讀書筆記|自然資源周工作計劃(通用十九篇)

自然資源周工作計劃(通用十九篇)。

自然資源周工作計劃 (一)

近年來，生態保護意識日益增強，加之各種環境問題的爆發，越來越多的人開始關注自然資源的保護與管理。在這個背景下，自然資源黨組成立以來，積極發揮政治引領作用，廣泛動員黨員干部和群眾，加大自然資源保護力度，取得了顯著的成果。

一、貫徹落實中央關于生態文明建設的戰略部署

通過不斷學習貫徹中央關于生態文明建設的部署，自然資源黨組深刻認識到生態建設的重要性。針對各項生態環保問題，積極開展宣傳教育活動，培養和提高黨員干部和群眾對生態文明的認知和保護意識。

二、加強自然資源管理與保護

在保護自然資源方面，自然資源黨組主要開展了以下工作：

1、 完善自然資源管理體系。推動制定中央與地方法律法規，完善開發利用、保護和修復自然資源的制度和規章。

2、 加大生態環保力度。推進生態系統保護與修復，加強環保督察，嚴厲打擊違法開采、建設和污染行為。

3、 進行自然資源科學調查和評估。開展自然資源的全面調查、評估和監測，提高自然資源的知識化、規范化和信息化管理水平。

三、 深化自然資源改革

在深化自然資源改革方面，自然資源黨組主要開展了以下工作：

1、 推動天然資源資產負債表編制工作。研究財務會計制度和統計標準，編制天然資源資產負債表，為天然資源統計提供科學依據。

2、 推行自然資源稅改革。研究自然資源稅暫行條例，推廣資源稅改革試點經驗，促進自然資源的合理利用。

四、 完善自然資源執法監管體系

為加強自然資源執法監管工作，自然資源黨組開展了以下工作：

1、 完善執法監管機制體系。落實地方、部門、行業、企業各方責任，建立強制力強、權力監督嚴格的執法體系。

2、 提高執法監管人員素質。加強執法監管人員的培訓和考核，提高執法人員素質和法制意識。

五、 建設生態文明

為落實《中國生態文明試驗區建設總體方案》，自然資源黨組主要開展了以下工作：

1、 推動生態文明建設。鼓勵環保企業和項目，培養節能減排新技術，創新綠色產品，加大資金扶持力度。

2、 宣傳生態文明理念。通過多種形式宣傳生態文明理念，引導全社會關注生態環保，推動形成綠色發展、文明發展的社會氛圍。

綜上所述，自然資源黨組在自然資源保護與管理方面的工作成果顯著，使得自然資源得到更加有效的保護與管理，推動了生態文明建設的進一步發展。未來，自然資源黨組將繼續積極開展各項工作，為自然資源的保護與管理作出更大的貢獻。

自然資源周工作計劃 (二)

我們離不開資源，我們因資源生活才如此的繽紛多彩，一切有生機，有活力，有色彩，但你是否想過沒了它們我們的生活又會怎樣呢?沒有歡笑，沒有生機，沒有色彩嗎?一切都沉浸在黑暗、靜寂、恐懼中嗎?

在日常生活中，或許就在于自己不經意的一個習慣，就給別人帶來極大的欣慰，你注意過嗎?比如：隨手關燈，每少開一盞燈，一年可節約160度電;減少家電待機狀態，家電不用時徹底關閉電源，城市家庭一年因待機能耗平均就要白白損失60元;加強購買節能燈意識，使用節能燈會比白熾燈節電70%以上，一盞燈每年可節約100元電費;調高空調溫度，在一定條件下，每調高1℃至2℃，空調的功率將下降5%至10%。

也許，現在生活好了，你根本就不注意那一度電。“一度電算什么?最多幾毛嘛?”你聽到過這樣的評論嗎?是的一度電不重要，可是一千度電呢?一萬呢?也不重要嗎?一度電最低0、45元，中國有13億多人，就算13億人，每戶算4人，約為3250000000戶，一年節約160度電，一年一共節約520000000000度，共節約234000000000元，也就是234億元。“不算不知道，一算嚇一跳呀?”234億元能救助多少人，你算過嗎?這能圓了多少人的“讀書夢”，這你算過嗎?

是呀!你生活中忽略的一點小事，造成的資源傷害卻如此的深。寫到這我們是否該沉默了呢?在忙于追求生活的高質量時，你是否注意過身邊那些繁瑣的小事，它們真的小，真的繁瑣?不，并不是這樣的!“凡事要從小事做起!”記得這句話嗎?不從小事起又怎么成的了大事呢?

街道，在校園，在社會，到處是宣傳的標語，但是你真的在意過它嗎?真的低下頭沉思過嗎?今天是美好的，但明天要更加繽紛!陽光的美妙在于燦爛，世界的繽紛在于我們，而我們在于生命的延續。要知道，什么東西終有一天會用完，無論是時間、健康、還是資源。請珍惜資源，讓繽紛永留!

自然資源周工作計劃 (三)

教學目的

1．使學生了解自然資源的概念和分類。

2．在自然資源分類的學習中，培養學生的比較分析能力。

3．通過學習，認識因不合理的利用資源，使可更新資源轉化為不可更新資源的事實，培養學生初步建立起資源保護的觀念。

課型 講授新課。

教學方法 講述與問答相結合的方法。

教學重點與難點 自然資源的概念及分類為教學重點，也是教學難點。

教學用具 景觀圖：各種自然資源；實物標本：鐵礦石、煤、一杯水、一塊木材。

教學提綱

自然資源概述

一、自然資源的概念

二、自然資源的分類

教學過程

引入新課 人類生存于地球上，人類的衣食住行和生產活動等所需要的物質、能量，都取之于自然界。從今天開始，我們就來認識自然界給人類提供了什么，也就是分析地球上主要有哪些資源。

[展示景觀圖] 各種主要自然資源

[展示實物標本] 將鐵礦石、木材、煤、一杯水置于講臺上。

[學生分組討論] 請同學注意觀察黑板上的景觀圖和講臺上的實物標本，將同學分成五組，確定下列五個議題，每組一個，討論5分鐘后，每組推選一個發言人發言。

議題一：土地的重要意義

議題二：陽光及其利用

議題三：水和水的利用

議題四：森林的作用

議題五：煤和鐵礦石的利用

[提問] 剛才我們討論的土地、陽光、水、森林、礦產都叫自然資源，請同學們注意分析自然資源概念的兩層含義：

①它們是在自然界中自然存在的，還是由人類生產制造出來的？（自然存在。）

②它們對于人類有沒有應用價值？（有應用價值。）

[教師總結] 凡含有上述兩個屬性的，即可稱為自然資源。

一、自然資源的概念（板書）

這些在自然界中自然存在的，對人類有利用價值的土地、陽光、水、礦產、森林等都叫做自然資源。

[練習] 判斷下列事物，是不是自然資源？

土壤（是） 魚蝦（是）

春小麥（否） 汽車（否）

草原（是） 袋鼠（是）

過渡 明確了自然資源概念的定義，也就是明確了自然資源的本質特征。為了進一步認識這一概念，還要明確自然資源都包括哪些種類。現在，我們來看它的分類。

二、自然資源的分類（板書）

[教師講述] 按照自然資源在短時間內能否再生或是否可以循環利用，我們分成兩類，即可更新資源與不可更新資源。

[練習] 判斷下列自然資源是可更新資源，還是不可更新資源，并說明理由。

①太陽能：可更新資源，因為太陽不停地發光發熱，人類可以永遠利用，取之不盡。

②森林：可更新資源，短時間內能再生。

③石油：不可更新資源，開采完了，不能短時間內再生。

④水：可更新資源，因為水在地球表面是循環運動的，可以不斷地重復利用。

⑤鐵礦：不可更新資源，短時間內不可再生。

⑥魚：可更新資源，短時間內能再生。

⑦土壤：可更新資源，可以重復使用。

⑧煤：不可更新資源，短時間內不可再生。

[教師總結] 把大家上述的判斷歸納起來，我們可以得出可更新資源與不可更新資源的概念。

①可更新資源：在較短時間內即可再生，或是可以循環使用的資源。（板書）

②不可更新資源：在人類歷史時期，用完了就不能再生的資源。（板書）。

[提問] 如果人類不合理地利用可更新資源，就會破壞可更新資源的事實，請說明我們應該怎樣正確對待資源？（要保護自然，使自然資源不被破壞，合理地利用自然資源。）

布置作業 調查自己家鄉的自然資源及其利用現狀。

自然資源周工作計劃 (四)

自然資源周工作計劃 (五)

環保英語作文：

Saving water means saving ourselves!

Water is the basic source of life. There would be no life without water.

More and more water is needed in the modern society.

Many places are short of water; many rivers and lakes are polluted. What’s worse, many people are wasting water.

In order to protect water, let’s do something to fight against all kinds of pollution and waste of water.

環保英語作文：

As we know, water is very important to man, we can’t live without water. The amount of water which is suitable to drink is less and less. But some people don’t care about it. They waste a lot of water in their daily life. Even worse, they pour dirty water into rivers. They throw rubbish into rivers, too. Many rivers and lakes are seriously polluted. Something must be done to stop the pollution. And I think it’s a great shame to waste while millions are in great need of water. I think what we can do is that we have to save every drop of water as possible as we can. For example, we must turn off the tap immediately after we use it. We can use a basin to wash our hands and faces. It’s also a good idea to encourage my friends and family members to join me! Only in this way can we live happily. If we don’t save water, the last drop of water will be a tear-drop of us. I believe if everyone makes a little effort, we can make a big difference.

