雷鋒的讀后感。

書籍是最有耐心，最能忍耐和最令人愉快的伙伴。當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫，寫讀后感需要我們對作品內容有深刻且充分的理解。想知道從哪些方面入手寫作品的讀后感嗎？以下由編輯為大家精心整理的“雷鋒的讀后感范文”，相信一定會對你有所幫助。

雷鋒的讀后感范文(篇1)

當我看完雷鋒的時候，我兩眼已經濕潤了。

他曾經說過這樣的一句話我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。這一句話使我深深地感動了。雷鋒叔叔在一次乘火車的時候，在火車上做了一火車的好事，讓座位，幫助大嬸抱小孩，幫老奶奶倒茶……

這

使感到慚愧，有一年冬天，外面寒風呼呼地刮著，我乘車去常州，坐在車上覺得非常暖和。哦。這位解放軍叔叔怎么不過來坐呀，明明這兒有很多的位置，真搞不

懂，過了一會兒，叔叔下了車，我才發現，原來解放軍叔叔后面有一個大洞，他是用身體擋住了外面的寒風。我恍然大悟。想去擋住那個的油，又想這個車里又不是

我一個人。別人怎么沒用去擋，我的腦子里打轉兒。逼得我坐立不安，我實在坐不下去了，站起身來，快步走到那個洞口邊。用自己的身子擋住了洞口。頓時，車上

的人都向我投來了贊許的眼光。我第一次覺得，做好事原來就是這種感覺。雖然車外的大風不時時的吹涼了我的背，但我的心窩里還是感覺到熱乎乎的。

我才知道。原來雷鋒叔叔做了好事這么簡單，如果社會上形成我為人人，從為我的風氣，這樣的世界不就充滿愛了嗎？dSbJ1.com

雷鋒的讀后感范文(篇2)

今天，我又把《雷鋒》這本書又看了一遍，雷鋒那種艱苦樸素，樂于助人的高尚品質，深深的教育這我，鼓舞著我前進。

那是一個夏天的中午，雷鋒和幾個戰友在緊張的軍訓結束后，個個都累得汗流浹背，口干舌燥，就一塊兒去買汽水喝。瓶蓋已經打開了，雷鋒卻讓戰友們喝，自己買了一杯白開水喝，戰友們看到后，都說雷鋒是個“小氣鬼”，可雷鋒笑著說：“汽水解渴，開水也不一樣解渴嗎？”

雷鋒平時都省吃儉用，注意節約每一分錢，衣服補了再補，被別人稱為“吝嗇鬼”，難道他真的“小氣”嗎？一次他的戰友王大力的母親病了，需要錢治病，；雷鋒知道后，就用王大力的名字，把平時一分錢一分錢積攢起來的20元，寄給了王大力的母親。

當我看到這里時，激動的淚水奪眶而出，雷鋒這種樂于助人的精神，是共產主義的精神。

我要向雷鋒叔叔學習，勤儉節約，樂于助人。

雷鋒的讀后感范文(篇3)

今天，讀了《雷鋒的釘子精神》一文后，我有許多感受。

雷鋒叔叔是那樣地愛學習，無論走到哪里，他身邊總攜帶著書。有一次看電影，在電影還未開始之前，他都利用這點時間看著書。

寒流侵襲的冬夜，他仍然堅持讀書，而且常常一讀就是半夜。

雷鋒叔叔為什么這樣愛學習呢?他給我們做了回答。他在一則日記中這樣寫道：一塊好好的木板，上面一個眼兒也沒有，但釘子為什么能鉆進去呢?這就是靠壓力硬擠進去，硬鉆進去的。

由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，善于擠，善于鉆。

同雷鋒叔叔相比，我自愧不如。我們雖然有著好的學習條件，但是我卻不知道珍惜。一下課，不是玩兒，就是鬧兒。星期五一放學，心就像飛了一般。做作業也只是馬馬虎虎完成，有時甚至還做不起。

今后，我一定要像雷鋒叔叔一樣愛學習，做一個愛學的好少年。

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讀雷鋒的故事讀后感600字

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讀雷鋒的故事讀后感【篇1】

讀了《雷鋒的故事》之后，我非常感動，雷鋒叔叔他樂于助人、為人民服務的好公民。

雷鋒叔叔有一句話：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。多么讓人欣慰的一句話呀！

我看了《雨中助人》這一篇，我就知道，雷鋒叔叔就是一個好公民。1961年5月的一天，雷鋒叔叔遇到了一個婦女，身上背著一個孩子，手里還領著一個小女孩，肩上還扛一個大包裹，吧唧吧唧躺著泥水，在大雨中深一腳淺一腳地也往車站走去。雷鋒叔叔看了之后，連忙丟下自己手上的東西，向婦女走去。

他向婦女說：讓我來！婦女說：好吧，但是，兄弟，這雨大，因該走哪一條路？雷鋒說：跟我走！他們走了好幾天，迷迷糊糊走到了婦女的家里，婦女萬分感激，而雷鋒說：樂于助人是應該的。婦女的肚子很餓，但她忍著，最后忍不住就告訴雷鋒：我餓了，兄弟。雷鋒聽了把自己帶的東西給婦女吃。婦女又把東西給孩子們吃，自己吃一點。做完好事，雷鋒準備要走，婦女說：謝謝你啊，兄弟！再見！

雷鋒叔叔又回到那個地方，挑起擔子，唱著歌：我是人民的子弟兵，我是人民的勤務員，為人民做點好事，再苦再累越覺得甘甜

讀到這里，我想說：雷鋒是我們心中永遠的英雄，我要學習雷鋒的樂于助人行為，也希望會有許多人像雷鋒那樣！

讀雷鋒的故事讀后感【篇2】

其實，我們班也有活雷鋒，她就是伊冬。對待同學，她如春天般溫暖，同學的困難就是自己的困難，同學的快樂就是自己的幸福，她總是對同學們的困難盡力而為；對待同學和老師交代的工作，她總是很認真，也很積極。她看書的時候，甚至看得入迷，因此得了“小才女”的稱號；所以大家也都喜歡跟她在一起玩。更重要的是，伊冬在前兩個星期，撿到了一支手機，和她結伴同行的同學們說：“這是只好手機，自己留著吧！”她批評了那個同學：“不行！這不是我的東西，就必須要交公，我不能拿這只手機。”于是，她便拿到了教導處交公。學校還為此表揚了她，她總是很謙虛地說：“撿到東西就應該交公啊，老師就是這么教我們的。”是啊，老師是這樣教我們的，但是又有多少人能做到呢？

雷鋒的精神始終感染著一代又一代祖國的接班人。“生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的服務當中。”我想，雷鋒說這句話的意思是想讓大家，對身邊的人多一份幫助，多一份溫暖，而少一點冷眼旁觀，少一點冷淡，讓這個世界到處充滿了美好，讓我們領悟到真善美的真諦。

在這春暖花開的三月里，十三億中國人自然而然地想起了雷鋒！

讀雷鋒的故事讀后感【篇3】

很小的時候，我就聽說過雷鋒這個名字。但不知道他是干什么的。上學后，有一次老師給我們講了雷鋒的故事，后來，我又從爸爸媽媽那里了解了更多關于雷鋒的事跡，我就對雷鋒這個人有了很深刻的印象，知道他是一個無私奉獻的，助人為樂的人。但我總認為這樣的人離我們太遠了，生活中不可能有這樣的人。有一次老師給我們發了一本書，這本書叫《雷鋒車的故事》。我只知道有雷鋒這個名字，不知道有雷鋒車呀！我很有興趣的看了起來。書中的一個個動人的故事，是我心潮起伏，激動萬分。原來，這些故事就發生在我們的城市，就是我們身邊的人，身邊的事。讀完這本書使我不禁感慨萬千。我想是什么力量使他們五十年如一日地和雷鋒一樣貢獻社會的呢？

首先她們都有一顆純樸善良的心，。最打動人心的是她們的真情付出。無論遇到什么事，我們都能用愛心去幫助別人，影響、帶動周圍的人一道做好事獻愛心。其二，她們都不怕麻煩，有獻身精神。她們都是主動、熱情地去尋找需要幫助的對象。其次，她們都是有心人，在平時她們努力學習，總結經驗，以備不時之需，例如她們在搶救一位老司機時，如果不是有為旅客隨身預備的速效救心丸，如果不是她們有搶救心臟病人的常識，僅僅憑一腔熱情，也許會事與愿違。

她們解人危難，拾金不昧，幫貧濟困，急人所急，奉獻愛心，助人為樂，以人為本的精神產生了雷鋒車效應，使我們連云港的好人好事層出不窮。贛榆班莊鎮大溝埃希望小學涌現出一個雷鋒車班，長途車司機救助病危女乘客，連云港葉欣仁愛心基金會成立。一車主6000元現金拋灑一地，路人主動維持秩序，幫助撿拾，一分不少地交還失主這一幕幕感人至深的故事，使我不由得想起了《愛的奉獻》這首歌：只要人人都獻出一點愛，世間將會變成美好的人間

讀雷鋒的故事讀后感【篇4】

在這個暑假我讀了很多書，其中讓我最難忘的是《雷鋒的故事》。在這本書里我知道了雷鋒原名叫雷正興，他只是一名普通的士兵，去世后卻得到毛主席、周總理的親筆題詞。這是為什么呢?

