開該路電磁閥線圈的接線盒，拉了拉兩根電源線，一根虛焊松脫了，搭接好后叫操作人員試了下，伸縮正常。然后用錫焊焊接，使原定計劃沒有受到影響。
有些設備出現故障后不能正常解決，需應急處理。比如前兩年碼頭上的登船梯是老病號，而且脾氣還較怪，喜歡半夜三更鬧罷工。有次凌晨３點多漲潮時分主梯趴在外輪上起不來了。問清操作人員情況后，打開平臺上的液控箱ＰＬＣ的蓋板，按下主梯升的操作信號，觀察ＰＬＣ主機的輸入與輸出指示燈，發現有輸入無輸出指示燈亮。而當時首要是想辦法把主梯升起來掛到保險鉤上，其它可待后考慮。通
過查看圖紙找到該路主梯升電磁換向閥接中間繼電器的位置，直接將動合觸點短接。使主梯升電磁閥得電上升掛鉤，水平左轉、下降至碼頭上。
雖然沒有修好故障但把可能存在的險情處理掉，也算是心里的石頭落了地。
作為公司的一名老員工，我將一如既往的勤奮工作，不斷進取，為加快企業發展奉獻自己的青春智慧。在平凡的崗位中展現青春的風采，用激情釋放美麗的火花，讓青春在平凡中閃光。
篇三：崗位能手事跡材料(王凱)
崗位能手事跡材料
鏡鐵山礦技術質量科測量班班長
我叫王凱，現為鏡鐵山礦技術質量科測量班班長，從事測量工作16年,高級測量工,大專學歷,中共黨員。
自從參加工作以來，我愛崗敬業，認真鉆研業務，先后學習了《礦山測量學》、《工程測量學》、《測繪學概論》、《控制測量學》、《數字測圖原理與方法》《高級放線工》及《金屬礦床開采》、《土木工程制圖》等邊緣學科，以扎實的理論知識來武裝自己，在測量崗位上，我始終將學習作為一種信仰，從不放松對知識的強烈渴求，一個人只有不斷的學習，才是取得不斷進步和適應社會的法寶，才能滿足企業發展對人才的要求，我相信一個人的能力才是“金飯碗”，始終把“知識改變命運，奮斗才有價值”作為人生信條。在工作實踐中，我虛心向周圍同事請教和交流測量知識及經驗，使我的業務技能和理論水平不斷得到提升，所帶領的測量班分別在2004年和2009年獲得鏡鐵山礦優秀班組。
在16年來的測量工作中，我不但注重理論知識的學習，還注重從工作實踐中獲取寶貴經驗，提出了不少解決測量工作難題的見解和方法。
1、提出測量資料應用“四有”，即“有來源、有計算、有檢查、有結果”在工作實際中得到了很好的應用和貫徹，資料的最初應用很
關鍵，是誰提供的，可用不可用，對資料的出處要尋根問底，再就是對資料要進行計算，并且要有其他人員的檢查簽字，最后形成結果，是否可用，這樣就保證了資料應用的準確性，為后續工作提供了第一手可靠資料。
2、在工程管理中，提出的“跟蹤服務，動態管理”8字原則，即放樣給點要跟蹤服務，工程質量要動態管理，也在實際工作中取得到了很好的效果，測量人員要做到為基層服務隨叫隨到，而且要不斷地和施工隊伍取得聯系,及時溝通，關注工程進度和工程質量，管理上既要依章辦事，又要隨機應變，不死板教條，根據施工進展情況，適時調整我們的工作方法，以保證施工的順利進行,使采準工程合格率達到100%。
3、制定了采掘工程質量整改表和重點工作記錄臺帳。以采準工序保證采礦工序，針對采準工程質量，我適時制定了采掘工程質量整改表，具體和細化了整改內容，落實和明確了責任人，以月初檢查，月中監督，月底驗收的方法，促進了工程質量的大幅提高。通過重點工作臺帳的建立，加強了測量人員的責任心，近十幾年來，沒有發生一起較大的測量事故，比如：我們重點關注的采掘工程各礦體沿脈走向和巷道底板高低的控制，巷道與巷道之間的貫通，巷道與溜井之間的貫通，豎井的貫通等都實現了我們所期望的結果。
4、由我寫的《正弦定理在標定彎道中腰線中的應用》一文，在工作實踐中發揮了重要作用，提高了測量工作效率，縮短了40%的工作時間。
5、提出的《豎井掘進隱患排查表》和《豎井驗收現場安全確認書》也在豎井掘進和豎井驗收工作中發揮了重要作用。從2006年的8月以來，豎井掘進和豎井驗收沒有發生一起工亡和較大人身事故。
