校媒體思想總結
發表時間：2025-12-26校媒體思想總結(模板十四篇)。
? 校媒體思想總結 ?
2018年5月28日下午，市職成教研室周主任帶領高職院校的李教授，張教授等專家，到我校落實“規范課堂校校到”的活動。
這個活動我們學校的老師積極參與，有的參與討論，有的參與課堂評價。學校提供了15個教學案例，包括5個介紹與總結、5個新教學、5個新息化課堂。我上了一堂新課，經歷了聽課、評課的全過程。
由于我有上課任務，下午上班后早早的在錄播室忐忑不安的等待著。因為我的班級素質會影響到學校的榮譽，所以我覺得這個班的責任非常重要。但當我看到李教授走進演播室時，我的心情突然好轉了。
這是我很敬佩的一位教授，聽過她的幾次培訓，記得她英語過了10級，學校要她去校辦公室參與些需要英語的工作，她拒絕了，她喜歡教科研，喜歡教學；記得她說暑假里為了搞信息化教學研究，做微課、做課題、做資源共享課程，她一天都沒休息，還常常工作到深夜。對她高深的理**底、嚴謹的治學態度，孜孜不倦的追求專業成長的精神、踏踏實實的勤學苦練的務實作風深深打動著，鼓舞著。今天能讓她給我指點指點，也是很大的收獲，發揮自己的正常水平就好，也不要有什么擔心和顧慮了，就這樣安慰著自己，使自己的心情慢慢的平靜了下來。
聽完評價后，班上每個老師都非常認真，做了很多充分的準備。評班的李教授和張教授都很謙虛，和藹可親，不厭其煩地給每一位老師一個非常高水平的指導。在課程中，專家們提到了如何將你提供的材料引入新課程，童謠與系列之間的關系是什么。
怎么才不會過度的分散學生的注意力讓他們把心思集中到課堂中的學習中來，****前要提出關鍵性的與本課教學目標緊密聯系的問題，這樣更能抓住學生的思維活動。你對學生的學習情況有沒有深入了解，他們的心境、情感能否引起老師的共鳴。 舉得例子不能只考慮老師對事例的熟悉程度，要站在學生的角度，同時還要站在教材的角度，不能距教材距離太遠，不容易回歸到課堂中來。
周主任總結說，介紹不能以嘉賓為主，介紹也要起到承上啟下的作用。要繼承前面的相關知識，啟動本班的教學任務。對于新的角學，張教授提倡具體化、生活化，并多次提到學生的角色扮演。李教授對專業課純理論教學任務提出了幾點建議
把理論穿插在實踐中，當實際操作進行不下去的時候 ，需要更高的理論來解決的時候，學生對這個理論就特別需要，這時求知欲是最飽滿的時候，學生會積極的接受，并且有隨之而來的實際操作，會把理論具體化。上單純的理論課事倍功半。周主任做了這樣的引導。
新授課是一節課的軀干，任務完成就在新授部分，如果導入不理想，就要在新授中補救。新零件的設計可以分四步完成。
一、架構授課思路，是做學教思，還是學教做思，還是教做學思，要從課程特點，教學任務的需要為出發點去考慮。架構的最后都要落腳在讓學生思。
二、構思活動，即你的新授分幾個環節。
3，構想手段，什么教學方法和信息手段被用來完成您的活動。對于信息化一點不用和所有都用是大忌。
4、 構建評價方法，評價要貫穿于整個教學過程，不能只停留在最后的總結，評價方法多種多樣。以激發學生的學習信心為目的。對于信息課，李教授集中點評。
她總結信息化課堂的模式是“三環一線”。第一線是信息化課堂的平臺和生命線。不要什么平臺都用，就亂了。
這三個環節是課前、課中、課后三個教學環節。教學過程要完整，課前的學習記錄可以記錄在平臺上。評價藥貫穿在全教學過程中。最后，李教授還談到了課堂的發展方向，智能化、互聯化、輕型化課堂。
輕松的獲取知識。
總之，這種規范化的課堂活動讓我受益匪淺，受益終身。謝謝各位專家的耐心聆聽，悉心教導。感謝學校對我的信任，讓我有機會鍛煉和進步。
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在過去的幾個月里，我有幸參加了一家知名媒體公司的實習項目。這次實習對我來說，是一個學習和成長的機會。在這篇文章中，我將詳細記錄我在這次實習中所學到的經驗和收獲。
在這家媒體公司的實習中，我學會了如何進行市場調研。作為媒體公司的一員，了解觀眾需求是非常重要的。通過分析收視率和市場調查數據，我可以更好地了解觀眾喜好和偏好的變化。而這些數據則可以作為我們制定節目策略和制作計劃的依據。在實習期間，我參與了市場調研的過程，學會了如何挖掘數據背后的信息，以及如何運用這些信息來優化我們的媒體產品。
我在這次實習中鍛煉了一系列的寫作技能。作為一名媒體從業者，良好的文字表達能力是我必備的技能之一。我不僅學會了如何用簡潔精準的語言表達觀點，還學會了如何在短時間內撰寫新聞稿或者報道，以及如何編輯和校對他人的作品。通過實踐和指導，我的寫作水平得到了顯著提高，我相信這將會對我在未來的職業發展中帶來很大的幫助。
除此之外，我還學習了如何運用媒體制作工具，比如攝影機和剪輯軟件。在實習期間，我參與了一些現場報道和采訪活動。通過實地操作這些工具，我對媒體制作的流程和技巧有了更深入的了解。我發現，除了文字報道之外，影像傳達也非常重要。通過圖像、音頻和視頻的搭配使用，我們可以更好地向觀眾傳達信息和情感，從而提高報道的吸引力和影響力。
還有一點是，在這次媒體實習中，我意識到團隊合作的重要性。作為一家媒體公司，每個人的工作都是相互聯系的。在實習期間，我與其他實習生和員工一起共同完成了一系列的工作任務。通過合作，我們能夠充分發揮各自的優勢，促進工作的高效進行。同時，我也學會了傾聽和尊重別人意見的重要性。每個人都有自己獨特的見解和想法，只有在相互尊重和包容的基礎上，我們才能夠取得更好的工作成果。
我認為這次媒體實習對我個人的成長和職業規劃有著積極的影響。通過參與媒體行業的實踐，我對該行業的工作內容和行業發展有了更深入的了解。同時，我也認識到在這個快速變化的時代，不斷學習和適應是非常重要的。我將會繼續努力提升自己的專業知識和技能，以適應未來媒體行業的發展。
這次媒體實習給我提供了鍛煉和成長的機會。通過參與市場調研、提升寫作技能、學習媒體制作工具以及加強團隊合作，我在這個行業中的實踐經驗不斷豐富。我相信這些經驗和收獲將會為我未來的職業發展提供堅實的基礎和支持。我對自己的未來充滿信心，我會繼續努力學習和成長，為媒體行業的發展貢獻自己的力量。
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在過去的一學年里，信息科學與工程學院新媒體宣傳工作在校團委的正確領導下，較圓滿地完成了既定的各項工作任務，同時積極開拓新的宣傳陣地，在新媒體領域實現了新突破。本年度，我學院的新媒體工作主要包括：新媒體工作隊伍的培養建設；院團委官方微博、院團委官方微信、公眾QQ這三大平臺的建設和推廣；拍照、新聞稿的日常活動；部門活動的舉辦。現就相關工作情況進行總結并對未來工作進行展望。
一、隊伍培養
新媒體平臺是學院緊跟時代步伐、學生興趣特點開展思想教育、輿論引導的新陣線。在過去的一年我們不斷摸索總結，逐漸形成出了一支由學院團委書記領導，五位院學生會成員帶頭的新媒體精英工作團隊。我學院形成了每學期開學第一個月內更新學院新媒體平臺人員，由院領導牽頭對院新媒體成員進行培訓，培訓內容包括“攝影技巧”、“寫作技巧”，再由院新媒體成員對班級網絡宣傳員進行培訓。
二、新媒體工作
