[薦]最新《沒有任何借口》讀后感通用。

現代精神世界的匱乏需要閱讀來予以補足，作品是作者寫的，其中的情節頗具戲劇性，很容易引發讀者的思考。你會為寫作品讀后感感到困惑嗎？讀書筆記吧向大家提供了最新《沒有任何借口》讀后感。

最新《沒有任何借口》讀后感 篇1

“沒有任何借口”體現是一種負責、敬業的精神。一種服從、誠實的態度，一種完美執行的能力。我們需要的正是具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務，而不是去尋找任何借口。

現在我讀了《沒有任何借口》之后，我才知道，以前我為了做一件事而努力找借口，是多么的不成熟。因為，它使我明白，一個成功的人是沒有任何借口的，借口只是留給那些沒有準備的人。我記得這本書中，格蘭特說的過這樣一段話：如果你有自己系有鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會！所以，我們有能力辦到的事情，而沒有辦到，就體現了一個人的生活和工作態度的不誠懇。這樣的人始終是會被社會所淘汰。

在我的學習中，每個人都會遇到各式各樣的矛盾、失敗、問題。遇到這些問題的時候，我們往往會找一些理由和借口為自己解脫。其實找借口是一種不自信的表現。是一個人對自己工作不負責任的表現。所以要拯救自己，要在競爭中立于不敗之地。就讓我們清除借口，發揮我們的才干，做自己想做的事情吧！

最新《沒有任何借口》讀后感 篇2

《沒有任何借口》是美國軍校舉行重要的行為準則，是軍校傳授給每一位學生的第一個理念，秉承這一理念，許多人在他們的人生中取的了非凡的成就。

《沒有任何借口》同樣適用于我們小學生，而具有極其重要的意義。她可以讓我們積極面對每一件事情。借口是拖延的溫床，總喜歡在拖延中度過，而最終所要做餓事情不得不去做。

在我們的現實生活中，借口是我們每一個人走向成功的最大障礙，尋找借口更是傷神又費腦，還不如踏踏實實的去做每一件事。如果你經常尋找借口，借口將不是借口，而成為一種習慣，在習慣的作用下，哪怕是做出了不好的事，你的借口也會脫口而出。這樣，你的人格將會受的損害，人們將不敢相信你的所做所為。

拋棄找借口的習慣，你可以在學習中尋找出更到的解題技巧，這樣借口就會離你越來越遠，而成功離你越來越近。

人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功根本不屬于那些尋找借口人，讓我們拋棄尋找借口，走向成功。

最新《沒有任何借口》讀后感 篇3

寒假蠻清閑，為了不使自己閑著，于是將高中時買的一本好書——《沒有任何借口》重新精讀了幾遍。可能是以前我的社會閱歷不夠多吧，讀完那書后總是無啥體會。然而，這次重讀了此書后，卻深有體會。

《沒有任何借口》一書，是美國的費拉爾.凱普所著。該書的核心理念就是“沒有任何借口”，而“沒有任何借口”則體現了一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。美國最好的軍校——西點軍校就把“沒有任何借口”作為其學生的最重要的行為準則，所以它能夠培養出那么多優秀的人才，同時也使西點軍校的畢業生在任何一個團體都能表現出良好的團體精神和合作能力。正是由于他們具有強烈的責任心、榮譽感和紀律意識，自信、誠實、主動、敬業，從而使得他們能夠成為美國各行業的領軍人物。

讓我們改變對借口的態度，把尋找借口的時間和精力用于努力工作。因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不會垂青那些尋找借口的人！借口的危害是無比巨大的，它會在不經意間慢慢的蠶食掉我們的責任感和危機意識、熱情和積極性、城市和信任，從而從內部擊潰整個集體的凝聚力和戰斗力。我們對待借口的的態度應當是堅決的摒棄。“沒有任何借口”的執行準則相當于我們國家軍隊的“軍人以服從命令為天職”口號。此書通俗易懂，卻有一種內在的精神，它所闡述的以“敬業、責任、服從、誠實”為核心的理念，對我們自己今后的發展有重要的現實意義。精讀此書，我覺得以下幾點最為重要：

一、敬業與責任——成就學習的有力支柱

作為學生，我們就應以學習為己任，這體現了敬業的精神。在學習生活中，我們大學生要始終有一顆平常心，要踏踏實實的對待學習生活中的每一件小事。書中有著這樣一句話：“你能完全控制的東西只有你的思想和行動。理解了這一點，思想就獲得了解放。”的確，進了大學，我們自己可支配的時間多了，所處環境里的誘惑也多了。倘若，我們不能把持自己的思想和行動，沒有自己的主觀想法，任意放縱自我，隨波逐流，那么我們的大學學習生活將不能取得任何成就。因此，我們應該自發主動地安排自己的學習和生活，應該隨時準備把握一切可用于學習的時機，展現超出一般學習要求的表現，以及擁有“為了完成學習任務，必要時不惜打破常規”的智慧和判斷力，要勇于對自己的學習負責，要勇于對自己的行為負責，像書中要求的那樣，“要更加自我負責、自信自強”，發現不足，尋求突破。大學生要想在學習上有所突破，首先就應是對學習負責，也就是要有責任心。

不論做啥事，都應該竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業上的成功與失敗。我們在學習的時候，要以火焰般的熱情，去做好每一天的學習任務。責任就是我們學習的的內在動力，有了這種內在的動力，學習才能使是主動的、積極的、認真的、發自內心的。有責任意識的人，無論處在什么職位，什么崗位，都能自覺的意識到自己所擔負的責任。有了自覺的'責任意識之后，才會產生積極、圓滿的工作效果。沒有責任意識和不能承擔責任的人，是不可能在其崗位上取得成就的。由此可見，責任是干好一切事情的的前提。

二、超越與追求——成就事業的“助推器”

眾所皆知，一個人之所以平庸，并不是因為能力的不足和信心的缺失，而是在于平時養成了輕視工作、馬虎拖延的習慣，以及對工作敷衍了事的態度。要想超越平庸，必須要改變工作態度，以服從、誠實的態度，負責、敬業的精神，積極、扎實的執行能力去工作才能完成自我的超越。而此書給了我們平庸的理由，想超越平庸就要從消滅“借口”開始。要想選擇完美，就要把熱情和責任完美的結合，就要把責任和執行完美的結合，并且應把這點作為工作最終的目標。因為完美意味著一種全方面的奮斗，一種無怨無悔的選擇。對待每項自己喜歡或不喜歡、容易或棘手的工作，都要以一種責無旁貸的心態，一種積極進取的精神，一種堅忍不拔的意志，一種求真務實的作風，充分發揮個人的主觀能動性和創造性，追求工作的完美，盡自己所能把工作做到最好。要實現成功的惟一方法，就是在做事的時候，抱著非做成不可的決心，要抱著追求盡善盡美的態度。

而世界上為人類創立新理想、新標準，扛著進步的大旗，為人類創造幸福的人，就是具有這樣素質的人。無論做什么事，如果只是以做到“尚佳”為滿意，或是做到半途便停止，那他絕不會成功。

三、紀律與服從——成就事業的根本保證

紀律，在《辭海》里是這樣解釋的：綱紀法律，指要求人們遵守業已確定了的秩序，執行命令和厲行自己職責的一種行為規則。正如《沒有任何借口》的作者費拉爾.凱普所說：“一個團結協作、富有戰斗力和進取心的團隊，必定是一個有紀律的團隊”。作為一個單位，一個集體何嘗不是這樣呢？嚴格的紀律，可以形成堅強的戰斗力；可以取得令人驕傲的成績；可以形成巨大效益。可見“紀律”二字對一個集體，一個團隊的重要。紀律同樣是一個人敬業的基礎，一個人只要生活在人群中，就應該有約束，這約束就是紀律。最簡單的紀律就是規章制度或曰條條框框。人的嚴格紀律性并非是一蹴而就就能形成的，更不能與生俱來，學習、培養、灌輸是尤為重要的。它是從平時的一句話、一個動作、一件小事開始積累的。

比如：我們平時經常提到的上課要按時；要按規定的要求完成作業等等，這些看似小事，其實不然，大事就是從這些小事折射出來的。通過這些平時的小事，紀律觀念便深深地扎根于我們每個人的大腦中，從而形成每個人的強烈的自尊心、自信心、和責任感。紀律是保證一個團體戰斗力的重要因素，也是發揮每個人最大潛能的基本保障，更是完成好工作根本保證。

服從是完美執行的基礎。服從，每個人都不陌生，從你降生到這個世界上，就和這兩個字分不開了。小時要服從于父母，上學時要服從于老師，供職于某一單位，更是使我們每個人自覺和不自覺的與他相伴。你要服從你的上級，你的下級要服從你。服從就是無條件的，接到指令你就要在第一時間按指令去執行。其實，服從是一種社會秩序的建立，是一種倫理道德的展現。所以要建構一個有倫理、有秩序的社會，人人都應該養成服從的習慣。那么，一個團隊、一個單位何嘗不是如此吶！服從依對象不同，可分為三種層次：小人因畏懼而服從；好人因愛護而服從；智人因真理而服從。對于第一種服從，我們不敢恭維。一個人如果懂得服從真理，信仰真理，這個人必定心胸坦蕩，必然大有可為，這就是有智能的人。這是我們應該追求更高層次的服從。服從并不是唯唯諾諾，沒有見地，像一個沒有感情的機器一樣，每個人都有自己的見地。如果有不同意見，可以提出自己的建議，一旦組織決定了，就要堅決服從，沒有任何借口的去執行，雖然這個決定可能會違背個人的本意。我對服從有這樣的認識，服從是使你走向成功的階梯，人生每一步何嘗不是在遵循父母、師長的教誨下成長起來的，所謂的創造性、主觀能動性等無不是在服從的基礎上而成立，否則，人的惰性就會極大地影響你的潛能，創造性的發揮出來。“沒有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合在軍隊等特殊團隊實行，但它卻是最好的服從準則，可以激發出一個人最大限度的潛能。將它放到自己的學習中，也有著非常重要的實際意義。在學習中，不要把過多的時間花費在尋找借口上。正如書中所說：“沒有任何借口的生活會使你遠離那些阻礙你前進的消極思想”。我們的選擇、我們的態度、我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動上，只有行動才會讓這一切變成現實。

四、直面與自信——成就事業的“動力源”

人總是渴望取得成功，雖然成功的概念因人而異，但追求的過程中，不可避免地會遇到挫折和失敗。有的人直面挑戰，在總結教訓中奮力前行，最終達到了成功的巔峰。更多的人在反思時，習慣于把失敗的根源歸結于客觀因素，對自己算是一種安慰，對外界算是一個“交代”，讓借口消磨了責任心和事業感，最后一事無成。誠然，許多挫折是客觀條件制約的結果，不以外因搪塞也因此顯得更加難能可貴。在書中作者揭示了成功的定義：“要經常笑、盡量多地笑，從而贏得大家尊重、喜愛和賞識。要看到別人身上的亮點，不管你通過何種方式，都要使世界變得更美好”。成功是一個目標。作為一名學生，只有通過追求學習的跨越，才能體現個人的存在價值，獲得極大的自我成就感。

當今社會的競爭如此的激烈、殘酷，我們每個人都在為自己的一個位子而奮力拼搏。在這個打拼的過程中，有的人上升，有的人卻下降，直至最后潦倒。當每個人都懷揣希望站在事業的起跑線上時，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對未來的期許也是一樣的。但是，為什么在跑步的過程中，我們的結局卻不一樣呢？《沒有任何借口》對此給出了最好的詮釋：成功和失敗看起來似乎天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細節，小小的習慣，比如：常常為自己沒有完成的事情而尋找借口。“要成功，就不要給自己尋找任何借口”，這是這本書給我們最大的啟迪。

把“沒有任何借口”作為我們的行為準則，將會給我們的學習和生活帶來極大的裨益！

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[熱門]最新沒有任何借口讀后感精選

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最新沒有任何借口讀后感(篇1)

俗話說：“人從書里乖“，的確，我們從書中求知，從書中明理，書籍是人類進步的階梯，讀一本好書，就相當于交了一位好朋友。最近，我有幸結識了《沒有任何借口》這位好友，因為，書中生動的事實，充分的說理讓我深切地體會到：我們應該竭盡全力地做好自己的本職工作，應該全心全意為我們的用戶服務，任何沒有做好工作的借口都不應該存在，否則，那就是對自己、對單位、對整個企業不負責的表現。

在其位，謀其事。在什么崗位都應做好自己的本職工作，用電客戶就好比我們的衣食父母，我們的每一寸生存空間都是他們給予的，我們是沒有理由不能讓他們滿意的。

在我還沒有讀過這本書以前，我并不是這樣認為的。眾所周知，窗口服務是收費員的本職工作，需要直接和用戶打交道，我們的工作除了收取電費之外，還需要向用戶講解電價政策、用電知識和解答用戶有關問題咨詢，接觸到的是各層次的客人。遇到講道理的還好，遇到那些胡攪蠻纏的那可就有理也說不清了。記得有一次一位用戶在交電費，他問了我一句什么我沒聽清，沒有及時回答他，他馬上就說：“你聾了嗎？我在問你呢？”然后還說了很多很難聽的話，當時所有在場的其它客戶也表現沖動，雖然覺得很委屈，但我強忍住淚水仍然耐心地回答了他提出的問題。工作中，這樣的情況太多了。8月份我所信息系統升級，設置了違約金這項收費后，一些不按時交費被扣了違約金的用戶覺得心理不平衡，經常在我們面前罵罵咧咧，甚至拍桌子摔板凳，面對眾多客戶的不理解，我對這項工作產生了厭煩的情緒，在我仔細讀過《沒有任何借口》這本書之后，我深深地反思了自己的行為，覺得用戶對我們不滿意，那說明我們的工作還沒有做到位，我們應該找出自己做得不足的地方，并努力改正它，而不是一味強調這個用戶是如何刁蠻甚至去與他發生爭吵。

《沒有任何借口》雖是美國西點軍校學生的行為準則，與我們非軍人身份的供電職工看似一點都不搭界，然而該書核心是敬業、責任、服從、誠實。這一理念有助于提升供電企業凝聚力；秉承這一理念，更有利于建設一支堅強有力的供電團隊。

轉變服務觀念，老同志已經為我們做出了榜樣。營抄班五十多歲的職工李長順，離退休只有一年了，但他仍然不分白天黑夜兢兢業業地工作，從不因為年紀大、待遇低而放松對自己的要求。

轉變服務觀念，單位領導為我們作出了表率，我們所的三位所長，長期深入工作第一線，遇到有些麻煩問題，不理解我們工作、粗魯蠻橫、出言不遜的用戶，他們并不把矛盾推給下屬，而是耐心細致地做說明解釋工作，及時有效地處理好即將激化的矛盾，讓用戶滿意而歸。

轉變服務觀念，全所員工安全意識、工作質量、責任感加強了，忘卻雙休，不分晝夜及時處理缺陷，維護電網安全運行；嚴冬酷暑串街走巷，挨家挨戶抄表、收費、收集客戶意見，適時想辦法解決問題。嚴格執法查取違章用電，堵塞跑、冒、滴、漏。默默無聞的敬業奉獻，忘我工作的平凡事例太多太多。

我們的企業就像一個巨大的系統工程，是團結、協作這根強大的電纜把我們串聯在一起，讓我們在不同的崗位上發光發熱，我們沒有理由讓這一巨大的系統工程。在自己的環節發生故障，讓我們恪守“敬業、責任、服務、誠實”的職業理念，用我們火熱的激情來鑄就電力事業明天的燦爛輝煌。

最新沒有任何借口讀后感(篇2)

“沒有任何借口是執行力的表現，這是一種很重要的思想，體現了一個人對自己的職責和使命的態度。思想影響態度，態度影響行動，一個不找任何借口的員工，肯定是一個執行力很強的員工。可以說，工作就是不找任何借口地去執行。”

《沒有任何借口》是一部精典的、也適用于企業員工培訓的激勵型教材，我認為書中所講的有些理念和做法不僅是對我們如何工作的指導和教育，更是我們人生的向導和鞭策。

前不久，就有人以這樣那樣的借口說這本書不適用、沒時間看——我們當然不主張一切都借鑒別人(或把它說成是全盤西化)，弄成既不切合自身實際，又沒有自己的特性和思想，但是我們絕對不能排斥好的、有用的做法和經驗。相信領導付出代價為我們普及這本書，自有他們的用意，就算這不是推行自主化管理或企業文化建設的需要，或你認為這是決策層不懂管理亂花錢，作為員工，我們也要不找任何借口，不管利用什么時間，都要去讀、去學習，也不論你把它學到、領悟到什么程度，你首先得體現出這種執行能力，這一點也是本書所闡述的其中一個最基本的理念，我想當我們第一眼看到《沒有任何借口》這個書名的時刻，我們就不應再找借口拒絕它，直至把它讀完。你可以說在崗位上工作辛苦、根本騰不出時間看書，我想能找出這種借口的同志就算碰到停車有工余，你也會抓緊時間干點私活或娛樂一下，你會拿起《沒有任何借口》嗎?試想如果此書封面上特注：細讀本書數遍，會有部分紙頁變為鈔票，還會有人推委說自己工作量大，沒時間嗎?