在測量工作崗位上，我始終嚴格要求自己，業務上向先進看齊，求真務實，嚴謹細致，精益求精。1998年至2000年，我連續3年被評為鏡鐵山礦優秀共產黨員，1999年在酒鋼報上以《青春之歌》為題進行了報到。先后取得了測量初級、中級和高級職業資格證書及計算機一級證、CAD培訓和工商管理培訓結業證。2009年在全礦舉行的測量崗位技術比武中獲得二等獎，同年被評為2009年度鏡鐵山礦“十佳技術工人”榮譽稱號，在今年9月22日舉行的鏡鐵山礦測量崗位技術比武中，以理論成績第一，綜合成績第二的總成績獲得二等獎。
成績屬于過去，未來的路還很遙遠，在測量這片田地里，我的這點成績微不足道，百尺竿頭更進一步，在今后我將仍然以飽滿的工作熱情投入到我所熱愛的測量工作中，為測量工作發揮更大的光和熱。
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陳老師，一名80后女教師。她用濃濃的愛生之情，辛勤的汗水譜寫著80后教師最美麗的樂章。曾獲滄州市優秀輔導教師第一名；獲縣“一師一優課”活動評比中小學英語學科一等獎；全鄉教育質量測評中成績名列前茅，多次獲優秀輔導教師獎；全鄉教案評比獲優秀獎；獲安全優質課評比一等獎。2019年被評為優秀教師，獲縣政府嘉獎。2020年獲縣團委優秀青年崗位能手稱號。
陳老師家住韓村鎮張里村，與里村中心小學直線距離不過500米，她以學校為家，以同事為友，以學生為孩子。她說：“為家做事就要盡心盡力。”她現擔任兩個年級四個班英語課（將近200多人），這一教就是15年。她每天早晨來到學校，頭上第一節課之前，把四個班的作業看完，然后開始上課，為了提高孩子們的英語學習興趣，她采用了游戲課堂教學，學生們都愛上她的課，所以四個班的課上完她就已經筋疲力盡了。坐到辦公桌前，四個班的作業已經把她的辦公桌擠滿。批完一個班的作業將近一節課（40分鐘）的時間。有時放學還沒看完，她就加班加點完成，自己的孩子就在另一邊寫作業，直到看完她才帶孩子回家。功夫不負有心人，她的成績在鄉里一直名列前茅。
今年2020年寒假，突如其來的疫情使孩子們不能正常返校上課，接學校通知要求網上教學。面對全新的教學方式，她認真對待，一絲不茍。于是她開始學習網上技能，查找資源，制作課件，建群，歷盡千辛萬苦，準備就緒，信心滿滿的開始了第一天網課。這一天四個群來回串，每個學生一條英語朗讀就將近200條，200份網上作業，聽完語音，批完作業，已是下午6點多了，眼疼，頸椎，腰疼，這真是一場嚴峻的考驗，伸伸胳膊，放下手機，來到客廳，這時，孩子跑來說：“媽媽，該做飯了不？我餓了。”這時看到茶幾上有吃剩的兩碗泡面，心里一酸，是啊，自己不僅是200多個孩子的老師，還是兩個孩子的媽媽，兩個孩子今天的網課上的怎樣？有什么困難，自己全然不知。她的丈夫是一名鄉鎮工作人員，由于張里村處于三縣交界，防控責任重大，疫情就是命令，戰斗打響第一天，她的丈夫就一直堅持在防疫第一線，一直沒有回家，她心想她的丈夫是不是已經忘了這個家了？想到這她的淚水忍不住流出來，轉念一想，不能影響他的工作，他的任務更艱巨，責任更重大，我這點困難算什么，再說，也不能在孩子面前流淚，于是轉身把眼淚一擦，說：“媽媽去做飯。”晚上她又總結經驗，重新策劃方案，現在的網課上的得心應手。
最近幾年，里村中心小學連續補充了很多年輕教師，大部分特崗教師來自外地，遠離親人。陳老師和主動她們談心，傾聽她們的意見和建議，及時了解她們生活中困難和問題，掌握她們的思想動態，并有針對性的激發她們的從教熱情。讓她們明確職業要求和職業紀律，增強依法執教意識，樹立為人師表觀念，用崇高的師德情操去全心投入各自教育教學中。
