活動目標：

1、認識紅、黃、綠色，了解基本的交通規則，知道遵守交通規則的重要性。

2、通過參與情境游戲活動，理解紅綠燈的作用。

3、樹立遵守社會公共規則的好品質，增強自我保護意識。

4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

5、遵守社會行為規則，不做禁止的事。

活動準備：

布置情境化場景，紅綠信號燈。

活動過程：

一、觀看兒歌《紅綠燈》

二、通過提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。

(1)教師：馬路上有什么?有哪些顏色?紅綠燈有什么用處。

小朋友們，兒歌看完啦，老師現在有幾個問題想問你們，在剛才的那段視頻里呀你們看到的馬路上都有什么?有那些顏色?你們覺得紅綠燈都有什么用處呢?

(2)教師：汽車在中間的快車道上行使，馬路上的汽車是怎樣過馬路的?

那你們看到剛才那些小汽車都是在哪兒行駛的么?小汽車又是怎樣過馬路的?發生了些什么?

三、啟發幼兒探討馬路上的交通規則。

(1)教師：自行車應該在什么道上行使?自行車應該怎樣過馬路?自行車該遵守哪些交通規則呢?

(2)小朋友們剛才觀察的都很仔細，說的也很對。那老師還想問一問，在我們的生活當中自行車應該在什么道上行駛?自行車應該怎樣過馬路?自行車又應該遵守哪些交通規則?那行人呢?

四、帶幼兒到布置好的游戲情景中，配班教師裝扮成交通警察，并做指揮交通狀。

教師：這是誰?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指揮交通的?

小朋友們，現在我們來看一看，站在馬路中間的他是誰?他站在了哪里?他是怎么指揮交通的?

好啦，小朋友們說的特別好，那老師就要獎勵一下小朋友啦，老師請小朋友和老師一起來做個游戲。老師現在說一下游戲的玩法，我們先要穿過馬路去停車場(走人行橫道線，看紅綠燈)，到了停車場，每位小司機開一輛車。然后將你們的小汽車開回來。(開出停車場時提醒幼兒要看一看，聽一聽有沒有其他車輛開過來。提醒幼兒開車時要注意紅綠信號燈，并根據信號動作。)

教學反思：

作為一名中班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

? 幼兒安全常識教案 ?

活動目標：

在音樂游戲中，教育幼兒外出時，不能隨便離開大人，幫助幼兒樹立安全意識，懂得團結起來力量大的道理。

活動準備：

已有的《老鷹抓小雞》的游戲經驗；音樂磁帶。

活動過程：

1、游戲《老鷹捉小雞》。

今天，我想和小朋友們玩游戲，誰來扮演老鷹？誰來扮演雞媽媽？剩下的小朋友們我們扮演誰呀？（雞寶寶）

游戲開始。那好，小朋友準備好了嗎？（好了）下面讓我們開始吧！

注意了，已經有一只小雞被抓住了，我們要保護好自己！

雞媽媽你要努力呀，你的寶寶要你幫助呀！

2、游戲結束后我們坐下來休息休息。

哎！怎么搞的又有一只小雞被抓住了，來來來讓我們坐下來討論、討論他們為什么會被老鷹抓住呢？

剛才，有幾只小雞被抓住了，他們為什么會被老鷹抓住？（跑到雞媽媽前面了、跑的慢、站著不動、遠離了雞媽媽）

那我們想想怎么樣才能不被老鷹抓到？（快跑、藏在雞媽媽身后）

那么以后我們再游戲或者和爸爸媽媽出門的時候應該怎么做？

對了，也要緊緊的跟在大人的身旁，不遠離大人，那樣才安全，記住了嗎？

可惡的老鷹經常來欺負我們小動物，我們怎么樣才能把老鷹打跑，戰勝它呢？（哄它、趕它、踢它、打它）

小朋友們有著這么多的辦法，你想想如果就你一個人有沒有那么大的力量戰勝老鷹？（沒有）

那怎么辦呢？（大家一起上）

好！讓我們再玩一遍，可別忘了在老鷹來的時候讓我們團結起來一起把老鷹趕跑，有沒有信心！（有）

3、音樂游戲開始，讓幼兒進行表現。

在游戲開始前，讓我們一起打扮一下。

小朋友準備好了嗎？快到蹲雞媽媽的周圍來！

表演游戲開始。

? 幼兒安全常識教案 ?

幼兒常識教案篇1<\/h2>

活動目標：

1、知道郵局包裹的稱重方式。

2、了解重量的概念。

3、學習使用秤。

活動準備：

1、電子秤、普通秤、體重秤、天平秤和其他秤。

2、信件、包裹、幾只玩具熊（或雪花片等）。

活動過程：

1、準備大小不同的包裹及一堆信件，問幼兒：“這些包裹大小不一，怎么知道每件有多重呢？”“去郵局參觀時，郵局的人怎么做呢？”

2、自由談論，并將幼兒的想法記在白板上，還可以讓幼兒嘗試自己所說的方法。

1、當聽完幼兒的答案后，教師拿出準備好的天平，請幼兒操作，讓包裹與熊“坐蹺蹺板”，看看需要幾只熊才能保持平衡。

2、用表格記錄每一個包裹的重量，然后作比較，如：

紅包裹

4只熊

綠包裹

2只熊

黑包裹

3只熊

3、等幼兒熟悉天平的操作之后，再拿出市場上用的秤，讓幼兒拿不同的包裹稱稱看，觀察指針的變化，并請教師幫忙讀刻度、做記錄。

4、比較哪一個包裹最重。

5、將秤移至科學區，并增加其它的秤，鼓勵幼兒嘗試用不同的秤試試看，稱的結果會如何。

6、請幼兒交流稱包裹的心得。

幼兒常識教案篇2<\/h2>

一次，我帶著孩子們在戶外活動，突然，天空烏云密布，雷聲隆隆，天空下起了雨。有的孩子則特別興奮，高聲叫到：“下雨了!下雨了!”有的孩子悶悶不樂，眼睛望著天空，露出百思而不得其解的表情，這時一個孩子提出了一個問題：“天空為什么會下雨呢?”孩子們的回答真是千奇百怪，帶著這個問題，我設計了這次的活動，引導幼兒了解雨的形成的過程，活動中力求變枯燥的灌輸、被動的接受為幼兒主動實驗、大膽推測、遷移的學習，從而自己得出結論。

一、活動目標：

1、幼兒通過觀看知識小故事，來認識雨。

2、幼兒通過動手做實驗，了解雨的形成原因。

3、幼兒具有一定的觀察能力和語言表達能力。

4、體驗探究的樂趣。

二、活動準備：

1、雨的形成的課件：小水滴旅行記，雷聲和雨聲的錄音，知識小故事：雨天的光盤

2、實驗器材：酒精燈、試管、試管夾、玻璃片、夾子、水

3、電腦、電視機

三、活動步驟：

(一)請幼兒聽聲音，引出活動內容：

師：今天，陳老師想請小朋友們聽一段很奇妙的聲音，是什么聲音呢?我們一起來聽聽吧!

幼兒：打雷的聲音，下雨的聲音

(二)請幼兒觀看知識小故事>認識雨，通過看知識小故事，幼兒自己能說出：1、下雨時的天空是什么樣的?

2、雨是什么樣子的?

3、小朋友的心情是怎樣的，農民伯伯的心情是怎樣的?