不要找借口，工作需要如此，人生中任何一件事都需要如此，成功不會屬于常找借口、善拖延的人，我們企業推行自主管理后高素質、強凝聚力的員工隊伍里也不需要愛找借口的人。

不要找借口，因為它會成為一種習慣，這是一種十分可怕的消極的心理習慣，不要找“已經成這樣了”的借口，我們還年輕，就從今天做起吧!

不要找借口，趕快讀這本書吧：“記住，這是你的工作”

最新沒有任何借口讀后感(篇3)

這幾天，趁著休假的工夫，大致的閱讀了美國布瑞斯。巴勃著的《沒有任何借口》一書，書的意思是什么呢？書名已經很清楚了，事情沒有做好，是沒有任何理由可說的，講客觀原因，就是找借口。美國成功學家格蘭特納說過這樣一段話：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會！讓我們改變對借口的態度，把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！”

據說，不允許“任何借口”，體現著一種完美的執行力，一種服從、誠實的生活態度，一種負責、敬業的精神。據說，“沒有任何借口”是一種理念、形象和責任。據說這本書是美國西點軍校用以培養企業人才的“寶典”，已培養出世界500強中的董事長、副董事長、總經理之類人無數。

通過這本書的學習，我覺得我應該做好一下幾點，以便能更好的把已有的“借口”習慣扼殺，把還未出現的“萌芽”借口消滅。

一 勇于承擔責任， 工作中不找任何借口。對任何事不講借口，我不能控制一切，但我能夠控制我自己。在任何時候，我都會意識到工作和責任始終捆綁在一起，工作越好，責任越大，沒有工作也就無所謂責任。

二 加強團隊協作精神 ，增強集體榮譽感。一個沒有榮譽感的團隊是沒有希望的團隊，一個沒有榮譽感的員工不會成為一名優秀的員工。是的，我們每個人在做工作的時候，有沒有想過我們工作的成績影響到我們整個團隊，我們每個人工作時常常只想到自己，覺得自己工作的好壞是自己的事，與別人無關，其實他根本就沒有意識到他個人的成績將會影響到整個團隊。每個人其實都會有這種感覺，我們所處的團隊受到上級表揚，或者我們團隊里的人得到嘉獎，我們都會很高興，都會覺得很榮耀，這是為什么？這就是我們每個人內心都有對榮譽的渴望。但是要得到這份榮譽那就一定要發揮團隊協作精神，在團隊里每一位成員都應該互幫互助，共同成長，做好自己的每一件事，使我們團隊里的每一分子都是最優秀的，我想這樣的團隊才是一支非常有希望的團隊。

三 常懷一顆感恩的心。做任何事情都應該懷著一顆感恩的心，心靈才會得到凈化，心胸才會變得開闊。我們只會抱怨工作給我們帶來了多少壓力，卻從來沒有感激過工作給我們帶來的樂趣。大家都經歷過，每天早晨我們很早就起床乘車去上班，甚至在上班的過程中還會遇到許多不順心的事，但是完成一天的工作后，你會覺得一下變得很輕松，很有成就感。如果多放幾天假在家休息，邀一群朋友在家打麻將，或者在家多睡幾天，你就會覺得很無聊，甚至會覺得頭腦昏昏沉沉提不起精神，還不如上班舒服，這是為什么，其實這就是我們沒有發現的工作給我們帶來的樂趣。但我們對工作帶給我們的樂趣卻從來沒有感恩過，原因就是我們的心胸沒有放開。

四 快樂的面對生活，面對工作。我們應該抱著樂觀的心態去面對我們的工作和生活。試想一下，如果我們以笑臉去迎接新的一天的工作，以笑臉去面對你的同事，以笑臉去面對你的客戶，可想而知，你一定會得到他們以笑臉的回報，那你的一天一定會很充實，很有意義，你就會覺得你的生活是充滿陽光的。

通過這本書的學習，我覺得自己在以后的工作中要勇于承擔責任，挑戰自我，敢于說“我不知道”，避免借口，做一個對自己、對公司負責的人。 生命的意義在于奮斗，奮斗的價值在于付出，不是為自己，也不是為別人，為了自己所愛的事業。祝愿每一位都能收獲成功的快樂！

最新沒有任何借口讀后感(篇4)

沒有任何借口，乍一看，有一種冷冰冰的感覺，似乎是告訴大家對上級的要求必須無條件服從。作為美國西點軍校200年來最重要的行為準則，沒有任何借口是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。我們大多數人在沒有看這本書以前，可能會認為這樣的事情只能發生在軍隊里，但在這里我想說的是，為什么眾多著名的企業會把沒有任何借口奉為圭臬的理念和價值觀呢？原因在于沒有任何借口體現的是一種完美的執行能力，一種服從誠實的態度，一種負責敬業的精神。其核心是敬業、責任、服從、誠實。這一理念同樣是提升企事業單位凝聚力、建設企事業單位文化的最重要的準則。

《沒有任何借口》其實是一本勵志書，被譽為最完美的企業員工培訓讀本，是每一位員工的必讀書。當你讀完后，會發現它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕看似合理的借口。在今天，企事業單位的員工需要的不只是學習業務書籍上的知識，也不只是聆聽他人的種種指導，而是更需要一種敬業精神，對上級的指令，立即采取行動，全心全意去完成任務，以及對工作的一種責任感。

在生活中，我們經常會有一些借口，當問題擺在我們面前的時候，很多人都會為自己找到各種各樣的借口，而不是去想我為什么會出現這些問題！其實只要是想找借口搪塞，理由總是會有的。在我們中間，很多人現在都變成了借口專家。借口成了一面擋箭牌。找到借口的好處是能把屬于自己的過失掩蓋，把應該自己承擔的責任推卸掉，心理上得到暫時的平衡。

在人生的每一個階段都有相應的責任在等待著我們。那么，責任意識從哪里來呢？首先，要進入角色。在家庭有不同的角色，在單位也會有不同的角色，在社會也有不同的角色。在家里就要對家庭成員負責，在單位就要對你的工作負責，在社會就要對社會負責。責任體現了家庭、單位或社會對你的信任。你只有做到對自己的一切負責，使所有的事情都在自己的掌握之中，才能形成自己的風格，才會得到別人的認可，在生活中找到自己的位置。不為自己的錯誤去尋找一絲一毫的借口來逃避責任，這才是負責任的態度，才能得到別人的信任與尊重。不論怎樣，我們要為創造出全新的自我而負責任，不去為自己找借口，因為那會成為麻痹思想的溫床，并形成惡性循環，忘記了給自己增加一條對過失負責的繩索，這不光是對別人的傷害，也是在最大的程度上對自己的不負責任，我們要讓責任成為我們行為的最高上限！

書中有一句話很值得我們銘記在心：記住，這是你的工作！我想正是由于那些找借口的人疏忽了這句話的存在，所以才會一而再，再而三地通過找借口來解脫自己的過失。沒有任何借口看似冷漠，缺乏人情味，但若是能真正貫徹落實這句話的真正含義，卻可以激發出一個人最大限度的潛能。將它放到工作中，也有著非常重要的實際意義。在工作中，不要把過多的時間花費在尋找借口上，失敗也罷，做錯也好，再美妙的借口對事情的改變于事無補，有時間找借口還不如仔細想一想，下一步究竟該怎樣去做。反過來說，面對失敗，如果將下一步的工作做好了，失敗真的成為成功之母也不是沒有可能。這樣一來，原來失敗的借口也就不用找了。在實際的工作中，我們每一個人都應當貫徹這種沒有借口的思想。工作中，多花時間去尋找解決方案，反復試驗，調整平和的心態，多做實事，相信總可以找到解決辦法。如果將時間全部用在工作中，相信伴隨著暫時的失敗而來的美妙的借口也會慢慢變少。

是的，千萬別找借口！記得有句諺語：如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會！當我們用心讀完《沒有任何借口》這本書的時候，希望每個人都能改變對借口的態度，把尋找借口的時間和經歷用到努力工作中去。因為，工作沒有借口，人生沒有借口，失敗沒有借口，成功不屬于那些尋找借口的人！

最新沒有任何借口讀后感(篇5)

最近有幸拜讀了施偉德所寫的《沒有任何借口》一書，書中對目標、正直、責任、態度等都做了詳細闡述。沒有任何借口六個字，咋一看不近人情，其實，它的實質是讓我們想盡辦法去完成你的目標，對自己所做的事情負責，即使失敗了，也不要尋找任何借口;因為在現實社會中，失敗者沒有借口可言，人們看一個人，看的往往只是一個結果。

這個世界是現實的，勝利的人會得到他人的奉承，失敗的人，只會被他人奚落。因此，即使我們所做的事情，面對著非常大的困難，即使是一項不可能完成的任務，我們也要全力去拼搏，去完成。人的潛力是無窮的，雖然很多時候我們每個人都受到客觀條件的限制，但是當我們掙脫一切枷鎖、放棄面子去向這件事的目標去追逐的時候，我們就會無限的接近這個目標，即使我們的目標沒有完成，我們依然會得到他人的尊重，讓自己的過去無怨無悔。

全書共分為兩個部分，其中第一部分主要講到了‘奠定成功基石’，第二部分主要講到了‘掌握成功法寶’。其中第一部分共分為3章，分別對責任、目標、正直做了闡述，而這三個詞，也恰恰是一個人標準的處事態度。每個人都有不同的職業，在這個職業中，每個人都承擔著一定的責任，如果一個人不對自己所從事的職業負責任，那么，這件事很有可能會失敗，或者不再完美，看似非常謹小慎微的一件事，對這件事情的成功與否都是巨大的。假如走完一條路，需要100步，人們往往是在第70步、80步的時候選擇放棄，或者繞道而行。馬云說：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人都死在了明天晚上，看不到后天的太陽。做事情也是一樣的，這件事情已經做好了70%、80%，往往因為剩下的20%的殘缺，而使一切的努力前功盡棄。一個懂得負責任，全身心投入的人，很容易避免那剩下的20%的殘缺的發生。

在懂得負責任的同時，我們要盡可能的向著心中的目標前進，一個切實的目標，會促使人產生前進的動力。在書中，有這樣的一句話：沒有目標的人，做事永遠都缺少動力，因為激情來自我們對目標的渴求。堅強的信念是成就事業不可缺少的因素，一項事業不管有多么艱巨，只要目標明確，我們就能以持久的熱情一步一步去實現它。有目標的人是公司的中流砥柱，他對工作永遠充滿熱情和樂觀。在企業中，一個有目標的人，必定是有激情的，這種激情來自于內心的涌動，并且，這樣的人很容易感染她周圍的人，讓周圍的人團結在一起，一個團結的團隊，不論是遇到多么大的困難和阻力，都會擁有沖破枷鎖的力量，并在向著目標的路上，永不放棄。

沒有任何借口讀后感范文1000字合集

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經典書籍作品。一個人在讀過每一本書之后都會有一些收獲和體會，作品中那些觸發思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！怎么寫作品的讀后感呢？以下是小編陸續整理的“沒有任何借口讀后感范文1000字合集”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

沒有任何借口讀后感范文(篇1)

不找借口，就是敢于擔當

這本書中有這樣的一段話使我感觸頗深：“記住，這是你的工作！既然你選擇了這個職業，選擇了這個崗位，就必須接受它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來的益處和快樂。就算是屈辱和責罵，那也是這個工作的一部分。”。

我個人認為：工作是責任而不是享受，是付出而不是索取，只有對社會有所貢獻的人，他的人生才更有價值。既然我們已經選擇了教師這個職業，就要勇于擔當教書育人的責任，為它付出我們的最大努力，甚至要用全部的精力，才能把這項事業做的精彩。責任是用心工作的動力，責任意識會讓我們表現得更加卓越。沒有責任感的教師不是合格的教師。

古羅馬有一句名言：“沒有卑微的工作，只有卑微的工作態度。”而工作態度完全取決于我們自己。在工作當中，把每一件小事當做大事，固守自己的本分和崗位，這樣才能干好工作。我們認真對待每一項工作和任務，不等、不拖、不推、不怕、不猶豫、不氣餒、不失望；敢試、敢闖、敢拼，不斷學習成長、不斷拓展思維、不斷提高技能；充滿激情、熱情、豪情地對待每一項工作。

不找借口，就是把壓力轉化為動力

如果不給自己壓力，你永遠都不知道自己有多優秀！朋友們，當我們在工作中遇到困難時，反而更能喚醒沉睡的意識和勇氣，這會讓我們的眼光看的更遠，讓腳步走的更堅實，讓心靈變得更加勇敢，讓自己變得更加強大。

古人說：心，靈物也。小用之則小成，大用之則大成，變用之則至神矣。當我們發現那些需要做的事情，哪怕并不是分內事的時候，也就意味著我們發現了超越他人的機會。因為在自發自覺地工作背后，需要你付出的是比別人多得多的智慧、熱情、責任、想象力和創造力。

然而，我們在不用心的時候，常為自己尋找各種借口，借口讓我們暫時逃避了困難和責任，獲得了心理的慰藉。久而久之，我們習慣用借口來掩飾過失，推卸本應承擔的責任；尋找借口，意味著我們對所做事情的拖延和放棄，意味著我們離失敗越來越近，離成功越來越遠，離平庸越來越近，離優秀越來越遠。

不找借口，就是對自我心靈的錘煉

用“心”工作，在于關心，在于發現，在于思考，在于創意，在于唯美，在于超越，在于情感的融入！——尤其在于一個愛字，對工作不愛，對學生不愛，你就不會用心去做，更不會自覺去做。如果說一個小學教師不喜歡孩子，對孩子沒有一點點的關愛，那么她能成為一名合格的教師嗎？答案肯定是不行。

兒童是陽光，處處閃耀；兒童是歡笑，時時動聽；兒童是美麗，刻刻驚喜；兒童是善良，灑滿溫馨。我們能從對學生的關愛中帶來喜悅，與他們共同品嘗、共同分享，我們自然的就會用心去工作。

