最新助殘日活動方案(實用12篇)。

助殘日活動方案 篇1

一、活動內容

(一)參加市殘聯舉辦的活動

第xx個助殘日期間，市殘聯將評選表彰一批扶殘助殘先進個人和基層殘疾人先進工作者，我區殘聯按照文件要求，已上報建國為基層殘疾人先進工作者。

(二)開展輔助器具發放活動

以城區殘聯牽頭，開展大型殘疾人輔助器具捐贈活動。品種包括：輪椅、座便椅、助行器、手杖、助聽器等。

(三)組織開展殘疾人文化活動

5月15日，由城區殘聯主辦，下東社區承辦的殘疾人文化藝術節，將在市師范學院舉辦。

(四)組織開展殘疾人體育活動

1.為促進我區殘疾人體育事業健康、持續的發展，為選撥優秀殘疾人運動員，經區殘聯研究決定，擬定于20xx年5月下旬舉辦XX市城區第五屆殘疾人運動會，地點待定。

2.各街道殘聯要結合實際，組織開展殘疾人文化進社區活動。結合助殘日活動主題，通過舉辦殘疾人書畫攝影展、文藝表演、體育健身比賽、觀看自強勵志電影等系列活動，鼓勵更多的殘疾人走出家門，參與公共文化生活，將殘疾人文化進社區活動擴展成為殘疾人身邊的舞臺和展示才華的窗口。

二、具體要求

1.各街道、社區及有關單位要按活動內容進行具體籌劃并落到實處。

2.區殘聯組織的活動，按活動內容及時間逐一舉辦;街道以及社區、有關單位進行的活動，于助殘日前實施。

3.助殘日活動期間，各街道殘聯要充分利用廣播、電視、報刊等各種媒體進行廣泛宣傳。

4.各單位要將活動情況于活動后兩天內以文字形式報區殘聯。

助殘日活動方案 篇2

活動目的：

1、給學生體驗殘疾人生活的機會，了解殘疾人的艱辛。

2、殘疾人是生活中最需要幫助的一群弱勢群體，我們應該幫助他們。

3、助人為樂是中華民族的傳統美德，體會助人的快樂。

活動過程：

一、引出主題并體驗殘疾人的生活

同學們，我知道大家都知道母親節，父親節，兒童節，教師節在哪一天，可是你們之中有誰知道全國助殘日是哪一天啊?大家體驗一下殘疾人的生活。1.請閉上眼睛寫字;2.假如大家只有一只手，請大家用一只手綁鞋帶。《從我做起，關愛殘疾人》主題班會現在開始。

二、介紹關于助殘日的知識吧，請大家看ppt。

1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法第48條規定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。”

每年助殘日活動的主題，都是依據當年殘疾人事業發展的重點工作確立的。

我們現在來看看第一個助殘日到現在的主題分別是什么

大家可以看看你出生那年的助殘日以及今年助殘日的主題是什么。

三、講殘疾人回報社會的故事

1、大華山村殘疾人、低保家庭捐款援助玉樹災區

近日，記者從XX區大華山鎮了解到，大華山村民委員會向全體殘疾人、低保家庭發出倡議——“感恩社會、回報社會、奉獻社會”，組織殘疾人、低保家庭積極捐款支援玉樹災區。村委會主管民政的干部以及殘協委員，向大家介紹了青海玉樹的災情，同時講述了黨和政府針對殘疾人、低保家庭出臺的種種優越制度以及各項惠民政策，鼓勵大家要有一顆感恩的心，要懂得回報社會、奉獻社會。與會人員非常情緒高漲，紛紛表示：“國家對我們弱勢群體這么好，我們拿出點錢幫助災區的同胞是應該的。”據了解，大華山村共有各類殘疾人279名，其中218人參與了捐款活動，共計捐善款3535.1元。

