電工師傅的尷尬事跡材料
發表時間：2025-02-14電工師傅的尷尬事跡材料(匯集十篇)。
[1] 電工師傅的尷尬事跡材料
小李，1990年6月出生，大專學歷。2016年3月，他從煤礦輔助電工轉崗來到華塑股份公司，在氯堿廠電儀車間從事電氣設備檢修工作，在華塑的三年時間里，取得了許多令人矚目的成績。
一、虛心好學，不斷提升自身業務技能。小李堅持“學中干，干中學”的思想，向老師傅學習，向身邊同事學習，向實踐學習，在工作之余他還閱讀了大量與本崗位相關的理論知識，轉崗短短3個月，為自己的工作奠定了堅實的基礎。他第一次參加華塑公司電氣技術比武，就獲得了第二名的好成績；在2018年，第八屆淮北礦業“名師高徒”大賽，他以優異的成績獲得“淮北礦業優秀高徒”的榮譽稱號；又在2019年華塑公司低壓電工技術比武中，取得第一名的好成績。
二、踏實肯干，工作業務水平突出。2017年5月，小李被推選為燒堿電氣班長。在燒堿擔任班長的日子里，他利用半年時間，帶領班組成員把屬地范圍內的電機維修將近八成，確保每一臺在用或備用電機的`完好性，并做到每日清掃每日排查。在班組成員的共同努力下，燒堿電氣榮獲華塑股份5S班組創建第一名。2018年5月，小李被調至PVC電氣擔任班長，在他不斷的努力下，帶領PVC班組將聚合釜防爆區域打造成華塑股份防爆標準化創建車間。
三、刻苦鉆研，技術攻關創佳績。小李同志愛動腦筋，肯鉆好學，公司的技術改革活動能參與的他都積極參與。2018年，他參加了VCM高壓柜控制回路改造，通過改造節省了設備更換的材料資金，排除了由于繼電器損壞而造成的電機失控的事故。他參與的循環水技改項目，小組成員加班加點干，設計圖紙，配制管道，方案完善了一遍又一遍，經過兩個多星期的安裝、調試，終于完成循環水泵B機增加外設稀油站的技改項目，成功的為循環水泵降溫找到了切實可行的方法，自此水泵不會因軸瓦溫度過高而燒損，促進工藝生產平穩運行。
在2018年度工作中，他憑借突出的成績，先后被評為安徽華塑2018年度“五好職工”、淮北礦業2018年度“青年崗位能手”等榮譽稱號。
[2] 電工師傅的尷尬事跡材料
電工班發揚“團結協作、敢挑重擔”的班組精神，勇敢的挑起了公司設備管理、檢查維護、保養改造的重擔，為公司安全文明生產保駕護航做出了貢獻。
電工班結合本崗位的.實際特點，開展了“安康杯”班組建設、安全生產、服務生產一線等勞動競賽活動，通過公司開展的“安全自主管理”活動提升班組標準建設，利用業余時間每年組織的類培訓達到130多次，人培訓工時達到260多個小時。提高班組成員設備維護、保養技能和自身的整體素質，保證了安全生產。2排查出各類較大故障和隱患十多起，避免了各類人身和設備事故的發生，全年未發生一起人身和設備事故、事件。
班組緊緊圍繞公司安全生產目標，開展設備、設施安全合理化意見和建議改進的征集，有針對性的實施各類設備安全改進，1#、2#水泵房大量進水，價值數百萬電氣設備全部損壞，班組對1#、2#水泵站和4個電纜溝進行自動排水及報警系統設計改造；VOD氧槍突然停電應急保護措施實施系統設計改造保證了安全生產；班組進行了UPS和柴油發電機應急電源改造，避免了重大設備事故發生；電工班進行設備安全改進13項，為公司的安全文明生產保駕護航。
班組在節能降耗中，組織人員對廠房照明；兩臺合計470KW的除塵風機進行節能；熱處理風機節能；混砂機增加液料保護開關；混砂機液料24小時實時監控，保證造型質量的提升；全年節能改造和改進30多項，每年為公司節約電費60余萬元。
