古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢？小編為大家整理了“[寫(xiě)作借鑒] 未來(lái)的汽車小學(xué)文章精選”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

現(xiàn)在的汽車還是太浪費(fèi)資源了，所以我要在未來(lái)發(fā)明一種環(huán)保汽車。

這種環(huán)保汽車不需要能源，依靠地球的引力就能夠行駛。在車上裝上一個(gè)反引力裝置，反掉小部分的引力就行，就能讓車懸浮在空中，只要你一踩加速器，就可以讓汽車前進(jìn)和加速了。這輛車還可以在水上行駛，也可以在水下行駛。車內(nèi)有許多按鈕，按下藍(lán)色按鈕，車的四周就會(huì)形成一個(gè)保護(hù)罩，把車包在里面。而且這保護(hù)罩還可以無(wú)限的往車?yán)镙斎肟諝猓@樣就可以讓人在水下呼吸了，也可以讓車在水里行駛。這輛車還可以隨著外面的溫度變化而改變車內(nèi)的溫度，讓你在最舒適的溫度里。如果在前方30里內(nèi)堵車了，那么這輛車會(huì)提前告訴車主。

你想要這樣的汽車嗎？

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未來(lái)的學(xué)校小學(xué)文章優(yōu)選

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？小編為大家整理了“未來(lái)的學(xué)校小學(xué)文章優(yōu)選”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

作文是情感和思考的交織與展示，要想寫(xiě)好一篇作文是非常花費(fèi)腦力和精力的，動(dòng)筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？本文是的編輯精心收集的有關(guān)“未來(lái)的學(xué)校小學(xué)文章優(yōu)選”的信息，相信您能從本文找到幫助！

在未來(lái)的世界里一棟棟電腦教學(xué)大樓是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在這所高級(jí)學(xué)習(xí)大樓里，全都是電腦自動(dòng)化的，樓上有一個(gè)氣象標(biāo)桿，它的頂端是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。電腦氣象記錄儀有各種天氣記錄數(shù)據(jù)，可控制全校園各處的門(mén)窗開(kāi)關(guān)情況。

大門(mén)旁的兩個(gè)數(shù)據(jù)化鏡頭可分辨你是否是本校的學(xué)員，是否佩帶了紅領(lǐng)巾、校牌。不用保安叔叔站在門(mén)口看守了，只要把數(shù)據(jù)化鏡頭按時(shí)間開(kāi)啟就可以了。

操場(chǎng)的功能也是十分驚奇的，操場(chǎng)入口有一個(gè)總開(kāi)關(guān)。操場(chǎng)內(nèi)有兩個(gè)比較大的活動(dòng)場(chǎng)所，一個(gè)是給學(xué)生打籃球用的。另一個(gè)是給學(xué)生踢足球用的。如果女孩子們想跳繩、玩別的游戲，就按一下核心部分中心點(diǎn)的一個(gè)按鍵就可以高高興興的玩耍了。

教室更是一變?cè)僮儯O(shè)備非常齊全，全是電腦教學(xué)。以前的教室要教師在黑板上寫(xiě)字，現(xiàn)在只要教師在晚上給每個(gè)學(xué)生的電腦上找出教材就可以了。現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生的座位上都有配上兩臺(tái)電腦，不用發(fā)書(shū)本，只要人高高興興的來(lái)學(xué)校就可以了，到了教室，按照電腦指示，就可以自動(dòng)化上課了，真是太神奇了。

我多么希望明天就有一所這么高科技的學(xué)校呀！

[寫(xiě)作借鑒] 我的鄰居小學(xué)文章精選

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中自有顏如玉。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，那么，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些？小編已經(jīng)為大家整理好了“[寫(xiě)作借鑒] 我的鄰居小學(xué)文章精選”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

我鄰居家有個(gè)小孩，他很愛(ài)串門(mén)。聽(tīng)，我在做作業(yè)時(shí)，咚咚咚，門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。我一邊站起來(lái)去開(kāi)門(mén)，一邊想：一定是鄰居家的小弟弟又來(lái)串門(mén)了。

