讀書能讓我們增長知識，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，作品是作者寫的，讀后讓人很受感動，令人感慨良多，我們只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？為此小編特意整理了“[讀后感參考] 《我選我》讀后感300字范文網頁版”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

小學二年級語文課本里的《我選我》里的王寧，給人一種自我推薦的榜樣，很令人佩服。同學們都說很佩服王寧的勇氣!

那天準備競選體育委員，想起了王寧，就問：誰愿意自告奮勇來做體育委員?說說為什么。

小手一下子舉起了很多。隨便挑了幾個學生，無一例外都說：很光榮。

老師選課代表，一看素質，二看有沒有責任心，三看管理能力怎么樣，是不是真心地學會幫助他人。另外，龍寶新認為，真正優秀的孩子不一定要通過選舉產生，一些孩子表達技巧不夠，但并不代表孩子對角色服務不到位，班主任應該有個全面衡量。

我們努力給每個孩子鍛煉的機會，不過，我們必須承認，孩子的能力是有差異的。適合他的才是最好的。讓我們的孩子在自己合適的崗位上，當好自己的官。

所以，我說：那么王寧在競選勞動委員的時候怎樣說的?跟你現在說的一樣嗎?你準備怎么做?

孩子們這時都改口了：我遵守紀律!我關心集體!

教育學者魏書生認為，一支素質良好、獨立工作的班干部隊伍能讓一個班級充滿活力，健康、有序地發展。

在魏書生等一批教育學者的倡導下，早在十幾年前，學校班干部選拔一改班主任直接任命或憑成績提拔的做法，而被現在的競選所代替。

不可否認，由民主選舉指導下的競選給了許多孩子展示自我的機會，但成人世界中一些隱晦的觀念也隨之侵入到孩子的世界。

孩子一般都認為當班干部是一種榮譽。一直當班干部的孩子如果突然落選，會產生較大挫敗感，但一直不當班干部，也不利于孩子集體榮譽感的培養。所以，班干部輪流制是一種不錯的選擇。

一個班能產生多少官呢?

美國成功學大師戴爾;卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。

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我選我的讀后感模板

欄目小編為你收集整理了我選我的讀后感。發奮識遍天下字，立志讀遍人間書，作者所寫的作品一書教會了讀者們很多東西。大家在讀書的時候都寫過讀后感吧。強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

我選我的讀后感 篇1

本書看似是一本普普通通的兒童讀物，可是它卻告訴了我們一個很重要的道理，那就是——領導力。

我感覺這本書告訴了我們五個大點。第一：要培養自己的實力。想為別人指引方向之前，自己先要有實力，這樣的話才能得到別人的肯定。并且別人才愿意跟隨你。相反，如果領導者是一個缺乏能力的人，那會很容易把跟隨他的人帶入困境。由此可見，實力是多么重要啊！第二：要擁有一顆善良的心。真正的領導者，并不是職位比別人高,或是比別人家境好。而是愿意伸出援助之手，去幫助別人，這才是最重要的。只有了解到別人的需求的人，并熱心的去幫助，這才是一位合格的領導者。第三：要不放棄。當我們遇到困難時，誰都可能選擇放棄。越是困難，就越容易放棄。但作為領導者，就是不能放棄。這樣才能成功。不經風雨，怎能見彩虹？所以要不怕困難!第四：要尊重別人。身為一位領導者，要懂得傾聽別人的話，而且要聽懂其中的含義。堅持自我想法以前，還是要先尊重尊重其他人的想法，不能一意孤行。第五：要保持真確的心態。假如領導者心里充滿了那些不好的心態，那么這種心態也會影響的別人，將會對這個團隊帶來很大的傷害因此要抱有真確的，積極的心態，是很重要的!

領導力——一個在生活中必不可少的一種能力。這就是這本書告訴我們的一個很重要的道理。

我選我的讀后感 篇2

一封從“天國”寄來的信，改變了平凡女孩李小希的命運。

一個神秘的冷酷教練竟把她培養成了足球場上的明日之星。到底是誰寄來的這封信，那教練的身世之謎又如何解開。我迫不及待的翻開書，去一探究竟。

這本書里主要講了主人公李小希的爸爸把一只墮落的老虎隊帶向了全國大賽，可因為一場車禍而喪失了生命。一年后，小希竟收到了“爸爸”從“天國”寄來的信。不一樣的經歷就從此開始了。

李小希的爸爸十分的了不起，他用自己謙遜和正直的心去親近老虎隊的成員，讓這一個墮落的連社區球隊都打不過的隊伍最終過五關，斬六將，殺進了全國總決賽，并一舉打敗了五年來從不曾失敗的黃金獅隊，贏得了桂冠。既讓我對他敬佩，又使我明白了只要有信念，什么都能打倒除了這個，這本書的寫法也十分獨特，他先給我們設置懸念，為后面的文章埋下伏筆。說爸爸從“天國”寄來一封信，然后再慢慢的為我們揭露事情的真相，后來才告訴我們：是教練裝作爸爸為小希寫的信。

這本書還讓我懂得了很多：一位真正的領導人不見得是什么都會的人。

個人魅力、統御能力、口才這些都不是絕對的條件，更重要的是要有一個謙遜和正直的心！

我選我的讀后感 篇3

今天（20xx年3月7日）我讀了《我選我自己》這本書。我感覺這個故事很簡單，但卻給人們留下了很大的想象空間和很多的思考內容。

這個故事主要講在四年一度的國王選舉中，一向擁有眾多支持者的唯一參選者——獅子接受了老鼠的挑戰，卻引發了許多動物都想當國王的想法，于是一場史無前例的混亂就此展開。

我一直在想，一個群體可以象書中狐貍說的那樣不要國王之類的領袖人物嗎？回答是否定的。除非所有群體成員都嚴格遵守秩序。可這也不行，如果有外敵入侵，誰能帶領大家抵抗呢？所以國王之類的領袖人物是必不可少的。

我又想什么樣的人才能擔當這個重任呢？

第一、他是大家公認的楷模；

第二、他有超群的智慧，能帶領這個團隊戰勝另外的團隊；

第三、他在處理團隊內部事務時公正、公平；

第四、他的就職演說，給大家描繪的是經過努力可以實現的美景，而不是無法實現的天方夜譚。

這是我讀了這本書的想法。同學們，你們認為呢？

我選我的讀后感 篇4

看了《選我選我！花路米》真是記憶猶新，它總是有一種勵志的魔力，吸引著我去閱讀它。我很想跟大家推薦這本書。

這本書的主人公是一個名叫小希的女孩，她的爸爸是一位十分出色的足球教練，可是他爸爸卻很早就去世了。小希也酷愛足球運動，也希望能和爸爸一樣成為足球隊領導者。可是自從爸爸離開小希以后，小希就變得不一樣了。她不再喜歡與人交流，甚至都不想去上學。在爸爸去世很久之后，小希居然收到了一封爸爸的信（其實是足球教練頂替爸爸寫的），鼓勵小希能當上一名優秀的隊長。但是隊員們從來不聽小希的指揮，馬上就要舉行大賽了，小希不斷努力，踢中球的次數遠遠的超過了其他男選手，讓隊員都很驚訝，不得不選派她當隊長，最后走向了全國大賽

《選我選我！花路米》最吸引人的是小希面對其他隊員不支持她當上隊長的壓力，還要不斷努力增強自己的足球水平。小希的努力讓大家有目共睹，這也是她擁有讓大家信服的秘決。她的努力更是一種動力，讓我想一口氣讀完這本書。

我很喜歡這本書，它讓我知道只要努力就會有意想不到的好結果，每看完一頁就很期待下一頁的精彩片段，讓我也盼望有小希一樣的領導能力。

我推薦大家能去看看這本書，真心不錯！書中蘊含這樣一個道理，就是像小希一樣努力拼搏的精神，成為賽場上獨一無二、最耀眼的女隊長。來！我們一起來讀讀這本勵志書，和小希一樣邁向成功的大門！

我選我的讀后感 篇5

小學二年級語文課本里的《我選我》里的王寧，給人一種自我推薦的榜樣，很令人佩服。同學們都說很佩服王寧的勇氣!

