人間處處有真情作文。

書籍是人類進步的階梯。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，在閱讀的時候，我們經常會與故事情節產生共鳴。這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎。那么，你有沒有收集優秀的讀書筆記呢？小編已為您準備好了《教你寫寫作: 人間處處有真情文章(篇二)》，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

上周四，我們有一節寫字課。做課前準備的時候我像往常一樣去袋子里拿毛筆。可是找了半天，把袋子翻了個底朝天也沒找到毛筆的影子。

我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“這寫字課可怎么上啊？老師肯定會批評我的！”我越想越著急，頭上冒著虛汗，急得在原地直打轉。

我著急的樣子被小陸看到了。他走過來關切的問我怎么了？我只好一五一十的告訴了他。小陸說：“哎呦，這下可糟了。”不過，他想了想，眼睛突然亮了起來，激動的告我：“有辦法了，我突然想起了，我今天帶了兩支毛筆，我馬上給你拿一支去。”m.wz2.com.cn

他急忙跑回自己的座位上，從書包里拿了一支毛筆遞給我。我接過毛筆，頓時感覺有股暖流從手上涌到了心田。我感動地對小陸連聲道謝。小陸說：“快別跟我客氣了，快點拿去吧，馬上就要上課了。”

這件事情令我深受感動，它讓我懂得了對有困難的人來說，別人的幫助是那么的溫暖。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人，把這份愛心傳遞下去。

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教你寫寫作: 成長中考文章篇一

“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，為了可以記住當時讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，我們能從優秀的讀書筆記中寫到什么呢？下面是小編為大家收集的“教你寫寫作: 成長中考文章篇一”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

回想起成長，我有點懊悔與苦惱。哎!我的成長為什么是這樣子的呢?

幼時的我比蜜還甜，就像家里的“小皇帝”之類，每天都過著衣來伸手，飯來張口的日子。簡直超爽!有時就連個蘋果都懶得去拿，生怕錯過了精彩的劇情。總而言之，什么事父母都寵著我。

有一天，我正聚精會神地寫作業，寫著寫著，越寫越悶起來。便往窗外看去，左看看，右看看，沒有什么可看的，悶上加悶。正當我悶在頭上時，碰巧眼睛瞄到令我解悶的東西上了。心逆轉180度。我看見父母在看電視，時不時地還發笑。我的心里立馬失衡了，“憑什么我在辛苦地寫作業，你們卻在舒舒服服地看電視呢，不公平，不公平，簡直不可理喻!”我一下子火冒三丈，氣勢洶洶地把房間里的物品摔成稀巴爛。聽到“砰砰砰”的巨響，父母匆忙跑了進來，見到這種情況，不但不生氣，反而親切地問我：“寶貝，怎么了，怎么把東西摔成這樣?”我邊哭邊把原因告訴他們，而且越哭越大聲，無奈之下，父母只好提出明天帶我去游玩。我的心情逆轉180度。大家瞧，我有多厲害，我摔破東西父母還帶我去游玩呢。

可是，逐漸成長的我，還像以前那樣懶懶惰惰的，凡事都依賴父母。煮飯對于許多初中生而言已經是輕車熟路了，可是對我來說那簡直是比登天還難啊!放學了，我一如繼往地往家奔去，誰知，父母去工作了，廚房里空蕩蕩的。時間過了許久，我的肚子都餓慘了，依然沒有看見父母的身影。看著桌子上的菜類肉類我不知所措，只能拼命灌水，忍受著饑餓的煎熬。仿佛盼了一萬年的時光才盼到了父母的歸來。看著餓得極端難受的我，父母不但不責備我的無能，反而自責自己沒有提前把飯菜準備好。我在父母釀制的蜜罐中成長著……

如今，我開始憎恨自己，開始憎恨什么事都依賴父母。漸漸發現再這樣下去，我將是廢物一個、廢柴一根，甚至連垃圾一堆都不如。是的，我不能再這樣依賴下去了，今后我要好好努力挽回。

也許，在人生不同的階段對成長會有不同的理解與企盼。但是，親愛的父母，世界上的父母們，我們的成長需要的是廣闊的天地，并不是狹窄的房間與過分精心的呵護啊!請給我們的成長松松綁吧!

