讀書筆記|當代女性勵志人物事跡材料（精選十五篇）
發表時間：2020-02-01當代女性勵志人物事跡材料（精選十五篇）。
? 當代女性勵志人物事跡材料 ?
為積極響應“新冠”疫情防控工作需要，增強校園防疫能力，完善校內教職工居住及房屋租賃信息，把握疫情防控主動權。在疫情防控的關鍵時期，__師范大學統一部署，國資處快速反應并及時完成了學校教職工住房及居住人員信息統計，為守衛校園安全防線打下堅實基礎。
__，是國資處的一名普通黨員，長期從事學校房屋管理工作。為打贏“新冠”防疫這場硬仗，他義不容辭地肩負起了全校教職工居住信息統計及風險排查這項艱巨任務。根據疫情防控需要，學校開展了全方位的防控排查工作。他主動請纓，和科長任明樞一同開展教職工房屋居住情況和租賃信息統計。短短幾天，他就順利完成了全校900余套教職工住房信息核實任務，掌握了聯系方式，摸清了人員居住和租賃情況，并扎實完成了承租人疫情防控承諾書簽訂工作。
面對這場沒有硝煙的防衛阻擊戰，__視疫情如命令，視防控為己任。雖然他深知自己與可能出現的“新型冠狀病毒”無癥狀潛在傳染者進行短暫接觸會有怎樣高的風險，但關鍵時刻他依然沒有一絲的猶豫和退縮。他主動帶班值守，積極主動地投身到崗位當中，把每一次的被感染風險留給自己，把安全奉獻給他人。自學校開展全方位的防控排查工作以來，他舍小家為大家，主動提出參加防控排查工作組。他十幾天如一日，同后勤服務與管理處職工張嫻等人一起，對學校主入口來往人員進行排查登記，嚴格履行著登記、辦理、審查出入證件的職責，對發現的外來人員及時勸返，并隨時向大家普及宣傳防控的基本常識。
__說“作為一名老黨員，在當前‘疫情就是命令，防控就是責任’的形勢下，在一線做一些力所能及的事是應該的。”可以說，__用自己的實際行動踐行了“不忘初心，牢記使命”的錚錚誓言，展現出一名共產黨員應有的責任擔當和靚麗風采。
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胡博通同志是學院黨群工作部綜合一級專責。20__年調入學院以來，時刻發揮黨員先鋒模范作用，對高校黨建、思想政治工作進行了側重學習，提高了政治高度和理想信念。連續兩年獲得學院優秀管理者、敬業奉獻道德模范榮譽并多次榮獲寧煤公司各類先進個人。
實開奮進顯擔當
在工作中突出“勤”“實”二字，在實干中提升了應對復雜局面的能力，堅持大事難事敢擔當，積極參與學院黨建頂層設計，參與修改了學院“十三五規劃”總結及“十四五規劃”編制，籌備召開了學院年度黨建及黨風廉政建設工作會議。起草了《學院加強高校政治建設具體措施》《完善校園治理體系提高治理能力的實施意見任務分工方案》黨建部分、學院黨委班子年度述職報告等黨委重要文件材料，牽頭完成了公司年度領導班子及領導干部綜合考評、“七一”表彰會、“黨建促進月”“黨建項目化”管理等黨委年度重點工作，多次在時間緊、任務重的情況下較好的完成了黨組織交付的重要任務。組織43名黨員赴六盤山干部學院開展了第二期理想信念提升培訓班，進一步激發了黨員干部的使命感和責任感。對部門成員制定的重要方案、制度、文件、材料進行了審核修改。經常熬夜加班趕材料，以高度的責任感、雷厲風行的工作執行力及高效的工作效率完成了黨委交辦的各項重點任務，發揮了示范表率作用。
拼搏奉獻勤砥礪
他堅決服務組織安排及工作大局，由公司調入學院后，積極適應新崗位工作，擺正自身的位置，任勞任怨，不計較個人利益得失，全身心投入到新的工作中，從不向組織爭取個人榮譽，多次主動推辭組織和部門推薦的先進榮譽，讓給其他同志。積極主動協助部門負責人開展部門各項工作，協調、督促部門成員完成既定任務，主動幫助部門成員解決工作難題，統一思想，啟發思路，建言獻策，激發了團隊凝聚力和戰斗力。奮斗的青春最美麗!在學院工作以來，積極思考，建言獻策，以飽滿的工作熱情影響和帶動了身邊的同志。
在工作中，他積極主動發揮自身優勢，幫助大家共同提升業務，關心同事工作生活，與部門及學院同志們建立和保持了密切良好的工作友誼，得到了廣泛好評和一致認可。
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于敏，中國科學院學部委員(院士)，89歲，核物理學家，國家最高科技獎獲得者。
于敏1944年考入北京大學，1951年以優異成績畢業，進入中科院近代物理研究所，1960年底，開始參與科學家錢三強組織的氫彈技術理論探索。
在中國核物理的幾位開創者中，于敏是唯一一位沒有留學背景的人。在氫彈的理論探索中，于敏幾乎從一張白紙開始，依靠自己的勤奮，舉一反三。克服重重困難，自主研發，解決了氫彈研制中的一系列基礎問題。1967年，中國完成了氫彈核爆實驗。從原子彈到氫彈，中國只用了兩年零八個月，這是世界上最快的速度。在氫彈研制過程中，于敏提出了從原理到構形基本完整的設想，成為中國氫彈研制中的關鍵人物。
從20世紀70年代起，于敏和其他學者一起倡導、推動加快我國的慣性約束聚變研究，并將它列入我國高技術發展計劃，大大推動了我國國防科技的進步。
從60年代開始，于敏放棄了個人熱愛的基礎物理專業，此后30年一直隱姓埋名，于敏一生只有兩次公開露面，一次是，國家為兩彈一星元勛授獎，另外一次是1月9日，國家科技獎頒獎，于敏成為最高科技獎的唯一獲得者。
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骨科碩士、神經學博士、教授、主任醫師、碩士生導師、骨科主任，這是梁益建的真實身份，然而，讓他感到最親切的稱謂，卻是來自患者的一聲“梁爸爸”。參與“駝背”手術3000多例，精湛的醫術拯救了上千人的生命……這是梁益建作為極重度脊柱畸形矯正專家最真實的寫照。對于當選《感動中國》年度人物，梁益建顯得有些低調：“我就是個給病人看病的普通小醫生。
梁益建：“我只是個小醫生”
在醫院骨科大夫們眼中，梁益建是個精力充沛的人。這個留利落平頭的五旬骨科主任，常穿一雙泛黃的運動鞋，疾走于病房、醫生辦公室、手術室之間，并不高的個頭一轉身便找不見人。病房里的患者們覺得，梁益建是個和緩平靜的人。調整牽引支架時，他手拿10號扳手，弓著身子不緊不慢地調整每一顆可能影響角度的螺絲釘，平均每個人的調整時間30分鐘。面對媒體的采訪，梁益建扶了扶黑框眼鏡，用沙啞的聲音說了一句：“我只是個小醫生。”
在住院治療的脊柱畸形患者中，75%以上是脊柱側彎130°以上、四處求醫無門的重度脊柱畸形患者。脊柱畸形改變的不僅是人的外形，與之相生相伴的呼吸衰竭、心臟衰竭，不斷侵蝕著人的生命。面對患者，梁益建的話大辯若訥，“我治得好”，這四個字在重度脊柱畸形患者聽來，有若天籟，意味著一線生機。
三醫院1號住院樓2樓，帶著脊柱牽引支架的于建紅，常常立在骨科病房轉角通往醫生辦公室的小平臺上，靜靜地呼、吸。病區的空氣混雜消毒水和病房里的各種藥味，并不算清新，他卻視為珍寶。
幾個多月前，一輛小汽車飛馳在河北滄州到成都1750公里的高速公路上。于建紅癱坐在哥哥于建忠的汽車后座，大口地吸著氧氣，生命的氣息隨著時間流逝，似乎正一絲絲地沒入黑暗之中消失不見。因為40年脊柱側彎而變形的胸腔，壓迫著于建紅肺部的呼吸空間，“我要活命！”他放不下80多歲的父母、媳婦周大姐和兩個未成年的孩子。
為了“活命”，從20xx年就出現呼吸困難的于建紅已經輾轉在河北、北京求醫2年，跑過很多家大醫院。“這是命運的事，回家好好休養”，醫生的這句話于建紅聽過很多遍。盡管呼吸對他來說越來越費勁，他一邊吸著氧氣一邊執拗地在網上搜索，不甘心地試圖叩開命運之門。當北京的一位醫生告訴他“成都市第三人民醫院的梁益建可以治，他不收就沒人敢收你了”時，他連發短信的力氣都沒有了。
去年8月6日下午，于建紅的愛人周大姐試探著向梁益建的手機發了一條短信咨詢，立即收到了回復。8月7日，于建紅最新的血氣分析數據被一一發到梁益建的手機上，“我的氧分壓只有38mmHg，正常值是80mmHg。”氧分壓低于60mmHg，已經意味著呼吸衰竭。緊緊捏著手機的周大姐，反復翻著手機，一條短信點亮了屏幕，這是于建紅期盼了2年的回復——“可以入院，越快越好！”8月8日凌晨4點從滄州出發，一天之后，已經陷入半昏迷的于建紅被送到成都市第三人民醫院，立即進入骨科ICU。2天后，于建紅情況好轉，進入普通病房。“奔著活命而來”的于建紅，“活命”幾率正在呈幾何級數增加，“現在上下樓梯都沒問題，聊天更是沒有問題”。
梁益建：“我不收這些病人，誰收？”
于建紅和病友們互相打氣時，常常會聊到一個已經出院的老病友——今年34歲、重慶壁山小伙子肖強。肖強的脊柱曾有三個嚴重畸形：嚴重脊柱后凸畸形、嚴重側彎畸形、嚴重脊柱旋轉扭曲畸形。X光片上，他的脊柱向右側彎達到了190度，被媒體稱為世界罕見。肖強也和很多病友一樣，因為脊柱畸形，他的肺部、心臟等臟器已經受到嚴重積壓，呼吸越來越困難。如果再得不到治療，他最終會因為呼吸衰竭而死。
從20xx年起，肖強在全國各地奔走尋找獲救的希望，走遍了國內知名醫院，拜訪了國內幾乎所有知名的脊柱專家，“在北京求治時，為了節約錢，晚上我就直接睡在門診大廳里。”然而，跑遍了國內多家大醫院，肖強都被拒絕。在北京某醫院，肖強曾住院15天，最后專家仍告訴他無法手術，世界上尚未有成功案例。經過努力尋找，20xx年3月27日，沒有放棄的肖強找到了梁益建。