那天準備競選體育委員，想起了王寧，就問：誰愿意自告奮勇來做體育委員?說說為什么。

小手一下子舉起了很多。隨便挑了幾個學生，無一例外都說：很光榮。

老師選課代表，一看素質，二看有沒有責任心，三看管理能力怎么樣，是不是真心地學會幫助他人。另外，龍寶新認為，真正優秀的孩子不一定要通過選舉產生，一些孩子表達技巧不夠，但并不代表孩子對角色服務不到位，班主任應該有個全面衡量。

我們努力給每個孩子鍛煉的機會，不過，我們必須承認，孩子的能力是有差異的。適合他的才是最好的。讓我們的孩子在自己合適的崗位上，當好自己的官。

所以，我說：那么王寧在競選勞動委員的時候怎樣說的?跟你現在說的一樣嗎?你準備怎么做?

孩子們這時都改口了：我遵守紀律!我關心集體!

教育學者魏書生認為，一支素質良好、獨立工作的班干部隊伍能讓一個班級充滿活力，健康、有序地發展。

在魏書生等一批教育學者的倡導下，早在十幾年前，學校班干部選拔一改班主任直接任命或憑成績提拔的做法，而被現在的競選所代替。

不可否認，由民主選舉指導下的競選給了許多孩子展示自我的機會，但成人世界中一些隱晦的觀念也隨之侵入到孩子的世界。

孩子一般都認為當班干部是一種榮譽。一直當班干部的孩子如果突然落選，會產生較大挫敗感，但一直不當班干部，也不利于孩子集體榮譽感的培養。所以，班干部輪流制是一種不錯的選擇。

一個班能產生多少官呢?

美國成功學大師戴爾;卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。

我選我的讀后感 篇6

當你身邊的人都瞧不起你時，你會怎樣做呢？是心甘情愿地服輸？還是躲在角落里悄悄地流淚？是不顧一切地跟大家大吵一架？還是以自己的能力與智慧換來大家對自己的信任？我相信一般人會選最后一條，但有誰能做到呢？

聆聽著風的輕聲，目睹著雨的滴落，感受著霧的縹緲，帶著這樣的疑問，我翻開了《選我選我！花路米》。

《選我選我！花路米》主要講了小希的爸爸是足球隊老虎隊的隊長，因此小希也很愛踢足球。但是，在小希生日這一天，爸爸因想快點回家給小希過生日而遭遇車禍，去世了。從此小希變得消沉了。而在這時，媽媽鼓舞小希加入了學校的足球隊。從訓練的那一天起，足球隊隊長阿強和幾個隊員就欺負她，而小希一直忍受著，不斷努力練習，最終成了大家所認可的隊長。

這本書的寫法十分獨特，首先作者設置懸念，為后面的文章埋下伏筆。說爸爸從天國寄來的一封信，然后慢慢地為我們揭露事情的真相。吊起讀者胃口，使人有一種往下讀的沖動。

讀了這本書，我被小希被排斥的時候，她安靜地接受事實；在小希被欺負的時候，她強忍下來；最后，當阿強帶著隊員退出，隊里只剩下學弟學妹時，她以對足球的信仰和對隊友們的愛出發，發揮出了她的領導力，將足球隊帶入了賽場上的精神所打動了。我不禁想起了二年級當班長的時候。那時，我是個女漢子，誰不聽話就打誰，令男生們很不爽，偏偏班上的男生又淘氣，總喜歡搗亂，打他們、訓斥他們也沒辦法。我去找老師訴苦，老師語重心長地說：君子動口不動手，要以理服人，你打他們，他們只會更不服氣，要有一顆寬容的心，你是班長，別人犯錯，你要鼓勵他下次別犯了，想讓別人改變，首先自己得改變。以愛為角度出發，這便是基本的領導力。于是，我也和李小希一樣，帶著對班級的信仰和對同學們的愛出發，漸漸地，我感受到同學們的對我有了肯定，我也自然和同學們相處得更加融洽。

在遇到困難時，不能輕易動搖；在別人遇到困難時，伸出援助之手；在別人犯了錯誤時，不要批評犯錯的人，鼓勵他，讓他充滿自信；在大家之間鬧了矛盾時，要勸解他們，更加團結。要有一顆謙遜和正直的心，想做一個領導人，擁有領導力，就必須以愛出發！

我選我的讀后感 篇7

昨天，我看了一本書，名字叫做《選我選我！花路米》。

這本書講了這樣一個故事，李小希的爸爸是一名老虎隊的足球教練，他讓老虎隊這只從不贏的比賽的隊伍，贏了很多場。

在小希生日那天，爸爸帶領著老虎隊，跟最強的球隊較量，小希邀請同學來看比賽，果然，爸爸沒有讓小希失望，戰勝了對手。但是爸爸因為趕著回來跟小希慶祝生日，被車撞死了。小希悲痛欲絕。覺得是因為他要爸爸快一點回來，而導致了爸爸的死亡。忽然送來了一個包裹，上面有小希最希望爸爸買的老虎隊的紅色護膝。還有一封信，寫信的竟然是來自天國的爸爸。

后來，學校來了一位足球教練叫酷Man，他讓小希進入了足球隊，可是他們那個霸道的隊長卻不肯讓女生進足球隊。隊長和死黨都來刁難小希。小希經常把這些事情寫了后，發給爸爸的郵箱里，并且竟然有回信。后來，在全國大戰中，酷Man讓小希當了隊長，以前的隊長聽后和他的死黨一起退出了比賽。最后小希為了大局，放棄了隊長的職位，讓那些人重新回來了。最后比賽那天，媽媽看到了酷Man揭開了謎底，原來，酷Man是老虎隊的隊員。一開始是因為酷Man的開車失誤，導致爸爸死亡的，他覺得對不起小希，所以就把爸爸原本要送給她的禮物，送給了小希，給他寫信的也是酷Man。

通過這本書，我感受到了領導力的重要，也讓我重新認識了領導力。一開始我以為領導力就是要用自己的一些拳腳，來讓人服你。但是通過這本書我明白了領導力并不是這樣的。如果用拳腳，別人只會假裝服你，而心理卻是不會服你的。所以我覺得想要領導好一個隊伍，首先要自己有一顆寬宏的心，不要因為別人的一點點小錯誤，而懲罰別人，要能原諒別人犯的錯誤，不應該罵他，而應該告訴他個該怎么弄。這樣才能做到讓隊伍團結，不瓦解。還有，做領導者要有奉獻精神，要有勇氣，要能吃苦。只要能具備這些條件，就可以成為一個好的領導者。

我選我的讀后感 篇8

開學的第一天。天氣晴朗，云雪白雪白的，小草碧綠碧綠的，同學們背著書包，一路上高高興興地去學校上學。我才剛來不久，就叮鈴鈴上課了，老師興高采烈地進教室，手里拿著教科書，進了講臺，老師拍了拍桌子說：同學們安靜了，今天我們要選一個班長。于是同學們議論紛紛：