讀過了這本書后，我靜下心來正視和思考自己平時的行為。我不禁問自己，在所處的生活當中我是如何去對待我的工作的，我想這對我個人來說既是一次經驗的總結，也是一個難得的糾正錯誤的機會。

在我看來，一個人所做的工作是否出色盡職，是這個人是否優秀的一個縮影。不管你是否真心喜歡這份工作，如果你選擇了他，那就要把它做好，做精，做細。因為你的選擇，這份工作已經成為你生命中不可分割的一部分，如果你不重視，不認真對待，那你至少在一定程度上不尊重自己。而一個不尊重自己的人，是不會在社會上取得廣泛的認可的。工作15年的我，一直在不斷的成長著，因為我熱愛這份工作，執著于這份事業。對教育事業的摯愛一直激勵著我：用心工作。

朋友們，就像書中序言所寫：千萬別找借口！如果你有系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會！讓我們改變對借口的態度，把尋找借口的時間和精力用到用心工作中來。因為工作沒有借口，人生沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！

努力工作，優略自有評說，用一顆感恩的心用心工作，用心生活，成功就會在不遠處等著你！

沒有任何借口讀后感范文(篇2)

人這一生中總要經歷些挫折才會成長。人非圣賢，孰能無過？特別是我們這樣初入社會毫無經驗的職場

最近，讀了《沒有任何借口》一書中的部分內容，也著實為自己“充了電”，“沒有任何借口”是西點軍校奉行的最重要的行為準則，它強化的是每一位學員想盡辦法完成一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找任何借口，哪怕是看似合理的借口。

巴頓將軍送信的故事讓我感悟頗深，巴頓將軍在送信的過程中，遇到了四支隊伍的“忠告”，阻止他前進，但是巴頓將軍并未因其中的任何一次勸告而退縮，最終完成了本次送信任務。

在實際工作與生活中，我們也該有巴頓將軍的精神與覺悟，不因任何人的言論、任何事的阻撓而退卻。

不講如果，只講結果。

記得看過《沖出亞馬遜》這部電影，影片中某些情節和書中所提內容亦有相似之處，例如，軍官下達的任務，你只有三個選項：服從、絕對服從、完全服從！

而無論多么艱巨的任務，都要接受它，努力去做。正如我們，對于一項工作從陌生到熟悉可能需要許多時間，但是給你一個明確的任務，去達到目標，是可以通過努力短時間完成的。我們要知道，領導要的是結果，不是你喋喋不休、長篇大論的辯解。結果不好，就是不好。

不為失敗找借口，只為成功找方法。小白，在完成一項工作任務時會覺得自己沒有經驗啊，所以，如果做的不好也是有原因的。實則不然，遇到問題，就該想盡一切辦法去解決問題，而不是為自己的不付出找出一堆冠冕堂皇的理由來博得自己內心的心安。要記住，命，是失敗者的借口；運，是成功者的謙詞。

拒絕平庸，選擇完美。

別把平庸當成“平凡”。平庸，是一種渙散，是一種拖延，是自我放棄。平庸，可以將人深深的埋在谷底。平庸的人，沒有創造，沒有發展，如墻頭草一般，永遠隨風飄搖。

無論是工作，還是做人，我們都應該拒絕平庸，選擇完美。堅定自己的信念與決心，努力完成一項工作并盡自己所能做到極致！正如我們領導所言：你不要當一天和尚撞一天鐘！是的，不要自甘墮落，做有態度的自己。

一切責任的第一條：不要成為懦夫。

失敗了，就甘心如此；做錯了，就置之不理；不會做，就破罐破摔……都是怯懦的表現，而一切的怯懦，都是因為沒有責任感。

認真努力地完成手中的工作，就意味著責任。居里夫人說過：我們應該不虛度此生，應該能夠說：“我已經做了我所有能夠做的事。”我們要將責任根植于心，讓它成為腦海中一種強烈的意識，在日常生活和工作中，這種意識會讓我們表現的更加卓越。這對于我們的工作，特別是初入職場的小白來說，是非常有必要的。

《沒有任何借口》一書，讓我懂得了頗多道理以及如何面對一項工作任務。我將努力提升自身素養，提高執行力和責任感，努力尋找解決問題的方法，不為自己找借口。在工作與生活中，我們要走的路還很長，我該堅定信念，頑強、積極、樂觀，遇到困難不退卻、不怯懦，要努力培養“越挫越勇”的精神。

或者，就要冒著死去的風險；心懷希望就要冒著忍受絕望的痛苦；努力嘗試卻有可能會失敗，但我們需要去冒這些風險，因為人生中最大的風險就是不冒任何風險。——后記

沒有任何借口讀后感范文(篇3)

書，可怡情，博聞，亦可增智。讀一本好書的意義不僅在于它能告訴你“是什么”，更在于它能教會你“怎么辦”，讀書益智，就在于此，能將書中的道理變成指導生活和工作的大智慧，乃讀書之大成也。讀一本好書，學習一個好的習慣，修行一個睿智人生。

費拉爾·凱普譜的《沒有任何借口》，就是這樣一本好書，書中對成功和失敗的詮釋：成功和失敗看起來似乎天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細節，小小的習慣，比如：常常為自己沒有完成的事情而尋找借口。“讓借口去死”是這本書最大的啟迪，因此，“沒有任何借口”一直被美國西點軍校奉為最重要的行為準則，也是西點軍校傳授給每一個新生的第一理念。也因為如此，大批西點軍校的畢業生，帶著這個人生寶典，在各自的領域中成就了一番事業。

書有三讀，一讀明理，二讀感悟，三讀則有思。讀罷《沒有任何借口》，掩卷深思，回想這幾年的工作經歷，督察機構從無到有，從弱到強；從三五個人、幾條槍，到設備完善、人員到位、機構健全、信息化系統配套完善，督察制度一路走來，就是秉承這樣的理念，為了國家利益，人民福祉，沒有任何借口。因此，“沒有任何借口”理念應該是一個合格督察干部應有的行為準則，

沒有任何借口是強烈的責任感。有責任才能有擔當，責任意識是成就事業的思想基礎。有責任感的工作態度就是把工作當成事業，在完成工作的同時也塑造了自我，成就了人生。走進國家土地督察隊伍，我們應該把工作當成個人愿意傾盡全力為之奮斗的事業。國家的利益，人民的福祉將成為督察干部鐫刻在心頭的座右銘，為國督察的榮譽感，將成為支撐督察干部克服困難，發揮聰明才智，完成任務，解決問題的責任意識。在這個過程中，我們自覺把自己變成一個自信、誠實、主動、敬業，可信賴和能擔當的人。

沒有任何借口是積極的敬業心。《沒有任何借口》一書中，對優秀員工的定義是這樣的，“優秀員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶的預期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級安排的任務，替上級解決問題；他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫助要求，從不找任何借口推諉或延遲。”由此看來，敬業的標準有兩個，一是“積極”，二是“盡力”。積極是一種心態，不管工作分工如何，無論逆境還是順境，始終要樂觀面對。盡力是一種態度，常說“態度決定一切”，對工作盡力，就是充分發揮主觀能動性，尋找解決問題的途徑，達到解決問題的最終目的。督察事業剛剛起步，我們面對很多的工作都是急活、快活、難活。很多時候，工作只是簡單、瑣碎的重復，時間長了難免會疲憊。保持積極樂觀的心態，以“沒有借口”要求自己，或許困難就會變得簡單，繁瑣也讓人更容易接受。

沒有任何借口是完美的執行力。“沒有任何借口”作為執行力的表現，就是無論做什么事情，都要記住自己的責任，無論在什么樣的工作崗位，都要對自己的工作負責，工作就是不找任何借口去執行。而完美的執行力，不是簡單的完成事情，而是高效優質創造性的完成。尋找借口，逃避問題，推諉責任，事情會以為一個理由變得簡單，但是一個人的認真、自信、誠實、責任心也會隨著一個借口消失殆盡。壓力之下，產生的不僅是艱難的決定，還有創造性解決問題的智慧。因此，不找任何借口地去執行，并不代表把人培養成執行任務的機器。工作是鮮活的，從事工作的人更應該是富有思想的、情感豐富的人，簡單完成任務只是執行力的最低境界。培養督察工作的完美執行力，就要求我們督察干部敢思、敢想、敢做、敢當，既要尊重權威，服從命令，又要思考問題，發揮主觀能動性，在實踐的基礎上不斷的改進方法，提高自我。

“沒有任何借口”，歲月才不會在蹉跎等待中虛度，理想憧憬才不會在推諉拖延中蒙塵，心才不會在懊悔中失去方向。讓“沒有任何借口”成為一種習慣，成為督察干部行為的根本準則。，大鵬一日同風起，扶搖直上九千里，相信，我們的團隊會因為個人的優秀習慣變得強大，我們的事業會因為一個優秀的團隊更加輝煌。

沒有任何借口讀后感范文(篇4)

最近我一直在讀《沒有任何借口》一書。這本書體現的是一種完美的執行能力，一種服從誠實態度，一種負責的敬業精神。

很多時候我們常常抱怨外在的條件，其實在你抱怨的時候，實際就是在為自己找借口了，而找借口的唯一好處就是安慰自己。但這種安慰是致命的，它對你的現存狀態無動于衷，在這種心理的暗示引導下，你不去思考克服困難，完成任務的方法，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易達以目的。

“沒有任何借口”體現了一個人的敬業精神。選擇了教師這個職業，就必須接受它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來的益處。教師的工作是煩瑣的，當我面對著這些瑣事時，當我看著一個學生學習上敷衍了事時，當我一次又一次指責學生時，我越來越習慣于告訴自己，這個學生我管不了，我沒有辦法了。但是閃過這個念頭之后，我又會有很強的罪惡感。因為“沒有任何借口”代表著一種的強烈的“責任感”。我決定：只要我在這個崗位上一天，那么我就要做到無愧于這份工作，無愧于學生，無愧于自己。

成功歸根究底只屬于那些不尋找借口的人！我會牢記：工作中沒有借口，人生中更沒有借口！

[跟我寫讀后感] 沒有任何借口讀后感之一

光明給我們經驗，讀書給我們知識。人類的進步，都是與讀書相伴而行的。在閱讀作者的作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，我們只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。怎么寫作品的讀后感呢？小編為大家整理了“[跟我寫讀后感] 沒有任何借口讀后感之一”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

①嚴格，科學的行為準則，能使我們獲得更大的收益。

西點軍校的行為準則，使自己從中認識到個人素質，整體素質，對一個人和一個企業的重要性。它會促使我們在工作中做的更好，是我們做好事情的必要前提。注重行為細節，在工作中做到細致細微，才能更好的完成任務。

②做到自身素質的全面提高，重要是兩點：執行力，服從力。

去做一件事情需要腳踏實地，擁有務實的心態，一步一個腳印，注重過程的同時，同樣注重結果。切實把每一件事情辦好，執行到位。服從是軍人的天職，在工作中服從領導交予的任務是我們的責任。必須做到服從安排，才能朝一個正確的方向前進。

③團隊整體的規范，是形象，也是力量。

西點讓每一個學員明白，在團隊中每一個人必須對自己的一切行為負責，每一個學員必須恪盡職守。這樣的一個團隊才有生命力，才會無往而不利。而且整體形象也會呈現出強健的外在表現和飽滿的內在精神。

④在既定環境中，把事情做到最好。

完成一件事情，當各種條件不具備時，也不能輕言放棄，任何事情的完成都不是一帆風順的，要堅持方向，奮力前行，因為工作的使命要求我們不能放棄。堅持就是勝利，要創造條件，想辦法。越是困難，越是應該把工作做好，這樣才能收獲更多成果，取得更大成功。

⑤明確責任，沒有免費的午餐。

明確職責分工，明確任務，絕不推卸責任，自己的事情自己盡最大努力解決，我們的責任是做好每一件工作，肩負使命，完成盈利。當我們得到面包的同時，我們同樣也得到了賦予的責任。所以只有完成工作任務，才能使自身素質得到提高，才能使企業向前發展。

⑥服從是一種美德。

服從是西點軍人職業的第一要義，我們作為企業團隊中的一員，必須服從上級的命令，樂于并且應該全力支持上級的計劃，把為自己思想為轉移的不切的想法拋向一邊，做到絕對的聽從安排，聽從指揮，這樣才能在一個整體中保持一致，才能在每一次的任務中積極正確的面對問題。服從也是個人自制的一種形式，表現出嚴格的紀律性。自始至終遵照指示做事，遵循企業價值觀念，才能勝算在握。反之，學不會服從，不養成服從的觀念，就不能在工作中達成共識，不能邁出行動的每一步。

⑦不說謊話，不欺騙他人。

現實生活中很多例子證明，謊言能毀掉一個人，無緣無故的撒謊，是品質敗壞，道德淪喪的表現。在平時社交或者工作中，人與人相處，誰又能受得了欺騙呢？不說謊話，正是要求我們做一個誠實可信的人，取信于人，方能成事于人。誠可融萬物，信可達天下，誠實是一個人良好的素質。

⑧講究紀律，愛崗敬業。

一個富有戰斗力，進取心和協作的團隊，必定是一個有紀律的團隊。同樣，一個忠誠敬業的員工，必定也是一個嚴格遵守紀律的員工。遵守紀律，才能使工作有條不紊，條理清楚。遵守紀律，表現出一個人強烈的責任感和愛崗敬業的精神。所以，任何一個團隊和企業都需要紀律來約束，擁有紀律性，才能煥發出更強大的前進動力。反之，則會雜亂無章，混亂無序。

⑨保持理智的情感，保持良好的關系。

我們應該與企業，與領導維系深刻的情感，集體成員本身工作在同一環境下，要切實履行責任，要熱愛企業文化。時刻提醒自己：我們是在自己的公司里為自己做事，我們的產品就是我們自己。寄情于所處的關系，所做的事，才能真正與事業融為一體。只有熱愛它，才能駕馭它，才能把事情做好。時刻保持理智的情感，不管對人，還是對事，都應做到理智處理，清晰分析，明確判斷，從而保持良性的發展，使自己與企業良性共贏。

⑩做到忠誠，忠誠于自我內心，忠誠于他人。

忠誠是一絲不茍的責任，更多的體現在工作的兢兢業業，自覺心系公司利益，恪盡職守，崇尚道德。在危難之際，忠誠的員工往往可以迸發出驚人的價值。無論危機到來，還是命懸一線，都能不離不棄，始終保持一致，同舟共濟，共度難關，可想這是多么難得的品質，對于一個人，還是企業這都是無價之寶。大道思想：精忠報國！可見忠誠的力量，無畏的英雄主義情懷。做一個忠誠的職業者，就是做到了英雄主義。

11.營造家庭氛圍，自我歸屬感。

個人歸屬于團體，是一個人賴以生存的基本條件，是一個人的基本義務，也是忠誠的道德表現。一個脫離了團體的人是非常脆弱的，人的一生會歸屬各種團體：家庭，學校，企業，國家以及各種組織，在這種有組織，有規律，有期盼的家庭概念中，個人才能得到保護，并充分發揮個人才能。從辛辛納圖斯拯救羅馬，喬治*華盛頓放棄私權建立共和政體國家，都表現出一個人永遠忠誠于國家和人民的偉大情懷和無私奉獻的精神，他們是一座座忠誠的人格豐碑。

20xx.09.23

讀后感沒有任何借口900字集錦7篇

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動指南。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，網絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對作品的理解。一篇優秀作品讀后感怎么寫呢？下面是小編為大家精心推薦的“讀后感沒有任何借口900字集錦7篇”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