20xx年4月9日進行了第一次手術，20xx年7月進行胸廓成形手術，20xx年3月進行脊柱矯形手術，20xx年9月出院……如今，肖強仍把每一次治療節點記得清清楚楚，他說這對自己非常重要。距離出院已經一年有余，肖強除不能彎腰外，生活與普通人無異，此前出現的腰疼、呼吸疼等問題也在逐漸減輕甚至消失。就在去年10月21日，肖強的女兒出生了，他特意撥通了梁益建的電話報喜。
在“我能治”幾個字之中，有患者重獲新生的喜悅，也有不為人知的風險。國際脊柱側彎學會委員（SRS member）陶惠人說，脊柱側彎手術，醫生需要承擔病人癱瘓、出現呼吸問題等風險，“脊柱側彎手術是骨科手術中風險最大的，在醫學范疇內，手術出血超過兩三千毫升的，目前就是脊柱側彎手術及肝腎移植手術。”梁益建做了一個形象的比喻，“每天手術都很難，就像在青藏線的懸崖邊開車”，但他又將話鋒一轉，“我不收這些病人，誰收？”
據公開報道，20xx年至今，由梁益建主刀的脊柱畸形手術已經超過千例。另據西南交通大學附屬醫院統計，20xx年至20xx年間，梁益建在該院治療的脊柱畸形患者達507名，其中，417人已術后出院，余下90人目前正在接受治療。
智善公益基金會與全國20余家公立醫院具有合作關系，“三醫院收治的脊柱畸形患者，有75%是北、上、廣大醫院告知無法手術的極重度脊柱畸形患者，手術難度高、風險大、治療時間長。”作為在全國范圍長期救助家庭貧困脊柱畸形青少年的智善公益基金會執行秘書長，苗強說，“梁益建的勇氣來自于對醫學事業的敬重與執著。”苗強眼中的梁益建是位勇士，“勇于探索醫學高峰，挑戰高難度的手術”。
據悉，梁益建在治療病例上已經囊括脊柱畸形的所有類型，突破了國際公認的極重度脊柱畸形手術三大禁區：極重度脊柱畸形、合并脊柱畸形和合并心肺功能衰竭。20xx年2月，梁益建發表在國際脊柱頂級雜志《Spine》的一個病例，以“無一問題提出”狀態全文發表，打破了該雜志在審稿時會針對每篇文章提約20個問題的慣例。
在每一天不斷發生的工作細節中，梁益建的“勇氣”源自對己對人的“嚴格”。
“嚴格”是對時間的管理。梁益建常常晚上7點之后帶著病人的片子回家研究，每天凌晨2點睡覺，而午夜12點之后是他的練拳時間。梁益建舉起右掌緩緩地在空中虛畫出一個圓，圓圈末了，化掌為拳，出拳帶風，“太極講定，定下心，才能在手術臺上處變不驚；太極健身，才能支撐七八個小時的手術。”早上7點半，梁益建又準時出現在辦公室。7點45分，當很多病人睡眼惺忪的時候，骨科醫生辦公室里已經熱鬧起來。36位醫生護士立定，骨科交班5分鐘后開始。
根據醫院相關規定，各科室每日上班時間為上午8時。“梁主任每天早上7點30分就會抵達病區，醫生、護士也不好意思太晚。自然而然地，我們成了全院最早上班的科室。”包括護士長陳瀾在內，每日上午7時50分參加交班的醫生、護士超過30人。以30人每人每天多出10分鐘的工作時間計算，骨科的醫生護士每天共額外投入5小時為患者服務。醫生護士額外的時間投入，一年超過1000小時，相當于50天。每天，梁益建要巡房兩次，除了上午的常規巡房，手術后，他總要到病房走走才能安心。“我們做的手術太難，很多都是全國罕有的，現在的檢查手段有限，沒有經驗參考，有5%不可控的風險，要小心。”梁益建說。
梁益建對醫生的嚴格要求在科室是出了名的。為治療脊柱畸形患者，骨科成立了多學科協作治療組，骨科、呼吸、神經等不同專業背景的醫生都是成員。人稱“大師兄”的胡正軍從20xx年就跟著梁益建學習，“主任要求我們晚上12點再睡覺，多一點時間看文獻。”被稱為“勞模”的汪飛，2年半前加入小組，家住醫院對面的他已經養成了一個習慣，只要當天有手術，晚上10點就會到骨科ICU轉一圈，看看做完手術病人的情況，然后發條短信給梁益建，“我不來看，主任也會來看。”
“梁爸爸給我們重生，挺直脊梁實現夢想”
“主任要求我們晚上12點再睡覺，多一點時間看文獻”
“有時是治愈，常常是幫助，總是去安慰。”這是美國著名醫生特魯多的墓志銘，同時也是眾多醫務工作者的座右銘，放在梁益建身上十分妥帖。他對病人的愛心和同情心，理解和寬慰，有時比手術刀和藥物還更有效。
上午9時，骨科醫生的大辦公室里，8個打著牽引支架的脊柱畸形患者沿著沙發邊依次站著。骨科的醫護人員給他們取了個“萌萌噠”的名字——“天線寶寶”。待梁益建從病區查完房，拿著盛滿扳手、螺母、螺帽等工具的紙盒子走進辦公室時，大家微笑著，眼神隨著梁益建的身形移動。來自云南的張映清排在隊首，梁益建從一堆螺母中挑出一把10號的扳手，開始擰動她身上固定支撐桿與頭盆環的螺母。張映清緊咬著牙關，緊繃著，盡量不讓身體發抖。她的頭部、腰部分別套著一個鋼環，用四根高過頭頂的支撐桿連接固定。通過頭盆環的牽引，讓彎曲的脊柱慢慢拉撐。為了將頭盆環固定在腦袋上，鋼環上的每根釘子都穿過了頭皮。
梁益建迅速翻動著手腕，盡量讓擰動的速度變快。每調一顆，梁益建便后退半步，雙手插進白大褂的口袋，貓著腰，伸著脖子，觀察張映清的牽引架是否平衡。嘴里看似隨意地詢問著張映清的情況，“現在能爬幾樓了，心率要注意控制在140以下，每天兩個雞蛋吃沒有？”梁益建指了指張映清，面向辦公室里的其他病友，“她老公挺帥的。”張映清雙手攀著頭盆環，靦腆地笑了。
私下里，常有“天線寶寶”喊梁益建“梁爸爸”。在梁益建的個人網站上，有一位哈爾濱脊柱側彎患者術后出院，發帖感謝梁益建，“您不僅是我們的主刀醫生更像是我們的爸爸……對于梁爸爸，醫生不僅是職業，更是一種治好更多人的信仰。梁爸爸給我們重生，挺直脊梁實現夢想……”病友圈內傳言，“梁爸爸”收了個病友做干女兒，讓好多病友羨慕。有人向梁益建求證，被直接駁回，“他們所有人都像我的孩子一樣。”平日里送些牛奶、雞蛋已是常事，梁益建還掏錢為他們辦迎新春聯歡會，專門請音樂老師教他們唱歌，每周兩次。
8年多前，梁益建正是憑借一顆同情心，發現、治愈了職業生涯第一位脊柱畸形患者。
20xx年2月，在萬名醫師支援農村衛生工程中，梁益建前往鹽源縣做醫療支援。在瀘沽湖畔的一家租車店遇到一個胸口近乎貼著大腿的人。他叫伍才林，坐在凳子上，只要一起身，頭就往下栽，脊柱嚴重畸形，走路時眼睛只看得到地面。梁益建眼里的伍才林保持著一種“很痛苦的姿勢”。當了多年骨科醫生，第一次見到“駝”得這么嚴重的患者。“一看就是強直性脊柱炎，脊柱彎曲近120度。”梁益建圍著對方打量幾圈，說了句“我可以做手術讓你站起來”。
見伍才林不相信，梁益建要來紙筆，邊畫邊講能讓他站起來的原理。磨了40分鐘，才讓伍才林看到挺起腰桿走路的希望。電話征得院長趙聰同意后，同年5月，梁益建將伍才林接到了成都。經過13個小時的手術，這個不到130公分、十多年沒躺著睡過覺的“駝背”平躺著被推出手術室，康復后身高達到178公分。伍才林給自己改名“伍才立”，銘記人生的轉折。他和弟弟拿出全部積蓄并貸款70萬元，在瀘沽湖草海修了一棟兩層的農家樂出租，當起了小老板。
手術改變了伍才林的生活，也讓其他的脊柱畸形患者知道了“梁益建”。短時間內，全國各地脊柱畸形患者蜂擁而至。梁益建的職業生涯由此轉折，從一名普通骨科醫生轉而主攻極重度脊柱畸形矯正。目前，成都市第三人民醫院有90個“天線寶寶”正在接受牽引，等待手術，還有61個患者排隊等著入院。
“很多病友叫他‘梁爸爸’，沒有發自內心的崇敬是叫不出來‘爸爸’這兩個字的”
疼痛、掙扎以及起伏的希望是脊柱畸形患者再熟悉不過的。有人說，醫學是一種回應他人痛苦的努力，只有當醫生在某種程度上了解患者的經歷，治療才能在謙卑、信任和尊重中進行。在梁益建的帶動下，參與了解患者經歷的人并不局限于醫生，更包括了醫生的朋友、醫院、公益組織甚至患者自己。而治療的效果，也在這些成員的深度參與之下拓展延伸。
26歲的女大學生王叢歌患有先天性脊柱側彎和心臟病，側彎度數達到140度，身高僅有1.3米，手術費用需要16萬元。由于家庭困難，入院不久，有熱心病友告訴王叢歌：如果擔心手術費，可以向智善公益基金會申請幫助。這是入住成都市第三人民醫院的脊柱畸形病人都知道的信息，也是老病友必向新病友傳達的信息。原來，為了給貧困患者贏得更穩定的`求助渠道，梁益建及其團隊從20xx年開始與智善公益基金會展開了合作。
智善公益基金會于20xx年10月在民政部登記設立，截至20xx年10月27日的數據顯示，該基金會已向全國各地960位家庭貧困的脊柱畸形患者捐贈手術費2899.4萬元。根據智善公益基金會執行秘書長苗強的介紹，目前在成都市第三人民醫院就診的90名脊柱側彎患者中，智善公益基金會的捐助比例達95%以上。20xx年11月至今，基金會已累計對成都市第三人民醫院共149名患者提供捐助，捐助金額達558.8萬元人民幣。此外，基金會目前已確定對30名未入院的病患提供捐助。為什么將如此大比例的捐助投向成都市第三人民醫院？除了基于醫院收治的大多是重度脊柱畸形患者這一背景外，事實上苗強更愿意分享一個故事。
20xx年11月，為了讓更多脊柱畸形患者獲得實際幫助，苗強曾挨家拜訪北京、上海、廣州、成都等地有條件進行脊柱矯形手術的醫院，并建立聯系。與成都市第三人民醫院建立聯系后，苗強每年會到成都三四次，與病友待在一起。晚上，他常看到梁益建與病友聊天，“哪有一個醫生，做了一天手術下來還為患者揉搓脊柱，很多病友叫他‘梁爸爸’，沒有發自內心的崇敬是叫不出來‘爸爸’這兩個字的。”苗強所見，梁益建對患者極為照顧，苦、痛、希望交織著的病房里，醫生與病人、病人與病人之間變成了好朋友。
