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三國演義讀后感簡短評語

發表時間:2024-03-02

三國演義讀后感簡短評語集錦3篇。

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三國演義讀后感簡短評語 篇1

《三國演義》讀后感教師評語

《三國演義》是一部中國古代著名的歷史小說,以其豐富的內容、復雜的人物關系和精彩的戰斗場面而聞名于世。在閱讀這本書之后,學生們對于中國古代歷史的了解將得到極大的拓展。通過這部小說,學生們能夠深入了解三國時期的政治斗爭、軍事戰爭以及人性的復雜性。以下是對學生讀后感的教師評語。

1. 對歷史的了解與認識:學生在閱讀《三國演義》之后,對于中國古代歷史有了更加深入的了解與認識。通過小說中塑造的三國歷史人物,學生們對于這些人物的生平、功績有了更加豐富的了解。同時,學生們對于三國時期的政治斗爭與軍事戰爭也有了更加全面的認識。

2. 對人性的思考:《三國演義》中的人物形象豐富多樣,每個人物都具有不同的特點和個性。學生們通過這些人物的塑造,深入思考了人性的復雜性以及權謀與背叛對人性的影響。通過這些人物的行為與心理,學生們能夠更好地理解人性中的善與惡、忠誠與背叛的矛盾與沖突。

3. 對團隊合作的認識:《三國演義》中的戰爭場景十分精彩,各種勢力之間的博弈與角逐展現出一種團隊合作的重要性。通過這些戰斗場景,學生們對于團隊合作的認識得到進一步加深。學生們從中明白到只有緊密合作,才能夠在面對強敵時取得最終的勝利。

4. 對智謀的思考:《三國演義》中充斥著智謀斗爭,人物們在政治與軍事的斗爭中展示出智慧與謀略。學生們在閱讀中能夠思考智謀對于成功的重要性,并從中汲取智謀斗爭的經驗與教訓。對于學生們來說,這對于他們的智慧和策略思維的培養是非常有益的。

5. 對和平與戰爭的思考:《三國演義》中的戰爭之描寫讓學生們深思和平與戰爭的價值與意義。通過文字描繪以及人物的感受,學生們能夠更加深刻地感受到戰爭給人們帶來的苦難與破壞。同時,學生們也能夠對于和平的珍貴與寶貴有更加深刻的認識。

總而言之,《三國演義》對于學生們的思維拓展、歷史認知以及人性思考等方面都起到重要的作用。通過這部小說的閱讀,學生們能夠在娛樂的同時學習到豐富的歷史知識,同時也能夠反思人性的復雜性。此外,學生們對于團隊合作、智謀斗爭以及和平與戰爭的價值等方面都能夠有更加全面的認識與思考。希望同學們能夠深入思考,并將這些思考融入到自己的生活與學習中。

三國演義讀后感簡短評語 篇2

《三國演義》是中國古代文學巨著之一,作者是明代小說家羅貫中。這部作品以中國歷史上著名的三國時期為背景,以英勇的武將、精彩的戰斗和復雜的政治傾軋為主線,展現了強烈的愛國情懷和人性的復雜性。讀完《三國演義》,我深受觸動,產生了許多感想和思考。

這部小說給我印象最深的是其中的英雄形象。無論是劉備、曹操還是孫權,每個人物都有自己鮮明的個性和特點。他們在戰爭中展現出非凡的智勇和領導才能,但同時也流露出情感和人性上的弱點。劉備堅守仁義道德,在困境中依然保持著高尚的品格;曹操機智過人,出奇制勝,但也表現出冷酷無情的一面;孫權處事穩重、懂得團結合作,但有時也顯露出猶豫和遲疑。這些英雄形象的塑造使得小說人物更加立體、具有活力,也讓人深入思考人性的復雜性。

小說中的戰爭場景也給我留下了深刻的印象。作者以生動的筆觸描繪了一系列激烈的戰斗場面,字里行間流露出戰爭的殘酷和慘烈。同時,作者也展現了各方將領的智謀與勇氣,他們以卓越的戰術和策略取勝,給我留下了深刻的印象。在這些戰斗中,我看到了領導智慧的重要性和勇士精神的偉大。這些戰爭場景給我帶來了很大的觸動,也使我更加珍惜和平的來之不易。

除了戰爭場景外,小說中的政治傾軋也讓我深思。在三國時期,政治斗爭是不可避免的。各方勢力為了爭奪權力,形成了復雜的聯盟和對抗。小說中描繪的政治斗爭,既有明爭暗斗,更有謀略高超的策劃和算計。這些復雜的政治爭斗讓我感受到了權力的榮耀和先見之明的重要性。同時,也讓我意識到權力爭奪的無情和殘酷。這些描繪政治斗爭的章節給我留下了深刻的印象,也讓我深思人性的復雜性和權力的價值。

《三國演義》不僅是一部歷史小說,更是一部充滿智慧和思想的作品。通過對歷史事件的虛實結合和對人物形象的塑造,作者向我們展示了人性的多面性和社會的復雜性。這部小說讓我更加深入地了解了中國古代的歷史和文化,也拓寬了我的視野。

讀完《三國演義》,我不僅獲得了知識,更受到了深深的觸動。對于人性的復雜性和歷史的變幻無常,我有了更深刻的認識。同時,我也學到了許多智慧和勇氣。這部作品在我心中留下了深深的烙印,成為我思考人生、處理人際關系和面對挑戰的重要指南。

三國演義讀后感簡短評語 篇3

三國演義讀后感作文評語集錦

1、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》是中國古典文學中的經典之作。讀后感批語需要深入理解這些作品所蘊含的文化內涵,同時也需要對作品的情節、人物、語言等方面進行分析和評價。

2、四大名著讀后感總結語句二:西游記

3、這些作品不僅是文學的瑰寶,更是中國文化的重要組成部分。

4、《三國演義》讀后感,作者概括故事內容簡潔清晰,能在引述的基礎上很明確地提出自己的觀點“我們不僅活在生命的百年里,還要活在千年的歷史中”。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習作。

5、中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

6、梁山好漢聚集在梁山是因為“官逼民反”,他們只是想過上平靜的生活,他們與朝廷的對抗深刻反映了當時統治階級的黑暗和腐敗。?水滸傳?使我更深入地認識了當時社會的復雜性和老百姓生活的艱難。

7、作者概括故事資料簡潔清晰,能在引述的基礎上很明確地提出自己的觀點,全文語言流暢自然,較為生動,是一篇非常不錯的讀后感。

8、三國演義是一部非常經典的歷史小說,讀后感觸深受。

9、讀者應該通過閱讀這些作品,感受到其中的智慧和哲理,并從中汲取力量和啟示。

10、四大名著讀后感總結語句三

11、讀了這本書,讓我受益匪淺。劉備教我對待任何事情都要冷靜處理,顧全大局,不顧私利;諸葛亮教我要多方面的學習,并且要學以致用,多動腦筋;曹操教我失人心失天下,懷疑一切不是好習慣。

12、劉備是我喜歡的人物之一,因為他對待任何一個困難都很冷靜、沉著,而且有愛心,為了顧全大局可以放下自己的尊嚴。“三顧茅廬”這個家喻戶曉的故事可以體現他的這些特點。他為了國家大業,不惜自己的時間和身份,多次光顧諸葛亮的家中。雖然屢屢遭拒,但是最終還是如愿以償地請到了諸葛亮這個有名的軍師。以至于劉備的以后戰事順利開展。我喜歡的人物還有諸葛亮。他不僅擁有很多天文地理知識,而且也足智多謀,能言善辯。書中描寫了許多讓我欽佩的計謀:“草船借箭”、“三氣周瑜”和“空城計”。另外他的“舌戰群儒”也是讓我佩服地五體投地。書中留給我印象最深的就是曹操了。他是有名的政治家、軍事家,而且他還寫了千古流傳的詩句。戰場上他有勇有謀,讓敵人為之膽戰心驚,他也會利用他的謀士為他出謀劃策。他贏得了很多次大的勝利,最讓我折服的就是他以弱敵強,戰勝了袁紹七十萬大軍。但是他生性多疑,因周瑜的一個小計謀,錯殺了他的兩名大將軍,失去了人心。導致了他后來的失敗。

13、《紅樓夢》,一部含笑的悲劇。《紅樓夢》不只描寫了一個封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活,而且還大膽地控訴了封建貴族階級的無恥和墮落,指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡,同時也暗示了這一家族所屬的階級和社會的必然崩潰和死亡。曹雪芹筆觸下所創造和熱愛的主人公是那些敢于反判那個垂死的封建貴族階級的貳臣逆子;所同情悼惜的是那些封建制度下的犧牲者;所批判和否定的是封建社會的虛偽道德和不合理的社會制度。一邊是木石前盟,一邊又是金玉姻緣。一邊是封建社會下必須追求的功名光環,一邊是心馳神往的自由之身。曹雪芹筆下的《紅樓夢》為我們展現了這場無聲的較量。