讀后感沒有任何借口 篇1

讀書的樂趣，只有在讀書的過程中和讀過書之后才有深刻的體會。說不清是從什么時候起，自己終于感覺讀書不再是一種被迫的事情，而成為一種自覺自愿的習慣；讀書也不再作為一種炫耀或功利的欲望，而是內心深處有一種無法拒絕的渴望。雖沒有像高爾基所說的“我愛書，就像饑餓的人撲在面包上”那樣如饑似渴，但見到一本好書總有一種愛不釋手的感覺。早就聽說《沒有任何借口》是一本好書，但總沒有機會細讀。一次無意中得到了它，想弄清楚它是一本怎樣的書，竟會成為美國企業員工指定培訓最佳的讀本，竟會成為一本迅速地改變個人內在精神力量的智慧書。

“沒有任何借口”，是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一理念。它強化的是每一位學員想辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。秉乘這一理念，無數西點軍校畢業生在人生的各個領域都取得了非凡的成就。

《沒有任何借口》的作者瑞伯芬畢業于西點軍校，他的親身經歷使他意識到，事業的成功說到底來自于人的能力的真正發揮，而所有的工作歸根到底也無非是對他人的服務，對自我生命價值的體現。作者在書中著力強調的是，“沒有任何借口”并不僅僅是一種工作態度，更重要的是，它是一種生活理念。在我們人生的方方面面，我們都應該信守這一理念，惟有如此，我們才可能獲得一種成功而又幸福的生活。

在書中，作者并沒有僅僅把“借口”看作是回避困難、敷衍塞責、冷漠消極的“擋箭牌”，他認為借口是人們不肯自我負責的表現，是一種缺乏自尊的生活態度的反映。怎樣才能不再找借口，并不是學會說“報告，沒有借口”就足夠了，而是按照本書所說的理念去生活，重新尋回你與生俱來但又在成長過程中失去的自尊和責任感。

從此時此刻，行使你自己生活、自由和追求幸福的權利，做一個敬業、責任、服從和誠實的人。你所得到的回報就是：過上一種真正的成功而又幸福的生活，你的內心將會真切地感受這種成功和幸福，而不僅僅是社會意義上的成功和幸福。

讀后感沒有任何借口 篇2

讀完《沒有任何借口》感觸頗深，談一下自己的一點看法：

我認為生命的意義在于奮斗，奮斗的價值在于付出。作為一名教育者，奮斗和付出不是為自己，也不是為別人，而是為了讓每一個孩子成長成才，開出絢爛的生命之花。

西點軍校之所以能夠培養出那么多優秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學員的行為準則，使西點軍校的學員在任何一個團體都表現出了良好的團體精神和合作能力。它們具有強烈的責任心、榮譽感和紀律意識，從而成為可信賴和承擔責任的人。美國成功學家格蘭特納說過這樣一段話：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會！

我也認識到無論接到什么樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委。在問題面前，不但要迎難而上，還要積極思考創造性地完成任務，要具有堅強的毅力和必勝的信念，這也是我需要努力去做到的。

正如書中所述：“優秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶的預期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級安排的任務，替上級解決問題；他們總是盡全力配合同事的工作，對同事遇到的困難積極幫忙。”

作為教師，我們所肩負著無數個家庭的希望，每一個孩子都是獨一無二的，每一個孩子都有自己的花期。我們要明確自己肩負的責任和使命，要懷著一顆感恩的心，以一種積極進取的工作態度，一種頑強拼博的毅力，在工作中不找任何借口，為我們的教育事業奉獻自己的一點點力量。為每一個孩子的成長，澆水，施肥，靜待花開！

讀后感沒有任何借口 篇3

《沒有任何借口》是美國西點軍校奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一理念。乍一看，有一種冷冰冰、不近人情的感覺，像是告訴我們對上級要求無條件服從，可讀完之后，才發現它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕看似合理的借口。其核心是敬業、職責、服從、誠實。這一理念是提升單位凝聚力、建設單位文化的最重要的準則。下面，就此淺談一點個人的認識。

讀了《沒有任何借口》這本書給了我深深的啟迪和觸動，《沒有任何借口》教會了我無論接到什么樣的工作任務，碰到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，不但要迎難而上，而且為了完成任務還要具有開拓創新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學會了如何適應壓力，并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務而尋找借口。它能讓我在想辦法完成工作任務的過程中積累豐富的經驗，并能體會到圓滿完成工作任務后的成就感。

它能激發了自己的內在價值和潛能，而且還使得這種價值和潛能在不斷的得到鍛煉和提升，從而能更出色完成下一次的工作任務。由此，我們要認識到，任何一個單位的發展，不僅僅僅是戰略決策，經營規劃等等，更重要的是各級人員的執行潛力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。

《沒有任何借口》教會了我要做到端正態度，直面職責。在今后的工作中，我將始終持續平常心態，“不以物喜，不以己悲”，不以缺點、挫折而自棄，不以成績、成功而自豪，以扎實的作風平和的心態盡職盡責地對待工作中的每一件事情，哪怕是一件毫不起眼的小事。我選取了城管工作，其實就是選取了一種職責，務必以一種鍥而不舍的精神、一種堅持到底的信念、一種自動自發的職責心嚴謹地對待。工作意味著職責，而職責會使工作更加出色。在任何時候，我都會意識到工作和職責始終捆綁在一齊，工作越好，職責越大，沒有工作也就無所謂職責。

《沒有任何借口》帶給我們的是一種先進的思想，這種思想不僅僅僅是一種精神財富，更重要的是她將對我們的工作實踐帶來實實在在的推動作用。思想決定行為，行為決定命運，只有先進的思想，才是推動人類進步的核心源泉，反復讀《沒有任何借口》，從字里行間看到的是怎樣做人，怎樣做事；從它的深刻內涵中，我們能夠看到一個人怎樣樹立正確的價值觀，豁達的人生觀；同時我們也從中學到了怎樣樣應對事業、怎樣樣應對困難和挫折，怎樣去戰勝困難和挫折。這本書教給我們的是擺正姿態，踏實做事、堅韌不拔，頑強拼搏、永不滿足等等。總之，《沒有任何借口》帶給我們的東西確實是很多很多的，我們務必反復讀反復看，并結合我們的本職工作去思考、去理解、去提煉、去創新。《沒有任何借口》是一面鏡子，我們要經常對照找出差距。只有這樣我們才能不斷進步、不斷提高。

在今后的工作中，我將進一步的提高自己的思想認識，改變以前工作中的諸多不良習慣，扎扎實實，腳踏實地做好工作。路遙曾說過：只能永遠把艱辛的勞動看作是生命的必要；不管發生什么狀況都應心平靜氣地繼續耕種。

讀后感沒有任何借口 篇4

最近有幸拜讀了施偉德所寫的《沒有任何借口》一書，書中對目標、正直、責任、態度等都做了詳細闡述。沒有任何借口六個字，咋一看不近人情，其實，它的實質是讓我們想盡辦法去完成你的目標，對自己所做的事情負責，即使失敗了，也不要尋找任何借口;因為在現實社會中，失敗者沒有借口可言，人們看一個人，看的往往只是一個結果。

這個世界是現實的，勝利的人會得到他人的奉承，失敗的人，只會被他人奚落。因此，即使我們所做的事情，面對著非常大的困難，即使是一項不可能完成的任務，我們也要全力去拼搏，去完成。人的潛力是無窮的，雖然很多時候我們每個人都受到客觀條件的限制，但是當我們掙脫一切枷鎖、放棄面子去向這件事的目標去追逐的時候，我們就會無限的接近這個目標，即使我們的目標沒有完成，我們依然會得到他人的尊重，讓自己的過去無怨無悔。

全書共分為兩個部分，其中第一部分主要講到了‘奠定成功基石’，第二部分主要講到了‘掌握成功法寶’。其中第一部分共分為3章，分別對責任、目標、正直做了闡述，而這三個詞，也恰恰是一個人標準的處事態度。每個人都有不同的職業，在這個職業中，每個人都承擔著一定的責任，如果一個人不對自己所從事的職業負責任，那么，這件事很有可能會失敗，或者不再完美，看似非常謹小慎微的一件事，對這件事情的成功與否都是巨大的。假如走完一條路，需要100步，人們往往是在第70步、80步的時候選擇放棄，或者繞道而行。馬云說：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人都死在了明天晚上，看不到后天的太陽。做事情也是一樣的，這件事情已經做好了70%、80%，往往因為剩下的20%的殘缺，而使一切的努力前功盡棄。一個懂得負責任，全身心投入的人，很容易避免那剩下的20%的殘缺的發生。

在懂得負責任的同時，我們要盡可能的向著心中的目標前進，一個切實的目標，會促使人產生前進的動力。在書中，有這樣的一句話：沒有目標的人，做事永遠都缺少動力，因為激情來自我們對目標的渴求。堅強的信念是成就事業不可缺少的因素，一項事業不管有多么艱巨，只要目標明確，我們就能以持久的熱情一步一步去實現它。有目標的人是公司的中流砥柱，他對工作永遠充滿熱情和樂觀。在企業中，一個有目標的人，必定是有激情的，這種激情來自于內心的涌動，并且，這樣的人很容易感染她周圍的人，讓周圍的人團結在一起，一個團結的團隊，不論是遇到多么大的困難和阻力，都會擁有沖破枷鎖的力量，并在向著目標的路上，永不放棄。

讀后感沒有任何借口 篇5

這是我第三遍讀這篇文章，說實話，我真正做到沒有借口時候不是很多，雖然有時候我嘴上不說，但內心也會給自我找個理由來尋求平衡，這就是所謂的自我安慰。

有時候感覺這樣的自我安慰很好，因為常常使我有看得開的心境，不會讓我煩惱郁悶。但此刻想想，這種感覺不要也罷，因為這只是心理上的安慰，而對于事情的成果是一無所獲的，人都說，做事情必有果。要不，完成或沒完成，沒有差不多、沒有可能。

這篇文章就恰恰的詮釋了這些，遲到了一分鐘，那也是遲到，不能說因為堵車、電梯人多沒趕上而把遲到的這一分鐘剪掉。皮鞋有一點點臟，那也是沒擦干凈，不能說因為別人不細心踩到沒來得及擦。人有很多的抱怨，如果沒有人制止任其發展的話，必然會造成這個人的執行力下降，慢慢的你會發現，以后這個人做什么都會有理由，久而久之，他會對生活、工作乃至這個社會產生抱怨。

沒有借口，是一個人執行力與職責心的體現。領導把事情交給一個人去做，僅有兩種結果等著他，當然完美完成任務是每一個領導最想看到的，即使沒有完成，領導也不想看到因為完不成，理解任務的人還找一些看似合情合理卻冠冕堂皇的理由來搪塞，這是一個人職責心體現的時候，是誰的職責就不可推卸，僅有這樣，一個人的人格魅力會顯現的無與倫比。

今晚去銀座買東西的時候走過書架，順便了看了幾頁，講述了蒙牛的發展史，真的是屢經挫折，如履戰場，一步步走到今日的輝煌，所經受的困苦萬難不是哪一個人所能想象和經受的。未來不長的時間里，我會選擇自主創業，這樣沒有任何借口將是我處理事情的標桿。

讀后感沒有任何借口 篇6

“沒有任何借口是執行力的表現，這是一種很重要的思想，體現了一個人對自己的職責和使命的態度。思想影響態度，態度影響行動，一個不找任何借口的員工，肯定是一個執行力很強的員工。可以說，工作就是不找任何借口地去執行。”

《沒有任何借口》是一部精典的、也適用于企業員工培訓的激勵型教材，我認為書中所講的有些理念和做法不僅是對我們如何工作的指導和教育，更是我們人生的向導和鞭策。

前不久，就有人以這樣那樣的借口說這本書不適用、沒時間看——我們當然不主張一切都借鑒別人(或把它說成是全盤西化)，弄成既不切合自身實際，又沒有自己的特性和思想，但是我們絕對不能排斥好的、有用的做法和經驗。相信領導付出代價為我們普及這本書，自有他們的用意，就算這不是推行自主化管理或企業文化建設的需要，或你認為這是決策層不懂管理亂花錢，作為員工，我們也要不找任何借口，不管利用什么時間，都要去讀、去學習，也不論你把它學到、領悟到什么程度，你首先得體現出這種執行能力，這一點也是本書所闡述的其中一個最基本的理念，我想當我們第一眼看到《沒有任何借口》這個書名的時刻，我們就不應再找借口拒絕它，直至把它讀完。你可以說在崗位上工作辛苦、根本騰不出時間看書，我想能找出這種借口的同志就算碰到停車有工余，你也會抓緊時間干點私活或娛樂一下，你會拿起《沒有任何借口》嗎?試想如果此書封面上特注：細讀本書數遍，會有部分紙頁變為鈔票，還會有人推委說自己工作量大，沒時間嗎?

不要找借口，工作需要如此，人生中任何一件事都需要如此，成功不會屬于常找借口、善拖延的人，我們企業推行自主管理后高素質、強凝聚力的員工隊伍里也不需要愛找借口的人。

不要找借口，因為它會成為一種習慣，這是一種十分可怕的消極的心理習慣，不要找“已經成這樣了”的借口，我們還年輕，就從今天做起吧!

