部隊干部的主要事跡材料

發表時間：2026-01-27

部隊干部的主要事跡材料（通用十三篇）。

? 部隊干部的主要事跡材料 ?

我在班級里是紀律委員也是音樂課代表，我能夠身兼兩職也是老師對我的信任。有一次老師不在的時候，我們班正在自習，突然班里有一位男生一下子跑到我們班的一位女生那拿她的作業本，可她沒有同意，說著說著就吵了起來，其他同學看見了都議論紛紛。就在這個時候，我想到我是紀律委員就走上去，對他說你這樣子是不可以的，因為你沒有經過別人同意是不能亂拿別人的東西的。經過我再三的勸導，那位男生承認了自己的錯誤。還有一次，我是當天值日的雷鋒小隊，那個時候我看見我們班的人沒戴紅領巾，我想起來書包里還有一條紅領巾，于是就找出來借給了她，她對我說了一聲謝謝，我非常高興。

我在班級里成績中等偏上，雖然沒有很拔尖，但是我一直都很努力。我十分好學，回家后總是以最快的速度，最認真的態度先完成作業，如果還有時間還會做相關的課外練習，閱讀有益書報和名著，以開闊視野，增長見識。碰到難題就去向老師請教或自己查閱書本。幾年來，從不曠課，也不早退，上課專心聽講，認真思考，做好各科作業。

我在班級里也獲得過很多榮譽，一年級的時候在班級里獲得了積極分子，二年級獲得了優秀學生稱號，三年級獲得了口算一等獎，計算機三等獎和積極分子。四年級獲得十佳歌手比賽第五名，五年級獲得十佳歌手比賽第十名。這些是我這些年來的收獲。沒有獲得過三好學生的稱號，這讓我感到十分遺憾，我決定在接下來的一年里，加倍努力，爭取取得更優異的成績和榮譽。我在大隊部里擔任禮儀部部長，要在每周星期五下午和衛生的'兩個部長一起統計各班四項循環競賽的獎牌情況，最后再統計好這個星期哪些班級獲得了獎牌以及整理好獎牌供第二周晨會備用。另外，每個星期和我還要和扶助員一起評分，管理好學校各位學生成員的禮儀情況。每周晨會也要和其他大隊干部成員一起對國旗下講話和經典詩文朗誦進行評分。雖然大隊部里的事情比較多，比較繁瑣，但是為了學校的榮譽和班級榮譽，就應該要出一份力，我的臉上總是掛著微笑，因為我一直是以一種良好的心態來面對工作和學習，做好工作和學習兩不誤。

我一個人學習認真是不夠的。如果讓全班同學都進步，那才是最大的樂事。于是，我經常和其他班干部一起關心班上成績比較差的同學，還成立了“一幫一”活動。為了幫助后進生解決疑難，我們總是很耐心的講解。有些同學在我們的幫助下終于有了不小的進步。有同學沒帶傘我就把雨傘借給他，有的同學因為有事不能值日，我就代他們掃好地。在以后的生活中，我要不斷尋找和優秀學生的差距，向他們學習，不斷克服缺點，完善自我，成為一名優秀的學生！

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黃繼光的主要事跡材料篇1<\/h2>
黃繼光犧牲那一刻，執行的是零號陣地碉堡爆破任務。一直以來，人們通過媒體報道和歷史資料只知道，黃繼光是主動請戰。殊不知，這個任務是他從萬福來手里搶來的。
萬愛軍告訴記者，在1952年10月19日晚的戰斗中，經過一個小時的激烈戰斗，志愿軍一舉連續拿下6號、5號、4號三座陣地，在對零號陣地反擊中，受到了敵強大火力阻擊。戰斗到20日凌晨，父親連隊里負責主攻零號陣地的突擊隊只剩下十幾名受傷戰士，爆破手在敵人密集的槍彈中相繼倒下。但此時，零號陣地還有一個敵人火力點要清除。萬福來向趕來的營參謀長張廣生請示，他要和指導員各帶一名通信員，去執行爆破任務。這時，站在張廣生身后的黃繼光一聽急了：“連長、指導員，你們不能上，你們是指揮員，你們還有更艱巨的任務，讓我上，讓我上吧！”
“就這樣，黃繼光去了，實際上他是跟我父親搶任務。”萬愛軍說，“父親聽了黃繼光的話，不同意他去，‘你怎么能去呢，雖然你是連里的戰士，但你現在是跟著參謀長來的，要保護首長的安全’……不過，形勢逼人，當時只剩下3名通信員沒受傷。參謀長說，你就讓他上吧。”于是，黃繼光作為班長，帶著吳三羊和肖登良向零號陣地爬去，上演了那可歌可泣的壯烈一幕。
借著照明彈的光亮，150米開外的萬福來將那驚人的一幕看在眼里，刻進心里。利用黃繼光用生命換來的戰機，萬福來率領趕來增援的戰士沖了上去，最終奪下陣地。
“當我想起黃繼光，全身充滿力量”。

黃繼光的主要事跡材料篇2<\/h2>
從初相識到黃繼光犧牲，萬福來和這位年輕勇士的相處時間只有1年6個月。人生交集雖然短暫，黃繼光卻影響、伴隨了萬福來一生，成為他心中永恒的豐碑。后來的歲月里，萬福來很少談自己，一生只講黃繼光。
在老照片里，這位老連長的嘴部留有明顯的傷痕，印刻著屬于他的一段上甘嶺傳奇。
黃繼光犧牲后，1952年10月30日，在上甘嶺的大反擊中，萬福來繼續率連隊，擔負奪取10號、3號和9號陣地的主攻重任。在拿下10號陣地后，準備沖擊3號主峰陣地時，一排炮彈在他身邊爆炸，他感到嘴部一陣灼熱，一塊兩寸多長的彈片擊中他，嵌進他嘴里。萬福來抓住彈片，硬是把它拽出來，張著血肉模糊的嘴，繼續指揮戰斗，隨后因失血過多昏倒在地……醒來時，人已躺在哈爾濱的醫院里。“父親下巴這里的肉被炮彈打沒了，骨頭斷裂了，牙齒也沒了，下嘴唇被削掉一大塊，后來沒有再回到朝鮮。傷好后，他做了5次嘴部修補手術，裝了假牙，平時喝水、吃飯都要仰著頭，不然會流出來。”萬愛軍說。
萬福來養傷時，傷痛折磨著他，但一想到黃繼光，他便有了力量。他在1953年2月寫給全國青少年朋友的一封信中說：
“黃繼光的英雄事跡鼓舞了我，在黃繼光同志犧牲以后，我們第二次反擊上甘嶺珍珠峰，攻占了這個山頭，并連續三次打退了敵人的反撲。敵人瘋狂地用大炮亂轟，我負了重傷，右臂被炸傷，嘴巴也被炮彈片打壞了。但是，當我想起了黃繼光同志壯烈犧牲的情景，立刻使我全身充滿了力量。嘴巴已經不能說話了，右臂也不能動彈，我就用左臂指揮戰士們繼續進行戰斗。當我在醫院休養時，我常常想起黃繼光，支持我、督促我安心休養和治療，爭取早日恢復健康，回到我的工作崗位上去，為祖國的建設事業貢獻自己的力量。”
這封信是萬福來作了黃繼光英雄事跡報告會，感動全中國，收到各地青少年朋友來信以后，由他口述，醫院打字員幫忙打印出來，再油印許多封，萬福來簽名，統一回復給青少年朋友的。
當年一個名叫仲躍的學生，在1954年4月收到了萬福來的回信。長大后，他成為常熟市第四人民醫院的醫生，1989年4月，他把這封回信贈予中國人民革命軍事博物館永久收藏。

