呼蘭河傳讀后感。

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動指南。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，閱讀作品的過程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節中。很多優秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，您抓住了作品的哪些精髓呢？以下是小編吐血整理的“讀書心得范本: 《呼蘭河傳》讀后感模板”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

慢慢的看下去，靜下心來看，去感受書中人物喜怒哀樂，去了解那個時代的社會生活，讀著、思考著，就把我從工作的思維定式中拉出來，讓我可以從另一個角度去面對生活中發生著的一切。我覺得這才是讀書的意義，現在生活節奏這么快，給你一個停下來思考的機會。

公司一位前輩，本科進公司，現在已經是北師大在讀的博士，業務上也非常成功，同時還把孩子的教育做的非常好，總覺得她的人生過得太豐富了，她說：“沒有知識的給養覺得空虛了些，我們老師說過，母親讀多少書都會滲透到孩子們的腦海里去，這點比父親重要。”

讀書可以有方向，但是不要有太強的目的性，讀書不是研究也不是關鍵字檢索，讀書是一種習慣，是一種生活方式，讀書這件事值得你把它看得和吃飯、睡覺一樣重要，只要你不功利的去對待他，他一定會為你的生活增添很多的色彩。

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[讀書心得模板]燈光讀后感范本

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，在閱讀過程中，我們經常為作者精妙的文筆所嘆服，是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了。您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢？以下是小編吐血整理的“[讀書心得模板]燈光讀后感范本”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

今天，我讀了《燈光》，故事講的是1947年的初秋戰前，郝副營長和戰友革命勝利后也能用上電燈，讓孩子們都在燈光下學習。戰斗的過程中，他率領的部隊失去了聯系，為了這場戰斗的勝利，他點燃了那本充滿他的夢想的書，為后續部隊照亮了前進的道路。可亮光卻使自己壯烈犧牲了。

郝副營長為了能使后代使用上電燈，自己卻壯烈犧牲了。但為了革命的勝利，為了人民能過上幸福、快樂的日子，他卻全然不顧自身安全，用生命照亮了革命前進的道路。但渴望用上電燈的他，卻連電燈都沒有來得及見上一眼。由此可想，我們現在的幸福生活真是來之不易啊！它是由無數革命先輩用生命換來的，沒有他們，我們今天的幸福生活從何而來。

我們幸福的生活都是革命先輩給予的，我們一定要珍惜現在眼前的幸福的生活。我們現在要好好學習，天天向上，等到我們長大成人了，要成為對祖國有用的人，為祖國爭光，為祖國做貢獻。

讀書心得范本: 《我們仨》讀后感模板

讀讀好的作品，追求的是一種氣質、亦是一種涵養。人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的，當不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？小編特意給大家整理了“讀書心得范本: 《我們仨》讀后感模板”，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

一家人，簡簡單單，平平淡淡，楊先生把生活沒有詩意化，但讀出的感覺勝比詩意，大家小家，各有各的一套生活運轉模式，不同就在于掌控方向盤的人，多年后有幾個人能把家庭生活寫入回憶錄，在那種思念情感味道痛心疾首的時候，唯文字是最好的寄托，睹物思人只會默默流淚，那種感覺也只有自己能體會，但一段文字卻會感染所有讀者…

丁酉年九月初八，學紅老師的孩子失去了爸爸，以前總會聽到老師講她們一家三口的生活小事，如今六年時光匆匆，但想起老師的一舉一動，滿臉笑容，可以很強烈的感受到那種幸福感，可年過半百的人撒手人寰，這種晴天霹靂的變故，就像一座大樓渾然倒塌，走了，永遠也回不來了，這是人間多么難以割舍離別啊…讀著老師寫下的那首詞，但她的那份痛卻無人與共…

“雨霖鈴·念XX，丁酉雞年九月初八凌晨于閩江之畔。冬寒料峭，薄云初斂，歸鳥望斷。羈旅愁臥無眠，沉吟處，恍然如面，凝神癡憶音容，竟淚涌如泉。須臾間，陰陽隔斷，風塵漫漫天地遠。

從來相聚皆是緣，更不堪把生死說遍。悲聲問君何處？西北望，紅消綠殘。思念無邊，一鉤新月如水慘淡。從此后，萬縷夢牽，雨打磬石穿！”

讀后感范本: 《父與子》讀書心得模板

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個新世界，一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，作品是作者寫的，讀后讓人很受感動，令人感慨良多，我們只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。應該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？根據大家的需求，小編特意準備了“讀后感范本: 《父與子》讀書心得模板”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

