列那狐的故事讀后感。

世界上的書多若星辰，總有那么一些經典讓人們不斷地傳閱。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，我們讀了作品以后，心中常有許多感想，很多優秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？下面是小編為大家悉心準備的“列那狐的故事讀后感600字合集”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

列那狐的故事讀后感 篇1

《列那狐的故事》這本書，我快讀完了，也漸漸懂得了其中的一些道理，感覺這本書很有趣。列那又通過自己的聰明，勇敢，機智戲弄了葉森格倫，勃侖，梯培，向特格雷......

這真是一個動物王國，熱鬧極了。

正是因為列那的這些可惡的行為，動物們向獅子國王告密，國王決定在一個鳥語花香的春天，公開審判列那

國王威嚴地坐在大樹下，莊耶爾在他身邊，這時所有人都已經到齊了，這時的場面，氣勢，真的是讓列那沒有了活的希望。

這件事列那又用自己的花言巧語騙過了國王，并且得到了國王的信任，這也說明國王很貪婪，糊涂，不分是非，聽信逸言，讓受害者不能審辯。

通過讀這個故事，并體會到：做事情要光明正大，不能隱瞞，那樣會害了別人，更會害了自己。

我們要學習列那遇事機智，勇敢，而不能學習他的狡猾，奸詐，也不能學習國王的貪婪和自私！

列那狐的故事讀后感 篇2

這幾周我讀了一本書名字叫《列那狐的故事》書里的故事常常使我沉浸在其中。

書中的主角列那狐是一個兼具好與壞的人物，他每天都為了家庭的生存不停奔波，可是他愛欺負動物們。

有一次，我讀到：在外面冰天雪地的時候。列那狐外出去尋找食物，忽然碰到了一輛滿載著鮮魚的馬車。他靈機一動。讓自己裝死。果真，趕馬車的兩個人把他抬上馬車放魚的地方。看到這里，我不禁暗暗佩服列那狐的聰明，接著看下去，他吃完以后又想到長長的鰻魚可以像項圈一樣捆起來，把魚帶回家給自己的家人吃。

列那狐有好的一面，但也有壞的一面。比如說他總是愛欺負自己的叔叔－夷桑干，但是這也同時告訴了我們一個道理，力敵不過智。這里還有一個角色，叫山雀，他并不會相信列那狐的話，我們要學習他的謹慎，盡管列那狐一直在甜言蜜語，信誓旦旦，可是他還是細細的去想列那狐的話，我們在真正的生活中，遇到壞人的時候也要像山雀一樣，不要被甜言蜜語所迷惑。

在這本書中，每個動物都有鮮明的性格特點，如機敏的貓伯伯。如憨厚的狗熊－勃朗，輕易信人的叫天曉等個性鮮明的人物形象躍然紙上，讓讀者陶醉其中。

這本書也是一本有趣的諷刺小說。諾博爾，代表了中世紀歐洲昏暗無能的統治者。群臣呢，就代表了貪生怕死懦弱無能的大臣們。叫天曉他們呢？則是代表了當時受到社會壓榨的普遍老百姓們。

看完了這本書，我懂得了，世界是弱肉強食的，是殘酷的，所以我們要好好學習！

列那狐的故事讀后感 篇3

《列那狐的故事》是這樣子滴!老列那將所有“人”給戲弄了，并通過自己的機智和口才將一國之君這“人”(他的仇人)進行著瘋狂的報復。盡管他口口聲聲說吃素，洗心革面，可他背地里卻干著許多見不得人的勾當，如將我稱為“熊大”的人給殺死了，等等。

不僅僅《列那狐的故事》中的老列那是這樣，咱們生活中其實就有這樣的大騙子，大家一定要當心啊!

我就遇到過這一個。他在我們店里弄牙齒，然后拿了兩張20元，他只需要付20元，但他耍了一個把戲，先把真錢拿到驗鈔機那兒去驗，再把假錢放在真錢后面，最后他把真錢拿回去了。幸好我有“火眼金睛”，其實是因為我特別喜歡玩罷錢了，就是把錢拿去再驗一遍，但是聽到這張是假的，但那人早已腳底抹了一點點的油——溜了，他跑的時候還不忘大笑幾聲，“哈——哈——哈，你們這群大笨蛋。”這一個人真是可惡，真是惡心至極，簡直可以和我老爸老媽比肩了。m.wz2.com.cn

