讀后感丑小鴨白天鵝精選。

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進步，縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，在閱讀了作品后，我想您對于這個作品有了更深的了解，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對作品的理解。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？為此小編特意整理了“讀后感丑小鴨白天鵝精選”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

讀后感丑小鴨白天鵝【篇1】

丑小鴨白天鵝讀后感

《丑小鴨》是一部著名的兒童文學作品，講述了一個生活在鴨子家庭里的小鴨子，因為外貌與眾不同經歷了許多困難，最終在白天鵝的幫助下發現了自己原本就是白天鵝的故事。這個故事對于孩子們來說，不僅可以引發他們對于美麗的認知，也能夠在內心深處播撒自信和勇氣的種子。

這篇故事描寫了一個小動物類人們對美的認知。小鴨子在周圍的同類中格格不入，被嘲笑、排斥、孤立。其實，這種困境并不僅僅出現在動物群體中，也同樣會出現在人類社會中。孩子們應該從小就學習如何面對自己的不足，學會相信自己，勇敢擁抱自己，正如小鴨子最終發現自己外表的缺點實際上是自己是一只白天鵝的天賦。

小說故事的另外一層意思是對于區別對待的忠告。小鴨子在家庭中飽受壓力、痛苦、孤獨，感到非常無助。但是，在白天鵝的幫助下，她學會了相對寬容、平和的情感表達。故事的另一個重要特點是描寫了小鴨子出發，跨越障礙、克服挑戰、行動的勇氣。通過這樣的主題和描寫，孩子們可以從中學習到不僅要接受自己的真實面貌，同時也要接受他人的！想象一下，如果所有的人都像白天鵝一樣善良、無條件地相互幫助，那將會是一個多么美好的世界啊！

總的來說，丑小鴨白天鵝讀后感是一篇優秀的文章，讓讀者們得以強調人性、自信、自尊，以及相互幫助等重要議題。孩子們可以從中學會如何面對區別對待的克服，相信自己，以及學會相互理解。這個故事讓我們結構希望，鼓勵我們打破困境，透過現實的差異、挑戰和障礙，挑戰自己的極限，迎接未來的挑戰。這在任何年齡段都是至關重要的。

讀后感丑小鴨白天鵝【篇2】

丑小鴨白天鵝看完后（1）丑小鴨變成白天鵝，全靠自己的努力。在我的身上，就不乏這樣的例子。在原來的學校，我就是一只名副其實的“丑小鴨”：

我沒有彭俊婕流暢的文筆；沒有徐汐靈敏的思維；更沒有章倬語、陸謝添的語文天賦，和她們在一起，我總覺得心里壓力特大。這時，我想起了“丑小鴨”和它的故事，我想：丑小鴨是靠自己的努力翱翔的，我也要像它一樣！

從此，我虛心向他們討取學***，并且勤于苦練，注重觀察身邊的事物，勤于積累素材，寫完作業就看書。幾個月下來我的成績明顯有了提高。很快，我的成績開始名列前茅，從88分到90分，從90分到92分，從92分到94分……我的各科成績逐步提升：

我的作文多次在校刊《白草園》上發表；《我長大了》在《柳州**》上露面……雖然我經歷無數次退稿，雖然我曾在奧數中得過67分，雖然我曾經和鋼琴四級擦肩而過……但我不怕挫折，不怕失敗，正所謂“失敗是成功之母”。失敗后，我分析原因，成功后我繼續努力。就這樣，“丑小鴨”指引著我向成功之路邁去……還有一種“丑小鴨”，是飛蛾王國中聞名的“帝王蛾”，或許你會覺得，用“帝王”的美稱命名一只飛蛾恐怕太夸張了吧！

但是，你知道嗎，帝王蛾的蛹必一般蛾的蛹要厚得多，也比一般蛾的蛹硬得多，要想從蛹中取出，就必須下大力氣。在蛹出蛹的階段，許多蛾子會因用力過大而死亡。原來，帝王蛾出蛹半途而廢是一條死路，但無論那只帝王蛾在破蛹時，翅膀會迅速充血，堅持到最后的帝王蛾都能破蛹而出，而帝王蛾是飛蛾中飛得最快、最高、最遠的，帝王蛾在這一方面，和“丑小鴨”是一樣的，它就是一只名副其實的丑小鴨。一切都需要努力，只要我們這一代人奮斗，中華民族就會飛得越來越高！