學院目前共有新浪微博、公眾微信、公眾QQ三個新媒體平臺。在學院新媒體推廣方面，新媒體工作隊制定了以新媒體促活動、以活動提高新媒體關注度的方針措施。現以20xx年9月我院學生會舉辦的“地鐵站，去丁樓還是去工大萬人簽名活動”為例，剛開始用投票的方式引起人們的注意，后期活動宣傳到位，新聞被多方媒體報道。
1、微博總結
微博是新媒體的主要工作點之一，需要發布學院團委的新浪微博，新浪微博20xx年1月份的關注人數為892，到20xx年11月17日為止上升到1800人，增幅50.4%，收聽120個省、校、學院組織官方微博，20xx年原創及轉發信息近1000條，做到了讓學生每天有東西可讀，其中轉發省、校團組織信息近80次，有效擴大了省校團組織在學生中的影響。
下半年，微博一直在更新，當然也遇到了許多問題和挫折：
1.微博更新頻率得不到保障；
2.微博更新不夠及時，沒有充分利用好這個平臺，未能真正領悟到此平臺的優缺點；
3.微博的內容和板塊太死板，內容不夠深刻，不能做到很好的為廣大師生服務；
4.沒有充分發揮微博應有的作用。
2、微信總結
當下微信平臺憑借其強大的信息推送功能，簡介明了的頁面正在飛速發展且有逆襲微博、貼吧之勢。我院新媒體團隊于20xx年3月21日成功注冊微信公眾平臺，目前學院微信公眾號的關注量已達到622個，新增500個，我們會用微信推送學院的各種活動及院網新聞稿，但也出現了許多問題：
1.內容不夠新穎，沒有時效性；
2.學生之間互動較少，未能積極提高學生們的參與度；
3.校園主要活動提前預告做得及其不理想；
4.微信推送技術不夠熟練。
3、新聞稿和照片總結
新媒體中心作為學院活動的宣傳渠道，20xx年參與了大大小小的活動新聞稿的撰寫以及拍攝活動照片，比如校運動會、揚帆杯籃球賽、迎新、開學典禮、紅歌比賽、工大講壇等等活動，活動新聞稿被校團委、工大學生處、工大新聞中心三大校級網站采用近30篇，雖然成績可嘉，但也有不足之處：活動照片質量不夠好；新聞稿不夠精簡，還有待提高等。下半年，對新媒體所有成員進行了“新聞稿”和“拍照”的培訓.有效地提高了新媒體成員的拍照技術和寫作能力。
4、部門活動總結
新媒體中心不只是做學院微博、微信的推送和活動拍照、新聞稿的撰寫等工作，也有自己舉辦的活動，上半年開展了節糧愛糧攝影大賽、九一八微博矩陣等活動，并拍攝了信息學院宣傳片，得到了良好的反響。；下半年開展了抗日戰爭七十周年微博征集活動、微電影大賽、參與第九個記者節活動、“坐地鐵，去丁樓還是工大”萬人簽名活動、新媒體培訓、微小說大賽等活動，都取得了很好的反響和不錯的成績。不足之處在于：活動不夠突出，沒有特色活動。
除了打造學院官方新媒體平臺，我們也積極向學院學生推廣團省委、校團委微博微信平臺，以便讓學生更好了解省團委、校團委的信息動態。我們采用了學院團委成員向班委會成員推廣，再由班委會成員向班級推廣的模式，經過多月努力，我們推廣學院團委微博和微信平臺，并建立了班級團支部官方微博，以便管理。
以上是20xx年度我院在新媒體宣傳工作方面的基本情況，在接下來的一年中我們將總結過去一年的得失，努力讓新媒體工作更進一步。規劃如下：
進一步加強部門自身建設和部門間的交流
1.進一步完善部門內部的規章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質量。
2.細化部門內的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內的會議記錄。
4.鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態由原來的被動轉為主動，協助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。
5.設計安排學院櫥窗，宣傳欄的評比。盡可能的美化校園的宣傳環境，增強宣傳部門的宣傳力度。
6.多開展特色活動，促進微博微信的發展，強化新媒體的地位。
以上就是20xx年度信息科學與工程學院新媒體中心的工作總結和未來工作展望，在接下來的工作中中我們將總結過去一年的得失，努力讓新媒體工作更進一步，希望在校團委和院團委的指導和幫助下，新媒體會發展的越來越好。
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作為一名自媒體個人實習生，我在這段時間里學到了許多關于自媒體運營的知識和技巧。通過實踐和不斷的學習，我不僅極大地提升了自己的寫作能力，還掌握了自媒體推廣的一些技巧和策略。
在自媒體實習期間，我積極參與了每天的內容創作和發布工作。通過分析不同的平臺和受眾群體，我學會了根據不同主題和需求撰寫各種類型的文章。有時候，我會寫一些生活經驗分享的文章，給讀者提供實用的建議和技巧，從而引起他們的共鳴和興趣。有時候，我也會撰寫一些新聞評論和深度報道的文章，以此來提供給讀者一些有價值的解讀和觀點。通過不斷地練習和嘗試，我的寫作能力得到了很大的提高，我學會了如何通過文字來表達自己的觀點和想法。
在自媒體實習期間，我也通過各種推廣渠道來提升文章的曝光率和影響力。我學會了如何在社交媒體平臺上建立個人品牌，通過發布有趣的內容和與讀者的互動來吸引更多的關注和粉絲。我還了解了如何使用搜索引擎優化（SEO）的技巧，通過合理的關鍵詞選擇和文章結構優化來提高文章在搜索引擎中的排名，并增加文章的曝光量。除此之外，我還學會了如何通過與其他自媒體博主的合作來擴大文章的傳播范圍，以及如何與品牌合作，通過贊助和廣告收入來實現自媒體的商業化運營。
在自媒體實習期間，我也逐漸明白了一個優秀自媒體人應該具備的一些品質和素質。對于自媒體來說，誠信是至關重要的。一個優秀的自媒體人應該始終保持真實和誠實，不詆毀他人，不散布虛假信息。自媒體人需要擁有很強的責任感和自律能力。在自媒體行業中，內容的質量和更新的頻率直接影響到讀者對我們的關注度和信任度，所以我們需要始終保持高質量的創作和定期的更新。并且，我們還需要不斷學習和掌握新的技能和知識，以適應行業發展的變化。
在個人實習總結中，我不僅看到了自己在這段時間內的成長和進步，也意識到了自媒體行業的挑戰和機遇。通過這次實習，我更加堅定了自己在自媒體行業的興趣和熱情，并確定了自媒體運營是我未來發展的方向。我相信，在未來的日子里，我將繼續學習和努力，為讀者提供更有價值的內容和更好的閱讀體驗。
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為了更好地貫徹落實教育部辦公廳關于“減負萬里行”、蚌埠市教育局“減負千校行”及禹會區“減負校校行”的文件精神，切實做好“減負校校行”活動，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校首先召開領導班子會、全體教師會，成立了以徐校長任組長，郭書記任副組長，全體領導班子及班主任任組員的學校專項行動自查領導小組，認真學習文件，向全校師生傳達文件精神，積極開展自查活動。現將我校“減負校校行”活動情況總結如下：
一、學校基本情況
我們學校是蚌埠市的一所公立學校。現有教職工17人，教學班6個，學生266人。沒有鍵類。每各班的學生人數不超過46人。我校辦學行為規范，學生作業負擔不重，不存在亂收費現象。