(三)引導幼兒了解雨的形成原因

1、請幼兒自由說出雨是怎么形成的?(老天爺傷心的哭了;是天上的玉帝讓下雨的;打雷了，就會下雨了……)

2、教師介紹實驗器材，幼兒操作，教師輔導

1)讓幼兒先將試管里的水加熱，看看有什么現象?

幼兒1：有氣泡

幼兒2：有氣從試管口冒出來。

幼兒3：有水蒸氣

幼兒4：有響聲

……

2)請幼兒將玻璃片放在試管口的上方，說說你又發現了什么?

幼兒1：玻璃片上有水

幼兒2：玻璃片上有氣

(過了幾分鐘)

幼兒3：我發現玻璃片上有水珠

幼兒4：我發現玻璃片上的水珠掉下來了

(很多小朋友都發現了這個現象)

3)實驗完成，請幼兒通過剛才的實驗，再來說一說：雨的怎樣形成的?

幼兒：水加熱以后，形成了水蒸氣，水蒸氣漸漸多了，他們抱在一起，當遇到冷空氣，形成了小水珠，當他們快托不住的時候，小水珠就落下來，這就是雨。(幼兒自己總結)

4)幼兒觀看雨的形成的課件：小水滴旅行記，更深一步了解雨的形成的原因。

(四)請幼兒說說自己喜不喜歡雨天，為什么?下雨時的心情又是怎樣的?

四、活動延伸：

五、活動反思：

通過這次的活動，滿足了孩子們的求知欲，培養了孩子們動手操作的能力，讓孩子學會尋找問題，根據問題的難易程度來尋找答案，不怕困難。希望孩子們能在今后的活動中有更突出的表現。

幼兒常識教案篇3<\/h2>

活動目標：

1. 能主動、快樂地向同伴及幼兒園內熟悉的人問好，知道要做個有禮貌的孩子。

2. 認真傾聽、理解故事，學說禮貌用語"你好"、"再見"，嘗試運用體態語言輔助禮貌用語的表達。

活動準備：

繪本的多媒體課件一份；幼兒園工作人員向小朋友問好的錄像五段；立體紙塑人物兩個；自制的《找朋友》歌曲圖譜一張。

活動過程：

一、游戲導入，快樂問好

教師組織《找朋友》游戲，導入主題。

教師介紹游戲規則和玩法，幼兒在找朋友游戲中復習敬禮和握手等動作。

二、故事欣賞，學習問好

教師分段講述故事，幼兒傾聽理解故事，學習禮貌用語并用動作輔助表達。

提問：悠悠和馬哥哥怎么打招呼的？和羊姐姐呢？悠悠又是怎么樣和熊奶奶打招呼的啊？悠悠和馬哥哥時做了什么動作？和熊奶奶打招呼時做的是什么動作。

小結：我們和不同的人問好要用不同的方法，和小伙伴要招招手，和長輩要鞠躬。

教師帶領幼兒向故事角色問好。

三、游戲翻新，行為練習

教師鼓勵幼兒向不同的人問好，然后教師依次播放幼兒園這些工作人員回應的的錄像。（本班班主任老師、陌生教師、保健醫生、門衛爺爺、禮儀小標兵、本班幼兒的媽媽……）

小結：我們用不同的問好方法和遇到的不同的人要用不同的方法打招呼，打招呼的時候還要有肢體動作。

四、激勵遷移，養成禮儀

教師出示自制的《找朋友》歌曲圖譜，清唱歌曲："找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，招招手呀（鞠個躬呀），笑瞇瞇呀，你是我的好朋友，再見！"

教師依次出示立體紙塑人物小姐姐和老奶奶，請幼兒一邊唱歌曲一邊練習問號的動作。

提問：客人老師是我們的長輩還是小伙伴，那我們要怎么樣和他們打招呼啊？

幼兒集體在歌曲聲中和客人老師打招呼。

幼兒常識教案篇4<\/h2>

1.認識蘿卜,初步了解其外形特點.

2.認識幾種常見的蘿卜品種.

3.初步了解蘿卜的食用方法,培養愛吃蔬菜的習慣.

活動準備:

電腦

活動過程:

一、導入:

今天老師請小朋友猜個謎語:“小紅鞋，泥里踩。綠綢褲子迎風擺。”

猜一種蔬菜。

二、認識蘿卜：

1.小朋友真能干，一下子就猜出來了，看這是什么?(白蘿卜)

請小朋友看看白蘿卜長的是什么樣的?它的身體是怎樣的，葉子又是怎么樣的?

2.下面請小朋友看看，這個蘿卜和白蘿卜有什么不一樣?(紅蘿卜)

3.那這又是什么蘿卜呢?(胡蘿卜)

它長的是怎么樣的?

三、蘿卜的食用方法：

1.小朋友在家里吃過蘿卜嗎?

2.你吃的是哪種蘿卜呢?是怎么吃的?

蘿卜呀不但好吃，對我們人也有很大的好處，今天老師給小朋友布置一個任務：回家問問爸爸媽媽蘿卜吃了對我們有什么好處，明天來告訴大家，好嗎?

?幼兒園小班常識認識蘿卜教案》由nozhao分享，本頁面最后一次更新時間為20xx-07-09，僅供參考，下載后可根據需要自行編輯修改。

幼兒常識教案篇5<\/h2>

教學名稱：

保護眼睛

教學目的：

了解眼睛的作用和如何保護眼睛

教學準備：

自編故事圖片4張，乒乓球1個，紙一張

教學過程：

1、猜謎，引出眼睛的論題。用乒乓球自制的眼睛來演示眼睛的生理過程，知道眼球是圓形的，提出眼睛的重要性，講自編故事，>2、提問：小貓為什么會眼睛疼？

它后來怎么去做的？如果你是小貓，你會怎么樣呢？

如果我們沒有好的眼睛將會怎么樣？

提示幼兒（無法看清東西，沒有辦法看好書，）

農民沒有好眼睛怎么樣？

解放軍叔叔沒有好眼睛怎么樣？

工人叔叔沒有好眼睛怎么樣？

醫生沒有好眼睛怎么樣？

總結：眼睛的重要性，引出學習眼睛保健操的學習。

3、學習眼睛保健操。4節：1。揉天陰穴，2。擠按睛明穴3。揉四白穴

4、攏刮眼眶

結束：小朋友，我們的眼睛現在都休息夠了，現在我們一起出去看看外面的風景好不好啊，看看誰看的最遠~~

小貓的眼睛

咪咪，是一個聰明的小貓，他已經從媽媽那里學會了捉老鼠的本事，這一天，媽媽要出門去，讓小貓咪咪看門，并對他說：你一定要好好看家，別忘了晚上去捉那些壞老鼠，小貓咪咪說：媽媽，你放心去吧！！"

媽媽走了，咪咪果然每天捉老鼠，老鼠嚇的都不敢出來了，老鼠大王急了，讓他的丞相想辦法，丞相說：貓啊，最重要的就是眼睛，如果他的眼睛壞了，那我們不就可以出去在偷東西了嗎？

于是，老鼠大王派人給咪咪送去好多書和一個大彩電，咪咪真高興，于是，就天天在床上看幼兒書，還每晚很近的看大彩電，過幾天它的眼睛不舒服了，于是用沒有洗過的手去揉眼睛，第二天，它一看鏡子發現眼睛都變成紅的了。東西看不清，老鼠也天天出來偷東西吃，可它就是捉不住，于是，傷心的哭了，

媽媽回來了。批評了他沒有正確的看書和看電視，而且還用臟手揉眼睛，帶他去看醫生，醫生給他用了眼藥，還教他做眼睛保健操，不久，咪咪就又可以看清東西了，老鼠大王也被它給捉住了~~~

? 幼兒安全常識教案 ?