雷鋒生在一個窮苦的家庭，他7歲時就變成了一個無依無靠的孤兒。隔壁的六叔奶奶收養了他，可是在那艱苦的年代他們生活非常艱難。1949年8月，雷鋒的家鄉解放了，在黨和人民政府的關懷下，9歲的雷鋒終于上上了學。他萬分珍惜來之不易的學習機會，認真又刻苦，成為了學校第一批加入中國少年先鋒隊的學生。小學畢業后，他放棄了繼續學習的機會，選擇留在家鄉為農村的文化事業增添一份力量。在接下來的工作中，雷鋒邊學習邊工作還暗暗下決心要做一顆在平凡崗位上無私奉獻的螺絲釘。他是這么說，也是這么做的，為了縣里的建設捐出自己的所有積蓄，在下雨的夜晚為了搶救建筑工地的水泥將自己的被子和衣服蓋在水泥上只要祖國有需要，雷鋒就毫無保留地奉獻自己。最后，在他的不懈努力下，雷鋒如愿當上了兵成為一名解放軍。

雷鋒曾在他的日記里寫道：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。他這種無私奉獻、樂于助人的精神深深地印在了我的心里，讓我知道了我要積極地為班級做貢獻，力所能及地去幫助身邊的每一個人;讓我知道了我要刻苦學習，發揚螺絲釘精神。

讀雷鋒的故事讀后感【篇5】

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這句話是雷鋒生活的目標。他為別人想的多，為自己想的少，總是無私奉獻、不求回報。

在雷鋒小時候，他就成了孤兒。他本家的六奶奶可憐他，就收留了他，他為了報答，就上山砍柴。突然有一位地主婆冒出來說雷鋒砍了她家的柴，結果在雷鋒的手背上連砍三刀。這三刀雷鋒永記于心。

他長大后如愿以償的當了兵，他不但在部隊里虛心學習，幫助隊友，那里有困難就到哪里去幫忙，而且做好事從不留名，經常做了好事后就跑了。他自己舍不得買這買那，衣服破了自己縫補，他也特別愛看書簡直就是書蟲子。

有一次遼陽市遭受了洪水的災害，他毫不猶豫，把平時省吃儉用的100元錢寄給了遼陽災區的人民。有些人說他是“傻子”，這是不對的。他說：“我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是“傻子”，那我甘心愿意做這樣的“傻子”，人民生活需要這樣的“傻子”，祖國建設也需要這樣的“傻子”。我就是長著一個心眼，我一心向著黨，向著社會主義，向著共產主義！”正是這句話，讓我對雷鋒產生了深深地敬佩。

有一次，他和好友一起去開車，雷鋒指揮，他好友開車時一不小心撞倒一根粗大的柱子剛好壓到雷鋒，雷鋒當場死亡，但他永遠活在我們心中。

回望過去，雷鋒匆匆的走了，腳步聲離我們也是越來越遠了，可是人們是知道的，雷鋒的精神世界是富有的，雷鋒，永遠活在我心中！

讀雷鋒的故事讀后感【篇6】

有一個名字，孩子們都知道，甚至于名揚四海；有一首歌，它贊頌著這個名字所擁有的美德。這個名字就是雷鋒，這首歌就是《學習雷鋒好榜樣》。

1940年12月18日，雷鋒出生于長沙市西北郊望城縣安慶鄉的一個名叫簡家塘的小山村里，一個貧苦農民的家庭里。那時候的冬天，比往年的冬天更加寒冷和寂寥。雷鋒的爺爺雷新庭，得了重病，后來直接被譚四滾子逼死。

看到這里，我不禁為雷家打抱不平，憑什么？難道有錢人家就可以欺負窮人家嗎？和我一樣，6歲的小雷鋒就已經在心底埋下了報仇的炸彈，隨時都有可能爆炸。長大之后，雷鋒就視人民為親人，認黨為父母，因為雷鋒在《黨救了我》中寫道：我的父親被日寇活活地打死。我的兄長被機器活活地軋死。我的弟弟被餓死。我的母親含淚被迫自殺就在這樣窮苦的生活中，小雷鋒的家人一個個從他身邊離開，他永遠也忘不了，忘不了他的家人是怎樣離開，他要報仇！

可是，還沒等雷鋒報仇，他就已經犧牲在了自己的工作崗位上。

我讀完了雷鋒的故事，感慨萬千，恨不得為雷鋒報了這個仇。看看雷鋒，再想想自己，人家雷鋒在這么艱苦的生活下都能成長，現在我們這么富裕的生活是哪里來的？都是像雷鋒這樣的人用生命換來的！我們豐衣足食，有時候還常常挑東撿西，為此我不禁感到萬分慚愧。

雷鋒的釘子精神讓我們敬佩。在雷鋒的那段日子里，讀書是一件非常不容易的事，但雷鋒竟然能在電影放映之前，這短短的五分鐘里，看完三十多頁書，多讓人震驚！現在我們小學生，有這么多時間能看書，竟不珍惜時間！

青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。讓我們永遠記住這位擁有釘子精神的英雄！

讀雷鋒的故事讀后感【篇7】

今天，我讀了《雷鋒的故事》這本書，主要講的是一個中國人民解放軍叫雷鋒，他樂于助人，無私奉獻的事跡。

有一次，傾盆大雨，雷鋒看見一個老奶奶和一個小朋友正吃力的向前走，雷鋒立刻跑上前去把小朋友背在了身上，又扶住了老奶奶，頂著風雨一步步的把老奶奶送回了家。老奶奶要雷鋒留下來休息一下子再走，可是雷鋒說部隊里還有急事，轉身就跑進了風雨中。

記得還有一次，雷鋒幫戰友停車，雷鋒站在車子后面指揮：倒！倒！向后倒！~~~~！可是車一不小心撞倒了電線桿，雷鋒沒有注意，被電線桿給砸到了，最后雷鋒光榮犧牲了！雷鋒死后，毛主席親筆填詞：向雷鋒通知學習。

我黨的雷鋒是一個團結友愛、關心集體、全心全意為人民服務的好同志，我以后也要向他學習，做一個有愛心、有責任心、有進取心的人。

[參考]巴掌童話讀后感范文500字精選

讀書的目的，不在于取得多大成就，而在于，當你被生活打回原形，陷入泥潭時，給你一種內在的力量，作者在作品中用流暢的語言，敘述了相關情節，這里推薦大家將自己的感想寫成讀后感，進一步加深對作品的理解，你是否在尋找關于寫作品讀后感的優秀模板呢？相信你應該喜歡我們整理的巴掌童話讀后感范文，供你參考，希望能夠幫助到大家。

巴掌童話讀后感范文(篇1)

《小巴掌童話》是張秋生爺爺的作品。在這個神奇的小巴掌里，充滿著各種各樣的故事，這些故事有的讓人快樂，有的讓人難過。只要你去讀它，讀著讀著你就入迷了，仿佛進入了故事中。在那里，有無數的朋友與你快樂玩耍，讓你開心無比。一個個故事的場景在你身邊浮現，幽默、感動、開心。

小巴掌童話里的故事不但優美，而且蘊含很多做人的道理。例如《小精靈念錯了咒語》，讓我知道友誼才是最珍貴的；《烏漆墨黑的怪物》讓我懂得智慧能戰勝一切；《早上好，朋友》告訴我禮貌不僅可以讓別人開心，更會讓自己開心。

在這些故事中，我最喜歡的是《奇古拉國王的故事》。它講述了一個國王的所作所為。奇古拉國王是個有點任性、有點幽默的國王，他總是跟個孩子似的做這樣那樣的錯事，也總是會提些稀奇古怪的要求。他會要求御廚給他做兩公里長的面條，也會偶爾脾氣暴躁，還會和別人打賭，發布的詔書上也會有錯別字。他雖然有這樣那樣的缺點，可我還是很喜歡他，因為他知錯能改，是個誠實勇敢地好國王。他會跟御廚認錯，表示再也不提稀奇古怪的要求了；他能接受奶媽的批評并被拍屁股，說明他尊重老人；他和別人打賭輸了，會勇敢地接受懲罰；他寫了錯別字，會向老師道歉并在詔書后面訂正錯別字。多么可愛的國王啊！如果，我也是他們王國的公民，我想，我會愛上他的。

巴掌童話讀后感范文(篇2)

讀了《小巴掌童話》，讓我知道了做一個品德高尚人從那兒開始做起。張秋生爺爺用小小童話故事加上生動、有趣的語言和豐富的想象力，讓我及時發現自已不足的地方，也讓我在快樂的閱讀中明白了許多道理。例如生活中要勤勞，怎樣才能讓我們保持清潔衛生；做事情要虛心，怎樣才能找到更多的好朋友等……其中有一個小故事《奇古拉國王的故事》，對我在學習上有很大的啟發，它主要講了一個名叫奇古拉的國王，在兒童節來臨時，想送禮物給孩子們，于是他在詔書里寫上了準備送給孩子們的禮物，由于國王小時候不聽老師的話，不愛讀書，所以他在詔書中一連寫了五個錯別字，被孩子們笑稱為“別字大王”，后來國王在老師的教導下，勇于承認缺點，并及時訂正了錯別字。最后，得到了小朋友們的歡迎。看到這里，我覺得我們一定要聽從老師的教導，認真學習。有缺點，要勇于承認，并努力改正，這樣才會有進步。

在看到犀牛爺爺和浣熊小弟作了鮮明的對比，一個是糊里糊涂，丟三落四地過日子，另一個是愛干凈，有條有理的過日子。讓你不知不覺中選擇自已的方向。

我還陶醉在這奇妙的童話故事。你如還沒有讀過這本書，快來讀一下，一定會讓你感受到生活的多姿多彩。

巴掌童話讀后感范文(篇3)

這幾天，我看了一本書叫《小巴掌童話》。這本書我很喜歡，其中我最喜歡的是《五顆甜蜜蜜的葡萄》這一篇章。

夏日里，只剩下最后一串葡萄，三只小松鼠都愛吃。第一只小松鼠拿了青葡萄說："我吃了酸的，媽媽就可以吃甜的了！"另一只小松鼠拿了五個小葡萄說："我吃了小的，媽媽就可以吃上大的了！"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了，說："我吃破的，媽媽就可以吃上好的了！"

三只小松鼠多么孝順自己的媽媽呀！它們都很喜歡吃葡萄，可在美食面前，它們一下子就想到了媽媽。看到這里，我感到很慚愧。我會對媽媽亂發脾氣，惹媽媽生氣。有一次媽媽教我做作業，有些字寫得不好叫我重寫，我一聽，火冒三丈，大聲說："我不要再重寫、不要寫了！"媽媽聽了之后，轉過頭，傷心極了！結果那次作業我只得了"良"，還被老師批評了。回家后，我跟媽媽說了這件事，本以為她會批評嘲諷我，沒想到媽媽語重心長地對我說："以后作業要認真、不能再亂發脾氣啦！來，媽媽跟你一起學！"媽媽多么愛我呀！

