給排水畢業實習周記(模板11篇)
發表時間：2023-05-14給排水畢業實習周記(模板11篇)。
? 給排水畢業實習周記 ?
20xx年5月13日實習是給水排水工程專業教學計劃的一個重要的、綜合性的教學實踐環節。更好地把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。本次實習我們由肖耀老師帶領，分別參觀了新區秦嶺小區的給水，新區自來水公司，耀縣新耀污水處理廠，秦嶺水泥廠等單位，本次實習安排在第二學期實習時間為5月7日至5月11日，共一周時間。
一、實習目的
通過參觀水處理廠和專業人士的講解，大致了解給排水該專業的涉及領域，通過實踐參觀現場，使我們不僅把學習中的理論知識運用到實際中去，同時也給學生一個在實際中發現問題的條件，并可以有專業認識進行講解，其效果遠遠超出學生自己在課本上學習和老師在課堂上講解，有助于我們今后就業方向的選擇，給我們一個大致的發展方向和目標。
二、實習地點與時間安排
5月7日、 銅川市新區秦嶺小區旁陜化廠辦公住宅樓施工工地；
5月8日、 銅川市新區供水公司；
5月9日、 銅川市耀州區南岔口污水處理廠；
5月10日、 銅川市耀州區秦嶺水泥廠；
5月11日、 銅川市新區（了解城市污水管道、周邊灌溉渠的修筑）。
三、實習內容
1、建筑工地——5月7日上午，由老師帶領我們來到銅川市新區焦化廠辦公住宅樓的一個建筑工地參觀實習。我們具體參觀了辦公①樓房（共18層）的給排水管道布置情況。
建筑給、排水分為建筑給水、建筑排水和建筑消防三部分 。我們此行參觀的主要內容是建筑生活給水、排水、消防及雨水管道的布置。
建筑給水系統的任務是按其水量、水壓供應不同類型建筑物及小區內的用水，即滿足生活、生產和消防的用水需要；而建筑排水系統的任務是將建筑物內的生活、生產中使用過的水收集并排放到室外的污水管道系統；建筑消防的任務是保證所供的水壓水量滿足火災發生時的需求，以確保最低的人物傷害。
給水管網布置的基本要求：
⑴ 要確保供水安全和良好的水力條件，力求經濟合理。管道盡可能與墻、梁、柱平行，呈直線走向，宜采用枝狀布置力求管線簡短，以減小工程量，降低造價。
⑵ 管道不受損壞。給水埋地管應避免布置在可能受重物壓壞處，如穿過生產設備基礎、伸縮縫、沉降縫等處。如遇特殊情況必須穿越時，應采取保護措施。
⑶ 不影響生產安全和建筑物的使用。
⑷ 利于安裝、維修。管道周圍應留有一定的空間，給水管道與其他管道和建筑結構的最小凈距應按規范要求留置。
2、銅川市耀州區污水處理廠
污水經過預處理、一級處理、二級處理后排放小河，其中預處理、一級處理采用物理方法，主要處理懸浮物和大塊漂浮物；二級處理采用普通活性污泥法，主要去除污水中呈溶解態和膠體態的有機物。
2．1 物化預處理工藝流程
物化預處理是將廢水中的懸浮顆粒和膠體顆粒分離出來的第一步．在廢水處理中。一個好的顆粒分離方法是必要的。辛辛板污水處理廠在預處理過程中．分別采用間距為25mm 和5mm 的機械格柵 主要用于攔截污水中較大的固體漂浮物，以防止其堵塞水泵及管道，保證后續處理工藝正常運行。一級處理采用的也是物理方法一曝氣沉砂法。污水經預處理后，流入曝氣沉砂池，通過調節合適的曝氣量，從污水中分離密度較大的無機顆粒．減輕沉淀池的負荷，同時又能使無機顆粒和有機顆粒分離，便于分別處理和處置。
2．2 二級處理工藝流程及生物池構造
二級處理采用普通曝氣工藝即普通活性污泥法，其原理是通過充分曝氣供氧．使大量繁殖的微生物群體懸浮在水中，并利用從而降解污水中的有機污染物，停止曝氣時，懸浮微生物絮凝體易于沉淀與水分離，并使污水得到凈化、澄清。這種具有活性的絮凝體就是被稱為“活性污泥”的生物污泥。普通活性污泥法系統，主要由普通曝氣池(生物曝氣池)、曝氣系統、二沉池、污泥回流系統以及剩余污泥排放等部分組成。曝氣池分南北對稱兩池，單池有效容積為15 372m。，為矩形結構，池內分為缺氧段、調節段、好氧段。污水經一級處理后從初沉池進入曝氣池，經過缺氧段、調節段、好氧段，活性污泥也從二沉池底部經回流泵抽生進入曝氣池，兩者混合形成混合液。在好氧段設有微孔曝氣器，通過曝氣，使混合液得到充分的氧氣并受到充分的攪拌，使活性污泥和廢水充分接觸，達到降解有機物的目的。調節段設在曝氣池的前端，設有潛水攪拌器，起混合堆流作用，防止污泥沉淀。
3、銅川市供水公司工藝
工藝流程：
套取坡水庫→配水池→沉砂池→水庫→加壓泵站→一級配水池→二級配水→脈沖沉淀池→濾池→清水池→二泵站→供水
加氯消毒：
濾后水加氯是水處理的最后一步，水從濾池出來后要進行加氯消毒，由加氯系統進行加氯，水質標準要求管網末端的余氯滿足0.05mg/L最后進入清水池由泵加壓到城市管網，生活用水供給到用戶，工業用水供給到企業。
一級配水池（1座）
水源水進入水處理廠首先進入一級配水池，一級配水池有一個，主要作用是穩流和進行預加氯進行初級消毒，去除水中的微生物，為后邊的的處理流程進行準備。然后將水配給到二級配水池。
