海底總動員的讀后感。

我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。讀作者寫的作品之后我們會有許多想法。寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭，然后，再寫體會。那么該要如何寫好作品讀后感呢？編輯特別從網絡上整理了海底總動員的讀后感分享，希望對大家有所幫助。

海底總動員的讀后感分享 篇1

《海底兩萬里》是寒假時媽媽要求我閱讀的一本書。那時時間倉促，本想隨便讀讀就交差，但是我讀了開頭，就迫不及待地想讀到結尾，我愛上了這本書。

《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者儒勒？凡爾納在寫這本小說時，電燈還沒有發明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且寫得栩栩如生，讓讀者沉浸于書中的海底世界里。我想，就算是在現在這個科技發達的年代，也很少能找出像書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇出來。

《海底兩萬里》主要說的是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當他們見到“海怪”時，“海怪”向他們發動攻擊，船沉沒了。除了阿尤納斯和隨從尼德外，其他人都死了，他們兩個人也被捉去。那時，他們才知道原來傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號。他們在尼摩艦長帶領下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鸚鵡螺”號一次報復行動中，他們回到了陸地，但尼摩艦長和“鸚鵡螺”號其他人員都死了。

怎樣使這本書栩栩如生？

幻想。能在連電燈都沒有的年出一艘先進的潛水艇，寫出一個在海底環游的故事，這需要多少幻想啊！作者就像一個能預測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想。在那個時候，我相信誰也沒到過海底的深處，不知道海底究竟有什么生物。而作者就能把海底的情景寫得栩栩如生，使讀者完全沉醉于書中的海底世界。

知識。要利用語言創造一艘潛水艇，需要十分廣博的科學知識。（我們也要學習啊！）書中描寫潛艇使用了許多關于潛艇的數據，表現了作者淵博的科學知識，也使這原本虛幻的潛艇變得真實起來。

幻想與知識通過巧妙的結合，成了這一本出色的科幻小說《海底兩萬里》，它也是我最喜愛的一本書。

海底總動員的讀后感分享 篇2

《海底總動員》描述的是在美麗的澳洲大堡礁海域中，活潑好動的小丑魚尼牟，不幸被專門收藏觀賞用魚的潛水人士捉到，被賣入悉尼一間牙科診所中，成為魚缸中眾多觀賞魚的一分子。尼牟開始必須面對一群陌生又怪異的新朋友，還得思量如何能與父親老爸團聚；而另一方面，心急如焚的馬林決心要遠度重洋試圖找到尼莫，和一個有暫時性健忘癥的朋友帝王魚多莉智斗鯊魚，勇闖水母陣，度過澳大利亞洋流，見到了心愛的兒子尼牟。

而此時的尼牟正為逃避人類的加害而處于假死狀態，父親馬林不知真想，以為兒子已死，傷心欲絕地離開了。當人們把尼牟扔到馬桶里后，它機智地逃走了，來到了盼望已久的大海，見到了朝思暮想的父親馬林。

讀了這本書后，我不免有些憂慮，人類將魚類放進狹窄的漁缸供自己觀賞，難道沒想過，魚類和人類一樣，也是地球上的生靈，他們渴望自由，向往江河湖海，不會心甘情愿地在浴缸里度過一生，他們會郁悶而死。

在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的動植物了，我們要保護自然界中的每一個生靈，消滅動物等于消滅人類自己，地球是人類和動植物共有的家園。請珍惜這一片土地，珍惜這片土地上的所有生靈吧。保護動植物，就是保護人類自己。

海底總動員的讀后感分享 篇3

我曾經看過一部動畫片，在廣闊的海底住著一些小丑魚，小丑魚媽媽生了許多魚籽，可不幸的事，一條鯊魚破碎了她做媽媽的夢，把她和她的孩子給吃了，只留下了一個魚籽和孩子的爸爸。從此，小丑魚爸爸就非常的疼愛她的孩子。后來，小丑魚長大了，到上學的年齡，在學校因和同學打賭，獨自游向深海，他的爸爸怎么叫他回來，他都不聽，反而倔強的游向更遠，最后被人類抓走。

后來，小丑魚爸爸一路追著人類遠去的地方，不停的尋找，在途中遇到一條得了失憶癥的藍魚，一起勇敢的智斗三條鯊魚，大戰水母和鯨魚，并在途中遇到好心的沙丁魚和海龜為他們指點前進的方向。

