從嚴監督執紀問責心得體會
發表時間：2025-10-06從嚴監督執紀問責心得體會。
? 從嚴監督執紀問責心得體會 ?
修訂后的《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》已經頒布。黨內外對這兩個重要的黨內法規予以高度的關注。筆者在學習這兩個法規中認識到，一個黨內法規要制訂好、執行好、效果好，道理上能講很多，其實，比較重要的就是三條。
其一，作為紀律范疇的黨內法規，首先是要界定清晰。特別是法律與紀律的界限要清楚。過去的一些紀律條款常常與法律條款混淆在一道，一旦真正遇到事情了，到底是法律處理還是紀律處理，途徑和依據反而就模糊不清，無從著手。依法治國的五大體系建設，其中國共產黨內法規體系與其他四大法律體系是既有聯系也有區別的。黨紀國法要起到互補的作用，法律已經明確的事情，紀律不要再去重復。這次在“條例”的修改中，就將70多項有法律界定的行為條款統統剔除了。紀律應該強調的，是法律沒有觸及而黨內必須要做到的問題。體現黨內法規在行為規范要求上嚴于法律的要求。這一次，“條例”從六大紀律方面，對違紀問題開出的“負面清單”，充分體現的黨紀條規姓“黨”的特征。
其二，黨內法規定義要明確，執行要有抓手，檢查要有標準。這次修訂的廉潔自律準則，不免有一個重要的參照物：三大紀律八項注意。紅軍時代的“三大紀律八項注意”中有一條，現在是沒有的，叫“還門板”，在村子里問老鄉借門板，走時要還掉。但是這一條執行情況不好，一些紅軍戰士走時并沒有把門板送到主人處，而是在村子里一放了事。怎么叫“還”，定義不明確，執行起來就有漏洞。后來就改了一個字，將“還”字改成了“上”字，你不僅是還，還要將門板重新裝到門上去。這一字之改，就使得這一條的執行和檢查都有了非常明確的標準。效果也就完全不一樣了。這個小小的故事，對我們今天在制訂和執行制度上，都有非常重要的啟示意義。現在，我們黨員在行為上表現的問題，遠比紅軍時代要復雜得多。所以這次“準則”的修訂，沒有從對黨員的具體行為的細則來展開，因為這樣是無法窮盡的。而是制定了黨員和黨員干部的行為標準。這八條標準，從低到高，看得見、摸得著，會起到非常重要的標桿作用。
其三，黨內法規要管用，首先是領導要帶頭執行。任何一項制度的執行，必須要領導的率先垂范。以前有個學校，制訂了教師上班遲到要扣獎金的制度，以前這類制度制訂過多次，但最后都不了了之。這次制度頒布的第二天，誰都沒有料到，校長就遲到了，門口值班的老師想不作記錄，打馬虎眼過去了，但是校長堅持要記錄在案，并扣了當月的獎金。后來大家得知，其實校長這天是故意遲到的。他的照章辦事，使得這項制度的執行就不會有折扣了。我們以前的一些制度本身不錯，但在執行過程中，由于是管小不管大，管下不管上，就難以服眾，制度漸漸也就失去了公信力。講領導干部是“關鍵少數”，就關鍵在此處。這次兩個這么好的黨內法規，究竟管不管用，就是要看這些“關鍵少數”。
以來，黨的法規制度建設取得了非常好的進展，這源自于黨的三嚴三實的的好作風的弘揚，全黨紀律意識的明顯增強。所以，對這一次兩個黨內法規的對黨的建設所起到的積極作用，是完全值得期待的。
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《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》的頒布實施，是黨內政治生活中的一件大事。貫徹落實好這兩個條例，對于堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，發展黨內民主、嚴明黨的紀律，進一步提高黨的領導水平和執政水平，提高拒腐防變和抵御風險能力，都具有十分重要的意義。兩個條例的頒布施行是新時期我們黨的建設理論和實踐發展的重要成果。我們黨在加強自身建設中高度重視黨內監督工作，不斷完善黨內規章制度，XXX、鄧小平、三代黨的領導人都對加強黨內監督和嚴明黨的紀律問題作過重要論述，黨在長期的實踐中逐步建立了一系列完備的制度。特別是近幾年來，各級黨組織不斷探索，積累了不少黨內監督的經驗。黨的xx大進一步明確提出要建立結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，不斷完善黨內監督制度，并要求重點加強對領導干部特別是主要領導干部的監督。
兩個條例對黨內監督和處分問題，作了細致的詳盡的規定，盡管尚有不盡如人意之處，但只要認真貫徹，仍能對加強黨內監督、發展黨內民主，發揮積極的作用。特別是把兩條例公之于眾，使黨內監督和紀律處分能置于人民群眾的眾目睽睽之下，為貫徹執行提供了一個可靠的保證。
強化監督是維持黨的生機和活力的有效保證。一個執政黨，特別是像中國共產黨這樣掌握絕對權力的執政黨，如果沒有強有力的監督措施和相應的紀律處分，就不可避免地會腐敗叢生，最終導致被人民拋棄。一個時期以來，日益腐敗的現象已經引起了廣大人民群眾的強烈不滿，加強監督、嚴肅處理違紀黨員，已成了刻不容緩的緊急任務，兩個條例的制定正是適應了形勢的這一需要。《監督條例》規定：“黨內監督的重點對象是黨的各級領導機關和領導干部，特別是各級領導班子主要負責人。”“黨內監督要與黨外監督相結合。”《監督條例》用了接近一半的篇幅來確立加強黨內監督和黨內民主的具體制度，如重要情況的通報和報告制度、黨委和紀委的述職述廉制度、領導班子的民主生活會制度等等，為黨內監督和黨內民主提供了制度保證。《處分條例》則是一個更有針對性的黨內法規，它針對十多年來到處滋生的各種各樣以權謀私的貪污腐敗行為，和近幾年來頗為普遍的失職瀆職、侵犯人權的現象，做出了處分的具體規定，為懲治貪污、遏止腐敗提供了法規的保證。在今后的黨內生活中，只要認真貫徹執行這兩個條例，就可以改善黨的形象，恢復并增強黨在人民群眾中的威信，把黨的領導提高到新的水平。
