讀書筆記吧

導航欄

×
你的位置： 筆記網 > 讀書筆記 > 導航

教師節高中活動方案策劃

發表時間：2025-03-29

2025教師節高中活動方案策劃(錦集十二篇)。

教師節高中活動方案策劃 篇1

一、開展教師節表彰活動

以縣委、政府名義評選表彰一批大方縣“優秀教師”、“優秀班主任”、“師德標兵”、“優秀特崗教師”、“優秀校長”、“優秀德育工作者”、“優秀教育工作者”、“尊師興教先進個人”、“尊師重教先進集體和先進個人”。

（一）評選類別及名額

優秀教師200名；優秀班主任50名；師德標兵10名；優秀特崗教師20名；優秀校長10名；優秀德育工作者30名；優秀教育工作者36名；尊師興教先進個人4名；尊師重教先進集體、尊師重教先進個人根據申報情況確定表彰名額。

（二）評選對象及范圍

優秀教師的評選范圍：全縣各級各類學校教師。

優秀教育工作者評選范圍：全縣各級各類學校教育管理人員和鄉鎮（街道）教育管理中心、教育局機關工作人員。

優秀德育工作者評選范圍：在各級各類學校從事德育工作的教師和管理人員。

優秀班主任評選范圍：全縣各級各類學校連續任職五年以上的現任班主任。

師德標兵評選范圍：師德高尚，在師德師風建設中起示范作用的各級各類學校教師。

優秀特崗教師評選范圍：全縣各中小學服務期內的特崗教師。

優秀校長評選范圍：在職在崗的中小學（中等職業學校、特教學校、幼兒園）正副校長（園長）。

尊師興教先進個人評選范圍：為推進我縣民辦學校的快速健康發展作出重要貢獻、事跡突出的個人。

尊師重教先進單位和先進個人評選范圍：為推進我縣教育發展做出突出貢獻的有關部門、企事業單位、社會團體和個人。

（三）評選條件

1、優秀教師

（1）嚴謹篤學、精通業務、教育理念先進，積極承擔本學科的教學任務，滿工作量。

（2）教學特點鮮明，注重對學生實踐能力和創新能力的培養。

（3）從事教育教學工作3年以上（民辦學校教師申報該類別的，現任教單位需取得辦學資格3年以上），教育教學工作得到同行、學生及家長的好評；在課程改革、實施素質教育方面走在前列，教學成績優異。

（4）五是職業學校優先推薦“雙師型”教師，所指導學生在各級技能競賽等活動中成績顯著。

以上參評人員必須是教學一線教師。

2、優秀班主任

不再重新申報，以畢節市教育局辦公室《關于開展20xx年學校“優秀班主任”評選表彰活動的通知》（畢教辦師〔20xx〕106號）要求進行評選，符合評選條件且未推薦到市的人員作表彰對象。

3、師德標兵

（1）認真執行黨和國家的教育方針，踐行社會主義核心價值觀。

（2）任教3年以上，愛崗敬業，樂于奉獻，有強烈的主人翁意識和事業心，道德高尚、業務精湛，受到同行和社會的廣泛贊譽。

（3）教書育人，關愛學生，為人師表，建立平等、民主、和諧的師生關系，廉潔從教，自覺抵制各種不正之風。

（4）銳意改革，勇于創新，積極投身學校改革創新，不斷探索新的教學方式、方法，刻苦鉆研業務，掌握并運用現代教育技能，在教學、科研中成績顯著。

4、優秀特崗教師

（1）忠誠于人民的教育事業，全面貫徹國家教育方針，認真遵守法律法規；心系鄉村教育，不畏條件艱苦，扎根農村邊遠學校，教學質量突出。

（2）遵循教育規律，潛心鉆石業務，因材施教，勇于探索創新，為人師表。

5、優秀校長

（1）任職3年以上，具有較強的領導才能和領導藝術，能帶領出一支團結積極向上、作風過硬、工作踏實、開拓進取的學校領導班子，培養出一批有創新精神、起示范作用的學科帶頭人和骨干教師隊伍。

（2）任職學校辦學業績突出，辦學特色鮮明，社會公認度高，在同類學校中具有較強的影響力，對長期在農村學校工作的校長給予適當照顧和傾斜。

一、指導思想：

xx小學近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優美、校風優良、教育優質、服務優秀；教學扎實、管理落實、科研求實、發展真實的四有四實的優質教育形象。特別近年在學校銳意改革、跨越發展中，涌現出了一大批敬業愛生、勤奮求實、改革創新、銳意進取、師德高尚、業務精湛的優秀教師。為了弘揚泡小優良傳統，鼓勵先進，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標，奮斗的方向，我們將評選表彰優秀教師。