環保英語作文：

he earth is suffering, and we, the human beings, are suffering with it,too.The rivers on the earth are drying,then we have to turn to the Mars to search for water;trees on the earth are reducing,then we have to use plastics;the oil,coal and gas is getting less an less,then we have to be ready to go backward to the darkness.Everybody hates the pollutions but everybody is making pollutions.If you are responsible person for the world,for the next generation and for yourself,then stop making such mistakes.Let's all together save the environment, save the resources ,save the nature and save the earth as well.Only because that is to save ourselves!Come on,do something with the preservation of the human existence.

Everybody knows that we have only one earth on which we share with different kinds of animals and plants.With the development of the industry,we, the human beings, have produced more and more pollutions whci are harmful to the animals,plants and ourselves as well.The most serious problem that we have to face is that the earth is being destroyed by our so-called civilizations.Sometimes,you may find we are having more and more natural disasters on the earth.That is why some countries,like America,has begun to explore the Mars and the other planets.Remember,to save the earth is to save ourselves.

環保英語作文：

Energy shortage is a huge problem for morden society, and it has a negtive impact on people's daily life and economic development.

Many elements accounts for energy shortage. Firstly,rapid economic development prompts an increase of energy consumptions in different industries. Secondly,population growth creates greater demands for household energy usage. Thirdly,people have yet to develop the sense of energy conservation.

Actually we can do a lot to save energy in daily life.Turn off lights and fans when nobody is in the room;design buildings with the concept of energy saving;use public transit instead of private cars in rush hours...It is very easy for us to do these things as long as we have the sense of energy conservation,and we should do it right now.

自然資源周工作計劃 (六)

一、上半年特色亮點工作

（一）數字化改革多點出彩

一是xx鄉x礦業嶺坑山螢石礦，成為全省首個井下礦區xG+無人采礦項目。已在井下部署xx副xG天線，鋪設超過xxxx米線纜，覆蓋x個礦洞。安裝配套數字化采礦設備后，可實現井下無人采礦車自動采礦。

二是涉礦行業全鏈條整治數字化改革形成初稿方案，積極構建xx市涉礦行業整治的x+x+N數字賦能體系（x個數字礦山綜合數據中心、x個數字礦山綜合管控平臺、N項數字礦山智慧應用場景），力爭省級試點支持。

三是創新推出交房即發證改革，實現網上繳稅，購房者收房同時即可領取產權證書。辦事環節縮減為x個，時間提速xx%。

（二）礦地綜合利用創新突破

礦地綜合利用項目推進速度與成交價格雙突破，其中陳家井礦地綜合利用項目采礦權以xx.xx億元（含政策處理費）成交，溢價率達xxx%。xx鎮xx、xx鄉上芝園礦地綜合利用項目緊抓政策時點，x月底已將所有資料已送至省廳礦業權交易中心，目前處于審核階段。

（三）土地招商成效顯著

x月成功舉辦土地招商推介會，xx宗優質地塊吸引xx多家知名房企，并結合數字賦能創新推出VR云看地。截至目前，成功出讓x宗城區經營性用地，面積共xxx畝，出讓金總額xx.x億元，遠超去年同期。

（四）資源要素支撐有力

爭取新增建設用地指標xxxx.x畝，完成年度任務的xx%。其中，盤活掛鉤新增建設用地計劃指標xxx畝，列x第二。優化新增建設用地項目儲備庫，初步形成土地征收成片開發方案，全面推進xx個項目農轉用報批程序。

（五）空間規劃品質提升

完成xx個鄉鎮（街道）鄉鎮級國土空間規劃初步方案，摸索和總結出一圖一表一說明，一村一訪一座談的調研方式，x+X+Y的鎮村體系模式，全域土地調查的信息梳理方式。完成規劃過渡期城鎮開發邊界線劃訂成果并提交。金蘭同城化專項規劃已完成評審稿，x月將形成意見征求稿，并推進正式上報前的征求意見、評審等工作。

二、下半年工作計劃

（一）規范數字化改革，引領各項改革

一是推動自然資源數字化轉型。深入推進數字化改革，對接省自然資源廳開展的綠礦智用場景，積極謀劃xx市涉礦行業全鏈條整治數字化改革，結合行業特征與監管難點、痛點，構建數字礦業綜合管控平臺并創建xx特色礦山管理應用場景。

二是全面推進掌上辦事掌上辦公。逐步推進征地、不動產登記、規劃等各類檔案數字化建設。升級優化自然資源OA辦公系統，嚴格執行網絡與信息安全等級保護制度。

三是強化基礎測繪數據應用。進一步提升基礎地理信息資源供給能力，深化綜合測繪改革，助力最多跑一次改革。完成xx市域xxx平方公里x:xxxx基礎地理信息資源更新及入庫工作、城區xx平方公里x∶xxxDLG數據更新及入庫工作。高質量完成地理信息公共服務平臺（天地圖xx）的數據更新及融合工作。

（二）強化資源保障，提高用地水平

一是緊抓機遇，全力做好永久基本農田核實整改補足工作，爭取通過整改即可恢復耕地恢復其耕種功能，向上積極對接，優化城鎮開發邊界與永久基本農田布局，最大限度調整出指標要素，平衡全市發展所需。

二是通過謀劃重大產業項目、深挖內潛盤活存量等舉措，積極向上爭取計劃指標。改進指標分配模式，切實做好用地報批工作，將土地要素保障到更好的項目。三是持續推進批而未供消化利用和閑置土地處置，加快近兩年農轉用批次宗地供地，嚴格控制新增批而未供土地，切實提高土地利用效率。

（三）優化國土空間，實現精準管控

高標準完成責權清晰、全域覆蓋、科學高效兩級三類國土空間規劃體系構建。組織開展縣級國土空間總體規劃規劃聽證會、征求意見、專家評審會和報批工作，做好金蘭同城化專項規劃的評審和報批工作，全面完成鄉鎮級國土空間規劃方案的評審稿。確保國土空間規劃實現空間統籌、底線約束的同時，增強規劃精準管控和可操作性。

（四）深化保護修復，守住生態紅線

一是突破綠化造林工作瓶頸。深挖造林資源潛力，進一步加強與水務、交通等具體部門間的溝通協作，跟進落實通道綠化。出臺差異化的造林獎補政策，調動綠化造林積極性。

二是進一步保護森林資源。認真做好林木采伐和林地征占用審批工作。科學編制《（xxxx-xxxx）林地保護利用規劃》《十四五林業發展規劃》，充分挖掘和釋放優質森林資源。進一步做好森林火災風險普查和森林防護規劃編制工作。

三是推進實施林長制工作。建立縣、鎮、村三級林長制體系，提升森林資源監管水平，落實森林資源保護發展目標責任。加快實現黨政同責、屬地負責、部門協同、全域覆蓋、源頭治理的長效責任體系。

（五）壓實工作責任，保障資源權益

一是摸清自然資源資產家底。全民所有自然資源資產所有者職責進一步落實。以點帶面規范推進林權證、農村土地承包經營權證等類型不動產登記。建立自然資源確權登記數據庫，開展全民所有土地、礦產、森林、水、濕地等自然資源資產清查。

二是地災風險防范機制不斷完善。推進地質災害整體智治行動，完成《地質災害防治十四五規劃》編制。實施地質災害綜合治理x處，核銷地質災害隱患點x處。完成x:xxxxx全市地質災害風險普查。完成x個鄉鎮、開展x個鄉鎮x:xxxx地質災害風險調查評價工作。

三是優化執法體制機制改革。進一步完善自然保護地管理機制，理順自然資源執法職責邊界，進一步整合國土、林業執法力量，強化自然資源執法隊伍建設。

自然資源周工作計劃 (七)

自然資源清理工作計劃自然資源是人類社會賴以生存和發展的重要基礎，包括水資源、森林資源、礦產資源等。然而，由于人類活動的不可避免，自然資源遭受了嚴重的破壞和污染。為了保護自然資源，維護生態平衡，我們制定了一份自然資源清理工作計劃。首先，我們將專門成立一個自然資源清理小組，由專業人士組成。這個小組將負責制定詳細的清理計劃，并監督和執行整個清理過程。小組的成員將包括水資源專家、森林保護人員、環境科學家等。他們將利用自己的專業知識和技能來指導和推動清理工作。針對水資源的清理，我們將采取一系列措施。首先，我們將加強水體監測工作，早發現早處理。對于已經受到污染的水體，我們將采用物理、化學和生物等多種方法進行凈化，以恢復其水質。同時，我們還將推動法律和政策的完善，加強水資源的管理和保護，確保其合理利用。森林資源的保護也是我們的重中之重。我們將設立嚴格的保護區，限制人類活動的干擾和破壞。同時，我們還將進行森林植樹造林工程，增加森林面積，提升生態系統的穩定性。此外，我們還將加強森林火災的防控工作，通過加強監測和快速響應機制，及時遏制火災的蔓延，減少損失。礦產資源的開發和利用是現代社會發展的重要支撐，但也容易造成環境破壞。為了合理利用礦產資源并減少環境損害，我們將強化礦產資源管理，推動礦山生態修復工作。我們將要求礦產企業采取必要的環保措施，減少排放和污染，并承擔相應的環境補償責任。此外，我們還將加強環境教育和宣傳工作，提高公眾的環保意識和保護自然資源的意識。我們將組織開展各類環保主題活動，例如環境保護講座、觀影會、義務植樹等。通過這些活動，我們希望能夠引起公眾對自然資源清理工作的關注，并行動起來。以上是我們自然資源清理工作計劃的大致內容。通過這個計劃，我們將全力保護自然資源，實現生態環境的可持續發展。我們相信，隨著計劃的實施，我們的生態環境將會得到有效治理和保護，人類社會將能夠擁有更加美好的未來。

