禮儀隊復試主持稿

禮儀隊復試主持稿(系列20篇)。

? 禮儀隊復試主持稿

尊敬的各位長輩、各位親朋好友：大家中午好！ 今天我們歡聚在**大酒店共同慶祝**小朋友三周歲生日。首先，我代表**的父母以及**大酒店對各位來賓的到來表示熱烈的歡迎，并致以衷心的感謝！同時祝愿**小朋友年年有今日，歲歲有今朝！ 三年前的今天，伴隨著一聲響亮的啼哭，**的父母懷著喜悅的心情迎來了他們愛情的結晶。時光飛逝，歲月如梭，而今，**已從當初襁褓中的嬰兒成長為今天英俊帥氣的小男子漢！這期間，他的父母付出了許多心血。

此時此刻，我想他們一定有好多話要對大家說！下面，就請**的父母為小壽星致生日賀詞。掌聲有請！ 是的，望子成龍是天下父母的共同心愿，我們的小**沒有辜負父母的期望，。現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天的小壽星來說一說心中的感想。 非常感謝，今天注意到了下面有許多小朋友，我想肯定是小壽星的好伙伴，那么就有 ……

? 禮儀隊復試主持稿

晨會主持稿15篇

晨會主持稿（一）：

位伙伴，晨會即將開始，請收拾桌面，只留下筆和筆記本，請將手機與bp機關掉或調到振動檔，這天有喜訊的伙伴，請上臺將業績狀況寫在自白板(黑板)上。

晨會開始

各位伙伴早上好(若臺下伙伴回應不佳，可要求重來一次)，讓我們以充滿熱情喜悅的心，迎接成功一天的來臨，晨會開始，全體肅立，唱國(公司)歌(完畢)，頌讀公司晨會頌詞。

熱身運動

接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx，xxx伙伴為我們領跳青春活潑、魅力四射的“瑪格連娜”，有請音樂(完畢)，掌聲多謝倆位伙伴，請坐下。

主持詞

首先在這個陽光明媚，生機昂然的早晨給親愛的保險同仁們問聲好，大家早上好，十分榮幸能給大家開這個晨會，首先做一下自我介紹，我叫xx，期望大家能夠記住我，在記住我的同時我愿意與大家成為生活當中最知心的朋友以及事業上最愉快的合作伙伴！接下來的時光我給大家講一個激勵人心的小故事，期望同仁們聽了后能夠有所啟發。故事的名字叫做

《飛翔的蜘蛛》

信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自我能成功時，你必能成功。一天，我發現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎樣拉過去的？之后，我發現蜘蛛走了許多彎路--從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，留意翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再將絲收緊，以后也是如此。溫馨提示：蜘蛛不會飛翔，但它能夠將網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網制得精巧而規矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣將網結在空中。奇跡是執著者造成的。

簡單時刻

(道具、音樂此刻又到了大家期盼的時刻，每次xxx伙伴上臺時，總是帶給我們喜悅與歡樂，此刻，我們以熱烈的掌聲歡迎xxx伙伴為我們帶動簡單時刻。

歡呼結束

多謝經理的指示，此刻晨會已進入尾聲，讓我們以充滿信心的歡呼口號，結束這天的晨會，請全體起立(歡呼資料及動作提醒，或打投影片)，開始。

晨會主持稿（二）：

很高興這天為大家主持，首先問聲好，各位優秀的伙伴大家早上好；

伴隨著新一輪的太陽冉冉升起，我們又迎來了嶄新的一天，在早會開始之前，是我們的活動量管理，請各處的處長用1分鐘的時光收取組員的工作日志。思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運，養成填寫工作日志的習慣，是對顧客資料的管理，業績提升的一個方法。

友情提醒：早會開始之前請將手機調至振動或關掉狀態，多謝您的配合。

齊唱司歌：將幸福送給每一個人，將吉祥送給每一個人，讓我們的腳步響徹大地，將愛心送給每一個人，用我們的真誠回報顧客的信任，相信辛勤的付出回報給我們的將是歡樂，是喜悅，下方請全體伙伴起立用高慷的聲音來唱響我們的同一首歌，將愛心送給每一個人。

韻律晨操；大家都明白‘一年之計在于春，一日之計在于晨’為了使大家這天有個好情緒、旺盛的精力，讓我們活動活動筋骨，來跳一曲晨操。接下來用熱烈掌聲有請蘇利經理、施淑琴經理帶來這天的晨操，成吉思汗

敬業時光；心態決定成功，良好的士氣，飽滿的精神，是營銷立于不敗之地的堅實保證。接下來，讓我們比一比，看一看，哪個處士氣最高昂、斗志最旺盛。請張正鳳處做好準備，敬業時光，張正鳳處，掌聲鼓勵，給正常出勤的自我一個熱列的掌聲

讀書時光；成功圣經告訴我們：“激勵就向洗臉一樣，學習就象吃飯一樣”這說明學習有多么的重要

游戲；俗話說，笑一笑，十年少，歡樂的情緒讓我們每一天都擁有年輕的心態，煥發青春的朝氣。

專題時光：有一種前行的力量根置于團隊中，那種力量來自團隊中的每一位伙伴，因為有了伙伴我們才不會感到孤單，展業的路上我們風風雨雨一齊走過，春華秋實我們一同收獲，燕來燕去我們一同求索，在途經的困難中我們努力拼搏，彼此鼓勵，接下來，借助大家雷鳴般掌聲請出張正鳳經理，給我們帶來這天的專題。

業務聯系：世事艱辛，路途坎坷，我們也許有時會對命運失望，但決對不能絕望，因為路在我們腳下，只要我們勇敢而堅強的邁出第一步，我們的夢想終就會實現，因為陽光總在風雨后，迎接我們的不僅僅僅是陽光更有那五彩斑瀾的彩虹，成功的大門已為我們暢開，下方掌聲有請我們帶頭人崔學森經理，為我們來指明前行的方向。

晨會主持稿（三）：

一、早上問好：

齊聲：同舟共濟，e路支持你！

**的全體同事大家早上好！

章：很高興這天的早會有我們客服部為大家主持，我是章靜靜。

倪：我是倪寶艷。新的一周新的開始，也立刻迎來新的一月。我們先安排了一個簡單的游戲，期望能為大家一周的生活帶來歡樂和活力。

二、游戲環節：

章：游戲叫解手鏈，商務上來兩組，綜合上來一組，每組10個人。此刻大家先找好人員。

介紹游戲規則：

1、讓每組圈著站成一個向心圈。

2、先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；此刻你們應對一個錯綜復雜的問題，在不松開的狀況下，想辦法把這張亂網解開。

3、告訴大家必須能夠解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環。

4、如果過程中實在解不開，可允許學員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時務必立刻封閉。

下方是游戲資料

三、游戲感想：

倪：其實玩這個游戲的主要目的是讓學員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

章：下方我想找幾個人來談談玩過這個游戲之后你有什么感想(沒有參加的也能夠談觀看的感想)。

1、你在開始的感覺怎樣，是否思路很混亂？

2、當解開了一點以后，你的想法是否發生了變化？

3、最終問題得到了解決，你是不是很開心？

4、在這個過程中，你學到了什么？

大家上來發表游戲感想

四、月底總結：

倪：再過兩天就是新的一月，大家還記得蘇總來時定的這個月的目標嗎？是多少，是一百，還是一百五？

大家回答一百五

之后說：

那我們此刻完成了多少呢？剩下的幾十萬由誰來完成呢？各商務經理你們有自我要完成的目標嗎？好，最終三天，看我們商務各部門經理怎樣帶著你的團隊來突破

然后各經理走上臺發言

章：還有這天和明后天，期望大家做最終的沖刺，爭取趕超？部。大家齊心協力搶回我們的a級，爭做全國第一，大家有沒有信心？

下方請我們的蘇總來為我們說幾句話。

晨會主持稿（四）：

尊敬的XX經理，尊敬的各位營業部經理，親愛的伙伴們，大家早上好!伴隨著新一輪太陽的冉冉升起，我們又迎來了嶄新的一天。窗外春暖花開、草長鶯飛、陽光明媚、鳥語花香……(細雨霏霏;秋高氣爽;瑞雪紛飛……)，室內激-情飛揚，正是展業的好時節。

十分榮幸這天的大早會由我來主持，我是來自XX營業部的XXX，我的增員人是十分優秀的XXX經理(主任、伙伴)，十分感激他能夠將我引領到這樣一個環境中來，在那里借助大家的掌聲對他表示衷心的感激!

1。下方請跟我一齊關注天氣狀況：這天……，春暖花開、草長鶯飛、陽光明媚、鳥語花香……(細雨霏霏;秋高氣爽;瑞雪紛飛……)的好天氣，十分適合我們展業，祝愿大家這天拜訪多多，收獲多多!

2。維護良好的職場秩序，是我們每一位合眾員工的良好品質。早會開始之前，友情提醒大家將我們的通訊工具關掉或調整到靜音狀態，早會期間請大家不要隨意走動，有吸煙習慣的伙伴請暫時忍耐。（給大家30秒鐘時光調整手機）

3。接下來有請大家全體起立，讓我們心懷感恩，一齊誦讀公司司訓……

4。讓我們繼續滿懷深情齊聲高唱《相親相愛的一家人》……。透過大家飽含深情地齊唱，讓我們更加堅定“加盟嘉禾，家和萬事興”的信心，讓我們在“相親相愛的一家人”的和-諧大家庭里展翅飛翔!（周一國歌：“中華兒女多奇志，敢教日月換新天”，每一位炎黃子孫都會凝心聚力，奮發圖強。讓我們滿懷深情齊聲高唱《中華人民共和國國歌》……）

5。鍛煉身體，增強體質，健康的體魄才能夠更好的創造完美的明天。讓我們一齊跳起這天歡樂的晨操《XXX》，請會跳的伙伴踴躍登場，一齊帶領大家舞動青春的旋律!（等領操人員站定開始晨操）。

大家請坐。一曲歡樂的(激-情的、悠揚的、深情的、激昂的……)晨操給大家帶來愉悅的情緒，感激領操的伙伴，讓我們用掌聲表示感激!