二、成績與做法
（一）規范招生入學和分班行為
我校堅持義務教育階段入學規定，確保轄區內所有適齡人員接受義務教育。整個招生過程公開、透明、規范。沒有組織考試形式招生。
在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理制度健全。
（二）規范教育教學活動
我校嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時；根據課程設置，不得隨意增減科目；按照課程標準的要求進行教學，不得隨意提高或降低教學難度；按教學計劃掌握進度，不提前結束課程，隨意突擊教學；根據考試要求，不得隨意增加考試次數。嚴格杜絕教師補課。
（3） 規范學生的作息時間和作業安排
我校每周上課5天,每天課時上午4節，下午2節，每節課上課時間為40分鐘，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時。實行大班活動制度，每天早晚各30分鐘的體育活動。嚴格執行放假通知，不占用業余時間和節假日，
嚴格控制作業量。我校積極實行“當堂課，當堂完成”的教學模式進行教學，練習基本都在課堂上完成，一二年級不留書面家庭作業，其他年級家庭作業每天不超過1小時，雙休日及節假日不加大作業量。根據課程改革的要求，教師可以選擇作業內容，不安排機械性、重復性、難度大的作業。
一般來說，學生的作業量適中，不存在大量的機械性重復勞動和懲罰性勞動。
（4） 規范考試科目和時間與教育評價
嚴格規范日常考試。我校對平時的檢測予以規范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，參加區教研室組織的期中、期末考試。嚴禁公布學生考試成績和按分數排名，更不能根據考試成績為學生安排座位。
采用學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方法對學生進行評價。
（五）規范教師行為
1加強教師職業道德教育和專業培訓，提高教師專業水平。學校制定了教師評價細則，規范教師的教學行為。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校堅持每名教師每學期至少開展一次開放式教學，促進教師專業發展。
三。加強對教師的管理，禁止教師為學生進行有償輔導和補課，教師不得組織學生統一訂閱教材。
（六）規范辦校辦班行為
1我校嚴格控制班級數量，教師配置合理均衡，確保所有學生公平接受義務教育。
2沒有特別班、興趣班和特長班。
（七）規范學校安全管理
1、建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任書，確保廣大師生校園內的安全。
2我校始終把安全工作放在首位，牢固樹立安全教育預防為主的方針。通過開展一系列活動，加強安全教育，提高師生的安全意識和自理能力。
三。安全工作領導小組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時，協助有關部門加強校園周邊環境整治，凈化校園周邊環境。
三、存在問題
（一）學校地勢相對比較偏僻，學生基礎很差，學校的教育質量和學生的生源、學校的減負工作之間存在著矛盾，使得部分教師心存矛盾。學校將加強教師自身素質建設，通過提高教師自身素質來提高學校教育質量。
（2） 學生的學習意識有待提高，教師的教學能力有待提高，學生的學習意識有待提高。
（3） 一些家長對減負工作了解不夠，可能會導致誤解。要建立家庭學校關系，改善學校與家長、教師與家長的關系，對家長進行這方面的教育，提高減負的認識。
“減負校校行”活動總結
勝利西路小學
二〇一三年五月
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為進一步倡導垃圾分類理念，營造人人皆知、廣泛參與的環保氛圍，增加群眾對生活垃圾分類減量的知曉度、認同度、參與度。近日，由我局及封開縣江口街道辦共同開展了以“垃圾分類齊參與綠色生活我先行”為主題的宣傳活動。
活動現場，工作人員向居民們發放了垃圾分類宣傳冊并為居民認真講解垃圾分類相關常識，告訴居民垃圾分類程序及分類后的垃圾歸宿和用途，呼吁大家更深入地了解垃圾分類，一起參與到垃圾分類隊伍中去。現場居民的學習氛圍十分濃厚，大家紛紛表示，以后會認真做好垃圾分類工作，并帶動家人一起參與到垃圾分類的行動中來。
通過開展本次活動，讓居民群眾掌握更多的垃圾分類知識，引導居民從身邊做起、從點滴做起，了解垃圾分類的意義，自覺、快樂、科學地開展生活垃圾分類，逐步形成垃圾分類及環保意識，養成珍惜資源、節約能源的生活習慣。
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思想總結范文
我出生于1975年2月，于1997年參加工作，生后在重慶市黔江區正陽鎮團結小學，馮家中學，重慶市黔江中學，西南工學院讀書。大學畢業后于1997年7月畢業分配到西南硅砂有限責任公司工作，擔任化驗室管理，質量技術監督員。XX年6月8日原公司改制順利進入明達玻璃(成都)有限公司青川硅砂分公司，任工藝專員，負責原西南硅砂有限責任公司生產技術部主要工作，質量、計量、工藝技術參數、原料、成品出入庫管理、統計。XX年11月20日被評定為助理工程師， XX年開始又負責后被公司總經理XX年2月14日認為工作量大、繁瑣,任務重,但又是至關重要和關鍵的均化工作，也是穩定硅質原料的關鍵，一直工作至今。回顧過去,工作總結如下:
一、政治思想上。我認真學習黨的路線、方針、政策，鄧小平理論，"三個"代表，黨和國家政策、方針、產品質量法，計量法等不斷提高自已的思想素質和政治理論水平，向來堅持以大局為主，服從組織安排，干一行愛一行，從不講價錢，雖然自己是專員，我從不認為自己高人或低人一等，總是以自己的實際行動抓好質量、計量、工藝技術參數、出入庫、統計、均化管理工作，保證硅質原料穩定工作正常運轉。
