《飛鳥集》讀后感。

寫出一篇怎么樣的作品才算是好的呢？讀過作者的作品后，我們被其中的情節所打動了，我們可以撰寫出讀后感，并將自己的心得感悟分享出去。讀書筆記吧為大家呈上收集和整理的《飛鳥集》讀后感范文，感謝您的參閱。

《飛鳥集》讀后感范文 篇1

身處于林間小道，側坐于石椅之上，靜聽于萬物之聲，手捧著一本泰戈爾的《飛鳥集》，仿佛身臨其境，悟出萬物皆由愛而生的道理。

隨我一同入書中，體驗萬物的心聲。“森林，踮著腳尖抬著頭，向上探看，好像是大地對上天的思念……就好像海鷗和海浪之間的偶然，我兩相逢，愛得這么親近，海鷗飛去了，海浪翻滾而去，我兩又分離了。”自由心聲，通過這幾行精簡的文字，我似乎感受到了大地對于天空的那份追求，向往的愛；海鷗與海浪凄清，婉轉的愛。我懵懵懂懂的感受到自然間萬物相生共存的那份無法割據的情感。

由幻入實，干坐上幾個小時，開始漫無目的向前走，過往數對情侶，以及一對七八十歲的老夫妻，恩愛透過我的瞳孔，深入我的腦海。對于愛情，十八歲的天空是無暇的'，十八歲的青春是多彩的，十八歲的人生是絢爛的……對于愛情初期的懵懂，是我無法解答的，我開始將目光重新轉入書中尋解。“少女啊，你的純樸，有如湖水的湛藍，顯出你深切的真誠……為了你對我隨性的閑聊與笑語，我可是苦等了多少的日夜啊……愛情啊，你提著點亮痛苦之燈走來，我看著你的臉，滿是極大的幸福……”清純的少女，不食人間煙火，虛假矯飾，心靈猶如澄澈的湖水，透出了心靈的真誠；對愛情的憧憬是與你無內容的閑聊和瞎扯，不經意間的一顰一笑，足以讓我神魂意亂，只為這莫名的時刻，我可是苦等了多少個日日夜夜；在愛情面前，沒有人是理智的，相反還會灼傷自己，陷入熱烈，也會忍著疼痛，這邊是愛情。對于我們而言，只要懷有一顆虔誠的心看待，便是難能可貴了。

無論自然，或是人類，都有無法割舍的愛。這種愛澀澀的，甜甜的，足以讓你癡，讓你醉，讓你癲。

“真理的航道，是在眾多錯亂的河道中，截取出來的。”真理無論是“對的”或是“錯的”都需要經歷，真理是從錯誤中走出來的，這才是人生。

不知覺間，又回到了原地，還是一樣的林間小道，一樣的方形石椅，一樣的萬物心聲，不一樣的是你的心智，是你所經歷的道路，收獲的是《飛鳥集》給你帶來的啟迪，了解的是萬物皆有愛而生，繼續的是你為選擇的路……

《飛鳥集》讀后感范文 篇2

現在，初中生活已陪伴了我三個月，在這三個月里，作業并不算多，但我常常寫到十點半，這讓我和媽媽很苦惱。今天，我奉命閱讀《飛鳥集》，讓我眼前一亮。

《飛鳥集》是一本薄薄的小冊子，淡褐色的封面上赫然印著“飛鳥集”，三兩只輕盈的飛鳥在云端自由翱翔。翻開扉頁，是作者的彩色照片：金色陽光彌漫的森林里，一位老者安詳的坐在一張高背椅上。老人穿著一件斜襟的黑色長袍，白發披肩，銀須飄飄，深邃的眼睛靜穆地凝視著遠方。一望而知，他就是我們仰慕已久的印度詩人泰戈爾。

《飛鳥集》的第十九篇寫道：休息之隸屬于工作，正如眼瞼之隸屬于眼睛。初讀這句話還完全不懂，當我看到旁邊的名師導讀時恍然大悟，明白這是關于學習習慣的一句話，是說沒有休息，學習與工作的效率就會降低，就像沒有眼瞼眼睛會勞累過度不清楚一樣。

看了這首小詩，我眼前豁然開朗，原來是我沒有適當的休息，使學習效率成倍降，越寫越累，越寫越煩，于是寫到了晚十點半多。這使我想到了政治課上的“文武之道，一張一馳”這一課，就是講要勞逸結合，使身心放輕松，從而提高學習效率。這的確是一個可行的方法，我就怎么沒想到呢?