今天，我讀了《父與子》一書，這本書沒有文字，只有讓人目瞪口呆的圖畫。一幅幅幽默有趣的畫面，蘊含著一個個耐人尋味，發人深思的哲理。

父親是一個胖乎乎的人，禿著頭，慈愛而親切；兒子長著刺猬頭，調皮而可愛。

父親是一個像小孩子一樣的人，兒子讓他做狗，他就做狗，讓他爬，他就爬。有一次，兒子為了節前的秘密不讓父親發現，就把門鎖上了，可父親偷偷從門縫里望進去，兒子見了，忙在畫板上畫了一個父親，畫了一扇門，上面寫著“不許偷看！”父親愛兒子，但有時候父親愛的方式有一點愚蠢，他看到兒子不會做作業，就代替兒子做，第二天，被老師發現了，就被老師狠狠批評了一頓。兒子也愛父親，雖然他沒有聰明的頭腦，沒有乖巧的性格，沒有淵博的知識。但他卻有調皮、淘氣的性格。他還有一點兒小聰明，卻常常壞事。有一次，父親在抽煙，兒子以為失火了，然后拿來一桶水往房子里倒，父親拿著煙說：“我在抽煙！”真讓人啼笑皆非。

我合上書，結束了這次漫畫之旅，但這一對快樂的父子，幽默的父子，淘氣的父子卻深深地印在了我的腦海里。

[讀后感參考] 名人傳讀書心得

世界上的書多若星辰，總有那么一些經典讓人們不斷地傳閱。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經典書籍作品就很有必要。仁者見仁,智者見智，每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。一篇優秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？小編幫大家整理了[讀后感參考] 名人傳讀書心得”，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

在這個寒假我閱讀了《名人傳》、《海底兩萬里》。對于名人傳我的觸感頗深，這本書主要分為三個部分：貝多芬傳、米開朗羅琪傳、托爾斯泰傳。

這本書圍繞這三個人分別講述他們自己的事跡。他們的命運都十分坎坷與艱難，與他們相比，我認為我們十分幸福，但也就是這樣坎坷的命運成就了這般偉大的人物。

從這本書中，我知道了三個人性格特點，貝多芬：頑強的毅力、不懈的動力，對音樂真理的堅定追求與熱愛。米開朗琪羅：生活中溫和，但在藝術上多疑苛求。托爾斯泰：性個暴躁、自尊心強、高傲自負。

讀完這本書后，我有許多感慨與收獲：他們身上的不放棄，頑強地與命運作斗爭的精神。同時也告訴我們艱難與挫折是對命運和人生的最好的錘煉。

[讀后感參考] 貝多芬傳讀書心得

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。閱讀的過程，就是人不斷成長升華的過程。在閱讀過程中，我們經常為作者精妙的文筆所嘆服，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗記錄成文。一篇優秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？以下是小編精心整理的“[讀后感參考] 貝多芬傳讀書心得”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

一個偶然的機會，在沛(女兒)的書架上發現了這本由羅曼羅蘭寫的《貝多芬傳》。之前曾經聽她提到過，說世界上沒有第二本書比這本書更勵志了，她從中受益匪淺。其實，這幾年，她成長過程中點點滴滴的變化，作為父親的我，都看在眼里，記在心中。過去調皮，軟弱，愛哭，貪玩到現在有擔當，堅韌，倔強，不服輸，喜愛讀書，她已經不再是過去我眼中的小女孩了。似乎真有一種積極的正能量引導她?我不禁從書架取下了這本書。

十九世紀后期，在經歷文藝復興和啟蒙運動后，整個歐洲從自然流派開始，更多的是描寫病態，丑惡的事物，文學上頹廢之風盛行。羅曼羅蘭深刻感受到此時的歐洲需要樹立一個偉人的形象，來遏制這種腐化墮落的社會風氣。于是，《貝多芬傳》的首卷貝多芬傳問世，羅曼羅蘭詳細通過描繪了貝多芬傳奇的一生，樹立起一種積極向上的正氣，震撼了當時的歐洲文壇，也為后來的米開朗琪羅傳，列夫托爾斯泰傳做好了鋪墊。

貝多芬出身貧寒，十三歲輟學，十七歲就挑起了整個家庭的重擔，二十五歲的他剛剛在樂壇上初露頭角，耳朵開始失聰，這對音樂家而言是十分致命的，其中的痛苦更是非常人所能想象。但更難以置信的是他那些傳世之作，大部分竟是他耳聾后的作品。當他的音樂受到歡呼，他的才華得到認可的時候，有誰問起他所經受的磨難和痛苦?