14、三國演義里面許多的英雄好漢,許多的故事給我們很多驚喜

15、四大名著讀后感總結語句四:水滸傳

16、另外,作者對于某些歷史事件的描述過于片面,缺乏客觀性。

17、這部小說描繪了三國時期的政治、軍事、文化等各方面的情況,展現了各種不同的人物形象和人性,讓人感受到歷史的厚重和文化的魅力。

18、三年級。整個三年級的時光過得很充實。

19、《紅樓夢》博大精深,常讀常新,人人有感,次次有悟才是它的不朽魅力。

20、《三國演義》讀后感評語:這是一篇《三國演義》讀后感,作者概括故事內容簡潔清晰,能在引述的基礎上很明確地提出自己的觀點“我們不僅活在的百年里,還要活在千年的歷史中”。

21、讀完三國演義讀后感之后,讓我明白了生活的不易,我們所做的就是努力的生活,堅持人生的夢想

22、他們取得真經靠的什么?靠的是頑強的意志、堅持不懈的精神,大慈大悲的胸襟,才能到達遙遠的古印度。他們一路上遇到的困難和坎坷無數,他們只有依靠這種精神才能戰勝一切,越過陡峭的大山,跨過寬廣的大河。

23、它是明代作家吳承恩的著作,是根據唐代的玄奘到遙遠的古印度天竺去講述佛教的事而改編的。里面又加上了機智靈巧,能七十二變的孫悟空;懶惰貪吃、忠心耿耿的豬八戒;任勞任怨、一心向佛的沙和尚。他們共同保護他們的師傅—唐僧去印度取得真經,在我國佛教史上寫下了輝煌的篇章。

24、《三國演義》中的人物各具其態,有長有短。總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。

25、其次,情節過于復雜,有時讓人感到困惑。

26、《三國演義》是一部經典的歷史小說,描繪了中國歷史上著名的三國時期。讀完這部小說,我深受啟發。然而,我也有一些吐槽。首先,小說中的人物形象過于理想化,缺乏真實性。

27、《狼牙山五壯士》讀后感:這是一篇《狼牙山五壯士》讀后感,作者概括故事內容簡潔清晰,能在引述的基礎上很明確地提出自己的觀點“我們應該努力學習,為將來做好準備,成為國家的棟梁”。

28、讀完三國演義,我深刻認識到了歷史對我們的影響和啟示,同時也更加珍惜當下的生活和人際關系。總之,這是一部不可多得的好書,值得我們用心閱讀和品味。

29、魏蜀吳三國的經典演繹,國與國之間的爾虞我詐,相互利用已到達自己的最終目的。這里有權謀,有忠義,有殺伐決斷,更有烽火連天,民不聊生,金戈鐵馬,疆場廝殺。致使餓殍千里,尸橫遍野,血能漂杵。

30、最后,小說篇幅過長,讀起來有些枯燥。盡管有這些吐槽,我仍然認為《三國演義》是一部值得一讀的經典之作,它展現了人性的復雜性和歷史的曲折性,給我留下了深刻的印象。

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讀后感《三國演義》(匯總3篇)


讀后感,一般是指看完某一篇或者某一本書后的心得體會。很多人都被作品這本好書所感動,我們要及時地記錄下自己的想法,你想好怎么寫讀后感了嗎?根據你的需要,編輯精心整理了讀后感《三國演義》,為防遺忘,建議你收藏本頁!

讀后感《三國演義》 篇1

這個暑假,我讀了《三國演義》,它是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》這 本書由羅貫中以陳壽的《三國志》,范曄的《后漢書》及元代的《三國志》為依據,經過熔裁在元末明初創作的。它描述了近90多年的重大歷史事件及歷史人物的活動,展示了三國興亡的歷史畫卷,形象地再現了這一風云變幻而又動蕩不安地歷史時代,生動地揭示了統治集團內部鉤心斗角、爾虞我詐、互相勾結而又相互爭奪的關系,向讀者展現了一副精彩壯闊的歷史畫卷。

其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備等等,無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

先說關羽。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單:丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,后來加上赤兔馬,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。

國家的統治需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。他也是我最喜歡的人物。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾。他有獨特的人格,擇梧而棲,擇主而事,他盡忠于劉備,盡忠于蜀漢,最后中獻身于統一的大業中.受任于敗軍之際,奉命于危難之間隨著蜀漢的衰亡悲劇,他也成了悲劇人物!

再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

讀后感《三國演義》 篇2

《三國演義》是一本讓我百看不厭的書,而在不同的時候讀這一本書,會有不一樣的感受。

在上幼兒園的時候,我看的《三國演義》不是我們現在看的文字書,而是一本本連環畫。它在我的心中是一個個傳奇和故事,如:桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰……這一些故事都讓我一直無法忘記。

上了初中之后,我讀起了原著羅貫中寫的《三國演義》,現在的《三國演義》比原來的連環畫更加讓我明白了對書的理解,以及對故事中人物的認識。

上大學我又看了一次,而我最崇拜的人是諸葛亮,,從火燒新野,罵死王朗,空城計,妙錦斬魏……中顯示了他的才華和他的智慧。而且他和劉備一起,擊退了曹軍多次,在三國鼎立的年代,成為三分天下的霸主。劉備死后,諸葛亮掌控著蜀國的大權。而諸葛亮沒有趁機奪取蜀國的王位,并且一心輔佐劉備的兒子劉禪,想把蜀國變得更加強大。相比之下,東漢末年的丞相曹操,他也是一個有大智慧、有雄才偉略的人才。但他并沒有效忠漢朝,而是想發展自己的勢力,成為霸主。由此可見,諸葛亮是一個忠心耿耿、品格高尚的人。其實諸葛亮也沒有次次打勝仗,他也有失誤的時候。如:他讓馬謖去守街亭,導致丟失了街亭和柳列城,丟失了兩個軍事重地,給自己也降了職,這也說明諸葛亮是一個秉公執法的人。但他如果做錯了什么,他也照樣會懲罰自己。連料事如神的諸葛亮也這樣,所以我們沒有理由去責罵和怪罪別人,也不應該因為一點點好事而驕傲,人沒有完全完美的人,所以我們要盡力改掉自己的缺點和自己的缺陷。

另一個我喜愛的猛將是張飛,他雖然武藝高強,身體健壯,但做什么向來都是十分十分沖動。不過他也是劉備的好兄弟和好幫手。可是張飛也沒有永遠與劉備一起去對抗曹軍,而是在深更半夜的時候被范、張兩人給暗殺了,所以張飛也是一位英雄。

《三國演義》這一本書給我們講述了古代三國時期的故事,書中的人物和故事也讓我們回味無窮。

讀后感《三國演義》 篇3

今年寒假,我在書架中看了一本書——三國演義!這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰爭,最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪杰,但書中令我有深刻的感受的只有幾位。

首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士,后來經過劉備的真誠邀請,才出山擔任劉備的軍師的。他出山后,一直為劉備出謀劃策,每次蜀國經典的戰役都是經過他的指揮才會成功的,比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。

第二是趙云,當年曹操帶領百萬大軍襲來,他為了能保住劉備的家人安全,不惜用他那強大的武器,單槍匹馬,殺死曹軍數位猛將,幾十位兵士,令曹操看了還不禁贊嘆說:趙云真是勢不可擋呀!

第三是劉備,他從當年的桃園三結義就可以看出他的有情有義,在之后的戰斗中有看出他富有愛心,當年曹操打的他落花流水,棄城敗逃,而他在逃跑路上還關心著老百姓,讓他們與他一起走。劉備有一個缺點,也是他的優點——重情義,在關羽被東吳所殺時,不聽勸告,導致進攻東吳時被火燒連營,西蜀實力大衰,令日后的北伐都不能成功!

寒假重讀這本書,令我明白了許多:只要取長補短,移多補少,就能戰勝一切的攔路虎!

重溫了我國四大名著之一——《三國演義》。這本書刻畫了許多栩栩如生的人物,如劉備、諸葛亮、孫權、周瑜、曹操等。

這些人物給我印象最深的便是諸葛亮。他上知天文,下知地理,并且還精通兵法。可謂是世上不可多得的人才。正是因為有他,蜀國才能在戰爭中多次獲勝。而他的計謀也常常出現在我們的現代戰爭中,比如:空城計、火燒新野、草船借箭等等。而且,諸葛亮對劉備忠心耿耿,他的智慧和忠誠是十分值得我們學習的。

而這本書中最讓我感動的人物是趙云。當時曹操幾十萬軍馬突然來襲,他為了就還沒來得及逃跑的劉備的兩位夫人和兒子,單槍匹馬,殺死曹操數十位大將和數千名士兵,冒死救出了劉備的兒子。趙云那樣的勇猛,那種可以為主子隨時奉獻自己的生命的忠誠深刻我心。我想,可能這正是劉備能在戰爭中獲勝的原因,何等賢德的軍師,何等勇猛的將士,何嘗不能取天下。我認為,如若劉備死的晚一點,劉備的兒子能有志氣一點,天下就一定是劉備的了。

《三國演義》為我們塑造了很多經典形象,使我們從中領悟了人生哲理。

三國演義讀后感想(集錦4篇)


感言就是指那些能夠表達自己感想感受的文章話語,感言也可以幫助我們證明難忘的歲月感悟。當我們因為某些難忘的事情而心靈受到震撼時,心中會產生不少的新的感想,非常有必要寫一篇感言,感言究竟該怎么寫呢?請你閱讀欄目小編輯為你編輯整理的《三國演義讀后感想》,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你!

