朱子家訓讀后感。

如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們去跨越。一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，網絡上，很多都在談論作者寫的作品，讀了以后讓人眼前一亮。其實最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，那么作品讀后感怎么才能寫好呢？下面是小編為大家整理的《讀后感收藏: 朱子家訓讀后感范文》，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

DSbJ1.Com

這篇一百多字的《朱子家訓》原來只是聽說過，卻從未看過。原來以為是很枯燥的文言文，讀后才發現全篇以偶句連成，讀來如金玉落地，頗具韻律之美，不僅不覺得枯燥，還令人愛不釋手。反復吟讀，更覺得蘊涵豐富，深意綿長。

黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔，即昏邊息，關鎖門戶。從第一句我便有一種親切塌實的感覺，進而似乎看見一種田園般的悠然生活，與世無爭，恬然自若，每日清晨，趁著清露沁人的涼爽，持著掃帚將庭院打掃干凈，把自己也收拾清爽，干干凈凈地迎接新的一天，當最后一束陽光被收走，便就著月色進入夢鄉，緊緊的大門將煩擾關在門外，寧靜的是夢中人。這是一種讓人向往不已的生活狀態，這樣的生活需要一份怎樣的心情去經營呢？君子的如水心態才能享有這樣的安寧吧！

粥飯思不易，絲縷念維艱。這是一種對勞動的尊重。正如那古詩所講：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。節約歷來是中華民族的傳統美德。即使是在物質已有很大發展的今天仍須大力提倡。經濟的快速發展消耗著大量的自然資源。現在石油煤炭的儲蓄量已所剩不多，更需要我們合理利用，節約資源，使得人類的發展可以延續下來。

《朱子家訓》中主張人要溫和理智正直，不貪意外之財，不飲過量之酒。對貧困的人不得落井下石，而要雪中送炭。這種脈脈溫情在古代和現代都是難能可貴的。對人刻薄，自己也總究會受到別人的反擊，不守倫理乖僻古怪，很容易為人所棄，在對貧富上，講求富貴不能淫，貧賤不能移的氣節，對爭訴，講究溫和甚至有點息事寧人的味道，但講究的也不無道理，與人爭訴，難免要結怨，結怨又易招禍災即訟則終兇。處世戒多言，言多必失此話也有道理，但細想，似乎又有點古代士大夫明哲保身的味道：中國人身上根深蒂固的朱子理學，儒家孔孟之道讓明哲保身這個詞成了一個中性詞。但為人不搬弄是非，不說三道四就是一種道德操守，現在有些雜志和八卦，又有研究說明，八卦也是現代人壓力釋放的渠道，所以不八卦，不多言，相當不容易，是要人有很高的自覺，非同一般的自律，否則是很難管住自己的嘴的。

比較有意思的是書中有一句勿念口腹，而恣殺生禽，這一句是指不能因為自己的貪念而隨意地宰殺生禽，這句頗有環保意識。

狎昵惡少，久必受其累，屈志老成，急則可相依這句講的是交友，與那些為人不良的惡少交往，長久必會被其所累，與老成有德人交往，危急的時候可以依靠，這也是孔子所說的交友之道。這句對我的啟發很大，對我而言。現在是一個即將跨入大二門檻的大學生，在交友方面有一種困惑，亦覺交友不易，千金易尋，知音難求啊！

其實，在處世為人方面，書上給我啟發很更大。輕聽發言，安知非人之譖訴，當忍耐三思這是教人不要輕信流言，要想到著也許是別人的陷害呢，要懂得三思而行，正所謂兼聽則明嘛！因事相爭，安知非我之不是這句就是要人學會反省自己，不要一味怨天尤人。待人方面，財詩惠勿念，受恩莫忘對人好不要想得到回報，施恩不求報才是真善。但受到別人恩惠切不可忘記。所謂滴水之恩，當涌泉相報才是君子所為。凡事當留余地，得意不宜再往待人要學會寬容，學會給別人機會，寬容一直是道德修養的最高境界。一個寬容的人胸懷必定如大海一樣寬廣，這樣的人才是平和的人，他的心才會常有安寧。為人不可存有妒忌之心，見不得別人比自己好的人永遠生活在妒忌的箭熬里，這不僅會傷害別人，更會傷害自己，所以人有喜慶，不可生妒忌心；人有禍患，不可生喜慶心。

在對待功名利祿的追求中，朱子提醒我們：讀書志在圣賢，非徒科第；為官心存君國，豈計家身。讀書是為了求學問而不是為了追名逐利，當官是為了家國天下，而不是為了自己個人的利益。這樣的追求現在已經很難實現了，現實總是無情改變人的初衷，再純潔高尚的初衷在現實面前也在無數次的碰壁后變的面目全非。所以堅持自己的初衷是很難的事，而這種艱難必須由堅定的信念克服，道理講千遍萬遍不假，但是要把道理貫徹下來，那是不容易的事。時時追念自己的初衷，監守內心的陣地是一種有效的方法吧！

讀完《朱子家訓》，所思所想遠非上文所述的，太多的頓捂，太多的感慨，太多的欣喜。來自百年之前的老前輩給了我們一點點安慰，也許這些與世俗格格不入，但我不會認為它過時，它是鮮活的，也應當永遠是鮮活的。它幫我尋找到一片靈魂的凈土，教我如何在喧囂的塵世里保留一點純真，一點真誠，一點文化的堅守。總之，受益匪淺！

dsbj1.com延伸閱讀

讀后感收藏: 獵人筆記讀后感

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。我想您對作者寫的作品，已經有了屬于自己的讀后心得，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對作品的理解。應該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？以下是小編精心整理的“讀后感收藏: 獵人筆記讀后感”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

《獵人筆記》是一部形式獨特的特寫集。本書作者屠格涅夫非常注意人物的刻畫。作品以一個獵人的行獵為線索，刻畫了地主、管家、磨房主婦、城鎮醫生、貴族知識分子、農奴、農家孩子等眾多人物形象。真實的表現了農奴制背景下外省各階層人民的生活風貌。揭露了一些地主的殘暴、狠毒、虛偽、空虛、無恥等。其次作者也揭示了農民的悲慘命運，從一些角度表現農民的善良、勤勞、誠懇、純樸，以及他們的才干和無窮的創造力。

作者在揭露社會現象時不是直接描寫，而是顯得含蓄、簡約，言有盡意無窮，留下無限的遐想空間，使讀者在不知不覺中觸摸了俄國社會的本質。

本事故事與故事之間看似沒有聯系，但他們都有一個共同的主題，那就是通過展現各階層人民的生活，來表現俄國社會本質。

本書主要寫作手法是描寫，而描寫中又以人物的語言、動作和外貌描寫為主。本書所描寫人物眾多，詳略得當，主要對地主和農奴兩個階層的人進行描寫，通過對比來揭露當時社會的黑暗，引發讀者的無限憤慨和對下層人民的深切同情。