二級配水池（一座）
進入二級配水池的水要加入凈水劑，主要是鐵鹽，從加藥間，直接配到二級配水池。對水進行初沉。
三級配水池（一座）
二級配水池的水通過泵打到三級配水池，三級配水池有兩個，一個是生活用水的三級配水池，另一個是工業用水的三級配水池。水進入三級配水池要加入被水稀釋混凝劑聚合氯化鋁，主要進行凝聚和絮凝反應，使膠體脫穩，去除水中的膠體和懸浮物。在加入混凝劑的同時要加入氯可氧化水中的有機物，提高混凝效果。達到凈水目的。在冬季時水由于有異味，需加入粉末活性碳，進行吸附。
脈沖沉淀池（一座）
脈沖沉淀池一共有三個其中2個生活用水，1個工業用水用。三級配水池的水加入混凝劑后打到脈沖池進行沉淀，主要是將水吸起快速放下，形成懸浮層，將水均勻的布到各個池子進行沉淀。
V型濾池（兩組）
V型濾池是比較先進的濾池，水進入V型濾池進行過濾，濾后水在進行加氯消毒就能滿足水質要求。水廠的濾池一共有兩排一排7個一共14個。V型濾池是由雙層濾料構成，厚度大概一米，定時進行反沖洗。濾池有自己的反沖洗系統，反沖洗后的泥通過泥斗排出，反復循環進行。
加藥間
加藥間是水處理過程中的重要步驟，關系到水處理的效果好壞，掌握好投加量至關重要。從一級配水池到沉淀池都要有加藥的過程，加藥間把配好的藥劑儲存在儲夜池，按需求量用泵打到相應的車間。包括加氯、加凈水劑、加混凝劑等藥劑。
中控室
中控室是水處理的心臟，它整體的控制著水處理的每一個環節，能夠及時發現和解決問題。
4、秦嶺水泥廠發電區域
秦嶺水泥廠——該廠因需高溫灼燒石灰石，需要大量的水冷卻設備。再冷去機械的同時產生了大量的水蒸氣，作為能源的二次利用將水蒸氣用管道通向發電廠房。利用熱力蒸汽推動渦輪機的轉動發電，同時發電區域對水的要求比較高，不僅需要冷卻水還需要軟化后的純凈水！致使該廠有水系統的給水、排水、凈化、冷卻、泵房等設施。
凈化設施將原水進入裝有石英砂的凈化罐、再到活性炭的吸附、進入反滲透機軟化處理，供給鍋爐的使用。又由冷卻設備將熱水冷卻后循環使用，該廠采用上淋浴下通風的形式冷卻熱水。凈化機給補損失的一部分水，致使該系統的循環運行.
四、實習的心得與體會
通過了這幾天的實習，參觀了自來水廠和污水處理廠及秦嶺小區、秦嶺水泥廠的發電區域。使自己了解了實訓單位總的生產工藝，尤其是與本專業有關的部分。同是初步掌握了與本專業相關的處理工藝和設備，并通過上網查資料及查閱相關書籍，讓自己更加充分的明白了專業的發展方向。在五天的實習生活給我提供了一個把書本上學到的理論知識應用到實際生產生活中的機會，也為將來畢業后就業指明了較清晰較明確的方向。
在參觀兩個水處理廠對水處理的全過程，親眼看到了水被處理后與處理前的反差，體會到了知識力量的強大。以及個設備的布置，都充滿了理性的光芒。具有很強的邏輯性、合理性、創新性。不可否認，這些技術還有不夠成熟的地方，仍需要在實際生產生活找到更好的技術，加以創新完善。幾天的實習讓自己感受最深的就是明白了專業知識的重要性，及自己擔當的責任。這次了解的只是皮毛，還有更多更深入的研究等著我們。我對自己以后的未來，充滿了信心。
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實習單位概況：
河北xx建筑裝飾工程有限公司創建于20xx年，注冊資金500萬元。具有金屬門窗工程專承包一級資質。現有職工200多人，其中具有中級以上職稱人員30人。公司生產廠址河北定州，其生產車間建筑面積3000乒乓米，擁有完整的塑鋼門傳生產線四條，渡橋鋁合金生產線兩條。在20xx年，其年產值已突破4000萬元。20xx年，公司在石家莊建立玻璃分廠，一生產鋼化玻璃、夾膠玻璃、中空玻璃為一體化玻璃生產車間。20xx年公司已相繼在唐山、滄州等地建立分公司，并成功取得上海智贏門窗系統的代理權（河北總代理以及北京總代理）公司堅持“以人為本，誠信至上，質量第一”的理念，奉行“優質、高效、誠信、創新”的企業精神個，創立和制定了一整套完善的質量保證體系和規章制度。
實習要求：
要求學生通過生產實習，掌握與施工現場有關的施工技術，了解各種施工機械的性能、用途以及施工機械的配套要求，了解最新的施工技術及動態；學生以見習技術員的身份參加實際工作，如擔任施工員、質檢員、預算員、材料員等，了解技術員的工作職責以及應具備的知識結構和基本素質；了解施工規范及質量檢驗方法和檢驗標準。通過生產實習，學生要進一步深化已學內容，了解和掌握課堂上未涉及到的其它內容。全面了解關鍵工序的控制過程，切實掌握工程的施工程序及主要施工方法。
生產實習應遵循由淺入深的原則。整個實習時間為4周。
生產實習中，學生要主動地與工程技術人員和工人師傅接觸，放下架子，甘當小學生。參加一些工藝勞動，學習工程技術人員和工人師傅豐富的實踐經驗和艱苦奮斗、對工作一絲不茍、認真負責的精神，并把自己所學的知識運用到實踐中，做一些實際工作，鍛煉自己的能力。
