《勵志書籍》的讀后感。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在我們上學時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。人們在閱讀了一篇書籍后都會有自己的收獲和體會，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢？小編已經為大家整理好了“[參考]《勵志書籍》的讀后感”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

《勵志書籍》的讀后感(篇1)

誰是鋼鐵巨人?一個酷愛學習、如饑似渴;一個勇于獻身、拼命工作;一個不畏艱難，挑戰病魔;一個永不言敗，自強不息的戰士。他就是——保爾·柯察金。

這星期我讀了尼·奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的情況下艱苦奮斗三年完成的著作，認識了一個有鋼鐵般的意志的戰士——保爾·柯察金。[零思考方案網 wWw.zhe135.com]

保爾從小失學，在做工的時候認識了布爾什維克的地下工作者——朱赫來，在他的影響下，保爾也當上了共產主義戰士。他在戰爭中接受了一次次的考驗，忍受著身體與精神上的雙重痛苦，最終完成了一部深具影響力的著作，成為了作家。

這是多么值得我們學習呀!保爾雖然癱瘓在床，卻沒有自暴自棄，仍然樂觀地活著;雖然沒辦法奔赴戰場，卻拿起另一種武器，用激昂的語言激勵人們。在抗戰期間，保爾經歷了許多磨難，但他堅持了，勝利了。而我們這些幸福的人們，卻總是遇到一點困難就半途而廢，不會迎難而上。想一想，是多么的慚愧呀!我們再想一想：若干年后，我們會不會為以前因困難而沒有完成某件事情而后悔不已呢?一定會的!就像他所說：“人，最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。”

希望我們都能學習保爾的精神，遇到任何挫折都要迎難而上，不要為昨天而后悔，要為明天而奮斗!

《勵志書籍》的讀后感(篇2)

1.《給孩子幸福一生的勵志書》讀后感

《給孩子幸福一生的勵志書》是一部以全面提升中國家庭教育水平和培養孩子綜合素質為目標，從賞識，呵護孩子的夢想，培養孩子良好的行為，引導孩子求知好學，幫孩子養成良好的習慣，給孩子一個健康心理等方面著手，以經典的教育故事為主體，探討了家庭教育的方方面面，并凝聚出閃光的教育智慧。細細的讀了這本書，我受益非淺。下面我就談談一點感受：

孩子需要體驗失望：醫療專家強調說，七十年代的心理學堅持要滿足孩子的愿望，避免讓他們的美夢落空。于是城市中的富裕家庭往往培養出一批小霸王，這種孩子什么都敢說，什么都敢要。倘若父母拒絕他們的要求，孩子馬上就變成一副無賴樣。他們相信擁有是他們的權利，覺得自己是公主王子，理應得到這一切而無需說個謝字。這種培養方式不利于孩子的身心健康。

把要東西的權利交給孩子，這遲早會讓父母后悔的。因為一個充滿欲望、撒潑任性的孩子是不幸福的。童年的幸福不僅僅是有玩具、愉快和無憂慮的生活，同時也包括要懂得失望的感覺。

失望是生活的一部分，是某個時刻你必須面對的東西。一個從來沒聽過不字的孩子，是不可能承受失望的感覺的，這種情況將會使他變得脆弱、不成熟、有暴力傾向和染上壞毛病。

父母親的一個不字破滅了一些東西，但同時也建立了一些東西：劃出了界限，重要的是這些界限是有道理的，而不是專制主義的。

父母如果不能夠正確評價孩子的要求，判斷他們要求的合理性，而只是一味滿足他們的話，可以想像，孩子當然從此生活在盼望之中，哭著喊著，等待能夠滿足他的要求。然而遲早會有一天，父母會厭倦的。