教你寫寫作: 買金魚文章500字之二

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，我相信每個人看了不同的作品之后，內心也一定會有所觸動，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編為大家整理了“教你寫寫作: 買金魚文章500字之二”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

買金魚

昨天到菜市場買菜，簡單地買了些菜，就忍不住朝賣金魚的方向走去。

到了臨時擺賣金魚的地方，看到琳瑯滿目的各種魚兒在水中悠閑自在地游來游去，感到滿心的歡喜，真想一下子就將它們都買回家。只是，家里條件有限，不能容納所有的魚。想想是可以的，看 看更加可以，也可以飽一下眼福。呵呵，感覺滿不錯的。

飽過眼福后，決定買2條小魚回去，于是問買魚的老板：有沒有肚子里懷著小魚仔的魚買呀？

有的。老板答完，立即拿了魚具撈了一條黑色的魚給我看，并說：你看，這魚的肚子鼓鼓的，里面已經有小魚的啦。老板和顏悅色地說。

我看了看，確實，肚子鼓鼓的，里面定有不少的魚寶寶。于是就決定要了這一條純黑色的魚。黑色，看上去有一種高貴的感覺。

再幫我找多一條不同顏色的吧。我對老板說。

老板又從魚缸里撈出了一條孔雀尾的魚，尾巴的顏色鮮紅的，同樣也是有了魚寶寶的。有了2條準備做媽媽的魚，我又叫老板撈了一條孔雀尾的雄魚，尾巴的顏色鮮艷，花紋色彩斑斕。

今天，一共買了三條魚，魚雖然不多，但我還是收獲了許多的快樂！

老板說了，過多二三天，魚寶寶就會出生了，每一條魚大約會生十多條小魚。如果真如老板所說的那樣，那我家里的魚缸可就熱鬧了。老板特意囑咐說，不同品種的魚生小寶寶時，不能將它們放 在一起，而是要將它們分開養。

回到家里，先將魚全部放在一起，卻發現雄性的孔雀尾魚特別的活躍，搖頭擺尾地在整個魚缸里不知疲倦地游上游下，攪得母孔雀尾魚也不停地游動，唯有黑色的魚顯得比較儒雅。我怕快生小寶 寶的魚有個閃失，于是遵照老板所說的將魚分別放進了三個小魚缸里。

一切準備就緒，期待著魚寶寶的到來！

教你寫寫作: 感恩老師文章一篇

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。”在我們上學時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。在閱讀了相關作品后，書中的故事情節激發了我們的濃濃興趣，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？下面是小編為大家精心推薦的“教你寫寫作: 感恩老師文章一篇”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

又有一天過去了，和以往一樣寫著雖然數學課結束的數學作業，并不覺得很多，其實是覺得這也是去每天的一項任務吧。

記得上一次期末談過我們班的數學成績，今年呢，沒有得到第一名，其實在對完答案之后，老師就知道我們班考的不好，但是不知道有多差。在總排名知道后，看老師的臉色，應該還好，因為比起來前些天的，心情已經很好了。不知道最終名次，但是應該是第二，而且好像和上一名只差了零點零幾，老師說她特別無語，因為這個成績特別的讓人難以接受。但是不管差多少，我們班還是沒有第一，在考試前，老師說如果我們考了第一，那么我們的暑假作業會是最少的，但是如果沒有考第一，那么她會保證我們班一定是最多的。

為自己默哀一分鐘之后，還是開開心心的，因為反正都這樣了，傷感什么，沒考好是事實，所以微笑面對就好了。老師再也不敢給我們暑假沒作業了，因為我們在沒有作業的寒假過后，期初考試直接變為了倒數第一，老師說知道我們差，但是不知道差到這個程度。之后便又是一個學期的地獄班教學。

但是還是感謝老師，因為她的負責，我們班的成績才可以變得這么好，要不還一直在邊緣徘徊呢。

教你寫寫作: 動物園文章(篇五)

古人說“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，在閱讀的時候，我們經常會與故事情節產生共鳴。那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？為此小編特意整理了“教你寫寫作: 動物園文章(篇五)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