自然資源周工作計劃 (八)

自然資源周工作計劃 (九)

隨著人口的不斷增加和經濟的快速發展，地球上的自然資源正面臨巨大的壓力和威脅。為了保護和恢復自然資源，許多國家和地區紛紛制定了自然資源清理工作計劃。本文將詳細介紹這一計劃的目標、策略和措施，以及它們對環境和人類生活的重要影響。

自然資源清理工作計劃的主要目標是實現可持續發展，保護和有效利用地球上的自然資源。這些資源包括土地、水、空氣、森林、礦產和能源等。通過清理和恢復這些資源，可以保護生態系統的完整性，減少環境污染，提高人類生活質量。

為了實現這一目標，自然資源清理工作計劃采用了一系列策略和措施。必須建立強大的法律和制度框架，以確保資源的合理管理和使用。這包括制定法律法規、加強監測和執法能力，以及建立資源的準確登記與評估體系。

需要采取行之有效的措施來保護和恢復自然資源。針對土地資源，可以加強土壤保護和水土保持措施，防止土地侵蝕和水質污染。對于水資源，應加強水資源管理和節約用水，同時提高水資源的再生利用率。對于森林資源，可以加強森林保護和合理利用，防止森林砍伐和濫伐。

同時，自然資源清理工作計劃還需要推動能源轉型和礦產資源的可持續利用。在能源方面，可以加大清潔能源的開發和利用，減少對化石燃料的依賴，并提高能源利用效率。在礦產資源方面，應加強礦產資源管理，提高礦產資源的回收利用率，減少對原材料的需求。

自然資源清理工作計劃還需要廣泛的宣傳教育和公眾參與。只有加強公眾的環保意識，才能形成全社會參與資源清理的合力。通過宣傳教育，可以增強公眾對自然資源的認識，同時引導公眾采取環保行動，如垃圾分類和節約用水用電等。

自然資源清理工作計劃的實施對環境和人類生活有著重要影響。它可以有效減少環境污染和生態破壞，保護生物多樣性和生態系統的穩定性。它可以改善人類生活質量，提高資源利用效率，降低環境風險。它還可以推動經濟的綠色發展，促進可持續發展模式的實施。

小編認為，自然資源清理工作計劃是保護和恢復自然資源的重要舉措。通過制定合理的策略和措施，可以實現資源的合理管理和有效利用，減少環境污染，提高人類生活質量。它的實施對環境、經濟和社會都有著重要的影響，有助于推動可持續發展進程，構建美麗的家園。

自然資源周工作計劃 (十)

從近幾年的高考看，本部分許多命題常將河流水系、水文特征與所在區域地形、氣候、土壤、植被及人類活動等知識相聯系；長江、黃河流域的地理特征、存在的問題及整治對策是近幾年高考中經常涉及的一個熱點，試題具有一定的綜合性。在本講內容的設計中，考點整合作為基礎知識的載體可以放在課前預習之用，相關知識必須記憶準確。探究點的設計是建立在基礎知識落實的基礎之上的提升，應能把握其分析的思路與方法，并能在理解的基礎上，對其具體知識點進行記憶。對于中國的自然資源如中國的礦產分布必須一一落實在地圖中，并對探究點四各資源的分布問題、對策進行分析，進而掌握。

總量：27000億立方米，居世界第六（次于巴西、俄羅斯、加拿大、美國和印度尼西亞）

總勢：南多北少，東多西少

空間分布華北地區嚴重缺水

西北內陸地區水量極少

水資夏季降水豐沛，河水暴漲

源和時間分配冬春降水很少，河流水位下降，淡水不足

水能年際變化極大，水旱災害頻繁

資源跨流域調水——解決水資源空間分布不均

解決水資源不足的途徑興修水庫蓄水——解決水資源時間分配不均

節約用水，防治水污染

總量豐富：水能資源蘊藏總量達6.8億千瓦，居世界第一

地區分布不均：西南三省一市一區占70％，長江水系最多，雅魯藏布江水

水能資源系其次，然后是黃河水系和珠江水系，地勢階梯處是水能集中之處

開發利用程度低，潛力大，前景好

我國水電站的分布

土地資源類型多樣

耕地的分布：主要在半濕潤和濕潤的平原、盆地與丘陵地區。北旱地，南水田

土地分布草地的分布：主要在北方干旱和半干旱的高原與山地以及青藏高原

資源林地的分布：主要集中在東北、西南和東南的山地

水土流失嚴重

目前存沙漠化土地面積劇增

在問題草場資源普遍超載，草質下降

利用森林資源驟減

依照政策和法令加強對土地資源的管理

對策加強對土地資源的“開源”和“節流”

加強對土地資源的建設和保護

種類：非金屬（石油、煤、云母等）、黑色金屬（鐵、錳）、有色金屬（銅、鋁等）

種類多樣，總量豐富

特點地區分布不均（分布廣泛，相對集中），北方多煤、鐵、石油，南方多有色金屬

多伴生，品位低，分選、冶煉困難

少數礦種缺乏

煤：山西、內蒙古、貴州

礦產鐵：遼寧、河北、安徽、湖北、四川、海南

資源分布石油和天然氣：東北、華北，西北、海上油田

銅（德興、銅陵、東川、大冶）銻（錫礦山）錳（湘潭）汞（銅仁）

其他鉛鋅（水口山、蘭坪、錫鐵山等）鎢（大余）鋁（平果、修文）

鎳（金昌）稀土（白云鄂博）金（招遠等地）

加強法治，嚴禁亂采濫挖，保護有限的礦產資源

問題和對策提高分選、冶煉等方面的科技水平，加強綜合利用

研究、利用、開發新材料

魚類和海洋水產

豐富的海洋資源礦產（海底石油等）和海鹽

海洋能源：潮汐發電

海洋我國的主要漁場：舟山群島，東海（天然魚倉）

資源我國的鹽場：長蘆、淮北、布袋、鶯歌海等鹽場

海洋資源的保護：禁止過度捕撈海洋生物資源和防止海洋污染

探究點一河流水系和水文特征的分析方法

1．河流水系特征分析：

(1)源流：包括發源地、流向、流入海洋或內流湖；(2)形狀：樹枝狀、扇形等；(3)支流多少；(4)流程長短；(5)河道寬窄、曲直；(5)流域面積大小。

2．河流水文特征分析：

(1)流量(以雨水補給為主的河流，看降水量的多少；流域面積大，一般流量大)：(2)水位(決定于河流補給類型，以雨水補給為主的河流，水位變化由降水特點決定；以冰川融水補給為主的河流，水位變化由氣溫特點決定)；(3)含沙量(決定于流域內地面植被狀況)；(4)結冰期有無或長短(最冷月均溫)；(5)水能蘊藏量(由流域內的地形、氣候特征等決定)。

探究點二我國外流河水文特征的差異

地區河流流量水位含沙量有無結冰期

東北黑龍江、松花江水量豐富(流經濕潤半濕潤區)汛期較短(有春汛、夏汛)小(森林茂

密)長(緯度高，位于中溫帶、寒溫帶）

秦嶺一淮河以北遼河、海河、黃河水量較小(流經半濕潤、半干旱地區)汛期短(雨季短)大(植被少，

水土流失嚴重)短(位于暖溫帶)

秦嶺一淮河以南長江、珠江水量豐富(降水量大，流經濕潤區)汛期長(雨季長)小(流域內植被好)無(流經亞熱帶，冬溫在0℃以上)

例1（20xx年普通高校招生統一考試江蘇卷,29）表l為珠江、淮河流域有關數據對比表。讀表并回答問題。

表1

流域流域面積

（萬平方千米）多年平均降

水量（毫米）徑流總量

（億立方米）水庫庫容與徑流量的比值※（﹪）水資源利用

率※（﹪）

珠江流域451470333812，318，5

淮河流域2792062263，359，4

※為20xx年數據

(1)淮河流域面積約為珠江流域的3/5，而徑流總量卻不足珠江的1/5，其主要原因是▲。

(2)淮河流域水資源利用率遠高于珠江流域的主要原因是。

(3)珠江中下游地區夏秋季節多突發性暴雨洪水，主要原因是；冬季河口處常受海水入侵的威脅，主要原因是。

(4)淮河流域7、8月份多洪水。主要氣候原因是。

(5)珠江、淮河流域的耕地面積分別約為480萬公頃和l200萬公頃。若兩流域單位面積耕地的農業污染量相當，根據耕地面積和徑流總最的對比關系，淮河受農業污染的程度約為珠江的倍(取整數)。

命題意圖：本題考查了河流的水文特征分析及其開發利用。

解析：該題在于了解中國由南向北的河流水文特征的變化，主要體現在河流流量大小、汛期以及汛期長短、含沙量、結冰期等，中國河流流量與中國雨帶的推移有很大關系，淮河水系呈不對稱的羽狀，北側支流位于華北平原，但都比較長，7、8月，華北地區迎來降水，而且多暴雨，這些支流很快將洪水匯入淮河，很容易造成澇災。

