讀書筆記|護理實習骨科總結（通用二十篇）_護理實習骨科總結

護理實習骨科總結（通用二十篇）。

? 護理實習骨科總結 ?

骨科是醫學中一個重要的領域，涉及到骨骼系統的各種疾病和損傷的治療。骨科護理技巧在這個領域中起著至關重要的作用。近期，我們參加了一次骨科護理技巧的培訓，本文將詳細總結這次培訓的內容。

首先，培訓內容涵蓋了骨科護理的基本知識和技巧，包括骨骼系統的解剖學、生理學和病理學等。我們了解到骨骼系統由骨骼、關節、韌帶和肌肉組成，了解了常見的骨折類型和骨骼疾病。這些知識對我們提供了基礎，能更好地理解和處理與骨科相關的護理問題。

其次，培訓還涉及了骨科護理中常見的技巧和操作。例如，我們學習了骨折的初步處理方法，包括創可貼包扎、冷敷和固定止血等。我們還學會了合理使用護具，如石膏和外固定裝置，以及正確操作輪椅和拐杖等，以提供病人適當的支持和保護。此外，我們還接受了關節穿刺和抽取液體的技巧培訓，以及行動不便病人的床上換位和協助行動技巧。

另外，培訓還重點提及了骨科術后護理。骨科手術通常需要長時間的康復過程，護理工作影響康復的效果和病人的生活質量。我們學習了術后傷口護理，包括傷口清潔、更換敷料和監測傷口愈合等。我們還了解了術后疼痛管理的方法，包括合理使用鎮痛藥物和物理療法等。此外，我們還學習了術后低分子肝素注射、康復訓練的安排和指導等技巧。

除此之外，培訓強調了與患者和家屬的有效溝通和教育。理解患者的需求和情感狀態對提供良好的護理至關重要。我們學習了如何與病人進行有效的交流，如何解答他們的疑問和提供恰當的關懷。我們還接受了骨科術后指導的技巧培訓，以便于患者和家屬理解術后康復的相關注意事項和預期效果。

在培訓的過程中，我們不僅通過理論學習，還進行了動手操作的實踐訓練。這樣的培訓模式使我們能夠更好地掌握骨科護理技巧，并提升了我們的實際操作能力。通過反復的練習，我們逐漸熟練了解剖學和操作技巧，并在模擬環境中提高了自己的反應能力和處理能力。

總結來說，這次骨科護理技巧培訓為我們提供了全面的知識和技能，在骨科護理領域中起到了重要的指導作用。通過這次培訓，我們更加了解了骨骼系統的疾病和損傷，并掌握了與之相關的護理技巧。我們相信，通過這些知識和技能的應用，我們能夠給予患者更好的醫療護理，幫助他們早日康復。同時，這次培訓還加強了我們團隊合作和溝通能力，提高了我們的專業水平，為今后的工作打下了堅實的基礎。我們將繼續努力學習和實踐，不斷提升自己的骨科護理技巧，為患者提供更加優質的護理服務。

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在骨科實習一個月里，大大小小手術經歷了二十多個，值過三個夜班，一個周末白班。可以說，通過這些手術以及術后處理，使我學到了很多。不僅有技術上，還有人文關懷上。在這短短30天里，痛苦與快樂并存。而最大痛苦，莫過于身體上勞累在

創傷骨科手術中，有很多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多見。骨折按照不同角度有不同分類，按照骨折部位是不是有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進行手術復位，而閉合骨折可依據手法復位情況及病情嚴重程度決定是不是需應切開復位。當一個下肢骨折確定應進行手術切開復位，那么在手術之前都應將整個創肢消毒。消毒過程是這樣，先用2%碘酒消毒，再用75%酒精脫碘。病人平是躺在手術臺上，當我們消過腿正面及側面之后，你就會發現問題，腿與手術臺接觸部分如何消毒？

對，你想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠沒有你想象那么簡單和輕松。很多人以為只需應抬一下腿嘛，沒什么大不了。可是，當腿骨斷開之后，斷端會變成一把極其鋒利刀，如果我們單純抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開角度越大，周圍血管神經損傷幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還應沿力線方向牽引患肢。有句話說好，胳膊擰不過大腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且應保證你身體不碰到手術臺情況下保持5分鐘，你會發現你胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色小星星，你會后悔早上沒多吃一點早餐。呵呵，是不是有點痛苦啊？

手術室里無菌觀念應求是很嚴格，而且手術室里護士又是極其嚴格，稍有不遵守無菌規范動作就會立刻招致她們不滿，很多實習醫生因此挨過不少罵，而我則因為在模擬手術室和見習時受過嚴格訓練，所以在手術室里極少看過她們臉色，并且基于我表現很專業，她們不知不覺中已經不再把我當成一個學生，而是當成一個標準手術醫生來對待。

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在骨科實習的一個月里，大大小小的手術經歷了二十多個，值過三個夜班，一個周末白班。可以說，通過這些手術以及術后的處理，使我學到了很多。不僅有技術上的，還有人文關懷上的。在這短短的30天里，痛苦與快樂并存。而最大的痛苦，莫過于身體上的勞累——在創傷骨科的手術中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見。骨折按照不同的角度有不同的分類，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進行手術復位，而閉合骨折可根據手法復位的情況及病情嚴重程度決定是否需要切開復位。

當一個下肢骨折確定要進行手術切開復位，那么在手術之前都要將整個創肢消毒。消毒的過程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術臺上的，當我們消過腿的正面及側面之后，你就會發現問題，腿與手術臺接觸的部分如何消毒？對，你的想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠沒有你想象的那么簡單和輕松。很多人以為只需要抬一下腿嘛，沒什么大不了的。

