學校領導開會講話稿

發表時間：2025-03-13

最新學校領導開會講話稿（通用十四篇）。

在現在的社會生活中，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的學校領導開會講話稿范文（精選14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校領導開會講話稿篇1

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一學期一度的校務會議又和我們相約。今天，我很榮幸，又一次在這里代表四學年的全體教師發言。首先感謝各位領導對我們四學年一如既往的關懷與信任，感謝各位老師對四學年的支持與幫助。

彰顯特色爭標兵，什么是標兵呢？作為教師的標兵，我想應是在沒有鮮花和掌聲，只有粉筆和學生求知眼神的講臺上兢兢業業，雖然聚光燈下沒有她華麗的身影，但粉筆屑中有著她的堅守，名利場中的輝煌燦爛與她絕緣，清風明月與她的樸實無華相伴。而這些正是我們經緯的老教師給我們結下的碩果，它在我們四學年教師中綻放著。也許最終我們不能每個人都成為標兵，但我們四學年的全體教師都有一顆到成為標兵的心，并為之不懈努力著。我們四學年的教師都要成為以張校長為首的好將軍的好士兵。

《大學》中講“物有本末，事有始終，之所以先后則近道矣”。作為處于中高年段的我們，雖然學生好成績是為之奮斗的目標，但我們也清楚的意識到全面推行學生的素質教育，減輕學生的負擔才是我們要最先做到的。面對這學期科任課較多，學生對豐富多彩的校園生活的渴求，我們四學年的全體教師力求在四十分鐘要成效，努力探求思辨課堂的新模式。從過去的我來教到你來講，實現一個新的跨越。備課時，當三個組長帶領我們討論“當一個問題出現時，如何問才能引發學生的頭腦風暴”時，我意識到作為一個青年教師如果再不用心思考，再不把思辨帶到課堂，那我還沒入門就已經out了！

在經緯從事教育事業，我們是幸福的。為創建省級文明單位標兵全校上下幸福的忙碌著，學校領導給我們創造各種培訓機會讓我們幸福的成長著，在經緯這片沃土上我們也幸福的收獲著自己的果實：那就是我們是經緯人我們驕傲，我們是經緯人我們是真正的抬頭族。

選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由。我們四學年全體教師將嚴格遵守學校的作息時間、備課制度、學生的培養方向等各項新的規章制度，因為只有在鐵的紀律和嚴格的規章制度面前，我們才能得到真正的自由。曾經聽過這樣一則寓言：一頭豬到馬廄里去看望他的好朋友老馬，并且準備留在那里過夜。天黑了，該睡覺了，豬鉆進了一個草堆，躺得舒舒服服的。但是，過了很久，馬還站在那兒不動。豬問馬為什么還不睡。馬回答說，自己這樣站著就算已經開始睡覺了。豬覺得很奇怪，就說：“站著怎么能睡呢，這樣一點也不安逸的。”馬回答說：“安逸，這是你的'習慣。作為馬，我們習慣的就是奔馳。所以，即使是在睡覺的時候，我們也隨時準備奔馳。“作為經緯人，我們要炫亮經緯品牌，就要像馬一樣放棄安逸，時刻在奔跑。而學校的新規定就是我們奔跑的導航儀。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝經緯這方沃土，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀；感謝經緯這方藍天，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔；感謝經緯這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚！我們四學年教師將本著不辜負領導的信任，家長的重托，學生的崇拜，像三角形一樣和諧穩定，像上升的折線統計圖一樣穩爭取更大的進步。最后，祝福所有的女教師：節日快樂！所有男教師的伴侶，節日快樂！所有教師的母親節日快樂，身體健康。謝謝大家！

學校領導開會講話稿篇2

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

本學期在全體教職員工的共同努力下，我們圓滿地完成了本學年的全部工作，學校的各項工作都取得了優異成績，得到了社會的高度認可！在此，我代表學校領導向這一年來辛勤工作在各自崗位上的教職工們表示衷心的感謝！借此機會，我講三個方面的問題。

一、本學年的主要工作

1、政教工作穩中求進。學校德育工作以立德樹人為目標，以培養學生發展的核心素養為核心，堅持剛性管理與人文關懷相結合，堅持常規工作抓落實，重點工作求突破的基本原則，在抓好常規管理的基礎上，不斷改革創新，取得了可喜的成績。學校秩序穩定，沒有出現亂班、差班，沒有發生惡性打架事件，確保校園安全和諧。

這些成績的取得，是學校政教處和年部堅決貫徹學校各項工作措施的結果，是全體班主任認真負責，忠于職守，默默奉獻的結果，班主任工作為學校整體工作的`良好運轉起到了至關重要的作用，在此，我們代表學校對大家表示衷心的感謝。

2、教學工作再創佳績。今年我校教學工作抓得比以往更細更實更精，堅持一年備考向三年備考轉變，用備考的思維抓課堂教學，成效顯著。特別是高考備考工作，我們及早謀劃，步步為營，召開了11次高考備考專題會議。組織高三教師外出學習5次。今年高考，一本上線320人，過600分32人，文科最高分626分劉若溪同學居全市第六名，被南開大學錄取！理科最高分649田思文同學，被海軍工程技術大學錄取。二本線上線986人，上線率93.5%。我們的付出與收獲贏得了社會的高度贊譽！這是我們全體教師，特別是全體高三教師辛勤努力的結果。在此，我代表學校對大家表示崇高的敬意。

3、校園改造有序推進。自20xx年6月起至今，校園改造工程實施整整一年時間。新宿舍樓和教學樓終于建成并交工，8月開學時正式使用。英才樓和實驗樓拆遷工程也基本結束。校園豎向工程已經全面啟動，假期我們將完成校園環形板油路面和小操場的鋪設，各種管線鋪設，籃球場地鋪設，學生宿舍熱水供應，舊宿舍樓維修，明珠樓粉刷等等，保證新學期開學正常運行。我校新校園建設，體現了市領導對二高中的關懷與高度重視，王立威市長親臨現場5次，佟民局長多次到我校指導。在建設的過程中，學校領導班子和有關人員付出了大量的辛苦，耗費了大量的精力。我們要珍惜這個難得的發展機遇，為葫蘆島高中教育的發展貢獻出我們的力量。

舊校園承載著無數二高人的愛校情懷和青春記憶。在英才樓走出大量的成功學子成為國家建設的棟梁之才。拆除時，大家都很不舍，許多人拍照留念，更有老師不禁流下了眼淚。這種留戀的情感就是我們繼續攀登高峰的力量所在。我們將繼續發揚追求卓越，自強不息的精神，在新的起點上創造新的輝煌。

4、招生工作取得實效。我校20xx級新生錄取1000名，最高分748.5，最低分631.5，全市前1000名占148人，全市前20xx占807人。其中六中246人，實驗中學227人。學校從去年開始十分重視招生工作。今年下了很大工夫，做了幾件事：一是中考前，李校長走進六中、實驗中學面向優秀學生家長進行宣講，讓家長進一步了解二高中；二是28、29號中考當天，選派10名青年骨干教師在中考考點向廣大家長進行宣傳。三是6月3日和6月27日葫蘆島日報專版報道我校，讓全社會進一步了解二高中；四是中考后填報志愿前，學校成功舉辦了“第二屆”新生家長開放日活動。這些工作都得到了學校各部門、全體師生的大力支持與配合！

5、安全工作成績顯著。今年的安全工作壓力特別大，除了貫徹落實上級有關工作部署外，由于校園改造給我們的安全工作帶來了極大的挑戰，在這樣復雜的具有大量的安全不確定因素的環境下，我們確保了師生的安全，保證了教育教學工作的正常運行。同時成功的承辦了高考和中考工作，這些成績的取得，是負責安全工作的領導和全校教職工辛勤付出的結果，在此，我代表學校對大家表示由衷的感謝。

以上這些成績的取得，是上級領導關懷與重視的結果，是領導班子精誠團結的結果，是各個部門狠抓落實的結果，更是全體教職工辛勤努力的結果。

我們有些班主任，如高三林淑鳳老師、趙紅芝老師、劉麗君老師、張艷老師、付桂艷老師…..每天都堅持到很晚才回家；程小環老師、張麗君老師，賈曉慧老師，徐少輝老師，他們在學校遇到困難的特殊情況下，需要班主任時，學校找到之后，都能克服自身困難，擔起重擔，并且非常出色圓滿地完成了學校交給的任務。

還有一些年輕老師，對工作積極熱情主動，有干勁、能創新，如高一的崔立新老師、劉亞楠老師、韓丹丹老師、王晶晶老師、魏丁老師、齊麗敏老師，高二的張榮佳老師，蔡麗麗老師，白焱天老師，高三的錢文靜老師，王春雪老師、付榮來老師，卞宇老師等；

還有一批年齡較大的老教師一直發揚和傳承著二高精神，工作奮戰在教育教學工作第一線，非常好地起到傳幫帶的作用，是大家學習的榜樣；還有的老師帶病堅持工作，大病初愈就能積極為學校分擔教學工作；還有的教學備課組遇到本組教師因病因事請假時，都能積極承擔代課任務，為學校解決困難。時間有限，我就不一一點名了。希望大家繼續保持和發揚！

當然，也有個別教師表現不太令人滿意，個別老師表現散漫，對待工作不積極不認真，晚來早走，沒課就不來了，對自己要求太低；個別班主任應該在崗在班的時間不在崗不在班，不僅影響班級管理質量，而且也引起家長的不良反饋，社會影響很不好；個別教師不能有效組織教學，課堂睡成一片，自己還講的津津樂道；個別年部值班人員不認真，管理不到位等等。望今后改正。

總體來說，大家有干勁、支持學校工作，表現良好。從今年的工作意愿調查來看，愿意擔任班主任工作的老師逐漸增多，表明大家對學校對工作有熱情，都很支持學校工作，非常不錯，值得肯定。

二、關于學校的封閉管理：

從今年20xx級新生開始，我們實行學生住校封閉管理，再次跟大家介紹一下封閉管理的相關事宜：

總體來說采取新人新政的原則，即現高一、高二延用以前不封閉政策，新高一封閉。為了方便管理，三個年級作息盡量保持一致！新高一封閉到高二結束，高三為了緩解學生高考壓力，可以不封閉，讓家長陪伴孩子，體現人文關懷，家校合作，共贏高考！

封閉時間安排：周一至周六三節晚輔導，第二節和第三節之間跑操，第四節下課為10:30 。周六三節晚輔導，9：30下課后，市內學生可以回家，離家遠的學生回宿舍休息。周日休息一天，周日晚5：00之前高一學生返校。這樣安排，解決了學生洗澡問題，也化解了家長想孩子的矛盾和補課的矛盾。

收費：經過市里幾次開會研討，決定每學期每人收費200元。

三、假期工作要求

1.按照上級文件精神，嚴禁教師違規辦班補課。

2.按照上級文件要求，嚴禁教師參加謝師宴，嚴禁教師為子女舉辦“升學宴”。

3.利用假期好好休息，外出旅游注意安全。

4.利用假期好好學習，號召大家多讀書。同時學習新考改的相關內容，提前應對，做好準備！

5.開學時間：教師8月24日返校，25、26號周末休息，27號上班。高一23號返校，24號開始軍訓。

最后祝大家假期愉快，身體健康。

學校領導開會講話稿篇3

老師們、同學們：

大家好!