“不公平”這是我讀完這本的時候對俄國社會的第一印象。地主們身上穿著綾羅綢緞，農奴們則要每天穿著整潔的“制服”為的是給主人爭面子。地主們衣食無憂，而農奴們則要起早貪黑為掙得面包干活。地主們的餐桌上都是山珍海味，而農奴們則是有了上頓沒下頓，只有到過節才能討到餡餅。地主們常為一點小事打罵農奴，而農奴們只能吞聲吐氣，連聲諾諾……

相比而言，我們今天的生活是多么美好——人人平等，幸福自由，國家和平安定，人民團結一心，沒有了土地主的壓迫，我們應該倍加珍惜才是。

靜下心來默默的品嘗一本名著，是人生中一種難以言喻的享受。每當我在讀屠格涅夫的《獵人筆記》的時候，我更會認為這是一種無與倫比的快樂。屠格涅夫那自然婉轉的筆調深深的將我吸引，我仿佛與屠格涅夫融為了一體，度過一種全新的田獵生活。

在屠格涅夫的語句里充滿了俄羅斯鄉下的田園氣息。同時，在這種平淡隨和的語句中也能明顯的讓人感受到19世紀俄國農民們在農奴制度下的那種悲慘生活，以及在這樣的環境下樸實的農民們依然保持著他們那種良好的道德品質。

俄羅斯無疑是一個偉大的民族。讀此書時我清晰的看到了俄羅斯人的性格特點和愛國精神。文中有兩個農奴給了我比較深的印象——霍夫和卡里內奇。雖然他們兩人對人生的觀念是截然不同的，一個貼近社會，比較實際；一個熱愛大自然，比較爛漫，但是他們倆卻都是國家的棟梁。屠格涅夫在書中有這么一段：“彼得大帝本質上是俄羅斯人，恰恰在他的大膽改革中說明他是地道的俄羅斯人。俄羅斯人堅信自己的力量和毅力，俄羅斯人不惜犧牲自己：他很少留戀過去，而是勇敢的瞻望未來。凡是好的——他就喜歡，凡是合理的——他都接受，至于是哪里來的——他并不在意。”

合上書本，默默的品味這深刻的一段，不免深有感觸、深有收獲。仔細聯想現在：多少人因為缺乏自信而失去成功的機會；多少人會為了祖國的尊嚴或自己堅信的信念遭到侮辱時而不惜犧牲自己挺身而出？有多少人只會留戀過去，總會在別人的面前炫耀“自己的歷史”，盡管他們明白自己的前途一片茫然，卻無法挺身面對未來；有多少人會因為私人的仇恨或所謂的妒嫉而把別人正確的做法或觀點想方設法地進行抨擊……

讀后感收藏: 紅與黑讀后感范本

讀書能讓我們增長知識，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，作品中的情節，讀了以后讓人不斷地回味！通過寫一篇作品讀后感來記錄自己的所思所悟正當其時，如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？小編幫大家整理了讀后感收藏: 紅與黑讀后感范本”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

進我校恬靜的圖書館，腳步下意識地停留在世界名著一欄前，一本紅色的“書脊”映入我的眼臉，情不自禁的拿出這本書，輕輕地撫摸，《紅與黑》三個字豁然在封面的中央，腦子里一下閃現出于連的影子，這個在中外文學長廊人物畫像的“向社會宣戰的不幸兒”，怎樣與紅色和黑色兩種顏色聯系在一起呢？ 也許是書的題目吸引了我，還是什么原因，我只借了這本書便匆匆離開，只想一口氣讀完，好明白為什么，然而讀書是一件“謀心”的事，急是不可取的，歸根結底，是要讓我們的靈魂得到安頓，心智得到開啟，精神得到寄托，情操得到陶冶。這本書我讀了三遍大約用了一個月，才體會到一點味道，品得對不對味，我自己一點感受而已。

我首先了解名著的背景，這樣有助于我更透徹地理解原著的深刻內涵。《紅與黑》起初的標題為《于連》，1830年定名為《紅與黑》，并有副標題“1830年紀事”。稱之為批判現實主義文學奠基作，是因為它最早體現了這一流派的基本特征。小說直接吸取現實題材，反映現實斗爭。

827年的《法院公報》上登載一個27歲的青年家庭教師槍殺了自己的女主人的案例，啟發了司湯達，但小說的故事已與生活中的案件有了很大的不同，作者用他長期以來對復辟王朝時期生活的觀察，聯系當時的實際，注入他對社會矛盾的認識，使《紅與黑》成為一部反映復辟與反復辟斗爭的形象歷史。

作品中的“紅”代表了充滿英雄業績的資產階級革命時期特別是拿破侖皇帝；“黑”代表了教會惡勢力猖獗的復辟時期，還有的認為“紅”與“黑”，代表著軍裝與道袍，寶劍與十字架，軍人的榮耀與僧侶的黑暗，也有人認為，紅是德瑞那夫人的鮮血，黑是瑪特爾的喪服；紅與黑是象征賭盤上的黑點紅點，而輪盤則象征人生的游戲等。

我認為紅色還可以象征于連的追求人生意義，而黑色就代表社會中形形色色為了自己的利益而拼命奔波，卻不理解自己存在真正意義的生存狀態吧！

哈佛家訓的讀后感300字收藏(8篇)

《哈佛家訓》給我們的啟示是：毀滅人只要一句話，培植一個人卻要千句話，請你多口下留情。所以說，書籍是我們人類的一大幫手，是幫助我們進步的階梯。那么，你在讀完《哈佛家訓》后，有什么感想與感悟呢？讀書筆記吧小編特地為您收集整理“哈佛家訓的讀后感300字”，希望能為您提供更多的參考。

哈佛家訓的讀后感300字【篇一】

今天，我讀了《哈佛家訓》這本書。這本書里內容豐富，有講述品性、夢想、真愛等內容的故事。其中，最讓我感受深切的就是《今天只有一名顧客》這篇文章。

故事是這樣的：商場經理問服務員今天招待了多少顧客，服務員說只有一名。老板大吃一驚，問他賣了多少錢，服務員說賣了58334美元。經理問他是怎么賣的，他說他先賣給那個男人一只釣魚鉤，然后賣給那個男人一根釣竿和一只卷軸，接著又賣給他一條船和一輛汽車。老板驚奇地說：“你賣那么多是給一個買釣鉤的人？”服務員說“不，他只是為他的夫人買一瓶阿斯匹林。我跟他說：‘你的夫人最好去釣魚。’事情就是這樣的。”