但是，兩個條例的有些規定卻無助于加強黨內監督和黨內民主。《監督條例》第十條第二款規定：“不得公開發表同中央決定相反的意見。”《處分條例》第四十五、四十六條把所謂“組織、參加反對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗或者重大方針政策的集會、游行、示威等活動”，和“堅持資產階級自由化立場，公開發表反對四項基本原則，或者反對改革開放的文章、演說、宣言、聲明”，都列為必須處分的對象，而且列為具體分則的第一、二條。這樣做就必然會壓制黨內的不同聲音，阻礙黨的健康發展，助長黨內的專制之風。這是與發展黨內民主相抵觸的。作為一個共產黨員，在組織和行動上當然應該服從黨中央的決定，這是不言而喻的，但這并不意味著不能發表自己的不同意見。中央的決定，即使通過前曾經廣泛征求意見，而且是按照多數的意見做出的決定，但居于少數者在執行決定的同時，仍有權發表不同意見。服從多數和尊重少數是選舉和議事的民主原則的兩個側面，黨內民主也不例外。尊重少數發表不同意見的權利是黨內民主的不可缺少的組成部分。只有允許發表不同意見，傾聽實踐的呼聲，才能檢驗決定是否完善，使決定更符合于人民的利益。
兩個條例都是防范性的黨內法規，一個防范于未來，一個處置于事后。而要從根本上保證黨的健康和生機，就必須改革黨的領導體制，加強黨內民主。
從改革開放以來的情況來考察，腐敗的根源主要在于絕對的權力。因此，要鏟除腐敗所由以產生的基礎，就需要實現政治民主、權力制衡。在黨內和全國范圍內都必須采取有效措施，對權力進行制約。世界歷史的經驗表明，政治權力制衡最有效的辦法就是三權分立，它的原則對黨內和全國范圍內都是適用的。在黨內，立法、執行、監督三權應當保持平衡，相互制約，克服目前執行一權獨大的狀況。《監督條例》第八條規定“中央紀委在中央委員會領導下，黨的地方各級紀委和基層紀委在同級黨委和上級紀委領導下。”這實際上仍然因循過去的領導體制。雖然《監督條例》同時也規定各級紀委可以對同級黨委、委員進行監督，并且“可以直接向上級紀委報告本地區、本系統、本單位發生的重大問題”，但領導體制的現行格局使上述規定很難見效。只有徹底改變現有的一權獨大的狀態，保持三權的大體平衡和相互制約，才能保證黨的健康發展和正確領導。
總之，兩個條例是治標的法規，治本之策在于改革政治體制，實現黨政分開、三權分立，還權于政、還政于民;實現黨內民主，政治民主。如前所述，這是異常困難的進程，但這是一個民族邁向進步和政治現代化所必須跨越的門檻，我們不能長久地徘徊在世界民主化的門外。黨中央頒發兩個條例，說明他們對當前局勢的嚴重程度有所了解，希望能在這個基礎上邁出更大的步伐，以大無畏的精神推進政治體制改革，還權于政，還政于民，肅清封建專制主義，實現黨內民主化和政治民主化，使我們國家在新的世紀里能以民主的清廉的面貌，屹立于世界。
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學習貫徹好“兩個條例”，是當前和今后一個時期各級黨組織和全體黨員干部的一項重要任務，必須多措并舉，著力抓好以下四個重要環節：
一、必須在提高認識上下功夫。思想是行動的先導和前提。青島經濟技術開發區是特殊經濟區域，是改革開放的前沿，市場經濟的先行區，經濟活躍、開放度高，中西文化在此交匯、碰撞和摩擦，黨員干部面對的誘惑多、挑戰多、考驗多，黨風廉政建設和反腐敗斗爭面臨著新課題。因此，加強對黨員干部“兩個條例”的學習貫徹更具重要的現實緊迫性和長期艱巨性。
二、必須在深化學習上做文章。學習是貫徹落實的基礎。從開發區看，當前，對“兩個條例”的學習已在各級黨組織和黨員干部中全面展開，并呈現出良好的勢頭，下一步的工作重點是抓深化。近日，開發區已研究制發了《全區黨員干部“兩個條例”教育培訓計劃》，提出堅持全方位、多層次教育培訓全區黨員干部。即請中紀委領導為區理論學習中心組宣講“兩個條例”;紀工委和工委黨校負責舉辦全區局、處級干部培訓班;各黨(工)委負責舉辦本單位、系統黨員干部培訓班，區成立宣講團，工委黨校派教師講課;紀檢監察干部分期分批參加中央、省、市舉辦的專題培訓班。并明確規定，各類培訓班要達到教育培訓計劃所確定的課時數和教育面。同時，充分運用以會代訓、黨課、記寫心得、知識測試和競賽等形式促進學習。還要充分發揮廣播、電視等新聞媒體的作用，開辟宣傳專欄，營造輿論氛圍，進一步推動學習活動的深入開展。
三、必須在監督重點上用氣力。學習貫徹要提高針對性，必須突出重點。“兩個條例”都對黨員干部具有普遍約束力，但重點對象尤其是黨內監督的重點對象是黨的各級領導機關和領導干部，特別是各級領導班子主要負責人。強調對領導干部的監督，并將其列為監督的重點，是黨內監督的一個重要特點，也是黨中央富有膽識和智慧的重大決策。結合開發區實際，落實重大決策，學習貫徹兩個條例特別是黨內監督條例，加強對領導干部的監督，要突出對掌握人、財、物權的重點部門(單位)、崗位、部位和環節上的領導干部的監督。今年，除加強黨內監督條例所規定的監督事項外，我區還要建立由財政、審計、監察等部門組成的財務清查工作小組，對全區范圍內的區直部門、街道辦事處、鎮和村(居)財務進行清查，監督財權的運行。
四、必須在務求實效上抓落實。學習貫徹要取得實效，關鍵在抓落實。要從領導機關和領導干部做起，明確目標，建立制度，落實責任，齊抓共管，綜合用力。紀檢監察機關要積極協助黨委抓好組織協調和督促檢查考核工作，采取有力措施，確保貫徹落實。要加大查處違反“兩個條例”行為的力度，嚴格責任追究，切實維護黨紀的嚴肅性和權威性，保證“兩個條例”的要求落到實處。