回顧上個學期，我們播種過希望，也收獲了累累碩果，同學們在各項活動中取得了不錯的成績。在奎文區第十三屆中小學生籃球比賽中，我們的男籃女籃分別摘取冠亞軍。受到了教育局領導的充分肯定和高度贊揚。區藝術節各項活動全部結束，課本劇獲得區級第一名、經典誦讀獲得區第三名等好成績，各項各類講課大賽也屢獲佳績。今天是開學第一天，我們已經驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態度，投入到新的學期的工作、學習中來了。下面我代表學校向全校師生提出如下希望：

1、萬事開頭難，抓好開學第一周。好的開始是成功的一半，我們要重視開學第一天，第一周。每位教師都要精心備好第一堂課，給學生以信任感。每位學生都要專心聽好第一節課，實現良好開端。開學第一天學校各項工作都要正常化、規范化。

2、取人之長，補己之短。同學們要在學習生活中全力改掉一些不良習慣，珍惜課堂上的每寸光陰，發揚刻苦鉆研精神，與同學中互相幫助，共同進步。愛護我們校園的一草一木，不亂扔垃圾，保持學校環境衛生，同時還要在每次考試中吸取經驗和教訓，將喜悅與悲傷化作學習的動力，力爭做到。

3、講文明，守紀律。在行為禮儀方面，同學們要爭做文明向上的好學生，把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中;在安全與紀律方面，同學們要樹立強烈的安全意識。要聽從老師的教導，上下樓梯、出操、課間活動及上下學時都要把安全放在第一位。如發現問題一定及時把情況告知學校或班主任。

4、胸懷感恩，滿懷愛心。每位同學都要感謝父母的養育之恩，感恩教師的教育關懷，感恩學校同學的關心、合作，感恩社會的和諧。父母養育辛苦，報恩唯有讀書!讓我們做一個有愛心的人，愛自己，愛老師，愛他人，愛學校。特別是六年級的同學，你們是學校明天的未來，希望你們懷著一顆感恩之心，以良好的作風和習慣，爭做合格、優秀的畢業生，讓老師放心，讓家長滿意，為母校留下最美好的記憶。

最后，衷心祝愿同學們健康成長，學習進步!在自己新的起點上，鼓足力量，再創佳績!祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成!

學校領導開會講話稿篇4

各位老師、同志們：

大家下午好！

一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第29個教師節。今天上午，自治區人社廳派出慰問組先期到我校召開座談會并慰問教師。今天下午，自治區供銷合作聯社黨組副書記、理事會副主任曹凌同志又在百忙中率隊親臨學校慰問教師，并出席我校慶祝第29個教師節暨表彰大會。

在此，首先我謹代表學校黨政領導班子向學校上級主管部門——自治區供銷合作聯社、自治區人社廳對我校的高度重視和大力支持，對我校教師的關懷和慰問表示崇高的敬意和衷心的感謝！向在上一學年教育教學工作中因成績顯著而受到學校表彰的先進集體和先進個人表示最熱烈的祝賀！向為學校發展而辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職工致以節日的問候，祝大家節日快樂，身體健康，闔家幸福！

中國是一個歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統美德，春秋時期的政治家管仲就說過：“一年之計，莫如樹谷，十年之計，莫如樹木，終身之計，莫如樹人。”可見，培養人才是根本性的長遠大計，任何一個人的成長，都離不開教師的培養教育，教師教給學生做人的道理，啟迪學生的智慧，傳授學生知識與技能，為學生解答疑難和困惑。教師職業艱苦而辛勞，教師職業崇高而神圣，教師淡薄名利，甘為人梯，獲得了人們和社會的尊敬是當之無愧的。

教育是民族振興和社會進步的基石，教育興則國家興，教育強則國家強。

長期以來，我校廣大教師積極投身學校改革和發展的各項事業，在各自平凡的工作崗位上，恪盡職守，辛勤工作，為學校的建設和發展，為培養高素質技能人才做出了突出貢獻，涌現出一大批愛崗敬業、無私奉獻的優秀教師和優秀教育工作者。剛才受到表彰的`老師們是全校教師的優秀代表，希望你們珍惜榮譽，戒驕戒躁，為學校的發展再立新功；全校教職員工要以他們為榜樣，努力工作，開拓進取，為學校的發展貢獻自己的力量。

過去一年來，在自治區供銷合作聯社、自治區人社廳等上級主管部門的正確領導下和大力支持下，我校以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持人才強校、質量立校、科研興校、勤儉持校、特色名校的辦學理念，轉變教育觀念，加強內涵建設，提高辦學水平，構建和諧校園，不斷推動學校各項工作全面、協調、可持續發展。

經過努力，我校順利通過國家人社部和全國供銷合作總社專家組的評估，獲確認為“國家重點技工學校”、“全國供銷合作社中等職業教育改革發展示范學校”建設計劃項目單位、“中華全國供銷合作總社培訓基地”。

與此同時，學校還榮獲“自治區直屬機關文明單位”、“全區供銷社系統職教攻堅先進集體”、“自治區供銷社直屬機關創先爭優活動先進基層黨組織”等榮譽稱號，并獲區聯社、區人社廳評定為“全區供銷合作社系統記集體二等功”單位；學校申報競爭“國家級高技能人才培養基地”建設項目也已入圍，申報創建“自治區技工院校德育特色學校”也已正式啟動實施。

同時，校本部的校園基礎設施改造建設、實訓教學場地和設備等各項辦學條件也有了進一步的改善；明陽新校區的征地辦證、校舍建筑施工報建、項目建設招投標、爭取國家專項資金扶持和向銀行貸款等工作也取得了實質性的進展；在中職辦學市場競爭日益激烈，招生形勢復雜多變的困難情況下，招生人數、辦學規模仍保持相對平穩，學校的建設和發展進入了一個新的發展階段。希望大家以更強烈的決心，面對眼前的難題！

學校領導開會講話稿篇5

書記喊我上來講一下自己在關心愛護學生上的一些做法，我覺得有些不好意思，因為在這方面做得比我好的人多的是，我只是做一個普通老師應該做的事，盡心盡力履行自己的職責而已，這些工作可以說是微不足道的，下面就簡單談一些做法與大家交流。

沒有愛就沒有教育，作為一個老師在教學工作中要以此為出發點，貫穿在整個教學過程中。如在教學過程中，講到DNA時，我就說到，每一個人的DNA都有一部分來自父方，一部分來自母方，不管你走到天涯海角，你與父母之間的DNA關系怎樣都斷絕不了，有的人想斷絕與父母的`關系，這是不可能的，你的每一個細胞都永遠有你父母的DNA，所以我們來到這個世界，要珍惜這血濃于水的親情關系，當自己慢慢長大時，要多關心慢慢變老的父母。我們自己也是父母生命的延續，所以千萬別想不開，人活著不光光是為自己活的，要為生你養你愛你的親人活下去，珍愛自己的生命，要通過自己的努力學習，勇敢地面對各種困難，讓自己的親人放心、自豪，讓自己DNA活得更有尊嚴！通過這樣的情感紐帶教育，拉近了與學生的距離，更好地進行教育活動。

教師對學生的愛，就是要熱愛每一個學生，尊重、理解、期待每一個學生。作為老師不光教會他們各種知識和能力，更要做他們的知心朋友。如原高二8班有一個學生上課總是睡覺，有一次考試就考得很好，我就說考得好的同學不要感謝中國移動、中國聯通、中國電信，要用自己行動和實力證明給別的同學看，以后上課睡覺卻考得好的同學要做考得好的經驗介紹。以此方法教育督促他們認真對待平時的學習，后來巡堂的時候發現這個同學的練習寫得比較多這一閃光點，我就對他的同學說，你看你的同桌進步很大，你可要加油，不然你比不過他，他聽到后學習勁頭更足了。對這個學困生，我還專門找他出來談話，在班級里，我還當眾表揚他這個人性格好，樂觀開朗，好相處，就這樣，多發現學生的實實在在的優點，多激勵他們，發揮人性中積極的一面。

一個有責任心的老師還要熱心為學生排擾解難，處處為他們著想。原高二6班教室的電風扇不轉了，這么熱的天這么多的人，教室沒有電風扇吹，難受的程度可想而知，我馬上找來工具將風扇的開關修好，學生都很感激我做的好事。學生參加中泰學生文化交流活動，需要刻錄DVD，我熱心幫他們做好……我只記得別人曾經對我說過的'，幫助別人等于幫助自己。舉手之勞，何樂不為呢？其實多為學生做一點好事并不難，處處為學生著想，時時關愛學生是每一個老師都應該做到的。教師要樂于奉獻，甘為人梯，從這些細微之處正是體現一個人的職業修養。

以身立教，為人師表，為學生樹立榜樣，以積極的人生態度影響學生。我們不能選擇誰做我們的父母，也不能選擇我們的相貌，我們應該正視現實，爭取做最好的自我。正如人的手有正面背面，同樣，學習生活中也經常會有碰到積極的因素和消極的因素，我們要多用積極的因素來激勵自己，少受消極因素的影響。如有的人說讀書無用論就是消極因素，讀書有用論就是積極因素，其實，讀書你說有用就用，你說無用就無用，這些思想都影響我們的學習生活，所以平時注意多用積極因素鼓勵學生，如引導學生多用腦總是好的，別把上課時間用來睡覺，這樣對自己大腦發育是很不利的。我告訴學生，不管你做什么事情，都要以積極面對，少受消極因素的影響。我自己也是這樣做，平時腦子總是閑不下來，因為積極的思維才使人思維活躍，有時間就多學習各種知識，做到好學上進，讓自己跟上時代的步伐，以自己的積極行動影響學生、感化教育學生。

