讀書筆記|傳染病應急預案（必備十八篇）
發表時間：2021-03-17傳染病應急預案（必備十八篇）。
? 傳染病應急預案 ?
為了有效預防、及時控制和消除傳染病在我校發生、流行，保障師生的身體健康，維護學校正常教育、教學。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生應急條例》和**縣教育局通知精神，結合我校具體情況，特制訂本工作預案。
本預案中的傳染病是指《《中華人民共和國傳染病防治法》中規定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發公共衛生事件是指突然發生的、造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業中毒以及其它危害公共健康的事件。
傳染病防治工作預案：
（一）、指導思想和工作原則：
傳染病防治工作在鎮中心學校領導下，接受**縣教育局、衛生局等部門業務指導，實行預防為主，防治結合，分類管理的原則。
（二）、組織領導：
學校組建傳染病防控領導小組，負責全校日常傳染病防治工作。開展預防傳染病的健康教育、組織校內搞好校園環境及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲以及其它傳染病的患有人畜共患傳染病的動物、組織對公共衛生設施的監督管理、承擔傳染病的宣傳知識及上報制度。（三）、預防：
1、利用宣傳、櫥柜、板報、廣播等宣傳方式開展健康教育，增加全校師生自我保健知識，培養良好的衛生習慣、增強自我保健能力。
2、搞好校園公共場所環境衛生、消滅鼠害、滅蚊、蠅，對人員密集的教室、辦公室、進行定期消毒。
3、定期組織師生體檢、保障師生有病早發現、早診斷、早治療。
4、學校結合疾控中心對學生進行腮腺炎等疫苗接種、預防工作。
6、對發現的傳染病人，學校必要時讓其休學回家治療。
（四）疫情報告：
1、學校師生發現傳染病人或疑似傳染病人時應立即向中心學校和村醫務室報告。
2、班主任實行首報負責制。在發現傳染病人、疑似傳染病人時必須按照規定時限向學校防控領導小組匯報：甲類：半小時內報告。乙類傳染病人1小時內報告。丙類傳染病2小時內報告，并填寫傳染病報告卡。
（五）預防和應急準備：
1、預防。
①學校積極開展各種類型的健康教育，普及衛生預防知識，倡導科學、文明、健康的生活方式。
②加強小食品衛生監督，保障飲水衛生安全，防止食物中毒等突發事件的發生。
2、應急準備.
①學校逐步加強學校醫療救治、衛生防護工作的物質條件，提高應對突發事件的能力。
②定期對各班主任進行相關技能培訓，成立突發事件應急小組，提高應對突發發事件的業務能力。
3、應急處理。
①一旦發生突發事件，學校在24小時內向上級衛生部門和疾控中心和教育主管部門報告，并做好應急處理準備。
②突發事件應急處理工作中，學校執行國務院《突發公共衛生應急條例》，學校將對在重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的個人給予表彰和獎勵，對在突發事件中玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。
? 傳染病應急預案 ?
為保護全項目施工人員生健康和生命安全，維護項目穩定，保證工程的順利進展，將常見登革熱預防與控制工作依法納入科學、規范、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預案。
一、登革熱病應急工作領導工作小組
組長：
副組長：
組員：
二、登革熱應急工作機構及職責
（一）聯絡組：負責防治工作的組織協調、溝通聯絡；監督全項目防登革熱情況。
（二）預防組：落實督查全項目傳染病工作的報告、登記、統計、分析和登革熱管理工作；指導全項目施工人員做好班級、園內環境、教室內的滅蚊工作，指導教職工了解登革熱知識。
（三）宣傳組：管理人員對工人進行防治登革熱病知識的普及宣傳。
（四）后勤組；落實督查全項目防治登革熱病工作的物質儲備；負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。
三、工作要求
1、項目建立“日報告”和“零報告”制度，各棟號長及時準確地掌握并向文員上報情況，絕不允許緩報、瞞報和漏報。否則，要嚴肅追究各棟號長的責任。
2、文員每日向項目經理報告情況。
3、各棟號長，施工員要積極、密切配合項目預防登革熱病領導工作小組工作，不得任何借口阻擾或延誤登革熱防控工作。
四、工作處理問題流程
發現問題→棟號長→文員··記錄存檔→項目經理→政府相關主管部門。
? 傳染病應急預案 ?
為了保障全校師生的身體健康，維護學校正常的教學秩序，根據省、市、區有關加強學校傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我校實際，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規范、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預案。
一、傳染病防控安全領導小組
組長
副組長
組員、班主任及各位任課教師
二、預防與控制傳染病的措施
1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。
2、通過多種形式對學生及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育，如家長會、致家長一封信、學校網站、QQ平臺、飛信等。
3、認真開展好環境衛生及班級的消毒工作。
4、按規定有計劃地協助有關部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
5、教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持每日鍛煉，保證戶外活動時間。
6、加強門衛管理，切斷外來傳染病源。
7、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道
1、班主任每日對本班學生進行晨檢，在檢查家長簽字記錄的同時，對有傳染病特征的疑似患兒要立即向醫務室進行報告并通知家長，同時及時將學生送醫務室隔離或送往醫院。班主任對每日的晨檢情況及時匯總進行記錄并上報至醫務室。
2、校醫每天匯總各班情況，有下列情況之一的立即上報：流腦和麻疹出現一例要上報；一個班級一周內出現兩例水痘、腮腺炎、風疹的要上報；四月份手足口病一個班級一周出現兩例要上報并停課；其他流行病2-4例要報告。對于生病缺勤的學生第一時間了解生病的原因、摸清病情，確屬流行病并需上報的的，口頭上報至區疾控中心和區教體局安全科。
四、應急處理辦法
當發現傳染病疫情時，第一發現人應立即向傳染病預防控制領導小組成員報告，并與校醫一起將患兒隔離或送往醫院，由有關人員同時通知家長。對可能的傳染源進行有針對性的滅菌消毒工作。
五、跟進管理
1、學校傳染病防控領導小組要對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察并建立檔案，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。
2、對住院治療的教師和學生進行跟進，了解病情，配合上級有關部門作好調查及善后處理工作。
3、當患者病愈要求返校時，需向學校傳染病防控領導小組報告，并出示醫院證明，經學校傳染病防控領導小組同意后方可回校。
? 傳染病應急預案 ?