[3] 電工師傅的尷尬事跡材料
我，一個十二歲的男孩，一頭烏黑的短發，一雙大大的眼睛，白白的臉龐，高高的個子。非常活潑開朗。可是，你別看我“相貌堂堂”，其實，我也有很多“糗事”呢。
記得有件我想起來自己都要發笑的事情，那是我三年級的時候。那天老媽正好出差了，只有我和老爸兩人在家，可早上不知怎么了，一直沒聽到鬧鐘響，不過也可能響了我們倆都沒聽見，唉。然后我們兩個“瞌睡蟲”就一直睡著，直到我想爬起來上個廁所，順便瞄了一下鬧鐘，不看不要緊，一看嚇一跳，媽呀，都七點四十了，我可是八點就要上課了啊，嚇得立馬從床上蹦下來，把老爸喊醒，然后趕緊洗臉、刷牙，拿著兩片面包邊啃邊走，背著書包狂奔到學校，虧得我們家就在學校對面，否則估計坐火箭也來不及了。
到了學校，一看時間，七點五十九，呼！還好，差點就要遲到，好險！第一節課上完，我在座位上晃蕩著雙腳跟同學聊天，突然感覺兩只腳好像不太一樣，低下頭一看，不是吧？我竟然穿了兩只不一樣的鞋，一定是早上走得太急，匆忙間穿錯了，完蛋，這絕對不能讓同學發現，一發現可就出丑了，肯定會成為全班人的笑料。我在心里想：怎么辦呢？怎么辦呢？看來只能盡力隱藏了。要是我是一個普通隊員多好，但事實是：我是一個領隊，唉！
課間廣播操時間由我帶隊做廣播操，全部做完后，咦？沒人發現，太棒了！我心里直呼僥幸！自由活動時間，我坐在地上，一邊與同學聊天，一邊盡量不讓腳給別人看見。
可紙總是包不住火的，驀然，一位同學指著我的腳說：“咦？王亦周，你怎么穿了兩只不一樣的鞋！”這時，全班人都把眼睛轉過來盯著我的鞋看，我尷尬極了，臉紅得像個大蘋果，全班人都大笑起來，我心想：這下出糗出大了！。
回家后我心想：以后可不能這樣，下次，我一定要早睡早起！
[4] 電工師傅的尷尬事跡材料
1
我不是詩人，無法用漂亮的詩句來贊美教師;也不是歌手，沒有動聽的歌喉來謳歌教師。然而，我要無比驕傲、無比自豪地喊出——我是教師。
記得填報高考志愿時，班里同學報師范的寥寥無幾，而我，三個志愿全是師范院校。是的，我喜歡這個職業。我選擇做一名普通教師。沒有別的原因，因為熱愛，所以選擇;我選擇，我熱愛。
04年8月，我來到鄢陵二高，做了一名高中英語教師，才切實體會到了做教師的艱辛和不易。至今清楚地記得：第一次被學生當眾頂撞時的委屈、第一次遇到學生打架時的慌亂、第一次把得急病的學生匆忙送往醫院時的緊張;還清楚地記得，懷著八個月身孕登上講臺的笨重;還清楚得記得，把無人看管、年僅三歲的兒子撇在教室外的寒風中，一站九十分鐘的心痛。這十幾年，每當遇到困難，想要退縮的時候，我都會問自己：當初為什么要選擇這個職業?如果說選擇是因為熱愛，那么堅守更需要愛。十二年，四千多個日日夜夜，我快樂著學生的快樂，悲傷著學生的悲傷。我和他們的故事，一件件，一樁樁，歷歷在目……
那是2007年，生完孩子剛剛四十天，我就返回了講臺，把嗷嗷待哺的兒子撇在老家。此時的我體態臃腫，刨宮產留下的傷口還在隱隱作痛，但我顧不上病痛折磨和思兒心切，毅然決然地接手了兩個快班的英語課。為看一眼孩子，我時常在下班后，騎自行車，抹黑趕回三四十里外的老家。第二天早上，天不亮就趕回來，給學生上早自習。冬天，趕回學校時，全身冰涼，手凍得拿不起粉筆。每逢這時，學生總會遞過來一杯熱水，關切地說："老師，您暖暖手吧".