孩子是一個正在成長的個體，他們會試著去找到界限。家庭是孩子成長的地方，應該向他們灌輸適應社會環境的積極向上的生活方式。

2.《淘寶網：倒立者贏》讀后感

幾年的時間，讓淘寶從一個起步的網站，變成如今中國C2C領域的領軍團隊。《淘寶網：倒立者贏》此書講述了淘寶網在eBay易趣已經占領大部分中國市場的局面下，如何轉被動為主動，它的成功模式是需要我們學習和借鑒的，倒立的思維，在何時何地都是非常需要的。

落后的時候，倒立著思考問題，或許就能打開新局面。成功的時候，倒立著看清實質，或許就能發現那些被屏蔽著的不足。倒立并不是一件簡單的事情，非但需要有足夠的手勁，還要有堅韌的毅力。

淘寶網PKeBay易趣的這段螞蟻向大象叫陣的歷史，告訴我們全部照抄的模式和概念不一定就能確保網站的成功，而創新的網站也不一定就沒有機會，中國的C2C市場有著非常特殊的情況，面對中國網絡市場的激烈競爭，要做好一個網站，不是光有資金和模式就能成功的，它還需要整合更多的因素：對市場的了解，對市場的分析，團隊的努力，而且需要好的市場推廣策略。

淘寶戰勝對手的首要原因在于采取農村包圍城市的非正常道路，能夠下決心在一個已經存在強大領先者的C2C市場出擊，是淘寶的狼性和阿里巴巴基因共同發揮了作用。同時，免費三年等一系列營銷推廣措施也收到了成效。淘寶能夠成為封殺的幸存者，沒有別的絕招，僅僅是因為它倒立了，看到了其他人沒有注意到的小網站聯盟，所以它看到了生機。

其次，淘寶的勝利，來自對用戶體驗的重視。由最簡單的頁面功能到深層次的第三方信用擔保，淘寶都盡可能地圍繞中國C2C客戶的使用習慣和交易感受來設計，并且不斷優化修正，不斷創造條件加強對客戶的吸引力并鞏固其忠誠度。

再次，淘寶的勝利，也與馬云的個人魅力及企業文化和企業價值觀的營造是分不開的。在以年輕人為主的淘寶公司之中，倒立，是淘寶公司特有的一種文化，更是一種被具象化了的價值觀體現。

現實中的我們也應該像馬云所說的那樣，每個人都應該學會倒立，因為當你倒立起來，血液涌進大腦，看世界的角度和平時完全不一樣，想問題，也就能找到一個不可思議的角度。舉手倒立，從另一個角度看世界，并不僅僅在一開始的戰略層面上，在戰術上，每走一步，也許都需要倒立起來看一看。在順利的時候，停下來看一看，是否有自己站著的時候沒有注意到的盲點;在困難得沒有出路的時候，也要停下來看一看，也許會發現荊棘叢中隱藏著的小道。

3.《枕邊勵志書》讀后感

暑假期間，我讀了很多本書。但是，我最喜歡的一本還是勵志書坊中的《枕邊勵志書》。它讓我學會怎么使我們的一生更有意義。面對日趨激烈的競爭，如何面對生活的現狀;經濟在飛速發展，人的物質欲望也在不斷膨脹，如何面對物質的誘惑。其實，這本書教給我們的就只有一個道理，如何活得幸福快樂。