教育，是無私奉獻的事業；教育，是愛的事業。對一個愛崗敬業的老師，他總是會想到各種辦法來教育引導學生的，對學生、對事業的愛，就這樣滲透在一件件小事中，滲透在一個個細節里。

最后，說得不對的地方，請多批評指正，謝謝大家！

學校領導開會講話稿篇6

老師們：

大家上午好！

經過一個假期短暫的休息與調整，我們又迎來了充滿希望和挑戰的新學期。在此，我代表學校向順利返回工作崗位的全校教職工以及新調入的教師表示熱烈的歡迎，對假期中犧牲自己的休息時間始終堅守崗位的部分行政、后勤人員、輔導教師以及參加提前軍訓的全體初一高一教師，表示最誠摯的謝意。

今天，我們召開新學期全校教職工大會，主要內容是回顧總結上學年的工作，安排部署新學年工作任務，明確新學年學校工作的總體思路和工作重點，統一思想，凝神聚力，力爭新學年學校各項工作再上新臺階，再創新輝煌。

一、上學年學校工作回顧

過去的學年，在公司和縣委縣政府的親切關懷和正確領導下，在縣教體局的具體指導下，全校上下繼續深入貫徹落實學校辦學指導思想，緊緊圍繞“身心健康、厚德崇禮、志向高遠、博學多才”十六字育人目標，堅持抓好“四個不動搖”，不斷深化“三愛”教育，扎實推進“三化”工程，狠抓“兩個習慣”養成和教學常規落實，全面提高教育教學質量，學校的整體辦學實力和核心競爭力不斷增強，學校以高層次的辦學水平和優異的辦學成績，贏得了廣大學生家長及社會各界的廣泛贊譽，學校的社會聲譽和教育整體形象得到了全面提升。

（一）教學工作成績顯著

1、教學教研工作扎實有效。一年來，學校堅持以提高教學質量為核心，以抓常規教學為基礎，以優化教和學為突破口，扎實推進教學教研工作。圍繞課堂教學，科學實施備課電子化，繼續強化集體備課，不斷優化學案和課堂教學，努力提高課堂教學效率；緊緊圍繞新課改下轉變教學方式和學習方式的要求，扎實開展各類課型的教學研究，完善各學科各課型教學模式，優化教師教學行為和學生學習方式，促進教師“高效教學”、學生“高效學習”；繼續通過抽錄評課和廣泛地組織教師深入開展聽評課活動，加強課堂教學質量監控，不斷促進教師課堂教學水平的提升。以單元復習為突破口，積極探索各階段單元復習教學的路子，組織骨干教師認真編寫單元復習學案，促進了單元復習課教學質量的提高，同時也極大地促進了教師業務能力的提升。學校重視教科研工作，強化課題研究和課堂教學的有機結合，強化理論和實踐的相互促進，教科研成果較過去有了很大的突破。省教研室重點課題《促進教師專業發展的聽評課研究》、《班會課程化的探索與實踐》以及市級課題《高中化學單元復習探究與實踐》在研中，省教研室重點課題《模型教學法在高中化學課堂中的應用》已結題。

2、中高考成績取得重大歷史突破。2016年高考，我校一本上線550人，其中應屆進線421人，全縣理科前十名，我校有7人，文科全縣前十名，我校有6人。尹永勝同學以694的高分獲得全縣理科第一名，并獲北京大學自主招生30分加分，以總分724分的高分被北大信息科學技術學院錄取；曹國強同學取得655分的優異成績，并獲得清華大學自主招生50分的加分，以總分705的優異成績被清華大學水利水電工程系錄取。

我校音體美高考再創佳績。高考雙進線597人，其中3人考取中央美院。高水平運動員16人被國家重點院校錄取。

2016年我校中考取得輝煌成績：全縣前10名我校9人，最高分694分，690分以上的3人，680分以上的23人，670人以上73人，660分以上157人，650分以上272人，600分以上1095人，總進線2765人（全縣高中招生計劃4400人），進線率達82%，再次刷新了我校中考錄取率、高分段人數的歷史最好紀錄。

3、特長教育成果豐碩。在第十八屆“語文報杯”全國中學生作文大賽中，我校伏州、張瑞媛等29人獲國家級一等獎，另有28人獲國家級二等獎，20人獲國家級三等獎；在第二十二屆“中華圣陶杯”全國中學生作文大賽中，我校有35人獲國家級一等獎，65人獲國家級二等獎，105人獲國家級三等獎。在全國奧林匹克競賽中，我校曹國強同學榮獲國家級物理奧賽一等獎，劉志強、田鳳超兩同學獲國家級二等獎，鞏一民等8名同學獲國家級三等獎；劉祎等6名同學獲生物奧賽國家級二等獎，4名同學分獲生物、信息、化學奧賽國家級三等獎。在今年4月舉行的山東省第31屆青少年科技創新大賽中，我校有8名同學獲一等獎；在剛剛結束的“征途杯”第三屆山東省物聯網創造力大賽暨第十屆中國大學生ICAN物聯網創新創業大賽山東賽區選拔賽中，我校林業豐同學獲一等獎。2016年，我校學生共申請實用新型專利35項，發明專利1項，目前已授權20項，預計整體通過率可達95%。在第七屆全國中小學生勞動技術創新作品邀請賽中有三位高中同學獲得金獎；在第十九屆七巧科技全國比賽中，我校榮獲“科普示范學校”稱號。在第十屆“地球小博士”全國地理科技大賽中，我校榮獲“地理科普教育先進單位”，有5名教師獲得“全國優秀科技輔導員”稱號，紀光強輔導的王韋五獲得“全國地理科技大賽地球小博士”，莊艷艷、董順玉等輔導的學生獲得全國地理科技大賽一等獎27個，35人獲國家級二等獎，38人獲國家級三等獎。

（二）德育工作成效顯著

基于中學階段是學生習慣養成、人生觀價值觀形成的關鍵時期，學校在加強制度規范、紀律約束的同時，非常重視學生的習慣養成教育。學校堅持從“兩個習慣養成教育”入手，借助德育校本教材《人生從這里起航》和班會課兩個平臺，加強學生的行為規范和道德修養教育，引領學生在理想追求、文明修養、習慣養成、學習指導等四個方面形成正確的價值取向。同時以實踐活動為載體對學生進行習慣養成教育，讓文明習慣在良好的環境中受到熏陶和培養，進一步促進學生良好好習慣的養成。目前，我校講文明、學禮儀蔚然成風，學生的日常行為日趨規范，文明素養、綜合素質有了很大提升。

大力推進班會課程化建設，持續挖潛班會課程化的育人功能。通過多年的班會課程化實踐探索，總結形成了系統全面、主題鮮明的班會課程化校本教材；通過貼近學生、貼近實際、貼近時代的主題班會課堂，讓學生在思想上產生震顫和共鳴，由情悟理，從而達到自我教育、自我提高、自我發展的目的。班會課程化以其多元的、開放的、富有生命力的教育，培植與締造著學生快樂與幸福人生，為實現學生的學業發展追求與生命質量的整體提升奠定了深厚的基礎。

積極開展以提高學生綜合素質為導向的社團活動和社會實踐活動，引導青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養健康向上的生活態度；幫助學生提高學習能力、實踐能力、創新能力和社會觀察能力，促進學生全面發展。

建立并完善家長委員會制度，建立了家校合作網站、微博和微信平臺，各分校各年級成立了家長委員會，成功地召開了第一屆家長委員會會議。今年6月份我校東西兩校區初中部分別召開了第一屆家委會會議，委員們就我校的辦學水平、辦學條件、辦學理念等提出了很具體、很專業的建議。這些建議，傾注了對子女的關愛，對學校的關心與期待。對此，學校領導高度重視，認真研究，抓好落實，并及時向家長委員會反饋整改情況，深受學生、學生家長和社會的好評。家校共建，激發了廣大學生家長參入學校管理的熱情，推進學校、家庭教育的有機結合，充分挖掘社會教育資源，凝聚起了強大的育人合力。

（三）學校管理日趨民主科學、精致規范

1、不斷完善民主管理機制，激活科學發展動力。一是實施中層干部公推直選制度。根據學校的長遠發展戰略，在準確把握學校的戰略目標和人力資源規劃后，上學年，學校本著相信廣大教師、依靠廣大教師的思想，充分放權給全體教師，由教師委員會組織各年級教師代表精心考核和推薦出部分青年骨干教師，充實到學校中層隊伍中來，使學校干部從層次、數量、結構上進一步優化，為學校長遠發展目標提供了強有力的人才后備資源支撐。二是充分發揮教代會、教師委員會、家長委員會和學生委員會的作用，積極引導師生及家長充分參入學校監督管理和民主決策，保障了學校各項工作的科學運轉，促進了學校健康和諧持續地發展。

2、進一步深化學校內部管理，促進了精致化管理水平的提升。一是不斷完善四個督察組督查評價機制，從深處細處加大對學校各項工作的督查指導力度，有力的促進了各分校各部門管理水平的提升。二是創新隊伍管理機制，激發全校教職工隊伍活力。科學實施干部崗位目標責任制，全體干部目標清晰，權責分明；科學調整學校布局，優化學校結構；把東校區分成兩個級部，與西校區初中部形成平等的競爭格局；進一步完善年級包級組長制，不斷強化年級層級管理，提升各年級的精致化管理水平；實施教師選崗競聘制，年級和教師實行雙向選擇，不斷完善教師隊伍的公平競爭、有序流動和高效激勵機制，激發了廣大教職工的工作熱情和干事創業活力。

（四）學校安全、后勤保障進一步提升

1、強化學校安全管理。加強學校各項安全制度建設，落實安全責任制及責任追究制，健全學校突發事件預警機制，提高師生安全防范意識和自我保護能力，上學年沒有重大安全責任事故發生。

2、改善學校硬件設施。學校對直飲水進行了徹底改造，建成高檔自動錄播室，對教職工家屬區更換電子監控設施和道路改造等，為廣大師生的工作、生活、學習提供了優良的環境。

3、嚴抓后勤管理，提升服務質量。通過創新管理制度、規范管理流程、細化管理程序等方式，把督查工作列入常規工作，努力堵塞因管理制度、管理措施等造成的資源浪費，提高資源使用效率，降低辦學成本，極大地促進了學校管理與服務水平