丑小鴨和白天鵝（2）一只天鵝在水面上翩翩起舞，它美麗的身影映在平靜的湖面上。說起《丑小鴨》的故事，我想大家都不陌生，它是講一個無助的小鴨，因相貌丑陋而處處被人排擠，在逆境中頑強生存下來，最終變成了美麗的白天鵝。這個故事告訴我們，每個人的生活都不會一帆風順，每個人都會有麻煩。

困難是可以讓人成長的，而人生的道路就是由一次次困難的積累所搭建的。面對困難，不要灰心，不要氣餒，相信自己，相信會有一個光明的一天。我們應該勇敢地迎接生活給我們的每一個挑戰。

我們要打倒困難，向光輝的明天邁進。丑小鴨終于長成了一只漂亮的白天鵝時，所有的曾經嘲笑、排擠、討厭過它的那些“評論家”們卻紛紛發出贊美聲，用一切美好的詞語形容它。其實，天鵝的可愛和美麗正源自當初的“丑”，源自當初的“被人遺棄時的堅強”！

所以，我想，在現實生活中，我們有時盡管口口聲聲的說外表是其次，()重在內心。只有心靈美的人才是真正的美。但我們經常關心的只是表面。一個人的美丑代表一切嗎？

美就是好，而丑就要被一票否決嗎？贊美屬于漂亮，自尊單單是對美麗的人而言的。而丑的人就注定應該沒有自尊？

就應該承受著嘲笑和排擠嗎？每個人都向往美，丑陋只能留在黑暗的角落。丑，有錯嗎？

它真的這么十惡不赦嗎？世人往往重視外表，以貌取人。他們忽略了美麗人最珍貴的東西——心。

這就是我想說的。我希望世界上沒有第二只丑小鴨。丑小鴨白天鵝讀后感（三）有時，丑小鴨變白天鵝不只是一個美好的幻想，它有時也會成為現實，讓我們走進《綠山墻的安妮》，去體會這份美妙吧！安妮從小父母雙亡，還長了一頭紅發，長滿雀斑的臉上嵌著一雙灰蒙蒙的眼睛。

可陰差陽錯地，被本想收養個男生的馬修和瑪麗拉兄妹收養。安妮的尷尬處境可想而知。可是這個瘦弱的小女孩雖然身處逆境，仍然對生活充滿美好的幻想。

在她的努力下，一開始不好看的安妮，變成了一個優雅美麗的花童。她終于從丑小鴨變成了白天鵝！我想，安妮由丑小鴨至白天鵝的轉變，不是個偶然的奇跡，更是因為安妮純潔正直，性格倔強、感情充沛，對于大自然的美具有敏銳的感受力。她的想象力極其突出，她可以天馬行空地想象，從而使她的生活五光十色、多姿多彩。

在她看來，想象力是形成理想、道德和智力發展的動力。在人生的道路上，安妮陪伴著孤獨的老人，放棄了上大學的機會，這也體現了她善良、美麗的心靈和自我犧牲的優秀品格。謝謝露西。

蒙哥瑪麗，帶給我們一個身處逆境時，以積極的態度對待的安妮，她的故事，使我一生受用不盡：一次次地人性與理性的抉擇，一次次逆境中良好的心態……這一切的一切都是安妮教給我的。她更讓我堅信：

努力過后，美好的未來將不是夢！同學們，如果你有一顆在逆境中不屈、不屈、勇敢、不屈的心，對未來充滿美好的幻想，那么，從丑小鴨到白天鵝，將不再是遙不可及的夢想。

20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃

指導思想以新一輪課程改革為出發點，更新教育觀念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教與學，提高課堂教學效率，促進學校內涵發展。同時，在新課程理念的指導下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學研究與改革，深化教學方法與學習研究。

要正確處理改革與發展、創新與質量的關系，按照新課程理念積極探索自由教學法和自主化學。主要工作

1、 在教研組建設方面：1。深入學習理論，積極實施課程改革實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學***學實踐。

充分發揮教研組的作用，把先進的理念學習和學習實踐有機結合起來，以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提高。2、強化教學過程管理，轉變學生的學***，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。（1）備課關。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。（2）上課關。

（3）作業關。首先，要控制學生作業量，本著減輕學生負擔的精神，努力做好作業批改工作。（4）考試關。

以確保給學生一個公正、公平的評價環境。（5）質量關。三。加強教研組的凝聚力，培養組內教師的團結協作精神，做好新教師的教學工作。

二、常規教學方面：1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。

特別是要注重一年級新教材的教研活動。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。5個。進一步開發完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。堅持團結、溝通、研究、探索、實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色完成各項任務。