（敬業時光，考勤報備）有請十分敬業XXX教師為我們做考勤

6。“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳;家事國事天下事事事關心”，關注時事，愛崗敬業，提高我們的服務水平是我們每一個保險從業人員的職責，接下來，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們著名的《嘉禾新聞網》資深主持人XXX伙伴上場!（《嘉禾新聞網》主持人上場主持）。根據新聞資料稍作總結。讓我們再次感激XXX伙伴！

7。誰英雄誰好漢，龍虎榜上比比看，接下來大家用最熱烈的掌聲有請尊敬的XX經理給大家公布這天的業績龍虎榜!(十分感激XXX經理給大家帶來的業績分析，讓我們以飽滿的熱情投入到這天的拜訪中，爭取明天榜上有名！）

8。每一份成績的取得，無不凝聚著成功者對壽險行業以及對公司的滿懷信心和對顧客的高度負責，并且，每一張保單背后都會留下閃光的足跡和寶貴的展業經驗。成功自有成功的方法，接下來讓我們有請這天的展業明星，他就是——XX營業部優秀的伙伴——XXX!讓我們掌聲有請他閃亮登場!（十分感激XXX伙伴精彩的分享，成功的取得來之不易，可是，掌握嫻熟的展業技能，能夠使我們事半功倍。讓我們再次將最熱烈的掌聲送給我們這天的展業明。）

晨會主持稿（五）：

開場白

大家早上好，十分榮幸能給大家主持這個晨會

日志填寫

又是一個新的早晨，又是一天新的起步，相信我們會給自我帶來一個良好的開端，將成功在每一天積累，請隨我共同進入這天的日志填寫時光。讓我們將前一天的拜訪結果詳細的整理到日志中，有便于再次制定拜訪計劃。請大家在填寫日志的時候持續安靜

簡單節拍

營銷工作是重復而又充滿壓力，所以，我們經常提倡歡樂營銷，精彩生活，那么這天的簡單時刻就要來臨，讓我們用全身心的歡樂來體驗-----簡單節拍，這天的簡單節拍將由我們團隊中最年輕的最具活力張美麗的伙伴帶出，借助各位熱情的掌聲有請張美麗伙伴。

一曲晨操不僅僅讓我們的血液得到充足的氧氣，更是我們彼此之間友誼和歡樂的傳遞。

喜訊報道

各位親愛的伙伴，挑戰紛至，競爭沓來，征程坎坷又灑滿陽光，在這個給庸者以無情淘汰，給智者以撲殺疆場的偉大時代，英雄是要付出掌聲和光環的，那么就讓我們來共同關注這天的喜訊報道，看一看誰是榜上英雄。

業績分享

伙伴們，在壽險這個舞臺上，讓我們每個人都展現自我，分享成功，書寫精彩，激發豪情，下方借助各位熱情的掌聲有請今日之星XXX，為我們帶出他成功背后的故事。

我們常說成功的人之所以成功是因為其海納百川的胸懷，因為凡是人擁有的是用心的心態，而心態鑄造命運，態度決定一切，僅有不斷尋找機會，準備機會，創造機會的人才是真正的強者。讓我們再次以熱烈的掌聲感激XXX伙伴帶給我們的分享。

專題時光

成功的經驗告訴我們：“激勵就向洗臉一樣，學習就象吃飯一樣”這說明學習有多么的重要；重要的時光留給重要的人物，請大家以最熱烈的掌聲歡迎我們這天的專題教師：陽光部的優秀的主管海靜。

業務聯系

大浪淘沙勇者勝，風嘯大漠敗者臣，梅濤經理的專題讓我們各位伙伴在壽險營銷這個無煙的戰場上又多了一件克敵的法寶。讓我們再次回饋梅經理感激的掌聲。太陽已經升起，我們也征戰在即，在披掛上陣之前，讓我們擦亮眼睛，用熱情的目光加掌聲和吶喊聲，有請我們尊敬的王經理帶來這天的業務聯系。

歡呼結束

跨別昨日，迎來新的征程，未來的奮戰我們將贏得新的榮譽，讓我們摒棄那拖沓的往昔，共同迎來新的一天，讓我們揚帆起錨，主宰自我，用最富活力的吶喊響徹晴天，下方，請全體起立，共同宣讀這天的激勵口號：不達目標誓不罷休！

晨會主持稿（六）：

開場各位親愛的伙伴大家此刻好，感激大家的回應，仲夏的7月，高溫流火，可是我們按時相聚于此，十分高興在這天的晨會見到各位在座的每一個伙伴！首先對各位的按時出勤表示由衷的感激，讓我們把熱烈的掌聲送給我們正常出勤的自我。

晨操每個勝利都是團隊精神的寫照，每一點提高都是伙伴們相互鼓舞和激勵的結果。國壽人就是在這種團結拼搏、奮發向上的團隊精神中一路打拼中成長起來的。此刻就讓我們以一曲晨操《向前沖》展現我們團隊的文化士氣，請全體起立，有請我們會跳的伙伴上臺來帶動一下。

十分感激剛才為我們獻上精彩晨操的各位伙伴，他們不但在工作上是業務精英，同樣在舞臺上充滿活力與自信，充滿迷人的風采，讓我們再一次用熱情的掌聲向她們表示感激！那么同時相信一首歡樂的晨操過后呢能激發我們歡樂的情緒，也期望我們的團隊都能擁有高昂的的士氣和人氣為我們帶來好的業績。

信息我們說天天都有新鮮事每次晨會的這個時候我們都要準時為大家打開信息窗口，及時的了解我們身邊的信息，掌握新的資訊，掌握社會最新動態，幫忙我們開拓視野，積累與客戶溝通的素材，下方就和大家一齊關注一下這天的信息。

所以大家必須要透過這則信息明白，我們的保險市場還沒有像我們想象中的那樣小，我們國民需要我們把保險深入到他們每一個人心中。我們必須要把保險當成自我的愛心事業去做。

喜訊我們攜手并肩、我們活力飛揚，榮譽路上向前沖，與勝利同行，讓我們加快步伐、搶占先機、展我風采、在榮譽之路上爭向前，下方就我們一同進入這天的喜訊報道，看看誰在榮譽之路上沖在前面。

心得七月，是流火的季節！同時也是耕耘的季節！耕耘中我們繼往開來，汗水與淚水鋪就了騰飛之路！信心和勇氣編織不朽的旗幟！這天我們相聚在此，共同分享真誠中一路走來的艱辛和喜悅！下方接祝大家熱情的掌聲歡迎×××為大家愛做心得分享。

專題讓我們再次把感激的掌聲送給×××伙伴，我們常說活到老學到老，要有一個良好的從業習慣，僅有在不斷的學習中才能夠提高自我，鍛煉自我，成長自我。下方就有請×××經理帶出這天的專題。

業務讓我們再次把感激的掌聲送給房經理。

唯一不變的就是巨變，這已成為永恒的法則。昨日的輝煌已成為過去，明天太陽升起的時候，我們重新站在了同一齊跑線上，明天又是未來，更遠的明天我們還會擁有更多的期盼，下方就借助大家熱情的掌聲，有請郭經理做這天的業務聯系。

結束伙伴們，昨日的榮譽，已是完美的回憶，明天的輝煌，才是我們永恒的追求。

下方請全體起立歡呼這天的口號：“酷爽一夏，全力以赴。上下齊心，暢游北京。

晨會主持稿（七）：

各位，各位優秀的事業同仁們：早上好！

十分榮幸，今日的早會再一次的由我為大家主持，在正式進入早會之前，還是有請各位調整好坐姿，將您的手機調入靜音狀態，十分期望能夠得到并且也十分感激各位的配合。

首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新伙伴加盟中國人壽這個大家庭。

三月的戰場早已是硝煙彌漫，沖鋒的號角已經響徹大地。此時，僅有用鮮血、生命和靈魂譜寫而成的國歌，才能抒發我們心中的壯志豪情。

在這硝煙戰火中，是誰早已吹響那沖鋒的號角，是誰已捷足先登。我們看一看又有哪些伙伴克服萬難，挑戰自我，為自我的家人、為團隊帶來驕人的業績：

讓我們用熱烈的掌聲對他們表示祝賀！并有請XX經理為以上伙伴頒發破零獎展業名片一盒。首先有請到前臺領獎，有請！

成功的背后往往有艱辛的付出。成功的風貌是什么？成功是幫忙更多的人去成功，實現生命的價值。有請帶出他的心路歷程。有請！

榜樣的力量將是無窮的，讓我們向著榜樣靠攏，一步步地邁向成功！再一次地把掌聲送給我們優秀的榜樣--。

歡樂是一種流動的空氣，俗話說：笑一笑，十年少。

接下來是由李迪宏教師帶來的專題《廣闊天地，大有作為》，好，掌聲有請李教師！

是啊，農村壽險市場的需求，就是壽險服務的競爭。了解農村市場的需求，向服務要市場是我們壽險經營永恒不變的主題。也將是我們致勝的法寶。在這廣袤的土地上，我們終將大有作為！再一次地把感激的掌聲送給李教師！

好，下頭有請XX經理作政令宣達，掌聲有請！

進取的思維產生進取的行為，進取的行為導致進取的結果。好再一次地把感激的掌聲送給為我們日夜操勞的杜經理！

今日的早會即將結束。在早會的最終，有一段話帶給大家：歡樂有人分享，就擁有加倍的歡樂，痛苦有人分擔，就會減輕痛苦的一半。如果你想擁有歡樂，想獲得愛，那么就不要去要求，也不要要求得到回報。我們必須記住這樣一個秘訣：我們僅有內心充滿愛，才能把愛施于別人，隨處撒播你的愛心，就從你的家人開始，多一份關愛給他們。

晨會主持稿（八）：

各位XX同仁，大家早上好，今日是X月X日，星期X，我是XX部的XXX，今日的晨會由我為大家主持。

首先，請大家齊唱公司司歌，齊頌公司訓導。

接下來，宣讀一則公司內部新聞，XXX

晨會第三項，業績通報，XXXX

晨會第四項，考勤情景通報，XXX

第N項，XXXX

(具體順序和資料視各公司自身情景定)

公司領導和各部門經理還有何指示

好，今日的晨會到此結束，最終祝大家新的一天工作愉快。多謝

晨會主持稿（九）：

一、歡樂開場：道早問好+一則小笑話

各位優秀的伙伴們，大家早上好！我叫XXX，來自XXXX，很高興能有這次機會為大家服務，期望在這天的晨會上，能夠得到大家最大的支持與配合。（講述小笑話）在開心之后，讓我們一齊進入這天的早會。

二、紀律宣導：早會開始之前，還是不忘提醒各位調整好您的坐姿，將手機打至振動或關掉狀態。

三、俗話說：沒有規矩，不成方圓。

四、唱國歌（唱司歌）：（串詞）太陽每一天都是新的，歷史才會蓬勃向前。

五、韻律晨操：沖沖沖，咬緊目標不放松，每當聽到這首節奏宣明強勁、充滿現代青春氣息的《向前沖》，都不禁使我們想活動活動筋骨，接下來就有請我們這天的動感舞星來為大家帶操，掌聲請出……伙伴（3位）（配樂、掌聲感激）。

六、喜訊報道：在跳完一首歡快的《向前沖》后，讓我們來一同關注昨日的舉績狀況。

七、心得分享：我們說，每一張保單都來之不易，每一次的成功都源于我們的付出，而最快接近成功的方法就是模仿成功，接下來讓我們一同走進XXX伙伴的心路歷程，借助各位熱情的雙手，掌聲有請展業冠軍伙伴！（1-3位，欄目結束后務必總結）

八、信息窗口：風聲、雨聲、讀書聲；國事、家事、天下事，聽世界新聞，讀天下文章，讓我們一齊走進這天的天下事！掌聲有請信息導讀員伙伴！掌聲有請！（總結大綱）

九、專題論談（包裝：題、重、人、名）：

這天的專題欄止又為您打開，這天為大家帶出的專題是《A》；究竟什么是A？為什么要做A？然而又如何能做好A？作為一名業務代表，做好A對我們究竟意味著什么呢？我們這天十分榮幸地請到T伙伴（經理、教師。下同）為我們帶出這天的專題；T伙伴XX年入司，曾在XX活動中獲得XX，對于A，有著他十分獨到的見解。接下來，就借助各位熱情的雙手，掌聲有請T伙伴！

總結：一個人的態度會影響到日常的行為，而改變了行為時，就會改變了舊的思維模式，其實當你換個方式與角度看問題時，一切都將迎刃而解。T伙伴告訴我們：XXXXXXXXX！讓我們再一次用熱烈的掌聲感激我們的T伙伴！

十、政令宣達：這天，我們公司的H主任（經理）也在百忙之中抽閑來到我們的職場，并且有重要的事項對我們宣達，掌聲有請H主任（經理）。

十一、業務聯系：又到了我們每日業務聯系時光，掌聲有請宋經理！

十二、工作指示：我們都明白，公司的領導總是日理萬機，為了伙伴的利益，為了團隊的發展，為了公司的輝煌而終日忙碌奔波。

十三、簡單節拍：我們的團隊奮發向上、我們的團隊朝氣逢勃，那是因為有你、有我、有他、有我們大家，因為們每一天都在享受歡樂。

十四、群體激勵：這天的晨會到此立刻就要結束，（若有通知，放在此處）——這天的歡呼口號是“風雨同行，全員破零，加油加油！YE！”當我喊到全體優秀的伙伴時，請各位跟我一齊歡呼這天的口號！請全體起立，各位優秀的伙伴：“風雨同行，全員破零，加油！加油！YE！”（親愛的伙伴，從那里開始，從那里出發，我們即將踏上各自征程，無論前方是濁浪排空，還是驚濤賅浪，我們都將義無反顧、風雨兼程。