陳老師還是學校的安全主任，學校成立了疫情防控工作領導小組，她負責具體工作，每天統計教職工和學生在疫情期間的身體健康狀況和流動情況，統計上報，整理存檔。她深知責任重大，上報的每一個數據都要求準確，及時，這些都花費很大的精力和時間，但她都能在第一時間完成上級布置的任務。夏季來臨，孩子依然不能返校，防溺水工作是重中之重，一個孩子就是一個家庭，她吃透每個文件，認真閱讀，研究方案和措施。讓班主任通過微信群等各種渠道開展防溺水安全教育主題班會，學生熟記“六個不”并抄寫在安全記錄本上，家長簽字，學校還發放了《防溺水致家長一封信》，對重點人員進行電話叮囑以及家訪，不知熬了多少個夜晚，加了多少次班。春暖花會開，疫情終于得到有效控制，終于熬到快開學了，為了復學能順利進行，她認真研究復學方案，組織復學演練，注重每一個細節，和校領導積極準備防疫物資，每天消毒通風，對教師進行防疫培訓，為開學保駕護航。她堅持“安全第一，預防為主”的方針，安全工作終于泰山，正是由于她的.這種理念，工作細心，得到了縣教體局和文教室的領導的高度贊揚。里村中心小學趙洪葉校長說，陳老師主任做管理工作規范、有條理性、并且能夠突出重點。
陳老師說：“我心中一直有個理念，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。每個人都是從挫折中獲得經驗，走過的每一個腳印，經歷的每一件事都是自己的財富，不經歷困難，怎能獲得成功？我的家鄉養育了我，我的母校教育了我，以后我要更加努力，把自己的青春獻給我的母校，獻給我的家鄉！”
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教師姓名：xxx
教齡：15年
學歷：本科
職稱：小學高級
任教學科：語文
最高榮譽：鹿城區教壇新秀
我的個人小傳：
19xx年8月，我跨出樂清師范學校的大門，開始步入教育工作崗位，成為一名光榮的人民教師。從此，三尺講臺成了我生活的天地，人生的支點。不知不覺，我已在這崗位上工作了15個春夏秋冬。在這15年的教學之路上，我恪守教師職業道德，積極參加素質教育理論學習，為汲取更多知識，提高教學水平，我不斷進取，通過自考取得小學教育專科文憑，如今漢語言本科函授也已畢業。
作為一名教師，我無時不告誡自己：要像愛自己的孩子一樣愛自己的學生，要竭盡自己之所能教育學生，做一名稱職的老師。
在教學上，我精心鉆研教材，學習他人成功的教學經驗，努力改進教學方法，認真備課，站在學生的角度去構思，設法使教與學達到同步，能有效地上好每一堂課。平時注重課外積累，補充大量的課外讀物讓學生閱讀，重視從書中學生活，生活中學語文，提倡課內和諧民主的情感交流，實施小組合作學習，設計彈性的差異作業，取得良好的效果。經過多年探索，形成了一種既便于知識擴展，又有益于學生的授課模式。本人多次被評為優秀教師，并榮獲第八屆區“教壇新秀”的稱號，還參加溫州市第二期青年骨干教師培訓，多篇論文、案例在市、區獲獎。
作為班主任，我熱心搞好班集體建設，把愛灑向每一位學生的心田。以身作則，教他們怎樣生活，怎樣做人，做到既教書又育人。我注重做優秀學生進步和后進生轉變的工作。給優勝生壓擔子、加任務、提標準，給后進生鼓干勁、樹信心、求轉變。特別是對那些所謂“頑固型”的學生，做到不歧視，不遷就，找到“病根”，對癥下藥，并發揮積極因素，力求變化。我真心誠意地對待每一位學生，也贏得了學生的尊重和信賴，師生親如朋友，勝似親人。而我所帶的班級，各個都成為凝聚力強、奮發向上、團結友愛的先進集體。
十年樹木，百年樹人。在教育這片希望的田野上，我將繼續努力耕耘，把真誠的愛獻給我的學生，譜寫平凡而又絢麗的奉獻之歌！
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青春是人生最美好的時光，事業是人生最重要的選擇，青春和事業注定了每個人一生的命運。當一個人以一種特殊的感情愛上他所從事的職業之后，他就會以一種特殊的方式鍥而不舍地去追求、去創造，在他的事業中尋求自我的價值。龍海化工有限公司的就是這樣的人，他以“干好本職工作就是人才”這句樸實卻又充滿哲理的話為座右銘，把理想與自己的本職工作結合起來，以激昂飽滿的熱情、敬業奉獻的精神、積極進取的品格，踏實工作、默默耕耘，用熱誠與勤奮作筆，譜就出亮麗燦爛的人生華章——