打開(kāi)門(mén)，果不其然，又是這個(gè)小鬼頭來(lái)串門(mén)了。看我打開(kāi)門(mén)，他就像一只小企鵝搖搖擺擺地自管自走了進(jìn)來(lái)，坐在玩具堆前咯咯地笑著。他玩了一會(huì)兒，就回去了。

中午，我打了一碗飯，坐在飯桌前津津有味地吃著飯。小弟弟又敲門(mén)進(jìn)來(lái)了，看我在吃飯，就爬上來(lái)椅子，指著自己的嘴巴，又指了指桌子上的肉，原來(lái)他是叫我把我心愛(ài)的糖醋排骨夾給他吃。我猶豫了一下，夾了一塊肉，放進(jìn)他的'嘴里。他吃著肉，心滿意足地回去了。

我吃完飯，坐在沙發(fā)上看電視，又聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲。不用說(shuō)，一定又是……

[寫(xiě)作借鑒] 我小學(xué)文章

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記，需要重點(diǎn)寫(xiě)哪些方面呢？下面是小編為大家收集的“[寫(xiě)作借鑒] 我小學(xué)文章”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

我叫青青，是一個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘。

我長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，小小的鼻子真是逗人喜愛(ài)。在那一雙明亮的眼睛下面，長(zhǎng)著一張愛(ài)說(shuō)笑話的嘴。別看我長(zhǎng)得像“丑八怪”，其實(shí)我有一副熱心腸呢！

有一次，我看到同學(xué)們?cè)诔臣埽荫R上跑過(guò)去勸說(shuō)他們。可是他們不聽(tīng)，有的同學(xué)甚至還踢我兩腳，這時(shí)，我眼珠子一，說(shuō)：“你們有話好好說(shuō)，用得著這么吵么？……”我說(shuō)著說(shuō)著，他們的情緒漸漸緩和些。經(jīng)過(guò)我三番五次的勸說(shuō)，我終于幫他們解了圍。

寫(xiě)作借鑒：公雞小學(xué)文章

書(shū)籍是人類的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。你是否為此為寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記而苦惱了。以下是小編為大家整理的“寫(xiě)作借鑒：公雞小學(xué)文章”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

小公雞和小鴨子是形影不離的好朋友。平是一起玩耍，一起嬉戲。有一天，小公雞的媽媽病了，大象醫(yī)生說(shuō)只有對(duì)岸的靈丹妙藥才能治病。小公雞和小鴨子來(lái)到河邊要去對(duì)岸，可是被一條小河擋住了去路，“怎么辦呢？這可是事關(guān)人命的大事呀！”小公雞自言自語(yǔ)的說(shuō)。它急得象熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

一邊跺腳一邊說(shuō)：“這可怎么辦，晚了媽媽就沒(méi)救了！”它們想到河對(duì)岸，小鴨子可以游泳，可小公雞怎么過(guò)去呢？既沒(méi)有大象伯伯，也沒(méi)有烏龜爺爺，更沒(méi)有河馬大叔。正在它們快要失望的時(shí)候，小鴨子眼晴一亮，發(fā)現(xiàn)了藏在草叢里的木板，它拿起木板高興地對(duì)小公雞說(shuō)：“你坐在上面我推你過(guò)去。”于是它們安然無(wú)恙地到了河對(duì)岸。它們采到了草藥，小公雞的媽媽得救了。

小公雞感激的對(duì)小鴨子說(shuō)：“謝謝你，如果沒(méi)有你我也許到現(xiàn)在還在河邊發(fā)愁呢，我媽媽的病也不會(huì)這么快好呢！”

[寫(xiě)作借鑒] 報(bào)答小學(xué)文章范本

古語(yǔ)言：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，你知道怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？小編特意給大家整理了“[寫(xiě)作借鑒] 報(bào)答小學(xué)文章范本”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