不要找借口，趕快讀這本書吧：“記住，這是你的工作”

讀后感沒有任何借口 篇7

《沒有任何借口》是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則，它強化的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看上去合理的借口。它體現的是一種完美的執行能力，一種服從誠實的態度，一種負責敬業的精神。其核心就是敬業、責任、服從、誠實。

《沒有任何借口》里講了作者費拉爾·凱普在美國西點軍校軍訓時的事情。教官只允許學員說四句話：“報告教官，是！”、“報告教官，不是！”、“報告教官，我不知道！”、“報告教官，沒有任何借口！”————如此之嚴。想想我們也剛剛軍訓結束，在訓練中，總有人偷懶，“累死了！”、“渴了！”、“走不動了！”成為了我們不認真訓練的借口，也直接導致了我們班沒有在閱兵中獲獎。我認為，我們應該放棄借口，把事情做到極致，我們無法改變或支配他人，但一定能改變自己的影響力，堅定完成任務的信心和決心。越是環境艱難，越要敢于承擔責任，鍥而不舍，堅忍不拔，就一定能夠消除借口這條寄生蟲的侵擾。

我想到了我自己。我也是一個喜歡找借口的人。因為班主任老師要求我們早晨起來讀英語，我把鬧鐘定在了六點，可當鬧鐘響的時候，我按停鬧鈴，心想：“再睡五分鐘！就五分鐘！昨晚睡太晚了！”最后拖到了六點三刻才起床，已經沒有時間讀英語了。媽媽批評了我，我決定按時起床。

找借口等于說謊。說謊話的人是不誠實的人，不誠實的人是很危險的。因為不誠實，所以不能夠與人相處長久，不具有團隊和合作精神，更不能實現自己幸福和成功的愿望。因為“不找任何借口”，便不會編織借口而說謊而欺騙，誠實會讓人變得強大和高貴。

我決心不再找借口！就從現在開始，在學習中，在生活中，杜絕任何一次尋找借口的行為吧！

[熱搜讀后感] 《沒有任何借口》讀后感(推薦一篇)

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，當一個人觀看了一本書籍之后都會有所感悟，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。有關作品的讀后感范文有哪些呢？一起來看看小編為大家整理的“[熱搜讀后感] 《沒有任何借口》讀后感(推薦一篇)”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

春節期間，重溫了公司推薦的《沒有任何借口》一書，對書中詳細闡述的目標、責任、態度等有了深刻的體會，從中深受啟發。

“沒有任何借口”，是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念，它強化的是每一個學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。

人的習慣是在不知不覺中養成的，是某種行為、思想、態度在腦海深處逐步成型的一個漫長的過程。好的習慣讓我們減少思考的時間，簡化了行動的步驟，讓我們更有效率；而壞的習慣會讓我們封閉，保守，自以為是，墨守成規。借口就是一種不好的習慣，一旦養成了找借口的習慣，我們的工作就會拖沓、沒有效率。的確，堂而皇之的借口讓我們暫時躲避了困難和責任，獲得了一些心理安慰，就像“一個謊言要用無數的謊言去掩蓋”一樣，隨著一個又一個的借口接踵而來，我們自身在潛移默化中養成了十分可怕的消極的心理習慣，它會讓我們的工作變得拖沓而沒有效率，從而變得消極而最終一事無成。

找借口是不負責任態度的`標志，作為青年員工，我們必須保持積極的態度，杜絕找借口、推卸責任的行為，避免成為別人口中的職場“老油條”。

結合實際工作，在我就職的南京汽車鍛造有限公司，開展的合理化建議活動和持續改進項目中，持續改進已蔚然成風并融入了我們的日常工作中，對我們青年員工來說就是一個挑戰和機會。每位員工通過掃碼積極地向有關部門提出部門或公司管理、生產、技術上的問題和建議，涌現出許多“金點子”，我們都自發的去發現問題，糾正問題；每個持續改進項目責任到具體人員，我們在項目實施過程中必須帶著主人翁的心態去工作，在工作進行過程中如果一有問題出現，不能找借口將責任推給別人或者某個影響因素，而是應該冷靜分析問題，找出原因，盡快找出解決問題的方法。

讀后感收藏: 沒有任何借口名著讀后感600字(標準示范)

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。網絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗記錄成文。該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？以下是小編陸續整理的“讀后感收藏: 沒有任何借口名著讀后感600字(標準示范)”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

當我拖著疲憊的身軀回到辦公室時，桌上放著一本厚厚的書。我明白，這是學校要求教師讀的一本書，我瞟了一眼書名，《沒有任何借口》幾個字映入我的眼簾。心想，好專制啊，沒有任何借口，說得好輕巧，你們來教教這些孩子啊，一塊亂石能磨成璞玉嗎?我隨意翻開了第一頁，突然，我眼前一亮：“不論做什么，都要充滿自信，滿懷活力。要明白，工作跟你和他人的幸福有關。在個人成長和做事中，明白如下一點很重要：任何你允許阻礙你實現目標的東西都是借口。”這一段話仿佛一道“閃電”照亮我心中，它讓我明白，借口是我們人生的絆腳石。

在我們現實生活中，“借口”能夠說無處不在，人在一生中不明白要為自我找過多少個借口，生活不如意找借口，工作不如意找借口……只要是沒有到達自我想要的結果，沒有完成一個任務……都會順理成章的給自我找一個借口，并且絕大多數人已經把這種找借口作為一種習慣，一種理所當然的習慣。可他卻不明白這種給自我開脫的理所當然的習慣會使原本能夠成功的你，最終卻以失敗而告終。

我是一名極普通的人民教師，在這個崗位上拼搏已三十年了，細細回想，在這三十年里，我為自我也找過無數次借口，并且有些還是年復一年，日復一日的借口，更可悲的是就是這些借口讓自我一事無成而自我卻沒有意識到。學生考試成績不夢想時，會在學生身上找原因，在家長身上找原因，工作不順心時，會在領導身上找原因，會在別人身上找原因……但很少從自我身上找原因。武漢市教研員李光杰主任曾為我們講個一個他自我的故事：“那是在他剛走上工作崗位的一年，他接手了一個教師們公認的差班，為了把班上的幾十名學生的成績搞上去，他對班上的每個學生進行了摸底，了解學生的實際情景，然后對癥下藥，為了讓學生鞏固所學知識，他利用小黑板，利用油印機為學生準備練習題加以鞏固，每一天如此，從不間斷。功夫不負有心人，經過一年的努力，這個教師們公認的差班成為學校有名的尖子班。這一事例告訴我們，事上無難事，只要肯登攀，十個指頭有長短，對那些智商低的學生，如果我們能像李光杰主任那樣，動腦筋，想辦法，我想鐵杵也會磨成針的。

《沒有任何借口》告訴我：作為教師要有職責心，對社會負責，對學校負責，對孩子負責，最終就是對自我負責。成績不夢想，工作不順心，要從自身的工作方法和不足去思考，要敢于承擔職責，不要去尋求任何借口。工作就意味著職責，對我們而言，無論做什么事情都要記住自我的職責，不要有任何借口為自我開脫，完美的執行是沒有任何借口的。正像書中所說：”任何借口都是推卸職責，在職責和借口之間選擇職責還是借口，體現了一個人的工作態度。“所以，當我們有了問題，異常是難以解決的問題的時候，有一個基本原則可用，并且永遠適用，那就是：永遠不放棄，永遠不要尋找借口為自我開脫，解決問題是最有效的工作原則。

的確，教師工作辛苦枯燥、平凡瑣碎，反反復復的勞動操作耗掉了我們完美的青春。如果我們一味的抱怨環境、情緒抵觸、輕視工作，就會使自我煩悶，最終將會被工作生活所遺棄，一事無成。

俗話說：沒有規矩，不成方圓。正如《沒有任何借口》的作者費拉爾。凱普所說：”一個團結協作、富有戰斗力和進取心的團隊，必定是一個有紀律的團隊“，一個單位，一個團體何嘗不是這樣呢?嚴格的紀律，能夠構成堅強的戰斗力;能夠取得令人驕傲的成績。可見”紀律“二字對一個團體，一個團隊的重要。紀律同樣是一個人敬業的基礎，一個人只要生活在人群中，就應當有約束，這個約束就是紀律，最簡單的紀律就是規章制度。服從是有效執行的第一步，小時要服從于父母，上學時要服從于教師，上班時要服從于領導。應當養成服從的習慣，沒有任何借口。在工作中，我們的態度和熱情都應當建立在立即工作和立即行動上，僅有行動才會讓這一切變成現實。工作和生活中，我們都盼望取得成功，但并非每個人都能如愿以償，我們要更多地審視自我，確定目標，拒絕任何借口，這也是這本書給我最大的啟迪，我將奉行敬業，職責，服從，誠實這一理念，努力做好自我的本職工作，爭取做一名愛崗敬業，無私奉獻，沒有任何借口的合格的人民教師。

”沒有任何借口“是獻給那些想改變自我和他人生活的人的。

[讀書心得模板]沒有任何借口優秀讀后感600字篇二

如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們去跨越。想要學到新的知識，這些經典作品就不可或缺。人們在閱讀了一篇書籍后都會有自己的收獲和體會，此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。如何在寫作品的讀后感時把自己的真實感悟寫出來呢？根據大家的需求，小編特意準備了“[讀書心得模板]沒有任何借口優秀讀后感600字篇二”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

從古至今，從小到大，我們的學習、工作、生活都被各種各樣的“借口”包圍著。“太忙了”、“太難了”、“差不多”、“能夠了”、“不著急”、“沒辦法”、“又不關我事”等等這些話語，我們習以為常，且耳熟能詳，或許我們已經習慣了這種類似的“借口”。

我們中的絕大多數人，可能不僅僅習慣了常說這些“借口”，并且也習慣了別人向我們用“借口”來解釋。我們習慣了用這些借口來解釋我們在學習、工作、生活中所遇到的困難。也許我們認為這是一種正常，甚至是一種進取的心態，可什么時候我們真正靜下心來想過，其實這就是一種逃避困難的借口。

可是這些“借口”真正影響了我們什么，是自身事業的提高、自我價值的實現，還是得過且過的平庸歲月?根據馬斯洛的五個需要層次理論：人的需要能夠分為五個層次，依次是生理需要、安全需要、歸屬感和社會交往需要、尊重需要、自我實現需要。其中最低層次是生理需要，最高層次是自我實現需要。這些“借口”又幫忙我們實現了哪個層面的需要呢?

"沒有任何借口"，乍一看，有一種刻薄冷漠的感覺，似乎是告訴我們對上級要求無條件服從，不能尋找任何理由.可讀完之后，才發現它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成地任務去尋找借口，哪怕看似合理的借口.告誡我們在完成各項工作時，不能僅限于盡心盡力，而應是要全力以赴.首先，書的題目，"沒有任何借口"所表達的內涵遠比字面意思要深刻的多.它不僅僅是西點軍校對所有學員提出的一個口號，更是我們整個人生需要奉行的一個重要的思想理念和行為準則.它體現的是一種完美的執行本事，一種服從，誠實的態度，一種負責，敬業的精神.而在現實生活中，我們所缺少的正是這種精神.

在看完吳甘霖、鄧小蘭的又一新作《工作沒有任何借口》后，我才深刻的發現到我們處處處在“借口”之中，我們平時很正常的話基本上都成了“借口”，這也正是我們絕大多數人距離實現自我價值還有很遠距離的原因。

學生時代的我們，一個個考試過關了，那就“能夠”了、“不錯”了。工作時候的我們，“反正公司不是我的，那樣能夠了”，“怎樣又有事了”。生活中的我們，“不急，明天再弄了”，“沒時間，以后說吧”。這些話語充斥在我們的日常學習、工作、生活的各個角落。其實正是這些習以為常，有些時候，甚至變成了我們的喜好，悄悄地改變了我們當初剛剛踏入學習、工作、生活時的崇高目標。正是這些習以為然，消磨了我們以往的活力，消磨了我們以往的夢，讓我們適應了這碌碌無為的平庸生活。

"沒有任何借口"看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合在軍隊等特殊團隊實行，但他卻能夠激發出一個人最大限度的潛能.異常是發電運營行業，以前經常說實行的是半軍事化管理，自信，誠實，主動，敬業正是我們所要提倡和發揚的作風.對我們而言，無論做什么事情，都要記住自我的職責，無論在什么樣的工作崗位上，都要對自我的工作負責.不要用任何借口來為自我開脫或搪塞，完美的執行是不需要任何借口的.沒有任何借口讀后感

有多少人想要改變自我的生活，有多少人明白改變生活得首先改掉這種“借口”，又有多少人真正做到了，我想，不是沒有人，而是太少了，以至于我們的社會缺乏一種社會、個人前進的源動力。而這些“借口”只是滿足了社會最基本的三個層次需要，如果不能拒絕“借口”，個人的自我價值實現需要也許只是一個夢。改變了這些“借口”，也許我們離自我的目標就只剩下一步，當一切我們都精益求精，苛求完美時，我們的心態、境遇都將得到改變，我們的社會價值也將得以實現。

熱門讀后感: 《沒有任何借口》關于讀書心得300字其一

一本好書可以充實我們的生活，愉悅我們的精神，讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。我想您對作者寫的作品，已經有了屬于自己的讀后心得，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。那么該要如何寫好作品讀后感呢？一起來看看小編為大家整理的“熱門讀后感: 《沒有任何借口》關于讀書心得300字其一”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

《沒有任何借口》是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則，它強化的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看上去合理的借口。它體現的是一種完美的執行能力，一種服從誠實的態度，一種負責敬業的精神。其核心就是敬業、責任、服從、誠實。

《沒有任何借口》里講了作者費拉爾·凱普在美國西點軍校軍訓時的事情。教官只允許學員說四句話：“報告教官，是！”、“報告教官，不是！”、“報告教官，我不知道！”、“報告教官，沒有任何借口！”----如此之嚴。想想我們也剛剛軍訓結束，在訓練中，總有人偷懶，“累死了！”、“渴了！”、“走不動了！”成為了我們不認真訓練的借口，也直接導致了我們班沒有在閱兵中獲獎。我認為，我們應該放棄借口，把事情做到極致，我們無法改變或支配他人，但一定能改變自己的影響力，堅定完成任務的信心和決心。越是環境艱難，越要敢于承擔責任，鍥而不舍，堅忍不拔，就一定能夠消除借口這條寄生蟲的侵擾。

沒有借口讀后感模板

讀書筆記吧欄目推薦你閱讀“沒有借口讀后感”等專題內容。

書是開啟智慧之門的鑰匙，也是一座寶藏，讀完作者寫的作品后，我們的知識庫也得到了一定的擴充，表達心里震撼的最好方式就是將其寫進自己的讀后感里。一篇優秀作品讀后感怎么寫呢？經過收集并整理，讀書筆記吧編輯為你呈上沒有借口讀后感，僅供你在工作和學習中參考。

沒有借口讀后感(篇1)

記得著名人力資源管理大師于世維說過：一個人每天只做兩件事，一件是辯解，一件是表現。辯解就是想盡一切辦法尋找動聽的理由，而表現則是一種自發、自動的執行能力。沒有借口是執行力的表現，我們無論做什么事情，都要記住自己的責任；無論在什么樣的工作崗位，都要對自己的工作負責任，因為工作就是不找借口的去執行。

借口是一種不好的習慣。一旦養成了找借口的習慣，工作就會拖沓，接踵而至的是效率低下，而效果全無。拋棄找借口的習慣，我們就不會為工作中出現的問題而喪氣，甚至我們可以在工作中學會大量的解決問題的技巧，這樣借口就會離我們越來越遠，而成功離我們就越來越近。

誠實坦率，絕對服從。不誠實的人是說謊的人，因為不誠實不能夠與人長久相處，不具有合作與團隊精神。服從是一種美德，服從是行動的第一步。

紀律嚴格，態度開明。紀律----敬業的基礎。如果我們的員工都具有強烈的組織紀律，而且從不找借口，那么一個團隊協作、富有戰斗力和進取心的團隊已經形成。

熱愛本職工作，養成立即行動的習慣。我們時刻記住，這就是我們的工作。既然選擇了這個崗位，就必須無條件地接受它的全部，就算是受到屈辱和責怪，那也是工作的一部分。富蘭克林說：把握今天等于擁有兩倍的明日，全心全意，盡職盡責。無論做任何事情，必須竭盡全力，因為它決定了一個人日后事業的成敗。一個人一旦領悟了全心全意、全力以赴的工作，能消除工作辛勞這一秘訣。能處處以主動的盡職的態度去工作，即使從事平庸的職業也能增添個人的榮耀。

時刻要滿懷感恩之情。大家都聽說過羔羊跪乳、烏鴉反哺的典故，說明動物尚且感恩，何況我們作為萬物之靈的人類呢？所謂一粥一飯，當思來不易；一絲一縷，恒念物力維艱，目的就是要人們懂得感恩，感恩已經成為一種普遍的社會公德。不要忘了感謝你周圍的人----你的上司、你的老板、你的同事，因為他們了解你，支持你，大聲地說出你的感謝，這樣可增強公司的凝聚力。

沒有借口-----就是告戒我們與其把時間花費在尋找借口上，不如盡自己的最大限度的潛力去尋找解決問題的方法。

沒有借口-----就是絕對不能失敗，就是增強我們在壓力下完成任務的能力，培養不達目的誓不罷休的毅力以及對待任務忠誠服從的信念。

愿我們在沒有借口的理念引導下，努力把自己塑造成精英-----知識經濟浪潮沖擊下的未來的管理精英。

沒有借口讀后感(篇2)