xx年至xx年，連續9年被公司授予“先進個人”、“銷售標兵”光榮稱號； xx年至今，多次被他所在的客戶市場江蘇油田授予“最受信任的業務員”稱號；
多年來，他被松滋市劉家場鎮委授予“優秀共產黨員”的光榮稱號。
有眼人都看得到，自x年到龍海公司任銷售員以來，他思想上求進取，工作上求業績，生活上嚴要求，為龍海公司的發展、為龍海公司經營目標的實現作出了不可磨滅的貢獻。
一、追求卓越，業務水平突出
對工作認真負責，兢兢業業，勤于學習，刻苦鉆研。自xx年入伍龍海化工銷售行列以來，堅持高標準嚴格要求自己，始終腳踏實地，勤勤懇懇，表現出了強烈的事業心和高度的工作責任感。每年的銷售業績都是全公司的第一。最近3年完成銷售額4000萬元，占公司3年總銷售額的40%以上。xx年，公司根據他的表現，提升他為公司銷售總監，任職以來，他勇挑重擔，團結和帶領全體業務員，愛崗敬業，積極進取，求真務實，出色地完成了公司下達的銷售任務，也為全公司員工做出了表率。銷售工作對人員素質的要求特別高，但這些要求都比不上他對自己的要求，他始終都能認識到自己的不足，認識到自己的素質和公司未來發展要求的差距，能夠抓住一切空閑時間學習銷售相關的業務知識，正因為他積極學習、對未來的工作做出了充分的準備，才能把工作做的更好。
正是由于他在工作中對自己的嚴格要求，正是由于他對待每一項工作都一絲不茍的嚴謹態度和好學好鉆的工作韌性，使得他在我公司的銷售隊伍中建立了較高的威信，在全公司員工和業務市場中形成了良好的口碑。
二、超越自我，思想素質過硬
在思想上始終做到嚴格要求自己，時刻不忘“與時俱進，開拓創新”的時代責任，立足本職工作，努力學習“三個代表”重要思想和“科學發展觀”等，善于思考和總結，并在實踐中綜合運用。
公司黨組織根據他的表現，于20xx年吸納他為黨委委員任紀委書記。他深知銷售工作在公司經濟發展中的重要性，以加快公司發展、繁榮地方經濟為己任，能夠認真體會黨的“__大”精神，并以此作為自己的行動指南，思想先進，在公司歷年組織的各項活動中均表現突出，從開展“黨員談心”活動、“保持黨員先進性教育”活動，到“黨組織五個基本建設”活動，他都表現積極，熱烈響應。在黨組織有意識的培養和錘煉下，他在思想和工作上日趨成熟，成為思想、政治、技術全面過硬的青年干部。
按照公司銷售方案的相關規定，根據x年的銷售額可以報銷一定數量的業務費用，可他堅持根據實際情況開支，將完全可以歸屬于他自己的80多萬元全部交給了公司。僅此舉動，就完全可以窺視到他一顆無限忠于公司的心，就完全可以展示他無比過硬的思想素質。
三、情真意切，對待他人真誠
作為銷售隊伍的領頭人，不僅業務素質高、技能全面，而且工作作風端正，對待他人真誠，擅于團結和帶領員工共同進步。他很好的吸收了公司在創業中形成的優良傳統，并使之成為自身固有的素質，并將其發揚光大。他時刻以公司的規章制度為工作準則，工作中堅持原則，秉公辦事，嚴于律己，不怕得罪人，時刻把公司的整體利益擺在工作的第一位。在平時的工作中，他能夠做到對同事關心
愛護、熱心幫助，經常找同事談心，及時了解員工的思想動態和工作想法。由于他做好了銷售員的思想溝通和引導，使得公司銷售隊伍員工的思想進步，積極向上，沒有出現任何違法亂紀行為。
生活中的道德品質高尚，思想覺悟高，心腸熱，樂于助人，在公司組織的各項捐款、捐物的活動中，參與極為踴躍，并積極參加工會、團支部組織的有意義的青年員工活動，熱心幫助其他有困難的員工，考慮他人的多，考慮自己的少，是同事們心目中的好同事。他曾經這樣說：“一個人關心他人，就要寬以待人，熱心助人，就要在別人有困難的時候去拉一把”。他是這么講的，也是這么做的。公司的同事們有了難處，也都愿意跟他說，他總是挺身而出，全力相助。 始終保持著奉獻的精神和高昂的工作熱情，深深感染身邊的每一位員工，深受同志們的贊賞。