校內公開課活動計劃表日期周次星期節次開課人員擬開課內容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態系統的調節12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮江新區大港中學生物教研組xx-920xx下學期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20xx年化學生物教研組計劃20xx年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃

20xx-2019年第二學期高中英語教研組工作計劃

xx—xx學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一．指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學***究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。

加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。二．主要工作及活動：

1．加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學***臺和機會。2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。

強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。

加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學***和學***。3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學**，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三．具體安排：二月份：

制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：1、組織理論學習。

2、高一英語教學研討活動。3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。四月份：

1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復***會。五月份：

1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。2、協助開展好我校的區級公開課。六月份：

1、組織好高考的復***工作。2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

一、指導思想堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學***課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學***。

二、工作目標1、以課改為中心，組織教師學***課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動**意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。

3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。

5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學***活動、過關活動，激發學生學***的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。6、 加強學***調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。

低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。

（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過**名師的關盤、**或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。

2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學***和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。

教師要認真學***究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復***。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。

從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學依據和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學***死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學***動性，不能掌握學***容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學***積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。

部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。

二、教材分析本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學***式題的混合運算順序，學***小括號，繼續學***兩步應用題的學習，進一步學***比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。

第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學***，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學***名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。

三、教學目標（一）知識與技能：1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有**的多位數。2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

讀后感丑小鴨白天鵝【篇3】

安徒生的丑小鴨家喻戶曉；我今天閱讀的露西·蒙哥馬利的作品中的安妮·雪莉（anne shirley）可能不盡如人意，但它仍然觸動了我的心靈，并有所收獲。

從某種意義上說，安妮·雪莉的成長過程就是從丑小鴨變成美麗白天鵝的過程。安妮，一個父母去世的孤兒，紅頭發，臉上有雀斑。是馬修和瑪利拉收養了她。一開始，可憐的安妮差點被送回孤兒院！

但是這個小女孩雖然身處逆境，但仍然對生活充滿了希望。而且比丑小鴨幸運的是，她在綠山墻農舍這個淳樸的環境中，得到了收養她的這對善良的兄妹和周圍人們的關心、愛護。臨近**末尾，安妮已經出落成一個亭亭玉立的花季少女了！

安妮，她純潔正直。她改變了卡斯比特兄弟姐妹。安妮，她刻苦學習，不為吃飯而死，而是以優異的成績從大專畢業，并獲得獎學金進入大學深造。然而，在這一點上，一切都變了。馬修死了，瑪利拉幾乎失明。

懂事的安妮為了陪伴無助的瑪利亞，毅然放棄了學習的機會，決心留在當地當一名農村小學教師。

我喜歡安妮。我喜歡她豐富的感情。我喜歡她豐富的想象力。然而，更重要的是，在安妮·雪莉身上，有一種極其可貴的品質，那就是——為他人犧牲自己！她放棄進入大學深造的機會，留在綠山墻照顧孤獨的老人，安妮在自己人生道路上的這一抉擇，難道還不能顯示她那美好的心靈嗎？

女孩的外表可以不美麗，但是內心不能不美麗，安妮的那顆充滿童貞的美好心靈和永不泯滅的堅強，使她變得光彩照人！

安妮的放棄，安妮的選擇讓我哭了；安妮的樂觀，安妮的積極，我很敬畏。在開始閱讀時，我認為沒有父親也沒有母親會給小安妮帶來心理陰影，并變得內向和內向。可是出人意料，安妮·雪莉用她那燦爛的笑容向我們證明了，只有擁有了良好的心態，才能把握住生活的方向盤，走向成功的道路！

積極向上，在我們成長的道路上是一道亮光，所有的鬼魂都在它的光輝中逃走。在漫漫長夜中，它變成了明亮的北斗七星，讓人們找回了失去的信心。正，是一杯苦茶，只有細細品嘗，才能苦澀甘甜。

是的，它變成了潘多拉魔盒里的希望之光！

安妮·雪莉，以積極的態度向前，無所畏懼，丑小鴨變成了一只耀眼的白天鵝！

讀后感丑小鴨白天鵝【篇4】

讀了《永遠得安徒生》這本書，我深受感動。

安徒生得一生都充滿坎坷，寫出來得文章盡管深受兒童們得喜愛，但仍被古板得批評家們批評得體無完膚。但是他仍堅持創作童話，知道去世。

安徒生是美麗童話中的丑小鴨。從丑小鴨到白天鵝，就想蠶蛹變成美麗得蝴蝶一樣，要經歷艱難的蛻變。

轉型的過程不僅時執著的追求，更是熱愛生活的希望。

有些人天生就有金鑰匙。他們似乎天生就有美麗的天鵝。他們穿著華麗高貴的衣服，享受高等教育。他們根本不用擔心衣食問題。然而，貧困家庭的孩子們卻衣食無憂。前進的每一步都會被莫大地擋住。如果我們想成功，我們必須努力。安徒生爺爺便是一個典型。

