我的讀書故事作文。

古語(yǔ)言：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編特意給大家整理了“[熱搜寫作] 我的讀書故事文章800字之三”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

我從小就出生在一個(gè)讀書家庭。爺爺奶奶奶退休了，依然每天讀書看報(bào)；爸爸媽媽一有時(shí)間，就讀自己喜愛(ài)的書籍；潛移默化中，就把我培養(yǎng)成可愛(ài)的小書蟲。《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》等啟蒙類書籍，好多內(nèi)容，我背得朗朗上口；《格林童話》、《安徒生童話》、《克雷洛夫童話》等童話類書籍，精彩的故事，我講得眉飛色舞；《魯濱遜漂流記》、《哈克·貝里歷險(xiǎn)記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等歷險(xiǎn)類書籍，驚心動(dòng)魄的情節(jié)，我看得如癡如醉……現(xiàn)在，我是六年級(jí)的“大男生”了，我最喜歡讀科幻、玄幻、奇幻類書籍，尤其是我對(duì)美國(guó)漫威公司的系列小說(shuō)愛(ài)不釋手，發(fā)生的趣事讓我銘記在心！

那是上學(xué)期的一天，我在“小說(shuō)閱讀器”里無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了《鋼鐵俠3》，那可是我最喜歡的科幻類小說(shuō)，頓時(shí)就讓我“神魂顛倒”！周三是無(wú)作業(yè)日，讓人惱火的是我們高年級(jí)的學(xué)生還是有一些作業(yè)的，放學(xué)一回到家，我就匆匆地寫完作業(yè)，草草地吃過(guò)晚飯，毫不猶豫地拿起手機(jī)，鉆進(jìn)了《鋼鐵俠3》的科幻世界里，一轉(zhuǎn)眼，晚上十點(diǎn)多。老爸走過(guò)來(lái)命令道：“到點(diǎn)了，關(guān)了手機(jī)趕緊睡，明天還要上學(xué)！”雖然戀戀不舍，但我還是像一只聽(tīng)話的“小綿羊”，把手機(jī)放到床頭柜上，鉆進(jìn)被窩，不一會(huì)兒就響起了“呼嚕”——“呼嚕”的酣睡曲！爸爸放心地去休息了，對(duì)媽媽說(shuō)“這孩子今天在學(xué)校累了！”

過(guò)了一小會(huì)兒，我悄悄地睜開(kāi)眼睛窺視爸媽那屋，燈關(guān)了！甭提我有多高興了，暗自慶幸自己的演技高超！迅速拿起了我的“心肝寶貝”鉆進(jìn)被窩，兩腿一跪，身子一蜷，大被子把頭一蒙，餓狼似的讀了起來(lái)！我很快就融入到書中的情節(jié)，跟隨托尼一起進(jìn)行忘我的實(shí)驗(yàn)，那可是生物系統(tǒng)的肢體再生實(shí)驗(yàn)……

突然，“吱扭”一聲，門響了，一陣急促的腳步聲傳來(lái)！老爸一把掀開(kāi)了我的被子，一下?lián)屪呶业氖謾C(jī)，厲聲呵斥道：“這么晚了不睡覺(jué)，看什么呢？”我如大夢(mèng)初醒，從科幻的世界里一下子墜落到現(xiàn)實(shí)中：馬克·史塔克、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、科幻博士……哇！全都變成了怒發(fā)沖冠的老爸！老爸迅速揚(yáng)起了一只手，眼看就要挨打了，我嚇得低下了頭，老爸的手緩緩放下，扭頭走了……

第二天晚飯時(shí)，我提心吊膽地去吃飯，媽媽用親切的目光看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，看書可以，但是不能看得太晚，更不能在被子里偷看，那樣會(huì)看壞眼睛的……”。老爸慈愛(ài)地摸著我的頭，和顏悅色地說(shuō)：“爸爸愛(ài)你，不舍得打你，但你要做個(gè)懂事的男子漢，讓老爸放心啊！”我滿臉愧色地說(shuō)：“爸爸媽媽，我錯(cuò)了！我以后再不這么做了，合理利用時(shí)間看書，做個(gè)讓你們放心的好孩子！”

古人說(shuō)得好“讀書好、好讀書、讀好書”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)好書的世界，汲取書中的精華，健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

dsbj1.com精選閱讀

[寫作借鑒] 家風(fēng)小故事文章）之三

古語(yǔ)有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。小編為大家整理了“[寫作借鑒] 家風(fēng)小故事文章）之三”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

家風(fēng)像一位老師，教會(huì)我們做人的道理；家風(fēng)像一位朋友，隨時(shí)幫助著我們；家風(fēng)像一本書，傳授我們知識(shí)……優(yōu)良的.家風(fēng)讓我們從一個(gè)21世紀(jì)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小天子，變成一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的好孩子。