這篇故事讓我知道了這樣一個道理：做什么事都要動腦筋，就像這個服務員一樣。

哈佛家訓的讀后感300字【篇二】

今天和爸爸一起到了書店，選購幾本書來填充生活，我們選定了《哈佛家訓》這本書，讀過以后給了我許多啟示。

享譽世界，被譽為美國高等學府鼻祖——哈佛大學是全球無數莘莘學子神往的知識殿堂，是世界頂尖人才的成長搖籃，它先后“孕育”了七位美國總統，數百位世界頂尖公司領導人，37位諾貝爾獎得主……它之所以能高距世界名牌大學之顛，正是得益于哈佛獨特的人生哲學及高深的素質教育，它的教育理念認為：“人才的教育與成長，不僅僅在于方法，更在于觀念，不完全靠勤奮，而更在于思想。”當頭腦被一種智慧的思想所主導，思想被一種科學意識所主導，意識被一種理性的觀念所左右，人就能釋放出巨大的潛能，獲得駕馭命運的力量，人生就會從此改變，生命的軌跡朝著成功方向延伸。

書中通過一個個真實生動的故事和精辟的闡述，獨到地分析人生哲學，我就讀了一篇《敢于創新的人能夠達到人生的目標》它主要講述了發生在一艘輪船上的事，由于已經航行多天，客人們都感到無聊，于是開始倡議每天每人主持一個新游戲，一天輪到了伯爵，而他一直沒想起玩什么游戲，于是來請他的女兒來主持，這次他拿了一個熟雞蛋，看誰能將雞蛋立起來，誰便可以和他的女兒跳舞，大家紛紛躍躍欲試，可忙半天都沒有結果，這時一位年輕的紳士，從遠處過來，“啪”地往桌上一放，雞蛋居然立住了，于是這位紳士和女兒在舞池中旋轉。

從這個故事中我明白了創新的重要，創新離不開知識。勇敢。自信，因此凡是通過創新來改變世界達到人生成功的人都應該具備豐富的知識和勇敢自信的素質。例如我將自己固定在了刻板的行為模式之中，撲滅了自己創新的火焰，這需要換一下角度想問題，運用創造性思維去突破，因循守舊的習慣性思維，培養自己的創新能力，消除障礙。

哈佛家訓的讀后感300字【篇三】

我讀過一本書那本書是我記憶游新，使我難以忘記。幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么，通向成功的道路在哪里呢？誰能引領我們走向成功呢？我想就是它，《哈佛家訓》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書，書中介紹了許多名人成功的關鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼著人的心靈。

《哈佛家訓》讓我感受到了，親情、信任、母愛、助人、真理、等等。。這本書讓我懂得了，真理和愛，懂得了謙虛，還有很多。這本書是一本讓你學會怎么做人的道理，里面有很多感人的故事，從中我學會了怎么才能做好人，里面的故事很多，由一個個故事變成道理的時候你會從中得到主人公的感受，有些文章我讀完了讓我一生都很難悟出的道理，它只要一篇文章就能讓你悟出的。在這其中，有個故事讓我深有感觸。從前，有一個班級，班級里的所有人都是老師頭疼的對象，老師對他們已經放棄了，他們對自己也放棄了，沒有人愿意來教這個班。有一天，一位女老師來任教，她對學生們說：“同學們，我讓你們做個選擇。”“有三個人，一個篤信巫師，嗜酒如命，一個少年時進過戒毒所，有很多情婦，一個生前沒干壞事，只喝一店酒，你們愿意當哪一個人？”同學們不約而同地選擇了第三個人，因為他們知道前兩個人是不會有好下場的。他們的想法啊符合正常人的，可他們都錯了，前兩個人是美國2任總統林肯和美國二戰總司令羅福斯，而第三個卻是濫殺幾千條無辜的生命的希特勒。 20年后，那些學生都有了工作，有些還當了老板。當別人問他們為什么會有這翻改變時，他們回答：“當我們認為自己沒希望是，老師告訴我們年輕的時候犯錯沒什么只要后來改正就行了。這篇故事告訴我們希望之火永不存滅，而下一篇故事則教會我們謙讓。

《一條小面包》里的那位小姑娘，從不與別人爭搶面包，每次都等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包，而且從來不會忘記親吻面包師的手以示感激。在現在一些人看來，這個小姑娘太傻了，什么也不爭，豈不是很吃虧？其實，真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人，他們爭得了眼前的小利，卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下，對自己一生的發展 大大不利。竟然如此，我們又為何要如此做為呢？啊！又有哪一本書像《哈佛家訓》那樣讓我們震撼，也很少有一本書向它那樣，以不拘一格的形式將人生的哲理生動有趣地展現出來。如果你希望過上成功快樂的生活，這本書會告訴你其中的奧秘。

哈佛家訓的讀后感300字【篇四】

暑假里，我讀了很多書，有《笑貓日記》、有《查理九世》、有《父與子》，還有《哈佛家訓》，其中我最喜歡的就是《哈佛家訓》這本書了。

《哈佛家訓》這本書是美國的著名作家貝納德編寫的，里面近有二百多個小故事，讀完我才知道哈佛是一種象征——頂尖學府的象征，充滿智慧的象征，勇于創新的象征，最具活力的象征。我把《哈佛家訓》當成了我的枕邊書和手邊書，無論什么時候拿起它來看，你都會發現觸動自己靈魂的語句，無論你從哪一頁讀起，都會被它吸引，都會有所感悟，無論你看完幾遍，都想再去翻一翻。

其中書中我最喜歡的一個故事是《無腿走世界》，同時也留給我最深的印象，它講了一個澳大利亞殘疾人名叫約翰·庫緹斯，他出生的時候只有可樂罐那么大，腿還是畸形的，醫生斷言說他活不過24小時，但是三十年后，約翰·庫緹斯不但還依然健康的活著，而且還到世界各地發表演講。他的父親為了不讓他受欺負，把他和一條兇惡的狗關在了一起，后來父親聽到了狗的嘶鳴聲，驚喜的看到小約翰騎到狗的背上，他制服了這條兇惡的狗，父親告訴他：“如果你覺得恐懼，就應該學會面對它!”父親給他上了人生的第一課。到了約翰上學的時候經常受到同學們嘲笑和侮辱，他失去了活著的信心，他的母親摟著他勸慰他說：“世界上比你更慘的人多得是，他們還都堅強的活著。”母親說的話使小約翰有了活著的信心。到了小約翰長大的時候，他決心自食其力，經過成百上千的應聘失敗后，終于在一家雜貨鋪找到了工作，他每天凌晨4點半起床要趕火車到鎮上，然后還要爬上他的滑板，從車站要趕到幾千米廠子工作，盡管生活那么艱辛，他依然很快樂。