二、工作上。擔任工藝專員，負責公司質量、計量、工藝技術參數、原料、成品出入庫、統計、均化管理工作。首先，獨立完成化驗室工作規則，一般安全操作規定及監控職責;化驗員、計量員、取樣工、實驗員安全技術操作規程及設備維護保養規程;化驗員、計量員、取樣工、實驗員崗位責任制。獨立完成明達玻璃(成都)有限公司青川硅砂分公司化驗標準、取樣制樣標準;積極參加與制定分公司質量管理與標準(試行);獨立完成原礦、精砂均化配采辦法。第二，嚴格執行和監督選礦工藝技術指標及工序控制，全面完成合資以來原礦精砂出入庫的保管與結算及生產統計報表，完成質量技術監督局一年一度的對公司質量計量器具及設備的強制性檢定。第三，為了更好的完成本職工作，獨立完成明達玻璃(成都)有限公司青川硅砂分公司XX年《關于提高成品率及選礦工藝改造后各主要工序除鐵情況的實驗報告》，有利于選礦場指導生產和工藝參數調整; XX年獨立完成《石英砂巖淘洗可選性實驗研究報告》，有利于原礦開采，及時指導礦山礦石復雜情況下開采方向和礦石的圈定;積極建議分公司水力分級機氣動裝置和人工控制改為電控自動控制，并得到了采納，有效控制石英砂中細粉粒級的含量，提高了品質;XX年1月至9月公司過度到自供礦生產時，幾乎每月頻繁地生產交換外購礦和自供礦石，調試自供礦石，摸索規律，介于二者礦石的鐵的賦存形式、硬度、鐵在各個粒級的分布情況等性質不完全相同，而且，宏觀上外購礦石與自供礦質量波動大，每次生產必須調整選礦場工藝技術參數，如具有選擇性和防治過粉碎的反擊式破碎機出入口間隙;棒磨機充填率及給排礦濃度、細度;循環水用量;1#，2#，3#泵站補加水情況;脫泥斗，特別是第1套脫泥斗沉砂高度離溢流口不低于1米;每月磁選機滾筒底箱的`清洗;根據給料量及礦石性質，調整水力分級機的上升水、設定值等參數。最終使得礦石中緊密連生著的有用礦物和脈石充分地解離，進而提高自供礦石生產的石英砂品質，滿足浮法玻璃使用要求; XX年6月5日獨立完成《x射線lab-x3500熒光光譜分析儀添置可行性報告》，于XX年年度計劃執行，并主持完成了從英國進口一臺臺式x射線lab-x3500熒光光譜分析儀的安裝、調試及標準曲線的建立，與此相配套的dy-30型電動粉末壓片機和xzm-100振動磨樣機的報告安裝、調試、分析人員的培訓，及相應的安全技術操作規程。當年經過試驗，對比取消x射線lab-x3500熒光光譜分析儀原配套的氦氣裝置、石蠟用品，大大降低儀器分析成本; XX年獨立完成《石英尾砂綜合利用可行性分析報告》，為經后使用開發副產品提供參考與幫助; XX年獨立完成《石英砂巖選礦工藝改造》論述;XX年獨立完成x射線lab-x3500熒光光譜分析儀《二次安全窗口可行性報告》并于XX年獨立完成對它的安裝、調試、新建標準曲線、及重新培訓人員，有效地防止意外掉樣卡住儀器;逐步掌握壓片機掉樣和瑪瑙吉塊易壞的要害。以上這些有利于及時快速了解原礦，半成品，成品，副產品質量信息特征，有效指揮生產，穩定硅質原料，所有測試方法都嚴格按國家標準進行，并且實驗室采用了質量控制技術，分析數據具有可靠性和權威性。
我從不怕苦怕累，也不失職失誤。由于工作有特點，深受領導及各部門的好評，保證硅質原料穩定正常運轉。XX年至XX年考核評比中，被評為特別嘉獎者。
我在搞好工作的同時，我又積極參加公司各項中心工作，公司污水工程，防洪值班，選礦工藝技改都主動參加，不辭勞苦，任勞任怨，深受同志們的好評。
三.注重學習，養成讀書，瀏纜新聞網頁的良好習慣。關心時事政治，關心國家大事，做到頭腦清醒，不落后于形勢。
四.遵守勞動紀律，不缺勤，不曠工，不遲到，每周六，上班仍堅持做公司生產報表，幾年來，我都是出滿勤，甚至超勤。
總之，近幾年來，我忠于職守，愛崗敬業，遵紀守法，廉潔奉公，取得了很好成績，為公司作出了自己的貢獻。
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學生找崗的平臺，起到了橋梁和紐帶的作用。通過努力20xx年不僅和云南當地的各大中小企業建立了長期的高技能人才培養的意向，還向經濟發達的沿海地區的知名企業也建立了長期的高技能人才培養的意向。現將我校20xx年校企合作工作總結如下：
一、成立職教集團校企合作組織機構
保證校企合作有效運行研究校企合作的模式、方法，找準辦學定位，明確辦學方向，另一方面為集團成員企業和當地培養輸送合格技能人才，同時保證校企合作有效運行。
二、建立長效工作機制
加強校企合作培養制度建設，在校企合作辦學、提高就業質量的辦學觀念實踐中，我們逐步認清職業學校在高技能人才培養中的地位和作用，以互利雙贏為原則，以技能成才為目標，以推薦就業為關鍵環節，通過建立相應的工作機制，校企雙方合作開展高技能教育，促進學生高技能就業，成為高技能人才。
汽修專業、財經專業和化工環保專業專家咨詢委員會，委員會由企業領導、行業協會、學校領導、招生就業處、培訓處和教學骨干等人員組成。專家委員會主要工作內容：一是校企雙方及時溝通技能人才供求信息;二是協助學校設置和調整專業、制定教學計劃、明確教學內容，確保所教、所學、所用三者不僅對接，而且必須體現高技能;三是學校協助企業攻克技術難題，提供技術服務，開展在崗員工技能培訓等;四是在企業建立學生校外基地、教師能力提升基地、企業員工技能培訓與鑒定基地;五是合作實施學生的教學實習和畢業前的上崗實習;六是共同促進畢業生高質量就業。
所學、所用的有效對接。另外學生實習之前，學校、企業、學生三方要簽訂相關協議，約定學生實習期間的生活費、安全等事項，實習期間萬一發生事故，可依協議執行，免除不必要的糾紛。每個專業都有穩定合作單位，至今與我校有合作協議的單位達教師社會實踐的需求。其中學校分別和紅塔集團、昆鋼集團玉溪焊管廠、玉溪供電局、云銅集團、玉溪水電設備廠、玉溪機床廠、青島海爾集團、上海興中造船廠、蘇州華碩電腦公司、深圳富士康集團、廣東中山偉立集團、玉溪銀河化工有限公司、廣東帛漢電子公司等單位簽了長期的用人協議、實習基地協議;與通海漢光公司、蘇州華碩電腦公司、青島海爾集團、玉溪百信集團、江川陽光海岸酒店簽訂了訂單式培養冠名班合作協議。
三、成功的經驗
1、未雨綢繆，積極做好準備工作。從召開專業建設指導委員會年會到畢業頂崗實習前的培訓，每一個環節都要積極努力地去做好。
多贏為目的。企業的最終目的是盈利，我們的最終目的是學生的就業。要極力地為企業著想，企業需要什么樣的人才，我們就去培養什么養的人才，我們的師資缺乏在企業的工作經驗，我們就聘請企業的管理人員作為我們的兼職教師，校企合作，共同培養。
3、加強對畢業頂崗實習學生的指導。我們制定了嚴格的關于畢業頂崗實習的規章和制度，定期檢查，確保每位指導教師不但要到位，還要保證質量。
4、把畢業頂崗實習和就業有機地結合起來。
5、利用畢業頂崗實習和校企合作，積極地宣傳玉溪市技工學校，為我校樹立良好的社會形象。
6、20xx年我校畢業學生1082人，畢業生就業率達到了96.5%。
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關于聾校數學教學中多媒體教學應用的論文
一、更好地應用多媒體激發中學生學習數學的興趣
隨著科技的不斷發展，在教育領域將計算機等多媒體技術引入到教學課堂中，可以更好地改變教學的方法，尤其是對于聾校的學生們，在教學中引入多媒體，可以通過形象的圖形，文字幫助他們更好地學習，提高他們的學習效率，如:數學老師在給學生分式這一章教學課的時候，可以通過多媒體屏幕上的具體例題類比推理的方法向學生講授分式，可以通過分式和分數之間的類比來使學生更好地學習和掌握分式，通過分數概念和分式概念之間鮮明的類比使廣大學生更好地學習和掌握分式的概念，而在學習講授最簡分式的時候可以通過和最簡分數之間的類比推理幫助學生更好地掌握最簡分式，而對于分數的約分、和分式的通分，數學老師都可以利用多媒體上具體的例題采用類比推理的方法和分式的約分、分數的.通分進行類比幫助他們更好地掌握。通過這種比較記憶法，不僅在幫助學生學習新的知識的同時，還可以更好地溫習以前所學的知識，讓學生通過自己眼睛的觀察，自主學習分式，為了讓學生便于比較，可以采用不同的顏色和字體，這樣就可以更好地通過艷麗的色彩以及變化多樣的圖像為學生帶來新鮮的學習氣息，有利于數學老師通過多媒體在數學課堂上創設各種教學情境，喚起學生學習數學的興趣，可以使數學書本上原本很抽象的數學知識形象化，不僅可以使聾校學生在課堂上更容易掌握數學知識，從而更好地促使他們充分發揮自己學習的積極性和主動性，而且更喜歡數學這門功課，進而更好地激發他們的學習興趣。