可是，當腿骨斷開之后，斷端會變成一把極其鋒利的刀，如果我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開的角度越大，周圍血管神經損傷的幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說的好，胳膊擰不過大腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術臺的情況下保持5分鐘，你會發現你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會后悔早上沒多吃一點早餐。呵呵，是不是有點痛苦啊？

手術室里的無菌觀念的要求是很嚴格的，而且手術室里的護士又是極其嚴格的，稍有不遵守無菌規范的動作就會立刻招致她們的不滿，很多實習醫生因此挨過不少罵，而我則

因為在模擬手術室和見習時受過嚴格的訓練，所以在手術室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現很專業，她們不知不覺中已經不再把我當成一個學生，而是當成一個標準的手術醫生來對待。

我的優秀表現自然也讓我們手術小組的李正維教授看在眼里，所以他對我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術，他主刀，一共上臺了5個人，他，他手下的住院醫生，進修醫生，還有一個他的研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術上，我完成了自己首次表演。當時的情況是，骨折部位已切開，骨折對位良好，李教授將鋼板架好，當他打完第一個骨釘之后，對我說，小楊，來，你來打。我當時很興奮。在那三個大夫羨慕的目光的注視下，我手持電鉆，穩穩的將鉆頭打進股骨內，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿意的點了點頭。這對我是極大的鼓勵。

手術后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫生。得到這位全國知名骨科專家的期望與鼓勵，我感覺自己的目標更加明確了，動力更足了。我相信，我不會辜負他的期望的！

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為期一個月的骨科實習生活即將結束，我感觸頗多。

xx月21號我來到市二醫院骨科實習，在實習期間我嚴格遵守醫院及骨科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自我獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養了我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養。

經過將近一個月的實習生活，我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治；掌握了骨科常見疾病的診斷及鑒別診斷；能熟練地進行換藥、拆線等外科基本操作，盡力完成教師所交代的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。

短暫的一個月，讓我學到了很多，各方面有了很大的提高，可是還有很多不足，例如專業知識不夠扎實，實際動手能力還很欠缺，需要進一步加強鍛煉。

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在骨科實習的一個月里，大大小小的手術經歷二十多個，值過三個夜班，一個周末白班。可以說，通過這些手術以及術后的處理，使我學到很多。不僅有技術上的，還有人文關懷上的。在這短短的30天里，痛苦與快樂并存。而最大的痛苦，莫過于身體上的勞累——在創傷骨科的手術中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見。骨折按照不同的角度有不同的分類，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進行手術復位，而閉合骨折可根據手法復位的情況及病情嚴重程度決定是否需要切開復位。當一個下肢骨折確定要進行手術切開復位，那么在手術之前都要將整個創肢消毒。消毒的過程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術臺上的，當我們消過腿的正面及側面之后，你就會發現問題，腿與手術臺接觸的部分如何消毒？對，你的想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就可以，但事情遠沒有你想象的那么簡單和輕松。很多人以為只需要抬一下腿嘛，沒什么大不的。可是，當腿骨斷開之后，斷端會變成一把極其鋒利的刀，假如我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開的角度越大，四周血管神經損傷的幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說的好，胳膊擰不過大腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術臺的情況下保持5分鐘，你會發現你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會后悔早上沒多吃一點早餐。呵呵，是不是有點痛苦啊？

手術室里的無菌觀念的要求是很嚴格的，而且手術室里的護士又是極其嚴格的，有不遵守無菌規范的動作就會馬上招致她們的不滿，很多實習醫生因此挨過不少罵，而我則因為在模擬手術室和見習時受過嚴格的練習，所以在手術室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現很專業，她們不知不覺中已經不再把我當成一個學生，而是當成一個標準的手術醫生來對待。

我的優秀表現自然也讓我們手術小組的李正維教授看在眼里，所以他對我也非凡放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術，他主刀，一共上臺5個人，他，他手下的住院醫生，進修醫生，還有一個他的研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術上，我完成自己首次表演。當時的情況是，骨折部位已切開，骨折對位良好，李教授將鋼板架好，當他打完第一個骨釘之后，對我說，小楊，來，你來打。我當時很興奮。在那三個大夫羨慕的目光的注視下，我手持電鉆，穩穩的將鉆頭打進股骨內，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿足的點點頭。這對我是極大的鼓勵。手術后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫生。得到這位全國知名骨科專家的期望與鼓勵，我感覺自己的目標更加明確，動力更足。我相信，我不會辜負他的期望的！

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第一天：邁出實習的第一步

終于盼到了這個實習骨科的第一天。來到骨科大樓時，我眼前的景象簡直讓我驚嘆不已。整個樓層都被分割成了幾個區域，有手術室、病房、檢查室等，每個區域都是條漫無邊際的長走廊。我有些拘謹地走入手術室，只見醫生們緊張忙碌的身影。我自愧不如，但又開始期待，期待著能有機會親身參與這樣的手術。

不久后，一位患者被推進了手術室，我站在一旁仔細觀察。手術開始，醫生們井然有序地進行，協同配合的精準動作讓我不禁為之敬佩。盡管手術中出現了一些意外情況，但得益于醫生們的高超技術，手術圓滿完成。這一天，我雖然只是一個旁觀者，但我深深震撼了大夫們的職業精神和責任心。

