小蝌蚪找媽媽讀后感(匯總8篇)。

沉浸在書籍的海洋中，是很愉快的事情，在讀了作品后，我們常常會產生觸動。這時寫一篇讀后感，可以讓我們更好地品讀作品，我們應該如何來寫一篇打動人心的作品讀后感呢？欄目特意為你整理小蝌蚪找媽媽讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

小蝌蚪找媽媽讀后感 篇1

今天的傍晚6：00我校部分同學去了長安影劇院觀看〈〈小蝌蚪找媽媽〉〉兒童劇。當我們坐到影劇院的門口時，已經是7：15了。我們馬上跑進影劇院里。

一共有七個主演員。主要描寫了呼嚕和他的六個朋友一起幫助小蝌蚪找媽媽，小蝌蚪最終找到了青蛙媽媽。但是，小蝌蚪卻不珍惜媽媽在它身邊的日子。青蛙媽媽最后去了一條很深的井。小蝌蚪見青蛙媽媽走了，才知道要珍惜青蛙媽媽在它身邊的日子。后來，青蛙媽媽又跟小蝌蚪回家里去了，它們過著幸福美滿的生活。

同學們，你們猜猜我體會到什么呢？不錯，就是：我們生活在一個充滿幸福的世界里，有父親、母親、老師和同學，而且生活條件也不錯。我們應該尊老愛幼，同學之間互愛互助。他人遇到困難時，必須要幫助別人。現在，我們應該有空時幫媽媽做點家務活，自己的事情自己做。在學校不能吵架和打架，要尊重老師，尊重老師的辛勤勞動。身邊的人在的時候要珍惜，平時不能頂撞長輩，而且要多多益善。我們應該趁小時候認真讀書，長大可以干出一番成就。

過兩天就是母親節了，在這一天，我們每一個人都會想起我們偉大的母親。母親都是慈愛的、偉大的，因此，這一天，一個電話、一句貼心話、一聲祝福、一束康乃馨，都是對母愛的回報。我們要學會感恩，而感恩就在我們心中，在不經意的每一個細節中。

而我們在今天和日后真正要做的，是讓我們感恩的心延續，讓母親的快樂延續。節日是一個形式，無論這一天過得如何隆重，它只起著提醒的作用，節日真正的用意在于，希望每一個兒女愛母親，愛親人，愛普天下所有善良的人——這才是節日給我們最大的“提醒”。

我們共同祝福天下母親

節日快樂！

祝愿所有母親

身體健康、幸福永遠！

小蝌蚪找媽媽讀后感 篇2

小蝌蚪找媽媽的讀后感，來自京東商城的網友：很多媽媽想讓孩子愛上閱讀，我來介紹一個小方法。那就是“預謀”，我的介紹如下，想提高孩子閱讀能力的都來看一看呀：《小蝌蚪找媽媽》是一個家喻互曉的童話故事，作為70后的媽媽，小的時候都應該看過這個有趣的動畫片。現在和孩子一起讀就倍感親切了。故事內容是這樣的：春天來了，在泥洞里睡了一個冬天的青蛙媽媽醒來了，它跳進池塘里，在水草上生下了很多黑黑的、圓圓的卵。隨著天氣漸漸的變暖，這些卵變成了大腦袋、長尾巴的小蝌蚪。有一天，當小蝌蚪看到小鴨和鴨媽媽一起游水時，它們決定去尋找自己的媽媽。在找媽媽的過程中，它們先后遇到了魚媽媽、烏龜媽媽、白鵝媽媽，最后在它們的幫助下終于找到了青蛙媽媽。作者通過生動的人物對話和曲折的故事情節，完整地呈現了小蝌蚪找媽媽的過程,使幼兒了解到小蝌蚪是怎樣變成青蛙的，同時故事也表達了愛媽媽的美好情感。由于圖書中人物角色較多，在閱讀時首先讓孩子熟悉了解故事中角色出現的先后順序，然后再通過引導讓孩子復述小蝌蚪和魚媽媽、烏龜媽媽、白鵝媽媽之間生動的對話，這樣一步步幫助孩子了解清楚青蛙的主要特征，同時理解故事的主要情節和故事中所表達的情感，如親情、友情等等。其實，每個閱讀活動都可以有“預謀”的，比如這篇故事，我就是搞了一個小“預謀”：在給孩子讀這本書之前，我和孩子從小區的池塘中一起抓了一些小蝌蚪帶回家養在瓶子里。孩子看著小蝌蚪很興奮，我隨機問她：“小蝌蚪長得什么樣啊？”孩子說：“像一個個小黑點兒。”“你知道小蝌蚪的媽媽是誰嗎？”孩子搖搖頭。我拿出書又對她說：“小蝌蚪找不到自己的媽媽了，他們去找媽媽了，你想知道在找媽媽的路上發生了什么事情了嗎？讀了這本書就知道了。”孩子馬上讓我給她講這個故事。于是，我拿出《小蝌蚪找媽媽》給孩子講一遍故事，并隨機向她提問，如“黑黑的、圓圓的卵變成了什么？”“小蝌蚪找媽媽時都遇到了誰？”“小蝌蚪是怎樣問路的?他們對小蝌蚪說了什么？”“最后小蝌蚪……