答案：(1)珠江流域降水豐富(淮河流域降水少)

(2)淮河流域的水庫庫容與徑流總量的比值高

(3)臺風影響冬季流域內降水少，徑流量小

(4)夏季降水集中，多暴雨

(5)13

探究點三黃河流域與長江流域水系特征和開發治理

長江黃河

利用

①巨大的水能。分布：集中在上游源頭到宜賓段（和長江三峽段）。原因：位于一、二階梯（二、三階梯）交界處，落差大，水流急。流經亞熱帶季風氣候區，降水豐富，水量大②航運便利：黃金水道③灌溉①灌溉：流經地區降水不足，灌溉作用巨大②發電：在階梯交界處落差大，水能豐富

存在問題①洪澇：主要危害中下游地區，特別是荊江段②泥沙含量增多①中游：水土流失嚴重②下游：A．泥沙淤積，形成地上河，洪水威脅B．斷流C．水污染嚴重

綜合治理①加固大堤②修建水庫③營造防護林工程④建設三峽工程①建蓄洪調水工程②植樹種草，保持水土③加固大堤④防治水污染，提高水資源利用率

重要水利樞紐名稱三峽工程重要水利樞紐

效益主要有三大效益：防洪、發電、航運，其次灌溉、水產養殖、旅游等

例2（20xx年普通高等學校招生全國統一考試廣東卷）研究發現，長江干流江蘇段河床在1985年前后平均沖淤狀態發生了明顯的轉變，由淤積轉變為沖刷。其主要原因是

A．該河段平均流速下降B．該河段徑流量減少

C．流域年降水量減少D．上游來沙量減少

命題意圖：本題考查了流域開發的水文特征原因分析及其主要環境問題。

解析：長江干流江蘇段河床在1985年前后平均沖淤狀態發生了明顯的轉變，注意對關鍵詞“平均沖淤狀態”的理解，由淤積轉變為沖刷，就是整體上河流的流水侵蝕強于流水沉積作用，而“A.該河段平均流速下降，B.該河段徑流量減少，C.流域年降水量減少”都會導致河流的流量減少、流速變慢，流水的沉積作用加強，D項“上游來沙量減少”，則淤積減少，由淤積轉變為沖刷。

答案：D

探究點四對比中國主要自然資源

類型水資源土地資源礦產資源海洋資源

特點總量豐富，人均少，分布不均類型多樣，比例不當

分布廣泛，相對集中條件優越，類型豐富

分布空間分布不均，南多北少，西北更少；時間分配不均，夏秋多，冬春少，各年之間變率大①耕地：平原、盆地和丘陵地區(濕潤、半濕潤區)②草地：北方高原山地和青藏高原(干旱、半干旱區)③林地：東北、西南山區和東南沿海山地分布廣泛、相對集中、煤、鐵、石油產區北方居多，有色金屬礦南方居多①魚類：集中于東海(舟山漁場)②海鹽：集中于渤海(長蘆鹽場)③石油：集中于渤海、東海、南海

問題水土配合欠佳，淡水日趨緊張，浪費現象驚人①水土流失嚴重②土地沙化嚴重

③森林資源減少④草場資源超載①亂采濫挖②破壞環境③浪費嚴重①過度捕撈②海洋污染

對策①跨流域調水②興修水庫③節約用水，防治水污染①依法管理②“開源”“節流”③建設保護①貫徹《礦產管理法》②合理使用③綜合利用①捕養結合②防治污染

例3(20xx年北京市西城區高三二模試卷)一般經濟理論認為，一個地區資源越豐富，其經濟發展速度應該越快。但是，大量實證研究表明，由于經濟發展過分依賴資源，使資源富集區域出現了產業結構扭曲、資源環境狀況惡化等問題。有學者將此悖論總結為資源詛咒假說。圖4為中自能源資源詛咒分區示意圖。據圖文資料和所學知識，回答⑴、⑵題。

⑴資源詛咒高危區()

A．生態環境惡劣、風沙活動強烈B．自然資源豐富、初級產業為主

C．依靠資源深加工技術，收入高D．邊境貿易吸引大量外商的投資

向該地轉移的產業應以勞動密度型和資源密集產業為主；山西省應以煤炭資源為基礎，大量發展相關產業，擴大產業鏈條，謀求全方位多元發展。故A項正確。

答案：⑴B⑵A

一、單項選擇題

(20xx年4月吉林省高考復習質量監測)圖1為我國某區域等高線地形圖(單位：m)，讀圖完成1~2題。

1．下列關于圖1中河流水文特征的敘述，正確的是()

A．主要靠積雪融水補給B．徑流量年際變化小

C．夏季氣溫高，蒸發旺盛，河水斷流D．冬季由于降水稀少，河水斷流

2．下列關于甲地區域發展措施的敘述，合理的是()

A．大面積種植牧草，建設夏季牧場B．引用圖示湖泊水，發展淡水養殖業

C．發展灌溉農業D．修建水庫，開發水能

(20ll屆重慶市高三年級考前模擬測試，二診)圖2是蘭州至黃河入海口河段的縱剖面示意圖和流量變化圖，圖中高度比率是指河流落差與河段總落差之比；距離比率是指河段長度與河段總長度之比。讀圖，回答3－5題。

3．據圖量算分析，下列有關圖示中黃河河段的說法正確的是

①黃河中游流量約增加了170億m’

②黃河中游河段長度約為1250km

③黃河中游落差約為330m

④包頭至河口段河流落差大于龍門至舊孟津段

A．①②B．②③C．③④D．①④

4．圖中龍門至1日孟津段興修了多個水利工程，其首要功能是

A．發電B．防洪C．引水灌溉D．航運

5．下列不屬于蘭州至河口段水量變化原因的是

A．流經干旱、半干旱地區，蒸發量大

B．沿途工農業用水大量引用黃河水

C．沿途幾乎沒有支流的匯入

D．沿途植被覆蓋好，河水大量下滲

(20xx年甘肅省第一次高考診斷試卷)1998年長江流域出現百年一遇的特大洪水，造成嚴重的經濟損失。讀“1998年6－9月長江某水文站觀測到的水位、流量變化趨勢示意圖”，根據圖中提供的信息回答6~8題。

6．關于圖1中發生地理現象的敘述，正確的是

A．流量最大和水位最高同時出現B．流量最大和降水最多同時出現

C．水位不是最高，但流量達到最大D．流量不是最大，但水位達到最高

7．產生圖3中現象的主要原因有

①植被破壞嚴重，水土流失加劇②湖泊廣布，對長江流量的調節功能強

③地勢起伏大，流水侵蝕作用強④泥沙大量沉積使河床升高

A．①③B．②④C．①④D．②③

8．治理長江水患的最根本措施是

A．植樹造林，保持水土B．大力興建水利工程

C．中游河段裁彎取直D．增加湖泊的蓄洪能力

(20xx屆武漢市高中畢業生四月調研測試)下圖為我國“1993年某地區土地利用類型轉換規劃圖”，讀圖回答9～11題。

9．圖中河谷平壩各種土地利用類型均減少的原因最有可能的是

A．水利工程的興建B．農業結構的調整C．旅游區的興建D．城市化進程加快

10．該地區最有可能位于

A．三江平原B．長江三峽C．藏南谷地D．河西走廊

11．下列關于該地土地利用類型轉換規劃的說法中，正確的是

A．圖中箭頭a表示的土地利用類型轉換是錯誤的規劃方向

B．通過開發整理未利用地，將使該地區土地利用率提高

C．該地區土地利用類型發生轉換的最根本原因是實施退耕還林還草政策

D．經過土地利用類型的'轉換，該地區牧草地面積有所增大并向中低山緩坡集中

(20xx屆太原市高三年級上學期期末調研考試)下表是20xx年部分國家和地區稀土儲量、產量和消費量占世界百分比統計表。回答12～13題。

國家儲量(%)產量(%消費量(%)

中國369741

美國13013

日本0026

其它51320

12．我國稀土資源儲量占世界總量的百分比從20世紀70年代的74%，降到20xx年的36%，其主要原因是()

A．世界稀土資源的消費量提高B．世界稀土資源的開采量增多

C．我國稀土資源的過度開采D．我國稀土資源的消費量下降

13．從可持續發展的角度看，我國在稀土資源開發利用方面應采取的合理措施是()

A．減少初級礦產品的出口B．大力開采稀土資源

C．禁止開發稀土資源D．提高稀土資源在世界上的出口份額

讀七個省級行政單位的某種植被面積占全國該種植被面積比例圖，據此回答14～15題。

14．該植被最有可能是（）

A．草原B．苔原C．硬葉林D．針葉林

15．下列災害在該植被區不經常大面積發生的是（）

A．火災B．鼠災C．雪災D．洪災

二、綜合題

16．(20xx屆蘇州市高三調研測試試卷)閱讀下列材料，回答問題。

材料一：黃河流域主要水文站的流量及含沙量

材料二：黃河流域及主要水文站分布示意圖(圖14)。

(1)黃河徑流量明顯減少的河段有和，原因分別是

。

(2)黃河自站至站含沙量陡增，原因是。這種現象對下游地區會產生哪些影響？

(3)圖中所示黃土高原的大部分地區(能源)資源豐富，簡述將該地區資源優勢轉化為經濟優勢的有效措施。

17．(201l安徽高考猜題)下圖是我國某區域水系分布示意圖，完成以下各題。

(1)圖中水系功能發生重大變化的是（）

A．①B．②C．③D．④

(2)簡述①河流的水文特征及產生旱澇災害的原因。

(3)分析③與②之間的關系。

(4)分析圖示省區洪澇災害嚴重的原因。

18．(20xx屆上海市十三校聯考，20xx.3)讀圖表，回答下列問題。

材料一：我國部分省市區1996—20xx年耕地變化情況表

材料二：下圖甲為我國部分省區的年糧食產量分布圖，圖乙為全國年農業土地生產潛力分布圖

⑴農業土地生產潛力(百千克／公頃)是由光、熱、水、養分四因子共同決定的。我國全年土地生產潛力的分布規律是___________________________________________