那人與老列那有一些相似，實在可惡……我們一定要做一個真正的公民。

列那狐的故事讀后感 篇4

這個暑假，我讀了一本書，叫《列那狐的故事》，顧名思義，這個故事的主人公是一只叫列那的狐貍。

列那是一只狡猾機智的狐貍，他常常能在危險中與比自己強大的對手斗智斗勇，化險為夷，使得讓他能生存下去。這就是動物中的食物鏈，強者能吃弱者，弱者吃不掉強者，弱者要靠自己的努力讓自己生存下去。我印象最深的是文中末尾時列那利用獅王貪財，單純的缺點，誘騙國王取“鉆石”，從而撿回一命。

列那的機智勇敢、化險為夷讓我敬佩不已，由此我想到了我們的日常生活。小到每個人，有些時候，別人會利用某方面上的優勢來傷害你，從而使他達到他的目的。這時你肯定不好受，但你要冷靜一點，像列那狐一樣，用你的機智來想想辦法，去反擊他。

我想起了上學期發生在我身邊的一件事情：隔壁班的愷愷下課時，他常常喜歡在走廊上曬太陽，一天，他依舊像往常一樣在走廊上曬太陽，這時，與他同班的小凡氣勢洶洶地走了過來，眼里充滿著不懷好意的目光，一把抓住愷愷，帶著威脅的語氣說：“給老子拿來一支好看的自動筆，不然……”話還沒說完，愷愷就被嚇得不輕，臉色蒼白，雙眼瞪了出來：“好——好——我給，我給。”可是遲遲沒有拿出筆來，反而像是在思索著反擊之計，仿佛在說：“哎，我沒有自動筆怎么辦呢？不行，我要冷靜下來。”過了一會兒，愷愷摸摸小腦瓜，笑著說：“剛哥，我是什么人嘛！我告訴你，我筆袋里有只特好看的筆，一般人我不告訴他，我只告訴你，我想上個廁所，你自己去拿吧，我保證不會騙你，像你這么強壯善良又溫柔的人，誰會忍心騙你呀！”小凡開心壞了，回應：“你真是我的好老弟。”說完洋洋得意地走了。愷愷看小凡進了教室，趕緊跑到辦公室向老師告狀……愷愷憑借著自己的機智勇敢，化解了危險，就像文中的列那一樣，我真是佩服。

讀完《列那狐的故事》，我知道了在危險時要機智勇敢，方能化險為夷。

列那狐的故事讀后感 篇5

這個學期，我讀了一本有趣并富有深刻意義的書《列那狐的故事》，是法國作家M·H·吉羅夫人寫的。她受《伊索寓言》的影響，根據當時流傳于法國的民間寓言故事，編寫了《列那狐的故事》，以影射當時的法國社會。作者把中世紀封建社會描繪成一個野獸世界和吸血強盜的王國，以狐貍列那和代表貴族的狼葉森格侖的斗爭為線索，揭露了重重的社會矛盾，辛辣地嘲諷了專制的國王、貪婪的貴族、愚蠢的教士等等，譜寫了一個個生動有趣的故事。

列那是一只十分聰明又狡猾的狐貍，在動物王國里他還是一位男爵，他的形象是十分復雜的。一方面，他用各種詭計欺騙和愚弄了獅王、獅后、狗熊等一大批貪婪、自私自利的大臣貴族，他的勝利標志著平民智慧戰勝了封建勢力；另一方面，對那些弱小的動物，列那的手段又是異常毒辣，他假裝為麻雀特魯恩的小孩治病，最后卻吃掉了兩只小麻雀，為了報復公雞向特格雷，狠心吃掉了他的14個孩子，從這方面看，列那又是城市上層階級的代表。

當我看完這本書后，我想到了我們中國的《官場現形記》和《目睹二十年之怪現狀》，同樣也是描寫一個昏天黑地的封建社會，如果要我用一個詞來描述的話，我會用“虛偽”來描述那個社會。在那樣的社會里，只有像列那這樣善于撒謊、奸詐狡猾、阿諛奉承的家伙才能生存并占上風。

我不明白，為什么人與人之間的交往會那樣虛偽？讓我更不明白的事，為什么人類社會也象動物界那樣弱肉強食？只有那些有錢有勢和陰險狡詐的人能安逸地生活，而平民老百姓，辛苦了一輩子，也還是挨餓受凍。

雖然現在的社會十分開放了，但還是存在一些利用別人的善良，滿足自己的人，我從心底鄙視他們，希望這種思想能叢世界上永遠消失！