2、湖南10余名殘疾人坐著輪椅拄著拐杖為玉樹募捐

長晚集團滾動新聞5月3日訊(記者黃帝楚)“我雖然殘疾，但我自立自強，一樣可以幫助別人!”從邵東坐著輪椅趕來長沙參加湖南省青少年發展基金會孝基金為玉樹捐款愛心活動的謝立宜說。與他一樣，昨日在XX區都正街定王臺書市，10余名殘疾人坐著輪椅、拄著拐杖從邵陽、岳陽等地趕來義務參加募捐活動，場面感人。謝立宜今年43歲，從小因患小兒麻痹癥導致雙腿萎縮，一輩子只能在輪椅上度過，但是他不因自己殘疾而灰心失望，曾因自立自強受過媒體關注，現為XX縣殘疾人自強自立互勉協會成員。“玉樹地震，我在網上看到新聞，很揪心，想為同胞們出點力，可一直沒機會，前兩天在網上看到湖南省青少年發展基金會孝基金發布的.貼子后，就決定來長沙來參加活動。”在募捐現場，謝立宜帶頭捐了款后，又拿著募捐箱坐著輪椅四處募捐，市民們看到這樣的場景，紛紛慷慨解囊。“我們只是在網上發了一個活動的招募貼，沒想到得到了很多人的響應，這些殘疾人朋友千里迢迢地自愿要來，開始我們覺得很不方便，盡力勸說他們不要參加活動，可是拗不住再三請求!”據活動的組織者之一、全國道德模范楊懷保介紹，活動不但在網上得到熱烈響應，而且在募捐現場，也得到了很多好心人的大力支持，他們將盡快把募得到的善款通過基金會捐給玉樹。

這樣的故事還有很多很多。當我們看到殘疾人朋友們看到災區的同胞們有困難時都紛紛伸出援手，捐出他們的自己的一點積蓄，他們捐款數目對于災區來說可能不多，但是他們的那份心確實令人感動。既然連殘疾人朋友們都能夠對社會感恩，那么我們呢?我們平時是不是也應該幫助身邊需要幫助的人呢。

四、短劇表演

同學們，上面我們講了很多理論方面的知識，但是生活中真正遇到需要你幫助的人你會怎么做呢?你能不能判斷哪些行為是正確的，哪些行為是不正確的呢?接下來讓我們看以下幾組小短劇表演。請大家不要單純欣賞短劇表演。在看的過程中，請大家在心里想一想短劇中哪些同學做的對，哪些同學做得不對。要是你在生活中遇到這種情況你會怎么做。等短劇表演完之后請大家進行小組討論，然后我請其中一些同學來告訴我你會怎么做。好不好?

補充：

1、與盲人朋友交談前，距離他一兩米遠時，首先應有一個聲音的提示，讓他知道你在他的附近，然后再進行交談，語調應誠懇而低沉。盲人朋友一般都比較拘謹，切勿大聲疾呼或突然向其握手和擁抱使其受到驚嚇。

2、在引領盲人朋友時，要注意他的習慣，首先要問問他/她習慣拉著你的左手還是右手;其次，所到之處的場景、人物盡可能向他/她詳盡介紹;第三，特別要避免使用“你坐這兒、坐那兒”這類的語言，因盲人看不見，對方向、位置難以把握，我們引領他們就坐時要明確地告知他們：請坐在你左邊或右邊、前面或后面的位子，等等，要給他們一個十分明確的指示。切記不可以隨意拿走盲人的盲杖，或者牽引盲杖為盲人帶路，這樣會給盲人帶來很大的不安全感。

五、全班齊唱并表演《感恩的心》

接下來，我們全班一起來跟著視頻一起來表演手語并齊唱《感恩的心》。

六、總結

助人為樂是我們中華民族的傳統美德，一個人的成長過程中，一定得到過許許多多人的幫助和關心，大家互相幫助才構成了一個和諧的社會。讓我們從自己做起，從身邊做起，力所能及的幫助身邊需要幫助的人。我們要時刻銘記“從我做起，關愛殘疾人”，“送人玫瑰，手有余香”，“給予比接受更令人快樂。”