⑵比較圖甲中A、B兩省全年土地生產潛力的差異，并分析原因。

⑶試分析圖乙中D地區土地生產潛力由東向西變化大的原因。

⑷上表中人均耕地面積最大的省(市、區)是________________，人均減少耕地面積最大的省(市、區)是________。生態退耕地面積最大的省(市、區)是__________，退耕的主要原因是_______________。

⑸四川省、江西省的生態退耕主要是退田還___________和退田還_________。主要由于農業結構調整而造成耕地減少最多的省(市、區)是____________，主要的調整方向是________。(填字母)

A．發展園藝業B．發展林業C．發展水產養殖業D．發展鄉鎮企業

參考答案與試題詳細解析

1．答案：B

少，且工農業引用黃河水。該河段沿途植被覆蓋狀況較差。

6．答案：D將1998年6—9月長江流量、水位與歷史最大流量、最高水位進行比較即可得出正確結論。

選項D錯誤。

12．答案：C

解析：我國稀土資源儲量占世界百分比明顯下降主要是因為我國的稀土資源儲量減少，其原因主要是過度開采，故選C。

13．答案：A

解析：初級產品出口的越多，需要開采的稀土礦就越多，故減少稀土的過度開采，合理措施就是減少初級產品的出口，故選A。

14．答案：A

解析：總結西藏、內蒙古、新疆共有的在全國占較大比重的植被。

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15．答案:D

解析：草原位于半干旱地區，降水稀少。

16．答案：(1)蘭州至河口鎮花園口至洛口蘭州至河口鎮段流經干旱半干早地區，降水少，但農業灌溉用水量大;花園口以下河段沿岸人口多，工農業用水和生活用水量大；該段為“地上河”，無支流匯人，河水下滲多。(2)河口鎮三門峽流經黃土高原不利影響：泥沙淤積，河床抬高，不利于防汛和航運；有利影響：塑造陸地(塑造黃河三角洲．陸地面積擴大)。(3)煤炭加強煤炭外運；建設坑口電站，變輸煤為物電；發展煤化學工業，延長產業鏈，增加附加值；發展動力指向型工業，加快經濟發展。

17．答案：(1)D(2)年水量變化大，汛期在夏季，無結冰期，含沙量自上游到下游逐漸減少。①河流上游支流多，雨季時進入汛期；下游河道窄、淺，淤塞嚴重排水不暢；上游植被破壞，水土流失嚴重，因此雨季時容易產生洪水和澇災。雨季結束后，河流①水量少，氣溫高蒸發旺盛；沿岸人口密集、工農業需水量大，因此容易產生旱災。(3)②河流進入洪水期，③可以儲蓄洪水削弱洪峰，枯水期③湖泊水可以補充河流②。(4)安徽省位于季風氣候區，淮河以北是溫帶季風氣候，淮河以南是亞熱帶季風氣候，季風每年的強弱不穩定，引起安徽省降水年季變化大，西部又是山區，來水迅猛．因此容易產生洪澇災害。

解析：(1)京杭大運河原先主要功能是航運，現在是南水北調工程的東線方案線路。(2)①是淮河，根據淮河所處的位置進行分析。(3)③是鄱陽湖，②是長江，兩者之間有互補關系。(4)淮河由于特殊的地理環境和水系特征，大雨大災，小雨小災，無雨旱災。(5)安徽省處于我國南北方交界處和中部地區。

18．答案：⑴由東南(沿海)向西北(內陸)逐漸遞減

⑵A省土地生產潛力低于B省；主要原因是B省的緯度位置較低，位于秦嶺－淮河一線以南，屬于亞熱帶和濕潤區，而A省位于秦嶺－淮河一線以北，屬于暖溫帶和辦濕潤區，因此B省水熱條件優于A省，使它的全年土地生產潛力比A省高

⑶當D地區由東向西，海拔迅速升高；導致溫度下降很快，土地的熱量下降，

⑷內蒙古；寧夏；內蒙古；防止土地沙漠化

⑸林；湖；廣東；C

自然資源周工作計劃 (十一)

[知識目標]

1．常識性介紹水和人類的關系，水的污染與防治，化學教案－水是人類寶貴的自然資源。

2．通過對水資源的了解，使學生初步懂得水資源污染的原因、危害及保護水資源的重要性。對學生進行國情、節水、環保教育。

[能力目標]

1．培養學生的新聞記者能力，自學能力。

2．培養學生的觀察能力，思維能力。

[教材分析]

教材內容主要分為三部分，第一部分說明水在自然界的存在。第二部分描述水在工農業生產中的應用。第三部分說明了保護水資源的重要性。本節內容是培養學生各種能力的好教材。

[教學重點]

節約用水，防止水污染

[教學方法]

自學輔導法

[課時安排]

一課時

[教學過程]

【引入】人類一刻也離不開空氣，同樣也離不開水。因為水和空氣一樣，也是人類及自然界各種動物、植物生存的不可缺少的物質，水是人類寶貴的自然資源。

【閱讀】請結合下列問題閱讀課本第44頁—第47頁：

⑴自然界中的水分布狀況如何？淡水資源有多少？

⑵水在工農業生產中有哪些用途？

⑶水源污染的原因是什么？污染水源對人類有哪些危害？我們應該怎術防治和保護？

【板書】

第一節水

一、水在自然界的存在

【提問】根據同學們看書和你對水的了解回答問題⑴

【小結】水在自然界的存在，首先是江河、湖泊、海洋，還有地下水，另外在大氣中以及動、植物體內也都存在有大量的水。僅江河海就占了地球表面積的3/4。雖然地球上總水量很大，但能夠飲用和使用的淡水僅為總水量的1%。

【板書】

1．主要存在于江河、湖泊、海洋，約占了地球表面積的3/4。

2．在人體和動、植物體內也都存在有大量的水。

3．在地層和大氣里也存在有許多的水。

【提問】根據同學們的地理知識，我國的水資源是怎樣的？我國是缺水的國嗎？

【講述】我國的淡水資源是較為豐富的，但由于地理和氣候的原因，分布不均，我國東南部地區湖河流較多，而西北部地區就較少。雖然我國陸地水資源總量為2.8萬億立方米，居世界第五位。但我國人口眾多，人均水的占有量僅為世界人均占有量的25%，而且我國還是耗水量很大的農業大國，因此我國屬于缺水國。

【板書】

二、水與工農業及日常生活

【提問】結合教材中的介紹和你對水在工業、農業、日常生活中方方面面的了解，說說水有哪些用途？

【小結】工業用水洗滌、溶解、加熱、冷卻，進行紡織、造紙、煉鋼、發電、生產化肥及各種化工產品，化學教案《化學教案－水是人類寶貴的自然資源》。農業用水灌溉，糧食、水果、蔬菜的豐收就有了保障。日常生活離不開水，洗衣、洗澡、各種飲料食品，生病了吃藥、打針等。

設想，如果缺了水，我們的生活將會怎樣？世界又會變成什么樣？

【板書】

三、保護水資源

【講述】地球上的.淡水資源本來就是有限的，隨著現代工業、農業發展，淡水在許多城市已面臨短缺的危機。同時大量的各種廢水、廢氣、廢渣，使自然水系受到嚴重污染。水的污染與大氣污染，土壤污染構成當今世界最嚴重的社會問題，請同學們結合教材，自己歸納總結工業、農業、人類生活三方面對不源造成的污染，并討論分析帶來的危害以及怎樣防治這些污染。

【板書】

1．水污染的形成

⑴工業生產中的“三廢”（廢氣、廢水、廢渣）

⑵農業生產中過量使用化肥和農藥

⑶生活污水

2．水污染的危害

⑴可以使人生病、中毒甚至死亡

⑵破壞生態環境

3．水污染的防治

⑴工業上控制“三廢”進入水體

⑵農業上合理使用農藥和化肥，提倡節水農業

⑶生活上合理用水

⑷增強環保意識

自然資源周工作計劃 (十二)

我是一個漫畫迷，每當我看到精彩部分時，我便會忍俊不禁捧腹大笑起來。可如今，在我看到這則漫畫時，我卻怎么也笑不出聲。

畫中，一個人頭戴一頂氈帽，嘴中叨著一根香煙，雙手握著一柄斧頭，使勁向下一掄，狠狠地吹向尋棵大樹的底端，大樹便開始痛苦地呻吟。也許是大樹那凄慘的呻吟。也許是大樹那凄慘的呻吟聲使其一只啄木鳥飛了過來。只見那只鳥兒停在了那人的肩頭上，用尖利的長嘴用力地啄向那人的腦袋，邊啄還邊說:“這段木頭里一定有蟲……。”可最終，那棵百年老樹還是倒在了伐木工的斧頭下。