他的生活環境遠遠沒有童話故事里那么詩情畫意。你知道嗎？沉默、尷尬、震驚、冷水——這就是安徒生的生存環境。

所幸的是，客觀的環境無法熄滅他強力的追求藝術的火焰。他得童話故事仍然能把人帶入詩一之中，令人難忘。m.wz2.com.cn

你因為自己是個不起眼的丑小鴨而無地自容嗎？其實每個人都可以是美麗天鵝。真的。

跟安徒生爺爺比起來，我們的條件真是好太多太多了。有優越的環境，吃飽，穿暖不成問題p>

只是不夠優秀，不夠努力罷了。但我們完全可以彌補自己這些不足的。一個聰明的人在他流暢的談吐和隨意的行為中表現出迷人的氣質，這讓人心甘情愿地感染你。

知道嗎？一個有涵養的人才是真正的天鵝。

讀后感丑小鴨白天鵝【篇5】

最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。

《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優秀的教師。

安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經歷，但我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學時開始，我就立志做一名三好學生，但是，直到現在為止，每個學期的三好學生評選都沒有我的份，我非常的沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回，沒有評上三好學生，主要是因為學習成績不穩定，起伏大，而造成學習成績不穩定的重要原因是因為我的個性，因為愛面子，所以不敢舉手發言，怕說錯了讓同學看不起；因為膽小，遇到不懂得問題就不敢問老師，不敢向同學請教；因為不自信，所以不敢拓展學習思路，學習成績始終不能上一個臺階。唉！我的這些個性，不是很像書中安妮小的時候嗎？

親身的經歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。

安妮的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啟發和幫助。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實現夢想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優秀教師。我屢次沒有評上三好學生，一度非常傷心和難過，安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經過艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。從現在開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會有結果，因為一分耕耘，一分收獲，通過不懈的追求，三好學生的夢想，我應當可以實現。

婀娜的楊柳

我家旁邊有一條小河，河沿種滿了楊柳，景色美極了。

春天楊柳發芽了，除上了一件嫩綠色的衣服長出一個個綠色的小絨球，全身光禿禿的。過了一段日子，柳樹開始長出枝和葉，就像一個剛出生的嬰兒長出了頭發一樣。又過了一段日子，柳樹長出了柳絮，像一團團的棉花，白白的，軟軟的，風一吹，滿小區都是又白又軟的柳絮。

夏天，柳樹換了一件衣服，它把一件嫩綠色的衣服換成了一件深綠色的衣服，柳樹的個頭也了，原本只有十幾根樹枝，現在，它已經長成了幾十根樹枝了。柳樹的樹枝也長了，剛開始還沒有碰到湖面，現如今，柳樹的樹枝都已經長的像一支畫筆在湖面畫來畫去。

秋天到了，柳樹又換了一件衣服，他脫掉了深綠色的衣服，穿上了一件黃色的大衣。柳樹的葉子都枯萎了，葉子紛紛落到湖面上，在水面上漂來飄去，仿佛是一條條小船讓不小心掉入水中的小動物，坐上他們去遠航。一段日子過去了，柳樹枝上的葉子寥寥無幾，都已經掐指可算了。

冬姑娘隨著風兒一起來到了，柳樹光禿禿的，身上只有一件白白的棉襖，它的身上才只有幾片葉子而已，他們孤單極了。如果刮起了狂風，就又會有好幾片葉子會飄落，柳樹們只能苦苦地的等待春天的到來。

柳樹真美一年四季都是那么美！

我理想中的學校

在鄂爾多斯市，東勝區的東南角，有許多新建的漂亮的高樓，這些高樓大廈里“藏”著一所不起眼的學校，這，也是我的學校，這所學校就是東勝區人盡皆知的“五完小”。五完小雖然沒有雄偉壯觀的教學樓，但是，這里的學生，連續八年在全東勝區語文通考時獲得第一名！英語、數學也不落其后，分別是三名和第四名。