媽媽的愛像天空一樣廣袤，我是小鳥，在愛里自由飛翔；媽媽的愛像大海一樣深邃，我是小魚，在愛里自由地游來游去；媽媽的愛像泥土一樣肥沃、我是小綠芽，在愛里茁壯成長！媽媽的愛是最溫暖、最無私的！

以后，我要像三只小松鼠那樣孝順媽媽。

巴掌童話讀后感范文(篇4)

今天，我看了《小巴掌童話》。這本書是著名的兒童文學家——張秋生爺爺寫的，其中有一個"換西瓜"的故事讓我感觸最深。

河馬生病了，它口干舌燥，非常想吃西瓜。他的好朋友——刺猬哥兒倆愿意用自己最珍貴的東西——蘑菇、栗子和美麗的貝殼換犀牛大叔的西瓜，但犀牛大叔卻拒絕了他們的請求。最后，刺猬兄弟卻僅僅用"河馬生病了，想吃西瓜"這個最簡單最樸實的理由無償換到了西瓜。

在這個小故事里，我最喜歡的是犀牛大叔。在他的眼里，自己的西瓜比蘑菇、栗子和貝殼都要珍貴得多，但是最后為了幫助他人，犀牛大叔毫不猶豫選擇了無償奉獻。

看了這個小故事，我悟出了一個道理。原來，無私的愛心和樂于助人的品格才是我們最寶貴的東西。想想以前，自己做事情有時會先計較個人得失，也不太愿意幫助別人，連最簡單的家務有時也不愿意幫媽媽做，今后一定要向犀牛大叔和刺猬兄弟學習，做個善良、樂于助人的好孩子。

小故事里面蘊藏著大道理，我們從中可以吸收智慧，學會分辨善、惡、美、丑。我非常喜歡這本書。

圓明園的讀后感500字精選

讀后感，一般是指看完某一篇或者某一本書后的心得體會。閱讀作品后，不僅漲了知識，還怡情修身，讀后感是由讀產生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實。您是不是也想寫一篇出類拔萃的讀后感呢？有請駐留一會，閱讀欄目小編為你整理的圓明園的讀后感，相信一定會對你有所幫助。

圓明園的讀后感(篇1)

“如果說，有一種不能用語言來形容的建筑，那它一定是圓明園。”每當我聽見這句話，就會感到無比的憤怒與惋惜。

最近，我讀到了一篇文章——《圓明園的毀滅》。圓明園原是一座皇家園林，有金碧輝煌的殿堂和許多宏偉的建筑，還有最珍貴的名人書畫，是當今世界上最大的博物館、藝術館，花了150年才建造完成，總面積達350多公頃。可是，1860年，英法聯軍入侵北京，闖入圓明園，放火燒了三天三夜！這片皇家園林就這樣變成了一片廢墟。這使中國的文化遺產遭受空前的損失。

這讓我意識到了當時清政府的腐敗，中國的軟弱。竟然眼睜睜地看著這么大的園林被外國人燒毀。我感到無比的憤怒與惋惜。“唉！”讀完這篇文章，我長長嘆了一口氣。真想永遠遺忘這段歷史，可是不行！我們要銘記中國受過屈辱的歷史，發奮學習，長大之后振興中華。

還記得前幾年的國際博物展嗎？日本、法國、英國等國家展示的物品大部分是我們中國的。如：夜明珠、王羲之的書法……這些原來都是我們中國的，可現在卻被外國人搶去。我上網一查，日本搶了我們35000件寶物；法國搶了8000件……這價值根本不能用數字來表示！這也讓我懂得了“落后就要挨打！”的道理。

“不忘國恥，振興中華。”希望大家銘記中國受過屈辱的歷史，為自己的國家發奮努力，不要再讓噩夢重演。

圓明園的讀后感(篇2)

上個星期四，老師讓我們預習《圓明園的毀滅》這一課，在預習時，我就憤怒不已。

我從書上得知：圓明園始建于1709年，由圓明、長春、萬春（當時稱為綺春）這三園組成。當時清朝帝王用了150余年，集無數精工巧匠，填湖堆山，種植各種奇花異草，集國內外風景名勝，收集難以計數的藝術珍品和名人書畫……

要知道一幅名人書畫就價值連城了，可圓明園內有難以計數的書畫。如果能保護好圓明園，那不就是世界上最美、最大、內容最多的博物館、藝術館了嗎？

在我為圓明園內如此多的瑰寶被損壞心痛時，我把書翻到下一頁。當讀到“他們把園內凡是能拿走的東西統統掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運，實在運不走的，就任意破壞，毀掉……”時，我驚呆了，也更加詫異：當時中國那么多人，為什么能讓英法聯軍如此野蠻呢？為什么沒有人去制止他們的惡行呢？

第二天，老師跟我們講解時，我明白了，原來當時的圓明園被毀時，慈禧太后帶著咸豐皇帝卻倉皇出逃。為此，我十分氣憤：作為皇帝，自己的家園被強盜入侵了，怎能逃跑呢？

我從這一刻明白了，落后就要挨打，我們要好好學習，如果學習都學不好，怎么能為祖國獻出自己的力量呢？

圓明園的讀后感(篇3)

讀了《圓明園的毀滅》，我感到無比憤怒。

圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，占地350多公頃，濃縮了清朝當時最具代表性的名勝，足足用了150多年才建成。可是，1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園，把凡是能拿走的，統統掠走;實在運不走的，就肆意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，3000多名侵略者奉命在園內放火，大火連燒了三天三夜。現在的圓明園，只剩下幾根殘柱。

這幫可惡的強盜，在中國的領土上橫行霸道，為所欲為，一座舉世聞名的世界文化寶庫就這樣毀于一旦。他們燒毀了我國歷史悠久的文化寶庫，這是多少祖祖輩輩中華兒女智慧的結晶啊！

前幾年在香港佳士德拍賣會上的牛頭、猴頭和虎頭，都是圓明園的鎮園之寶，中國有關方面花費巨資才把這三件國寶拍回來。這些本來就是中國的寶物，現在卻要花費巨資才能讓它們重回祖國的懷抱，這是侵略者赤裸裸的罪行，也讓我們見證了那段屈辱的歷史：當時的清政府腐敗無能，只能任侵略者肆意宰割！作為祖國的未來，我們不僅要珍惜現在的美好生活，更要發奮圖強，將來為國效力，為國增光！

如今的圓明園已沒有了昔日的輝煌，讓我感到無比的憤慨和無限的惋惜！

圓明園的讀后感(篇4)

圓明園那昔日的光輝哪去了？金碧輝煌的殿堂哪去了？玲瓏剔透的亭臺樓閣哪去了？世界上最大的博物館、藝術館哪去了？那熱鬧的“買賣街”、田園風光的山鄉村野哪去了？

原本華麗的圓明園，如今已是一片廢墟，那是英法聯軍一把火燒了的瑰寶與精華呀！好幾代帝王的夢想和人民的心血呀！惋惜之余，問題悄悄爬上了心頭，為什么英法聯軍敢在中國的土地上肆意搶掠、燒殺、毀壞呢？為什么中國人不敢去制止呢？思考再三，答案是：當時的清政府太弱，太弱，弱到不堪一擊。想管？卻力不從心。只能眼睜睜的看著它的毀滅。

圓明園非常的美麗，圓明園有一些景物是仿照各地名勝建造的，有獅子林、平湖秋月、安瀾園……，而且里面的文物很多，很壯觀。圓明園占地約5000畝，水面占十分之四，大小山巒起伏，各態湖泊星羅棋布，凌空俯視如千島之國。東部為園內最大水面福海，外圍環列10個小島，構成一處大型園林景區，共有10座園中園和建筑風景群。福海略呈方形，東西皆寬五六百米，水面開闊。盛時每逢陰歷五月五日端午節和七月十五中元節，先后在此舉行龍舟競渡和放河燈等民俗活動。我真想去圓明園游覽一番啊

但是，好景不長，英、法聯軍在1860年的時候讓美麗的圓明園變成了灰燼。更讓我氣憤的是：他們竟然當場拍賣文物！一個青銅鐵器3英鎊賣掉了！一副圖畫則1英鎊賣掉了！這簡直就是中國人的恥辱！

` 惋惜、憤怒之余，我一定要立志好好學習，掌握本領，把祖國失去的，全部拿回來，而不是花高價買回來。我們是祖國未來的花朵，我們應該從一點一滴做起，為了祖國更加繁榮蒼盛我們要努力學習，把祖國建設的更加美好。同學們，為了祖國的明天，也為了我們的明天，加油吧！!!