看到這兒，我不禁皺起眉頭，手也攥成了拳頭，心中憤憤不平地想道：你有什么權力將大自然賜予我們的自然資源給予破壞。還有，在生活中大樹不是將空氣中的二氧化碳吸收，并將氧氣無私地奉獻給我們了嗎？你這個“榆木腦袋中的“自私蟲”、“破壞蟲”，是該讓啄木鳥給你啄啄了。

盡管我這么想著，但生活中還是不乏有許多同這樣相仿的事例。

曾經有一位開發商為了開發工地，得到金錢，便在一片樹林中將每一棵大樹，每一條清澈見底的溪流，每一叢花草通通毀滅掉，蓋上了一棟棟高樓大廈。

像這樣的例子在生活中還有很多。可是在破壞掉這些自然資源之后，氣候便會變得怪異，災害便會降臨在大地身上，難道我們要等地球被毀壞后才懂得珍惜嗎？

人類啊，請手下留情。不要被金錢沖昏了頭腦，停下那些破壞的行動吧！讓我們一同去珍惜，去保護那自然資源吧！

自然資源周工作計劃 (十三)

自然資源中隊是一個重要的環保組織，致力于保護和管理自然資源。在過去的一年里，我們中隊團結一心，努力工作，取得了一系列顯著的成就。以下是我們的工作總結。

一、加強自然資源保護

自然資源是我們生存的基礎，保護自然資源是我們的首要任務。為了實現這一目標，我們采取了很多積極有效的措施。我們加大了對自然保護區的巡邏力度，保護區內的野生動植物得到了更好的保護和管理。同時，我們加強了對非法砍伐、盜獵行為的打擊力度，嚴懲違法行為，維護了自然資源的整體安全。

二、推進生態恢復工作

生態恢復是保護自然資源的重要手段，我們積極參與了多個生態恢復項目。我們參與了森林植被的恢復工作，大量植樹造林，提高了森林覆蓋率。我們還開展了濕地修復和河流整治工作，恢復受損的濕地生態系統和水生態系統。通過這些努力，我們有效地改善了生態環境，使得野生動植物得以繁衍生息。

三、加強環境監測和污染治理

環境污染嚴重影響了自然資源的保護和使用。為了實現環境的可持續發展，我們加強了環境監測和污染治理。我們建立了完善的環境監測網絡，監測大氣、水和土壤的質量。我們積極參與了污染治理項目，協助相關部門清理污染源，并進行污染物的處理和處置。通過這些工作，我們保護了環境的純凈度和生態系統的穩定性。

四、開展環保宣傳教育

環保宣傳教育是推動環保工作的重要環節。我們充分利用各種媒體渠道，宣傳自然資源的重要性和保護方法。我們組織了多次環保知識講座，普及環保知識和技能，引導公眾養成環保良好的生活習慣。我們還大力開展了環保主題的文化活動，用藝術的方式喚起人們對環境保護的關注和參與。

五、加強團隊建設

團隊建設是我們工作的基礎和保證。我們注重培養團隊成員的環保意識和專業技能，在每個人身上發揮他們的特長和優勢。同時，我們加強與其他環保組織和相關部門的合作，形成合力，共同推動自然資源保護工作的開展。

通過以上的努力，我們中隊在自然資源保護和管理方面取得了顯著的成績。但是仍然面臨許多困難和挑戰，如非法砍伐、環境污染等問題仍然存在。在新的一年中，我們將繼續發揚艱苦奮斗的精神，加強工作力度，不斷完善自己，為自然資源保護事業做出新的貢獻。我們相信，通過我們不懈的努力，未來的自然資源將更加豐富多樣，環境更加美好宜居。

自然資源周工作計劃 (十四)

尊敬的讀者：

您好！我是自然資源研究中心的王小姐。今天我來為大家介紹一下自然資源。自然資源是指存在于自然界中，供人們利用的各種資源，包括水資源、土壤資源、礦產資源、植物資源等等。自然資源對我們的生活和發展至關重要，它們為我們提供各種物質和能量，支撐著人類的生存和發展。

讓我們來談談水資源。水是人類生活不可或缺的資源，它是維持生命的重要物質。地球上70%的表面都被水覆蓋著，但其中只有不到1%的淡水是可以供人類直接利用的。保護水資源顯得尤為重要。我們應該節約用水，保護水源地，防止水污染，確保水資源的可持續利用。

土壤資源也是非常重要的自然資源。土壤是植物生長的基礎，也是我們糧食和養分的來源。保護土壤資源意味著保護我們的糧食安全和生態環境。我們應該注意農田的合理利用，避免過度耕種和土壤的侵蝕，保持土壤的肥力和水分，確保土壤資源的可持續利用。

礦產資源也是支撐人類社會發展的重要資源之一。煤、石油、鐵礦石等礦產資源是工業生產和能源供應的重要來源。礦產資源的開采和利用往往伴隨著環境破壞和資源枯竭的問題。我們應該采取科學的開采方式，加強礦產資源管理，推動資源的循環利用，保護我們的礦產資源。

植物資源也是我們生活中不可或缺的資源之一。植物提供了我們的食物、衣服、藥品等各種生活必需品。而隨著環境惡化和氣候變化，很多珍貴的植物資源瀕臨滅絕。我們應該加強植物資源的保護，禁止非法砍伐和盜采，促進種植業和園林業的發展，確保植物資源的可持續利用。

自然資源是我們生存和發展的基礎，我們應該珍惜和保護好這些寶貴的資源。只有合理利用和可持續發展，我們才能實現資源共享和環境和諧。希望我們每個人都能從自己做起，為保護自然資源貢獻自己的力量！

自然資源周工作計劃 (十五)

自然資源周工作計劃 (十六)

（一）全速推進國土空間規劃編制。全面調查評估全縣行政轄區內xxxx平方千米全部國土空間的開發、保護、整治現狀，結合縣情，準確把握現階段石門縣發展面臨的形勢和要求，統籌考慮石門縣與周邊縣市的關系。在資源環境承載研究和國土空間適宜性評價基礎上，劃定生態保護紅線、永久基?*┨鎩⒊欽蚩⒈囈縟蹩占涔蕓氐紫擼怨量占涔婊沉觳搗⒄埂⒆試純ⅰ⒒∩枋?a href="/html/bgzj/shuzhi/zongjie/2025/0115/251860.html">建設、生態保護修復、文化遺產保護傳承等多方面空間利用任務，構建科學的城市化格局、農業發展格局、生態安全格局，形成合理的生產、生活、生態空間，形成布局合理、集約高效、支撐得力、協調可持續的國土空間發展藍圖，促進區域科學發展、有序發展、高質量發展，完成一套主體成果（含國土空間規劃文本、說明書及圖集）、九個專題研究報告、國土空間規劃數據庫。

（二）全面落實自然資源統一確權登記。通過開展自然資源統一確權登記，清晰界定縣域內國土空間各類自然資源資產的所有權主體，劃清全民所有和集體所有之間的邊界，劃清全民所有、縣鄉層級****行使所有權的邊界，劃清不同集體所有者的邊界，劃清不同類型自然資源之間的邊界，推進確權登記法治化，推動建立歸屬清晰、權責明確、保護嚴格、流轉順暢、監管有效的自然資源資產產權制度，支撐自然資源合理開發、有效保護和嚴格監管。全面完善不動產統一登記制度，心得體會范文著力解決不動產統一登記的歷史遺留問題以及防止新的問題產生，在此基礎上，堅持尊重歷史、照顧現實、信守承諾、讓利于民、完善手續的原則，加強聯動，分類化解。推動****或聯合部門****文件，急需優先推動解決一批，聚焦自然資源部門職責，以點帶面推動解決一批，上下聯動，跟蹤指導推動解決一批。

（三）嚴格保護耕地資源和基本農田。嚴守耕地紅線，落實藏糧于地、藏糧于技戰略，確保口糧絕對安全。加大土地利用規劃計劃管控力度，嚴格按規劃計劃落實耕地保有量、基本農田保護面積。建立耕地保護共同責任機制，加強對違法違規占用破壞耕地行為的執法檢查。嚴格控制建設用地規模。大力推進土地整治和高標準農田建設，切實加強耕地數量保護和質量建設。完善永久基本農田特殊保護政策措施，按照數量、質量、生態三位一體保護要求，確保基本農田數量不減少、質量有提高。

（四）提高土地資源節約集約利用水平。積極盤活存量建設用地，實行建設用地總量控制和減量化管理，范文參考網TOp100范文排行提高存量建設用地供地比重，嚴格控制農村集體建設用地規模，盤活農村閑置建設用地。嚴格制定完善縣域節約集約用地控制標準，加快建立土地承載能力評價技術體系，探索開展縣域土地開發利用強度和效益考核。大力推進土地利用計劃增存掛鉤，有效處置閑置土地，做好批而未供和閑置土地調查確認，強化增存掛鉤機制運行的監測監管。加強和規范城鄉建設用地增減掛鉤工作，推進農村空心房整治和工礦廢棄地復墾。

