愛的利息讀后感200字。

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，在讀了作者寫的作品以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動，此時就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來。您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢？以下是小編細心準備的《愛的利息讀后感500字(篇三)》，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

善是中華傳統美德，知恩圖報同樣也是一種傳統美德。兩種傳統美德一集結，形成了一篇感人的短文，就是——《愛的利息》。

這篇文章的主要內容，我就不多說了，里面的情節，總結出來的，就會失去那種味道。其實，這篇文章也是根據一件真人真事從而改編出來的，里面的情節、人物設定仿佛有魔力似的，觸動著我的心弦。

一個跛腳的小女孩為了讓同學們不再猜測自己父親的死活，每天都拿3元錢坐一站出租車，再花一個半小時徒步走回家，這個小女孩，想必沒有人再猜測她父親的死活了。但是，小女孩不知道的是，在她滿足自己的同時，也滿足了一位失去了女兒的父親……

文中另一個主人公朱師傅，也是一位善良、樂于助人的人。雖然，他每次都會給小女孩免去2元錢（這個城市的出租車起步價為5元），但他仍堅持著。雖然有時會因送小女孩而耽誤了交車，從而受到懲罰，他卻毫不在意，就這樣，日復一日的過去了，在得知女孩考上了省重點高中時，為了多跟小女孩待一會，雖知送小女孩回家會耽誤交車，但是他仍義無反顧的這樣做，最后，還把自己因病去世的女兒的獎牌

送給了女孩，這個女孩也是一位知恩圖報的人，在事業成功之時，她仍未忘記那個善良的朱師傅。

在找到朱師傅之時，她給了他一沓美金。一沓美金中，夾了張字條，同時，這也是文中我最喜歡的一句話：師傅，這是愛的利息，請您務必收下。本金無價，永遠都會存在我心里。謝謝您，師傅！

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熱搜讀后感: 少女穆然500讀后感(篇三)

開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。閱讀是人數精神生活不可分割的一部分。閱讀作品后，我被作者描繪書寫的情景吸引，印象深刻，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？下面是小編為大家整理的《熱搜讀后感: 少女穆然500讀后感(篇三)》，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

《少女穆然》這部電影主要講述了主人公張穆然一家小時后得到了兩個進京指標。穆然和他的父親來到北京住在一個破舊的四合院里。她自幼努力學習，直到上了初中當上了班長。成績雖好，可然然一直希望她的母親也過來。然然以優異的成績考取了聞名中學，在得到喜訊的同時，她患了卵巢扭曲，惡性瘤，由于治療較晚，轉成了癌。張穆然知道自己病情后，沒有退卻，而是珍惜分秒，用來感受生活。直到她可以到《實話實說》節目當一次嘉賓時，她離開了人世張穆然是堅強的。從小跟父親在一起，自己學會了獨立。她生病時，還是那樣樂觀、開朗。她像霍金一樣，在得知自己將要去往天堂時，沒有流淚、不感悲傷。張穆然雖不如霍金知識豐富，但二人思想品質不分上下。她們都認為人沒活一分鐘，就該干有意義的事。張穆然是頑強的。她自從政委來醫院看她時，決定將自己每走的一步記錄下來，寫成書籍。她生命垂危，可還是堅持寫作，她在萬般難受時，醫生主動提出給她免費打一針止痛劑，可她認為這是在感受生活，記錄真實的成長。正如巴甫洛夫同樣。一句巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫正在死亡將所有人拒之門外，然然同樣拒絕了醫生的好意；巴甫洛夫將自己的身體狀況告訴別人，讓別人去探索、研究，而然然將自己的親身感受記錄下來，讓別人懂得珍惜時光，珍惜生命。張穆然是好樣的，她在奄奄一息時不用呼吸機，將錢留給父母；她不要申請保險而把錢留給了父母；她好好學習，把那甜甜的笑留給了父母今天假如我們珍惜時光，認真學習，明天將會更輝煌！

讀后感精選: 《愛的教育》讀后感1000字

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。閱讀是人數精神生活不可分割的一部分。在讀過了作品，對于里面的情節非常感興趣，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。作品讀后感究竟該如何寫呢？下面是小編為您精選的“讀后感精選: 《愛的教育》讀后感1000字”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

有人說，童年像一杯茶，有人嘗到的是甘醇；有人嘗到的是苦澀；有人嘗到的則是開水一般的淡然無味。究竟是怎樣的童年，才促使我走上今天的人生道路？其實答案很簡單，那就是書香生活。