10年，我帶復習班的英語課，自感責任重大，容不得絲毫馬虎和半點懈怠。也是在這一年，兒子開始上幼兒園，但是婆婆要在老家照顧老人，不能來看孩子。為了扮演好媽媽和教師的角色，我每天起早貪黑，忙里忙外，沒請過一天假，沒耽誤過一節課。每周末的聯排是我最難熬的時候，兩個班，兩個聯排，一上就是一上午。為了不耽誤上課，我常常把年僅三歲的兒子關在教室外面，讓他獨自玩耍。一天，天氣特別冷，我像往常一樣上完第一個聯排課，出去找他時，卻發現兒子卷縮在教室外的墻角里，睡著了，小臉和小手凍得通紅。我伸手一摸，孩子全身發燙，怎么叫都叫不醒。我嚇得失聲痛哭，不知所措。學生們看到后，提醒我打120.孩子爸趕到醫院，二話沒說，上去狠狠地甩了我一個耳光。我的眼淚奪眶而出，可我一句話都沒說，返回了學校，接著上第二個聯排課。我很想做個好媽媽，但我也想當一個好老師。這節課，學生們是含著眼淚聽得，氣氛熱烈，沒有一個學生搗蛋，連那幾個經常睡覺的學生也搶著回答問題。從此，每逢英語課，沒一個學生遲到，他們一個個變得乖巧懂事，刻苦努力。這年高考，班級英語及格率達到90%以上。
13年，我遇到了人生中最困苦的時期，孩子爸到外地工作，把年幼的兒子、剛滿三個月的女兒和年邁多病的婆婆撇給我一個人。從此，我便獨自一人帶著這個上有老，下有小的家庭，負重前行，一邊要照顧好老人和孩子，一邊還要搞好教學，帶好學生。我幾乎每天都是五點起床，做好早飯，送完兒子，再匆忙趕往學校，備課、上課、批改作業。下了班，又匆忙去接孩子，做家務……忙的時候，就在孩子脖子上掛個鑰匙，讓他自己回家。遇到孩子或老人生病，想方設法把課上完，再去照顧他們。恰逢這年，我接了一個特快班，但是學生英語特別差，差到只能考三四十分、五六十分的程度。為帶好這幫學生，我傾我所有，付出了全部的熱情、耐心、時間和精力。每節課，都提前十分鐘進教室，檢查學生的默寫和背誦。下了班，晚幾十分鐘回家，批改當天的默寫和筆記，遇到需要額外輔導的學生，還要再延遲幾十分鐘，為其講解疑難。實在批改不完的作業，備不完的課，帶回家，等孩子睡著了，再批，再備。就這樣，一做就是兩年多，班里每個學生用過的默寫本，都有厚厚的一摞。由于學生基礎差，底子薄，幾乎每節課，都要從頭講到尾，沒有休息的機會。碰到重點，難點或學生不理解的知識，還要找時間、擠時間給學生反復講，直到他們弄明白。兩年前，由于過度用嗓，我的聲帶出了問題，長了很多小結。醫生建議手術，還要禁聲半年。我怕耽誤上課，拖到現在，只能靠藥片和擴音器維持。朋友和同事都說，我是個女漢子。其實，只有我清楚，自己偷偷哭過多少回。功夫不負有心人，經過兩年多的努力，大部分學生都能考及格了，有些學生能考一百多分。此刻，我覺得所有的付出和努力都是值得的，沒有辜負自己當初的選擇，對得起自己對英語教學的那份熱愛和執著。
泰戈爾說："愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。"大愛如酒，醇香醉人;酒如生活，苦辣自知!有多少教師，把散發著生命芳香的大愛，獻給了所鐘愛的教育事業，卻將苦澀的生活一口吞下。我想他們的無私和奉獻，執著和堅守也都有著和我同樣的原因吧——因為熱愛，所以選擇;因為有愛，才能堅守。
2
"哇~哇~."半夜十點十分從鹿邑縣人民醫院的產房里傳出嬰兒清脆的啼哭聲，等候在外面的產婦的丈夫這時才長舒一口氣，從這位高齡產婦離開講臺到孩子出生才不過一個多小時。可孩子剛滿月，這位產婦就不顧家人和學校領導的勸阻，拖著虛弱的身子重返到了三尺講臺……這位愛崗敬業的教師就是我們老君臺中學的xxx老師。時光荏苒，一轉眼的功夫，xxx跨入教師這個職業已經17年了。在這17年的時間里，她把滿腔的熱血獻給了她摯愛的學生們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，()使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。
一、以愛為本，忠誠教育事業
xxx，周口市西華縣人。1998年6月從開封師專畢業，本科學歷。為了鹿邑的教育事業而從教于鹿邑縣老君臺中學。從第一天起，她就在心里默默立下了"把教育當做自己一生的事業"的誓言。從此，她樂在其中，勤奮敬業，不懈奮斗，在教育事業這片沃土上實現著人生的價值。