給我記憶最深的一個故事還是成功背后就是重復枯燥的事。它講的是一個全國著名推銷大師即將告別他的推銷生涯，應協會和社會各界的邀請，他將在城市中最大的體育館，進行告別職業生涯的演說。那天，會場中沒有空位，人們都在熱切地，焦急地等待著那位偉大的推銷員作精彩的演講。大幕緩緩拉開，舞臺中央吊著一個巨大的鐵球，就為著這一個鐵球，臺上搭起了高大的鐵架。那位老者在觀眾們熱烈的掌聲中走了出來，站在鐵架的一邊。他讓觀眾中兩位力氣比較大的青年上場，用大錘敲那個鐵球，直到把那個鐵球敲動為止。其中一個年輕人搶著拿起鐵錘，拉開架式，使盡全身力氣，朝鐵球砸去，一聲震耳欲聾的響聲之后，鐵球連動都沒動，他又接二連三地砸向鐵球，很快，就累得氣喘吁吁。另一個人也不甘示弱，掄起大錘，把鐵球打得叮當響，可是這個鐵球連動也沒動!這時老者走到鐵球旁邊，從兜里掏出一個小錘，然后認真地，面對著那個巨大的鐵球，咚地敲了一下，又停頓了一下，再敲了一下，又停頓了一會兒。人們都很驚奇。這樣持續不停，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，老人仍然用小錘執著地不停地工作著。有的人見老者的工作無聊透頂，就憤然離去，留下來的人好像也喊累了，會場漸漸地安靜了下來。四十分鐘后，坐在前排的一位婦女尖叫一聲：球動了!剎那間，會場立即鴉雀無聲，人們都聚精會神地看著那個鐵球，那球以很小的幅度擺動了起來，不仔細看很難發覺。老人依舊一小錘，一小錘地敲著，人們都看到那被老人敲動的鐵球擺動了起來，鐵球在老人一錘一錘的敲打中越蕩越高，它拉動著那個鐵架子咣咣作響。這聲音震憾著在場的每一個人。場上爆發出一陣陣熱烈的掌聲，掌聲中老人轉過身來，把小錘揣進兜里，老人開口講話了，他只說了一句：在成功的道路上，你沒有耐心去等待成功的到來，那么你只好用一生的耐心去面對失敗。這使我知道，成功都要經歷很多的挫折、坎坷，都要日復一日從事著單調乏味的工作。如果沒有耐心做下去，沒有持之以恒的精神，那么你只好用一生的耐心去面對失敗。繩鋸木斷，水滴石穿，不論做什么事，只要有耐心堅持下去，就一定能成功。

這讓我想起了這個假期媽媽給我培養語感的事。媽媽每天都讓我聽英語名著，雖說是名著，聽兩三次也就煩了，之后每當媽媽給我放英語名著時我都吵著嚷著換成中文，可是我拗不過媽媽，只好硬著頭皮聽英語名著。漸漸地，我已經習慣了，不管媽媽放還是不放，我都跟平常一樣做事，沒有一點影響，媽媽放的英語名著，基本上就是耳旁風，注意的時候也就是熏熏耳朵，一個假期過去了，英語名著我也聽了八九部了，每一部聽的也有十幾遍。接著，我又開始讀它配套的書，每本書都讀得比較輕松，語調也跟盤中著名播音員的差不了多少，差不多都是一個模子刻出來的。我每天也跟老人一樣，重復著單調的工作，但是，卻比老人好得多，老人只是拿錘子不停地敲球，我還能換著法兒地聽英語名著。沒有老人那么乏味，老人的工作那樣無聊，但他都沒有罷工，我天天在家里聽英語的小學生，又怎么能半途而廢呢?

《勵志書籍》的讀后感(篇3)

篇(一)

暑假期間，我讀了很多本書。但是，我最喜歡的一本還是勵志書坊中的《枕邊勵志書》。它讓我學會怎么使我們的一生更有意義。面對日趨激烈的競爭，如何面對生活的現狀;經濟在飛速發展，人的物質欲望也在不斷膨脹，如何面對物質的誘惑。其實，這本書教給我們的就只有一個道理，如何活得幸福快樂。