二、表彰時間：

20xx年教師節

三、表彰內容：

1、省、市、區學科帶頭人、優秀教師、優秀青年教師、師德先進個人。

2、泡桐樹小學師德標兵、優秀班主任、教學能手。

四、學校優秀評選辦法：

1、以學科組為單位，采取自愿申報與民主評議相結合的辦法評選出優秀班主任或師德標兵、教學能手各一名。（語文組評選優秀班主任，數學組和科任組評選師德標兵）

2、凡申報的教師介紹自己的工作業績，采用無記名投票的方式評選。

3、評選結果上報學校進行公示。

4、每學年期末評選一次，與教師年度考核相結合，教師節進行表彰。

五、評比細則：

1、師德標兵（優秀班主任）

（1）為人師表。用教師職業道德標準規范自己的言行，處處作學生的表率，深受家長信任、學生喜愛。

（2）管理一流。班級管理有序，班風好，受到任課教師的好評，班級財產管理好，學年中被評為學校文明班級的次數在年級中名列前茅。學科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。

（3）關愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無安全事故發生。

（4）尊重家長。了解、滿足、超越、引領家長的需要，家長零投訴，滿意度達100%。

（5）廉潔從教。不進行有償家教，不接受家長的宴請、禮物、禮金。

2、教學能手

（1）嚴謹治學。以學習為生存方式，以研究為職業方式。認真學習《新課程標準》，基礎理論功底扎實，具有開拓創新精神，形成了自己的教學風格。積極爭取校級及以上的研究課、示范課、競賽課。

（2）團隊協作。積極主動與學科教師共同進行教學行動研究，毫無保留地將自己的經驗與智慧與大家分享，推動學科組的教學研究向前發展。

（3）成績顯著。所教班級學風濃，學生基本功扎實，思維活躍，富有創新意識。學生學業成績名列年級或學科前茅，教師個人論文在各級各類刊物發表或獲獎。

六、表彰形式：

1、舉行優秀教師表彰大會。

2、利用學校宣傳陣地，貼出優秀教師照片及先進事跡。

3、開展優秀教師經驗交流活動和教學能手技能展示活動。

七、活動領導小組：

總負責：

負責人：

分組負責人：

教師節高中活動方案策劃 篇2

活動主題：我們的心聲——教師節主題班會

活動班級：

活動內容：

1、 PPT播放對教師的祝福，開幕詞；

2、 教師節由來的講解：由主持人為大家講述從古到今教師節的來歷及含義；

3、 小插曲：同學講故事。由一名同學給大家講述二戰期間感人的教師故事；

4、 歌詠師恩：全班同學起立合唱《感恩的心》；

5、 誠摯祝福：兩名主持人向班主任老師獻上教師節禮物；

6、 深情演唱：四位同學演唱：《光陰的故事》，用歌聲向老師致謝；

7、 閉幕詞，班主任總結。

教師節高中活動方案策劃 篇3

一、活動目的

為了加快我校校園文化建設，豐富教職工的文娛生活，活躍校園氣氛，提高我校教職工思想文化素質，進一步增強廣大教職工的凝聚力，為構建和諧校園、創辦省級規范化學打下堅實的基礎。

二、活動主題

經學校領導、學校教育工會委員會研究決定，今年的“五一”國際勞動節，我校將開展以“好歌慶祝五一、構建快樂校園”為主題的好聲音比賽。

三、活動組委會

組長：

組員：

（負責組織評分）

（負責供應茶水、維持會場紀律）

（負責音響、攝影）

（負責布置會場電器）

（負責主持會場）

（負責計總分并報送）

評委：

四、活動過程

1、校長致開幕詞。

2、好聲音比賽。

3、當場評出：一等獎壹名、二等獎兩名、三等獎叁名、優秀獎肆名。

五、活動要求

1、一年一度的勞動者節日即將到來，在這光榮的日子里，我們要放開心情、舒展歌喉，把心中的喜悅和美好的愿望奉獻給大家。

2、要求全體教職工踴躍報名參加，各科組長（行政組、語文組、數學組、英語組、綜合組、幼兒園、后勤組）至少要有兩個節目，希望全體教職工認真準備，積極參加。

3、要報名參加好聲音比賽的老師，請在比賽的前一天把歌名（原演唱者）報到工會卓文燕處。

六、活動經費

1、比賽會場茶水：600元。

2、糖餅水果：1000元。

3、獎金：一等獎100元、二等獎80元、三等獎60元、優秀獎40元，共計600元。

4、以上三項合計：2200元。

教師節高中活動方案策劃 篇4

凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定于20--年教師節期間牽頭組織開展慶祝教師節系列活動。