作為年青的教師，她堅持黨的基本路線，熱愛教育，熱心教研，愛崗敬業，教書育人，為人師表，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創一流佳績之余，致力教育科研與改革，為培養"有道德、有理想、有文化、有紀律"的社會主義事業的建設者和接班人而不斷努力。陶行知曾說過這樣的話："捧著一顆心來，不帶半根草去".是呀，只有愛的付出，才有愛的收獲。因此，她作為一名教師一直堅信以愛為本，用愛來感化學生，來凈化學生的心靈。
二、用心教書，用愛育人
工作17年來，xxx一直擔任班主任工作，工作主動熱情、勤勤懇懇、任勞任怨。在平時的工作中，她常常要一而再，再而三地對學生進行思想工作和道德品質教育，尤其對于班級里的后進生，貧困生，以及家庭復雜的孩子，她采取了用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質的方法。在課堂中也一樣，她本著少懲罰、多肯定;少質問、多鼓勵;少訓斥、多交談;少命令、多引發的談話政策，進行入情、入理、入境、入心的教育，讓學生不把學習當成負擔，健康快樂地成長。2011屆xxx班有一位學生鮑超權因自幼患小兒麻痹癥而腿腳不靈便，家里條件也很差，特別自卑。xxx經常和他促膝談心，并組織學生給他捐款，使他變得自信自強，學習進步很快，2014年順利地考上了高中。xxx老師在單位是個好教師，在家是一個標標準準的模范妻子，合格的"女仆".丈夫病了，他就千方百計給愛人做一些可口的飯菜，有時要一口一口地喂，到了晚上丈夫和兒子睡著了，她還要完成兩項任務：做家務和批改作業，每天一直忙到深夜。早晨四、五點鐘又爬起來做飯，做家務，有時顧不上吃早飯。了解石老師的人都說，看不到她有清閑的時候。她總是笑一笑說："從小就苦慣了，也累慣了，只要能對得起工作，對得起學生，對得起家人，我就覺得活的充實。"
在數學教學中，為了使學生由愛學變成樂學，她精心設計每一節課。同時，她還常常與家長溝通、聯系，強調家庭教育的重要性，經過這幾年的努力，她任教的班級一年較一年有進步，這進步，不僅僅只是成績方面的，還有能力方面的，而更重要的是班上的學生有了學習的信心和熱情。
三、追求卓越，奮力翱翔
常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。xxx堅持學習，以此提高自己的文化素質。教學中，她潛心鉆研教材，反復研討新課標，認真做好筆記，廣泛汲取營養，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規律，大膽采用新的教學手段。xxx常向同科老師學習教學經驗，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。同時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。 "一分耕耘，一分收獲".xxx的教學工作取得了較好的成績：曾多次被評為鹿邑縣優秀教師、優秀班主任，河南省骨干教師，多次獲省市輔導獎，論文在國家基礎教育論文大賽中被評為二等獎，教學成績突出。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……"是xxx追求的境界。作為一名教育工作者，她絲毫沒有懈怠，她深知后面的路還很長。她堅信"癡心一片終不悔，只為桃李競相開",無怨無悔的辛勤工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。
3
xxx，男，49歲，岱岳區大河學校中教高級教師，國家二級心理咨詢師。自1990年參加工作以來，他一直在教學一線擔任班主任工作，堅持黨的教育方針，愛崗敬業，關愛學生，工作勤奮，成績突出。
在學習中提高育人能力