在充分肯定成績的同時，也要清醒地看到，學校發展還存在一些問題值得我們認真反思和整改：一是部分教職工思想境界和業務能力不高，教師隊伍的專業化水平有待提升。個別干部教師工作目的不純、工作態度不夠端正、工作心態不陽光。為人處事格局小，思想狹隘。有些教師學習意識不強，不注意汲取新知識和思考新問題，理論水平、知識水平、教育境界、人格修養和業務能力長期得不到提升，精神懈怠，缺乏責任心和銳意進取的毅力和斗志，甘于平庸，無所作為。二是教學質量、教學成績有待進一步提高。大部分教師對學科教學的研究意識不強，對學科知識和學科教學特點缺乏研究，對教材和學生缺乏研究，對高考和考試說明缺乏研究，再加上我們有些干部工作思路不明，教學指導能力不強，導致我們現在的部分教師業務水平不高，教學能力不強，教學成績平庸，制約了學校整體教學質量的提升。三是學校的各項管理有待進一步優化。學校的'各項管理制度和考核評價制度有待進一步完善。學校的各項督查工作還不夠深入，督查功能沒有充分發揮出來；各分校對學校工作缺乏系統性把握，綜合管理的能力不強。

針對上述問題，全校上下必須保持清醒的認識，正視困難，不畏困難，只要我們大家統一思想，堅定信心，因勢而謀、應勢而動、順勢而為，深入研究破解學校發展的難題和瓶頸，多從內因著眼、著手、著力，找準癥結，有的放矢，對癥下藥，我們就一定會克服各種困難，沿著學校既定的各項發展目標大踏步的前進，實現學校新起點上的新跨越。

二、新學年學校工作打算

新學年學校工作的總體思路是：繼續深入貫徹落實學校的辦學指導思想，堅持以人為本、精細管理、教學中心、安全第一、質量至上的原則，繼續堅持抓好立德樹人工作，重點加強兩個習慣養成教育和班會課程化的教學研究，創新德育途徑、打造德育特色、凸現德育亮點，全面提高育人質量和教育品位；緊緊圍繞教學這一中心工作，狠抓教學常規落實，重點抓好單元復習教學和學生的自主學習，優化教學方法，提高教學效率，促進教師專業水平和學生學習能力的提升；進一步深化學校的各項管理，進一步優化管理機制，細化過程管理，提高管理效能；加快推進新高考、新課改要求下的教育教學改革，堅持走文化引領、特色辦學之路，在人才培養模式、教學管理與課程體系等方面形成自己的特色和品牌，為爭創全省特色高中、早日成就齊魯名校的夢想打下堅實的基礎。

新學期學校重點工作是：

（一）持續打造德育名片，努力創建德育品牌

學校繼續堅持“育人為本，德育為先”的指導思想，堅持“以學校文化引領”為德育工作的策略和途徑，充分挖掘學校優勢德育資源，鞏固和深化德育常規管理，用心打造特色德育工作的新模式，積極創建富有德育特色的品牌學校。

1、持續抓好學生行為習慣養成教育，強化學生思想道德素質建設。學校堅持高標準、多層次、低起點、重體驗的原則，通過《人生從這里起航》的學習及班會課程化系列主題教育，結合班級管理和學生行為習慣養成教育的指導評價，潛移默化地對學生進行行為習慣、學習習慣、社會公德、文明禮貌教育，真正讓學生心靈上得到洗禮，行動上樹立標桿，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，初步形成富有臥龍特色的文化品質。讓每個學生經過幾年的漸染熏陶，無論在哪里，他的一言一行都會保留著臥龍學子特有的的精神品質。

2、進一步深化班會課的教學與研究，提高班會課程化的育人功能和育人效果，形成我校鮮明而富有個性的德育特色。一是要緊扣學校的育人目標來規劃每個學期的班會課，用育人目標這個綱來統領班會課主題，提高班會課的針對性、時效性、科學性。二是將新課程教學觀引入班會課堂中，以案例導引、師生互動、個性展現、活動推進等形式構建個性化的班會課教學模式，提高課堂教育效果。三是繼續加強研究班會課程化系列校本教材，不斷豐富和完善教材內容，提高教材質量，促進我校班主任專業化水平的提升。四是通過聽錄評課、班會課教學競賽、學案評比、科學評價等形式，進一步加強班會質量監控，全面促進學校班會課課堂質量的提高，讓精彩的班會課成為學生的精神盛宴，成為學生美好人生的起點，幸福生活的回憶。

3、重視心理健康教育，打造健康教育特色。現代德育不能忽視孩子的心靈健康。當前中學生的心理承受能力比較脆弱，心理疾病隱患較多，很多違紀行為都是出于心理原因。因此，學校將深入開展心理健康教育，努力構建學校整體心理健康教育環境。一方面逐步開設心理健康教育課，有針對性地根據各年級的特點對學生全面開展心理健康教育，促進學生的身心全面和諧地發展。同時，在學生中積極開展心理咨詢，抓好心理咨詢室和醫務室、宿舍、班級這三個窗口之間的聯系，及時了解學生心理動態，掌握個別心理異常的學生情況，利用小組活動、體育活動、同伴咨詢這三個平臺作好學生心理健康教育工作。另一方面，在教育教學過程中，注重學生非智力因素的培養，特別是加強學生的情商教育。美國心理學家認為，情商包括以下幾個方面的內容：一是認識自身的情緒，二是能妥善管理自己的情緒，三是自我激勵，四是認知他人的情緒，五是人際關系的管理。現代心理學家們普遍認為，情商水平的高低對一個人能否取得成功有著極其重要的作用，有時其作用甚至要超過智力水平。因此，全體教師要樹立“智情并重”的教育理念，在教學活動中有意識的增加情商教育的內容，培養學生的自我認知能力、情緒調控能力、自我激勵能力、人際交往合作能力，形成穩定的健康心理、健全的人格和良好的生活學習習慣，幫助學生在未來競爭激烈的社會中更好地生存和發展。

4、家校合育，打造家校共建“德育名片”。學校教育、社會教育、家庭教育是孩子成人成才的必要條件。其中，家庭教育在整個教育中有著重要的地位和作用。新學年，學校在不斷完善家長委員會制度、定期召開好家長委員會會議的基礎上，注重家庭德育和家長素質的提高，成立家長學校，定期召開家庭教育研討會，鼓勵家長針對學生普遍存在的問題發表意見，尋求家庭教育的有效途徑。積極創設開放式德育環境，鼓勵家長走進校園、教室、餐廳、宿舍，邀請家長積極參加學校組織的教育教學活動，與學生互動，與教師溝通，與領導交流。同時，積極建立網絡時代家校德育共建模式。學校充分利用網絡載體，在校園網站開辟“家校共建”專題欄目，通過微信平臺，加強與學生家長交流，讓家長及時了解學校、了解學生，積極建言獻策，促進家校共建，形成教育合力。

家校合力、德育互動、校內校外教育資源的有機整合，將會使“全員育人、全程育人、全面育人”的德育空間得以無限延伸，為學生的健康發展、學校的和諧發展搭建廣闊的平臺。

5、打造學校“學生自主管理”的德育特色品牌，建立并形成具有簡約、民主、開放特征的學生管理文化。繼續充分發揮學生委員會參與學校管理的作用，積極探索與實踐學生自主管理教育模式，緊緊圍繞學生的“行為自我約束教育”、“生活自我管理教育”、“學習自我激勵教育”、“活動自主組織教育”、“人格自我完善教育”五大教育板塊，進行“學生自主管理”課題研究，培養學生的“自我管理、自主發展”意識，充分實現讓學生管理學生、讓學生教育學生、讓學生發展學生的自主管理目標。

（二）加強教師隊伍建設，進一步提高教師的思想素質和業務能力

1、加強思想教育，提高教師理論素養和教育思想境界。通過制度規范、專家報告、典型引領等多種形式，結合優秀書籍和精品文章的學習，引領全校教師樹立崇高的職業理想、擁有崇高的職業道德情感，讓廣大教師充分認識到教書真是一件非同尋常的職業，教育真的需要有濃郁的情懷，需要全身心的投入與付出，需要擁有責任與擔當的優良品質。廣大教師要懷揣理想、熱情、良知和責任走上三尺講臺，始終保持一種努力向上的精神狀態和樂觀的心理狀態，去面對一群群學生、一個個鮮活的生命，給予他們知識、溫暖和希望，從而真正體會到生命的意義和教育的價值，體驗教育所帶來的樂趣和幸福感。同時教育廣大教師要轉變教育觀念，樹立科學的教育觀、人才觀，構建平等的師生關系，教師要了解、理解、尊重孩子，要欣賞、引領、包容孩子。要用大氣的教育造就大器之才，用大愛去關懷每一位學生，決不傷害任何一個學生；要樹立人人都能成功的學生觀，用欣賞的眼光看待學生的優點，用發展的眼光看待學生的缺點，努力創造適合學生的教育。

2、加強業務培訓，提高教師的業務素質。針對處于不同發展階段的教師，積極開展有差異性的學研訓賽等校本培訓工作，要充分發揮骨干教師的業務帶動作用，積極承擔教育科研課題，指導青年教師在教育、教學、科研等方面全方位發展，促進教師全體發展、全面發展、主動發展和內涵發展，全力打造優質教師團隊。

3、進一步完善教學獎勵和約束機制。建立和完善學校崗位競聘制度，不斷完善教師考核評價及獎懲制度，建立學生評教、家長評教機制，重視評教結果的使用，督促廣大教師加強業務研究和學習，不斷提升自身的思想素質和業務水平，促進整個教師隊伍的專業發展。

（三）狠抓教學教研工作，不斷提高教學質量

1、加強學習，適應教改新形勢。認真研究國家和山東省關于考試招生制度改革的實施意見，不斷深化學校教育教學改革。面對即將到來的新的高考改革和高中教育改革，大家要形成統一的認識，這次教育變革既是挑戰，更是一次難得的歷史機遇。大家要認真學習和研究有關政策理論，把理論聯系應用到教學實踐中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提升能力，以全新的素質迎接新高考和高中教育的改革。