黃繼光的主要事跡材料篇3<\/h2>
萬愛軍從記事起，就聽父親講黃繼光的故事。父親在家里講，出去講，到黃繼光的家鄉講，全國各地講，直到2004年病逝。萬愛軍曾問父親：“您作了多少場黃繼光事跡報告會？”父親說：“那哪記得牢呀，沒有一千場，也有七八百場。”
但對于第一次報告會，萬福來記得很牢，那是1953年1月底，在上海市麥倫中學。
當時，他在上海第二軍醫大學做第二次手術。麥倫中學的老師帶著學生來慰問志愿軍傷員，尋訪上甘嶺戰斗中的英雄事跡。軍醫大政委鼓勵萬福來去講講。萬福來想了想，決定講黃繼光。
嘴巴拆線后，萬福來被接到學校，為師生們作了他生平第一場黃繼光英雄事跡報告，引起轟動，請他作報告的邀請紛至沓來。黃繼光的故事從這里傳遍全上海、全中國，黃繼光的精神激勵了一代又一代中國人。同年5月，麥倫中學更名為繼光中學，這是全國第一所以黃繼光名字命名的學校。
“在父親眼中，黃繼光是一個英勇、執著、勇敢、富有責任心的人，他們在戰斗中結下的情誼非常深厚，貫穿父親的一生。”“我出生以后，父親已經作了5年的報告，講多了以后，他的講述變得更流暢，更平靜。”
然而，黃繼光為了祖國和人民奮不顧身、英勇頑強、舍生忘死的精神，總是讓人難以平靜。
上甘嶺的戰場上不止一個黃繼光。一次，萬福來受命潛入最艱苦的1號坑道，帶去干糧和水。坑道里，打著繃帶、相互靠在一起的傷員們臉色蠟黃，嘴唇嚴重干裂，卻全都拒絕喝水，要把水儲存下來，留給能作戰的同志喝。萬福來拿起一碗水，蹲在一位生命垂危的重傷員身旁說，你帶頭，把水喝了。可他看了一眼水，又搖搖頭閉上眼睛……萬福來流著眼淚，幾次哽咽停頓，向首長匯報了這件事。
在給記者轉述父親講的志愿軍傷員拒不喝水事件時，62歲的萬愛軍也像父親當年一樣，嘴唇顫抖，聲音哽咽，“多么崇高的自我犧牲精神啊”。
這種精神也融進家風里。在收集父親和黃繼光資料的過程中，萬愛軍遇到很多困難，比如資料不全、細節核對艱難。他謙稱：“我的文筆也不太好，但是，我會克服，堅持寫下去。”
萬愛軍的兒子萬蘇，今年28歲，在孝感市中心醫院康復科工作。在今年戰疫中，萬蘇并不是一線醫生護士，但他每天開著私家車為醫護人員送物資，隨叫隨到，是該院唯一出動私家車抗疫的員工，被醫院評為優秀黨員。? ?

黃繼光的主要事跡材料篇4<\/h2>
如今，在中江縣，那里不但有黃繼光紀念館，還有繼光村、繼光路、繼光學校等，人們用各種方式緬懷和紀念這位英雄。繼承是最好的紀念，黃家更是始終把弘揚黃繼光精神作為一種價值追求和光榮傳統。
黃擁軍說：“能夠堅持傳承黃繼光精神，離不開我奶奶鄧芳芝的教育。”黃擁軍的名字就是奶奶起的，寓意長大以后要從軍報國。黃繼光犧牲時，鄧芳芝61歲。她把巨大悲痛埋在心底，用大愛詮釋了英雄母親的不凡，被大家稱為“英雄的媽媽”“光榮的媽媽”。后來，她經常到部隊看望官兵，講述黃繼光的故事，勉勵官兵苦練本領、報效國家。
1953年4月，鄧芳芝作為代表參加全國婦女大會。其間，XXX邀請她到中南海做客。1955年、1960年，鄧芳芝又兩次受到XXX的親切接見。鄧芳芝是第一至四屆全國人大代表，1957年光榮加入中國共產黨。1965年，鄧芳芝被選為中國人民赴朝訪問團代表。在兒子生前戰斗過的地方，她觸景生情，再也抑制不住自己的淚水。
1954年11月，征兵工作開始后，鄧芳芝對小兒子黃繼恕說：“你三哥犧牲在戰場上，你愿不愿意替你三哥完成任務？”黃繼恕立即明白了母親的用意，隨后報名參軍奔赴朝鮮。后來，鄧芳芝又把3個孫子、2個孫女送到了部隊。
黃繼恕比黃繼光小3歲，他到朝鮮后，主要負責清理戰場、構筑工事、幫助當地群眾恢復戰后重建等工作。直到1958年，黃繼恕才隨部隊撤離朝鮮。后來，黃繼恕從連長崗位上轉業回到家鄉，在中江縣物資站一直工作到退休。
黃擁軍從小經常聽父親黃繼恕講述從軍故事。在朝鮮的日子，父親始終以三爸為榜樣沖鋒在前，參軍第一年就榮立三等功，第三年被提升為排長。撤離朝鮮前，父親專門到三爸墳前，捧了一把土帶回老家。到家后，他跪在奶奶面前哭著說：“媽，我把三哥帶回來了。”黃擁軍說：“父親一生都在宣講三爸的英雄事跡，直到去世。”
2019年9月，在中江縣人武部組織下，預定新兵到黃繼光紀念館開展宣誓活動，黃繼光二哥黃繼余的孫子唐凱（隨母姓）就在其中。正讀大二的唐凱，看到校園里的征兵宣傳，毅然報名參軍。他說，這場宣誓他盼了多年。如今，唐凱已經成為空軍某部一名上等兵。剛入伍時，他在連隊墻上看到三爺爺黃繼光的畫像，便把感想寫下來寄回家，一家人看完信后都很欣慰。
一人參軍，全家光榮。從黃繼光算起，黃擁軍是黃家第12個參軍的，唐凱是第16個。黃擁軍說：“黃家子孫的參軍人數還將繼續增加，黃繼光精神將永遠傳承發揚下去。”
2021年7月1日，天安門廣場，黃擁軍參加了慶祝中國共產黨成立_周年大會。他深深感到：三爸的偉大之處在于視死如歸，更在于平凡真實。黃繼光是特級英雄，也是普通戰士。在和平年代，只有把黃繼光精神轉化為愛崗敬業、忠誠奉獻的實際行動，才能讓英雄精神在新時代綻放光芒！