要當好新時期的班主任，必須開拓視野，主動學習心理學知識。2013年和2014年暑假，xxx主動報名參加了國家三級、二級心理咨詢師培訓。雖然年齡已近知天命，但他堅信"莫道桑榆晚，為霞尚滿天",堅持一邊工作一邊學習，經過進修，先后取得了國家三級、二級心理咨詢師資格證書，并把學到的心理學知識自覺融合到教學中，積極為師生們開展心理咨詢、心理疏導服務，使師生關系更加融洽、校園氛圍更加和諧。
在實踐中做好教學工作
在工作中，他認真學習課程標準，刻苦鉆研教材，結合學生實際，把教育教學理論創新融合到教學中，注意調動學生的主動性，激發學生的積極性，啟迪智慧，開發潛能，提高能力，有效克服了傳統教學中教學手段單一，重成績不重能力的弊端。在業務管理工作中，他充分發揮學校教科室主任的模范帶頭作用，無論在教育教學還是在課程改革中，都用實際行動踐行"三人行，必有我師焉"的古訓，虛心學習別人的先進經驗，與年輕教師積極結成對子，做到了新老交流、與時俱進、教學相長。
在關愛中弘揚師者風范
xxx創造性開展班級工作，所帶的班級班風正、學風濃、成績高。他注重用愛心和耐心感染學生，主動熱情地幫助學生，特別是貧困生和留守學生，給予的愛更多，投入的情更濃。他是泰安"天使女孩"張滎鑫的初中班主任，為了幫張滎鑫走出困境，他積極申請學校組織全校師生為她舉辦了愛心捐助活動。為了孩子，張滎鑫的媽媽不得不帶病工作，中午沒法回，晚上下班晚。xxx就讓張滎鑫中午、晚上在自己家吃飯。業余時間，xxx堅持參加泰安市心理學協會和泰山小荷組織的公益活動，用自己所學服務社會、服務群眾。2019年9月，全程參與了泰山小荷組織的為新泰8個鄉鎮的服刑人員子女送溫暖活動;2019年2月，參加了岱岳區法院系統"陽光心態，快樂相伴"活動，并擔任助教;2019年1月至4月，參加了泰安市民政局、泰安市心理學協會留守兒童心理疏導項目組活動，對岱岳區新城實驗學校40名留守兒童進行全方位的心理疏導、心理援助與團體心理輔導。
在工作中，xxx始終以對教育事業的無限忠誠和熱愛，以強烈的工作責任感和主人翁精神，去要求自己，工作成績受到了師生和家長的認可。他2019年榮立區三等功，近幾年先后獲得市區"教育系統優秀黨員"、"優秀班主任"、"優秀教師"、"教學管理先進個人"等榮譽稱號。
[5] 電工師傅的尷尬事跡材料
我叫劉建軍，是協力公司維檢一車間一名維修電工,參加工作二十年來，在黨組織悉心培養下，我堅持刻苦鉆研技術，腳踏實地干好本職工作，先后取得了維修電工技師、高級技師等從業資格，2008年以來，連續被評為礦業公司電氣技術專業技術帶頭人，在第十三屆北京市工業職業技能競賽中，獲得了維修電工第一名，并獲北京市工業高級技術能手稱號，連續兩次被評為首鋼勞動模范、模范共產黨員。下面把我的工作情況向大家做一匯報：
一、腳踏實地，用心干事。
實踐使我體會到，當一名合格的工人，要從最基本、最簡單的事情做起，打好基礎，才能在企業的發展中發揮更大的作用。
1990年我從北京鋼鐵學校中專畢業，分配到礦業公司計控室，在儀表工崗位見習。1991年下半年，首鋼礦業公司籌建燒結廠，我被選派到總公司燒結廠實習。當初本以為自己學習了幾年專業知識，從事一般性工作應該沒什么問題。可是，當我面對許多從未接觸過的設備和復雜的圖紙，看到現場密密麻麻的電纜，當時就暈了!但是活還得干，技術也必須學!在半年多的實習培訓中，我從一點一滴學起，白天師傅和技術員在設備周圍比劃講解,我就拿著筆記本，邊聽邊記，不放過每個細節。晚上回到宿舍，我獨自在臺燈下翻閱專業書籍，僅半年的時間筆記本上記了5萬多字的電氣設備安裝技巧和經驗。 事跡材料網 2008年燒結廠360平燒結機投入運行，我們班組承擔了電氣設施的維護工作。面對新區域電氣設備復雜、自動化程度高的實際情況,我感到學習提素的擔子更重了。我帶領班組青工，一切從零開始，大家住宿舍，開夜車，不懂就問，不會就找書、查資料，很多時候，因為一個小問題，大家也會爭論好幾天。從事過電氣工作的人都知道，這個行當不好干，要想把它干好、弄明白更不容易，除了要有過硬的技術素質、理論知識，還要膽大心細，嘴勤、腿勤、手勤。白天我們在現場對著圖紙，查看設備裝置，將每條電纜的走向，每個繼電器的作用牢牢記在心上。晚上將圖紙帶回宿舍，細細琢磨每一條回路的相互聯系，每一條出線的走向。通過近半年的學習和實踐，我們團隊很快掌握了新設備的維修技術，在設備的試車護航、故障搶修、日常維護及后來的多項技術改造中，充分發揮了作用。 事跡材料網