如今，十多年沒躺著睡過覺的伍才林，不僅挺直了脊梁看見瀘沽湖的藍天白云，還跟家人蓋了二層農家樂當起老板；脊柱彎曲達153°的小伙子劉仁富順利完成了手術，開始在資陽學習理發；曾經呼吸困難多次經歷搶救的肖強，如今也已成家并有了可愛的女兒……自稱為“小醫生”的梁益建曾說：“我的病人，首先要讓他們活下去。”在他的救治下，這些曾被告知“無法治愈”的脊柱畸形患者“活了”；在他的帶動下，更多人的力量匯聚成愛的洪流，讓脊柱畸形患者不僅“活了”，還能擁抱人生未來的更多精彩。
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“捧著一顆心來，不帶半根草去”，劉老師一直謹記陶行知先生的這句話，參加工作三十多年來，年年擔任班主任工作，披星戴月，一路走來，她懷揣著教育夢想，活躍在三尺講臺，揮灑智慧與靈氣，詮釋執著與勤勉，演繹精彩與感動。
教育是事業，事業的真諦在于奉獻;教育是藝術，藝術的精髓在于創新。在教育工作中，她始終熱愛黨的教育事業，為人師表、愛崗敬業、樂于奉獻。幾十年如一日，在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長。她是一名普通的中學數學教師，沒有驚天動地的感人事跡，有的只是平時默默無聞的埋頭苦干。
教師是育人的職業，育人的前提還必須打造自己一身過硬的本領。雖然教師的工作是繁忙和瑣碎的，但她仍堅持工作著同時學習研究著，清晨與孩子的晨讀，課間與孩子的爭論，課堂與孩子的探索……這些都讓她的工作變得年輕而富有朝氣。業余時，教育專著的消化吸收，同行們精彩課例的聆聽分析，專家們意味深長的解析展望……這些無不讓她的工作思路更清晰，工作方向更明白。
教師是育人的職業，育人的前提就是愛他們，她認為：每一位學生，都是一個豐富多彩、獨一無二的生命，培養學生健康成長，關鍵要充分尊重他們，從內心里、感情上尊重他們的人格，重視他們的個性。善于看到每位學生的長處，發現和促進其潛力。滿懷著對孩子的愛，她工作著，辛勞著，也快樂著：曾經為孩子的一點錯誤而久久傷神，尋找解決的途徑;也曾經為孩子的成績而快樂的微笑。作為班主任，她從沒有放棄過孩子的思想教育，與孩子平等的交流，了解他們的想法。
在班級管理中，她始終將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關注、更多的投入。在班集體，她總是精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。一位特級教師說過：“對于敬業的老師來講，教育不是犧牲而是享受；教育不是重復而是創造；教育不是謀生的手段而是生活的本質；教師的一生并不是要干成什么驚天動地的偉業，你永遠也不會象楊利偉一樣一飛沖天；但你應如百合展開是一朵花，凝聚是一枚果；遠望是一盞燈近看是一團火!”教書是一件時間漫長，環境枯燥的職業。只有全身心投入，才能教好書育好人。只有愛教育愛學生才能從本質上成為好老師。只有潛下心來鉆研，靜下心來教書育人，才能做受學生愛戴、讓人民滿意的教師！
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2013年3月6日，全國室內田徑錦標賽南京站男子60米預賽，蘇炳添以6秒56平全國紀錄的成績晉級，決賽以6秒55的成績問鼎冠軍，并刷新了自己保持的全國紀錄。4月27日，全國田徑大獎賽肇慶站男子100米決賽，蘇炳添以10秒23的成績獲得亞軍。5月21日，國際田聯世界田徑挑戰賽北京站百米飛人大賽，蘇炳添以10秒06(順風0.1米/秒)的成績獲得銅牌，刷新個人最好成績。5月29日，全國田徑錦標賽暨十二運會田徑項目預選賽男子百米飛人大戰，蘇炳添在決賽中以10秒17(逆風0.9米/秒)的成績率先沖線，第四次問鼎全錦賽男子100米冠軍，并實現了在該項目的三連冠。 7月4日，第20屆亞洲田徑錦標賽男子100米飛人大戰，蘇炳添以10秒17(逆風0.3米/秒)的成績衛冕，成為第二位兩獲亞錦賽桂冠的百米飛人。 8月11日，莫斯科第14屆世界田徑錦標賽男子100米預賽，蘇炳添跑出10秒16(逆風0.1米/秒)，與隊友張培萌創歷史地雙雙闖進半決賽。9月8日，在第十二屆全國運動會男子100米決賽中，蘇炳添以10秒12的成績奪得亞軍。 9月11日，蘇炳添與梁嘉鴻、譚巨全和莫有雪代表廣東隊以38秒73成功衛冕男子4×100米冠軍。10月8日，第六屆東亞運動會男子百米決賽中，蘇炳添成功衛冕，并追平該項目賽會紀錄。
2014年2月9日，在比利時根特舉行的國際田聯室內賽60米比賽，蘇炳添以6秒66獲得亞軍。 [46] 3月8日，在波蘭索波特舉行的世界室內田徑錦標賽男子60米大賽中，蘇炳添在預賽和半決賽分別跑出6秒58和6秒57的佳績，成為第一位殺入世界大賽短跑決賽的中國選手，并以6秒52勇奪第4，并打破由他自己保持的全國紀錄，創中國在室內世錦賽短跑項目歷史最好成績。9月28日晚，在仁川亞運會男子百米飛人大戰，蘇炳添以10秒10為中國隊獲得男子100米亞軍。10月2日，在仁川亞運田徑男子4 x 100米接力的比賽中，他和陳時偉、謝震業、張培萌組成的中國隊以37秒99破亞洲紀錄的成績奪冠，這是中國隊連續在兩屆亞運會上打破紀錄的方式奪得該項目的冠軍。10月9日，獲得2014年全國田徑錦標賽男子100米比賽亞軍。
2022年1月，國際田聯公布了2022賽季各單項首期世界排名。在男子100米(含室內50米-60米)排名中，中國選手蘇炳添以1325分排名第8，同時他也是世界前10中唯一一名亞洲選手。上賽季，蘇炳添在東京奧運會中跑出9秒83的個人最好成績，成功躋身決賽。
蘇炳添早年經歷
蘇炳添，廣東中山人。初中時期，蘇炳添與短跑結緣，上初二時，他為了逃避留校補課而參加學校的田徑隊。2004年11月，15歲的蘇炳添第一次參加了正規的比賽——中山市中學生田徑比賽。他自發參加比賽，結果他在100米的比賽上以11秒72的成績(秒表計時)拿到第一名。之后，中山市體校田徑教師寧德寶把蘇炳添招進了麾下。12月，蘇炳添被中山市體育運動學校錄取，開始接受系統的專業化訓練。訓練了三個月后，蘇炳添第一次參加省里面的邀請賽，100米和200米都進入了決賽，其中100米的成績達到了電計時11秒7。2005年11月，蘇炳添參加廣東省田徑公開賽以7秒31獲得60米比賽第三名，以11秒34獲得100米第三名。2006年，在香港對抗賽上，蘇炳添收獲了100米和200米比賽的冠軍，在100米跑出10秒59、200米跑出的21秒多的成績都接近了健將級運動員的水平。9月，蘇炳添參加廣東省田徑邀請賽以10秒66奪得100米冠軍。同年12月，蘇炳添被招進廣東省田徑隊進行更高級別的訓練。
蘇炳添教練評價
“蘇炳添雖然個子不高，但是身材勻稱，在跑的時候節奏感很好，眼神顯得很堅定，跑出去那種氣勢就像脫韁的野馬，步頻快，很有殺氣。”(中山市體校田徑教師寧德寶評價)
“蘇炳添很有天賦，在他還是青年運動員的時候就已經在省運會上獲得了男子100米和200米項目的金牌，當時他100米最好的成績是10秒59。”(教練袁國強評價)
“我帶了他快十年了，可以說他是我帶過的最自覺的隊員。十年來，在訓練場地上他只要出現在我的視線范圍內，就絕對是在訓練，從不偷懶。而且他在隊員中從來都是以身作則，不會在訓練過程中拉著隊友聊天，玩手機。訓練之外，蘇炳添的生活最多就是上上網，很多運動員抽煙喝酒，夜不歸宿等不良習慣他看不慣。所以作為教練我很放心，即便他不在我眼皮底下，也能保質保量地完成訓練，動作永遠是最規范的。”(教練袁國強評價)
“蘇炳添非常偉大。過去我們一直認為自己跑不過黑人選手，每到大賽，輸竟然成了‘正常’結果。整整等了幾代人，我們才贏來了蘇炳添的爆發。他的突破有一個特別大的意義，那就是打破了我們長期被禁錮的思想和一些神話性的東西，挖掘出了隊員的潛力。”(中國田徑隊總教練馮樹勇評價)
“他的訓練態度是中國田徑運動員中少有的，根本不需要教練去鞭策。”(外教亨廷頓評價)
“蘇炳添太自律了，而且太職業了。他身上具備的這些素質，是大部分中國運動員仍然要學習的。”(外教亨廷頓評價)
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2016年4月10日，由市委指派，小劉來到省定貧困村龍門縣東村任村黨支部第一書記。駐村4年來，他不忘初心，記住使命，扎根瑤鄉，甘于獻身，唱響了新時代消除貧困和振興鄉村的雄渾樂章，給村民們帶來了消除貧困的成果。目前，上東村勞動力貧困家庭年人均收入突破1萬元的村集體收入從扶貧前每年約2.7萬元增加到39萬元，從貧困村到小康村，從后進村到后進村，從產業空心村到網紅打卡地的變化。
用真相贏得民心，激發消除貧困的內在力量。
上東村，八山一水一分田，山清水秀，風景宜人，是龍門縣青田瑤族鄉最大的少數民族村，這里的貧困在省里掛號:全村生病、殘疾、智力貧困現象突出，集體經濟弱、交通堵塞、公共基礎設施不足、大眾生產生活困難……
得知被派往東村時，小劉興奮焦急。市委要求將上東村建成省級扶貧示范村，向全市乃至全省表率。這意味著上東村扶貧工作不僅要做好，還要做好新的、優秀的工作。作為軍轉干部，他深感重任肩膀，心里暗暗地給自己立了軍令狀:不拔貧窮的帽子決不接受士兵！
要想脫貧，先改變自己。從機構到鄉村，只有扎根，才能把兩心變成一心。白天訪問貧困家庭了解情況，晚上熬夜整理扶貧資料，到了上東村，小劉忙于工作。