助殘日活動方案 篇3

一、活動目的：真實的了解，真摯的'關愛。

二、活動宗旨：進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進海林市特殊教育事業的發展。

三、活動時間：x年5月16日下午。

四、活動地點：x市特殊教育學校

五、活動內容：

1、做好宣傳報導工作。

以“助殘日”為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育事業，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。

2、開展“愛心助殘”募捐活動。

廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻一片愛心”的重要意義，充分發揮團、隊組織的作用，在海林市教育系統內部，本著自愿原則，切實做好募捐工作。

3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式

助殘日活動方案 篇4

一、活動主題

真實的了解，真摯的關愛。

二、活動宗旨

進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進xx市特殊教育事業的發展。

三、活動時間

20xx年5月16日下午。

四、活動地點

x市特殊教育學校

五、活動內容

1、做好宣傳報導工作。

以助殘日為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育事業，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。

2、開展愛心助殘募捐活動。

廣泛宣傳情系殘疾兒童，奉獻一片愛心的重要意義，充分發揮團、隊組織的作用，在xx市教育系統內部，本著自愿原則，切實做好募捐工作。

3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。

在20xx年5月16日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢群體，關愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的配件廠張廣臣廠長為我校名譽校長。

助殘日活動方案 篇5

一、活動意義：

X年X月XX日是我國法定的 全國助殘日。認真組織開展全國助殘日主題活動，是營造助殘扶弱為榮新風尚的具體行動，對于弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，全面構建和諧社會,具有重要的現實意義。有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。

二、活動主題：加大與扶持力度，幫助農村貧困殘疾人。

三、活動目的：

通過開展扶殘救困獻愛心活動，要教育學生學習殘疾兒童少年戰勝殘疾、自立自強、立志成才的優良品質;培養中小學生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者，團結互助的道德情操，在中小學樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。

四、活動安排：

(一)、舉行助殘日捐款活動。

1、活動時間：X年X月XX日星期四課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。

2、X年X月XX日，大隊委向全校隊員發出助殘捐款活動倡議。

3、全體教師進行排隊捐款

4、1-6年級學生逐一進行捐款。

(二)、各班開展扶殘救困獻愛心班隊主題活動。

內容：各班隊布置學生通過網絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情況，利用班隊會時間舉行扶殘救困獻愛心主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。

(三)、活動場地

、XX老師負責劃分場地;學生捐款隊列、隊形安排。

(四)、音響、攝影準備

X老師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》，X老師協助X老師攝影。

附：第二十次全國助殘日宣傳口號

1.發揚人道主義精神，發展殘疾人事業

2.把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭

3.理解、尊重、關心、幫助殘疾人

4.扶殘助殘，有你有我

5.自尊、自信、自強、自立

6.倡導助殘風尚構建和諧社會

7.提供保障與服務情系農村貧困殘疾人

8.幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光

9.讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈

X小學少先大隊部

助殘日活動方案 篇6

一、活動背景：

20xx年5月17日是第十九個“全國助殘日”。為了迎接第十九個“全國助殘日”的到來，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造“助殘扶殘”的為榮的新風尚，營造文明進步的社會環境，為全面建設社會主義和諧社會和倡導以“八容八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，至此水文水資源學院分團委青年志愿者大隊的志愿者們開展以“助殘友，深入”童“心”為主題，以手拉手、齊努力、關心愛護、尊重殘疾人為原則的“愛心助殘”活動。

