吉林師范大學環境工程學院11年級

新生思想動態走訪總結

為了更深入的了解同學們的思想動態以及他們現在融入大學生活的進程如何，我們環境工程學院調研部于10月20日與10月21日在教室和學生寢室進行了這次走訪問卷。內容涉及學習、生活、感受、活動等，一下是本次參觀考察的總結：

你的大學生活有什么計劃？你認為你應該如何把握你四年的大學生活？

1、大部分同學是想著考研的，生活態度也很積極，覺得大學生活挺豐富的，沒有事情可以多去去圖書館不要落下學習，當然在學習之余也不能少了玩，多嘗試一些新鮮事，希望在大一的時候能夠多多參加一些活動。和大學同學溝通好，培養人際。讀書不是唯一的出路。我們應該充實自己。我們希望參加更多的活動和鍛煉自己，這將有助于未來的發展。

2有的不想考研，沒有明確的目標。對生活的態度不是那么積極，學生會的活動也沒有必要。覺得混一天算一天，我覺得這和學生的態度有關系，當然也和學校的管理有一些關系，希望學校能夠提出一些針對這些低熱情的學生不要慣著，為社會培養一些高素質的人才，而不是一些懶惰的精神渙散學生，或者多擴展一些就業技能的公開課之類的，讓同學能夠找到自己喜歡的一些方向。

3、大部分學生還是規劃的在大一的時候多參加活動，發揮自己的能力，大二主要學習提高自己素質，大三學好專業課，雖然想從事本專業的工作，但是還是會根據就業情況多多考慮的。

4、有的同學躊躇滿志的來到大學，但是總是感覺大學沒有能夠找到一個好的平臺來發展自己，覺得大學各個方面的機遇機會比較少。

5、當然一些特殊愛好的同學參加文藝活動，報了一些學樂器的課程，學學跆拳道，自己學學心理學，學習鍛煉自己，把大學當做一個舞臺，學習鍛煉的很多，但是還要學與自己專業有關系的

6、某些本省的同學決定考回自己的省份，在大學能夠把能考的證書都考下來，當然也希望學校能夠對學生有一個好的誘導，不要讓學生盲目的去考一些沒有用的證書到最后既浪費時間又浪費了錢，

7、并不是多有的學生都想這考研和本本分分的就業的，有的打算在大學自己創業，，讓學生有更早的對社會的了解，讓我們的畢業生能夠在社會上更好的立足。

對學生會有什么建議和要求？

1、“學姐學長都很和藹，對我們都挺好的”這是學生的普遍反映，學生會的活動挺好玩的，這幾天過的很豐富。當然，雖然學生會努力做好工作，但仍有一些地方不到位。例如，一些活動應該和學生討論；活動撤了就沒有任何通知這樣做的有點不到位；如果準備工作不到位，很多活動都要提前通知；學生會在要求學生的同時應該先規范好自己，要求好自己。

2、很多學生也覺得學生會事情太多了，總覺的整天太忙了，太亂了準備的時間太長，現在廣電總局都在發布“限娛令”，希望各個學院各個部不要再為了整體排名應付性的舉辦一些娛樂類活動，學校應該加大投資辦一些有技術含量的活動，比如說創意大賽，飛機模型的比賽，數學建模和各個職業資格的比賽。

三。我希望學生會在組織活動時能提高設施的完整性。聚會上沒有無線麥克風，設施也不是很好。

4學生對學生會的內部結構和各部門的職責不太熟悉。我希望有人能解釋一下。

5、大學是個充分展示自己才藝的舞臺，很多同學試圖參加活動都被刷下來了，希望學院和學校在辦一些活動的時候能夠辦一下讓大家都參與進來的一些活動。

no3:你覺得大學生活和你理想中的大學成活存在哪些差距，你喜歡我們學校在哪些方面做一些改善？

1、也有學生覺得大學存在潛規則，在軍訓的時候覺得付出和收獲不成正比，但是也表示愿意接受了。

2、同學們認為的大學生活是很輕松的，整天可以玩，看看書逛逛街什么的，但是來了感覺其實不是，先不說大學的如此多的活動應接不暇，還有就是大學課程的講課進度讓這群大一的學生覺得有點適應不過來，太快了，