我當然要選我的朋友空空！

我要選冬冬，我是他的朋友，當然要選他了。

空空聽說被某某同學選了，高興得不得了。心想：唉，我又沒被全班同學選上，我就等會先去討好東東。記得有一次，我把東東的筆拿走了，他會不會投我呢？要是讓我當上了，以后我再也不會欺負他了，要對他好一點。

空空連忙跑到東東的座位上，看見東東坐在位子上，翹起了郎腿，用眼睛瞟了空空一眼。心想：空空啊，你跑我的座位上面來干什么呢？

空空對東東說：你投我一票吧！如果我當上了班長，我就讓你當副班長。聽空空這么一說，東東有些猶豫了。

老師在講臺上說：班長是東東！

最后，空空有氣無力地趴在桌子上哭了。

我選我的讀后感通用

光明給我們經驗，讀書給我們知識。人類的進步，都是與讀書相伴而行的。在閱讀作者的作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，我們只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。怎么寫作品的讀后感呢？小編為大家整理了“我選我的讀后感通用”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

我選我的讀后感【篇1】

本書看似是一本普普通通的兒童讀物，可是它卻告訴了我們一個很重要的道理，那就是——領導力。

我感覺這本書告訴了我們五個大點。第一：要培養自己的實力。想為別人指引方向之前，自己先要有實力，這樣的話才能得到別人的肯定。并且別人才愿意跟隨你。相反，如果領導者是一個缺乏能力的人，那會很容易把跟隨他的人帶入困境。由此可見，實力是多么重要啊！第二：要擁有一顆善良的心。真正的領導者，并不是職位比別人高,或是比別人家境好。而是愿意伸出援助之手，去幫助別人，這才是最重要的。只有了解到別人的需求的人，并熱心的去幫助，這才是一位合格的領導者。第三：要不放棄。當我們遇到困難時，誰都可能選擇放棄。越是困難，就越容易放棄。但作為領導者，就是不能放棄。這樣才能成功。不經風雨，怎能見彩虹？所以要不怕困難!第四：要尊重別人。身為一位領導者，要懂得傾聽別人的話，而且要聽懂其中的含義。堅持自我想法以前，還是要先尊重尊重其他人的想法，不能一意孤行。第五：要保持真確的心態。假如領導者心里充滿了那些不好的心態，那么這種心態也會影響的別人，將會對這個團隊帶來很大的傷害因此要抱有真確的，積極的心態，是很重要的!

領導力——一個在生活中必不可少的一種能力。這就是這本書告訴我們的一個很重要的道理。

我選我的讀后感【篇2】

當你身邊的人都瞧不起你時，你會怎樣做呢?是心甘情愿的服輸?是躲在角落里悄悄地流淚?是不顧一切地跟大家吵一架?還是以自己的能力與智慧換來大家對自己的信任?我相信大家都會選擇最后一條，但是現實生活中又有幾個人能真正地做到呢?

前幾天，我讀了一本精彩感人的書，名字叫《選我選我！花路米》。小希的爸爸是足球隊老虎隊的隊長，因此小希也很愛踢足球。但是，在小希過生日的那一天，她爸爸遇上了車禍，去世了。小希變得消沉了。而就在這時，小希加入了學校組織的準備參加比賽的足球隊。從訓練的那一天開始，足球隊隊長阿強就帶著幾個隊員欺負小希，而小希，卻一直忍受著，不斷地努力練習，最終成為了新一任的足球隊隊長。

讀了這本書，我被小希那種頑強執著的精神給打動了。阿強每次訓練的時候都欺負小希，而小希卻忍受著阿強的種種欺負，忍受著很多人對她的歧視，不但在學校認真地訓練，而且晚上還會抽出時間刻苦地練習，可想而知，她承受了多么大的壓力呀！

在比賽即將來臨之時，因為小希的技術高超，被安排在了最重要的位置，當上了隊長，阿強等很多隊員不服氣，便退出了足球隊。而小希卻通過自己那一顆真誠的心，把退出的隊員們都請了回來。阿強被小希的真情所打動，他向小希道歉，和隊員們和諧共處。小希的那一顆充滿領導力和向心力的心，贏得了大家的信任，贏得了大家的尊重。

在生活中，也處處需要具有領導力的人。要想具備領導力，必須要有勇氣和毅力，在遇到困難時，不能輕易動搖，要堅持不懈，永不放棄;在別人遇到困難時，要去幫助別人，伸出援助之手;當別人犯了錯誤時，要寬容，不要批評犯錯誤的人，而是要鼓勵他，讓他充滿自信;當大家之間鬧了矛盾時，要安慰他們，勸解他們，使大家更加團結。

這本書，教給我了擁有領導力的錦囊妙計，讓我受益匪淺。如果你翻開了這本書，相信你也會被震撼，被感動！

我選我的讀后感【篇3】

看了《選我選我！花路米》真是記憶猶新，它總是有一種勵志的魔力，吸引著我去閱讀它。我很想跟大家推薦這本書。

這本書的主人公是一個名叫小希的女孩，她的爸爸是一位十分出色的足球教練，可是他爸爸卻很早就去世了。小希也酷愛足球運動，也希望能和爸爸一樣成為足球隊領導者。可是自從爸爸離開小希以后，小希就變得不一樣了。她不再喜歡與人交流，甚至都不想去上學。在爸爸去世很久之后，小希居然收到了一封爸爸的信（其實是足球教練頂替爸爸寫的），鼓勵小希能當上一名優秀的隊長。但是隊員們從來不聽小希的指揮，馬上就要舉行大賽了，小希不斷努力，踢中球的次數遠遠的超過了其他男選手，讓隊員都很驚訝，不得不選派她當隊長，最后走向了全國大賽

《選我選我！花路米》最吸引人的是小希面對其他隊員不支持她當上隊長的壓力，還要不斷努力增強自己的足球水平。小希的努力讓大家有目共睹，這也是她擁有讓大家信服的秘決。她的努力更是一種動力，讓我想一口氣讀完這本書。

我很喜歡這本書，它讓我知道只要努力就會有意想不到的好結果，每看完一頁就很期待下一頁的精彩片段，讓我也盼望有小希一樣的領導能力。

我推薦大家能去看看這本書，真心不錯！書中蘊含這樣一個道理，就是像小希一樣努力拼搏的精神，成為賽場上獨一無二、最耀眼的女隊長。來！我們一起來讀讀這本勵志書，和小希一樣邁向成功的大門！

我選我的讀后感【篇4】

今天（20xx年3月7日）我讀了《我選我自己》這本書。我感覺這個故事很簡單，但卻給人們留下了很大的想象空間和很多的思考內容。

這個故事主要講在四年一度的國王選舉中，一向擁有眾多支持者的唯一參選者——獅子接受了老鼠的挑戰，卻引發了許多動物都想當國王的想法，于是一場史無前例的混亂就此展開。

我一直在想，一個群體可以象書中狐貍說的那樣不要國王之類的領袖人物嗎？回答是否定的。除非所有群體成員都嚴格遵守秩序。可這也不行，如果有外敵入侵，誰能帶領大家抵抗呢？所以國王之類的領袖人物是必不可少的。

我又想什么樣的人才能擔當這個重任呢？

第一、他是大家公認的楷模；

第二、他有超群的智慧，能帶領這個團隊戰勝另外的團隊；

第三、他在處理團隊內部事務時公正、公平；

第四、他的就職演說，給大家描繪的是經過努力可以實現的美景，而不是無法實現的天方夜譚。

這是我讀了這本書的想法。同學們，你們認為呢？

我選我的讀后感【篇5】

即使跌倒一百次，也要一百次的站起來。管理在系統之內起作用，領導力對整個系統起作用。今天我看的這本書正好告訴我們了這兩大要點。一、是要學會堅持，二、要學會擁有領導力