三國演義讀后感想 篇1

大家都說三國演義是一部好書,可我一直不愛看,被逼無奈之下,我讀了這本著作,我發現此書使我受益匪淺。《三國演義》刻劃了近200個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。

其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備等等,無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

我最敬佩的要數諸葛亮了,他是一個忠臣,一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,而且諸葛亮熟知天文地理,足智多謀,而且一生謹慎,可為是個奇才!他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的,而他的聰明就是讓我學習的最好榜樣!

再說關羽,一個紅臉,大胡,丹鳳眼,臥蠶眉的大將軍,也是五虎大將之首。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為關羽雖降了敵,但最后還是回來了,仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,而且我對他的感覺也不好,雖說是一個人才,非常聰明,且善于打仗,但有謀權篡位之心。不過他說劉備與他是并世英雄,而且沒有殺劉備,雖當時劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操并不是很壞,畢竟他還有大度。但周瑜目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。他眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。

還有趙子龍長坂坡單騎救主,巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等。

《三國演義》中的人物各具其態,有長有短。總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,佩服不愧是名著!

三國演義讀后感想 篇2

話說“天下大勢,分久必合,合久必分。”這是從周朝以來對于天下的定義,周末七國紛爭,并入于秦。秦滅之后,楚、漢對壘,又并于漢。漢朝高祖劉邦斬白蛇而起義,一統天下,傳至獻帝,分為三國,最后三國歸晉。而《三國演義》一書就呈現給我們東漢末年分三國的史詩。

東漢末年,賣草鞋為生的落魄貴族劉備,與殺人在逃犯關羽,屠戶張飛結為兄弟,共創大業,三分天下時,劉備也占得一席之地,文有伏龍鳳雛,武有關羽張飛趙云馬超黃忠五虎將領,盤踞西蜀;寧可我負天下人莫教天下人負我的宦官之后曹操,發展地方武裝,擁兵自重,割據北魏成為亂世之梟雄;孫堅之子孫權坐領父兄遺產占據東吳,威震江南,其四任都督:周瑜魯肅呂蒙陸遜,也各有千秋。

曹操以微弱之身,起兵靖難,討董卓,伐袁術,殺呂布,降張繡,滅袁紹,攻劉表。可謂雄極一時。劉備雖然兵力最弱,但是他仁慈,所以有人緣,誰都喜歡他,他投靠的大哥最多:公孫瓚,袁紹,曹操,劉表等等。但是之后諸葛孔明投靠他后一切都改變了,他挺進了蜀域,有了根據地,開始發展兵力,擴大地盤,雄霸西蜀,但是關羽敗走麥城,被東吳所殺,劉備大怒起兵,被陸遜火燒七百里連營,戰敗亭,最后料得白帝托孤。

在三國中我是最欣賞關羽的,溫酒斬華雄,過五關斬六將,古城相逢斬蔡陽,白馬坡斬顏良誅文丑,忠勇過人最后卻料得父子被俘,斬首敵營。關公的一世英名在此畫上了不圓滿的句號。

對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結歷史經驗,認為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的人求,訪得來的。有鑒于此,曹操立足現實,指出此刻天下未定,正是求賢最迫切的時刻。他期望在左右的人不要思考出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發現和推舉出來,只要有才能就予以重用。之后,曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責備,即使有這樣那樣的缺點也受有關系,只要真有才能就行。經過一番努力,曹魏集中了超多人才,當時各地投奔到曹操門下的人很多,構成猛將如云,謀臣如雨的盛況。而且對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌,比如陳琳本來是袁紹的部下,以前替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代。袁紹失敗后,陳琳歸降曹操。曹操問他說:"你從前為袁紹寫檄之,罵我一個人就能夠了,為什么要罵到我的祖宗三代,陳琳連忙謝罪。

曹操愛惜他的文才,不僅僅對他不處罪,還照樣任用他。在這方面曹操無疑是成功的。

和曹操對應的就是袁紹,袁紹與曹操大戰官渡由于謀士田豐,逢紀,許攸,郭圖暗中相爭,田豐進諫,袁紹不聽而逢紀看出這點,打田豐的小報告,田豐落獄,最后袁本處兵敗官渡,田豐自盡,而后袁紹病死,袁氏三兄弟明爭暗斗為爭政權。最后全被曹操所殺。

正可謂:

滾滾長江東逝水,

浪花淘盡英雄。

是非成敗轉頭空。

青山依舊在,幾度夕陽紅。

白發漁樵江渚上,

慣看秋月春風。

一壺濁酒喜相逢。

三國演義讀后感想 篇3

最近,我讀了我國四大名著之一的《三國演義》受益匪淺,它是我國古代著名作家羅貫中寫的,主要講述了三國時期,劉備、孫權、曹操三人通過努力各自創建了蜀、吳、魏三國,三分天下,從而展開了長久的紛爭。后來,由于劉備之子劉蟬整日不務正業,軟弱無能,孫權之孫孫皓大量消耗國家物資,最后都歸降于魏國的司馬炎,被晉國統一的故事。

這本書刻畫了許多杰出的人物,如諸葛亮、劉備、關羽、張飛等等。其中,我最佩服的就是諸葛亮了。他原本住在隆中,上知天文,下曉地理。后來劉備三顧茅廬,請他出山相助,諸葛亮被劉備的誠心感動,答應出山。諸葛亮出山后對劉備忠心耿耿,多次用計謀打退了魏、吳兩國的進攻,就連臨死前也用計嚇退了魏國的兵馬,他這種鞠躬盡瘁的精神值得我們學習。

書中也有許多情節讓我感動,當我讀到劉關張三人打敗呂布時,我為他們能打敗呂布而感到高興:當我讀到關羽被殺時,不禁為關羽感到難過:當我讀到張飛為了給關羽報仇卻因打了手下而被殺死時,我巴不得立即進入書中把那兩個手下打死:當我讀到劉蟬整日只知花天酒地,敵軍來到城下時,不僅沒有想到對抗,反而想投降時,我為蜀國有這樣的君主感到惋惜,又為蜀國這樣的滅亡而感到遺憾。

讀完《三國演義》后,讓我大開眼界。諸葛亮的博學多才、足智多謀:劉備的寬厚仁愛:劉關張三人的兄弟情深都是值得我學習的。我希望我長大以后也能像書中的英雄一樣,成為國家的棟梁之材,干出一番事業。我相信,只要我從現在開始樹立遠大理想,努力學習,將來就一定能實現我的夢想!

三國演義讀后感想 篇4

今天,我讀完了《三國演義》一書,我受益匪淺。

《三國演義》是一部古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事.書中還有上百個人物,無數的軍事謀略,它寫的庸主獻帝,劉禪,無能之輩呂布,袁術,袁紹,劉表,劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛,許楮,典韋……

這些人物給了我很深的教育.雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

先說關羽.這是給我留下印象最深的人物之一.他千里走單騎,五關斬六將,古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操.他忠于故主,因戰敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投.《三國演義》表現關羽的方法也極簡單:"丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀",后來加上"赤兔馬",又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵.他的所做所為值得我們學習。

諸葛亮是一個能夠鞠躬盡瘁,死而后已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁.他借東風,草船借箭,三氣周瑜,空城計,七星燈,這些是常人所想不到的.書中描繪的諸葛亮十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅.他的所做所為給后人很深的印象.

最后說曹操.曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子篡了漢.他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的.周瑜目光短淺,氣量狹小,不是雄.這也與曹操形成了鮮明的對比.曹操還是個實干家,曾經行刺了董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓,這些使我感到了曹操的偉大之處。

讀《三國演義》讀后感范文3篇


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基于您的需要,我們整理了讀《三國演義》讀后感范文,請閱讀,或許對你有所幫助。一本好書如同燈塔一樣為航海人照明方向,作者寫的作品,其精彩程度讓人忍不住拍案叫絕。讀后感的內容要符合情理,寫出真情實感。

讀《三國演義》讀后感范文 篇1

夏日炎炎,當第一縷陽光透過窗戶,灑在我身上的時候,我便從書架上拿出了一本已經被我翻過許多次的書《三國演義》。這本書講的是東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云。

令我印象最深的是赤壁之戰,當時劉備帶著自己的兄弟和殘兵敗將一起逃亡到了赤壁,那里原是孫權的地盤。他們見曹操帶著八十萬大軍向這里浩浩蕩蕩地殺了過來,于是便打算聯手抗敵。那時,劉備和孫權一共才五萬左右的兵力,明顯不能強攻,只能智取。由于是冬天,一群謀士便想出了一個妙招火攻曹營。天時,地利,人和,孫劉聯軍果真把曹軍打得落花流水。

每當我看到這個章節,我都會暗暗佩服他們的聰明才智,不費一兵一卒竟能把氣勢龐大的曹兵給打敗了!智慧的力量真是無窮大啊!這讓我不禁想起了我自己經歷過的一件事情。

那天,爸爸媽媽都去上班了,就留我一個人在家里。突然,門口響起了一陣敲門聲。于是,我便大聲地詢問:誰?此時,門外只有一些細碎的腳步聲,卻沒有應答。于是,我便透過貓眼去瞧,我想看看到底是誰。只見門外作文是一個陌生的男子,我從來沒有見過,他穿著一身烏黑的衣服,鼻子有點尖,眼睛細瞇著,似乎在想些什么。我心想:不好,可能有壞人來我家了!頓時,一陣恐懼的氣息撲面而來,我的心頭直冒冷汗,這可如何是好?