給我記憶最深的一個故事還是成功背后就是重復枯燥的事。它講的是一個全國著名推銷大師即將告別他的推銷生涯，應協會和社會各界的邀請，他將在城市中最大的體育館，進行告別職業生涯的演說。那天，會場中沒有空位，人們都在熱切地，焦急地等待著那位偉大的推銷員作精彩的演講。大幕緩緩拉開，舞臺中央吊著一個巨大的鐵球，就為著這一個鐵球，臺上搭起了高大的鐵架。那位老者在觀眾們熱烈的掌聲中走了出來，站在鐵架的一邊。他讓觀眾中兩位力氣比較大的青年上場，用大錘敲那個鐵球，直到把那個鐵球敲動為止。其中一個年輕人搶著拿起鐵錘，拉開架式，使盡全身力氣，朝鐵球砸去，一聲震耳欲聾的響聲之后，鐵球連動都沒動，他又接二連三地砸向鐵球，很快，就累得氣喘吁吁。另一個人也不甘示弱，掄起大錘，把鐵球打得叮當響，可是這個鐵球連動也沒動!這時老者走到鐵球旁邊，從兜里掏出一個小錘，然后認真地，面對著那個巨大的鐵球，咚地敲了一下，又停頓了一下，再敲了一下，又停頓了一會兒。人們都很驚奇。這樣持續不停，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，老人仍然用小錘執著地不停地工作著。有的人見老者的工作無聊透頂，就憤然離去，留下來的人好像也喊累了，會場漸漸地安靜了下來。四十分鐘后，坐在前排的一位婦女尖叫一聲：球動了!剎那間，會場立即鴉雀無聲，人們都聚精會神地看著那個鐵球，那球以很小的幅度擺動了起來，不仔細看很難發覺。老人依舊一小錘，一小錘地敲著，人們都看到那被老人敲動的鐵球擺動了起來，鐵球在老人一錘一錘的敲打中越蕩越高，它拉動著那個鐵架子咣咣作響。這聲音震憾著在場的每一個人。場上爆發出一陣陣熱烈的掌聲，掌聲中老人轉過身來，把小錘揣進兜里，老人開口講話了，他只說了一句：在成功的道路上，你沒有耐心去等待成功的到來，那么你只好用一生的耐心去面對失敗。這使我知道，成功都要經歷很多的挫折、坎坷，都要日復一日從事著單調乏味的工作。如果沒有耐心做下去，沒有持之以恒的精神，那么你只好用一生的耐心去面對失敗。繩鋸木斷，水滴石穿，不論做什么事，只要有耐心堅持下去，就一定能成功。

這讓我想起了這個假期媽媽給我培養語感的事。媽媽每天都讓我聽英語名著，雖說是名著，聽兩三次也就煩了，之后每當媽媽給我放英語名著時我都吵著嚷著換成中文，可是我拗不過媽媽，只好硬著頭皮聽英語名著。漸漸地，我已經習慣了，不管媽媽放還是不放，我都跟平常一樣做事，沒有一點影響，媽媽放的英語名著，基本上就是耳旁風，注意的時候也就是熏熏耳朵，一個假期過去了，英語名著我也聽了八九部了，每一部聽的也有十幾遍。接著，我又開始讀它配套的書，每本書都讀得比較輕松，語調也跟盤中著名播音員的差不了多少，差不多都是一個模子刻出來的。我每天也跟老人一樣，重復著單調的工作，但是，卻比老人好得多，老人只是拿錘子不停地敲球，我還能換著法兒地聽英語名著。沒有老人那么乏味，老人的工作那樣無聊，但他都沒有罷工，我天天在家里聽英語的小學生，又怎么能半途而廢呢?

篇(二)

無意間在朋友哪里拿來一本書《枕邊勵志書》，書的內容不多，但里面好幾篇文章給我留下深刻印象，比如：希望是生命的加油站，機遇要把握不要等待，機遇屬于有勇氣的人，表面的勇氣不等于真的勇氣，生活需要勇氣，靈活的思維讓努力事半功倍，抉擇靠自己，路在腳下等等，給我留下了深刻的印象，在我的腦海里留下了難以磨滅的烙印。讀后受益匪淺。