圓明園的讀后感(篇5)

今天，我讀了一篇文章——圓明園的毀滅，當我讀完這篇文章時，我的心中充滿了痛恨和惋惜。

這篇文章有一個主要內容，這個主要內容是這樣的：圓明園在1860年10月6日之前，有著輝煌的一段過程，圓明園在建好后，有著雄偉的景物，和建筑。在這么多的景物當中有著相反的景物，有著各地不同的風景名勝，有著夢幻中的景物……

可就是在這1860年10月6日開始，和以后開始，我們的圓明園被英法聯軍毀滅了，并且英法聯軍把我國收藏在圓明園的奇珍異寶，能拿的拿走，能搬運的搬運走，不能拿不能搬運的就砸爛，或破壞掉！

我讀完這篇文章以后，心里產生了許多不同的感想，比如說痛恨的吧，1。我真想把這些老外置于死地，或者就讓他們當奴婢或奴才伺候我們中國人，誰讓他們欺凌中國呢？2。我要讓外國人不得好死，每天都要生活在恐慌之中！

再說一說惋惜的吧：1。這樣好的一個皇家園林，就這樣被英法聯軍破壞掉了，真是可惜呀！2。圓明園被毀滅后，不僅造成了國家的損失慘重，還讓現在的游客無法再去欣賞這一皇家園林……

唉！現在有一些比五年級大的人，只要看見了外國人，如果不是沒有學過這篇文章的話，就會理都不理外國人，包括外國人問路，都只會說不知道，有時不僅不理睬外國人，還會等他們，如果是熱心腸的大學生的話，他們就會去給他們講一講道理，或者就是問一些歷史的問題！

這就是讓我痛恨的人，和讓我惋惜的.景物啊！

圓明園的讀后感(篇6)

今天，我讀完了《圓明園的毀滅》一文，心中感到無比憤怒和惋惜。

圓明園本是皇家園林，在北京城西北郊，是古代勞動人民智慧的結晶。

“圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！”開始讀的時候，我對圓明園不屑一顧，嘴里不時地嘟囔著：“不就一花園嘛，談什么‘世界’、‘不可估量’呢？”我繼續往下讀。

“圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣。”讀著讀著，我的腦海里逐漸浮現出圓明園的輪廓。多美的一個花園啊！多么浩大的工程啊！我為自己身在這樣一個民族而感到自豪。

但是八國聯軍侵入北京，英法侵略者把圓明園——這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華破壞了，把屬于中華民族的奇珍異寶、藝術精品統統掠走了，還放火燒了整座圓明園，只剩下了一些殘垣斷壁。

失去了圓明園，我非常痛心，也明白了為什么是“不可估量”的損失，知道了當時清政府的無能，舊中國的落后。

少年強，則中國強。作為青少年，我們所要做的就是：努力學習，不忘國恥。以后要為國家多作貢獻，使我們的國家更強大，決不會再讓別的國家欺負。

圓明園的讀后感(篇7)

今日，我讀了圓明園的毀滅這篇課文，非常有感觸。

國內的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，有西洋景觀，漫步園內仿佛游覽在天南海北，飽覽著中外風景名勝，圓明園不但建筑宏偉，還珍藏著最珍貴的歷史文物。典型的中國建筑風格讓它成為偉大的紀念物，卻不可以讓它逃過磨難，1860年十月6日英法聯軍侵入北京，闖入圓明園，他們被眼前的珍貴的歷史文物吸引，開始了他們瘋狂的搶掠，每一個人裝進口袋的都是稀世珍寶，他們把圓明園弄得一片狼籍，不只這樣，聯軍還派了三千多名侵略者在園內放火，。大火連燒三天，國內這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，全部消失了。

“為中華之崛起而念書。”周恩來擲地有聲的說。是啊!為中華之崛起而念書，為何國內的圓明園會被毀滅呢那是由于那時的清朝政府太腐敗無能了，每一個人都只想著自我，心中沒他人才會致使國內的圓明園被毀滅，所以，大家此刻要認真學習，每天向上，雖然大家沒周恩來那樣遠大的志向，但大家可以為大家幸福安康的生活而念書，為祖國愈加強大，愈加興盛而念書，長大將來用大家的雙手去改造、去創造大家的新中國。

圓明園的讀后感(篇8)

今天，我們學習了《圓明園的毀滅》這一課，文中寫道：1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。

他們把園內能拿走的東西統統掠走，拿不動的就用大車或牲口搬運，實在運不走的就任意破壞、毀掉。每當讀到這里時我是多么想去幫助他們一起去打敗英法侵略者。

在課下我還了解了一些關于圓明園毀滅的資料：軍官和士兵，英國人和法國人，為了攫取財寶互相毆打，甚至發生械斗。因為園內珍寶太豸他們一時不知該拿何物好，有的搬走景泰蘭瓷瓶，有的貪戀秀花長袍，有的挑選

高級皮大衣，有的拿鑲嵌珠玉的掛鐘。有的背個大口袋裝滿各色各樣的珍寶。有的往外衣寬大的口袋里裝滿金條和金葉，有的半身纏著織綿綢緞，有的脖子上掛著翡翠項圈等等數不勝數。

看了這么多的資料我的心里難受極了，做為一名中國人受過這么大的恥辱而自己卻無能為力感到傷心、難過。所以同學們讓我們努力學習吧，為了我們的祖國不再被人欺辱，為了我們能有一個國富力強的國家而努力奮斗

圓明園的讀后感(篇9)

讀完《圓明園的毀滅》后，我心中不僅憤怒，還很惋惜。圓明園的毀滅，不但是中國不可估量的損失，也是世界之文化史上不可估量的損失。

圓明園是我國一帶皇家園林，里面囊括了各種名勝建筑的精華。這是中國的瑰寶，也是文化藝術的精華。

可惜的是，英法聯軍侵略北京闖進圓明園，他們把能搶的東西統統掠走，拿不動的就隨意毀掉。讓人憤怒的是，英法聯軍還在園內放火。大火連燒三天！我國的瑰寶被燒成灰燼，只殘留一些斷壁。這都要怪當時中國無能，而且中國人中間出現了一些內奸，為了保住性命給敵人賣命，讓敵人在我們的土地上橫行霸道。

真是可惜！中國的一帶皇家園林，即使恢復了，也比不上以前的金碧輝煌了，更失去了原本的意義。我們一定要保護自己的家園，一定要為祖國的強大貢獻自己的力量，不再讓祖國受任何的欺負。

圓明園的讀后感(篇10)

今天我讀了《圓明園的毀滅》一文，在這篇課文中寫出了英法聯軍的野蠻無恥和清政府的腐敗無能。圓明園是我國著名的皇家園林，古代就一直在擴建，直到清朝末期，英法聯軍一把大火燒毀了圓明園。這讓我明白了：一個國家一定要強大，否則就會被挨打。圓明園的毀滅就是一個慘痛的教訓，英法聯軍闖入圓明園后肆意燒殺搶掠。他們沖進殿堂拿走珠寶、拿走龍袍金冠、有的拿走各種各樣的珍寶…

在香港的一次拍賣會上，不是拍賣過銅牛頭銅猴頭和同股頭嗎？那是圓明園12生肖噴泉里的銅牛頭銅猴頭和銅虎頭，為了拿回國寶，中國有關方面花了數千萬元的價錢，將帶回國土，可是我們都不明白為什么不直接拿回來呢，買回來呢？

這是因為侵略者的無恥，因為清政府的腐敗無能啊！所以我們要將圓明園的毀滅，這一恥辱牢記在心，有一句話這樣講：少年強，則國強！所以我們一定不要忘記國恥！振興中華！是我們青少年的責任，我們要讓我們的國家永遠排在世界的頂峰！

內蒙古通遼市科爾沁左翼中旗白音塔拉農場中心校五年一班德先鵬指導教師劉立新

[跟我寫讀后感] 雷鋒的故事讀后感

光明給我們經驗，讀書給我們知識。人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的，我們讀了作品以后，心中常有許多感想，是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了。該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？以下是小編為大家收集整理的“[跟我寫讀后感] 雷鋒的故事讀后感”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

今天我讀完一本書叫做《雷鋒的故事》它告訴我什么叫做無私奉獻，這本書給我的感觸非常深刻，里面的故事十分感人，都是有關雷鋒舍己為人的故事。其中令我印象最深刻的還是這個故事。

在傾盆大雨中，一位婦人抱著孩子在泥濘上邁著艱難的步子，雷鋒叔叔正好路過，見此情景，就主動跑上去，要求來背孩子，無情的大雨打濕了雷鋒叔叔的衣服，但是他沒有半點怨言，直到把婦人孩子送到家才停下了腳步，而這時他已經全身濕透了。當婦人問他住在哪時，雷鋒回答說：“我家住在中國說完他就走了。聽了這個故事，我十分感動，雷鋒做好事不留名的精神真值得我學習。

在當今社會中，有多少人能像雷鋒叔叔那樣無私，大部分人都自私自利，只顧自己的利益，不想后果例如販賣品，制造地溝油，不健康食品的種種行為，如果販賣品的人能想到別人吃了我的品后他就會無所是事，最好導致，親人家破人亡，如果制造地溝油的人能學習一下雷鋒精神，能為別人著想。能想到別人吃了我的東西以后會拉肚子嚴重的會導致死亡······那就會使他的親人傷心欲絕。

讓我們一起弘揚雷鋒精神，更美的明天和中國。

　

精選讀雷鋒故事讀后感(精選5篇)

夜深人靜時，我們可能還在擬寫有關報告，范文對我們的幫助越來越大。范文是我們可以作為模范的文章，那關于范文正確格式什么？以下為編輯為你收集整理的讀雷鋒故事讀后感，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

讀雷鋒故事讀后感【篇1】

很小的時候，我就聽說過雷鋒這個名字。但不知道他是干什么的。上學后，有一次老師給我們講了雷鋒的故事，后來，我又從爸爸媽媽那里了解了更多關于雷鋒的事跡，我就對雷鋒這個人有了很深刻的印象，知道他是一個無私奉獻的，助人為樂的人。但我總認為這樣的人離我們太遠了，生活中不可能有這樣的人。有一次老師給我們發了一本書，這本書叫《雷鋒車的故事》。我只知道有雷鋒這個名字，不知道有雷鋒車呀！我很有興趣的看了起來。書中的一個個動人的故事，是我心潮起伏，激動萬分。原來，這些故事就發生在我們的城市，就是我們身邊的人，身邊的事。讀完這本書使我不禁感慨萬千。我想是什么力量使他們五十年如一日地和雷鋒一樣貢獻社會的呢？

首先她們都有一顆純樸善良的心，。最打動人心的是她們的真情付出。無論遇到什么事，我們都能用愛心去幫助別人，影響、帶動周圍的人一道做好事獻愛心。其二，她們都不怕麻煩，有獻身精神。她們都是主動、熱情地去尋找需要幫助的對象。其次，她們都是有心人，在平時她們努力學習，總結經驗，以備不時之需，例如她們在搶救一位老司機時，如果不是有為旅客隨身預備的速效救心丸，如果不是她們有搶救心臟病人的常識，僅僅憑一腔熱情，也許會事與愿違。

