讀書筆記|買愛心筆實踐報告(分享14篇)_買愛心筆實踐報告

買愛心筆實踐報告(分享14篇)。

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初識成長營

臨近期末，暑假的安排和期末復習一樣，也被同學們放上日程安排。有的同學愿意放下學業的負擔，輕輕松松地度過暑假；有的同學則是安排了一些旅游，出去走走，開闊眼界，增長見識，清明心境；而更多的同學都選擇了社會實踐，讓暑假更加充實。

學校各類組織也不遺余力地幫助同學們尋找社會實踐的地點，其中也包括我們對外經濟貿易大學人文學社支教部，由于去年支教部長帶領的隊伍曾經參見過中國心舉辦的暑期夏令營，被評為優秀團隊，獲得了很好的評價，所以今年部長再次與高隊聯系，繼續合作。作為支教部的一員，自然很期待能夠在暑假參與成長營。

今年五月份我們開始在全校范圍內招募志愿者，這個活動的影響力和同學們的熱情完全超出了我們的預期，經過層層面試篩選，最后留下兩支隊伍代表全校同學參見中國心的培訓。每周六、日參加YY培訓，還有QQ群的討論，關注、轉發中國心的微博，是我們每天都記在心里的事情。在大家的努力下，我們“愛在北川”團隊終于有機會來到北川與孩子們接觸，這幾個月付出努力終于得到了肯定。

開始后勤工作

二期成長營是七月二十五日正式開始，我們團隊二十二日就到達安昌鎮幸福小學熟悉工作。二十四日二期的同學在一期后勤的同學的幫助下全面跟進工作。早上的時候，師傅會做好饅頭和稀飯，所以就不要后勤的同學起得太早去廚房幫忙做饅頭，我們只要提早半個小時到食堂吃飯就可以了。吃過飯以后，幫廚的同學要開始準備打飯的碗、勺子等東西，等著孩子們七點半來食堂吃飯。打完飯以后，要負責洗碗，由于早上的碗特別多，需要團隊的同學與后勤的同學合作，才能盡快洗完碗。一般在大家還在洗碗的時候送菜的師傅就已經把今天的蔬菜送到食堂后面，洗完碗后大家就得迅速幫忙洗菜切菜，當我們切完菜以后炒菜煮飯的事情就需要交給專業的師傅去完成，接下來的時間后勤的同學就能清閑下來處理自己的事情，等到十一點半，大家一起到食堂提前吃飯，吃完發以后就是打飯、洗碗，重復早上的工作，洗完碗就是洗水果、發水果，因為早上已經把一天的菜品準備好，所以大家下午就不用去食堂幫廚了。接著就是提前吃飯、洗碗。到洗完碗，一天的工作算是結束了。

可以說后勤的工作很單調，每天都是重復同樣的工作，但是其中也有不少樂趣。第一個樂趣就是和大家一起洗菜、切菜。因為大家都是學生，對廚房的工作不是很熟悉，所以對各種蔬菜都是一知半解，當遇到不懂的問題，就會開動集體的智慧，導出各種歪解，讓人哭笑不得，在大家的合作下，再苦難、再奇怪的蔬菜都會被整理的服服帖帖，頗有成就感。第二個樂趣就是在給孩子們飯菜的時候，看到他們的笑臉，聽到他們真誠的感謝，內心就被幸福裝得滿滿的，仿佛一天的勞累都煙消云散了。

和其他組同學

雖然后勤組的同學和其他組的同學不一樣，大部分時間都呆在廚房，和孩子們接觸的時間很少，但是后勤作為整個成長營的基礎，到處都能看見后勤同學的身影。

除開與廚房有關的事情外，如果你要出學校辦事，你需要在校門口值班的后勤的同學登記；工作時間如果想要進入宿舍，你會被在宿舍門后值班的后勤組同學攔下來，他會告訴你工作時間不能進入宿舍；如果要借體育器材等物資，你需要到庫房找后勤組的同學登記。后勤組的同學跟其他組的同學都和熟悉，關系都不錯，等到志愿者來窗口打飯的時候，我們總是很開心的和他們開玩笑。