我們去過良多有趣的地方，有驚險刺激的游樂園，有風景柔美的公園，而我今天要推薦的是吸惹人的南通動物園。

走進大門，首先看到的是那高貴優雅的天鵝。有雪白的，有黝黑的，每一只都是那么的漂亮。它們時而對著水面梳理柔軟的羽毛；時而抖抖身上的水珠；時而一個猛子扎進水里，再泛上來時，嘴里正叼著一條鮮美的魚兒，一仰脖，魚便滑進它的肚子，吃飽了，拍了拍翅膀，又悠閑地游起泳來，多么舒服啊！

繼承往前走，活潑可愛的小猴子映入眼簾，只見那只小猴子用一只手抹著嘴，又向游客伸出另一只手，仿佛在說：“看了我可愛的樣子，就賞點食品唄！”游客們都被它逗樂了，食品也天然到了它的手里，它一邊自得地吃著“戰利品”，一邊東張西望，多么有趣啊！

小猴子仍是個爬樹高手哩。只見它“噌噌噌”幾下就爬到了樹上，捉住樹枝，輕輕一躍，一道金光飛了過去，小猴子的尾巴就掛在了另一個樹枝上，還蕩起了秋千，真像個專業的雜技演員。看了它的出色表演，游客們都為這只智慧的小猴子叫好。

最吸惹人的仍是那“小豬賽跑”。一群可愛的小香豬已經在賽道上伎癢，只聽裁判哨聲一響，它們猛地一跳，“撲通”一聲落入水中，水花四濺，沒想到小豬游起泳來這么快。接著，它們跳出泳池，在跑道上飛馳起來。終極一只花斑小豬贏得了冠軍，人們歡呼雀躍，那只小豬也自得地搖頭晃腦，享受著大家的贊美。

南通動物園真是個好地方，很值得去看一看喲！

教你寫寫作: 因果聯想文章范本

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經典書籍作品。閱讀完以后，我們經常會仔細口味這本書，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。你知道怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編精心整理的“教你寫寫作: 因果聯想文章范本”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

因果聯想是指面對某一事物或現象，聯想到促使它形成的其他事物，或者由于它而形成的另一事物或現象。這是一種由果溯因或由因求果的聯想。任何事物的產生和出現，都有各自的原因，沒有原因就不會產生結果。因果聯想的客觀基礎就是這種永恒存在于客觀世界一切事物之間的因果關系。

如朱自清的《森》由桃樹、杏樹、李樹上開滿了的花，聯想到樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、李兒。這是由因(花)聯想到果(果實);老舍《濟南的冬天》由濟南的人們在冬天里是含笑的(果)聯想到那是因為濟南冬天的溫暖、慈善，讓他們心中有了著落，有了依靠，想起:明天也許就是春天了今天夜里山草也許就綠起來了(因)。這是由果聯想到因。

因果聯想的兩事物之間必須確實存在因果關系。如果這種關系有些似是而非，貌合神離，則其聯想就顯得牽強，不能令人信服，從而削弱作品的藝術感染力。

教你寫寫作: 初中文章范本

“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，在閱讀相關作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？一起來看看小編為大家整理的“教你寫寫作: 初中文章范本”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

十四歲，安靜的雨季，我站在一個雨中的小站。地鐵還在向遠方延伸，長長的、沉重的，就像我還未到來的人生，沾著雨水閃亮的痕跡。——題記

用席慕容的話來說：“青春是一本太倉促的書。”而在這如癡如醉的花季歲月，青春何處，夢也何處。它們在我面前劃過一個美麗的弧度，淡淡的，又在朦朧中氣勢磅礴地交疊在一起。澀澀梅雨，陰陰屋際，看著卻顯得那么心酸。

有過小磕小碰，有過心煩意亂，踩著碎了一地的陽光，慢慢成長。突然發現，童年的時光真的是可以用來揮霍的。像瘋丫頭一樣的到處奔跑，卻偶然停步路隅，抬頭癡癡地望天，它很藍、很純；不必用華麗的辭藻來描寫它，當我一看見那片藍汪汪的天空時，一切陰霍的煙消云散了。