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教師的道德表現能夠影響一個學生的一生，作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教，要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
廉潔教育進校園，有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對樹立教育的良好形象，促進教育事業健康和諧發展，也有著十分重要的現實意義。 教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。獻身教育，重在實踐師德。怎樣看待學生，怎樣教育學生，怎樣當好教師，這一課題是涉及教師職業道德的本質問題，值得我們深思。
“天地君親師”之說，體現了中國人尊師重教的傳統，教師之所以受人尊重，因為他是人類文化、文明的傳播者，因為他的職業是神圣的，擔負著培育下一代 的艱巨任務，因為他是人師，是人之楷模。然而，教師并不是孤獨的，他置身于現實生活中，置身于市場經濟環境下，像一些高層人士一樣在教師職業中也出現 了不廉不潔現象。
他們利用教師職業之便，在學生身上獲取利益，如獲取高額回扣的強行推銷資料;他們不熱心本職工作，對本職工作不盡責，利用職務謀取利益;有的甚至利用教師節、春節等向學生直接或間接索要錢物等等。這些行為嚴重損害了教師 形象，削弱了學校育人效果，加劇了行業不正之風，教師的工作對象是成長中有 極大可塑性的大學生，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。因此，在個人思想上都應有所改善。
一.要樹立個人利益的滿足必須以社會利益的維護為前提的人生觀。不廉不潔教師在個人生追求上總是以個人價值為核心，追求個人需要利益的滿足，而置社會人民群眾利益于不顧，顛倒了個人和社會關系，不顧最廣大人民的根本利益。師德建設中，加強教師社會價值導向，集體主義價值導向，才能抑制和克服教師 出現從教不廉現象的產生。
二.要樹立正確對待奉獻和索取義和利的價值觀。教師應樹立以積極的勞動創造為社會集體作貢獻的貢獻觀，樹立思想言行合科道德標準的道德觀，要在勞動貢獻基礎上索取利益，不不勞而獲，不索取非法式，違背道德的利益，不索取損害人民群眾的利益的物，不收不義之財。
三.要樹立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質需要的滿足有機聯系的幸福觀。教師單純追求物質幸福會使人變得斤斤計較，甚至于千方百計謀取私 利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實際的，只有做到精神與 物質的統一， 才能創造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。
一個能真正承擔起教書育人神圣職責的教師就必須用教師職業道德規范， 嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正，接受監督，增強廉潔從教意識。指出：“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表”。
教師的道德，是教育文化的深層內涵，也是一個民族在教育活動中表現出來的富有強大生命力的優秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質、培養民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統工程，高 素質的教師隊伍是這一工程順利實現的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對學生進行教育的良好人格條件和內在基礎， 而且對社會風尚文明的倡化也是有重要意義的。
加強自身修養，把廉政文化建設任務落到實處，把反腐倡廉教育納入師德建設的各個環節，加強理想信念教育、法律紀律教育和優良傳統教育，切實解決自己師德建設中的不足問題，不斷改進和創新師德建設的工作內容、形式、方法和手段等，著力提高自己的思想政治素質、職業理想和職業道德水平。
學校把校園廉政文化建設作為領導干部黨風廉政建設責任制和目標管理的重要內容。我通過學生活動、系部活動、聽取老師、同學們對我們黨員廉政建設不同意見和建議， 同時也向老師、 同學們宣傳廉政建設，在工作中做到辦事公開， 實行陽光作業，堅決杜絕暗箱操作，切實做好日常監督和定期檢查。其次，通過反腐創廉圖片展，向老師、學生進行宣傳，在社會與學校之間架起一座溝通的橋梁。
把廉政建設進校園活動與教育學生相結合，培養學生健康成長。將“廉政文 化進校園”與我系文化活動相結合，在校園文化活動建設中，加載精神境界、價值觀念、道德修養、敬業精神、人格品德、廉政操守等教育內容。精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的大課間活動。不斷加強校內宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設，寓廉潔教育于文化活動之中。充分發揮網絡等新型媒體的重要作用，在日常學習工作中滲透廉潔教育內容，把廉潔教育融入學習、工作和生活之中，從具體事情抓起，從一言一行做起，培養良好的廉潔意識。積極引導和支持學生社團等學生組織開展廉潔教育活動，激發學生的廉潔意識，增強廉潔教育效果。