一、指導思想

以落實學校發展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。

二、活動目標

通過隆重開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

三、組織領導

本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

四、活動安排

1.評選表彰學校各種先進模范人物。

(1)學科帶頭人(骨干教師)方案另定。

(2)教壇新秀：

對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作為依據，全校擬評選5名。

(3)先進教育工作者：

對象是全校教職工，以本年度工作為依據，適當參考以前情況，全校擬評30名(其中高一8名，高二8名，高三8名，后勤6名)。

本項內容，學習某月某日前各段(部)初評選送候選人員，--月份學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會作出表彰決定，并給予一定的物質獎勵。上級(市、鎮)要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優選送。

2.舉行系列競賽。

各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書并予以適當的物質獎勵。

(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時間為-月初。

(2)課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案)，比賽時間為-月初。

(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間為-月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為-月中旬。

(4)教師個人卡拉ok賽，比賽時間為-月底。

3.慶祝活動(時間為-月初)。

(1)點歌

(2)慶祝表彰大會

(3)招待會

(4)師生文藝晚會

(5)慰問

教師節高中活動方案策劃 篇5

實施方案

根據盤縣教育局關于開展教師誓詞宣誓活動的通知，依據《六盤水市教育局辦公室關于轉發省教育廳辦公室規范開展“貴州教師誓詞”宣誓活動的通知的通知》文件精神，為進一步提高我校教師隊伍的素質，推進“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”的宣傳教育工作，進一步增強全校教師的榮譽感、責任感和使命感，高度重視，充分認識宣傳活動的重大意義，加大宣傳力度，營造有利于活動開展的良好輿論環境，切實把教師的思想認識統一到文件精神上來，使宣傳活動成為推動教師師德建設的重要手段，我校為了及時制定了學習宣傳活動方案，組織全校教師認真學習，深刻領會，廣泛宣傳，全面貫徹文件精神。現結合本校實際情況，特制定實施方案如下：

指導思想

“貴州教育精神”是我省教育系統認真貫徹落實黨的__屆六中全會和省委十屆三中全會精神，以高度的文化自覺和文化自信推動貴州教育事業大發展、大跨越的重要支撐。“貴州教師誓詞”是全省各級各類學校的職業操守，是加強師德師風建設的.重要舉措。我們要高度重視“貴州教育精神”和“貴州教師誓詞”的宣傳和學習，努力踐行誓詞內容，認真履行職責，貫徹落實盤縣教育系統“十二五”、“一二三四五”工作思路，創辦人民滿意的教育和爭做黨和人民滿意的人民教師。

理想目標

把“貴州教育精神”真正變為教師個人精神，內化為教師個人人格修養的重要組成部分；把“貴州教師誓詞”真正內化為每個教師的教書育人的工作目標和行動指南。

工作方法和措施

1、我校將于20xx年5月26日星期三下午2點至4點，組織全校教師參加“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”的宣誓活動，由鄒華校長負責召開并主持領誓。

2、弘揚“貴州教育精神”和“貴州教師誓詞”所蘊含的精神實質；把“貴州教育精神”學習和“貴州教師誓詞”宣傳活動列入教師年度考核內容。

3、每位教師，人手一份《貴州教育精神》和《貴州教師誓詞》宣傳卡。每個月組織學習一次。每位教師都必須會唱《貴州教育精神之歌》和《貴州教師誓詞之歌》并將其納入量化考核時的“師德修養”里面。

4、把“貴州教育精神——開放自信，樂于奉獻，攻堅克難，勇于爭先”及“貴州教師誓詞——我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇于創新；終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我愿奉獻全部智慧和力量。”制成標語，貼于學校會議室和教師辦公室。