3、很多學生覺得學習氛圍不濃，學生素質不高，希望大學生在加強學風建設的同時也要倡導學生提高自身素質，環境和想象的不一樣，規模太小，還有些同學表示學習的時候來自室友的壓力比較大，可能是室友們都不怎么學習，如果自己總是學習又會不和群，本人認為這還應和學校的考試模式聯系起來，希望提高考試的公平性，老師考試之前不要給學生劃重點，提高考試的專業性和難度，這樣就不會讓學生覺得平時不學習考試看看重點就行了。自然而然，我開始在平時學習，學習的氛圍就上來了。

4、寢室廁所味道大，柜子什么的都是壞的，有時候也不打招呼就給斷水斷電了，買的壺啥的經常出現**世故，希望學校后勤部既然收了學生錢，就給學生提供一些好質量的生活用品，把寢室環境什么的都弄好了，夏天還行，到了冬天的早上有時候早上太黑了，希望能夠在6點到8點給學生供電。

5可以想象，大學是邊工作邊學習（四平有點小，**。希望學校能提供一個專門的部門，幫助學生聯系外面的兼職，為學生提供一個安全鍛煉自己的機會。

6我希望體育館全天對學生開放。有時候我覺得太壓抑了。如果我想打乒乓球什么的，體育館不讓我進去。

7要開展更多具有操作性和創新性的活動。大學學習會承受很大的壓力，宿舍要承受很大的壓力，希望學校能開體育活動。

8很多學生不知道學校里有什么社團，希望能做好宣傳工作。在我們的吉林師范大學的主頁要經常更新，把我們的學校社團簡介什么的都弄進去，讓學生有所了解。

9、現實大學生活比較混亂，還沒有規劃好，希望學校教務處能夠多一些的職業規劃和大學規劃的指導并公布到學校主頁，供學生參考。10、很多學生表示，學校還沒有高中好，綠化少，硬化少，設備簡陋，希望學校能夠集資改善一下學校設備，還有就是聯系一些學院和對應企業做一些合作之類的，提高學生的技能。

我希望我們學校今后能更快更好地發展，也希望這次訪問能為我們學校的發展提供一些建設性的建議。

環境工程學院調研部鄭亞哲

2011年 10月27日

● 工程學院實習工作總結

一年的考研生涯終于可以劃上個句號了。在此，有許多值得我回憶的東西，有許多值得我總結的經驗。下面讓我慢慢說起吧：

一為什么要考研?為什么要跨考?

當初我選擇考研，花了整整一個月的時間。我的家境不好，讀大學就是為了以后可以改善家庭生活狀況，可以讓父母過上好日子，但現在的工作很難找，尤其是我們農業院校的畢業生更是難上加難。所以我選擇了深造，選擇了考研，讓自己再上一個臺階。可是現在家里沒有關系，沒有錢，上了農學研究生，出來工作也不理想。于是我選擇了跨考，而且要跨就要跨個名校，跨個好專業，只有這樣自己的理想才有希望實現。

我家是大同的，對煤炭行業了解多一些，所以我想考中國礦業大學的'采礦工程專業'。可是我沒有學過數學，沒有學過物理，考礦大對我來說實在是太難了。同學們都勸我不要跨，我很糾結，為此，我有好幾個晚上都失眠。關于這個問題我也請教過很多老師，老師們都說法不一，最終做出決定的還得自己。我心想一輩子也就3萬多天，現在自己已經20多歲了，再過10幾年就四十歲了，到那時想奮斗都無力了，何況考研再難也就幾個月的時間，值得一搏，就這樣，我確定了考研目標，報考中國礦業大學。

二考研準備

大三的下半學期也就是開春的四月份，我開始復習同濟版的數學，當時除了上專業課外，其他時間都學數學。學習數學我認為最主要的是總結，這樣才能把學到的知識點梳理好，才更有頭緒。我自己每學完一章都要用一張大白紙總結，然后貼在自己床鋪的墻上，沒事干就看看。當時我記得五號樓自習室不好找，我花了一個禮拜的時間把五號樓周一至周六不上課的教室記在本子上，這樣上自習就方便多了。學習數學課本我用了兩個多月吧。