二、活動目的：

宣傳助殘思想，加強對中小學生助殘意識的培養，幫助他們了解殘友和基本的殘疾人設施，培養他們對殘友的關懷意識。

三、活動主題：

助殘友，深入”童“心

四、活動基地：

南京市虹苑小學

五、活動時間：

20xx年5月15日下午

六、參加人員：

去虹苑小學支教的同學

七、活動準備：

1、聯系活動基地，提交活動策劃，取得老師支持，協調時間、地點安排。

2、查閱殘疾人及殘疾設施的資料，進行資料的`整理和打印。

3、進行校內動員，組織會員踴躍參加活動，報名確定人數后進行培訓。

4、定制海報、橫幅。

八、活動宣傳：

1、及地方面。海報、橫幅、宣傳標語

x伸出你的手，讓別人幸福

x你我同在一個藍天下，共享一片藍天x當別人感到幸福你同樣是幸福的x關愛殘疾人，獻出一份愛

2、校內進行動員大會。

九、活動內容：

1、前期準備：5月15日下午前去虹苑小學進行宣傳方面的準備。安放宣傳板，懸掛橫幅。并和學校方面聯系，組織學生參觀這些宣傳資料。

2、具體執行：

1）、支教的同學給小學生講解一些關于如何幫助殘友的常識。

2）、趁小學生休息的時間在一個地段設立一個關于殘友的趣味知識競賽，獎品為答對每人兩顆糖。

3）、關心殘友簽名活動，小朋友可以寫上一些鼓勵殘疾人的話（可將懸掛的橫幅拆下來使用）。

3、活動后續：把橫幅掛在校園里展出2天，然后贈與殘聯。

十、活動經費：

車費：15x6=90元

橫幅：5x5=25元宣傳單:200x0.1=20元

圖片打印費：20x1=20元獎品：20元

總計：90+25+20+20+20=175元

助殘日活動方案 篇7

一、活動意義

在“全國助殘日”即將來臨之際，為了讓殘疾孩子們得到社會的關注和認可，讓社會各界更加全面地了解殘疾人的'要求，貼近殘疾人，形成尊重、理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍。尋甸縣殘疾人聯合會和縣工商業聯合會在尋甸縣特殊教育學校舉行“全國助殘日”愛心聯誼活動，特制定此方案。

二、活動主題

你我同行扶殘助學

三、活動時間

20xx年5月12日

四、活動地點

學校操場

五、活動參加人員

特邀請市殘聯領導、全體師生、縣殘聯相關人員、縣工商聯相關人員。

六、活動主持

金俊仙

七、圖片采集

左紅金

八、活動程序

1、準備活動：放音樂《我想要飛》（或《蝸牛》），各班班主任及科任教師組織本班學生站隊。

2、學校領導致詞。

3、捐助方代表致詞。

4、募捐活動。

5、學生向客人贈送制作的小禮物。

6、學生表演舞蹈《彩虹的約定》。

7、輪滑組展演。

8、互動。

助殘日活動方案 篇8

一、活動主題 “關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。”

二、活動宗旨

利用助殘日有利時機，增強我校學生對殘疾人的關愛意識，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在學生中形成樂于扶殘、助殘的良好風尚。

三、活動內容及要求

1、積極組織宣傳教育活動。 各班要認真做好宣傳工作，通過板報、主題班會，教育學生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展“一幫一”“眾幫一”活動，關心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。

四、組織機構

組 長：肖國勝

副組長：游繼光 賈勇 陳水根 習席 楊永文 成 員： 黃輝 陳景明 楊軍 黃鵬

五、活動籌備分工

1、肖國勝校長：主持全面活動。

2、游繼光：負責活動方案的制定。

3、黃鵬：負責主持

4、黃輝：負責節目編排，音樂(迎賓曲、國歌、愛的奉獻—韋唯) 和圖片(國旗)下載播放。

5、楊軍：負責拍照。

6、陳景明：負責宣傳板報。

7、參加人員：上級領導、我校領導、隨班就讀學生、初一學生、全體老師。

六、助殘日活動程序。

播放《迎賓曲》歡迎參加人員進進入活動現場。 主持人：201X年助殘日“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。”活動現在開始。 活動第一項：全體起立，奏國歌。(白板投影國旗、播放國歌) 活動第二項：介紹來賓。 活動第三項：請肖校長講話。 活動第四項：請上湖鄉鄉長講話。 活動第五項：教育局局長講話。 活動第六項：捐贈儀式。隨班就讀兒童請到臺前，上級領導捐贈書刊。(小音量播放：《愛的奉獻》—韋唯)。