譜寫青春，描繪青春，唱響青春。或許，青春是一場虛幻的夢，有時卻來得那么真實，那么美好。突然就想到在海南游玩的那個夏日，一望無際的海水，藍得晶瑩，藍得透亮，想要把海水融于自己懷中。坐在沙灘上環抱雙膝，吹吹海風，曬曬太陽，拾拾貝殼；那樣的日子卻深深地嵌入人心，青春，是這樣的美好。

當現在再次抬頭望天的時候，多了幾絲迷茫，多了幾絲惆悵。甚至是對于自己的未來，都覺得難以抉擇。連天空的藍都藍得那么憂郁，從他人看來，我便有了幾分憂郁，幾分癡迷，但連我自己都不知道，心中卻逐步逐步地升起萬丈狂瀾。

昨日，在電梯前與母親眉飛色舞地談起小學同學，話才一開頭，母親便說：“不要再講了，這些事情講過再講也就沒意思了。”我的心頓時涼了大半，連回憶時的快樂也煙消云散了。不過，想想也是，這畢竟是我的青春，我的回憶，而不是母親的，自然對我而言也就意義非凡了。青春過得快極了，轉眼間，我都在回憶過去了。

理不清剪還亂的情緒在逐步擴大化，思緒一縷縷地飄出，卻不見收回的時刻。腦海里晃著一個又一個的問號，將這一切都細細品味，倒像是在品味青春的點點滴滴；但想過這一切后，又在心里埋怨自己，何必那么庸人自擾呢？有些問題與其留著，倒不如拋之。不僅使身上的負擔輕了些，還使精神的空虛更少一些，這不同于充實青春嗎？

我的青春誰做主？站在我自己的角度來說，這倒不是最重要的。不管你的青春是由誰來支配，只要過的充實、過的快樂不就行了嗎？就像旁觀別人下棋一樣，快樂本身并不在于你是否有參與下棋，而觀看他人下棋的過程就是享受樂趣的過程。當你參與下棋和觀看下棋的性質是不同的，所獲得的快樂也不同。至于青春，不論是參與其中還是觀看，找到樂趣就好。

剪影般層疊的畫面，糾結神傷的心痛，一切都來得那么直接，那么刺眼。下了一場很大很大的暴雨，滿世界只聽見雨的聲音。等到放晴的時候，一切都已結束，盛夏的花朵還未等到抽芯，就已經一片零落。粉色的花瓣鋪滿了整條路，一直延伸到遠方。

我撐著油紙傘停步在路隅，看著過往的車。我知道，不管我坐上那輛車，都會駛向同樣的方向。無須在意坐上的是哪一輛車，而要關注的，是旅途的風景。

你看，我已走到這里，我的青春。

教你寫寫作: 公園寫景文章

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們可以經常去讀一些經典的書籍作品來豐富自己，閱讀完相關作品以后，相信心中會有不少的心得，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？小編為大家整理了“教你寫寫作: 公園寫景文章”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

西固公園，離我家很近，童年的我經常和小伙伴一起到那兒去轉轉。那里環境優美：有郁郁蔥蔥的樹林，有令人流連忘返的林間小徑，有芳香撲鼻的鮮花，還有清澈見底的湖水……

公園里的人工林頗成規模。假山噴泉邊伸展出的石子小路蜿蜒進靜謐的丁香樹林。春天，丁香花開了，這時，你如果徜徉在小徑上，就會感到一陣陣沁人心脾的清香撲鼻而來。抬起頭看一看，樹上那細細嫩嫩的，或白色或紫色的，小小的.花朵兒密密層層的，多么可愛！一陣微風吹過，那桃心形的葉子微微擺動著，就像一只只小小的手正在向你輕輕揮動。小蜜蜂——這些勤勞、質樸的勞動者歡快地聚集在花海里耕耘；小蝴蝶——這批高貴、優雅的舞蹈家盡情地展示著自己最美麗的一面；小鳥兒——這群可愛、玲瓏的“林間歌唱家”開心地歌詠著生機勃勃的大自然。看到這樣美麗的景色，你一定會想起：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”夏天，太陽過分慷慨地釋放著它的熱情，這時，你如果在林間小路上悠閑地散步，就會覺得十分陰涼，清幽可人。