小蝌蚪找媽媽讀后感 篇3

《季札掛劍》講的是季札出訪北方各國，到徐國時，徐國國君喜歡上了季札的寶劍。可是出訪必須佩劍，季札想等出訪結束后，再把寶劍獻上。沒想到，出訪任務結束時，徐國國君已經病逝。季札十分悲傷，決定兌現一年前在心里許下的承諾，把自己的佩劍懸掛在了徐國國君墓前的松枝上。季札向一個死去的人，兌現根本沒有說出來的承諾，這種誠信精神多么令人敬佩，多么值得我們學習啊!

孔子說：人而無信，不知其可也。誠信才能立信，從而立身，立國;不誠信則失信，甚至可能導致亡命、亡國的惡果。

那個總喊“狼來了”的小孩，當狼真來了的時候，只能眼睜睜看著自己的羊被狼吃掉。周幽王為博愛妃褒姒一笑，把烽火點起，褒姒笑了，臣子們卻被惹怒了。到敵人真打來的時候，周幽王再點多少烽火也沒人來救他，西周滅亡，周幽王哭都來不及了。

現在，我們的社會中不講誠信的人和事也有很多。吃，我們得小心假雞蛋、假牛奶、假牛肉、染色的饅頭;看病，要小心假藥、假醫生。很多爸爸媽媽都非常發愁每天該給自己的孩子吃什么。不誠信的危害，是多么嚴重啊!

幸好，現在大家都意識到了誠信的重要性，全社會都在呼喚誠信，我們學校也開展了關于誠信的美德教育。我希望我們大家能把中國人誠信的美德傳承下去，讓我們的社會成為一個彼此信任、友愛的社會。

小蝌蚪找媽媽讀后感 篇4

今日我看了一部十分風趣，又讓我懂得了許多道理的水墨畫影片《小蝌蚪找媽媽》，小蝌蚪找媽媽敘述的是一群心愛的小蝌蚪出生了，可是，“誰是咱們的媽媽呢?”它們不知道自己的媽媽是誰，所以一場風趣而感人的尋親之旅開端了。

小蝌蚪們遇到了蝦公公，向它探問媽媽是什么姿態。蝦公公說，：“你們的媽媽有兩只大眼睛。”小蝌蚪們見到了金魚，看到它有大大的眼睛，便快樂地叫媽媽。金魚卻說，：“你們的媽媽有個白肚皮。”小蝌蚪們看見螃蟹的肚皮是白的，又快樂地喊媽媽，可螃蟹說，：“你們的媽媽只需四條腿。”小蝌蚪們發現了只需四條腿的烏龜，忙圍曩昔喊媽媽，這時，周圍的小烏龜著急了，連忙說：“這是我的媽媽，我和媽媽長得相同。”小蝌蚪們不泄氣，全神貫注持續找媽媽。它們看到正在午睡的大鯰魚，覺得很像自己，就又擁曩昔叫媽媽。被驚醒的鯰魚很氣憤，便沖它們發脾氣。這時，前來尋覓寶寶的青蛙媽媽游來，它趕走了鯰魚，帶小蝌蚪們回到自己的家。