第一次來的時候，有些村民給這個從機關下來的扶貧干部打了個問號，推測小劉是否來鍍金。但小劉決心以真心戰勝民心，凝聚消除貧困的攻勢。從星期一到星期五，吃、住、工作都是村里的工作模式，很快就融入了上東村。他積極深入村民家，噓寒問暖家，了解村民家庭成員和收入狀況、貧困原因等，正確識別建卡貧困家庭47戶172人(其中有勞動力貧困家庭35戶153人，無勞動力5戶12人，五保戶7戶7人)經常深入田地，與村民尋找財富的良策，與貧困家庭一起工作。四年來，小劉通過自己的社會關系為上東村貧困大眾籌措扶貧慈善金和物資共計一百多萬元，幫助大眾解決各種實際問題。最令村民感動的是，在2020年抵抗新冠肺炎流行期間，小劉一直與村黨員干部奮斗在防疫現場，為人民群眾的安全和健康擔當守護者。
小劉的辛勤工作和真相深深感動了上東村村民。現在村民們的`等、靠、要思想消失了，富奔康的內生力進一步激發了。
尋求良策實際招募，鋪設產業興村新路徑。
治貧困要治根。產業扶貧是消除貧困根源最直接、最有效的方法，也是提高貧困地區造血功能，幫助大眾就地就業的長期計劃。
上東村是龍門縣的水源保護地，被列為禁養區和禁采區，注定很難走工業化發展道路。如何打好產業扶貧卡，最大限度地將現有資源轉化為現實財富？小劉認為，產業扶貧只有根據土地條件、對癥療法，才能實現可持續發展和長期穩定的扶貧。
在實際調查和論證的基礎上，小劉和村兩委班尋求構想，提出構想，尋找產業興村的突破口。他立足于該村溫泉、百竹園、古樹林等自然生態資源和瑤族特色文化優勢，加快推進以溫泉為重點的少數民族特色生態旅游產業和多種產業相結合的農村產業發展新路徑。經過不斷探索和實踐，目前該村發展的主要產業有鄉村生態旅游、光伏發電、生態種養、廣告租賃、竹制品加工等。此外，小劉為上東村贏得韶新高速出入口，為今后大型溫泉項目落地奠定了交通優勢。村民們說他為上東人民做了現代、工作千秋的好事。
小劉通過建立財富領導人才庫，請相關技術和業務專家培訓財富領導人，培養技術、通電商、會管理財富領導人，建立專業合作社3人。四年來，在上級黨委政府的領導和支持下，他和村兩委班子、村民們通過開辟切實可行、合理有效的產業發展新途徑，幫助上東村和貧困家庭形成造血功能，走上長期穩定的脫貧致富之路。
抓住黨建促進和諧，描繪美麗鄉村的新畫卷。
送錢送貨，不如建個好支部。四年來，小劉指導省、市、縣加強黨基層組織建設三年行動計劃(2018-2020)實施方案，強調基層組織建設，以標準化、規范化的美麗黨建設體系引領上東村黨建設，建設不去的扶貧團隊。
針對上東村黨支部在外務工流動的黨員多、經常教育困難組織的特點，村黨支部建立了上東村黨員之家的微信群，在小組中及時發表了村黨支部的工作動態、時政教育內容、黨的理論知識等，為在外黨員建立了學習教育的便利平臺。與此同時，該村黨支部重視發展培養黨員，近3年發展3名30多歲的大學生預備黨員和2名30多歲的入黨積極分子，嚴格執行三會一課、民主評議、民主管理黨員等相關制度，重視制度管理黨務村務，致力于解決班級執行力、戰斗力不強、組織生活不規范等問題。
四年來，通過抓住基層黨組織建設，進一步發揮了上東村黨支部的戰斗要塞作用和黨員隊伍的先驅模范作用。黨建促進和諧，現在上東村各社會事務呈現出繁榮景象。該村也相繼榮獲省文明村惠州市法制建設示范點惠州市先進基層組織等稱號。小劉堅信，在黨建的帶領下，上東村的黨員干部一定能成為未來描繪美麗鄉村新畫卷的主力軍。
現在的上東村，產業繁榮，生態宜居，鄉風文明，管理有效，生活富裕，村民有更多的幸福感，獲得感和安全感，富裕奔走的力量更充分。
上東村的蝶變有目共睹，而小劉所付出的努力更是讓當地村民們感動。2021年4月，因在實施鄉村振興戰略工作方面表現突出，小劉獲評為廣東省鄉村振興先進個人，被省委實施鄉村振興戰略領導小組通報表揚。
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18年換9個崗位，從一名皮帶工成長為首席技師;自學成才，從技校生變成了研究生，享受省政府特殊津貼;全國青年崗位能手、全國技術能手、全國勞動模范……陳奇福的成長足跡，是新一代中國鋼鐵工人追求“工匠精神”的一個縮影。
中國鋼鐵工人向來以吃苦耐勞的形象出現在人們眼前，有不少人自嘲自己是“傻大黑粗”。事實上，隨著中國鋼鐵業高速發展，不少鋼鐵工人在生產一線默默鉆研，使產品從“量多”向“質優”轉變。尤其是近年來，中國政府提出供給側結構性改革，鋼鐵行業成為改革重點領域，新一代鋼鐵工人正以改革者的姿態，將自己打造成精益求精的“鋼鐵工匠”。
如今，作為華菱鋼鐵集團下屬漣源鋼鐵集團的首席技師，陳奇福的第一學歷，僅是一名初中畢業考取筑爐專業的技校畢業生。
剛參加工作時，他是鍋爐挫煤工，在震耳欲聾的機器轟鳴聲和煤粉飛揚中度過最初的歲月。疲憊的他回到家時，滿臉滿身都是煤灰，家人都經常認不出來。
此時，中國鋼鐵工業正處于向設備大型化、工藝現代化、操作自動化邁進的關鍵時期。在生產中，他逐漸感到，要滿足現代鋼鐵生產的需要，工人必須提升自身的技術水平。
因為對計算機、自動化儀表有著濃厚興趣，陳奇福利用業余時間參加了中央電大計算機專業和中南大學軟件工程研究生的學習。
18年專注于自動化控制領域的探索，陳奇福不但熟識現場設備、工藝流程，還掌握著儀表、電氣、液壓、計算機及網絡、控制等方面的專業知識，成為燒結、煉鐵、鼓風與發電等多專業儀表與控制的行家里手。他先后參與了公司30余項重點工程開發任務，一些創新性的工作為工廠降低了電力消耗、節省了成百上千萬資金。
近年來，中國鋼鐵行業產能過剩問題顯現，倒逼企業大力通過攻關挖潛降成本，提高和穩定產品質量增效益。
華菱與全球優秀鋼鐵制造商安賽樂米塔爾合作成立的汽車板公司VAMA，是中國少數能提供全系列汽車用鋼產品的公司。“通過不斷改進工藝，VAMA的部分新鋼種強度比傳統的鋼種高出三倍，這意味著汽車自重減輕30%，燃料油效率大幅提升，碳排放相對減少。”華菱鋼鐵集團戰略發展部負責人謝究園說。
像華菱這樣得以持續發展的鋼鐵企業背后，都有千千萬萬像陳奇福這樣認真進取的“鋼鐵工匠”，他們是中國鋼鐵行業不斷“蛻變發展”的內生動力。
“閱盡鋼花盡風流。隨著時代的進步，我們鋼鐵工人從從事簡單體力勞動的‘黑領’，到成為掌握計算機控制技術要領的‘白領’，相信不久將成為既有高學歷又有高技能的‘灰領’，并向技術與管理能力并重的‘金領’發起沖刺。”陳奇福說。
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共產黨員黎雄欽同志是桂平市公路管理所的一名養護工人，1968年參加工作以來，在35年的公路養護工作中，他把全部的心血、汗水都傾灑在所熱愛的公路事業上，作為共產黨員，他始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業績，實現了自己的人生價值，留下了一串串閃光的足跡。由于業績突出，黎雄欽多年來一直受到各級部門的表彰獎勵，連續6年被桂平市交通局評為雙文明建設先進個人，多次被桂平市交通局支部評為 “優秀黨員”;1996年、1997年兩次被評為貴港市交通局評為“公路養護先進個人”;2001年4月榮獲貴港市“勞動模范”稱號;2001年6月榮獲貴港市優秀共產黨員稱號;2001年6月榮獲自治區優秀共產黨員稱號;2001年12月榮獲自治區交通系統兩個文明建設先進個人稱號;2002年4月榮獲廣西“五一”勞動獎章;2001年至2004年度被自治區公路局授予“十優養護工”稱號。
黎雄欽同志愛崗敬業，以主人翁的態度對待公路養護工作，扎實苦干，確保了公路的暢通。1998年以前，他先后在里各道班、什字道班等擔任道班工人、班長，1998年領導決定任命他為養護管片的片長，負責全市7個養護片區中西區的養護管理工作。在工作中，他將過去的工作經驗和新的工作情況結合起來，在道班中開展建章立制工作，制訂完善的工作、考勤、學習、機具等管理制度。堅持按制度辦事，用制度約束、規范道班工人的行為，將他對道班管理的經驗在其管理的5個道班中廣為推行。由于多年來認真貫徹全面養護的精神，他管養片區的路容路貌大為改觀，好路率連續多年保持在80%以上。
2000年4月，由于工作需要，單位在他管理西區4條線路的基礎上，將南區2條路況較差的線路交給他管養，這無凝給他增加了工作量和工作難度。當領導準備耐心地做他的思想工作時，沒想到他竟沒有半句怨言，認為組織的安排自己就應服從，并更應以一個共產黨員的要求來承擔起責任。他剛到新增線路新垌—北市公路工作時，全線26.4公里的砂土路大部分都是大坑大槽，其中有2.4公里即將中斷交通,從新垌到工業重鎮中沙鎮17公里路程，需1個多小時才能到達，有的路段小汽車根本無法通行。新垌—北市公路是南區的生命線，對當地的交通十分重要，黎雄欽心里明白了肩上擔子的沉重。為了使該路盡快恢復暢通，他當機立斷地采取了以下措施：首先將管理制度真正落到實處，嚴加管理，切底改變了道班工人作風懶、散現象;其次是親力親為，和道班工人一起，將原來淤塞的18公里排水溝進行切底清理，并將長期堆積在路肩上的雜物清除，解決了公路排水不暢的問題;最后是對路面的大坑大槽進行搶修，在經費缺乏無法解決路料的情況下，黎雄欽想到了借助社會力量的支持，主動與當地的源安堂制藥廠和個體運輸戶等工礦企業、個體聯系，得到了他們的熱心地支持，從而募集到社會經費15000多元，解決了搶修中經費的燃眉之急。從 2000年5月起至當年年底，經過7個多月的連續奮戰，原來的差等路和特差路得到了明顯的改善和提高，經上級主管部門貴港市交通局當年年終檢查評比，全線路有良等路22公里，沒有差等路。該線路的暢通不但極大地促進了當地經濟的發展。也得到當地群眾一致的好評。