公園里的大片花圃，碧綠碧綠的小草上點綴著繽紛鮮艷的花朵，一旁的花徑上，美麗嬌艷的鮮花四時綻放。早春，迎春花興奮地宣告著春天的到來；盛夏，月季花驕傲地頂著烈日開放；初秋，菊花不懼風霜，爭奇斗艷；嚴冬，臘梅花不畏嚴寒，在風雪中傲然挺立……這里四季都有鮮花相伴，永遠都不會寂寞。

公園里還有一個很大的人工湖，湖水清澈見底。清風拂過，微波蕩漾。如果你把一粒小石子輕輕地投入湖中，水面就會漾起一圈圈漣漪……湖中，許許多多的小魚兒小蝦都在自由地穿梭、嬉戲。湖面上常有一艘艘小船載著一柄柄漂亮的遮陽傘輕輕漂蕩。坐在船里，無論是悠閑而隨意地欣賞周圍的景色，還是帶上一本閑書，隨手翻看，怎一個愜意了得！

啊，我喜歡西固公園，不只是因為那里郁郁蔥蔥的樹林、令人流連忘返的林間小徑、芳香撲鼻的鮮花和清澈見底的湖水，也不只是因為那里留下了我們一串串歪歪扭扭的小腳印兒……

教你寫寫作: 優秀初中文章（一篇）

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。”讀書很重要，讀一本好書更重要，而經典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。每個人在閱讀的時候，都會與作品產生共鳴。這時候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，如何在讀書筆記中全面的總結自己的收獲呢？以下是小編為大家整理的“教你寫寫作: 優秀初中文章（一篇）”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

今天下午，我們五年級組開展了跳繩比賽。這是一個振奮人心的消息。上午，它被傳遍了整個年級，被選的同學大都穿上校服，戴上紅領巾，迎接比賽。

下午，我們全班同學都整齊的排好隊，高高興興地向操場走去。比賽的順序由抽簽來決定，老師讓方昕去抽的，抽到了第10個。

比賽進行的很快，一會兒就聽到廣播員說：“下面由五（1）班運動員上場。”同學們就滿懷信心地上場了。

跳繩飛快地從運動員頭頂上飛過，又飛快地從腳底穿過。只見邢飛手里的跳繩像彩環一樣飛舞起來，鮮紅的紅領巾在胸前飄動。他輕輕地一抬腿，繩子就從他的腳下一閃而過，他跳得飛快，那姿態似雄鷹展翅，輕如燕飛。隨著時間的變長，同學們的體力也不足了：邢飛由原來的飛快，到現在的緩慢。時間快到了，我真替同學們擔心。隨著一聲“停”。把同學們緩慢的腳步停下了。

一會兒，小繩的成績出來了，是595個，好多同學都灰心了，張薇傷心地說：“別的班大都是900多個，從現在的成績來看，我們班最多只能是倒數第五名。”我安慰她，說：“別灰心，大繩沒比呢！”

為了防止大繩也是這樣的結果，班長發動參加大繩比賽的同學練起來。一會兒，大家就熱的滿頭大汗，氣喘吁吁了。

該比大繩了，我們班拉著大繩走進了參賽區，幾乎全班同學都圍在我們班運動員所在的地方。裁判員一聲令下，運動員們用力的跳起來。前一分鐘很好，一氣子跳了39個，我們也舒了一口氣。可是往下就不行了，跳兩個就毀一次，張琳都累的抬不起腳，一下子崴著了，只好停下換了她，一會兒，我發現楊心怡連腳都抬不起來了，可又沒有人愿意上，只好這樣跳下去。最后結果出來了，男生68個，女生89個。

我們都灰心喪氣的回教室了。一會兒，李老師來了，說：“你們，不要灰心嗎！，這一次失敗了，不是還有下一次嗎？總結經驗教訓，爭取下次成功，失敗是成功之母。”我聽了，心里就覺得舒暢了。