每個時代都有屬于這個時代的偉人，他們就像大海航行中前方的燈塔，指引航船前進的方向；就像沙漠中的清泉，滋潤人們干涸的心田。但要知道，越是明星耀眼的人，越有曾經歷常人難以忍受的苦痛。翱翔在天空中的雄鷹，經過撕裂肌膚的痛苦，才重獲自由；美麗的蝴蝶要突破厚重的束縛，才能重獲新生。挫折是一個人成長道路上必有的絆腳石，一些人會就此而倒下，一蹶不振；一些人會在痛苦中站起來，拍拍身上的灰塵，大步朝前，這就是成功人與失敗者的區別。

能在書籍的海洋中，沛與這樣的偉人敞開心扉交談，傾聽他們心靈的述語，從而在內心深處有所觸動，明白其中深刻的道理，并施之于行動。我似乎已經找到了答案。

[讀書心得借鑒] 《海倫.凱勒傳》讀后感

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。網絡上，很多都在談論作者寫的作品，讀了以后讓人眼前一亮。寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？下面是小編為大家收集的“[讀書心得借鑒] 《海倫.凱勒傳》讀后感”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

最近，我讀了一本書名叫《海倫·凱勒傳》。海倫、凱勒在她出生十九個月的時候，因為生病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾又啞又盲的重度殘疾兒。她不能像正人一樣學習生活。可她憑著自己的意志一次又一次向病魔挑戰，克服了常人難以想象的困難。

海倫。凱勒是個非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣，有著驚人的意志，雖然她的生活中承受了那么大的打擊，可是她卻有反命運之神挑戰的決心，失去視力的海倫雖然不能感受雨后彩虹的美麗，也無法用雙眼去領略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受。

和海倫相比我是渺小的，我沒有她那驚人的意志，沒有她那拼搏到底的精神，更多的是獨生子女的缺點，脆弱，怕苦，碰到困難總想躲避。

讀了《海倫·凱勒傳》給了我無比的震撼，我和所有的人都應該向海倫學習，學習她無私奉獻、助人為樂的精神！

讀后感范本: 列那狐的故事讀書心得模板

如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們去跨越。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，作品中的情節，讀了以后讓人不斷地回味！我們只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。如何在寫作品的讀后感時把自己的真實感悟寫出來呢？小編幫大家整理了讀后感范本: 列那狐的故事讀書心得模板”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

這本書是法國的M.H.吉羅夫人根據民間故事改編而成。本書外表是在寫動物世界里的故事，其實是作者對當時的法國封建統治階級的無能和腐敗十分不滿，對國王和貴族進行無情的.揭露和嘲弄。

這本書的內容寫的是一個叫做列那的狐貍的故事，它表面看起來和藹可親，其實兇殘狡詐；欺負比自己小的動物，又敢反抗比自己大的動物。用花言巧語騙走了烏鴉田斯令的奶酪，吃掉了小鳥埃爾蒙特和麻雀特路恩的孩子…用開水把雄狼葉森格倫燙得血肉模糊，利用農夫對狗熊的仇恨，殺死狗熊勃侖。…真是數不勝數。

就算是人類，列那狐也不畏懼。它故意躺在魚販子的必經之路上裝死，讓魚販子認為自己死了，扔到裝魚的車子上，偷走了許多魚；它一連三天戲弄那個喜歡打獵的王爺，然后巧妙地逃脫了追捕。

不過列那狐也有失手過。白頰鳥梅賞支多次識破列那狐的詭計；公貓梯培巧妙地騙過列那狐，獨自享受了共同偷來的火腿；甚至連對列那狐和親熱的雄狼葉森格倫也成功地捉弄過列那狐，把列那偷來的魚全部拿走。

最后，列那狐被國王諾勃勒封為大將軍，只比自己小一級。但列那狐受不了這種生活，它要自由，便假裝自己死了。大家為它的"死"舉行了盛大的追悼會。

讀了這個故事后，我為列那狐的聰明所折服，但也認識到，一個人聰明是好的，但太聰明了，就會聰明反被聰明誤。所以聰明要用在好事上。列那狐就因為它太聰明了，變得越來越狡猾了。我們不能向列那狐學習狡猾的一面，而是學習聰明的一面。

[讀后感模板]我的叔叔于勒讀書心得范本

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，在讀過一篇書籍之后人們內心都會有一定的收獲和體會，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？下面是小編為大家整理的《[讀后感模板]我的叔叔于勒讀書心得范本》，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