晨會主持稿（十）：

一、敬業時間

各位優秀的主管，各位精英伙伴！大家早上好！壽險，不一樣于其他行業，它不但要有勤奮的特質，更需要有良好的自律性，這是作為一名合格營銷員最起碼的條件。自我鞭策、自我激勵，與伙伴們相互支持、鼓舞，共鑄壽險營銷的輝煌之夢。下頭讓我們用熱烈的掌聲歡迎XX經理為我們做今日的敬業時間！

二、晨操

每一天由夢想充當向導，該怎樣做我們會明白！

每一天讓我們迎著，向著完美的生活共同舞蹈！

請全體起立，掌聲有請各組主管帶領我們跳起今日的晨操：紅日！

三、喜訊報道

俗話說，有志者事竟成，付出就有收獲！下頭讓我們共同關注昨日有哪些伙伴收獲了豐碩的果實！掌聲有請XX伙伴帶領我們進入今日的喜訊報道！

四、業務推動

增員靠風氣；環境靠人氣；業績靠士氣；成功靠志氣！下頭就讓我們用收展部特有的方式歡迎XX教師為我們做今日的業務推動！龍的呼喚！

讓我們用瘋狂的掌聲感激XX教師！壽險業呼喚英雄，英雄必將從我們中崛起，完美的事業，廣闊的前景，它會成就一個又一個英雄，只要用心、專業、執著，我們將成為明天中國人壽華彩四溢的太陽。期望在座的每位伙伴都能氣貫長虹，一飛沖天！

晨會主持稿（十一）：

1、請大家跟著節拍舞動自我的雙手

2、早會開始之前，友情提醒大家將我們的通訊工具關掉或調整到震動狀態，早會期間請大家不要隨意走動

3、讓我們真誠的問候一聲：各位優秀的理財經理，大家早上好！

4、請各主管清點人數，進入這天的敬業時光！敬業時光，金鷹組。請坐，掌聲鼓勵敬業時光，先鋒組。……敬業時光，卓越組。……（點評出勤）

5、接下來有請大家全體起立，讓我們一齊高聲誦讀部訓……請坐

6、又是一個新的早晨，又是一天新的起步。伙伴們，請全體起立，讓我們帶著活力和風采跳起來。有請漂……上臺帶動。……大家請坐。十分感激，讓我們再一次用熱情的掌聲向她們表示感激！

7、這天我們相聚在此，共同分享真誠中一路走來的艱辛和喜悅！下方大家熱情的掌聲歡迎×××為大家做心得分享。掌聲感激感激……

8、“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳；家事國事天下事事事關心”，及時了解我們身邊的信息，掌握新的資訊，幫忙我們開拓視野，積累與客戶溝通的素材，接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們***伙伴上場！（根據新聞資料稍作總結。）讓我們再次感激***伙伴！

9、我們常說活到老學到老，要有一個良好的從業習慣，僅有在不斷的學習中才能夠提高自我，鍛煉自我，成長自我。下方就有請×××經理帶出這天的專題。

各位親愛的伙伴，挑戰紛至，競爭沓來，征程坎坷又灑滿陽光，在這個給庸者以無情淘汰，給智者以撲殺疆場的偉大時代，英雄是要付出掌聲和光環的，那么就讓我們來共同關注這天的喜訊報道，看一看誰是榜上英雄。業績分享伙伴們，在壽險這個舞臺上，讓我們每個人都展現自我，分享成功，書寫精彩，激發豪情，下方借助各位熱情的掌聲有請今日之星XXX，為我們帶出他成功背后的故事。

我們常說成功的人之所以成功是因為其海納百川的胸懷，因為凡是人擁有的是用心的心態，而心態鑄造命運，態度決定一切，僅有不斷尋找機會，準備機會，創造機會的人才是真正的強者。讓我們再次以熱烈的掌聲感激XXX伙伴帶給我們的分享。

結束語：期盼你的創造與精彩

晨會主持稿（十二）：

一、早上問好：

齊聲：同舟共濟，e路支持你！

**的全體同事大家早上好！

章：很高興這天的早會有我們客服部為大家主持，我是章靜靜。

倪：我是倪寶艷。新的一周新的開始，也立刻迎來新的一月。我們先安排了一個簡單的游戲，期望能為大家一周的生活帶來歡樂和活力。

二、游戲環節：

章：游戲叫解手鏈，商務上來兩組，綜合上來一組，每組10個人。此刻大家先找好人員。

介紹游戲規則：

1、讓每組圈著站成一個向心圈。

2、先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；此刻你們應對一個錯綜復雜的問題，在不松開的狀況下，想辦法將這張亂網解開。

3、告訴大家必須能夠解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環。

4、如果過程中實在解不開，可允許學員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時務必立刻封閉。

下方是游戲資料

三、游戲感想：

倪：其實玩這個游戲的主要目的是讓學員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

章：下方我想找幾個人來談談玩過這個游戲之后你有什么感想(沒有參加的也能夠談觀看的感想)。

1、你在開始的感覺怎樣，是否思路很混亂？

2、當解開了一點以后，你的想法是否發生了變化？

3、最終問題得到了解決，你是不是很開心？

4、在這個過程中，你學到了什么？

大家上來發表游戲感想

四、月底總結：

倪：再過兩天就是新的一月，大家還記得蘇總來時定的這個月的目標嗎？是多少，是一百，還是一百五？

大家回答一百五

之后說：

那我們此刻完成了多少呢？剩下的幾十萬由誰來完成呢？各商務經理你們有自我要完成的目標嗎？好，最終三天，看我們商務各部門經理怎樣帶著你的團隊來突破

然后各經理走上臺發言

章：還有這天和明后天，期望大家做最終的沖刺，爭取趕超？部。大家齊心協力搶回我們的a級，爭做全國第一，大家有沒有信心？

下方請我們的蘇總來為我們說幾句話。

晨會主持稿（十三）：

首先在這個陽光明媚，生機昂然的早晨給親愛的同仁們問聲好，大家早上好，十分榮幸能給大家開這個早會，首先做一下自我介紹，我叫xx.期望大家能夠記住我，在記住我的同時我愿意與大家成為生活當中最知心的朋友以及事業上最愉快的合作伙伴!接下來的時間我給大家講一個激勵人心的小故事，期望同仁們聽了后能夠有所啟發.故事的名字叫做飛翔的蜘蛛

信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自我能成功時，你必能成功。

一天，我發現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎樣拉過去的之后，我發現蜘蛛走了許多彎路--從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，細心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。溫馨提示：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。

它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網制得精巧而規矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇跡是執著者造成的。多謝，我的早會到此結束!

晨會主持稿（十四）：

8：34親愛的各位家人們，今日的早會將在一分鐘后準時開始，請您找到適宜的位置就坐，提前做好準備。多謝!

8：35今日的早會將在十秒鐘正式開始，請各位家人跟我進入倒計時：10987654321掌聲響起，有請主持人。(鼓掌上場)

一、掌聲停、問好：親愛的各位聚成家人們大家早上好!(聚成好，YES)為我們在一大清早就有著如此飽滿的精神狀態熱烈掌聲送給自我。

二、自我介紹：良好的溝通和真誠的友誼來自于第一時間的自我介紹，我的名字叫來自部門。

三、士氣展示：狀態決定一切，成功者永遠追求更好，在坐的各位都是追求卓越渴望成功的家人，我相信接下來的士氣展示必須能看到大家最一流的狀態。

四、互道問好：愛是一種感受，即使痛苦也會覺得幸福;

五、熱舞：舞者相聚，活力延續。

六、新聞播報：家事國事天下事，事事關心。

七、每日英語：想走出國門，就必須要有一口流利的英語。

八、文件宣讀：重要的事必須是在重要的場合來安排，接下來有請做今日的文件宣讀。

九、家長勉勵：制熱震撼，精彩不斷，光芒四射，魅力無限。

十、朗誦使命：最終請各位家人全體起立共同朗誦出我們的使命是…….十一、結束祝福：最終主持人代表部祝愿各位家人今日好事成雙，工作順意，時刻都有好心境!今日的早會就到那里掌聲結束!

晨會主持稿（十五）：

一、敬業時光

各位優秀的主管，各位精英伙伴!大家早上好!壽險營銷，不一樣于其他行業，它不但要有勤奮的特質，更需要有良好的自律性，這是作為一名合格營銷員最起碼的條件。自我鞭策、自我激勵，與伙伴們相互支持、鼓舞，共鑄壽險營銷的輝煌之夢。下方讓我們用熱烈的掌聲歡迎XX經理為我們做這天的敬業時光!

二、晨操

每一天由夢想充當向導，該怎樣做我們會明白!

每一天讓我們迎著紅日，向著完美的生活共同舞蹈!

請全體起立，掌聲有請各組主管帶領我們跳起這天的晨操：紅日!

三、喜訊報道

俗話說，有志者事竟成，付出就有收獲!下方讓我們共同關注昨日有哪些伙伴收獲了豐碩的果實!掌聲有請XX伙伴帶領我們進入這天的喜訊報道!

四、業務推動

增員靠風氣;環境靠人氣;業績靠士氣;成功靠志氣!下方就讓我們用收展部特有的方式歡迎XX教師為我們做這天的業務推動!龍的呼喚!

讓我們用瘋狂的掌聲感激XX教師!壽險業呼喚英雄，英雄必將從我們中崛起，完美的事業，廣闊的前景，它會成就一個又一個英雄，只要用心、專業、執著，我們將成為明天中國人壽華彩四溢的太陽。期望在座的每位伙伴都能氣貫長虹，一飛沖天，!

五、政令宣達

在春風拂面的四月，分秒必爭的四月，我們的方向在哪里，我們的動力在哪里接下來，有請我們的領航人XXX作政令宣達，掌聲有請!

伙伴們，箭在弦上不得不發!讓我們共同努力共同奮斗!最終共同見證勝利時刻的到來!

六、結束

這天的一次晨會到此結束，請各組召開二次晨會!

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? 禮儀隊復試主持稿

尊敬的各位老師,親愛的同學們，大家早上好!

自古以來，我們偉大的祖國就被稱為"禮儀之邦"。禮貌待人是中華民族的傳統美德。

一聲親切的問好

一個標準的隊禮

文明禮讓的舉動

高尚精神的體現

文明禮貌更是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

作為二十一世紀的四好少年，我們應該講文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時代的主人。

下面宣布"文明禮儀—從我做起"主題升旗儀式現在開始，請全體肅立

第一項：出旗

第二項，升國旗、唱國歌，全體少先隊員行隊禮，其他人員行注目禮第三項：請大家舉起右手跟我呼號：我是中國人，我愛我的祖國，我們要繼承革命先列的遺志，勤奮學習，快樂生活，全面發展，準備著為共產主義事業而奮斗(時刻準備著)宣誓人(馮幸子)

文明禮貌是歌，

一首煥發向上的歌;

文明禮貌是詩，

一首沒有結尾的詩;

文明禮貌是泉，

一股清澈透亮的泉;

懂得文明禮貌，是你生活中的亮點;

學會文明禮貌，說明你正走向成熟。

接下來請欣賞劉世欣同學帶來的演講《文明禮儀伴我行》

同學們，如果文明禮貌已經在你心中成長，那么要用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養!