設計意圖：

幼兒對交警叔叔很敬重，特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象，為了讓幼兒了解交警的日常工作，知道他們工作的辛苦，從而對交警更加敬重，也為了進一步萌發幼兒守交通規則的意識，加強自我保護的意識。通過幼兒輻射到家庭和社會，努力創設“人人遵守交通規則的良好氛國”特設計本次社會實踐教學《我是小交警》。

教學目標:

1、通過和交警交流互動，幫助幼兒了解交通安全的重要性，認識一些重要的交通標志，并學習做交通手勢。

2、通過實踐體驗教學學習交警遵守紀律、艱苦奮斗的優良品質，培養幼兒的紀律觀念和團結互助、吃苦耐勞的精神，增強廣大幼兒的交通文明和社會公德意識，體會到交警工作的重要性。

教學準備：

1、邀請交警阿姨來園參與教學。

2、多媒體課件。

3、幼兒交警服裝。

教學過程：

一、集體教學。

1、教師談話，邀請交警阿姨出場，吸引幼兒興趣。

2、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。

3、認識常見的交通標志和信號。

4、讓幼兒了解簡單的交通手勢并學一學。

5、啟發幼兒探討馬路上的交通規則。

問：自行車應該在什么道上行使？自行車應該怎樣過馬路？自行車該遵守哪些交通規則呢？小朋友們剛才觀察的都很仔細，說的也很對。那老師還想問一問，在我們的生活當中自行車應該在什么道上行駛？自行車應該怎樣過馬路？自行車又應該遵守哪些交通規則？那行人呢？

二、區域教學：

帶幼兒到布置好的游戲情景中，請交警阿姨指導，學當小交警并做指揮交通狀。

三、實踐教學：

教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環路上崗實踐，參與交通指揮，真正的當一次小交警。

? 幼兒安全常識教案 ?

一、活動目標：

1、學習認識日常生活中幾種容易誤食的東西(如：藥、玻璃球、樟腦丸、干燥劑)，了解誤食的危害性。

2、嘗試制作禁止食用的安全標記，提高安全意識。

3、體驗游戲的快樂。

二、活動準備：

布置場地：草叢、執教教師佩戴羊村長，灰太狼頭飾扮演角色;幼兒帶喜(美、沸、暖、懶)羊羊頭飾扮演角色、小朋友自制表演《藥丸不是糖豆豆》;糖果袋(內裝有：玻璃球、樟腦丸、干燥劑)人手一份、標簽，記號筆人手一份、玩具手 槍一把

三、活動過程：

小朋友表演場景《藥丸不是糖豆豆》，教育小羊不能亂吃藥。

1、羊村長帶小羊圍坐在草地上：小羊們，今天森林里出了一件事。小超人卡卡被救護車緊急送往醫院搶救，到底是什么原因呢?我們一起來看看。

2、小朋友表演《藥丸不是糖豆豆》。內容：小超人卡卡把藥丸當成糖豆豆吃進肚子里，結果被救護車緊急送往醫院搶救。提問：小超人卡卡為什么送往醫院搶救呢?(卡卡把藥丸當成糖豆吃進肚子里了)

3、教育小羊不能亂吃藥。羊村長：藥丸看起來像糖豆，但不能亂吃。沒有生病的人吃了藥反而會生病的。

灰太狼來到草地上，撒下“糖果”等待小羊誤食。

羊村長：小羊們，灰太狼來了，大家趕緊躲在草叢里。

灰太狼拎著糖果袋來到草地。

灰太狼：好久沒有吃小羊了，肚子真餓呀。瞧，又香又甜的糖果，這可是我精心為小羊準備的。那群傻羊們要是把它們吃到肚子里，就會頭暈眼花、肚子痛的在地上打滾，到那時我再把它們一起抓住吃掉。(灰太狼分發糖果袋在草地上)好，我待會兒來、小羊學習認識這些“糖果”的名稱用途，了解誤食的危害性。

(1)每只小羊拾起一包糖果袋，打開認一認里面的“糖果”是什么。

羊村長：灰太狼已經走遠了，小羊們快出來吧。瞧，這么多的糖果袋，里面裝了什么呀?能不能吃呀?現在每只小羊去拿一包糖果袋，打開看看。小羊自由議論。

(2)小羊一一認識它們的名稱及用途，了解誤食之后的危害性。

4、小羊制作禁止食用的安全標志。

(1)羊村長：小羊們，現在趕緊把這些不能吃的東西都裝回糖果袋里吧。你們瞧：我這里有一個禁止食用的安全標志，上面畫了一個大大的嘴巴和一個x，表示不能吃。把它貼在糖果袋上，就可以提醒其他的小動物們都不要吃。你們也來動手做做吧。

(2)小羊制作粘貼禁止食用的安全標志。

5、灰太狼回到草地，羊村長拉響禮炮將灰太狼趕走。

(1)灰太狼回到草地，小羊們趕緊躲回草叢。灰太狼：咦?怎么一只小羊也沒有?

(2)羊村長拉響禮炮將灰太狼趕走。小羊們歡呼。

羊村長：小羊們，以后看到自己不認識的東西時，雖然它看上去很漂亮，聞起來很香，但也千萬不要吃，而是要先去問問大人，同意了你再吃，知道嗎?

(3)羊村長帶小羊們離開草地回家。

? 幼兒安全常識教案 ?

幼兒園是孩子們第一次踏入社會的地方，也是他們為數不多的自由成長空間。在幼兒園里，孩子們不僅能夠接觸到各種寓教于樂的活動，還能與其他小朋友互動，培養社交能力。由于年幼無知，往往會發生一些安全問題。幼兒園安全禮儀常識對于孩子們來說至關重要。

我們來談談行為禮儀。在幼兒園，孩子們應該學會遵守自己的座位和活動范圍。當老師發出指令時，他們應該靜靜地坐在自己的座位上，等待老師宣布活動開始。在活動期間，孩子們要注意自己的行為舉止，不要打鬧、亂跑，以免導致意外事故。孩子們還應該學會遵守園內規章制度，不在課堂上嘈雜、爭吵，保持安靜。同時，孩子們還要學會尊重他人，不要搶奪玩具或者傷害其他小朋友。這樣的行為禮儀不僅可以讓孩子們養成良好的習慣，還能夠維護園內的秩序，營造良好的學習氛圍。

我們要強調安全常識。幼兒園里有各種各樣的設施和器材，孩子們在使用這些設施時要非常小心。例如，他們在洗手間使用馬桶或者水龍頭時，要確保正確使用，并確保洗手后及時關閉水源。在幼兒園的操場上，孩子們應該知道如何正確使用秋千、滑梯等游樂設施，避免因錯誤使用導致意外傷害。在幼兒園的餐廳，孩子們要學會正確使用餐具，不隨意亂扔食物，不打鬧、不奔跑，以免引發食品事故。另外，孩子們還應該了解火災應急知識，學會在緊急情況下安全疏散，知道如何正確使用滅火器等消防設備。這些安全常識的學習，可以讓孩子們在面對各種情況時能夠正確應對，保證自身安全。

我們要教育孩子們關于個人衛生的常識。幼兒園是一個多人交往的場所，孩子們之間的接觸頻繁，因此個人衛生尤為重要。孩子們要學會正確洗手，養成經常洗手的良好習慣。在進食前、上廁所后、接觸到臟物品后等情況下，孩子們應該及時用肥皂和流動的清水洗手。孩子們還要學會正確咳嗽和打噴嚏的方法，用紙巾或手肘遮擋口鼻，避免直接用手掌遮擋，從而減少病菌傳播。這些個人衛生的常識對于孩子們的健康成長非常重要，也有助于預防疾病的傳播。

幼兒園安全禮儀常識是孩子們成長過程中必不可少的一部分。通過學習行為禮儀，孩子們可以培養自己的自律能力和禮貌意識，養成良好的行為習慣。通過學習安全常識，孩子們可以在面對各種潛在風險時能夠正確應對，確保自身安全。通過學習個人衛生常識，孩子們可以培養自己的衛生意識，健康成長。幼兒園教育不僅僅是知識的傳授，更重要的是培養學生全面發展的能力，包括行為禮儀、安全常識和個人衛生等方面。只有孩子們具備了這些基本素養，才能更好地適應社會環境，健康成長。

? 幼兒安全常識教案 ?