時光匆匆，在浩瀚的歲月長河中，每個人都是生命中的過客。我們的一生將如何度過?隨著時代的進步，人們的生活節奏加快了，面對日趨激烈的競爭，太多的人已不堪重壓。如何面對生活的現狀?經濟在飛速發展，人的物質欲望也日漸膨脹。如何面對物質惑?這些問題使好多人陷入迷茫之中。

敢想敢做才能成功。要想別人不能想，做別人所不能做。想別人所不能想的，做別人所不能做的就需要創新。創新就需要勇氣。誠信是生命的支柱，是美麗的金子，是一種高尚的品格;要做生命的掌舵者，因為生活就是大海，人就是海上之舟，目標就是燈塔。每一艘生命之舟就會有自己的航行方向。人就是自己生命的掌舵者。

成也細節，敗也細節。人們常常習慣于把眼睛釘在大事上，往往忽略小事，而事實上大事每個人都會刻意注意，偏偏容易忽略小事。一些細節更是往往被忽略，有一句話說得好細節決定成敗。在細節中發現機會，會助你走向成功。也許太多的人，總不屑一顧事物的細節，太自信天生我才必有用，千金散盡還復來，殊不知，我們普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經很不簡單了。我們作為教育工作者，育人工作是個全方位的系統工程，需要各方面互相配合。這些工作還得從學生的日常行為和學習習慣抓起。認真對待每一件關于學生的小事，促使學生珍惜時間、自覺學習、不畏艱難、勇攀高峰，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

在工作中我體會到認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果你熱愛你的工作，你每天就會盡自己所能力求完美，而不久你周圍的每一個人也會從你這里感染這種熱情。我們學校目前的領導班子，從校長室以宮校長為首，在平時工作中對我們嚴格要求，經常引導我們要注重細節，每做一件事都要精思熟慮，這種用心工作的作風，對我們周圍的人一直起著潛移默化的作用，才使得我們的這個集體，從領導到教師，心往一處想，勁往一處使，為我們學校的發展開創了嶄新的局面。

學校無小事，每一件小事都是一個好教材。在我做班主任時，我注重班級日常學習生活中的每一件小事教育學生。如在一次學生做早操時，旁邊的地上有一片小紙屑，我便隨手拾起來，用我的行動來告訴學生要養成愛護公共衛生的文明的好習慣。所任班級的學生都養成了自覺地維護班級、公共場所的衛生的良好習慣。因此班級的衛生一直保持很好。

在教學中，每一節課、每一個知識的傳授、每一個教學方法的使用都關系到學生能否很好地掌握知識。學生只有聽好每一節課，學會每一個知識點，融會貫通，舉一反三，才有最后的好成績。而對一個班級來說，只有每一個學生都有較好的成績，才會有班級整體的好成績。這些都來源于平時的扎扎實實地把每個教學環節抓實抓牢，因此在教學中我在備課、講課、批改作業、輔導差生、測試等各個環節都認真對待，尤其在備課上下大功夫，尋找最好的方法，力求傳授的知識簡單明了，使學生便于接受和掌握。

日常的教育教學工作是繁瑣的，都是由一個個小事，一個個細節構成的，不要小看一個個的細節，是它們決定了你最后的成敗。要想成功，那么認認真真地對待每一個細節，做好每一個細節。最終它們會給你豐厚的回報。這是我在教育教學工作中最深切的體會。

幸福的心靈沒有怨恨。感恩，是一種千古傳唱的美好品德;感恩，是一種積極向上的人生態度;感恩，是一種促進成功的重要法寶;感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處事方式!當一切都是那么無理的時候，當生命懸于一線之際，那一份生命邊緣的真誠卻撼動了所有的人的心。獻出你真誠的愛心吧!戰場上你死我活的較量都會為真誠暫停，生活中又有什么能不為真誠感動?在人的生命中，痛苦和歡樂總是并存，這世界并不會因為你不開心就停止運轉，快樂需要我們自己用心去尋找。如果你遇事總是看到灰暗的一面，那你一定會很痛苦，太陽落下去了，明天依然會升起來，用豁達的心情去看待事情，那你一定是開心的。生命的不本身是感受樂趣而不是為了痛苦，在歷史的長河中，生命不過是個短暫的瞬間，沒有任何理由讓你失去快樂，感恩的心事快樂的，為一切事感恩你會時時都有快樂。學會感恩吧，擁有感恩的心，你會快樂一生!