長大后的約翰成了一名健將，由于他從小練習室內板球，舉重和輪椅橄欖球，長期的鍛煉使他手臂有著驚人的力量。曾在1994年他獲得澳大利亞殘疾人網球賽的冠軍，20xx年又拿到體育機構的獎學金。他用他的成績回擊了所有的嘲笑的侮辱。令他想不到的是他的人生經歷竟然引起那么大的轟動!一次一個簡短的演講，一個女人跑到臺上哭著說是約翰救了她的命，她正準備自殺，聽了他的演講，她覺得無法和約翰的生活相比，太微不足道，要好好活下去。這卻給約翰意識到講出自己不幸，講出自己的掙扎和拼搏，竟然是一件很重要很有意義的事情。

這個故事激勵和影響了我，你是不是正在因為身材矮小經常被人欺負?是不是因為學習成績差而被人恥笑?你是不是遇到困難就害怕?跟約翰比，你不是好很多呢?我們要相信自己是最棒的，勇敢的面對生活，昂頭挺胸才能展示出自己最美的一面，讓我們在人生道路上不斷超越自我，成就輝煌的人生。

哈佛家訓的讀后感300字【篇五】

我從哈佛家訓這本書中學到了許許多多的人生道理，它的作者是威廉.貝納德。里面的每一個故事結束之后，都會告訴你這個故事隱藏的道理。

其中有一個故事名叫《天使之愛》講的是一個孩子的爸爸和媽媽離婚了，但是他們卻沒有讓自己的女兒在童年留下陰影，而是說出了一個善意的謊言。其實偉大的父母應該是這樣的：哪怕自己在一片黑暗之中，也要讓孩子的心靈灑滿陽光。人生有時候會很沉重，作為父母，應該盡量把這份重量放在自己的肩上。故事中的小主人公整個的少年時代都充滿驕傲和向往，使她本來會痛苦的人生，卻很美滿幸福。就算爸爸和媽媽離婚了，但是你要記住爸爸和媽媽永遠都會愛你的。

還有一個故事也讓我感動—《父母告訴孩子的話》講的是父親和母親在你小的時候怎樣教你用筷子吃飯，教你穿衣服，系鞋帶，梳頭發。把你辛辛苦苦的養大成人，等他們年老的時候，他們只希望你不要嫌棄他們吃飯會弄臟衣服，梳頭發時手都會顫動。當他們在回味少年時代的兒歌時請你不要打斷他們，他們現在可能腳已經站不穩，請你攙著他們的手慢慢走，想當年他們一口氣就能把你從很遠的地方背到家。他們只希望你能常回家陪他們聊聊天，拉拉家常。他們對我們的愛是我們一生都報答不了的。我想說：爸爸媽媽我愛你們。

哈佛家訓的讀后感300字【篇六】

今天，我讀了《哈佛家訓》中的‘你用不著跑在別人后面’這個小故事，令我受益匪淺。

一位賽車手一賽完車，就回來向母親報告比賽的結果。他沖進家門叫道：“媽媽，有35兩車參加比賽，我得了第二名！”

“這值得高興嗎？要我說——你輸了！”母親回答道。

“媽媽，你不認為第一次就跑了第二是很了不起的事嗎？而且有那么多輛車參加比賽。”他抗議著。

“你用不著跑在任何人后面。如果別人能跑第一，你也能！”母親嚴厲地說。

這句話深深刻進了兒子的腦海。

接下來的20年中，他稱霸車界，成為運動史上贏得獎牌最多的賽車選手。他就是理查、派迪。

他的許多項紀錄到今天還保持著，沒人能打破。二十多年來，他一直未忘記母親的責備——你用不著跑在任何人后面。

我想：只要是比賽，就一定有“第二名”，但只要參加比賽，就一定要爭取“第一名”。你可以心平氣和地接受“第二名”，但絕不能心安理得地滿足“第二名”。如果這一次你因為“第二名”而歡喜，那么下一次比賽就一定不是“第二名”，而是在更遠的后面。

哈佛家訓的讀后感300字【篇七】

寒假里，老師推薦我們讀美國威廉、貝納德寫的《哈佛家訓》這本書。這本書中的每一個故事都生動有趣，寓意深刻，這種教育故事對我們的心靈有很好的感化作用。

例《被拆兩次的亭子》這個故事，墨西哥總統福克斯的父親是一個小農場的場主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經太舊了，就安排工人準備將它拆掉。福克斯對怎樣拆除亭子很感興趣，父親答應等他從寄宿學校放假回來再把這座亭子拆除。可是他走后，父親讓工人們很快把亭子拆掉了。等福克斯放假回來，發現亭子已經不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看著兒子，知道自己做錯了，為了兌現諾言，父親重新找來工人，讓他們按照舊亭子的樣子再原來的地方造一座亭子，亭子造好后，父親找來福克斯，當著他的面把亭子又拆了。這個故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅是為了滿足一個孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子心里重新建起了一座亭子，這座亭子就是一個信念?——誠信的信念。誠信應該筑入每個人的心里，因為它是我們做人的根本。

《當一塊石頭有了愿望》這個故事，講的是鄉村郵遞員希瓦勒被一塊石頭絆倒以后，就萌生出一個念頭，如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那是多么美妙啊！為了實現這個夢想，希瓦勒在發后的二十年里，他沒過上一天安閑的日子，白天他是一個郵差

和運輸石頭的苦力，晚上他又是一個建筑師，他按照自己天馬行空的想像來構筑自己的城堡。終于有一天，希瓦勒用了二十年的時間，憑著自己堅持不懈的努力，建成了他的夢想城堡。現在這座城堡已成為法國著名的風景旅游點，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮”。當一塊石頭有了夢想，它垂涎三尺不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中，因為，有夢想就會有奇跡。

這本書以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟十個章節輯錄了一百多個生活中的小故事。每個故事講述了一個個名人成功的艱辛與困難，具有豐富的教育意義，給我們思維以啟迪，引導我們對人生進行多角度的思考。同時這些故事為我們帶來生命的祝福，帶來陽光和水，帶來像彩虹一樣燦爛的未來。

哈佛家訓的讀后感300字【篇八】

一種優秀的品質反映著一個人的素養；一顆真誠的心預示著他未來的征途。我仔細品讀《哈佛家訓》后知道并深深體會到了品質的重要。在這本書中有很多我們小時候的影子，但是為什么？他們的未來像陽光世界，很近，而我們的未來還很遙遠，也許有一部分因素是父母的開導吧！

《哈佛家訓》中就有一個這樣的故事。一個小男孩要向媽媽索要應得的報酬，但是那位偉大的母親用最簡單的一張單子，上面寫著“O”的索要單詮釋了母親對孩子的愛，也改變了孩子永久的人生之路。我還喜歡這本書中的另一則故事：有一個養蚌的人，想培養出世界上最大的珍珠，他去沙灘上選沙粒，只有一顆沙粒同意了，盡管他受盡同伴們的嘲笑。幾年過去了，他真的成了一顆價值連城的珍珠。可愛的小沙粒通過一次特別的機遇提升了自己的地位。在生活中我們經常有過這樣的機會，有些人會牢牢地把握，但有些人卻讓機會成為從指間滑落的水流。抓住身邊的每一次機會，會使你的童年像公主辦的絢爛；抓住身邊的每一次機會，會使你的未來像比爾蓋茲一樣輝煌；抓住身邊的每一次機會，會讓你留下最美的人生回憶。但是要切記，在人生之路上行走時，別忘留下一個鉆石般的品質，一刻金子般的心和一串扎實的腳印。