第二天：進入病房，與患者親密接觸

今天是我第一次進入骨科病房實習。來到病房門口，我稍微有些緊張。但醫生們的笑容和親切的問候漸漸讓我松了口氣。有一位傷患因為截肢手術而需要長期照料，我通過和他的交流，得知他的痛苦和頑強的意志。開始時，我有些不知所措，但漸漸地，我學會了給他做康復操和陪伴他聊天，通過我的關心和陪伴，他的情緒也得到了緩解。

同時，我也參與了一些常規護理工作，例如測量患者的體溫、血壓和心率等。雖然這個過程有時會遇到一些困難，但我通過與患者的互動，讓他們感到安心和舒適。和患者的密切接觸讓我更加堅定了自己想成為一名護士的愿望。

第三天：陪伴病人的日常生活

今天，在病房里，我陪伴一位老人度過他的一天。早上，我幫他洗漱、更換衣物。盡管他身體虛弱，但他的笑容卻明亮而溫暖。在陪他吃早餐的過程中，我觀察到他的食欲逐漸增加，心情也有所好轉。在康復操中，他的身體變得更加靈活，我能清晰地感受到他的進步。

下午，我還陪同他進行了一次康復步行訓練。盡管他的動作笨拙，但他始終保持著樂觀的態度，沒有半點怨言。我在陪伴他的過程中，漸漸學會了怎樣用鼓勵和關心的語言激勵他，讓他更加積極面對康復。這一天的經歷讓我明白了護士的工作不僅僅是醫療，更是陪伴和關懷。

第四天：學習與團隊合作

今天是我在骨科實習的第四天，我參與了一個多學科討論，與醫生、護士和其他實習生一起選擇治療方案。我積極發言并提出自己的觀點，得到了醫生的肯定和贊賞。在整個討論的過程中，我從其他團隊成員的觀點中學到了很多知識和經驗。

下午，我在手術室中擔任了一名護士的助手。我幫忙準備手術器械、給予患者麻醉藥物，并注意觀察患者的生命體征。手術過程中，我緊張地將醫生交代給我的各項工作完成得盡善盡美。手術的順利進行讓我感到無比的滿足和自豪。

第五天：感恩與思考

實習的最后一天了，我回顧了過去的一周，內心充滿了感恩之情。在骨科實習期間，我深刻體驗到了醫生們的辛苦和護士們的付出。他們每天忙碌于手術室和病房之間，全心全意為患者服務。實習期間，我的專業知識得到了加強，與患者和團隊成員的互動也讓我學到了很多。

在骨科實習的七天里，我真切地感受到了作為一名護士的職責和使命。照顧患者的同時，我們也在不斷成長和進步。我堅信，通過不斷學習和努力，我一定可以成為一名有責任心、有專業知識的護士，為更多人帶來健康和溫暖。這次實習經歷對我來說是寶貴的，是我成為一名優秀護士的開始。

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當我們還在學校的時候，是多么地羨慕那些學姐，看到她們洗著工作服，幻想著自己什么時候也能像她們那樣穿著護士服，早點實習吧，心中無限期待。

剛實習時，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一點頭緒，是帶教老師引導我、鼓舞我。端正我的思想，護士不是簡單的機械化，而是用心、用愛去關懷每一個病人，在工作中不斷地學習，不斷地完善，、提高，我們的技術，減輕病人痛苦。

帶著一份希翼和一份茫然來到了xx醫院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變為了一個實習護士，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從老師，同學轉變為醫生，護士，病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手。

在重癥監護病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。

以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。可能是我適應能力差，又不會與老師溝通，還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室帶教老師老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激-情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！

現在我進入了骨科。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，做起事來應得心應手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而帶教老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望！

在外科的時候，經常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當胃管遞到手中時卻不知該如何下手。看別人做事和自己做事是兩把事，應該謙虛一點把握好每次機會！

現在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯系實際的機會，將學了三年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會。

以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

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離開學校踏入醫院實習以來，我在學習、工作、生活、思想上成熟了許多。在實習期間，讓我感覺到有許多學不完的醫學學問。

雖然在校時自我認為自己的理論學問學得很扎實，但是來到醫院實習后才發覺自己學到那點“雞毛蒜皮”的學問遠遠不足。這不得不迫使我重溫每科的理論學問。 在工作上讓我體會了醫學上的緊急性、危急性、服務性和技術性。學會了五心：關切、耐性、愛心、憐憫心、責任心，也明白了我們醫務人員的一言一行對病人的重要性。所以我們在技術上更應當做到精益求精，一絲不茍。

手術室里的無菌觀念的要求是很嚴格的，而且手術室里的護士又是極其嚴格的，稍有不遵守無菌規范的動作就會立即招致她們的不滿，許多實習醫生因此挨過不少罵，而我則因為在模擬手術室和見習時受過嚴格的訓練，所以在手術室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現很專業，她們不知不覺中已經不再把我當成一個學生，而是當成一個標準的`手術醫生來對待。

我的優秀表現自然也讓我們手術小組的李正維教授看在眼里，所以他對我也特殊放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術，他主刀，一共上臺了5個人，他，他手下的住院醫生，進修醫生，還有一個他的探討生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術上，我完成了自己首次表演。當時的狀況是，骨折部位已切開，骨折對位良好，李教授將鋼板架好，當他打完第一個骨釘之后，對我說，小楊，來，你來打。我當時很興奮。在那三個大夫艷羨的目光的凝視下，我手持電鉆，穩穩的將鉆頭打進股骨內，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿足的點了點頭。這對我是極大的激勵。手術后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫生。得到這位全國知名骨科專家的期望與激勵，我感覺自己的目標更加明確了，動力更足了。我信任，我不會辜負他的期望的！