宣布英才小學"文明禮儀、從我做起"主題升旗儀式到此結束。

? 禮儀隊復試主持稿

剛才，李老師以豐富的知識、淺顯的語言給我們上了一節很好的文明禮儀課，使我們深受教益。讓我們再次以熱烈的掌聲向李老師表示感謝，非常感謝李老師精彩的講授。

在坐的各位姐妹都是我們荔波新時期職業女性，肩負著推動荔波社會文明進步、傳播和實踐文明禮儀的責任，希望大家要經常溫習李老師的講座內容，同時檢討自己，看自己在哪方面存在問題，李老師列舉問題哪些也曾發生在自己身上，找出差距，學用結合，盡快提高;希望女干部要率先學禮、知禮、守禮、講禮

處處體現旅游城市職業女性新形象、時時展現荔波女性新魅力;希望全縣女干部要珍惜學習機會、增強學習意識、文明意識，提高學識素養，在全社會營造人人學禮、人人懂禮人人講禮的良好氛圍。

? 禮儀隊復試主持稿

1. 你在意自己的外貌嗎?你如何看待女生化妝這件事?

2. 如果在出禮儀的過程中，你的高跟鞋鞋跟斷了，你該如何處理?

3. 你如何看待上課穿拖鞋現象?

4. 你是否認同“沒有丑女人，只有懶女人”?

5. 你如何理解“人不可貌相”這句話?

6. 你希望從禮儀隊得到什么?

7. 現在說說你能進入禮儀隊的理由，或者說你有哪方面的優勢?

8. 最能概括你自己的三個詞語，

9. 你應該看過我們出禮儀吧?你如何定義禮儀的工作?

10.你認為自信應該表現在什么地方?

11.你認為在商務場合，女性全身的顏色應該在多少種為最佳。

12.你能微笑一下嗎?你是否同意“微笑是縮短人與人之間距離的方式之一”這句話?

13.你認為穿套裝裙子時，需不需要穿絲襪?為什么?

14.如果讓你用一種水果形容你自己，你覺得是什么?

15.你嘗試過改變自己的一些外在形象嗎?你是怎么做的?

16.你認為自己今天的穿衣是屬于什么類型的?你為什么會選擇這樣的打扮來參加面試?

17.你是否認為自己是獨特的呢?

18.你有什么業余愛好?

? 禮儀隊復試主持稿

主持人（合）：（鞠躬）媒體展示1

五月里的暖風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好！四年級班“文明禮儀隨我行”主題班會現在開始。

甲：做文明的人要有良好的行為，

乙：做文明的人要有良好的習慣。

甲：做到這些，需要克服許多困難，

乙：做到這些，養成教育是關鍵。下面先請大家模仿屏幕上文明禮儀的規范動作。媒體展示2

甲：是啊，懂禮貌的孩子人人夸。

乙：文明是做出來的，同學們，請聽曹茜朗誦《進校》。多媒體展示3

甲：多文明呀！下面，請大家一邊聽田曦朗誦《升旗》，一邊想象升旗時的情景。多媒體展示4

乙：同學們，上課了，我們該怎么做呢？請聽王儀朗誦《上課》。多媒體展示5

甲：我們上課做得好，課間又怎么做呢？請聽汪小雨朗誦《課間》。多媒體展示6

乙：同學們，放學了，大家該怎么做？請聽范貴林朗誦《放學》。多媒體展示7

甲：同學們我們回家該怎樣做呢？請聽張芯豪朗誦《回家》。多媒體展示8

乙：請大家爭做禮儀小標兵。媒體展示9

甲：伙伴們，請大家一起朗讀媒體上的話：媒體展示10

乙：請我們兩個同學一組邊讀邊唱《拍手歌》。媒體展示11

甲：下面，我們來說說身邊的不文明現象，媒體展示12

乙：開火車從徐亦開始，一人說一條。媒體展示13、14

甲：我們應該怎樣做？媒體展示15

乙：下面，讓我們莊嚴宣誓。媒體展示16、17

甲：現在，再齊誦《小學生文明禮儀兒歌》。媒體展示18

乙：（媒體展示19）請老師提出希望：希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學生！

甲：通過上面的活動，大家一定對文明禮儀有了進一步的認識。現在，我們一齊向老師表決心，齊誦《彩虹橋》。媒體展示20

甲乙（合）老師們，同學們，我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動到此結束，謝謝大家！（鞠躬）

? 禮儀隊復試主持稿

1.首先請崔艷凱和崔俊澤展示一下他們的真實唱功，請聽《越來越愛》。

2.喜歡安靜地思考，享受盡情的運動，追求簡單恬淡的生活。希望能夠這樣一直徒步走下去，跨越一個個目標，只有這樣，簡簡單單……

3.看，巨龍在呼嘯，巨龍在騰飛。每個中國人，都是龍的傳人，我們感到無比的自豪。如今九(6)班這條巨龍，正以洶涌澎湃的氣勢前進，請欣賞許波為大家帶來的《龍的傳人》。

4.青春是清新的小樹芽,青春是小荷尖,青春是早晨的霞,青春是月兒初上樹梢,青春還是一個小小的,小小的：《小酒窩》。

抒情和勵志于一體，值得一聽。下面的時間，就有崔俊澤、崔艷凱為我們帶來這首《寂寞暴走》。

6.給我一個空間，沒有人走過，感覺到自己被冷落……《原來的我》請欣賞。

7.請朱仲杰留步，繼續為大家演唱《七里香》，大家歡迎。

8只有《龍的傳人》是不過癮的，讓我們再次請許波帶來他的二連唱《斷橋殘雪》和《認錯》。

10.我們有夢想，我們有追求，我們要共同奮斗，因為我們的未來不是夢。

? 禮儀隊復試主持稿

合：尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

覃：文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

乙：學做講文明的人，學做有禮貌的人，努力使自己成為一個德智雙全、明理誠信、明榮知恥的好少年，是我們每一個人成長的目標。

合：現在，我們宣布，五(3)中隊——“文明禮儀進校園”主題班會現在開始!

覃：禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序、方式來表現的律己、敬人的過程。涉及穿著、交往、溝通、情商等內容。

乙：從個人修養的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。 從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。

覃：如果分類，可以大致分為政務禮儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因為禮儀是門綜合性的學科，所以又是相對而言。各分支禮儀內容都是相互交融的，大部分禮儀內容都大體相同。

乙：中國自古就是禮儀之邦,禮儀對于我們來說,更多的時候能體現出一個人的教養和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，覺不會只在某一個或者 幾個特定的. 場合才注重禮儀規范，這是因為那些感性的，又有些程式話的細節，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。

覃：所以 無論何時何地，我們都要以最恰當的方式去待人接物。這個時候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關系中的一種藝術，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關系中必須遵守的一種慣例，是一種習慣形式，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習慣做法。

乙：禮儀隊規范人們的社會行為，協調人際關系，促進人類社會發展具有積極的作用。

覃：下面請欣賞詩歌《愛家庭》。

乙：我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。

覃：這從禮紀中就可得出這樣的結論.整個東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。

乙：禮儀文明作為中國傳統文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發展起了廣泛深遠的影響，其內容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于古代社會的各個方面。

覃：中國古代的“禮”和“儀”，實際是兩上不同的概念。“禮”是制度、規則和一種社會意識觀念;“儀”是“禮”的具體表現形式，它是依據“禮”的規定和內容，形成的一套系統而完整的程序。

乙：在中國古代，禮儀是為了適應當時社會需要，從宗族制度、貴賤等級關系中衍生出來，因而帶有產生它的那個時代的特點及局限性。

覃：時至今日，現代的禮儀與古代的禮儀已有很大差別，我們必須舍棄那些為剝削階級服務的禮儀規范，著重選取對今天仍有積極、普遍意義的傳統文明禮儀，如尊老敬賢、儀尚適宜、禮貌待人、容儀有整等，加以改造與承傳。

? 禮儀隊復試主持稿

文明禮儀教育，是一種養成教育。心理學研究表明：某些技能通過訓練，可以順利地進行遷移。通過教育訓練，使學生逐步形成文明識禮的好習慣。這就決定了文明禮儀教育應持之以恒。小學生的年齡較小，可塑性大，發展還不穩定，自制能力也較差，有好模仿和從眾的心理特點，強化禮儀訓練是比較容易取得效果的。但由于受家庭、社會和環境的影響，小學生禮儀表現具有時好時差的反復性特點。有時會有倒退的跡象，有的學生明明知道禮儀規范的具體要求，就是不能很好地去執行，或始終如一堅持;再有禮儀知識的回生、常規訓練的松懈、社會環境的負面影響等也會使學生的禮儀表現產生反復。教師應明白這是一種正常的現象，應對學生充滿信心，鼓勵學生堅持不懈，嚴格要求自己。所以對小學生禮儀教育應持之以恒。

對孩子進行禮儀教育，我們主要是抓兩個方面。其一：就是有聲語言禮儀，主要包括禮貌語、稱呼語、交談語等。例如：在學校，教育學生尊重教師，要求孩子堅持做到：每天見到教師要問好;進辦公室先敲門，得到允許后再進入;聽從老師的.教導;又如：，有一位學生向我述說：“同學們都不幫助他。”。我幫他分析原因，讓他知道，請求別人幫助時要說“請”，而且語氣誠懇，不要低聲下氣，更不要居高臨下。因為這是你在提出請求，對方并沒有義務非得按你說的去做。別人幫助了你，一定要向人家道謝;當別人拒絕你的請求時，應予以理解，并且為對方所作出的努力表示謝意。我在當場作了示范并讓他練習。其二：對學生的禮儀教育還有日常行為禮儀教育。如，課間輕聲慢步。學生在遵循這個要求時有一定的困難，特別是個別較活潑好動的學生，總是有時不自覺地躁動起來。我及時提醒學生，強化訓練，鼓勵學生努力克服好動的缺點，信任學生能做好，給學生充裕的時間克服自身的缺點。有了教師的信任和鼓勵，學生逐步規范自己的行為，最終達到文明禮儀常規的要求。

四、以禮帶禮，突出教師表率作用。

我國古代偉大的思想家、教育家孔子就強調教師以身作則的必要性，他說，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”教師的職業道德素養之一就是：嚴于律己，為人師表。

我們規定學生每日放學前，須將各自桌椅下的紙屑拾凈，凳子擺放在桌子下，方可離校，并指派一名衛生員，負責講臺四周的環境衛生。我看見地上有紙也馬上彎腰撿起，教師的一舉一動，一言一行，都可能成為學生模仿的對象。教師以身作則，對于學生來說就是無聲的引導。要讓學生注重禮儀，教師本身也一定要以身作則。例如：看到校園里的果皮紙屑時，教師自己帶頭撿起，這比教師訓斥學生：“看見紙屑為什么不撿”要好很多。當學生見到老師問好時，老師也應該點頭或招手向學生問好;當我做錯了，也敢于向學生道歉。這樣的小節，體現出尊重學生，令學生在潛移默化中受到教育，營造良好的教育氛圍。堅持正面引導和講解，告訴學生應該怎樣去做、怎樣做才被大家所喜歡。對學生表現出的文明禮儀，把握好教育時機，及時加以肯定和表揚，會收到事半功倍的效果。我們切不可只關注于向學生提出各種行為要求，爾后，像檢查官一樣檢查學生做得怎樣，像法官一樣判斷學生的對與錯，而忽視了自己在與學生交往中的榜樣作用。

以上是我們這學期上禮儀課的一點心得，由于第一次上禮儀課，教學方法單一，今后有待進一步改進、完善。

? 禮儀隊復試主持稿

光陰似箭，轉瞬之間，這個學期就要結束了。去年九月份我擔任了禮儀隊副隊一職，從大一時候的隊員，變成副隊，這無疑也是一種挑戰。這學期在校團委的領導之下順利開展了工作，發揚團結協作精神，積極的領導隊員完成劉老師分配的各項任務，并有所創新，洗了衣服，買了新的頭飾，開展了對每個隊員講解禮儀知識的活動。