2、繼續深化課堂教學研究，提高課堂教學藝術水平。一是在繼承和完善各學科各種課型的教學模式同時，認真學習和探究新課程理念下的課堂教學要求，更新教育觀念，改變傳統課堂教學模式，為學生營造民主平等的氛圍，增強學生自主學習的興趣和能力，激發學生的創造力和生命活力，努力構建充滿生命力的課堂，讓教師的每一節課、每一項活動，都是一次教育思想、教育理念的實踐，使學生在一個個充滿生命力的課堂中不斷展示自己、完善自己，從而促進學生的全面和諧發展。二是以教科研為先導，努力探索和實踐符合學校特色的教學模式，積極推進和深化課堂教學改革。圍繞課堂教學積極開展研究課活動、各科教學競賽活動等，多管齊下，多措并舉，促進教師課堂教學能力的提高。三是繼續搞好四個時間節點的聽評課活動（開學初全面聽評課、新教師的摸底聽評課、優秀教師公開課；期中考試前單元復習公開課；期中考試后弱師弱科診斷幫扶課，優秀教師公開課，試卷講評課；期末考試前單元復習課），組織骨干教師現場授課、說課，學科領導點評，引領教師善于思考，善于研究，善于總結，善于改進，在反思中創新和發展課堂教學。繼續完善學案編寫，加大對學案質量、學案使用及其使用效果的監控，進一步規范各階段復習的路子，優化教師教學行為和學生學習方式，大幅度提高單元復習的效率，全面提高教學成績。繼續抓好抽錄評課工作，加強課堂教學質量監控，進一步規范課堂教學行為，促進教師教學能力的提高。

3、狠抓教學常規，細化教學管理。認真落實常規教學基本要求，不斷優化“備、教、批、輔、考、評”各個教學環節，力求每個教學環節的每一個細節都達到極致。加強對學生的學法指導，特別是幫助提高學生的自主學習能力。完善各種教學常規管理制度，建立健全教學質量監控體系，進一步加大教學常規督查力度，強化教學全程管理，向管理要效率、要成績、要質量。

4、積極貫徹落實新課改方案，制定校本課程系統方案，積極開發校本課程。學校除了開齊開全國家課程外，為培養、激發和發展學生的興趣愛好，開發學生的潛能，促進學生個性的發展，結合學校文化的特點，充分挖掘地域資源和特色育人資源，繼續開發以安全教育、勞動技能教育、體育、藝術、科技創新、生活體驗、傳統文化課程等為主要內容的校本課程，激勵學生提高綜合素質，發展個性特長，促進學生健康成長。

5、注重因材施教，重視學生個性發展和創造能力的培養。一是認真做好實驗班名優生的培養工作。要認真總結我們過去的一些好的經驗和做法，借鑒外地學校培養名優生的好經驗，大膽探索和實踐符合我校實際的名優生培養措施，力爭明年高考有更大的突破。二是要注重因材施教，分類培養，分層教學。學校將繼續發揮我校特色教育的優勢，加強對音體美、奧賽和科技創新教育的教學與管理，充分發揮學生的潛能，促進學生的個性特長發展，真正讓每個學生獲得適合自己的教育，同時也為學生提供多樣化的升學路徑、發展希望和公平機會。

（四）進一步加強學校管理，努力提高學校現代化管理水平

1、加強管理隊伍的建設，打造高素質的管理團隊。一是不斷完善干部聘任制度和中層干部公推直選制度。學校將堅持按需設崗、精簡高效的原則，充分考慮學校的需求、未來發展、人才結構和人才培養等多種因素，通過層層推選，使一批業務熟練、工作能力強、懂管理的人才走上領導崗位，為學校的發展注入新的活力。二是加強培訓學習，教育廣大干部和班主任樹立先進的教育思想和管理理念，努力實現規范管理、精細管理、科學管理、高效管理。三是加強學生自主管理。學校要積極搭建學生自主管理平臺，充分發揮好學生會、學生委員會的作用；學校團委、政教處要重視對學生干部的培訓，提高學生干部的思想覺悟和組織工作能力，鼓勵更多的學生積極參與學校管理，真正讓學生成為學校教育生活的管理者與創建者，也讓班級、學校成為學生培養能力、發展自我的舞臺。

2、進一步完善四個督查組督查評價機制，加大對學校各項工作的督查指導力度，提升學校管理水平。各督查小組要針對上學年各部門存在的突出問題，制定出切實有效的措施，進一步深入開展督查工作，要通過深入細致地督查，促進全校干部管理能力的提高，促進學校管理水平、管理效益的全面提升。

3、進一步修訂和完善學校各項規章制度，促進學校管理工作的科學化、規范化和制度化。為保障學校健康持續發展，學校將對現行的規章制度進行認真梳理，對那些不適應形勢要求、影響學校科學發展、涉及師生最關心、最直接、最現實利益問題的規章制度要抓緊進行修訂和完善。同時加強對各項制度落實的監督，推動各項規章制度落到實處、取得實效，使學校管理更加全面系統、科學規范、細致高效。

4、進一步加強學校文化建設，大力推進文化管理。近年來學校一直堅持全方位統籌校園文化建設，并將學校辦學思想與校園文化有機地結合起來，創設具有臥龍學校特色的物質上、精神上、制度上的學校文化，使學校文化氛圍更加濃厚，文化品位不斷提升。學校管理也逐步從制度管理走向文化管理。

（五）認真做好其他各項工作，促進學校和諧發展

1、改善辦學條件和教學設施。隨著新的教育形勢快速發展，學校設施設備條件面臨著重大挑戰。因此，新學年，學校在抓好教育教學質量的同時，重新謀劃學校規劃，積極改善辦學條件和教學設施（高水平實驗室、特色化課程資源配置、專業化體育、藝術設施配備等），為新高考和初高中教育改革以及學校的快速發展做好充分的準備。

2、抓好安全穩定工作，防止各種安全事故發生，確保學校平安祥和穩定。

3、強化行政后勤服務工作。切實貫徹落實好行政后勤為師生服務的思想，多方面提升行政后勤服務的質量和水平；進一步完善行政后勤人員的工作考核評價獎懲方案，增強行政后勤人員的工作責任心和工作積極性。認真落實“三重一大”決策制度，促進學校物資采購、工程招標等各項工作規范運行，提高廉潔風險防控水平。

4、積極做好黨建、工會、團委、計劃生育、招生等工作。

老師們，今天我們召開的既是上學年的總結會，又是新學年工作安排部署會，也是一次誓師會、動員會。學校發展，關鍵在人；目標實現，重在落實。浩渺行無極，揚帆但信風。只要我們大家認清形勢、統一思想，凝聚力量，積極想、主動干、善作為、勇擔當，始終保持昂揚向上的精神狀態、飽滿的工作熱情、更加務實的工作作風，我們有定力、有信心、更有能力在新學年再創新輝煌，再上新臺階。

最后祝大家：在新的學年、新的學期，工作順利、精神愉快、萬事如意！

學校領導開會講話稿篇7

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好！

感謝黃書記剛才對我個人的簡介。感謝2個多月來，作為“主播”的老師們，大家辛苦了。謝謝你們！今天首次與大家見面，我想表達以下六個方面的意愿，懇請各位指正！

第一個意愿，也是小小心愿，希冀我校未來是這樣的學校。我想，在嚴校長、黃書記引領下，當好助手，緊緊團結廣大教職員，把學校辦成：一所具有中大基因、唐家氣質的學校；一所具有豐富課程供學生多元選擇的學校；一所跨校、跨界合作的學校；一所學習共同體的學校；一所師生心靈自由舒展的學校；一所寧靜而又鮮活的學校；一所文化傳承并與世界站在一起的學校；一所面向未來充滿智慧的學校；一所具有學術力量彌漫書香的學校。

第二個意愿，助推教師發展，靠青年教師“發家”，靠中老年教師“持家”。教師是學校的四梁八柱，是學校發展的第一資源。教師的桃李是學生，校長的`桃李是園丁。“國將興，必貴師而重傅”。教師興，學校必旺！我們要尊重教師，依靠教師，服務教師，成就教師。具體說來，就是要：引路子、搭臺子、壓擔子、給票子、結果子。

第三個意愿，打造走向共生的品牌學科組（教研組），使之成為教師專業成長的精神家園。得科組者，得學校。名校之名，在名師，我認為，更是在于名學科組。要形成一種具有我校特色的教研文化與氣場，凝心聚力，鍛造我校科組核心競爭力，力爭在市區具有一定的影響力。

第四個意愿，理直氣壯抓質量，力促教育教學質量不斷提升。教學質量是學校的生命線，也是高壓線。分數不是萬能的，沒有分數也是萬萬不能的。人文備考、綠色備考、高效備考。

第五個意愿，助力課堂轉型，走向深度教學。課堂改變，學校就改變。課堂是教師的演武場，是我們安身立命的主陣地。教師課堂的微改革，將帶來學生學習方式的大變化。要練就我們課堂教學的“絕活”，形成自己的教學風格與特色。

第六個意愿，特色強校，戮力擦亮學校的特色。千校一面的時代已經過去，我們要從特色項目，特色課程，邁向特色學校。

在此，我也想告訴大家我所謂的個人愛好：讀書、寫作、運動。找時間我將和大家分享我的一個主題為《從優秀走向卓越：新時代教師的五項修煉》講座，其中一項修煉就是“玩兒修煉”。在我看來，完整幸福的教師生活，需要我們要有自己的愛好與情趣，需要詩與遠方。

最后引用日本小說家村上春樹的一句話與大家共勉。他說：“要做真正想做的事，就像飛機一樣，需要長長的跑道。”講話完畢，謝謝大家！

學校領導開會講話稿篇8

老師們：

今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。今天的會議主要內容有三個方面：第一方面是傳達、貫徹、落實教育局大會上的精神，局長的講話精神我們將反復深入學習，每位老師要根據精神寫出有感和新學期打算。第二方面是安排新學期的人員分工，剛才肖志主任代表學校分別公布了領導和各位老師的分工及工作要求，這是學校在29日召開的校務會集體研究決定的。下面第三方面的內容有我與大家交流。

我今天講三個方面：

一是收心，

二是鼓勁，

三是安排部署新學期工作。

第一方面：關于收心

一是我們教師要把心收回來，

二是幫助學生把心收回來。

良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據學校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會"模糊不清"；就會"無頭無序"；就會成為"穿新鞋走老路"；當然工作成績也就無優秀可談。當班主任接差班，看自己有沒這能力。從為不進倒數十名奮斗開始，看自己到底有多大的能力。一等獎拿到手軟，巧設目標，拿第一名到超越石潭。連續四年一等獎，又有幾人。有本事就爬得更高，不行就權且當成對自己的考驗。到這里，彭何有人說，較場有人說。辛酸只有自己知道。人言可畏。大有不成功便成仁的味道。大不了回環山。調出去，如王麗、吳燦文，分進來，到小學去，偏遠點的地方去，自然輕松。