一天深夜，天空電閃雷鳴，紅泥料場堆取料機出現故障。當時遷鋼投產不久，正值打產增效的關鍵時期，如果不能及時恢復轉車供料，將嚴重影響整個生產流程。由于現場灰塵比較大，紅泥料場電氣線路的標識走向已很難辨認，且現場控制線路交錯縱橫,處理難度很大。得到信息后，我立即趕到現場。先向當班人員了解情況后，立即打著手電筒,對照圖紙一點一點的捋起來。經過三個多小時，我終于找到了故障點，拿出工具，更換操作線及端子，接好后試車，堆取料機就隆隆隆地轉起來。正是這次雨夜搶修，有人給我們命名為電氣檢修110稱號。 二、不懈追求，金石為開。
作為一名共產黨員，不僅要在崗位上干得更出色，還要挑更重的擔子，。俗話說：緊車工，慢鉗工，溜溜達達是電工。過去大家都特別羨慕電工崗位，認為每天背著三大件，在現場停電、送電，能獨立處理一些常見故障就能算是合格的電工了。然而，隨著近幾年PLC、變頻等前沿技術在礦山廣泛應用，設備的自動化水平越來越高，我感到了前所未有的壓力。與其被動等待不如笨鳥先飛，于是我先后自學了《變頻器、可編程控制器及觸摸屏綜合應用技術》、《PLC電氣控制與組態設計》、《計算機基礎教程》等專業技術資料。同時為了提高自己的PLC編程水平，我在家里專門買了電腦，在班上向同事學，回去到網上學，實在弄不明白了就記下來請教相關專業人士，直到弄通弄懂為止。
我始終認為，作為一名基層班組的修理工，不僅要充分發揮黨員的先鋒模范作用，高標準完成本職任務，還要有顧全大局的服務意識，帶領身邊的職工主動去發現問題、提出問題、解決問題。一燒老系列改造前，現場溫度較高，梭車皮帶時常發生電氣故障，直接影響燒結機供料。為了解決這一問題，我與同事們苦苦尋求解決問題的辦法，干完其它的工作，就到現場詳細檢查電氣回路，研究可行方案，最終提出了給每臺梭車皮帶增加一套備用控制回路的改造建議。通過3臺梭車皮帶控制回路的改造，有效地解決了梭車皮帶故障影響燒結主機生產的難題。
為實現主業電氣設備升級和提高標準化程度，我組織了現場設備的安裝、電纜敷設、設備接線，直至整體試車。憑借對設備控制方式的理解，我主動參與控制程序的設計編制工作，確保全系統一次試車成功。燒結廠的低壓電磁站都是九十年代安裝的設備，經過多年的使用和設備改造，電磁站內設備陳舊，接線混亂。為解決這一問題，我們團隊主動承擔了電磁站的標準化整改，對老舊設備進行更換、理順電氣接線、拆除廢舊線路，整改后更換新型接線端子、統一接線標準，提高了設備的穩定程度。同時，我們還整改了電纜溝槽、粉刷墻壁、清理電磁站內外衛生，達到紅旗站所標準。一年多來，完成了十多個電磁站的整改，提高了燒結廠電氣設備標準，多次獲得主業的表揚。
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[6] 電工師傅的尷尬事跡材料
那天，我早早的來到教室，發現已有同學在，便匆匆坐到位子上。結果，剛想起身伸個懶腰，卻發現褲子黏黏的。
怎么回事？我起身一看，傻了，因為我伸手一摸，竟然摸到了一堆黏糊糊的東西。我拿到面前一看，呆了--口香糖!我納悶了，我的褲子上怎么會有口香糖？我仔細一看，居然發現凳子上沾有被人咬過的口香糖剩余的。
這下我可糗了，怎么辦？干嗎拿下來啊!我不管臟不臟，伸手就抓。結果，一抓下來，口香糖沒拿下，倒把手沾褲子上了。這時，被一個同學看到了，不僅沒有幫我，還哈哈大笑起來。我真是丟盡面子了。不過我可沒時間管面子了，只管褲子上的口香糖。我使勁一拉，才把口香糖從褲子上拉了下來。
我費了好久，才終于把褲子上的所有口香糖都拿了下來，可褲子上還沾有黏性。所以我老是碰褲子。結果，被剛來的同學以為我在抓屁股，一直笑我。后來，上課了，可褲子還是黏呼呼的，我都不敢坐在凳子上了，因為怕一坐上去等會就起不來嘍！
哎，我的尷尬事哦!
[7] 電工師傅的尷尬事跡材料
我是一個熱愛唱歌的小女孩，在學校里我加入了小星星合唱團，今年五月份，我跟著合唱團一起要去參加區展演
這次比賽對合唱團很重要，所以我們每天都緊鑼密鼓地排練著，到了比賽那天，我們早早地就到了展演廳。賽前，老師還爭分奪秒地帶領我們一遍遍地彩排。