翻開有些泛黃的書頁，少頃，稀稀疏疏的塵埃飄散在斑斑點點的光暈里，四個唯美的字眼赫然印入瞳孔——《愛的教育》。

小時候，我就已經開始接觸文學，也說不出到底是什么原因，也許是文學的博大精深使我無可救藥的徹底的愛上了閱讀。《愛的教育》不是最優秀的作品，但無可置否的它成為了我心目中的一道無法磨滅的絢爛軌跡。

“它是一本具有很大影響力的書。是它讓我明白了友情的可貴，親情的難得；是它讓我懂得了去珍惜，珍惜自己現在所擁有的一切，不要釀造成失去了才懂得珍惜的無聊悲劇……”這是我在過去幾年中對這本書的總結，現在想想也不過如此。這記敘著四年級學生中所發生的一百個動人的故事是紛壇世界中人性之美的殿堂。

再次翻閱《愛的教育》，亞米契斯那純真細膩的文字語言，也讓我有了更深一層的體會，他敘述的不僅僅是親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之戀，也是他自己本身的一種輝映。的確，我對于他的了解還不如外國3歲小朋友知道的多，但是在這部書的字里行間里我看到了他的影子。

記得在不久前，有位同事不小心打破了我最珍貴、最心愛的水晶瓶，眼睜睜地看著它“啪”的一聲支離破碎，那一刻心不痛是假的，但是除了感到有點可惜之外我并沒有感到太大的情緒，我輕輕地對那位滿懷著歉意的同事笑了笑，說沒有關系。拾起地上的碎片，我才驀地發現——我學會了寬容。水至清則無魚，人至察則無徒，也許這就是安利柯、洛貝諦、卡隆……教會我的道理。

曾經班上有位孩子，他因肚子不舒服，突然拉肚子，我得知情況后將其帶到辦公室，讓他坐在我的位置上，還給他遞上一杯熱騰騰的水給他喝，還聯系了家長帶他回家觀察。后來發現有同學嘲笑他，我對他進行了安慰，還對其他同學進行批評教育。教師節，這個孩子悄悄地送給我一張賀卡，賀卡上寫到“教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！老師，您辛苦了！”這也許就是愛——微小的愛。

愛，其實離我們并不遙遠，《愛的教育》它原本就是愛的一種展現，或者說它就是愛。如果問我它在我的人生中起到什么的作用，但非常遺憾是什么都沒有，它起到的不是作用，它帶給我的是——轉折。

窗臺前，一抹晨光透過窗幔輝映在一尊破碎的水晶上，爍爍生輝。

牡丹亭讀后感500字范例三篇

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，網絡上，很多都在談論作者湯顯祖寫的《牡丹亭》，讀了以后讓人眼前一亮。很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。一篇優秀的《牡丹亭》讀后感是怎么樣寫的呢？讀書筆記吧小編特地為大家精心收集和整理了“牡丹亭讀后感500字”，希望能為您提供更多的參考。

牡丹亭讀后感500字【篇一】

從藝術特色上來看，《牡丹亭》表現出了典型的浪漫主義特征，它通過“因夢而死”、“死而復生”的夸張情節表現出了理想與現實之間的矛盾。杜麗娘因讀《詩經》中的愛情篇章，而激發了自己對美好愛情的向往。但是在現實的環境中，她的情感理想幾乎是不可能實現的。于是，作者虛構情節，讓她在夢中或以魂游的方式實現了這一切。比如她耳聽母親的嘮叨，卻在夢中幽會柳夢梅。又如她在鬼差面前訴衷腸，并打動了鬼差讓她尋情郎，但在還魂之后，他的父親卻竭力阻撓她與柳夢梅的結合。作者通過現實與虛幻的強烈對比，突出了現實與理想之間的矛盾，同時也反映了封建社會女性對自由幸福的向往。

《牡丹亭》全劇多用抒情手法表現人物情感，所以品讀此劇更如品讀一首首抒情詩。盡管以詩入戲的手法在我國戲曲中由來已久，但《牡丹亭》在這方面表現得尤為突出。此外，劇中的賓白也饒有趣味，不僅有著北曲的潑辣沉重，同時也有著南詞的清雋秀麗。劇中男女主人公傾訴情愫多用南詞，而描寫斗爭、鬼怪則常用北曲。