一、指導思想
為了提高我園預防和控制突發傳染病的能力和水平，指導和規范各類傳染病突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本園實際，貫徹落實防治傳染病，本著科學預防、依法管理、分級負責、快速反應\的工作原則，全面落實早發現、早報告、早隔離、早治療\的工作要求，實現對傳染病的控制，特制定本應急預案。
二、可能引發的幼兒傳染病
突發傳染病事件可分為甲類傳染病（鼠疫、霍亂）、乙類傳染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、手足口病等）
三、成立傳染病流行應急領導小組，由園長統一協調，指揮并調查分析及處理。
組長：毛敏李自力副組長：吳媛平彭志剛
成員：謝光林魏晉全體行政后勤人員各班教師
四、預防措施
1、幼兒園建立各項衛生工作責任制，明確各部門工作職責。
2、衛生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作，晨檢中應做到一摸、二問、三看、四查，并認真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進行健康檢查，經檢查合格取得體檢保健手冊方可入園。
4、幼兒園開展預防宣傳教育工作，定期進行有關預防傳染病的知識培訓，保證每周的健康教育，培訓學習一般防病知識，培養良好的個人衛生習慣。
5、幼兒園學習場所、生活場所要通風換氣和定期消毒。
6、班主任應加強對幼兒的巡視，發現傳染病病例或凝視病例，應在第一時間向分管保健老師或應急領導小組組長或副組長報告，不得隱瞞實情，保健員應在第一時間到達發病班，及時采取隔離措施，同時根據幼兒入園報名表上提供的緊急聯絡人信息與之聯絡醫院診治。其原則是：早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
7、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
五、應急處理措施
1.在幼兒園內發現急性的傳染病的幼兒或教職工，應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120 ”電話，送定點傳染病醫院診治。
2.在確診傳染病后，根據傳染病上報制度，立即上報上級教育主管部門、縣疾病預防控制中心，并對病人作跟蹤了解，詳實填寫病例基本信息情況資料。
3.幼兒園出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，如果是幼兒園教職工出現傳染病，也要求立即隔離，由醫生初步檢查后，是傳染病立即到醫院就診并通知其家屬。
3、患者必須及時隔離，嚴格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫院醫生出具的醫院有效證明方可入園。
4.幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5.對疫情班要積極關注、加強晨檢，在晨檢中應特別注意疫情班傳染病的發病特征。
6.傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人員前往探望。
7.對疫情班衛生保健員在控制疫情期間應與班主任密切配合，做好信息了解工作，對幼兒進行健康監測，及時掌握疾病發生情況，落實各項應急預防和控制措施并對傳染病疑似幼兒做好觀察記錄。
8.衛生保健員應開展疫情班消毒隔離指導工作，并負責指導和督促落實各項預防控制措施。
9.開展相關疾病的防治宣傳教育活動，如宣傳專欄、課程學習、發放宣傳資料等。
10.在疫情期間有病例發生的班級停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時間嚴格按各傳染病的規定要求進行消毒，防止疫情的進一步蔓延。
11.疫情班班級做到不和其他正常班并班進行教學活動。
12.疫情班隔離期應自最后一例病例發病后最長潛伏期內無新發病例可結案，方可結案小結。
13.加強全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
14.疫情班的幼兒出入園舍專用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。
六、預警通報與信息發布
1.預警通報按照上級主管部門相關規定執行。首位發現人按照相關程序第一時間向上級領導報告，由學校園長或分管領導及時上報教育主管部門，同時向縣疾病控制中心報告。并在1小時內書面報告縣教委應急辦，明確疫情報告的范圍、內容。其次，做好傳染病病因追蹤。
2.各類突發事件相關信息在沒有得到證實之前，嚴格實行保密制度。
3.所有涉及疫情信息的資料均應按相關要求妥善保管、處置。
4.未經授權或未通過正式渠道公布的疫情信息，任何個人或媒體不得隨意宣傳。
5.信息發布應當及時、準確、全面。
? 傳染病應急預案 ?
一、指導思想：
為了有效預防、及時控制學校傳染病的發生、流行，保障我校在校師生身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》和市、區衛生局、教育局的有關規定要求，特制定本工作預案。
二、部門職責：
1、加強領導，落實傳染病管理責任制，建立校長責任制。保證傳染病防治的必要經費，按照衛生部門和教委要求，組織校內各項傳染病防治措施落實。
2、學校設立專職傳染病疫情報告人，制定專人（校醫）具體負責本校傳染病疫情收集、報告、學校健康晨檢或巡查、學生健康教育、飲水衛生檢查、免疫預防等傳染病防治工作。
3、學校主動與衛生防疫部門加強溝通，接受上級教育行政部門的領導和技術指導、培訓、督導檢查等工作。
4、發生疫情后應協助與配合當地疾病預防控制部門和醫療機構開展調查、病后救治、控制措施落實等工作。
三、傳染病疫情報告：
（一）報告病種
1、法定報告的甲類和按照甲類控制的乙類傳染病。學校內發現甲類（霍亂、鼠疫）傳染病疑似或確診的散發病例，乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或確診散發病例。
2、法定報告的乙、丙類傳染病。
（1）呼吸道傳染病。學校內發生麻疹、流行性腦脊髓膜炎及丙類傳染病中流行感冒、風疹、流行性腮腺炎。
（2）腸道傳染病。學校內發生急性病毒性肝炎、傷寒、副傷寒、痢疾及丙類腸道傳染病。
（3）其它《中華人民共和國傳染病防治法》制定的乙類、丙類傳染病。
3、非法定報告的傳染病。
學校班級內出現集聚性水痘、手口足病等非法定傳染病病人以及集聚性不明原因疾病病人，應立即向當地衛生防疫部門和教育行政部門報告。
4、發熱事件。
同一班級內在近3天內突然出現有3例以上的體溫大于38度或同一學校內在近3天內突然出現有5例以上的體溫大于38度，并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等類似流感癥狀的病人應立即向當地衛生防疫部門和教育行政部門報告。
5、食源性疾病。學校在短期內發生因食品原因引起的惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉，伴有發熱癥狀的病人10例以上，立即向當地衛生防疫部門、食品藥品監督部門和教育行政部門報告。
（二）報告要求
1、學校校長、老師以及教育行政部門分管領導為傳染病信息報告的責任人。
2、學校師生中一旦發現有上述情況的，學校校醫應做好學校傳染病病人登記，在第一時間內以電話報區教育局安全科，同時報告區疾病預防控制中心。
3、發現學校內上述傳染病暴發或流行、重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病等突發公共衛生事件、集體性發熱事件和水痘、手足口病等非法定傳染病暴發疫情應立即電話向所在地區疾病預防控制中心報告，同時做好新續發病人的動態報告。
四、傳染病預防：
1、學校應認真執行傳染病防治法、食品衛生法等有關法律規定，做好對新生的預防接種憑證入學，配合區疾病預防控制中心和所在地的社區衛生服務中心做好相關疫苗免疫接種、傳染病監測等工作。
2、學校每年應撥出一定比例的傳染病預防控制專項經費，用于學校腸道、呼吸道傳染病暴發疫情的應急預防控制，包括應急藥物儲備、疫苗儲備、消毒藥械以及現場疫情控制等。
3、每年組織對校內從事飲食、飲水人員定期體檢，發現屬于法律規定的傳染病病人、病原攜帶者應及時調離崗位。
4、加強對學校內食堂衛生工作管理，建立規范工作制度，防止食品在加工制作過程中交叉污染。做好師生飲水衛生、確保提供師生安全、衛生、合格的食品與飲用水。做好校內糞便管理和蒼蠅、蚊蟲等媒介昆蟲消殺滅工作。
5、做好對學生健康查檢和巡查，進行健康知識和傳染病預防的健康教育。
五、傳染病預防操作程序及責任人：
1、日晨檢：班主任每天應密切關心學生的健康狀況，統計學生的出勤人數。責任人：班主任、校醫。
2、報告：一旦發現師生有傳染病癥狀的疑似病人，有關人員應立即告知衛生老師和學校領導，學校應按規定報教育局業務科室，同時報區疾控中心。責任人：班主任、校醫、校長。
3、勸說：發現學生身體不舒服或有攝氏38度以上高熱學生必須迅速隔離，及時通知其監護人帶其去醫院看病，并在家休養。責任人：校醫、班主任、年級組長、安全主任、分管校長、校長。
4、記錄：校醫應及時統計好患病學生的具體情況（班級、人數、癥狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況）并記錄在冊。責任人：校醫。
5、跟蹤：每天關心患病學生的身體狀況，并主動對學生進行補課。責任人：班主任、校醫。
6、家訪：積極做好患病學生的上門家訪和家長的思想工作，經常保持聯系。責任人：班主任。
7、消毒：學校要在衛生防疫部門專業的指導下，嚴格按規定做好消毒探制工作（包括發病及相干關班級、食堂、廁所、公共場所、共用教室等）消毒工作。責任人：校醫。
8、觀察：加強宣傳，正確認識，做好防范，確保穩定，每天加強巡視，對痊愈后的學生必須經校醫認可后方可進教室，對班級其他同學加強觀察了解。責任人：校醫、班主任。
9、新生報到，學校必須要求其監護人如實填寫《在校學生健康狀況登記表》。校醫應當分類建立在校學生健康檔案。
六、傳染病疫情調查處理：
1、發現傳染病病人、疑似病人應做好登記；配合協助社區衛生服務中心或區疾病預防控制中心做好病人的流行病調查；根據疾控專業人員劃定的密切接觸者協助做好每天醫學觀察，做好宣傳教育、飲食、飲水衛生等控制措施。
2、發現傳染病暴發疫情、重大傳染病疫情等突發公共衛生事件，在衛生部門指導下及時護送病人就醫治療；對現場予以保護；如認為屬共同食用污染的食品或水而引起的，應暫停供應，并保留污染食品或水；同時積極配合市、區疾病預防控制中心開展調查、樣品采集、消毒等工作；按照疾病預防控制機構確定的密切接觸者協助做好醫學觀察、預防性服藥及應急接種；做好學校內衛生宣教、飲水飲食衛生和學生健康狀況的晨檢或巡查；根據控制疫情需要和疾控機構提出的暫停集體活動、停課、停學等緊急措施，經主管教育部門和當地政府批準后組織實施。
? 傳染病應急預案 ?