她們解人危難，拾金不昧，幫貧濟困，急人所急，奉獻愛心，助人為樂，以人為本的精神產生了雷鋒車效應，使我們連云港的好人好事層出不窮。贛榆班莊鎮大溝埃希望小學涌現出一個雷鋒車班，長途車司機救助病危女乘客，連云港葉欣仁愛心基金會成立。一車主6000元現金拋灑一地，路人主動維持秩序，幫助撿拾，一分不少地交還失主這一幕幕感人至深的故事，使我不由得想起了《愛的奉獻》這首歌：只要人人都獻出一點愛，世間將會變成美好的人間

讀雷鋒故事讀后感【篇2】

今天，我讀了《雷鋒的故事》這本書，主要講的是一個中國人民解放軍叫雷鋒，他樂于助人，無私奉獻的事跡。

有一次，傾盆大雨，雷鋒看見一個老奶奶和一個小朋友正吃力的向前走，雷鋒立刻跑上前去把小朋友背在了身上，又扶住了老奶奶，頂著風雨一步步的把老奶奶送回了家。老奶奶要雷鋒留下來休息一下子再走，可是雷鋒說部隊里還有急事，轉身就跑進了風雨中。

記得還有一次，雷鋒幫戰友停車，雷鋒站在車子后面指揮：倒！倒！向后倒！~~~~！可是車一不小心撞倒了電線桿，雷鋒沒有注意，被電線桿給砸到了，最后雷鋒光榮犧牲了！雷鋒死后，毛主席親筆填詞：向雷鋒通知學習。

我黨的雷鋒是一個團結友愛、關心集體、全心全意為人民服務的好同志，我以后也要向他學習，做一個有愛心、有責任心、有進取心的人。

讀雷鋒故事讀后感【篇3】

有一個名字，孩子們都知道，甚至于名揚四海；有一首歌，它贊頌著這個名字所擁有的美德。這個名字就是雷鋒，這首歌就是《學習雷鋒好榜樣》。

1940年12月18日，雷鋒出生于長沙市西北郊望城縣安慶鄉的一個名叫簡家塘的小山村里，一個貧苦農民的家庭里。那時候的冬天，比往年的冬天更加寒冷和寂寥。雷鋒的爺爺雷新庭，得了重病，后來直接被譚四滾子逼死。

看到這里，我不禁為雷家打抱不平，憑什么？難道有錢人家就可以欺負窮人家嗎？和我一樣，6歲的小雷鋒就已經在心底埋下了報仇的炸彈，隨時都有可能爆炸。長大之后，雷鋒就視人民為親人，認黨為父母，因為雷鋒在《黨救了我》中寫道：我的父親被日寇活活地打死。我的兄長被機器活活地軋死。我的弟弟被餓死。我的母親含淚被迫自殺就在這樣窮苦的生活中，小雷鋒的家人一個個從他身邊離開，他永遠也忘不了，忘不了他的家人是怎樣離開，他要報仇！

可是，還沒等雷鋒報仇，他就已經犧牲在了自己的工作崗位上。

我讀完了雷鋒的故事，感慨萬千，恨不得為雷鋒報了這個仇。看看雷鋒，再想想自己，人家雷鋒在這么艱苦的生活下都能成長，現在我們這么富裕的生活是哪里來的？都是像雷鋒這樣的人用生命換來的！我們豐衣足食，有時候還常常挑東撿西，為此我不禁感到萬分慚愧。

雷鋒的釘子精神讓我們敬佩。在雷鋒的那段日子里，讀書是一件非常不容易的事，但雷鋒竟然能在電影放映之前，這短短的五分鐘里，看完三十多頁書，多讓人震驚！現在我們小學生，有這么多時間能看書，竟不珍惜時間！

青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。讓我們永遠記住這位擁有釘子精神的英雄！

讀雷鋒故事讀后感【篇4】

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。這是我今天閱讀的《雷鋒的故事》中雷鋒叔叔說的一句話。

雷鋒叔叔是一個樂于助人的人，是一個高尚的人。它1940年12月18日出生在湖南省望城縣安慶鄉簡家塘一戶貧苦農民的家中，年僅7歲就成了孤兒，后來在黨的關懷下成為一名光榮的解放軍戰士。有一次雷鋒出差，做了許多好事。當時就傳出：雷鋒出差一千里，好事做了一火車的佳話。1962年8月15日，雷鋒叔叔在指揮倒車時負傷，不幸犧牲，年僅22歲。

雷鋒叔叔小小年紀，就為人們做出了許多好事，無論你在哪里，都會看到他的身影，背著年邁的老人踏著路上的荊棘;抱著迷路的小孩，走在泥濘的小路上，哪里需要幫助，哪里就會有雷鋒叔叔的身影，最值得我學習的是雷鋒叔叔勤儉節約的好習慣，他把撿來的生銹的螺絲釘放在一起，需要的時候就會拿出來用。還會用自己節儉下來的錢去幫助那些需要幫助的人。

雷鋒叔叔您雖然已經離開我們，但是您的為人民服務的精神會一直發揚下去，您永遠是我們學習的榜樣。

讀雷鋒故事讀后感【篇5】

讀《“車”的》有感

這個學期,學校給我們發了一本名叫《“車”的》的書。剛拿到手,我便迫不及待地翻看,這本書里有許多感人的故事,才看了幾篇,我就對它愛不釋手了。

“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”這句話人人皆知,現在為了弘揚雷鋒精神,連云港市的余友云和她的姐妹們組建了雷鋒車組。雖然當時的她很瘦弱,但是她一心為人民服務的熱情并不比別人低。余友云和她的姐妹們在近期年的服務中受到表揚信上百封,錦旗十幾面,“雷鋒車”從此成為一面高高飄揚的學雷鋒的旗幟。余友云就是第一任雷鋒車組長。

讀到“一面特別的錦旗”這一篇我倍受感動,寫的是一個少女和家里賭氣,一氣之下帶著一些錢往老家走,可到了連云港市后就沒有錢了,想卻沒錢買票,便寫了一封絕命書想請開往北京的司機送達他的公司,結果被新浦汽車總站服務員小莊等人發現,她聯系,救了她一命。如果不是這幾位熱心的服務員,一個17歲的女孩可能會失去寶貴的。事后,女孩的爸爸寫了一面六百字的錦旗感謝她們。多么好心的一群人啊!是她們的熱心挽救了這個女孩的性命,她們真不愧是當代雷鋒啊,我真替這個女孩感到幸運,她也應該心平氣和地對道歉,好好感謝這些叔叔阿姨們,以后再也不能不聽話了。

xx年11月3日上午,一對盲人兄妹乘車從灌云沂北去新浦,不巧把旅行包忘在了車上,焦急的兄妹倆只得向雷鋒車手們求救,雷鋒車手們了解到這一情況后,立即多方聯絡查找,終于找到了旅行包。哥哥封士兵無意告訴雷鋒車手他的不是全盲,而是弱視,可他家里太窮,買不起眼鏡。說者無心,聽者有意。雷鋒車手們買了很多日常用品,送給了兄妹倆,還帶治療有的封士兵去了市眼科治療,經過一個多月的努力,封士兵的視力大有好轉。當他能看清雷鋒車手們的時候,又激動又高興,難以置信的他好像第一次來到這個一樣,一遍又一遍地打量著十分熟悉而又那么陌生的,他朝窗外的興奮地喊道:“我看到了!我看到太陽了!”聽著他一邊流淚一邊說的感謝話,所有人眼里都噙滿了淚花。后來,雷鋒車手們還將封士兵家的六間危房改成了六間新瓦房,他們一家老小住進了夢寐以求的新居。讀到這里,我不禁潸然淚下。雷鋒車手們所做的事真是太令人感動了,他們不僅讓絕望的孩子們重新振作,還無微不至地照顧他們,像一樣,使人產生一種非常親切的感覺,從內心里感激他們。這是個多么感人的故事啊!

我深深地佩服這些的雷鋒車手們,現代社會就缺這種“雷鋒精神”,如果我們每個人都為社會做一點貢獻,那么這個世界不就會變得更加和諧、美好嗎?所以我們要從現在做起,從小事做起,讓“大愛連云”的港城精神永遠流傳下去!爭取人人都做雷鋒!

初一:格格

[精華讀后感] 雷鋒的故事讀后感(篇二)

讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解作品，才能寫出“真材實料”。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內心，此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，您抓住了作品的哪些精髓呢？小編特意給大家整理了“[精華讀后感] 雷鋒的故事讀后感(篇二)”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

自從我讀過《雷鋒車的故事》后，它深深地感動著我，雷鋒車手們個個充滿愛心，樂于助人，和雷鋒一樣全心全意地為人民服務。

在我們的生活中處處有這樣的事。有一次，我看見一位老爺爺站在馬路邊，想要過馬路。這時，有一位小青年走過來，二話不說就攙扶著老爺爺小心翼翼地過馬路。之后，老爺爺問他他的家在哪里時，小青年卻微笑不語。

記得有一次，我去上學，到了大廳，我看見有一個小妹妹不小心摔倒在地。別人對她視而不見，我剛想低頭默默地走過，想讓她自己爬起來。突然，有一位大哥哥向她走來，把她扶起來，拍了拍她的衣服，關切地問：“你沒事吧？下次小心點。”接著他又去忙他的事了，看到這一幕，我十分后悔，心想：雷鋒做了那么多好事，而我，卻對需要幫助的人視而不見，下次我一定不會再這樣了。

碰巧，今天下午，天上飄下了幾滴雨點，接著大雨如注。我出門時帶了一把雨傘，我走著走著，碰到了一位小同學。他因為沒帶雨傘，全身都淋濕了。正當我猶豫著要不要把雨傘借給他，我又想起了上午的事情，我一定要幫他！于是我毫不猶豫地向他走去，和他共打一把傘，直到把他送到家。雖然我的左半身被淋濕了，但我因為做了一件好事，心里暖洋洋的。