黃繼光的主要事跡材料篇5<\/h2>
_月_日，由中共德陽市委宣傳部指導，德陽市文化廣播電視和旅游局主辦，德陽市博物館、抗美援朝紀念館、黃繼光紀念館承辦的“德陽市紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年英模事跡專題展”在德陽市博物館展覽廳舉行。德陽市政府副市長徐光勇出席活動并宣布開展。
_年前，由中華優秀兒女組成的中國人民志愿軍，肩負著人民的重托、民族的期望，同朝鮮人民和軍隊一道，歷經兩年零9個月艱苦卓絕的浴血奮戰，贏得了抗美援朝戰爭的偉大勝利。偉大的抗美援朝戰爭，弘揚和光大了中國共產黨和人民軍隊的革命精神。抗美援朝戰爭不僅奏響了一曲曲可歌可泣的凱歌，而且鍛造出偉大的抗美援朝精神，這種精神永遠是中國人民的寶貴財富。
此次專題展共展出抗美援朝70周年攝影作品98幅，這些作品緊緊圍繞“保衛和平、反抗侵略、抗美援朝、保家衛國”這一主題，從不同角度充分展現了中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰中涌現出來的英雄人物和英雄事跡。其中：特級英雄、一級戰斗英雄和一級模范共57名，他們是290萬出國參戰志愿軍指戰員中的優秀代表，他們用鮮血和生命換來了共和國70年的安寧，用血肉之軀鑄就了中華民族不朽的歷史豐碑，譜寫了豪情萬丈、氣壯山河的英雄史詩，他們的名字將永載史冊；另外，特級英雄黃繼光事跡專題展圖片38幅，記錄了黃繼光光輝的一生以及他舍身忘死保衛和平的偉大愛國主義精神。
紀念抗美援朝出國作戰，不是為了延續或加劇對抗，而是以發展的思維、長遠的眼光來審視歷史、觀察現實、思考未來，不斷地汲取這段珍貴歷史的經驗，從中獲得現實和長遠的教益，讓今天對戰爭已完全陌生的青年一代，知道真實的戰爭實際上是怎么回事，從而避免戰爭，珍惜和平，同時也是進一步讓今天對復興發展充滿困惑或低落的人們回味和感受，去理解在那艱苦的年代和條件下一場偉大勝利的價值和意義，從而堅定信心，篤定未來。

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我叫xxxx，今年13歲，是xx學校xx班學生。我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力，憑著一腔勇于負責的精神和一股執著向上的追求，幾年來在老師和父母的教育和自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發展，成了同學們的好榜樣、老師的好助手。

一、德育標兵，示范全班

我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里：尊敬長輩，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融；對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校：我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。學校組織的“學雷鋒”、捐款捐物等活動，我總是帶頭參加，貢獻自己的微薄力量，從不計較個人的得失。我以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年我都被同學推選為班干部。

我有一股執著向上的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的上進：“做個好孩子，做個好學生”，在學校組織的“紅領巾相約中國夢”、“少先隊活動課”、“雛鷹爭章”等活動中，多次獲得表彰，被授予“美德少年”、“環保小衛士”、“優秀營員”等榮譽稱號。我尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，言談舉止隨和大方，為人處事誠實守信，生活簡樸，從不攀比，時時處處嚴格要求自己，身體力行一名團員的先進性。

二、勤奮學習，興趣廣泛

學習上，我刻苦努力、一絲不茍，并有一股鉆勁兒和韌勁兒，學習成績一直名列前茅，多次獲得三好學生、優秀少先隊員、優秀班干部等稱號。我尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀得津津有味。廣泛的閱讀開拓了我的視野，同時也提高了我的寫作水平。我興趣廣泛，追求全面發展，除認真學習課本知識外，我還有很多其他愛好，如：書法、繪畫、下棋、集郵、演講、音樂、乒乓球、足球、滑冰等等，市、縣、校級各類比賽總少不了我，學校每年的元旦晚會和校園文化藝術節為我提供了很好的展示平臺。從一年級開始，我就每天練習書法，多次獲得縣、市、省級獎項，班上設計美觀、大方的黑板報、手抄報，還有裝飾教室的書法作品無不印證著我的成績。去年暑假，我的葫蘆絲演奏以優秀等次順利通過十級考核，同時薩克斯也順利通過七級。演講、講故事也是我的強項，曾獲得縣級一等獎。我還擔任過小小導游和《黃山晨刊》小記者，多篇文章上報發表。我連續多次參加市縣國際象棋比賽，最好成績是市級一等獎。我親手制作的一頁郵集獲校一等獎，每年都要代表班級參加乒乓球比賽，并獲得優異成績，我還是足球、花樣滑冰俱樂部的一員，運動場上，矯健的身姿時常贏得同學們的陣陣喝彩。幾年來，雖然我取得了一些成績，獎狀證書有厚厚一摞，但我從不驕傲，反而更加刻苦、認真，我要向更高、更遠的方向努力。

三、老師助手，同學榜樣

我有一腔勇于負責、敢于擔當的精神。作為一名班干部，我力爭成為老師的好助手，同學們的好榜樣、好伙伴、好服務員。從小學一年級開始就一直擔任班干部，在老師的關愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現和真誠的付出，贏得了老師的信任、同學們的信賴，在同齡人和同學中有一定的影響力和公信力。學校組織的各項活動我總是帶頭積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽，充分發揮著模范帶頭作用，同時還帶動班上同學踴躍參加，增強大家的集體榮譽感和凝聚力。在祁門一中第十四、十五屆校園科技文化藝術節活動中，我報名參加了經典美文誦讀、器樂、書法、征文、繪畫等比賽，均獲得較好的成績。此外，我還積極參加校園足球隊、漢字聽寫大賽等活動，我用自己的.一言一行證明了自己，也影響了別人。

四、培養能力，勇于創新

我勤于思考、樂于探索、勇于創新、敢于發表獨立的見解。我對新鮮事物充滿著好奇，總是希望能對它們進行深入地了解，家里的玩具總是被我拆得七零八落，然后又自己重新組裝好，通過多次的拆拼，我慢慢掌握了拼裝規律和工作原理。后來我加入了學校的科技興趣小組，通過參加像“雞蛋撞地球”實驗、種植太空種子、“保護母親河”水質調查、太陽能小汽車比賽等活動，我掌握的科學知識不斷增加，動手能力也不斷增強。為了鍛煉我堅強的品質和自立能力，每年暑假媽媽都會給我報名參加科技夏令營、軍事夏令營、戶外拓展等活動，而我每次都能拿到優秀營員的獎狀回報媽媽，透過這些獎狀我看到了自己的成長和進步，也變得更加堅強和自信。

這就是我，一名積極進取，不斷追求更大進步；學習上刻苦鉆研，勤奮踏實；工作上積極負責，注重團隊合作；生活上自立自強，嚴于律己的全面發展的優秀學生干部。我一定發揚自己的優點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，努力成為祖國明天美麗的花朵！

? 部隊干部的主要事跡材料 ?