“播下行為的種子，可以收成習慣之果;播下習慣的種子，可以收成性格之果;播下性格的種子，可以收成命運之果。”既然如此，我下決心，養成良好的學習習慣，改變一生。

《飛鳥集》，希望你能催促我前行，推動我前進，改變我的一生，你能做到嗎?

《飛鳥集》讀后感范文 篇3

泰戈爾說過：“讓我設想，在群星之中，有一顆星指導著我的生命，通過不可知的黑暗。”這一顆閃亮的星星，想必就是泰戈爾的《飛鳥集》吧！

沒有華麗的詞語，沒有精彩的情節，以自然為背景，以萬物為中心，泰戈爾獨特的見解與過人的智慧鑄就了這本輕靈灑脫的《飛鳥集》。

從前，我并不愛看詩集，不喜歡文字的枯燥無味，沒有感染力。而《飛鳥集》給我的卻是不一樣的感受：“如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星。”他告訴我們人生有得有失，要懂得把握機會；“不要因為峭壁是高的，便讓你的愛情坐在峭壁上。”提醒我們不能對別人要求過高，而忘記了自己的追求；“我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我。”更道出了人生要有奮斗目標，應時刻努力準備著，因為最好的機會是留給有準備的人的……

看，短短幾筆，簡潔的語言，都很好的道出了每個道理，構造了真理的殿堂。樸實的文筆勾勒出對大自然的愛，對人生的愛；一切人類可以體會的情感，被完整而又含蓄的表達出來。《飛鳥集》中有這么一句話，弓在箭要射出之前，低聲對箭說道：“你的自由就是我的自由。”是啊！人們都渴望自由，不希望被拘束。弓和箭，看起來是完美的一對，卻不曾想到，他們在一起時互相束縛，并不能實現彼此的價值。只有在弓把箭射出的一剎那放手，兩者才能獲得自由，擁有屬于自己的一片天空，實現它本來的價值。

我時常聽到同學在抱怨：由于成績一時的下降，父母就管教的很嚴。各種復習資料排山倒海的卷席而來，常學習到深夜，再頂著一個黑眼圈來上學。甚至還報了許多的補習班，整個周末，別說玩了，連學校布置的家庭作業也來不及做。何嘗不是這樣？不僅我們累，父母也辛苦，本來就要工作，辛辛苦苦賺來的錢還要報一個個昂貴的培訓班，還要擔心有沒有成果……就如同那弓和箭，互相的束縛并不能實現彼此的價值，反而讓孩子們更厭倦這樣的學習。倒不如適度的放手，讓我們自由拼搏，自由探索，自由創造，反倒更能開拓出屬于自己的天空。（WwW.dg15.com 工作總結之家）

放手吧，就像弓和箭的組合，弓拉得再緊，箭終究在弦上，束縛著自由；只有放了手，箭才能自由的沖向藍天，擺脫弓的糾結，直刺蒼穹！

也許這就是《飛鳥集》的真諦吧！

《飛鳥集》讀后感范文 篇4

《飛鳥集》出自印度詩人泰戈爾筆下。

第一遍讀這本書時，我這是懷著一種完成任務的心態，心不在焉的讀了一遍。讀完后，便對媽媽說：“《飛鳥集》到底講了什么啊？為什么看這個和看文言文一樣，云里霧里的。”

“泰戈爾可是大文豪、諾貝爾文學獎獲得者。”媽媽聽了我的話后對我說道，“要是這么好理解，那你們老師為什么讓你們讀？你再認認真真讀一遍，不懂得問我。”大文豪？諾貝爾文學獎？這兩個頭銜安在泰戈爾頭上，這讓我對《飛鳥集》這本書產生了濃厚的興趣。