這時，我想，要是所有的人都這樣，那世界不就更美好了嗎？讓我們一起行動起來吧！

雷鋒故事讀后感600字通用

在不同工作場景下，我們常常需要處理不同的文檔，寫好文檔的重要方法就是找到好的范文，網上的范文簡直就是一個寫作好助手，你知道優秀范文有哪些表現呢？以下是讀書筆記吧小編精心收集整理的雷鋒故事讀后感,帶給大家。歡迎你參考，希望對你有所助益！

雷鋒故事讀后感 篇1

自從我讀過《雷鋒車的故事》后，它深深地感動著我，雷鋒車手們個個充滿愛心，樂于助人，和雷鋒一樣全心全意地為人民服務。

在我們的生活中處處有這樣的事。有一次，我看見一位老爺爺站在馬路邊，想要過馬路。這時，有一位小青年走過來，二話不說就攙扶著老爺爺小心翼翼地過馬路。之后，老爺爺問他他的家在哪里時，小青年卻微笑不語。

記得有一次，我去上學，到了大廳，我看見有一個小妹妹不小心摔倒在地。別人對她視而不見，我剛想低頭默默地走過，想讓她自己爬起來。突然，有一位大哥哥向她走來，把她扶起來，拍了拍她的衣服，關切地問：“你沒事吧？下次小心點。”接著他又去忙他的事了，看到這一幕，我十分后悔，心想：雷鋒做了那么多好事，而我，卻對需要幫助的人視而不見，下次我一定不會再這樣了。

碰巧，今天下午，天上飄下了幾滴雨點，接著大雨如注。我出門時帶了一把雨傘，我走著走著，碰到了一位小同學。他因為沒帶雨傘，全身都淋濕了。正當我猶豫著要不要把雨傘借給他，我又想起了上午的事情，我一定要幫他！于是我毫不猶豫地向他走去，和他共打一把傘，直到把他送到家。雖然我的左半身被淋濕了，但我因為做了一件好事，心里暖洋洋的。

這時，我想，要是所有的人都這樣，那世界不就更美好了嗎？讓我們一起行動起來吧！

雷鋒故事讀后感 篇2

一個普通的解放軍，有著一顆樂于助人的心，是地球上每一個人的榜樣。他就是雷鋒。

這天老師讓我們觀看了《雷鋒的故事》，這部電影讓我的心像海浪一樣久久不能平息，讓我更深一步地了解了雷鋒。

一九六零年的一個星期天，雷鋒看到有群工人正在工地上熱火朝天地搬磚頭，自己便推了一輛小推車和工人們一齊干，在中午的時候悄悄地離開了現場，沒有留下自己真實的名字。

還有一次，下起了大雨，雷鋒看到一個老人帶著一個孩子在趕路，他連忙迎了上去，問清了他們要去的地方，便背起孩子走在老人前面……

雷鋒這個名字包含了樂于助人的好處，他勤勤懇懇、任勞任怨，個性是發揚了鏍絲釘的精神，讓我們懂得了鏍絲釘的作用，國家像一臺大機器，我們每一個人都是國家這臺大機器上的鏍絲釘，鏍絲釘雖小，但如果少一枚鏍絲釘，機器就不能正常運轉。

雷鋒故事讀后感 篇3

從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作廣告，他出差機會多了，為人民服務的機會多了，人們流傳著這樣一句：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

一次雷鋒外出在沈陽站換豐的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來，這位婦女山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的車票塞到大嫂的手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字?是哪個單位的?”雷豐說：“我叫解放軍，就住在中國。”

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨五點多就起來了，帶了幾個饅頭就披著雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一位小孩，手還領著一個小女孩也正艱難的向車站走去。上車后，雷鋒見小女孩冷的發顫，有把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她們早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。那位婦女感激的說：“同志，我可怎么感謝你呀!”

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝，將永遠的活在我們的心中。

雷鋒故事讀后感 篇4

雷鋒出生在一個貧困的家庭里，家里沒有溫暖的火爐，沒有可口的食物，他們有的是寒冷與饑餓。后來爸爸媽媽、哥哥弟弟也依次離開了入世，小小年紀就接受這樣的打擊，對一般人而言是承受不住的。但雷鋒卻不一樣。他以這個作為前進的動力，他心中沸騰的滿腔熱血不是一朝一夕、一點挫折就熄滅的。印象最深的是那次雷鋒出差，到沈陽車站換車時，他發現檢票口吵吵嚷嚷擠了一堆人，走過去一看，以來是一位中年婦女沒有車票而硬要上車。他對那位大嫂說那位大嫂：“您沒有票，為什么還要上車呢?”那位大嫂著急地說：“同志，我不是沒有車票，而是不知道什么時候把車票和錢都丟了。”雷鋒聽她說的是真話，就安慰大嫂，并用自己的津貼費買了一張車票，塞進打掃的手里，說：“快上車吧，車快開了。”那位大嫂眼里含著淚水，真是感激不盡。

讀到這里，我的腦海里不由得閃出現實生活中的一幕：阿姨們吃完東西的垃圾袋隨處亂丟;一個大孩子搶過一個小朋友手中的棒棒糖;一位老人摔倒了卻沒人去扶。

《雷鋒的故事》這本書告訴我們，雖然我們不能像革命先烈那樣，做不了驚天地泣鬼神的大事，但我們只要把身邊的小事做好，也是為社會、為國家做了貢獻。因為，再小的幫助也會溫暖別人的心。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”說的就是這個道理。

親愛的同學們，為了我們的祖國更加富強，為了我們的世界更加美好，從我做起，從一點一滴的小事做起吧。

雷鋒故事讀后感 篇5

今天，老師給我們放了一部電影，非常好看，里面專講了雷鋒，我給大家講講雷鋒的故事吧。

雷鋒和幾個解放軍人一起上公園玩，到了公園以后，有幾個小朋友為過來，叫雷鋒給他們講故事，雷鋒給他們講了他們講了他自己從小的事情。有一天壞人闖進了他的家里，他的爸爸被壞蛋給殺了，他的哥哥活動給累死了，他的爸爸死后只給他留了一把斧頭給他，他藏在一個洞里面沒被敵人捉到，他冬天出來砍柴，他砍了一捆柴后，再走家的路上被他的親戚攔住了，說，“你砍的那柴是我們家的，他的親戚把柴給搶走了，還把雷鋒的手給劃破了，講完了幾個小朋友都哭了，我們要向雷鋒學習，那樣的艱苦都被他給刻服了，我在給大家講幾件事吧。

正好那天是星期天，雷鋒上了建筑隊干活去了，他跟別人借了一輛小車，去推磚了，他跟別人比賽推磚，兩人基本都運輸的很快，他幫助建筑隊干了一天的活，就走了，也沒留下性名，問他也沒說，他走在路上，天上突然下了一場大雨，雷鋒就跑呀，在路上遇見了一個老奶奶背著一個小孩，小孩不停的在哭，雷鋒問老奶奶要上哪去，老奶奶說要上她閨女家，說就在前面，雷鋒就幫助老奶奶背著她的孫子上她女兒家了，走了很長時間才到，到了以后老奶奶叫他上屋喝口水。可是雷鋒已經走了，天色已晚，有一個建筑隊的人來送感謝信，解放軍沒有搞明白為什么要給我們感謝信呢?解放軍也沒有找到雷鋒，后來雷鋒回來了，隊長問雷鋒是不是上建筑隊幫他們干活的呀!雷鋒笑了笑說，“是的。隊長說做的好，到了白天，雷鋒和一個叫王大力的人被隊長叫了過去叫他們兩人去做任務，正好叫王大力回去看一下他的母親。他們就開著車走了，他們不小心掉到了溝里，雷鋒下了車把車又給嫩好了。走在路上遇見了一個客車的輪胎裂了，雷鋒說他的車上有一個多余的輪胎就給你用吧!王大力已經回到了家里了，他的媽媽拿了一點東西給王大力吃了，他的媽媽說自從你寄來的20以后我的病已經好多了，王大力說我沒有寄錢呀!他叫他的母親吧信那給他看，他知道了誰寄給他母親 的錢了。第二天，王大力在火車站上面，看見一個婦女把票給能丟了，王大力給婦女買了一張票。說你的票找著了，在車上有一個老人站在那，王大力就把座位讓給了那為老人，在車上，有兩位男士看報紙，其中一位說太可惜了，王大力回頭一看報紙上面說雷鋒已經犧牲了，王大力很傷心。

這一部電影是讓我們向雷鋒一樣，樂于助人，克服困難，只得讓我們學習，我們大家也要向雷鋒一樣學習，要幫助別人克服困難。

列那狐的故事讀后感讀后感500字精選

文檔的作用貫穿我們生活的方方面面，范文讓我們看清自己能夠進步的地方，熟悉范文的框架邏輯，能讓我們寫得更順暢，堅持看范文，你寫的文章也能脫穎而出。也許下面的“列那狐的故事讀后感讀后感”正合你意！僅供參考，歡迎大家閱讀。

列那狐的故事讀后感讀后感 篇1

列那是一只狐貍，是這本書中的主人公，在它的生活中充滿了富有傳奇色彩的一些故事，讓人百看不厭，回味無窮。

列那狐表面上看起來和藹可親，實際上他卻是一個詭計多端，心狠手辣的家伙。它每次都不惜一切代價來滿足自己家的需求，甚至還會吃掉一些小動物，森林里的動物都很恨列那狐。

這本書中最讓我印象深刻的是真假狐皮。講的是列那為了避開葉森格倫，想出去游歷一番。他要去拜訪一位住在富有莊園主家附近的遠方表兄。他走了一會兒后，被王爺的人馬發現了。它還像以前那樣左躲右閃，可是他很快就被包圍了，列那狐能走的只有一條路，那就是通向王爺城堡的吊橋上走去，人們覺得他是自投羅網，但是他一進城堡便沒了蹤影。一連幾天都是這樣。直到有一天，王爺家來了客人，客人盯著墻壁說道：“哦，天哪!您有這么多珍貴的狐皮呀!足足有十張!您正在尋找的那只狐貍的毛皮也跟這些一樣精美嗎?” “十張?”主人感到非常奇怪，因為他記得很清楚，狐皮總共只有九張，“不，只有九張。”

