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外出就餐申請書
外出就餐申請書(匯集7篇)。
外出就餐申請書 篇1
尊敬的領導:
為了加強本班同學的溝通,活躍本班的氣氛,六(2)班委經討論擬在20xx年5月5日下午12時至20xx年5月5日下午4時組織本班同學前往許溪開展野燒烤活動。
一.活動目的
(1)放松心情,緩解學習的緊張壓力
(2)密切同學關系,進一步加深同學之間的感情
(3)培養團結協作的精神
二.活動時間
20xx年5月5日
三.活動地點
許溪
四.活動具體安排
將全班分成兩組,分別分配任務,各負其責進行分工作業,然后將兩組勞動成果集中共同分享。
五.活動原則
采取集中活動原則,堅決遵守學校里制定的“誰組織誰負責”的原則,在活動過程中一定注意安全,堅決杜絕一切安全隱患。
六.活動預期效果
希望本次活動能進一步加深我班同學感情,增進了解和友誼,為小學生活多留下一份美好的回憶。
在本次活動中將采取以下安全保障措施:
1、要求全體參加活動的同學須取得家長(或監護人)的同意;
2、在出發前由班主任老師召開班會,就外出活動的注意事項進行說明和強調;
3、在活動過程中要求全體同學一切聽從指揮,不單獨行動,不進行高危險性的活動;
4、與班主任老師保持聯系,定時向老師匯報情況;在出現異常情況時及時向老師匯報;
5、請學校安排老師一同前往參加活動,在過程中聽從相關老師意見并服從指揮。
現就本次外出活動提出申請,請審批。
此致
敬禮
申請班級:六(2)班
外出就餐申請書 篇2
教育局:
為了搞好小班化教育的`試點實驗工作,提高我鎮教師小班化課堂教學水平,決定組織參與小班化試點實驗工作的部分教師和校干外出考察學習。具體情況如下:【wWw.dxc563.com 大學生范文網】
一、考察時間:x年xx月xx日——xx日
二、考察地點:x小學
三、考察內容:小班化課堂教學教學及管理經驗。
四、參加人員:約x人,其中:
1、參與小班化教育試點工作的實驗教師x人。
2、小班化試點學校的校長x人。
3、鎮中心校人員x人。
4、教育局帶隊領導x人。
五、考察重點:小班化各學科課堂教學現場及教學管理經驗。
敬請領導批示。
申請人:
xx年xx月xx日
外出就餐申請書 篇3
尊敬的領導:
本人今特申請到福永x培訓中心參加于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日由福永x培訓中心開展的第xx期xx班培訓,本人一定認真學習并通過認證考試。如果考試不通過,本次培訓中由公司所出的'所有費用將由本人負責。認證考試通過后,因深圳市宇達為電子有限公司的出資資助。
本人承諾,自當期合同結束日起為公司服務2年。在服務期2年時間內,不管本人因何種原因離開公司,本人自愿歸還公司支付的所有培訓費用。本人聲明:培訓期間,本人的人身與財物安全與深圳市宇達為電子有限公司無關。此致敬禮
20xx年xx月xx日
外出就餐申請書 篇4
尊敬的各位領導:
我叫,本人于20xx年高中畢業被本單位招入并送陜西能源職業技術學院培訓于20xx年7月畢業。在20xx年7月15日正式報到參加工作。
在參加工作的這1個月里我本人深感知識的匱乏,在日常遇到許多困惑,許多難點,為了能使本人開闊視野,拓寬工作思維,充實自我以適應在各崗位的工作,本人已于陜西科技大學提出繼續學習的申請并獲得批準。因此需請假半年(6個月)現懇請單位領導批準本人的外出學習申請。本人一定會充分利用此次外出學習的機會,抓竟提高專業知識和業務能力爭取在學習結束后更好的服務于企業。
申請人:
日期:XX年XX月XX日
外出就餐申請書 篇5
市教育局:
春回大地,草長鶯飛,正是春游、踏青的好時節。為了開拓學生眼界,陶冶學生情操,了解中華文明,增進同學友誼,豐富學生的課余生活,寓教于樂,寓教于游,經學校集體研究,決定于20xx年5月5、6日組織初一、初二學生去上海野生動物園春游。 具體安排如下:
一、時間:20xx年5月5、6日
二、地點:上海
三、組織領導和帶隊安排 外出活動領導小組: 組長: 副組長:
成員:
四、安全工作:
1、外出活動前學校安排對參加外出活動的全校師生員工進行一次外出活動必須注意安全、法制、紀律、文明、衛生等的教育。
2、校長室召開班主任會議,布置本次活動和各項工作。
3、各班主任對參加外出活動的學生進行分組,確定學生組長,對學生進行一次外出活動必須注意安全、法制、紀律文明、衛生等的教育。
4、校長室負責安排全校教職員工在外出活動中的帶隊任務,并落實到各班和學生小組,明確職責,責任到人。
5、全體師生員工的汽車座位由學校統一安排,教職工不得擅自亂坐,搶占學生座位。
6、學校備好一些常規藥品,做好本次活動中必要的醫療防護等相關準備工作。
7、外出活動前制定好應急預案。
8、與有資質的旅行社簽訂外出活動合同。
9、由旅行社代理負責為全校師生員工買兩個險種的保險:旅游意外險、旅行社責任險。 致禮!
