我最愛的一本書讀后感。

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我最愛的一本書讀后感(篇1)

書，是人類進步的階梯，讓我們走進知識的海洋；書，是一把知識的鑰匙，讓我們打開知識的大門；書，是知識的源泉，讓我們獲得新知識，學會新本領。我愛書，更愛看課外書。

寒假期間，我看了一本名叫《云朵上的學校》，那本書非常好看，直到現在，我還在回憶著故事的內容。書中寫的是：天上有一個神秘的學校，叫云朵上的學校。這個學校里的學生以前是不快樂的，他們經常為學習而煩惱，所以經常不快樂。這個學校的女主人蜜兒是從古代穿越而來的，她有著神奇的魔法。經常在深夜里飄出來，到孩子家去收集孩子們的夢，她用兩個袋子來裝孩子們的夢，粉紅色的袋子裝好夢，黑色袋子裝噩夢，她經常把夢裝到她那神秘的大衣櫥里。

每次去云朵上的學校時，她都會提著一個行李箱和一把傘，那可不是普通的行李箱，只要坐上去就能飛起來，蜜兒就是這樣飛到云朵上的學校去給孩子們上課的。

蜜兒有一只寵物狗，叫小白，有時，她也會帶小白去云朵上的學校。孩子們都是住在蘑菇房里，他們的教室就是美麗的大自然。

書里面還有花臉獸，它是古代傳說的一種動物，是蜜兒用油紙傘把它變出來的；還有仙鶴，它們是生活在仙池旁的長壽鳥；還有笑貓，它是只會笑的貓；還有球球老老鼠，它是長命百歲的老鼠，而且不會受傷，但歲數已經有幾百歲了。

《云朵上的學校》這本書真的非常好看，里面的老師蜜兒還會教給我們很多科學知識，而且蜜兒的那把油紙傘特別神奇，只要蜜兒說什么天氣要來臨，再轉動一下傘，什么天氣就到來。而且，如果狂風大作，我們就會被狂風卷到我們想去的地方。

讀了這本書，使我深深懂得：如何去幫助別人，也知道了別人是怎樣幫助別人的，書中蜜兒幫助了那些不快樂的孩子。以后，我也要像書中的蜜兒一樣，樂于助人，多幫助別人。從今以后，我一定要好好學習，不斷進取，學習更多的知識，幫助更多的人。

我最愛的一本書讀后感(篇2)

書籍是人類進步的階梯，古今中外，許多名人都是受了書籍的熏陶，才會有今日如此巨大的成就。一本好書，就像一位良師益友，就像那絲絲春雨，滋潤我們的心靈，而最使我受益匪淺的，還是那本書《假如給我三天光明》。

書中的主人公海倫凱勒是一個又盲，又聾，又啞的女孩，從出生起，她只享受過十九個月的光明，一場突如其來的大病就將她與這個世間隔絕，陷入永恒的黑暗，連大人都無法承受黑暗的痛苦，更何況當時的海倫還是一個剛滿一歲的小女孩啊!任何人都無法想象海倫的那種體會，她仿佛陷入了無窮無盡的深淵，就在這時，一只有力而溫暖的手拉住了海倫，帶她走出黑暗并改變了她的一生，這個人就是莎莉文老師。莎莉文老師不僅教會了海倫許多知識，而且讓她感受到了這個世界的美好，更讓她懂得了如何去愛別人，讓她明白人生的道理上帝關上了你的一扇門，就會為你打開另一扇窗，莎莉文老師就是打開海倫生命之窗的那個人，當她第一次用單詞連成句子，第一次感受到水這種清涼而奇妙的東西，第一次嘗到愛的滋味時，海倫仿佛看到了希望的火苗，她夜以繼日的練習單詞的發音，整日用手摸讀盲文書籍，任她的嗓子沙啞，十個手指都磨出了血，她也毫不在乎，我眼前仿佛出現了這樣的畫面，夜深了，微弱的燈光下，一個小女孩坐在書桌旁摸讀盲文書籍，十個指頭都磨出了血泡，家人也在一旁勸她不要再讀了，可她依舊馬不停蹄的從書中汲取知識，如果換做是我，我也許會聽家人的話，不再讀下去，可海倫卻沒有，正是她這種不懈努力的精神，成就了這位舉世聞名的文學家海倫凱勒。

這本書一直放在我書架上最顯眼的位置，一有空我就會再次捧起這本書，那書中的一幕幕就會像放電影似的出現在我的眼前

《假如給我三天光明》這本書，讓我明白了面對困難要勇往直前;讓我明白了堅持不懈，更讓我明白了要珍惜現在的光明，去創造更好的未來。

我最愛的一本書讀后感(篇3)

大自然的星空群星燦爛，但那最早閃現的未必是最亮的星宿。有的星宿孤獨的燃燒著，熄滅了，很久很久以后，它的光才到達我們的眼睛。

文學的星空何嘗不是如此？在我的眼中，有一本書閃著無比耀眼的光芒，這是我最喜歡讀的一本書《尼采：在世紀的轉折點上》。

因為人的創造，任何人的大地終究未被發現，未被深究。

歌德說過，創造是人的天性最內在的性質。在這一點上，尼采繼承了歌德的傳統。在我看來，如果要用一個詞概括人的本質和使命，那就是創造。

自由可以是創造，因為只有在創造中才自由；超越可以是創造，作為創造者，你超越了你自己――你不再是你的同時代人；認識可以是創造，幸福可以是創造，任何都可以是創造。尼采把創造歸結成了評價。是的，評價之后才有價值，沒有評價的生存之果是空的。也許，沒有創造的生命只剩下一副萬念俱灰的空殼。