讀后感收藏: 生命生命讀后感精選

我們在一生的閱讀中，一些經典自然而然地在歲月中沉淀下來。閱讀的過程，就是人不斷成長升華的過程。好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內心，此時就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來。一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的“讀后感收藏: 生命生命讀后感精選”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

作文只要往湖里撒上一點魚料，一群魚就都圍過來了，湖水就變成了一幅五顏六色的圖畫；我們那時候不知道多么得盼望能讀書，哪怕是一堂課啊。母親患了病，她就背著上醫院。先讓我們來研究這些字，解答后面提出的四個問題；時間在我跳躍的手指間悄悄滑過，漸漸地，我的手變得靈巧了。

作者杏林子通過些有著強烈求生欲望的飛蛾；不屈向上，茁壯生長的香瓜子和她一聲聲沉穩而又規律的心跳，讓我懂得生命只有一次，要好好珍惜生命。有些時候，我在想：如果這個社會上，每個人都珍惜生命，不做自殺的行為，不做損人利己的事，那這個社會就真的會更美麗，我們過的也很幸福。如果我們在還活著的時候，多做一些助人為樂的事，那真應了這句“有限的生命體現出無限的價值。”

當我查看杏林子的資料后，我更是感概萬分。杏林子12歲就得了“類風濕性關節炎”，從那時起，她手不能抬，頭不能轉，腳不能走。可她在殘酷的挑戰面前沒有沮喪和沉淪，她以堅強的毅力自學了許許多多的科學知識，成為了一位出色的作家。她先出版了四十多本書，最震撼人心的是：杏林子把所有稿費都捐給了“殘疾人福利基金會”。

生命的意義，是什么，有關奮斗，有關貢獻，也有關面對生活，帶著勇氣。

哈佛家訓讀后感450合集

《哈佛家訓》警示我們：如果你不給自己煩惱，別人也永遠不可能給你煩惱。所以說，通過書籍，我們可以清楚的知道我們有什么以及缺少什么！不知道你在讀完《哈佛家訓》之后有沒有感悟到什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是讀書筆記吧小編整理的“哈佛家訓讀后感450”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

哈佛家訓讀后感450【篇一】

我讀了《哈佛家訓》的一篇。

有一個小故事叫《被拆掉兩次的亭子》，故事說的是：墨西哥總統福克斯的父親是一個農場主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經太破舊了，就安排工人們準備將它拆掉。福克斯對怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應等他從寄宿學校放假回來再把亭子拆掉。可是，等兒子走后，工人們很快把亭子拆掉了。福克斯放假回來，發現亭子已經不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看著兒子，知道自己錯了，為了兌現自己的諾言，他重新找來工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子，亭子造好后，他找來福克斯，當著福克斯的面把亭子又拆掉 了。這個故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅為了滿足一個孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子的心里重建了一座亭子，這座亭子就是一個信念——對誠信的信念。

哈佛家訓讀后感450【篇二】

原來我很少看書，在這兩年學校組織的“書香校園”的渲染下，也有了讀書的沖動。

同事推薦了一本《哈佛家訓》對我幫助很大，她不僅改變了我的壞脾氣，還挽救了我們瀕臨崩潰的母子關系。過去，我每天疲憊不堪地下班回家，看到兒子作業不認真，我就會大發雷霆。久而久之，兒子變得自卑內向，對我慢慢疏遠了。自從讀了《哈佛家訓》中《籬笆上的鐵釘》這個故事后，我第一次意識到壞脾氣多么可怕，它的確是一把雙刃劍，既傷害了兒子也傷害了我自己。從此我開始學會控制情緒，學會寬容自己的兒子，漸漸他變得活潑自信起來了。

《哈佛家訓》通過精小的故事，講述了深刻的人生在哲理、生活智慧和教子修身的道理，無不令人深思。有一篇《讓兔子奔跑》的短文，感受尤為深切。現實的教育中，我們對孩子關注更多的是他們有哪些弱點，而不是他們有多少優點，教育總是圍繞孩子的弱點進行，于是就忽略了發現和激勵孩子的優點與特長。很多天才因此被扼殺了，而我們竟然一無所知。

作為新時代的教師，我們也要與時俱進，多發現孩子優點，激勵孩子進步，做有文化 的教育，做有文化的老師，做有文化的`家長，做有文化的公民。

哈佛家訓讀后感450【篇三】

我滿懷著好奇心翻開《哈佛家訓》這本書，開始認真地閱讀起來。我讀完之后，感觸很深。其中有一篇《媽媽只收0美元》，使我非常感動。它講的是美國得克薩斯州的一條法律：凡年滿14歲的孩子，必須身體力行為父母分擔家務。男孩湯姆幫媽媽干完家務之后寫了一張帳單，要求媽媽付他20美元報酬。媽媽看完紙條后，隨手在上面添幾行字，于是湯姆就看到了媽媽寫給他的這樣一張帳單：媽媽含辛茹苦地將湯母懷了10個月，媽媽教湯姆走路、說話，媽媽每天為湯姆做好吃的食物等等，湯姆應付0美元等等，合計0美元。這張紙條，至今仍被湯姆珍藏著。它告訴湯姆，真正的愛是沒法計量的。同時這也使我清楚明白了，媽媽為什么如此慷慨，因為她愛得太重；媽媽為什么如此寬容，因為她愛得太深。等我們心中有了媽媽那樣的愛時，我們也會只索取0美元。

以前的我，是一個衣來伸手，飯來張口，從小嬌生慣養的人。認為父母長輩，老師為我所做的一切都成了理所當然的。現在我讀了這本書里的文章，使我懂得了，那就是應該從最基本的感恩父母做起，為媽媽捶捶背，給父母寫感謝心理的話，更為重要的是現在要努力學習，不給父母添麻煩，將來做一個對社會有用的人，就是對父母最好的回報。