實習結束時要與工地領導、工程技術人員、工人師傅告別。對工程技術人員給予的支持、幫助表示衷心的感謝，借用工地的c圖紙資料、用具、工具等要完整地歸還。
一、實習內容
實習時間：
20xx年7月20日20xx年8月16日
實習地點：
石家莊都市溫泉花園小區（石家莊東二橋西側）
施工單位：
河北xx建筑裝飾工程有限公司
有一個月的現場實習，我明白了施工的大致流程是：放線（鋼筋焊接）→制模板→鋼筋綁扎→澆筑混凝土→拆模板。總體從下面幾個工程總結一下。
鋼筋工程
鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規范進行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
鋼筋綁扎
1、梁和柱箍筋應與受力鋼筋垂直設置。箍筋彎勾離合處，應沿受力筋方向錯開設置，梁上（下）部受力，則彎勾離合處在下（上）方。為防止柱箍筋位移，柱筋上的外伸部位要加箍固定。
2、板的主筋綁扎，短向鋼筋在下，長向鋼筋在上，梁板鋼筋綁扎完成后，及時搭設人行道和混凝土運輸道，嚴禁踩踏負筋。
3、確保鋼筋保護層和負筋高度，必須放墊塊，墊塊要按一定間距均勻布置。
4、主梁與次梁相交時，均應在主梁兩側附加箍筋，箍筋加密區可以提高主梁的抗剪強度，另外次梁底筋應放在主梁縱筋之上。
5、柱與梁相交處鋼筋過密，且該處有搭接時則可將搭接部分移到柱的一側，保證該處梁尺寸便于澆筑混凝土。
鋼筋的連接
鋼筋的連接方法有：綁扎連接、焊接連接、各機械連接；
1、鋼筋的綁扎連接應附合下列要求：
⑴鋼筋的交叉點應用鐵絲扎牢；
⑵板和墻的鋼筋網，除靠近外圍兩行鋼筋的相交點全部扎牢外，中間部分交叉點可間隔交錯所在地牢，但必須保證受力鋼筋不產生位置偏移；雙向鋼筋必須全部扎牢。
⑶梁各柱的鋼筋，除設計有特殊要求外，應與受力鋼筋垂直設置。箍筋彎鉤疊合處，應沿受力鋼筋方向錯開工設置。
⑷柱中，豎向鋼筋搭接時，角部鋼筋的彎鉤應與模板成45度角，多邊形柱為模板內角平分角；對圓形柱鋼筋的彎鉤平面應與模板的切平面垂直。中間鋼筋的彎鉤，平面應與模板面垂直；當采用插入式振搗器澆筑小型截面柱時，彎鉤平面與模板面的夾角不得小于15℃。
⑸綁扎鋼筋接頭時應先綁接頭，然后再和其它鋼筋綁扎。鋼筋的擠壓連接是用將擠壓機徑向擠壓鋼套筒；使套筒產生塑性變形，套筒內壁變形嵌入鋼筋變形處，由此產生抗剪力傳遞鋼筋連接處的軸向力。此法適用于對接頭可靠性和塑性要求較高的情況。
2、鋼筋螺紋連接。
即把鋼筋的連接端加工成錐形螺紋絲頭，通過螺紋連接接套，把兩根帶絲頭的鋼筋按規定的力矩值連接成一定的鋼筋連接方法，在工地上用的最多。尤其是在混凝土結構中。
鋼筋的焊接
鋼筋的焊接方法按工藝分為：
閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊等。
鋼筋安裝完畢后應檢查下列方面：
⑴根據設計圖紙檢查鋼筋的鋼筋號、直徑、尺寸、根數、間距和錨固長度是否正確，特別要檢查負筋的位置及搭接長度
⑵檢查鋼筋接頭的位置及搭接長度、接頭數量是否附合規定。接頭數量是否附合規定。
⑶檢查保護層的厚度是否則附合要求。檢查鋼筋綁扎是否牢固，有無松動變形現象；
⑷鋼筋表面不允許有油漬、噴漆污和顆粒鐵銹；
⑸安裝鋼筋時的允許偏差是否在規定的范圍內。
模板工程
模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的情況時有發生。為避免事故，保證工程質量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的要求。
1、安裝現澆結構的上層模板及其支架時，下層樓板應具有承受上層荷載的承載能力，或加設支架；上、下層支架的立柱應對準，并鋪設墊板。
2、現澆多層房屋和構筑物的模板及其支架安裝時，上、下層支架的立柱應對準，以利于混凝土重力及施工荷載的傳遞，這是保證施工安全和質量的有效措施。
3、模板的接縫不應漏漿；在澆筑混凝土前，木模板應澆水濕潤，但模板內不應有積水；
4、模板與混凝土的接觸面應清理干凈并涂刷隔離劑，但不得采用影響結構性能或妨礙裝工程施工的隔離劑；
5、澆筑混凝土前，模板內的雜物應清理干凈；
6、對清水混凝土工程及裝飾混凝土工程，應使用能達到設計效果的模板。
7、無論是采用何種材料制作的模板，其接縫都應保證不漏漿。木模板澆水濕潤有利于接縫閉合而不致漏漿，但因澆水濕潤后膨脹，木模板安裝時的接縫不宜過于嚴密。模板內部和與混凝土的接觸面應清理干凈，以避免夾渣等缺陷。本條還對清水混凝土工程及裝飾混凝土工程所使用的模板提出了要求，以適應混凝土結構施工技術發展的要求。
由于過早拆模、混凝土強度不足而造成混凝土結構構件沉降變形、缺棱掉角、開裂、甚至塌陷的情況時有發生。為保證結構的安全和作用功能，提出了拆模時混凝土強度的要求。該強度通常反映為同條件養護混凝土試件的強度。考慮到懸臂構件更容易因混凝土強度不足而引發事故，對其拆模時的混凝土強度應從嚴要求。