1、根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規，制訂突發事件應急預案。
2、結合季節性、突發性的傳染病特點，通過晨會、黑板報、宣傳櫥窗以及學校網站等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發性的傳染病的相關知識，提高師生公共衛生意識和防治突發性的傳染病的能力。
3、廣泛深入地開展突發性的傳染病事故的宣傳教育活動，利用春季傳染病防治知識講座、健康課，普及突發事件防治知識，提高師生的科學防病能力。
4、落實晨檢制度和匯報制度，及時掌握師生身體狀況。一旦發現突發性的傳染病事故的早期表現，應及時督促其到醫院就診，做到早隔離、早治療、早匯報。
5、開展校園環境整治和愛國主義衛生運動，加強基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛生。
6、學校食堂必須向當地衛生行政部門申領衛生許可證。食堂工作人員必須持有效健康證、上崗證，并注意個人衛生，確保學生飲食安全。
7、責任落實到人，建立定期檢查與不定期抽查制度。
8、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好生活習慣，增強體質。
9、及時向縣疾控中心、教育局等有關部門匯報學校突發性的傳染病事故的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離、檢查、治療等工作。
? 傳染病應急預案 ?
（一）高度重視，切實加強對校園衛生工作的領導和管理
1、將衛生防疫與食品衛生安全的職責落實狀況納入校園的綜合評估體系，并定期開展專項督導檢查，發現問題及時提出整改措施。
2、經常對食堂衛生、教學環境和生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除隱患。
（二）增加校園衛生投入，切實改善校園衛生基礎設施和條件。
（三）采取有效措施，強化校園衛生規范化管理。
1、校園群眾食堂。食品從業人員人人持有健康證、培訓上崗并注意個人衛生；對患有“五病”（活動性肺結核、菌痢、化膿性皮膚病、傷寒、肝炎）的人員堅決杜絕使用。
2、購銷和使用的食品定點采購并按規定驗收，不向學生出售變質的食品和“三無”（無廠名、無廠址、無生產日期）產品；食品加工過程和儲藏做到生熟分開；餐飲具做到采用高溫或藥物嚴格消毒，并有消毒措施。
3、食品及其原料儲存和食品制作間做到具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管職責制，強化安全防范措施，防止投毒事件的發生。
4、加強校園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。校園務必向學生帶給貼合國家衛生標準的飲用水和開水，學生飲水務必單人單杯，對自備水源的蓄水池每年務必徹底清洗消毒，確保水源不受污染。
5、大力開展愛國衛生運動，重點搞好食堂衛生、宿舍衛生和環境衛生，為學生帶給一個安全衛生的學習和生活環境。
6、加強實驗室危險化學品等有害物質的管理，防止因管理失誤引起突發事件。
（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病潛力。
1、按照教育部的要求，落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、結合季節性、突發傳染病的預防，透過黑板報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的潛力。
3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產呂、劣質食品的潛力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。
4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。
? 傳染病應急預案 ?
為了科學、有效、及時控制和應對我縣高考期間可能發生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做到早發現、早報告、早預防、早治療，提高快速反應和應急處置能力，維護高考工作的公正性、嚴肅性、規范性，確保我縣普通高考招生考試工作安全、有序地進行，保障廣大考生的切身利益和社會穩定，制定本預案。
一、防控原則
以人為本、積極預防；統一領導、分級負責；部門聯動、快速反應；冷靜應對，有效控制；科學規范、依法處置。
二、制定依據
《教育部關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《關于重新修訂和印發〈關于在普通高校招生考試工作其間各類突發事件的應急處置預案〉的通知》（桂招考委〔20xx〕7號）、《新冠肺炎疫情防控常態化下國家教育考試組考防疫工作指導意見》、河池市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組指揮部《關于印發河池市進一步科學精準做好冬春季新型肺炎疫情防控工作措施的通知》及全區教育系統疫情防控視頻會議等。
三、適用范圍
本預案適用于本縣高中學校或高考考點應對新型冠狀病毒肺炎疫情的應急處置工作。文中所指“高考期間”即6月7日至6月8日。
四、組織保障
(一)成立應急領導小組
在市招生考試委員會的統一領導下，成立環江毛南族自治縣普通高考防控新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置領導小組（簡稱應急領導小組）。組長由縣招生考試委員會主任擔任，副組長由市招生考試委員會副主任擔任。應急領導小組辦公室設在縣教育局。各高中學校應成立相應的普通高考防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處置領導小組。
(二)主要職責
1.應急領導小組負責落實處置高考期間在各高中學校或考點出現的新型冠狀病毒肺炎疫情突發事件。
2.建立疫情突發事件報告制度和值班制度，教育行政部門負責人、高中學校或考點負責人為責任報告人。高考期間，責任報告人和相關值班人員要堅守崗位，值班電話必須暢通，堅持報告制度。
3.加強部門聯動，開展聯防聯控，取得專業支持和技術保障，及時妥善處置解決問題。
五、事件分級
本預案所稱新型冠狀病毒肺炎疫情突發事件分為三個等級。
一級事件：考試期間，考點多個考場有考生或考務人員出現新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似癥狀。
（二）二級事件：考試期間，同一考場內有考生或考務人員出現新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似癥狀。
三級事件：考試前，高中學校或考點出現新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似病例。
六、處置預案
一級事件處置預案
高考、學考期間，考點或同一考點多個考場有考生或考務人員出現新型冠狀病毒感染的肺炎疫情或疑似癥狀：
1.考點主考在第一時間上報當地應急領導小組，當地應急領導小組立即向上級應急領導小組報告。
2.考點應在當地衛生防疫部門的協助下，先采取切實有效的臨時措施，對涉事考場或考點、有關人員進行隔離，防止疫情擴散，同時做好試卷安全保密工作，待上級應急領導小組對事件發展情況作出判斷和評估，提出處置意見后進行妥善處置。
3.對于涉事考點或考場中止的考試工作，根據我區本年度高考試題命制情況，待報上級教育部門后按教育部門的方案進行處置，包括是否考試延時、重新安排考試等。如涉事考點或考場不宜繼續進行考試的，經上級應急領導小組批準可啟用備用考場或備用考點。啟用備用考場特別是備用考點時，應急領導小組各有關部門應相互配合做好考生的轉移工作，并對考試的各項相關工作進行無縫銜接，嚴防試卷泄密，確保考試安全、順利進行。
4.由當地應急領導小組指定專業人員對涉事考場或考點、有關人員所到場所（如教室、宿舍、食堂），以及使用過的物品等進行消毒。
5.考點應配合應急領導小組各有關部門做好患者或疑似癥狀者及密切接觸者管控，對已排查出的考點或發病師生所屬學校內的密切接觸者一律進行隔離觀察。出現發熱的師生由專人專車送到當地定點發熱門診就診。
（二）二級事件處置預案：
高考期間，同一考場內有考生或考務人員出現新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似癥狀時：
1.考點主考在第一時間上報當地應急領導小組，當地應急領導小組立即向上級應急領導小組報告。
2.考點應在當地衛生防疫部門的協助下，先采取切實有效的臨時措施，對涉事考場、有關人員進行隔離，防止疫情擴散，同時做好試卷安全保密工作，待上級應急領導小組對事件發展情況作出判斷和評估，提出處置意見后進行妥善處置。