二、應用多媒體幫助聾校學生建立起多種感覺通道
由于多媒體可以更好地將圖、文、聲生動的結合起來，使數學課堂顯得動感逼真，而且它那種形象直觀地展現形式可以更好地調動聾校學生眼睛去接受課堂上的信息，如老師在給學生講解相似三角形的相關論證知識的時候，為了便于學生理解，通過多媒體屏幕上不同三角形的圖片，根據不同三角形之間結構的相似性給他們上相似三角形相關論證知識，因為相似三角形在一定程度上是全等三角形的進一步推廣，也是全等三角形的一般化，老師通過與全等三角形的類比使學生自己通過老師黑板上的圖自己總結出相似三角形的相關論證知識:得出如果一個三角形的兩個角與另外一個三角形的兩個角都對應相等，那么這兩個三角形相似;得出如果一個三角形的三條邊與另外一個三角形的三條邊都對應成比例，那么這兩個三角形相似;得出如果一個三角形的兩條邊與另外一個三角形的兩條邊都對應成比例，并且這兩條邊的夾角都相等，那么這兩個三角形相似，這樣通過利用多媒體幫助學生建立空間觀念，并同時通過具體的例題加強他們的理解，通過多媒體顯示三角形，這樣可以更好地建立起聾校學生視覺通道，在強化他們的記憶的同時，鞏固他們對三角形相似知識的認識，可以使他們通過眼睛更好地掌握所學三角形相似的性質，這樣不僅可以更好地解決數學教學中的難點和重點，而且還可以更好地優化數學整個的教學過程，進而更好地提高聾校學生運用知識解決問題的能力。
三、應用多媒體幫助聾校學生理解相關的數學概念
聾校學生由于聽力缺陷問題，他們一般對比較直觀的事物比較感興趣，所以這就需要數學老師在數學教學中盡量用圖片或實物將抽象的數學知識直觀化，借助形象去獲取，并且同時要根據具體的數學教材內容，動和靜更好地結合起來。
四、不斷深化數學課堂的當堂訓練，提高課堂練習的效率
對數學的學習主要是通過不斷地練習將課堂上所學的理論知識轉化為自己的一種能力，而為了更好地提高聾校學生學習數學的能力，數學老師要多應用多媒體對學生進行數學知識的當堂訓練，因為由于他們和正常學生相比接受知識的能力相對比較弱，而言由于師生很難進行正常的溝通，因此，老師為了更好地了解他們對課堂所學知識的掌握情況，就必須通過多媒體上的習題練習，通過學生自己做，老師檢查他們做的正確率的高低來更好地了解他們對知識的掌握情況，為此老師也可以事先把在WOＲD文檔里邊已經設計好的練習題，通過多媒體的拍照功能直接導入到電子白板上給學生們進行當堂練習，從而更好地深化數學課堂的當堂訓練，提高學生數學課堂練習的效率。
五、結語
不斷促進多媒體教學在聾校數學教學中的應用，有利于更好地幫助聾校的學生學習更多的知識，幫助他們實現自我價值，樹立正確的認知，更加樂觀地面對學習，更加樂觀地面對人生，更加熱愛生活。
? 校媒體思想總結 ?
光陰易逝，新媒人一年的奮斗在此刻即將畫上句號；來去匆匆，新媒人一年中走過的足跡即將在這個夏初時節停歇我們這代人的步伐；物轉星移，新媒人一年中積累下的財富即將在這個時間節點傳承給下一代新媒人。
回想一路走來的日子，我們新媒體中心所經歷過的點點滴滴、新媒人所揮灑的青春汗水，心生諸多感慨。猶記得，有個小伙伴競選大會上說過的那三個詞＂舍不得、離不開、放不下＂，確實，這三個詞作為這次工作總結報告的主題最好不過了。
一、舍不得
一年來，第一屆新媒人舍不得彼此。這一年我們從一開始只有微博微信兩個工作小組的x個人發展到今天的五個部門x個人。中心的組織架構在一步步的探索中建立和調整，秘書部、創作部、運作部、聯絡部、監察部，五個部門的工作內容和分工的摸索、人員的安排。當初的x個人擠在華青的辦公室里進行投票、分配各部門人員，當初的部長例會上大家對于運作部、創作部的工作內容分工爭執不下。在微信運作推送上確定主題、推送內容等問題一直是例會的主要討論的問題，而且也是每次討論每次改但是還是一直得不出最好的解決辦法，很多時候大家都爭的面紅耳赤、即使受了委屈也更多的是回去后悄悄地抹著眼淚，然后繼續堅強地挺了下來。
就這樣，最初的新媒人帶領著x月底新加入進來的小伙伴，懷著滿腔的熱情投身于新媒體中心的建設和發展中，一路的摸爬滾打，從軍訓流水賬、國慶、校慶、x活動、圣誕節、元旦、春節、雷鋒月、挑戰杯創意論壇等線上線下活動，到春、五月天、盛夏光年等每月主題活動，再到每月生日會、節日慶祝、圣誕節喊樓、煮湯圓、包壽司、部門出游、中心出游等中心內部活動，在大家的共同努力下我們新媒體中心現在的部門分工明確、工作思路清晰高效、團隊協作程度高、專業化水平高、集體凝聚力強。
此外，大家的辛苦付出所獲得的成果從微博微信的數據變化上就可以看出。這一年，我們的微信粉絲量翻了一翻，閱讀量也呈現快速增長的趨勢，微博粉絲量增長近20xx人，互動量也提升很多。數字變化的背后凝結了我們這一代新媒人這一年來的心酸血淚。
二、離不開
一年來，第一屆新媒人一起參與新媒的發展，新媒的今天離不開在座的每一位。中心組織架構建設，部門分工、人員確定等為新媒各項工作開展奠定基石；中心團隊建設，納新、組織培訓、開展中心內部活動等為新媒各項工作的成功開展、活動的成功舉辦提供堅實保障；團宣工作、多種形式的線上線下活動的開展，為新媒體的業務水平提高、專業化宣傳能力提升、團委宣傳工作改進、x青年思想引領、青春正能量傳播等方面提供原動力。
一年來，新媒體中心圍繞踐行社會主義核心價值觀、加強團委對x青年的思想引領和傳遞青春正能量開展多種形式的大型線上線下活動共x余次，其中包括承辦x次團省委宣傳工作（x活動），承辦校團委品牌活動宣傳包括社會實踐、科創、人才學校校友會等，組織校團委工作宣傳活動包括青年聯合會、后備團干招募、人才學校招募等，以及自發組織的活動包括＂xx＂等微博話題活動，其中＂母校x周年，我想說＂一經推出立即得到同學們的積極參與話題的閱讀量超過x萬，參與度互動性也相當高。在第x屆大挑x省賽、第x屆創意論壇宣傳工作上的話題＂挑戰杯＂、＂創意論壇＂的高閱讀量、高參與度讓我校團委工作獲得全省、兩岸高校師生的高度評價，x省學聯等也對我們的活動、這支宣傳隊伍進行了相關專題報道和好評。
新媒的一路走來，離不開第一屆全體新媒人共同的努力，離不開大宣傳每一位伙伴的相互扶持，更離不開校團委領導、老師和同仁們的支持。
三、放不下
一年過去了，我們即將放下身上的責任，但放不下心中對新媒的熱愛、對新媒的牽掛。第一屆的新媒人以樂觀和激情開創了新媒體的歷史，而歷史的續寫將由你們完成。我們也都清醒地認識到我們新媒體宣傳工作內外環境依舊嚴峻，與其他高校團委新媒體宣傳的差距依然存在。新一屆的新媒體領導班子需要發揮出你們的聰明才智，繼續帶領新媒人探索新媒的發展道路，將青春正能量傳遞給x青年師生。責任與使命即將從我們這里傳承給你們，新媒人的樂觀與激情也還在延續，新媒體中心的歷史將由你們續寫！
第一屆新媒體中心的全體成員們，昨天的黯淡與輝煌已成過去，我們相信在新一屆主席團的帶領下華僑大學網絡新媒體中心將更上一層樓，讓我們一起為新媒更加燦爛美好的明天而祝福吧！
? 校媒體思想總結 ?