模板結構的支設與拆除
模板結構由模板和支撐系統組成。模板的作用是使混凝土成型，使硬化后的混凝土具有設計要求的形狀和尺寸；支撐系統的作用是保證模板的形狀和位置并承受新澆筑混凝土的重量及施工荷載。
模板的設計
模板所承受的荷載有：
１、模板及支撐的自重
２、新澆筑混凝土的自重
３、鋼筋自重
４、施工人員及設備荷載
混凝土工程
結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。
樓梯混凝土從上至下的澆筑，現振搗板底混凝土，達到踏步位置后，在于踏步混凝土一起澆筑，不斷連續向上澆筑，并隨時用木抹子將踏步上表面抹平。
混凝土墊層的澆筑：
釘控制樁，墊層厚度為10公分，強度等級為C15，寬度為700mm，混凝土采用平板式振搗器振搗，混凝土振搗密實后，以釘的控制樁上的標高拉的工程線為準檢查平整度，高出的地方鏟掉，低的地方補平，用木抹子抹平。
二、實習結果
在實習過程中，我發現了一些施工中的問題，經過郭工的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少的收獲。
現象一、裂縫
裂縫的原因混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格（如堿骨料反應），模板變形，基礎不均勻沉降等，尤其是冬天，溫度和濕度影響較大。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現拉應力。在鋼筋混凝土中，拉應力主要是由鋼筋承擔，混凝土只是承受壓應力。在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結構內出現了拉應力，則須依靠混凝土自身承擔。一般設計中均要求不出現拉應力或者只出現很小的拉應力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉時期的穩定溫度，往往在混凝土內部引起相當大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力，因此掌握溫度應力的變化規律對于進行合理的結構設計和施工極為重要。
現象二、鋼筋的綁扎
現場觀察與圖紙的比對和師傅的講解，我懂得了怎么樣把圖紙上的東西變成實物。這可能需要個過程的，在這個過程中我發現了不少問題現做些說明。例如：箍筋的間距沒有到位。還有好多問題例如，梁與梁的接頭處鋼筋堆積如山沒有把位置處理好，鋼筋的`位置明顯抬高，在澆筑混凝土的時候就容易漏筋……值得慶幸的是沒有缺筋的現象發生，用他們的話說：鋼筋的位置可以不對但是絕對不可以少筋，如果少筋的話到交底的時候專家組用儀器很容易得知。
具體解決方法：
鋼筋工長認真負責，不能麻痹大意，時刻督促工人，如發現做錯的嚴懲！
現象三、安全問題（腳手架搭接）
我們在現場可以到處看到，“人生最寶貴的是生命”、“高高興興地來上班，安安全全地回家”、“請愛惜自己的生命”等等標語，可想而知施工單位對安全的重視。就在我們實習期間就有工人不小心受傷。我總結出一句話：進現場得眼尖，腳快，看上看下！我們看著工人們在腳手架上工作都為他們擔心的，他們有可能不知道隨時都存在著安全隱患的！因此而發生的事故每年都不少的，我們應該敲響警鐘的，安全問題時時刻刻要抓！
現象四、普遍存在的施工通病
施工通病也發現了些許，就我在實習的一個月的所見所聞來羅列：露筋，蜂窩，麻面，缺棱掉腳，縫隙夾層，現場垃圾沒有處理，前道工序做完沒有為下道工序做鋪墊等等。
最后，我們發現外墻體上，有一層貼有泡沫塑料并用網包起來然后用素混凝土粉刷，經詢問，才知那是為了保溫，塑料絲網是為了固定保溫層與墻體的黏結，也知道了貼保溫板有大有技術可言，我真是一腳踏進門一腳還留在門外的人，要想完全進入這個門還得狠費一番工夫！
三、實習總結：
通過這短短四周的實習，我想說說自己的感想。這期間，無論從身體還是心理上都是一種考驗，挺過來就成功，中途而退就是失敗，有多少酸甜苦辣自己都嘗過，現在回想起來那又算什么呢，那些都學到知識后那種快感和欣慰取代了。盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實踐經驗對我終身受益，例如，與同事們的相處；工作的時候出現和同事的意見不同甚至發生爭吵時怎么樣能心平氣和的把事情處理好而不傷了和氣，只有大家一團和氣才能進展。這些東西在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。真的是走出去才知道自己是多么渺小，知識的獲取是無窮的，通過這次的實習也讓我懂得了，人必須務實點，要么不去做要么把他做好，只有這樣才能在競爭激烈的社會有一席之地。我也會為實現自己的理想和光明的前程不懈地努力，我有信心那天很快會到來的！
? 給排水畢業實習周記 ?