平凡的人在平凡的崗位上作著不平凡的事，平凡的人在平凡的崗位錘煉了不平凡的意志；平凡的人在平凡的崗位作出了不平凡的業績。這是一種境界，是一種態度，是一種對企業高度負責的精神，是一種送給最好褒獎。
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羅老師來自大城縣平舒鎮童子中學，是一名物理教師，曾獲得全國優秀班主任、模范教師，省級優秀鄉村教師、骨干教師，廊坊市優秀鄉村教師、思想政治教育先進工作者、優秀科技輔導員、學科名師。
羅老師班中有一些農村留守孩子，他們缺少父母的關愛和教育，羅老師總是不惜時間和精力，與他們談心，幫他們補習功課，一起分享成長的喜悅……
為解決家長教育孩子的困惑，她經常利用下班時間與家長溝通交流，提一些好的建議。長期下來，學生的家庭變得和諧了，成績提高了，很多學生以優異成績升入了重點高中。
羅老師曾有多次調進縣城的.機會，可她毅然拒絕，選擇了堅守。她說：“絕不讓任何一個孩子掉隊。”
羅老師認為，新時代教師，不能只局限于傳統的教學模式。于是，她開啟了教具制作之旅。任何一件自制教具必經過一番思考，才會出現創意、構思和設計。然后再找材料、動手加工和反復試驗。這其中，也許一項簡單的工作就要花費大量時間。
20xx年，線上教學期間，羅老師設計、錄制初中物理微課30多節，借助名師工作室公眾號發布，為學生網上自主學習提供資源。用戶數突破5000人，閱讀量達到30余萬次，為師生網上答疑解惑近千次，受到廣泛好評。
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從教二十多年來，羅老師始終在平凡的崗位上無私奉獻，享受著作為一名鄉村教師獨有的幸福。她表示，如果給她第二次選擇機會，她會依然選擇做一名普普通通的鄉村教師。
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一、 頭腦靈活，勇于改革創新
“做好工作要有創新思維，認準目標，大膽實踐，努力把工作做好”，這是一直以來的追求，平凡而不倦的追求，激勵著他在工作中創造出一個又一個的不平凡的業績。
為進一步深化教育經費管理體制的改革，帶領全區教育單位全面推行部門財務收支預算管理，并制定了預算管理辦法，強化預算管理職能，改進預算編制方法，根據“以收定支，確保重點，收支平衡”的預算安排原則，合理編制各類資金的收支預算，建立了“大收大支”的部門預算體制和學校經費支出定額標準。在預算實行過程中不斷進行完善，加強教育經費專項資金管理，探索建立績效評估機制，實施“項目管理”，為預算執行監督和考核支出效益確立基礎。同時把部門預算、收支兩條線、采購有機地結合起來，建立統一的預算管理體系，切實增強教育系統資金調控的能力，促進徐匯教育事業的發展。
20xx年，應徐匯教育發展的要求，教育局率先在全市教育系統中成立了教育局會計管理中心，這一舉動當時在全國也屬于領先。會計管理中心主要承擔全區教育系統各單位會計核算、財務管理和財務咨詢等職能，上級領導把它的籌備和建設工作交給了。面對全新的任務和嚴峻的挑戰，欣然接受，并積極開動腦筋，進行大膽的創新實踐，不僅很快理順了會計管理中心的各項工作，充分發揮了會計管理中心的職能，而且促進了教育財會隊伍專業水平和財會人員業務素質的提高，為加強教育資源的綜合管理，逐步規范各基層單位的`經濟運作秩序起到了非常大的作用。
二、思路清晰，講究全面細致
財務工作來不得半點的疏忽和大意。深知這一點，并在工作中時時刻刻要求自己思考問題要全面、處理事務要細致，處處徐匯教育的發展出發，一絲不茍地做好本職工作。