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腐敗是私有制的產物，是人類社會的痼疾。反腐倡廉教育是黨的思想政治工作的重要組成部分。我們黨歷來把反腐倡廉教育作為反對和防止腐敗的基礎性工作來常抓不懈，這是我黨提高自身凝聚力、戰斗力，始終保持先進性的一項根本性措施。黨的xx大報告又把反腐倡廉建設放在更加突出的位置，提出走中國特色反腐倡廉道路。
反腐倡廉的最終目的，是鞏固黨的執政地位，更好地為人民服務。我們黨要真正成為代表中國最廣大人民根本利益的政黨，鞏固執政地位，就必須將人民的利益作為黨的各項工作的出發點和歸宿，而廣大人民群眾最關心的就是我們黨七千多萬黨員，特別是其中國共產黨員領導干部是否清廉，是否真正為人民服務。
在社會主義經濟發展的今天，物質水平顯著提高，一些黨員同志在思想上放松了對自己的要求，導致理想與信念動搖，喪失黨性原則，忘記了自己手中的權力是由人民賦予的，反而將權力當成謀取私利的工具，自身價值觀產生偏差，金錢至上，利用職務的便利為自己及親屬聚斂財物，濫用權力，最終走上犯罪道路，導致身敗名裂。反面的案例，足以使我們警鐘長鳴，時刻提醒自己潔身自好，將群眾的利益擺在首位。
通過近期的教育學習，我感慨良多，對廉政建設有了深刻的認識。作為一個基層法院的院長，我結合本院的實際工作情況，談幾點對廉政建設的心得體會：
首先，要從源頭上防治腐敗，人是受自身主觀意識影響的，倘若能夠主動意識到腐敗的負面影響，自覺抵制這一不良風氣，那么，一切問題就都能迎刃而解了。當然，這是一種最理想的情況。人的思想意識是一個漸進的過程，只有不斷地學習才能時刻保持思想的先進性。任何時候，人都需要遠大的理想和信念來引導自己，看清前進的方向，并為之努力奮斗。思想，是行動的指導。正確的思想指導成功的實踐，錯誤的觀念則會引發失范的行為。然而，崇高理想、偉大信念和為人民服務的意識不是生來就具有的，這是來自于對社會發展規律的正確認識，需要在學習中不斷深化、不斷加強，繼而用以改造自己的主觀意識和客觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。
作為黨員，我本人按照區委和院黨組的安排，自覺參加集中學習，撰寫心得和讀書筆記，做經常性的個人自學。作為院長，我在自學的基礎上為全院干警講解專題黨課。平時嚴格要求自己，不貪、不占、不拿、不接受當事人請客和送禮，為全院干警做表率。我知道，院長是法院全體干警學習和監督的對象，品行稍有偏差，就會在干警中產生非常惡劣的負面影響。只有廉潔公正、嚴于律己、防微杜漸，在潛移默化中感染他人，使公正司法、廉潔司法成為廣大干警的自覺行為。只有這樣，才能使得全院干警團結一心，共同提高自身思想素質，提高隊伍素質，形成全院良好的精神風貌，積淀為法院的一筆寶貴精神財富。
其次，反腐倡廉需要完善配套制度。從法制的層面來看，絕對的權力，必然導致絕對的腐敗。所以，權力的行使需要相應的約束機制。權利如果長期得不到約束，人就難免產生惰性，懈怠下來，不思進取就容易被腐蝕思想，觀念產生偏差。而權力觀念一旦偏差，就會異化手中的權力，將之視為自己斂財的工具。事實上，我國憲法已經明確規定，中華人民共和國的一切權力屬于人民。權力并不是某個人的特權，即使手握權力也只是權力的執行者而非主人，是人民的公仆。既然權力取之于民，自然應當用之于民，同時接受人民的監督。作為一名司法工作者，倘若墮入腐敗的漩渦，受損的就不僅僅是國家財產，甚至會徇私枉法，草菅人命，使當事人的人身權、財產權甚至是生命權受到侵犯，司法權威受到質疑。所以，我將時刻保持警惕。我院制定了一系列黨風廉政建設規章制度，認真落實各項廉政措施，將紀檢工作真正落到實處。對本院的各項重大工作，都嚴格按照議事規則辦理，堅持貫徹民主集中制，充分聽取班子成員的意見，堅持集體領導、民主決議，堅決杜絕以個人意志代替法律的現象。一旦出現問題，必須落實責任，嚴格執法。唯有如此，才能使約束機制名符其實。
再次，要善于進行自我批評。三人行，必有我師。一個人的視野終歸有限，需要借助他人的力量才能走得更遠。作為黨員，我十分注重發揚民主，不定期地與干警進行談心活動，鼓勵廣大干警暢所欲言;積極參加黨小組活動，以接受批評和開展自我批評的誠意，虛心接受他人的意見，有則改之，無則加勉。作為院長，我在處理法院相關事宜時，也秉承著這一原則。我院公布廉政監督舉報電話和信箱，聘請社會各界代表擔任執法監督員，暢通信訪渠道，廣泛接納各方意見和建議，不斷進行反思，改進工作。
最后，要始終堅持為人民服務的宗旨。正確處理好個人利益與黨和人民利益的關系，將黨和人民的利益放在首位，在大是大非問題面前堅持正確的態度和立場，是我們黨交給共產黨員的一項長期任務。近年來，我深入到基層與干警一起開展各項調研活動，堅持院長接待日制度，認真接待和處理群眾的來信來訪，讓每個群眾都能感受到司法的溫暖。同時，要求全院干警本著“群眾利益無小事”的原則，深入基層，深入群眾，心系群眾冷暖，為群眾提供便利。
總之，要反腐倡廉，需要雙管齊下，既要從內提高自身修養，又需要外在制度的約束。共產黨員要潔身自好，自律修身，常懷律己之心，常修為官之德，在自己的崗位上扎扎實實工作，耐得住清貧，守得住寂寞，抵得住誘惑，真正做到權為民所用，利為民所謀。只有這樣，才能抵制腐敗，保持兩袖清風，保持共產黨員的先進性。