（五）推動礦產資源向綠色標準轉型升級。全面推動綠色礦山建設，對照綠色礦山建設要求和相關標準，在出讓合同中明確開發方式、資源利用、礦山地質環境保護與治理恢復和土地復墾等相關要求及違約責任，推動新建礦山按照綠色礦山標準要求進行規劃、設計、建設和運營管理，同時按照誰開發、誰保護，誰破壞、誰治理的原則，對生產中（改擴建）礦山堅決落實礦山環境治理和綠色礦山建設責任主體，全面推進生產（改擴建）礦山的綠色建設。積極推動礦山升級改造，逐步到達綠色礦山建設要求。范文寫作在規劃期內，全縣大中型礦山全部達到省級綠色礦山建設標準，其余礦山企業加快改造升級，逐步達到綠色礦山建設要求。開展普通建筑材料用砂石土礦專項整治行動，堅持生態優先、綠色發展，使生態環境保護明顯加強、安全生產條件明改善和保障經濟社會可持續發展能力明顯提升，在規劃期內，全面實現淘汰落后產能、整合優執產能、促進產業升級、修復生態環境、創建綠色礦山、實現安全達標、嚴格準入條件、服務地方發展的總體目標，推動我縣砂石土礦開發利用綠色發展。

（六）強化國土空間保護修復綜合治理能力。全面提升地質災害防御能力，繼續完成地質災害防治高標準十有縣建設，完善以群測群防為主的監測網絡體系，提升縣級防御能力。建設基層地質災害應急管理機構和專業技術指導機構，完善縣域突發性地質災害氣象預報預警體系。強化礦山地質環境保護與恢復治理，心得體會提升煤礦礦區、石膏礦區尾礦庫污染防治水平，有效治理青峰礦區采空區沉陷區和新鋪礦區沉陷區等危險災害區域。提升重點地區監測預警和應急避險能力，推進完善縣域地質災害綜合防治體系建設，加大重大地質災害隱患點的治理力度。

自然資源周工作計劃 (十七)

教學目標

1. 通過學習使學生知道自然資源的概念、分類、總體特征以及陸地自然資源與人類活動的關系。

2. 通過學習使學生明確自然資源是有限的，但在科學技術進步的支持下，其潛力是無限的，使學生學會辨證的看待問題，同時使學生懂得利用自然資源要有因地制宜的觀點、整體的和綜合的觀點，對資源的利用應遵循可持續發展的原則。

教學建議

教材分析：

陸地自然資源與人類活動的關系

首先使學生明確陸地自然資源與人類活動的關系是雙向的，即自然資源對人類活動有影響，同時人類活動對自然資源也會產生影響。其次，使學生明確本節側重資源對人類活動的影響。而人類活動對資源的影響將在后面的學習中涉及。陸地自然資源對人類活動的影響體現在以下幾個方面：

第一，陸地自然資源是人類文明和社會進步的物質基礎，雖然自然資源屬于自然環境范疇，不決定社會的發展和人口的發展，但在一定生產力水平下的自然資源狀況、開發利用程度對人口的發展有較為重要的影響。

第二，自然資源必須經過人類的生產活動，開發其自然屬性，使其經濟屬性得以實現，成為社會物質財富。對于這一影響教材配有“陸地自然資源是人類社會生產的基礎”示意圖，加以說明。

第三，以能源的發展對社會生產力的影響為例，說明自然資源對人類活動的影響具有時間變化的動態特征，因此分析其影響，不能忽視其歷史發展特性。

自然資源

本節教材是在初中地理知識的基礎上，對自然資源知識的深化，因此有些在初中已具備的概念，在本節不再涉及，而是直接應用，對于自然資源的概念，在初中也已經出現過，本節再次提出，是側重在資源在人地系統中扮演著什么角色？為了幫助學生理解這個問題，教材為此配備了“陸地自然資源在人地關系中的重要作用”示意圖，概括說明陸地自然資源在人地關系中的重要作用，從而體現人類社會與陸地環境之間所構成的相互關聯的復雜系統，在這個系統中，人類的活動以及人口的發展有可能打破系統的動態平衡，而自然資源正是人類所依賴的自然環境中最能直接利用的部分，在協調系統平衡中起著重要作用。另外了解自然資源的概念時，還應注意兩個方面，第一，自然資源和自然環境既是同一類物質，又是兩個不同的概念，自然環境是指人類周圍客觀存在的事物，而自然資源是從人類利用的角度理解；第二，能源屬于自然資源，本節包括關于能源的內容。對于自然資源的分類，由于學生在初中時學過，因此這里以列表的形式出現，并強調其利用方式。

關于“自然資源的特點”，教材從四個方面突出了自然資源最重要的、具有共性的特征。其中第一和第二兩個特點是講述自然資源有限性和無限性的辨證關系，資源的有限性主要從三個方面闡述：可利用“量”的有限性；一定空間的有限性；一定時間內利用能力的有限性。通過這三個方面的分析，使學生明確自然資源不是取之不盡，用之不竭的，樹立珍惜和愛護自然資源的觀念。資源的無限性，是指資源的潛力是巨大的，這里特別強調了科學技術的進步對挖掘資源潛力的作用，使學生能夠辨證的看待資源的有限性，對資源的利用前景充滿信心。資源特點的第三和第四點，分別闡述了自然資源的地域性和整體性。對于地域性，教材從可再生資源和非可再生資源兩個方面說明，可再生資源其分布一般受水熱條件影響顯著，因此其分布具有地帶性，非可再生資源其分布受地質作用的制約，也具有一定的規律性，不同地區資源的分布各不相同。而在一個地域的資源由于其是自然環境的組成部分，各種資源之間也是相互影響和相互制約的。當一種資源發生變化時，必然會影響到其他資源發生相應的變化。教材以熱帶雨林為例，從正反兩個方面說明氣候、森林、土壤、野生生物等資源之間的相互關系，通過對這兩個資源特點的了解，使學生明確對資源的利用要有因地制宜的觀點，整體的綜合的觀點。

對于能源的概念及分類，教材主要強調了根據人類利用的技術水平和利用規模劃分的常規能源和新能源，至于其他的劃分方法，教材沒有涉及，教師可根據學生情況靈活處理。另外對于常規能源和新能源的劃分，應使學生明確，一種能源在沒有大規模利用以前，屬于新能源，但隨著人們對它認識的深入以及其廣泛應用于人類社會生產和生活各個方面，新能源也就成為常規能源了。二者的劃分是相對的'。

教法建議

本節教材的教學，應注意知識的遷移，教材中圖像的運用，以及與學生實際生活相聯系的特點。關于自然資源的概念，在教學中注意與初中知識應有所區別，應將其深化，可以從分析教材中的示意圖“陸地自然資源在人地關系中的重要作用”入手，使學生通過對示意圖的分析明確陸地自然資源在協調人地關系系統中所起的平衡作用。另外在分析示意圖時，教師還應引導學生思考：“陸地自然資源”與“陸地自然環境”之間的關系，對于自然資源的分類，教師可以利用教材中提供的表格說明，必要時，教師可以適當補充實例并將利用方式細化，使學生對資源的分類能夠更清晰。

對于“陸地自然資源的特點”，教師可以選擇適當的實例，從對實例的分析入手，說明其特點。前兩個特點具有辨證的關系，為突出這種關系，教師可以列舉同一類資源在不同技術條件或不同階段利用狀況的不同加以對比說明。“陸地資源的分布特點”，教師可以引導學生通過知識的遷移，分析某類可再生資源的分布特點，由此總結得出資源分布的地域性規律，在此基礎上，教師可以進一步引導學生分析，如果此類資源或其分布環境發生變化，在此環境中的其他資源是否會發生改變，由此得出“陸地資源整體性特點”。教師也可以利用教材中提供的“雨林破壞對環境的影響”示意圖，首先請學生根據已有的氣候及自然帶等知識分析熱帶雨林分布的特點及其影響因素，由此得出地帶性特征。在此基礎上再分析示意圖，說明資源的整體性特點。

關于“能源”，教師應使學生明確能源屬于資源，并引導學生根據生活實例說明我國目前廣泛使用的能源是哪幾種？世界廣泛使用的能源的有哪幾種？教材提供的兩幅圖片中的能源是否已經被廣泛利用？由此明確“常規能源”和“新能源”的概念。這部分內容也可放到“陸地自然資源與人類活動的關系”中關于能源對社會發展的推動作用部分進行講述。

關于“陸地自然資源與人類活動的關系”，教師可以從引導學生分析教材提供的“陸地自然資源是人類社會生產的基礎”示意圖入手，說明自然資源就其自然屬性看，不決定社會的發展和人口的發展，但對人口的發展有著重要的影響，并且通過人類的生產活動，開發其自然屬性，使其經濟屬性得以實現，成為社會物質財富。對于自然資源對人類活動影響的發展史，教師可以引用教材中的實例，以能源的發展變化對社會生產力的推動加以說明。使學生可以意識到對于地理學科某些內容的分析，應從歷史思維的角度出發，綜合分析某類地理事物的時空變化特點，以及對人類社會發展的影響。