與此同時，小丑魚在人類的魚缸中一心想逃出去，在同伴的一致努力下，他們成功逃脫，和他的爸爸相聚。

在這部動畫片中體現了小丑魚的爸爸那無謂的父愛，他非常的勇敢，為了兒子不怕犧牲，因為那無私的愛，讓他勇敢的面對一切困難。

海底總動員的讀后感分享 篇4

今天，我在家里看了《海底總動員》。

這部動畫片講述了一對小丑魚夫婦產下了許多卵，不幸的是在一次鯊魚的攻擊中，這些卵全都被鯊魚給吃了，只剩下一顆卵了。這顆卵的媽媽也因為保護自己的孩子而被鯊魚吃了。卵在爸爸馬林的精心照料下，長成了一條可愛的小丑魚。馬林給這條小丑魚起了個好聽的名字叫尼莫。但是尼莫在和伙伴們玩耍的時候被人類抓走了，馬林為了救尼莫，和一條叫多莉的魚經過許多周折，最后它終于找到了自己的小尼莫。機靈的尼莫逃出了那個牙醫店的魚缸，重新回到了大海。并幫助一大群金槍魚逃出了人類的大漁網。最終和父親在海中過上了快樂幸福的生活。

我看了這部動畫片后，為馬林博大的父愛而深受感動。它勇敢地闖出水母陣，和多莉一起用智慧戰勝了鯊魚，成功地找到了自己的兒子。更為尼莫又重新回到了大海而感到由衷的高興。我特別同情小尼莫在魚缸里生活的那段苦日子，我多么希望能讓小尼莫很快地回到大海里啊！尼莫在魚缸里心里一直想著大海，聽魚缸里的伙伴說，只有堵住過濾的那個機器，就能有機會逃生。小尼莫不怕困難，成功地把過濾的機器用石子給堵住了。它真是一個愛動腦筋的聰明孩子。最終，小尼莫還是歷經千辛萬苦和爸爸一起回到了它所向往的大海里。

在這里我想借助這部動畫片對全世界的人們說：人們啊，讓我們一起來愛護、保護動物吧，它們也是地球上的一份子，動物和人類是平等的，它們也有生命。全世界的人們啊！讓我們來保護動物，建立一個和諧美好的大家庭，這樣世界的明天才會更加美好！

海底總動員的讀后感分享 篇5

今天，媽媽給我買了一本書叫《海底總動員》，剛打開書，我就被里面的內容深深地吸引住了。

讓我們一起來分享一下精彩的故事吧：海洋世界里住著一對小丑魚夫婦，它們生了三百多條魚寶寶，鯊魚的襲擊奪走了魚媽媽的生命，魚寶寶呢也只剩下一條了，所以魚爸爸馬林萬般疼愛這根獨苗——尼莫。一天尼莫不小心被人類抓走了，并被帶到了遙遠的彼岸，禁錮在牙醫的魚缸里，爸爸馬林毅然踏上了營救兒子的旅程。

結局很完美，兩條小丑魚又回到了海洋，過著自由自在的生活，可我卻高興不起來：這兩天魚兒得救了，可世界上還有千千萬萬的魚兒被禁錮在魚缸里！魚兒們向往江湖，向往大海，向往自由，讓它們在窄小的魚缸里度過一生，這不是一件很殘忍的事情嘛？人類只顧自己欣賞的樂趣，難道就沒有想過，如果你是一條魚，你會愿意被“終身監禁”嗎？被監禁的何止是魚兒，多少小動物們成了人類的“階下囚”？作為萬物之靈的人類對它們都做了些什么？想來想去，好像只剩下捕捉和殺害了。

地球是人類和動植物們共同的家園，在此我呼吁大家：請打開你的魚缸，請放下你的獵槍，善待自然界的每一個生靈吧！

海底總動員的讀后感分享 篇6

今天，我讀完了使人受益匪淺的書——《海底總動員》。

這本書主要講了：在澳大利亞五彩斑斕的大堡礁群，小丑魚馬林和它妻子一直過著快樂、幸福的生活。可是有一天，不幸降臨到它們頭上——馬林的妻子被大鯊魚吃掉了。而且它們的家也被大鯊魚弄得七零八落，只剩下一只小小的、受了傷的卵——尼莫。由于受了傷，尼莫有一個鰭長得特別小。頑皮的尼莫在上學的第一天就被潛水員抓走了，膽小的馬林勇敢的走出了大堡礁，踏上了艱苦的“尋子歷程”。在路上馬林遇到了樂于助人但又有些健忘的藍色刺尾魚——多莉，它們在一望無際的太平洋上一起努力著，最終，在大嘴鳥的幫助下，在悉尼的一家牙醫辦公室里找到了自己心愛的兒子，并把它救了出來，從此父子倆過上了快樂、幸福、平安的生活。

看完以后，我十分感動：一個膽小的人居然能為愛做自己以前不敢做的事，愛的力量是多么強大啊！但我們現代的小孩不懂得回報父母、不幫他們做一些力所能及的家務，個個在家里都是小少爺、小公主。但父母毫無怨言，依然愛著我們，因為我們是父母心頭的一塊肉啊！讀完這本書，我才真正感受到愛的無私、愛的偉大！