這就是我喜歡讀的原因因為創造。

你是一個自轉的輪軸嗎？你能使星辰圍繞你旋轉嗎？

我在讀這一章節的時候在想，人人都有一個自我嗎？尼采的回答是肯定的。但尼采說，絕大多數人都不是在為他的真實的自我活者。所以，尼采一再發出同一種呼吁：你應當成為你之為你者。是的，我們每個人都必須要忠于自己，必須要向自己的生命負責。一個人如果為了名利，金錢，抑或是自己無窮無盡的欲望，但卻危害自己生命，這一切都是不值得的。

當今的社會，人們追名逐利，為一生的功名拋棄一切，埋沒了自我。蠶是被自己的絲包裹住的，而人類也被金錢包裹了自我。所以，認清現實吧，認清自我吧。

這就是我喜歡讀的原因因為自我。

這本書閃爍的光芒太過于耀眼，太過于閃亮。我想，因為創造，我的人生從此與眾不同；也許，因為自我，我的人生軌道從此發生轉變。這就是一本書的力量，一本我最喜愛的書的力量。

我最愛的一本書讀后感(篇4)

一個出身于富商家庭的人，充滿熱情，敢于冒險，他放棄了安逸舒適的生活，去最求夢想，踏上了海山的冒險旅程，他乘船前往南美洲，再涂在遇到了風暴，他孤身一人生活在荒島上，生活了二十八年，他堅毅頑強，這就是《魯濱遜漂流記》的主人魯濱遜。

魯濱遜在島上自己摸索著生活，他挖洞居住，利用簡單的工具制作桌椅等家具，種植糧食，他曾救下一個土著人，并給他取名“星期五”，把他留在身邊當仆人，最后他使小島變的美麗富饒，當在島上第二十八年時，一艘英國船來到島上，魯濱遜才返回英國。

這本書的故事深深地吸引了我，魯濱遜的.勇敢，智慧和信仰支撐著他生存下去，，他頑強的精神值的我們學習。

當自己獨立生活時，應對生活充滿信心，面對困難，不能被困難嚇倒，應迎難而上，克服困難，只有這樣才能在人生的道路上不斷前進。

魯濱遜在島上生存了幾十年，不但是他頑強的精神，超強的生存能力，最重要的是他的社會經驗他在島上時從沒有放棄過要回到他原來的生活，這就是他活下來的信念，魯濱遜通過努力，創造了自己精神和物資王國。

安逸的環境往往會誘發人的惰性，使人養成依賴的毛病，惡劣的環境可以激發人生存的本能，敢于去改變環境，有了這種敢于挑戰的精神，不論環境時好時壞，都能創造條件。

堅毅的硬漢獨自在荒島上求生，他不甘生活在平凡的富商家庭中，他想望大海，敢于追求，敢于冒險，他吸引我的不但是他的生存技巧，驚心動魄的冒險，還有他的精神。

若我們也生活在荒島上，會為自己的生活哭泣，抱怨一切，而不動手去做，改變自己的生活，這時我會為自己的懦弱感到羞愧，為什么不像魯濱遜一樣?

《魯濱遜漂流記》時刻激勵著我，它教會了我要樂觀面對人生，不能因為惡劣的生存環境就自暴自棄，只要有敢于挑戰的精神，就一定能夠成功。

我最愛的一本書讀后感(篇5)

我最愛書，愛看書，在我看過的書里，我最愛看的一本書卻是一本薄薄的《小辮子丫丫》。

每次拿起這本書時，看看封面封面，封面上畫著：一個小女孩和一只小雞。讓你覺得對這本書有一絲親切感。我便翻開書，津津有味地看了起來。也許是因為這本書是王老師送的，我更愛看這本書了。

每一次看這本書時，總覺得時光倒流，又回到了那次十歲生日了，向老師打趣的對我說：“王老師送你這本書，是希望你長大以后做一個像秦文君那樣的大作家。”搞得王老師不好意思的笑了。我就想：“長大以后一定要當秦文君那樣的大作家。”DSbj1.COM

我看了《小辮子丫丫》之后，感想很多。我非常欽佩丫丫，比如：我班上許多同學還讓父母接送，可丫丫一年級卻就能獨自上學。丫丫背誦能力很強，計算能力很強。《小辮子丫丫》這本書太少了，長大以后，我要接著寫這本書，并改為月刊的，一個月一個故事。

我愛看《小辮子丫丫》！相信你看了這篇日記，也會想看這本書吧！

我最愛的一本書讀后感(篇6)

在寒假里，我經常抽空讀一些課外讀物，我讀的書有《淘氣包馬小跳》、《福爾摩斯探案集》、《笑貓日記》、《冒險小虎隊》、《尼爾斯騎鵝觀光記》……其中我最喜愛的一本書是《淘氣包馬小跳》。本書的主人公馬小跳是一個頑皮的男生，在老師眼里是一個壞學生，馬小跳的同學有漂亮的，有丑的……路曼曼是老師最喜歡的女孩，所以老師讓路曼曼管馬小跳。有一節課大家都在寫作業，突然馬小跳用手碰了碰路曼曼想向她借橡皮，誰知她什么也不問就報告了老師，老師立即走過來問也不問，就狠狠的瞪了馬小跳一眼，馬小跳見情況不妙連忙知趣地寫起了作業。雖然馬小跳很淘氣很頑皮，但是他很善良。

有一次，安琪兒生病了，馬小跳十分難過，決定去看望安琪兒，馬小跳來到安琪兒家，安琪兒看見馬小跳十分高興，和他有說有笑。安琪兒生病期間馬小跳一直很照顧她，一個星期后安琪兒就來上學了……從這本書中，我懂得了生活中有困惑、有委屈、有郁悶，有種種困難和坎坷，我們都應該像馬小跳一樣，幽默快樂地對待生活，對人生抱有一種積極的態度。