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黨的以來，從黨和國家事業發展戰略高度出發，圍繞黨風廉政建設和反腐敗斗爭作出一系列重要論述，收錄在《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》中。近段時間以來，通過對《摘編》的系統學習，感觸頗多。這些重要論述，立意高遠、內涵豐富、思想深刻，是黨的建設的最新理論武器，是深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要思想武器。廣大紀檢監察干部身處黨風廉政建設和反腐敗斗爭第一線，面臨著腐蝕與反腐蝕的嚴峻考驗，擔負著監督執紀問責的光榮使命，認真學習這些重要論述，深刻領會其中的精神實質，對于在新常態下進一步堅定理想信念、遵守政治紀律和政治規矩、改進工作作風、提升自身素質，具有十分重要的指導意義。
一、紀檢監察干部必須堅定理想信念。理想信念是否堅定，是衡量紀檢監察干部合不合格的第一標準。缺乏理想信念這個“鈣”，“軟骨病”就會隨之而來。有些紀檢監察干部，就是因為放松了警惕，面對誘惑放棄了自己的理想追求，背離了黨的宗旨路線，在反腐敗斗爭中當了貪腐掮客，最后跌進腐敗的深淵。堅定的理想信念，是人內在的“永動機”，不會因外部環境的變化而減速，不會因遭遇了艱難困苦而停滯;堅定的理想信念，是人生航線的燈塔，會時刻引領著你朝著正確的方向前行，少走彎路，不偏航線;堅定的理想信念，是風箏的線，斷了線的風箏可能會飛得高、飛得遠，但遲早都面臨著墜落的危險。“物必先腐，而后蟲生”。作為一名紀檢監察干部，要在思想上嚴格要求自己，在當前復雜的國際國內形勢下，更加堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，筑牢思想防線，防止“破窗效應”;要自覺加強黨性修養、錘煉道德品行，大力弘揚焦裕祿精神和沈浩精神，自覺踐行社會主義核心價值觀，把握好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的問題，在政治上不迷失方向。
二、紀檢監察干部必須遵守政治紀律和政治規矩。政治紀律和政治規矩是最高紀律和規矩，也是對紀檢監察干部的基本約束。遵守政治紀律和政治規矩，就是要遵守黨的紀律和規矩，時刻以黨章為綱嚴格要求自己，時刻秉承較強的宗旨意識、責任意識和紀律意識，服從并且遵守黨的教育和管理。要在大是大非上講政治、有立場，牢固樹立大局觀念和全局意識，始終擁護黨的決定、遵守黨的紀律。要在具體工作上履好職、站好崗，完成工作任務要實事求是、步步為營，絕不打折扣、做選擇、搞變通。對紀檢監察干部來說，搞一次特殊，就丟掉一分威信;破一次規矩，就留下一個污點;謀一次私利，就失去一片民心。遵守政治紀律和政治規矩，要“內化于心，外化于行”，不斷培養遵守黨紀的自覺性。作為一名紀檢監察干部，要把守紀律、講規矩擺在更加重要的位置，堅決維護中央權威不動搖，自覺與保持高度一致，有令則行，有禁則止;自覺遵守黨章不走樣，嚴格用黨章規范自己的言行，無論何時何地都要做到思想上敬畏黨章，行動上遵守黨章，一切按黨章辦事;落實中央決策部署不變通，牢固樹立大局觀念和全局意識，正確處理保證中央政令暢通與做好監督執紀問責之間的關系，絕不允許在落實中央決策和部署上打折扣、搞變通。
三、紀檢監察干部必須轉變工作作風。“作風建設永遠在路上”。每一名紀檢監察干部，都處在為民服務的“最后一公里”，每一名紀檢監察干部，都關乎黨的作風形象。因此，在工作作風上，必須發條緊繃、警鐘長鳴，端正工作態度，增進對工作的感情，在工作中充分發揮共產黨人的先鋒模范作用，投入更多的精力、更大的勇氣和更高的熱情，時刻保持黨同人民群眾的血肉聯系，自覺踐行“三嚴三實”，踏踏實實為民服務。作為一名紀檢監察干部，要切實擔負起黨風廉政建設監督責任，不斷強化廉潔自律意識，帶頭執行《廉政準則》各項規定，以更嚴的要求、更高的標準要求自己，經得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞，時時刻刻自重、自醒、自警、自勵。要把“嚴”字貫徹到紀檢監察工作的每一個過程、每一個細節中去，工作高標準，生活低要求，淡泊名利，抗住誘惑，忠實履行職責，在腐蝕與反腐蝕的斗爭中站穩腳跟，在任何時候任何情況下，都讓黨和人民放心。
四、紀檢監察干部必須提升能力素質。“打鐵還需自身硬”。紀檢監察干部戰斗在黨風廉政建設和反腐敗斗爭的第一線，惟有提升能力，才能站穩腳跟。隨著生活閱歷和工作實踐的積累，紀檢監察干部對自己的要求也要不斷提高，不能因為工作和生活的“安穩”就放松警惕、降低要求，要時刻保持積極向上的學習和工作狀態，不松懈、不懈怠，不斷提升業務素養和處理具體問題的能力。缺乏必要的能力素質，只會變成“墻上蘆葦頭重腳輕根底淺，山間竹筍嘴尖皮厚腹中空”。有了能力，就有了做事的“底氣”，有了前進的自信。堅定了信心，就能更加從容地應對遇到的風雨、困難和挑戰。作為一名紀檢監察干部，要主動提升政治鑒別能力，在復雜斗爭和突發事件中站穩政治立場，經得起各種風浪的考驗;主動提升服務大局能力，自覺在大局下考慮問題，謀劃工作;主動提升運用政策能力，既要正確把握各項政策規定，又要從實際出發把掌握政策與運用政策有機結合起來，找準結合點，充分發揮政策規定在解決問題、推動工作中的作用;主動提升開拓創新能力，主動學習新知識、接受新觀念、形成新思維;主動提升拒腐防變能力，牢固樹立拒腐防變的思想道德防線，努力成為忠于黨、忠于人民的紀檢監察干部。
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學習貫徹黨風廉政建設會議精神，最根本的就是要把以人為本、執政為民的理念貫徹落實到我們住建系統黨風廉政建設和反腐敗斗爭之中，貫徹落實到全部電力安全生產工作之中。