在總結之前，先做一個自我檢討，由于這學期9周之前的課表排滿，期末結的課又比較難，所以這學期帶的活動不多，申請了禮儀隊下半年在活動中心的教室，心得體會《禮儀隊活動心得小結》。只能說盡到的本職責任，沒有盡自己最大的努力來為禮儀隊做事情。 日常訓練：

本學期我們以每周為單位，由練站姿至走資，到禮儀頒獎，禮儀引領，以及各種禮儀場合的應對，全面而詳細的講解了禮儀相關知識。

五月五日舉辦了彩妝講座，由彩妝學校的老師為隊員們詳細而系統的講解彩妝的基本知識以及上妝步驟，隊員們在講座結束后積極的詢問彩妝老師各種關于護膚彩妝的問題，隊員們都覺得受益匪淺，填補了自己在這方面的空白。

在訓練期間還系統講解的一次盤頭法的方法，有經驗的隊員還分享了自己的經驗，在以后的禮儀活動中得到了充分運用。

隊員出席情況：

10隊員表現的很積極，并且在訓練中積極配合我們副隊一起訓練。當然由于大一隊員參加的社團比較多，有時會發生遲到、請假的現象。主要原因在于：有幾名隊員為校禮儀成員，訓練時間會沖突。

隨著各個大會以及其他晚會的相繼召開和舉行，禮儀的工作也是接踵而來，在一次次的禮儀工作中，我們的`隊員工作質量得到了一定的提高，工作開展得很順利。這學期我負責的禮儀活動有：

雖然很多時候都需要穿著高跟鞋站幾個小時，雖然天的風很冷并且禮儀服很單薄，雖然天氣很熱，在陽光下暴曬3個多小時，雖然很多人都注意不到禮儀的工作，但是我們的禮儀隊員們始終面帶最甜美的微笑，保持最優美的站姿，最優雅的儀態，堅持到每一個活動結束。其中表現突出的婁婷婷、李佳洲、宋昕、王佳琦等。

記得南開大學校長在鏡子上寫了一句話：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿息，顏色宜靜宜裝。”作為一名大學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方，得體的儀表，是對老師和同學的一種尊重。而校禮儀隊，更是代表著校團委以及北京交通大學的形象。所以禮儀隊是一個門面，我們更要好好的表現。在今后禮儀隊的工作中，我會更加注重大家在言談舉止應辯能力上的培養和提高，同時希望可以和其他學校交流，增加我們的社交范圍，增強我們校禮儀隊的實力。

? 禮儀隊復試主持稿

如何寫出一個好的禮儀比賽主持稿呢?下面將由的專業文案人員為您指點精彩禮儀比賽主持稿的開場白。歡迎您閱讀!

禮儀比賽主持稿開場白一

主持人的開場一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發揮出最大的魅力所在。

例如，您的主題是跨越，是征服，是挑戰，展現的是雄心和霸氣，那么您的開場白就要用氣勢磅礴的語言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。豪邁與氣勢同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。

那么主持人開場白可以寫成：

跨越，分秒之內，或許顛覆一個世界。

勇恒，在每一個人的路上.

一棋，一天下，勝勢在握。更在意從心所欲的姿態

自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。

奇跡-從來只在我們手中。

例如，您的主題是攜手、團結，突出團隊精神的一類主題，那么您的開場白就要動人，爭取去觸動人們心里某些柔軟且溫暖的回憶。一路有你、因為有你、攜手同行……等等都是一些可以突出團隊和個體關系的詞語和字眼，

那么主持人開場白就可以寫成：

走過往昔，奮斗的'汗水剛剛拭去

回首旅途，勝利的笑容正在蔓延

攜手今宵，高歌這一路榮耀感動

展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行

一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。

執著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領躍!夢想從不止步。

禮儀比賽主持稿開場白二

(女領)禮儀是首詩。

(女齊)一首沒有結尾的詩。

(男領)禮儀是股泉。

(男齊)一股清澈透亮的泉。

(合領)禮儀是首歌。

(合齊)一首煥發向上的歌。

(女齊)遵守禮儀是你生活中的亮點。

(男齊)學會禮儀預示你正走向成熟。

(合齊)讓禮儀在你我心中成長。

(女領)讓我們把春雷裝進隊鼓。

(男領)讓它敲出響亮的鼓點。

(合領)告訴祖國媽媽。

(女齊)雨露下我們播撒文明的種子。

(男齊)陽光里我們要扮靚一個春天。

(合齊)讓我們將誓言裝進氣球，

(合齊)讓她飛上高高的云天。

(男領)告訴太陽

(女領)告訴月亮

(合齊)中華大地的新一代將在世界的東方描繪出金光閃閃的文明的未來。

禮儀比賽主持稿開場白三

男：尊敬的各位領導，各位來賓，

女：老師們，同學們，

合：你們好!歡迎您參加西流河鎮第六屆小學生運動會的開幕式。

女：春天的西流河，流光溢彩

男：春天的西流河，璀璨輝煌

女：在這希望的春天

男：在這播種的時節

合：西流河中心學校2011年“六?一”兒童節慶祝大會暨西流河鎮第六屆小學生運動會隆重開幕了!

禮儀比賽主持稿開場白四

尊敬的各位領導各位家長,我可愛的寶貝們:你們好!

在這個溫暖明亮的春天,我們迎來了2012年首屆陽光親子活動。在此我代表全園所有的孩子們對精心籌備本次活動的幼教專家們以及外教訓練營和老師和他朝氣蓬勃的團隊表示誠摯的謝意,對前來參加活動的家長們和遠道而來的園長們表示最熱烈的歡迎。

健康是一份責任,健康是一種生活。我們正是秉承了這一教育理念,將游戲導入活動,將活動帶入運動。使每個孩子能得到多方面的協調發展,從而提升幼兒運動的協調性,大腦的靈活性。從而培養幼兒的堅持性及不怕困難,善于思考等良好品質。使心靈與心智共同發展。

本次活動以:我運動我健康我快樂為主題,提倡:團結友愛,尊重寬容,健康愉快,禮儀謙讓。

在這個分享運動分享愛的時刻,我預祝:陽光寶貝2012年首屆親子活動取得圓滿成功;預祝我可愛的寶貝們和家長們配合默契玩的開心。

謝謝大家!

禮儀比賽主持稿開場白五

甲:敬愛的校長,尊敬的各位老師,

乙:親愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽,

丙:親愛的同學們,少年兒童朋友們,

合:大家下午好!

甲:草長鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前,

乙:我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨

丙:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們

合:六一兒童節快樂!

甲:看,六一的鮮花絢麗多彩

乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目

丙:為了歡慶今年的六一國際兒童節,我們修文外國語學校的同學做了精心準備

丁:同學們在老師的輔導下,排練了好多有趣的節目

甲:現在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風采

乙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現修文學子良好的藝術修養

丙:在節目開始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎敬愛的王校長講話!大家掌聲歡迎!

丁:感謝王校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布:

合:“迎綠色奧運,展童年風采”,淄博修文外國語學校2011年度慶祝六一文藝匯演現在開始!

? 禮儀隊復試主持稿

劉：對啦，除了今晚的禮儀講座外，我們還會在11月中旬放映其他的電影，具體時間，地點，我們會另行通知。

彭：另外，在電影結束之后，大家可以試著寫一些影視評論方面的文章，投稿者都可作為"優秀會員"的評選參考，稿件被。納者可獲得我們俱樂部提供的精美禮物哦

劉：好了，話就不多說了，就讓我們一起走進這段視頻，接受禮儀文化的洗禮吧！

劉：歡樂的時光總會在不經意間悄然流逝，馬上就要接近我們活動的尾聲了。

彭：非常的感謝今天在座各位的積極參與，正是有了你們，俱樂部才顯得生機盎然，正是有了你們，俱樂部才顯得朝氣蓬勃，正是有了你們，俱樂部的明天才會更加美好！

合：謝謝大家，我們下次再會！

? 禮儀隊復試主持稿

(一)主持人宣布班會開始

甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規范和文明行為表現。

乙：當我們背著書包邁進學校的大門時，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護同學，要做一個講文明、講禮貌的好學生。

甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。

乙：作為一名合格的小學生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢?

合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會正式開始。

(二)安排活動

1.配樂朗誦兒歌

甲：同學們，下面我們先來朗讀兩首兒歌，它描寫的內容就是我們校園生活中最常見的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀。(播放音樂，多媒體出示兒歌)

上課五字歌

上課鈴聲響趕快進課堂

書和文具盒擺在桌子上

起立要站直坐下不亂晃

不做小動作上課要聽講

發言先舉手回答要響亮

學會守紀律做個好學生

升國旗三字歌

星期一操場上奏國歌升國旗

大家都行注目禮少先隊員行隊禮

小朋友要嚴肅小眼睛看國旗

身站直不亂晃唱國歌要響亮

將來長大了建設祖國更美麗

乙：同學們都讀得很認真，我相信大家平時也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。

咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。

小記者出場：同學們，大家好，我是《文明日報》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。

生：沒問題!

2.禮儀知識問答

(1)夏天炎熱，同學可以穿背心、拖鞋進校。(錯)

(2)當老師提問時，學生可以在座位上立即回答。(錯)

(3)學生進入教師辦公室，應先征得老師同意。(對)

(4)在教師辦公室的學生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。(對)

(5)課前準備不是正式上課時間，所以無關緊要。(錯)

(6)遵守課堂紀律是種基本禮貌。(對)

(7)我們進入學校大門口和做早操、升國旗時，才需要系上紅領巾。(錯)

(8)可以對著同學打噴嚏(錯)

小記者：同學們的禮儀知識回答得真好，再見!

3.圖片展示

甲：看來小記者的問題都難不倒大家，接下來請大家看幾個小畫面。(多媒體出示對比鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結實的窗戶和搖晃的窗戶)

乙：同學們，看完這些圖片，你們有什么感受呢?如果是你們，你們喜歡在哪一種環境下學習呢?請大家說說你們心中的想法。

(學生發言)

甲：同學們都說得很好。其實啊，每個人都喜歡在優美、舒適的環境下學習，因為它能給我們帶來愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業是多么難受的.事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學校的公共財產，我們要把珍愛校園公共財產當作自己的責任和義務。

4.小品表演

乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應該注意哪些方面的禮儀呢?下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。

第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學生a吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學生b正唱著輕快的歌兒經過，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。學生b爬起來之后，拍拍*，罵了一句“真倒霉”，就離開了。

第二場：學生c背著書包準備回家，當他經過這個地方時，差點也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經過垃圾桶的時候，把它扔了進去，然后高高興興地回家去。

甲：看完這個小品，大家有什么感想呢?你是a，是b，還是c呢?下次再碰到類似的事情，你又會做怎樣的反應呢?

(學生發言)

乙：是啊，校園的清潔衛生和我們息息相關。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關系到我們的健康問題。

合：所以，為了我們的健康和衛生，我們應該時時刻刻保持學校的清潔與衛生。我們每個人都要牢記，保持校園衛生與整潔，人人有責。

5.齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》

甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題班會即將結束的時候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。(多媒體出示歌詞)

咱們從小講禮貌。

晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。

好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，團結友愛心一條，團結友愛心一條。

(三)班主任講話

師：同學們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學習的是校園生活中的禮儀知識。其實啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會中，在日常生活的每個細節中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。

(四)宣布班會結束

合：現在宣布，本次班會完滿結束!