就是這樣一所學生成績優異的學校，卻存在著極大的安全隱患，校長常常告誡我們，下課時不要靠近護欄，這是為什么呢？在我們每個同學心中都留下這么個疑問，從護欄的拐角處向前看，我們都能看到天藍色花紋的護欄，已經向外傾斜，看到這些，我都不禁打一個冷顫。不止這，我們后面的操場，如今已經修建了快兩年了，但是，為什么還看不見有什么起色？沒辦法，我們只好一個禮拜中，集中一次去“萬佳體育場”上課。每次下午的萬佳體育場，學生特別多，光我們學校就有好幾個班，再加上萬佳的學生就更擁擠了，我們的活動受到了很大的限制！

在校園中的一角，竟出現了活動板房。在我印象中，活動板房只是受災群眾暫時居住的場所，可是------！這真是令人驚嘆的！

在校園上了一天課的我們，眼睛是很疲憊的，都說望遠看綠是緩解眼睛壓力的好方法，可是學校前后都被大樓遮擋著，望遠是不可能的了，我們便把希望都寄托給了看綠，可是，在校園里，竟看不到一絲綠，再加上同學們不愛護眼睛，使很多同學小小年紀戴上了幾百度的眼鏡。

如今，我已經六年級了，更多的，是對新中學的渴望，但是，我希望有一所嶄新的五完小，有新樓，有新操場，我們可以像小鳥一樣，歡快嬉戲，不再像以前一樣死板；有活動室，可以讓我們的身心舒展開來，感受生活；有綠化帶，能在下課時間接觸更多新鮮事物，完整自己。現在這座樓已經十幾年了，是嚴重老化的了，您可以滿足我們這個愿望嗎？

中國夢

站在長城腳下，我們有說不盡的千言萬語，看著茫茫云霧，我們似乎想對長城說：我的中國夢！看著若隱若現的房屋，看著遠處信號燈還閃爍著迷離的燈光，你是否想高聲吶喊：我有夢想，有美麗的夢想？這是發自動內心的吶喊，這是發自內心的心聲，這是發自內心的激情！馬云叔叔就是通過一次次失敗，受過一次次挫折后重新站起來，一步一個腳印，朝著自己的夢想繼續往前走，才有了現在的各大互聯網，如阿里巴巴網站、陶寶網等，方便現在老百姓的生活，不用出門，在家動動鼠標就能買到自己想要的。李連杰叔叔他10歲時家境平窮，夢想自己能獲得武術冠軍，經過不懈的努力，他成功了，之后他在一本電影《少林寺》中扮演男主角，出色的武術表演使得他一下子成名。有一位外國總統想請他做保鏢，李連杰對總統說：我不會保護你一人，但我會保護13億中國人民！多么堅定的語氣！得知汶川地震后，學生無處上學，他捐贈了1億元建學校。有了夢想，有了他對夢想堅持不懈的努力，他的夢想一一實現了。

我的夢想是長大了當一位旅行家和作家。去世界上的每一個地方，留下有關于我的足跡。并把美麗的地方記錄下來，讓更多的人來旅游。讓更多的人發現美麗的地方。我們每個人都有自己的夢想，沒有夢想的人就像在茫茫大海中一樣，迷失了方向，夢想就像一個指南針，指引你前進的方向，夢想就像遠方的一座燈塔，閃爍著迷離的燈光，照亮你前進的道路，并通過自己刻苦的練習，來實現自己的夢想，來完成自己美麗又快樂的夢……所以，我要多讀書，增加自己的學問，讓知識的大門永遠像我敞開；讓知識的營養灌輸進大腦；讓知識充補我五彩斑斕的.生活！

青奧在我心中

，是一個多么不同的數字，但是也正是這個所謂的4個數字，讓多少中國人熱血沸騰，心潮澎湃！也許，有些人會問為什么，但你很快會想出來，因為在，會在南京舉辦第二屆青奧會，這多么令人驕傲啊！ XX年，國際奧林匹克委員會主席雅克?羅格提出了舉辦青奧會的設想。 首屆青年夏奧會定于XX年8月在新加坡舉行，屆時將有約3200名運動員、800名裁判員及教練員參加此次盛會。比賽為期12天，比賽項目已經原則上確定為26個大項。同時，所有國家和地區奧委會還將在青少年夏奧會的教育和文化計劃中派出代表。青少年奧運會的參賽運動員年齡在14至18歲之間，具體由各國際單項體育組織確定。國際奧委會只是規定了一個原則，即各項目只能選擇一個年齡組的比賽，如：14至15、15至16或17至齡組。青奧會項目設定已經原則確定，它包括游泳(跳水、游泳)、射箭、田徑、羽毛球、籃球(奧運項目籃球或街頭籃球)、拳擊、劃艇、自行車(小輪車、山地自行車)、馬術(障礙)、擊劍、足球、體操、手球、曲棍球、柔道、現代五項、劃船、帆板、射擊、乒乓球、跆拳道、網球、鐵人三項、排球(室內或沙灘排球)、舉重、摔跤(女子自由式摔跤、男子古典式摔跤)26個大項。青奧會除了體育競賽，更加注重在運動會舉辦期間的教育與文化活動。這包括關于奧運價值觀的教育互動和論壇，討論如何通過健康的生活方式和反對使用毒品，使青年人成為真正的具有體育精神的人。互動活動將由著名冠軍和來自教育、體育、文化界的國際專家，以自己豐富的經驗直接指導年輕運動員們如何處理相關的社會問題等。這些活動還將通過網聊和博客與外界互動。