我是張笛，女，13歲,東朱阜小學五年級班長，是個品學兼優的好學生。在五年的學習生活中，我勤奮好學，積極進取，熱愛勞動，關心集體，樂于助人，團結同學，以身作則，先后榮獲“三好學生”、 “優秀少先隊員”等10個獎項。

一、品學兼優，屢獲佳績

自入學以來，在生活、學習等各方面都給自己提出了高標準，能夠從嚴要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。課堂上，守紀律，認真聽講，勤學好問;校園里，講文明，熱愛集體，遵師愛友，樂于助人;在家，聽話懂事，遵老愛幼，經常幫助父母做自己力所能及的家務事。良好的行為習慣，促使我在德、智、體、美、勞等方面得到不斷發展與成長，三年來，學習努力，成績一直保持在年級的前幾名，先后多次被評為學校“學習習慣之星”、“十佳文明少年”、“優秀班干部”。

二、熱愛祖國，充滿愛心

在北京奧運會期間，我每天回家后的第一件事情就是看奧運比賽，中國隊的每一塊金牌我都歡呼雀躍。當頒獎儀式開始后，我就跟著唱中華人民共和國國歌，看著國旗冉冉升起，我的眼中也和運動員一樣閃爍著激動的淚水。四川的地震發生后，我含淚看完了賑災晚會，主動地拿出自己積攢的20元零花錢捐獻給了災區。并鼓動父母和其他同學也積極向災區捐款捐物。

三、興趣廣泛，全面發展

除了認真學習課堂知識外，我在聲樂、美術等方面也很出色。我獨立學習各種文藝，我干什么事情都很認真，是一個活潑可愛、愛好廣泛的好孩子。

四、積極進取，不斷成長

五年的學習生活中，我事事都在前，積極參加學校組織的各項活動。如：手抄報、唱歌、舞蹈、體育等比賽，并取得了優異成績。我性格開朗，熱情大方，團結他人，積極勞動。我的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員。

五、愛護環境，從我做起

我從不往地上亂扔垃圾，而且還經常教育別人要保護環境。有次我和家人外出時，媽媽把喝完的飲料瓶隨手扔到路邊，我不高興地說：“都提醒過好多次了，您怎么又忘記了?您想讓我們的地球變成沙漠嗎?您怎么這么不愛護我們的環境啊!”說著便過去撿起瓶子扔進垃圾箱中，我的這些行為保護了環境，也感染和改變著別人。

在三年的學習生活中，在學校的正確引導和老師的精心教育下，取得了長足的進步和很大的收獲。逐步成長為一名德智體美勞全面發展的優秀少年。面對成績和優點，我并沒有驕傲或趾高氣揚，而是更加努力地學習，腳踏實地地干好自己的每一件事。

? 部隊干部的主要事跡材料 ?

xx同學，家住—縣—鎮—村3組，她是一個誠實守信、樂于助人、關心集體、勤奮學習、成績優異的陽光女孩。

她從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，每天吃完晚飯，她就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，她都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓她做這些家務，怕影響她學習。她總是笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛！”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，她就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務自然就落在她身上。她用毛巾敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是她一人承包。直到媽媽病情好轉。爺爺奶奶年紀大了，所以她需要經常去看看他們，屋子亂糟糟的，她一點一點地將其打掃干凈，清除這些垃圾，希望他們能過得更舒適。隔三差五地她就會幫奶奶洗頭，奶奶有一頭長發，但是特別地稀少，太陽大的時候，她就領奶奶到屋外去洗，曬曬太陽，她和奶奶會一起去地里種菜，她來翻土，她來拔掉雜草，上街的時候她會跟爺爺奶奶手拉手一起逛商場或者美食街，為他們挑選一雙舒適的鞋，再買一些他們愛吃的面包。

xx同學總是把班集體的榮譽看得很高，日常生活中，為學校為班級服務仿佛已經成了使命印在了心中。從她做起，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是她的信念，力所能及地完成這些事情，把自己融入學校，融入班級。愛好幫助人，所以樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，一遍一遍告訴他們解題思路和更好的方法，直到他們聽懂為止。與同學們的相處中，比較隨和，謙虛禮讓。對于班集體的榮譽倍加愛護，只要是集體活動她都會參加，只要是班集體的事情她也都會承擔，教室黑板沒人擦的時候，同學們鋼筆沒水的時候，她便馬上始于援手。班級圖書角的圖書被大家翻得亂糟糟的，由她會主動整理干凈，她熱愛這樣的“工作”。

xx是一名非常優秀的共青團員，她在日常生活中處處起模范帶頭作用，時時刻刻嚴格要求自己，她深知一個優秀的共青團員要用知識來武裝自己，本著實事求是的原則學好每個學科的課程，積極配合老師的工作，加強與老師之間的聯系，使班級擁有一個良好的學習氛圍。

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李鑫妍，女，現年11歲，殷都區水冶鎮東北街小學五（1）班班長、中隊長、學校少先隊大隊委。在五年的學習和生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

李鑫妍同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每學期初她都會為自己制定學習計劃和目標，為達到目標而奮力拼搏。

學習上，她求知欲強。課堂上，她聽講十分專心，發言積極，她敢于提問，也善于質疑，對所學知識都能理解掌握；課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中。李鑫妍同學有一個好習慣，每天睡覺前她都要看半個小時的書，她認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。大量的課外閱讀同時也為她的寫作與表達奠定了良好的基礎，她的習作經常作為范文在班級朗讀，在同學間爭先傳閱，她寫的作文《“小書蟲”的自述》曾被刊登在《安陽日報》和《安陽晚報》。

功夫不負有心人，在校五年來，她付出了辛勤的勞動，也獲得了豐碩的成果：連年來學習成績均保持在全年級的前五名。五年來，李鑫妍同學多次獲得表彰，曾榮獲縣“好兒童”、縣“三好學生”等光榮稱號。她組織同學積極參加文娛演出，在今年我校舉行的慶“六一”文藝匯演中，由她組織我班學生表演的舞蹈《芭蕾圓舞曲》榮獲一等獎。

在諸多榮譽面前，李鑫妍同學從不驕不躁，始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，不斷向更高的目標邁進。

二、盡職盡責，能力出色。

李鑫妍同學從一年級到五年級一直被同學們選為班長，強烈的責任心和出色的管理能力促使她盡職盡責，工作上一絲不茍。學校里的各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，每天早上的晨讀和下午的經典誦讀時間，她會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。

李鑫妍同學也是一名優秀的少先隊員，在少先隊中擔任少先大隊委職務，在校輔導員的指導下，她積極組織少先隊活動，她每天帶領其他少先隊干部認真檢查監督各中隊的衛生情況、文明禮貌、學生紀律。

作為五（1）中隊的中隊長，她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，她是這么想的，也是這么做的。

她所在的“新華娜”舞蹈班每年都會有義賣活動或向災區“獻愛心”活動，每次活動，她都積極參加，捐書捐物，多次被舞蹈班授予“愛心天使“的光榮稱號。對班里個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時，她像一位小老師，上前勸阻，并對他們講道理。她會和顏悅色的勸解常讓同學沉下氣來，并和好如初。

三、關心同學，樂于助人。

李鑫妍同學學習認真，成績優秀。但她總說：“一支獨秀不是春，百花齊放春滿園，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事。”于是，她常組織班里的班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為他們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。在我校舉行的“手拉手”互助活動中成績特別突出，她幫助的張錦澤同學，以前很調皮，特別不愛寫作業。在李鑫妍同學的耐心幫助下，他現在不僅對學習產生了較高的學習興趣，而且成績也取得了明顯的進步，還在班級被同學們推選為了小組長。

樂于助人是李鑫妍同學的一大特點。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。班里有一位女同學，家庭條件特別差，在班里平日常常很自卑，李鑫妍知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把她當作自己的親妹妹，誰要是欺負她，她總是挺身而出保護她。生活中，當她有了困難時，李鑫妍都會主動幫助她，紅領巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；學習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，李鑫妍就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在李鑫妍姐妹般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。

四、吃苦耐勞，積極進取。

李鑫妍同學在生活中也是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標，她會全力以赴，朝著目標奮斗。

每周一上午第四節學校舉行的大掃除活動中，總能看見她帶領同學們熱火朝天勞動的身影。上學期，學校組織了“弟子規韻律操”廣播體操比賽，她為了班級排練出高質量的廣播操，學校每天下午都進行訓練。別看她每天累得大汗淋漓，她的臉上總掛著微笑。她總說：“作為隊干部的我，要從自我做起，嚴于律已，對同學要熱情幫助，團結友愛，盡自己所能為集體爭光。”

該同學品學兼優，真正做到德、智、體、美、勞全面發展，是同學們學習的楷模，是班主任最得力的助手。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤教育下，以及李鑫妍同學自己的努力下，我們期待她會做得更好，永遠做那顆最亮的“星星”！

? 部隊干部的主要事跡材料 ?