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熊小寧，男，漢族，1969年7月出生，初中文化，現任東岸村黨支部書記。近幾年來，東岸村在熊小寧的帶領下，不僅自己躍上了種糧大戶之列，而且帶動全村人走上了種糧致富之路，涌現出了年播種200畝以上的種糧大戶86戶。糧食生產在該村經濟中占據主導地位，形成了抓規模種糧的新格局。他帶領群眾擺脫貧窮落后，走向文明富裕，率先奔上小康生活。農民人均純收入居全鄉第一，達到人均7369元;實現了100%的組通公路， 100%的農戶通自來水，用衛生廁，100%的農戶擁有高等家用電器和農用機械;在外包田居全縣之首，達到一萬畝;群眾在縣城購買商品房30套，在村莊戶戶建有樓房。 其主要先進事跡表現如下：
一、誠心、熱心、積極發展糧食生產
03年剛進入村委會工作，本地糧食市場疲軟，農戶種糧積極性不高，外出打工農民驟增。有的土地荒蕪，有的莊稼種后無勞動力管理，嚴重影響了當地的糧食生產。熊小寧看在眼里，痛在心里。與土地打了30多年交道的他盤算著：這么好的地荒蕪了多可惜啊!民以食為天，農業是國民經濟的基礎，糧食是農業的基礎，糧食市場的疲軟應該是暫時的。古人曾說“逢俏莫趕，逢疲莫懶”，我何不把外出打工人員的土地承包過來，既使他們能安心地在外工作，又能增加我的收入。當年就承包耕地100余畝。由于科學管理，合理施肥，成本較低，當年產生了良好的經濟效益，嘗到甜頭以后，熊小寧堅定了種糧的信心和決心，至20__年種植面積突破2000畝，糧食產量達180萬公斤，他的示范帶頭作用，立即為當地群眾吃下“定心丸”。
他們紛紛找到書記，要求熊小寧牽頭走出東岸，來到了與其相隔一岸的成新、朱港農場，找到他們的領導，逐年把兩個勞改農場的田全部承包過來，轉給本村群眾承包，實行大規模、機械化作業，種植面積突破10000畝。他的事跡，很快引起了鎮黨委、政府的重視，并以他為榜樣，在全鎮廣泛宣傳和推廣。目前我鎮已涌現出規模種糧戶722戶，種植面積突破13萬畝規模種植已構成我鎮糧食生產的重要組成部分。
熊小寧重視糧食生產，更注重對土地的珍惜，不讓土地閑置，想盡辦法增加復種指數，提高土地利用率。每年科技下鄉、農機推廣，他都熱情歡迎。陪同農技干部挨家挨戶作宣傳發動，推廣先進適用栽培技術，因為他心里想到的不僅是自己要科學種田，更希望周圍的農民朋友也能搞好科學種田。每年村民開展技術培訓，他總是第一個到場，坐在第一排的位置，聚精會神地聆聽。村民中有思想不通、不樂意接受新技術的，他幫忙做動員工作;有沒領會技術要點的，他用認真聽講、勤奮實踐得來的知識無私地幫助別人弄懂。在生產過程中，他嚴格按照技術規程進行土、肥、水管理，不偷懶，不懈殆。堅持良種良法，優質品種覆蓋率達100%。由于他的勤勞加智慧，獲得糧食產量達1000公斤的好收成。
二、無私、誠信，帶動周邊農戶科學種田
熊小寧書記雖然文化不高，但他卻比任何人都相信“科學技術是第一生產力”。每年農技部門安排在他那里的試驗田，他都欣然接受，在試驗中，有的品種因為適應性差，或者不適應當地氣候條件，栽培條件而導致減產，農業部門按慣例要對他進行補償的時候，他都說：“我不要你們補錢，那樣就見外了。我把你們當作親人，讓我和你們一起做點事，篩選出哪些品種適合我們這個地方，哪些品種好，我們老百姓照著買，買到放心的品種，我只有高興的份，哪兒會要你們的錢。”一席話，說得農業干部們心里熱乎乎的。熊小寧就是這樣一個樸實、無私、誠信的人，他良好的公德意識確實也感染了一些村民，大家紛紛消除成見，樂意跟農技干部聊天了，樂意跟干部們接近，學技術了。東岸村的糧食生產面貌有了很大改觀，產量突飛猛進，成為當地糧食生產優質高產示范村。
為了解決勞動力嚴重匱乏和機械緊張的矛盾，他率先購進了排灌機械和收割機械等機具6臺套，進行田間機械化作業，提高糧食生產效率，在他的帶動下，通過自籌資金，縣農機部門補助，先進購進了小型收割機、化肥深施器以及農副產品加工機具共238臺(套)。探索出了適合該村農業生產田間機械化作業的新路子，機械化田間作業的推廣運用，增強了該村農業生產，尤其是糧食生產的科技含量，年機耕作業面積可達9850畝，占總耕地面積的95%，把農戶從高強度的體力勞動中解放出來，極大地調動了廣大農民種糧的積極性，提高了生產經營水平，對助農增收具有十分重要的意義。
村黨支部連年被縣委評為先進黨支部，他個人連年被評為縣、鎮優秀共產黨員、南昌市勞動模范。
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xxx，女，現年7歲，xxx經濟技術開發區第六小學一年級學生，少先隊員。自入學以來，她尊敬師長、團結同學、熱愛集體、樂于助人、對人有禮貌，遵守學校紀律，和班上同學和睦相處，是一個活潑開朗、品學兼優的小女孩。她年紀雖小，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
一、勤奮學習、開闊視野
在學習上，她刻苦努力、一絲不茍，從入學到現在，她的作業從來都是清清楚楚、工工整整的，每次作業都能得到優和優+,并且能及時、認真完成。
在課堂上，她認真聽講、勤于思考，積極回答老師的提問，并能說出自己的見解。學習中遇到困難時，她從不退縮，總是迎難而上，把不會的知識弄懂了才放手。
她和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業還沒有完成，功課沒有做好，她就會先自覺地學習。努力要求自己做到早起床，不遲到。
在學校，遵照《小學生日常行為規范》嚴于律己，做到遵章守紀、言行文明，能在同學間宣傳"對不起，謝謝，您好"等禮貌用語，并用自己的實際行動影響身邊的同學。
另外，她還注意培養自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事。
二、心地善良、禮貌待人
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。王語菲同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。
小小年紀的她，心中充滿了陽光與愛心：還在上幼兒園愛好舞蹈的她，參加了學校幼兒園舞蹈《童心向世界》的排練，并代表學校參加了開發區舉辦的"慶六一"活動，她參與了，就獲得了體驗，獲得了成功，她感到很高興。
在家里，對待親人以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，整理房間、打掃衛生、洗襪子等；對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
三、全面發展、多才多藝
在日常學習中，她積極參加學校組織的各種活動，努力爭當一名全面發展的好學生，學校組織的各項文體活動她都積極參加。
從升國旗的主持人到講故事比賽的小選手，到國旗下講話的表演者，她都認真完成，成了同學們最佩服的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。
20xx年9月，學了一年多舞蹈的`她通過刻苦訓練，最終通過了中國舞蹈家協會舞蹈二級考試；今年9月，她即將參加中國舞蹈家協會舞蹈四級考試。盡管取得成績的過程是非常艱苦的，但付出后的快樂卻是幸福無比的。
四、自強不息、努力奮進
王語菲同學自小便繼承了祖輩們的淳樸善良、勤勞勇敢。
上學一年來，她從不遲到、不早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。學校自打開展文明禮儀活動以來，她見到老師主動問好說"老師，您好",她不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些諸如"同學之間要團結"的道理。
她就是這樣一名學生，一名外表普通，而心靈美的學生。"做個好學生，做個好孩子",一直以來都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力、在奮斗。
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當你在工作中遭遇挫折，迷茫困頓，想要退縮的時候，是否還記得剛收到建行聘用通知時候的歡欣雀躍？
當你與周遭同事發生矛盾，互不讓步，是否還記得第一次說出“初次見面，請多多關照”時的親切友好？
這個時代，初心常常被我們遺忘。我不否認，當前社會存在著物欲橫流和飛揚浮躁的現象，日復一日的平凡工作時常會使我們懊惱，讓我們沮喪。正如紀伯倫所說：“我們已經走得太遠，以至于忘記了為什么出發”。因為忘記了初心，我們走得十分茫然，多了許多茶米油鹽的奔波，少了許多仰望星空的浪漫。
堅守初心，不一定會讓我們物質富裕、地位提高，但是它可以帶給我們充盈的內心世界，會讓我們每一步都走得堅定，走得坦然，這何嘗不是一筆寶貴財富？