3.對于涉事考場中止的考試工作，根據我區本年度高考試題命制情況，待報上級教育部門后按教育部門的方案進行處置，包括是否考試延時、重新安排考試等。如涉事考場不宜繼續進行考試的，經上級應急領導小組批準可啟用備用考場。啟用備用場時，應急領導小組各有關部門應相互配合做好考生的轉移工作，并對考試的各項相關工作進行無縫銜接，嚴防試卷泄密，確保考試安全、順利進行。
4.由當地應急領導小組指定專業人員對涉事考場、有關人員所到場所（如教室、宿舍、食堂），以及使用過的物品等進行消毒。
5.考點應配合應急領導小組各有關部門做好密切接觸者管控和發熱者管理，對已排查出的考點或發病師生所屬學校內的密切接觸者一律進行隔離觀察。出現發熱的師生由專人專車送到當地定點發熱門診就診。
三級事件包括：
高考前，高中學校或考點出現新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似病例時：
1.高中學校負責人或考點主考在第一時間上報當地應急領導小組，當地應急領導小組視事件發展情況進行科學研判，及時采取相應措施進行處置，并報上級應急領導小組備案。
2.考生突發新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似病例時，應立即送醫治療。后期可根據考生病情發展及本人意愿，由當地衛生健康、疾控、教育部門評估其是否可參加本年度高考。若可正常參加考試的，可安排在發熱考場進行考試。若經治療病情無好轉，經有關部門評估不適合參加考試的，由教育行政部門、所在學校負責做好考生的心理疏導和安撫工作，同時做好家屬的接待和解釋工作。
3.考務人員突發新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似病例時，應暫停教學或考務工作進行居家觀察，其所在學校的教學工作或所在考點的考務工作由其他備用人員接替。
4.由當地自治縣應急領導小組指定專業人員對出現疫情或疑似癥狀的考生或考務人員所到場所（如教室、宿舍、食堂）以及使用過的物品等進行消毒，確保考場和考務用品清潔、安全，并能正常使用。
5.涉事高中學校或考點應配合應急領導小組各有關部門做好密切接觸者管控和發熱的管理，對已排查出的考點或發病師生所屬學校內的密切接觸者一律進行隔離觀察。出現發熱的師生由專人專車送到當地定點發熱門診就診。
6.高考前直至結束時，各高中學校或考點應繼續加強校園疫情排查，落實疫情防控報告制度。一旦發現學校內或考點內疫情持續擴大蔓延，導致原考點或考場不宜繼續實施考務工作的，應在第一時間上報當地應急領導小組，由上級應急領導小組視情況直接啟用備用考場或備用考點。
七、信息報送和發布
1.信息報送。必須做到迅速、準確、內容客觀真實，不得漏報、瞞報、謊報。信息主要內容應包括：事件發生基本情況，含時間、地點、內容、涉及范圍、影響及破壞程度等情況；事件發生起因分析、性質判斷；事發地應急領導小組采取的措施；社會及媒體等各方面的反應；事件發展狀態、處置和報告時的結果；需要報送的其他事項。
2.信息發布與宣傳報道。做好疫情突發事件的信息發布和宣傳報道工作，要全面、客觀、準確、及時，嚴格執行新聞發言人制度，宣傳報道實行歸口管理，統一報道口徑，正確引導社會輿論。
3.輿情引導。要加強網絡輿情監測管控，各高中學校、考點要引導師生員工正確對待疫情，穩定情緒，防止恐慌，不造謠、不信謠、不傳謠，維護學校正常工作、生活秩序。
八、應急保障
（一）信息保障。自治縣教育局、各高中學校或考點應建立健全并落實疫情信息收集、傳遞、報送、處理等各環節運行機制，確保信息報送環節安全順暢。
（二）物資保障。各有關部門要充分保障各高中學校疫情防控物資，各考點學校要切實做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計等疫情防控物資儲備，確保疫情防控物資“專物專用”。
（三）資金保障。財政部門負責安排疫情防控資金，保證疫情防控所需。
（四）人員保障。公安部門要部署足夠力量24小時值守，指導高中學校或考點強化內部安全防范措施，維護良好考務、隔離秩序。衛生健康部門派出醫護人員駐點，指導考點體溫監測及醫療巡診工作。疾控機構負責考點疫情防控技術指導。
九、善后與恢復工作
（一）新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置完成后，工作重點應轉向考務善后工作，以最快速度恢復正常的考務工作秩序中。
（二）對因出現新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似癥狀，經評估不適合參加考試或延誤考試時間的，當地教育行政部門、招生考試機構、學校考點等應做好考生的安撫工作，穩定其他考生情緒，按照當地應急領導小組的既定口徑做好對外解釋宣傳工作。
（三）對因疫情而致無法使用的考場教室、辦公室、報告廳等場所，當地衛生防疫部門應做好防疫消殺工作，指定專業人員對考場教室、辦公室、報告廳、樓梯、衛生間、洗手池等公共區域及相關考務設備清潔消毒。
（四）自治縣應急領導小組各有關部門要及時總結疫情應急處置經驗教訓，對疫情反映出的相關問題、存在的衛生隱患及相關部門提出的整改意見進行整改。
十、附則
本預案由環江毛南族自治縣普通高考防控新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置領導小組辦公室負責解釋，自公布之日起施行。
? 傳染病應急預案 ?
為科學、有效地應對校園突發傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證校園正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急預案》等文件精神，結合我校實際，特制定本預案。
以“三個代表”“科學發展觀”重要思想為指導，在校領導的統一領導下，貫徹落實防治傳染病的有關法律、法規，本著“科學預防、依法管理、分級負責、快速反應”的工作原則，全面落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實現對傳染病的可持續控制。
校園突發傳染病防治是指在校園師生員工中發生的群體性傳染病防治，如肺結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等防治。
由校長室、教導處、總務處等人員組成安全領導小組，主要負責帶給突發傳染病危險信號，提醒師生注意險情，采取切實有效措施，竭力避免突發傳染病。
校園突發傳染病的預防堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。
1、加強健康教育。每學期開學初，嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《校園衛生工作條例》和《突發公共衛生事件應急條例》中有關鍵康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組織1次有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防范意識和潛力。利用家長會、致家長的公開信等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持。
2、堅持學生因病缺課登記制度，用心做好因病缺課的學生狀況統計分析工作。對生病請假在家的學生透過電話等方式詢問病情，在校生病的學生及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）醫院就醫，發現傳染病患者及時報告校園應急辦。
3、加強師生體育鍛煉。校園采取用心措施，確保學生每一天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。
4、組織傳染病防治領導小組工作人員定期（每月1次）深入到校園教室、食堂，檢查食堂衛生、環境衛生。定期對校內飲食、飲水、服務行業從業人員進行健康檢查，及時發現病原攜帶者，保護易感人群。
5、健全和執行消毒管理制度，對室內空氣、餐（飲）具和其他學生活動的場所及接觸的物品定期進行消毒。指導安排合理的生活制度，預防接種和傳染病管理應搞好基礎免疫，預防傳染病的發生，對傳染病學生及時給予相應的處理。
6、對教室、圖書館、會議室等場所持續通風換氣。加強校門管理，實行本校人員憑證入校和校外人員來訪登記制度。
7、班主任應隨時掌握學生的疫情，做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預防，及時處理疫源地，指導病人消毒，進行跟蹤觀察，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，控制和消滅傳染病的發生和蔓延。
8、按照國家有關計劃免疫接種的規定，做好計劃免疫疫苗接種工作。
9、校園做好日常預警預防工作，與派出所、防疫站、醫院等應急單位建立聯動機制，持續聯系渠道全天候暢通。
2
突發傳染病后，立即啟動校園突發傳染病防治工作領導小組工作機制，開展具體施救和各項善后處理工作，發布應急救援命令，組織指揮救援隊伍，及時向上級和有關單位通報事故狀況，必要時向有關單位請求救援；配合衛生防疫部門開展事故調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。