《牡丹亭》辭藻奢華、浪漫馳騁，但也未能從本質上跳出“發乎情、止乎禮”的傳統。尤其是杜麗娘還魂之后的情節，更是遵理從禮，沒有表現出徹底的以情代理的思想。但總體而言，它敢于對抗封建保守思想，倡導自由、解放，有著積極的進步意義，在我國戲劇史上占據著先行者的地位。

牡丹亭讀后感500字【篇二】

《牡丹亭》全名《牡丹亭還魂記》，與《紫釵記》、《邯鄲記》和《南柯記》合稱"玉茗堂四夢。是晚明戲曲家湯顯祖的四大劇作之一，也是他最膾炙人口且成就最高的作品。

故事寫的是南安太守杜寶的女兒杜麗娘，沖破約束，私出游園，觸景生情，困乏后夢中與書生柳夢梅幽會。從此一病不起，懷春而死。杜寶升官離任，在女兒的墓地建造了梅花觀。柳生進京赴試，借宿觀中。他在園內拾得杜麗娘殉葬的自畫像，認出是此女子便是那個曾在夢境中與他在牡丹亭畔幽會的女子。夜里杜麗娘向柳生說出原委，并求柳生三天之間挖墳開棺。柳生依暗示掘墓開棺，杜麗娘起死回生，兩人結成夫婦，同往臨安。杜麗娘的教師陳最良看到墓地情況，柳生又不辭而別，就往臨安向杜寶告發柳生盜墓之罪。柳生在臨安應試后，恰逢金兵南侵，延遲放榜。安撫使杜寶在淮安被圍。柳生受杜麗娘囑托，送家信傳報還魂的喜訊，反被囚禁。金兵退卻后，柳生高中狀元。杜寶升任同平章軍國大事，拒不承認婚事，強迫女兒離異。糾紛鬧到皇帝面前，才得到和解。

杜麗娘是南安太守杜寶的獨生女，從小就被灌輸封建禮教知書達理的思想。但殘酷的封建禮教根本無法束縛到正值青春期的她。一首《詩經·關雎》便惹動了麗娘的情思，她并不認為這是宣傳什么儒家禮教的作品。而認為這就是一首戀愛詩，是一首撩動了無數少女春心的詩歌。而久困閨房的麗娘更是在家里后花園那大好春光的感召下，動了訪春之情。這說明了呆板的封建禮教根本無法束縛住人類與生俱來的情欲，從而更加揭露了當時程朱理學"存天理、滅人欲"的虛偽和殘酷。

雖然杜麗娘的行為與當時社會有許多不符，但這并不影響作品的情節發展。作者也便是通過“大家閨秀”的她做出不是大家閨秀的行為而來闡述作品的主題思想。

牡丹亭讀后感500字【篇三】

《牡丹亭》與《長恨歌》不同，它沒有皇家宮苑，沒有金盆玉器，只有那芍藥花開，杏花雨落，青橋石板，滿園春色，還有那段夢回千轉，相思不相負的愛情。或許如果麗娘不走出那深閨大院，沒有看見裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線的風光，這段愛情會不會鎖進封塵中，不會出現呢？不，它會出現。因為它的背后有兩顆脫去世俗的心。這便是《牡丹亭》留給我最美好的夢幻。在那個宋明理學壓制，封建脅迫的年代里，杜麗娘解放個性，追求幸福，是福還是禍？我說，是福。封建思想讓她從唯唯諾諾變得執著勇敢，敢于為愛情放棄生命，勇于在朝堂之上據理反駁，慷慨陳詞。只有為自由，為信念奮斗的人才會變得至情至理。我想這至情至理就是本真，《詩經》中關關雎鳩便是麗娘尋找本真的開始。誠然，每個人心中有缺失不了本真，缺失不了真正的自我。麗娘不應該甘于禮教，所以她突破自我，尋找幸福；林逋不應該求生于污濁的官場，所以它隱于湖畔，梅妻鶴子；嚴子陵不應該安于富貴所以他逐夢山水，無憂無慮。請相信，人有時會很渺小，渺小到瞳孔在清澈也會被人看成冰穹，光明站在身邊，卻無法被庇護，但人有時會因渺小而強大，只要他相信自我，突破自我，其實人的本真很強大。

我想，我該重新翻開第一頁，因為愛情的故事沒有盡頭，自我的實現沒有終點。今晚，又是一靜夜。

讀后感收藏: 《愛的教育》讀后感(篇一)