95歲的張富清老同志說“我的戰友都去世了，我現在還活著，和他們相比，我已經很幸福了，又有什么理由向國家和組織提要求呢？”多么樸實的話語，無論身處戰爭時期還是和平年代，張富清同志始終堅持初心，保持崇高信仰、堅定信念，始終保持對黨的絕對忠誠。革命戰爭年代，他沖鋒陷陣、舍生忘死，勇當“突擊隊員”；祖國建設時期，他毅然選擇最艱苦地區，一去就是一輩子。這些選擇中屹立著鐵一般的信念：“我是黨培養的干部，黨需要我去哪里，我就去哪里。”心中有信仰，腳下有力量。這是怎樣的覺悟，這是怎樣的境界？
當前，我們建行提出住房租賃、金融科技、普惠金融三大戰略，給建行帶來的不僅僅是業務上的變化和實力的增加，更是給我們每一名建行員工提供了更廣闊的的發展平臺。如何順應三大戰略的發展需求？是我們在座的每一名建行人都要思考的問題。學習張富清精神，懷揣著“只要我認真工作，就是在為社會做貢獻，就是在助人為樂”的初心，帶著對家國情懷的特別理解，帶著對人民群眾美好生活向往的行動支持，會讓我們在幫助客戶解決問題、走出困境的過程中更有成就感和榮譽感，進一步堅定決心與信心。
從業之路漫漫，免不了困難和挫折，但時刻銘記：初心未改，便可風雨兼程……
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1周九龍個人事跡材料
周九龍，男，安徽省宿州人，1994年7月出生，文學院12級師本五班學生，中國共產黨黨員，青年作家。現為安徽省宿州市作家協會會員、書法家協會會員，福建省漳州市詩歌協會會員。歷任班長、文學院宣傳中心副主任、《校友通訊》主編、校友服務中心副主任、薌濤劇社常務副社長、泠音琴社秘書長、書畫協會會長等職務。
座右銘：如月之恒，如日之升，如南山之壽，不騫不崩，如松柏之茂，無不爾或承。
在大學期間，刻苦學習專業知識，努力提高理論素養，進入大學以來，學習成績良好，專業成績名列前茅，大學綜合成績年級第一，連年獲得學習“三好生標兵”稱號及獎學金表彰。
人生如戲，文如其人：
周九龍積極參與學生工作，在校期間，大量從事文字工作，協助編輯閩南師大《校友通訊》雜志，并參與閩南師大的校史整理編輯工作，撰寫大量關于閩南師范大學校友工作、校園文化的稿件，為校友工作做出一定貢獻。參與組織策劃了2015“閩南詩歌節”活動，負責 “詩與書法”等專場活動。負責學校兩屆兩賽的戲劇專場活動，參與策劃組織兩賽戲劇小品及朗誦活動十四個場次。擔任大型話劇專場《風聲》、《雷雨》的導演，在校內反響強烈，兩次獲得導演特等獎，并承擔了校園原創話劇的編劇工作，撰寫了《北海離鴻》、《棠棣遺音》、《律動延安》、《賴柏英》等話劇，其中，《北海離鴻》獲得第二屆“戲文杯”全國劇本征集大賽創作獎、編劇特等獎，大型話劇《賴柏英》在“林語堂國際研討會”上專場演出，獲得與會專家的好評，《棠棣遺音》獲編劇一等獎，為校園戲劇及第二課堂活動作出突出貢獻，獲得閩南師范大學2015年度兩賽總評第一名，并多次獲得校“優秀學生干部”稱號，在校期間榮獲各類各級獎項四十余項。
熱愛傳統，潛心文化：
周九龍熱衷于書畫等中國傳統文化，他組織成立了閩南師范大學墨蘊書畫協會并擔任會長，墨蘊書畫協會現為漳州市書法家協會團體會員，組織了多場校園書畫名家講座及書法技能培訓活動。他參與組織了閩南師范大學泠音琴社并擔任秘書長，策劃了多場古琴雅集及古琴音樂會。在校期間，對于閩南鄉土文化產生濃厚興趣，撰寫了《泉州銘鐫，刺桐花開》、《吾鄉吾土，斯文斯風》等關于閩南歷史典故的文章。現從事關于漳州地區的歷史古跡及傳統旅游的文化宣傳工作，正在撰寫相關微電影及紀錄片的劇本及文案。
學高為師，礪行礪德：
周九龍在校期間學習勤奮刻苦，連年獲得“三好生標兵”及獎學金，取得了學院綜合考評的第一名，2015年，在他進行教育實習工作期間，擔任漳州市薌城中學玉蘭分校支教隊隊長及八年級的語文教學工作及實習班主任，與班級學生打成一片，取得了不斐的教學效果，獲得“優秀實習生”稱號，并榮獲首屆中國教師發展基金會頒發的國家“葉圣陶獎學金”。在大學期間熱心于教育活動，多次參與志愿支教活動，連續兩年在漳州洋坪小學等學校擔任志愿教師，并多次參與下鄉支教及社會實踐活動，被評為閩南師范大學社會實踐積極分子。
獲獎情況
2012-2013學年??? 文學院博知秀優秀獎、校推普周硬筆書法三等獎、執勤周積極分子、文學院最佳辯手、校春江杯作文賽一等獎、文學院新生書畫賽一等獎、校一站到底知識競賽二等獎、校優秀共青團員、三好生標兵、三等獎學金、校學生會優秀干事、校社聯優秀干事、文學院團校優秀學員。
2013-2014學年??? 校兩賽課本劇編劇特等獎、影視評論一等獎、戲劇評論一等獎、通訊報道一等獎、校優秀學生干部、校校友服務中心優秀干部、校三好生標兵、三等獎學金、優秀暑期實踐調查報告、社會實踐先進個人、文學院黨校優秀學員
2014-2015學年??? 校優秀實習支教學生、優秀暑期實踐報告、校兩賽導演一等獎、話劇導演特等獎、話劇編劇一等獎、校友訪談一等獎、第二屆“戲文杯”校園戲劇文本征集大賽創作獎
2015-2016學年??? 首屆國家葉圣陶獎學金、“聶紺弩”杯全國傳統詩詞邀請賽優秀獎、校兩賽十佳選手第一名、編劇一等獎，校優秀共青團干部
單位推薦感言：
周九龍同學恪守傳統道德，勤奮刻苦。他潛心傳統，致力于傳統文化及文學事業，發揮自身特長，為閩南師范大學的校園戲劇文化、校史及校友工作、書畫琴藝、文學藝術、宣傳工作做出了許多貢獻，他兼顧學習與組織活動，大膽創新，高效高能，并致力于傳統文化的收集整理以及推廣普及工作。他綜合成績年級第一，在校期間變現突出，取得優異的成績，起到一定的表率作用。
感動人物事跡材料2
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勤奮努力中收獲
她，出生于一個平凡的家庭，但從小對自己嚴格要求，她深知，只有通過自己的努力，才能改變生活；只有在磨礪中慢慢成長，才能讓家人脫離現狀。她從小就努力學習，踏實做好每一件事。成績優異的她榮獲專業獎學金，三好生和國家勵志獎學金。并不斷追求進步，堅持不懈，以樂觀的心態面對困難。
她，學習工作兩不誤，作為院系學生干部，以身作則，工作認真，兢兢業業，注重團隊協作。在社團工作中積極奉獻，全身心投入。做事時嚴格要求，平時具有親和力，與社團成員建立了融洽的關系。策劃并組織了許多大小型活動，如：金牌教師大賽，新生辯論賽等。作為班級的文娛委員，積極組織班級文娛活動，并配合其他班委處理班級工作。無論是班級還是部門工作，都盡職盡責，深獲老師和同學的肯定。
愛心責任中生活
她，生活上勤儉節約，自立自強。大學期間利用課余時間去做各種兼職，風雨無阻，并得到社會人士一致好評。生活費基本自理，體諒父母關心他人，在家庭條件拮據、父親傷病的情況下仍樂觀向上，并在自己能力范圍內盡量幫助家人、朋友。
她，富有愛心和具有強烈責任感，參加和組織校內外的各項志愿活動。陽光樂觀的她在日常生活中積極幫助和鼓勵周圍的同學，并參加慰問孤寡老人、捐贈圖書、舊衣的志愿活動。秉承“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”的宗旨，參加支教，關愛留守兒童，并帶領學生會勤工部一起繼續做好巷口小學的義務支教活動，動員全院學生參與義務支教。在學院文藝方面，多次參加學院舉辦的茶藝表演解說和詩歌會主持朗誦，積極為學院的課余文藝演出做出自己的努力。
積極開拓中成長
她，機緣巧合在大二加入創業團隊九九工作室，并參加創業培訓班的學習，在積累一定經驗后參加創業比賽，為自己的創業路開啟方向；大三承擔起九九工作室，帶領團隊和學生會就業創業部在就業創業方面積極探索，舉辦多次有利于學生就業創業的講座和比賽，希望微薄的努力能讓大家在面對就業時不再迷惑。
這就是她，一個在前進中摸爬滾打的女孩，她不畏懼困難，只希望努力的背后有點點收獲。
獲獎情況：
2013-2014學年?? 文學院“優秀學生干部”、全校技能競賽戲劇小品表演二等獎、第二課堂獎、校推普晚會朗誦團體一等獎、校兩賽之中華經典誦讀團體一等獎
2014-2015學年?? 國家勵志獎學金、文學院“優秀學生干部”、團校暨學生干部培訓“優秀學員”、校第四屆創業計劃大賽二等獎、校心理知識競賽團體一等獎、院氣排球賽團體二等獎、校推普晚會朗誦團體一等獎、校兩賽之中華經典誦讀團體一等獎
2015-2016學年?? “三好生”稱號、三等獎學金、文學院金牌教師大賽三等獎、全校技能競賽誦讀個人三等獎、2015暑期社會實踐活動積極分子
單位推薦感言：
黃蓉同學品學兼優、自立自強，以勤奮努力，樂觀向上的形象感動著我們，更以她無限的愛與溫暖打動人心。在學習與工作中嚴于律己、認真負責、重視團隊協作，其堅持不懈態度是現代大學生良好的榜樣。同時投入社會實踐，以自身努力完成大學學業，并以實際行動溫暖關愛他人，投身志愿活動，服務群眾，樂于奉獻。大學期間一直率先垂范，其事跡勵志感人，予以推薦。
感動人物事跡材料3
王曉蕾，女，河北張家口人，文學院13級漢語言文學非師四班學生。家庭經濟困難，但熱愛生活，自強不息，勤工儉學得以夢圓大學。在校期間曾任班級文娛委員、芝山劇社主持誦讀部干事、文學院藝術團街舞隊干事，現任文學院街舞隊隊長，多次參加比賽及演出，獲得多項殊榮。
座右銘：Always keep the faith，hope to the end.
