拼搏今朝收獲未來

各位領導、老師、同學們：下午好！

和風送暖，大地回春。隨著春天的腳步，我們進入了一個新學期。彈指一揮間，你們已從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子，今天我們六年級全體師生歡聚一堂，舉行隆重的小學畢業班大會,這意味著你們即將離開母校，留給你們的童年時光已經進入倒計時。

有幾個問題我覺得很值得你們去思考：

在你有限的童年里你應該做什么？你應該為母校和老師留下什么？你的人生目標又是什么？

首先，在這里我代表學校，向奮斗在六年級這一教學前線的老師和同學們說一聲：你們辛苦了！希望同學們在這短短的2個多月的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，在學習態度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣，并以優異的畢業成績為小學學習生活畫上一個圓滿的句號，上交給學校一張滿意的答卷。

下面我分幾方面來談談：

一、談談同學們最近情況

根據近段時間的觀察了解，我發現六年級三個班的大部分同學學習勁頭足，能認真完成每科的作業，而且字體端正美觀；上課認真聽老師講課，善于動腦，主動舉手發言。不要放棄老師在課堂上教的知識；課后，少了追玩的身影，多了聚在一起討論問題、背書、做操的好現象，懂得珍惜和善用時間。當然，也有一些不太好的問題存在：個別同學學習不求上進，做一天和尚撞一天鐘，得過且過，怕累怕苦經常不完成作業；上課時不遵守紀律，做小動作、說話，與前后排同學交頭接耳。

也有一些學生把老師的話當成耳邊風，說或不聽。在幕后做一些壞事，比如破壞一些公共財產，欺負學生，在網上玩游戲等等。

(在有限的時間里想取得成功，必須要)

二、端正思想、增強緊迫感

同學們，知道嗎？一個人能否成功取決于他的態度！成功與失敗之間的差別是：

成功的人總是用最積極的態度來支配和控制自己的生活。路在我們腳下，命運在我們手中。在每個人的成長道路上，都會遇到這樣或那樣的困難，遇到失敗和挫折。

不同的是，有些人害怕困難，放棄追求，失去向上的信心，導致徹底失敗；而有的人卻能變失敗為動力，認真分析造成失敗的原因，吸取教訓，決不放棄理想和目標，最后體驗到了成功的喜悅。

這個學期我們有兩場硬仗要打，一是升重點中學的考試，二是畢業考試，尤其是重點中學的考試，離現在只有一個多月的時間，因此，在這沖刺的時刻，誰保持最佳最足的后勁，誰具有頑強拼搏的精神，誰就能取得最后的勝利，誰就是王者，就能收獲輝煌的未來。這些考試的結果都將記入你們的檔案，跟著你走進初中，是對六年來同學們思想道德、學習的一個檢驗，同時也是你給中學老師的第一印象，是下一階段學習的奠基石，它是一個人青少年時期的重大事件。我們在這短短的時間里，要復習小學階段所有的內容，時間緊，任務重，希望同學們提高思想認識，樹立緊迫感和危機意識。

那么，在這么短的時間內

三、如何復習功課，迎接挑戰

一。做好復習計劃，合理安排工作和休息時間，做好一天的學習安排。如早上起床，閱讀中英文，晚上睡覺前30分鐘聽力訓練或閱讀作文書；作業完成后，必須復習鞏固當天的內容，預習第二天的內容。也就是說做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數。

2。注意復習的方法和效率，做一個聰明的學習者。有的同學整天也在埋頭苦干，但學習成績就是不上來，這說明學習方法和效率是很重要的。我認為我們應該有一本復習本來總結知識。

許多的知識點都有內在的聯系，我們應該抓住聯系，將星星點點的知識利用這些聯系串連起來，進行高效的復習省去了前后翻閱課本的麻煩。我們一般的復習步驟是先是分類復習，然后是綜合測試，同學們要隨著老師的復習步驟，將我們小學階段的知識內容進行梳理，及時查漏補缺，每一次的測試都是對相關知識的檢查。俗話說：

磨刀不誤砍柴。學生在復習時需要花一點時間分析自己需要加強的地方，而不是僅僅做和復習。要拿到試卷，首先要找出你失分的地方，拿一張紙寫下來。每次測試時，你要考慮的是，你是否做過類似題目的練習，老師的要求是什么，學會舉一反三，而不是想有沒有做過同樣的題目。