但是后勤也不免成為了眾矢之的，雖然大家都盡自己最大的把后勤工作做到最好，幫廚的同學盡職盡責，有時候刀具把手削了，往往只是到庫房拿一張創口貼貼上，又接著切菜、洗菜，他們沒有抱怨廚房的工作臟而雜，而是用自己的手和汗水，把廚房打掃的干干凈凈。財務管理和廚房幫廚的同學，每天都在預算范圍內，想方設法的讓同學們吃得最好，每天的菜品盡量不要重復，也會盡量為同學們提供水果。可能有些同學口味比較獨特，難免對后勤廚房的工作不滿。大家都已經付出百倍的努力，最后卻換來這樣的結果，覺得委屈也是情理之中的事情。但是大家會更加努力，在這最后的幾天中做到最好，只要盡了力，就無怨無悔了。

寫下感悟的時候，正直午休的時間。很多后勤的同學都沒有回寢室休息，盡管累了一個上午，四名女生輕輕地趴在辦公桌上打盹，一名男生直接把涼席鋪在地上睡著了，校門口和宿舍門口也有后勤的同學在堅守崗位，想到這里，眼睛不知不覺的濕潤了，和大家共處的歡樂又慢慢地浮現在眼前了，從我的內心來講，后勤組的同學真的沒有一個所謂的打醬油的同學。雖然大家來自不同的城市、不同的學校，但是大家相處愉快，真正地踐行了“集體”這個詞語，后勤是一體的。我們一起對戰蔬菜、造出“包子軍團”、一起面對沒有飯菜的尷尬局面、一起解決待洗的碗勺、一起面對大家的不滿、一起度過這難忘的十幾天。組長吳燔、岳燕雨，其他同學：張曼云、張蕓曉、張侃、姜雅潔、楊鑫、楊振、楊爽、汪浩杰、邱俊海、王棟鵬、馬曉東、李雪、李娜、唐華。

感謝大家一起度過的時光，感謝成長營讓我重新審視自己的價值觀。

也許有生之年我們不會再見了，但是我相信生命總還是充滿創意的，我們路過這一站的風景，下一站的風景早已在不遠處向我們熱情地招手，我們沒有理由老是活在記憶里。揮手輕輕告別，帶上心里的感動勇敢向前走吧！

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關于買衣服的實踐報告

大學生暑期社會實踐報告 商場服裝銷售

實踐報告摘要：

今年的暑期社會實踐最終選在了百成匯服飾廣場，做了為期一個多月的服裝銷售。不管參加什么工作，對于沒有任何工作經驗的大學生來說都是一回生二回熟。一個月下來工作經驗自是累積了一些，更重要的是通過社會實踐學會了一些平常接觸不到的與顧客的交流技巧、心理推測等。可謂是收獲頗豐，最起碼以后對消費者介紹、推銷商品的時候不會不知道說什么，不會那么不知所措 。我相信暑期的這些社會實踐將會成為我以后職業生涯中最寶貴的財富。

關鍵字： 百成匯服飾廣場、工作經驗、交流技巧、心理推測、職業生涯、財富

實踐報告：

整理服裝等等，所以，其實挺苦的。剛開始的時候，真的會受不了，因為每天只能站著不能坐。可是必須得忍下來，不能放棄。不經歷磨練怎么會成長，再累也都要堅持下去。剛開始工作的幾天，什么也不會。不知道說什么，不知道怎么介紹。一般顧客都是看看就走了，自己很受打擊，一點成就感都沒有。只好向旁邊的前輩們請教，看他們在銷售的時候怎么說、怎么做。幾天下來，慢慢的也學到技巧了，比如，對有備而來的顧客，就根據他們的需求向他們推薦他們想要的服裝，并向他們提一些穿衣建議、技巧什么的;對隨便看看的顧客，就看他們適合什么樣的服裝再向他們推薦。遇到最多的都是隨便看看的，這時候與他們的溝通就非常重要。來看衣服的都是年輕的女孩子，因此聊起來也就比較容易，比較有共同語言。有時候聊了很多他們也不一定會買，但是通過交流更容易了解顧客的心理，而且交個朋友也不錯。作為服裝導購員微笑是最重要的，微笑能傳達真誠、能給人帶來一種溫暖、輕松地感覺。其次服裝導購員要注意贊美顧客，一句贊美的話可能留住一位顧客，可能會促成一筆銷售，也可能改變顧客的壞心情。贊美很重要，尤其對導購、推銷來說。還有傾聽顧客說話也是必需的技巧。前輩們說缺乏經驗的導購員常犯的一個毛病就是，一接觸顧客就滔滔不絕地做商品介紹，直到顧客厭倦。而認真傾聽顧客意見，是導購員同顧客建立信任關系的最重要方法之一，顧客尊重那些能夠認真聽取自己意見的導購員。最后，導購員的形象非常重要。因為導購員的形象不僅代表了自己，還代表了整個服飾廣場的形象。良好的形象不僅顯示出導購員自身的'良好素養，還顯示出整個服飾廣場優秀的整體環境及專業水準。導購員以專業的形象出現在顧客面前，不但可以改進工作氣氛，更可以獲得顧客信賴。