在生活上讓我學到了很強的獨立性，衣、食、住、行全都由自己解決，這對于一個剛離開家庭，離開學校集體生活的女孩來說是一件特別困難的事情。但我還是很堅毅，漸漸的適應過來，而且跟同學們及其他學校的實習生相處很好。 在思想上漸漸成熟了許多，不像以前淘氣、任性、馬虎。現在我們已經是個懂事、勤奮、寬容、細心而且會為別人著想，急病人所急、想病人所想，為自己將來事業而努力學習、工作。

在內科我遵紀遵守法律，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，敬重師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人親善可親，看法良好，努力將所學理論學問和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的實力，不斷培育自己一心一意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。 在內科實習我嚴格遵守醫院規章制度。仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，關切病人，不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，主動進取。通過這二個月的仔細工作，我學到了很多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征；詢問病人病史、過敏史等，仔細寫好護理記錄，同時視察病人的病容，協作老師的指導，了解抗生素對各種消化系統的基本應用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習，我明白了作為一名護士身上應有的職責，無論何時，應把病人放在第一，詠最好的看法和最負責的行動去關切病人疾苦。在以后的實習中，我肯定會努力學習更多學問。

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在實習中我們擁有實習生和醫生的雙重身份。對于醫院病人的現狀和預后，大部分都是比較差的，尤其是sci、hi、cva、燒傷的病人，都存在著心理問題，而醫院的病人以青壯年居多，還會把我們當成好朋友，說些心里話。面對這些患者，我們要清楚自己處于一個怎樣的位置，你將如何回答他，回答他以后特會有什么想法，將給他帶來什么樣的問題，是好是壞?卻值得我們去思考，說話就要負責任。這是做醫生的原則。因此，在老師的教導下和自己的切身體會，我們一定要學會善于察顏觀色，與病人的交流能力和處于突發事故或情況的應急能力，以及邏輯思維能力。更應該懂得這方面的知識、法律法規等。如工傷病人咨詢工傷認知和賠償等問題。說明要學會正確處理好醫患關系，使患者得到最大的康復。

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在這個骨科實習的一個月里，我學到了許多關于骨科的知識和技能。這篇文章將詳細地介紹我在這個月里的實習經歷，并總結我所獲得的經驗和收獲。

我要感謝我所在的骨科團隊。他們對待患者的熱情和敬業精神讓我深受感動。每天早上，我們都會開展病例討論，團隊成員會分享他們在診療過程中遇到的問題和經驗。這不僅讓我了解到各種骨科病例的處理方法，還讓我學會如何與團隊合作，從他們身上獲得更多的知識和技能。

在接觸實際病例方面，我得到了許多寶貴的經驗。我有機會親自參與一些手術，在指導醫生的幫助下，我學會了如何正確處理手術器械，并且能夠準確術后研究患者的情況。我還學會了如何進行手術后的傷口護理和康復訓練，以及如何與患者進行有效的溝通，幫助他們恢復健康。

骨科實習期間最有挑戰性的一項任務是處理復雜骨折病例。我仍然記得有一位年輕的患者，他在一次車禍中受傷，腿骨骨折嚴重，需要進行手術治療。我參與了他的手術過程，在手術臺旁邊觀看。手術過程中，我學到了如何在患者骨折的位置穩定外固定裝置，并使用骨釘將骨骼固定在一起。這一過程需要細心和精確性，因為任何小錯都可能導致手術失敗或患者的并發癥。在這個過程中，我學會了冷靜面對壓力，并始終保持專注。

除了手術，我還學到了很多關于骨科疾病的診斷和治療的知識。我們在課堂上學習了常見的骨科疾病，如骨折、關節炎、脊柱疾病等。通過臨床觀察和病例分析，我能夠了解這些疾病的病因、癥狀和治療方法。我還參與了一些常見骨科手術的術前檢查和手術準備工作，這讓我更加深入地了解了手術治療的全過程。

我還參與了一些科學研究項目。我們團隊正在研究骨折愈合的機制，我得以觀察實驗動物的骨折模型，并學習如何評估愈合的過程。這個研究項目讓我了解到骨折愈合過程中的各種因素和影響因素，為今后的臨床工作提供了很多有價值的信息。

通過這一個月的實習，我不僅學到了很多有關骨科的知識和技能，也體驗了作為一名骨科醫生的責任和使命感。作為骨科醫生，我們不僅要救治患者的身體，還要關心他們的心理健康。在與患者的溝通中，我學會了怎樣用簡單的話語來給予他們安慰和支持，并解答他們對治療的疑問。

小編認為，這個骨科實習的月總結對我而言是一個非常寶貴的經驗。我在這個月里不僅獲得了專業知識和技能，還培養了良好的團隊合作精神和責任感。我相信這個實習經歷將對我未來的醫學生涯產生深遠的影響。

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記得剛到醫院的時候，我們都是懷著好奇與忐忑的心情去骨科里報道，剛進科里的時候也不知道做什么，怕反而幫了倒忙，但隨著老師耐心的教導我慢慢熟悉的在醫院的一些工作。

一、實習時間

20xx年x月x日

二、實習地點

xx醫院

三、實習內容

算起來我在醫院上過的手術差不多能有一百多例了，小到內踝骨折，鎖骨骨折，還有掌骨骨折;大到人工全髖關節置換術，頸椎手術，腰椎手術。其實說大小只是相對來說，在醫生的眼中所有的手術都應該是大手術，應該相等對待。說到手術記得我的第一臺手術時在和老師出急診夜班的時候來的一個脛骨遠端開放骨折合并脛距關節脫位的患者，當把他腿上包扎的紗布打開的時候，看見了骨折端刺破了皮膚穿了出來。