5、形成長效機制，每學年新學期開始及每年教師節期間都要進行一次教師宣誓，并且將“宣誓”納入新教師上崗的必經程序。新任教師宣誓，在職教師重溫。

活動議程及要求

1、在宣誓場地的醒目位置張貼，貴州教師誓詞。（在操場上）

2、宣誓教師必須著裝整潔，儀態端莊，面對國旗，列隊，肅立，領誓人站在隊伍左前方。

3、升國旗，奏國歌。

4、宣誓人右手握緊拳頭，舉手于右耳旁，由領誓人帶領誦讀“貴州教師誓詞”。（全教師必須使用普通話宣誓）

5、宣誓人報誦姓名。

總結

我們要抓住“貴州教師誓詞”宣誓活動這一契機，通過認真學習，振奮教師精神，進一步提高教師的師德修養，將學習活動與學校各項工作緊密結合，進一步增強教師的責任感和使命感。全校上下凝心聚力，堅持以貴州教育精神為動力，堅守教師職業道德，終身學習，銳意進取，我們堅信，我們有能力創辦人民滿意的教育和爭做黨和人民滿意的人民教師。

教師節高中活動方案策劃 篇6

捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。

一、活動思想

為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為學會感恩師生同樂系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

二、活動時間

20--年-月-日至-日

三、活動內容

金秋-月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物，在教師節來臨之際，建議各班選擇以下幾種方式祝賀：

1.-月-日起各班利用每周一歌時間學唱《每當我走過老師窗前》

2.-月-日，以班級為單位召開慶教師節主題班會。

3.自制賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

4.早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5.給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。

6.開展看，這是我的老師繪畫活動。

7.向紅領巾廣播站投稿，感恩老師!

8.在班級博客上給老師獻上祝福。

四、活動要求

1.祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯，5字以內。

2.教師形象漫畫創作或自由創作比賽：看，這是我的老師。

漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫，紙張規格不能小于A4紙

各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班級為單位，每類每班推選3-5份作品，于-月-日11：3前交年級組，年級組將統一評獎!

教師節高中活動方案策劃 篇7

作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德，舉辦本次“感謝師恩，訴說心聲”活動，即是希望在節日到來之際，傳達學生對全體教師的尊敬與感恩。

一、活動目的

慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻。由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

二、活動主題

“感謝師恩，訴說心聲”。

三、活動背景

我國第xx個教師節即將到來，教師被人們贊譽為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業。

四、活動時間

x月x日。

五、活動地點

各系教學樓各辦公室。

六、活動對象

各系全體老師。

七、活動準備

卡紙或者隨意貼若干。向各系各班同學征集“老師，我想對您說”即最想對老師說的一句話。倡議書、通知各打印x份。

八、活動內容

x月x日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。x月x日將收集到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。

負責人：學生會學習部

主要參與者：學生會所有成員、全體學生

備注：所有經費開支需要有正規發票。所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤。各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。未盡事宜另行通知。

教師節高中活動方案策劃 篇8

20xx年9月10日是全國第xx個教師節。經校團委研究決定，各班在教師節期間，出好一期黑板報，營造節日氛圍，另外，要以不同形式向（教師）老師表示節日的祝賀。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。望各班團支部接到通知后，立即行動起來。

金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，同學們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，團委建議各班團支部按以下幾種方式祝賀：

1、給老師寫下祝福的話；或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標、貼在學校的展示欄上。（9月9日之前貼上）

2、由各團支部統一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。（9月10日送達每位教師）

3、組織團員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。

4、9月10日早上，各班團支部書記到校門口，迎接老師，見到老師時送上一聲親切的問候，并送上一支鮮花。

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；

6、以全班同學的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。

7、教師節組織一次主題升旗儀式。（9月10日）

各團支部要認真組織，開創性地做好工作，活動結束后，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將納入對各班團支部的考核。

教師節高中活動方案策劃 篇9

金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，都是最值得我們尊敬和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖然是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，同學們以何種方式來慶祝這個教師節才有意義？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。在教師節來臨之際，德育處、團委建議以“銘記師恩”為主題，按以下幾種方式開展祝福活動。

1、以班級為單位給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；或寫一封表露尊師、愛師之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。（落實單位：各年級、各班級）

2、由各團支部統一組織制作賀卡，讓每一位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每一位老師。（落實單位：各年級、各班級）

3、以班集體為單位，選出5名同學作為班級代表，在“真情信紙”上親手寫下自己1———2句最想對老師說的話，屆時將由學校廣播向老師傳達短信內容。（落實單位：各年級、各班級）