謝辭：最后，非常感謝五蓮百成匯服飾廣場能給我這次實習的機會。讓我能夠有機會在這個崗位上鍛煉自己，磨礪自己。這次實習讓我積累了很多經驗、學到了很多寶貴的東西，這會是我最寶貴的經歷。

寒假服裝店售貨員社會實踐報告

去年暑假的時候我就在我小姨的印花廠里打了我人生中的第一次暑假工，那時的我每天面對著同樣的人同樣的事物反復的做著自己的那份工作。雖然很簡單但也不是我們想的那么容易，那種工作是需要我們整天站著走來走去的，有時真的累的腰酸背痛啊!那次我真的感觸非常深刻，我明白了打工真的很辛苦，以前總是說讀書怎樣怎樣，還不如打工之類的話，讓我感到后悔莫及，打了工才知道以前那些哥哥姐姐們告誡我們的確實沒錯，我們真的需要好好讀書，打工不是那么容易的事情，只要我們有了足夠的知識才能成為社會的有用之才，到時就不用那么辛苦的做蠻力工了。

今年寒假我沒有辦法選擇與我的專業有關的工作，第一是由于我還不夠能力去做，第二也是因為我們這個小地方根本就不容易找工作，不要說與我們英語專業有關的就是一些普通的工也難找。所以我選擇在我家租的一家小型的服裝店里幫忙賣衣服。因為快過年了，媽媽跟我說這是我們這種小店一年到頭來最火的時段，正需要人幫忙。我也知道家里也沒什么其他收入，況且除了這種好時機其他季節也很少有這么高的出售量了，賣衣服的也只有在一年中靠著過年前的這十幾天了，所以，從我放寒假的第二天開始也就是2013年1月25號一直到大年三十2月9號。我一直在那幫忙賣衣服，在這短短的十幾天里我學到了書本上沒有的東西，天氣異常寒冷但我依然滿懷熱情的招待著客人，在看到擠滿小店的客人，聽到很多嘈雜的聲音時，我感到的不是厭煩而是更多的喜悅，我不停的招待著客人“歡迎觀臨”“請問需要什么碼”“我幫你看看”“您可以試試，那邊有鏡子哦”。還有在十個客人里至少會有九個要討價還價的，我必須得花費口舌給他們解釋說“我們是很實惠了的”“進價貴我們也沒辦法啊”等等，不過也有些很爽快的人我們一開價馬上叫我們包起來，但那畢竟是少數。很多都是只要問了價錢的都會嘆一聲“這么貴”這種心理我早就看透了，即使價錢合格他們也不會理解的。但是我們不管遇到什么情況，顧客始終是上帝，我們都必須忍氣吞聲，時常臉上掛著笑容，盡量做到最好，盡量讓他們滿意。開門做生意的，再辛苦心里總是樂呵呵的，再清閑心也是累的。這個道理我還是懂得的。

這次不算什么社會實踐的實踐讓我領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終生受用，它加深了我與社會各階層的百姓的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己增進了才干，我不再是以前那個害羞的小孩了，我長大了，我能夠大膽的跟顧客交流了，我明白了，社會，實踐才是我們青年人學習的大課堂，在這片廣闊的天地里，我的人生價值才能夠真正體現，才能為以后更激烈的競爭打下基礎。通過這次幫忙賣衣服，我知道了父母賺錢真的不容易，我已經上大學了，我也要懂得自立了，父母辛辛苦苦賺錢供我讀書，我再也不能任性了，我一定要努力學習，刻苦用功讀書，學到有用的知識，將來好好報答社會好好報答父母，要做好一件事不是那么容易的，無論干什么都好，都會有其利弊，“讀書固然辛苦，但是打工更是要命”這是我個人總結出來的，所以我必須辛苦幾年，以后就會苦后甘來了，為了我的前程我必須加油。俗話說:"在家千日好,出門半朝難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,這次雖然沒有離開父母就是在他們身邊幫忙，但是去年暑假的那次實踐讓我的感觸更深刻，無論如何我都必須學會自立自強，在家呆著的日子當然舒服，但那也沒什么意思，待久了總會感到無聊，所以不管外面是多么辛苦，畢竟會讓我們增長見識，豐富自己的內心世界，鍛煉自己的某些能力。