總之，成功需要一定的方法，需要你的信念，你的態度和毅力。還需要你把握機遇，有頑強拼搏的斗志和克服困難的勇氣。面對挫折與失敗的考驗，把握你生命的航向保持旺盛的精力。要有一顆感恩的心，只有這樣，才會讓自己成為成功者。

《勵志書籍》的讀后感(篇4)

拌腳石這對于學習來說是一道無法解答的應用題，這對于工作來說是職場上是一個強勁的對手，這對于教師來說是一個連一加一等于幾都不知道的學生，這對于人生來說無疑是一場“天災”。而當我們遇到拌腳石的時候，不用想，人的第一反應是踢開拌腳石。

在《勵志故事》這本書中，有這樣一個故事;一個人和他的朋友開了一個狐貍養殖場，為了和他的朋友方便照顧狐貍，他倆就在養殖場旁住下。不久在他們的照顧下有好幾只母狐貍懷了小狐貍，但是讓人遺憾的是過了不久有幾只狐貍相繼流產，只有一只狐貍順利的生下了三只小狐貍。但是災難并沒有停住腳步。有一天深夜，她和朋友都聽到了小狐貍的幾生慘叫，當他們感到的時候母狐貍正在吃小狐貍，他們找不到原因，因此他們倆一個留下照顧狐貍另一個人回到軟件公司上班。可是一天他們卻收到了大客戶的退貨單，理由是因為他寫錯了型號，公司扣了他三月的工資，因此他再也接受不了打擊，他離開了公司。一天他接了他朋友的電話，他朋友說找到了母狐貍為什么吃小狐貍的原因了。她聽到了非常高興來到了養殖廠。朋友指著門前的大黃狗說;“這就是問題的關鍵，母狐貍也正是因為聽了黃狗的叫聲，所以嚇的流產了。而母狐貍也正是因為聽了黃狗的叫聲，不愿意讓小狐貍被敵人吃了，所以才會吃掉自己的孩子，這讓他們倆看到了希望。同時還有一件讓他們高興的事，軟件公司的人也向他道歉了，是因為是他們自己印錯了型號。

雖然拌腳石是“天災”而多姿多彩，生活不能因為遇到拌腳石就避開了，就因為有拌腳石，我們才要讓拌腳石變成墊腳石。如何讓他變成你的墊腳石，變成人生堡壘上一顆閃爍的鉆石，一面耀眼的小紅旗，問題在于你如何讓生命煥發光彩，如何“追根尋底”，如果遇到拌腳石，自己為默認敗在絆腳石上，而就像這樣停在那里，永遠不前進，就不會有勝利，工作是一樣的，學習是一樣的，生活也是一樣的。而在學習上，無疑考試時的不好狀態，會成為學習的絆腳石，會成為一生的絆腳石，如何戰勝絆腳石這樣并不容易，而不容易的是，遇到絆腳石并沒戰勝它，而直接“舉白旗”認輸。因此面對絆腳石勇往直前，把信心拿出來，戰勝絆腳石，讓絆腳石變成墊腳石，這樣的人生是最美麗的人生。

《勵志書籍》的讀后感(篇5)

《老人與海》是一本勵志書籍，讀完它感觸萬千，書中人物栩栩如生，讓我感受到了每一個細節與情節，仿佛身臨其境。

《老人與海》的作者是海明威，海明威從小喜歡釣魚、打獵、音樂、繪畫，長大以后長期擔任駐歐記者，晚年患各種疾病，精神十分憂郁，于1961年在愛達華以獵人的槍自殺。他在1952年發表的中篇小說《老人與海》，不僅讓他獲得了享譽世界的文壇巨匠的聲譽，更使他一舉奪得1954年的諾貝爾文學獎。