食品，是影響孩子健康的最大因素之一，飲食習慣的好壞，直接決定著孩子以后的成長健康情況，幼兒的食品安全問題一直都是全社會廣泛關注的熱點，食品衛生安全更是幼兒園安全工作的重中之重。下面和小編一起來看幼兒園食品安全常識，希望有所幫助！

一、幼兒食品安全基本常識

常識一：白開水是兒童的最佳飲品

白開水不光能滿足兒童對水的生理需要，還能為他們提供一部分礦物質和微量元素，不管是碳酸飲料還是營養保健型飲料，都不宜代替自來水作為人的主要飲用水。有喝飲料習慣的孩子，常常會食欲不振、多動、脾氣乖張，身高體重不足。

常識二：過量吃冷飲有損健康

一到夏季，許多小孩子都愛吃雪糕，3-6歲左右的孩子一般都不會控制自己的食欲，想吃就吃。一次讓孩子吃4、5個雪糕，或喝掉2、3瓶汽水，這對兒童健康非常不利。首先，暑天人體胃酸分泌減少，消化系統免疫功能有所下降，而此時的氣候條件恰恰適合細菌的生長繁殖。因此，夏季是消化道疾病好發季節。

過食冷飲會引起兒童胃腸道內溫度驟然下降，局部血液循環減緩等癥狀，影響對食物中營養物質的吸收和消化，甚至可能導致兒童消化功能紊亂、營養缺乏和經常性腹痛。另外，冷飲市場有一些產品的衛生狀況很差，不少產品不符合衛生標準。在這種情況下，過食冷飲會增加兒童患消化系統疾病的機會。

常識三：易拉罐飲料對兒童有危害

倍受孩子們喜歡的易拉罐是以鋁(AL)合金為材料制成的。為避免鋁合金與飲料接觸，其內層涂以有機涂料以作隔離。有些廠家在生產過程中，保護涂料未全涂滿罐壁，或者在封蓋、灌裝和運輸途中出現涂層破損，都會導致飲料與鋁合金直接接觸，而使鋁離子溶于飲料中。有調查顯示，易拉罐裝飲料比瓶裝飲料鋁的含量高出3~6倍。若常飲易拉罐飲料，必然造成鋁攝入過多。鋁過多可能導致兒童智力下降、行為異常，不利于兒童骨骼及牙齒發育。

常識四：長期飲用礦泉水會染疾病

礦泉水與自來水主要區別在于其中某種礦物質或微量元素的含量高，對特定人群有保健作用。飲用礦泉水應有針對性，缺什么補什么最好。如果礦物質和微量元素長期過多地沉積在人體，可能會引發某種疾病，最常見的就是腎結石。

常識五：彩色汽水會影響體格發育

五顏六色汽水的主要成分是人工合成甜味劑、人工合成香精、人工合成色素、碳酸水，經加充二氧化碳氣體制成的。除含一定的熱量外，幾乎沒有什么營養。這里的人工合成甜味劑包括糖精、甜蜜素、安賽蜜和甜味素等。

這些物質不被人體吸收利用，不是人體的營養素，對人體無益，多用還對健康有害。那些色澤特別鮮艷的汽水里面含有大量的人工合成色素和香精會給孩子帶來潛在傷害，過量色素和香精進入兒童體內后，容易沉著在他們未發育成熟的消化道黏膜上，引起食欲下降和消化不良，干擾體內多種酶的功能，對新陳代謝和體格發育造成不良影響。此外，一些彩色冰棍、彩色冰磚、彩色袋冰等也和彩色汽水一樣對兒童的發育有害而無利，建議也不要食用。

常識六：膨化食品盡量少吃或不吃

油炸薯條、雪餅、薯片、蝦條、蝦片、雞圍、雞條、玉米棒，這些都是孩子們最喜歡的膨化食品。檢測顯示，膨化食品雖然口味鮮美，但從成分結構看，屬于高油脂、高熱量、低粗纖維的食品。從飲食結構分析有其一定的缺陷，只能偶爾食之。長期大量食用膨化食品會造成油脂、熱量吸入高，粗纖維吸入不足。若運動不足，會造成人體脂肪積累，出現肥胖。兒童經常食用膨化食品，會影響正常飲食，導致多種營養素得不到保障和供給，易出現營養不良。

常識七：營養補品千萬不能隨意吃

家長們認為，給孩子吃補品會促進生長發育，更希望通過它提高孩子的智力，因此會選購各種營養滋補劑，如含有人參、鹿茸、阿膠、冬蟲夏草，花粉等營養品。孰不知這些補品對成人可能有益而無大礙，但對兒童卻經常會引發很多不利的后果，如食欲下降和性早熟。

常識八：常吃果凍會阻礙營養吸收

市場上銷售的果凍，絕大多數并不是用水果制成的，而是采用海藻酸鈉、瓊脂、明膠、卡拉膠等增稠劑，加入少量人工合成的香精、人工著色劑、甜味劑、酸味劑等配制而成。其中的`海藻酸鈉、瓊脂等雖屬膳食纖維類，但吸收過多會影響脂肪、蛋白質的吸收，尤其是會使鐵、鋅等無機鹽結合成可溶性或不可溶性混合物，從而影響機體對這些微量元素的吸收和利用。

常識九：洋快餐營養單一不可多吃

即便洋快餐中不含“蘇丹紅”，但是在營養配比上仍存在很大的問題：高熱量、高脂肪、葷素搭配不合理……如果只是偶爾吃一兩次還可以，倘若經常光顧，對兒童身體帶來的危害是不容忽視的。

二、幼兒食品安全應注意的事項

1、到正規商店里購買，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。

2、購買正規廠家生產的食品，盡量選擇信譽度較好的品牌。

3、仔細查看商品標簽，食品標簽中必須標注：產品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、保質期、產品標準號等，不買標簽不規范的產品。