-----巴東縣官渡口鎮長江小學向子龍
為切實加強學校常規管理，優化學校育人環境，提升學校辦學品位，提高學校管理水平，創設校際學習平臺，于 5月23日至6月5日期間全鎮六所小學校長在鎮中心學校陳宗寶校長的帶領下，一行九人先后對火峰小學、水田埡小學、長江小學、馬家村小學、茅壩小學、官渡口小學進行為期五天的“校校到”活動。本著“不看基礎看變化，不看硬件看內涵”的原則，認真細致的從校的規章制度、安全德育管理、教育教學管理、教師備課上課等幾個方面檢查了學校的各個方面工作，并根據檢查情況提出了意見建議。觀摩學習后，我們認真總結，對校校到活動進行了反思，談出了體會，這次活動使大家擴大了視野，轉變了觀念。
本次活動，從課堂教學模式的構建、教師的備課、學校管理等方面，全方位多渠道對各學校進行引領和檢查，全面掌握基層學校的教育教學情況，對成績及時予以肯定和推廣，對存在問題也當面指出并要求及時予以改正，從而全面推進教學質量提升。現將“校校到”觀摩體會總結如下：
1、 辦學理念逐步推進，辦學理念突出
辦學思想體現了校長辦學的思想。學校校長能夠根據學校實際，追求發展，講求策略，觀念到位。在各校的查、聽、訪、中，我發現多數學校的辦學思想圍繞“以人為本”做文章。
他們都把師資建設放在學校管理的最重要位置，凝聚教師合力，形成精誠團結的團隊合作精神，努力拼搏、挑戰自我、樂于奉獻的精神，關愛人人的平民精神。教師是學校發展的基本力量。如果有一個好校長，就會有一批好老師。如果有一批好老師，一所好學校就會建成。
習慣決定文化，師德決定一切。集鎮外四所小學在師資緊缺老化且學科根本不配套的窘況下更注重師德建設，發掘教師潛力，從建章立制入手，狠抓落實，以樹立正面典型為主，大力弘揚愛崗敬業，無私奉獻的精神。提煉這四校校長的表態發言可歸結為：
像鷹一樣蛻變，想要生存，想要更好的活下去，必須把舊的、不良的習慣徹底拋棄！重新開啟新的生命周期！無論這個過程有多痛苦，重生都是值得的。
辦學思想的形成是一個艱難的過程，是根據實際情況精心挖掘和深入思考的結晶。很多學校都注重把學校辦成學校的特色品牌。例如官渡口小學的“花園式學校”，火峰小學的教師幸福氛圍營造，水田埡小學的人文和諧團隊，馬家村小學的教師書法規范化，茅壩小學剛柔并濟+責任感=茅壩的教育。
突出“以人為本”的精細化管理理念，注重學校的內涵發展和學生的全面發展，促使學校特別是農村學校實現可持續和個性化的發展。體現的是老當益壯品質，典范的選出體現的是一種在在團隊中的感召力，更能凝聚教師合力，努力拼搏、樂于奉獻的精神。
2、 翡翠晶瑩剔透，有瑕疵。農村小學有效課堂建設任重道遠。
課堂教師：在調查中，我聽了六年級的五個復習課。教師的課堂反映了不同的教學風格
有的課生動活潑，波瀾迭起；有的課樸實自然，含而不露；有的課貌似平淡，而平淡中見功底，愈見其清新宜人；有些課程設計巧妙自然。課堂是教學的主體地位，在課堂上，大多數教師都能注重基礎知識的教學，教學態度嚴謹。教師指導形式多樣，符合兒童認知規律，教學理念新穎。
注重基礎知識的落實，充分讓學生動口、動手、動腦筋。在這方面，因教育技術裝備欠缺，我所聽課的教師幾乎存在這樣的問題：1對教材教法的處理和選擇不夠得當。
沒有給學生自讀、討論、思考交流的時間，教師“講”“灌”包打天下。課堂上提出的問題和練習題的設計，缺少精心的考慮，缺乏針對性，沒有具體要求，缺乏指導，沒有反饋，提問練習走形式。2、面向全體方面欠缺。
課堂上，教師對“學困生”關注太少，使得學生的受益面受到限制。3、教具運用單調。教師用多**的沒有。
4、教學評價缺少多元主體、
首先，學校經費遠遠低于城市和郊區學校。農村小學存在投入不足的問題。在一定程度上制約了學校的發展。
其次，教師素質太落后，教研氛圍不夠濃厚，教師普遍老齡化，知識水平較低，各方面素質較差。教師整體素質低下，阻礙了學校的發展。不利于新課改的推行。
受傳統觀念的影響，多數教師，特別是老教師，心存得過且過的思想意識，不愿接受新鮮事物，只求應用自己的老經驗、老辦法，完成應盡的教學任務，不求課堂效益的突破。“請進來，請出去”的戰略仍需大力實施。
通過參觀學習，我深有體會，各學校以人為本，一切為了學生的發展，為了一切學生的發展，在教育教學方面邁的步伐很快、很大、很穩，有許多方面值得我們學習；通過參觀學習，教育我們要踏踏實實解決好每一件教學、管理中遇到的問題，不要好高騖遠，逐步形成自己的教育教學特色，做好學生的楷模，踏踏實實做人，勤勤懇懇做事，熱愛自己的學校，建設自己美好的校園。有效實施精細化管理，優化學校管理質量，提高管理效率，進而提升學校的教育教學能力。但是，要想當好校長，辦一所群眾滿意的學校，就必須不斷學習、吸收、進步。
努力做到于 “ 使自己成為一個有思想、懂管理、敢創新、能開拓的新型校長，努力帶出一支師德高尚、素質過硬、作風頑強、樂于奉獻的教師隊伍，打造出一所校風優良、教風嚴謹、特色鮮明、人才輩出的教育名校。（ZhE135.COM 零思考方案網）
四、 今后治校的工作思路、措施
辦法千千萬，就看干不干。對照先進的學校，我們，要結合自己的實際情況，想思路，找辦法，因地制宜，確定好自己的發展方向，扎實做好以下幾個方面的工作：
1、加強師資建設。首先要做好校本培訓，在培訓過程中注重溝通、討論和總結，以取得實效；其次是實行以點帶線，以線帶面的骨干教師帶動工程，確定學校的名師及各科骨干教師，規定好名師及骨干教師的職責，通過名師引路、教學指導等形式，帶動全體教師整體素質的提高。
2、進一步加強教學研究。要為我校教育發展，出主意，想辦法，獻計獻策；要對影響教學質量的情感因素、環境因素和政策因素，進行深入分析，廣泛調研，為領導提供**性的、預防性的和全局性的決策建議。就是要研究課堂教學。
新課程改革已經進行了好幾年了。教室的效率和效果如何？是否還存在滿堂灌和注入式？是否仍以教師為中心？
學生的參與程度如何？養魚到水中，質量在課堂。我們都應該學習課堂教學，研究如何提高課堂效率，在40分鐘內要求質量。
三。完善后勤管理，提高服務教學質量。在學校安全、后勤保障、財務管理等方面，我們也制定了相應的措施。加強保安，加強門衛管理，制定門衛管理細則，確保學校有一個安靜的教學空間。
加強夜間巡邏，確保學校財產和學生的安全。
總之，從學校到學習的過程就是一個自我反思、自我完善、自我超越的過程。 回想、反思一下，更覺我校教育教學各個環節的改進之必要，尤其是學校環境衛生，學生良好的行為習慣的養成更不容忽視。我們在今后的學校發展中，將繼續發揚自己的優點，學習其他學校的長處，彌補自己的缺點，讓學校的各項工作再上一個新臺階。
讓我們行動起來，
? 校媒體思想總結 ?