現(xiàn)在就由我來(lái)講一個(gè)故事吧：在很久以前，有一對(duì)猴子夫婦，它們家里還養(yǎng)著它們的爸爸媽媽，還有他們的兒子。有一次，這對(duì)猴子夫婦想到：爸爸媽媽反正已經(jīng)老了，沒(méi)有用了，留著也很浪費(fèi)糧食和地方。于是，它們想到了一個(gè)好辦法，可以把爸爸媽媽趕出去。第二天，它們手里拿著棍子，在門(mén)口等待著爸爸媽媽回家，爸爸媽媽回家時(shí)，剛踏進(jìn)家門(mén)口，就用棍子把爸爸媽媽打暈了，然后趕緊找來(lái)了一個(gè)大籃子，把爸爸媽媽裝在了大籃子里，就在他們準(zhǔn)備大籃子放到河上時(shí)，它們的兒子說(shuō)：你們不要把這個(gè)大籃子扔掉，把它留給我。猴子夫婦說(shuō)：為什么呀？?jī)鹤诱f(shuō)：把這個(gè)大籃子留下來(lái)，以后我才好把你們用籃子裝起來(lái)，把你們放到河上。猴子夫婦聽(tīng)了，后悔極了，趕緊把爸爸媽媽接回了家。從此，它們對(duì)爸爸媽媽更好了。

如果我們想長(zhǎng)大報(bào)答父母，讓父母過(guò)上好的日子，那我們就應(yīng)該在小時(shí)候讀好書(shū)，考上好的學(xué)校，長(zhǎng)大了，假如你有很好的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)魏喂ぷ鞫紩?huì)要你的，應(yīng)為你有好的成績(jī)。這樣子，我們長(zhǎng)大了，就可以掙錢(qián)報(bào)答父母了。報(bào)答父母養(yǎng)育之恩，是人人都必須做到的，父母在我們小時(shí)候，不顧自己來(lái)養(yǎng)育自己，而我們?nèi)绻L(zhǎng)大了，就應(yīng)該報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，讓我們的父母老的時(shí)候，可以過(guò)上好的時(shí)候。

[寫(xiě)作借鑒] 拔牙小學(xué)文章(寫(xiě)作示例)

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書(shū)筆記是很有必要的，你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[寫(xiě)作借鑒] 拔牙小學(xué)文章(寫(xiě)作示例)》，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

我的兩顆上門(mén)牙早在半年前光榮“下崗”了，可是一點(diǎn)要出來(lái)的意思都沒(méi)有。另外我的一顆下門(mén)牙（我稱呼它乳牙老人）“堅(jiān)守崗位”遲遲不掉，新的牙齒（恒牙寶寶）卻已經(jīng)迫不及待得探出來(lái)頭。

媽媽得知后著急了，說(shuō)一定要帶我去看牙醫(yī)。

我在去醫(yī)院的路上想，我從來(lái)都沒(méi)有拔過(guò)牙齒，一定很疼吧，心里頓時(shí)忐忑不安起來(lái)。到了牙科醫(yī)院，上午的號(hào)子早就掛完了，那時(shí)才11：00，沒(méi)有辦法只能等下午的號(hào)子了。我們等了兩個(gè)小時(shí)……終于掛上了號(hào)子，是第二個(gè)掛上號(hào)子的人呢。

我和媽媽進(jìn)去醫(yī)生的醫(yī)務(wù)室后，一看醫(yī)生是一個(gè)比我媽媽年紀(jì)稍微大一點(diǎn)的嬤嬤，媽媽說(shuō)那是醫(yī)院的專家。果然媽媽跟醫(yī)生說(shuō)了我的情況后，醫(yī)生說(shuō)上面的牙肉太厚了，必須用刀割開(kāi)，下面的乳牙也要拔掉，那時(shí)我好緊張啊！心“砰砰”地跳的好快。但醫(yī)生在打了麻藥后，用飛快的速度就完成了所以程序，我也不覺(jué)得疼的厲害，到底是專家呀！

最后，醫(yī)生嬤嬤看我很勇敢還送了我一個(gè)牙醫(yī)鏡，我開(kāi)心的回家了。

[寫(xiě)作借鑒] 巧克力小學(xué)文章460字

古語(yǔ)言：一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“[寫(xiě)作借鑒] 巧克力小學(xué)文章460字”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

今天，5月30日，也就是六一兒童節(jié)的前一天——我和2個(gè)伙伴去了巧克力開(kāi)心樂(lè)園游玩。

我們買(mǎi)了門(mén)票，就開(kāi)始“巧克力之旅”啦！我們逛了又逛，終于找到了巧克力DIY的地方。我們開(kāi)始排隊(duì)了。等啊等，1輪都出來(lái)了，還是沒(méi)有輪到我們。我說(shuō)：“算了，不玩這個(gè)了，先去玩別的吧！”誰(shuí)知，我的話音剛落，工作人員就大喊道：“第3輪，進(jìn)來(lái)！”