“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”吳金江，正是這樣一個甘做時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷，默默奉獻的綠葉。

×××，男，中共黨員，在應家小學工作的三年間，他執著追求、不斷進取，始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持學習科學發展觀，致力于學校德育管理的創新，在德育工作方面做出了一定的貢獻。

一、以身作責，為全體師生做好表率，為人師表，率先垂范。

作為一名德育工作者，他深知榜樣的力量是無窮的，因此，在工作中，他用科學發展觀的理論武裝自己、指導自己，要求大家做到的，他自己首先做到。在班主任工作方面，他循循善誘、寬嚴相濟，桃李不言，下自成蹊。在他的榜樣示范作用下，全校師生形成了求真務實，踏實進取的工作和學習作風，為學校的發展奠定了堅實的基礎。

二、銳意創新，立志搞好學校德育工作

他立足農村小學的.實際，充分利用一切有利條件，扎實有效開展德育活動。

在日常德育教育工作中，他在宏觀上規劃，細節上指導，緊緊依靠和團結全校師生堅持執行縣、鄉、校三級德育計劃。首先是加強校園文化建設，優化育人環境。目前，學校每面墻壁上都有宣傳標語，教室內外布置精致得當，板報、櫥窗定期更換，校園內文化氣息濃郁。再加之近年來學校綠化面積不斷擴大，春夏秋三季綠樹成蔭，花草掩映，學生在良好的文化氛圍中形成了良好的學風和文明習慣。其次是在具體學科中滲透德育教育。我校教育教學制度中明確規定：各科教學是向學生進行思想品德教育最經常的途徑，科任教師應結合學科實際在教學中滲透德育教育。第三是寓主題德育教育于各種具體活動之中。每年重大節日、紀念日學校都組織教育活動，特別是每年舉行的“藝術節系列展示活動”，既有文藝表演又有各種學生藝術品展示，受到了鄉黨委、政府領導及學生家長的高度肯定；“愛我家鄉”衛生清掃工作每學期一次，徹底清掃學校周邊及小河鄉街道衛生，使學生將熱愛家鄉這一道德品質記在心上，落實在行動上；每周一次的升國旗儀式嚴肅隆重，國旗下講話結合實際，常講常新；各班主題班會每周一次，生動活潑；請專家到學校作安全宣傳、法制報告等豐富了學生的知識，增強了安全意識。

三、春華秋實，德育工作成效顯著

一份耕耘，一份收獲。“選擇教師，就是選擇奉獻。”吳金江，一位普通的黨員干部，正在用自己的實際行動詮釋著“忠誠黨的教育事業，辦人民滿意教育”的人生理念。

? 部隊干部的主要事跡材料 ?

這是進入二十一世紀的事情。幾年前，有一次參加關于抗日戰爭問題的研討活動，我認識一位韓國朋友。當他把自己的名片送給我時，才發現他是韓國《雷鋒研究會》的成員(而且還是一位負責人和學習雷鋒的用心倡導者)。我又震驚又感動!我真沒有想到：雷鋒早已跨出國門，成為世界人民學習的榜樣!透過交談我發現：這位韓國朋友，不僅僅在抗日戰爭問題上我們有共同語言，而且對雷鋒的崇高精神的明白也有共同的認識。陪同這位韓國朋友的同志向我講述這位先生的一個故事，著實讓我感動。

不久前，他們去我國某地雷鋒紀念館參觀并講學，誰知晚上吃飯時，餐桌上是生猛海鮮、大魚大肉，高級煙酒、飲料，好不豐盛!這位韓國朋友眉頭一皺，當即罷宴!他說：“勤儉節約、艱苦奮斗是雷鋒的精神之一。中國還是一個發展中國家，不就應這樣鋪張浪費!我們學習雷鋒不能掛在嘴上，還要身體力行!”在場的中國有關領導，頓時汗顏的無地自容!于是，他推薦大家一齊去吃盒飯，并各自自己付費，把節約的宴請費用，全部捐獻給某小學。

他是一個“韓國雷鋒”!

雷鋒精神不僅僅屬于中國，而是全人類的寶貴財富!

? 部隊干部的主要事跡材料 ?

某某，女，1966年10月11日出生，黨員，大學本科，醫學學士學位，副主任醫師，成都市第四人民醫院門急診科科主任、基層黨支部書記。

主要事跡：

1、組建發熱門診，制定管理制度流程和崗位職責，做好培訓工作。為了加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，我院從1月18日起開展發熱門診接診工作，由于我院是精神病專科醫院，雖然有發熱門診但從未接診過一例發熱病人，所以發熱門診的工作是從零開始。但疫情就是命令，防控就是責任，作為門急診科的主任和黨支部書記，勇挑重擔，擔任發熱門診工作小組組長，在醫院領導的堅決支持下從組建醫護人員就位發熱門診崗位和發熱預檢分診崗位;到準備各種物資;到挑燈夜戰以最快的速度根據防控指南制定出發熱門診的各項崗位職責和流程，應急預案等并做好人員崗前培訓，要求防控各項知識做到全員全覆蓋培訓。只用了一天的時間發熱門診開始接診發熱病人，及時做好了對發熱病人的排查和診治工作。

2、做好黨建工作，發揮黨支部的戰斗堡壘作用。作為支部書記，帶頭講政治，牢記黨的宗旨，發揮黨員先鋒模范作用，勇挑重擔，面對疫情沖在最前面，帶領科室的黨員、入黨積極分子，積極要求入黨的群眾，積極投入到發熱門診的工作中，還發展支部一名群眾在疫情防控攻堅戰中火線遞交入黨申請書。在醫院黨委的號召下，更多的黨員同志主動要求到我們發熱門診預檢分診崗和發熱門診醫生崗位來，黨員沖在一線，充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用，我們有信心打贏這場抗擊疫情攻堅戰。

3、堅守一線，帶病堅持工作。發熱門診的工作，從最開始的零經驗到理順工作流程，總結經驗教訓，修改工作方案，協調發熱門診的各項工作，這需要組長的堅守和堅持。疫情防控期間正值春節假期，放棄了與家人團聚，不顧自己身體有病，堅守在疫情防控第一線。做到“守土有責、守土擔責、守土盡責”。

防疫的主要事跡材料2

某某，男，廣東省翁源縣人，中共黨員，現擔任翁源縣公安局政工辦公室副主任、官渡鎮突水村駐村第一書記，二級警督警銜。工作多年來，因工作表現突出，曾獲全省優秀人民警察、全省優秀公安政治工作者等省級表彰獎勵。