（1）建立和完善校園預防傳染病、公共衛生傳報信息網絡：各班級傳染病信息傳報的第一職責人為班主任，校園傳染病信息傳報的第一職責人為校長。
（2）預防傳染病信息報告范圍：出現個別傳染病病例或疑似病例的；出現必須數量的發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的；出現群眾性不明病因發病癥狀的；其他需要報告的防疫狀況。
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（3）預防傳染病信息報告的途徑與預防要求：凡出現上述狀況的，要立即了解患者病因，在2小時內以書面信息報傳染病防控領導小組，并跟蹤后續信息，定期報告。
（4）由專人對患者活動過的校區、室內場所進行定期消毒，具體要求如下：對物體表面進行擦拭消毒，對地面進行濕性清掃，對空氣進行噴霧消毒，實行室內強制通風。
1、校園突發傳染病事件后，立即將狀況發生的地點、時間等基本狀況和有關信息向上級領導報告；盡快核準狀況，在規定時限內將突發傳染病的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所采取的處理措施、需要幫忙解決的問題等狀況迅速上報。在迅速展開搶救工作的同時，對事故現場實行嚴格保護，妥善保存現場重要的痕跡和物證。
2、校園建立完善的值班制度，配備兼職信息監測員，綜合信息小組（辦公室）及時接收報送校園有關信息。
3、信息報送按如下要求進行：凡一般的事件應在事發2小時內向應急指揮中心報告基本狀況；凡較大突發事件須在事發30分鐘內報告；重大、特大事件應立即報告。
為了有效預防，及時控制和消除傳染病在我校的發生、流行，保障師生員工的身體健康，維護校園正常教育、教學、科研、生產秩序。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、結合我校具體狀況，特制定本工作預案。
實行預防為主、防治結合、分類管理的原則。
校園由校長負責全校日常傳染病防治工作。開展預防傳染病的健康教育，搞好校園的環境衛生。組織對公共衛生設施的監督管理，保障飲用水衛生、食品衛生。承擔職責范圍內的傳染病防治管理任務，建立傳染病管理的規章制度。
1、校園利用網絡、宣傳櫥窗、版報、廣播等宣傳陣地，開展健康教育。經常舉行健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強自我保健潛力。
2、搞好校園公共場所環境衛生，消滅鼠害，滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、辦公室、會議室、交通工具定期進行消毒。
3、加強衛生的監督檢查工作。定期組織對校內環境衛生的督察，對存在問題提出整改意見并督促有關部門及時實施整改。
4、總務處保障飲用水衛生貼合國家衛生標準，定期組織對供水系統進行清洗消毒。
5、加強每日晨檢，及時了解缺席學生的原因。
6、對發現的一般傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不來校上課。
7、校園全體人員要不斷學習更新傳染病的防治知識，提高診療水平。
1、校園師生員工發現傳染病病人或疑似傳染病人時都應立即向校醫務室報
告。
2、校園實行首診負責制。在發現傳染病人、疑似傳染病人時，務必按照規定及時限向負責傳染病管理的單位報告。并填報傳染病報告卡，向屬地疾控中心報告并同時上報校園有關領導。根據發病人數、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發現將視情節后果追究職責，直至依法追究刑事職責。
1、凡發現無法確診的患病及疑似病人，均應立即安排轉定點醫院進一步明確診斷，住院隔離治療。
2、對親；傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，指導相關工作人員做好終末消毒處理。與病人或疑似病人密切接觸者，應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫學觀察。
3、校園要做好自身防護工作和消毒工作，盡量避免發生室內感染，造成傳染病的擴散。
（一）1、制定本預案目的是為有效預防、及時控制和消除傳染病的危害，保障本校師生員工的身體健康與生命安全。
2、傳染病防控工作應當遵循預防為主，常備不懈的方針。貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。
校園成立傳染病防控應急處理指揮小組。由校長任組長，對應急工作實行統一領導、統一指揮；領導小組下設工作小組，由分管校領導任組長、校各有關職能部門領導參加組成。工作小組具體負責全面協調、組織全校突發事件應急處理工作。
應急預案啟動后，應急指揮系統應立即進入工作狀態，各自履行工作職責。校領導小組負責指揮工作小組工作，負責全面協調、組織全校應急處理工作；負責校內有關應急事件的信息收集、報送和發布，做到信息準確、公開、透明。學
校分管領導負責向上級衛生主管部門、疾控中心、上級教育主管部門報告疫情，理解屬地管理；負責突發事件防治技術指導和醫療保障工作。全面負責教職工的防治工作。教室、實驗室及辦公室的防治工作由原管理（使用）組負責具體實施。負責突發事件應急處理的各項后勤物質保障。保衛干事負責突發事件發生后的安全保衛工作。
1、預防：
①校園組織開展日常愛國衛生運動，加強公共場所衛生的監督管理。各類公共場所應持續環境清潔、通風換氣，對公眾經常接觸的部位和用品進行定期消毒。校園應用心開展各種類型的健康教育，普及衛生防病知識，倡導科學、禮貌、健康的生活方法。
②應加強食品衛生監督管理，保障飲食、飲水衛生安全。
③作好對家長的宣傳工作，發放告家長書。
①校園逐步加強校醫療救治、衛生防護工作的物質條件，提高應對突發事件的潛力。對應急處理工作必需的醫藥、消毒用品以及防護器具作必要的物資儲備。
②定期對校醫進行相關技能培訓，成立突發事件應急小組，并組織應急演練。不斷學習新技術，提高應對突發事件的業務潛力。
校園組建傳染病及突發事件報告信息網絡：
①校園一旦發現疑似或重大傳染病疫情、群體性不明原因性疾病、重大食物中毒等狀況，在規定時限范圍內，透過規定網絡、電話、傳真等方式向上級衛生部門、疾控中心和教育主管部門報告。
②校園教職員工一旦發現有突發類似事件的可能，也有義務向有關領導報告，保證信息能得到及時準確收集，正確傳遞。
①一旦發生傳染病病情，校園在2小時內向上級衛生部門和疾控中心和教育主管部門報告，配合上級部門組織技術調查、綜合評估、并做好應急處理準備。
②校園在接到政府、衛生和疾控中心有關傳染病疫情的預警報告后，應立即
實施屬地衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級應急指揮部進行的指導和督察，給予用心支持和配合。
③應急預案啟動后，應按預案規定的職責要求，服從統一指揮，立即到達規定崗位。按照患病學生的狀況，采取相關的應急措施。根據應急處理需要，報請上級政府依法采取必要的控制措施。
④傳染病發生后，在校園應急指揮系統統一領導下，對易感人員采取應急、預防性用藥、群體防護措施。需要理解隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應當主動配合校醫及有關衛生部門采取的醫學措施。校醫務室嚴格執行各項管理規定，防止交差感染和校內感染。應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。
⑤根據疫情如需對校園部分區域隔離、封閉，由疾控中心決策，校園負責實施。
? 傳染病應急預案 ?
學校傳染病一般以呼吸、腸道傳染病為多發，針對這兩類傳染病制定如下應急預案。
1、呼吸道傳染病的應急預案
衛生教師、班主任在班級中發現，諸如疑似流行性感冒、流腦、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、肺結核等呼吸道傳染病時，應當立即讓患病學生休息，并注意室內開窗通風。迅速聯系學生家長，將患病學生送往醫療單位。對患病學生所在的班級進行消毒。
傳染性非典型性肺炎預案：學校堅持晨檢制度，一旦發現發熱，呼吸道感染癥狀的病人異常增加時，要提高警惕。及時報告區疾控中心，配合疾控機構做好調查處理工作。
2、腸道傳染病的應急預案
衛生教師、班主任在班級中發現，諸如疑似細菌性痢疾，甲型病毒性肝炎、霍亂時，立即聯系家長，把患病學生送往醫療單位，積極診治。對患病學生飲用的可疑水或食物進行封存，若有排泄物亦應保留，以供采樣檢驗。及時上報區疾控中心，并配合其做好調查處理工作。
3、學校衛生教師要做好衛生宣傳教育工作
無論是發生呼吸道或腸道傳染病，都應當根據(中華人民共和國傳染病防治法)法定傳染病的分類，及早報告，認真填寫傳染病報告卡。甲類傳染病要求6小時內上報。學校發生的多為乙類、丙類傳染病，根據要求發現后12小時內上報。衛生教師認真組織填寫(學校傳染病登記表)存檔保留。
? 傳染病應急預案 ?