哈佛家訓讀后感450【篇四】

寒假里，老師推薦我們讀美國威廉、貝納德寫的《哈佛家訓》這本書。這本書中的每一個故事都生動有趣，寓意深刻，這種教育故事對我們的心靈有很好的感化作用。

例《被拆兩次的亭子》這個故事，墨西哥總統福克斯的父親是一個小農場的場主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經太舊了，就安排工人準備將它拆掉。福克斯對怎樣拆除亭子很感興趣，父親答應等他從寄宿學校放假回來再把這座亭子拆除。可是他走后，父親讓工人們很快把亭子拆掉了。等福克斯放假回來，發現亭子已經不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看著兒子，知道自己做錯了，為了兌現諾言，父親重新找來工人，讓他們按照舊亭子的樣子再原來的地方造一座亭子，亭子造好后，父親找來福克斯，當著他的面把亭子又拆了。這個故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅是為了滿足一個孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子心里重新建起了一座亭子，這座亭子就是一個信念?——誠信的信念。誠信應該筑入每個人的心里，因為它是我們做人的根本。

《當一塊石頭有了愿望》這個故事，講的是鄉村郵遞員希瓦勒被一塊石頭絆倒以后，就萌生出一個念頭，如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那是多么美妙啊！為了實現這個夢想，希瓦勒在發后的二十年里，他沒過上一天安閑的日子，白天他是一個郵差

和運輸石頭的苦力，晚上他又是一個建筑師，他按照自己天馬行空的想像來構筑自己的城堡。終于有一天，希瓦勒用了二十年的時間，憑著自己堅持不懈的努力，建成了他的夢想城堡。現在這座城堡已成為法國著名的風景旅游點，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮”。當一塊石頭有了夢想，它垂涎三尺不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中，因為，有夢想就會有奇跡。

這本書以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟十個章節輯錄了一百多個生活中的小故事。每個故事講述了一個個名人成功的艱辛與困難，具有豐富的教育意義，給我們思維以啟迪，引導我們對人生進行多角度的思考。同時這些故事為我們帶來生命的祝福，帶來陽光和水，帶來像彩虹一樣燦爛的未來。

[讀后感范文] 圍城讀后感范例

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，我們在平常要多讀一些具有知識含量的經典書籍。在讀過一篇書籍之后人們內心都會有一定的收獲和體會，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對作品的理解。您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢？以下是小編陸續整理的“[讀后感范文] 圍城讀后感范例”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長篇小說，堪稱中國近、當代小說中的經典之作，這是一部讀來另人回味無窮的奇書。在妙趣橫生的幽默外表下，令人低徊輕嘆。因此，它是一部以看似超然的調侃語調述說人生無奈的笑面悲劇。

“圍城”取自書中才女蘇文紈的一句話，“城中的人想出去，城外的人想沖進來”。婚姻也罷、事業也罷，整個生活都似在一個圍城之中，人永遠逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。書中方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛，每每因自己的懦弱，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工于心計的孫柔嘉的婚姻陷井之中，最后自食婚姻苦果。這座感情圍城，曾經令方鴻漸向往，之后又無奈于城中的無聊。而在三閭大學著實是一座事業的圍城，這里面充斥著爾虞我詐、明爭暗斗，時刻讓人感到壓抑，令本性善良卻怯懦的方鴻漸不堪忍受，但當他離開那里，面對的卻是一個集父母的封建思想，家庭的責任，事業的衰敗，多層混雜的社會大圍城之中，讓他更加覺得無所適從，似乎所有的一切都被一只無情的大手掌控著。本就無材的方鴻漸也只會牢牢地屈服于這只手，逆來順受的承受朋友的施舍，義無反顧得踏入愛情陷阱，事業低谷。整本書中，除了他對唐小姐的追求尚顯出些他試圖征服命運的思想外，其余的，指示方鴻漸徒勞的思想斗爭和軟弱的行為罷了。所以也就有了如此悲涼的結局。

事實上，這座無形的圍城始終是存在的，只是錢鐘書先生把30年代的這座城具體形象化了，讓身處21世紀的我們看清了書中城中之人的喜怒哀樂、悲歡離合，言之鑿鑿其實也是為了使我們看清我們身邊同樣的一座圍城。當代社會，競爭激烈，高手如云，存在的明爭暗斗、勾心斗角比書中更加激烈也更兇險。就那還算單純的學生來講，學校、家庭、社會，每一個環境都是一座圍城，每一種行為都處于一個圍城。同學間的友誼和競爭、家庭里的親情和壓力、社會上的光明與黑暗，從我們出生起就建造著形形色色不可逾越的諸多圍城。我們只有在其中不斷拼殺，始終保持著一顆積極的心去創造這座圍城里的光彩，讓圍城中的生活變的豐富。我們不會也不可能逾越這座城墻，因為只要我們有生活，那我們就永遠處于一座圍城之中

生活本就是一座圍城，婚姻與事業、學習與娛樂、發展與落后、成功與失敗，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個人每一件事都是城中的一種元素。當一切人和事因為努力和樂觀而變得美好，當城中的色彩都均勻和諧時，那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個幸福的樂園。沒有人會試圖離開她，即使是自憐自哀的方鴻漸也會喜歡，假惡丑也會被同化為真善美。也許世界永遠不會變得如此美好，但允許我心中永遠存在這種美好的理想。

[讀后感范文] 百萬英鎊讀后感

人們把所有豐富的經歷以及學習的知識都總結在了書里，等待我們去領悟。我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。在閱讀了作品后，我想您對于這個作品有了更深的了解，是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了。如何在寫作品的讀后感時把自己的真實感悟寫出來呢？小編已經為大家整理好了“[讀后感范文] 百萬英鎊讀后感”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

我讀完了《百萬英鎊》這本書。

這本書的主人公是亨利。亞當。本書基本都是圍繞錢來寫的。

錢這個東西，只要那么一點，就可以使黑的變成白的，丑的變成美的，錯的變成對的……這就是馬克。吐溫筆下《百萬英鎊》的真實寫照。

百萬英鎊描述了亨利。亞當遇到了兩名打賭的倫敦億萬富翁，從而得到了這么一張百萬英鎊的支票。亨利饑腸轆轆，去了一家飯店，老板見他像個窮光蛋，打發他到角落里，其他人也覺得他沒付錢，當他結帳時，所有人都驚呆了，支票卻是一百萬！于是他被當成了一個行為古怪的百萬富翁，不僅吃飯免了單，臨走前老板還對他兩次90度的鞠躬！

《百萬英鎊》讀后感由于衣服破舊，他準備做一套衣服，在服裝店內，營業員將他一個推個另一個，最后被推到成衣間，小店員極為勢力——，給他一件很不合身的衣服打發他，結賬前還諷刺她一番。當亨利拿出百萬英鎊時，小店員竟哭了起來！老板知道后，為亨利免費量身定做了48套一年四季在各種場合穿的衣服！

錢！成了當時社會上衡量一切的標準！非常可笑的是，當一名開玩笑的英國貴族將支票藏起來后，股市大跌，人們開始懷疑亨利是否有支票，眾人都來拆他的臺。一個貴族罵了亨利，衣服也被收走，可是，當支票又重新回到亨利手中時，那位貴族馬上又笑逐顏開：“上帝保佑您！”衣服原封不動送了回來。其實這種現象在我們現實社會中又何嘗沒有。比如有些醫生為了錢，可以給病人做不必要的檢查，給病人吃不必要的藥，把假的弄得比真的還認真！在這種喪失醫德、人性的醫生眼里，金錢比生命更可貴！