作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。所以我更要努力讀書，在學校好好學習，以后出去了好好工作，將來做個有用之才，孝敬父母，長輩，師長，社會，和整個國家。

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志愿者活動倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為等良好社會風氣，是中國社會活動中一項十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。

志愿者的工作看起來是普通而平凡的，但卻是城市建設中必不可少的一部分，只有通過許許多多個志愿者無私的奉獻，才會把我們的城市建設的更加美好，我們的生活才會變的更加和諧和幸福。

電影《志愿者》中有這樣一句臺詞：“一個人的一輩子有70年，如果把七十分之一的時間拿出來做一件有意義的事情，那么人生將更加美好。”

志愿者是個神圣的名詞，是參與的象征，是博愛的體現，是愛心的代言，沒有報酬，沒有掌聲，沒有花環，有的只是一種默默奉獻的精神。因為從穿上志愿者服裝，戴上志愿者證件那一刻起，我們就清楚地知道自己的責任。工作的內容雖然有一些單調和枯燥，但是那種自豪和快樂卻從心底油然而生，因為我們是在為需要幫助的人服務，是在為活動盡自己的一份綿薄的力量。在活動會場的各個角落，都可以看到我們志愿者忙碌的身影。在志愿者的崗位上，我們用自己的微笑和熱情去感染身邊的每一個人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡簡單單的嘴角上揚就是最美麗的風景。

那時剛剛踏入大學的門檻，對校園里的一切新事物都感到好奇，于是懷著一顆熾熱的心加入了我認為最有意義的組織——青年志愿者協會。而現在，經過時間的沖淡，那可當時熱騰騰的的心或許已不再像當初那樣的滾燙，但，我依舊會因為自己是一名青年志愿者而感到光榮。或許我不能為聾啞學校的孩子、福利院的孩子和孤寡老人們貢獻什么，或許我能做的僅僅是和他們聊天，玩耍，又或許我能做到的僅僅是在公交哦車上為一位孕婦讓出自己的座位，但我依然會為自己的行為而光榮，僅僅是因為我希望的，我力所能及的，只要出自一份真心，一份善良就夠了。

在組織中我雖然在的時間不是最久，但感受到了許多只有作為志愿者才能感受得到的快樂和幸福。期間我參加過許多的活動，其中最大型的就是第二屆中國——南亞博覽會和第十六屆科協年會。在次就是第二屆云南省互聯網大會和大學生五人制足球聯賽以及許多的組織活動像去強華敬老院看望老人；去孤兒院與小朋友玩耍；作為校運動會志愿者為全校師生提供服務幫助等。我不敢說我學到了什么，但是，從參加的活動中，我收到了許多的感動和教誨，也讓我知道了當你不求回報的做一件事而這件事也因為你的幫助得到了很好的回報就會感到無比的快樂和自豪同時也認識到了這世界上還有那么多不幸的人。他們有多可憐暫且不說，就管他們現在是這樣還是快樂的生活著，也堅強的生活著，給我的感觸就已經很深了。讓我理解到應該好好的珍惜現在的一切。

在去年于我校舉行的全國大學生五人制足球聯賽中我有幸成為了其中一名的志愿者，我們的工作分為幾部分，前期主要是志愿者的培訓和調試跑道的制作；中期就是迎接參賽隊伍，安排他們的食宿問題，讓他們熟悉學校的一些地方；后期就是比賽了，這個過程還是比

較心酸的，大家白天還要引導參賽隊員進入賽場進行彩排，晚上還要引導觀眾進入觀賽區，要時時關注著并為他人解決問題。這些基本上就是我們志愿者的工作了。這是我第一次作為賽會志愿者參加志愿活動。雖然我們的工作大家看起來都是比較簡單的甚至有的人不屑去做，但真正做起來還是有困難的。大家都成長了許多明白了很多道理。認識了許多新的朋友，學會了一些做人處事的道理。其實有的是看似簡單，但是只有經歷了才會有收獲的，不要想著投機取巧，這樣有可能會走很多彎路。

