[最新]典故故事讀后感700字精選8篇。

讀書筆記吧專題“典故故事讀后感”為你推薦以下內容。

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典故故事讀后感【篇1】

這段時間，我一直在看《阿凡提的故事》，里面的故事都很幽默，讓人噴飯，當我們在緊張學習之余，捧起來看一看，頓時就會輕松起來。不信的話，我就跟大家分享分享書中的兩個小故事。

阿凡提上學不久，有一天回到家高興的對爸爸說：“我會加減法啦!”“是嗎?那我來考考你，如果哥哥手上有六塊巧克力，你拿走五塊，會留下什么?”爸爸興奮的問他。阿凡提摸摸臉蛋，想了想，說：“還會留下什么?會在我臉上留下哥哥的五指印!”爸爸生氣的說：“那一加一等于多少?”阿凡提撓了撓后腦勺，難為情的望著爸爸。爸爸揍了他一拳，又問：“我和你媽媽加上你這個小笨蛋一共是幾個?”“是三個笨蛋。”這回阿凡提反應還特別快，幾乎是脫口而出，爸爸聽了，哭笑不得。

一位判官在審案的時候，老是偏向給他行賄的人，阿凡提實在看不下去了，就拿了一塊石頭放在判官的口袋里。判官勃然大怒道：“你在干什么?”阿凡提一本正經的說：“我看你的身子總是偏向一邊，想讓你平衡一下。”

幽默也是生活的一份子，我們的生活因為有了幽默而增添了許多快樂。當我們自己無法創造一個又一個幽默的時候，看看別人創造的幽默也是一種享受。除了《阿凡提的故事》，《瘋子桂寶》也是一本不錯的搞笑幽默的書籍，雖然價格貴了一點，但依然暢銷，可見它是多么受到大家的歡迎。建議大家也去買兩本幽默書籍來看看，放松放松心情哦。

典故故事讀后感【篇2】

我讀的是《讓孩子學會珍惜與恩的經典故事》，我喜歡讀這些故事。它大多告訴我們的道理是：不要貪婪，要善良，要感恩。

比如故事“金烏鴉”，說得是古時候，有一個善良的小姑娘，她很窮，但她和媽媽在一起總是樂呵呵的。有一次，媽媽叫她去曬米，她一直把飛來的鳥趕走，飛來一只金烏鴉，吃光了米，小姑娘哭了起來，金烏鴉請小姑娘到家里做客，小姑娘吃了飯，拿了小禮物就回家。壞女孩也學小姑娘，想得到更多的禮物，每次都選聽起來都是最好最大的，但打開之后卻不一樣，大禮物盒里裝得卻是一條毒蛇。這故事告訴我們：知足的人想要得到的很少，卻會意外收獲豐厚的饋贈；不知足的人喜歡獅子大開口，什么都想要最好的，而等待他們的往往是一條吃人的毒蛇。

我也犯過貪婪的想法。有一次，我和哥哥玩丟石頭的游戲，誰丟得遠就勝，游戲開始了，哥哥拿了塊小石頭，丟了好遠，估計有七八米，我貪，拿了塊大石，才只丟了兩米，哥哥勝了。盲目的貪婪使我輸了比賽。

珍惜每一次獲得，感恩每一次賜予，生活會在不經意間給我們更大的驚喜與收獲。

典故故事讀后感【篇3】

·子曰：“富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也。貧與賤，是人之所惡也；不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。”

從前有個故事叫《安貧樂道》，這個故事講了原憲聽了孔子的話，要在怎么貧苦也要讀書，沒有多余的財富是貧苦。子貢卻只要財富，但他聽了原憲的話，只是慚愧的離開了。這個故事講到了：如果是富有與貧窮，都想要富有。但是有道德，愛學習，讀書才是最重要的。

還有個小故事是《佛會知道》，這故事就講，做人要誠實，就算老板不會發現，但是佛也會知道。所以我們要認認真真做事，清清白白的做人。

在生活中，我也遇到過這樣的事：那一次，朋友說她的水彩筆用完了，就去向她的好友去借，她的朋友本想，算是朋友的份上，借她用幾天吧。誰知道她“一用不復還”。這個故事就講了，雖然一個水彩筆不值多少錢，但也是用錢買的，我們要認真對待每一件事情。

以后，我看見了這樣的人，便去對他說，要做個君子，學會講道德。

典故故事讀后感【篇4】

看這套書的相關介紹：本套書的作者章衣萍老先生是我國近代著名作家，他于民國年間著就這套中國現代最早的兒童名人傳記讀物，甫一出版便受到廣大小讀者的喜愛，成書以來累計銷量已超100萬冊。現在我手上的這套是20xx年的再版。

這套書的界定類型為：中國歷史名人傳記讀物。顧名思義“傳記”，作為傳記這種文學作品形式，真實、符合歷史事實是它的顯著特征。為此，章衣萍老先生是如何寫這套書的呢？用他自己的話說：“無論做什么文章，沒有比做名人傳記，更使我感動而且麻煩的了……再三修改……怕的是唐突古人，貽誤少年讀者而已。”