本次畢業實習時間為20xx年x月xx號至x月xx號，在此期間，我系教師分組下去指導檢查學生實習情況，現把實習情況總結如下：
一、本次畢業實習的目的：通過生產實踐，開闊學生的視野，增長見識，了解給水工程、污水處理工程的新手段、新技術、新設備、新的管理方式以及市政、設備工程先進的施工技術手段與施工管理狀況。使學生了解書本上理論知識的具體應用，培養學生分析、處理、解決實際工程問題的能力;了解實際工程中容易出現的問題并學習處理問題的能力;了解國內外先進的施工技術與設備，新材料與新工藝。通過畢業實習這一實踐環節，將理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，了解設計專題的主要內容，為畢業后進入實際工作做好充分的準備，提高學生綜合分析和獨立思考解決工程實際問題的能力。
二、學生實習情況學生實習的具體情況如下：
實習單位名稱論文(設計)名稱山西泓源環境工程有限公司右玉縣縱十四道路新建工程配套工程排水工程山西錦通工程管理咨詢有限公司建筑監理內容及依據山西大公房地產有限責任公司山西天然氣管網生產調度控制中心地基工程施工組織與設計山西泓源環境工程有限公司大同市開發區污水處理廠調試太原山谷市政一所太原市某小區雨水管網設計太原泓源環境工程有限公司某市供水管網擴建工程山西宏偉職業衛生技術服某縣南大街東段道路改造
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三、實習成果總結：
本次畢業實習涵蓋了設計、施工、施工圖預算、運行調試、監測等多個方面。通過實習中期檢查以及對學生畢業設計文件和實習總結的評閱，發現學生在此次畢業實習過程中，取得預期效果，提高了學生的就業率。此次畢業實習成果總結如下：
1、本次畢業實習中，部分同學參與了設計單位的具體設計工作，熟悉了工程設計圖紙，初步掌握了一般室內水、外網水設計、水處理工藝選擇以及水廠設計等方面的設計程序、步驟和方法，大多數學生能夠參與真正的工程設計。
2、通過此次畢業實習，部分同學參加了施工圖預算、管網運行調試及監測等方面的工作，增加了實際經驗，為今后的工作打下了良好的基礎。
3、通過此次畢業實習，使同學們加深了對專業知識的認識，能夠靈活運用專業知識;使同學們更好的了解自己，為自己畢業后的就業打下了基礎;提高了學生的業務水平，為他們以后步入社會提供了經驗。
四、本次實習不足：
本次實習不足的地方是實習時間太短，學生從熟悉工作到真正的參加工作只用了短短的3個多月的時間;有的學生選擇的實習工作專業性不強;學校指導老師因精力有限，學校配合力度不夠，致使檢查次數少，指導力度不夠。
五、成績評定方法實習評定標準分為合格與不合格。具體評定方法為：學生考勤占20%，實習單位指導老師評語占60%，實習總結占20%。
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土木畢業實習周記【一】
不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業務知識，我還加強大學土木工程專業相關知識與自己崗位相結合，努力讓土木工程專業相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的土木工程專業相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養了自學能力，同時了解許多相關的知識，一舉多得。
經過2個多星期的正式實習工作，我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。
第三周實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。
土木畢業實習周記【二】
這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內容無非是協助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學里面學習的土木工程專業相關知識，把第一個任務圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態度積極，并且耐的住性子，已經初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。這個看似
簡單的工作任務就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。我想說，師父，我準備好了，我會認真完美的完成這個任務的，一定不會讓您失望。
接下來幾天，開始正式接手相關工作，因為是新人，所以在實際執行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務。幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現行的一些規范、看土木工程專業相關書籍、學會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節問題，努力提高自己的工作修養。
土木畢業實習周記【三】
這一周，我開始深入學習與自己崗位相關業務知識，得到同事的幫助下，我先從規范下手，就是熟悉下當前土木工程專業行業方面的規范，再就是記各種工作相關的必備知識。經過兩天的苦研，我終于能基本看懂結構施工圖了。經過前期實習后，我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個任務。大學里面學習的土木工程專業的知識能真正得到實際應用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。