故事主要人物有：堅持不懈的小希，熱愛足球的教練和與小希共同進步的東樹。故事講述了：小希和他的爸爸都是足球迷，而且他的爸爸也是一位優秀的領導者，可是爸爸的意外過世卻讓小希和她的媽媽心神憔悴。直到有一天，一個與小希素不相識的教練請她去足球隊訓練。一進足球隊她就遭到了許多人的排擠，不過在同學東樹的鼓勵和教練的支持下，他們每天都會去秘密基地練球。功夫不負有心人，小希不僅當上了隊長還帶領隊員參加了全國大賽。

我認為當一名好的領導者首先應發揮我們的創意和興趣，這樣才能找到自己能在哪個方面把別人領導好；其次不管別個怎么嘲笑你，你都要意志堅定，這樣才可能實現你想領導別人的夢想；最后要把想法變成實際行動，而且在實踐時要一直一直去努力，要堅持不懈，因為總有一天，你會得到別人的認可。要勇于面對失敗，因為失敗乃成功之母，只有經歷過失敗才能發現自己的缺點，改正這些缺點你就會離成功近一步！

我們永遠要記住小希媽媽說的話：足球是圓的，誰也猜不到下一秒鐘它會滾往什么方向。所以，沒有人知道哪一方會是最后的勝利者！

我選我的讀后感【篇6】

這幾天，我讀了一套最勵志校園小說的書，其中，令我印象最深刻的還屬《選我，選我，花路米》這本書了。

這本書講了：主人公小希從小就希望長大后能像爸爸那樣當一個優秀的領導人物。可是，就在5月25日，小希的爸爸去世了。從此，小希漸漸變成了一個壞學生，她開始瞞著媽媽經常不去上補習班，回到家也不做作業，什么事都懶得做。然而，就在那天生日時，她收到了爸爸來自天國的信和禮物。后來，學校來了一位足球教練，她想讓小希參加球隊并競選隊長，于是，小希嘗試著像爸爸發文件，過了一天，爸爸竟然回信了，他鼓勵小希進球隊。不過，進了球隊，里面的球員都不歡迎她。后來，經過小希的不斷努力，終于成為了一名優秀的球隊隊長。

讀完這本書，我覺得林小希真的是一個勇敢、堅持不懈的女孩。令人感動的是：當那個脾氣倔強的同學不愿意歸隊時，她寧愿自己退出球隊，這種舍棄為人的態度，是值得我們學習的。我還學到了怎樣才能做好一位優秀的領導者。1、想為別人指引方向之前，自己要先有實力。2、保持一顆善良的心3、堅持不懈、不放棄4、懂得尊重他人5、保持正確者的心態。這就是我學到的讓人信服的態度和號召力。如果你也像本文的作者這樣缺乏對領導力的認識，那你就來讀一讀這本書吧!它并不是那種乏味枯燥的書，里面的圖片，美妙極了。建議大家去看一看。

我選我花路米讀后感合集

一本好書，是一個時代的映射，是一種精神的延續，作品的寫法令我記憶深刻，寫讀后感能把我們再次帶回閱讀時的心境。如何防止自己的作品讀后感枯燥無味呢？欄目小編現在推薦你閱讀一下我選我花路米讀后感，相信會對你有所幫助！

我選我花路米讀后感【篇1】

領導者的秘密

——《選我選我！花路米》讀后感

《選我選我，花路米》是一本長篇小說，這里面告訴我們怎樣成為一個領導者的秘密。

這本書主要講的是一個名叫李小希的小女孩，小希從小就希望自己能和爸爸一樣當一位優秀的領導者，只是，這個夢想卻隨著爸爸的意外過世而消失。小希變得不愛跟同學相處，也不喜歡上學。

然而，就在爸爸去世一年后，小希意外收到爸爸從天國寄來的信，爸爸鼓勵小希進球隊，競選行新隊長。可是霸道的足球隊長阿強不愿讓女生進學校足球隊，他與死黨一同刁難小希，想把她趕出足球隊。小希堅強地忍了下來。在即將舉行的校與校的對決比賽中，教練意外地決定讓小希擔任足球隊隊長。阿強與他的死黨聽到后，退出了足球隊。小希為了從大局出發，在比賽前一天，辭去了隊的職位，并請求教練再讓阿強他們回到足球隊來參加比賽。結果，在比賽馬上就要開始的最后時刻，阿強他們來了，并親手給小希帶上了隊長的標志。

通過這個故事，我學到了很多人際關系中的處事原則，作為一個領導者要顧全大局，要把別人放第一位，尊重別人，別人才會尊重你，才會讓別人心甘情愿的聽命于你，讓別人心服口服。作為一個領導者還要擁有一顆真誠的心、擁有正直的人格、懂得為他人著想。

我們同學之間相處也是這樣，要想當一個成功的班干部，只有走進別人心里，才可以讓別人有絕對的信服你的態度。那該怎樣走進別人的心呢?我認為，首先應該鼓勵別人，“做錯了沒關系，再試一次，你可以的”這樣的話要多說，就算別人實在不好，也不要大聲的指責他，而是說：“失敗乃成功之母”鼓勵他，然后讓他先看看別人是怎么做的。剛開始同學可能不太適應，但過幾天，你會發現，同學們一定會非常聽你的話，而且學習態度也會好起來。

看!領導力就是這么簡單，只要走進別人心里，你就能獲得別人的認可。

我選我花路米讀后感【篇2】

昨天，我看了一本書，名字叫做《選我選我！花路米》。

這本書講了這樣一個故事，李小希的爸爸是一名老虎隊的足球教練，他讓老虎隊這只從不贏的比賽的隊伍，贏了很多場。

在小希生日那天，爸爸帶領著老虎隊，跟最強的球隊較量，小希邀請同學來看比賽，果然，爸爸沒有讓小希失望，戰勝了對手。但是爸爸因為趕著回來跟小希慶祝生日，被車撞死了。小希悲痛欲絕。覺得是因為他要爸爸快一點回來，而導致了爸爸的死亡。忽然送來了一個包裹，上面有小希最希望爸爸買的老虎隊的紅色護膝。還有一封信，寫信的竟然是來自天國的爸爸。

后來，學校來了一位足球教練叫酷Man，他讓小希進入了足球隊，可是他們那個霸道的隊長卻不肯讓女生進足球隊。隊長和死黨都來刁難小希。小希經常把這些事情寫了后，發給爸爸的郵箱里，并且竟然有回信。后來，在全國大戰中，酷Man讓小希當了隊長，以前的隊長聽后和他的死黨一起退出了比賽。最后小希為了大局，放棄了隊長的職位，讓那些人重新回來了。最后比賽那天，媽媽看到了酷Man揭開了謎底，原來，酷Man是老虎隊的隊員。一開始是因為酷Man的開車失誤，導致爸爸死亡的，他覺得對不起小希，所以就把爸爸原本要送給她的禮物，送給了小希，給他寫信的也是酷Man。

通過這本書，我感受到了領導力的重要，也讓我重新認識了領導力。一開始我以為領導力就是要用自己的一些拳腳，來讓人服你。但是通過這本書我明白了領導力并不是這樣的。如果用拳腳，別人只會假裝服你，而心理卻是不會服你的。所以我覺得想要領導好一個隊伍，首先要自己有一顆寬宏的心，不要因為別人的一點點小錯誤，而懲罰別人，要能原諒別人犯的錯誤，不應該罵他，而應該告訴他個該怎么弄。這樣才能做到讓隊伍團結，不瓦解。還有，做領導者要有奉獻精神，要有勇氣，要能吃苦。只要能具備這些條件，就可以成為一個好的領導者。

我選我花路米讀后感【篇3】

當你身邊的人都瞧不起你時，你會怎樣做呢?是心甘情愿的服輸?是躲在角落里悄悄地流淚?是不顧一切地跟大家吵一架?還是以自己的能力與智慧換來大家對自己的信任?我相信大家都會選擇最后一條，但是現實生活中又有幾個人能真正地做到呢?