4、不盲從廣告。廣告的宣傳并不代表科學，只是商家利益的體現。

三、食品安全兒歌

兒歌：《食品安全歌》

食品安全真重要，病從口入危害大。

三無食品莫食用，有害物質在其中。

小攤小販莫相信，衛生更是談不上。

過期食品切注意，吃了危害大又大。

變質食品切分清，中毒機率高又高。

油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。

良好習慣要養成，食品挑選切注意。

四、幼兒園食品衛生管理標準和要求

一、食品衛生

（一）采購運輸：

1、采購食品用的車輛、容器要清潔衛生，易腐食品用冷藏（柜）存放；運輸中要生熟分開，防塵防蠅，不準無關人員搭車，有條件的單位應有食品專用車。

2、采購的食品中，無腐敗、霉變、有異味、生蟲、污穢不潔或《食品衛生法試行）》第七條規定的禁售食品。

3、裝卸食品時要講究衛生，食品不準直接接觸地面，不準無關人員參與裝卸，不要在非食品庫內堆放食品。

4、禁止購買未經獸醫檢驗和沒有驗訖印章的肉品以及病死畜禽等。

（二）儲藏、保管：

1、食品入庫要驗收、登記，驗收食品的工具、容器做到生熟分開，庫內無變質、有異味、污穢不潔或超過保存期限的食品。

2、儲藏的食品要隔墻離地、分類分架、生熟分開，易腐食品要冷藏、禽蛋入庫前要清揀倒箱，有條件的單位做到主、副食品、原料、成品、半成品分庫存放。

3、庫房通風良好，門窗、地面、貨架清潔整齊，無蠅、無鼠、無蟑螂；冷庫達到應有的溫度（-15℃以下），做到定期清掃、消毒、除霜、除臭、無血水、無冰渣。

4、盛放醬油、醋、麻醬、油、糖、堿等副食調料要做到容器加蓋物見本色，缸外無油污，缸內無蟲蛆。標志明顯。

5、庫房內無私人物品，無有毒有害物品及雜物。

（三）加工制做（主、副食、冷飲）：

1、加工用的刀、墩、案板、合面機、絞肉機、洗菜池、盆、盤、屜等用具容器，用后要洗刷干凈，定位存放，定期消毒。做到無銹、無霉、無污物、無異味。

菜筐、洗菜池無泥垢、無殘渣，并做到葷素、生熟分開加工。

2、不加工變質、有異味的蔬菜、肉、魚、蛋、禽等食品、加工后的半成品，如不及時使用，應放在冷庫（或冰箱）內保存。

3、雞、鴨、魚、肉、頭蹄、下水等食品做到隨進隨加工、掏凈、剔凈并及時冷藏，絞肉要洗去血塊，不帶毛、不帶淋巴、不帶皮。

4、各種蔬菜要摘洗干凈、無蟲、無雜物、無泥沙，并做到先洗后切，備用蔬菜碼放整齊。廢棄物，如菜根、皮、葉、內臟等要放在專用容器內及時處理，不積壓、不暴露。

5、不買、不做、不賣不符合衛生標準的食品；剩飯菜、腌咸菜和買來熟食品，必須經加熱等處理后再吃（出售）。品嘗食品要用專用工具，禁止銷售吃剩的食品。

6、調（佐）料符合衛生要求，盛裝調（佐）料的容器整潔衛生，使用后加蓋防塵。

7、刀、勺、鏟、碗、盆、墩、筐、案板、水池子、抹布等用具容器做到生熟分開，用后洗凈、消毒；蒸箱（鍋）、合面機、壓面機、面杖，用后洗刷干凈，物見本色，配菜盤有明顯標志，不得盛放熟食。盛裝米飯、饅頭、面點等食品的筐籮、托盤應每日洗刷消毒一次。食品蓋、蓋布罩單要專用，定期清洗清毒，保持清潔，里外面有標志，各種用具容器物均做到定位存放。

8、不使用生蟲、霉變、有異味、污穢不潔的米、面、油、醬、果料、豆餡等原料。面點用禽蛋要先洗凈消毒后方可使用。堅決不用變質散黃蛋或破損蛋。使用添加劑、強化劑要符合國家衛生標準。

9、面肥（面引子）不得加入變質、發霉、有異味的剩面食，發面缸要定期洗刷，保持清潔、餅鐺、面棍、油刷、油盆做到無油污、無殘渣。

10、配制冷葷做到專人、專室、專工具、專消毒、專冷藏，切配時雙手必須洗凈、消毒、換專用工作服及鞋帽并戴口罩。

11、涼拌菜（黃瓜、西紅柿、蘿卜等）必須洗凈消毒，可用次氯酸鈉液或其它消毒藥物等辦法消毒后，才能食用。

（四）餐廳：

1、餐廳地面、墻壁、門窗、燈、暖氣、空調機、桌椅等清潔整齊，無積土、無蠅、無鼠、無蟑螂、無小蟲，并保持經常。

2、各種調料容器清潔衛生，定期消毒，醬油、醋每日更換。

3、接手桌整潔衛生，碗、盤、筷、勺、刀、叉、酒杯等餐具分類存放，清潔有序，容器防塵防蠅，筷子盒無積水、無異物、無霉斑，一次性使用的餐具應符合衛生標準。

4、消毒的餐巾、餐紙在專用臺折疊，工作人員操作前洗凈消毒雙手。

5、上菜用的車、托盤清潔無污潰，小毛巾做到一用一消毒。

6、餐廳洗手池、洗碗、盤等池上、下水通暢無殘渣，渣桶、地溝每餐一凈。

二、個人衛生

1、從業人員做到每年體檢一次，持有健康證明才能上崗，新參加工作的從業人員必須經體檢合格后才能錄用，要掌握必要的衛生知識。

2、炊事人員工作時，必須穿戴好清潔的工作服、發帽，并保持整齊。工作前，便后要洗凈雙手，不得穿工作服上廁所，不得留長指甲、涂染指甲、不得光腳、赤臂操作。

3、不得面對食品說話、咳嗽、打噴嚏，操作間不準吸煙。

4、勤理發、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，保持儀容美觀大方。

? 幼兒安全常識教案 ?

幼兒園急救常識安全教育培訓

安全是幼兒園工作的重中之重，為了提高教師的安全意識，增長教師的急救知識，使教師能在幼兒園突發事件中運用一些簡單易行的急救知識去進行急救，降低對幼兒的傷害程度。各班很有必要通過扎實開展安全教育，引導幼兒牢固樹立安全意識，掌握基本的、必備的安全和自護自救知識，機智地處置遇到的各種異常情況或危險，從根本上預防和減少幼兒意外傷害事故的發生。