敲門聲再次響起,我越來越緊張了,我該怎么辦呢?忽然,我的腦海中浮現出了《三國演義》中赤壁之戰的場景,孫劉和曹操兵力如此懸殊,卻可憑智謀取勝?如今我才面對一人,有何可懼?我馬上平靜了下來:說出你是誰,我就給你開門!門外的男子終于出聲了,但有些支支吾吾:我我是你爸爸的同事。爸爸的同事我基本見過,因此,我對他的懷疑又徒增了幾分。于是,我提高了嗓門,假裝朝著臥室喊:老爸,有人找你!那人一聽,似乎有點膽怯,立刻離開了。這時,我確定他肯定不是好人,我真為我自己捏了一把汗,緊繃的弦終于松了下來。

英國杰出的戲劇家莎士比亞曾說過:智慧是命運的征服者。是啊,人生路上總會遇到各種意想不到的事情,我們唯一能做的就是用我們的智慧去面對一切,沉著冷靜,多思考!

讀《三國演義》讀后感范文 篇2

“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書可以開解我們幼小的心靈。今天,我讀了一本書很好,書名是:《三國演義》。

《三國演義》里有一篇《空城計》非常精彩,主要內容是:諸葛亮駐守陽平關時,派魏延領大軍東出攻魏,自己留萬人守城。不料司馬懿帶著二十萬大軍要迎魏敵時,卻同魏延兵馬對不上陣,從旁邊過去了,一直來到陽平關前,離城只有六十里,諸葛亮才發覺。這是候,要把魏延追回來已無可能,自己趕往魏延軍中也來不及,于是諸葛亮就叫軍中偃旗息鼓,大開城門,令軍士數人出城灑掃。司馬懿領兵來到,看見這情況,認為孔明平日謹慎持重,城內必有伏兵,便引兵退守山間。到了次日,孔明大笑對部下說,司馬懿怕我的伏兵,已經退走了。探子外出打探,果然魏軍都走了。

諸葛亮這一舉動,就像是百姓的保護神,如果我是百姓其中的一員的話,我肯定不會忘記我的救命恩人—諸葛亮。我被他的舉動感動了,他在生死關頭,能冷靜思考,沉著應戰,我面對困難卻是措手不及。

記得有一次數學考試,有一道應用題,我一看被蒙住了,當時我很慌張,不知從何下手,只好在那兒干著急,眼看就要收卷了,我便瞎寫了一通。后來,我冷靜了一下,終于想出了這道題的解題方法,其實很簡單,它只是用一句話來搞亂你的思想,如果把那句話去掉,就可以順利的到達“終點”。

這個故事給我了一個啟示:不管遇到什么樣的事,我們先要冷靜下來,想一種辦法來解決它。就像我爺爺說的那樣,人生本來就有一些困難,不可能整個人生都是一帆風順的,這些困難就要看你怎樣去解決,怎樣去面對。

讀《三國演義》讀后感范文 篇3

這是一部已有幾百年的歷史、震撼人心的一部佳作,它記載著東漢末年時那個群雄爭霸的時代,并藝術地再現了這一段歷史畫卷。在這本書中,我認識了許多栩栩如生的人物:足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰的關羽、張飛,一身是膽的趙子龍,還有曹操、周瑜、劉備等人。

其中,我最佩服的人物是趙子龍,在《趙子龍單騎救主》中,趙云在殺曹軍的時候,發現劉備的夫人和兒子阿斗不見了,便連忙去找。走了一小段路,迎面遇到曹操部將夏候恩,趙云挺槍向前,只一個回合就把夏候恩刺死,并順手奪過了他手里的寶劍。在百姓的指點下,在一個斷墻后面,趙云發現了劉備的夫人和兒子阿斗,夫人身受重傷,為了不連累趙云突出敵軍重圍,她把阿斗放在趙云面前,自己卻翻身跳進枯井。趙云想救時,已經來不及了,只好滿含淚水,抱起阿斗,殺出一條血路,終于把阿斗安全地送到劉備的身邊。

趙云這種舍己救人的精神,使我聯想到了四川汶川地震之后,解放軍叔叔搶險救災的情景。其中,最讓我感動的是,在陡峭險峻的深山里,現成的山路沒有了,為了一些年邁體弱的老人安全轉移,八九個解放軍就用自己的身軀搭成一個“人梯”將這些老人一個一個地傳送下去,他們就跟趙云一樣勇敢,舍己救人。

在四川地震的搶險救災中,出現了許許多多勇敢的英雄。在房屋倒塌的時候,是他們冒險去救人;在哪里有險情,那里就出現他們忙碌的身影……所以,我們一定要向這些英雄們學習!

《三國演義》中英雄人物眾多,各具其態,有長有短,是一部很值得我們閱讀的文學名著。

三國演義讀后感范文精選3篇


對于讀后感,有人歡喜有人愁,而歡喜的人可以從讀后感中獲取果實,在讀了作者的作品后,我有了知識和感悟的雙重收獲。通俗講讀后感就是看完書后的感觸,可以借鑒范文來寫作品的讀后感嗎?讀書筆記吧小編為你收集整理了三國演義讀后感范文精選,本網頁內容僅為您提供參考!

三國演義讀后感范文精選(篇1)

這個假期我讀了《三國演義》,它是中國的四大名著之一,從這本書中我認識了許多人物,有關羽、周瑜、劉備、張飛、諸葛亮、趙云、曹操等等,其中我最佩服的就是諸葛亮,他的智慧、淵博的學識深深的打動了我。

諸葛亮他上知天文、下知地理,并熟知敵人的作戰心理,一次次打敗了敵人,使自己轉危為安,他輔佐劉備建立了蜀漢,成就了一番事業。在故事《草船借箭》中,因為周瑜心胸狹窄,嫉妒諸葛亮的聰明才智,讓他三天內造出十萬支箭,而且還不給諸葛亮造箭的材料。其實諸葛亮早就知道三天后會有大霧彌漫,就向魯肅借了20艘船,船上放上稻草人假裝士兵,命人擂鼓吶喊,讓曹軍認為是東吳的的兵打過來了,曹操怕中埋伏,就讓士兵往江上射箭,結果全射在稻草人身上了,諸葛亮就用這個辦法“造”出了十 萬支箭。

諸葛亮不僅能草船借箭,還可以借東風。在周瑜和曹操大戰前,諸葛亮向周瑜獻計用火攻,諸葛亮用自己熟知天文“引”來東風,幫助周瑜打敗了曹操。并想到周瑜會殺死他,在引來東風后就坐小船逃走了,諸葛亮引來東風又保全了自己的性命,成就了世界聞名的經典戰役——火燒赤壁。

我也要努力學習,博覽群書,使自己成為一名現實中的諸葛亮。

三國演義讀后感范文精選(篇2)

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

自從我對歷史有所了解后,我的朋友不知什么時候就來到了我的身旁,你想知道嗎?它就是《三國演義》。

我讀完《三國演義》之后,我最喜歡趙云的形象,一個智勇雙全,品格高尚的將領。

趙云武功高強,可他并不是武夫,他還很聰明。趙云在長板坡救阿斗中表現出了他有勇有智。曹軍追殺劉備的妻兒至長板坡,圍住劉備的兒子阿斗和靡夫人,趙云一個人去曹軍救阿斗,他直沖曹軍陣地,七進七出,順利救出阿斗。還有在劉備招親時,諸葛亮單派趙云去護駕,最后在趙云的保護下安全脫身。趙云的智勇讓人佩服。

趙云這個人忠直、深明大義,謙虛的品質值得人學習。在劉備要出兵伐吳,替關羽、張飛報仇,趙云苦苦勸阻,讓劉備顧全大局,不要輕敵。還有,趙云勸阻劉備不應該將成都的田地分給諸將官員,而應分給百姓,讓他們安居樂業,這樣可以得民心。俗話說:得民心者的天下。趙云是我心中的英雄。

我從他身上看到了“善”,他的身上有值得我學習的地方。《三國演義》中還涌現出了許多非凡之人,如:關羽、張飛、曹沖……我以后還要多讀幾遍《三國演義》,這本書真是有意思。

三國演義讀后感范文精選(篇3)

《三國演義》是一部經典小說。主人公有神機妙算的諸葛亮;有寬厚愛民的劉備;有濃眉大眼的張飛;有忠肝義膽的關羽。他們在《三國演義》中扮演著重要的角色,使這部小說成為萬古流芳的歷史經典小說。它所產生的《三十六計》、《孫子兵法》至今仁被人們廣泛使用。

小說里的“諸葛亮三氣周瑜”讓我捧腹大笑。周瑜真是賠了夫人又折兵呀!我不明白諸葛亮為什么有這么聰明的頭腦,或許他天生就有這種天賦,還可能是他長年累月練出來的吧!還有“萬事具備,只欠東風”著句話,也出自于《三國演義》。這部小說蘊藏著人物經典、語言經典,軍事經典。“三顧茅廬”講述的是劉備等三次前往山上請諸葛亮下山,才把諸葛亮請動。看出劉備有一雙識人才的慧眼。“草船借箭”更是看出諸葛亮的聰明才智。憑借他人的人力或財力來達到自己的目的。讀經典、品經典,讓我們在經典的海洋里翱翔,把中華人民的傳統美德萬代傳揚。