暑假開始學習專業課。當時覺得非常吃力，因為是純力學，我又沒有參考書。看了幾天，想放棄，但想想家境，想想父母，想想自己的未來，我又咬咬牙，堅持了下來。看不懂的時候，我就上網搜視頻看，邊看邊做筆記。而自己沒有電腦，白天不好意思向同學借，我就早上5點起，趁著人家睡覺，自己看視頻，這樣的學習我堅持了一個多月。由于每天的學習量很大，我和我班幾個同學每天晚上10點都要堅持跑步，這樣才能讓自己的'大腦得到放松。

另外就是英語和政治了。英語和政治我覺得得慢慢來，不能急于求成。每天最好堅持精做一篇閱讀理解，背背單詞。政治可以適當往后放放，有兩個多月的專攻，我認為就足夠了。

三考研體會

【讀書筆記吧】編輯們主動加班的動力:
• 學院干事工作總結?|?學院學生工作總結?|?學院團委工作總結?|?林業科學院工作總結?|?工程學院實習工作總結?|?工程學院實習工作總結

1很多同學都認為考研很難，其實它并不難。考研不像高考，高考可真難，高考要考人的智商，高考是在有限的時間內做大量的題，而且沒有重復的題，更沒有原題;但考研不同，我認為它不考人的智商，考研是在足夠長的時間內做少量的題，而且專業課還會出現原題，況且考研的競爭力度遠遠小于高考，所以大家不必為考研發愁

2也有些同學認為考研面試非常歧視跨考的同學，這是我所不同意的。我是咱農學植物檢疫專業的，跨考，但我面試時并非受到歧視，有一個同學考研分數和我一樣，人家還是礦大本校的，但最后他被刷了，這說明只要你下了功夫，別人不會歧視你。除非你自己看不起自己。

3很多同學都喜歡向考上研的學長學姐交流考研經驗，這本身是件好事，但有很多同學都喜歡照搬學長學姐的學習計劃，這是我不贊成的。每個人和每個人的學習習慣不一樣，思考問題的方式方法也不一樣，同樣的學習計劃人家合適，但換做自己未必就合適，這就像穿衣服，人家剛好合適，但到你身上未必就合身。

4還有很多同學遇到考研問題總愛問別人，其實有很多問題在網上完全可以找到答案。你報哪個學校，你就上哪個大學的考研論壇，里面肯定能找到很多你需要的東西，你也可以從考研論壇中加你報考學校的學長學姐的QQ，以后有啥事可以請教他們。

5考研過程中很重要的就是堅持。我在考研過程中，只要沒課，幾乎都去自習室上自習。當時我們宿舍四個人在圖書館占了個桌子，每天去的最早的是我，走的最晚的也是我，到后來兩個月，整個桌子就我一個人了。無論刮風下雨，我都去上自習。而且越是天氣不好的時候，我越是要去，因為那時候自習室人少，安靜，更有利于我學習。

6考研這個過程就像個酒瓶的形狀，剛開始的時候平坦，慢慢的變得向里彎了，最后到達瓶頸，這時候是最難熬的，只要你過了這個瓶頸期，考研這個過程就算走過8成了。記得到11月份的時候，我就不想學了。當時我的調節方式是看自己喜歡的電影，連住看上一天，再好好睡上一覺，第二天再去學;要不就騎著自行車在108國道上走，一直到自己沒有力氣的時候再往回返;要不就找個人聊天。總之，想各種辦法讓自己放松!

7最后，我想告誡學弟學妹們，考研是人生道路上又一個轉折點，它在某種程度上將決定你的未來，所以一定要清楚自己為什么要考研。還有，不到萬不得已的時候，就不要輕易選擇跨考，因為這個過程真的很苦，很苦!