第七項：受捐者代表講話。 第八項：全體學生唱《感恩的心》，活動結束 各班主任宣傳發動，將本次教育活動與學校德育工作有機結合起來，以這次活動為契機，培養學生的人道主義精神和社會責任感，提高學生的思想道德素質。要求各班積極開展“一幫一”“眾幫一”募捐活動。

助殘日活動方案 篇9

一、活動主題

推進殘疾預防，健康成就小康

二、活動時間

全國助殘日期間

三

…………

加入正式會員方法：付費極速開通 投稿換積分 注冊 登陸

們走出家門，步入高雅藝術殿堂。(維權科承辦)

4.組織殘疾人參加歌唱大賽。組織我區文藝骨干參加*市第九屆殘疾人歌唱大賽，為殘疾人展現自我、展示風采的提供機會，讓他們能夠從中找到自信和興趣，讓他們更好地融入社會和生活。(維權科承辦)

5.組織專門協會開展活動。區殘聯業務科協調區會、*大學聾人工學院學生會、*大學愛心手語社共同舉辦*區聾人協會與*省聾人協會兩地聾人羽毛球友誼邀請賽，增進一體化殘疾人合作交流。(業務科承辦)

(四)發放語音播放器

給*戶籍的重度視力殘疾人發放語音播放器，為視力殘疾朋友搭建與社會交流的平臺，提升視力殘疾朋友參與和了解社會的能力。(維權科承辦)

(五)制作殘疾預防知識宣傳單

區殘聯工委成員單位：衛計委、區民政局、區教育局、區人力社保局、區婦聯、公安分局、公安消防支隊、區建委、區市場和質量監督局、區體育局、區綜治辦、區安監局，結合助殘日殘疾預防的主題，根據各單位承擔殘疾預防任務，制作一批圖文并茂的殘疾預防宣傳單。(業務科承辦)

(六)開展殘疾預防知識宣傳活動

各街道殘聯要在主要街道、路口懸掛助殘日橫幅，利用網絡、電子屏幕、櫥窗等載體，廣泛宣傳《國家殘疾預防行動計劃(20xx-20xx年)》(國發辦[20xx]66號)《殘疾預防和殘疾人康復條例》(中華人民共和國國務院令第675號)國家《殘疾人精準康復服務行動實施方案》(中殘聯發[20xx]27號)《殘疾人康復服務“十三五”實施方案》等文件精神，充分利用轄區內公園、活動中心等場地集中舉辦殘疾預防知識宣傳活動，發放殘疾預防宣傳單，努力營造關心支持殘疾預防和殘疾人康復工作的社會環境，做好社會宣傳，促進公眾了解，增進社會關注。(各街道殘聯承辦)

(七)做好托養服務機構殘疾人口腔保健服務

對日間照料托養服務機構和寄宿制托養服務機構的殘疾人，聘請口腔專家進行一次口腔保健教育或口腔保健檢查治療等服務，提高殘疾人的生活質量。(殘疾人勞動服務所承辦)

(八)開展慰問貧困殘疾人活動

廣泛走訪殘疾人家庭，為低保戶、持有解困卡的殘疾人發放價值約20萬元的慰問物資，切實落實保障民生、改善民生的政策措施，有效幫助殘疾人解決實際困難。(辦公室承辦)

四、相關要求

(一)加強組織領導，提高思想認識。區殘聯機關各科室、殘疾人勞動服務所、各街殘聯要高度重視本次全國助殘日活動，立足實際，切實把助殘日期間的各項任務落實到實處，做好助殘日期間統籌協調工作，廣泛動員社會力量參與助殘活動，充分發揮基層殘疾人組織和專職委員的作用，開展重點突出、內容豐富的助殘活動，切實惠及殘疾人，確保活動取得實效。

(二)組織程序規范，確保各項活動落到實處。區殘聯機關各科室、殘疾人勞動服務所、各街殘聯要嚴格按照要求制定助殘日活動方案，指定專人、明確責任、統一部署、統一安排，明確制度，完善操作程序，嚴格規范管理，堅持求真務實，把扶助貧困殘疾人，改善他們的生活狀況。