工作過程我得出了一些體會：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點，你就無法成為一個好的職員或者好的領導。一個相信自己的人，才會在走路時神采飛揚，讓老板看上去你有無窮的精力;一個相信自己的人，才會在待人接物時落落大方，這一切能幫助老板培養對你的信心，必要時才會委你以重任。你怎么對待別人，別人就會怎么對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時候，你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時，熱情地伸出援手。在職場上，盡可能地做一個與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現紕漏，或當你面臨加薪或升職的關鍵時刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險。
土木畢業實習周記【四】
今天指導師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學習，讓我帶上筆和筆記本，他還跟我說了一句，“上次的那個任務完成的很漂亮，圓滿到達了我的要求，我很滿意。”他還表揚我土木工程專業相關基礎知識非常扎實，是他見過土木工程專業學生中動手能力比較強的學生。當時我差一點兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費，沒有什么能比得上得到師父的認可更加讓我激動了。
通過這段時間的了解，原來師父并不是看上去那樣一個不起眼的人，聽同事說了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學到東西，對我這次實習所得和以后的職業發展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說，這幾天我的任務就是在上次的基礎進行擴展。
本周我總結出：在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。在工作上，永遠不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經訪問過許多在事業上功成名就的人，他們一個共同的特點便是，在工作上投入的時間及精力，遠遠要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。
土木畢業實習周記【五】
不知不自覺中在實習已經兩個多月了。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。
土木畢業實習周記【六】
前段時間，需要大學里面關于土木工程專業畢業的一些雜事請假，再次回到辦公室上班，有種久違了的感覺。還是一樣很早的來到辦公室打掃衛生，插上飲水機電源，燒好開水，再把今天的新報紙換上。沒想到這已經成為我一曾經的懶人的習慣了，現在覺得做完了這些心里才覺得踏實。同事們逐漸開始來上班了，沒想到每個人都還記掛著我回學校的這段時間，說我不在的時候他們還是很希望我能早點回來的。而且還告訴我，我的師父更加擔心我，怕我適應不了工作環境，不過來實習了，每天都知情同事來詢問我的情況。這些溫暖的關懷總是鼓舞著我，讓我更有動力前進。雖然本來以為實習生會受到欺負，但是每個人都對我很好，這樣的工作氛圍，誰會不安心工作，老板又怎么會擔心員工跳槽呢。
這個星期我在空閑時間看一本書名叫《把工作當事業》，書中精彩有：記得一位哲人說過：如果一個人能夠把工作當成事業來做，那么他就成功了一半。然而不幸的是，對今天的
一些人來說，工作卻并不等于事業。在他們眼里，找工作、謀職業不過是為了養家糊口、混日子而已。現實中，我們常常會看到兩種不同的人，一些人即使天天加班但卻樂此不疲，而有些人偶爾加一次班就牢騷滿腹。
土木畢業實習周記【七】
兩個月的實習生活結束了，從中我體驗到了社會生活的辛酸苦辣。從實習中我對所學的理論知識加深了印象，增強了勞動觀念，加深了對于社會、國情和專業背景的了解。在實習中慢慢接觸了社會，也開始學習和接受社會生活。實習的日子結束了，我會把在實習過程中學到的東西運用在實踐生活中，邁著全新的腳步開始踏上社會正式去工作生活。
社會實踐能培養大學生的創業能力，樹立正確的創業觀。大學生創業已成為高等教育的重要組成部分，“求職不如創業”正成為高校的就業指導方針。通過創業實踐，才能使學生勇于創業、樂于創業，既能體驗創業的艱辛、失敗的痛苦和成功的喜悅，又能健全創業品質，堅定創業信念。
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一、實習目的.
畢業實習使我們進一步深入地接觸專業知識的實際應用，為更好地把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過對給水處理廠、污水處理廠的參觀，建立全面和系統的感性認識，熟悉處理廠工藝流程，總體布置及處理構筑物的類型，構造特點，運行和維護情況。也是將書本理論和實際聯系，進一步培養觀察和分析問題的能力。通過了解水廠運行管理過程中存在的問題和理論跟實際相沖突的難點問題是怎么解決的，并通過寫實習報告，進一步提高我們綜合應用所學知識去分析和解決問題的能力。
二、實習內容
本次實習時間為期三個星期，行程為深圳和臺山，第一周在深圳，實習的內容為污水處理廠和給水處理廠工藝，實習單位包括東湖水廠，筆架山水廠、羅芳污水處理廠和濱河污水處理廠四個水廠。第二、三周在臺山，實習內容為污水處理廠和給水處理廠工藝、高層建筑給排水設計，實習單位是臺山臺城自來水公司、臺山污水處理廠和臺山稅務大樓。以下就各個實習單位進行介紹和總結。
2.1給水處理廠
2.1.1深圳東湖水廠
概況
東湖水廠是深圳市最早建成的城市供水廠，位于深圳經濟特區的東北部，東臨深圳水庫，西靠愛國路，南鄰東湖公園，北接東湖賓館，全廠占地面積43557平方米,水廠始建于1962年,當時供水能力0.25萬m3/d。在早期，由于原水水源水質比較好，在水處理工藝上采用微絮凝直接過濾法，出水已經可以滿足要求，90年代水源水質受污染日益嚴重，原來的處理工藝已經不能滿足用戶要求，因此在20xx年進行了改進。湖水廠經過多次改造后目前日供水量35萬噸。
水處理工藝流程及特點
東湖水廠水源來自于深圳水庫，水庫水由東莞東江6級提升通過明渠引入。
水廠格柵采用回轉式FHB17格柵兩臺，齒耙間隙10mm，配套手動閘閥兩臺，格柵寬度2m。該格柵結構較復雜，所占地面積也較大，但沖洗比較方便，攔截固體雜質懸浮物效果比較好。為去除原水中色嗅味去除部分有機物，使大顆粒有機物轉變成小顆粒有機物，減輕后續處理構筑物的負擔提高處理效果，預處理采用臭氧接觸。預臭氧接觸池設計接觸時間為5min。