親人，是我們一生中最重要的人之一。我們成功時，他們給我們鼓勵；我們失敗時，他們給我們安慰。可是，有許多人在金錢面前，對親人十分冷漠，忽視了平時的情意。短篇小說之王莫泊桑用《我的叔叔于勒》體現了這一點。

若瑟夫生活在哈弗爾一個并不富裕的家庭里，他有一位叔叔叫于勒。于勒曾經是一個敗家子，敗了家里許多錢。一天，他往家里寄了一封信，說他在美國開了一家大公司準備把欠若瑟夫爸爸的錢都還回來。這讓家里人對他的態度來了個 180 度大轉彎，說他心好，能干。然而世事難料。有一天，若瑟夫父親帶著一家人乘船到哲爾賽島去玩。在船上，若瑟夫父親給女兒和女婿買牡蠣時，意外發現那個賣牡蠣的人竟然是他的弟弟 —— 那個自稱發了財的弟弟！那個好心的弟弟！可他現在是一個賣牡蠣的水手！于是，于勒在家人的心中又成了無賴、壞蛋。

讀完這本小說，我明白了：首先，親人比金錢重要。金錢，雖然能帶給我們好的生活條件和物質享受，但是無法帶來和代替親情。親人是我們一生中最重要的人之一。他們會在我們最失意的時候幫助我們，在我們最成功的時候，祝福我們。親情就像陽關一樣，暖暖的，給你帶來無限溫情。所以，我們要珍惜親情，淡泊金錢。

其次，金錢多少不應成為衡量親情親疏的砝碼。若瑟夫一家人對于勒態度的好壞是跟于勒金錢的多少相關的。他們一直在盼望著于勒能掙大錢，把欠他們的錢還回來。當于勒說有錢時，他們認為于勒是個好人是個能干的人；當發現于勒是個窮光蛋時，又說他是個無賴是個壞蛋。親人取得成功時，我們應當祝福他、鼓勵他，而不是索取；親人失敗時，我們應當幫助他、安慰他，而不是嘲笑。

同學們，請記住這句話：親人比金錢更重要！

讀書心得： 拿破侖傳讀后感壹篇

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，人的成長離開不開書籍營養的滋養，一個人在讀過每一本書之后都會有一些收獲和體會，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領悟出作者想表達的理念。怎么才能避免將作品讀后感寫的如同流水賬一樣呢？以下是小編細心準備的《讀書心得： 拿破侖傳讀后感壹篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

拿破侖這個名字相信是無人不知，無人不曉吧。關于拿破侖這個人可以說是有很多爭議的。他一生中戰功赫赫，在法國革命中立下了汗馬功勞，然而之后他卻反其道而行之，公然稱帝。后來在滑鐵盧遭遇慘敗，最后被流放。

拿破侖的出生地在意大利半島的西面，有一個形狀如雞蛋的海島，名為科西嘉島。該島山巒起伏、叢林密布。島上住著一個頑強好斗的民族。1768年5月15日，科西嘉島被秘密賣給法國。從此法國軍隊占領了科西嘉島。島上軍民一度進行了艱苦的反法斗爭。

而拿破侖的父親因為抵不過法國人的進攻，順從了法國人的統治，加入了法國籍。拿破侖的名字是為了紀念1767年犧牲的叔叔，拿破侖的意思是“荒野雄獅”。在他的家族中一共有八個兄弟姐妹。老二拿破侖總是顯得與眾不同。他從小性格孤僻、沉默寡言。這也使他生性好斗，脾氣暴躁。1779年10歲的拿破侖在法國學習法語，后來又去法國東部一所軍事學校學習。

在軍校的生活不快樂，他被同學嘲笑，在學校里他和同學打了幾架。同學都知道他是不好惹的。在學校里他與人說話幾乎總是沒有好口氣的樣子。他既不讓人接近也不討人喜歡。他孤獨一個人，沒有一個知己，沒有任何朋友。唯一的慰藉是工作和學習。

1784年，拿破侖以優異的成績畢業于軍校，他和四位同學被推薦進了巴黎軍官學校。1785年他順利通過了畢業考試，并被授予少尉軍銜。在之后的時間里他不斷閱讀，貪婪的獲取知識，1789年法國終于爆發了革命，他很快成為了法國革命思想的狂熱信徒，他相信革命后一定會讓科西嘉人民與他們共享平等和自由。