4、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺開水。（落實單位：各年級、各班級）

5、早上見到老師時送上一聲親切的問候。（落實單位：各年級、各班級）

6、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝福教師節快樂的話。（落實單位：各年級、各班級）

7、以全班同學的名義，在講臺上放一束鮮花或一杯熱茶。（落實單位：各年級、各班級）

8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：謝謝你老師。以團支部為單位上交校團委。（落實單位：各團支部）

9、給老師放在講臺上一壺水，讓老師保護好嗓子。（落實單位：各年級、各班級）

10、各班級利用班會時間，開一次尊師班會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦、講故事、唱歌等形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝之情。（各年級報2個較好的班級）

各班級、團支部要認真組織，開創性地做好工作，活動結束后，要把活動總結以書面形式報團委、德育處，團委將評出優秀班級、團支部。

教師節高中活動方案策劃 篇10

活動引言：為了發揚我校志愿者的良好作風，培養我們對志愿服務工作的高漲熱情，同時倡導“感恩教育”，在教師節到來之際，我校志愿者協會——社會公益社將進行為感恩老師、美化校園的志愿服務。具體活動內容如下：

一、活動主辦：校團委、社會公益社

二、活動地點：各辦公室及校園

三、活動目的：在教師節到來前，為了給老師和同學們創造一個更好的學習工作環境，增加校園生活的文明氛圍，活躍志愿者的工作熱情，特策劃此次活動。

四、活動時間：20xx年9月9日-10日

五、活動步驟：

1、開會通知所有社會公益社成員關于此次活動的具體內容;

2、由社長分配具體任務到個人;詳細任務分配由社長高子凡同學制定。

3、主要負責對教師辦公室的清潔和美化工作;

4、活動結束后每位社員寫活動體會，并作出總結。

六、注意事項：志愿者要秉持“文明禮貌，優質服務”的原則，以認真的態度對待工作內容，全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規章制度注意自身安全。

教師節高中活動方案策劃 篇11

一、活動目的

為使教師更新教育觀念,提高理論素養和教育能力,養成每日讀書的好習慣,有充滿智慧的大腦,有優雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質,充滿智慧,用最靜心的閱讀,來填充比天空更廣闊的心靈。同時,為建設書香校園,推動學習型學校的形成作出貢獻。

二、參加人員

全校所有在職教師。

三、讀書內容

讀書是教師提高自身素質的重要途徑之一,教師讀書不僅要專,更要博。建議教師閱讀以下五類書刊:

1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。

2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經驗,可以對教師具體工作有多方面的啟發知指導作用。

3、專業書。任何一門學科都是不斷向前發展的,作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業書籍,讓自己的專業知識更新換代,這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。

4、現代科技書。科學技術不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現代人的心理、感悟現代生活,可增強自己教學工作的針對性。

四、活動措施

1、加強學校讀書館建設,提高學校圖書館圖書借閱率。

2、加強學校閱覽室建設,保證學校閱覽室的開放時間。

3、組織一次讀書報告會或讀書沙龍。

4、每位教師上交一篇讀書心得。

教師節高中活動方案策劃 篇12

一、指導思想

以黨的十八大精神和“三個代表”重要思想為指導，以落實學校發展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。

二、活動目標

通過隆重開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍；進一步激發全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神；充分體現學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

三、組織領導

本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

四、活動安排

1、評選表彰學校各種先進模范人物。

①學科帶頭人（骨干教師）方案另定。

②教壇新秀：

對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作為依據，全校擬評選5名。

③先進教育工作者：

對象是全校教職工，以本年度工作為依據，適當參考以前情況，全校擬評30名（其中高一8名，高二8名，高三8名，后勤6名）。

本項內容，xx月xx日前各段（部）初評選送候選人員，xx月份學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會作出表彰決定，并給予一定的物質獎勵。上級（市、鎮）要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優選送。

2、舉行系列競賽。

各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書并予以適當的物質獎勵。

①教師基本功“五項全能”比賽（板書、師德演講、課件制作、文筆、登山），比賽時間為9月初。

②課改三項設計比賽（一堂課、一份卷、一項課余活動方案），比賽時間為7月初。

③年段教師體育三項賽（拔河、男子籃球、女子羽手球），其中，拔河比賽時間為8月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為x月中旬。

④教師個人卡拉ok賽，比賽時間為x月底。

3、慶祝活動（時間為9月初）。

①點歌

②慶祝表彰大會

③招待會

④師生文藝晚會

猜你喜歡