在把大眼睛的金魚、白肚皮的螃蟹、四條腿的烏龜甚至大鲇魚都誤認為媽媽后小蝌蚪們閱歷了含辛茹苦總算找到了自己的媽媽——青蛙，咱們平常干事情遇到了困難就畏縮，看待問題和小蝌蚪相同只看到了一面這部影片教育咱們要全面的看問題干事。小蝌蚪們們剛強的意志值得咱們學習。這個故事使我懂得了“有志者事竟成”的道理。任何事情只需支付鍥而不舍的盡力就一定會成功的。

小蝌蚪找媽媽讀后感 篇5

暑假，爸爸媽媽帶我去爺爺奶奶家玩，那是我最開心的事情。爺爺奶奶家里養了很多動物，有牛、有羊、還有可愛的小白兔，在房子后面還有一個大池塘，爸爸最喜歡在池邊釣魚。

有天，我在池塘邊玩耍的時候，在池塘里發現了一群可愛的小東西，它們身體胖胖的，有條小尾巴，快樂地在水里游來游去。我指著它們問爸爸：“爸爸，這是什么？”爸爸看見了，笑著告訴我：“這個叫蝌蚪，是青蛙的寶寶。”“可是它們和青蛙長得不一樣呀？”于是爸爸給我講了《小蝌蚪找媽媽》的故事，聽完之后我更好奇了！小蝌蚪真的長大后就變成了青蛙嗎？它是怎樣從媽媽的肚子里出來的呢？它什么時候開始長腿呢？我想了很久很久，也沒有得出答案。我要爸爸幫我抓了幾只小蝌蚪，放在盆子里，我想看看它真的會不會變成青蛙。每天早上我都去看一眼小蝌蚪，發現小蝌蚪開始長出了兩只小小的腿，我非常驚訝，很開心的告訴爸爸蝌蚪長大了。又過了幾天，小蝌蚪又長了兩條腿，我發現它們越來越像青蛙了！有一天早上，我和平時一樣來到水盆邊觀察小蝌蚪，可是我的小蝌蚪們全部都不見了，我傷心的哭了起來，爸爸告訴我：“蝌蚪們已經長大了，它們變成了青蛙，要回到大自然中去，和同伴們在一起。”

于是每次看見青蛙，我都能想到我的那些小蝌蚪們，也不知道它們有沒有回到媽媽身邊。

小蝌蚪找媽媽讀后感 篇6

《小蝌蚪找媽媽》是瑤晗接觸較早，最喜歡聽的一則故事，爸爸、媽媽給她講的時候，她每次都會要求再聽一遍。該故事主要講述小蝌蚪從卵中孵化后，看到別人都有媽媽陪伴，也想去找自己的媽媽，找了水里的很多生物都說不是它們的媽媽，它們向水里的生物詢問自己的媽媽是誰，結果大家都只描述了青蛙媽媽的局部特征，沒有把綜合特征告訴小蝌蚪，所以讓小蝌蚪產生了迷惑。同樣，小蝌蚪媽媽回來看自己的寶寶不見了非常著急，到處尋找自己的寶寶，歷盡艱辛和曲折終于母子相見，小蝌蚪懷疑青蛙不是自己的媽媽，說媽媽和自己長得一點也不像。在聽青蛙媽媽的一番解釋后，最終母子相認。在講故事的過程中，我會問瑤晗：小蝌蚪最早碰到了誰啊?然后它找到的第一個媽媽是誰啊?最后誰把它嚇壞了?它自己的媽媽是誰啊?瑤晗都會認真、可愛地回答。