? 禮儀隊復試主持稿

合：尊敬的老師們、同學們，早上好！本周校園的活動主題是“敬廉崇潔誠實守信”！

女：今天我們五2班在這里開展了關于誠信的主題班會

男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。

女：中華民族是一個誠實守信、勤儉節約、正直無私、自律自強的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。

男：清政廉潔是一種個人修養，也是一種道德行為。只有廉潔守法、誠實守信，才能善待父母，善待朋友。

合：清政廉潔既是一個人的立身之本，也是一個集體、一個民族、一個國家的'生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。

女：那么，什么是廉廉潔呢？請聽聽同學們的認識。

1、對于我們小學生來說，廉潔就是：責任、節儉、自律、奉獻、知恥、誠實、惜物、拾金不昧，不與人攀比。

2、廉是清廉，就是不貪取不應得的錢財；潔是潔白，就是指人生光明磊落的態度；清楚一點的說，廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態度。

3、廉，是權力。潔，是干凈。廉是用來割稻谷麥子的。好象我們用槍戰斗一樣，槍竿子里面出政權。在古代廉就是政權。廉潔就是掌管政權行政要干凈，不能回落。掌管權力的人使用權力是一種義務，必須去辦，不能收人錢財。

4、早在戰國時期，偉大的詩人的屈原就在《楚辭*招魂》里說：“朕幼清以廉潔兮，身服義爾未末沫。”東漢著名學者王逸在《楚辭*章句》中注釋說：“不受曰廉，不污曰潔。”也就是說不接受他人的饋贈的錢財禮物，不讓自己清白的人品受到沾污，就是廉潔。

男：廉是一棵柏，歲月更替，她總是四季常青。

女：廉是一株竹，搏風迎雨，她千磨萬擊還堅韌。

男：廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依然風骨猶寸。

女：廉是一種品質，“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”

1、2：廉是一種境界，“名編壯士籍，不得中顧私。”

3、4：廉是一種官德，“不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心。”

六人合：廉是圣潔，有才者倍出

? 禮儀隊復試主持稿

W：我叫魏杲陽。

Z：我叫張少怡。

W：老師們。

Z：同學們。

合：大家下午好！

W：今天這節班會課我們要講的是一個老生常談的話題，大家想知道是什么嗎？（想）

Z：我們今天的內容就是關于文明禮儀的。《文明禮儀伴我行》

W：“文明禮儀”在我們的生活中處處用到，已經是滾瓜爛熟了。我們小時候就學過《文明禮儀兒歌》

Z：同學們，生：都知道，

合：禮貌用語記得牢。

（男）對待長輩要用“您”，

早晨見面說聲“早”

平時互相問問“好”。

若求人，“請”字先，

最后別忘說“謝謝”，

影響別人，“對不起”

回答請說“沒關系”

做個文明好孩子，

人人夸獎數第一。

W：我們還學過禮貌問候的英文歌曲呢！How are you？

Z：在家里，在學校，馬路上，網絡上隨處都可以看見“文明禮儀”這個詞。

W：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，下面我們一起來看些圖片，看看哪些是文明的，哪些是不文明的？

……（出示課件）

Z：我想，通過我們看到的圖片和感受，我們應該更懂得，在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望同學們能認識到自己的缺點與不足，然后去改正。

W:今天我們就這個話題說說我們應該注意哪些方面的禮儀。尊師禮儀：

Z：在路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上，回答問題要自然大方，聲音要清晰宏亮，老師講課要認真聽講。

W：同學禮儀：

Z：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互學習取長補短。寬容理解，對人處事胸懷要寬，度量要廣。同學之間講文明懂禮貌。

W：家庭禮儀：

Z：上學、放學或外出回家，都應向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待。客人告辭時，應起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩生病時，要勤問候、多照顧。

W：相信經過我們的介紹，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養和禮儀。

Z：今天有一位小記者也來到我們的班會現場，她要采訪我們班的同學，掌聲歡迎她。（小記者走過來）

W：嗨，大家好！我是中國少年報的小記者，聽說王崗小學三年級在開展文明禮儀的主題班會，我特地過來采訪一下。你們敢接受我的挑戰嗎？

Z：你們敢嗎？（齊：敢）

W：好！請聽題：請問，你到書店買書時，怎么對營業員阿姨說話？

W：好的。你真有禮貌！

W：請聽第二題：請問，當你想向同學借筆用時，你該怎么說？

W：真會說話，同學一定會借給你的。

W：請聽第三題：請問，課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎么辦？如果你的鉛筆盒被別人碰掉了你生氣嗎？

W：你真是個懂禮貌，寬厚待人的好孩子。

W：請聽第四題：如果你在看電視，這時媽媽下班回來了，你會怎么做呢？

W：真是個孝順、懂事的孩子。

W：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養成好習慣。”

那么平時我們的一些做法或者習慣是不是講文明禮儀的呢？下面進入采訪的第二環節：判斷對錯。請聽題。

（1）要考試了，我的鋼筆不見了，小紅又不在，我拿他的用一下。（╳）

（2） 同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。（ √ ）

（3）排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。（╳）

（4）吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香。（╳）

（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見。（╳）

（6）按時到校，不遲到，不早退，不曠課。（ √ ）

（7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說。（╳）

（8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關系。（√）

（9）認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧，維護學校良好秩序。（ √ ）

（10）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼。（╳）

（11）不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。（√）

W：真棒！你們真是講文明、懂禮貌的好孩子。聽說你們班還編了一首《校園禮儀》童謠哩，能讓我和大家欣賞一下嗎？（生齊回答“能”）

你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。

你拍二，我拍二。同學之間是伙伴。

你拍三，我拍三。尊老愛幼記心間。

你拍四，我拍四。關心集體做好事。

你拍五，我拍五。同學之間不動武。

你拍六，我拍六。果皮垃圾不亂丟。

你拍七，我拍七。誠實守信不忘記。

/你拍八，我拍八。言談舉止要文雅。

你拍九，我拍九。遵守紀律要長久。

你拍十，我拍十。爭當禮儀小衛士。

W：文明禮儀無處不在，文明需要我們大家的參與。好了，同學們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見！

Z：謝謝小記者的采訪。是呀，我們生活在社會中、學習在校園里，都會接觸與人交往，那么人際關系處理得正確與否會直接影響我們的學習、工作、生活……

W：學校都知道我們班是個團結友愛的集體。不如讓我們輕松一下，做個游戲，看看我們之間的合作與默契怎樣。

Z：（宣布比賽規規）我們采用淘汰賽的方式，請四位同學參加，分兩組，每次每組兩位同學背向背，頂著一個籃球，如果中途球掉了。應從頭開始。最先達到終點的就是優勝者。

W：預備。開始。

Z：經過一番緊張的比賽。終于決出了勝負，請同學們談一談我們從中可以得到什么啟示？

W：大家說的很有道理。“團結就是力量，互助就是動力，”我們在生活中需要發揚互幫互學的精神。我們從小小的游戲中認識到了人與人之間文明合作的重要性。

Z：在社會上，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋；

W：在校園里，我們更應該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路；

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Z：在家庭中，我們是文明的孩子；讓我們用孝順懂事建造愛心屋。

合：下面就讓我們一起承諾吧！全體起立！

我們承諾：語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。講究衛生，保護環境，愛護公物。關心他人，和睦相處。

W：請坐。你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。

Z：你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限。

W：你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千。

Z：你給別人一份真誠，別人會給你溫馨的思念。

W：文明，讓人舉止文雅；

Z：禮儀，讓人風度翩翩。

W：讓文明之花在心中開放、讓文明之花開遍王崗小學的每一個角落。

Z：就讓我們高唱文明禮儀歌來結束今天的主題班會吧！請欣賞《文明在哪里》

合：下面請聆聽尊敬的路老師寄語。

? 禮儀隊復試主持稿

禮儀培訓講座主持稿三篇

篇一<\/h2>

同志們：

濮陽市市民文明學院華龍區分院20xx年第一期培訓班——華龍區創建全國文明城市文明禮儀骨干培訓班今天就要開班了。這次培訓班是經區委主要領導研究同意舉辦的。本次培訓班參加人員主要是區直各單位主管宣傳的副職、各鄉(辦)的副書記和宣傳干事、華龍區各學校的有關領導。我們常說，中國是“文明古國”、“禮儀之邦”，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富，禮儀無處不在，它不僅可以展現一個人的風度和魅力，還體現一個人的內在學識和文化修養，正所謂“人無禮，無以立”，每個人只要置身于社會，無論你從事什么行業，也無論你身居何位，都離不開禮儀。尤其是在當今世界更加開放、發展日新月異的背景下，隨著人與人、國與國的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關系、構建社會主義核心價值體系顯得尤為重要。

今天，我們很榮幸地請到了濮陽市職業中專副教授、高級講師劉曉暉老師為我們上課。劉教授長期關注禮儀學與公共關系學的研究，是我市文明禮儀方面的資深專家，出版有多部專著，曾參與上海世博會商業禮儀策劃，多次到我市企事業單位和外地舉辦講座。下面請大家以熱烈的掌聲，請劉教授為我們傳授文明禮儀知識。

(授課內容)……

剛才，劉教授用犀利的語言、幽默的談吐、鮮活的實例，知識性和趣味性結合得天衣無縫的精彩講演，為我們上了一堂生動實用的禮儀知識課，許多令人記憶深刻的道理都蘊含在平民化的語言中，相信大家一定受益匪淺。希望今天劉教授的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙，幫助大家樹立起一種內心的道德信念和禮儀修養準則，讓大家在復雜的人際關系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。讓我們再次以熱烈的掌聲對劉教授的精彩講演表示衷心的感謝!

對這次會后的工作，我再談兩點意見：

一是會后我們要根據劉教授的講課，檢討自己，看自己在哪方面存在問題，找出差距、盡快提高，要通過學習、討論以及對文明禮儀規范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物物化為自己的自覺意識和行為。

二是回去后，各學員要及時向單位主要領導匯報，各單位要召開本單位或所屬部門培訓班，學習劉教授的講座內容，同時還要舉行座談會，針對自身發現的問題，進行討論、整改。

講座到此結束，請大家按照禮儀規范要求，文明有序離場。

篇二<\/h2>

同志們

為幫助大家加深對現代職場女性禮儀知識的認知和運用，塑造女干部良好的個人形象，提升自身內在的修養和素質，今天我們很榮幸地請到了高級禮儀培訓師、黔南民族職業技術學院副教授、黔南民族職業技術學院監察室副主任李靜女士，為我們作關于現代職場女性禮儀知識的專題講座，請大家歡迎。李教授長期從事社交禮儀、旅游禮儀、商務禮儀、公務禮儀以及公共關系的教學和培訓工作。為黔南地區的企事業單位、旅游景點景區、酒店作了大量的培訓工作，對文明禮儀的意義與塑造有著深刻的認識和體會，有較豐富的授課經驗，通過這次學習相信會使大家的文明素養有一個飛躍的提高。下面讓我們以熱烈的掌聲請李教授為我們傳授文明禮儀知識。

結束后主持詞：

剛才，李老師以豐富的知識、淺顯的.語言給我們上了一節很好的文明禮儀課，使我們深受教益。讓我們再次以熱烈的掌聲向李老師表示感謝，非常感謝李老師精彩的講授。

在坐的各位姐妹都是我們荔波新時期職業女性，肩負著推動荔波社會文明進步、傳播和實踐文明禮儀的責任，希望大家要經常溫習李老師的講座內容，同時檢討自己，看自己在哪方面存在問題，李老師列舉問題哪些也曾發生在自己身上，找出差距，學用結合，盡快提高;希望女干部要率先學禮、知禮、守禮、講禮處處體現旅游城市職業女性新形象、時時展現荔波女性新魅力;希望全縣女干部要珍惜學習機會、增強學習意識、文明意識，提高學識素養，在全社會營造人人學禮、人人懂禮人人講禮的良好氛圍。