再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業情況、劃分衛生區、制定班規、改選班委等工作。盡快收回學生假期的"玩心、野心"，防止學生出現"開學綜合癥。"總之，在新的學期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己"收心"。只有我們的心"收"了回來，我們的學生才能更快的把"心"收回來！關于教師和領導工作量安排，我補充幾句。

本學期的工作量沒有大的變動。在此希望大家尊重學校的工作安排，尤其是課時量多，工作重的教師，尤其是更改科目，變換年級的教師，請大家諒解，學校不能一味的追求所謂工作量平均，而違背常規管理和教育規

律。請大家記住一句話"學會在適當時吃些虧的人絕對不是弱智，而是大智。"給別人留余地就是給自己留余地，給學校支持就是給自己方便。

第二方面：20xx年學校工作的總體思路和要求。

我來我們學校工作已經半月了。可以說，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。這就需要我們倍加珍惜呀。

當然，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題：

1、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養的問題；

2、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作"談判"、工作"交易"，有時甚至變成了上級請求下級的過程；

3、學校辦學特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響降低學校的口碑，而且將會給學校今后教育教學的可持續發展帶來很不利的影響。

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20xx年對我們學校來說是機遇和挑戰同在，希望和困難共存的一年。學生多當然是好事，但針對我校現有的教學環境、教學設施的承受力與現代學校的設置標準要求相比已不斷凸顯出這一矛盾，大班型的困困擾、專用教室的緊缺、學生安全的隱患、等等都嚴重制約了學生和學校的內涵發展。教學設施，教學場地的滯后勢必制約教育教學質量的提高，勢必讓家長及社會對我校的口碑逐漸大打折扣，一個單位的口碑是一個逐步積累的過程，但其中關鍵之處往往只有幾步，今明兩年是我校如何發展的轉折之處，我想"一所學校的成功體現不一定贏在生源的多少，而是贏在學校管理和質量的提高"和可持續發展。因此我們要上下一心，堅定信念，走好關鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉折點，全面提升我校辦學的水平。所以學校確定的發展目標是：生源不求多求精(精品)，學校不求大求名(名校)，發展不求快求品(品味)。我想遵循這個目標抓住機遇乘勢而上學校才能在未來發展中立于不敗之地。

第三方面：新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調幾點：

1、學校不是哪個人的，而是大家的。黨務、教學、政工、后勤部是學校的職能部門，學校工作主要是通過這幾個部門來執行的，處室職能作用發揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。盡管我校的各部門領導對工作認真負責，個人素質普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各部門領導要多發揮作用，創新工作思路。解決問題要多想辦法，出現問題就要及時拿出整改的方法和措施。各部門要瞄準部門的職能和學期重點工作目標，要統籌把握師生動向，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。講秩序。一所如此龐大的學校，要做到大而不亂，按部就班，張弛有度，收放自如，就必須要講秩序，秩序就是規范，就是有令必行，令行禁止。講品味，品味就是追求卓越，追求卓越才能與實驗學校的身份相符合，在沈寨鄉小，今后多一些深刻獨持的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化，體育活動，文體活動。品味造就品質，才能鑄就品德。

五講實績。每個人都要有這種意識，"父母給我姓名，自己打造品德"

要憑本事吃飯，靠實績取勝"。

2、提高團隊意識，強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分"你的"、"我的"，工作中不能有"部門"意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開謙和，不以自我為中心；尊重規律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。

3、工作要主動細致。現在學校管理的新提法是"精細管理"。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。

第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優秀教師。我們老師要在新學期里做好打算主動工作為學校的發展做出自己的一份貢獻。

第二、班主任工作，沒有優秀的班主任隊伍，就不會有優秀的學生和一流的學校——這已成為現代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發事件的泰然處置等方面去細致體現。

第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法以適應變化中的教學內容和教育對象？只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。

一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉型期的需要，同時，借鑒成功學校的經驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。(建博客的好處)。對于我們個人來說，通過免費博客平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠實現相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現同伴交流，群體共生。哪怕是轉載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)新學期送給大家"五會"與大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在"五會"上多做點文章，即：

會做人；

會做事；

會生活；

會思考；

會感恩。

會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。

會做事，業務好，生存的基礎。多學習，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實踐，把職業當成事業來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。

會生活，多一點"親情"意識，多一點"健康"意識。

會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。

會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應該學會感恩學會珍惜。

在工作中要做一個保持一種平和心態的人，要做一個心胸開闊的人，要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。"認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好"希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。

以上"五會"的內容，算是我新學期送給大家的寄語吧，與大家共勉。

謝謝大家！

學校領導開會講話稿篇9

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

我們高興的迎來了新的學期。首先我預祝各位老師新的一學期身體健康，工作順利，家庭幸福。本學期，我們學工處將以“學校常規管理年”為切入點，強化學生管理工作的科學性和規范化，做好以“學會做人”、“學會學習”、“學會生活”、“學會健體”、“學會創造”為主要內容的“五會”德育目標建設，在新的學期、塑造新形象、展示新成效。我們決心做到以下五點：

（一）以自律塑造自己的美好形象

要塑造自己的美好形象，就得自律。自律就是自己約束自己，自己管好自己。我們將以充沛的精力、勤儉的作風、高昂的斗志投入到工作中去。進一步做到敬業愛崗、勤奮刻苦、細致踏實、德才兼修、為人師表。用真情感動他人，用改變影響他人，用行為帶動他人，用堅持贏得他人．

（二）以自覺展示自己的更多成效

自覺是極其寶貴的品質。自覺就是用不到他人督促、提醒，自己就能認識、就能明白、自己就能主動地、創造性地完成各項工作。要體現自覺，就要自覺學會做人、做事、做學問。要體現自覺，就要承擔責任、權利和義務，要體現自覺，就要盡心、盡力、盡智慧。學工處要自覺統領好全校的學生管理工作，從小事做起，從常規抓起，一個月內要初見成效。我認為把簡單的工作堅持做好，就是不簡單.把平凡的工作堅持做好，就是不平凡。

（三）以自信激勵自己的不斷創新

如果我們現在認為自己已經很行，這是自負。自負就是驕傲，驕傲就會退步，相信自己一定會越來越行，這叫自信。自信就會進步，進步就能成功。作為一名學工干部，要擁有一顆年輕的心、要擁有一顆奉獻的心、要擁有一顆進取的心。牢記領導的教誨，不花錢能辦事，花小錢辦大事.積極聯系校外贊助，豐富學生的課外活動，這學期學校組織的學生活動不少于三次，系部學生活動不少于五次。積極做好學生社團工作，搭建平臺，組織指導，做到扶上馬再送一程.珍惜美好的歲月，不斷地超越自己！

（四）以自強營造自己的工作氛圍

自強是支持我們工作的一種美德，一種精神，一種信念，一種境界。堅持以人為本，關愛每個學生。我們將著力構建全員育人的工作氛圍，著力壯大積極主動的育人隊伍。學工處將積極協調好各處室、各系部教育力量，集中優勢兵力，攻堅克難。充分調動全體教職工育人的積極性，充分體現干多干少不一樣，干好干環有區別.無論在政治上還是經濟上，都將得到充分的體現。

（五）以自勉增添自己的動力源泉

自勉就是自己鼓舞自己，自己激勵自己，自己開動自己。學生工作艱巨而復雜，尤如逆水行舟，不進則退。我們必須做到反復抓，抓反復。我們必須要有充分的思想準備，持之以恒。我們必須要有有為的人生哲學，樂觀的人生態度，積極的開拓行動，向上的奮發精神，不悲觀，不頹廢，不自棄，調動自己蘊含的活動能量，讓學生工作常做常新，樂此不疲。

最后，我衷心地希望全體教職員工和我們一起做到自律、自覺、自信、自強、自勉，團結一致，齊心協力、銳意進取，排難奮進，真正做到教書育人、管理育人、服務育人。我們的明天一定會更好。

謝謝大家！

學校領導開會講話稿篇10

老師們、同學們：

大家好!

新的學期、新的起點、新的要求、新的希望。老師們，機遇蘊含著精神、發展充滿信心，同時我們也面臨著挑戰，新的教育形式也對我們提出來了新的更高的要求，借今天這個機會我給各位談以下幾點。

一是本學期，我們要緊緊圍繞著學校三年發展規劃目標而努力。一年打基礎，兩年抓規范，三年上臺階(水平)。力爭用兩年的時間把學校辦成一個校風正、質量高、師生和諧發展的學校，根據縣教育局教育教學質量“鞏固提升年”的要求，以“育人是根本、質量是生命、校風是靈魂、教師是關鍵”的管理理念，以教學質量為核心，以德育工作為保證，新學年要大力開展學生行為規范養成教育，狠抓班風、學風、校風建設，加強教師隊伍的師德教風建設，努力提高師德修養和業務水平，大力加強教學研究水平，向課堂教學要質量，打造高效課堂，促進有效學習，實現教學質量提高和課程改革持續穩定推進，大力加強校園文化建設，營造良好的育人環境，進一步提高后勤服務水平，為教育教學提供良好的保障。

二是要落實常規，強化檢查，把工作做細做實。

本學期，我們要在常規工作上下功夫，向常規工作要成績。集體備課要抓到實處，做到準備充分，有中心發言人，有主題，要確實做到教學內容精選，習題精選，要真正的去研討。課堂教學要造高效課堂，提高課堂效率。加強聽課、互聽互評、相互促進、相互提高、取長補短共同進步。聽完課，全組的教師要及時反思，特別是對青年教師，更要加大聽課和學習力度，可以采取多種形式，學生的作業和檢測不能太多，也不能太少，要求學生建錯題本，對錯題本及時定期檢查，造當的安排學生看改正的錯題。教師要注意習題收集，精選習題積累不要拿過來不加取舍就印，每位老師要把有訓練價值的題目、學生易出錯的題積累下來，增強對學生訓練的針對性、方向性。