學習中最重要的是方法，方法好，學習效果事半功倍。

三。上課時認真聽講并做筆記。跟著老師的思路，抓住復習的重點。聽課時，都要專心致志。

注意力千萬不能分散。不要沉默。老師說了一句話，但他聽得像一本天書，不加思索。這樣很容易讓我們漏掉許多的知識點。

在課堂上，我們應該積極地回答老師的問題，即使我們錯了，我們也可以知道，這樣可以加深我們的記憶，不要害怕別人會嘲笑我們。這樣也可以防止班級游蕩現象的發生，使一堂復習課40分鐘真實、真實地銘刻在自己的腦海中。

4、主動勤奮，苦中有樂。學生應該明白，人生道路必須由自己走，別人不能代替。學習最終是要靠自己去思考、去琢磨、去領悟。

只有這樣，我們才能把書本知識轉化為自己的知識，打下堅實的基礎。“書山有路勤為徑,學海無崖苦做舟。”學習是一件苦差事，但是苦中有樂。

學好不是天生的。它需要99個勤奮加1個聰明。它必須通過起伏的考驗。如果你現在不主動努力學習，你就會白手起家，成為社會的棄兒。

5個。根據老師的要求，獨立認真地完成作業。聽說在座的同學中間有不愿動腦思考而抄作業的，我要提醒這些同學，當你抄作業時，你是在給自己學業道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。還有時刻牽掛網絡游戲、電視情節的，沉迷**的，我要奉勸這些同學，現在正處在小學最關鍵的階段，而且內容都是小學階段較粗淺的知識，錯過等到升入初中再補，恐怕就是“亡羊補牢，為時已晚” 了。

6、注意勞逸結合。就是既要會學習，也要會休息。為了達到最好的學習效果，我們必須有一個健康的身體和良好的精神狀態。

六年級學習任務繁重，要做問題前的絕對對比很多。因此，回家要學會把作業放在第一位，不要被其他事分心，一定要想辦法在這有限的時間內珍惜點點滴滴，利用充分，提高速度和效率。到晚上10點前一定要**睡覺，保證充足的睡眠，否則第二天上課萎靡不振，精力集中不起來，昏昏欲睡，上課效率很差，自然考不出好成績，甚至連應有的水平都難以達到。

同時要適當進行鍛煉，增強體質，預防感冒和其他傷病的發生，因為在這么重要的學習時間內，經常請假會損失很大，知識很難補回來。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。同學們，沒有人會永遠成功，沒有人會永遠失敗，但我們應該永遠進取。放開那些讓你上癮的無聊游戲，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱，它們會讓你疲倦；拿起你的書，它們會增強你的信心；把**握在手中，它們會指引你走向成功。

沖刺的號角已經吹響！努力工作，未來掌握在我們手中！用努力實現希望，用勇氣收獲未來！

以優異的成績為家長、老師和我們自己服務，相信通過大家的努力，進入理想中學的目標一定能夠實現！

十二. 我愛中國演講稿六年級

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我要演講的主題是愛。愛這個詞，在我們的生活中無處不在，在生活，社會里，就連我們學習的語文課本中都包涵這這個字。

在這個學期，我們又一次學習了許多優美的課文，每一篇都是作者花盡無數的心血所寫成的，每一篇都是那樣的美，每一篇都讓人回味無窮，而就在這一個個、一篇篇的課文里，愛也在里面呈現了出來。

這個學期學習了課本之后，給我留下最深印象的就是《最后的姿勢》和《船長》，這兩篇課文雖然沒有上千的文字，但是對我的其實卻很大，我也在其中明白了許多的道理。

兩篇的主人公分別是譚千秋老師和哈爾威船長，他們是兩個不同的人，但是做了一件讓人感動的事情犧牲了自己，成全了別人。這是多么偉大的事情啊！他們情愿自己犧牲，也要保住別人。寧愿自己受傷，也要讓別人安全。譚千秋老師用自己的身體死死地互助了四個學生，讓他們得到平安，但是自己卻永遠的離開了。這是為什么、因為這是他應該擔當的責任。哈爾威船長為什么要讓大家都安全后再和輪船一起沉沒？因為他知道必須要這樣做，這是他的任務。其實換一個角度想象，他們根本不需要這么做，這樣自己就能生存，但是他們并沒有這樣做，正如一句古話：舍棄一人拯救百十人視為仁。舍棄一人拯救百萬人視為仁人這只能說明一點，那就是愛。對學生們無私奉獻的愛，對乘客們關懷的愛，從他們的行動就可是看出愛是多么的重要。

現在的人自私、自愛、多以自己為中心，所以現在的社會才會這樣。但是我相信，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。讓我們獻出愛心，你的生活將會更加地幸福，快樂！

我的演講到此結束，謝謝大家！

十三. 我愛中國演講稿六年級