以下舉例最常見的意外傷害及處理措施。

一、燒傷的緊急處理

1、孩子燒傷時有衣物附著在患處，要脫去附著物。如衣物貼在兒童的皮膚上，千萬不能強行撕下。

2、用冷水沖洗冷卻患處15分鐘左右或用冰塊敷患處。

3、不要用任何藥膏或藥水去涂患處，只能用無菌紗布覆蓋所有的患處，避免感染。

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4、將孩子的燒傷部位抬高，使患處的血流減少。

5、如果傷較嚴重，就要將孩子平躺在床上，并抬高兒童的下肢，讓兒童的頭部傾向一側，以保證血流向體內的重要器官，防止兒童休克。

二、碰傷

1、孩子受到的碰擊不是很嚴重，患處沒有出現腫脹或活動困難等癥狀，可以在皮膚的淤血斑處進行一小時左右的冷敷。

2、如果傷口出血，要用一塊消毒的棉墊或衛生紙壓迫傷口十分鐘以上。如果傷口不大，在止血后，用冷開水洗干凈患處，用創可貼蓋住患處。

3、如果傷口較大，或碰擊物可能帶有破傷風桿菌，應當馬上帶孩子去醫院對傷口進行處理，必要時要注射破傷風抗毒素，以防止破傷風的發生。

4、如果癥狀較重，患處出現腫脹或活動困難，或碰傷的部位是頭部或胸部，尤其是出現了頭暈、嘔吐、意識喪失、耳鼻有淡黃色的液體或血流出時，必須立即將孩子送去醫院救治。

三、扭傷

1、將扭傷的孩子平躺在床上．抬高患處，進行冷敷，以減輕患處的腫脹。

2、在患處墊上棉花，再用繃帶將患處并節捆綁起來、注意不要使繃帶相得太緊，不利于血液循環。

3、不要觸動受傷的關節。如果孩子的患處有畸形或劇烈的疼痛，說明孩子病情不只限于扭傷，可能發生了骨折，這樣應馬上送醫院治療。

四、燙傷

1、應立即用冷水沖洗15分鐘以上，降低局部溫度，減少創面的進一步損傷，減少疼痛。

2、如果起泡，小泡可以不做任何處理。對黃豆大小的水泡，如果創面也比較淺，可以用消毒剪刀剪開水泡，用消毒棉球或紗布蘸干。為避免感染，最好還是到醫院做進一步治療。

3、由于小孩皮膚特別嬌嫩，耐受力較差，燙傷后往往比較嚴重，更容易發生感染引起合并癥。因此，最好不要自行用藥，應盡快到醫院就診。

【錯誤處理：】

1、用麻油、醬油涂抹傷口。

2、用牙膏涂抹傷口。

3、在沒有醫生的指導下，涂抹藥膏。

五、流鼻血時的急救方法：

1、用冷水在鼻以上的額頭部位進行冷敷。

2、捏緊鼻腔，安靜地伸長下巴用口進行呼吸，數分鐘后便可停止。

3、止血后不要在短時間內再大力地捏擦鼻腔，以免再度流血。如雙鼻腔流血，將雙手舉起，如左鼻腔流血，將右手舉起；如右鼻腔流血，將左手舉起。此種方法可迅速止血。

4、不要用脫脂棉花或草紙等堵塞鼻腔，因為使用這些多纖維質的東西堵塞時，會因鼻 中留下的纖維質，引起再度出血的現象，所以最好用卷扎好的紗布塞入。

六、切割傷

1、傷口不深，只是劃破皮膚少量出血，只需用清水（或淡鹽水）和肥皂清洗好患處，消毒后用創可貼或消毒紗布敷蓋患處就可以了，這樣可防止傷口感染。在清洗傷口時要確保將所有的贓物從傷口處洗出

2、不要將棉花或其他絨毛狀的物質敷蓋在傷口處，因為它們會粘在傷口上面阻礙傷口愈合；

3、在包扎傷口時要保證傷口有較好的透氣性，不能包扎得太緊。每天都要換一次敷料，夜間可以讓患處暴露在空氣中，有利于傷口的愈

4、傷口嚴重時，趕快送孩子到醫院請醫生處理。

七、中暑

孩子中暑時，體溫增高可達40℃以上，皮膚干燥、面色潮紅、無汗、頭暈、口渴、惡心、嘔吐、煩躁，精神恍格。有的因出汗過多而丟失大量鹽分引起肌肉酸痛甚至痙攣，嚴重的可有抽風、昏迷、血壓下降、皮膚出血等。

1、孩子中暑時，盡快將孩子移到陰涼處，脫去孩子衣物，注意保持孩子呼吸道通暢；可用冷水、冰塊或酒精擦體，或用低于體溫3—5℃的溫水洗澡。或在患兒腋下、腹股溝放冰袋。給孩子進冷飲，爭取使體溫降至38℃以下。有嘔吐或意識不清的情況不要喂，以防意外事故發生；

2、設法降低室溫。可以用電扇及空調等降低環境溫度；

3、多讓兒童喝水。可給兒童服用藿香正氣膠囊等去暑藥。

4、重癥者趕快送醫院治療。

八、驚厥

驚厥是由于大腦反應性異常引起的一種突然發生的癥狀，患者短時間的全身抽搐或局部肢體抽搐。驚厥發生前兒童可能大聲哭鬧，接著意識喪失，全身發紫，同時屏氣，幾秒鐘后四肢開始節律地屈曲抖動，可能伴有大小便失禁發生。這種癥狀可能持續幾分鐘之久。驚厥以4歲以下兒童多見，可分為有熱驚厥和無熱驚厥兩類。小兒以高熱引起的驚厥較多見，常常發生在體溫驟然升高的第一天，39℃以上的高熱最易發生。

碰到孩子抽筋，我們往往驚恐萬分、束手無策。下面簡要介紹發生驚厥時的緊急處理 方法，可使我們擺脫困境：

1、一名教師一手把孩子平抱在膝蓋上，讓孩子的頭偏向一側，解開衣領，使孩子呼吸通暢。另一只手用大拇指掐壓患兒的人中。

2、另一名老師趕緊取一筷子（最好外面包一層清潔的布或紗布），插在兩側或一側上下大 牙之間，以防止舌咬傷以及舌后墜引起的窒息。如果來不及老師先把自己的手指塞在孩子的口中。（被孩子咬時，有些疼要忍住），同時用另一只手捏住患兒手上的虎口穴用勁掐

3、取冷濕毛巾大面積敷于額頭，5至10分鐘換一次，以利迅速散熱降溫。

4、打電話給家長，讓他迅速帶孩子去醫院作進一步檢查、及早查明原因，針對病因進行治療。

九、昆蟲進入耳道

昆蟲等生物性異物，多在兒童睡眼時進人外耳道。昆蟲類異物因爬行騷動而使孩子產生難忍的疼痛和不知，兒童表現為哭鬧、煩燥不安，偶爾可引起眩暈及耳鳴，嚴重者可致鼓動膜損傷，影響聽力。

1、可用酒精或油類液體滴入外耳道內，將進入的昆蟲淹死，再固定兒童善用耳鑷將其取出，然后用棉簽擦凈耳道即可。

2、用此方法難以取出昆蟲時，應立即送醫院處理。

十、眼內有異物

1、仔細觀察異物是否植入眼內。

2、如果異物沒有植入兒童的眼睛，可以翻開兒童的眼臉，讓兒童向下看，用消過毒的棉簽輕輕地將異物撥去。

3、如異物植入眼內，千萬不要去動它，用一塊消毒的紗布墊蓋在兒童受傷的眼睛上，并用紗布或布條加以固定，并立即就醫。

十一、呼吸道、氣管異物阻塞的緊急處理措施

1、孩子呼吸道被異物阻塞后，應該先檢查口腔并設法將異物取出；如果孩子還能說話、哭叫或咳嗽，并能配合大人的指令，應鼓勵其嘗試用力咳出異物；

2、若有異物，用手撓舌根部，使其嘔吐。引起窒息的異物多卡在喉嚨，特別像薄膜、果凍類異物，通常只有部分被吸入喉腔，還有部分在聲門外，這時用手撓舌根部，有時可將異物咳出。

3、讓孩子俯傾并拍背。如懷疑異物吸入孩子氣道，應將其道呈倒立狀態，頭部下垂，搶救者用手用力拍打其背部，借助重力，促使異物排出。

4、擠壓腹腔噴出異物。有時咳嗽后，氣體咳出而不能吸入，肺內氣體漸少，咳出氣流 很小，這時需借助壓腹和膈肌上升的沖擊力，加大咳出的氣流，將異物噴出。做法是讓患兒站立前傾，搶救者在其后用雙手重疊攏在患兒上腹部，沖擊性擠壓，使其腹壓增高，膈肌抬高，加大胸腔壓力，促使肺內產生強大氣流將異物從氣管內沖出。