疫情期間，因診所的特殊性，傳染病是當前醫療管理中的一個重要環節，為了加強診所感染管理，有效預防和控制診所感染，全面提高護理質量，保證醫療安全，根據《醫院感染管理規范》和《消毒管理辦法》制定本預案。
一、成立傳染病領導防控小組
診所成立傳染病領導防控小組，統一領導、指揮、協調我部傳染病的防控工作。
領導小組成員組成：
組長，總負責人：李麗
成員：王芳
職責分工：
組長，總負責人李麗：負責統籌全面工作
李麗：負責配合診所開展傳染病培訓及患者的宣傳教育工作。
王芳：負責后勤保障、物品的消毒和采購供應，及車輛的安排與組織接送傳染病患者。
王芳：負責預檢分診處及傳染病患者的篩查與信息登記和處置,疫情的上報工作。
李麗：負責院內傳染病患者二次篩查及信息登記和處置，疫情的上報工作。
李麗為向縣局和疾病防控部門的報告人，王芳為向門診部的報告人。各區域建立相應傳染病防治組織機構，具體落實診所傳染病防治工作。每個科室指派專人負責本科室傳染病的監督及報告，保持與診所疫情報告員的密切聯系。
診所感染及管理實行在傳染病領導防控小組領導下負責，組織學習培訓有關傳染病感染知識，使護理人員都了解掌握預防傳染病感染的重大意義，具體要求和實施辦法，使全部醫療人員充分認識到傳染病的威脅及搞好預防工作的重要性，監督檢查有關控制院感染制度的落實情況。
二、確定傳染病感染管理護理重點區域
預檢分診點診療室觀察室消毒供應室等
三、事故風險描述及危險性分析
傳染病事故定義
本預案傳染病是指診所范圍內有可能發生的甲類、乙類、丙類傳染病。突發性的傳染病事故，如控制不及時，均可能造成重大人身傷亡和企業財產重大損失。
甲類傳染病
鼠疫、霍亂、埃博拉，病毒性肝炎，細菌性和阿來巴性痢疾、傷寒和副傷寒、艾滋病、麻疹、
乙類傳染病
百日咳、腥紅熱，狂犬病、布魯氏菌病、炭疽、肺結核、傳染性非典型性肺炎。人感染高致病性禽流感、甲型HINI流感、流行性和地方性斑疹，傷寒、流行性乙型腦炎、新冠肺炎等。血吸蟲病、絲蟲病、包蟲病、麻風病、流行性感冒、流行性腮腺炎。
丙類傳染病
疹、急性出血性結膜炎和除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒為主的感染性腹瀉。
四、預案
（一）發現傳染病患者的應急預案
１、發現甲類或乙類丙類傳染病時，在第一時間內上報院感小組組長，并不得接診，直接向縣衛健局（******）和縣疾控中心（*******）電話上報，并聯系縣人民醫院盡快轉運至隔離病房，按照轉診流程進行轉運。在等待轉運期間，由預檢分診醫務人員看護，限制活動范圍，并與就診人員和其他患者分開。李麗負責緊急疏散其他就診患者，保障醫護人員和其他患者的身體健康和生命安全。王芳負責發熱患者接觸物及科室內環境的消毒。在上報電話未接通情況下，由總負責人動用本部車輛配送至縣人民醫院，車內李麗負責陪同監護發熱患者，王芳負責運送車輛轉出轉入的消毒。接觸人員全程一級防護，并及時做好自身消毒。
２、根據傳染病的性質，立即采取相應的隔離措施，對不明原因的傳染病，采用標準預防措施。
３、保護同病房的患者。
４、患者所用的物品和其排泄物，按消毒隔離規范要求處理。
５、患者轉出、死亡后，應按傳染源性質進行嚴格的終末消毒。
（二）發生手術中割傷的應急預案程序及防范措施
１、刺傷后的處理流程：刺傷→肥皂水流水沖洗→擠出傷口血液→碘酒、酒精消毒后包扎→上報、登記→相關病毒血清檢查→相應治療措施→觀察、隨訪
２、防范措施
①正確處理用過的針頭，禁止用雙手回套針帽。
②提供針器收集容器，及時處理用過的針頭。
③可能接觸血液、體液的操作應戴手套。
④使用有安全性能的針具，器械，并按操作規程操作。
（三）發生廢棄物流失、泄漏、擴散時的應急預案
１、立即統計流失、泄漏、擴散的醫療廢物的類別、數量、發生時間，以確定影響范圍及嚴重程度。
２、對發生醫療廢物泄漏的現場按《消毒管理辦法》對泄漏物及受污染的區域、物品進行消毒或其它無害化處理，必要時封鎖污染區域，以防擴大污染。
３、采取安全防護措施，減少對病人，醫務人員及其他人員的損害。
五、預防控制措施
１、定期對各區域空氣、物表、工作人員的手、無菌物品的消毒滅菌效果進行監測，嚴格執行操作規程及無菌操作原則，使消毒滅菌合格率達100%。
２、嚴格執行安全注射管理制度，增強自我防護意識，一針一管注射率要達到100%，嚴禁一次性注射器、針頭重復使用，對使用后的一次性物品進行無害化處理。
３、認真執行醫療廢棄物管理制度，使用后的醫療廢棄物要分類收集交供應室放入醫療廢物暫存室，并做好登記，嚴禁買賣，丟棄醫療廢物和重復使用，一但發現廢棄物有流失或其它意外，要及時上報，采取相應的緊急處理措施。
５、嚴格做好消毒隔離工作，保持診室的清潔衛生，每日至少清掃兩次，每周大掃除一次，每天空氣消毒一次，地面、物表每天用消毒液拖、擦，疫情期間向患者宣傳衛生知識，減少陪護、探視人員，以減低感染的發生。
? 傳染病應急預案 ?
一、預防措施
預防勝于治療，幼兒園是公共場所，幼兒又恰恰屬于易感人群，一旦有傳染病發生極易造成爆發流行。所以，幼兒園需要高度重視傳染病預防工作。
（一）認真開展自查
1、自查相關預防政策及上級主管部門相關安排是否落實到位。
2、嚴格自查各項保教制度、流程是否齊全、落實到位。
（二）嚴格晨檢、全日觀察工作，嚴把入園第一關。
1、保健大夫了解幼兒基本情況，發現疑似幼兒立即隔離，并將情況通知班級老師，聯系家長。
2、班級老師知曉并記錄晨檢情況，晨檢時與家長溝通到位，對于孩子身體情況有確實了解，密切觀察在園幼兒，特別是有服藥需求的幼兒，一定落實到位。
3、班級老師對缺勤幼兒進行原因追蹤，發現傳染病立即重點消毒，對接觸幼兒重點關注。
（三）做好衛生消毒工作，完善消毒記錄書寫。
1、班級老師與幼兒園保潔協作工作，對教室、廁所、功能室、大廳、走廊、大型玩具等重點場所，以及玩具、桌椅、儲物柜、門把手等日常設備做好每日消毒；廚房對鍋具、幼兒日常餐具每日消毒到位。
2、做好消毒記錄，責任到人。
（四）做好一日常規養成教育。
良好的作息時間、科學洗手、良好的飲食習慣、堅持運動鍛煉……在一日生活中進行常規養成教育。
（五）加強宣傳與培訓。
1、強化“家園聯防”的概念，利用幼兒園宣傳欄、微信公眾號、各班級家長群、告家長書、家長會的各種途徑做好預防傳染病的宣傳教育工作，引導家長配合幼兒園工作，做好防范。
2、定期對教師進行傳染病預防知識培訓，培養良好的個人健康生活習慣。
3、堅持對幼兒進行安全健康教育，通過主題教育活動等形式讓幼兒了解有關傳染病的知識，增強安全健康意識。
二、應急預案
（一）成立應急領導小組
組長：園長。
副組長：園務會成員/保研主任。
組員：保健醫、各班班主任。
（二）應急處置預案
一旦發現傳染病，尤其是重大疫情，立即開啟應急處置流程。
（1）在幼兒園內發現急性傳染病的幼兒或教職工，在場老師第一時間通知應急小組組長，應急小組立即親臨現場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120電話，送定點傳染病醫院診治。
（2）幼兒園出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，加強對發熱幼兒的及時處理，由家長陪同做好治療工作，注意安撫家長和幼兒的情緒。
（3）如果是幼兒園教職工出現傳染病，也要立即隔離，由醫生初步檢查后，是傳染病立即到醫院就診并通知其家屬。
（4）幼兒園對傳染病病人所在班級活動室、所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
（5）后勤部門接到通知的第一時間準備好車輛、防疫消毒物資等相關后勤保障物資。
（6）幼兒園一旦發現傳染病，立即停止組織集體活動。
（7）園長及園務會對教職工和幼兒、家長進行及時的正確引導，告知情況，消除不必要的恐慌及緊張情緒，控制輿論，維持各項工作有條不紊開展。
（8）當現場得到有效控制后，幼兒園立即將事件的詳細情況和處理結果按政策、要求上報上級主管部門和相應疾控部門，并對病人做跟蹤了解。
（9）做好傳染病病因追蹤。當傳染病發生后，要隨時與家長或老師保持聯系，關注病情進展。該教師或幼兒病愈返校時須出示醫院有效證明。
幼兒園突發傳染病應急預案
（一）報告及處理程序
幼兒園傳染病應急預案
1、幼兒園如有傳染病發生，必須立即向園長室報告，幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮教管辦報告。
2、幼兒園在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。
3、報告內容：傳染病名稱、發生時間、地點、人數。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現場的情況變化，幼兒園仍作補充報告。
（二）指揮機構和職責
1、園長任總指揮，全面負責事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況作出啟動應急預安決定。
2、分管后勤園長為副總指揮，負責事故現場的救援、調查和善后等工作。
3、指揮組成員有：兩部負責人、分管教學的副園長及助理、保健教師、人事干部組成。
（三）現場應急處置
1、立即啟動應急預安。
2、指揮部根據傳染病類型，開展處置工作，及時聽取、了解情況，采取相應措施，全力工作。
3、確定由保健老師組織調查，保留原始資料（現場原始照片、文字等記錄，保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性。
4、立即送病人隔離，有效控制疫情。
5、召開安全領導小組及全體教師會議，通報時間情況，穩定人心。
6、及時求得當地公安的協助，作好幼兒園秩序的穩定工作。
7、召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強家長衛生防疫意識和自我保護能力。
8、在相關部門的指導下，迅速、嚴格、徹底全面做好環境消毒工作。
9、冷靜面對媒體采訪，有專人接待，加強門衛的管理，不得把無關人員放進幼兒園。
10、全體教職員工必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導消息，共同維護穩定。
? 傳染病應急預案 ?