這就是人們心靈的丑惡！我們不能以金錢數量來對待一個人，而要以一顆真誠的心對待。

[讀后感分享] 地理讀后感范文

開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。想要學到新的知識，這些經典作品就不可或缺。在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的有新的想法，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認真地寫一篇讀后感。怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？小編為大家整理了“[讀后感分享] 地理讀后感范文”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

我從小喜歡地理，記得我很小的時候就能正確的辨別方向，記住回家的路。也許這是天分。初中、高中時，我的地理成績都是很好的。會考都是接近滿分，拿A的。但由于家庭經濟狀況不好，我從未花錢買過一本地理方面的書籍或雜志，更是沒有旅游過。大學四年，我學的地理專業，通過課本，和老師的講解，大大開闊了視野，在大學校園里，也多多少少參加了一些《地理學會》（學生社團）組織的活動，也有了幾次旅游。

畢業后我來到了浙江從事地理教育工作，開始有了自己的收入，前兩年雖然還貸款，并沒有攢下多少money，但是我還是訂閱了一些有關地理的雜志，購買了一些有關地理的圖書，想《中國地圖冊》、《世界地圖冊》、《中國國家地理》等等，現在都擺在了我的書架之上。特別是《中國國家地理》，我非常喜歡，那一篇篇的主題風景地貌，一遍遍的看過，一次次的感動。因為美好的風景地貌而感動。

中國是國土面積世界第三的國土大國，地貌類型非常齊全，全國各地有不同的美麗風光。名山大川、飛瀑碧湖美景可謂如云。多少地方值得我們去觀光瀏覽，多少地方值得我們向往。

我突然想提高攝影技術，為了去旅游之時記錄下那最美的一幕。

[讀后感范文] 林清玄散文讀后感

當我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認識，我們可以經常去讀一些經典的書籍作品來豐富自己，我們在讀作者寫的作品時，不能馬觀花地讀，需要仔細地領會，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。我們如何去領會作品的內函呢？以下是小編為大家收集整理的“[讀后感范文] 林清玄散文讀后感”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

初讀《林清玄散文集》，我感受到林清玄清淡雋永的文章精華，猶如一道清泉，在這浮華人世里滌蕩心塵、開啟心智。應對世事紛亂、人心迷惘，林清玄以自身體驗和思考，將佛理修養化作完美情緒。會心便是契會于心，是將執著的分別之情超越，融會入以乘的心地，在無言中冥合真諦。

翻開書頁，將目錄掃視了幾遍，首先映入眼簾的就是《發芽的情緒》，初看這個題目，心中充滿疑惑：植物發芽怎樣還會有情緒呢?帶著這個疑問，我走進了這篇文章。

這篇文章主要講了有一年，我在武陵農場打工，為果農摘收水蜜桃和水梨，那時候也已是冬天了。過了一個月后，果實摘完了，我卻愛上了那里的風土，經過果園主人的許可，我能夠在倉庫里一向住到春天。摘完的果實還要剪枝，等到春天，然后我要離開了，然后可在走時卻看見兩棵果樹沒有發出新芽，枝丫枯干，它們已經死了。我覺得很疑惑，便問果園主人，他也不明白為什么。細細品讀這篇文章，這一篇探索人生真諦的隨筆。看看問題，再看看文章，我似乎找到了答案。

從年輕人的角度而言，由于社會經驗缺乏，往往在成績面前沾沾自喜、驕傲自大，而在挫折面前卻經不起考驗，灰心喪氣、失去信心。作者對這個問題提出了自我的見解，認為一個人取得成績固然重要，或者說是一種財富，但在受到挫折時，就很少有人認為也是一種財富了。他認為：“一個人假如一生都沒有成功過固然痛苦，假如不幸沒有失敗過也不開心。沒有失敗過和沒有成功過，其實都一樣，未能真正領會真實的人生。”于是作者把體驗人生的成功與失敗作為人生的重要經驗。對于沒有體驗過失敗的青年人，在某種程度上“求敗”，迎接各種磨難，甚至比取得成功更重要。

只有失敗之后才會有求得“發芽的情緒”，求得將來的更好發展，這對人的成長來說至關重要。

我最喜歡的一段是：我想到，人世間的波折其實也和果樹一樣，有時候我們面臨了冬天的肅殺，卻還要剪去枝，甚至流下了心里的汁液。有那些懦弱的，他就不能等到春天，只有那些永遠持續春天的情緒等待發芽的人才能勇敢地過冬，才能在流血之后還能繁葉滿樹，然后結出比剪枝前更好的果實。

人生的道路不可能永遠一帆風順，人生的天空不可能永遠的陽光燦爛。應對人生、應對未來，我們務必慎重，務必認真對待，充分思考一切問題，然后認真做好工作的每一環節，周密細致地制定我們的計劃，慎重確定我們的一切應對措施，預防任何坎坷的到來、任何挫折的降臨。這樣，事到臨頭，我們才不至于手忙腳亂、茫然失措。

一旦真正的坎坷來了，挫折到了，我們大可不必以為天塌下來了，世界的末日到了。任憑風浪起，穩坐釣魚船。笑迎一切挑戰，應對一切挫折，將風浪與挫折拋在身后，闖過去，前面必定是陽光燦爛，前面必定是坦蕩如砥。

我們若一向盯著坎坷、然后盯著挫折，看不到光明、看不到前途，走不出心里的陰影，那么，坎坷與挫折就會被放大，就會像山一樣地壓倒我們。

舉輕若重，我們慎重地對待一切。

舉重若輕，我們簡單地應對世界。

一個人，然后時時將腳印背在身上，自我會被壓垮倒下；將腳印丟在身后，昂首走過去，這才是應有的人生態度！

[讀后感范文] 邊城的讀后感最新范文

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。閱讀過一本書之后人們內心多多少少都會有所感悟，作品中那些觸發思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！如何在寫作品的讀后感時把自己的真實感悟寫出來呢？為此小編特意整理了“[讀后感范文] 邊城的讀后感最新范文”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

看完沈從文的小說《邊城》，在贊嘆作品的精妙華美之余，一直在想作者究竟想寫出什么？就象描摹一個人除了他（她）外部的健康、美麗之外，靈魂又是怎樣的呢？作品中的翠翠，一個小女孩，她：“簡單、善良、孝順、乖巧、勤勞、樸實、執拗、堅強、追求。”這還不夠，作品似乎還有更多的承載，更大的容量。在行云流水的字里行間，在巧奪天工的山水畫面，在栩栩如生的眾人相中，在恰似一臺恢宏大氣的舞臺藝術劇里無不流淌著“忠孝禮義廉恥”這中國儒學的魂。