近日，中華大街街道積極開展正風肅紀專項行動，促使廣大干部把心思和精力集中到抓工作、謀干事、促發展上，全面提高機關整體素質，創造優良的發展環境。
“真學”提升干部職工素質。該街道制定完善干部職工學習考核制度，以自學、組織集中學等方式進行深入學習，形成濃厚的工作氛圍。開設社區干部講壇，通過“崗位練兵”、“全員培訓”等活動，提升街道干部綜合素質;舉辦警示專題講座活動為抓手，筑牢拒腐“防火墻”，打好防變“預防針”;開展比學趕超競賽活動，加強競爭意識，比學習、比效率，比服務質量、工作能力，使全街道形成比學趕超的強勢發展勁頭。
“真查”找準自身差距和不足。該街道重點就執行力、工作效率、服務能力、業務素質、工作作風五項工作中存在的不足和問題，本著“實事求是，決不護短”的原則，進行深入查找，并及時對查找出的問題進行分析，研究制定整改落實措施，堅決杜絕聚眾閑談、上網聊天等個別現象發生。針對部分干部不同程度地存在思想上“散”、工作上“虛”、作風上“浮”的問題，該街道下猛藥、使硬招，狠剎遲到早退、班后早餐、中午喝酒、忽視學習、損公肥私等五股歪風，倡導樹立爭先創優，勤奮好學、克己奉公、增強團結等四種正氣。該街道還在16個社區建立了群眾工作站，使工作站成為密切干群關系的“連心橋”、了解社情民意的“直通車”、維護穩定的“減壓閥”、促進經濟發展的“助推器”。
“真改”確保正風肅紀取得實效。該街道對查找出的問題進行分類，對個人存在的問題，黨組織進行戒勉談話，幫助其強化服務意識和加強工作能力;對街道和社區存在的問題，責令其制定詳細的整改措施，確保所有存在問題整改落實到位。同時健全機關干部包居工作制度，對發展難題、民生實事明確負責人，并堅決做到“三亮”，即亮身份、亮職責、亮承諾。該街道推出三項服務承諾，服務“態度”承諾即回答詢問熱心;服務“時間”承諾即對于手續齊備的事務由專辦人員及時辦理，不推、不拖;服務“質量”承諾即各項事務辦理要保質保量，不等、不靠。同時向辦事居民發放《服務承諾監督卡》，公布服務承諾監督電話，接受群眾監督，確保正風肅紀取得實效。
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淺談思想政治課多媒體輔助教學的運用
齊恩志
河北省黃驊市呂橋一中
061104
科學技術的發展，悄悄地改變著我們生活的同時，也在悄悄改變著我們的教育。曾幾何時，多媒體技術走進了學校，走進了思想政治的課堂，以其圖文并茂、聲像俱佳、動靜皆宜的表現形式和跨越時空的非凡表現力，在學生和教師面前洞開了一扇窗，營造了一個精彩的世界。
一、多媒體輔助教學在政治教學中的優勢作用
（一）激情引趣，創設情境
愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”。而多媒體課件所創設的教學情境，給學生耳目一新之感，從而產生濃厚的學習興趣。如，我在講述“一國兩制”內容時，演示Authorware課件，在背景音樂《七子之歌》的歌聲中敘述香港、澳門被侵占的歷史，讓學生在視覺和聽覺的共同沖擊下，感受到祖國的多舛命運，并從內心深處認識到“實現祖國統一是全體中國人民的共同心愿”。這里用形象、生動的教學情境猶如在課堂教學中添加了催化劑，使學生的情感在碰撞中交匯，在交匯中融合，達到寓情于理、情理交融的境界。
（二）突出重點,突破難點
由于多媒體輔助教學能將教學內容變抽象為具體，化靜態為動態,將微觀過程進行宏觀模擬，把宏大場景作微縮處理，將其廣泛運用于思想政治課教學中，有助于重點的突出、難點的突破。比如，在講到“環境和環境保護”問題時，我利用課件可以跨越歷史時空、濃縮教材精華的特點，精心制作了三段視頻材料。一段是桂林山水甲天下的美麗景致；一段是黃河兩岸林立的大大小小的造紙廠汩汩排出的廢水；還有一段是沙塵暴襲擊中艱難行進的北京市民。這種“窺一斑見全豹”的處理方式，使學生真切地感受到了環境惡化給人類帶來的切膚之痛和巨大損失，從而使他們萌生了愛護家園的責任意識。
（三）培養學生探索精神和創新精神
在教學中我注意運用我們的多媒體校園網絡系統，讓全體學生共同觀察一個典型事例或事物，然后進行課堂討論。讓學生在參與中學
會學習，學會合作。例如，在學習了有關“社會主義民主政治”等知識之后，讓學生轉換角色，以國家小主人的身份，就“如何正確行使國家小主人的權利”進行探討。教師先提供相關的擴展性資源及學習方法，然后讓學生利用多媒體教室網絡上豐富、便利的共享資源進行自主學習、自主探索，進而把自己的方案輸入計算機中。學生通過網絡可以就某同學的方案進行討論，發表自己的見解，闡述觀點。這樣的網上討論有利于調動學生主動探索的積極性和創新精神的培養。
（四）增強思想政治教育的可信度
思想政治教師難當，思想政治課難教，這是不爭的事實。究其原因，主要的一點在于思想政治教育多為言傳口授，學生缺乏真實的感受。而引入了多媒體技術后，我們可以把一些反映實際的圖片、數據、視頻片段與講授內容有機結合起來,用事實說話，從而大大增強了思想政治教育的可信度。例如，過去我們在講授“改革開放的巨大成就”時，通過多媒體技術，切入了國家初建時的一窮二白的圖片，然后到深圳從一個小漁村成長為國際大都市的巨大變化，再到神州七號宇宙飛船發射成功，續寫飛天傳奇等一系列的實實在在的事件后。學生信服的目光代替了懷疑的表情，我們思想政治教學的可信度大大提高了。
二、多媒體輔助教學在政治教學中應注意的問題
在多媒體輔助教學的過程中，還存在一些需要我們教師重視的問題：
（一）應重視學生主體作用的發揮
多媒體教學怕就怕將課堂相關材料盡數羅列，唯恐絲毫遺漏，造成穿新鞋、走老路，進行著傳統教學模式的翻版。因此，在多媒體課件設計和使用中，教師必須在挖掘教材、因材施教，充分發揮學生的主體作用上下苦功，注意增強教學課件的交互性和界面的人性化，使課件流向能根據教學需要而隨意調度。要讓學生盡量進入到與計算機的交流對話中，由學生根據自己的學習興趣和特點來選擇適合自己的方法和過程。