三是加強管理、注重細節，培養學生良好習慣，加大獎懲力度，言必行、行必果，在城里能考上，在勝利中學也能考上。

教育的最終目的是使學生養成良好的習慣，只有嚴格管理，從小處著手，才能使學生逐步養成良好的行為習慣。要充分發揮政教、團委和班主任的作用，每位老師也都擔負著管理學生的責任，不要把學生的管理認為是班主任或政教的事，只有形成人人敢管、齊抓共管的良好局面，學校的管理水平才能形成良好的局面。

學校領導開會講話稿篇11

今天各位領導、各位朋友、各位代表能撥冗蒞臨我校，實再是我校發展過程中的一件大事，對我校今后的發展將起到巨大的推動作用：

一、讓孩子長身體

為了全校能統一時間管理，提高單位時間學生學習效率，我校實施了農村寄宿制管理模式，讓學生住宿在校。我們深深知道，初中學生正處于人生長身體最重要的時期，他們身體的好壞直接關系到孩子的學習效率，甚至更關系到孩子的子孫后代。我們都是為人父母的，我們都經歷過長身體而飯量大增的時期，我們都體驗過餓肚子的過程，所以我們更知道把孩子身體搞好的重要性。既然我們為了學生的學習成績把孩子安排在校吃住，我們就要對得起孩子的身體和孩子的未來，所以我們在學校伙食管理上提出明確要求：必須讓學生吃飽吃好，讓我們的孩子在學生時代身體好、成績好。

在學生伙食方面，我們要求大米必須是最好的，蒸出來的飯要松軟可口，清香撲鼻，讓孩子覺得比家里的飯更好吃；燒出來的菜要味道鮮美，誘人味口，讓孩子下飯。雖說是學生眾多，眾口難調，但我們要盡最大的努力，讓學生滿意，只有學生滿意了，家長才放心讓自己的孩子在學校學習和生活。家長放心了，他們就能安心在家從事生產，外出打工或經商。在我們的家長當中，更多的家長是身在農村，他們一心從事生產和經營，他們對學校信任，把自己的孩子交給了學校，如果我們在學生長身體方面的工作做得不到位，我們不僅對不起學生家長，更對不起我們孩子的未來，正是由于有這樣的思想認識，所以我們在工作從來不敢有任何放松和懈怠。

在學校食堂工作方面，我們自加壓力，提出的奮斗目標是創建鹽城市A級食堂，要做到這一點，我們要做到生食分工；白案、紅案分工；生菜到熟菜不交叉；各種功能室齊全且全部符合國家衛生標準；學生公用餐具必須及時消毒；食堂工作人員具有為學生服務的意識，能在工作中及時管理學生；學生就餐時要講文明、講衛生、節約糧食、互相幫助等等，這些在我們的實際工作中都能夠做到，我們只等條件成熟，就會向上級有關部門提出我們的創建目標。

二、讓學生長知識

學生一堂課知識能接受多少，關鍵取決于學生自身對自己的要求。如果一個孩子想考入重點高中，那么他對自己的要求就會高，目標的確定就會高遠。所以在學生學習管理方面，我們嚴格要求要樹立自主學習的意識和自覺學習的習慣，自己向自己要，不要總是等待老師的要求和壓力，任何被動學習的孩子其成績的提高都是令老師費心的。我們要求學生認識到：在校園內，最大的違紀行為就是課堂不聽講行為，對父母最大的不孝敬就是上課不認真聽講，讓學生本人知道他是社會人，他的行為既要對自己負責，更要為自己的父母和親人負責。動情曉理的教育激發了學生積極向上的內趨力。同時要求各位年級分管領導和各位班主任老師要加強巡課，一方面了解老師上課情況，更重要的是檢查學生聽課情況，以便讓我們的教育更具有針對性和及時性。實踐證明，我們的教育理念對路了，在我校，無論是什么課，學生都能做到坐端正、勤思考、敢發言、能合作，善筆記，學生的成績得到了全面的提高。

學生長知識，離不開老師。我們要求老師要樹立科學的學生觀：我們的眼中要有所有的學生，我們的教學要面向所有的學生，要對每一個學生負責，讓每一個學生都能得到發展。我們的基本想法是每一個孩子對自己的家長來說都是百分百，他們都有接受最好教育的權利。每一個學生都是對國家有用的人才，即使是一個初中中畢業的學生，他回家種田，如果他種三畝地，年收入三千斤，他用于自己吃的頂多一千斤，還有兩千斤他要買給國家，那么他對國家、對社會就有貢獻，他就是有作為的人，而我們老師就必須對這樣的學生負責，讓他們在學校里心理得到健康發展，成績得到有序提高，目前，我們正在努力通過科學的獎勵制度來激發老師的工作積極性，讓我們的老師能夠按照《義務教育法》的要求和學校提出的工作目標來讓每一個學生都能健康快樂成長。就句大實話，這樣的學生觀增加了我們老師的工作壓力，但我們的老師沒有任何怨言，他們在實際工作中，通過早起、晚睡；通過對每一個學生心理交流、成績輔導實踐著這樣的學生觀，努力讓每一個學生都能得到最溫情的`關心和最真誠最有效的教育。

有科學的學生觀更要有科學的質量觀，我們既要有更多的高質量的學生考入三星級、四星級高中，更要有全部學生合格地進入社會，使他們成為我們唐洋鎮“工業化、城鎮化”建設的主力軍，成為遵紀守法的好公民，以他們的高素質引領我們唐洋鎮社會主義新農村建設和社會主義和諧社會建設。

在學校教育教學工作中，我們始終把德育工作放在最重要的位置，要求學生樹立正確的升學理想，正確對待父母對我們的養育之恩，嚴守國家法律法規和學校的規章制度，請學校法制副校長到學校給學生上好法制課；要求學生勤奮好學，充分挖掘自身潛力，把自己的力量全部用到正常的學習和生活中。目前在我校，學生當中沒有打架斗毆的現象，沒有到社會上網打游戲現象，沒有追求不健康思想和生活方式的不良行為，學生當中風氣正，學風濃，學生有積極的理想追求和向上的人生目標。

要提高學生的學習成績，讓學生在單位時間內接受更多的知識，老師必須提高備課效率和上課效率，努力減輕學生的學習壓力。為此，我們在工作中提出：老師多吃一份苦，讓學生少吃一份苦。我們要求各位老師以備課組為基本單位，在規定時間內進行集體備課，在集體備課時要貫徹“資源共享、百家爭鳴”的基本要求，既要強調老師之間的相互合作，讓每一位老師的智慧都得到互補，又要讓每一位老師的個人潛力得到最大的發揮，使我們的學生能得到最多的知識。在集體備課時，備課組首先進行科學分工，組內每一位老師承擔起自己的備課責任，形成自己的。備課案，然后把自己的備課案上傳到學校網站上，讓本組內的每一位老師都能進行修改，提出自己個人的意見，在此基礎上，主備人集中組內每一位老師的意見形成統一的備課詳案，這祥案中既有老師講課用的內容，又有學生在課堂上要學習的內容，我們把這種祥案稱為講學案，老師上課所用的講案和學生上課所用的學案是同樣的，這樣，學生減輕了上課書寫壓力，學生把更多的時間拿出來進行思考和練習，全面提高了教育教學質量。

現在教育現代化趨勢風起潮涌，在新形勢下，如果我們老師不跟上去，就會在激烈的競爭中落敗，我們的學校教育就會落后于其他兄弟學校，我們在全市初中升學競爭中，唐洋的孩子就會輸于他人，該我們的名額就會被他人吃去，我們的家長就會增加不必要的經濟支出。我們深深知道這一道理，全校上下齊心合力，努力提升現代化教學意識和現代化教學技術。我們在初三年級配備了多媒體計算機教學設備，讓我們的孩子享受最尖端最前沿的教育成果，在最短的時間內獲得最多的課本知識和社會知識。自從在全校配備了現代化的教學設備設施后，我們的老師一直認真地在實際工作中努力提高自己使用現代化教學設備的水平和現代化教學思想，他們從海量的網絡教學資源中廣泛狩獵最實用的教學資源用于我們的教學，全面提高了我們的教學質量。

正是由于我們的老師具有科學的學生觀、質量觀、有最有效的教學方法和最科學的教學設備，我校在xx年的中考中取得了一定的成績：達東中錄取線的57人，其中東中正取率達163．7%，過三星級高中錄取線的215人，學校總均分：538.57分，位居全市中心初中第三名，榮獲東臺市教育局頒發的“初中教育優勝獎”。

三、讓學生長能力

現在我們絕大部分學生都是獨生子女，在家中孩子得到家長全方位的關心和愛護，但是孩子有些方面的能力沒有得到發展。有些問題不是我們各個家庭和家長在教育過程中所能解決的。比如：我們的學生缺乏獨立生活能力；以自我為中心，與人交往時不大能顧及到他人；不能適應集體生活，基本生活技能不強；學習中競爭意識和合作意識不強；遇到矛盾時憑意氣沖動去處理事情，不知道理解、寬容他人，不懂得法律的嚴肅性和規范性，所有這一切都影響著學生的健康成長，如果他們在初中階段得不到良好教育，不能樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，那么他們在人生道路上就地遇到許多困難。

為了培養學生各個方面的能力，我們確定了從小事做起，把小事做好、做精、做美的基本教育思想。在學生宿舍，我們要求學生對自己所做的每一件事負責，在實際生活中樹立責任意識，學會為他人服務，學到基本的生活技能：每天把自己的鞋子排放整齊；把自己用的毛巾疊掛到位；把茶杯的把手和牙刷、牙膏向同一方向排齊；把自己睡的被子疊整齊；把宿舍地面拖擦得干干凈凈。在教室內，把自己坐的桌椅排放整齊，不要往地面上吐痰和拋垃圾，管好自己能管好的事情，不要把該自己做的事讓別人做。在學生走路吃飯過程中，我們教育學生講文明、能禮讓，做文明人，要節約糧食，講究衛生，謙讓互助。雖是小事，但能不能做好確實反映了學生做人做事的基本素質和能力，能不能持之以恒地做好更反映了學生受教育的效果度和學校教育的成功度。

在我校，每天都專門安排了學生自我學習和管理時期，這一段時間內，我們的學生要自己管理自己，自己獨立完成老師布置的各種作業，要求一個班級如果是做作業那就要做到靜悄悄，如果是讀書那就要做到書聲朗朗。同時，同學間有不會的知識要相互探討，相互幫助，在學習過程中培養學生之間合作互信、自我教育、自我管理的基本能力和素質。