因此，給孩子讀讀這套嚴謹認真的書，將會很好地幫助孩子客觀了解一些歷史名人的生平大概，了解一些真實的歷史，建立起對歷史、歷史人物正確的認識觀，是這套書最為人稱道之處。

這套書一共25本，每本書都編了序列號，按歷史的編年順序撰寫人物，這讓孩子們讀起來更具條理性和清晰性。這體現了作者為小讀者正確認識歷史、認識歷史人物考慮周詳的良苦用心。致敬離開我們幾十年的章衣萍老先生！

這套書從春秋時代的杰出歷史人物孔子說起，最后到清朝的林則徐結束。涉及的年代有春秋戰國、兩漢、三國、晉、唐宋明清。中國歷史上杰出人物多如星辰，這25個歷史名人是否是這眾多星辰之中最亮、最耀眼的25顆？

《花木蘭》代父從軍，英勇殺敵，凱旋而歸的英勇故事，相信很多人都是從《木蘭辭》中得來的吧。現在這套書里的《花木蘭》以木蘭的歷史事實為依據，以小說的筆法，為我們再現了木蘭的英雄故事。其描寫細膩、語言生動，令人讀來饒有興味。神話故事《西游記》中的唐僧，它的原型就是唐朝高僧玄奘。玄奘這位中國歷史上偉大的高僧，在唐朝那個年代，他一個人憑借馬匹和雙腳，歷經千辛萬苦，游歷了三十多個國家取得真經。這艱苦路遙，若沒有一份堅持到底、不畏艱險的強大勇氣是不可能做得到的！每個人讀到這里，一定都會被這份堅持與勇敢所深深打動！還有岳飛的精忠報國，文天祥的寧死不屈，蘇東坡的樂觀豁達，關云長的勇猛蓋世，杜甫的懷才不遇……

這些歷史名人的故事，除了帶給我們認識他們，了解真實歷史，還有更多的是對他們人生際遇的震動，以及對他們偉大人格魅力的感動！孩子們多讀這些鼓舞人心的有益書籍，為自己良好人格的養成也是相當有助益的。

典故故事讀后感【篇5】

《水滸傳》是一部非常經典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》·《三國演義》·《西游記》，號稱"中國“四大名著”。《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義，發展和失敗的全過程，揭密了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手段，和夸張的武藝寫作，揭示了中國封建社會中農民起義的發生， 發展和失敗的全過程的一些本質方面，說明造成農民起義的根本原因。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點上，許多人是共同的，如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取“生辰綱”的行動，從而上了梁山。魯智深是個軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害,終于造反。

水滸一百零八將，每個人都有血有肉，十分真實。人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星”吳用和“豹子頭”林沖 還有“天孤星花和尚”魯智深。“智多星”吳用幾次獻策:吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志和十幾個軍士，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊;宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進。“花和尚”魯智深：一生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀! “豹子頭”林沖，身高七八尺，面圓口方，熊腰虎背，相貌堂堂，身為八十萬禁軍的總教頭，武藝高強真是威風虨虨。還有“天孤星花和尚”魯智深 更是彪悍是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯，野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著六十二斤重的禪杖殺敵人。 讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會惡性的一面.這的確是一本非常耐人尋味的一本書.

典故故事讀后感【篇6】

關于古代名人故事，兒子可是沒少讀。不過像手中這套跨度如此悠久，從戰國的孔子到清朝的林則徐這樣一套專門寫給兒童來讀的歷史故事書，我們卻是剛剛得到。

此套書共25本，每個人物單本發行，制作精良，無論是封面還是內面都有精美的插圖與文字相得益彰，由我國民國時期著名的大作家，安徽績溪人章衣萍老爺爺創作。這套書經歷了時光的考驗，如今再版，依然有令兒童閱讀的必要。

孩子們有讀史的必要，眾所周知，兒童時期的閱讀將會奠定兒童一生的閱讀基礎。但讀史是件艱巨的任務，我們即使是窮盡一生，也不可能將歷史讀盡。但如果能夠碰到足夠精彩的歷史讀物，可能將會為我們帶來不一樣的精彩。至今我仍然讀得家中小時候的讀物稀少，只有幾本舊書，所以如今在心底能夠有深刻記憶的仍然是那時的印象。

孩子需要廣泛的閱讀，有趣的有益的，各種書籍都要接觸，如今這套書就是有益的。本套書通過二十五位具有典型意義的歷史人物，為孩子們串起時代的一串浪花，那些個閃閃發光的名字，將讓孩子看清時光中，人是如何他物歷史的。也可以讓孩子們在名人故事中看到一種種精神，以他們為榜樣，為自己的成長方向點燃一盞盞明燈。

本書中二十五位人物，各個領域均有涉及，文學、思想、道德、戰爭，例如孔子、諸葛亮，王安石、文天祥、朱子、戚繼光等等等等。他們都在歷史的篇章上留下了重要的一頁，讓孩子讀他們的故事，就是讓孩子學會從一個人物身上看清時代的印跡。