前幾天，我讀了一本精彩感人的書，名字叫《選我選我！花路米》。小希的爸爸是足球隊老虎隊的隊長，因此小希也很愛踢足球。但是，在小希過生日的那一天，她爸爸遇上了車禍，去世了。小希變得消沉了。而就在這時，小希加入了學校組織的準備參加比賽的足球隊。從訓練的那一天開始，足球隊隊長阿強就帶著幾個隊員欺負小希，而小希，卻一直忍受著，不斷地努力練習，最終成為了新一任的足球隊隊長。

讀了這本書，我被小希那種頑強執著的精神給打動了。阿強每次訓練的時候都欺負小希，而小希卻忍受著阿強的種種欺負，忍受著很多人對她的歧視，不但在學校認真地訓練，而且晚上還會抽出時間刻苦地練習，可想而知，她承受了多么大的壓力呀！

在比賽即將來臨之時，因為小希的技術高超，被安排在了最重要的位置，當上了隊長，阿強等很多隊員不服氣，便退出了足球隊。而小希卻通過自己那一顆真誠的心，把退出的隊員們都請了回來。阿強被小希的真情所打動，他向小希道歉，和隊員們和諧共處。小希的那一顆充滿領導力和向心力的心，贏得了大家的信任，贏得了大家的尊重。

在生活中，也處處需要具有領導力的人。要想具備領導力，必須要有勇氣和毅力，在遇到困難時，不能輕易動搖，要堅持不懈，永不放棄;在別人遇到困難時，要去幫助別人，伸出援助之手;當別人犯了錯誤時，要寬容，不要批評犯錯誤的人，而是要鼓勵他，讓他充滿自信;當大家之間鬧了矛盾時，要安慰他們，勸解他們，使大家更加團結。

這本書，教給我了擁有領導力的錦囊妙計，讓我受益匪淺。如果你翻開了這本書，相信你也會被震撼，被感動！

我選我花路米讀后感【篇4】

看了《選我選我！花路米》真是記憶猶新，它總是有一種勵志的魔力，吸引著我去閱讀它。我很想跟大家推薦這本書。

這本書的主人公是一個名叫小希的女孩，她的爸爸是一位十分出色的足球教練，可是他爸爸卻很早就去世了。小希也酷愛足球運動，也希望能和爸爸一樣成為足球隊領導者。可是自從爸爸離開小希以后，小希就變得不一樣了。她不再喜歡與人交流，甚至都不想去上學。在爸爸去世很久之后，小希居然收到了一封爸爸的信（其實是足球教練頂替爸爸寫的），鼓勵小希能當上一名優秀的隊長。但是隊員們從來不聽小希的指揮，馬上就要舉行大賽了，小希不斷努力，踢中球的次數遠遠的超過了其他男選手，讓隊員都很驚訝，不得不選派她當隊長，最后走向了全國大賽

《選我選我！花路米》最吸引人的是小希面對其他隊員不支持她當上隊長的壓力，還要不斷努力增強自己的足球水平。小希的努力讓大家有目共睹，這也是她擁有讓大家信服的秘決。她的努力更是一種動力，讓我想一口氣讀完這本書。

我很喜歡這本書，它讓我知道只要努力就會有意想不到的好結果，每看完一頁就很期待下一頁的精彩片段，讓我也盼望有小希一樣的領導能力。

我推薦大家能去看看這本書，真心不錯！書中蘊含這樣一個道理，就是像小希一樣努力拼搏的精神，成為賽場上獨一無二、最耀眼的女隊長。來！我們一起來讀讀這本勵志書，和小希一樣邁向成功的大門！

我選我花路米讀后感【篇5】

本書看似是一本普普通通的兒童讀物，可是它卻告訴了我們一個很重要的道理，那就是——領導力。

我感覺這本書告訴了我們五個大點。第一：要培養自己的實力。想為別人指引方向之前，自己先要有實力，這樣的話才能得到別人的肯定。并且別人才愿意跟隨你。相反，如果領導者是一個缺乏能力的人，那會很容易把跟隨他的人帶入困境。由此可見，實力是多么重要啊！第二：要擁有一顆善良的心。真正的領導者，并不是職位比別人高,或是比別人家境好。而是愿意伸出援助之手，去幫助別人，這才是最重要的。只有了解到別人的需求的人，并熱心的去幫助，這才是一位合格的領導者。第三：要不放棄。當我們遇到困難時，誰都可能選擇放棄。越是困難，就越容易放棄。但作為領導者，就是不能放棄。這樣才能成功。不經風雨，怎能見彩虹？所以要不怕困難!第四：要尊重別人。身為一位領導者，要懂得傾聽別人的話，而且要聽懂其中的含義。堅持自我想法以前，還是要先尊重尊重其他人的想法，不能一意孤行。第五：要保持真確的心態。假如領導者心里充滿了那些不好的心態，那么這種心態也會影響的別人，將會對這個團隊帶來很大的傷害因此要抱有真確的，積極的心態，是很重要的!

領導力——一個在生活中必不可少的一種能力。這就是這本書告訴我們的一個很重要的道理。

我選我花路米讀后感【篇6】

一封從“天國”寄來的信，改變了平凡女孩李小希的命運。

一個神秘的冷酷教練竟把她培養成了足球場上的明日之星。到底是誰寄來的這封信，那教練的身世之謎又如何解開。我迫不及待的翻開書，去一探究竟。

這本書里主要講了主人公李小希的爸爸把一只墮落的老虎隊帶向了全國大賽，可因為一場車禍而喪失了生命。一年后，小希竟收到了“爸爸”從“天國”寄來的信。不一樣的經歷就從此開始了。

李小希的爸爸十分的了不起，他用自己謙遜和正直的心去親近老虎隊的成員，讓這一個墮落的連社區球隊都打不過的隊伍最終過五關，斬六將，殺進了全國總決賽，并一舉打敗了五年來從不曾失敗的黃金獅隊，贏得了桂冠。既讓我對他敬佩，又使我明白了只要有信念，什么都能打倒除了這個，這本書的寫法也十分獨特，他先給我們設置懸念，為后面的文章埋下伏筆。說爸爸從“天國”寄來一封信，然后再慢慢的為我們揭露事情的真相，后來才告訴我們：是教練裝作爸爸為小希寫的信。

這本書還讓我懂得了很多：一位真正的領導人不見得是什么都會的人。

個人魅力、統御能力、口才這些都不是絕對的條件，更重要的是要有一個謙遜和正直的心！

我選我花路米讀后感【篇7】

這幾天，我讀了一套最勵志校園小說的書，其中，令我印象最深刻的還屬《選我，選我，花路米》這本書了。

這本書講了：主人公小希從小就希望長大后能像爸爸那樣當一個優秀的領導人物。可是，就在5月25日，小希的爸爸去世了。從此，小希漸漸變成了一個壞學生，她開始瞞著媽媽經常不去上補習班，回到家也不做作業，什么事都懶得做。然而，就在那天生日時，她收到了爸爸來自天國的信和禮物。后來，學校來了一位足球教練，她想讓小希參加球隊并競選隊長，于是，小希嘗試著像爸爸發文件，過了一天，爸爸竟然回信了，他鼓勵小希進球隊。不過，進了球隊，里面的球員都不歡迎她。后來，經過小希的不斷努力，終于成為了一名優秀的球隊隊長。