新的學期開學了，隨著春天的到來，天氣的的變化，人類機體也在發生著微妙的變化，但對于免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入。梅會幼兒園本著以“預防為主”的方針，根據本學期氣候及幼兒身心發育特點，特擬定以下衛生保健工作計劃：
一、工作目標
全面落實保教工作規范，實施保育員一日工作細則，提升幼兒園衛生保健工作水平，建立科學合理的一日生活程序，培養幼兒良好的生活衛生習慣，促進幼兒身心健康發展。
二、具體措施
1、嚴格執行《食品衛生法》，根據季節、氣候特點對食譜進行科學合理的調整，保證幼兒營養均衡。為幼兒提供合理的膳食營養，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營養充足，品種不斷更新，實行花樣化、多樣化，稀稠搭配。
2、嚴格執行托幼機構常用物品消毒規定，做好衛生消毒工作，保證環境設施要安全整潔，各類場所物品定期消毒。認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環境。
一、秋冬季幼兒園傳染病防控應急預案2篇
1篇秋冬季傳染病來勢洶洶，尤其是在國際疫情尚未平息，大家還在嚴防死守的關鍵時刻，做好幼兒園傳染病預防與應急預案是十分必要的。一、預防措施預防勝于治療，幼兒園是公共場所，幼兒又恰恰屬于易感人群，一旦有傳染病發生極易造成爆發流行。所以，幼兒園需要高度重視傳染病預防工作。（一）認真開展自查1、自查相關預防政策及上級主管部門相關安排是否落實到位。2、嚴格自查各項保教制度、流程是否齊全、落實到位。（二）嚴格...查看更多
二、幼兒園教師和幼兒傳染病防控應急預案二篇
篇1為進一步做好我園傳染病的預防與控制工作，確保我園的正常教學秩序，保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全，根據《國家突發公共衛生事件相關信息報告管理工作規范（試行）》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》、《北京市公共衛生突發事件應急預案》等文件精神，結合我園實際，制定本預案。一、工作目標：確保對我園可能出現的或已經出現的各類傳染病突發公共衛生事件采取及時有效的控制措施，防止疫情蔓延...查看更多
（1）、室內定時紫外線消毒后，及時開窗通風，保持室內空氣清新；
（ 2）、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面涂擦消毒。
（3）、保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。
? 傳染病應急預案 ?
校園成立由校長負責的校園突發公共事件工作領導小組，具體負責落實校園的突發事件防治工作。主要職責如下：
1、制定本校的突發事件應急預案。
2、建立健全突發事件防治職責制，檢查、督促校園各項突發事件防治落實狀況。
3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生員工的科學防病潛力。
4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的檢疫制度，及時掌握師生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的師生，及時督促其到醫院就診，做到早發現，早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證校園教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛生。
6、開展校園供水系統進行安全檢測，嚴格對有自備供水的校園的水源、防護和水質的消毒，確保學生喝上安全飲用水。
7、及時向區疾病預防控制中小和上級教育行政主管部門匯報校園的突發公共衛生事件的發生狀況，并用心配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
? 傳染病應急預案 ?
1、學校在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應不折不扣地實施上級衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。
2、學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向校醫報告，校醫及時向傳染病領導小組報告。
3、校醫在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規定時間：甲類傳染病（包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種），6小時內；乙類傳染病12小時內；丙類傳染病24小時內報告。統一填報傳染病報告卡，向上級衛生主管部門、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
4、校醫對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。
5、校醫和班主任及時通知學生家長。
6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，由總務主任安排相關人員在校醫的指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進行臨床觀察。
7、對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衛生部門采取的醫療措施。
8、校醫應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。
9、校醫務室建立相對的隔離、配備防護和消毒設備，對疑似傳染病人進行篩查、分流，發現情況及時上報。
10、在傳染病期間，各班指定專人每天向校醫報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任和校醫要及時查明學生缺課的原因，并保持聯系，以便進行跟蹤管理。
11、體衛處安排相關人員加強校園公共場所的環境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、電腦室、圖書室、辦公室會議室等定期進行消毒。
12、門衛要嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入教室等人員密集區域。在校期間未經批準任何人不得離校。
13、教師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強師生自我保護能力。
? 傳染病應急預案 ?