為教育發展合理安排經費的使用。在教育經費使用中，合理調整教育經費支出結構，為穩步提高教師待遇、為“加強初中建設工程”、“信息化工程”、“國際教育交流”、“加強對高層次人才的關注和培養”等提供了強有力的財力支撐，有力推進了這些工程的建設。通過對體制機制的改革調整，加強制度建設和管理力度，提高教育經費使用效益。
積極協調有關部門。教育作為一種公共服務，教育經費的投入和支出涉及到其他許多部門。總是“主動出擊”，積極協調依法保障教育經費“三個增長”，安排使用上優先滿足義務教育維持和發展的需要。
三、動作到位，行動果斷務實
結合綜合治理教育亂收費，發揮會計委派的作用，對學校收費情況進行監督，20xx年初印制500冊《20xx年治理亂收費文件及領導講話匯編》，發放到全區所有中小學、幼兒園黨政領導手中，使每位領導和全體教職員工人人知曉；為所轄的所有中小學、幼兒園校門前制作了統一的教育收費公示牌，印制12萬份資料分發到全區每一位學生家長手中，做到學校明明白白收費，家長明明白白繳費。
四、把關嚴格，自覺遵紀守法
在財務工作中，歷來都是嚴格執行各項財務制度，自覺做到遵紀守法。在接受區財政對行政事業單位收支兩條線管理、采購、會計信用等級、預算信用等級等的檢查和評定中，在對教育局的各項財務審計中均無違法違紀現象，教委年報、財政年報等均受到相關部門表彰獎勵，同時他領導的教育局計財科最近幾年連續獲得市區有關部門的表彰獎勵。
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任x公司財務總監，自大學畢業后就在財務系統工作，至今已經20多年了，可以說是資深的財務專家。憑著對財務事業的執著，抱著滿腔熱情和強烈的責任感，多年來嚴格要求自己、不斷提升能力、堅持刻苦學習理論和專業知識，取得高級會計師資格，是我集團公司里公認的理財能手。
在長期的工作中，在集團公司領導的帶領下，求真務實、勇于探索，在資金運作、成本控制、財務核算等方面，總結了許多先進經驗，也逐漸形成了自己的風格。“做好工作要有創新思維，認準目標，大膽實踐，努力把工作做好”，這是一直以來的追求，平凡而不倦的追求，激勵著他在工作中創造出一個又一個的不平凡的業績。
作為一名共產黨員，始終嚴格要求自己，加強對黨的知識學習，進一步堅定自己的理想信念，增強自身修養，為做好財務工作打牢政治基礎。工作中，他認真貫徹執行國家相關財經法律法規，以及上級領導下發傳達的文件和指示精神；在“x〃”項目開啟之后，依據國家房地產會計制度建立了完善的財務核算體系，負責進行成本費用預測、計劃、控制、分析和考核，制定了適合本企業的財務管理和內控制度，更好的為公司服務。
深知財務工作來不得半點的疏忽和大意，他時時刻刻要求自己思考問題要全面、處理事務要細致，處處從公司的發展出發，一絲不茍地做好本職工作。在財務工作中，歷來都是嚴格執行各項財務制度，自覺做到遵紀守法。在財務管理方面，要求財務人員嚴格審核票據，如遇到財務手續不全或與財務制度規定相違背的`違規票據堅決不準入賬，按照內控制度對公司進行財務監管，真實反映公司財務狀況，同時，協同配合有關部門審查經濟合同、協議，拒絕執行違反制度的經濟合同和文件并及時報告。
在“x〃”項目運作的過程中，與相關銀行及時溝通協商，積極籌措資金，為公司融資以及整體戰略規劃提供資金支持。同時積極學習和探索房地產企業財稅知識，穩妥地進行企業納稅籌劃工作。在去年年底，鋼材價格出現了下降的趨勢，敏感的覺察到這一變化，實時了解鋼材市場銷售行情，在鋼材價格處于低價位時對鋼材進行儲備，為公司節約建造成本作出了巨大貢獻。以身作則，督促本公司相關部門降低消耗、節約費用，提高經濟效益。
在做好自己工作的同時，關心愛護公司職工，團結，努力營造良好的工作氛圍，是大家眼里的一位好領導，好同事。