二0xx年四月十八日
外出就餐申請書 篇6
河口縣教育局:
為進一步推進我校的高效課堂改革,提升我校教師課堂教學的有效性,以他人之長補我之短。根據我校初一年級組工作計劃,經校領導批準,組織初一年級組教師到開遠二中考察學習。現將有關事宜報告如下,請審批。
1、時間:20xx年11月15----17日(15日中午出發,下午5點到達開遠二中住宿;16日上午聽課,下午交流討論,晚上回到蒙自住宿;17日從蒙自返校。)
2、外出人員:組長:王開明(副校長),副組長:潘美平(初一年級組長)及初一年級全體教師共計21人。
3、安全工作:
①外出活動前學校安排在星期四上午(11月15日)對參加外出活動的教師進行一次外出活動必須注意的法制、紀律、文明、衛生、安全等教育。
②負責帶隊的成員明確職責,責任到人。
4、交通:由我校教師潘美平、周玉文、杜耿、馬亞強的私家車負責。妥否,請批示!
河口縣民族中學
20xx年11月12日
外出就餐申請書 篇7
申請理由:春光明媚,景色宜人。我們作為高二年級的學生,生機勃勃的少年,在繁重的學習生活之余,渴望與自然親密接觸,放松身心,勞逸結合。高三迫近,我們希望正式走上戰場之前,進行高中唯一一次也許是最后一次春游。
地點:三溪風景區。
時間:20xx年4月22日,游程一天。
費用:車費25,一小時左右到。門票8元(已打折)。
景點:有山,有峽谷,有漂流(自付,價格可協商)棧道等。
人數:約52人。
旅行團:(本班同學的家長負責)。
安全措施:景點安全性較高,并且旅行團有安全保證。
景點簡介:
1.自然區位
三溪風景區位于三省(皖、浙、贛)交界、三江(錢塘江、富春江、新安江)之源、生態金三角的安徽省級自然保護區――黃山市休寧縣嶺南鄉三溪村境內,生態環境優良,充滿神奇與驚險,令游客向往。景區內自群山之巔發育成幾十股小溪,匯合成一大溪流.沿山谷地勢由東至西,蜿蜒而下,匯入村中,與寒沖溪、蓮花溪兩股潺潺流水匯合于水口。三溪風景區距休寧縣城50公里,距黃山市區48公里,距祖居地――江西婺源江灣僅18公里。今后,黃塔桃、合銅黃、徽杭、景婺黃、黃衢南五條高速公路將在休寧縣交匯,為景區開發創造了良好的外部交通大環境,極大地提高了游客的可進入性,有利于三溪風景區旅游市場的延伸、擴展。
2.氣候特征
境內屬亞熱帶丘陵地區濕潤季風氣候,其主要特征是:四季分明、氣候溫和、光照充足、雨量充沛、無霜期長、冷暖變化顯著、降水變率大。區內空氣清新,氣候宜人,動植物種類繁多,生態環境極佳。
3.景觀概貌
景區內山巒疊翠,森林覆蓋率達95%。境內有幽潭、野谷、秀林、險瀑、奇石等。潭幽澗長,瀑美泉靈,峰奇巖怪,尤其以“瀑多,潭幽’’見長。八戒潭、桂花潭、五色潭、福壽潭、瑤池……它們或是近影沉壁、倒影明晰;或是碧波蕩漾、水流潺潺。有的深不見底,變幻莫測;有的水質剔透,清涼可口;有的清幽明凈,一塵不染。幽潭之上瀑布高懸,如母子瀑、知秋瀑、玉帶瀑、天門瀑、漏斗瀑、彩石瀑….瀑瀑飛流直下,水光四射。瀑布、潭水、溪流、谷地、植物等天然形成了良好的水體生態景觀,極具游覽價值。
申請人:
日期:XX年XX月XX日
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