一、著力加強以人為本、執政為民教育，引導黨員干部牢固樹立群眾觀點、堅持黨的群眾路線，加強責任意識、公仆意識、服務意識教育。講話深刻闡述了切實把以人為本、執政為民貫徹落實到黨風廉政建設和反腐敗斗爭之中的重要性、緊迫性以及總體要求、工作重點，顯示了黨的執政理念在黨風廉政建設和反腐敗斗爭領域的深入貫徹落實。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。這就決定了黨在執政的各個方面和各個領域都要堅持以人為本，執政為民。反腐敗和廉政建設關系國家發展全局、關系最廣大人民根本利益、關系社會公平正義與和諧穩定。
二、著力建立、健全體系，體現以人為本、執政為民要求的決策機制，制定相關政策時要堅持問政于民、問需于民、問計于民，建立暢通無阻、運轉協調、規范有效的民意反映機制。這就要求在實踐中貫徹以人為本、執政為民，要把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。在實際工作中，由于體制機制不健全、法規制度不完善、思想觀念不正確等原因，還存在一些損害群眾利益的突出問題和反腐倡廉建設中群眾反映強烈的突出問題，社會某些領域有失公平正義問題，干部隊伍作風不實，脫離群眾問題等。這些都需要我們認真加以解決，深入貫徹以人為本、執政為民理念，以黨風廉政建設和反腐敗斗爭的實際成效取信于民
三、是著力按照法律法規和政策開展工作，大力推行依法行政，堅持把以人為本、執政為民貫徹到本職工作中，以更高的標準、更嚴的要求切實履行黨和人民賦予的職責，努力在實踐根本宗旨、堅持群眾路線、做好群眾工作上作出表率、取得成效。
四、是著力維護人民群眾權益，落實好領導對群眾思想動態的掌握，完善責任追究制度，健全維護群眾權益機制。脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對立的既得利益集團，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強和改進黨的作風建設，是共產黨執政規律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠保持其先進性。我們的黨員干部，要想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需;端正對群眾的態度，增進對群眾的感情;涉及群眾切身利益的決策，要充分聽取群眾的意見;虛心接受群眾的監督，杜絕腐敗現象的滋生。
通過黨風廉正的學習，今后，使我在自己的工作崗位上要做到如下幾條
1、在思想政治上，牢固樹立科學世界觀和宗旨觀念。這主要是用馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論和三個代表重要思想武裝頭腦，學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，正確認識客觀規律，正確看待社會實際，正確把握發展趨勢，正確對待組織、同志、自己，找準自己的人生座標，把個人追求建立在符合黨和人民利益的基礎上。
2、在服務大局上，要把握工作方向。堅持電力服務、安全生產為大局，促進電網建設、安全生產的發展就把握了工作方向，這是抓好工作的出發點和落角點。對于我們電力系統，這主要體現在抓好職工的理論教育上，抓好提高職工的積極性和創造性。
3、堅決糾正損害職工利益的不正之風，集中力量解決反腐倡廉建設人民群眾反映強烈的突出問題。深入推進專項治理工作，努力遏制消極腐敗現象和不正之風在我們單位發生，認真落實《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，著力解決黨員領導干部在廉潔自律方面存在的突出問題。加強基層黨風廉政建設，著力解決發生在職工身邊的腐敗問題。深入推進基層事務公開和透明，加強對職工的教育、管理和監督。
4、加強修養，自覺利用科學理論武裝自己，堅定共產主義理想、社會主義道路不動搖;堅持創新思維，確立把發展作為開展實際工作的第一要務，全心全意為人民服務，誠心誠意為人民謀利益;只有嚴格自律，堅持清正廉潔，樹立良好作風，在本職崗位上爭創一流業績。同時要有一雙凈心干事的手腳，有一股子敬心敬業的精神。
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xx屆中央紀律檢查委員會第五次全會于1月12日至14日召開，省紀委十屆四次全會也即將召開。作為己見監察干部，我們一定要按照習“始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒” 要求，爭做“四有”干部，高舉反腐利劍，轉作風不動搖。
應該說，作為紀檢監察干部，只要認真做到了“四有”，就是好的紀檢監察干部。按照這個要求，一個合格的紀檢監察干部，首先，得是一個忠誠的人(對黨忠誠，是紀檢監察干部的重要標準)。《大清相國》書里描寫的陳廷敬，就是一個忠誠的人，當然，他主要是對康熙皇帝忠誠，和今天講的黨的干部特別是紀檢監察對黨忠誠，有本質上的區別。但是在做人的人格上(忠于自己的良心)，在做紀檢監察干部的政治品格上(忠于自己的職守)，他都有值得今人借鑒的地方。陳廷敬可以身居相位而不蹈明珠、索額圖的覆轍，可以說不僅因為政治智慧，更重要還是有政治品格。
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其次，得是個能為老百姓做實事的能人。“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”，這是電影《七品芝麻官》中的臺詞兒，對于紀檢監察干部來說，倒也應景。話說回來，有為老百姓做事的心，也得拿出實際行動 ，“行勝于言”嘛。