文化活動將結合奧運象征儀式(火炬接力、奏國歌、升國旗等)傳播奧運精神和強調奧運價值觀。此外，還將通過多文化的城市藝術、街道音樂慶祝活動和放映電影等形式，為青奧會錦上添花。

國際奧委會還將通過電子數字平臺等最新的傳播媒介，在青奧會召開前后，開展全世界青年人之間的交流與溝通，把他們的注意力吸引到青奧會上

我與青奧共成長

青奧少年奧林匹克運動會，簡稱為青少年青奧會、青年奧運會。20，將是不同尋常的一年。因為在這個一年里，南京將舉辦青奧會。那時，世界的目光將齊聚南京。而南京，也將以主人的身份，展現她最美麗的風采。將會讓世界更了解南京絢麗的風采。青奧會對于每一個南京市民和小學生來說，都有一種自豪感。我們要以一個全新的面貌來迎接青年奧運會。我們可以利用青奧會這個“舞臺”來展示南京漂亮的城市面貌和悠久的城市文化。讓世界知道南京，了解南京。 2014年的青少年奧林匹克運動會正在一步步向我們逼近，它是一項專為年輕人設立的體育賽事，柔和了體育、教育和文化等領域的內容，并將為推進這些領域與奧運會的共同發展而扮演著一個催化劑的作用。國際奧委會XX年7月5日于危地馬拉城舉行的第119次國際奧委會，全會上一致同意創辦青年奧運會。按照國際奧委會公布的申辦程序，所有申辦城市須在今年9月4日前遞交正式的申辦報告，國際奧委會執行委員會將在12月份公布終極的候選城市，XX年在加拿大溫哥華舉行的國際奧委會第122屆全會上將公布終極獲選城市。 在青奧會上，冠軍是艱難的，在與對手比賽中，艱難的走了出來；冠軍是驕傲的，在數萬人的心中，你是最棒的，由于你“征服”了他們；冠軍是短暫的，可能本日的冠軍，明日可能名落孫山；冠軍是可貴的，在他身上，有著多少勇攀高峰、戰勝自我的精神。人類的社會活動能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進行。我祝愿青少年奧運會精神永駐人間，給世界帶來和平。我覺得，青奧會就像一個大舞臺，需要我們一起專心來參與、重在參與，我們不但可以在這個舞臺上展示我們中國運動員堅強的意志和不服輸的拼搏精神，我們還可以在這個舞臺上展示我們南京漂亮的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。 創辦青奧會，首先重視四周的環境，走在這繁華的市井上，你隨手扔垃圾時，你的心里可能會想：這么大的街，我丟個垃圾也沒人會留意到;再說了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個也未幾;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么往呀!有了這些想法，你可能就會心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯特錯了。假如你在大街上隨手亂扔垃圾，正好被正在中國旅游老外看見了，會給他們留下怎樣的影響?他們會怎么想我們中國人?是的，隨手丟垃圾的人很多，多你一個也未幾，可是少你一個也不少啊!你就非給清潔工們制造點垃圾不可么?聽了我這番話，我希看大家都好好想一想!我們是不是都應該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點“白色”，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹，五彩鮮花。 我相信，只要我們共同努力，到青奧開幕那天，我們美麗的南京城，天，一定會更藍，地，一定會更綠，水，一定會更清，花，一定會更艷，空氣，一定會清新，交通，一定會更暢通。那時，我們可以向世界從容的大聲宣布：青奧，我們準備好了。 支持青奧，創造未來。讓我們從小事做起，我與青奧同在！我與青奧共成長。

來源：m.209481.html

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