讀后感《三國演義》匯總


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讀后感《三國演義》 篇1

在《三國演義》中,諸葛亮不僅是劉備的得力助手,還是人們心中賢相的化身。

關于諸葛孔明的故事很多,其中給我感受最深的是草船借箭。三天時間內拿到十萬支箭,堪稱奇跡。孔明上知天文,下知地理,他也許是算出了第三天將會有大霧,便令魯肅去"借箭".在船上,抿一口酒,坐等箭來。孔明神機妙算,巧妙利用敵人疑心重重的心理,通過擂鼓吶喊與幾只稻草人,便輕松將十萬只箭"借"到手。不過,當然,有借有還。他成功在下一次的赤壁之戰中將箭全部"還"給了敵人。"神人"諸葛亮實在令我佩服不已。

"七擒孟獲"的典故也很有名。"吾擒此人,如囊中取物耳。"這么大的自信,這么胸有成竹,不禁令人生疑:孔明真的可以輕而易舉的將孟獲再次抓回嗎?諸葛孔明的智慧與神機妙算卻真的令人驚嘆,將孟獲抓了又放,放了又抓,孟獲卻被他弄得團團轉。最終,第七次抓住孟獲時,他心服口服。終于,孟獲不再與孔明等人為敵。孔明成功的完成了上級布置的任務——鎮壓南方人民大規模的叛亂。南方地區,又重新回到蜀漢的`控制下。利用計策使對方輸得心服口服,從而投降,也不失為孔明身上的一種美德。

而舌戰群儒,更是顯示了諸葛亮的胸有成竹,思緒井井有條的風采。為了與孫權聯盟,孔明只身與魯肅前去勸說孫權,中途遭到了很多東吳謀士的責難。面對七嘴八舌的謀士們,諸葛孔明不慌不忙的一一駁斥他們。最終,謀士們全部啞口無言;而孔明便很輕松地說服了孫權,形成了孫劉聯盟。諸葛亮的口才也是極好的,有了他,蜀國才得以存活下來啊!

作為劉備的謀士,孔明為匡扶蜀漢政權,鞠躬盡瘁,嘔心瀝血,死而后已。這位神人還有著可以呼風喚雨,神機妙算的奇異本領;同時有著救濟百姓,再創太平盛世的雄心壯志。諸葛亮足以成為我在《三國演義》中最喜愛的人物。

讀后感《三國演義》 篇2

書是有價的,但又是無價的。書對人類的影響有多大,自然不言而喻了。

我讀過一本書:《三國演義》使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部十分重要的文學名著。

在三國中,我最佩服的是趙云。趙云,字子龍,常山真定人,人稱“常山趙子龍”,對蜀國劉備忠心耿耿。趙云從20歲起,就隨劉備南征北戰,奮勇殺敵,他身經百戰,所向披靡。他為蜀國的江山社稷耗盡了心血,直到白發蒼蒼仍為蜀國四處征戰,趙云為蜀國立下了赫赫戰功。

長板坡大戰中,阿斗和糜夫人與趙云走散,趙云急忙前去找,終于在一堵矮墻邊找到,但是糜夫人已受重傷,無法行走,她把阿斗交給趙云后,投枯井而死。趙云把阿斗背于身上,曹兵來追殺,趙云連殺65名大將。幸得曹操愛才心切,命部下不得放箭,趙云才得以在十萬大軍中背負阿斗,殺出重圍。

三國時期戰火紛紛,品味古中國文化,了解我國歷史,這是作為一個現代中國人應該做到的!

我想如果可以做成一個像趙云這樣有勇有謀的人,那真的是太好了。

讀后感《三國演義》 篇3

中國四大名著之一,為羅貫中所選編的歷史小說,這本小說的資料多為北宋以至明朝坊的坊間書藝人所編,經羅貫中的整理和修改后,就成了一本中外聞名的《三國演義》。

書中的情節是以沒落王族劉備為主導,故事是講述他在偶然機會下,遇到了關羽、張飛兩位豪杰,因為志同道合,所以三人于桃園結義,故事就這樣開始,而以其后約九十年的晉渡滅吳為終,其中一些情節,如「借東風」、「捉放曹」,都是家傳戶曉的故事,可見此書是如何的精彩,真的令人生再三閱讀的念頭。

我認為書中的人物是這部小說的靈魂,主角劉、關、張三人在其漂蕩中原到建立蜀國的過程中充分表現了仁、忠、勇三種典范的英雄氣概,最為人稱道的,莫過于「劉玄德攜民渡」、「美髯公千里走單騎」、「張翼德大鬧長板橋」等情節,而書中的諸葛亮成了智的代表,天下變量盡在掌握之中,不得不提的是,姜維也被描繪成忠孝智義兼具的棟梁之才,而一代軍事家曹操由忠于大漢變到大奸大惡的險惡丞相的心理變化也被描述得淋漓盡致,可見這部書對人物特征刻劃之精細堪稱古代長篇小說之首,真千古奇書也。

而三國演義一書,由宋朝開始有書藝人用之作題材,只可是都總是沒有連貫性,可是何以我會言及書藝人?其實書中也有很多宋朝的影子。

三國演義中,最為所熟悉的都算是關羽了,關羽是書中最忠之人,而當代因為朝廷重用文人,所以不論任何讀書人,都會追求忠君愛國的境界,「忠臣是英雄」這個道理令關羽與有鬼神之智諸葛亮并列,可見書中人物因「忠」的地位提升是如何明顯,相對地,奸相曹操只因「挾天子,令諸侯」而成了千古罪人,這個情景大抵只會出此刻尊儒的宋朝。

三國演義的文學價值是無容置疑的,但亦不是完全沒有歷史價值,只可是歷史價值不在三國時期,而是由宋朝到明朝,因為三國演義是坊間的書籍,我們能夠透過這本書了解當時的政治狀況,像張飛這樣的英雄出現,大抵是因為漢人在元朝時飽受欺壓,百姓渴望有一位敢作敢為的英雄為之出頭,張飛才會由溫文儒雅寬大畫家、書法家被改成敢作敢為的大老粗,而「張翼德怒鞭督郵」一事就可完全表達百姓對元朝官員的強權欺壓有多大厭惡。

其實我還不知自我讀了這本書多少遍,可是每次重看也有不一樣的趣味,更有不一樣的感受,我認為身為中國人,必須讀中國四大名著至少一次,而四大名著中,紅樓夢中有太多陰謀詭計,水滸中有太多過份豪氣的情節,相比之下西游記及三國演義比較適合青少年看,可是除了文學價值外,三國演義更有助我們了解宋、元、明三代的文化,所以我極力推薦三國演義這一本好書。

讀后感《三國演義》 篇4

真好!暑假里,我有大把時間來讀好書了。

首先讀《三國演義》。書中描寫了一些氣勢磅礴的戰爭場景,栩栩如生的人物形象,真是令我回味無窮,愛不釋手。最是刻入腦海的人物當屬關羽關云長了,他是一位純爺們,成了我的偶像。

我崇拜他威武強壯的形象。關羽,身長九尺,鬢長二尺,面如重棗,唇若涂脂,丹鳳眼,臥蠶眉。手持青龍偃月刀,足跨赤兔千里馬。好一個相貌堂堂,威風凜凜的“美髯公”!

現在社會,年輕一代人的審美觀有些特別,總推崇面若桃花,眼似葡萄,身如拂柳的“仙氣”形象,男生也要施粉繡眉,看起來很娘,缺少男子漢應有的陽剛之氣。了解了關羽后,我端正了我的審美觀,覺得男生就應該有純爺們的范。身為男生,就應該鍛煉好強壯的身體,能吃苦耐勞,不撒嬌取寵,有擔當。

我崇拜他武藝高強。溫酒斬華雄,斬顏良,誅文丑,過五關,斬六將,大敵當前無所畏懼。嘖嘖,不愧號稱“武圣”啊!

正所謂“沒有精鋼鉆,不攬瓷器活”,關羽之所以如此從容有信心戰勝強敵,都是因為他平日里苦心練習武藝,善于學習兵法。我們小學生現在正處在學習階段,吃夠學習的苦才能獲得智慧和技能,將來才有機會嶄露頭角,兼濟天下。

我最崇拜的是他多么地忠義。當他被曹操所俘獲,勉強答應留下,心里想的卻是大哥,當有了大哥的消息,曹操怎么也留不住他。他過五關,斬六將,追隨劉備而去。

生而為人,忠字當頭。我們要有忠于國家,忠于家庭的信念。想到這,我不免想起國士鐘南山,二十年前非典肆虐他六十多歲一馬當先,救人民于死神之手;如今新冠猖獗他八十多歲,毅然逆行以身筑起抵擋在死神與人民之間的高墻。還有疫情中、洪水中奮不顧身為了別人拼命的人,他們都是忠義當先的可敬可愛之人。

我還崇拜他有著鋼鐵的意志。當他中了箭毒時,請華佗刮骨療傷。他不綁手,不蒙眼,華佗用刀割開皮肉,將骨上箭毒刮去。血呼呼往下流,而他卻仍與馬良談笑風生的下棋。這是怎樣的鐵打的身軀鋼鐵的意志呀!真爺們!