通過讀書我們能夠提高自身的素養，還能夠開闊我們的視野。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了。優秀的作品讀后感怎么才能夠寫出來呢？以下是小編精心整理的“讀后感收藏: 《愛的教育》讀后感(篇一)”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

前幾個星期，我看完了一本叫《愛的教育》這本書。書中是通過一個小學生的一個年級的日記的形式，來說明他們班發生的事情。這本書寫了很多的愛，通過愛告訴我們大家需要互相理解、互相幫助、互相關心。

過了幾天，老師看見我們大多數都看完了《愛的教育》，就給我們提出了幾個問題，讓我們回去仔細思考。這些問題是：

為什么叫愛的教育？書中都寫了哪些愛？都寫了哪些人物形象、生動的句子？

對于這些問題，我很快找出了答案。第一個句子的答案是書中都是由很多愛的事情來教育大家。第二個問題的答案我在書中找到了很多：“他常常嚇唬孩子們，說誰要是不聽話，他就把他撕碎，或者卡住他的脖子，或者把他送到警察局去。有時還做出各種可怕的樣子。”

這一段話說的是他們的老師，他們的老師，他們的老師很喜歡他們，愛他們，所以常常跟他們開玩笑。第三個問題的答案我也很快的找到了：我們現在的老師，身材高大，沒有胡須，長長的頭發花白，額上有幾道直直的皺紋，說話聲音很多。

怎么樣，大家覺得我找的句子可以嗎？如果不行，請你也看《愛的教育》，跟我一起尋找吧！

熱門讀后感: 《愛的藝術》讀后感篇一

書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，我想您對作者寫的作品，已經有了屬于自己的讀后心得，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？面對這些問題，小編為大家收集了“熱門讀后感: 《愛的藝術》讀后感篇一”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

某日在圖書館漫無目的地翻閱時，偶然瞥見了一本書，書名叫《愛的藝術》。

當時被這本書的名字所吸引，又覺得薄薄的一本很適合閑暇之余閱讀，便將它借了回來。之后便對這本外表普通的書產生了翻天覆地的看法。

“愛”這個關鍵詞在書中反復出現——這種情感不只是所謂的“愛情”，還包括了人與人之間的博愛、親人之間父愛和母愛、異性之間的性愛，和對自身的自愛，以及宗教儀式的神愛。

在看這本書時，我不斷地向身邊的人推薦這本書，現在向你們推薦。因為我想，每一位看這本書的人一定都會受益匪淺。

因為這本書以一種特別親切的方式把我們帶入愛的真諦的范疇，讓我們小心翼翼的打開自己的心靈，去挖掘、去重新審視自己內心隱藏在那里的小秘密，讓我們成長和成熟。

我們這輩子要做的事太多，但最重要的應該是了解和掌握愛這門藝術，因為只有這條路徑能讓我們在漫長的人生中感受生命的意義，感到自我的存在，感到周圍人的存在，并體驗到克服困難的艱辛與歡樂。

作者希·弗洛姆是著名的德裔美籍心理學家和哲學家、法蘭克福學派重要成員。 《愛的藝術》這本書是他最著名的作品，自1956年出版至今已被翻譯成32種文字，在全世界暢銷不衰，被譽為當代愛的藝術理論專著最著名的作品。

在這本書中，他以精神分析法研究、闡述愛的藝術，引用了不同方面的例子來證明，“愛是積極的，是給予的過程”，“愛是關心、責任心、尊重和認識”，讓人對“愛”的理解更加深刻和全面。

而這一切的一切都指向著一個結論

——愛是一門藝術

月度讀后感精選《論語》讀后感：讀后感500字篇一

書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，作品中的情節，讀了以后讓人不斷地回味！這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？小編已為您準備好了《月度讀后感精選《論語》讀后感：讀后感500字篇一》，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。

人們常掛在嘴邊的話，我竟然不知出于《論語》。還有父母在，不遠游；君子坦蕩蕩，小人長戚戚；不在其位不謀其政；道不同，不相為謀；任重而道遠；鞠躬盡瘁死而后已；朽木不可雕也；三十而立……

打開《論語》去讀，像是穿越幾千年的時光隧道，看到群雄逐鹿、征霸天下的春秋時期，產生了孔子這位偉大的思想家、教育家。他的有些思想言論可能不一定與我們今天所處的時代吻合，單對于影響了幾千年中國文化的經書，是有必要一讀的。