以前的我老是不守時(shí)，總要讓人等我五六分鐘才行。現(xiàn)在的我老實(shí)取信，當(dāng)然，這是有原因的。

每次和別人商定出行時(shí)間，我的媽媽總要提前幾分鐘才行。她老是說(shuō)：“這樣別人才不會(huì)等我們。”有一次，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“寧教我等天下人，勿教天下人等我。“但是久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。

當(dāng)我撿到50元錢，面臨著道德困難時(shí)，家風(fēng)像一位老師，提醒著我。這時(shí)我猛然想起媽媽曾告誡我的話：“撿到了錢要拾金不昧地交給老師。”我終于鼓起勇氣，把錢交給老師。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，我才真正懂得拾金不昧的真正含義。

父母的一些行為總能影響我們，優(yōu)良的品質(zhì)就是從中培養(yǎng)出來(lái)的。這就是我家的家風(fēng)，優(yōu)良的家風(fēng)家風(fēng)家訓(xùn)小故事作文精選家風(fēng)家訓(xùn)小故事作文精選。

職場(chǎng)的故事之三

古語(yǔ)有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，那么我們?cè)撛趺磳懞靡环葑x書筆記呢？小編幫大家整理了職場(chǎng)的故事之三”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

在美國(guó)的佛羅倫薩州曾發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事。 一個(gè)叫約翰，一個(gè)叫哈里的兩個(gè)年輕人，同時(shí)進(jìn)入一家蔬菜貿(mào)易公司。

三個(gè)月后，哈里很不高興地走到總經(jīng)理辦公室，向總經(jīng)理抱怨說(shuō)：“我和約翰同時(shí)來(lái)到公司，現(xiàn)在約翰的薪水已經(jīng)增加了一倍，職位也上升到了部門主管。

而我每天勤勤懇懇地工作，從來(lái)沒(méi)有遲到早退過(guò)，對(duì)上司交代的任務(wù)總是按時(shí)按量地完成，從來(lái)沒(méi)有拖沓過(guò)，可是為什么我的薪水一點(diǎn)沒(méi)有增加，職位依然是公司的普通職員呢？”

總經(jīng)理沒(méi)有馬上回答哈里的問(wèn)題，而是意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)“這樣吧，公司現(xiàn)在打算預(yù)訂一批土豆，你先去看一下哪里有賣的，回來(lái)我再回答你的問(wèn)題。”

于是，哈里走出總經(jīng)理辦公室，找賣土豆的蔬菜市場(chǎng)去了。半個(gè)小時(shí)后，哈里急匆匆地來(lái)到總經(jīng)理辦公室，匯報(bào)說(shuō)，“二十公里外的‘集農(nóng)蔬菜批發(fā)中心’有土豆賣”。

總經(jīng)理聽(tīng)后問(wèn)道，“一共有幾家賣的？”哈里撓了撓頭說(shuō)：“我剛才只看到有賣的，沒(méi)看到有幾家，您稍等一會(huì)兒，我再去看一下！” 說(shuō)完就又急匆匆地跑出去了。

二十分鐘后，哈里喘著粗氣再次跑到總經(jīng)理辦公室匯報(bào)，“報(bào)告總經(jīng)理！一共有三家賣土豆的。”

總經(jīng)理又問(wèn)他“土豆的價(jià)格是多少？三家的價(jià)格都一樣嗎？”哈里楞了一下，又撓了撓頭說(shuō)， “總經(jīng)理，您再等一會(huì)兒，我再去問(wèn)一下。”

說(shuō)完，哈里就要向外跑。這時(shí)，總經(jīng)理叫住他，“你不用再去了，你去幫我把約翰叫來(lái)吧。” 三分鐘后，哈里和約翰一起來(lái)到總經(jīng)理辦公室。總經(jīng)理先對(duì)哈里說(shuō)：“你先在這里休息一下吧！” 然后又對(duì)約翰說(shuō)：“公司打算預(yù)訂一批土豆，你去看一下哪里有賣的。”

四十分鐘后，約翰回來(lái)了，向總經(jīng)理匯報(bào)： “二十公里外的‘集農(nóng)蔬菜批發(fā)中心’有三家賣土豆的。” “其中兩家都是0.90美圓一斤，只有一家老頭賣的是0.80美圓一斤。 ”

“我看了一下他們的土豆，發(fā)現(xiàn)老頭家的最便宜，而且質(zhì)量也最好，因?yàn)樗亲约恨r(nóng)園里種植的。”

“如果我們需要很多的話，價(jià)格還可以更優(yōu)惠一些，并且他們家有貨車，可以免費(fèi)送貨上門。”