今天，雖然我們班失敗了，但是我卻明白了一個道理——失敗沒關系，但不要氣餒。

教你寫寫作: 高中借景抒情文章

古語有云：書當快意讀易盡，客有可人期不來。書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經典作品，它們都是作者智慧的結晶。而每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？面對這些問題，小編為大家收集了“教你寫寫作: 高中借景抒情文章”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

“好雨知時節，當春乃發生。”我看著窗外蒙蒙細雨，嘴里不由地念著。春天，好雨來了；春天，好事也來了！

早晨，我陪媽媽去商店。“啊，我的錢找不著了……”一陣焦急的喊聲，把我們的視線都“牽”了去。只見一位衣褲沾滿石灰漬的老伯噙著淚訴苦道：“那是我辛苦20天掙下來的300塊錢，怎么會掉的呢？”他邊說邊直蹬腳，急得大汗淋漓。春天可是個涼爽的季節呀，還飄著細細的雨絲！

“唉，你的錢，在我這兒——在我這兒！”只見不遠處一位年邁的老人拄著拐杖奮力趕來。老伯聽了這話，呆若木雞愣了好一會兒。當老人走到老伯面前，掏出用食品袋里緊緊裹著的錢，老伯握著老人的手不停地發顫。“這是我半小時前從商店門口撿的。我想找到失主，所以就在不遠處坐著，等待失主。果然，你真的來了，太好了！”老人慢條斯理地說著。老伯聽著，不由哭了，眼中充滿了真誠的感激。

老伯從300塊錢里拿出了100元向老人手里塞著：“老人家，我不知道拿什么來感謝你——我的恩人，你就收下錢吧！”老人聽了，把錢硬還給老伯，拄著拐杖，轉身走了。老伯看著老人的身影望了許久，忽然他似乎想起了什么，大聲問：“老人家，您……？”老人只是揮了揮手，他的身影漸漸地模糊了，模糊了……

這時雨停了，太陽公公破涕為笑，跑出來又要普照大地了；小花經過春雨的一番滋潤，散發出陣陣芬芳；小草受春雨姑娘的沐浴，變得更翠綠了；小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地歡唱著，盡情地歌頌著春天……

春天鳥語花香，真好；春天好事不斷，真好！春天，真好！

教你寫寫作: 郊游小學文章寫作范例

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經典作品，它們都是作者智慧的結晶。而閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，這是感觸是非常難得的，它是我們去寫作讀書筆記的寶貴素材。您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？小編已經為大家整理好了“教你寫寫作: 郊游小學文章寫作范例”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

陽光明媚，正是郊游好時光，在我們的一致要求下，老師終于同意我們去洪宇湖郊游。

洪宇湖最有名的就是沙灘了，來到沙灘邊，我們開心極了，爭先恐后的跑去玩弄金燦燦的沙子。

看，同學們有的在堆沙雕，有的在畫地圖，有的在掰開石塊找螃蟹，有的在撿美麗的貝殼……

我赤著腳，感受著滑滑的沙子在腳間滑動，看著不遠處的波光粼粼的水面，深深的呼吸了一口清新的空氣。這空氣帶著點水的味道，又有點魚的清香，濕濕的，潤潤的，讓人心曠神怡。

不遠處，李響和幾個小伙伴擠在一起，嘰嘰喳喳的說個不停，原來他們正在建設一座城堡呢?我悄悄的走過去一看，嘿，還有真點像，但再也壘不上去了，大家伙正在爭論怎么辦呢!

“啊!”，李響突然叫了起來，原來張飛氫一只張牙舞爪的螃蟹放到他的腳上，嚇得李響跳了起來，“哈哈哈”，搞惡作劇的張付笑了起來，用手一提，那螃蟹竟然被提起來了，原來他早就把螃蟹的大腳給綁上了。

“怎么回事，大晴天竟然下雨了?”我遲疑的抹了抹臉上的小水珠，抬頭看看天。嘿，竟然是關寧用小水槍在噴我，好啊，竟敢作弄鄙人，我假裝抓起一把沙扔過去，嚇得他敢緊用手遮住眼睛，狼狽極了。我得意的笑了起來。

太陽升高了，老師召集大家回去了，沙灘上只留下一串串腳印。