比賽正式開始了，我們個個都精神抖擻滿懷信心地走上了舞臺。正在我縱情歌唱的時候，一件令人意想不到的事發生了，在演唱的過程中，一顆牙齒居然掉到嘴里，它就像一個臨陣脫逃的“士兵”此時令我非常尷尬，心里一陣慌亂心想：怎么早不掉晚不掉，偏偏在這個時候掉，如果用手去拿，顯然很不合適，因為臺下坐著眼睛雪亮的觀眾與評委，而且還有一架攝像機直對著我們拍攝，如果不能馬上處理好，繼續用力唱歌，牙齒就有可能會嗆到嗓子里。為了不影響團隊的成績，我故作鎮定，迅速用舌頭將這顆牙添到嘴邊，立刻調整好狀態，依然面帶微笑繼續跟著大家的后面對著口型，將歌曲“演”唱下去。在這過程中，我嘴兩邊的肌肉其實非常的酸，有時還會咽口水，我在心里默默地為自己打氣，加油。經過十幾分鐘的煎熬，兩首曲子成功演唱完畢后，我終于如釋負重長嘆了一口氣。走到后臺我才把牙吐了出來，用紙巾包好帶回了家。
第二天，這件事被金老師知道了，她感到很吃驚，更給我豎起了大拇指，夸我處理得很好，很有敬業精神，沒想到她還在全團隊員面前表揚我，同學們給了我熱烈的掌聲。在掌聲里，我第一次為自己感到自豪，但沒有絲毫驕傲。
在我的人生舞臺上沒想到第一次遇到這種尷尬的事情，也沒想到這顆掉落的牙齒居然毫不留情地考驗了我的毅力，使我在團里成為了榜樣。
[8] 電工師傅的尷尬事跡材料
3月5日下戰書，我榮幸地成為班級派出的小雷鋒參加流動，也真正體驗到了學雷鋒的尷尬。我和幾個同學站在路兩邊，預備扶別人過馬路。看著自己佩戴的“學雷鋒見步履”綬帶，我心里有說不出的激動和自豪。
我長大了，終于可以當一回雷鋒了。路邊走來一個白叟，不用說，該是我大顯身手的時候了。我趕快走到她跟前，微笑著說：“奶奶，我扶您過馬路吧。”那位奶奶竟然愣了半天，大概被猛一泛起的我驚了一下。她沒好氣的大聲說：“咋啦，不叫過？什么事？”我一下子懵了，臉刷地就紅了。本來想著做好事，卻被人家當成打劫的，真是出師不利。我轉眼又安慰自己：當雷鋒應該不怕被人曲解。又來了一位奶奶，看似還要年青一些。但急于做好事的我，必需要嘗嘗，就上前直接扶她過。這位奶奶脾氣大概不好，說的也更絕：“小小年紀就學會打劫了，長大還不成強盜了？你攔我，那你就找錯人了。”我急了，也火了，想和她理論理論。
又一想雷鋒怎能跟群眾吵架呢？所以淚珠直在眼邊打轉。正委屈呢，對面段偉航那里那里熱鬧起來。原來段偉航看到一個五十多點的奶奶過來，不僅拽著要拉人家過馬路，還一個勁叫著：“老奶奶……”人家不愿意了。那個奶奶多像姥姥呀！要是才五十多的姥姥，被人叫老奶奶，還要被人扶著過馬路，那不要人笑死。段偉航怎么那么不長眼呀。我忘了掉淚的事，靜靜笑了起來。等了半天，好不收留易見了一個老爺爺，看春秋足有七十多歲了，扶他應該不會遭拒絕吧。我紅著臉說：“爺爺，我扶你過馬路吧。”爺爺竟然大笑起來：“我可是去鍛煉的，還需要人扶嗎？丫頭，看你這么瘦小，仍是我來帶你過馬路吧。”邊說著邊笑著走了，留下了朗朗的笑聲。我的臉更紅了，豈非今天連個好事都不能做？又走來了一位奶奶，走路不快，有些累的樣子。看著她，我想起了前兩年媽媽讓我自己回家時，我不敢過馬路，總偷偷的對那些爺爺或奶奶說，讓我跟您一起過馬路。他們都很興奮的拉起我的手，領我過馬路。
現在我想扶他們過馬路，做好事，可沒一個人玉成我。這個奶奶會理解我嗎？我猶豫著，仍是走了過去。我紅著臉，小聲哼著對這個奶奶說：“奶奶，能讓我扶您過馬路嗎？”心里想：完了，又失敗了。可奶奶轉過身來，慈愛地看了看我，又看看我身上的綬帶，和藹的說：“你想做好事吧，小丫頭。來，奶奶玉成你。你也不一定會過馬路。仍是咱倆一起過吧。”奶奶伸出了手，拉住我的小手，領我走。我感謝奶奶玉成了我。但也真尷尬，仍是她帶我過的馬路呀！我們班的幾個同學回來說，沒一個成功的。
晚上回家，媽媽聽我講完，笑得肚子都疼了。媽媽告訴我：“做好事應該碰上的，哪能站在原地等好事呀？只要有做好事的心，處處都會有好事做的。現在你去幫我把菜端過來，也是學雷鋒了。”
[9] 電工師傅的尷尬事跡材料
今年是正月初七，年到今天算數全部過完了。總結這個新年，沒幾天就遇上了不少尷尬事。