● 工程學院實習工作總結

本科專業介紹:

1、高分子材料與工程專業

培養目標：

培養具備高分子材料與工程等方面基本知識，能在高分子材料的合成改性、加工成型等領域，從事科學研究、技術開發、工藝控制和設備設計、生產及經營管理等方面工作的高級工程技術型人才。

主要課程：

大學英語、高等數學、計算機基礎、大學物理、無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、高分子化學、高分子物理、高分子材料加工原理、高分子材料加工工藝學、高分子材料合成工藝、高科技纖維、高分子材料成型機械等。

就業前景：

就業于相關企業、研究設計院、高等院校，主要從事高分子材料與工程等方面生產、設計、貿易、檢測、培訓等工作。

2、紡織工程專業

培養目標：

培養具有紡織材料、紡織、針織工程等方面知識和能力，能在紡織企業、科研、

● 工程學院實習工作總結

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生產實習報告總結

20**-20**第2學期

學 院：機電與汽車工程學院 專業班級：機械設計與制造一班 姓 名： 熊** 學 號： 6311241101**

日期：了解產業狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業管理的基本方法和技能;體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。

在這里我明白了什么叫做效率，什么叫做工作經驗，在機械廠偌大的車間工人們在有條不紊的進行生產操作，盡管我們平常的理論學習的十分深刻，但只在這里還是什么也不懂，我認為我們平常就應該把理論和實習緊緊地聯系在一起。汽車的制作過程十分復雜，但是他們嚴把質量關，毫不疏忽，室內的噪音十分大，但是他們還能一絲不茍的進行工作，我想我們學生也應該學習他們在惡劣的條件依然這樣認真地精神，也應該在今天的實習中有所啟發，給自己定位，學一份本領，將來可以勝任一份工作。

通過在大江工業集團的實習，我們比較全面地了解機械加工及相關典型零件的生產技術過程。初步了解典型的機電一體化產品和設備的生產過程、培養我們收集資料的能力及提高分析問題的能力，使我們更好地學習、掌握機械工程專業知識

將所學的理論知識與實踐結合起來，培養勇于探索的創新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學習態度，為以后專業實習和走上工作崗位打下堅實的基礎。

公司擁有精鑄廠、機械廠兩個實體生產單位。精鑄廠建設有兩條設備先進的精鑄生產線，擁有完備檢測設備，具備年產大型機加設備來料機械加工、大件綜合生產的能力。

精益求精，追求卓越是我們不變得追求;誠信經營，與客戶共贏是我們的經營理念;實業報國，造福地方是我們的理想;百年發展，立足世界是我們的目標。

實習過程

開關;

2)毛坯選擇。首先我們來到了零件的原始毛坯加工車間，在老師的指導作用下，我們了解到了下面知識，零件一般是由毛胚加工而成。而在現有的生產條件下，毛胚主要有鑄件，鍛件和沖壓件等幾個種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預先制作的鑄型腔中，待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機械中，鑄件的重量大都占總機重量的50%以上，它是零件毛胚的最主要。鑄件的突出優點是它可以是各種形狀復雜的零件毛胚，特別是具有復雜內腔的零件毛胚，此外，鑄件成本低廉。據指導我們實習的師傅說，我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點是在其生產過程中，工序多，鑄件質量難以控制，鑄件機械性能較差，而鍛件是利用沖擊力或壓力使用，加熱后的金屬胚料產生塑性變形，從而獲得的零件毛胚。鍛件的結構復雜程度往往不及鑄件。但是，鍛件具有良好的內部組織，從而具有良好的機械性能。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機器零件和工具的毛胚，沖壓件是利用沖床和專用模具，使金屬板料產生塑性變形或分離，從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進行，沖壓件具有重量輕，剛性好，尺寸精度高等優點，在很多情況下沖壓件可直接作為零件使用。