“我已經(jīng)把那老頭帶來(lái)了，就在公司大門外等著，要不要讓他進(jìn)來(lái)具體洽談一下？” 總經(jīng)理說(shuō)道，“不用了，你讓他先回去吧！” 于是，約翰就出去了。

這時(shí)，總經(jīng)理看著在辦公室里目瞪口呆的哈里，問(wèn)道：“你都看到了吧！如果你是總經(jīng)理，你會(huì)給誰(shuí)加薪晉職呢？” 哈里慚愧地低下了頭。

這樣的故事太多了，可是我喜歡這個(gè)約翰，我覺(jué)得他能把老頭帶來(lái)這個(gè)真是什么樣的自信！！我喜歡有自信的人！

[熱搜寫作] 我的建議文章300字其七

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來(lái)豐富自己，而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，你對(duì)寫讀書筆記熟悉嗎？下面是小編為您精選的“[熱搜寫作] 我的建議文章300字其七”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

我建議大家去金塔公園去春游。

我的理由如下：

1：公園里現(xiàn)在綠意盎然，景色十分美麗。我前幾天到哪里，發(fā)現(xiàn)那里景色怡人。一進(jìn)公園，往前走，就會(huì)看到柳樹(shù)和郁金香伸出了綠色的小腦袋，東望望，西看看，好像對(duì)這整個(gè)世界都很好奇，整個(gè)公園都生機(jī)勃勃。

2：小草也從地里伸展了四肢。在公園里的中心有一個(gè)大池塘，水中映襯著美麗的小草，映襯著高空中的藍(lán)天白云。加上幾只小鳥從空中掠過(guò)，這真是像世外桃源一樣的人家仙境。

3：在大池塘的四周，有一片草地，我們可以盡情的玩耍，比如捉迷藏，打羽毛球等。

我的建議希望大家能采納。

張濤

20XX年3月3日

[熱搜寫作] 我心愛(ài)的小狗文章精選

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書中的描述讓人欲罷不能，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？下面是小編為您精選的“[熱搜寫作] 我心愛(ài)的小狗文章精選”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

它穿著一身淺褐色的外衣，后背上就有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色的條紋，從腦后一直到尾尖；它的肚皮白白的，四只爪子也像是蓋著一團(tuán)冬天的雪；它長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的大眼睛，鼻梁中間有兩道黑毛構(gòu)成了一個(gè)小水滴；它的兩只耳朵外邊像在墨里泡過(guò)一樣，可里面倒很像涂滿了雪，嘴吻從正面看是白色的，從側(cè)面看才知道，兩邊各有一小團(tuán)黑……

它是被原先的主人扔棄在垃圾堆里，被我抱回家后，給它取名——豆豆，現(xiàn)在豆豆已經(jīng)成了我們我們家的一員了。

豆豆的耳朵很靈敏，就算是一丁點(diǎn)兒細(xì)微的聲音，它也能聽(tīng)到。若是這種聲音使它害怕啦，它便會(huì)開(kāi)始狂吠，直到它終于沒(méi)有力氣了才肯停止。比如說(shuō)有一天，樓上掉下來(lái)一只晾衣夾，發(fā)出“啪”的一聲響，結(jié)果豆豆開(kāi)始大聲叫喚，就是聾子也會(huì)被它吵得受不了！

豆豆的性格十分可愛(ài)，它若是高興啊，比誰(shuí)都可親可愛(ài)，把肚皮露出來(lái)，讓你給它撓癢；在你回家的時(shí)歡天喜地的跑到門口迎接你，把尾巴搖得像條活蹦亂跳的泥鰍，讓你忍不住要往它嘴里塞牛肉干……可是啊，這可全憑它高興，它若是不高興，不管誰(shuí)說(shuō)多少好話，往它嘴里塞多少牛肉干，它都一聲不吭。

它平常很聽(tīng)話，從不會(huì)在院子里玩時(shí)踩倒花，弄斷草什么的。不過(guò)，它只是“平常”很聽(tīng)話，說(shuō)是哪天它心情特別好，又準(zhǔn)備出去玩一玩，難免要弄爛花瓶或是踩扁花草，你看了絕不會(huì)打她，因?yàn)樗悄菢映瘹饣顫姡利惪蓯?ài)！

[熱搜寫作] 三年級(jí)敘事文章：逛晨市之三

書是人的好朋友，它幫我們打開(kāi)世界的一扇窗。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編幫大家整理了[熱搜寫作] 三年級(jí)敘事文章：逛晨市之三”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