由于各位領導、各位代表的關心支持，在全校師生的共同努力下，近年來我校教育教學工作取得了一定的成績：學校被評為中考質量優勝學校；體育工作先進學校；藝術工作先進學校；科技教育先進學校；鹽城市德育先進學校。老師當中有相當多的同志在全市教學基本功比賽中獲大獎：杭冀紅老師獲全市歷史教學一等獎；王秀娟老師獲全市語文教學一等獎；俞如鳳老師獲鹽城市初中的政治教學二等獎；郭小麗老師獲鹽城市教學基本功競賽一等獎；吳躍東老師獲東臺市體育工作先進個人等等。有一大批老師的論文在全國、省、市級報刊、雜志上發表。學生參加鹽城市級和東臺市級各類競賽多次獲獎。

雖然我們取得了一些成績，但我們深知我們的工作與各位領導和代表的要求有很大差距，與各位朋友內心的要求和希望更是相差甚遠，同時我們在工作中也有許多困難，比如，我們的操場在下雨天就無法正常上操、上體育課，我們在初一和初二教室內還沒有力量把多媒體計算機教學設備配備到位，但我深信，只要有領導的關心、有我們各位代表的鼎力支持，我們的工作會將會更上一個層次。

學校領導開會講話稿篇12

親愛的老師們：

大家好！度過了充實的暑期生活，我們又躊躇滿志第重返校園，又見到了可親可敬可愛的老師們。其實，人與人之間就是一個來來往往的過程，今年我們學校有新分配的老師，而我們大多數老師又回到了一起，大家又有了新的起點。對新來的教師我們表示熱烈歡迎，歡迎你們成為我們中的一員；對依然堅守自己家園的老師們同樣表示誠摯的感謝，感謝大家為了學習可持續發展，又走到一起來！

一所學校生存和發展的根本是高素質的師資隊伍，特別是對于我們雷鋒小學這樣要打造品牌的學校，更是需要志同道合、能創新拼搏，與學校一起成長的人。在這里，我想說的是，你的一切就與學校緊緊連在一起。校有校規，家有家法，我們必須共命運。學校，特別是我們的劉校長，他為每個教師的發展提供盡可能大的空間，他說，人人都很重要，人人都是優秀者，一定要充分發掘老師們的潛力，讓學校成為大家展示才華和能力的舞臺。感謝大家都在創造中尋找人生的意義，在成就中享受工作生活的愉悅！

教育是個良心工程，要有愛心耐心責任心；業務能力方面，希望老師們拆掉花架子，要扎實細致地工作；要遵守勞動紀律，避免無熱情、紀律松散。

呼吁老師們：

1.要有學校困難，我的責任的使命感；

2.站在學校發展的大局，正確處理學校、個人利益之間的關系。有一句話是這樣說的大公無私是圣人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損公肥私是壞人。至少要當一個好人吧！

3.嚴格遵守學校各項紀律，起好表率。

還送給大家三會五氣

1.會做人，生存的前提。

一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩的同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。

2.會做事，業務好，生存的基礎。

多學習，多充電，多吸收(像海綿一樣)，多實踐，把職業當成事業來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值，做一個真正的文化人，一個傳播文化的使者。

3.會生活，多一點親情意識，多一點健康意識。

用洪昭光教授的話來解釋就是：一個中心，兩個基本點，三大作風，八項注意。

一個中心：以健康為中心。健康是人生最大的財富，希望大家都有自覺多鍛煉的意識，加強鍛煉。

兩個基本點：糊涂一點，瀟灑一點。(胸懷寬一點，膽量大一點)。

三大作風：助人為樂(送人玫瑰，手有余香)；知足常樂；自得其樂。這樣才能永葆快樂。

八項注意：適量運動；戒煙限酒；心理平衡；最好的醫生是自己；最好的藥物是時間；最好的心情是寧靜；最好的運動是步行。

希望大家人人健康，家家和睦，這樣才有更好的身體，有更快樂的心境投身于工作之中。

4.會思考：古人曰：君子博學而日叁省乎已，則知明而行無過矣。君子一日三省，才可神名自得，圣心備焉。生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。

強調五個氣

1. 正氣。相對于邪氣而言，作為一名人民教師，作為學生楷模的教師，一定要有浩然正氣。

2. 朝氣。它相對于暮氣而言，謹防未老先衰；尤其是對我們年輕的教師來說，對任何事情都要永遠充滿無限的激情。

3. 靈氣。它相對于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性創造性。

4. 大氣。它相對于小氣而言，要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太精，太斤斤計較。

5. 書卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。讀書在很多時候是非功利性的。

認真做事能把每件事做對，用心做事才能把每件事做好希望我們每一位教師都能認真把每個人的每件事做對做好。庸才失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。

以上四會五氣算是我新學期送給大家的寄語，與大家共勉。

謝謝大家。

學校領導開會講話稿篇13

各位老師：

大家上午好！

在秋意微涼的季節，我們又迎來了新的學期，新的教師，新的學生。

一路走來，咱八十八中人，一直勤勉勤力，去年，在老師們共同努力下，完成了區級文明單位的考核驗收，讓全體老師從中得到了實惠。這些以大局為重的奉獻精神，毫不夸張地說，這些精神都是讓學校的明天輝煌燦爛的基礎。

今天，學校還要迎接鄭州市對我校爭創“市級衛生單位、市級無煙學校”的驗收，沒有這兩個牌子，就不能申報市級文明單位，所以，希望老師們從今天起，就要從自身做起，從身邊小事做起，從校園的衛生保潔做起，因為，學校的發展提高，首先必須統一思想認識。把學校當做自己的家一樣珍惜、愛護。一個團隊，心往一處想，勁往一處使，與時俱進，同舟共濟，才能取得申報市級的資格，才能讓老師們得到更多的實惠，才能讓我們的學校走向輝煌。

新的學期，提幾點希望和要求

1、新學期，新變化，希望全體老師更要在紀律、學習、衛生等方面嚴格要求自己，遵守學校各項規章制度，按時簽到、簽退，有事請假，有困難，給咱們工會說一聲，學校一定會盡力幫助老師們解決。

2、希望各部門通力協作，全方位多角度做好開學保障工作，尤其是校園安全隱患的`排查，總務處加強督察并及時通報整改，杜絕一切安全責任事故，確保穩平安、順利開學。

3、政教處提前做好新生年級的入學（包括軍訓）工作的安排。要盡早劃分地下車庫，車輛按班級劃分；校園大門內禁止停放自行車、電動車。

4、辦公室要嚴格執行上級有關文件精神，及時傳達、及時報送，嚴格考勤制度，及時統計公布。

老師們，一個人的胸懷，決定了一個人的氣度。一個人的氣度，決定了一個人的格局。你有多大的格局，就會有多大的成就。

當你在工作中偶遇到暫時的困難、暫時的迷惘，想要放棄的時候，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、管理班級比你牛，教學成績比你高的教師，所以，請不要在最青春、最活力的時候，選擇輕松安逸，希望各位老師在本職崗位上，多努力，創成績；負責任，有擔當，如此，才能在學校這個良好的大環境中，乘長風，破萬里浪，加快個人成長的步伐！

學校領導開會講話稿篇14

親愛的各位老師：

下午好！

聽了老師們的想法，我知道，我們的老師化了很多心思，動了很多腦筋，還好，大家都很有信心，這一年我們要背水一戰，這關系到學校的生存問題。我在這表個態，雖然我們這個家庭經濟條件不理想，但我保證中考獎勵制度一定對現。后勤保障想辦法跟進，只要我們心往一處想，勁往一處使，學校的的前景是光明燦爛的。

初三年級工作是學校工作的重中之重，為了使我校本屆初三年級能取得更好的成績，我們本著實事求是、對癥下藥、提高效率的原則，經過調查研究、深思熟慮，在教師的大力協助下，確立了我們自己的教學思路。

一、認清形勢，負重前行。

因地域、生源等原因，我們的學生基礎相對來說是比較薄弱的，從現定的目標的.情況來看（保二爭四爭五），是有困難的，我們應該有信心也有決心在中考中取得較好的成績。希望全體教師要全力以赴、鼓足信心、負重前行，要通過一年的學習，揚優補劣、取長補短。在這最后一年的黃金時間里，力爭提高教學質量，提高教學效率，贏得中考的全面勝利。

二、注重實效，科學教學。

（一）認真制定和完善總教學工作計劃。

1、教學計劃要全盤考慮。要重點細化，教學計劃應從時間、內容、方法、手段、策略、措施、資料等各個環節的安排上，都要加以細化、加以優化、準備工作要落實到人，責任到人。

2、教學計劃要符合教學的特征，既要有可操作性、實用性，更要有科學性。要符合學生實際，符合中考的要求，體現新課程理念，同時，要切實能指導教學工作，能有效提高學生的基礎和能力。教學計劃在實施的過程中，應該根據實施情況和需要，也可適當進行調整，并進一步完善。

（二）關于教學的策略。

1、抓好學生的思想工作和管理工作。這有利于我們的教學順利進行，也是搞好教學工作的前提，因此，多開展思想教育活動，多和學生接觸，對學生要多關心、多鼓勵、多打氣、多為學生排憂。在教學期間，一定要加強對學生的思想教育、行為管理和學習管理，及時了解學生的思想動態，進行理想前途教育；強化行為管理和學習過程的管理，營造良好的學習氛圍。

2、抓好尖子，促中間。抓好尖子生帶動中等生，并采取承包“盯人”的方法。

3、加強兩指導。兩指導是學習方法和考試方法的指導，要加強考法指導、學習方法的指導。

4、加強學科的薄弱環節的強化。

5、嚴格控制學生作業量。作業布置要科學，題目要有針對性、各科應均衡，題量要適中，總量要控制，要保證學生的睡眠時間。

6、教學盡量避免做無用功，路子要對，有的放矢，定位要準。因此，希望教師要加強學習、鉆研和研討，努力提高組織教學工作的能力。

7、加強團結協作。團結協作是提高教學質量的保證之一。所有教師都要發揚團隊精神，增強全局觀念，目標一致。老師們要通力合作；攜手并進。

總之，教學計劃再細、再優；措施再強再有力；方法再好再精，都離不開師生主動積極的配合和努力。希望全體教師要緊密團結在一起，群策群力，發揚吃苦耐勞，頑強拼搏的精神，既要苦干、又要實干、更要巧干，努力打好明年中考“這一仗”。奮戰一年，爭創輝煌！

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