助殘日活動方案 篇10

5月20日是“全國助殘日”，根據有關通知要求，為了做好我校“全國助殘日”活動，充分體現黨和政府對殘疾人事業的高度重視，把黨和政府的關懷與溫暖送到殘疾人心中，結合我校實際，就今年的“全國助殘日”活動提出如下安排：

一 、主題

加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益

二、背景和意義

殘疾人文化是社會主義文化的組成部分，是弘揚人道主義思想、謳歌自強精神的勵志文化;是倡導平等友愛、包容互助的和諧文化;是踐行社會主義榮辱觀的道德文化;是社會主義精神文明的人文文化。

三、活動安排

(一)、舉行助殘日捐款活動。

1、活動時間：5月15日——5月20日。

2、5月15日，大隊委向全校隊員發出助殘捐款活動倡議。

3、5月16日——5月17日各班舉行捐款活動。(負責人：各班主任)

4、5月18日課間操在學校國旗下舉行捐款儀式，要求全體同學到場，各班把捐款錢數、名單匯總裝于信封內，派一名代表上臺捐款。

(二)、各班開展“扶殘救困獻愛心”班隊主題活動。

內容：各班隊布置學生通過網絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情況，利用班隊會時間舉行“扶殘救困獻愛心”主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。

助殘日活動方案 篇11

5月18日是“全國助殘日”。在全國人民認真學習十八大文件精神，深入貫徹落實科學發展觀，大力推進全面建成小康社會之際。組織和開展好本次助殘日活動，對于全面推動殘疾人事業的發展，大力弘揚人道主義精神，構建和諧、文明、進步的校園環境具有重要意義。

一、主題

牽手殘疾人走進心靈世界

二、意義

“全國助殘日”是宣傳殘疾人事業的一個重要載體。在全國學習十八大會議精神、實現“中國夢”關鍵時期舉辦和組織好本次全國助殘日活動，必將極大地提升社會對殘疾人這個特殊困難群體、對殘奧會的關注程度，在全社會進一步營造關愛殘疾人和支持殘疾人事業發展社會氛圍。

三、活動時間：

5月13號至5月18號

四、主要活動內容及時間安排：

1、我校根據本次助殘日主題，召開了專題會議。

2、做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個班級出了以助殘日為主題的板報。對學校的畫廊及相關版面做了更新。整理環境。布置教室，以嶄新的面貌迎接第23個助殘日，并通過橫副標語宣傳營造良好氛圍，促進特殊教育又快又好的發展!

3、學校領導對部分殘疾兒童進行家訪慰問活動。

4、加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。

在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、班級板報等宣傳主陣地，加強宣傳第__次“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使殘疾學生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。

助殘日活動方案 篇12

一、活動目的：

今年五月_日是第_個“全國助殘日”，主題是“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”。通過開展第26個助殘日活動大力宣傳特教，讓社會各界人士了解特殊教育學校辦學情況，關注特殊兒童的學習和生活，讓更多的愛心人士為學校的發展出謀獻策，幫助殘疾學生解決實際困難，努力創造一個全社會都來支持特殊教育、關心殘障兒童的良好氛圍，為實現美好中國夢、爭創全國文明城市，打造幸福武平、創造殘障孩子美好未來作出積極貢獻。

二、活動要求：

我校將從自身實際出發，充分發揮師生素質與特長，認真舉辦好這場活動。活動要突出展現殘障學生自強不息的精神風貌;突出展現教育教學的豐碩成果;突出展現學校特色品牌與教師敬業奉獻精神。

三、活動時間：

20__年5月15日(星期日)

四、活動地點：

武平縣特殊教育學校

五、活動形式：

領導慰問、來賓參觀、座談交流、愛心捐款

六、活動流程：

(一)、學生活動流程：

1、8:108:20各班晨檢(檢查學生衣著和個人衛生情況)。

2、8:259:05開放課堂(或集中慰問活動)。

集中慰問程序：

主持：林清風。

①程序：學校領導講話。

②縣殘聯領導講話。

③縣殘聯為學生發放慰問品。

④學生代表講話。

(慰問品發放協助教師：洪麗平鐘香梅劉麗平林清鳳，洪文蔚蔡秀珍何阿平)