絮凝沉淀采用網格絮凝池和斜板沉淀池。網格絮凝池絮凝時間短，反映時間15min，面積小，按“淺層沉淀理論”進行設計。沉淀池采用異向流，即清水向上流出，污泥向底部沉淀。其優點是水力條件好，沉淀效率高，占地面積小。缺點在與對原水濁度，適應性較差，排泥困難，要求及時排泥，一般每4~6h排泥一次。沉淀池池長9.2m，斜管管徑35mm，管長1000mm，上升流速1.78mm/s。
東湖水廠的濾池有兩種池型，一種為原有的普通快濾池，分南北兩組，濾速7m/h，氣沖洗強度15L/s﹒m2，水沖洗強度為5L/s﹒m2，濾料為均質石英砂，粒徑在0.8~1.2mm間，濾床厚度1.2m，共24格。第二種為V型濾池，單池面積77m2，濾速8.0m/h，也采用均質濾料。反沖洗采用變頻反沖泵和羅茨鼓風機和螺桿式
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經過上周做的工作，讓我覺得做出納并沒有想象中那么難應付拉，感到這次實習還蠻簡單的，我想主任助理昨日叫我寫憑證，這天就應叫我做其他吧，誰明白她這天還是讓我做憑證，只是數量比昨日多了一些.可能是我心高氣傲的原因吧，認為自己都會做了，根本就沒有復核過，寫完就交給了她，結果她檢查完就錯了一半，我還以為會被罵呢，但她并沒有說我什么，就是叫我改正錯的地方。
主任助理對我說，憑證雖然容易做，但也是容易錯的，就算是那寫做了十幾年的會計師，做了不審核，也都是會有錯誤的，因為出納是要計算的，沒有復核是不會明白是否正確的，所以做出納必須要認真細心，不能太過于相信自己.她的一席話讓我最后明白她為什么要我做這么多的憑證.原先就是這個原因，真是讓我得益不少呢。
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周記(1)
時間飛逝，不知不覺來公司實習已經一周了，第一天來報到我是依公司人事主任的安排找到營銷部的副總，然后就按計劃把我分到了營銷部進行實習，并且指定了帶我的業務員。因為剛走出校門又只是實習生，所以做任何事我都小心翼翼，生怕出現任何的差錯會給上級留下不好的印象。師父就要我做在他位置邊上跟他學習業務，我也是帶著筆記邊記邊學的。第一天過得很快，回家時師傅提醒我早上要提前十五分鐘開晨會，第二天我就準時的到了，先是主管進行開會然后是做儀態訓練和喊些口號。剛開始還真不習慣，總覺得有點別扭，后來才知道這樣是為了提醒業務員每天都要記住對客戶使用的文明用語。這樣才可以讓我們業務員能夠夠容易地與顧客談上話，才會使我們更容易把產品賣出去市場營銷畢業實習周記20篇市場營銷畢業實習周記20篇。
不過第一次上班的感覺還是挺新鮮的，特別是穿著正裝去上班，感覺自己也還是挺像個回事的。
周記(2)
這十來天，公司負責人并沒有具體安排事務，只是讓我熟悉公司經營業務和經營的產品，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產品、發展方向等。主要工作是負責銷售公司自己的品牌。幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些業務相關的活，主要是在一旁協助處理一下簡單的事情。也就是打基礎。做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當的講，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達成交易。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對時，卻發現由于性格內向，再加上缺乏鍛煉，想要抓住顧客的心，還真有難度。
兩個星期過去了，每當有顧客來時或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們，因為從前幾次的實習后，我就養成了一個習慣，對人待物都講究禮儀，見到顧客，不管交易能否達成，都不能給人以缺乏禮數的感覺，只要是踏進店的，我都會真誠的接待問候，讓他們一進來就體驗到被重視的感覺，我覺得，經常有一些細節的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表現了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心，更是一種基本素質的體現。更何況出校前老師一再強調要以禮待人，不要給學校磨黑。
周記(3)
經過兩個禮拜的鍛煉，發現自己進步還挺快的，即使是之前從來沒有接觸過這個崗位，同時也對組織銷售這一行有了更深的認識，這一周仍然做通過語音跟客戶溝通的事情市場營銷畢業實習周記20篇默認。偶爾也出去跟客戶或合作伙伴面談。由于自己向來比較內斂的緣故，與客戶面談顯得比較緊張，也不大順利，不過有了數十次經歷之后，進步了不少，再加上合作伙伴的鼓勵與幫助，自己嘗試大膽的去應付，慢慢的好了許多。不再會在陌生的場合怯場。今天下來，面對經驗比我豐富的閱歷比我深的多的多的客戶或合作伙伴，也能夠通過簡練清晰的表達讓對方熟悉我們的產品，讓他們對我們的產品產生更濃厚的興趣。
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隨著經濟的發展，我國進出口貿易也發展起來、國際貿易的發展越來越快，對國際貿易方面的人才需求也越來越大，為了為了讓我們真正地接觸到貨代實際操作的環節，熟悉本專業的工作環境、工作程序、工作方法、工作對象、工作目標、工作重點，具體了解現代港口、航運和外貿運輸企業管理的規劃及規范，加強理論知識和實踐的相互聯系。我們物流管理專業的學生進行了為期三個星期的貨代實訓。
在這三周的國際貨運代理實訓，，在老師的指導下，在同學們的幫助和自己的努力下，我把老師交給我們的實訓任務圓滿完成了。實訓的內容都是模擬外貿進出口的平臺來進行的。我們此次國際貨運代理使用的是華軟科技的一套系統。進行兩個模塊的練習。首先為了熟悉國際貨運代理業務流程，我們進行的是國際物流單個實訓，就是指各項業務之間聯系不是很緊密，這樣不會讓我們因為一個環節出現了差錯而影響全局。而另一部分的國際物流連貫操作實訓就需要我們更加細心，否則一個環節掉了鏈子，就會導致整個操作很難進行。整個系統的操作需要我們首先錄入基礎資料如：貨物、地點、客戶以及其他相關信息。在以各種身份進行生產廠商、倉儲公司、運輸公司、貨代公司、報關單位、碼頭公司、船運公司的業務操作。在各項操作中我們都需要錄入各種各樣的單據如：托運單、訂艙單、報關單、提單、派車單等等。我們練習和掌握了這些單據填制要點和方法。有時候嘜頭也要自己設計，分別是收貨人的簡稱，參考號，目的的，件號這四部分組成的。比如報關的程序一般是申報，查驗，征稅，放行四個步驟。