篇三<\/h2>

同志們

為幫助大家加深對現代職場女性禮儀知識的認知和運用，塑造女干部良好的個人形象，提升自身內在的修養和素質，今天我們很榮幸地請到了高級禮儀培訓師、黔南民族職業技術學院副教授、黔南民族職業技術學院監察室副主任李靜女士，為我們作關于現代職場女性禮儀知識的專題講座，請大家歡迎。李教授長期從事社交禮儀、旅游禮儀、商務禮儀、公務禮儀以及公共關系的教學和培訓工作。為黔南地區的企事業單位、旅游景點景區、酒店作了大量的培訓工作，對文明禮儀的意義與塑造有著深刻的認識和體會，有較豐富的授課經驗，通過這次學習相信會使大家的文明素養有一個飛躍的提高。下面讓我們以熱烈的掌聲請李教授為我們傳授文明禮儀知識。

結束后主持詞：

剛才，李老師以豐富的知識、淺顯的語言給我們上了一節很好的文明禮儀課，使我們深受教益。讓我們再次以熱烈的掌聲向李老師表示感謝，非常感謝李老師精彩的講授。

在坐的各位姐妹都是我們荔波新時期職業女性，肩負著推動荔波社會文明進步、傳播和實踐文明禮儀的責任，希望大家要經常溫習李老師的講座內容，同時檢討自己，看自己在哪方面存在問題，李老師列舉問題哪些也曾發生在自己身上，找出差距，學用結合，盡快提高;希望女干部要率先學禮、知禮、守禮、講禮

處處體現旅游城市職業女性新形象、時時展現荔波女性新魅力;希望全縣女干部要珍惜學習機會、增強學習意識、文明意識，提高學識素養，在全社會營造人人學禮、人人懂禮人人講禮的良好氛圍。

? 禮儀隊復試主持稿

A: 尊敬的各位領導

B：各位老師

C: 親愛的同學們

合：大家晚上好!

A：中華民族作為有著五千年歷史文明的禮儀之邦，自古注重個人的文明修養和待人禮節。

B：荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”

C：而對文明禮儀的重視，在現代社會中也仍然具有非常重要的意義。

D：禮儀是教養的直接體現，是內在修養外在表現的重要因素，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。

A：作為青年學生，更應該以較高的文明素養、周到的禮儀規范待人處事，這是我們學習、生活的根基，使我們立足社會的臂膀。

B：為了進一步加強校園文明建設，充分發揮校園文化環境的育人功能，提升廣大同學的思想道德素質和文明素養。

C：為了讓同學們更好地學禮儀、用禮儀，展現當代大學生的文明素質，

進一步鞏固校園文明建設成果，更好地展現金院學子的精神風貌、文明素養和禮儀風采，人文藝術系團總支學生會主辦了本次校園文明禮儀風采大賽。

D：首先介紹一下出席此次比賽的領導和嘉賓，他們分別是

A：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領導的光臨!

B：此次“塑我形象，文明前行”禮儀風采大賽在預賽的基礎上共有10名選手脫穎而出進入了今天的決賽，下面讓我們以熱烈的掌聲有請出這10位選手。(選手出場，按序號直接做自我介紹)

C:感謝我們的十位選手精彩的自我介紹，相信大家都已經對他們有了深刻的印象了，先請選手們到后臺準備接下去的比賽環節。(選手退場)

A:接下去就是我們比賽的第一個環節, 也是大家都愛看的環節, 才以展示 B:我們把舞臺交給10位選手們! 期待他們的精彩表演!

個人風采比拼

C ：親，你們注重飲食嗎?親，你們經常運動嗎?親，你們喜歡養生嗎?

D ：下面讓我們一起欣賞由保險系胡登蓉帶來的瑜伽表演，讓我們一起來感受纖體瑜伽的魅力。

1號胡登蓉，《纖體瑜伽》

A ：大家感受到了瑜伽的魅力了嗎?

B ：再次以熱烈的掌聲感謝1號選手精彩的瑜伽表演

A ：現在我們大多數90后都聽慣了各式各樣的動感音樂，但是鮮有人去刻意的聽戲曲吧

B ：下面由我們的2號選手閆夢珂帶來的戲曲美妙動聽吧

2號閏夢珂，《戲曲聯唱》

C: 這樣的戲曲聯唱的確是別有一番韻味啊

D:希望大家支持戲曲支持我們的傳統文化。, 感謝2號選手

C ：疏竹漏月影，入窗葫蘆音。風吹裙擺動，化作情人舞。青春是唯美的季節，美，恰似開屏雀舞，美在一瞬間。

D ：而我們的青春別樣的多彩多姿，恰如孔雀舞步一般顧盼生姿。下面，請觀賞2號選手帶來的舞蹈。

3號余潔，舞蹈《star dance battle》

A:復古舞的激情與勁爆，華爾茲的柔美與高雅，動與靜的碰撞給我們帶來了不一樣的感受

B ：感謝2號選手。

A ：曾經我們日日走過的林蔭小道，曾經我們三點一線的生活現都成為我們記憶中最美好的定格。

B:或許誰都忘記誰的名字，但誰都會記得那些快樂的日子。下面有請4號選手給我們帶來懷念我們高中時親愛的老師和同學的原創歌曲《北京東路的日子》 4號陳凱莉，《北京東路的日子》合唱

C ：感謝4號選手，我想這首歌唱出了很多在場同學們的心聲

D ：的確，在我們每一個同學心中對高中老師和同學的情感都會特別的不一樣，畢竟1000多個日子一起走過，那些辛酸與快樂只有我們心里知道。

C:那么接下去5號選手又會給我們帶來什么樣的驚喜呢, 讓我們把舞臺交給5號選手

5號李劍覺，《如果這都不算愛》獨唱

A:好一首

B:^^^(要加點什么)

A ：我們要懷有一顆感恩的心，感謝生命中每一個人每一件事。每天懷有感恩的心，說謝謝，不僅僅是使自己有積極的想法，也使別人感到快樂。

B ：當我們用真摯的雙手把他們懷抱胸前才發現自己是世界上最富有的人。下面有請6號選手給我們帶來雙人朗誦《常懷一顆感恩的心》

6號孫黎杰，《常懷一顆感恩的心》 雙人朗誦

C:感謝6號選手, 我們的確是要時常懷有一顆感恩的心呢.

D:

也許你曾經懷疑過，也許你曾經痛苦過，當初那一個擁抱便如乎一般為你遮風擋雨

B:你不用回頭，便知道我來了。我可以抱你嗎?在瑟瑟的夜晚為你送來陣陣暖意。 下面有請7號選手帶來《我可以抱你嗎》

7號陳歡，《我可以抱你嗎》

C ：一曲《我可以抱你嗎》唱的我心都碎啊，再次以熱烈的掌聲感謝7號選手

D ：對你的思念揮之不去，我們可否坦誠相對，縱使結局無法預料我仍舊甘愿飛蛾撲火

接下去的選手唱的也是同樣一個主題的歌曲，都是愛情，心碎的意境，但是大家聽了之后，肯定會有不一樣的感受。下面有請8號選手帶來《burning 》 8

A ：感謝8號選手，確實是有不一樣的感受呢。

B ：我一直喜歡英文歌呢，還沒聽過癮呢

A ：那你就有耳福了，挺多下面的9號選手帶來的也是英文歌哦。有請。 號徐晴瑤，《burning 》 9號俞文靜，《complicated 》

C:愛有時候遙遙無期的等待，會讓我們彼此心碎，卻又彼此沉默，我借不到的三

寸日光，那天堂是我愛過你的地方。下面有請10號選手帶來《三寸天堂》。 10號陳潔《三寸天堂》

D ：多么美好的歌詞啊感謝10號選手。

A:每位選手都身手不凡吶，個個都是才藝之星啊。

B:是啊，但是你知道嗎，今天臺下也是高手如林啊

A ：哦，真的嘛?

B ：當然，下面大家以熱烈的掌聲有請今天的嘉賓，十佳歌手丁斌峰學長給我們帶來歌曲《靜靜的》

嘉賓表演：靜靜的(十佳歌手丁斌峰)

C:感謝不愧是十佳啊，大家說好不好聽

D ：咱們的選手也不錯呀。

C ：可是今天的比賽是叫禮儀風采大賽啊，我想選手們不僅僅是才藝不凡，相信禮儀知識掌握的也是相當不錯的吧。好，那么進入第三個環節

禮儀知識知多少

要求：此環節選手共需要回答六個問題：四個選擇題(兩個多選，兩個單選)，一個判斷題。每題10分。(此環節累計總分50分)

C:下面先有請一號選手，請看大屏幕，在10個序號選一個號碼，回答相應的問題

D: 十位選手已經回答完了。臺下的同學們是否覺得自己的禮儀知識比選手們還豐富，有沒有躍躍欲試的感覺呢?好吧，現在給在場的同學們機會，答對題目有小獎品哦。

A:

嘉賓表演：杭師兩人合唱《突然好想你》，〈黑白〉

T 臺秀

C ：玲瓏舞裙，掬一襲校園清風，輕展少女朦朧的幻夢，一襲華衣、留一串婀娜步履，揚盡云霧般的漂渺心緒。同學們，下面有請我們所有的選手帶來T 臺秀。親們，hold 住哦。

A ：下面進行本次文明禮儀大賽的頒獎環節，首先頒發的是文明禮儀展示優秀團隊獎，他們分別是：

B ：有請 上臺頒獎。

A ：接下來頒發的是 ，他們是

B ：有請 上臺頒獎。

A ：接下來頒發的是 ，他們是

B ：有請 上臺頒獎。

A ：祝賀各位!今夜，帶著動感的節拍，我們在這里真情相聚。

B ：今夜，帶著星光的夢幻，我們在這里揮手作別。

C:今夜，青春的活力在揮灑，個性的脈搏在跳動。

D:今夜，禮儀的風采在閃耀著

B ：我們看到了金院學子的青春風采，也讓我們從生活得細節中學到了許多。本次文明禮儀比賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續。

A ：愿文明之花處處開放!

C ：愿我們每個人都成為傳播文明禮儀的使者。

合：浙江金融職業學院校園文明禮儀大賽到此結束。

朋友們，再見!

再見!

? 禮儀隊復試主持稿

主持人（合）：（鞠躬）媒體展示1五月里的暖風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好！四年級班“文明禮儀隨我行”主題班會現在開始。

甲：做文明的人要有良好的行為，

乙：做文明的人要有良好的習慣。

甲：做到這些，需要克服許多困難，

乙：做到這些，養成教育是關鍵。下面先請大家模仿屏幕上文明禮儀的規范動作。

甲：是啊，懂禮貌的孩子人人夸。

乙：文明是做出來的，同學們，請聽曹茜朗誦《進校》。

甲：多文明呀！下面，請大家一邊聽田曦朗誦《升旗》，一邊想象升旗時的情景。

乙：同學們，上課了，我們該怎么做呢？請聽王儀朗誦《上課》。

甲：我們上課做得好，課間又怎么做呢？請聽汪小雨朗誦《課間》。

乙：同學們，放學了，大家該怎么做？請聽范貴林朗誦《放學》。

甲：同學們我們回家該怎樣做呢？請聽張芯豪朗誦《回家》。

乙：請大家爭做禮儀小標兵。

甲：伙伴們，請大家一起朗讀媒體上的話：媒體展示10乙：請我們兩個同學一組邊讀邊唱《拍手歌》。

甲：下面，我們來說說身邊的不文明現象，媒體展示12乙：開火車從徐亦開始，一人說一條。

甲：我們應該怎樣做？

乙：下面，讓我們莊嚴宣誓。全班齊誦

甲：現在，再齊誦《小學生文明禮儀兒歌》。

乙：）請老師提出希望：希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學生！

甲：通過上面的活動，大家一定對文明禮儀有了進一步的認識。現在，我們一齊向老師表決心，齊誦《彩虹橋》。

甲乙（合）老師們，同學們，我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動到此結束，謝謝大家！（鞠躬）

? 禮儀隊復試主持稿

一、開場白

主持人合：老師們，同學們，大家下午好!