3)加工車間。來到加工車間，這里給我的第一感覺就是太大了車間共分為五部分，分別為車削加工，銑削及其他加工，鉗工，數控加工，焊接，幾乎是涵蓋機械加工的各個方面，大概有五六百人同時在里面進行各種零件加工，雖然我們在學校的時候也進行過金工實習，做過一些零件，對機床也有一定認識，但是真的處于那種加工零件的氣氛下，有很大的不同，一是我們學校的機床都是有一定年代的，很少近年出來的新型加工機床二是在速度上，我們的加工速度也太慢了，加工同一個零件，我們需要的時間大概是這些加工師傅的五六倍，根本不能進行工業化的生產。在此次對加工車間的認識過程中，我更加明白了機械加工一些流程;胚料-劃線-刨床(工藝上留加工余量)粗車熱處理,調質車床半精加工磨齒輪加工淬火(齒面)磨面;齒輪零件加工工藝:粗車熱處理精車磨內孔磨芯,軸端面磨另一端面滾齒鉗齒剃齒鍘鍵槽鉗工完工。4)裝配車間。任何機器都是有一個又一個零件裝配而來，在裝配車間，這里大概有接近一百多人在進行零件的收集和裝配，以及包裝，再發送至儲貨廠，在這個車間，工人師傅首先將起所收集的零件進行飛類，一便于進行組裝，確定裝配方法，裝配順序，所需工具;再進行清洗零件，去除油污，銹蝕，涂油，確保機器組裝以后，表面整潔美觀。在產品裝配完成以后，還要對零件各方面進行調試，檢查運動件的靈活性，密封性等性能，再轉箱入庫。

5)質保，銷售和售后處理

最后，我們來到質檢部門，他們主要是對所生產出來的產品進行隨機性的抽查，記錄其數據，并返回到加工車間，對產品進行修正和修改，更好的生產儲合格產品。至于銷售部分，據銷售相關部門介紹，由于該企業采取的訂單式生產，所以銷路一路看好。

對機械制造的體會

歷時將近一周的實習結束,該次實習,真正到達機械制造業的第一前線,了解了我國目前制造業的發展狀況也粗步了解了機械制造也的發展趨勢.在新的世紀里,科學技術必將以更快的速度發展，更快更緊密得融合到各個領域中,而這一切都將大大拓寬機械制造業的發展方向.

在將來機械制造將會向“四個化”發展，即柔性化、靈捷化、智能化、信息化.即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產各種產品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產品的需要,使其與環境協調的`柔性,使生產推向市場的時間最短且使得企業生產制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過程物耗,人耗大大降低,高自動化生產,追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質和能量的力量生產出價值的信息化.

當然機械制造業的四個發展趨勢不是單獨的，它們是有機的結合在一起的，是相互依賴，相互促進的。同時由于科學技術的不斷進步，也將會使它出現新的發展方向。前面我們看到的是機械制造行業其自身線上的發展。然而，作為社會發展的一個部分，它也將和其它的行業更廣泛的結合。網絡化、虛擬化、智能化以及環保協調的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動，而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動中解放出來，以便有的精力從事高層次的創造性勞動，智能化促進柔性化，它使生產系統具有更完善。

對本次實習的體會

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，實習中，我采用了看、問，親自動手等方式,對在工作中人與人的關系做了進一步的了解,分析了人與人之間特點,方式.我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏.一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

我們的教育應該社會實踐得結合起來,采用理論和實踐的辦學模式,做到課堂教育與社會實踐的關系，暑期實踐與平時實踐的關系，社會實踐廣度與深度的關系，分別同過課堂,暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來,才能更完全的掌握.

“千里之行，始于足下”，這近一個周短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個十分重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗,好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富.這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產業狀況、了解國情的一個重要途徑，培養我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業管理的基本方法和技能;體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識，對我們以后的工作，奠定十分必要的基礎。

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環境還好，就是人特別多，車間也非常大，有1000多平方。呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然。

實習期間，我對實習企業的CNP組裝SOK生產的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習的工作與所學專業沒有很大的關系，但實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。

產品與服務范圍:鍛壓設備、(數控)金切機床、自動化設備、數控切割設備、鑄造機械設備、環保機械設備、建材成套設備等七大類。為客戶提供售前、售后服務;機床設備維修改造、備件供應;鑄造件、鍛熱件、焊接件、機械加工零件的對外協作等。

自動化設備:可提供自動上下料機械手、自動翻轉機、全自動板材開卷校平剪切生產線、大型多工位送料機構、數控轉塔沖等。同時,鑄造機械、數控切割機、環保建材設備等保持高速增長,是全國機床行業產品門類最多、規格最全的企業

將所學的理論知識與實踐結合起來，培養勇于探索的創新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學習態度，為以后專業實習和走上工作崗位打下堅實的基礎。