他還沒說完，就聽到門外傳來一陣狗叫聲。仆人開門放狗進來了，狗對著墻上的狐皮狂吠起來。“到底是怎么了?”王爺說，“我本來只有九張狐皮呀，現在怎么多出一張來了?”于是仆人走進墻壁仔細觀察。結果他們苦苦尋找的狐貍列那咬了一口仆人之后逃走了。

列那為了填飽肚子，欺負弱小的動物;為了保護家人它很有智慧;對付壞人它聰明機智;為了保護自己不被王爺的人馬抓起來，他戲弄王爺。列那最后結下了好多冤家，失去了好多朋友。

通過這本書我明白了：人絕不能像列那那樣，用陰險狡詐的手段，謀害自己的親人和朋友。人與人之間應該坦誠相待，和諧相處。

列那狐的故事讀后感讀后感 篇2

在這個暑假里，我讀了許多本書，知道了許多知識，其中，我覺得最有意思的一本是《列那狐的故事》，故事引人入勝，令人愛不釋手。

故事的主人公是一只叫列那的令人又愛又恨的小狐貍，它和它的家人生活在茂柏渡的城堡里。它外表文雅卻聰明伶俐，詭計多端，它無論身處何種境地，都能巧妙應對，化險為夷。

這本書主要講了列那和獅王，熊狼等動物斗智斗勇的精彩故事。其中最令我印象深刻的是列那幫助農夫對付狗熊勃倫。農夫的牛不肯干活，于是農夫威脅說把它們送給狗熊。誰知道這句話剛好被狗熊勃倫聽見了，于是狗熊就找農夫要牛，如果不給它一頭，就要把所有的牛都拿走。農夫很害怕，又沒有別的辦法，只好答應第二天送一頭給狗熊。這時候列那出現了，它對農夫說如果送它一只公雞，它就幫忙對付狗熊，農夫答應了。第二天，狗熊來農夫家要牛的時候，列那偷偷地放出了獵人和獵犬的聲音，狗熊頓時被嚇得直哆嗦，只好聽從農夫的建議藏在大坑里，最后農夫悄悄地拿出斧頭把狗熊砍死了。

我不喜歡它的貪婪狡猾，用花言巧語欺騙小動物，將它們變成美味佳肴。但我喜歡它的聰明機智，它憑著超凡的智慧，以及臨危不懼的品格，遇到危險總能巧妙化解，我還喜歡它不畏強權，不怕困難，敢于斗爭。

新的學期馬上到來，我要學習列那聰明的一面，不怕困難，遇事要冷靜面對，努力想辦法解決問題。

列那狐的故事讀后感讀后感 篇3

《列那狐的故事》主要寫的是狐貍列那干的一切狡猾的事情。他總是戲弄舅舅葉森格倫，他讓葉森格倫剃頭，在冰上捉鰻魚，在修道院敲鐘，而葉森格倫卻絲毫沒有認識到這些都是列那的詭計。另外，森林里的動物們都被列那捉弄過，包括獅王和獅后，可獅王不但沒有識破列那的詭計，反而格外信任他。雄貓梯培雖然很聰明，有一次還戲弄了列那，但是后來還是上了列那的當，尾巴被箱蓋壓斷了。狡猾的列那常常假裝用親切的口吻和動物們說話，然后對毫無防備的小動物下毒手。不過，也有一些動物利用他們的機智逃脫了列那的魔爪，如白頰鳥梅賞支、兔子蘭姆等。

列那三番五次地發誓說自己再也不吃肉食，我認為這只是列那的甜言蜜語，有些動物昏了頭就上當了。社會上有些人也是這樣的，他們不惜采取一切手段獲取自己的利益。對于這樣的人我們應該警惕，并對其進行法律制裁，決不能像文中的獅王和獅后一樣心慈手軟。

書中最后一個章節的題目是“列那的‘死’”，“死”字加了引號，說明他根本沒有死，這是他設下的又一詭計，讓動物們誤以為他已經不在世上了，他可以逃脫動物們的追究，過上比較清閑的生活。

列那狐的故事讀后感讀后感 篇4

暑假里，我看了一本《列那狐的故事》，故事里的主角列那狐對我深有感觸。

列那是一只十分聰明卻又狡猾的狐貍，在動物王國里，他還是一位男爵。有一天，家里一點兒吃的東西都沒有了，他不愿見妻子和孩子們挨餓，準備出門碰碰運氣，找些吃的。他在森林里找了一圈又一圈，什么也沒找到。正當他失望的時候，一陣生魚香味飄進他的鼻子，原來一輛魚車從遠處駛來。聰明的列那馬上想出一個好主意—裝死，看著眼前的這只“死”狐貍，兩個貪心的魚販想把他的毛皮拿回去賣個好價錢，于是他們把“死”狐貍扔進了魚車里，就這樣，一頓豐盛的午餐到手了。吃飽后的列那又拿了許多鰻魚。像項鏈似的繞在脖子上帶回了家。

他又以美味的烤魚為誘惑，用開水把以貴族為代表的葉森格侖燙得皮開肉綻，讓葉森格侖在寒冷的冬天把尾巴伸進河里釣魚，結果河水結冰使葉森格侖無法動彈，被人們狠狠地痛打了一頓，他還以為獅王治病為由，讓葉森格侖獻出了自己的皮毛，使葉森格侖狼狽不堪……。

在另一方面，對那些弱小的動物，列那的手段又是異常毒辣，他假裝為麻雀特路恩德給孩子治病，最后卻吃掉了兩只小麻雀；為了報復公雞特格雷，狠心吃掉他的十四個孩子。

《列那狐的故事》雖說描寫的是發生在動物世界里的生活，但它背后隱藏著的卻是人的故事，它為我們介紹了一個昏天黑地的封建社會，在那樣的社會里，只有像列那這樣善于撒謊、狡詐奸猾、婀意奉承的家伙才能生存并占上風。

讀完這本書后，我覺得我們生在新中國，長在紅旗下。絕對不可以像列那那樣做人，我們有千千萬萬的革命先烈為榜樣，有老師和父母的諄諄教導，知道了做人要誠實、誠懇，做事要誠信，知道給予永遠比索取快樂。

列那狐的故事讀后感讀后感 篇5

本書講述了列那狐奇妙的生活故事，它用智慧和狡猾的手段奪取了許多動物的生命，還欺騙了許多善良的動物。動物們都不喜歡和它見面，而且一提起它的名字都非常害怕，就連最兇猛的狼、最機靈的貓、最強壯的熊和我們人類都數次慘敗在它陰險狡詐的計謀當中。我看閱了此書，覺得列那狐是一只非常可惡的狐貍，它詭計多端、能言善辯、見風使舵、巧言觀色，游走于動物王國。我從他那里學到了與人為善，真誠相待，切不可兩面派。反則就如同列那狐一般沒有朋友，孤孤單單，既得不到幫助，也得不到支持。只能靠自己的能力去獲取生存，而這樣的無依無靠的生存卻是不能持久的。

我有一位同學，他的學習成績一直不好，但他有一顆進取的心，渴望得到伙伴們的幫助。于是，我竭盡所能把自己所掌握的學習方法和知識手把手的教會他。通過他自身的一段時間的努力，后面的成績有所提高，而我也為此感到無比的快樂，因為我知道了與人快樂，便是與己快樂，這就是列那狐給我的最大啟發。

「讀書有感」《紅樓夢》讀后感-500字讀后感季度范文精選

讀讀好的作品，追求的是一種氣質、亦是一種涵養。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經典作品。有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。此時就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會，我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？小編已為您準備好了《「讀書有感」《紅樓夢》讀后感-500字讀后感季度范文精選》，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

暑假，我在家里百般無聊，突然余光里瞟到書桌上的一本嶄新的書本，我回想起來這是媽媽上次在書店買的書本，可到現在我都未曾翻過這本書，于是對它產生了濃厚的興趣。于是我用了一兩個星期將這本書給讀完了。

《紅樓夢》這本名著非常感人，讀完之后也會回味無窮，看這本書之后，我還知道了不少，同時我自己也會被書里的開心，快樂的氣氛感染，放聲大笑，同時也被凄涼的氛圍流淚。我覺得，當時的那個社會很奢侈，賈府的賈母非常有權威，說話的分量也拿捏的很準，府上的上上下下全部都聽她的。而且賈母特別疼愛賈寶玉，可能是因為府上全是姑娘，就這么一個兒子吧。

賈寶玉有一個表妹，她叫做林黛玉，琴棋書畫樣樣精通，林黛玉跟賈寶玉很談得來，經常一起玩耍兩小無猜。可惜的是后來，林黛玉沒有能和賈寶玉在一起，而是年紀輕輕的去世了。看到那時候我的心里感到一陣悲傷，我非常為他們惋惜。薛寶釵是賈寶玉的表姐，薛寶釵非常受大家歡迎，長著一張能說會道的嘴巴，和大家都玩得來，只是之后在鳳姐的詭計下，嫁給了賈寶玉，但是同時也害死了林黛玉。林黛玉是書里我挺喜歡的一個人，她很聰明，我的性格跟林黛玉的性格有點像。

看完《紅樓夢》以后，我懂的了許多的道理，我非常佩服作者，曹雪芹，他可以用一只筆寫出一個個栩栩如生人物，將氣氛渲染的非常不錯，使得這些場景猶如在自己面前浮現，我要向曹雪芹老師學習，將來有天能寫出超越自己的作品。

小故事讀后感范文500字

學會處理文檔是一項很重要的技能，對范文的參考在寫作過程中尤為重要，想加快寫作速度，借用范文是一個好辦法，一篇好的范文沒有構思好怎么下筆？你不妨看看小故事讀后感范文，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

小故事讀后感范文(篇1)