在后來的戰爭中拿破侖表現出他出色的軍事能力，一次次在戰爭中獲得了提升，最后成為法國最高領袖。盡管后來下場并不好，但是拿破侖這個名字必將永載史冊。

讀完《拿破侖傳》我覺得每個人都應該樹立正確的價值觀，知道自己想要什么。同時我們也要多多和別人交流，不要向拿破侖那樣沉默寡言。

[讀后感模板]斑羚飛渡讀書心得模板

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經典作品，它們都是作者智慧的結晶。在讀過一篇書籍之后人們內心都會有一定的收獲和體會，很多優秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？面對這些問題，小編為大家收集了“[讀后感模板]斑羚飛渡讀書心得模板”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

《斑羚飛渡》是沈石溪的動物小說，它分為很多章，每一章都是不同動物的不同故事。這本書中我最喜愛的是鹿的故事——《老鹿王哈克》。

大概每個雄性動物都有做王的決心吧！可是一群狼、一群羊……包括一群鹿，都只能有一個王，那就必然會有斗爭。鹿王哈克已在這個世界上度過了十五年春秋，十五年對于以長壽著稱的龜來說，只是生命的開始；對于主宰世界的人類來說，才剛剛進入青春年華；可對鹿來說十五年就是生命的全部，就是生涯的盡頭。可哈克不甘心就這樣死去，它決定為它摯愛的鹿群除害，消滅那只老狼。可正在這個時候，一只叫杰米的公鹿跳出來向它挑釁，哈克本來可以繼續做它的鹿王，可它卻想到不能用盡自己的體力，要留下對付老狼，便轉身跑了。從此以后，哈克連長相最丑的老母鹿都不如，可它為了自己的大計，忍受了這一切。終于這一天到了，它在一頭白唇母鹿快被老狼吃了時橫在它們中間，讓母鹿有機會逃脫。它經過一場大戰后與老狼同歸于盡。可沒有鹿感激它，也許它們認為是它們福大命大，或更糟糕認為是它老朽昏聵、稀里糊涂跑來送死的。即使沒有任何一頭鹿感謝你，但我相信你一定沒有后悔，沒有后悔完成自己的心愿為自己摯愛的鹿群除害。哈克，我敬佩你，敬佩你無私的舍棄了自己的性命，選擇為鹿群除害；敬佩你理智的放棄王位，選擇保存體力；敬佩你默默的忍受嘲笑，選擇完成心愿。雖然我不是一頭鹿，但我打心底里認為你是一個真正的王！一個無私的王！一個理智的王！一個能忍辱負重的王！更是一個勇敢的王！

哈克無私、勇敢的精神值得我們去學習！這個故事使我難忘，我想我永遠都不會忘記的吧！

熱搜讀后感: 貝多芬傳讀書心得篇一

在閱讀時我們能夠全身心的進入書中的那個世界，是一件非常幸福的事情！一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，在閱讀過一篇書籍后內心肯定有屬于自己的感悟，面對作品里的情節、人物，我們需要從相關的角度去分析它。有關作品的讀后感范文有哪些呢？以下是小編為大家整理的“熱搜讀后感: 貝多芬傳讀書心得篇一”，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

“用痛苦換來快樂！”，這扣人心弦的余音蕩漾在《貝多芬傳》的結尾。

我們從音樂、語文等方面都曾了解過貝多芬——那耳聾而堅持創作的音樂家。事實上，他的一生不是課文中幾百字能表述的。

貝多芬的童年在醉漢父親的揮霍下逝去了，并失去了摯愛的母親。19歲挑起養家大梁的他，生活異常艱苦，但命運，不罷手！奪去了他的物質生活——壯年耳聾是原本不富裕的一家更加拮據；奪去了他的精神生活——他從沒有真正的、風雨共患的知音；甚至用愛情折磨他——兩次失敗的戀愛是他心力交瘁。

那他如何走過人生將近60個年頭？他超凡的樂觀和頑強。在一次次被現實打擊后，他總能以自己的“傲氣”與樂觀爬起。如暴風雨中的帆船，渡過一個又一個的浪，頂住狂后般的大風……但烏云始終會被趕走，貝多芬卻長眠了，把黎明留給后人。

我合上書本，漫步在小路上。看到一位孩童為那十個中一個氣球沒了二哇哇大哭。我心中突然蕩起了漣漪——我們曾經為小失意而懊惱不已，為失敗自暴自棄，為低谷一蹶不振……若是真來大風大浪，我們只能作烏云的囊中之物，被任意蹂躪。

我們可能永遠不會遇到貝多芬的境遇，但我們需要讓自己堅強，不被暴風吹飛，不被厲雨擊垮，在洶涌中成風破浪。

用痛苦換來快樂！