對挫折，勇敢向上
身歷百折而不撓，雖處逆境尤自強
她是一個貧困單親家庭的孩子。高考前，父親意外去世，這對原本就只能勉強維持生計的家庭無疑是一個天大的打擊。六十歲的老母親也一蹶不振，精神萎靡，被診斷患有抑郁癥前兆。在如此殘酷的命運面前，她沒有軟弱，沒有消沉，反而更加堅強。她在父親朋友的幫助下一起打理后事，回到家悉心照顧母親，一個未成年的女孩用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重擔。為了支付學費和母親治病的費用，家庭負債累累。她在課余時身兼多份兼職，去工廠做臨時工人、快餐店打工、發傳單、上家教、商業演出、做臨時工作人員、群眾演員等，勤工儉學，自立自強，為家庭減輕負擔。
琴聲流淌，舞步飛揚
吟詠蓬勃的朝氣，舞動才藝的光芒
她從小熱愛藝術，由于家庭貧困，生活拮據，沒有足夠的經濟條件學習一門特長。但她沒有放棄心中的夢想，從中學開始到大學，一邊認真讀書，一邊自學了小提琴、手風琴、二胡和街舞，不斷完善自己，一步步實現了自己的藝術夢。在校期間，她積極參加和籌劃學校和院系舉辦的各類文藝活動，踴躍參加第二課堂活動，表演比賽經驗豐富，多次參加文學院閩南詩歌節、專題詩會的朗誦表演和學校各類的街舞表演，曾多次獲得“第二課堂活動單項獎”并榮獲“最美中文人”和“優秀學生干部”榮譽稱號。她在組織參加團體比賽中發光發熱，曾獲“閩南師范大學第八屆街舞大賽季軍及最佳人氣獎”、“閩南師范大學第九屆街舞大賽二等獎”、“兩賽之經典誦讀一等獎”、“推普晚會朗誦一等獎”“推普晚會朗誦省級二等獎”等等的團體獎項。同時個人表現突出，曾獲“閩南師范大學推普晚會朗誦個人二等獎”、“新生誦讀賽三等獎”等個人獎項。
默默奉獻，感動你我，不以善小而不為，最美是愛的力量
身為一名大學生，她積極履行大學生的社會責任，熱心公益活動，樂于服務于人。在校期間，積極參加各項志愿者義務活動和捐助衣物、書籍；假期期間社會實踐豐富，為張家口流浪狗基地捐款和義務勞動，為張家口北方機電學校學生體檢義務勞動等等。她不怕苦，不怕累，時刻懷揣感恩之心，甘于奉獻，用愛詮釋社會責任。
感動人物事跡材料4
葉嘉瑩最近一次公開露面是在9月10日，96歲的她例行給南開大學新生講開學第一課。坐在輪椅上，她中氣十足，調侃自己的頭發竟變黑了一些。
她習慣站著講課，一站就是兩三個小時。但現在，她從家里的沙發上起身都需要保姆攙扶。她說自己“生命已在旦夕之間”，但仍要努力做到杜甫說的“蓋棺事則已”那一刻。她每天手寫論文、指導學生整理超過2000個小時的講課錄音。
哈佛、耶魯等上百所高校都留下過她講課的身影。剛回到南開講課時，她的課，教室里要加座，凳子椅子一直加到了講臺上。還有人靠墻邊窗口站著，或坐在地上。數學家陳省身、吳大任夫婦也和學生擠在講臺下。
她在臺灣教書時也是這種場面。后來，她帶著詩詞講遍了半個地球。
她沒有大學者高高在上的架子。她給幼兒園的孩子講詩，也給學者、院士、工人和家庭主婦講。92歲那年，她挑選了218首古詩詞，給兒童作古詩讀本，轉年又為這些詩詞錄制了講解和吟誦。
91歲時，她還在70平方米的住宅里給研究生上課。博士生、碩士生，加上來旁聽的人，坐在塑料小矮凳上，每堂課有二三十人。后來，課程和講座的視頻被整理出來放到網上，她一下子成了講詩詞的“網紅”。
90后網友評價“這位90歲的老太太講課有趣”，認為她的書“不賣關子，娓娓道來，文學知識和歷史典故很豐富，兩口氣便讀完了三五百頁”。
她被稱作“穿裙子的‘士’”。她的生日，國內外研究詩詞的學者聚在她身邊開會，很多大人物都發來賀信。早些年，不喜熱鬧的她最多與幾位好友一起吃個飯。有一年過生日，她負責切蛋糕，南開大學的兩任校長母國光和滕維藻坐在旁邊。陳省身一定要把給她的祝壽詩藏到生日當天，提前一天到的楊振寧也沒得到“劇透”。
作家白先勇稱“葉先生是引導我進入中國詩詞殿堂的人”“她站在那里，就是一個貴族。”詩人席慕蓉形容，葉老師在講臺上像個發光體，是《九歌》中的湘水上的女神。
她要把“自己親自體會到的古典詩歌里邊美好、高潔的世界”告訴年輕人，她希望能把這扇門打開，讓大家能走進去，把不懂詩的人接到里面來。
感動人物事跡材料5
1924年，葉嘉瑩出生在北京的一個書香世家，自小接受文學啟蒙。日本侵華戰爭爆發后，北平淪陷。父親因為工作原因南下，杳無音訊。失去了父親的聯系和經濟來源，葉嘉瑩和母親相依為命，四處避難、艱難度日。她17歲時，母親突發重病，死在求醫回家的路上。
葉嘉瑩第一次感受到生命的無常。強忍著悲痛料理完母親的后事，她數十天閉門不出，寫下“凄絕臨棺無一語，漫將修短破天慳”，字字泣血，句句錐心。幸運的是，在伯父的資助下，葉嘉瑩能夠繼續學習，如愿考入輔仁大學國文系，師從古典詩詞名家顧隨教授，并以第一名的成績順利畢業。
畢業后，因才華出眾，葉嘉瑩同時被三所中學聘為國文教師。在此期間，她認識了后來的丈夫趙東蓀，雖然心底毫無波瀾，但看對方為自己來回奔波丟了工作，于心不忍。于是，1948年，葉嘉瑩放棄了北平的工作，跟趙東蓀去往南京結婚。剛到南京不久，局勢便出現動蕩。24歲的葉嘉瑩跟隨丈夫來到臺灣，在彰化女中當教師，并生下大女兒。
當時，白色恐怖籠罩臺灣，丈夫含冤入獄，不久后她和女兒也被囚禁起來。等到釋放時，發現住所被抄了，也失去了工作。母女倆只能寄宿在親戚家里，忍受著各種閑言碎語。葉嘉瑩曾寫下五言律詩《轉蓬》，來描述那段晦暗心酸的日子：
“轉蓬辭故土，離亂斷鄉根。
已嘆身無托，翻驚禍有門。
覆盆天莫問，落井世誰援。
剩撫懷中女，深宵忍淚吞。”
葉嘉瑩一邊在私立女中教書，一邊撫養女兒，有時不得不把女兒帶到課堂上去。整整三年，葉嘉瑩都在默默承受著生活的苦痛和旁人的輕蔑。
丈夫好不容易出獄了，性情卻變得暴戾，時不時對著葉嘉瑩拳打腳踢。同時一家人的生計重擔，也全部壓在她身上。她不得不成為獨立撐起家庭的“女強人”，為了老父和兩個讀書的女兒，她辛苦教書維持整個家庭，極盡忍耐。
為了掙錢，她同時在臺北大學、淡江大學、輔仁大學三所學校任教。課業繁重，很快她就染上了氣喘，胸口時常隱隱作痛。那是葉嘉瑩一生中最昏暗的時刻，在極端痛苦中，她多次想到自殺。
但憑借自己強大的意志力和骨子里的堅韌內核，葉嘉瑩最終還是超脫了那份痛苦，從詩詞中找到寄托。無論日子多苦，回家被丈夫如何欺負，一站上講臺，葉嘉瑩就變得神采飛揚，仿佛進入另一個世界。
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，20__ 年 9 月入華東交通大學并選拔為國防生，交通工程專業。入學以來，始終堅持“人民給我一份情，我獻人民一生愛”的大愛情懷，奉獻愛心，服務人民，自立自強，勵志成才，成長為一名品學兼優的國防生。先后多次獲學校二等獎學金、校長獎學金、新東方勵志獎學金、國家勵志獎學金，被共青團中央、全國學聯評為全國大學生自強之星。今天小編就來分享大學生自強之星故事,希望讀者喜歡。
一、把自立、自強作為立身之本，努力在克服困難挫折中創造希望
“人人都會遇到困難和挫折，當你用積極樂觀的心態去對待，就能看到希望;如果自悲自憐、自怨自艾，未來就會變得黯淡無光”。生活中的總是充滿自信、充滿陽光。中學和大學學習期間，堅持自立自強，靠自己的汗水和艱辛克服困難，并以自己積極的行動帶動影響他人。
梅花香自苦寒來，陽光總在風雨后。出生在江西修水的一個小山村，家境貧寒。 20__ 年高考前后父母雙雙遭遇車禍，肇事司機逃逸，高額的醫療費使這個貧困的家庭雪上加霜，不僅如此，父母還落下終身殘疾，不能在田間干重活。窮人的孩子早當家，面對家庭的貧寒和遭遇的不幸，沒有被艱苦的生活壓彎了腰，靠寒假上山砍柴燒炭、暑期打零工賺來的錢，不但照顧好了父母，還以高考 524 分被華東交通大學錄取。
20__ 年 9 月，帶著家里僅有的 800 元錢來到學校。報到時，學校得知情況，給予助學貸款和緩交學雜費手續，讓自立后再補繳。開學不久，'不幸遭遇引起了選培辦的同情，他們立即向上級請示，經過考核優先選拔為國防生。剛享受貧困生助學貸款的好政策，又迎來了軍隊的特殊關心，還實現了從小就懷有的參軍夢想。在充滿感激和喜悅之余，總想著怎樣感恩組織。面對自己的生活壓力，他決不向組織提出，而是堅持勤工儉學，靠賣電話卡、為商家發宣傳單、為教職工送報紙、給學生送水等賺來的錢維持學費和生活費。每學年專業班評定助學金、國防生學院評定“東線”助學金，都把名額讓給其他同學。20__ 年 12 月，專業班級和國防生學院分別開展評選國家助學金、“東線”助學金活動，沒有申請。學院和選培辦得知后，找其做工作，堅決推辭。并說，“我學會了賺錢，每月有 300 多元收入，可以基本解決日常開支，這個名額留給其他困難的同學吧”。在他的影響下，所在專業班級形成了互幫互助的良好風氣。輔導員陳老師很感慨地說，“現在班級只要有同學家里發生了不幸的重大變故，同學們都會主動捐款，只要有同學生病住院，同學們都會搶著到醫院照顧和看望”。
一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。“自立自強是我們立身之本，不僅自己需要自立自強，其他貧困生也需要自立自強”。面對有的貧困生對待生活的態度存在困惑，就會主動靠上去，熱情開導。專業班級小溫，來自寧廈自治州固原縣農村，父母靠種地供養兄妹三人上了大學，家庭非常困難。小溫存在自卑心理，怕別人看不起，花錢大手大腳，欠了同學許多債。知道后，主動找小溫談心，解決了其心理疙瘩，幫他建立了信心。這件事深深地啟發著，為幫助像小溫一樣的同學， 20__ 年 3 月，依托校園網，建立了針對貧困學生的“自強源于自立” QQ 群。與同學鍵對鍵交流，心貼心地碰撞，講講自己曾經的故事，說說現在的境況，談談未來的理想，以自己的親身經歷引導他們以積極的心態坦然面對困難，幫助像“小溫現象”的同學樹立信心。由于毫無保留地把自己“曬”出去，網友們稱“陽光”男孩。 20__ 年，被特邀參加江西省第十屆五次政協會議，通過調研，他提交了“關注大學校園貧困生心理問題”提案。
“只有懂得尊重勞動，才能理解自立自強，更會珍愛生活”。看到同學們在公眾場合隨意丟棄垃圾，看到清潔工整天打掃衛生忙碌的身影，心里很不是滋味。為引導同學們尊重勞動，關愛校園， 20__ 年 4 月 29 日 ，在選培辦支持下，發起組織國防生換下清潔工打掃衛生，這件事在校園引起強烈反響，學校把 29 日定為“無清潔工日”，每月 29 日校園衛生打掃由學生代行。現在這一活動已輻射到全校學生。