那是我第一次看見活生生的骨頭，跟在解剖實驗室看見的骨頭一點都不一樣，但沒感到那么的恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗之后就進手術室了。手術從零點一直做到兩點多。感覺從手術室出來后腿都軟乎了。第一次上手術的感覺就是累啊，而且還是半夜該睡覺的時候上的，當時我就感覺，做個醫生不容易啊，不僅要隨時做好上手術的準備，而且還要有足夠的精神意志力。

在實習的四個月中，我印象最深刻的就是脊柱的手術，我參加過的脊柱手術有頸椎滑脫，頸間盤突出，腰椎壓縮骨折、爆裂骨折，腰椎間盤突出。對脊柱手術的主刀者來說都需要是膽大心細的人，因為只要稍有偏差就會對患者的神經造成不可挽回的損傷。但是如果手術成功的話，效果是非常顯著的，減輕了患者的痛苦。

以腰椎爆裂骨折為例，入院后對患者進行常規檢查，擇期手術，脊柱手術的大體過程為：切開皮膚和皮下組織后，用電刀剝離豎脊肌顯露椎板和椎體，在c型臂透視機的輔助下用定位針定位椎弓根，然后在定位針處擰入椎弓根釘，之后用棘突剪刀剪掉病椎的棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位的骨塊以解放脊神經，顯露脊神經后檢查硬膜囊是否有破裂，如果有破裂用結扎線縫合。最后連接椎弓根釘尾棒和橫連，清點紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘，連接負壓引流裝置，固定，逐層縫合，關閉切口，以無菌敷料覆蓋傷口，手術結束。

術中要徹底止血，注意保護神經，縫合時要注意不要將引流管縫合。術后第一天更換敷料，第二天如果引流出血性液體小于50毫升，予以將引流拔出，之后隔日換藥，術后14天拆線。拆線后即可出院。這就是一個腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院的過程，患者最少需要住院十六七天，也就是半個月的時間，在這半個月的時間里主治大夫是患者心理最大的精神支柱，所以，我們在這半個月的時間里要把患者當做親人一樣對待。

四、實習總結

時光飛逝，在骨科實習的時間過去了，在這些日子里我學到了很多課本上學不到的東西，而且不僅僅是在醫學方面上的，還有做人和辦事能力方面。

? 護理實習骨科總結 ?

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這周是我作為一名骨科實習生的第一周，整個經歷充滿了緊張和興奮。作為一名護理專業的學生，這次實習對我來說意義重大。我將在骨科這一領域親身體驗和學習護理技巧，在與患者互動中提高自己的實踐能力。

第一天，當我走進骨科病房時，我感到一陣陣的緊張。病房里充滿了濕漉漉的味道，讓人感覺沉重。我看到一位老者躺在床上，面容痛苦。我走近他，微笑著向他打招呼。他痛苦地掙扎著坐起來，透過痛苦的眼神，我看到了他對我所期望的希望。我輕輕地坐在他床邊，告訴他我是來幫助他的。我用溫暖的話語安撫他，告訴他一切都會好起來的。在我與患者的交流中，我的緊張逐漸消失了。我明白了，作為一名護士，我們要用真心和耐心來照顧每一位患者，給予他們力量和希望。

在骨科病房，我見到了很多骨折患者。他們有的是由于事故、摔倒等原因造成的，有的是因為意外的事故導致了多處骨折。我學會了如何正確地給他們進行病史記錄、體格檢查，并配合醫生做好相關的治療方案。有一次，我和一位患者進行了護理溝通，了解到他因腳部骨折而疼痛難忍。我準備了止痛藥，并告訴他疼痛會逐漸減輕。我給他講述了一些鼓舞人心的成功康復故事，希望能給他帶來一點信心和勇氣。

除了疼痛管理，我還學習了如何進行骨折固定和換藥等技巧。有一位小女孩因為足部骨折而無法行走，我協助醫生進行了骨折固定手術。我緊張而興奮地穿上手術服，提供必要的器械，確保手術順利進行。手術中，我注意觀察醫生的每一個動作，以便日后能夠獨立完成這些操作。手術結束后，我為小女孩清理傷口，并為她進行換藥。這一刻，我感到無比驕傲和滿足。見到患者臉上帶著笑容，心中一切的付出都是值得的。

除了直接與患者的護理工作，我還學會了如何協助醫生進行CT掃描和X光等檢查。這不僅讓我對骨折的類型和位置有了更清晰的認識，同時也提高了我對醫療設備的操作熟練度。在協助醫生進行CT掃描時，我注意到了一例患者胸椎骨折嚴重影響肺部的情況。我立即向醫生匯報，醫生采取了及時的治療措施，避免了潛在的并發癥發生。這次經歷增強了我對患者觀察的重要性，并讓我認識到與醫生密切合作的團隊精神的重要性。

這周的實習經歷讓我認識到一個護理人員的責任和使命，也讓我意識到骨科護理師的工作是極其重要的。每次與患者的交流，每次給患者換藥、固定骨折，都是對患者最好的關懷。我明白了，關愛和慰藉患者的心靈同樣重要，他們需要我們的支持和鼓勵。

經過這一周的實習，我從中深深地體會到了作為一名骨科護理專業的學生，負有的責任和使命。我將繼續努力學習，提高自己的護理技術，為患者提供更好的關懷。我相信，通過這次實習的經歷，我將成為一名出色的骨科護士，為患者的康復事業作出更大的貢獻。