機械制造的生產過程：了解該廠的主要減速機、絞線機、船用柴油機的整個生產過程情況及生產中的主要工藝文件(如機械加工過程卡片、機械加工工序卡片等)2、典型零件工藝：

箱蓋(或某型號船用柴油機機座、機體)的機械加工方法，并記錄其工藝過程。分析箱體零件加工平面與孔系的主要加工方法。夾、量具，切削液等)。插齒加工的運動及特點

鉆床、鏜床、磨床、齒輪加工機床、螺紋加工機床、銑床、刨插床、拉床、特種加工機床、鋸床和其他機床。在每類機床中，又按工藝特點、布局型式、結構性能的不同，細分為若干組，而每一組又細分為系(系列)。通用和結構特性、主要技術參數等。按照GB/T刀具材料應具備的性能高的硬度和耐磨性、足夠

的強度和韌性、高耐熱性、良好的工藝性、良好的工藝性。生產中所用的刀具材料以高速鋼和硬質合金居多。麻花鉆、擴孔鉆、鉸刀、拉刀、圓柱銑刀、面銑刀、成形銑刀、插齒刀、絲錐、鍵槽銑刀、齒輪滾刀、剃齒刀、砂輪等。(三)工件工件是機械加工過程中被加工對象的總稱，是機械加工工藝系統的核心。(四)夾具夾具是在機械加工過程中，為保證加工精度而采用的保證工件相對于機床和刀具正確的相對位置，并保證加工過程中不因外力的作用而改變已有正確位置的工藝裝備的總稱。(機床夾具見后面)三、機械加工工藝規程方面的一些基本概念尺寸和機械性能的過程，稱為機械加工工藝過程。工序是組成加工過程的基本單元(機械加工工藝過程由一系列的工序組成)。(切削刀具、切削速度和進給量都不變的情況下所完成的那部分加工過程，稱為工步。(機械加工工藝規程的概念：(調度、工人操作和質量檢驗等的依據。表部分專用機床。專用生產線、自動生產線、柔性制造生產線或數控機床。夾具多用標準附件，極少采用夾具，靠劃線及試切法達到精度要求。廣泛采用夾具或組合夾具，部分靠加工中心一次安裝。廣泛采用高生產率夾具，靠夾具及調整法達到精度要求。刀具與量具采用通用刀具和萬能量具。可以采用專用刀具及專用量具或三座標測量機。廣泛采用高生產率刀具和量具，或采用統計分析法保證質量。對工人的要求需要技術熟練的工人。需要一定熟練程度的工人和編程技術人員。對操作工人的技術要求較低，對生產線維護人員要求有高的素質。工藝規程有簡單的工藝路線卡。有工藝規程，對關鍵零件有詳細的工藝規程。有詳細的工藝規程。c)是新建或擴建工廠或車間基礎;(3)工藝規程卡片格式：(見教材P128)a)工藝過程綜合卡片(或工藝過程卡片)：其格式見教材p128表5.3。此卡片的特點：列出了整個零件加工所經過的工藝路線，工序內容說明不具體。適用范圍：單件小批生產。b)機械加工工藝卡片：其格式見教材p128表

零件的結構工藝性分析：(凸臺的統一高度等待;4)盡可能減少加工表面面積：如箱體底面凹進;5)避免深孔加工：如深孔設計成階梯孔;6)應外表面聯接代替內表面聯接：因外表面加工比內表面加工容易;7)

● 工程學院實習工作總結

有兩個校區，湖西校區是本部，有電氣、水環、土木、英語、能動等專業，宿舍多為八人間，食宿條件相對較差。湖東校區小的可憐，估計花五分鐘能繞學校走一圈，有勘測，建筑，管理三個學院，一棟公寓為四人間，(得提前申請，但很難住進去，多為建筑學院學生和國防生)，另有四棟公寓。三棟為八人間，剩下一棟慘不忍睹，有十六人間(女寢)，其實就是教室后改的。學院每天六點二十，三十，跑早操，六點二十或者七點上晚自習，不過學校做為工科類院校就業相對還行，在吉林省二本院校中還算好一點的，哥們建議要是想大學來享受，那里會讓你失望的， 要是來學專業知識還算可以，畢竟大多數的`專業都是整體就業率相當高的。

還有東區管院工程造價不錯。勘院資源。勘工。測繪都不錯。

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