南博會是我第一次作為志愿者參加的展會。在展會中我深深的感受到了與人交流的快樂。每當有參會者像我們詢問時我們為他們做出解答后的那一聲道謝令我感到快樂無比。同時還結交了許多小伙伴。雖然放棄了難得的休閑時光，但我們毫無怨言，因為我們收獲到的是玩樂中體會不到的內心滿足與快樂。愛就像是養料，凈化滋潤著我們的心靈。我在想：其實我們在做每一件事都能帶著一份發自內心的關愛、一種認真負責的態度，即 使平淡的生活和瑣碎的工作，我們都能找到那份內心深處的快樂！而在科協年會中，我們的工作更簡單了，只是為參加年會的科協家及外賓引路。但這是我學到最多的一個。并不是說我有什么感想而是在知識上了解到了許多。看到的東西多了，眼界更廣了。

在參加了這么多活動后我更深刻的了解了志愿者給社會所帶來的意義。

1、是傳遞愛心，傳播文明。 志愿者在把關懷帶給社會的同時，

也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流；

2、有助于建立和諧社會。 提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧；

3、是促進社會進步。 社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。

而對于我們而言，是奉獻社會。我們參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務；是豐富生活體驗。我們閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對我們的成長和提高是十分有益的；提供學習的機會。我們在參與志愿工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處。

我覺得我們每個人都應

該參與到獻愛心的活動中，進一步提高自己的實踐能力，培養關愛生命、服務他人的美好情操，為構建和諧社會貢獻青春和力量。既然，我們屬于社會的一員，那么，社會作為我們實踐的場所,我們需要參與到社會之中,在公益活動的實踐中有所啟示。志愿服務能啟發我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。這些不僅讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福生活來之不易，也讓我們感覺到了身負的責任。雖然我們要付出許多努力，但我們很高興，因為我們心里

都有一股幸福感。而這種幸福感不是在學校里能夠體會到的。公益活動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；而是靠我們的愛心，我們的責任感能夠心甘情愿為社會服務。公益活動是忘我的活動，也是培養我們關心公共事業熱情的活動。參加公益活動的光榮感，幸福感，不僅塑造自己美好的心靈，而且讓我們覺得自己是在逐漸成長。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，在處理人際關系和進行自我評價等方面都有所不足。而在的集體公益活動中，我也深深地體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了能幫助別人找到快樂的滿足感。這些都促進了我努力改進自身的不足，正確認識自己。當下是一個物欲橫流的時代，由于拜金主義的影響，在一些人的心里只注重金錢和利益，干什么事都講錢，干活不講報酬的認為是傻瓜，甚至有的“公益活動”也成了功利性的活動。在這種情況下，我們積極地去參加力所能及的公益活動，對于抵制拜金主義的腐蝕可以起到很好的作用。

每一個人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，調整自己，克服自己的困難，是今后面對生活和學習的必要途徑。 志愿者工作就如同今后的工作，如果你對待每一件事情都能像志愿者服務時這么認真的話，我相信，成功的喜悅其實離你很近很近。我們是一個團體，需要每個志愿者辛勤的努力和有效的協作，才能取得預期的良好效果。 在我每次在那里工作時，時刻都把工作作為自己必須承擔的責任和應盡的義務，無論如何都盡一切努力做的更好。因為這是我自己所選擇的，我已做好的思想準備，沒有任何理由不去做好。

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20--年暑假，我認真學習了李鎮西教授的教育理念及教育方法，通過學習他的《用愛心譜寫教育詩篇》，使我對師德又有了更深的理解。作為一名人民教師，加強自身道德修養是非常必要的。

“愛”是通向師生兩岸的橋梁，是溝通彼此情感的一把金鑰匙，更是編織與加固師生情感交流的紐帶。沒有愛便沒有教育。在長期的班主任工作中，我深深地體會到：要熱愛學生，特別要偏愛后進生，因為教師對學生的愛是教育好學生的前提，是轉變后進生的先決條件，它可以打開后進生的心靈深處的秘密。每一個學生都渴望得到家長、老師、同學的愛護與關懷，尤其是后進生，更希望得到班主任的愛。作為班主任的我，堅持用一個“愛”字貫穿轉化后進生的工作，并收到一定的效果，下面談談我的體會。