我們進(jìn)了巧克力小屋，并拿到了模版，分別是：小公主，小王子，love，巧克力開(kāi)心樂(lè)園和for you。這還不簡(jiǎn)單！我抄起巧克力液輸送器，小心地做起來(lái)。我往小公主的裙子上涂上了粉色，又把她的皮膚涂成了黑色，大功告成！這時(shí)，汪錦怡媽媽對(duì)我說(shuō)：“最好還是把輸送液擠多一些吧，否則你就虧了！”我想了想，好像也對(duì)哦！于是，我把巧克力液擠得滿滿的——不多不少，正正好好。突然，我聽(tīng)到一聲叫——不，應(yīng)該說(shuō)是吼叫。吳牧謙的巧克力液擠得太滿，溢出來(lái)了！我松了口氣：幸虧我沒(méi)有這樣！接著，我做得越來(lái)越漂亮。從整體劃分到顏色漸變，從顏色漸變到抽象顏色……我想：等它凍好后，一定會(huì)是幾塊出色的巧克力！不出我所料，凍好后非常好看，我嘗了一口，嗯——松松軟軟，正合我的口味！我們還DIY了甜甜圈和面包，也很好玩哦！我建議大家也去玩一玩——

我在那里玩得很開(kāi)心。真不愧是“巧克力開(kāi)心樂(lè)園”啊！我愛(ài)六一兒童節(jié)！

[寫(xiě)作借鑒] 植樹(shù)小學(xué)文章(篇四)

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。那么我們?cè)撛趺磳?xiě)好一份讀書(shū)筆記呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“[寫(xiě)作借鑒] 植樹(shù)小學(xué)文章(篇四)”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

我相信在每個(gè)人的生活當(dāng)中，一定做過(guò)一些有益的事，比如：去旅游，讓自己放松一下；去練太極拳，讓身體得到調(diào)理；夏天去游泳，讓自己享受片刻的清涼……但是，我還做過(guò)比這更有意義的事情，那就是參加植樹(shù)活動(dòng)。

一個(gè)星期五，爸爸很晚才回家，我看爸爸非常勞累，就過(guò)去給爸爸揉揉肩，邊揉邊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，明天周末，我們?nèi)ブ矘?shù)吧，反正植樹(shù)節(jié)也快到了，一方面你也可以放松放松，另一方面我們?nèi)叶家黄穑_(kāi)開(kāi)心心與大自然來(lái)個(gè)親密接觸。”爸爸聽(tīng)了，馬上點(diǎn)頭同意了，我聽(tīng)了，一蹦三尺高。晚上，我興奮得久久不能入睡，腦子里全是第二天植樹(shù)的畫(huà)面。

天終于亮了，我是全家最早起床的。一切就緒，爸爸媽媽也相繼準(zhǔn)備停當(dāng)，我們到附近的街上買(mǎi)了幾棵樹(shù)苗，帶上鋤頭和水桶，一溜到了植樹(shù)的地點(diǎn)。爸爸先用鋤頭定了幾個(gè)點(diǎn)，我們就開(kāi)始在爸爸定下的地方挖坑。接下來(lái)就是最重要的一步了，那就是給樹(shù)填土。我們小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，扶正，先用細(xì)小的泥土填埋，然后再用粗大的泥塊，爸爸不時(shí)提醒我們，土不能壓得過(guò)緊，也不能太松。我們每一步都是那么仔細(xì)，生怕弄壞了它們，小樹(shù)苗不能健康成長(zhǎng)。等爸爸驗(yàn)收后，我們開(kāi)始提水澆灌了，突然間感覺(jué)樹(shù)苗像饑渴難耐似的，開(kāi)始拼命吸收土里的水份了……

晚上，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)到白天的小樹(shù)苗一夜間長(zhǎng)成了一片茂密的樹(shù)林，我們一家人快樂(lè)地在樹(shù)林里游玩、嬉戲……