《老人與海》原于一個真實的故事：一位老人獨自在海上打魚，他釣到了一條大魚，把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚，老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的肉都吃了，結果這條大魚只剩下不到一半，卻還有800磅左右。

在海明威的筆下塑造了桑提阿果谷爺爺這樣一位普通而又勇敢的勞動者的形象。

《老人與海》中的老人不僅不被任何困難所壓倒，而是盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭，他說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他”。這種永不言敗的硬骨頭精神貫穿在我的心中！始終給我在生活和學習中以無窮的力量，讓我能克服一切困難，好好學習，做一名優秀的小學生！

《勵志書籍》的讀后感(篇6)

愛是無形的，人們常說：“父愛如山，母愛如水，老師的恩情比天大。”然而，面對這些無私的愛你又有何感觸和行動呢？

針對這個問題，我們學校專門開展了一個“感恩勵志教育”的演講，而且還請來了一位教育專家為我們演講。

在演講過程中，會場的氛圍變得越來越激動和澎湃，演講老師的內容也越來越扣人心弦。其中老師講述的兩個故事令我感觸最深。故事講述的是老師和父母對我們無私的犧牲和關愛。聽完故事后，會場上掌聲再一次熱烈起來。同學們早已熱淚滿眶。當時的我就在沉思著：自己有沒有做對不起老師和父母的事情，對父母和老師又了解多少。

同時，這兩個故事也在不斷的勾起了我對汶川大地震的回憶。在面對災難來臨之時，我們的父母，老師無不演澤著一幕幕感人的畫面。在那里老師用她堅硬的肩膀為同學們阻擋無情的石塊，父母用他傷痕累累的手為兒女撐起了一把大大的保護傘。

這就是父母和老師為了我們不求回報，只求付出的.大愛。

當演講老師呼吁我們向班主任擁抱時，我們和老師都抱在一起哭了，老師還不忘在我們的耳邊說上一句話：“我最大的愿望就是希望你們都能夠好好學習，不要讓我擔心。”當時，我的內心開始了一絲絲的波動，覺得自己很不爭氣，有時還辜負老師對自己的期望。腦海里不斷地呈現出我一定要好好學習，用最好的成績去回報老師。

在那萬家燈火都熄滅的時候，有一盞還在孤零零亮著的燈——那就是老師在為我們批改作業和備課的燈。數不清老師站在講臺上頂過了多少個酷熱的夏日和寒風刺骨的冬天，每天為我們授課，傳播知識，教會我們做人的道理。那么，我想用一句話來形容我們的老師，那就是我們靈魂的工程師；用一句詩來表達老師的的無私，那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。當演講老師在問我們：“孩子們，你們有誰記得父母的生日？”聽了，我的心情就像從山峰上躍到了萬谷深淵。我竟然連自己父母的生日都忘了，曾經還因為父母不給自己過生日責怪父母，現在回想起來，也覺得實在是太可笑了。我又有什么資格讓父母為自己過生日呢？要明白，自己出生的那一天，就是媽媽最痛苦的一天。

從我們哇哇墜地的那一刻起，我們就成了父母的牽掛。孩子時，為我們的成績擔憂，長大后為我們的生活憂愁，每天風里走，雨里奔，為了讓我們過上舒適的生活。總是忙前忙后。可他們也從沒愛兒女面前訴說苦楚。但身為兒女的我們有沒有為父母分憂，理解父母，還是只會向父母無理的索取。

聽完了這次演講使我受益匪淺，讓我從深一層去理解“感恩”這兩個字，感恩不僅僅是從行動上的感恩，更重要的是發自內心深處，我們都應感恩身邊的每一位，尤其是我們的父母和老師。只有常懷感恩的心態，我們的生活才會遠離孤獨，充滿色彩，我們的內心世界才會更寬廣。