（二）應重視教師主導作用的體現
每個教師都有自己獨特的教學風格，他們在課堂上內蘊的人格魅力，外顯的精、氣、神，是任何先進的教學手段都無法替代的。對思
想政治課來說，真正完美的教學是教師把自身素養滲透到教材知識的一次再創造，是一次感情和知識的交融與升華。從某種意義上說，多媒體輔助教學，僅僅替代了教師教學中的非創造性部分。所以，教師的主導作用是不可代替的。
（三）應重視師生的情感交流
教學中，教師以其特有的人格魅力和富有情趣的講解來感染學生，調動學生積極性。有時教師的一個滿含關切的眼神、一個看似隨意的手勢都能在學生內心泛起波瀾，獲得良好的學習效果。這種因師生情感交流對學生心理所產生的正面影響，是任何形式的媒體所不能達到的。因此，在多媒體輔助教學的過程中，教師應時刻關注學生情感方面的變化。教師的課件也應該是教師的教學情感、教學思想與多媒體技術之間的無縫結合，是適合教學實際的產物。
三、多媒體輔助教學的原則
在實際教學中，正確運用多媒體教學必須遵循以下原則：
（一）強調以人為本
思想政治三維目標是：情感、態度、價值觀，技能，知識。在這三個維度當中，情感態度價值觀居于首位。這指引著我們的思想政治教學要遵循“以人為本”的教學理念。教師制作課件時要站在幫助學生理解和認知知識的角度，充分考慮初中學生的心理特點和學科特點，以促進學生動腦、動口、積極參與為著眼點，讓學生在課件展示后，除視覺、聽覺等感官收到良好效果外，同時也對教材知識有更深刻的認識和理解。
（二）遵循教學性
多媒體輔助教學的目的是優化課堂教學結構，提高課堂教學效率。所以我們首先關心的是利用某個課件進行教學的必要性，即課件的教學價值。對于教學中的重點和難點，我們可以發揮多媒體輔助教學動態模擬、化難為易的優勢，創設情境，突出重點和突破難點。而那些需要師生互動，情感交流，并進而升華成愛國情操的一些教學內容，我認為制成課件反而顯得累贅了。
（三）注重效益性
效益性原則是多媒體輔助教學的出發點和歸宿。在實踐中不能片
面追求教學手段的現代化，而忽視教學目的。因此，在教學過程中注重課件的精彩性的同時，還必須注重課件的知識性、效益性。只有好的內容與美的形式的統一，美的形式才能更好的表現內容，完成預定的教學目標，提高課堂效率。
作為一種全新的現代教育手段，多媒體與思想政治教學融為一體，可以為思想政治課插上翅膀。但同時它又存在著一定的局限性，我們就必須遵循多媒體輔助教學的基本原則,揚長避短,在為政治教學注入活力生機的同時,又使政治教學沿著正確的軌道走向現代化。
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回首即將過去的一年，報社總體工作可以歸納為：把握大局，服務中心；創新版面，贏得讀者；加強策劃，擴大影響；更新設備，規范管理；強化學習，鍛造隊伍；內外兼顧，加強外宣。
一、把握大局，服務中心工作
20xx年報社圍繞縣委、縣政府中心工作，以領導的關注點、群眾反映的熱點、社會關注的焦點作為報社宣傳工作的著力點，細心制定宣傳報道計劃，超前謀劃，開辟專欄，以社論、消息、述評、通訊、圖片新聞、專題報道、系列報道、彩報等形式，靈活多樣的開展宣傳報道，把新一屆縣委、縣政府的重大工作和各項決策，及時、準確、宣傳到各級各部門、基層一線、千家萬戶，統一了思想，凝聚了力量。
1、加強對重點項目、重點工程建設報道。為推動我縣重點項目、重點工程建設，報社唱響大發展、快發展主旋律，聚焦企業和重點項目工程建設第一線，全力以赴為重點項目工程建設服務；展示重點項目工程建設日新月異的變化和重點項目重點工程的建設實施如何惠及普通百姓。對重點項目的引進、落戶、建設過程，重點企業的成功經驗進行深入采訪，吸引客商來我縣投資創業，推動我縣開放型經濟發展。
2、圍繞縣委政府中心工作，開設專欄，有力促進各項工作開展。先后開設了“加快融入鄱陽湖生態經濟區建設”、“順暢民情直通車化解矛盾促和諧”、“春運新聞眼”、“實施農業穩縣戰略打造中國葛業之都”、“改作風、優環境、抓落實”、征兵工作新聞等專題專欄，有力促進了各項工作開展。
3、做好縣鄉村換屆選舉工作的宣傳報道，營造了風清氣正的換屆氛圍。
二、創新版面，贏得讀者。
為了適應橫峰經濟社會發展需要，提高報紙可讀性，今年橫峰報在縣委、縣政府和宣傳部的支持下，實現了擴版，由4個版面增加為8個版面，增加了國際國內、軍事、趣聞、健康等版面，從欄目設置、版面內容和形式上進行創新，求新突破，增強新聞報道時效性，加大新聞宣傳力度，增大信息量，擴大報紙覆蓋范圍和影響，努力提高辦報質量，更好地服務于縣委、縣政府中心工作，服務于廣大人民群眾，使廣大讀者喜聞樂見，從而贏得了讀者，贏得了市場，促進了報社的發展。
一是增強宣傳服務性。報紙緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作開展新聞宣傳，抓大事帶全局、抓特色創品牌、抓創新求跨越，宏揚主旋律。按縣委要求，設立專職記者采寫書記活動，做好領導活動宣傳報道工作。在服務縣委政府中心工作的同時，要求記者深入基層，轉變文風，加大對百姓關注熱點問題的報道力度，服務群眾，更好地服務于人民群眾。增加報紙與讀者的互動空間，增強報紙的可讀性，增強報紙的影響力。
二是在版面設計上進行了創新，采用四版彩印，加強報紙的圖片審美效果，使報紙版面更富視覺沖擊力，使報紙給人一種耳目一新的感覺。
三、加強策劃，擴大影響。
為了豐富版面內容，增強報紙可讀性，今年報社積極策劃各種活動，以活動為載體，擴大報紙的影響力，提高報紙的知名度，促進我縣經濟社會全面健康發展。
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