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感染科實習心得

感染科的實習時自己克服心理障礙，變得更成熟，更適應臨床工作的一個重要的過渡階段，從最初的不了解甚至是恐懼，到深入的學習感染科的專科知識，到最后熟練的操作，學會正確的保護自己保護病人，這些都是我所收獲的。

感染科的特殊性在于一進入科室老師就對我們進行了安全意識的宣教，如何使用安全留置針，如何預防針刺傷，如何采取隔離方式，都讓我們頓時有了保護自己安全的意識。帶教的老師也給我詳細講解了感染科的特殊布局，區域劃分，常見肝炎，結核，肺炎病人的藥物的使用注意，也和老師一起上小夜班，責任班，感受不同排班的工作方式，也逐漸消除了自己的恐懼心理，開始適應感染科的工作節奏。

最后，自己也變被動為主動，給病人進行健康教育，心理護理，使病人明白疾病的康復不僅僅是通過醫生的治療，更多的是適當的護理，和自己對疾病的正確認識。最后能得到病人的贊賞也是我很有成就感的事情。希望自己在以后的工作中能不忘初心。

20xx級護理本科二班

李思潔

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時間過的真快，轉眼間，在璨宇光學有限公司的實習馬上要接近尾聲了。在這一年多的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經驗。

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不過，在老師和師姐。同事。領導的幫助下，我很快融入了這個新的環境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。

相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的`最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎這次在X有限公司為期一年的實習生活中，對我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對FQC上有了全新的認識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用。剛接受這個工作時，我對自己能否完成它曾表示懷疑，也為自己是否長期能在這里工作而感到懼怕的心理所左右。

可是，現實的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實踐相結合的過程中，在老師們悉心指導下，我不但對FQC有了系統的理解，從無數次的失敗中吸取了寶貴的經驗教訓，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。總之，這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業實習的任務，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。

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骨科實習手冊是骨科醫生們在實習過程中使用的一本重要參考資料。它詳細記錄了骨科實習的各個環節，包括手術技術、病例分析、常見疾病診治等內容，并提供了豐富的案例和臨床實踐經驗。本篇文章將通過對骨科實習手冊的總結，介紹骨科實習過程中的重要經歷和學到的知識。

骨科實習手冊涵蓋了骨科手術技術的基本知識和操作要點。手術是骨科醫生最常見的工作之一，而手術技術的熟練程度直接影響手術的成功率和病人的康復效果。在實習過程中，我們通過詳細研讀骨科實習手冊，學到了各類常見骨折的手術治療方法，熟悉了手術器械的使用方法，了解了手術準備和操作流程。在隨后的手術實踐中，我們能夠更加自信和熟練地操作手術器械，提高手術的效率和安全性。

骨科實習手冊提供了大量的病例分析內容。骨科疾病的診斷和治療都需要基于病例的分析和總結。通過對實習手冊中的詳細病例的仔細閱讀和研究，我們學會了如何從病史、體格檢查、影像學資料等方面綜合分析患者的病情，并制定出合理的治療方案。在與導師和同事的討論中，我們能夠提供更準確的診斷和更科學的治療策略，提高了我們的醫療水平和臨床操作能力。

骨科實習手冊還詳細介紹了常見骨科疾病的診治方法。骨科疾病種類繁多，每一種疾病都有其特定的治療方法和注意事項。通過實習手冊，我們了解了不同疾病的臨床特點、病理生理機制和治療原則，掌握了骨科常用的診斷方法如影像學和實驗室檢查，熟悉了一些指導治療的關鍵技巧。這些知識為我們提供了科學的思路和方法來解決實際臨床問題，提升了我們的臨床工作能力。

小編認為，骨科實習手冊具有重要的實踐和教育意義。通過深入學習和實踐，我們能夠在實習過程中不斷提高自己的動手能力和臨床思維，為今后成為一名合格的骨科醫生打下堅實的基礎。這本實習手冊是我們學習的得力助手，也是我們進步的重要推動力。希望未來的醫學生們能夠充分利用骨科實習手冊，刻苦學習，不斷進取，在實習中獲得更多的知識和經驗，成為出色的骨科醫生。

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第一周

在我即將大三的時候，我有幸被分配到了一家知名醫院的骨科進行實習。作為一個護理專業的學生，我對骨科護理領域的知識了解甚少。因此，這次實習對我來說是一個極好的機會，希望通過實踐來深入了解這一專業。

實習的第一天，我按照老師的指示回到了骨科護理部。護士長熱情地接待了我，并為我安排了一位臨床經驗豐富的護士作為我的導師。我的導師名叫李護士，她是一位年輕而有責任心的護士。李護士告訴我，骨科護理是一個非常復雜且繁忙的領域，需要護士具備豐富的知識和技能。她希望通過這次實習，我能夠融入團隊，并且通過實踐來提升自己的骨科護理能力。

第一天的實習主要是觀察和了解骨科病房的運作。李護士帶我參觀了整個病房，介紹了各個區域的功能和使用方法。我注意到，骨科病房設備齊全，工作流程有條不紊。病人們都被妥善照顧著，護士們熱情周到地解答了他們的問題。不過，我也看到了一些需要改進的地方，比如有些護士在交接班時資料整理得不夠規范，導致信息傳遞出現了一些問題。