關羽,就是這樣一個武藝高強、義薄云天、有萬夫不當之勇、頂天立地的純爺們。他是我的偶像!

讀后感《三國演義》 篇5

懷著激動的心情,我翻開了古典文學名著《三國演義》。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫得淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。

故事的主要內容是以智和勇來依次展開的,但是我認為智永遠是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。

可是在故事中也有“智不劃謀,勇不當敵,文不拿筆,武不動槍”的。像漢室劉禪,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿地把蜀國獻出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?

有勇無謀,大敵當前,只能拼死征戰。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚,哪兒至于被義氣的關羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。

再談談國家,魏,曾經煊赫一時;蜀,曾經功成不居;吳,曾經名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權,稱霸江東。

如果說魏國在三國里智謀,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個占據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經過一番刻苦的努力,終于當上了水軍大都督,總統水兵。不過他太過于嫉妒,死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。

每個人都有自己的目標,只要踏踏實實,仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的。

讀后感《三國演義》 篇6

我愛看中國四大名作,其中又最愛看《三國演義》,這幾天來,我把三國演義連環畫冊六十冊,每冊仔仔細細看完了,真是深深有感。

三國演義,敘寫東漢末年,天下大亂,吳、蜀、魏三國鼎立期間的一個個精彩故事。其中,我最喜歡趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個故事,我認為這兩個故事寫得最為精彩。都真誠詳細描寫出部下對主公的忠心耿耿。如趙云冒死在百萬曹軍中救出小主公,沖出重圍,將他交給劉備;趙云截江救阿斗寫出了趙云有膽有識,從東吳船上救下阿斗。從中告誡大家要向他們學習,對國家對人民要忠心。三國演義中的其它故事,如赤壁大戰、鐵籠山姜維困司馬,寫出其中有些人的智慧過人、有勇有謀、智勇雙全、能打善戰等的故事情節。

在吳、蜀、魏,三個國中,我最喜歡的一個國家就是蜀國,雖然蜀國的物力、財力都比不上魏國和吳國,但蜀國人才很多,像智慧過人的臥龍先生,有勇有謀的常山趙子龍,智勇雙全的關羽,能打善戰的張飛,無人能敵的馬超。,而且我現在又生長、生活在當時的蜀國的土地上。

但我討厭戰爭,討厭你打我殺,討厭對立,還好,現在我們國家生活在和平時代,沒有戰爭,沒有罪惡的子彈,沒有戰爭的硝煙,我愛我的國家。

我要學習三國演義中那些智慧過人、有勇有謀、智勇雙全、對國家忠心耿耿精神!

讀后感《三國演義》 篇7

這個暑假,我又讀了幾遍《三國演義》,對其中的三位主人公劉備、曹操、孫權產生了很深的感受。

首先是劉備,劉備是一個穩重的人,很有愛心,關愛百姓。劉備為人以大局為重,就像三顧茅廬,為了統一亂世,犧牲了很多時間,三次才請到諸葛亮。他還十分重視兄弟之情,對關羽、張飛關愛有加,雖然不是同一個母親生的,可卻走到了一起,結為兄弟,不求同年同月同日生,只求同年同月同日死,共同為天下百姓做事,一生無怨無悔。雖然劉備優點很多,但還有一個大缺點,那就是受到巨大打擊就不能維持平時的情緒,就像關羽張飛被殺害后,劉備就變的性情急躁,也不聽諸葛亮的話,執意伐吳,導致陸遜火燒連營,死在白帝城。如果那時他能以平時對待事情的情緒來對待,那么他肯定能完成建立蜀國的大業。

接著是曹操,曹操是一個有名的政治家、哲學家,他統治魏國時,可以說是百戰百勝,強大的兵力,厲害的大將,還有他的軍略,如果他能夠更加的合理運用,絕對能讓魏國稱霸天下。雖然曹操有著這么多的好處,可是一點對它們造成了很大的影響,那就是多疑。在赤壁大戰,因為周瑜的一點小計策,就讓他殺掉了能為自己立大功的忠臣蔡瑁、張允,導致魏軍沒有好的水軍將領,沒能識破龐統為他提供的連環舟戰術,結果被孫劉聯盟打敗,幾乎是全軍覆沒。

最后是孫權,孫權有十分厲害的大將,呂蒙、魯肅、陸遜、周泰、凌統。。。。。。將士可是數不勝數,還可以合理運用將士的才能、敵人的弱點來贏得戰爭,可說是一個文武雙全的君主,把吳國治理的很好。雖然看起來是三國演義里的配角,可他也為政治作出了貢獻,曾經派魯肅去海上巡游,找尋新大陸。他也是以大局為重,與蜀國絕交后,還可以很快的和好,同意共同抗擊魏國,從這位君王的身上,實在找不出什么缺點,可說是一個十分完美的君主了。

在三國里的三位君王身上,讓我們學到了很多,比如劉備教育我們的:急躁必定壞事,冷靜對待才可以成功。曹操教育我們的:不要多疑,要做到用人不疑,疑人不用,才可以知己知彼,百戰百勝。孫權教育我們的:只有合理運用條件,才可以做到上下連心,互相幫助,取得勝利。在這些事情里,告訴了我們很多,同時我也知道,只有注意了細節,全面看問題,才能做出正確的推斷。我們只要做到這些,就可以戰勝一切,一起努力吧。

三國演義讀后感6篇


人們把所有豐富的經歷以及學習的知識都總結在了書里,等待我們去領悟。我們經常需要讀大量有深度的書籍,它們是人類知識的總結。在閱讀了作品后,我想您對于這個作品有了更深的了解,是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了。如何在寫作品的讀后感時把自己的真實感悟寫出來呢?小編已經為大家整理好了“三國演義讀后感6篇”,敬請閱讀,希望對您有所幫助。

三國演義讀后感【篇1】

我最喜歡讀的書就是《三國演義》,他是中國的四大名著之一,由羅貫中所寫,里面的故事已經家喻戶曉。

在三國中,我最喜歡的人就是諸葛亮,因為他很有才華,他初出茅廬就立下第一功,關羽和張飛十分佩服,從此對他恭恭敬敬。諸葛亮還幫助劉備取得成都等好多好地方。諸葛亮還三氣周瑜,把他氣死后又去東吳吊唁,讓東吳人不恨他,繼續和東吳合作。在劉備死后,他還繼續輔佐劉禪,把魏國打得一敗涂地,可惜才歲就累死了。

我最喜歡的故事是草船借箭,在這個故事中,周瑜想要害死諸葛亮,讓諸葛亮在十天內造十萬支箭,完成不了就要軍法處置。諸葛亮預計三天后就會有霧,就說三天后一定會造十萬支箭的。周瑜讓工匠們故意拖拉,故意不讓他造好十萬支箭。諸葛亮向魯肅借了幾十條大船,又做了幾千個稻草人站在船上。到了第三天,諸葛亮讓魯肅和他一起去曹操的水營,到了那里,諸葛亮讓士兵們擂鼓吶喊,曹操以為東吳的人來攻打他,這時又到處是大霧,他就調集兩萬弓箭手來射箭防備,不一會,船上密密麻麻地都是箭。諸葛亮就下令回去了,到了岸邊,一數,十幾萬支箭呢。在這個故事中,諸葛亮用他的智慧躲過了周瑜的暗算。

讀了《三國演義》,我受益匪淺,我覺得應該向三國中的英雄人物那樣,全心全意幫助別人,用自己的聰明才智,助人為樂,保家衛國,無私奉獻。

三國演義讀后感【篇2】

在歷史的長河中,總有一些承載著中華文明的東西泛著光芒,猶如沉淀在河里的金子,細小卻珍貴,吸引著無數人灼熱而堅定的目光。而它們的作者,那些嘔心瀝血,為自己夢想一路挺進的人,也就這樣緊緊地被世人所銘記。他們的靈魂與他們的作品一樣萬世不朽。這樣一本書,它亭亭玉立在文學的巔峰,它的名字是——《三國演義》。

它講述了一個英雄輩出的年代,各路勇士舍生忘死,為了國家而拼殺的故事。

不論是狡猾奸詐的曹操,忠厚老實的劉備還是有勇有謀的孫權,都被這一本書洋洋灑灑地寫出了活力與生命。或許只是寥寥幾筆,一個清晰透徹卻不失勾心斗角的故事就這樣呈現在你眼前。這就是《三國演義》的魅力。

我曾為諸葛亮的聰明才智嘆服過。每次捧起手中那本輕盈卻珍重的書,我的眼前就總飄蕩著他的身影。他足智多謀,剛出山就燃起了三把大火。其中,赤壁之戰更是使得曹軍大敗,元氣大傷。他能言善辯,曾在江東舌戰群儒,連周瑜也略輸他一籌。他洞悉敵友,利用敵軍多疑的特點,用一招“空城計”避免了全軍覆滅的危險,扭轉乾坤。他鞠躬盡瘁,死而后已。為了使劉家打下天下,他嘔心瀝血,寫出一篇千古名作《出師表》。這種忠心耿耿的人才怎不叫人嘆服!