其三，要有點真正“俠客”的精神。李白“事了拂衣去，深藏功與名。”這句詩里，有“擔當”的決心，事了，該做的事情做完了嘛，還有“謙和”的姿態，什么功名都不要，最好連名字也不要大家知道。多次強調“功成不必在我”，也是一種相似的境界。
其四，要有點“不以物喜，不以己悲”的古代仁人志士的境界。指出了“權力關、金錢關、美色關”，這三關，考驗的都是人的欲望。欲望是人都有，但不能放縱，尤其是負有監督黨員干部和國家機關工作人員職責的紀檢監察干部。我們可以好好思索一下司馬光“君子寡欲則不役于物，可以直道而行”這句話，反之“多欲則貪慕富貴，枉道速禍”，其結局就很慘。
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4月7日，人民日報頭版頭條推出長篇人物報道：“四有”書記谷文昌。講述了谷文昌在海島東山縣擔任縣委書記期間，為民謀利，帶領東山人民治理風沙，死后被父老鄉親廣為傳頌的故事……
“四有”，即心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒：
心中有黨，他不論肩負重任還是身處逆境，從未忘記黨員身份，從未褪去黨員底色，從未動搖理想信念。凡是對黨威信有害的事，哪怕再小也不能做，秉持這一原則，深耕東山十多年，讓共產黨走進每一個東山人心中。他，以實際行動維護好黨的信譽，樹立起了共產黨人的光輝形象，堪稱所有共產黨員之楷模。而今天，一些共產黨員為了個人利益不惜違規違紀，嚴重損害黨和政府形象，個別領導干部在落馬之后甚至坦誠心中完全沒有黨的概念，信念蕩然無存。與谷文昌相比，這些黨員干部應當好好反思，強化黨性修養，在大是大非面前，要做到“勿以惡小而為之”。
心中有民，他不僅把“不帶私心搞革命，一心一意為人民”寫在紙上，立下“不把人民拯救出苦難，共產黨來干什么”的誓言，大事小情想到群眾心底里，干到群眾心坎上。在東山縣工作期間，遍植木麻抵御風沙，讓海島得以改變面貌，拯救百姓于水生火熱之中，這些功績，注定東山人民會永遠記住他。為民務實，是共產黨人職責所在，也是貫徹落實群眾路線教育實踐活動精神，與群眾建立起深厚感情的必要舉措。在今天，我們的黨員干部要以谷文昌為榜樣，真真正正將群眾裝進心里，將群眾的事放在心上，多做有益于群眾的事，方能架起干群“連心橋”。
心中有責，他為民高擎一把傘，為民敢扛一片天，對黨和人民高度負責，實事求是，敢于擔當。見不得群眾受苦受難受委屈，容不得干部不想不干不作為，高度的責任心促使他帶領東山人民苦戰十幾載，換得“政聲人去后，豐碑在人間”。責任心是干事創業之前提，作為黨員干部，只有樹立起責任意識，才能做出對社會、對人民有利的事。谷文昌的例子告誡我們的干部們，遇到困難要敢于迎難而上，只有敢做事、做好事，才能贏得群眾的尊重。
心中有戒，“當領導的要先把自己的手洗凈，把自己的腰桿挺直!”對權力畏戒，對底線堅守，黨性原則永遠是個人頭上的天，他以心中的“畏”，博得了群眾心頭的“敬”。一些黨員干部正是因為沒有堅守好底線，大搞權錢交易、權色交易，才落得個鋃鐺入獄的下場，不僅毀了個人前途和信譽，還累及家人，不僅毀了黨和政府形象，還愧對組織栽培。心中有戒，就是要樹立起紀律意識，懂規矩、守規矩，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，如此才能稱得上“五好干部”。
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近日，金平縣紀委認真貫徹執行中央辦公廳印發的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》通知要求，在全縣紀檢監察系統開展了“手抄黨章100天”活動，推動“兩學一做”學習教育效果，努力鑄造一支反腐“鐵軍。
縣紀委為紀檢監察干部統一配發了“手抄黨章100天”活動記錄本，要求每名紀檢干部制定讀書計劃，堅持每天抄錄筆記，每周寫一篇心得體會，通過100天的時間，把黨章全文抄寫完畢。為鞏固學習效果，縣紀委還定期舉辦研讀交流報告會和討論活動，促使干部學與記相結合、學與思相統一、學與用相促進，增強學習實效，真正讓黨章的規定內化于心、外化于行。
縣紀委還通過“站起來”講課，在每周一例會上，讓每名紀檢干部圍繞業務知識、學習體會、時事政策等輪流講學，及時點評，培養勤學、善思的學風;“請進來”授課，邀請上級紀檢監察機關業務能手授課，為全縣紀檢監察干部集體 “補腦”。“派出去”鍛煉，選派年輕干部到上級紀委參與大案、要案的查辦工作，通過“上掛履職”達到“高位練兵”的目的。“閱起來”充電，為機關干部訂閱了《中國紀檢監察報》《中國監察》等業務報刊雜志，讓紀檢干部在業務學習上“與時俱進”。
此外，該縣還通過學習先進模范中“查找不足”。通過組織學習先進模范系列活動，對照先進查找不足，提升紀檢干部的精神境界。組織紀檢干部到金平烈士林園和金水河“英雄十姊妹”國防教育基地進行參觀學習，用身邊模范人物的英雄事跡和高尚品質教育紀檢干部。組織全縣紀檢干部對該縣高俊杰、朱龍等兩位紀檢干部典型模范事跡進行學習，并認真對照檢查，查找不足。定期集中組織紀檢干部觀看反腐倡廉警示教育電教片，樹立“貪恥廉榮”的思想，引領廣大紀檢干部在平凡的崗位上無私奉獻，以一流的業績實現自己的人生價值。
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為切實抓好《條例》的學習宣傳和貫徹落實，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、責任意識，推進黨要管黨、從嚴治黨，7月25日，澄江街道辦事處組織全體黨員干部集中學習《中國共產黨問責條例》。