一、多一點信任與尊重

一些學生之所以有過失行為或不良習慣，是有多種因素造成的，要矯正就要根據學生的特點進行。我班的后進生小嚴，學習馬虎，經常欠交作業，遲到，有時趁同學不在場，把同學的文具據為所有，貪小便宜。經老師多次批評、教育，收效甚微。一次，小嚴的老毛病又犯了，上數學興趣課時，他把一位同學的遺留在座位上的表拿走了，同學們一時議論紛紛。我想：過去批評教育也起不到作用，如果此時再用嚴厲的批評方法教育他，只能適得其反。于是我從維護他的自尊心出發，沒有當眾揭他的短，而是把他叫到一邊說：“也許你是想和同學開個玩笑吧!快把表還給別人，那同學正著急呢。”他聽了我的話，當即把表還給別人，我便及時表揚他。對于小李，我并沒有因此而嫌棄他，為了進一步引導他矯正自己的不良習慣，我時時關心他，多次找他談心，同時啟發他正視自己的缺點，給他講拾金不昧的故事，用感人的事例啟發他，引導他，教育他應該怎樣做人。我采用了考驗鍛煉的方法，讓他保管班上的棋類、書籍扥。他感受到老師對他的信任，把工作做得很出色。我又根據他愛好足球運動的特點，推薦他參加學校的足球隊。由于我對他的信任和尊重，給了他改正缺點的勇氣。他不但對工作認真負責，學習也努力刻苦。經過一段時間的教育，小嚴有明顯的進步，在級的數學競賽活動中獲得了一等獎，學習自覺了，思想上也進步了，他終于改掉了自己不良的毛病。

二、多一點引導與鼓勵

一般來說，學生都喜歡表揚，后進生也不例外，如果我們能認真地挖掘他們潛在的閃光點，并注意表揚他們，哪怕是不是微小的進步，都會使他們感到老師的關懷和鼓勵，從而有助于他們全面的認識自己，正確地對待自己，增強自信心，鼓起克服困難勇氣。我班的劉偉業、楊遠航、陳冉基礎差，學習上有一定的困難。我首先在課堂上調動他們的學習積極性，圍繞授課內容，有目的提一些較簡單的問題，多讓他們回答，難度大的問題先由優生回答后再讓他們復述，堂上的黑板練習也讓他們多做，即使做錯了也從不批評，還表揚他們勇于進行實踐的精神，并因勢引導教育他們，這次寫錯了，要找出錯的原因，以后就不會再錯了。經常鼓勵他們要克服學習的畏難情緒，增強他們的自信心，培養他們的學習興趣和良好的學習習慣，在引導上下功夫。他們有時不依時完成作業，針對這種情況，我不是用一般的批評方法來解決，而是先詢問他們對完成作業有什么困難?再利用課余撕間輔導他們，替他們拾遺補缺。我還買了些學習用品、書籍和有關的練習題冊送給他們，他們手捧著老師送給自己的學習用品，非常感激，覺得要好好學習才對得起老師。現在他們在學習上都較自覺、刻苦，能依時完成作業，上課積極舉手發言，而且聲言響亮，對此我都給予表揚、鼓勵，使他們學習更加努力。

三、多一點關懷與溫暖

對于后進生，不能因為他們缺點多，就冷淡疏遠他們，要抱著一顆愛心去親近他們，從思想、學習、生活方面去關心他們，了解后進生的內心世界和形成的原因，然后根據后進生的實際情況，因人而異，開展轉化教育工作。我班的馬榛，父母把孩子當包袱似的推來推去，你不接送、我也不管，放任自流，在家庭中得不到關懷和溫暖，更談不上良好的家庭教育。久而久之，該生形成特殊的性格，打人、罵人、搗亂是常事，更重要的是不聽從老師的教導。上課時在教室里走來走去，搗亂課堂紀律，連值日生都敢打，老師們都說他無藥可救了。

我也覺得該生不一般，是我從教十多年來碰到的最棘手的一個。開始我想來個下馬威，先鎮住他，然后再教育。可我的想法錯了，他根本不吃我的這一套，頂撞我的聲音更大，他依然我行我素，想怎樣就怎樣，誰也管不著，不但影響了教學的秩序，而且也影響了整個班的集體，弄得班級不得安寧。怎么辦呢?我非常苦惱，有人勸我放棄他，一氣之下，我也這樣想過。但冷靜考慮，如果放棄他，他又會怎樣發展呢?我還是一個合格的人民教師嗎?思前想后，我終于決定，改變做法，從關心他入手。先與他交朋友，找他聊天。經過與他聊天，我發現他是一個有上進心、關心集體、不甘落后的學生，在他很多缺點的外表下，隱藏著不易被人發現的優點。當談到家庭情況時，他的淚如雨下。其實他是一個家庭的受害者!見他落淚，我也禁不住流下了眼淚，我深深地同情他。自從談話以后，他的態度漸漸地發生了變化，開始聽我的話了。

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