(主席臺布置：聾四年級)。

3、9:059:35陽光體育活動展示。

4、9:4511:15各興趣小組學生才藝展示(律動、家政、手工、感統)。

(二)、來賓活動流程：

1、參觀展牌。

2、觀看師生陽光體育活動。

3、愛心捐款。

4、座談交流、觀看文藝節目表演、宣傳片。

5、到各興趣小組觀看、指導活動、與學生交流、參加學生活動。

七、活動準備

1、宣傳欄(內容：“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”今年5月15日是第25次全國助殘日)。

2、廣播音樂：《陽光體育活動音樂》《愛的奉獻》《愛在天地間》《因為你因為我》《……》。

3、展示牌制作：學生優秀作業展板、學生手工作繪畫展板、主題宣傳展板

4、邀請書、倡議書、感謝信。

5、學生30分鐘陽光體育活動。

八、活動注意事項

1、全體教師在助殘日當天要在8：00前到校，下午活動結束后下班。

2、全體學生必須統一穿校服和運動鞋并佩戴好紅領巾。

3、全體教師要熱情接待愛心捐贈人員、來賓。

九、具體工作安排(見下頁)

(一)活動領導小組成員

組長：林達輝

副組長：劉正練潘昌海朱潭英林麗姬

(二)邀請書、倡議書、感謝信

1、擬稿：劉正練

2、排版、打印：林曉燕

3、書寫、封裝：劉琳麗洪麗平

劉麗平林清鳳

4、購買信封、郵寄：鐘曉芳

(三)接待工作

1、貴賓接待：林達輝劉正練

2、校門路導(佩戴綬帶)：林英王壽財(學生)

3、教學樓一樓路導：當天值日教師(有課安排代課)

4、接受愛心捐贈、回送感謝信：王華英鐘曉芳

5、多媒體接待：林麗姬練素華熊春英

(四)音樂調控

林曉燕(陽光體育音樂、興趣活動展示音樂、)

(五)展牌制作

1、手工繪畫展板制作：(顧問：林麗姬)

林曉燕蔡秀珍何阿平，邱永蘭劉琳麗

2、優秀作業展板制作：(顧問：朱潭英)

鐘香梅劉麗平林冬暉危衛連洪麗平

3、主題宣傳展板制作：(顧問：潘昌海)

林清鳳，洪文蔚蘭，遠英

(備注：1、排名最前的老師為組長，負責牽頭組織展板制作

2、活動當天由各負責牽頭領導組織擺放，活動結束后再負責收回)

(六)班級布置

負責：各班主任

1、黑板報：主題“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”今年5月15日是第_個“全國助殘日”。(內容自找)

2、各宣傳欄內容要完整

3、衛生：教室角落、教室外

(七)拍攝：

2、照相：王日華(活動結束后應負責編輯打印好所選照片)

3、攝像：彭雪峰

(注：負責的老師應提前準備、檢查好所需器械、提早充足電)

(八)下午活動：各中隊自行安排

1、監督：林達輝 劉正練 潘昌海 朱潭英 林麗姬

2、籌備、準備工作：各班主任

2、協助:各科任教師

4、其他教師隨班安排：學前班：練素華 培二年級：熊春英

培三年級：林 英聾四年級：彭雪峰

培五年級：王日華 培九年級：何阿平

(九)陽光體育活動

1、策劃：危衛連

2、分組活動：各位教師

(十)文明禮儀、衛生

1、校服、紅領巾佩戴落實：各班主任

2、學生衛生、行為習慣監督：值日行政、值日教師、林清鳳

3、周四下午全校舉行大掃除，班主任指導，科任協助。放學后值日行政、值日教師、全體班主任全程參與檢查衛生情況。

(十一)安全保衛：

潘昌海學校保安

(十二)宣傳報道：

1、多媒體宣傳片、學生節目表演播放：彭雪峰

2、校外宣傳報道：劉正練 劉麗平 林清鳳