讀完這本書，我覺得林小希真的是一個勇敢、堅持不懈的女孩。令人感動的是：當那個脾氣倔強的同學不愿意歸隊時，她寧愿自己退出球隊，這種舍棄為人的態度，是值得我們學習的。我還學到了怎樣才能做好一位優秀的領導者。1、想為別人指引方向之前，自己要先有實力。2、保持一顆善良的心3、堅持不懈、不放棄4、懂得尊重他人5、保持正確者的心態。這就是我學到的讓人信服的態度和號召力。如果你也像本文的作者這樣缺乏對領導力的認識，那你就來讀一讀這本書吧!它并不是那種乏味枯燥的書，里面的圖片，美妙極了。建議大家去看一看。

熱門讀后感: 《飄》讀后感范文網頁版

光明給我們經驗，讀書給我們知識。我們在平常要多讀一些具有知識含量的經典書籍。在閱讀過程中，我們經常為作者精妙的文筆所嘆服，為了更好地領悟作品的內涵，我們需要寫一篇讀后感。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？一起來看看小編為大家整理的“熱門讀后感: 《飄》讀后感范文網頁版”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

你著一襲長裙，款款而來，明眸如月，笑靨如花。

燈光下，你盡情地旋轉，盡情地舞蹈，兩串珍珠耳環也變成了兩只舞動的精靈。生活如此青睞你，你如一位驕傲的公主，享受著男子們傾心追捧。

17歲，多么美好的年華，你卻一身黑衣退出了華麗的生活，在那場南北戰爭中，你搖身一變，成了一位只身帶著兒子的寡婦，生活無情地展現出它猙獰的一面，如一只丑惡的怪獸隨時可能吞噬一切。

在炮火映紅了半邊天的夜晚，你獨自駕車，準備從亞特蘭大回到塔拉莊園，車上拉著命懸一線的梅蘭妮母子，城外一片漆黑，你大聲吆喝著，拼命抽打馬兒，希望他跑得更快些；你小心翼翼地躲避著每一個閃過的身影，生怕遇上黑奴或北方士兵，你一邊緊握著槍，提防著周圍的一切，一邊不時的詛咒著、關心著車上那對虛弱的母子。沒有人關心過那夜你的恐懼，沒有人問過你是否擔心那夜會死去，我只知道天明時你獨自帶著他們回到了塔拉。

你以為回到塔拉便可衣食無憂了，但命運又跟你開了一個不小的玩笑，母親離世、父親患病、莊園被北方士兵掠奪。從那時起，你便開始肩負塔拉的重擔，踽踽前行。

貧窮和饑餓使你這位在塔拉莊園養尊處優長大的公主，瘋狂地愛上了那片紅土地，你衣著襤褸，甚至連一雙不露腳趾的鞋也沒有。你用僅有的錢購買種子，你如一個地道的農民一樣，親自耕種著那一方土地。你常常詛咒成為你拖累的梅蘭妮母子，詛咒身邊的每一個人，可又計劃著自己手里的每一點錢，不讓身邊的任何一個人餓死。不到20歲的你擔負起塔拉莊園每個人的性命，一次次地迎接著命運的挑戰。

你如一株倔強的野菊，花滿枝椏，在生活的石罅里綻放出獨屬自己的美麗。

在那個爭奪不斷的歲月里，你不時爆發出爽朗的笑聲成了鼓勵每個人堅強活下去的旋律。生命，是在掙扎中顯示其偉岸和美麗的。

一棵樹苗要長成參天大樹，需要不斷積累與堅守。無論風霜雨雪、春夏秋冬，它都要把根深深扎入土地，把干挺直，用整個身軀迎接狂風暴雨……

一彎小溪要流淌成洶涌大河，需要不斷積累與前行。無論高山平原、泥淖險灘，都要吸納、奔涌，用所有的精力奔流出一個全新的世界……

我們或許沒有斯佳麗的從容不迫、堅毅頑強，勇敢執著，但我們可以擁有一顆樂觀向上的心，心若向上，腳就不會停止——就像斯佳麗常說的“畢竟，明天又是另外一天了。”斯佳麗用自己義無反顧，向我們證明了生命的張力，生命的頑強，生命的芬芳。

生如夏花之絢爛——致永遠的斯佳麗！

[推薦讀后感] 《繁星·春水》讀后感范文網頁版

讀書對于我們來講，是一輩子不間斷的事情。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，我們讀了作品以后，心中常有許多感想，此時就可以寫一篇讀書筆記，用文字把自己的想法記錄下來。您從作品中有哪些領悟呢？以下是小編細心準備的《[推薦讀后感] 《繁星·春水》讀后感范文網頁版》，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。

天空布滿繁星，萬物靜謐無聲。手捧冰心奶奶的《繁星·春水》，暢游在那母愛、童真、自然的海洋，感動竟如優美的音符，奏響了一首首心靈之歌，輕盈雋永，剔透玲瓏。

繁星中閃爍著母愛

“小小的花，也想抬起頭，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使他終于沉默。母親呵，你是那春光么？”

多么情真意切的文字！冰心奶奶從小生活在一個溫馨幸福的家庭里，母親的教誨從來不是板起面孔來訓斥，而是像春光一般和煦暖人，所以，神圣的母愛深深地根植在了她的心里，成為她一生歌頌的主題。她在國外的時候，讀到母親對她深切思念的信件，心如刀割，使她生出“愿世界上自始自終就沒有我，永減母親思念”的愿望。

母愛，不是撼人心魄，而是潤物無聲，綿長悠遠。早晨出門前，母親反復叮嚀我，上課好好聽講，路上注意安全；晚上復習功課，母親總會推開門遞過來一杯溫熱的牛奶；多少個夜半，母親為我唱起搖籃曲，為我蓋被子呵！多少次母親為我雨里撐傘，卻濕了她的衣衫。每當我抬頭看見母親關切的笑容，慈愛的眼神，就會想起冰心奶奶的這首小詩，時時提醒自己，要像花兒感謝春光一樣，去感恩點點滴滴的母愛。

繁星春水

春水中蕩漾著哲理

冰心奶奶采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，傳遞著真摯的情感和耐人尋味的道理。

她在《春水·一》中這樣寫道：“春水！又是一年了，還這般的微微吹動。可以再照一個影兒么？春水溫靜的答謝我說：‘我的朋友！我從來未曾留下一個影子，不但對你是如此。’”

她用淺顯易懂的語言告訴我們，溪流和時間一樣，不會為了一個人而留下自己前行的腳步。世間萬物，始終都在變化，靜止不過是相對的。春水，流動在時間的長河里，每時每刻都在改變著容顏。而我們人類也是一樣，今天和明天絕對是面容不一，心靈迥異。

幾句清新的詩歌，猶如可以觸摸的圖畫，震撼著我的心靈，時刻提醒著我，珍惜生命中的每一分鐘，不要懈怠，不要蹉跎，不要“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”

采擷一枝送給自己

“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。”