在新型肺炎疫情防控阻擊戰中，某某同志不怕辛苦，不怕危險，積極主動作為，勇于擔當履職;主動請纓，發揚共產黨員“不怕苦不怕累，不怕艱難危險和連續作戰”的精神，舍小家顧大家;在疫情防控戰場上始終帶頭站在最前列、沖在第一線;將保護人民生命健康的使命放在心頭，將遏制疫情蔓延擴散的責任擔在肩上，主動要求到疫情防控一線工作，積極參與各項疫情防控工作，用實際行動扛起抗疫使命擔當，得到了領導和同事的高度贊譽和充分肯定。

一、聽黨指揮，思想高度重視。

某某同志自參加工作以來，始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，在思想和行動上同單位保持高度一致，堅決同不法行為做堅決的斗爭。積極參加保持共產黨員先進性、“不忘初心、牢記使命”等主題教育活動，通過學習，不斷提高自己的思想理論水平;謹記人民警察的職責，聽從命令，服從指揮，工作積極主動。

疫情就是命令，他對此非常關注和重視，在年三十接到上級命令后，立即寫下請戰書，把人民群眾的安危放在第一位，將疫情防控阻擊戰工作放在第一位，充分體現了一位共產黨員的博愛精神和情懷。

二、愛崗敬業，主動擔當作為。

2019年5月，某某同志受組織選派，來到官渡鎮突水村擔任駐村第一書記。今年1月中旬左右，他剛剛忙完突水村年終扶貧考核臺賬資料整理工作和人居環境整治“冬季攻堅行動”、年終扶貧慰問等工作，他沒有回家休息，第一時間回到原單位工作崗位，正常上班和參加春節巡邏，連續20多天奮戰在工作崗位上。他的作為，體現了一名共產黨員的先鋒模范作用，體現了一個基層公安政工干部的愛警愛民的偉大情懷，更體現了一個駐村第一書記愛崗敬業的高尚情操。

三、接受使命，要求一線工作。

今年除夕，是一個特殊的節日。新型肺炎病毒漫延，某某同志本來可以在家陪伴家人過個歡樂、幸福的除夕之夜。可是，在接到上級要求“公安民警放棄假日，投入疫情防控阻擊戰”命令后，某某同志放棄春節與家人團聚的大好機會，立即寫下請戰書，要求到一線工作，參加卡口執勤檢查工作，卡口執勤下班稍作休息，又到辦公室參加其它日常工作。

四、無私奉獻，舍小家顧大家。

疫情就是命令。在今年疫情防控阻擊戰工作中，某某同志不僅積極主動作為，而且勇于擔當履職。他的妻子何望清在縣婦聯工作，接到上級命令后，也是天天出去參加防疫工作。夫妻兩人忙于防疫工作，而家里年近七十的老母親身體不好，一個三歲的小孩沒有人照顧，只能由暫時未開學讀中學的女兒在家照料。對母親的不舍、對孩子的擔心，也阻止不了他參加防控阻擊戰工作的腳步，舍小家、顧大家充分體現了他的大愛精神和對人民群眾高度負責的決心。

五、做好宣傳，激勵參戰民警。

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作為一名基層公安政工干部、縣公安局唯一的“國家心理咨詢師”，某某同志始終“不忘初心、牢記使命”，以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，積極主動做好疫情防控的宣傳、發動和心理輔導等工作，為一線民警加油鼓勁。一是嚴格要求自己，不僅自己做到不信謠、不傳謠，而且積極動員和做好縣公安局民警、輔警及親屬、身邊親朋好友的宣傳工作，要求大家積極配合黨委、政府和縣疫情防控指揮部做好相關宣傳發動工作。二是收集、整理、上報在疫情防控阻擊戰工作中涌現出來的一線民警的先進典型事跡材料，及時發現疫情防控一線民警的閃光點。三是主動做好疫情防控期間本局民警的心理輔導工作，指導基層一線民警做好心理疏導工作，經常發些激勵短信，鼓勵參戰民輔警等，為堅決打贏疫情防控阻擊戰提供了可靠的保障。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。某某同志的努力得到了大家的認可。他常說的一句話是：這是我分內的工作。多么樸實的語言，充分體現了一位基層人民警察甘于奉獻的精神。他在平凡的警察崗位上，不忘初心，牢記使命，默默奉獻自己的青春，書寫著一篇又一篇不平凡的故事。

防疫的主要事跡材料3

__，女，1990年3月出生，2009年7月入黨，2011年畢業于寧夏師范學院護理學專業，2015年又取得了護理專業本科學歷，2011年6月至今在鹽池縣人民醫院從事護理工作。隨著新型冠狀病毒感染人數的增加及疫情的擴散，一線醫護人員處于吃緊且無休息狀態。為積極響應黨中央 “堅決打贏疫情防控戰”的號召，她主動報名參加支援湖北醫療隊，進駐武漢方艙醫院，成為我區第二批支援湖北醫療隊隊員，與同事們奮戰在戰“疫”一線。

不負重托全力以赴

生命重于泰山，面對突如其來的疫情，__同志早早做好了奔赴醫療前線的準備，將兩個孩子送到了父母家里，在自治區黨委、政府組建支援湖北醫療隊的號召以后，她沒有絲毫猶豫，第一個寫下請戰書，盡管早有“不管哪里需要護士，自己就一定去支援”的想法，但面對出發的“集結令”，面對年邁的父母和年幼的孩子，她來不及多想，毅然決然的踏上抗擊疫情的征途，于2月4日連夜馳援湖北，她奔向了疫情主戰場、最前沿。作為一名90后護士，她用最簡單、最務實的做法詮釋了無私奉獻的南丁格爾精神。

救死扶傷勇于擔當

到達武漢后，__同志迅速投入到崗前培訓、自我防護及院感培訓，她爭分奪秒，一遍又一遍的練習防護衣的穿脫，因為只有做好自我防護，才能守護好疫區人民的健康。為了更加方便穿脫防護服，更加高效開展救援工作，她利用僅有的剪刀和刮胡刀自己動手剪了短發。在隨后和女兒視頻的時候，女兒生氣的不和她說話，只是在哭，__對女兒說：“病毒來了，病人們更需要媽媽，媽媽打跑了病毒，會回來看寶貝的”，說罷，__扭頭拭去眼角的淚水，又面對自己的孩子笑了起來。進入方艙醫院工作前，她與隊友們一起接受了緊急崗前培訓，因為平時努力學習積累經驗，她快速掌握隔離衣的穿脫等個人防護操作，同時不忘幫助身邊的同事進行加訓，這為隨后開展臨床治療以及疾病防疫工作打下堅實基礎。她矗立了白衣天使救死扶傷的信仰。

護佑生命大愛無疆

按照方艙醫院的工作流程，必須提前一個小時進艙，穿戴好防護設備，為了保證在隔離病區高效工作，進駐方艙醫院的隊員們通常10個小時不吃不喝，穿著尿不濕工作，她克服身體與心理的重重困難，沒有退縮，依然平靜的笑著說：“過幾天我們就會習慣的”。這就是樸素而平凡的黨員——__，她用生命守護了人民的健康。

病毒無情人間有愛

在護目鏡和防護口罩的擠壓下，她的面孔被壓出了一道道的傷痕，但這張面孔依然是最美的。當方艙醫院的一位武漢大媽看到__工作服上的寧夏字樣時，很激動，流著眼淚說：“有你們這樣一支可靠的醫療隊伍，我們有信心戰勝病毒，感謝寧夏醫療隊，感謝寧夏人民，你們大老遠來幫忙，我們的心里真是過意不去，你們一定要保護好自己，家里人還等著你們的平安歸去”。她用愛心獲得了患者的信任。

“抗擊疫情，黨員當先”。常言說，“喊破嗓子，不如做出樣子”。一名黨員就是一面旗幟，一名黨員就是一個突擊手，__在駐地常說：“我是黨員，奔赴疫情防控一線責無旁貸”。她用自己的行動詮釋初心和使命，她用自己的付出彰顯責任與擔當。她將與同事們一起，萬眾一心、眾志成城，同舟共濟、守望相助，堅決打贏打勝疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰，在防控疫情斗爭一線彰顯白衣天使的責任與擔當!