本人在讀了此書后，深有體會。《沒有任何借口》一書，其核心是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。西點軍校之所以能夠培養出那么多優秀的人才，就在于它將沒有任何借口作為學生的行為準則，使西點軍校的學生在任何一個團體都表現出了良好的團體精神和合作能力。由于他們具有強烈的責任心、榮譽感和紀律意識，自信、誠實、主動、敬業，從而成為可信賴和承擔責任的人。美國成功學家格蘭特納說過這樣一段話：如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會！讓我們改變對借口的態度，把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！借口的危害是無比巨大的，它會在不經意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信、我們的熱情和積極性、我們的責任感和危機意識，從內部擊潰整個集體的凝聚力和戰斗力。所以對待借口我們的態度應當是堅決的摒棄。有效執行是一種包含有豐富內涵的文化，是用于指導我們能夠實現各項工作戰略和目標的行為規范和價值觀念，而要確立有效執行，必須用這種文化作為一種引導，并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中，通過長期的努力去實現。全書以西點軍校沒有任何借口執行命令的故事為引言來闡述如何讓一個普通的員工成長為一個成功的管理者。這種沒有任何借口的執行命令類似于中國部隊的軍人以服從命令為天職。感覺此書語言淺顯易懂，卻有一種內在的精神，它所闡述的以敬業、責任、服從、誠實為核心的理念，對我們自己的專業發展有重要的現實意義。通過對全書的泛讀和對最后一章的仔細閱讀，我深刻認識到以下幾點。

一、敬業與責任成就事業的有力支柱

在工作中，要始終保持平常心態，以扎實的作風、平和的心態盡職盡責地對待工作中的每一件事情，哪怕是一件毫不起眼的小事。書中寫道：你能完全控制的東西只有你的思想和行動。理解了這一點，思想就獲得了解放。在各種各樣的工作中要善于去尋找需要做的事，哪怕這不是份內的事情，因為這也意味著我們發現了超越別人的機會。我們應該意識到應該自發主動地開展工作，應該隨時準備把握時機，展現超出一般工作要求的表現，以及擁有為了完成任務，必要時不惜打破常規的智慧和判斷力，要勇于對自己的工作負責，要勇于對自己的行為負責，像書中要求的那樣，要更加自我負責、自信自強，發現不足，尋求突破。一個人要干好自己的本職工作，首先應是對工作負責，也就是對工作要有責任心。不論做什么事，都應該竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業上的成功與失敗，一個人在工作的時候，要以生生不熄的精神，火焰般的熱情，去做好每一天的工作，這就是我們工作的內在動力責任，有了這種內在的動力，工作是主動的、積極的、認真的、發自內心的。那么，有效執行就會在我們身上體現的淋漓盡致，做到爐火純青。人的能力是不一樣的，但不管能力大小最重要的是有一顆強烈的責任心去干好工作。很難想象，一個對工作沒有熱情、沒有責任心的人，會始終如一的高質量的完成好自己的工作？更別說創造性地開展工作局面了，有效執行在這樣的人身上也就不會得到體現。

有責任意識的人，無論處在什么職位，什么崗位，都能自覺的意識到自己所擔負的責任。有了自覺的責任意識之后，才會產生積極、圓滿的工作效果。沒有責任意識和不能承擔責任的人，不可能成為優秀的員工。由此可見，責任是干好工作的前提。

責任心有時也來源于對工作的熱情。一個人對工作有熱情，心里就會有很強的責任感，這是事業成功的前提。當然對工作有熱情或者說感興趣，對于領導者來說，要做到知人善任，使其最大限度的發揮才能，最大限度的調動其工作積極性；對于一般人來說，職業一旦確定，就應該自覺的去培養這種對工作的熱情和責任，這點尤為重要。

二、超越與追求成就事業的助推器

一個人之所以平庸，并不是能力的不足和信心的缺失，而是在于平時養成了輕視工作、馬虎拖延的習慣，以及對工作敷衍了事的態度。要想超越平庸，必須要改變工作態度，以服從、誠實的態度，負責、敬業的精神，積極、扎實的執行能力去工作才能完成自我的超越。而此書給了我們平庸的理由，想超越平庸就要從消滅借口開始。要想選擇完美，就要把熱情和責任完美的結合，就要把責任和執行完美的結合，并且應把這點作為工作最終的目標。因為完美意味著一種全方面的奮斗，一種無怨無悔的選擇。對待每項自己喜歡或不喜歡、容易或棘手的工作，都要以一種責無旁貸的心態，一種積極進取的精神，一種堅忍不拔的意志，一種求真務實的作風，充分發揮個人的主觀能動性和創造性，追求工作的完美，盡自己所能把工作做到最好。　要實現成功的惟一方法，就是在做事的時候，抱著非做成不可的決心，要抱著追求盡善盡美的態度。而世界上為人類創立新理想、新標準，扛著進步的大旗，為人類創造幸福的人，就是具有這樣素質的人。無論做什么事，如果只是以做到尚佳為滿意，或是做到半途便停止，那他絕不會成功。

有人曾經說過：輕率和疏忽所造成的禍患不相上下。許多年輕人之所以失敗，就是敗在做事輕率這一點上。這些人對于自己所做的工作從來不會做到盡善盡美。你工作的質量往往會決定你生活的質量。在工作中你應該嚴格要求自己，能做到最好，就不能允許自己只做到次好；能完成百分之百，就不能只完成百分之九十九。不論你的工資是高還是低，你都應該保持這種良好的工作作風。每個人都應該把自己看成是一名杰出的藝術家，而不是一個平庸的工匠，應該永遠帶著熱情和信心去工作。

三、紀律與服從成就事業的根本保證

紀律，在《辭海》里是這樣解釋的：綱紀法律，指要求人們遵守業已確定了的秩序，執行命令和厲行自己職責的一種行為規則。正如《沒有任何借口》的作者費拉爾？凱普所說：一個團結協作、富有戰斗力和進取心的團隊，必定是一個有紀律的團隊。作為一個單位，一個集體何嘗不是這樣呢？嚴格的紀律，可以形成堅強的戰斗力；可以取得令人驕傲的成績；可以形成巨大效益。可見紀律二字對一個集體，一個團隊的重要。紀律同樣是一個人敬業的基礎，一個人只要生活在人群中，就應該有約束，這個約束就是紀律。最簡單的紀律就是規章制度或曰條條框框。人的嚴格紀律性并非是一蹴而就就能形成的，更不能與生俱來，學習、培養、灌輸是尤為重要的。領導和同志的幫助，每天、每時、每刻一點點的養成。他是漸進的從平時的一句話、一個動作、一件小事開始的，比如：我們平時經常提到的上、下班要按時；要按規定的要求著裝等等，這些看似小事，其實不然，大事就是從這些小事折射出來的。通過這些平時的小事，紀律觀念便深深地扎根于我們每個人的大腦中，從而形成每個人的強烈的自尊心、自信心、和責任感。紀律是保證一個單位戰斗力的重要因素，也是發揮每個人最大潛能的基本保障，更是完成好工作，敬業的基礎，是有效執行的根本保證。

服從是有效執行的第一步。服從，每個人都不陌生，從你一降生到這個世界上，就和這兩個字分不開了。小時要服從于父母，上學時要服從于老師，供職于某一單位，更是使我們每個人自覺和不自覺的與他相伴。你要服從你的上級，你的下級要服從你。服從就是無條件的，接到指令你就要在第一時間按指令去執行。其實，服從是一種社會秩序的建立，是一種倫理道德的展現。所以要建構一個有倫理、有秩序的社會，人人都應該養成服從的習慣。那么，一個團隊、一個單位何嘗不是如此吶！服從依對象不同，可分為三種層次：小人因畏懼而服從；好人因愛護而服從；智人因真理而服從。對于第一種服從，我們不敢恭維。一個人如果懂得服從真理，信仰真理，這個人必定心胸坦蕩，必然大有可為，這就是有智能的人。這是我們應該追求更高層次的服從。服從并不是唯唯諾諾，沒有見地，像一個沒有感情的機器一樣，每個人都有自己的見地。如果有不同意見，可以提出自己的建議，一旦組織決定了，就要堅決服從，沒有任何借口的去執行，雖然這個決定可能會違背個人的本意。我對服從有這樣的認識，服從是使你走向成功的階梯，人生每一步何嘗不是在遵循父母、師長的教誨下成長起來的，所謂的創造性、主觀能動性等無不是在服從的基礎上而成立，否則，人的惰性就會極大地影響你的潛能，創造性的發揮出來。

我們工作的最終目的就是把工作做好，在相應的時間里，實現最大的效益，任何的借口和拖延都將成為工作的敵人。俗話說：沒有規矩，不成方圓。紀律決定企業成長。《沒有任何借口》看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合在軍隊等特殊團隊實行，但他卻可以激發出一個人最大限度的潛能。將它放到自己的工作中，也有著非常重要的實際意義。在工作中，不要把過多的時間花費在尋找借口上。正如書中所說：沒有任何借口的生活會使你遠離那些阻礙你前進的消極思想。我們的選擇、我們的態度、我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動上，只有行動才會讓這一切變成現實。從這個意義上說：沒有任何借口是我們一切工作的出發點和立足點，是成為優秀員工的切入點，當然我們也要給員工創造成長的機會。

四、直面與自信成就事業的動力源

人總是渴望取得成功，雖然成功的概念因人而異，但追求的過程中，不可避免地會遇到挫折和失敗。有的人直面挑戰，在總結教訓中奮力前行，最終達到了成功的巔峰。更多的人在反思時，習慣于把失敗的根源歸結于客觀因素，對自己算是一種安慰，對外界算是一個交代，讓借口消磨了責任心和事業感，最后一事無成。誠然，許多挫折是客觀條件制約的結果，不以外因搪塞也因此顯得更加難能可貴。在書中作者揭示了成功的定義：要經常笑、盡量多地笑，從而贏得大家尊重、喜愛和賞識。要看到別人身上的亮點，不管你通過何種方式，都要使世界變得更美好。成功是一個目標。作為一名員工，只有通過追求本職工作的跨越，才能體現個人的存在價值，獲得極大的自我成就感。

當今社會的競爭如此的激烈、殘酷，我們每個人都在為自己的一個位子而苦苦打拼。在這個打拼的過程中，有的人上升，有的人卻下降，直至最后潦倒。當每個人都懷揣希望站在事業的起跑線上時，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對未來的期許也是一樣的。但是，為什么在跑步的過程中，我們的結局卻不一樣呢？由于費拉爾凱普譜寫的《沒有任何借口》對此作出了最好的詮釋：成功和失敗看起來似乎天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細節，小小的習慣，比如：常常為自己沒有完成的事情而尋找借口。要成功，就不要給自己尋找任何借口這是這本書給我們最大的啟迪。

生活中，我們都盼望取得成功，但并非每個人都能如愿以償。在困難重重時，在焦躁不安時，在失意彷徨時，在消極等待時，讓我們仔細地讀一讀《沒有任何借口》這本書，更多地審視一下自己，確定目標，拒絕任何借口，完美的成功將不再遙遠。

沒有借口讀后感(篇3)

在生活中，我們經常會有一些借口。上班遲到了，會有“路上堵車”、“鬧鐘沒響”等借口；考試不理想，會有“出題太偏”、“題量太大”等借口；競賽成績較差會有借口，考核落了后也會有借口。只要細心去找，借口總會有的。

一些人為什么喜歡找借口？

最近，讀完了《沒有任何借口》后，對自己的思想產生了很大的觸動，不禁問自己是否有過上述借口？也正是讀了此書，才讓我靜下心來正視和思考。

借口成了一面擋箭牌。找到借口的好處是能把屬于自己的失誤掩蓋住，把應該自己承擔的責任推卸掉，心理上得到暫時的平衡。

讀完《沒有任何借口》，讓我感受最深的是書中所強調的一種思想，提倡的一種理念讓我振奮不已。《沒有任何借口》倡導的精神理念就是：關鍵在于執行力。在現實生活當中我們缺少的正是那種想盡辦法去完成任務，而不是去尋找任何借口來推脫責任。

“沒有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合在軍隊等特殊團隊實行，但他卻可以激發出一個人最大限度的潛能。將它放到自己的工作中，也有著非常重要的實際意義。

借口好似沼澤，一旦踏入，就會越陷越深，不能自拔，直至覆滅。拿破侖曾經說過“默認自己無能，無疑是給失敗制造機會。”而善于給自己找借口的人與無能無異，更不會得到成功的青睞。

在工作中，不要把過多的時間花費在尋找借口上。失敗也罷，做錯了也罷，再美妙的借口對事情的改變又有什么用呢？不如仔細想一想，下一步究竟該怎樣去做。反過來說，面對失敗，如果將下一步的工作做好了，失敗真的成為成功之母也不是沒有可能，這樣一來，原來失敗的借口也就不用找了。

在實際的工作中，我們每一個人都應當貫徹這種“沒有借口”的思想。工作中，多花時間去尋找解決方案，反復試驗，調整平和的心態，多做實事，相信總可以找到解決辦法。如果將時間全部用在工作中，相信伴隨著暫時的失敗而來的“美妙的借口”也會慢慢變少。

工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功更不屬于那些尋找借口的人！借口是拖延的溫床，借口的實質就是推卸責任，我們不能讓借口成為自己的習慣！

沒有借口讀后感(篇4)

受校長推薦，讀了《沒有任何借口》這本書。說實在話。剛開始聽到《沒有任何借口》這個書名時，下意識地覺得：我不喜歡這本書，太沒人情味。一定是那種矯情的說教，不著邊際地礪志，空洞而虛無。可是當我真正翻開書扉，捧卷品讀時，便不知不覺地沉入其中了。書中，那一個個樸實鮮明的事例，那一段段一針見血，字字珠璣的語言，讓我的心靈得到了震撼。讀完書后，掩卷沉思，盡管我不愿意承認，甚至不敢承認，但我卻不得不承認，我平時在工作生活中一些看似個性鮮明的觀點，其實，就是一種借口，一種不思進取的借口，一種害怕挑戰、恐懼失敗的借口。在我們每個人的生活工作當中，借口都是隨處可見的。遲到了，要么沒趕上車，要么家中臨時出了什么狀況；課沒講好，要么學生配合不好，要么當時狀態不佳。

總之，工作沒做好有借口，任務沒完成有借口，犯了錯誤也有借口。很多時候，我們找借口已經成了一種慣性。好象犯了錯誤不找點借口，就沒法對人對己有個交待。其實，這些借口或許能換來自己的一時心安，但絕得不到別人的認同與諒解。試想，有哪個上司會賞識一個不肯面對問題，遇事滿嘴借口的人呢？反復品味此書，我領悟到：“沒有任何借口，看似冷漠，缺乏人情味，但它卻可以最大限度地激發一個人的潛能。人生不需要借口，生命不需要借口。我們活著，不要把時間花費在尋找借口上。

失敗也好，犯錯也罷，再美妙的借口也于事無補。因此，我們要學會辛勤的耕耘，無悔的付出。讓我們堅信：投入才有回報，忠誠才有信任，勤奮才有碩果，主動才有創新。

沒有借口讀后感(篇5)

在這幾天的時間里，我仔細讀完了《沒有任何借口》這本書。第一感覺便是這是一本好書，可以為人指點迷津，解除困惑。學習該書，使我受益頗多，感觸頗深。讓我對自己有了更為深刻的認識，對自己以前的工作有了更多的深思和反省，為我的成長指明了方向，對我的職業生涯產生了深刻的影響。

在生活、工作和學習中，我們經常會有一些借口。上班遲到了，會有路上堵車、出門時因為什么事耽誤了的借口；會有工作量大，沒時間的借口；就是因為有這些借口一直欺騙自己。當我們碰到困難和問題時，只要去找借口，也總是能找到的。不可否認，許多借口也是很有道理的，剛好就是因為有很多時候有這些很合理的借口可找，所以心理上的內疚感就會減輕，吸取的教訓就不會那么深刻，爭取成功的愿望就變得不那么強烈，人就會賴散，成功就與我們遙遙無期了。