我采擷了《春水·三三》這首詩歌，記錄在書桌前，每次抬頭，都會有種怦然心動的感覺。是呀！不要為暫時取得了一點成績而沾沾自喜，前方的路還很漫長，需要我們堅持不懈地努力。

生長在墻角的花，猶如井底之蛙，籠中之鳥，只有在陽光中學會歡笑，在陰云中學會堅強，在狂風中抓緊希望，走出一條屬于自己的路，才能夠看到所有夢想都開花。

《繁星·春水》，好似一杯茶，似濃又似淡，它濃濃的，芳香無比，像一枝傲雪的梅；它淡淡的，沁人心脾，如一枝綻放的蘭。細細咀嚼，慢慢品嘗，讓我生出感動無限。

[讀后感參考] 《簡·愛》讀書心得范文網頁版

光明給我們經驗，讀書給我們知識。讀經典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。閱讀過一本書之后人們內心多多少少都會有所感悟，對于閱讀過程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來。一篇優秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？下面是小編為大家精心推薦的“[讀后感參考] 《簡·愛》讀書心得范文網頁版”，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

《簡·愛》寫于1846年，作者,是夏洛蒂的第二部小說。夏洛蒂·勃朗特1816年生于英國北部的一個牧師家庭。母親早逝，八歲的夏洛蒂被送進一所寄宿學校。在那里生活條件極其惡劣，她的兩個姐姐因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家鄉，在荒涼的約克郡山區度過了童年。15歲時她進了伍勒小姐辦的學校讀書，幾年后又在這個學校當教師。后來她曾作家庭教師，但因不能忍受貴婦人、闊小姐對家庭教師的歧視和刻薄，放棄了家庭教師的謀生之路。她曾打算自辦學校，為此她在姨母的資助下與艾米利一起去意大利進修法語和德語。然而由于沒有人來就讀，學校沒能辦成。但是她在意大利學習的經歷激發了她表現自我的強烈愿望，促使她投身于文學創作的道路。

小說的主人公簡.愛是個被命運捉弄的孩子，她父母早亡，被送到舅舅家撫養。舅舅很疼愛她，可是當舅舅去世后，簡.愛卻遭到了非人的待遇。自私惡毒的舅媽讓她受盡磨難，但是小簡.愛并沒有甘于忍受壓迫，被斥罵的時候，她勇敢的說出自己的想法，出于勇敢出于不甘也或許有些許的童言無忌。結果是她被送進了孤兒院，或許對她而言，離開這“家”并不是什么壞事。

在孤兒院，她很幸運的有了自己的好朋友，善良的海倫小姐，但是卻海倫不幸的早早的離開了，去尋找她的天使了。勇敢的簡.愛努力的活了下來并且終于長大了，實現了她的夢想，畢業后，簡.愛來到桑菲爾德莊園，成為莊園主羅徹斯特養女阿黛爾的家庭教師。

簡.愛雖相貌平平，身份低微，卻擁有著熱忱的生活信念和偉大的人生抱負；她雖自幼父母雙亡，缺乏真摯的關愛，卻堅定地捍衛自己的尊嚴，勇敢追求真愛；她雖歷經挫折，遭受生活的愚弄，卻樂觀的直面人生。

簡.愛在荊棘園找到了她的主人，她工作上的主人也是她生活的主人--羅契斯特。小說主要圍繞簡.愛與羅契斯特的愛情展開。簡.愛的愛情觀更加深化了她的個性。她認為愛情應該建立在精神平等的基礎上，而不應取決于社會地位、財富和外貌，只有男女雙方彼此真正相愛，才能得到真正的幸福。在追求個人幸福時，簡.愛表現出異乎尋常的純真、樸實的思想感情和一往無前的勇氣。她并沒有因為自己

的仆人地位而放棄對幸福的追求，她的愛情是純潔高尚的，她對羅契斯特的財富不屑一顧，她之所以鐘情于他，就是因為他能平等待人，把她視作朋友，與她坦誠相見。而對于羅契斯特說來，簡·愛猶如一股清新的風，使他精神為之一振。羅契斯特過去看慣了上層社會的冷酷虛偽，簡·愛的純樸、善良和獨立的個性重新喚起他對生活的追求和向往。因而他能真誠地在簡面前表達他善良的愿望和改過的決心。 簡.愛并沒有因為羅契斯特冷酷的外表而遠離他排斥他，相反的她看進了羅契斯特的內心，她同情羅契斯特的不幸命運，認為他的錯誤是客觀環境造成的。盡管他其貌不揚，后來又破產成了殘廢，但她看到的是他內心的美和令人同情的不幸命運，所以最終與他結婚。小說通過羅契斯特兩次截然不同的愛情經歷，批判了以金錢為基礎的婚姻和愛情觀，并始終把簡.愛和羅契斯特之間的愛情描寫為思想、才能、品質與精神上的完全默契。

簡.愛是個不甘忍受社會壓迫、勇于追求個人幸福的女性。無論是她的貧困低下的社會地位，或是她那漂泊無依的生活遭遇，都是當時英國下層人民生活的真實寫照。作者能夠把一個來自社會下層的覺醒中的新女性擺到小說的主人公地位，并對主人公為反抗壓迫和社會偏見、力爭取獨立的人格和尊嚴、為追求幸福生活所作的頑強斗爭加以熱情歌頌，這在當時的文學作品中是難能可貴的。

《簡·愛》是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現實主義小說。整部作品以自敘形式寫成。大量運用心理描寫是小說的一大特色。全書構思精巧，情節波瀾起伏，給讀者制造出一種陰森恐怖的氣氛，而又不脫離一個中產階級家庭的背景。作者還以行情的筆法描寫了主人公之間的真摯愛情和自然風景，感情色彩豐富而強烈。這部優美、動人并帶有神秘色彩的小說，至今仍保持著它獨特的藝術魅力。 更重要是它還是寫出了一個青春少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈矛盾和內心沖突，她對自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，將女主人公的熱情奔放，藐視習俗，追求解放的個性，都被表現得淋漓盡致。

想想生活在現實中的人們，每天為著那么一絲的小幸福而奮斗，這是一種多么令人充實而愉悅的快樂。愛，很幸福，生活，很幸福。簡.愛勇敢的為了愛，追求自己的幸福，哪怕總是和幸福擦肩而過，但對自由幸福的渴念卻是讓人敬佩的。和簡.愛比起來，我真的覺得自己如草芥一般渺小。我生活在一個比簡.愛生活的幸福

百倍的年代，擁有著簡.愛無法觸及的快樂。我亦平凡，但平淡中也包含著許多苦樂。偶爾會苦悶，為了一點的不如意讓自己不快樂很久，難免遇到挫折，為了一點看不開而壓抑難釋放的情緒。如果愛很遙遠，不要忘了讓自己很幸福。簡.愛給了我很大的啟迪，不論在學習上還是生活中都讓我走得更加堅挺。

[精華讀后感] 擺渡人讀后感范文網頁版

讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解作品，才能寫出“真材實料”。在我們上學時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。閱讀作者寫的作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗記錄成文。一篇優秀作品讀后感怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《[精華讀后感] 擺渡人讀后感范文網頁版》，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

忙里偷閑看完了《擺渡人》。線索單純，無需讀者細細梳理，只講了一個在現實生活中得不到溫暖的女孩子迪倫，在通向死亡的荒原上找到了真愛，并為了這份真愛，勇敢地拉著詹斯坦回歸現實，兩個靈魂落地成活：“原來你在這里！”“我在這里。”溫馨而有力量。