此套書有些閱讀內容稍為不符合現在的閱讀習慣，這與作者的年代有關，不過如果稍加仔細，對孩子來說也不是太困難的事。每個故事對人物的一生都講得比較詳細，也應該算是比較簡略吧，對于孩子們來說，這樣不薄不厚的一本書，還能接受。我覺得此套書更適合十歲以上的孩子們，有了一定的閱讀能力，也有了對知識的需求，對于他們的課外知識拓展閱讀很有好處。太小的孩子讀這套書，可能就更需要親子共讀。

而且有個小小的想法，總覺得讀史的孩子很令人敬佩。試想如果一個孩子滿嘴只有明星，豈不是可悲？讀史以明志，其實是可以起到這個作用的。

典故故事讀后感【篇7】

看了《經典友情故事》后給我的感受很深。這本書一共有章。第一章叫《三十年的知己》，在沒看這篇文章之前，我對“朋友”這個詞語的印象不是很深，因為在小學的時候沒有什么印象很深刻的事，只知道在一起玩玩，說說悄悄話就是非常好的朋友，但是上了初中，我才知道，朋友并不是我所想的那么簡單，想要得到一個真心的朋友是很不容易的。因為在這個社會中，有好人和壞人之分，你很難分清誰對你是真心的，誰對你又是虛情假意的，所以朋友是需要用心去交，用真心去交，這樣才會有好的結果，然而上了初中我們心中那種所謂的朋友也會背叛，也會在背后說自己的壞話，這個是每個人都經歷過來的。難道做不成朋友就該選擇背叛嗎？雖然知道被自己的朋友背叛是件很難過的事，但是經歷過，體驗了種種感受忘了就好了。

給我印象最深刻的應該是第二章和第三章。因為這兩篇看起來比較符合生活，現在看對于我們來說應該是很有幫助的。第二章中的女主人公上學的時候喜歡她的同桌，但是工作后卻沒有了太多的聯系，不敢去參加同學聚會，因為怕自己的經濟條件跟別人比有差距會感到沒顏面，在老公的勸說下去參加了聚會。我很喜歡文中她丈夫的一句話：“不要和任何人比，做到自己滿意就行了。”我覺得不管怎樣，只要你付出了努力，就沒有什么遺憾的了，只要做到問心無愧就行了。所謂的經濟差距這不光是一個人的能力，還有一個人的家庭環境、機遇等與這些都是分不開的，可是上天只給了這么多，也別去抱怨了，好好做好現在的自己就好了。我也知道了，在我們這個年紀對異性有感覺是很正常的，老師也常說，這種感覺應該放在心里不要說出來，就像飯店里的菜一樣，前面的都是冷菜，好菜還在后面，到了一定的時間適合的人總是會出來的，所以現在不需要太著急，好好念書，把心思全放到學習上等將來有了一番作為才可以去考慮這些事。交朋友不是說一句“我們是朋友了吧”這就是交朋友，對他人要以心待心，如果一些事做的不會讓你很滿意，就別雞蛋里面挑骨頭，畢竟都有自己的思想，畢竟地球也不是繞著你轉的，長大了，就應該懂事了，做人要善良，遇事要寬容，用真心待人，別人也才會用真心待你，學會遇事用腦子思考，而不是憑著別人的一面之詞所相信，也不是憑著你的親眼所見去處理，要調查清楚，這樣對誰都好。這個暑假《經典友情故事》給了我很深的感觸，教會了我應該怎樣做人，怎樣做好人。友情得來不易，失去卻很容易，所以我們要學會珍惜所擁有的友誼。

典故故事讀后感【篇8】

這天，我讀了一本名叫《小兵張嘎》的紅色經典讀物。這本書主要講的是，抗戰時期在冀中平原的白洋淀邊，有個村莊叫鬼不靈。村莊西北角上住著一位張姓的老奶奶，她有個外孫叫張嘎。老奶奶熱心腸，住的地方僻靜，常有八路軍干部和傷員來這兒隱蔽，她就和八路軍成了親人，張嘎他很喜歡搶，很想當八路軍。

有一天，村里來了一名名叫老鐘的八路軍，他給嘎子做了一把木頭手槍，張嘎可高興了！就在這時，村里傳來了槍聲張奶奶被一個笆斗腦袋，蛤蟆眼，一小撮黑胡子的日本指揮官肥田殺害了，他懷著仇恨的心，透過種種考驗，加入了八路軍，并透過挑簾戰繳了一只偽軍手槍。在鬼不靈大戰中用計謀擾亂了敵人，用二十分鐘打敗了敵人，取得勝利！

透過這篇故事我受到了很大的啟發：我就應學會勇敢和堅強，此刻的幸福生活都是革命先烈的生命和鮮血換來的。今年是我們偉大祖國九十華誕，我真心祝愿祖國母親永遠幸福、平安！相信無數個小嘎子們在天堂看到這一幕，都會露出燦爛的笑容！