在中國共產黨成立95周年之際，中央政治局會議審議通過《中國共產黨問責條例》，再次體現了黨中央從嚴管黨治黨的堅定決心，充分表明了“有權必有責、有責要擔當、失責必追究”的堅決態度。《條例》以黨章為根本遵循，聚焦全面從嚴治黨，堅持問題導向，突出責任擔當，是第一部規范黨的問責工作的基礎性法規，是全面從嚴治黨、依規治黨的重要制度遵循，是黨的以來管黨治黨的又一重大理論和實踐創新成果。《條例》的頒布實施，對于喚醒責任意識、激發擔當精神，保障黨的領導堅強有力、實現黨的歷史使命，具有十分重要而深遠的意義。
澄江街道辦事處將《條例》納入黨工委理論學習中心組學習內容，領導班子成員帶頭學習，并組織街道辦事處機關全體黨員、所屬各黨總支、黨支部開展集中學習，街道紀工委將適時就學習開展情況進行督查。
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近日，中共中央印發《中國共產黨問責條例》，大悟縣紀委迅速行動，把學習貫徹《問責條例》當做一項重要的政治任務抓嚴抓實，堅定不移地推動全面從嚴治黨。
堅持學深悟透。該縣紀委第一時間召開會學習《問責條例》，并組織機關干部開展集中學習，通過讀原文悟原理、逐條解讀的方式，全面掌握《問責條例》的精神實質。同時，要求機關干部牢固樹立學習意識，充分利用業余時間開展個人自學，確保學習《問責條例》入腦入心。
堅持學思踐悟。在堅持讀原文和署名文章的基礎上，要求機關干部多動腦、勤思考，通過談體會、講看法、寫心得的方式，引導機關干部進一步領會《問責條例》的精髓，精準把握問責的六種情形和七種方式，切實鍛造執紀鐵軍。
堅持學用結合。該縣紀委將學習《問責條例》和執紀監督工作緊密結合起來，始終將學習和執行《問責條例》貫穿到整個監督執紀的過程中，對學習貫徹《問責條例》進行責任分解，加大學習力度和問責力度，用好用活《問責條例》這個監督利器，勇于對失責瀆職行為進行鐵面問責，全面履行好紀檢監察機關的監督責任，讓嚴格問責倒逼各項責任落到實處。
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近日，中共中央印發《中國共產黨問責條例》。作為我們黨制定的又一部重要基礎性黨內法規，問責條例規范和強化黨的問責工作，進一步夯實了全面從嚴治黨的制度基石，向全黨釋放出有責必問、問責必嚴的強烈信號，是管黨治黨的重要利器。
治國必先治黨，治黨務必從嚴。在慶祝中國共產黨成立95周年大會上，告誡全黨不忘初心、繼續前進，不斷把黨的建設新的偉大工程推向前進。“事必有法，然后可成。”嚴字當頭，重在抓實。要把嚴的要求貫徹全過程，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，就必須靠制度來保障，就必須用好問責這個重要抓手，推動管黨治黨從寬松軟走向嚴緊硬。
黨的以來，黨中央把問責作為管黨治黨利器，先后對山西塌方式腐敗、湖南衡陽和四川南充拉票賄選案等嚴肅問責，中央紀委通報曝光河南新鄉市委和市紀委原主要負責人履行“兩個責任”不力等問題。截至今年5月底，全國共對4.5萬余名黨員領導干部作了責任追究。問責工作持續深入，內容方式不斷創新，體現了黨中央以強有力問責推動全面從嚴治黨的鮮明態度，推動了“兩個責任”落實，為制定問責條例提供了實踐基礎。
同時，也應看到，在問責方面，制度建設有待進一步加強，一些黨組織和領導干部奉行好人主義、缺乏責任擔當的現象依然存在。在現有500余部黨內法規制度中，與問責相關的共有119部。這些法規制度對事件、事故等行政問責規定多，對管黨治黨不力問責少，存在問責主體不明確、事項過于原則、方式不統一等問題。隨著全面從嚴治黨不斷深入，迫切需要整合規范問責制度，實現問責內容、對象、事項、主體、程序、方式的制度化、程序化。這是推進全面從嚴治黨的實踐要求，是解決管黨治黨突出問題的現實需要，更是實現黨的歷史使命的重要保障。
立治有體，施治有序。問責條例將黨章規定細化、具體化，進一步扎緊從嚴治黨的制度籠子。從聚焦黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨不力、維護黨的紀律不力、推進黨風廉政建設和反腐敗工作不扎實等六方面失職失責行為，到聚焦各級黨委班子成員尤其是一把手;從明確對黨組織和領導干部的具體問責方式，到問責執行、終身問責等方面的規定……問責條例突出政治責任、聚焦從嚴治黨，明確了問責的依據與原則、主體與對象、內容與情形、方式與方法，從制度上解決了“問誰責、誰來問、問什么、怎么問”等問責實踐和操作問題，是我們黨問責制度的一次重要完善和創新。
寶劍鋒從磨礪出。問責條例的13條內容，源于管黨治黨實踐，又將實踐創新成果固化為制度，具有鮮明的時代特色和實踐特色。條例以問責倒逼責任落實，既追究主體責任、監督責任，又追究領導責任，體現了“有權必有責、有責要擔當、失責必追究”的問責工作核心思想;條例堅持問題導向，抓住“關鍵少數”、把握有限目標，突出重點作出規定，增強了針對性和實效性;條例突出黨規特色，采用黨言黨語、紀言紀語，實現紀法分開，注重與其他黨內法規的協調銜接，做到要義明確、簡便易行。
全面從嚴治黨永遠在路上，制度建設也需要在實踐中不斷推進。從修訂出臺《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，到制定《中國共產黨問責條例》，黨中央一步一步箍緊制度籠子，不斷激發制度治黨的強大力量。用問責砥礪全黨，用擔當詮釋忠誠，貫徹落實好問責條例，我們黨必將進一步煥發凝聚力和戰斗力，帶領廣大人民為實現“兩個一百年”奮斗目標和中國夢奮勇前行。
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