【教學重點】

①陸地自然資源的概念及特點；

②陸地自然資源與人類活動的關系。

【教學手段】

多媒體素材庫：

①“陸地自然資源在人地關系中的重要作用”示意圖；

②世界陸地自然帶分布圖

【教學過程】

（引課）人類對陸地環境的改造和影響是通過對自然資源的開發利用實現的。

引導學生分析陸地自然資源如何在協調人地關系系統中所起的平衡作用？由此明確自然資源的概念自然資源的種類，以及自然資源對協調人地關系的重要的平衡作用。

（閱讀教材中“陸地自然資源的基本情況”表格）引導學生從表格中了解自然資源的分類及利用方式，并引導學生補充各類資源的利用方式。

（板書）一、陸地自然資源及其特點

1．概念

2．分類

（提問思考）列舉實例如我國水能的利用或某種礦產資源的利用，說明“資源的有限性”和“利用潛力的無限性”。

由自然帶的分布及自然帶內部各要素之間的相互聯系共同構成的自然帶整體說明“自然資源分布具有一定的規律性和整體性”等特點。

（板書）3．陸地自然資源的特點

①陸地自然資源是有限的

②陸地自然資源的利用潛力是無限的

③陸地自然資源有一定的分布規律

④一個地域的自然資源組成相互聯系的整體

（閱讀“陸地自然資源是人類社會生產的基礎”示意圖）引導學生分析自然資源怎樣成為人類文明和社會進步的物質基礎？

（出示幾種能源的圖片提問思考）我們日常使用的能源主要是哪幾種？我國目前主要利用的能源是哪幾種？新能源的含義是什么？根據工業革命的發展歷史說明能源的變化對社會發展的推動作用是什么？

（板書）二、陸地自然資源與人類活動的關系

1．陸地自然資源是人類文明和社會進步的物質基礎

2．陸地能源的利用對人類社會經濟發展起著巨大的推動作用

【設計思想】

由于本節教材是陸地環境這個單元中最后一部分講述關于陸地環境對人類活動有利的影響，學生對于前面各章節的內容已經有所了解，因此在本節教學過程中重在對知識的遷移，通過遷移學生已有的知識學習新知識，解決新問題。另外本節內容與學生日常生活聯系比較密切，因此教學中應注意列舉學生生活中熟悉的事例，例如對能源的利用，可以從學生生活出發，了解我國能源的消費構成特點，由我國遷移到世界，并由此理解常規能源和新能源的差別，對學生的學習會有較大幫助。

自然資源周工作計劃 (十八)

2022年，廟街自然資源管理所緊緊圍繞縣自然資源局、廟街鎮人民政府的工作部署，以***新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實黨的各項方針政策，以切實履行保護自然資源、保障發展、維護權益、服務社會為主要職能全面展開工作，積極開啟新征程，努力展現新作為。

一、指導思想

1.統一思想，提高認識，及早謀劃，注重落實。廟街自然資源管理所認真研究縣自然資源局以及廟街鎮人民政府年初下達的各項工作任務及目標要求，制定有力措施，抓緊工作落實，扎實開展各項工作。樹立服務意識，筑牢保護自然資源重要性意識，促進廟街鎮各項事業的發展。

2.嚴格執行耕地保護制度，貫徹落實我縣土地管理共同責任制度，確保永久基本農田數量不減少、用途不改變、質量有提高。配合縣自然資源局完成基本農田補劃工作、“增減掛鉤”項目工作，努力完成“提質增效”項目區土地流轉，確保項目區建設順利完成，完成土地流轉231.56畝(14.55公頃)，兌付流轉資金347340.00元。

3.落實執法監察工作，加大土地執法監督力度，嚴厲打擊自然資源違法犯罪行為。按照預防為主、防治結合和有法必依、執法必嚴、違法必究的原則，建立健全動態巡查責任制，實行分片包干、明確任務、責任到人、定期與不定期相結合，對交通沿線、基本農田保護區等重點區域開展全面的巡回檢查。截止到12月12日，本年度共開展動態巡查145次，共發現自然資源違法行為90起，發出《責令停止違法行為通知書》55份、《責令改正違法行為通知書》53份。

4.查處轄區內未經批準非法取土采砂2起，現涉及地塊均以責成當事人恢復耕地種植同條件;

5.做好設施農用地備案與外業調查工作。2022年廟街自然資源管理所進一步規范設施農業用地管理，積極與鎮畜牧站、農業組、林業站、規劃中心協作，截止12月12日，組織聯審聯批會議審核通過18戶的設施農用地申請;開展設施農業用地外業調查工作，將廟街鎮2020年至2022年已完成備案的41宗設施農業用地進行上圖入庫，利用信息化技術手段強化土地監管。

6.認真組織、指導和協調地質災害防治工作。完善地質災害群測群防和預警預報體系，認真貫徹《地質災害防治條例》，落實《廟街鎮2022年度地質災害防治工作方案》。組建嚴密的地質災害群測群防體系，建立落實地質災害防治汛期值班制、險情巡查制、“兩卡”發放制、災情速報制和災情應急處理制度。汛期至今先后開展地質災害防治工作會議3次，組織開展地質災害演練1次，開展地質災害巡查6次，發放避災明白卡50余份，對廟街鎮4個地質災害隱患點落實專人監測，要求8名監測員定期開展檢查，并不定期抽查8名監測員在崗情況。

7.加強開展礦產資源“打非治違”工作。強化組織領導、落實工作措施、抓緊抓好抓實安全生產工作，截止12月12日，共開展礦山巡查6次，堅決以“零容忍”的態度查處礦產資源違法違規行為，主動向礦山企業及其負責人宣傳安全生產有關法律法規和標準規范，督促其切實履行礦山監管的第一主體責任。

8.配合廟街鎮人民政府做好信訪工作。受理辦結大理州政務信息平臺轉交的信訪工作6起;接待群眾來訪百余次。

9.切實加強黨風廉政建設和反腐敗工作。我所干部職工堅持問題導向，正視短板差距，虛心接受群眾意見，深刻剖析自身存在的問題，找出差距，制定措施，落實整改方案，提高自身水平。

二、存在的問題

1.基層依法用地宣傳力度不夠。雖然我所干部職工在日常開展土地巡查時積極向群眾宣傳耕地保護政策，2022年6月在廟街鎮新華村委會組織開展“625全國土地日送法進村社活動”，但從總體上看，宣傳力度不夠大、效果不夠好，尤其是對一些典型案例的宣傳和曝光還有待加強，群眾耕地保護意識有待提高，需要使依法依規用地的意識深入基層、深入人心。

2.工作經費和辦公設施不足。由于財政緊缺，對于自然資源管理的專項工作經費、辦公室設施投入不夠，不同程度影響了工作開展的效率和質量。

三、措施

1.加強政治理論學習和業務能力學習，積極爭取參加上級部門組織的相關培訓、學習活動，著力提高自然資源干部適應新時代要求促發展、保資源、惠民生的綜合管理水平和專業化能力。

2.嚴格執法，進一步落實自然資源管理責任，全面持久做好執法監察動態巡查工作，鼓勵群眾互相監督、積極反映問題，對自然資源系統違法違規行為做到早發現、早報告、早制止、早查處。

3.認真抓緊抓實抓好2023年汛期地質災害的監測、值班、巡查、防災、減災工作，確保安全渡汛。

4.主動作為，努力完成縣委縣政府、縣自然資源局安排的中心工作和領導交辦的其他工作任務;協助支持廟街鎮人民政府開展轄區內自然資源管理工作，完成鎮政府安排的中心工作任務。

自然資源周工作計劃 (十九)

自然資源周是一個重要的活動，旨在增強公眾對自然資源保護的意識，并促進可持續發展。在過去的一周里，我們組織了多種活動，包括座談會、展覽、研討會等，取得了許多成果。本文將詳細介紹我們的工作內容和取得的成績。

首先，我們組織了一場座談會，邀請了政府官員、環保組織代表和專家學者參加。在會上，我們討論了當前自然資源狀況和保護對策。與會者就水資源管理、土地保護、生態保育等問題進行了深入交流，并提出了許多有針對性的建議。這場座談會為各方提供了一個相互了解、共同研究問題的平臺。通過座談會，我們促進了各界人士對于自然資源保護的認識，也為相關政策的制定提供了重要的依據。

其次，我們舉辦了一次自然資源展覽。展覽的目的是通過豐富多樣的展品，向公眾生動形象地展示自然資源的重要性和脆弱性。我們展示了不同地區的生物多樣性、自然景觀和未開發的自然資源等。參觀者對于展品表現出了濃厚的興趣，他們紛紛向展品負責人咨詢相關問題，并表示了對自然資源保護的支持。在展覽中，我們也設立了互動環節，讓參觀者能夠親身體驗一些自然資源保護的實踐活動。通過這次展覽，我們進一步加深了公眾對自然資源保護的了解和認同。

此外，我們還舉辦了一系列研討會，圍繞自然資源保護的具體問題進行討論。這些研討會涵蓋了從農業資源到能源資源的多個領域。與會者共同研究了當前問題存在的原因，提出了解決方案，并分享了各自的實踐經驗。這些研討會不僅促進了自然資源保護理念的交流，也為相關領域從業者提供了一個共同進步的平臺。

在這一周的活動中，我們還加強了社會宣傳工作。我們通過各類媒體，向公眾傳遞自然資源保護的重要信息。我們發布了相關報道和文章，舉辦了電視節目和網絡直播，并在社交媒體平臺上展開了宣傳活動。這些宣傳工作極大地擴大了活動的影響力，并引發了廣泛的社會討論。公眾的參與度和關注度進一步提升，為自然資源保護事業的推進起到了積極的推動作用。

總結而言，自然資源周是一次重要的活動，它為我們提供了一個促進公眾對自然資源保護認識的平臺。通過座談會、展覽、研討會和宣傳工作，我們取得了許多成果。這些成果不僅增強了各界人士對自然資源保護的意識，也為相關政策的制定和實踐提供了重要參考。然而，自然資源保護是一個長期而復雜的任務，需要各界的共同努力和持續關注。我們將繼續組織類似的活動，為自然資源保護事業做出更大的貢獻。

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