5、阻塞緩解心肺復蘇：如果異物去除，阻塞緩解，但病人呼吸、心跳已停止，應立即進行人工呼吸和胸外心臟擠壓。

十二 食物堵塞聲門或氣管引起的窒息，俗稱“噎食” 噎食發生具有以下特征：

1、進食時突然不能說話，并出現窒息痛苦表情。

2、患兒通常用手按住頸部或胸前，并用手摳口腔。

3、如為部分氣管阻塞，可出現劇烈咳嗽，咳嗽間有哮鳴音。預防噎食，除了及時治療誘因，還應做到“四宜”：食物宜軟，進食宜慢，心宜平靜，食宜適量。如萬一發生噎食，可采取以下急救法：

1、清醒兒可采取坐或站位，搶救者站在病人背后，雙臂環抱病人，一只手握拳，使拇指掌關節突出點頂住病人的腹部正中線臍上部位，另一只手的手掌壓在拳頭上，連續快速向內、向上推壓沖擊6-10次(注意不要傷其肋骨，噎食嚴重者可仰臥位)---------搶救者按上面方法沖擊臍上部位，這樣沖擊上腹部等于突然壓力迅速增大，肺內空氣被迫排出，使阻塞氣管的食物上移，并被驅出。

2、如無效，可幾秒鐘重復一次，造成人為咳嗽，將阻塞食物沖出氣道。再無效，就急送醫院處理。

十三、休克

休克是一種很危險的癥狀，如果患者未能得到及時的救治，可以致命。

1、必須盡快設法與醫院取得聯系，或請醫生來急救。并馬上通知聯系家長。

2、讓兒童平躺著．除頭部外傷者外，要注意讓他取頭低腳高位，以增加腦部有足夠的血液供應，否則一旦腦部缺氧3—4分鐘，就會對腦部造成永久性的損傷。

3、注意保證兒童的呼吸道暢通。千萬不要給兒童熱敷，因為會使血液迅速從體內的器官中流出，造成危險。

4、隨時檢查兒童的脈搏，密切注意兒童病情的變化。

? 幼兒安全常識教案 ?

活動目標：

1、知道乘坐汽車時不隨意按動車內按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關車門時注意安全。

2、被困車內時知道及時呼救。

3、積極參加活動，感受戶外游戲的快樂。

4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備：

1、男孩被車門擠到手的圖片;男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片;汽車內各種按鈕的圖片;男孩被困車內的照片;

2、節奏兒歌《寶寶坐汽車》。

活動過程：

一、創設情境，激發幼兒學習興趣。

1、提問：

(1)你坐過車嗎?坐過什么車?

(2)是和誰一起坐的?感覺好不好?

幼兒都高興地講述自己的乘車過程。

二、了解安全乘車常識。

1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片。

提問：圖中的小朋友怎么了?我們在開關車門時應該怎樣做?在乘坐小汽車時怎樣做才更安全?

小結：開關車門時要注意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關車門。

如果車內有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險。

2、觀看汽車內各種按鈕的圖片

提問：汽車里這些按鈕你認識嗎?他們有什么作用?我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎?為什么?

小結：汽車里的按鈕都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

三、請你幫幫他。知道被困車內的自救方法。

播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內，車里又熱又悶，小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應該怎樣做?請你幫幫他。

與幼兒討論被困車內的自救方法。

小結：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨自留在車內。如果被困車內感覺不舒服，一定想辦法呼救。可以按喇叭、用力拍打車窗等方法向路人求救。

兒歌

爸爸開汽車，寶寶不淘氣，

開關車門時，一定要注意。

小手和身體，不能伸出去，

安全坐汽車，寶寶數第一。

四、做游戲《寶寶坐汽車.》

1、教師：我是汽車小司機，歡迎小朋友們來乘我的汽車。

坐車的時候要注意安全，要做文明小乘客。我們比一比誰做的最好。

(老師做司機，小朋友排成一排做乘客。)

我們開車了，小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車.》

爸爸開汽車，寶寶不淘氣，

開關車門時，一定要注意。

小手和身體，不能伸出去，

安全坐汽車，寶寶數第一。

五、活動總結：

教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在回答問題的同時，感受到社會活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂，以培養他們對社會活動的興趣。

活動反思：

現在幼兒缺乏安全乘車常識，家長也缺乏孩子安全乘車常識，因孩子乘車引發的傷害事故屢有發生。我們不但要教育幼兒安全乘車，更應該通過家園共育教育家長照顧好孩子，家長文明駕車，孩子安全乘車。

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危險的陽臺

1、不要蹬踏陽臺上的凳子、花盆、紙箱等不穩固的物體，這樣做十分危險，容易摔傷自己。

2、千萬不要在陽臺上打鬧、追逐或玩氣球、放風箏等危險的游戲。

3、不要伸手去夠陽臺外面的東西，以免身體失控摔下樓去，發生意外。

4、站在陽臺上向遠處眺望，或與樓下的小伙伴打招呼時，身體不要過多地探出陽臺，以免失去平衡，跌下樓去，造成傷亡。

5、不要從陽臺上往樓下丟東西，這樣不僅僅會破壞大樓周圍的環境衛生，還可能砸傷樓下的行人。

危險的浴室

1、洗澡時必須要有大人在身邊，如果爸爸媽媽不在家，千萬不能一個人到浴室洗澡，更不能把浴室門反鎖起來，以免發生意外。

2、如果家里有浴缸，在進入前，應先試試水溫。另外，調節水溫是大人的事，千萬不要自己動手調節，以免被燙傷。水溫一般以接近體溫（37攝氏度）為宜。

3、進入浴缸后必須要留意，因為你的身體還太小，有時滑入水中，手又找不到適宜的地方抓住，很容易被水淹到或嗆到。

4、浴室的地面濺到水后，會十分滑，所以不要在浴室里蹦跳、玩耍，以免摔倒受傷。

5、在浴室中洗澡的時間不宜過長，否則很容易頭暈。更不要把浴室當成游樂場，在里面長時間的玩耍。

留意“咬人”的機器

1、當電風扇開動時，絕對不能夠將手指伸進防護網內。否則，飛速旋轉的葉片會將你的手指削傷。

2、使用電動卷筆刀削鉛筆時，千萬不要伸手去摸鋒利的刀片，以免割傷手指。

3、洗衣機在洗衣服時，千萬不要把手伸進洗衣桶內。否則，你的手可能會和衣物絞在一齊。

4、其他像熱水器、電熨斗等，在它們工作時都不能隨便去碰，以免燙傷自己。

5、大人騎電動車帶你時，如果你坐在車后座，必須要記住：兩只腳不要離車圈太近。否則，你的腳可能會被卷進車輪，受到傷害。如果你坐在車前，注意手千萬不要放在車閘附近，防止大人捏閘時傷到你。

乘坐電梯的安全

1、乘坐滾動扶梯時，必須要認準起步臺階，踏上去后要站穩并扶住扶手。不要用手去摸或倚靠在固定不動的護板上，以免被滾動的扶梯拉倒；也不能使勁壓住電梯的扶手，不讓它移動。