第二天起，我開始參與一些基本的護理工作。第一項任務是為病人們檢查血壓和體溫。這項工作看似簡單，但是對準確性要求非常高。我親自向病人們解釋了檢查的目的以及步驟，盡量讓他們感到舒適。在我的導師的指導下，我順利地完成了所有的檢查工作，并且掌握到了一些注意事項，比如檢查時的姿勢和設備的使用方法。

第三天，我參與了一些基本的護理操作。我幫助護士們為病人更換了敷料，包括創面清潔、藥膏涂抹和紗布更換等。在這個過程中，我需要仔細觀察和記錄病人的傷口愈合情況，以及四肢的運動情況。這是一項細致而重要的工作，它需要準確的觀察力和耐心。我努力地完成了這些任務，并且從中學到了很多。

第四天，我參與了一場手術。李護士告訴我，手術是骨科護理中最重要且最具挑戰性的一項工作，需要非常精確的操作和高效的團隊合作。手術進行得很順利，但我還是感到有些緊張。我在手術室內協助醫生，確保手術器械的準備和消毒工作都做到位。我還幫助病人們換上手術服，并確保他們在手術過程中得到充分的關注和安慰。整個手術過程讓我深刻地感受到了醫護人員的責任和使命感。

第五天是我實習的最后一天。我在這一周的實習中，通過觀察和參與，對骨科護理有了更深入的了解。我很感激我的導師李護士，她耐心地指導和教導了我許多專業知識和技能。通過這次實習，我體會到了骨科護理的重要性和挑戰性，也更加堅定了自己投身于這個領域的決心。

這一周的骨科護理實習使我深入了解了骨科護理的工作內容和專業要求。通過觀察、參與和學習，我掌握了一些基本的護理技能，并且在實踐中提升了自己的專業素養。我相信，這次實習將為我今后的學習和工作打下堅實的基礎，并且讓我對自己的未來有了更清晰的規劃和認識。

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20xx年以“服務好、質量好、醫德好，群眾滿意”為目標，以科室人員高素質、服務高質量、管理高效率為主線，強化各項制度的落實，深入開展“三好一滿意”“優質護理服務”“三甲復審”準備工作。我科緊緊圍繞護理部及科室今年工作計劃與重點，積極加強創優工作，基本完成年初制定的工作計劃，將病房的護理工作具體匯報如下：

一、規范病房管理，建立以人為本的住院環境

病房每日通風，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，落實崗位責任制，按分級護理標準護理病人，責任護士嚴格認真按周程、日程進行工作，落實健康教育，加強基礎護理及危重病人的個案護理，滿足病人及家屬的合理需要，認真履行護士的職責和義務，努力提高醫院臨床護理服務質量，從根本上明確護士生活照顧、健康促進、綜合協調、輔助治療的職責，以及密切觀察患者的生命體征和病情變化，正確實施治療、用藥和護理措施的責任。使每一個責任護士明確每一天工作的內容。護士長也會按周程日程進行抽查。在工作中要嚴格執行各項核心制度、疾病護理常規和臨床護理服務規范，規范臨床護理執業行為。

二、改善服務流程，提高服務質量提升護士形象

1、搬入新樓層以后最大的改變就是規范護士的禮儀與文明用語使用，首先每天的晨會交班，要求每個護士的儀表整齊，語言要規范，通過不斷的培訓和管理現在晨會交班每個護士都已養成良好的交班禮儀與習慣。

2、另外通過強化推行“首診負責制”，規范接待新入院病人服務流程，推行服務過程中的規范用語，例如每天早上交

接班時責任護士進入病房時對患者認真做好自我介紹，嚴格按照交接班程序進行交接班，同時每天護士長深入病房廣泛聽取病人及陪護對護理服務的意見，對存在的問題查找原因，提出整改措施，不斷提高服務質量。半年中病人及家屬無投訴。

3、大力推行文明用語的使用與儀表著裝的得體。強化每一位護士養成開口說：你好，的習慣，在工作中見到任何人來咨詢、來辦住院、來探視或是院內部人員外部人員來檢查工作，每一位護士都要起立問好，做到來有迎聲，走有送聲。強化醫德醫風在工作中的運用與落實，充分展示護士應有的文明素質與形象。

三、進一步提供優質服務

1、我科強調相互之間良好的護患溝通，關注服務對象的感受，通過具體的行為舉止把我們的歡迎之意、尊敬之意、熱情之意傳遞給病人，讓病人真正感受到我們的醫護服務，品味出我們的優質所在。我們要求做到五點：儀表美一點、問候多一點、巡視勤一點、觀察細一點、業務精一點。尤其是護士們真誠的微笑、關切的眼神，拉近了與患者的距離，增加了理解和包容，為溝通架起了一座穩固的橋梁。

2、改革排班：結合我科具體情況，排班模式進一步優化推行了護理人員彈性排班制。在治療、護理高峰時段或護理工作量激增時，保障緊急狀態下護理安全與護理質量。實行工作質量與績效考核掛鉤，調動了護士工作積極性，及時發現護理安全潛在問題，將安全隱患消滅在萌芽狀態。

3、優化護理模式，落實責任護理

通過加強全員培訓，充分認識護理改革重要性，在全科營造推行“優質護理服務示范工程”的良好工作氛圍，優化工作流程，改革工作模式。加強病房管理，每天護士長重點檢查病房管理，使每一位護士從心里重視這項工作，班班進行清潔交接班。使我科病房達到一個醫院應有的整潔化、規范化。責任護士掌握病情、落實基礎護理措施，全面了解病人需求。護士長現場管理，“五查房”取得顯著效果。通過“以病人為中心，以解決問題為根本”的“五查房”現場管理模式督導基礎護理工作的執行和落實情況，及時拾遺補漏優化病房秩序。重視首次溝通，加強關鍵環節溝通，建立和諧醫患、護患、醫護關系。多次獲患者提名表揚的護士有魏海燕、翁金金、鄧可非、丁潔。