在我的腦海中一直以為科學家是干驚天動地、轟轟烈烈的大事的。今天，我讀了《大科學家講的小故事》這本書卻改變了我的想法，原來科學家也是從一點一點的小事做起。

雖然，這篇文章很短，但是讓我從愛因斯坦這幾件平凡的小事上體會到了他的不平凡。

當我讀到這里：摔倒地上以后，他顧不得疼痛，馬上想到人為什么會筆直摔下來?我感到愛因斯坦一定很疼，但是他顧不得這么多，一心想著辦法，要是我一定哭著喊著叫媽媽了。當我讀到等人的愛因斯坦在雨中還在思考時，震驚了我。思考問題連下雨都沒感覺到，那是多么投入呀，我想任何人要做到都很難。

同時，他也是一個樸素的人。有一次，他的一位朋友讓他買件新大衣，可是他卻說：“反正大家都不認識我，穿什么衣服都一樣，等以后大家認識了再買。”

以后，我應該從一點一點小事做起，而且每件小事都要認真思考，仔細推敲，向愛因斯坦好好學習。

小故事讀后感范文(篇2)

讀《小松鼠納特金的故事》有感

大家一定都知道松鼠有條大大、蓬松的，令人羨慕的尾巴吧！我今天卻看了一只松鼠失去尾巴的悲慘故事。

這個故事講的是小松鼠納特金和它的兄弟姐妹經常一起去貓頭鷹島采堅果，島上住著貓頭鷹老布朗先生，納特金的兄弟姐妹都很尊重老布朗先生，每次去小島都會帶些禮物給它，還會非常有禮貌的問：“老布朗先生，您能允許我們在您的島上采點堅果嗎？”只有納特金每次都表現的非常無禮，像一顆小紅櫻桃一樣跳上跳下，嘴里還說著一些老掉牙的謎語挑釁老布朗，老布朗先生根本不屑搭理納特金。納特金的行為卻越來越放肆，終于有一次，他不僅上串下跳的非常無禮，居然還一路跑跳的跳到了老布朗的頭頂上！接著響起了一陣撲騰聲和扭打聲，然后是一聲刺耳的尖叫聲。當別的小松鼠小心翼翼地從大樹后偷偷看過去——只看見老布朗坐在門檻上，一動不動，閉著眼睛，好像什么事情也沒有發生過。不過，納特金已經被抓進了他的口袋！老布朗把納特金帶進房子里，抓著尾巴把它提起來，準備剝它的皮。但是，納特金卻拼命掙扎，結果尾巴被扯為兩截兒，然后它沖上樓梯，從閣樓窗戶逃了出來。老布朗也沒有追出去，因為納特金已經為他的無禮付出了代價不是嗎？

故事到這里就結束了，大家一定為納特金感到可惜的同時，也感到可氣吧！所以我們一定要在生活中做到講文明，講禮貌哦！

小故事讀后感范文(篇3)

《小故事大道理》這本書是通過講述故事來讓我們明白很多的道理，其中有一篇講的是不能被香煙打倒的故事。

故事的主人公是保羅。蓋蒂，他是有名的石油大亨，曾經是一個有著十幾年煙齡的老煙民，他從來都沒有想過戒煙。

有一次他在外地出差，剛好遇上了大雨，在旅館他半夜醒了來，特別想吸煙，但是找遍所有的地方都沒有找到香煙。于是他就想去外面買煙，他穿上衣服，又穿上雨衣。就在他伸出手去開門的那一刻，他在想“我究竟要干什么？我難道要這樣冒著大雨，深更半夜去大街上尋找香煙嗎？我要被一根香煙打敗嗎？”“不，我絕不會被打敗！”于是，他脫下了雨衣，換上睡衣，把床頭的那只空煙盒扔了，回到床上睡覺了。從此他就真的不吸煙了。

讀了這個故事，讓我知道了很多時候，并不是壞習慣左右著我們的生活，而是我們心甘情愿的'地被壞習慣所左右。況且壞習慣本來就是我們自己養成的，如果在不經意間已經養成了某種壞習慣，自己已經意識到了它的壞處，那就要想辦法去戰勝它。只要有決心，小小的它一定會被你打敗的！

小故事讀后感范文(篇4)

一天, 漁夫們出海捕魚。天氣特別好，漁夫們都期望今天能捕到很多很多的魚。一次拉網時，他們覺得網里的東西很沉重，于是高興得手舞足蹈，以為這一下子是捕到了許多的魚。哪知把網拉到岸邊，卻發現網里滿是石頭、貝殼和別的東西，連一條魚也沒有。一連幾次都是這種情況。他們十分懊喪，沒捕到很多魚倒也罷了，更難過的是實際情況與他們所期望的正好相反，這一天連一條魚也沒有捕到。太陽快要落山了，他們決定返航回家，一路上大家很沮喪，都一言不發。他們中一個年老的漁夫說道：“朋友們，不要難過了!快樂總與痛苦在一起，她們如同一對姐妹，經常形影不離。我們預先快樂過了，早晨我們滿懷希望來捕魚，心里十分舒暢，所以，現在我們不得不忍受到一點點痛苦。”

【讀后感悟】

小朋友，人生變化萬千，就如同天氣一樣，有時晴朗的天空會突然刮起風暴，所以我們不要因為一時的挫折而苦惱，記住快樂就伴隨在我們身邊。

小故事讀后感范文(篇5)

買了這本書。拿到書以后，我深深被這本里面的故事所吸引，讓我從中明白了許多道理，終身受益。

書中講到一個女孩在路面賣膠卷，那時她一個膠卷才賣一毛錢，一毛錢顯得很少很少，可女孩并不灰心，她靠賣膠卷存的錢，最后開了一家公司，這是多么的不容易啊！就算開了公司，那時其他公司的膠卷賣20多元一個，可她只賣11元，于是很多人都來這里買膠卷，她成功了。這個故事告訴我，做事不能半途而廢，不能輕言放棄，只要你堅持，總會成功的。

書中還講到有一對朋友騎摩托，女的讓男的開慢點，男的說你把抱緊我，我就開慢點，女的照做了；男的又說，你帶上頭盔我就開慢點，女的又照做了。其實，這個男的早已知道摩托車剎車失靈，只是他不愿意讓女的有危險，他把安全留給了女朋友。最后，摩托車撞上了高大的建筑物，男的因為沒戴頭盔而死了，女的卻沒事。這個故事告訴我，做人要多替別人著想，就算遇到生死，也可以把生的希望留給別人。

《小故事大道理》里面的故事很多，雖然每個故事很短小，但每個故事都反映了不同的道理，讓我明白了怎樣做人、怎樣做事、怎樣做一個對社會有用的人。

小故事讀后感范文(篇6)

我今天讀了一個故事，故事的名字是《小松鼠納特金》，下面就讓我來介紹一下吧。

在湖邊的小樹林里，住著一只小松鼠，它叫納特金，納特金有一個兄弟叫閃亮果，它還有很多兄妹。

秋天來到了，樹上的堅果都成熟了，納特金和其它小松鼠們跑出了樹林，到了湖邊。它們要到湖中央的島上去采摘堅果。島上住著一只名叫老布朗的貓頭鷹。

到了島上，閃亮果和其他小松鼠都有很有禮貌，它們還帶了只胖乎乎的大老鼠作為禮物送給了老布朗，懇求經它讓它們采集一些松果。

——看到這兒，我想以后要學習小松鼠們有禮貌的行為。

但納特金卻表現得相當無禮，還上竄下跳對著老布朗出謎語。但老布朗并沒有興趣，閉上雙眼睡著了。

——納特金的行為讓我覺得很不舒服，它太不遵重別人了！

到了傍晚，其他小松鼠的袋子里裝得滿滿的，高高興興地回家了。

第二天，其他小松鼠們又帶了一只肥碩的鼴鼠，懇求老布朗再讓它們采集一些松果，但納特金還是沒有表現出任何敬意，還是像昨天一樣出謎語。

——我覺得納特金有點過分了！

但老布朗還是沒有理會它。而其他小松鼠繼續把自己的小口袋裝得滿滿的。

第三天，其他小松鼠每人拿了一條魚送給老布朗，而納特金卻依然如故……

第四天，……

第五天，……

第六天，當納特金再一次招惹老布朗時，老布朗終于忍不住了，它憤怒地叼起納特金，納特金拼命地掙扎，竟然把尾巴給掙斷了！還好，終于逃了一條命。

——這個故事告訴我們，不要去做讓人討厭的事，別人不會一直忍著你。

[讀后感范文] 《上下五千年》讀后感500字

書是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺，我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，網絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。您抓住了作品的哪些精髓呢？小編幫大家整理了[讀后感范文] 《上下五千年》讀后感500字”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

暑假期間閱讀經典是非常有意義的`。這個暑假我讀了《上下五千年》。這本書由三卷組成，描述了從夏、商、周開始到中華人民共和國成立的中國歷史上的重大事件。包括科技、經濟、文化、藝術、教育等內容，共106個。從中華民族五千年的悠久歷史中，我用八萬字見證了中華文明的輝煌和民族精神的價值。

書中有372個故事，其中最令我印象深刻的是戚繼光的訓練和戰斗。戚繼光是一個非常“奇怪”的將軍。他訓練士兵不要走通常的路。他通過互相戰斗來鼓舞士兵的士氣。戰敗的士兵不僅要被勝利者打敗，還要被將軍打敗。這種看似殘酷的訓練磨練了士兵的意志力。他一直告訴士兵們，戰場只是一場生死之戰，社會只認可強者！戚繼光不僅重視士兵的基本素質，還學習兵法。他自制了“鴛鴦陣”。在泰州戰爭中，日本敵人殺死了200多名自己的士兵，但沒有一人死亡。此后，軍隊成為歷史上非常著名的“齊家軍隊”。

“把過去當作一面鏡子，我們可以看到這個國家的興衰”。通過仔細閱讀戚繼光的故事，我深深明白了一個人應該努力變得更強。只有當我們強大時，我們才能保護我們的國家和人民。與此同時，我們需要不斷創新方法和手段，變得勇敢和足智多謀。作為一個新時代，我們不能光靠身體來保護我們的國家。我們需要先進的技術和強大的武器。只有開發引領世界的高科技產品，我們才能使我們的國家越來越強大。