是啊！是誰把我們撫養長大？是誰讓我們健康成長？是父母！我們應該為父母做一些力所能及的事，哪怕是幫他們盛一碗飯、洗一次腳，他們也會感到無比的欣慰。

海底總動員的讀后感分享 篇7

假期里我看了《海底總動員》，真是一本不錯的書！故事生動有趣，同時也給我留下了深深的思考。故事是這樣的：一對小丑魚夫婦，生了三百多個卵，但在一次鯊魚的襲擊中，三百多個卵只剩下了一個卵。在父親馬林的細心關照下，這個卵生出了一個十分可愛的小魚，馬林給他起了個名字，叫尼莫。馬林百般關愛他，有一次，尼莫跟他賭氣，不小心被人類給抓走了。馬林為了救孩子，和一個有暫時健忘癥的朋友，智斗鯊魚，勇闖水母陣，還和一個叫龜龜的烏龜，一起橫過澳大利亞洋流，終于見到了自己的兒子，但見到的時候，尼莫好像已經“死”了。馬林很無奈地離？粵恕Ｊ導噬夏崮是為了逃命在裝死，當人們把它扔到馬桶里以后，它機智地逃走了，來到了盼望己久的海洋，見到了他朝思暮想的父親馬林。他后來還幫助一大群金槍魚逃出了人類的.魔爪。尼莫走后，在魚缸里的伙伴也一個一個地逃出來了。

讀了這本書，我不免有一些憂慮。人類將魚類放入魚缸中供自己觀賞，難道就沒有想過，如果你是一只在魚缸里的魚，失去了自由，你會怎么想？魚類是不會甘心情愿地在魚缸里度過一生的，它們向往大海，它們向往湖泊，它們向往大江，它們向往大河，它們向往小溪，它們向往大自然，向往自由！現在人類大量捕殺海洋中的魚類，難道就沒有想想，魚類會甘心嗎？不，永遠不會的。它們不甘心被活活地殺掉，不甘心一生都沒有自由，不甘心自己死在人類手里，還有，還有……它們有一千個不甘心，一萬個不甘心。

在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護好自然界中的一個個生靈。消滅動物，就是在消滅人類自己。如果有一夭世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎？地球是宇宙給人類和動物共有的一片可以生息的空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個生靈吧，還它們以自由！保護自然，就是保護人類自己！[大學生范文網 www.dxc563.com]

海底總動員的讀后感分享 篇8

《海底總動員》是一部童話劇，談的是發生在海底的動人故事。

小丑魚媽媽和幾個孩子不幸成了食人魚的美餐，只留下最小的尼莫。爸爸馬林發誓要照顧好尼莫，使他永遠不再受到欺侮。尼莫大了，要爸爸送他去上學，爸爸一直跟在尼莫身邊保護它。尼莫要跟其他魚兒去停在深海處的潛艇底下游玩兒。爸爸不讓他去，不懂事的尼莫見其他小朋友都歡快地游走了，他很生氣，獨自一人游向了潛悲劇發生了，尼莫被一名航海員網住了，帶回了岸上，和一些奇形怪狀的魚一起放進了魚缸。

爸爸馬林十分著急，便決定去找尼莫。他大聲喊著尼莫的名字，路上遇到了熱心的尤利，一同尋找失蹤的尼。一路上，他倆和兇殘的鯊魚搏斗，穿過水母陣，和尖嘴獸展開殊死較量，游過澳洲洋流，歷經千辛萬苦，終于和尼莫在悉尼團聚。歸途中，他們又不幸遇到了捕魚船，尼莫鼓動網中所有的魚一起拼命往下沉，團結的力量終于掀翻了漁船，群魚得救了，他們一起在海底歡呼！

偉大的父愛創造了海底奇跡，渺小的小丑魚戰勝了海底眾多強大的動物。團結的力量創造了奇跡，小丑魚得以逃出航海員的魚缸，掙脫了捕魚船的巨網，獲得了自由和新生！由此，我想到了我的爸爸，一個了不起的父親。

9歲那年，爸爸去南通學習，我托他帶些土特產回來。那夭晚上，夭空下著討厭的雨。我們估計爸爸不會回來了，誰知夜里一點多鐘，爸爸冒著大雨回來了。渾身都濕透了，懷里掏出了一本《腦筋急轉彎》、兩盒《燕子姐姐講故事》磁帶，還有南通的土特產豆腐干等食物。

今年剛放暑假，爸爸又鼓勵我登上了教育在線，在教師隨筆專欄開辟了我的小天地《快樂的空間》，沒想到，到了那么多叔叔阿姨和小朋友的勉勵。今天已經是第十天了，我一定把這塊田地耕種好，不辜負爸爸、郭校長以及所有給予我關愛的陌生人的期望。父母對子女的愛永遠是偉大的！