《勵志書籍》的讀后感(篇7)

讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：知識就是力量。勵志文章讀后感魯濱遜能在一個荒無人煙的孤島上獨自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動：假如他不去勞動，那么他只有被食人族吃掉的可能;假如他沒有知識，那么他只有在荒島上病死的可能。

魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑起一個安全堅固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，還得有吃。從船上運下來的食品雖然不少，但確是有限的，如果不自力更生，就會坐吃山空。于是魯濱遜又開始自己種莊稼，圈養家畜。荒島上的天氣變化無常，魯濱遜上荒島的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。這是他運用了巴西人無論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個實例，成功地救了自己一命。

讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類的智慧是無窮無盡的。有了智慧和勞力，在一個荒島上生活二十八年也不是什么難事。這正應了一句老話：世上無難事，只怕有心人。

《魯濱遜漂流記》，一本讓人驚嘆人類智慧和勤勞的巨大著作，讓人驚嘆生命的美麗。

《勵志書籍》的讀后感(篇8)

也許這不是一本經典的小說，也不是一本著名的小說，但這是一本真實而難忘的書。書中的每一個故事都能讓人深刻感受到堅韌不拔、樂觀向上的優良品質。那些真實感人的東西，打開了我們對文學的精神和熱愛，開闊了我們的視野，豐富了我們的人生體驗。同時，我們也明白，那些吸引眼球的人的背后，是怎樣的努力和艱辛。汗水成就成功！

拿書中最簡單的例子來說——周杰倫的成功。周杰倫從一個不起眼的餐廳服務員成長為家喻戶曉的人物，他的成功之路真的充滿艱辛。要成為一名著名歌手，機遇、家庭背景、長相、能力缺一不可，但周杰倫以勤奮、毅力、樂觀的心態成功了。周杰倫在接受美國雜志《時代》專訪時說：“明星夢不是遙不可及。其實誰都可以像我一樣，只要他努力。之所以能有今天，是因為我不服輸。”一句看似普通的話，其實蘊含著無限的智慧和哲理，成功也不容易，就像那句名言“天才是99%的汗水，1%的靈感”。

每個人都渴望成功，每個人都渴望站在頂端，但有多少人能經得起懷疑、磨難、時間和困境的考驗？就算他頂住了，誰能保證他的人生一直是沒有低谷的巔峰？經得起歲月的考驗，飽經風霜才能體會到成功的真諦！陽光總是在暴風雨后到來，所以你需要努力工作，這樣你就不會后悔。雖然你的努力不一定成功，但你要記住，沒有努力就不會成功！不努力就別妄想成功。先飛是走向成功的第一步！

《勵志書籍》的讀后感(篇9)

《少年博覽》是一本溫暖人心的勵志書，一艘準備乘風破浪的輪船已經開始啟航。

當我剛上學時，姐姐從她的書架上找出各種各樣的少年博覽，要我多看看，回到家我邊看都沒看一眼，仍拿著我最喜愛的書不放。它就像被人甩掉的破鞋子，一直靜靜地躺在那兒。

就在一天晚上，我認識了它，認識一個令我自豪的朋友。那一天晚上，我無聊地翻開了它。一個個故事吸引住了我的眼球，讓我每天晚上不得不擠出時間去看看它。

直到這一學期，學校讓我們訂《少年博覽》，我喜悅的心情一直在臉上露出。一放學，我立刻告訴媽媽，然后到老師那兒去，記上名子。

從那一刻起，我就一時一分都在盼望少年博覽的出現……，我終于等到了那一刻。

在少年博覽中，我看到了一篇讓人自信的文章，中“夢想從不微卑”。我看后，在心里說到“對，夢想從不微卑，只要相信奇跡，說不定下一個奇跡就是自己！”