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“教育就是培養一個人的良好習慣”――魏書生。在教育教學實踐中我們發現：許多成績落后的同學往往是道德行為習慣相對落后。根據學校實際情況，我校的校園文化的落腳點放在學生良好的行為習慣的養成上，把對學生的培養目標定位在“說文明話，做文明事，做文明人”上。
一、我校校園文化建設的基本思路:
主題：用文化引領行為，用活動管理育人，讓德育在校園閃光。
核心：我實踐
口號：讓學校的一切都講習慣，讓一切的習慣成為自然。
目標：學會做人，學會學習，學會做事，學會健體的本領，提高審美意識。
特色是：讓校園處處洋溢文明之風，讓每一個心靈都得到凈化。
二、具體過程
第一、把重點放在外部行為習慣養成上。
1、墻壁文化：
（1）學生行為習慣：管住自己的口，不說臟話不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂寫亂畫；管住自己的腿，不踐踏花草，不違規行走。
（2）學生學習行為習慣：問題自己去發現，過程自己去體驗，方法自己去尋找，結論自己去總結。
2、采取措施：文明班集體評比、學生會管理、舉報獎勵制度。
3、習慣養成定位。
①抓學生良好習慣養成，立足于小和實。
我們本著大處著眼，小處著手的原則，把對學生的良好習慣養成定位于“小”和“實”上，收到了較好的效果。
在“實”方面重點抓住把教育的要求落實到實處，把教育內容落實到實處，把習慣養成落實到具體的活動管理中去；而在“小”方面則體現：一是對學生提出的目標要求小，從點滴入手，點點到位；二是開展的活動要小，如疊被子、擦課桌、擺飯盆、擺鞋子等生活小事。
②抓學生習慣養成注重“小題大做”。大處著眼，小處著手，從身邊的事抓起，從點滴小事做起――以小見大。
4、日常規范具體化，標準化。
領飯要自覺排隊，課桌擺放要縱橫成行，衛生用具放置定點到位，學習用具擺放整齊劃一，被褥折疊要棱角分明，班務分工要細化到人。
第二、在進行外在行為習慣養成的同時，向內在品質養成上努力
――用活動管理育人。
活動一，我校根據覃塘區教育局“十個一”校園才藝表演活動，結合學校實際提出學校生活六個一的指導意見，一切校園文化建設工作圍繞六個一開展活動。
一、每人每學期讀2本自己喜歡的課外書。
二、每天關注校園里發生的一件小事。
三、開展陽光體育鍛煉活動。
四、每人每學期參加一項志愿者活動。
五、每人每學期參加一項勞動創收綜合實踐活動。
六、每人每學期參加一項藝術培訓。
活動二，播種良好行為，收獲良好習慣；播種良好習慣，收獲良好性格；播種良好性格，收獲良好命運。
為了深化學生學習習慣的養成，我校根據學生實際重點提出了“四個一點”的養成舉措：這四個一點是:進步其實很簡單，只要你再仔細一點；合格其實很簡單，只要你再全面一點；優秀其實很簡單，只要你再自信一點；成功其實很簡單，只要你再堅持一點。四個一點的實施，培養了學生良好的道德行為習慣，促進了學生的責任心，自尊心，自信心等內在品質的形成與發展。
活動三，孝心活動。
（一）開展節日送“禮”活動。“三八婦女節”、“教師節”等傳統節日是學生奉獻愛心，表達孝意的最佳時機，因此每逢佳節到來之際，學校都不失時機地進行節日教育拓展活動，號召學生為家人、老師送上一句祝福、獻上一杯熱茶，傳承了中華美德。
活動四，班級文化貼出來
號召各班充分利用教室墻壁、學習園地等有限的空間，開辟《美術天地》、《書法欣賞》等文化平臺，學生通過“平臺”發表作品，張揚個性，各顯其能。
總之，我校將圍繞“用文化引領行為，用活動管理育人，讓德育在校園閃光”的工作中心,遵照《石卡高中校園文化建設實施方案》的具體要求,加大工作力度，力爭在原有基礎上，不斷總結，取長補短，勇于創新，使我校教育教學工作再上一個臺階！