防疫的主要事跡材料4

X，女，漢族，研究生學歷， X年X月出生，X年X月參加工作，X年X月加入中國共產黨。自新冠疫情發生以來，她挺身而出、馳援湖北，成為省第一批支援湖北醫療隊成員，在武漢X醫院工作，負責病人的治療護理、飲食、心理輔導和病區的衛生，每天都是超負荷、高強度工作，是重病區的骨干力量。

她不懼風險、義無反顧。面對突如其來的疫情，面對省委省政府組建援鄂醫療隊的號召，_沒有絲毫猶豫，第一時間向醫院請戰到抗疫前線。春節本是一家人好不容易團聚的喜慶日子，是孝順年邁的父母，疼愛年幼的兒女，更是牛郎織女鵲橋相會、夫妻舉案齊眉的幸福時刻,可是她舍小家為大家，和家人匆匆告別后,她就奔向了疫情主戰場、最前沿!這種知難而上、敢為人先、無私奉獻的精神值得我們每一個人學習和尊敬。

她靠前指揮、身先士卒。作為醫療救助組的負責人，她日夜奮戰在醫療救治第一線，積極帶領全組人員每日查房、專家組病例討論、分析病例、提出診療意見、跟蹤各項監測指標，確保患者得到科學、及時、有效的救治，同時為患者進行心理疏導，幫助他們消除疑慮，成為患者的貼心人。經過精心救治護理，X名確診患者中已有X名治愈出院。

她牢記身份，發揮作用。在臨時黨支部的帶領下，她與其他黨員一道不顧個人安危,不計個人得失,佩戴黨徽、亮出身份、沖鋒在前，克服病人繁多、病情復雜、人手緊缺的種種困難，迅速形成戰斗力，在抗擊疫情一線充分發揮先鋒模范作用，她經常連續戰斗8-9個小時，汗水浸濕了防護服，口罩在她臉上留下了深深的印痕。在抗疫期間，_累計工作X小時，最長X個小時沒有喝水、沒有上廁所，為的就是與時間賽跑，同病毒戰斗。她用自己的實際行動踐行初心和使命，在最危險、最緊急的關頭讓黨的旗幟高高飄揚，用危難時刻的堅守和大愛譜寫了一曲鏗鏘有力的黨員之歌。

_始終信守責任重于泰山,使命高于一切的理念,在平凡崗位上默默履行醫務工作者的操守。

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祖逖，范陽遒縣(今河北淶水)人，字士稚。祖逖自幼胸懷大志，為練就了一身好本領，與好友劉琨“聞雞而起舞”。西晉末年，“五胡十六國”混戰中原，流亡到南方的祖逖于313年渡江北伐，船到江心的時候，祖逖拿著船槳，拍打船舷發誓說：“我祖逖如果不能掃平占領中原的敵人，決不再過這條大江。”辭色壯烈，部眾莫不慨嘆。這就是的“中流擊楫”之誓。當時，河南塢主各擁兵自重，相互攻擊，他派人招撫，共御石勒。蓬陂塢主陳川投石勒，祖逖率軍伐陳，勒遣石虎領兵五萬救援，祖逖以奇兵擊退。石勒統治的地方多歸附祖逖，九年即收復黃河以南的大部土地。321年，正當他在虎牢關秣馬厲兵，積蓄力量，準備向北推進時，東晉王朝內部矛盾激化，王敦擅政，晉元帝司馬睿派戴淵為征西將軍，以監督祖逖。祖逖看到北伐難成，憂憤死于雍丘，享年56歲。

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本著對國家負責、對人民負責、對歷史負責的高度政治責任感，全身心地投入到經濟普查工作中，忠于職守，認真負責，堅持原則，依法普查，全面、按時、高質量地完成了本轄區經濟普查工作任務。

一、認真負責，勇挑重擔

五年一次的經濟普查，是國務院組織開展的重大國情國力調查，技術含量高，業務性強。__年底，__縣第三次全國經濟普查動員暨培訓會結束后，首席統計員__擔當起__縣__鄉的經濟普查指導員的重任，他深感自己責任重大，不敢有絲毫的懈怠，面對種種困難，他勇敢擔當，以滿腔的熱情投入到經濟普查工作當中。

__鄉經濟普查區域劃分為7個普查小區。__擔負起全鄉的指導、協調工作任務。他走村串戶，翻山越嶺;多少個日子，他不分白天晚上，不管刮風下雨，挨家挨戶上門做宣傳，協助普查員搞好單位核查、個體戶核實、填寫報表、定位拍照等等。

二、精益求精，攻堅克難

__鄉位于__縣城的結合部，人員流動性大，經濟結構復雜，人員素質良莠不齊，全鄉有32000多人，個體戶300多戶，法人和產業活動單位70多家。為了切實搞好這次經濟普查，__首先抓好業務知識的學習和培訓，在技術上精益求精，一絲不拘。他組織各普查小區的普查員進行集中業務培訓，仔細進行講解，確保普查員業務上能夠充分勝任，不出差錯。同時，他深入到各普查小區，跟普查員一道，做好普查工作，遇到問題及時與縣統計局業務人員聯系，請求幫助。其次抓好宣傳解釋，爭取方方面面的支持和理解。普查對象對普查工作不理解，不配合的現象時有發生，普查員上門遭冷遇，是不可避免的。面對困難，__沒有退縮。一次，__與普查員到一家銷售公司進行普查時，公司負責人不友好、不配合。對此，__認真解釋，說明來意，遞上告知書。最終那位負責人消除了誤解，給予了配合和支持。

三、兢兢業務，無私奉獻

普查工作開始后，__把普查工作當作大于一切的大事，一心撲在工作上。他早出晚歸，雨里來，風里去，家中的事一概不管，全丟給了家屬。電動車經常騎得沒電，手機經常打得沒電。有的說，__搞經濟普查真是太忙了，不要累壞了。忙點、累點不要緊，只要普查搞好了，什么都值。這是__的真實想法。

? 部隊干部的主要事跡材料 ?