孔子講究孝道，孝成為中華民族的傳統美德，今天的人們卻在褪色，對其講孝是非常必要的，讓他們明白孝是為人之本。

治學方面，孔子不正是一種謙虛、嚴謹、實事求是、鍥而不舍的治學態度嗎？治學方法他講究溫故而知新、學而不思則罔，思而不學則殆。他覺得學而時習之，不亦說乎。可見學習的重要性，治學是仁信的基礎。

孔子的君子愛財，取之有道，居敬行簡，君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，我想對各行各業的人都有所啟發。即在家要孝敬父母，在外要團結友愛，有愛心，以賢德的人為榜樣。德，人之本也，本立而道生。

仁義禮智信，國人都要按這一標準去做，社會才會更和諧，我們的國家就會成為文明、昌盛的禮儀之邦。

[讀后感必備] 《三毛流浪記》讀后感500字篇一

讀后感就是讀書筆記，它是閱讀一個作品后的心得體會。人在閱讀的過程中，知識與能力在同步增長。在閱讀過一篇書籍后內心肯定有屬于自己的感悟，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領悟出作者想表達的理念。我們該如何去寫作品的讀后感呢？以下是小編精心整理的“[讀后感必備] 《三毛流浪記》讀后感500字篇一”，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

這個學期我閱讀了《三毛流浪記》，這本書的作者是張樂平先生，他是位造詣很高的藝術家、漫畫家。《三毛流浪記》這本漫畫就是他的代表作之一。

故事的小主人公是一個頭上長著三根毛，大鼻子、大眼睛，身上穿著破破爛爛衣服的小男孩，他是個沒有爸爸，也沒有媽媽的流浪兒，所以大家都叫他“三毛”。

三毛生活在舊社會的上海，因為沒有爸爸媽媽的保護，沒有一個溫暖的家，街邊、橋洞成了他睡覺的地方，他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛，而自己沒有，淚水不禁嘩嘩地往下掉，但他為了生存，吃盡了各種苦頭。他送過報紙、當過服務員、擦過靴子，還被騙去做過小偷……雖然他沒有溫暖的衣服穿，也經常吃不飽，但他還是堅強的生活著，他經常幫助那些需要關愛的老人和小動物，有時會不顧自己的生命安全去拯救落水的小朋友，三毛真是個心地善良、正直的孤兒。

我要感謝我的家人為我創造了一個幸福的家，沒有讓我變成孤兒，還讓我上了一個最好的學校，為了報答我的家人、感恩老師，我要好好學習、天天向上。同時，也要學習三毛的堅韌不拔、正直善良、助人為樂的精神，長大后為祖國爭光。

讀后感精選: 三國演義讀后感500字其三

讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點，它不是書評。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經典書籍作品就很有必要。在閱讀了作品后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗記錄成文。我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？小編特意給大家整理了“讀后感精選: 三國演義讀后感500字其三”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

三國演義有很多人看過，而我又看了一遍三國演義，發現了很多啟示呢！

這個故事里有三個國家分別是：吳國、魏國、蜀國。

這個故事主要是圍繞三個國家，魏國的曹操是十分奸詐、無情無義的人。就因為這樣，經常會有人想刺殺曹操。他最經典的話就是寧教我負天下人，休教天下人負我.

而蜀國的劉備，是和曹操截然不同，他很有禮儀，仁愛人民。很遭人們的愛戴。

可是他們很注重人才，比如劉備就請了很多人才，最著名就是諸所周知的諸葛亮，還有武功高強的趙云、還有徐庶。

曹操也是有很多人才：曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死后，他也十分痛心。

這個事實說明，一個人是成就不了大業，必須團結，才能成功，俗話說：一根筷子容易折斷，可十根、一百根、一千根、甚至一萬根，你不管怎么折也折不斷。如果你想一個人完成一些大事，但不管你怎么干，你永遠只能失敗，不能成功。要不然現在的公司怎么在召集人才呢？

這個故事還告訴我還善于聽從他人意見。

這個故事里的人還有許多告訴了我很多道理。曹操告訴我：人不能太奸詐、否則要受到報復。劉備告訴我：人要講信用，才會受到尊敬。諸葛亮告訴我：要學會思考，才能成就大業。

名著是經得起反復閱讀，反復推敲的，好的名著伴人一生成長。