二、把感恩組織、服務人民作為責任擔當，努力在奉獻愛心中實踐自身價值
常想，作為一名國防生，感恩組織必須時刻不忘人民軍隊的宗旨，用自己的愛心奉獻到服務人民的實踐中去。三年來，他堅持把奉獻愛心當事業干，當日子過，在平凡中見真情，在助人中享受快樂。
熱心助人，創辦“愛心超市”。 20__ 年 6 月，看到一些同學畢業離校時，把很多衣服、鞋子、被子等生活用品丟棄在宿舍，不少東西還能用，有些衣服是貧困山區的孩子連過年都穿不上的。心想，學校里還有很多貧困生，如果把這些東西收集起來，整理好，送給他們，無疑是雪中送炭。為此，向學校團委積極建議，提出創辦一個“貧困生之家”的想法，學校團委領導很快就批準了他的申請，并將“貧困生之家”命名為“愛心超市”。
那些天，利用中午和雙休日，頂著烈日，推著三輪車，穿梭于各棟學生公寓之間，晚上把收集來的衣服洗干凈、整理好。由于募捐次數多了，不知情的同學開始用異樣的眼光打量著這個收集“破爛”的人，有的說他是“開二手市場”賺外快，有的甚至叫他“破爛王”。面對著同學的不理解和猜疑，始終堅守著一個信念：必須把“愛心超市”辦好，讓它成為貧困生的“愛心中轉站”。經過一個多月的努力，共收集了鞋子 500 多雙，衣服 4000 多件，被褥 100 多床，把整個房間堆得滿滿的。經過清洗、清毒全部送給了貧困的同學。
在影響和帶動下，“愛心超市”從一家發展到南北校區各一家，從一人發展到成員 30 多人，從到學生宿舍收集物品發展到廣大師生贈送和好心人郵寄到“愛心超市”，從為貧困生服務到惠及農民工、孤寡老人和老區人民。“愛心超市”創辦以來，已累計為 3764 名困難群眾贈送了 15000多件物品，傳遞著一名國防生一份份感恩的情懷。 20__ 年底，“愛心超市”引起江西各大媒體的相繼報道，共青團江西省委和教育廳專門召開現場觀摩會，向全省高校推廣。20__ 年，共青團中央、全國學聯授予“全國大學生自強之星”稱號。
真心幫人，在他人最困難的時候送去溫暖。在日記中寫道：幫助人就要抱著真情實意，做到想他人所想、需他人所需、急他人所急。 20__ 年寒假，我國南方發生冰雪災害，惡劣的天氣讓南昌火車站滯留了數萬計的返鄉人員。面對災情，在家休假的立即趕往南昌，到火車站擔任志愿者，火車站對志愿者服務隊進行了解分工，被分到了疾病預防小組。一連 7 天，他每天早上六點起來，和其他志愿者一起給滯留旅客發姜湯。為了減少因滯留帶給人們的不安，總是格外認真地對待每個服務對象，和大人聊天交流，給小孩講童話故事，幫老人送水購物，為大家合力戰勝雪災加油打氣。在和所有志愿者的共同努力下，滯留人群秩序井然，火車站在漫天風雪中洋溢著家一般的溫暖。
20__ 年夏天，華東交通大學教工何忠義的女兒小禮佳身患白血病，急需 40 萬元的骨髓移植費用。 40 萬元，對于已為治病折騰得一貧如洗的家簡直是天文數字。“ 40 萬元，換來一個生命，我要為小禮佳做點什么”，作為志愿者協會實踐部部長的主動擔起了責任。他立即在校園網上發出倡議，并帶頭把自己獲得的 1500 元獎學金全部捐了出來。接著，帶領志愿者，到國防生中、到食堂、到宿舍、到圖書館，動員全校師生捐款。經過 7 天的愛心行動，共募捐到31 萬余元。當把帶著全校師生體溫的捐款送到醫院時，正在化療的小禮佳兩行熱淚從小臉龐流到了枕頭上。
忠心為黨，在國難當頭沖在前擔起責任。常想，我的每一步都是組織關心培養的結果，為黨分憂是我義不容辭的責任，是天經地義的事。 20__ 年 5 月 12 日，四川省汶川縣發生了特大地震災害，造成大量的人員傷亡及財產損失。一方有難，八方支援。當晚，主動向學校申請要求組織“汶川地震救災”募捐活動。在倡導和組織下，第二天就成立了一支由 116 志愿者組成的募捐隊伍。他們把募捐當作仗來打，渴了喝礦泉水，餓了吃盒飯，每天十幾個小時工作量。為了募捐到更多的救災資金，除了在募捐點值班外，他還和其他志愿者一起到學校食堂、到宿舍發動師生捐款，到社區開展義賣報紙、組織義演活動。為了表達對捐款者的敬意，每次募捐他都會深深地鞠一次躬，一天要鞠躬數千次。為此，有人稱他是做善事的“鞠躬王”。為了把募捐活動做得更規范，每晚募捐完后，他都會把募捐箱帶到學校老師面前拆封清點。等他在網上公布募捐結果時，已經是凌晨兩三點。經過半個多月的連續奮戰，為災區募捐了127.3 萬元。
當把善款寄往災區后，還覺得自己所做的還不夠。那段時間，他每回到宿舍，第一件事就是打開電腦，查看有關災民的生活狀況。 20__ 年暑假期間，在網上看到一封來自四川甘孜的支教求援信后，二話沒說就毅然跋涉上千公里，來到了四川甘孜理塘縣的小學支教。學校條件十分艱苦， 100 多名學生只有兩名老師，簡陋的一間教室里有兩個年級的學生。看著孩子們用的是短得不能再短的鉛筆，拿出自己勤工儉學節省的錢，為孩子們買了筆、作業本和文具盒;看到有些孩子的衣服磨服了，他拿起針線一針一針地幫他們縫。為了教給他們更多的知識，他白天把自己的課程排得滿滿的，晚上則利用空余時間進行家訪。為了幫助孩子們了解更多的外界信息，背著一個大包，帶去了許許多多課外書籍。為了幫助當地人改變生存條件，利用自己所學的道路知識，親自規劃，并參與施工，和村里人一起拓出一條通往外界的泥土路。
三、把不辱使命、建功軍營作為人生追求，努力在勤學苦練中打牢從軍報國的素質基礎
認為，作為一名未來的軍隊干部，學文化、練武藝、強本領是最起碼的要求。進入國防生隊伍以來，他堅持把品學兼優當目標，把履行使命當追求，始終有著強烈的使命感和緊迫感，勤學苦練，奮發有為，努力成為科學文化知識學習的尖子、軍事訓練的標兵、帶兵管理的模范，為將來履行使命、建功軍營打牢扎實的素質基礎。
堅持以學業為本，不斷深厚科學文化知識基礎。“科技的發展使得未來戰爭更要依靠知識、依靠智慧取贏，我們要好好珍惜在校時光。”這是常說的一句話。學習中，他堅持聽好每一堂課，做好每一次課程設計，完成好每一次作業，掌握好每一個知識點，認真對待每一門課程考試。由于是學生會、專業班級、國防生模擬營連等社團組織主要骨干，社會實踐工作任務多，客觀上學習時間比其他同學要少。為提高學習效率，經過分析，總結出了“課堂認真聽記、課后常翻筆記、疑難點多請教”的學習方法，即課堂上做好筆記，課后筆記本隨身帶，一有空就拿出來看一看，遇到問題及時請教老師。四年來，大學本科規定的 92 門課程，門門都在良好以上，每學年成績排名都在專業班級前列，先后多次獲學校和國家獎學金。
堅持按照合格軍人的標準，努力打造打硬軍事素質。“現在多吃苦，將來少丟臉。”四年來，堅持把練就過硬的軍事素質作為愛軍精武的重要內容。 20__ 年暑期，與 06 級國防生一道，到江西省教導大隊進行基本技能集中訓練。由于從小行走山路的習慣，雙腿有輕微的“外羅圈”。在第一次組織隊列訓練時，教練班長發現他兩腿的問題，要求他改正。當天晚上，便找來兩塊夾板，用背包帶將雙腿死死捆住，經過半個多月的痛苦堅持，雙腿的“外羅圈”現象消失了。集訓結束時，以全優的成績通過了所有集訓科目的考核。 20__ 年 8 月，該年級國防生集中在南昌陸軍學院進行暑期訓練。戰術訓練時，右腳腳腕扭傷，行走困難。為不影響輕武器射擊訓練，堅持帶傷訓練，且訓練刻苦。由于掌握要領，實彈射擊體驗和考核分別打出了 46 環、 47 環的好成績。今年 3月，按照南京“ 3.5+0.5 ”國防生培養模式要求，隨隊到步兵 86 師 257 團見習鍛煉。他看到連隊戰士 5 公里越野都在 20 分鐘左右，感到自己的體能素質與部隊官兵差距甚遠，就向教練班長借來了沙背心和沙袋，負重參加集訓隊組織的體能訓練。經過一個月的刻苦訓練，在入伍集訓5 公里考核中，跑出了 20 分 42 秒的好成績。幾年來，先后多次被學校和部隊評為“軍事訓練標兵”、“暑期軍訓先進個人”、“當兵鍛煉優秀學員”。
堅持瞄準第一任職崗位能力需要，著力錘煉帶兵管理基本功。 06 年 12 月，南京專程安排 5 名優秀大學生干部來校作典型事跡報告，時任某部營長王海濤科學帶兵的經驗對他觸動很大。那時他想，如果將來自己到部隊去，能把兵帶好嗎?實踐中，他堅持從基本理論學起，從模擬連、專業班骨干干起，一步一個腳印打牢帶兵管理基本功。一有空，就到軍事閱覽室認真研讀《孫子兵法》、《我軍將帥帶兵方略》《基層干部帶兵藝術》和《士兵心理指南》等軍事書籍，參加學校心理協會舉辦的心理知識講座，打牢帶兵管理理論基礎。積極競選模擬連、專業班級和校(院)學團干部骨干，在實際工作中大膽鍛煉，先后摸索總結“一幫一、一對紅”專業文化學習辦法、“以考促訓、補差強化”體能訓練方法、“集體幫帶、個別談心”日常教育管理方法等經驗，得到學校和選培辦的肯定，并在全校專業班級和國防生中推廣。
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晉利珍，中共黨員，副教授，博士。天津市“四史”主題宣講團專家成員。天津理工大學優秀共產黨員。“青馬工程”理論導師。
曾獲天津市高校第七屆青年教師教學基本功競賽一等獎，被評為“天津市普通高校優秀思想政治理論課教師”。20__年獲天津市本科院校概論課現場教學展示比賽一等獎、天津市20__年度研究生思政課教學展示一等獎。20__年指導學生獲得大學生思政課大賽全國三等獎、天津市二等獎，并獲得天津市“優秀指導教師”稱號。
晉利珍老師潛心從教18年，創新運用“三位一體”線上線下混合教學模式打造思政金課，被光明網、天津電視臺等多家媒體報道。20__年獲得教育部思政專項。20__年獲天津市名師示范課、天津市教學改革推廣項目、首批高校“一校一品”思政選修課品牌項目。主講的《新時代下的大國經濟》被評為天津市一流課程，天津理工大學優秀主講教師。
她政治站位高，積極宣講新思想，凝心聚魂；她愛崗敬業，關心學生，立德樹人成效顯著；她積極探索思政金課建設，并努力推廣。兩年來進行理論宣講與教學展示30余次，是一位努力把自己熱愛的教育事業做到極致的老師。
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