在簡單的線索中穿行，卻在威機四伏的荒原中爬躍，心像決定所處環境，當迪倫心中充滿恐懼無望，眼前盡是陰暗荒涼，山高路陡，匍匐前進，惡魔時時刻刻想拉她進入水下成魔。因為心中只有恐，只有慌，詹斯坦不得不變成魔風，傷痕累累。

心像決定物像。這其實與相由心生有相通之處。經歷風雨之人必面歷滄桑，生活精致之人必容貌靜懸秋月彩，幼兒永遠覺得生活之景是花兒綻放般快樂，嘰嘰歪歪的鳥兒是快樂的；顫動的綠葉是快樂的，因為它發亮；呼呼而過的車兒是快樂的，因為它裝滿了各種各樣的人；吵架的爸爸媽媽是快樂的，因為它永遠無條件給予自己的未來……長大了的人兒見得多了，想的也多了，利和名模糊了我們的心野，就像烏云遮住了太陽，忘記了幸福的最初就是簡單，簡單就是迪倫只想見見十幾年沒見的爸爸，簡單就是吃好飯，喝好茶，睡好覺，無名無利之求。而當太多色彩迷惑了我們的心，我們的腳步就會變得很快，大山峽谷，狼當道也在所不惜，我們的手就會不擇手段，錢多不燙手，帽子太多不怕重，別人說你好，世界一片絢爛華美，別人說你不好，他一無是處……

心動決定行動。心有多大舞臺就有多大。當迪倫確定自己再也離不開斯坦兒，魂飛魄散也要與心愛之人穿越回去：“我們可以試試呀！”這回輪到女方牽著男主角的手往活的世界走。原來進入生死界并不能代表無活的生機。心門處處皆在。只要心兒還在跳，一切皆有可能。黃泉路是可以回頭的。許多癌癥患者為什么能康復？許多破產人士為何能絕地逢生？許多貧窮人士為何快樂生活？皆因心有希望，為愛情獻身般的力量。

只要心中有希望，一切皆有可能，為我自己鼓勵！

[精華讀后感] 《人生的智慧》讀后感范文網頁版

讀讀好的作品，追求的是一種氣質、亦是一種涵養。一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。閱讀作品的過程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節中。寫一篇讀后感，可以更好地從書中領悟出作者想表達的理念。該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？下面是小編為您精選的“[精華讀后感] 《人生的智慧》讀后感范文網頁版”，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

叔本華認為世界是人的意志所反映的表象，因此在本書中，始終強調人的自身屬性對人生幸福度的決定性作用。

《人生的智慧》開篇立論，人的自身及健康、力量、外貌、氣質、道德、智力、審美等個性因素根本而直接的決定幸福與否。

快樂或痛苦，首先是人的感情意欲和思想的產物，一個具有樂觀陽光氣質的人，能夠在任何條件下尋覓到快樂與滿足。一個氣質悲觀憂郁的人。任何外在的美好事物都無法打動它，就像是陽光照不進黑暗森林。

一個貪得無厭的人，沒有快樂也沒有痛苦，因為它是麻木逐利的，快樂或痛苦，對他的心靈激不起任何漣漪，掀不起任何波瀾，毫無意義。

隨后指出，對于絕大多數普通人，其自身因素對命運與幸福的影響較小，其擁有或占有的身外之物或期在他人心中的身份和地位決定了其幸福，作者把這類人比作毫無思想感情的機器，并通過對比指出，依賴外部因素的快樂是低級趣味，只有發自內心的快樂才是高級趣味。

同時又指出，對于普通人難以真正享受發自內心的快樂，其人生就如同一臺中，在痛苦和無聊之間來回擺動，欲望得到滿足則無聊，欲望不能滿足就痛苦。而更有諸多人同時陷于痛苦和無聊之中，淪于無法滿足遠超自己能力的愿望的失望中，無所事事，卻不懂節欲，并從內心尋找快樂。

總之，痛苦和無聊是幸福快樂的兩大死敵。

《人生的智慧》強調個人的清心寡欲，修身養性，著重心靈的態度和看待世界的角度，類似于孟子的“萬物皆備于我”。

叔本華沒有為絕大多數人提供改變世界和改變自己的方法，而是提供改變自己與世界關系的方法。當普通人領悟自我與世界相互獨立自我，不為世界而活，而是為自己而活活成自己的樣子的時候，就多了一條路：簡單的快樂，社會價值觀由成功轉向成為“人”自己。

當我們把這套理論訴諸現實時，有一種錯覺，就是站在當代中國社會的狹隘立場上，主觀臆斷地以為這就是在描述西方社會與中國社會之間的差距：當西方社會龐大而穩定的中產階級不必攀比世俗成功而是追求內心的幸福意義活成自我、平民甚至無產階級也能在社會福利的蔭蔽下免于掙扎而是簡單而快樂地低欲望生活著的時候，中國社會廣大的“打工人”卻在殘酷的內部傾軋中受到物質、欲望、攀比、競爭的多重夾擊而活得痛苦不已——很多人從這本書中對中國社會和個人意義產生了悲觀感——這就是管中窺豹甚至強詞奪理了。

這些理論，反映的根本就不是影射不同社會的差距，而是具有超前性的跨時代預言、驗證、反思、借鑒價值。

看似是中國社會與西方社會之間差距的表象，實質是時代與時間的問題。現在的中國社會所暴露出的種種弊病，恰恰也是叔本華那個時代的西方社會的頑疾。

中國現在處于資本積累和起步上升階段，叔本華那個時候又何嘗不是如此?西方現在處于高度發達即將甚至可以向共產主義發展的階段，中國的未來又何嘗不是如此?中國人現在很難做到自我的幸福，叔本華那個時代的西方人又何嘗不是如此?西方人現在可以做到內心幸福安然，中國人的未來又何嘗不是如此?

叔本華在書中隱隱約約地對比了這兩種生存狀態和生活境界，并不是辛辣地對比諷刺發達地區和欠發達地區，而是看透了當下的時代而預言未來的時代。

中國人不應該在讀罷此書后倍感消沉，而應該意識到叔本華的理論猶如一座發展時間線的標桿里程碑，站在上帝視角普適于任何文明，只不過走得快的西方文明先驗證了預言，走得慢的中國今天也走到了這座里程碑旁并在叔本華理論和西方實踐經驗的結合指引下，對前途有所了解，并朝著那個歸宿調整心態、樹立信心、保持樂觀，在未來也能實現每個人的或心靈解放、或低欲幸福——精神文明要跟上物質文明的腳步并走在物質文明的前面，讓不同階層的人都找到價值的棲息、意義的歸宿。

【實用讀后感】 西游記讀后感范文網頁版

如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們去跨越。一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。一個人在讀過每一本書之后都會有一些收獲和體會，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗記錄成文。作品讀后感究竟該如何寫呢？小編已為您準備好了《【實用讀后感】 西游記讀后感范文網頁版》，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我讀了《西游記》第一回。我對吳承恩豐富的想象力非常佩服。在哪個信息不靈通，科技不發達的情況下，吳承恩能依靠自己的想象力和一些民間傳說，把《西游記》寫得如此精彩，也真令人佩服。第一章寫了孫悟空的出世及稱王，帶領群猴獨霸一方的情節。寫出了孫悟空的性格：桀驁不馴，也為下文許多故事做好了鋪墊，總起了全書。

西游記讀后感9

《西游記》大家肯定都看過吧!里面的主人公是降妖除魔的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、心地善良的唐僧和老實巴交的沙和尚。這些人物無人不知無人不曉。

我也要學習孫悟空堅強的毅力和永不后退的精神，長大后做個有出息的人。