今天我起了個(gè)大早，和奶奶去迎豐市場(chǎng)買菜，天空飄著淡淡的云彩，太陽(yáng)如淡裝濃抹的新娘遲遲不肯露臉，但空氣中已有了一股熱氣。我們走進(jìn)市場(chǎng)，一股說(shuō)不出的菜味撲面而來(lái)，奶奶說(shuō)市場(chǎng)里面的是固定商販，長(zhǎng)年在這里擺攤。一眼望去，菜市井然有序。蔬菜區(qū)有空心菜、胡蘿卜、南瓜、長(zhǎng)豆角、西紅柿……青的、紅的、白的，煞是好看，讓我眼花繚亂。每經(jīng)過(guò)一個(gè)攤位，那些菜主們都會(huì)滿懷期待地看我們一眼，有的還會(huì)問(wèn)要買什么菜。奶奶挑些空心菜，掂過(guò)來(lái)覆過(guò)去地看，終于選中了一把她認(rèn)為新鮮的空心菜，菜主把稱翹得老高，嘴里大聲念道：“二塊八”，奶奶就付錢。我趕緊接過(guò)菜，繼續(xù)往里走。

再往右轉(zhuǎn)過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)雞鴨的叫聲了，大的小的籠子里裝滿了雞、鴨。顧客抓抓這只，摸摸那只，攤主就會(huì)說(shuō)：“這只很好的！”然后提起顧客選中的雞鴨，用稻草把雙腿一纏，稱上一掛，就能喊出價(jià)錢。在旁邊守候許久的修雞鴨的人就會(huì)一把抓過(guò)去，那去修理了。

[熱搜寫作] 我的高中老師文章(篇七)

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書中自有顏如玉。讀書有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？小編為大家整理了“[熱搜寫作] 我的高中老師文章(篇七)”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用這句話來(lái)比喻老師大概是最貼切的吧。遠(yuǎn)在唐代時(shí)，李商隱就用他的文采為我們寫出了我們的心聲。——題記

從小到大，一直陪著我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春秋的除了父母外，還有一些人，他們也許來(lái)自不同的地方，有不同的經(jīng)歷，不同的性格，但他們有一個(gè)共同的名字——老師。每天早上，天還未完全亮?xí)r，學(xué)校的門就一打開(kāi)，辦公室的燈亮著；每天放學(xué)時(shí)，天馬上就要黑了，辦公室的燈依舊亮著。老師似乎是和太陽(yáng)賽跑的人，卻每天比太陽(yáng)還準(zhǔn)時(shí)，勤快，無(wú)私……

三尺講臺(tái)——一個(gè)不大的舞臺(tái)，一個(gè)普通的人在上面用一只普通的粉筆一筆筆編織著一個(gè)孩子，一個(gè)家庭的夢(mèng)想。他們就像個(gè)幕后工作者一樣，默默地為別人服務(wù)，默默的做別人的墊腳石，不為了別的，只是想讓它們飛得高一點(diǎn)。他們用手中的一只小小的粉筆，勾勒了無(wú)數(shù)人的翅膀。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；老師的可敬，則在于總是給別人提供方便。如果說(shuō)父母是給你生命的人，那么老師就是讓你徹底蘇醒的人。從某種意義上來(lái)講，老師就是我們的第二個(gè)父親或母親。

“一日為師，終生為父。”老師就像自己的父親一樣時(shí)刻記念著自己。在我的記憶中小學(xué)似乎已經(jīng)是很古老的記憶了，我?guī)缀跻呀?jīng)記不起太多小學(xué)的點(diǎn)滴，僅剩的記憶似乎也只有教過(guò)我的老師了。因?yàn)槲彝蝗粦涯钚W(xué)，就趁假期時(shí)去了一趟小學(xué)，雖然建筑物都已全部翻建了，但那種記憶中的，久違的味道卻還是彌漫在空氣中，似乎喚起了我沉睡的記憶。

正當(dāng)我回味著這久違的味道時(shí)，一個(gè)熟悉而又遙遠(yuǎn)的聲音在耳邊響起——“**，你來(lái)學(xué)校看看嗎？”雖然被歲月留下了痕跡，但這熟悉的聲音，熟悉的身影，讓我不禁有些驚訝：“老……老師，你……還記得我嗎？”他笑了笑，說(shuō)：“怎么會(huì)不記得呢，你可是我的學(xué)生吶，是我的孩子啊。”“對(duì)啊，我是您的孩子啊。”我一直對(duì)著老師笑。就像小學(xué)時(shí)那樣。

無(wú)論是哪一個(gè)老師，都不會(huì)陪著自己的學(xué)生走到最后，遲早會(huì)在岔路口分手，然后學(xué)生越走越遠(yuǎn)，而老師獨(dú)自回到原點(diǎn)，引領(lǐng)下一批學(xué)生。學(xué)生們將老師是為了引領(lǐng)自己的指路明燈，而老師卻把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，這樣，即使過(guò)了很多年，還是不會(huì)忘記他們，還是會(huì)一眼就認(rèn)出他們。這大概就是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的心吧。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

我的老師，我的好老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您。