小黃狗對主人的忠，翠翠對外祖尐父的孝，茶峒小城人的溫良恭儉讓之禮，翠翠外祖父去世后，小城鄉親幾乎傾城出來幫助女孩發喪，辦完喪事后且留下了老馬兵繼續照料翠翠和渡船的義。

而廉恥便是：自尊、自信。翠翠拒絕了茶峒鄉親們的憐憫、同情，以為外袓父守墳為由，堅持繼續在茶峒小溪上一邊擺弄渡船為鄉親們服務，一邊等待著他心里深愛著的船總順順的老二的歸來，表現出一個山村鄉鎮女孩對人情、人性、愛情極其單純的執著的追求和極大的自尊與自信。

而這些，正是今天我們許多地方，許多人在不知不覺中缺失掉的！

讀后感收藏: 《機器媽媽》讀后感其三

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，讀書很重要，讀一本好書更重要，而經典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。閱讀作品后，我對作者的想法更加了解，心中感觸頗多，此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。我們如何去領會作品的內函呢？下面是小編為大家悉心準備的“讀后感收藏: 《機器媽媽》讀后感其三”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

今天我讀完了《裝在口袋里的爸爸機器媽媽》這本書，合上書本，我的心情久久不能平靜。這本書講述的重點是楊歌媽媽，故事情節跌宕起伏。爸爸被一次次罵小后，只能搞一些發明，家里的大大小小事情就靠媽媽一個人來支撐，媽媽可辛苦了，爸爸不忍心，就把媽媽變成了一個超級機器人，之后發生了一系列有趣的事情。

這本書里最讓我感動的是第十七節《世上只有媽媽好》，可能好多小朋友都會喜歡這個小故事，因為它感人了!楊歌用她對媽媽發自的愛喚起了媽媽沉睡的記憶，用一家人濃濃的愛打敗了狂人科學家猴子，也讓媽媽恢復了原來的樣子，一家人又可以開開心心地生活下去。

看到《機器媽媽》這幾個字眼，我想起了我的媽媽，她又何嘗不是一個機器媽媽。在單位，她是一個工作機器;在家里，她是一個清潔機器;在我的學習上，她一個輔導機器。我任性的時候，媽媽會給我講道理;我失敗的時候，媽媽會給我加油鼓勁。一看到她忙碌的身影，我心里就不是滋味。

來愛我們的媽媽吧，雖然有時候你覺得她很土氣、不漂亮、愛嘮叨、特煩人，但是當媽媽消失不見了，你才會明白媽媽在心目中有多重要!

媽媽，我永遠愛你!

讀后感收藏: 羚羊木雕讀后感1篇

能夠在讀一本書時全身心地投放是一件非常令人快樂的事。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，我們在讀作者寫的作品時，不能馬觀花地讀，需要仔細地領會，其實最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，我們該如何去寫作品的讀后感呢？小編幫大家整理了讀后感收藏: 羚羊木雕讀后感1篇”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

閑暇之余，隨手捧起妹妹放在桌角的一本語文書（人教版七年級上冊），一下子就翻到了《羚羊木雕》這一課。細細讀來，發現眼前一亮，這是一篇多么好的寫事文章啊！不禁幻想：要是我的學生也能寫出這樣生動的、具體的，故事曲折的文章該多好。

仔細品讀，發現這篇文章有很多值得我們學習之處。首先說題目，看似寫物，實際上是圍繞著這件物來寫事。簡潔，明了，卻能吸引讀者眼球，乍一看來，讀者可能會想：這到底是個什么東西啊，什么顏色，什么形狀，怎樣制作，有沒有插圖啊等等。通過讀文，才知道作者是寫童年時期的一件往事。相信我的同學們身邊也會發生這樣的小事：小孩子們經常會為一個小物品“奪”來“奪”去，關系好的時候送給別人，關系不好的時候就要回來。而文中的小主人公卻是一個講義氣、講信用的孩子。單說課文中的這件事，我相信如果我們同學來寫，肯定不會想到用物品名稱來做題目，題目大概會想到《難忘的一件事》、《傷心的一件事》、《對不起，某某》，相比而言，本文的題目就更能吸引讀者，盡管文章中并沒有談及木雕的樣子，頂多用了一個詞“珍貴”來形容它。

其次，說說布局。這篇課文采用倒敘的寫法，先說木雕不見了，引起媽媽的責問，然后寫和好朋友之間的友誼，接著寫木雕被當作禮品送給好朋友小芳，最后寫被逼無奈硬著頭皮去要回來，卻得到了小芳媽媽的諒解，歸還了木雕。故事情節可謂一波三折，木雕不見———媽媽責罵——送木雕——要回木雕。在課文開頭，一句媽媽責問的話“那只羚羊木雕哪兒去啦？”就設置了懸念，吸引了讀者的閱讀興趣。接著，課文中出現了一系列的對話，直到小主人公傷心地說“送人了”，引起媽媽的責罵“這么貴重的東西，怎么能隨便送人？”接下來插敘一段小主人公和小芳的深厚情誼：小芳曾經在上體育課時，給他調換劃破的褲子從而避免了媽媽的責罵，幫助他躲過一劫，后來又送了小刀給他。看到這么仗義，友好的朋友，作為禮尚往來，他毫不猶豫地送出了自己家的木雕。但最后，因為媽媽的執意要求，他不得不硬著頭皮去小芳家要回自己的木雕，并帶去了小芳送給自己的小刀。不料小芳媽媽發現了原委，狠狠的批評了小芳。小芳也迅速還了木雕，并馬上跑開，留下了小主人公一個人傷心流淚。

最后，談談這篇文章中的人情味。誰說小孩子就不懂人情啊。本來形影不離，非常要好的一對好朋友，卻因一根木雕引起了波折，友誼的小船瞬間被掀翻。如果不是大人的一句“這么貴重的物品，怎么能隨隨便便送人了”？小主人公也不會被逼無奈，傷心地拿著朋友送的小刀，去到小芳的家里要回自己已經送出去的木雕。小芳也不會無緣無故地遭到了媽媽的責罵，我相信孩童的內心也是極其脆弱和敏感的。本來這件事就跟他們無關，在孩子的眼中，哪有貴重不貴重之說，有的只是純潔的友誼。不過文章最后，小芳還是把之前送出去的小刀又送給小主人公，展現出人性的光輝。小主人公也在最后仰天長嘆一句：可是，這能全怪我嗎？是的，我認為這件事不能責怪孩子，盡管最后由于小芳的大度他們又重歸于好，但文中的小主人公卻感到了深深的自責。兩個家庭，兩個孩子，兩位母親，今后該怎樣交往了？留給我們讀者深深的思考。