一個成功的人是不會隨隨便便尋找任何借口的，他們會執意地完成每一項的任務。一個成功的人就是要確立目標，不顧一切地去追求目標，充分發揮集體的智慧力量，最終去完成目標，取得成功。這種人平常會讓人覺得太固執，但就因為他們這種可愛的固執，這社會才會不斷地進步。回想自己過去的，比較書中所提到的種種毛病，或多或少都曾有在自己身上體現過。比如工作中不夠主動、遇到困難就輕言放棄等等。想起來都有點無地自容。我要學習，我要改變，我要成功！為這個目標，我將堅持，再堅持，堅持到底就是勝利。

我們工作中輕微的借口背后所隱藏著深沉的本質。看的時候，有時候覺得心里很慚愧，又覺得幸運。慚愧的是里面說的一些不好的習慣，能在我的身上找到影子；幸運的是我看了這本書，知道了自己的缺點，亡羊補牢，為時不晚。

[薦]讀后感灰太狼通用

書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。人在閱讀的過程中，知識與能力在同步增長。閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，此時就可以寫一篇讀書筆記，用文字把自己的想法記錄下來。一篇優秀作品讀后感怎么寫呢？小編已為您準備好了《[薦]讀后感灰太狼通用》，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

讀后感灰太狼 篇1

讀《喜羊羊與灰太狼》有感今天我看《喜羊羊與灰太狼》這本書的時候，看到了《夢幻牙膏》這節。有一天，村長正在檢查羊羊們的牙齒。喜羊羊和沸羊羊的牙齒保護得不錯，檢查懶羊羊牙齒的時候，看見懶羊羊的牙齒很臟，就大發雷霆，說：馬上給我刷牙去！說完，懶羊羊就一溜煙跑了。下一個就是美羊羊，剛開始檢查的時候，發現美羊羊的牙齒很干凈，就表揚她。美羊羊聽了，高興極了，就說：我一天刷五遍呢！突然，村長發現美羊羊的牙齒有一顆是蛀牙。暖羊羊驚訝地說：一天刷五次牙也長蛀牙啊！刷的太多了，也會長蛀牙的！村長教育道。美羊羊很擔心，自己居然有蛀牙，她現在連水果沙拉都不吃了。突然間，她在大門外的地上有一張紙，上面寫著：夢幻牙膏，早晚刷一次，隨此單贈用一支！美羊羊高興極了，拿著夢幻牙膏回到了家。她怎么都沒想到這是灰太狼設下的陷阱。她用夢幻牙膏刷了以后，蛀牙沒了，她高興地上床睡覺了。半夜里，美羊羊的牙齒突然長長了，她起床向門外走去，把足球場門框、籃球架給咬壞了，最后她居然把鐵門給咬開了，這樣可把紅太狼和灰太狼樂壞了。他們把喜羊羊、沸羊羊他們給抓了起來。他們回到狼堡的時候，紅太狼不知怎么地長蛀牙了，牙齒疼。這時，喜羊羊想出了一個辦法，他把夢幻牙膏四個字改成兩面刺，紅太狼拿來一刷，發現蛀蟲全沒了，高興極了。突然，紅太狼的牙齒長長了，她把鐵門給咬開了，羊羊們都逃了。灰太狼出來了，紅太狼就追著灰太狼咬，灰太狼真可憐。這個故事使我明白了傷害別人的人，不會得到好下場。老師評：審核不過關，你都在介紹故事，根本沒有讀后的體會，感這部分要結合自己的生活實際展開寫，重寫再發！

讀后感灰太狼 篇2

今天，我和弟弟一起去萬達影院觀看《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》，這是一部充滿歡樂的笑聲的電影。我早就想看了。

進入了影院，電影馬上開始了。主題歌很好聽，跟上部不一樣。故事講述的是狼要吃羊，造出了一個機器人，打進了羊村，可萬萬沒想到的是羊村也有一個拿著蒼蠅拍似的機器人，就這樣兩個機器人打起來了，正當兩人打得不分上下的時候，一個飛蝶降落了下來，里面走出一只胖老虎，灰太狼大聲喊道“是誰？敢來打撓我灰太狼大王捉羊的時間？”只見那只老虎一揮手，剎那間就把灰太狼的那個機器人打得四分五裂，灰太狼又被打“飛”了。后來羊村被老虎變成了游樂園，所有的動物都成了游樂園的園工。后來動物們聯合起來，決心把那只壞老虎趕出去，喜羊羊和灰太狼化敵為友，齊心協力，想出了辦法，讓老虎不再做壞事，也成了好朋友。動物界和平了，一派喜氣洋洋。

這部電影生動、有趣，把我們逗得笑個不停，給我印象最深的是紅太狼打灰太狼是百發百中，打別人是百發零中，真搞笑。同時也告訴我們動物之間要團結友愛、互相幫助。

讀后感灰太狼 篇3

喜羊羊與灰太狼動畫片開始了！

一天，喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、暖羊羊、慢羊羊它們都在吃美味的晚餐，但懶羊羊卻在外面躺在吊繩里睡覺，喜羊羊的頭扭來扭去，好像是有什么危險的情況，喜羊羊立刻跑出去，耳邊就傳來“救命啊”“救命啊”灰太狼來啦！

這時，喜羊羊立刻想出是懶羊羊的聲音，就去叫美羊羊它們一起去救懶羊羊。它們帶好工具，準備向狼堡出發。

到了狼堡，喜羊羊立刻向沸羊羊、美羊羊、暖羊羊安排計劃向狼堡進攻，喜羊羊對暖羊羊說：“你從狼堡的樓頂上使勁的跳下去，砸住灰太狼和紅太狼，然后叫我們進去等灰太狼和紅太狼醒的時候，來捉弄它們，這時，你立馬帶美羊羊和懶羊羊會羊村，去見村長。”暖羊羊興奮地說：“我一定可以完成你安排的計劃。”說完，暖羊羊就拿出了一架木梯爬上樓頂，準備聽喜羊羊的命令，就在這時，喜羊羊對我說：“暖羊羊，可以跳了，記住一定要砸準灰太狼和紅太狼！”

喜羊羊一說完暖羊羊就立刻跳了下去，把灰太狼和紅太狼砸住了，暖羊羊立馬出去叫喜羊羊、沸羊羊和美羊羊進來，等灰太狼和紅太狼醒時，來捉弄它們。

這時，我立馬跑到懶羊羊的跟前來救它。

[薦]《母雞》讀后感700字通用

讀書筆記吧欄目推薦你閱讀“《母雞》讀后感”等專題內容。

多讀書可以提高我們的寫作能力，讓我們才思敏捷。在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的有新的想法，正是學知識關鍵時期，養成讀書的好習慣就非常重要。記錄感受也同樣重要。那么如何撰寫一份全面的讀后感呢？讀書筆記吧小編花時間專門編輯了《母雞》讀后感，相信你能找到對自己有用的內容。

《母雞》讀后感 篇1

在預習四年級上冊課文的時候，《母雞》這篇課文深深地吸引了我，讓我有很多感想。

這篇課文主要寫了我一向很討厭的母雞，因為母雞下蛋的時候，差不多發了狂，恨不能讓全世界都知道它的那一點成績。可是后來，我看到了母雞保護小雞雛的場景，就改變了心思，再也不敢討厭母雞了。

當我讀到發現一點兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結果每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓似的，它自己卻消瘦了許多。這不就表現了母雞為了雞雛負責、慈愛、勇敢、辛苦的精神嗎？

讀了這篇課文，讓我想到了媽媽。那一次，媽媽生病了。晚上，外面下著狂風暴雨，我想起來老師說明天要帶剪刀，可剪刀還沒有買，我趕緊告訴了媽媽。媽媽聽了，二話不說，趕緊去買。媽媽回來的時候，全身都被淋濕了，還在不停地咳嗽，手里緊緊抱著那把剪刀。這把剪刀就像冬天里的一杯暖茶，溫暖了我的心田。

《母雞》讀后感 篇2

無病呻吟，欺軟怕硬，拼命炫耀的母雞另“我”深惡痛絕，恨之不及。但是，當“我”看到有了雞雛的母親，我對母雞的看法發生了極大的變化，甚至心生敬畏，再不敢討厭母雞……

當我看到那個淺雹媚俗的母雞，我幾乎有著和老舍先生一樣的想法，它那里有一點像母親的樣子！它真被我唾棄到了極點，這母雞要是人定是個小人。

“可是，現在我改變了心思，我看見了一只孵出一群小雞的母親。”當看到這里時，我想起了那些贊頌母親的歌謠和文章，例如《世上只有媽媽好》，可是，這另人厭惡的母雞會有那樣的情感嗎？我不愿相信。

啊！我驚住了，這偉大的母親，如同其它母親一樣。負責、慈愛、勇敢、辛苦。它對兒女們那深深的愛，同普天下最普通而又最真實的情感------母愛是無區別的！

它多少次耐心的教給孩子們本領，多少次因只喂孩子而消瘦了自己，多少次為了孩子的生命安全而將自己置之度外！我不禁吟出了這句詩：“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。”看吧，所有是母親的生靈，一定是有這偉大的情感------母愛。

是的！偉大，因為是母親。是母親必定是英雄；是母親就必然會有對兒女深深的愛；是母親就必然值得我們敬畏！

慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不香甜？母愛是水，母愛是天，母愛是世間最普通又最真實的情感！

母愛如山需仰止，感動心懷生敬畏。

《母雞》讀后感 篇3

我在圖書館中借到了這樣一本書——《走出院子的母雞》。它在我的心中過目不忘。

這只母雞叫葉芽故事的一開始就講道，一只在母雞在養雞場過厭，被女主人誤認為是一只廢雞，就走出了養雞場。這只母雞叫做葉芽，一直想進入熱鬧的院子，卻不能進去。所以，它只好流浪。在過程中，葉芽認識了一只綠頭鴨，也看到了黃鼠狼，而且找到了一顆鴨蛋孵了起來，它卻渾然不知。鴨子被孵出來之后，小鴨子連自己是誰都不知道。雖然葉芽知道了，可是它也不告訴小鴨。小鴨長大后，成了綠頭鴨，葉芽把它叫做綠頭小子。綠頭小子慢慢地學會了飛翔，就離開了葉芽。這時候，黃鼠狼就把葉芽吃掉了。

我看完之后，感到非常同情葉芽。就算不是它的孩子，葉芽也要把孩子帶大，真是無私。我還非常地厭惡黃鼠狼。不僅經常狡猾地溜進院子吃里面的雞，而且在被葉芽抓住它的孩子時，黃鼠狼又是如此的儒弱，真是以大欺小，又是膽小儒弱。

與此同時，我還覺得只要我們的心像葉芽一樣勇敢，我們一定就會成為“棟梁之材”。當然，也應該有禮儀，因為孔子曾經說過一句話：“勇而無禮則亂”，意思就是勇敢卻沒有禮儀就會闖禍。

書是人類進步的階梯，看來書真是個好老師啊!

《母雞》讀后感 篇4

我有很多不同類型的書，其中《走出院子的母雞》最令我感動，書中母雞的夢想與辛酸相伴，夢想與幸福相連，愛與被愛，生命與責任母愛。

這本書講的是一只叫葉芽的母雞在農場生活，她夢想著有一天擁有自己的雞寶寶，可以真正的孕育，孵化。可是命運卻好像執意要與葉芽作對，每當葉芽下了蛋，農場的主人會無一例外的拿走。夢想讓葉芽不安、驚喜、無助、奮斗葉芽為了使夢想成真，拒絕下蛋，很快它就被當成了廢雞。命運還是坎坷的，她被農場主人驅逐出自己心愛的農場，接著又不幸的被寵物們趕出了院子，不過，故事才開始她出了院子后顯得無助極了，困境中，一只綠頭鴨子幫助了她，幫她擺脫了黃鼠狼。就這樣，走出院子的母雞葉芽開始了全新的，獨立的生活。葉芽喜歡著綠頭鴨子，在綠頭鴨子失去伴侶后，綠頭鴨子和綠頭鴨寶寶與葉芽組建了一個怪異而又幸福的家庭。可悲的是，厄運再次降臨，綠頭鴨子為了守護鴨寶寶和母雞葉芽亦與黃鼠狼大干了一個月，當兩排利齒咬住了她的脖子時，葉芽帶著無私的母愛，飛向藍天。不幸的是，綠頭鴨為了保護葉芽被黃鼠狼咬死了

一個多么偉大的母親才能在自己瀕臨死亡的同時，為自己敵人的孩子這般著想，是的，葉芽就是這種偉大的母親，而讓葉芽成為這種母親的原因，正是因為她也有絕望的時候，她也有親眼看著一個剛出生的小家伙是如何與死神擦肩而過。她也是母親，一個有失敗經歷的母親，被敵人追著的每一刻，她都害怕了，但是害怕并不是恐懼，而是知道了自身的弱小，正因為知道了自己的弱小，才有勇氣逃跑。其實每個媽媽都一樣，都可以在孩子墜落的時候接住；在地震時充當保護層；在危險時替孩子們擋下重重的一擊。母親永遠會在最危險的時刻，在最危險的角度。就像葉芽，替孩子面對死亡。這就是只有人世間才有的母愛，不是用金錢能買來的，不是任何東西可以阻擋的。母愛，這個詞看似普通，但是卻蘊含強大的魔力，可以使命運改變；可以使一條小生命不受傷害；可以讓春夏秋冬順序改變；甚至可以讓枯死的萬畝樹林一夜間復蘇。母愛就是如此強大，雖然感覺不到它的存在，但是，光聽到這個詞，就足以讓人感到強大的力量。

[薦]格列佛游記讀后感范文通用

你是不是正在思考怎么寫一篇關于作品的讀后感?閱讀了作品之后，其實很多人都會有著自己的內心感悟。寫好讀書心得可以使我們之后不會人云亦云，盲目附和。為滿足你的需求，讀書筆記吧編輯特地編輯了“格列佛游記讀后感范文”，不妨參考一下。希望你喜歡！

格列佛游記讀后感范文【篇1】

前天，媽媽給我買了一本書，名字叫《格列佛游記》，它出自英國著名作家喬納森。斯威夫特。我讀過許多書，讓我感受最深的書是《格列佛游記》。《格列佛游記》是一本冒險小說，讀完這本書以后我才知道什么是堅強。這本書的內容非常引人入勝，我一口氣讀完了它，希望有一天我也能像格列佛那樣周游世界，體會不同的風土人情。

這本書說的是一個格列佛的人因為某種事故而來到了小人國，在小人國里，格列佛被當做入侵者，并且國王親自進行審訊，格列佛憑借自己的聰明才智博得國王的信任，最終克服困難當上小人國的外交大臣。格列佛之后經歷了千難萬險準備回家，卻又莫名其妙的來到巨人島，最終他靠他的智慧克服種種困難回到家里。

這部小說的主人公是格列佛，他是個醫生，經常出游航海。這本書主要寫格列佛因為一次航行，船被大浪打翻，從而經歷了小人國、大人國、日本在這期間他經歷了許多磨難。這本書講述了格列佛在四個國家游玩的記錄。格列佛在不同的國家，也遇到了不同的待遇。可以看得出來，作者在辛辣的諷刺作者生活的年代時的社會狀況。