我曾被趙云的忠誠折服。我曾向遠眺望,想象一位威風凜凜的將軍穿著金甲,在數以萬計的敵軍里七進七出,只為保住自己主公的孩子而把自己的生命置之度外,那該是多么威武與決絕,那種危難關頭毫不猶豫的反應,更是證明了他的一片赤誠。

三國演義讀后感【篇3】

這個學期我讀了一本很有名的書,叫《三國演義》作者是元末明初的羅貫中,這一本書本要講的是三國時期的一些故事,有劉備、張飛、關羽三人的桃園三結義,有劉備三顧茅廬諸葛亮,還有諸葛亮草船借箭等等。這么多故事,讓我印象最深的是諸葛亮的草船借箭。

這個故事是在吳國發生的,那時因為蜀國已經戰敗了,吳國和蜀國就聯合一起攻打曹軍。但是吳國的箭不夠用了,就讓諸葛亮十天之內造好十萬支箭,但是諸葛亮用他的神機妙算,向曹操“借”了十萬支箭,讓周瑜贊嘆不已。諸葛亮的“借法是,在大霧天氣,讓十條草船橫開,過一會兒再調整船頭的方向,讓兩面都受箭。

你們猜猜他是怎么知道曹操要放箭的?因為那是大霧天氣,兩邊的人連對面是什么樣子的都看不清楚,而且諸葛亮知道曹操是一個生信多疑的人,不敢輕意派兵,才會用這一種方法的。我覺得諸葛亮非常神機妙算,他自己都已經提前想了好幾步了。曹操非常多疑,總覺得別人一定有埋伏。

這一本書很好看,也體現了當代的人民對人才的渴望,希望人才涌出。

三國演義讀后感【篇4】

自打我讀了《三國演義》后,我認識了許許多多三國的英雄人物,列如:足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰的關羽、張飛,一身是膽的趙子龍,還有曹操、周瑜、劉備等人,其中,我最喜歡的就是那英勇善戰,講義氣的關羽了。

關羽、字:云長。是桃園三結義中的老二。再一次戰斗中他的手臂被曹兵的亂箭射中了,手臂又紅又腫不能活動,華佗知道了,前來幫他療毒,華佗先將手臂的肉割開,然后用小刀小心翼翼的刮骨頭上的毒,血流了一地,正在和馬良下棋的關羽,卻一直在談笑風生,周圍的人都不禁大驚失色。做完手術后,華佗稱贊道:關將軍真是一位天神啊!多么堅強的關羽啊,我要向他學習。

當然,還有我最討厭的蔡瑁。蔡瑁先是投奔了劉表,劉備在那里時,他一直反對接納劉備,還曾多次想殺害劉備,卻一直都未成功。他后來又投奔了曹操,因為曹操中了周瑜的計,才得以錯殺了蔡瑁,從此,他的一生便結束了。

讀完了第一遍,再讀第二遍時。有了許多收獲:諸葛亮三氣周瑜、張飛智取瓦隘口、黃忠計奪天蕩山這一類靠的不都是智慧嗎?別以為打仗要得都是四肢發達的人,不然要謀士干嘛?所以我們要切記:不要光四肢發達,要手腦并用才能打造出一片新天地!。

三國演義讀后感【篇5】

“大江東去,浪淘盡,千古風流人物……”——讀起這首詩腦海里便情不自禁地浮現出《三國演義》中諸葛亮的形象。

我十分佩服諸葛亮。草船借箭,他識人心,知天文,曉地理。明知周瑜想陷害他,不但沒有揭穿,還用自己的聰明才智讓周瑜心服口服。他在書中總是沉著冷靜,解決了種種困難。

不由想起了一次,我和好朋友一起打球,球一不小心滾到了一個又深又窄的洞里,我趕緊用手去掏,可是手不夠長,沒有拿到球。我又用小樹枝想把球勾上來,沒勾到球,樹枝就折斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。好朋友思索片刻,不緊不慢,氣吁吁地搬來了一桶水,慢慢地往里倒。奇跡發生了,沒過一會兒,球自己浮了上來。啊!我恍然大悟,原來是用了逆向思維,自己拿不到球就讓球來找自己,太妙了!

生活中,我們要善于觀察,善于思考,用自己的智慧解決生活中的困難,人人都能當神機妙算的諸葛亮。

三國演義讀后感【篇6】

也許大家都聽說過中國歷史上有一段三家分漢的故事,這段故事不僅此后各朝各代的文人都知道,就連現在的人們也不忘那分漢壯觀的場面——這就是“三國”。

說起《三國演義》,大家便會想起胸懷大志,仁義之至的劉皇叔——劉備;想起智謀超群,神機妙算的諸葛孔明先生——諸葛亮;想到英武非凡、忠心耿耿的關云長——關羽;還會想到武藝高強、正氣凜然的張飛……

《三國演義》共一百二十回,回回引人入勝。無論是“桃園三結義”、“過五關斬六將”,還是“草船借箭”、“火燒赤壁”,無不叫讀者拍手叫好。

其中,在讀到“諸葛亮三氣周公瑾”時,我再一次佩服諸葛孔明的計謀,而為周公瑾雖然才智出眾,但因心胸狹窄而氣絕身亡感到惋惜。這是告誡我們做人不能心胸狹窄,更不能瞧不起別人也許大家都聽說過中國歷史上有一段三家分漢的故事,這段故事不僅此后各朝各代的文人都知道,就連現在的人們也不忘那分漢壯觀的場面——這就是“三國”。

說起《三國演義》,大家便會想起胸懷大志,仁義之至的劉皇叔——劉備;想起智謀超群,神機妙算的諸葛孔明先生——諸葛亮;想到英武非凡、忠心耿耿的關云長——關羽;還會想到武藝高強、正氣凜然的張飛……

《三國演義》共一百二十回,回回引人入勝。無論是“桃園三結義”、“過五關斬六將”,還是“草船借箭”、“火燒赤壁”,無不叫讀者拍手叫好。

其中,在讀到“諸葛亮三氣周公瑾”時,我再一次佩服諸葛孔明的計謀,而為周公瑾雖然才智出眾,但因心胸狹窄而氣絕身亡感到惋惜。這是告誡我們做人不能心胸狹窄,更不能瞧不起別人,如果想方設法去陷害別人,自己終會嘗到苦果的。

讀后感三國演義5篇


書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。我們在生活中可以多多去讀一些經典書籍作品,人們在閱讀了一篇書籍后都會有自己的收獲和體會,此時就可以寫一篇讀后感,把自己閱讀完畢后的想法寫下來。您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢?小編已為您準備好了《讀后感三國演義5篇》,希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

讀后感三國演義(篇1)

小的時候,我看的三國是連環畫版的,那個時候的我只對里面的圖畫最感興趣,文字大多我只能靠媽媽的解釋才勉勉強強理解意思。

不過當時的我還是知道了很多有趣的故事,比如“桃園三結義、三顧茅廬……,我還認識了聰明絕頂的諸葛亮,那個時候的我對諸葛亮崇拜極了,直到現在也是如此。

《三國演義》真是一本不同時期讀,有不同感受的著作。

到了年紀大了一些的時候,我開始看我可以接受的《三國演義》了,此時此刻,它已經變成了一本歷史小說,里面故事的內容更加豐富多彩了,而且還讓我的知識范圍不斷擴大,視野得到了擴充。

里面那一個個栩栩如生的鮮活的人物:“足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪”……

在小學高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮,一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。

所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應該因為別人的一點過失而橫加指責,也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,便失去理智,不務正業,無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。

相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態度去戰勝它,如果意氣用事,后果將不堪設想。

隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不同感受,《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

讀后感三國演義(篇2)

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

自從我對歷史有所了解后,我的朋友不知什么時候就來到了我的身旁,你想知道嗎?它就是《三國演義》。

我讀完《三國演義》之后,我最喜歡趙云的形象,一個智勇雙全,品格高尚的將領。

趙云武功高強,可他并不是武夫,他還很聰明。趙云在長板坡救阿斗中表現出了他有勇有智。曹軍追殺劉備的妻兒至長板坡,圍住劉備的兒子阿斗和靡夫人,趙云一個人去曹軍救阿斗,他直沖曹軍陣地,七進七出,順利救出阿斗。還有在劉備招親時,諸葛亮單派趙云去護駕,最后在趙云的保護下安全脫身。趙云的智勇讓人佩服。

趙云這個人忠直、深明大義,謙虛的品質值得人學習。在劉備要出兵伐吳,替關羽、張飛報仇,趙云苦苦勸阻,讓劉備顧全大局,不要輕敵。還有,趙云勸阻劉備不應該將成都的田地分給諸將官員,而應分給百姓,讓他們安居樂業,這樣可以得民心。俗話說:得民心者的天下。趙云是我心中的英雄。

我從他身上看到了“善”,他的身上有值得我學習的地方。《三國演義》中還涌現出了許多非凡之人,如:關羽、張飛、曹沖……我以后還要多讀幾遍《三國演義》,這本書真是有意思。

讀后感三國演義(篇3)

今天,我讀完了《三國演義》一書,我受益匪淺。

《三國演義》是一部古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事.書中還有上百個人物,無數的軍事謀略,它寫的庸主獻帝,劉禪,無能之輩呂布,袁術,袁紹,劉表,劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛,許楮,典韋……

這些人物給了我很深的教育.雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

先說關羽.這是給我留下印象最深的人物之一.他千里走單騎,五關斬六將,古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操.他忠于故主,因戰敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投.《三國演義》表現關羽的方法也極簡單:"丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀",后來加上"赤兔馬",又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵.他的所做所為值得我們學習。

諸葛亮是一個能夠鞠躬盡瘁,死而后已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁.他借東風,草船借箭,三氣周瑜,空城計,七星燈,這些是常人所想不到的.書中描繪的諸葛亮十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅.他的所做所為給后人很深的印象.