智多星吳用在梁山好漢中是排名第三的，他的故鄉是如今的山東省鄆城縣，因為他很有才華，滿腹經綸，所以吳用常常就把自己比作是三國時期的諸葛亮，他的道號則是加亮先生，另外還有一個別名是吳學究。從中也可以看出吳用也是一個比較自信的人，是一個充滿智慧的人。

吳用在上梁山之前是在私塾里當老師的，還時不時地給當地的老百姓解答各種難題，慢慢地就獲得了智多星的稱號。后來因為設計獲取了生辰綱，造反而上了梁山。在梁山上，他的身份從原先的私塾先生變成了軍師。

但是對于智多星吳用的結局，只能說是比較凄涼的。吳用在知道宋江受奸人所害致死后，最后選擇在宋江墓前自殺身亡，這也表現出了吳用也是一個重情重義的人。

一、吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶。

二、宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江、戴宗。

三、宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊。

四、吳用在破連環馬時，派時遷偷甲騙徐寧上了梁山。

五、宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進、花和尚魯智深。

宋徽宗皇帝招安梁山將，解除了心腹大患真乃幸事。

這一天，徽宗帝下旨請宋江、盧俊義到大殿議事，當然少不了軍師吳用，除宋江等三人外，還有兩們大臣，主要是商議剿田虎平方臘一事。徽宗聽完宋江出征計劃之后，龍顏大悅，吩咐太監備酒上菜，要和宋江等痛飲一番。

酒過三巡，徽宗帝來了興致，要和宋江等作詩答對。宋江、盧俊義婉言謝絕說：“我等一介武夫，怎敢與萬歲作答，還是免了吧。”吳用聽此來了興致說：“難得萬歲有此雅興，請萬歲出對，我與萬負答對如何？”徽宗說：“如此甚好。”

徽宗環視了一下左右說：“如此大殿僅有君臣五六。”吳用早想瞅個機會進言皇上，想提醒皇上不可聽信饞言，小看我梁山將士，并要皇帝知道，梁山兄弟永遠抱成一團，聽從宋江頭領，于是吳用稍加思索，對答道：“梁山小寨能容英雄百八。”

徽宗聽后有點不悅，梁山寨怎與我大殿相提，真乃不識大小，為了挫挫吳用的威風，又出一題：“金鑾殿上我為大。”吳用回答道：“聚義廳里他為尊。”并指了宋江。

聽此對答，盧俊義為吳用涅了把冷汗。再看宋江，臉都變色了，一個勁兒地用腳踩吳用，意思是，別沒大沒小，惹惱皇上可不是鬧著玩的，弄不好腦袋搬家。又一看皇上沉下臉，那汗啊，刷刷地順著臉流了下來。徽宗正想發作，但見宋江等恐慌模樣，知宋江等情同手足，治罪吳用必引起梁山將士義憤，如此不就壞了用梁山將剿滅田虎方臘的計劃嗎？因此，轉換了語氣：“朕天子，比宋江實為對聯不敬。”吳用接著答道：“擒田虎，平方臘看我將士忠心。”至此，龍顏大悅，徽宗由怒變喜，獎賞梁山義軍。

正可謂：

為了梁山，激起龍顏大怒，

一聯逆轉，吳用料事如神。

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不求但求更好

——所團支部委員王磊

在過去的一年中，王磊同志作為團委成員和團支部組織委員，時刻牢記自身的職責，為共青團的工作做出了很大的貢獻，取得了優異的成績，得到了廣大團員青年的一致的好評。

無私奉獻的他

作為一名共青團員，王磊同志始終用實際行動來踐行入團時的誓詞，用“三個代表”重要思想和“兩個務必”提出的要求來規范自己，真正做到一名合格的團員。

王磊同志是處團委成員，同時又擔任所團支部支委，他除了“三班倒”以外還要做大量的團支部內業，任務相當繁雜，尤其是面臨年終檢查時，為了提前做好相關準備工作，他經常加班加點，犧牲了大量的休息時間。有人笑著對他說：“你這么積極工作圖什么呀?”而他的回答是：“你不做，我不做，誰來做呢?這些都算不了什么的。”

除此以外，他還一貫堅持加強自身學習，提高綜合素質，始終堅持黨的路線、方針不動搖。學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真領會“兩個務必”，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在政治方面覺悟較高，能積極向黨組織靠攏，主動閱讀“關于加強黨的執政能力建設”的相關書籍，平時還將自己近期的思想匯報交于黨支部。最終他以優異的工作表現和成績被推薦為入黨積極分子。

身先士卒的他

xx局已經走過了十三年的建設、改革和發展歷程，高速公路共青團和青年工作也經歷了十三年的發展。從有到無，與過去相比，共青團組織、團員干部隊伍都面臨著重大的形式變化，正處在一個新的環境和發展時期。身為團干的他，努力發揚自己帶好頭的精神，做好黨的助手的作用，積極開展團支部的各項活動，擔負起了團結教育青年的重要職責。在貼近團員青年的同時，以實際出發，摸實情、講實話、出實招、辦實事，并注重培養“三個三”的要求，即樹立三種意識：“發展意識、主動意識、責任意識”;培養三項能力：“分析能力、溝通能力、執行能力”;養成三個習慣：“勤于思考的習慣、肯于吃苦的習慣、善于學習的習慣”。每次團支部活動的開展，作為組織委員，難得一個月回次家，活動現場總能看到他忙碌的身影，有時下零點時都不休息，把心思撲在活動的計劃、安排上。為了管理處舉辦的登山活動，他不顧山高路遠先后三次到登山地點踩點，使得此次登山比賽得以順利進行;在管理處新年晚會上，作為主持人的他，在晚會前，既要當電工忙著接線架燈，又要當音響師，調整好音響設備;在今年四月局舉辦的“全國綜治宣傳月”主題演講比賽中，他克服了自己感冒，嗓子不適的困難，積極準備，刻苦練習，最終獲得了第二名的好成績。他就是這樣，要求自己做到大干小困難，小干大困難，不干難上難。他總是對自己說：“不求，但求更好”，使共青團的工作件件有落實，事事有回音。

樂于助人的他

服務帶領青年是共青團工作的手段。共青團要更好地完成黨交給的光榮任務，就必須堅持服務青年，團結帶領青年，只有竭誠為青年服務，團組織才能更廣泛地聯系吸引青年，團結影響青年。在平時生活中，他經常關系和幫助有困難的團員青年，把青年的成長進步、喜怒哀樂時刻放在心上，為團支部分憂解難。有一次一位團員因急性病住院，是他召集團支部成員和部分團員青年帶上慰問品前往探望，他說：“我們離家都很遠，當有困難時，希望能把我們團支部當成你們溫暖的家，把我當成你的親人。”他在工作中幫助業務較差的同志共同進步，在去年還被評為管理處“十佳班長”。他還常常與團員青年談心，了解團員青年的工作狀態，聽取團員青年對團的工作的意見和建議，對團員青年的基本情況進行了一個摸底。管理所成立之初許多團員的關系的轉接不規范，他一個一個的為他們轉來組織關系，重新建立起了規范的團員檔案。去年在他的幫助下，思想要求進步的歐陽小燕同志光榮的加入了中國共青團。原創文秘材料，盡在網。平時他也為團支部分憂解難，集思廣益，提出一些對團支部建設有幫助的意見和建議，廣泛開展一些有益于身心健康的群眾活動，使廣大青年在團支部開展的活動中有所收獲，有所進步。團員李飛祥，年齡并不大，但每次參加活動的積極性都不是很高，對團支部的了解也不夠，總認為團支部就是個要錢的組織，王磊同志發現情況后及時的與他進行交流和溝通，鼓勵他參加各項活動，在他的鼓勵下參加管理處的登山比賽，訓練時，王磊同志帶頭訓練，最終取得了男子個人第三名和團體第二名的好成績。現在他參加活動的熱情高漲，成為了活潑向上的青年職工。

回顧過去，展望未來，我們任重而道遠。王磊同志取得的成績只能代表過去，不求，但求更好，他又正朝著更高的目標前進。團結友愛，熱心助人，工作生活中積極向上，不斷提升自身素質，展現出高管青年的良好形象。

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