通過這則小故事讓瑤晗明白了小蝌蚪小時候和長大的樣子不一樣，也讓她感受到小蝌蚪渴望找到媽媽，青蛙渴望找孩子的親情。我還告訴了她，小蝌蚪在找媽媽的過程中，慢慢地長大，慢慢獨立，很多事情只有親自實踐和嘗試才能知道真實的情況，希望她以后也能像小蝌蚪一樣自立，慢慢變得勇敢起來。

小蝌蚪找媽媽讀后感 篇7

書離我們并不遙遠，就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫，也可以是一本不起眼的書。

近幾天，我閱讀了一篇文章，名叫《媽媽找小蝌蚪》，文章主要記敘了：青蛙媽媽再哭呢！她為什么要哭呢！因為她的小寶寶——小蝌蚪們不見了。她把整條小河，整個池子都尋找遍了，可還是沒有。這時，在岸上，來了幾個可疑的人物，青蛙媽媽馬上跳上岸去。一個長得不怎么樣的男人，和兩個小朋友一臉心虛的在岸上走動，手里還拿著幾只袋子，里面裝著好多只黑不溜秋的東西，“嗚嗚……那就是我的寶寶。青蛙媽媽傷心的說。青蛙媽媽跟著進了他們的家。

青蛙媽媽看見里面有好幾只魚缸，里面裝滿了小蝌蚪，那幾個人把捉來的小蝌蚪倒進水缸里，就走了。青蛙媽媽找來一根根很長的管子，小蝌蚪們往水管子里游，魚缸里的小蝌蚪越來越小，青蛙媽媽可高興了。

青蛙媽媽突然看見其他幾戶人家都有小蝌蚪，于是，青蛙媽媽又開始挨家挨戶的去營救小蝌蚪，直到天快亮了，青蛙媽媽拖著疲憊的身子回家，她的收獲不小呢！

讀了這章文章，我的想法是：人類不能肆無忌憚地捕捉動物，動物不是我們的敵人，而相反，它們是我們的好朋友。我們不能因為一己之私而傷害了小動物們，應該愛護小動物，把它們當做我們的親人、朋友、家人看待，這樣，才能讓全世界變得更美好。

小蝌蚪找媽媽讀后感 篇8

今天我看了一部非常有趣，又讓我懂得了許多道理的水墨畫影片《小蝌蚪找媽媽》，小蝌蚪找媽媽講述的是一群可愛的小蝌蚪出世了，但是，“誰是我們的媽媽呢?”它們不知道自己的媽媽是誰，于是一場有趣而感人的尋親之旅開始了。

小蝌蚪們遇到了蝦公公，向它打聽媽媽是什么樣子。蝦公公說，：“你們的媽媽有兩只大眼睛。”小蝌蚪們見到了金魚，看到它有大大的眼睛，便高興地叫媽媽。金魚卻說，：“你們的媽媽有個白肚皮。”小蝌蚪們看見螃蟹的肚皮是白的，又高興地喊媽媽，可螃蟹說，：“你們的媽媽只有四條腿。”小蝌蚪們發現了只有四條腿的烏龜，忙圍過去喊媽媽，這時，旁邊的小烏龜著急了，連忙說：“這是我的媽媽，我和媽媽長得一樣。”小蝌蚪們不泄氣，一心一意繼續找媽媽。它們看到正在午睡的大鯰魚，覺得很像自己，就又擁過去叫媽媽。被吵醒的鯰魚很生氣，便沖它們發脾氣。這時，前來尋找寶寶的青蛙媽媽游來，它趕走了鯰魚，帶小蝌蚪們回到自己的家。

在把大眼睛的金魚、白肚皮的螃蟹、四條腿的烏龜甚至大鲇魚都誤認為媽媽后小蝌蚪們經歷了千辛萬苦終于找到了自己的媽媽——青蛙，我們平時做事情遇到了困難就退縮，看待問題和小蝌蚪一樣只看到了一面這部影片教育我們要全面的看問題做事。小蝌蚪們們堅強的毅力值得我們學習。這個故事使我懂得了“有志者事竟成”的道理。任何事情只要付出持之以恒的努力就一定會成功的。