為提高敬老院預防和控制新冠肺炎的能力和水平，切實保障老人及全體員工的身體健康與生命安全，維護敬老院正常的工作、生活秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《敬老院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指南（第二版）》等法律法規和文件要求，特制定本預案。
一、總體要求
普及新冠肺炎防控知識，提高職工和老人的自我防護意識和能力；完善疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新冠肺炎在敬老院的發生和蔓延，最終實現“零感染”、“零疑似”的目標。
二、組織指揮
成立防控領導小組，強化責任落實。
組長：汪春碧
副組長：王勤
成員：張敏容、何毓綠、何世軍、張信剛、何路勤、韓紋霞、劉艷超、韓秀珍
防控領導小組統籌領導疫情防控工作，按照相關文件要求，安排落實有關疫情防控工作部署，及時研究解決疫情防控工作中的重大問題。小組成員負責開展疫情防控工作，及時匯總疫情防控工作情況，適時向領導小組報告。
三、監測預警
（一）制定和完善疫情防控工作方案制度：敬老院疫情防控應急預案，疫情報告制度，老人晨午檢制度，病因追蹤等臺賬登記制度，老人健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育等制度。
（二）認真做好疫情期間老人健康情況統計、疫情監控和日常檢查，重點監測有外出的老人，指定專人搞好處于隔離進行醫學觀察老人的服務工作。
（三）儲備好疫情防控所需消毒物品、體溫測量儀或體溫計、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好全院清潔衛生、全面消毒等工作。
（四）開展全院隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區。
（五）密切關注老年人及工作人員、尤其是被隔離人員的心理狀況，及時給予專業心理疏導。
四、應急處置
（二）老年人出現新冠肺炎可疑癥狀（包括發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、輕度納差、乏力、精神稍差、惡心嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉酸痛等），由家屬或敬老院工作人員，在有效防護情況下陪同送醫，確診不屬于疑似病例的，老年人和陪同工作人員正常返回生活區和復崗，但要加強防護和醫學觀察。
五、保障措施
（一）嚴格落實全院封閉管理
1.疫情防控期間養老院實施封閉式管理，不接待外來人員走訪慰問，老人不能離院外出，不再接收新入住老人。有特殊情況者，按相關文件要求執行。
2.封閉管理期間嚴禁走訪、慰問、探視等，家屬送給老人的日常用品或訂購物品需登記、消毒后轉交給老人。
（二）嚴格執行每日雙檢制度
1.建立老人和護理人員的健康檔案，每日開展兩次體溫檢測和健康登記，對護理老人進行體溫測量、問詢健康狀況，并記錄備查。
2.老年人生病，非突發性重大疾病的，可采取上門診視等方式保守治療，暫不外出就醫。患普通疾病急需送醫的，按照國務院印發的《新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間敬老院老年人就醫指南》執行。
（三）持續做好衛生防疫工作
1.嚴格落實個人防護措施，工作期間全程佩戴口罩，做到勤洗手、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。
2.全面做好院區環境清潔，垃圾日產日清，保持干凈、衛生，設立廢棄口罩專門回收點，廢棄口罩等防疫物品統一回收、集中處理。
3.按照日常消毒工作標準和細則，對餐廳、衛生間、浴室、活動場所等聚集場所和容易接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣（每日通風3次，每次30分鐘以上，通風時注意保暖），保持室內空氣流通，并認真做好記錄。
4.教育引導老人避免共用個人物品，注意個人宿舍通風，落實消毒措施。
（四）抓好老人飲食健康管理
1.實行“分樓層、分餐桌、”錯時就餐制度，避免老人就餐聚集。
2.食堂從業人員（食品采購、加工制作、供餐等有關人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。
3.不得使用來源不明的家禽家畜，嚴禁采購食用野生動物。
4.嚴格執行食品留樣制度，在冷藏條件下存放48小時以上，餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛生標準》進行30分鐘以上的高溫消毒。嚴格執行食堂餐具、用具的清洗和消毒制度。
（五）提高全體職工防控意識
1.切實加強防護知識教育，組織新冠肺炎相關知識培訓，確保工作人員和護養老人掌握防護知識，教育引導老人養成經常洗手的好習慣。
2.通過宣傳欄、標語、廣播喇叭等多種形式，宣傳疾病防控、生活防疫等知識和相關法規政策，營造群防群控、科學防控的氛圍。
3.加強老人心理疏導工作，暢通溝通渠道，及時解疑釋惑，引導老人弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠。
（六）搞好疫情防護物資保障
1.根據防疫需要，準備好老人和護理人員所需的口罩、手套、體溫測量儀或體溫計、等防護物品和洗手液、消毒水、酒精等消殺用品。
2.預備隔離房間，以供未來出現可疑癥狀的老人隔離治療使用。
3.針對季節性氣候，儲備好老人防寒防凍物資，尤其在開窗通風時，應注意避免因室內外溫差過大而引起感冒。
? 傳染病應急預案 ?
學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發場所。小學生由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發年齡，一旦發生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進學校發展，維護學校穩定，將常見傳染病預防控措施工作依法納入科學、規范、有序的軌道，形成工作常規，根據國家法律法規及相關文件精神的要求，特制訂我校“傳染病”防控措施及應急預案，確保一旦發現疫情，及時采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。
一、健全領導機構，加強統一領導
1、成立防控應急領導小組
組長：李秀順
副組長：夏立杰鄂淑波
成員：后勤人員及各班主任
2、職責：
（1）負責領導、協調、組織傳染病預防控制工作，提供必要的預防經費和物資保障。
（2）負責傳染病防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
二、遵循預防為主，狠抓措施落實
1、做好傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力，由負責。
（1）通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專欄。
（2）利用健康教育課，開展好以預防傳染病為重點的健康知識教育。
2、印發相關宣傳資料，供全校師生傳閱學習，增加預防常識，由xx負責。
3、搞好環境衛生，做好環境消毒工作，由后勤人員負責。
4、加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發生。按照《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規定》等有關法規要求，切實加強學校食堂和服務部管理，嚴格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。
5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作，由xx負責。
6、教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫；教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力，由xx負責。
7、積極爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛生要求的飲食攤點的整治，消除引發學校傳染病的隱患，由李澤江負責。
8、加強門衛管理，切斷外來傳染病源，由丁玉榮負責。
9、做好預防常見病的必要藥品、消毒藥品及器械等物資儲備、車輛準備等，由后勤人員負責。
三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道。
1、班主任要按照要求，堅持對學生每日晨檢，把預防常見傳染病工作真正落到實處。對因病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學生要及時送醫務室診治，對需送醫院進一步診治的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往），發現傳染病患者及時報告校醫。
2、食堂管理人員要堅持對飲食從業人員每日晨檢，發現傳染病患者，立即停止上崗，并及時報告學校后勤處。
3、師生生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校傳染病預防工作小組。
4、衛生室要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監控信息表冊，做到發現疫情能快速、準確的向學校領導小組報告。
四、應急處理預案：
一旦學校發現傳染性疾病后應采取的措施：
1、我校學生或教職工一旦出現甲流、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。（各學部負責）
2、學生或教職工在校內出現傳染病，應在領導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室（現在學校衛生室）休息，并由學校衛生員立即通知傳染病醫院，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由學校派人護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），由李玲負責。
3、在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組相關人員立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校衛生員馬上打“120”電話，送醫院診治，由李玲負責。
4、學校立即對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源，由李玲負責。
5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
? 傳染病應急預案 ?
實驗小學傳染病應急預案【精選】
傳染病對人類的危害很大，對社會的穩定也造成很大的影響。為全面貫徹落實《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、市教委及衛生局有關文件精神，本著師生健康和生命安全第一的指導思想，為及時有效地控制傳染病在校園的發生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作預案：
一、目標管理
1、普及傳染病的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。
2、完善傳染病信息監測絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在校園的發生和蔓延。
二、組織機構
傳染病應急領導小組
組長：李海燕
副組長：張青梅
成員：王淑芬、張運芬、張艷霞、各年級組長、班主任老師。
學校成立傳染病應急領導小組。由一把手總負責，分管副校長負責保證轉送病人的`車輛，隨時待命；體衛處負責與年級組長及班主任的及時溝通，加強宣傳工作，穩定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理；總務主任負責安排疫點的消毒工作，負責門衛的管理；班主任負責聯系家長，掌握學生家長的電話；校醫負責現場的及時救治和轉送病人，校醫要掌握并每學期核對全校學生的家長聯系電話，確保緊急情況下與家長的聯系暢通。
三、應急處理
1、學校在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應不折不扣地實施上級衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。
2、學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向校醫報告，校醫及時向傳染病領導小組報告。
3、校醫在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規定時間：甲類傳染病（包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種），6小時內；乙類傳染病12小時內；丙類傳染病24小時內報告。統一填報傳染病報告卡，向上級衛生主管部門、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
4、校醫對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。
5、校醫和班主任及時通知學生家長。
6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，由總務主任安排相關人員在校醫的指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進行臨床觀察。
7、對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衛生部門采取的醫療措施。
8、校醫應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。
9、校醫務室建立相對的隔離、配備防護和消毒設備，對疑似傳染病人進行篩查、分流，發現情況及時上報。
10、在傳染病期間，各班指定專人每天向校醫報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任和校醫要及時查明學生缺課的原因，并保持聯系，以便進行跟蹤管理。
11、體衛處安排相關人員加強校園公共場所的環境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、電腦室、圖書室、辦公室會議室等定期進行消毒。
12、門衛要嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入教室等人員密集區域。在校期間未經批準任何人不得離校。
13、教師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強師生自我保護能力。
四、注意事項
1、疫情發生后，校領導應穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
2、傳染病疫情發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，教室要做好患者以及家長的思想工作。
3、如有新聞媒體要求采訪，必須經過學校同意，未經同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。
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