最后說曹操.曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子篡了漢.他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的.周瑜目光短淺,氣量狹小,不是雄.這也與曹操形成了鮮明的對比.曹操還是個實干家,曾經行刺了董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓,這些使我感到了曹操的偉大之處。

讀后感三國演義(篇4)

最近我讀了中國四大名著之一的《三國演義》,讓我有感于懷。

從公元220年——280年的60年時間里,魏、蜀、吳三大強國進行了激烈的戰爭。

在這本書中,我認識了很多身經百戰和足智多謀的英雄,如劉備、關羽、張飛、曹操……我最佩服的是諸葛亮和曹操。

諸葛亮字孔明,是一位杰出的ZZ家、軍事家。他被請出了茅廬,協助劉備統一天下大事,他有勇有謀,深謀遠慮,他的病逝讓人十分惋惜、悲嘆,他的病逝讓蜀國不能統一天下,但是人們銘記他的品德、智慧。杜甫的“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”這句話表達出了對諸葛亮深深的追思。

曹操字孟德,是東漢末年著名ZZ家、軍事家、文學家、書法家。三國中曹魏政權的,先為東漢大將軍、丞相,后為魏王。其子曹丕稱帝后,追尊其為魏武帝。一生以漢朝大將軍、丞相的名義征討四方割據政權,為統一中國北方做出重大貢獻,同時在北方屯田,對農業生產恢復有很大作用;曹操以前我也不喜歡他,但后來我知道了,他賊眉鼠眼是因為他的疑心太重,如果他疑心不重他可能在很早就被殺了。

三國中,最可惜的是昭烈帝劉備,他的手下有當時除呂布之外的三個戰士:關羽、張飛、趙云和的謀士,但他還是得不了天下。

讀后感三國演義(篇5)

“團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強!……”

俗話說得好——眾人拾柴火焰高!對呀,只要有合作精神,能團結一致,讓大家合作做好一件事情,那還不是“張飛吃豆芽——小菜一碟”嘛!今天,我一口氣讀完了《三國演義》這本書,我受益匪淺,感慨萬千,深刻明白“眾人拾柴火焰高”的含義!

《三國演義》這本書主要寫了蜀、魏、吳三國之間的政治和軍事的斗爭,最后三國歸于晉朝的故事。書中眾多故事體現出了團結就是力量,如:“三英戰呂布”、“苦肉計”等等。“三英戰呂布”中,劉備、關羽、張飛三兄弟團結一致,共同對付猛將呂布,這才戰勝了呂布,這也說明了團結的重要性。

想到這里,我又回憶起“三個和尚”這個故事。一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。正因為三個和尚的不團結,所以導致他們都沒有水喝。螞蟻搬食物的情景也體現出了團結就是力量。一只螞蟻發現了自己搬不動的食物,它便會回洞里搬救兵。很快,一批螞蟻就會齊心協力地把食物搬回洞里。我相信,小小的螞蟻肯定懂得“眾人拾柴火焰高”的含義,它們也知道團結的重要性!

一根筷子折的斷,一把筷子折不斷!一個巴掌拍不響,萬人鼓掌聲震天!“團結就是力量”,這個連小小的螞蟻都懂得道理,我們人類怎么有理由不懂?

“團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強!……”

三國演義回讀后感模板


讀書之樂何處尋,數點梅花天地心。在我們看完了作者寫的作品,我們心里會產生一些自己的見解,此時如果能寫一篇讀后感,就再好不過了。讀后感到底該怎么寫呢?相信你應該喜歡讀書筆記吧整理的三國演義回讀后感,僅供參考,歡迎閱讀。

三國演義回讀后感【篇1】

《三國演義》是我國四大古典名著之一,是我百讀不厭的一本書。今天我給大家介紹的是我最喜愛的人物諸葛亮。

諸葛亮,字孔明,生于181年,死于234年,享年54歲。諸葛亮一生匡扶漢室,輔佐劉備、劉禪成就霸業。真可謂:鞠躬盡瘁,死而后已!想當初,劉備“三顧茅廬”,請得諸葛亮出山,開始了他恢復漢室的征程。諸葛亮一生很會用計謀,如:“火燒博望”、“火燒新野”、“火燒赤壁”、“空城計”等,一計連一計,計計讓人叫絕。諸葛亮一生為蜀國親率大軍南征北戰,“七擒孟獲”平定南方之亂;“六出祁山”北伐曹魏,最后積勞成疾病逝五丈原。你知道嗎?諸葛亮發明了木牛流馬為蜀國大軍運送糧食,發明了一次能發十支箭的諸葛連弩,還有傳遞信號的孔明燈。他還喜愛書法,擅長繪畫,精通音律,喜歡撫琴吟唱。各方面都那么優秀,實在是太厲害啦!

三國演義回讀后感【篇2】

中國天下英雄多,俗話說:“不讀三國,不識英雄。”相信同學們都對這句話曾耳目一新吧!的確,它還是男孩子必讀的書呢,怎能不是好書呢?不錯,今天我為大家介紹的就是《三國演義》。

這部書講的是東漢末期朝廷腐敗,漢獻帝無能,使得黃巾起義。這時,出現了三位想統一中原的英雄,并建立了三個國家:“魏“蜀”“吳”。《三國演義》,就這樣開始了。在后來,有許多英雄出現了,他們的干灑熱血報答祖國的精神是我不禁伸出大拇指。不過,在我印象中,就是“桃園結義”最感人;呂蒙害死關羽,使我對他深惡痛絕;當讀到趙云單騎救主時,又使我贊嘆不已……《三國演義》讓我知道歷史的種種精彩與精髓,所以我們不能丟棄這寶貴的歷史無價之寶啊!

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,古今多少事,都付笑談中。”這首千古傳唱,永遠印在我的腦海中使我更喜愛這本書了!

三國演義回讀后感【篇3】

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”我讀了《三國演義》中的《草船借箭》,深刻體會到了我國古代歷史人物的聰明才智。

這篇文章主要講了周瑜想陷害諸葛亮,讓他造十萬支箭,并故意問他幾天能造好,諸葛亮胸有成竹說:“三天就可以,我愿立下軍令狀,三天造不完甘受懲罰。”周瑜高興極了,但又怕有詐,讓魯肅去見諸葛亮,諸葛亮說:“你得幫我個忙,魯肅說,“是你自找的,我能幫你什么忙?”“你得借我二十條船,每條船上要三十個軍士,一千多個草把子。”魯肅答應了,并對周瑜說:“諸葛亮不用材料就能造箭。”第三天四更時,諸葛亮請魯肅取箭,江上大霧迷漫,天還沒亮,船已靠近曹軍的水寨,諸葛亮讓士兵們擂鼓吶喊,曹操見有敵人,立馬讓弓箭手放箭。不一會兒船上的草把子插滿了箭,靠了岸,船上共十萬多支箭。周瑜長嘆一聲,說:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!”

這個故事中,諸葛亮神機妙算,他算到了周瑜會算計他,算到了魯肅誠實守信,算到了第三天江上會起大霧,還算到了曹操生性多疑,肯定會讓弓箭手放箭。

周瑜去世前說了一句,“既生瑜,何生亮。”充分體現了諸葛亮的聰明。

三國演義回讀后感【篇4】

今天,我讀了《三國演義》精彩的一百二十回的第二回:張冀德怒鞭督郵,何國舅謀誅宦豎。

這一回主要講了:張飛用柳條痛打督郵,但在仁慈的劉備的勸說下,仍舊停下了,以及何國舅謀誅宦豎。我覺得張飛和劉備倆兄弟的性格截然不同,從性發、大怒、咬咬鋼牙、滾鞍下馬、早等詞中可以看出張飛的性子比較急,比較鹵莽,同時也是一個十分重義氣的人,要不劉備受了點小委屈,被人家誣蔑,他怎么會挺身而出,為兄弟兩肋插刀呢?再來說說劉備,他是個十分納賢的人,但他實在是太仁慈了!就連一個對自己有害,想害自己的人都一視同仁,也是那么仁慈,那可怎么行呀!就算要幫助別人,那也得是就對自己無害處的人,不是嗎?我們現在還小,還在成長,我們可千萬不能太鹵莽,同時也不能對人太仁慈。

如果太鹵莽的話,就可能會失去許多朋友,如果太仁慈的話,那么被你幫助過的人就會得寸進尺,使你沒有任何的反抗能力!

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