四、護理安全管理

骨科治療透明度高，病人臥床時間長，易并發功能障礙及各種合并癥，且車禍、工傷、等易涉及法律問題，所以骨科成為醫療糾紛率較高發科室，護理安全管理是工作的'重點，細節管理滲透到每一質量標準中。

1、保證護理質量的持續改進，以護士長為首的質量質控小組。發現問題及時記錄、總結。護士長每周在科室會議把本周的工作重點、工作中存在問題、整改措施進行總結。同時接受至少每月一次的護理部不定期檢查。同時我科非常重視檢查結果，對一系列檢查發現的問題及時召開護理質量與護理安全分析會，針對護理缺陷、差錯，分析原因、制定整改措施并督促落實，保證護理質量的持續改進。

2、重點時段、重點環節、重點人員、特殊病人的管理

重點時段是指交接班時間、午班、夜班、休息日、節假日。這些時段工作人員少。護士易出錯。患者易產生不滿情緒。重點環節是術前、術后、危重、搶救等較繁忙、處置較多環節。重點人員是指危重病人、手術病人、病情特殊變化病人，還有新護士、實習護士、常出現差錯護士；特殊病人是指轉科和轉院的病人、有醫療糾紛或有意見的病人、領導關照的病人、本院職工認識的病人等。實踐證明，這些人員身上往往存在不安全因素。護士長加強跟蹤檢查，合理調配護理人力資源，以保證各個環節的工作質量，同時每周對發現的問題及時進行反饋總結改進。

3、重視急診急救及突發事件的培訓

針對骨科病人車禍群傷多，醫生手術時段門急診病人多，制訂突發事件報告制度及各種應急預案，提高護土應急反應能力。培訓提高護士急救技能，采取多種形式進行急救程序、心肺復蘇、急救約物知識、急救儀器使用培訓等。搶救儀器、藥品、應急設備定人負責、每日檢查、及時維修，保證隨時處于備用狀態。同時每月護士例會上反復強調針對急診急救方面護士的言行舉止的要求，講解溝通的技巧與重要性，使每一位護士的心里對此項工作高度的重視，避免引發病人及家屬反感及矛盾的言行。針對溝通解釋方面不謹慎、易引發糾紛的護士重點監督、指導，有效避免糾紛發生。

五、圍繞醫院工作部署，積極協助

1、配合醫院組織全科醫護人員進行醫院信息化系統升級電子病歷的學習，勤學多問，加班加點。維持科室工作正常運轉，無一例跑費及糾紛投訴發生。

2、成功創建成為重點學科，配合醫生完成髖關節置換，股骨干骨折單病種臨床路徑實施，收到良好的社會效應。

3、為我院三甲評審工作，所有的護士姐妹們都付出了真心和努力，不管任何時候，只要是工作上的需要，每一個人都會聽從指揮，無怨無悔的加班加點。特別是科室年齡小的護士們所起的帶頭作用功不可沒！在我科大力弘揚正能量，每周都會點名表揚操作規范、善于溝通、患者表揚的護士，護士長對這些護士的工作都會給予肯定與鼓勵，這樣大大加快護理工作的規范化的步伐。在管理工作中護士長善于發掘護士潛能與專長，盡量發揮每一位護士的專長與特點，使我科大體上的管理達到規范化。例如魏海燕、翁金金善于溝通與處理護患矛盾，由他們擔任護理組長，使各種護患矛盾扼殺在萌芽中。趙玉帆、劉芳君、丁潔文明用語、儀表禮儀方面做得非常出色自然，以她們為典范，全科大力推行文明禮儀服務，推動了護理隊伍整體素質和形象的提升。現在我科每位護士各項操作基本都養成推治療車、護理車的良好工作習慣。一個團體是否具備凝聚力重要的核心效應，要求護士們做到的，護士長首先做到。好護士是夸出來的，所以在工作鼓勵多于批評對于護士質量的提高有很大的效力。也有助于護士長管理措施的落實。

4、腕帶及標識的大力推廣：腕帶應用于各查對環節，可保證護理行為的準確和安全，是對醫院護理流程的補充和完善。今年護理部在科室推廣各種標識牌，包括各個方面，這樣既方便患者及家屬更全面的了解所患疾病的特征，護理、治療、注意事項，積極配合治療護理工作。特別是各種過敏提示牌，時刻提示醫護人員及患者家屬特別要注意，同時也有利于拉近護患關系，體現人文關懷。病人標識腕帶作為護理工作可靠的輔助工具，有效地防止因錯誤識別病人而引發的醫療事故。

六、重點加強新護士的培訓

科室護士整體的素質是由每一個護士所組成的，以往對新護士素質培訓重視不足，沒在最初養成良好的工作習慣，后期改造是一個非常艱巨的工程，所以一個新護士是否能成為

優秀的護士，科室的棟梁，還要從頭抓起一開始就促使其養成良好的規范習慣。對新入科室的新護士要嚴格要求，護士長指配科室優秀的護士帶教。同時在工作對新護士的成績給予表揚與肯定，以點帶面放大正能量效應，帶動全科護理規范化。陳薇入科半年來，通過認真培訓各方面的護理工作成績突出，工作中文明規范。以此為例為今后新護士的培訓積累了寶貴的經驗。

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