深藍的封面，白色的“飛鳥集”三個字剛勁又端莊。金色花邊，圍繞著這三個字。這本書收入了飛《飛鳥集》、《吉檀迦利》、《園丁集》、《泰戈爾詩選》。就像序言中寫的，泰戈爾的散文詩集“像山坡草地上的一叢叢的野花，在早晨的太陽光下，紛紛地伸出頭來。隨你喜愛什么吧，那顏色和香味是多種多樣的。”當初我不理解這句話，直到讀完了這本書，泰戈爾的詩不管是散文詩或是詩選，給人的感覺總是不同。

回味著一首首耐人尋味的詩歌，想象著一幅幅美麗動人的.畫面。泰戈爾的詩，給了我一種脫胎換骨的感覺。泰戈爾讓我對詩歌產生了濃厚的興趣。我準備再好好地讀讀這本詩集。用心去感受它的意境吧！

《飛鳥集》讀后感范文 篇5

“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。”這是泰戈爾的名句，我最欣賞的就是這一句。人生當麗若夏花而死美若秋葉，而泰戈爾也用他的一生去證明了他自己的桎梏。讀他的《飛鳥集》總讓我覺得我沒有資格去抱怨自己的無能。

“如果錯過太陽時你流淚，那么你也需錯過群星了。”昨日給我們的啟示永遠不是后悔那一類的，而應當是感恩。我無法用“繁星可不怕顯得像流螢”這種如詩如畫般的句子來安慰你，但我最起碼了解了真正偉大的東西是不需要去強辯，就可被所有人所景仰的；“我無法悟出‘完善’為了對‘不完善’的深情熱愛，把自己裝飾得美麗動人”，但我知曉“金無足赤，人無完人”這種淺顯的理論，我無法明了“綠葉戀愛時開花，花朵崇拜時結果”這般偉艷只有靠美才讀得懂的東西，但我也明白葉因為犧牲才有價值，花因為結果才有奉獻，人自如此。

我不掩飾自己，因此才相信“我生活在自己的小天地里，生怕這天地再縮小一丁點兒。神啊，抬舉我進入你的世界，讓我自由自在，欣然喪失我的一切。”我因為這天地之小才會去珍愛這唯屬于我的所有，但自由說到底就是沒有任何東西再可以失去，于是“我的心，連同那拍岸的歌之浪，渴望著要愛撫這陽光燦爛之日的蒼翠世界。”義無反顧地奔向夢想之地。

“我將一而再，再而三地死去，從而了解生是無窮無盡的。”人生的一路有如大海潮般洶涌澎湃，無可回轉，所以生亦是無窮盡的死，死亦是無窮盡的生，情感是無法完全加之于他人身上的，正如同絢爛的夏花在溫熱的夏風中曳曳生姿，但無論它們怎么美，還是逃不了一死的，但只要熱愛著這個世界，就是一直一直存在著的，無論多久也無法磨滅，沒有人可以辦到。

我親眼見證過一些親人的離去，但我明白他們離去一定不是為了讓我們這些人傷心，而是為了解脫他們自己，就如同“遙遠的夏季的音樂，余音繚繞著秋季，在尋訪它的舊巢。”即使離開，也實質上不過為再一次重訪而已。我愛著所有離開的人，因為無論如何只有活下來的人會記住他們感謝他們，希望他們能永如天上的繁星般永遠不會把自己忘懷。

泰戈爾是一個智者，因為他從不妄自菲薄，他說：“我們把世界誤讀了，倒說世界欺騙了我們。”其實世界和我們是一體的，我們是它的一部分，我們無法使自己離開他，他也離不開我們，我們合二為一才是宇宙，才是全部，我們無法否定對方的存在，所以他讓孩子們告訴人們：“每個孩子出生時，都帶來訊息：神還沒有對人失望灰心。”人無法在生時對他人索取，因為神已經給了我們夠多的恩賜了，我們沒有資格再向他們去要求什么。我們能做的就是感恩他們，然后再安靜地走完我們不長不短的一生。