每年春節，爸爸媽媽單位都要放新年大禮包，里面裝有著的東西無一不想我“垂涎三尺”。尤其是那誘人的糖果，真想要立刻都不吃上了一塊。期盼了許久，媽媽終于拿回了大禮包。我迫不及待地關上禮包一看，東西還不少，堪稱一令其我沮喪的是竟然沒糖果。爸爸的大禮包和媽媽的是一樣的，爸爸領有完了后一直放到辦公室里，幾天后才拿了回去。我關上爸爸的.盒子一看，驚叫一聲。爸爸的盒子上面正躺著一盒阿爾卑斯巧克力糖。我立刻口口聲聲問媽媽：“你是不是把糖藏一起了，不給我不吃。快快拿出來！”媽媽也有點慌了，緩的沒有辦法，對我說道：“真的沒發糖，我還正納悶著呢！”
事后，我才告訴，原來媽媽發給禮包的時候正是上班，緩著趕班車回家。隨便拿了一盒，也沒和身邊的同事對一對里面的物品否一樣，就急沖沖地坐上班車。只好墮了一個這樣的結果，這又有什么辦法呢？
禮包的**剛剛過去，那天晚上，爸爸又是灰頭土臉的走出了門。我和媽媽都大不吃了一驚，猛一看，我都認不出是爸爸了。爸爸身上到處都是泥點，一身工作服全部被泥巴給“毀滅”了。老爸氣喘吁吁地說道：“我喝了一點酒，有點飲了。剛才回去時一不留神，騎車跌落了地上放著的燃氣主管道，人仰馬翻，整個人摔倒地上了。”聽得完了爸爸的話，我真有點哭笑不得。爸爸怎么會罪這種低級錯誤，簡直有點太不應當了呀！
流連取笑爸爸媽媽了，沒想到尷尬事又被我給遇到了。我家的大門今年張貼的是我寫出的對聯，可是還有一個門上我想要張貼一副小的對聯。便冒著大雪親自去賣。我終于挑到了一副我失望的小號對聯，對聯是裝有在一個塑料袋里的，上下聯在兩邊，中間墊著橫批。在媽媽那次的教訓下，我還寬了個心眼，我還讓攤主把對聯拿出來，想到橫批在不出。只看見了一個橫批的頭，因為想要快點回家，竟然攤主把橫批給裝了一起。結果回家時關上對聯一看，我差點昏倒。顯然有一個橫批，但是因為印刷錯誤，只印了一半橫批。老媽不解地說道：“哼，還取笑我，你不是和我一樣嘛！”
我家新年里的尷尬事不少吧，不過歸根到底，還是兩個字——粗心。這些全都是因為粗心搞出的，哎！粗心這個老朋友，什么時候才能和你說道妳？
[10] 電工師傅的尷尬事跡材料
余元君同志生前是湖南省水利廳副總工程師、湖南省洞庭湖水利工程管理局總工程師，中共黨員，廳級后備干部，1994年 畢業于天津大學水利水電工程建筑專業，先后在湖南省水利水電勘測設計研究總院、省洞庭湖水利工程管理局、省水利廳機關工作，是優秀專家型人才、專業型領導干部。他致力于洞庭湖保護與治理，將畢生的心血奉獻給了深愛的水利事業。余元君同志積極踐行XXX新時代中國特色社會主義思想，始終牢記XXX“守護好一江碧水”的殷切囑托，全力落實XXX關于洞庭湖防汛工作的重要指示精神，敢于擔當、勤勉盡責、殫精竭慮，直至生命最終一刻。1月19日下午4時左右，他在岳陽市君山區取土料場工棚協調指導洞庭湖蓄洪安全建設中突發疾病，經搶救無效，不幸因公殉職，年僅46歲。
元君同志在洞庭湖水利工程管理局工作了20多年，他擔任過規劃處的處長、工程處的處長，擔任洞工局的總工程師。由于人事調整的原因，10月之后要求他來分管工程處，20底又任命他為湖南省水利廳副總工程師，而這幾項工作過去分別由三位同志擔任。余元君同志深知所承擔的工作不僅工作量大，而且責任大、難度大，但是余元君同志都沒有推辭，他不懼勞累、不畏犧牲，出色地完成了組織交給他工作任務，實現了他自己的初心，一定要為家鄉做點事，一定要在治理洞庭湖方面做出點成績。
他所撰寫的《輸水建筑物病險原因防治措施設計要點》等近20篇論文在省部級刊物上發表，組織或參與堤防工程滲控技術研究、堤防隱患探測與地質普查、土工合成材料應用、項目管理技術研究等7項科研項目屢獲大獎，其中獲省水利水電科學技術進步獎2項、獲省科學技術進步三等獎1項，被評為全省水利科技工作先進個人。他刻苦鉆研計算機知識，組織開發了《洞庭湖區水利水電工程建設項目管理系統》，有效提升了洞庭湖建設管理水平。
余元君同志生前是省科協十屆委員、省水利學會副理事長、省洞庭湖工程管理局總工程師、省水利廳副總工程師，政治過硬、對黨忠誠，為人正直、廉潔奉公，勤勉務實、勇于開拓，業績突出，是廣大科技工作者學習的榜樣和楷模。
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