主持人：我國素有:"禮儀之邦"的美譽，謙遜禮貌用語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。

主持人：作為一名小主人，我們應該從小養成講文明，懂禮貌的好習慣，弘揚禮儀精神，做的我。

主持人：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。

主持人：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，請我們放聲高歌《我們從小講禮貌》

主持人：一首禮貌歌，唱出了我們四一班同學的心聲，爭做文明少年是我們共同的愿望。下面我來考考大家文明禮貌用語。

主持人：文明禮貌用語大家掌握這么多，那再來看看我們的行動吧!(短劇)

主持人：李-鵬飛，看了你們的表現我真為你們自豪，你們真不愧是陽光學子，不但在學校做的好，還把文明禮儀帶進社區，帶向社會，愿我們的文明禮儀遍地開花。請大家牢記文明《三字經》都來做文明小主人。

升國旗要敬禮唱國歌要肅立(齊)

尊長輩愛幼小孝父母遵教導

會使用文明語遇外賓要知禮(男)

幫殘疾樂助人不打架不罵人

要誠實不說謊損公物要賠償(女)

撿東西要上交借東西要歸還

愛整潔常洗澡勤刷牙習慣好(北2)

不曠課不遲到對老師有禮貌

上課時用品齊敢發言多動腦(南2)

做作業寫工整按時完卷面凈

廣播操要做好練身體爭達標(齊)

保視力做眼操三個一要做到

集合時快靜齊做值日要積極

好習慣早養成有教養益終生

主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，

主持人：我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。

主持人：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

主持人：我們的活動到此結束，但《咱們從小講禮貌》要繼續發揚。同學們再見!

合：再見!

謝謝老師!

? 禮儀隊復試主持稿

女：尊敬的各位老師

男：親愛的同學們，大家

合：早上好!

女：同學們，自古以來，我們偉大的祖國就被稱為"禮儀之邦"。

男：禮貌待人是中華民族的傳統美德。

女：一聲親切的問好

男：一個標準的隊禮

女：文明禮讓的舉動

男：高尚精神的體現

女：文明禮貌更是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

男：作為二十一世紀的四好少年，我們應該講文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時代的主人。

一、女：下面宣布"文明禮貌—從我做起"主題升旗儀式現在開始

二、男：擔任本周升旗班是四二中隊，有請四、二中隊出旗!

三、女：請家長為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶

四、請升旗手介紹事跡

五、升國旗、唱國歌

六、朗誦：爭做文明好少年

女：文明禮貌是歌，

一首煥發向上的歌;

男：文明禮貌是詩，

一首沒有結尾的詩;

女：文明禮貌是泉，

一股清澈透亮的泉;

男：懂得文明禮貌，是你生活中的亮點;

女：學會文明禮貌，說明你正走向成熟。

師：同學們，如果文明禮貌已經在你心中成長，那么要用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養!

因為在它茁壯成長的同時，你也在成長!!

孩子們，你們知道如何去做嗎?

男：同學們，都知道，

禮貌用語記得牢。

對待長輩要用"您"，

早晨見面說聲"早"，

平時互相問問"好"。

分別"再見"別忘了，

若求人，"請"字先，

最后別忘說謝謝，

影響別人，"對不起"，

回答請說"沒關系"。

合：做個文明少年，

禮貌待人記心間。

女：同學們，要記牢，

上下樓時隊排好。

走廊里，不亂跑，

輕聲細語不打鬧。

教室里，不大叫，

安安靜靜秩序好。

吃飯時，不講話，

排隊送餐有禮貌。

游戲時，要小心，

互相謙讓別摔跤。

齊合：講文明，懂禮貌，

開開心心上學校。

文明之風吹校園

相親相愛暖心間。

七：唱玉華校歌

八、宣布玉華小學"文明禮貌、從我做起"主題升旗儀式到此結束。

朝陽小學第九周“講文明習禮儀重修養——爭當禮儀小標兵”

升旗活動主持稿

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學們！

合：大家早上好！

男：我是來自（六年級137）中隊的

女：我是來自（六年級137）中隊的

男：自古以來，我們偉大的祖國就被稱為“禮儀之邦”,禮貌待人是中華民族的傳統美德。

女：一聲親切的問好，一個標準的隊禮，都是美好心靈的體現。我們應該從小講文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時代的主人。

合：朝陽小學“講文明習禮儀重修養----爭當禮儀小標兵”主題升旗儀式現在開始！

男：全體立正！出旗！

女：擔任本次升旗任務的是六年級137中隊，升旗手護旗手

（旗手介紹建議可簡要一點）

男：升國旗，唱國歌，敬禮！——禮畢！

男：中國有讓我們引以為傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。講文明，守禮儀是中華民族自古傳承下來的優良傳統。女：古人說：人不守禮就沒法生存，國家沒有禮則不安寧。講文明、守禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。請聽，我們的古人在《弟子規》中是怎么話文明的呢？

男：請聽137班全體齊誦：《弟子規》，請能背誦的同學也加入進來。（建議節選一部分）

弟子規圣人訓首孝弟次謹信泛愛眾而親仁有余力則學文兄道友弟道恭兄弟睦孝在中財物輕怨何生言語忍忿自泯或飲食或坐走長者先幼者后長呼人即代叫人不在己即到稱尊長勿呼名對尊長勿見能路遇長疾趨揖長無言退恭立騎下馬乘下車過猶待百步余長者立幼勿坐長者坐命乃坐尊長前聲要低低不聞卻非宜進必趨退必遲問起對視勿移事諸父如事父事諸兄如事兄步從容立端正揖深圓拜恭敬勿踐閾勿跛倚勿箕踞勿搖髀緩揭簾勿有聲寬轉彎勿觸棱執虛器如執盈入虛室如有人事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問將入門問孰存將上堂聲必揚人問誰對以名吾與我不分明用人物須明求倘不問即為偷男：文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，女：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！請137班同學國旗下講話。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是六年級137班的，今天我講話的題目是《講文明習禮儀重修養——爭做禮儀小標兵》。

你們也許會看到匆匆行走的人們隨手將果皮紙屑丟棄在地上；也許會聽到一些人在公共場合大喊大叫；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多么不相稱！但是，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。比如“上下樓梯，靠右走。”校園里“見到老師問聲好。見到垃圾要撿起……”來到草坪“小草青青，腳步輕輕。”閱覽室“保持安靜，愛護書籍”食堂里用餐“愛惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”

同學們，讓我們從身邊做起，從小事做起，養成文明禮貌的好習慣，爭做社會禮儀小標兵。請同學們舉起右拳跟我一起宣誓：誠實守信，待人有禮，愛護校園環境，遵守公共秩序，告別不良行為，爭做文明學生！

女：“少成若天性，習慣成自然”，讓我們從從點滴小事做起，從現在做起，讓文明之花開遍校園！男：文明禮儀,于大,可立國,可安邦；于小,可修身,可治校。讓我們從自己做起，養成文明好習慣，讓中華民族傳統美德，永遠傳承下去！男：請大隊部蔡老師宣布榮譽。

女：謝謝蔡老師，我宣布朝陽小學“講文明習禮儀重修養——爭當禮儀小標兵”主題升旗儀式到此結束。

男：請各樓層值日老師各就各位，請各中隊有序退場！

升旗儀式程序：

一、宣布升旗儀式開始。

二、全體立正（面向國旗向左右轉）。第一項：出旗。（鼓號隊奏出旗曲）第二項：升國旗。

（少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮。敬禮，禮畢。）第三項：唱國歌。第四項：唱校歌。

第五項：呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗！答：時刻準備著。第六項：國旗下的講話。

（面向主席臺向左向右轉。有請xx老師/同學，大家歡迎。）

三、領導總結上周情況。

四、給上周參加各項活動比賽老師、學生頒獎。

五、宣布升旗儀式結束。升旗儀式要求：

一、出場退場及站隊

1、聽到出操音樂，馬上整隊進場，做到快、靜、齊。

2、進、退場隊伍整齊，精神飽滿，上下樓梯靠右行走，保持前后距離，不得出現推、拉、擠等現象。

3、每班進場后以二路縱隊在指定地點站齊，面向主席臺，班主任一律站在本班隊伍的后面，其余教師在指定地點列隊一排。

二、出旗

1、出旗時，三名升旗手在旗桿下立正站立。另外九人站立在旁等待出旗，一個執旗，四個護旗，執旗在前，護旗二路縱隊在后，伴隨奏樂，以整齊的正步前進，隨著奏樂的停止，在升旗臺前立正，向右轉，面向升旗臺，由執旗手走上前把國旗遞交給升旗手，然后回到原位。升旗手快速固定國旗，兩人執繩，（一人拉，一人放）一人拿旗角，等待升旗。

2、出旗過程中，全體師生保持肅靜，立正，行注目禮。

三、升旗

1、升旗手在國歌前奏結束時，跨步把國旗展開，徐徐升旗，要求音樂停止時，正好升到頂端。

2、升旗過程中，全體師生保持肅靜，立正，行注目禮，少先隊員行標準隊禮（右手五指伸直并擾，由胸往上高舉過頭，掌心向左下方，胳膊與肩部成45度夾角），分餐同學在走廊排成縱隊，面向國旗方向原地站立，并敬禮。

四、唱國歌、校歌

放國歌、校歌，師生跟唱，聲音響亮，節奏準確，口齒清晰。

五、呼號

領呼及回答聲音響亮，節奏準確，口齒清晰。（呼號時右手握拳，由前至上高舉耳旁，掌心向外。）

六、國旗下講話

1、精心準備國旗下講話稿內容。以前沿時事、重大節日和德育為講話內容，字數控制在500—600字左右。

2、講話時要求自然流暢,語氣生動,富有感染力、號召力。

七、值周小結

具體、客觀、準確地指出值周中發現的優缺點，并進行分析，表揚與批評要清楚、公正。

八、（機動項）

A、國旗下榮譽時刻。”（發獎狀，表揚等）

B、國內外時政大事、學校要求等，向學生進行教育提醒、動員鼓勵。 C、部門情況需提前與大隊部聯系以便做好安排。

九、備注

1、無特殊情況，每周一進行升旗儀式，全體師生準時到指定位置參加升旗儀式，全校學生統一穿校服（制服），少先隊員佩戴好紅領巾，不得無故在教室滯留，因病須向班主任請假。

2、每次升旗儀式，主持人及旗手提前到指定地點做好準備。

3、升旗手每天下午或者遇到雨天負責把國旗降下放回大隊部。

附：《弟子規》

龍傳人，最文明，重禮儀，有傳統。

小黃香，把席溫，讓吃梨，數孔融。青少年，禮弄懂，生活中，多踐行。待父母，有孝心，兄弟間，手足情。親同學，近鄉鄰，多交往，互尊重。見師長，把禮行，先稱呼，再鞠躬。家來客，莫生冷，敬茶水，讓座凳。進他宅，先敲門，事說清，莫久停。交談中，注眼神，言大方，心誠懇。粗痞話，切莫云，刻薄語，傷感情。乘車船，風尚新，讓座位，敬老人。見面時，笑臉迎，問聲好，暖三春。做錯事，歉意誠，對不起，化糾紛。求人幫，先說清，事辦到，謝緊跟。

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