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曹xx，卜莊鎮夏店學校教師，擔任初三英語教學工作。在這場疫情防控阻擊戰中，她立足崗位，堅守教育教學的“防疫戰線”，顯示出一名教師的使命、責任與擔當。疫情之下，她認真完成學校分配的.各項工作，精心備課，不打無準備之仗，她潛心研究教學大綱，利用網上資源，進行充分備課；課堂中，遇到重要的知識點，會截圖發到英語學習群，分享給學生，唯恐學生網絡學習不扎實、不仔細；課后則抓緊時間了解學生的學習效果，認真分析每一位學生的情況。
此外，她積極參加學科的教研活動，向優秀老師學習網課教學技巧，努力提升專業素養。網課期間，她還時刻注意學生的心理健康，關注學生情緒變化，并及時對學生進行心理疏導。作為一名青年教師，在這場突如其來的疫情面前，在特殊的“教室”里，她牢記師者的初心，用心血和汗水滋潤著祖國的花朵。
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浮梁縣莊灣鄉倉下村村民湯金河，近年來，他承包水田20xx余畝從事水稻種植，連年被省市評為種糧大戶的榮譽稱號，今天的創業故事，就讓我們一起走進種糧大戶湯金河。
當我們驅車來到浮梁縣莊灣鄉的倉下村，滿目的綠色撲面而來，湯金河正打著赤腳在田里干活，正是五月天，培育好的秧苗需要趕緊撈起來進行移栽。看著這一株株的秧苗，湯金河心里滿是歡喜，他很清楚這一隴田地的秧苗可以移栽到多少隴水田里去，而這些水田又將有多少的產量，他也心中有數。
湯金河說一零年以前，我是在外面經商的，后來效益不好，就回來，再慢慢的，開始種田，種了幾年以后，我覺得這個田散種是沒有效果的，對我們種田人，沒有什么經濟收入，所以我們就從一二年開始，規模逐漸加大，一直發展到今天，兩千余畝。
別看到這幾年湯金河隨隨便便就承包了兩千多畝地來規模種植，他在創業初期的時候，雖然承包的田地不多，但他擔心的事情卻不少。
湯金河說第一年我創業的時候，我連睡覺都睡不著啊，每天擔心這樣那樣的很多問題，人工啊，比如說有時候人工緊缺的時候啊，那我們晚上連睡覺都睡不著，一開始遇到資金困難啊，貸款困難啊，我們急需用錢的時候，就沒辦法，就只能種子化肥都賒賬，農民給我們做事，我們也是賒賬啊！
隨著國家農業扶持政策力度的不斷加大，湯金河也感受到了政府帶來的紅利，他借著春風，與幾個村民合計，成立一家水稻種植農民專業合作社，吸納103戶村民為社員，把水稻種植面積擴大到1000余畝
湯金河說現在國家政策好了，我們貸款，帶著身份證直接到銀行里貸就是，一次可以貸二三十萬出來，所以貸款就解決了我們種糧大戶的好大一個問題，國家政策好了，一四年給我的政策是一個一千七百平方米的水泥地，國家給我支持的，一五年給我下了一個烘干機的指標，我在我廠里建了一個老大的烘干機廠房，現在我們種田輕松了，割了禾以后，我們就直接去烘干，然后直接發出去，現在種田輕松了。
老湯依托省農技站和市農技站的優秀技術，成功完成了“秈改粳”，使產量得到了更大的提高，效益更是明顯，這也帶動了村民的致富。
湯金河說農民得到了實惠，他們所有的田，以前是一百塊一畝，現在是四百，他們坐在家里不做事就有四百一畝的收入，反正現在我帶動村民，長期給我做事的有二十多個，還有那些散工，比如說我今天要多少個人給我做事就有的，五六十個人就有。
如今的湯金河的水稻種植面積早已擴張至兩年余畝，他也已經成了遠近聞名的種糧大戶，這個名頭可不是他自己封的，而是省里縣里封的，這幾年來，他先后獲得了各種榮譽，其中20xx年省種糧戶，20xx、20xx、20xx年連續三年獲得了全縣種糧大戶榮譽稱號，一五年又獲得了江西省委省政府頒發的省種糧大戶榮譽。
湯金河說通過這幾年的摸索，樣樣都改進，然后我們現在平均超過一千一百斤以上，將近一千二百斤（畝產），每畝，干果子，去年將近兩百多萬斤，接近三百萬的毛利，收入包括我一家人，包括合作社的成員有五十多萬的收益。
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