先說小人國吧，他去過小人國，每個小人基本6英寸，那里的人只有格列佛半個小拇指大小，國王把他封為巨人山，他幫助國王攻打入侵國家，立下了不少戰績。那有兩個王國，每個王國都想擁有格列佛，但是不可能，格列佛最終離開。

慧姻國的游記可真奇妙呀!島上只有馬，人都沒有，不過有一種耶胡很像人。馬可是這個國家的統治都呀!格列佛在島上倒是學會了馬們的語言，但是等他回到家中時，他過了好幾天才學會與人相處。

還有大人國。過了幾個月，格列佛再次航海，他來到了大人國，每個人基本有一座樓那么高，或許那里原人比我們高幾千倍吧?是的，那里的人比我們高幾千倍呢!像我們這樣的人，在那里，最薄的絲綢比英國的毛毯還厚。而且，那里最淺的河，在我們看來，有一百個雅魯藏布江大峽谷那么深。在大人國里，一條狗都比格列佛要高出100倍，他還差點被嬰兒放到嘴里咬呢格列佛來到皇宮，皇后對他十分寵愛，不允許任何人傷害格列佛。格列佛不久又一次航海，這次他來到了飛島國，這的人的樣子都很奇怪，這座島嶼居然會飛。格列佛最后來到的是慧馬國，那有許多馬，都是充滿智慧的。

總之他經歷了許多磨難，最后終于回到了家鄉和家人團聚。他的這種堅持不懈，堅韌不拔的信念，使我深受感動。如果我是他，也來到了巨人國，可能我會嚇的腿發軟，但我會以格列佛為榜樣，他的那種不愿放棄的精神會使我重新振作，我也要充分發揮自己的特長，勇敢的面對困難。

主人公格列佛每到一個地方，都受到不同的待遇，耳聞目睹，無奇不有，作者都作了細致描寫，讓讀者身臨其境。

暑假中，我又讀了一遍《格列佛游記》。這本喬納森威夫斯特所著的令人百讀不厭的書使我回味無窮。　書中的主人公格列佛，他是個酷愛航海冒險的人。他游覽了大人國、小人國、飛島國和慧馬國四個奇異的國家，其間經歷了大大小小的驚險而有趣的奇遇。尤其書中大人國和小人國里光怪離奇的故事情節把我深深地吸引住了。然而，給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪荒島上的慧馬國，結識了具有誠實、仁慈的慧馬，并且知道在慧馬國的語言中沒有撒謊和欺騙這樣的詞語。他們也不懂什么懷疑和不信任。更不理解他們的含義，在慧馬國里一切都是真實的、是透明的 。

我很羨慕書中主人公有幸能到慧馬國，慧馬國是我們所追求和向往的理想境地。在這里你不需要顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有許多不文明的事情常常發生，如有人花言巧語騙取別人的血汗錢，有人拐賣兒童，甚至還有人拋棄自己的親生父母。難怪我們的老師、父母從小就教育我們在生活中要提高警惕，不要上當受騙。教育我們遇到有困難的人，要伸出援助之手。

我深深地期盼有一天我們的社會也想慧馬國一樣，孩子們的眼中不再有疑慮、欺騙，我愿意從自己做起，現在做起讓這個社會多一點真誠，少一點虛偽。我覺得格列佛十分幸福，他出國三次，次次都有奇遇。他先去了小人國，再去了大人國，最后去了飛島。我關上書的一剎那，我感覺我似乎也去了小人國，看到了許多小矮人。去了大人國，看到了很多高如泰山的巨人。

主人公格列佛因航海事故而游歷了小人國，里面野心勃勃的國王把格列佛作為戰爭工具;大人國里，有人讓他表演，為主人賺錢;飛島國中，格列佛見證了荒唐的科學;馬國中的壞野胡。

《格列佛游記》，以描寫格列佛在小人國、大人國、飛島國和馬國的所見所聞，以奇特的想法，夸張的手法，巧妙諷刺了18世紀英國統治集團的腐敗與丑陋，批判了英資產階級的侵略戰爭和殖民主義。

本書在講馬國時，講了一種有貪婪、好財、好斗的動物野胡。野胡的這些種種陋習，在人類中也是十分普遍的。而馬國力的馬也有各種優秀品行，這些品行在人類中也是有的。雖然人不能十全十美，但讀了這本書，我們都要克制自己的陋習，盡量發揮優秀品行。

這本書每讀一遍都會有新的感悟，真是一本百讀不厭的好書啊!

讀了這本書我十分敬佩格列佛的堅強品質，是他讓我知道了無論你遇到什么困難都要勇敢的面對。有一次我在做數學題目時，碰到一個難題，我沒有灰心，想到了格列佛，就一個勁的進行計算，最后終于解出來了。困難像彈簧你強它就弱，你弱它就強。

在生活中，我們經常會想到未來，會想到高科技，會想到奇幻的房屋 但是有的愿望是不能實現的，只有靠我們自己去努力。我要在今后的學習生活中，遇到的每一個難題都要反復琢磨，反復思考，不能知難而退，我要向格列佛學習，學習他優良的品質，肯干的精神，只有這樣才會更上一層樓。

怎么樣，聽完我的介紹后不錯吧，有興趣就讀一讀。這本書我已經看了5次了，我喜歡《格列佛游記》的原因是：我覺得格列佛負有正義感，他冒著生命危險不聽小人國國王的命令。

我十分看這本書。

格列佛游記讀后感范文【篇2】

《格列佛游記》的藝術特色主要體此刻諷刺手法的運用上，尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。

當時的英國是作者抨擊和挖苦的對象。格列佛歷險的第一地是小人國。在這個縮微的國度里，黨派之爭勢不兩立，鄰邦之間不但想戰勝并且要奴役對方。小人國的國王用比賽繩技的方法選拔官員，為獲得國王賞給的幾根彩色絲線，官員不惜小丑似地做著可笑的表演。這個小朝廷是當時英國的縮影，連利立浦特的朝政風習和典章制度也同當時的英國政局一模一樣；在第二卷里，作者更是指名道姓地批抨英國。格列佛長篇大論地向大人國國王介紹英國的歷史、制度和現狀，以及種種為國家為自我辨解的事，可是從大人國的眼光看來，英國的歷史充斥著“貪婪、競爭、殘暴、偽善、淫欲、陰險和野心”產生的惡果。作者借國王的話，“那樣一個卑微無能的小蟲”是“自然界中爬行于地面的小毒蟲最有害的一類”，諷刺了英國社會的方方面面；在第三卷里，經過對拉格多科學院人士所從事的無聊而荒.唐的科學研究，諷刺了英國當時的偽科學；有關勒皮他島的描繪則批評了英國對愛爾蘭的剝削壓迫。

小說不但抨擊了社會現狀，還在更深的層面上，直接諷刺了人性本身。在第四卷里，關于“錢”的那段議論就是如此。格列佛來到沒有金錢，沒有軍隊警察的慧骃（馬）國，向他的馬主人解釋說：“我們那里的野猢認為，不管是用還是攢，錢都是越多越好，沒有個夠的時候。因為他們天性如此，不是奢侈浪費就是貪得無厭。富人享受著窮人的勞動成果，而窮人和富人在數量上的比例是一千比一。所以我們的人民大多數被迫過著悲慘的生活……”。作者注意到資本主義社會人與人之間的純粹的金錢關系。并由此對人性產生了疑問。

作者在對當時英國的議會政治和反動的宗教勢力進行無情、辛辣的諷刺、抨擊時，有的直言相譏，有的利用異邦人的唇舌，有的隱喻挖苦，有的以獸譏諷人，凡此種種，風趣滑稽，神情皆備。這是一部充滿童話色彩的諷刺小說，但書中的字里行間都透露出作者對社會的不滿。

格列佛游記讀后感范文【篇3】

《格列佛游記》是英國作家斯威夫特的代表作品，其小說中充滿幻想的情節讓這部小說名垂后世，把每一個都帶向幻想的王國。

大約在三百年前，有一個叫格列佛航海醫生，跟隨艦船旅行，好幾次都因為失事而流落他鄉。在小人國，他被居民們稱作“巨人山”，能一只手拖動五十艘戰艦，每次用餐時都要幾百名廚師為他做飯。住在一個小房子里，每天有成千萬人來看他，格列佛還差點被激動的人們用箭射瞎眼。到了大人國，格列佛就成了小不點，被一個富農主人帶到全國各地去展覽、表演，賺金幣。格列佛在大人國吃盡了苦頭——不停地表演，之后又被王后用一千金幣買來，成天在小木箱里，稍一不慎還會遭到老鼠、蜜蜂的攻擊，最后費盡千辛萬苦才回到英國。他認為自己天生就是漂泊的命。這不，他又到了懸在半空中的飛島國，這里的人只懂數學和音樂，其余的一竅不通，他們在這兩項的成就比我們要高好多，我們的發現還不足他們的三分之一。最有趣的是慧馬國了，這里的統治者是一群高尚的馬兒們，而人類是一種愛搞破壞、惡心的、供慧馬們使喚的畜生，被稱作“野胡”。格列佛的學習力強及外貌奇特令慧馬們倍感懷疑，格列佛在慧馬國住了幾年多才回到英國，他不僅學會了小人國、大人國、飛島國、慧馬國四個國家的語言，還依靠販賣四個國家的特產賺足了錢，足以讓他養家糊口了!

合上這本書，真是讓我感慨萬分，格列佛這個人敢闖敢拼，一心只想著去外面看看世界，他在家中一天都待不下去，只想出去。可到了外面又時時刻刻想著自己的妻子和兒女，他拒絕高官厚祿，只求能繼續闖下去，只求能回家照顧家人。可現在有了網絡，許多人那份敢闖敢拼的勁頭已經被網絡沖散了!本文中，不管人們對格列佛待遇有多么優厚，格列佛都婉言拒絕，因為他知道還有更多冒險在等著他。

格列佛游記讀后感范文【篇4】

我在我的書架里無意發現了一本書，是《格列佛游記》這是一兩年前老師獎給我的，也是一本讓我百看不厭的一本書。

書中有一段譯前序，介紹了一些當時英國的社會背景，對理解書中內容是有所裨益的。而書中應用的反語修辭，更是處處可見。熟練又適當的諷刺，充分表達了作者對英國的議會和宗教政治的不滿。因此，書中的四個部分，都緊密聯系，支持著作者的主要思想。格列佛游記讀后感。格列佛是好奇心、自理能力、勇氣和智慧才活了下來。

翻完書后，我想了想，我的生活也和格列佛一樣，有好奇心和勇氣。爬山時，為了爬更高的山也吃了不少苦，在山上，一個個彎彎曲曲的小路，十分難走，我想放棄，但我還是走上去，山上的臺階有的是空的也是十分高的，大概也有八十多米了，也是我還是到了山頂了，山上的風景十分美麗。

我在《格列佛游記》這本書明白了人生中有很多的困難，但我們還是堅持著，這不但是勇氣，重要的還有好奇心。

格列佛游記讀后感范文【篇5】

相信每個人都知道大人國小人國的故事，不過，大家都知道這些故事來自哪里哪?這些故事都是來自格列佛游記。當我知道這些后，我就立馬買來格列佛游記的書來看，然后，就深深的沉迷在了故事里面。

格列佛游記給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、透明的。

格列佛在慧因國里度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產生了極度的厭惡。

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑;當有人替我解圍時，我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾，無所適從。既妨礙了我去“愛”別人，同時也錯過了別人的“愛”，在難道不是一種悲哀嗎?

格列佛游記里面的故事雖然都是假的，不過，這些都是許多人都幻想的地方，所以，每個心中有夢想的人，都應該去看看這本格列佛游記。

格列佛游記讀后感范文【篇6】

暑假里，我讀了英國作家喬納森斯威夫的《格列佛游記》。當我第一次見到此書，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當我翻開書，看了書的前言才知道了，原來這個一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的局部的特征，尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。

在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。

游記中離奇故事深深吸引了我，而在這本書里給我印象最深的是：1710年格列佛泛舟北美，訪問了荒島上的慧因國，結識了仁慈、誠實和友善的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、透明的。還有我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開……

讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內心冒險的沖動。作為一名醫生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環游世界，到處冒險。這本小說不但抨擊了社會現狀，還在更深的層面上，直接諷刺了人性本身。作者注意到資本主義社會人與人之間的純粹的金錢關系。并由此對人性產生了疑問。

《格列佛游記》這本書讓我漸漸覺得這些書其實很有意思，而且不會看不進去，反而讀過幾遍之后，越發愛上了這些書。書是人們進步的階梯，在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書，一頭扎進去吧，總有一天會發現其中的樂趣。

格列佛游記讀后感范文【篇7】

這本書的作者是英國喬納森·斯威夫特寫的，本書是英國的諷刺作家，斯威夫特的代表作，他以一個外科醫生格列佛的口吻敘述了航海時遇難，漂流到幾個奇異國度的經歷。幻想與現實的有機統一，是這部作品的最大特點。

格列佛船長是英國的一名外科醫生，后升任船長，他受過良好教育，在職業和政治兩方面似乎都頗有見識，是作者樹立的理想人物。全書由四卷組成，在每一卷中格列佛都要面臨常人難以想象的特殊情況，來表現他的美德，樹立他的思想，他喜歡冒險、不世寂寞，努力用新眼光去認識新的現實；他心地善良，不計較個人的得失，對別人關懷備至。他剛毅勇敢，為了朋友甘愿冒生命危險，他記憶力強，善于學習與思考。

格列佛船長遇到困難勇于思考，打開空洞來思考事情。遇到困難不會退縮，與敵人搏斗。學習他的勇敢，學習他的堅持不懈，學習他的不亢不悲。

格列佛游記讀后感范文【篇8】

今天我讀了《格列佛游記》，學會勇敢面對一切作文。《格列佛游記》是英國文學上最優秀的小說之一。《格列佛游記》共分為四卷，主要敘述了個列佛一生經歷的四個航行經歷。第一次是船在途中觸礁沉沒，格列佛來到了“小人國”，第二次又意外的走到了“大人國”，第三次又先后到達“飛鳥國”、“巫人國”等地，第四次又來到“慧骃國”，小學六年級作文《學會勇敢面對一切作文》。我讀了著本書，剛開始認為格列佛一次次的化險為夷是因為他十分聰明、幾只，而且十分幸運，可我轉念一想：如果格列佛光有幸運，卻沒有那么勇敢，那么也是一點用也沒有的。這本屬對我的啟發很大，因為我覺得格列佛十分勇敢。我要多多向他學習。記得有一次：我剛開始學騎自行車，先學上車，很容易我就學會了，再學騎，爸爸先騎一次給我看，我便開始騎了。我剛一騎上車，一晃一晃的，不一會就從車子上跌了下來，我便再也不愿意騎了，因為每當我剛想騎上車，便想到了那次失誤，兩腿發軟。我過了好一段時間也沒有練車了。我們要想個列佛那樣學會勇敢面對困境，學會遇到困難不退縮。

格列佛游記讀后感范文【篇9】

我翻開英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》愛不釋手的讀了起來。這篇小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國里度過了一段美好的時光，格列佛完全融入這個社會，以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產生了極度的厭惡。

有一句話，我認為評論得很經典：以夸張渲染時代的生氣，藉荒唐痛斥時代的弊端；在厭恨和悲觀背后，應是一種苦澀的憂世情懷。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發生。

讀了這本書以后，我漸漸覺得這些書其實很有意思，而且不會看不進去，反而讀過幾遍之后，越發愛上了這些書。書是人們進步的階梯，在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書，一頭扎進去吧，總有一天會發現其中的樂趣。我期盼著有一天我們的社會也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實是統一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現在開始做起，讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。