國際物流系統的管理流程是：首先基礎資料管理、對整個國際物流系統的相關模擬基本信息的錄入后，開始建立生產商業務單，業務單據分為三種類型分別為通過貨代、僅倉儲與運輸、直接到碼頭。根據不同的業務類型學生將進行不同的物流運作操作。學生在進行模擬實訓時，首先必須將系統中的五個系統單獨模擬練習，直至將五個系統里的各項操作流程掌握熟練后。再通過生產廠商制定“生產商業務定單”來練習系統中所涉及到的`三種出口類型物流模擬演練。
心得總結：經過這次實訓的實際操作，使得我對物流相關性的業務流程有了一定的了解，并且自己能夠獨立的完成一系列系統課題安排的實際操作演練。熟練的掌握了信息系統的整個流程規范化的運行，在自我總結過程中也學會了如何
運用自己的語言，文字和圖形相結合的能力來重新描述了這一周實訓信息系統的操作，同時也鍛煉了自己良好的組織能力。學會用一種新的方式去表達出自我的一個認知上的提升，以自己的實踐來復述整個過程也是另一種的自我層面上的肯定。
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平時在寢室晃晃蕩蕩沒事干，覺得日子過得好慢好無聊。而在公司里，就完全不一樣了，每天緊張的工作狀態，完全沒有時間考慮其它事情。于是不知不覺的，就發現原來我短暫的二個月的事情就快要過去了,對XXXX服飾有限公司網站推廣也得心應手。更進一步對XXXX服飾有限公司的網站進行整理.收集信息、調研、回饋客戶信息各項營銷策略的網絡營銷策劃，編寫網絡營銷策劃書等.第九周：充分利用沒有新的工作任務的時間在公司指導老師的指導下通過書籍、網路等途徑了解上營銷相關知識。一方面要發揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當解決的時候也會獲益良多。第十周：最后一周的實習工作主要是總結整理自己三個月工作。
回顧自己三個月所做的所學的知識；老師們的教導；與同事團結合作，跟公司同事們和睦相處，共同討論的日子。我覺得這三個月受益匪淺。這將會成為以后我真正走上工作崗位的重要經驗，也是我重要的一段回憶。充分實現了開始時制定的綜合實踐的目標要求。臨別的時候，更經理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間你們對我熱心的照顧和無私的幫助，感謝你們，好人一生平安！至此，我的暑期社會實踐圓滿結束。其間還有太多種種是不能用言語表達的，但我會一直記得這次經歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學習，努力邁向人生的新臺階。
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不覺中，來這里實習已經快一個月了，雖然時間已接近三個星期，但對一些產品的種類，用途還是不熟。
每天不管顧客來多或少，我的服務態度是一樣的，不會因為買少而冷落或不接待，在這周里，我還偶爾接接電話，通過電話來銷售，由于之前的一些老顧客，和我們合作了很久，對我們的燈具質量和價格也比較了解、放心，于是一般會通過電話來訂購，而我通過電話訂購，然后把相應的規格的產品送去。這周主要工作還是和上周一樣，雖然鼓噪了點，但對我來說，
通過面對不同的顧客，卻能使我各方面得到最好的鍛煉。
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排水辦學習心得
排水辦職責：
1.?貫徹執行國家和省市有關城市排水的法律法規和政策性文件；
2.?研究擬定排水行業發展規劃、行業政策及法規并指導實施；
3.?配合規劃局編制市區排水專項規劃，并指導監督規劃的執行；
4.?負責各鄉鎮、區（開發區、工業園區）排水專項規劃審查；
5.?負責制定市、區排水行業維護標準、考核標準、監管細則及市場準入制，以及排水設施管理的監督、調度及考核；
6.?負責編制市管排水設施管養計劃；
7.?負責市管污水處理廠及再生水利用、污泥處置的運營監管，負責運營養護經費的審核；
8.?負責市管污水提升泵站、中水泵站等設施的日常運營和監管工作；
9.?負責市區排水設施水質監測工作；
10.?協助上級主管部門辦理排水許可；
11.?會同有關部門對全市重大排水項目方案和技術審查；
12.?參與全市排水工程竣工驗收工作；
13.?配合汛期城市防汛排澇搶險等工作；
14.?承辦市住建委交辦的其他事項。
關于PPP模式的理解：
1.?PPP的定義：指政府與私人組織之間，為了合作建設城市基礎設施項目，或是為了提供某種公共物品和服務，以特許權協議為基礎，彼此之間形成一種伙伴式的合作關系，并通過簽署合同來明確雙方的權利和義務，以確保合作的順利完成，最終使合作各方達到比預期單獨行動更為有利的結果。
2.?優勢為利用私營企業的專業知識與技能，行使部分政府權力管理項目運營，政府為其提供業務便利，使效率提高，管理運營流暢。環節清晰，管理方便，節省前期建設經費。減輕政府壓力。互利共贏。
3.?缺點為融資成本較高，特許的經營制度可能導致企業業務上的壟斷，復雜的交易結構可能降低效率。
三個污水處理廠經營模式的理解：
創業水務有限公司實力雄厚，技術先進。人員素質高。三個廠每月按照要求處理界首污水水量，達到污水處理水量及水質要求后，界首政府按照流程撥付污水處理費。界首市污水總廠統籌管理東城污水處理廠和光武鎮污水處理廠。基本上全部處理界首轄區污水。改善界首水質，提升環境指標。排水辦履行職責進行監督和審核。共同改善城市居住環境，謀求人民群眾的獲得感和幸福感。
我大學學習的專業是環境工程，對污水處理，大氣防治，土壤修復都有其理論學習，在西安第四污水處理廠也實習過，對污水處理的基本流程也較為熟悉。今后我會積極向兩位經驗豐富的同志請教業務工作，服從領導安排，虛心學習，爭取成長為一名合格的排水辦工作人員。
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