2、不要在滾動扶梯上來回地跑，也不要同小伙伴們在扶梯上玩耍、攀爬或打鬧。因為一旦跌倒了，會從電梯上滾下來，使自己受到傷害。

3、千萬不要在上行的滾動扶梯上往下走，或是在下行的扶梯上往上走。

4、乘坐垂直電梯時，不要將手放在電梯門旁，防止電梯門開啟時，擠傷手指。

5、不要隨便去按垂直電梯旁邊的按鈕，因為你不明白那些按鈕的作用，一旦按錯了，就可能給自己或別人帶來很多麻煩。

安全養寵物

1、摸過寵物或和寵物玩耍、喂食后，應立即洗手。如果你身上有傷口，就不要過于親密接觸寵物，以防傷口感染。

2、帶寵物出門時，記住不要去公共場所，更不能乘公交車和出租車。遛狗時要用鏈子拴著，不要讓它咬傷或嚇到路人。

3、經常打掃寵物的住處，定期清理寵物的排泄物，并經常給它們洗澡。

4、在生活中應與寵物持續一段距離，尤其不要同床而睡。一旦被寵物抓傷或咬傷，務必立即告訴爸爸媽媽，讓他們帶你去醫院注射狂犬疫苗。

留意火災

1、不要玩火柴或打火機。不僅僅會燒到自己，而且控制不住火勢，還會引燃其它物品甚至整個房間，造成火災。

2、不要拿蠟燭在床上、床下、衣柜內或樓閣內等狹小的地方找東西。這樣做很容易引起火災。另外，點燃的蠟燭應遠離易燃易爆物品，更要注意蠟燭及燭臺的平穩。

3、夏天，使用蚊香時，必須要放在金屬支架上或金屬盤內，并遠離桌、椅、床、蚊帳等可燃物品，切忌把蚊香直接放在木桌、紙箱上。

4、不要在家中、陽臺、樓道里玩火、放煙花爆竹，如果看到有人這么做，要制止他。

5、另外，擰動天然氣、煤氣罐開關都是大人的事情，你還小，控制不了火候，所以不應亂動。

在汽車上的安全

1、在公共汽車上，不要玩耍或大聲說話，更不要不停地換位子，或在車內跑跳嬉戲，以免撞到其他的乘客，或是吵到別人。

2、不可將空罐子或垃圾丟出車外，這樣不僅僅會破壞環境整潔，而且很容易砸到路上的行人或其他車輛，給自己和別人帶來不必要的麻煩。

3、有座位時，應雙手扶住前面座位的椅背，以免急剎車時撞到頭部或從座位上跌下來。沒有座位時，千萬不要站在車門邊，要牢牢抓住車內扶手，以免緊急剎車時摔倒或車門突然打開時被甩出車外。

4、看到急需座位的老人、殘疾人或孕婦等，要記得讓座給他們。

5、不要將頭、手伸出窗外，防止被車外的東西刮傷或劃傷。更不要在車上掏耳朵或咬舌頭等。

建筑工地不安全

1、不要在建筑工地上玩耍或逗留，因為建筑物尚未建好之前，隨時都有可能掉下東西，一不留意就會砸傷你。

2、建筑工地的地面上有許多帶有鐵釘的木板或其他可能扎傷腳的東西，一不留意，就會傷害到你。

3、如果必須要從建筑工地透過，千萬要注意工地運貨的來往車輛，避免發生意外。

4、千萬不要用肉眼去看建筑工地上時常閃爍的電焊火花，因為它內含高強度的紫外線，會灼傷你的眼睛。

5、千萬不要圍在吊車旁看熱鬧，以防吊車上的物品散落時砸傷你。

攀爬的危險

1、千萬不要攀爬高墻或柵欄等，因為你還小，攀登到高處時，身體的平衡度不容易把握，很容易摔下來受傷。另外，許多柵欄的頂端多是尖銳的鐵刺或碎玻璃，當你攀爬時，稍有不慎，就會被刺傷。

2、不要攀爬到沒有安全設施的高處，如小山坡、懸崖等。一旦失手、失足墜落下去，輕者會把胳膊或腿磕破、流血，重者則會骨折、癱瘓，甚至危及生命。

3、在攀爬的過程中，如果抓扶的物體突然松動了，你會從高處摔下來，或者被掉下來的東西砸傷。

4、看到其他小伙伴攀爬時，必須要及時勸阻，如果他不聽勸告，應盡快告訴大人，加以制止。

使用剪刀要留意

1、千萬不要使用鋒利尖頭的剪刀，就應用鈍口圓頭的兒童專用剪刀，以免剪傷或戳傷自己。

2、使用剪刀時，必須要集中精神，眼睛應看著剪刀，不能一邊說笑，一邊剪東西，留意戳傷手和眼睛。

3、手里拿著剪刀時千萬不要亂晃動手，以免碰傷其他人。也不要拿著剪刀四處奔跑，如果不慎跌倒，它很可能會傷害到你。

4、剪刀在不使用時，必須要放在安全的地方。如果放在插袋里，剪刀頭應朝下；如果放在抽屜里，剪刀頭應朝里。

不要爬樹

1、不要隨意攀爬樹木，因為有的樹枝很細，根本承受不住你身體的重量，可能會突然折斷，使你從樹上摔下來。

2、攀爬樹木時，樹枝的尖梢很容易劃傷你的皮膚，或者掛破你的衣服。另外，樹上還會有許多昆蟲、如：毛毛蟲、螳螂等，有的甚至是有毒的，一不留意就會被蜇傷。

4、不要夠取掛在樹上的東西，更不要爬到樹上去掏鳥窩，因為有的鳥窩里有蛇，不留意就可能被蛇咬傷。

5、另外，樹木是人類的好朋友，它對我們周圍的環境起到了綠化的作用，我們就應保護它、愛惜它。

下雨天的安全

1、下雨的時候，路上十分滑，匆忙地跑步最容易滑倒，所以要留意慢行。走坡道時，更要個性留意。

2、打雨傘時，千萬不要讓雨傘擋住了視線，要注意看著前方行走。

3、不要拿著雨傘嬉戲，更不要將傘收起來當做刀劍，相互打來打去，或是在別人面前突然把傘撐開，這些行為都是很危險的。

4、下雨天，開車的人常常看不清行人。你就應穿戴顏色鮮亮的雨衣、帽子、雨鞋或者撐顏色鮮亮的雨傘，這樣能夠引起駕駛員的注意。

5、刮強風下大雨時，最好穿雨衣上學，因為你還小，在狂風大雨天不好控制雨傘。

6、不要在馬路上的小水潭中，踏水，或放小船玩，這樣都十分危險。

觸電事故的預防

1、在室外玩耍時，千萬不要爬電線桿，遇到落在地上或垂在半空的電線時，必須要繞行，因為那可能是帶著高壓強電的電線。

2、在家時千萬不要用濕手直接去開燈、關燈或接觸其它電源開關等。

3、不要隨便安裝開關、插座，更不要擺弄、修理電器或電力設備。

4、千萬不能用手指、小刀和鋼筆去觸、插、捅多用插座，那樣是十分危險的。

5、不要在電線上晾曬衣物。

6、雷雨天時不要在田野里行走，也不要在大樹或變壓器下避雨，這樣做很容易觸電。

上下樓梯的安全

1、在公共場所，上下樓梯時，要遵守上下行的方向，不然會撞到別人，這是很危險的。

2、上下樓時，千萬不要打鬧或推擠排在自己前面的小朋友，這樣很容易使前面的小朋友跌倒受傷。

3、不能把樓梯的欄桿當成滑梯，滑著沖下去，這樣做十分危險。

4、上下樓梯時，就應一個臺階一個臺階地走，而不是一步邁兩個臺階或更多，那樣很容易把腳扭傷。

5、上下樓梯時，不要亂跑亂跳，就應用手扶著護欄慢慢地走，并且要遵守秩序，相互禮讓，靠右行走。

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